方案的制定需要全面考慮各種因素，包括資源、時間和風險等。方案的評估和優(yōu)化是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷地反饋和改進。最后，希望大家能夠充分利用好方案這個工具，推動工作和生活的進步和發(fā)展。
消防演習工作方案篇一
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學生互幫互助的良好品質，我校特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。
時間：20xx年6月13日（周五）。
地點：柴桑小學教學樓、操場。
１．領導小組。
組長：楊云。
副組長：張九華、魏群、張慧、曹武。
成員：萬繼芬、蘭云、郭桂桃、王衛(wèi)華、宋美芬、黃桂蘭、周英。
2．安全保衛(wèi)組：
組長：趙行生。
成員：宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍。
3、各年級負責人：各年級蹲點行政、年級組長。
4、醫(yī)療急救組：黃桂蘭、王永紅、吳建平。
1、在主會場對學生進行一次互動式的消防知識講座，并介紹演習時的注意事項。（四（4）班）。
2、模擬火災時的逃生疏散。（全校師生）。
（1）模擬場景：
演習假設學校師生在上課，忽然教學樓發(fā)生火災，要求全體師生迅速撤離火災現(xiàn)場。火災警報聲響起，學生在老師的帶領下，迅速從各個樓梯疏散。于5分鐘內撤離火災現(xiàn)場，統(tǒng)一在操場集中。
（2）報警程序：
張利峰教師撥打火警電話（模擬），報告火災情況。
廣播通知：各位老師、同學們請注意，全體師生請注意，現(xiàn)在學校教學樓二樓一教室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各位教師立即到位。柴桑小學消防疏散演練現(xiàn)在開始。
夏萍教師負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導消防車輛，并且負責關閉學?？傠娫矗M）。
（3）安全疏散。
各班按學校安排的疏散路線快速撤離火災現(xiàn)場。
各班疏散路線安排：（詳見平面圖）。
3、實際操作滅火。（落實年級：四年級）。
1、演習前，要求全體師生均準備一條小毛巾（演習時需要弄濕）。
2、教育學生發(fā)生突發(fā)事件時，能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
3、聽到學校發(fā)出的.警報聲后，所有教師應立即到崗，指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學生俯首低行，有秩序地跑出教學樓，到指定地點集中。
消防演習工作方案篇二
為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的小學消防疏散演習工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為提高全校師生安全應急反應能力，增加師生安全防患意識，提高師生自我保護能力，維護正常的教育教學秩序，確保師生人身安全，避免不安全事故的發(fā)生，同時檢驗我校校園緊急疏散意外事故處置能力，特制定本演習方案。
（一）使全校師生進一步掌握在緊急突發(fā)事件中疏散撤離的基本常識。
（二）使全校師生熟悉疏散撤離的路線、方法，通過演練縮短疏散時間。
（三）檢驗本校制定的“緊急疏散預案”是否科學合理，具備可行性；檢驗學校在緊急突發(fā)事件事件中的指揮、疏散、安保、救護工作是否及時迅速，準確到位。
（一）緊急疏散領導小組
總指揮：x校長
副總指揮：x書記、x校長
職責：全面負責指揮協(xié)調緊急突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令，啟動預案。
（二）在緊急疏散領導小組的統(tǒng)一指揮下，下設五個具體工作組，其成員和職責如下：
1、現(xiàn)場指揮組
組長：x
組員：x
職責：負責現(xiàn)場指揮協(xié)調，組織有關人員按照演習方案對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備，及時進行人員清點，并迅速匯報給總指揮。
2、疏散引導組
組長：x
組員：x
職責：在現(xiàn)在指揮組指揮下，按照預案措施快速有序地疏散全校師生。
3、安保搜救組
組長：x
成員：x
職責：確定被困人員的位置和人數(shù)，引導被困人員及時疏散到安全地帶；維護現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)擴大；在消防部門人員到來前，對緊急事件進行前期處理，營救被困人員。
4、傷員救護組
組長：x
成員：x
職責：營救被困傷員，護送傷員至安全區(qū)域，穩(wěn)定傷員情緒并進行簡單必要的傷情處理，及時護送傷情嚴重者到附近醫(yī)院進行救治。
5、通信聯(lián)絡組
組長：黃影
職責：隨時了解掌握校園緊急突發(fā)事件的情況，并及時向緊急疏散領導小組匯報；根據(jù)緊急疏散領導小組的決策指揮，及時發(fā)布緊急疏散信號；確保疏散信號的準確發(fā)布，通信裝備的日常保養(yǎng)；協(xié)調聯(lián)絡各職能小組的工作。
1、樓梯定位
一（4）班旁邊樓梯為教學樓一號樓梯
一（1）班旁邊樓梯為教學樓二號樓梯
科學辦公室旁邊樓梯為教學樓三號樓梯
二（1）班旁邊樓梯為教學樓四號樓梯
四年級旁邊的.樓梯為教學樓五號樓梯
2、樓層責任人分配
一、二層：
教學樓一號樓梯：x 教學樓二號樓梯：x
教學樓三號樓梯：x 教學樓四號樓梯：x
教學樓五號樓梯：x
三、四層：
教學樓一號樓梯：x 教學樓二號樓梯：x
教學樓三號樓梯：x 教學樓四號樓梯：x
教學樓五號樓梯：x
五層：
教學樓一號樓梯：x 教學樓二號樓梯：x
3、樓層負責人責任：
及時到達負責的樓梯口，維持樓梯轉角處的秩序，協(xié)調好各班有秩序撤離。
處理好突發(fā)事件。
學生撤離后負責檢查樓層是否有學生滯留。一號樓梯與二號樓梯負責人交叉檢查，三號樓梯與四號樓梯負責人交叉檢查，五號樓梯負責人獨立檢查。
（一）疏散具體步驟
（1）聽到火警消息后開始按晨會進場路線撤離教學區(qū)，由各班正副班主任負責帶班疏散。
（2）各年級在指定地點集合完畢，清點人數(shù)。
（3）將班級學生到場數(shù)上報段長，段長上報現(xiàn)場指揮組胡巍老師處。
（4）滅火演示。各級段段長到主席臺上，每人嘗試使用滅火器，參與滅火演示。
（5）消防官兵疏散演習存在的問題。
（6）金校長講話。
（二）要求：
（1）教師
班主任要穩(wěn)定學生情緒，迅速組織學生在走廊上排好隊伍。
班主任領隊，負責維持班級與班級隊伍之間的距離，并做好樓梯轉角處的安全。
副班主任負責檢查教室是否有滯留學生，并在隊尾保證學生有秩序撤離。
各班人員疏散后，班主任要進行清點人數(shù)并立即向段長匯報人數(shù)，段長向現(xiàn)場指揮組匯報（班主任—段長—現(xiàn)場指揮組？？—總指揮）。
（2）學生
要沉著冷靜，聽從指揮。確保人員的疏散秩序，疏散時動作要快，遇到障礙，最前面的學生要設法快速排除障礙，保證后面學生順利撤離。
逃生疏散時掉了東西不能拾。如有學生跌倒，后面的一、兩名學生應快速將其扶起，插到隊伍中繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。
疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應先撤到安全地帶后再找學校的校醫(yī)進行包扎、治療。
消防演習工作方案篇三
為加強對“119”消防日宣傳活動的領導，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長，三地各部門經(jīng)理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室，由各基地hse部經(jīng)理擔任主任，hse部管理人員為成員，主要負責制定工作方案，聯(lián)系相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報各類信息。
二、活動主題。
找火災隱患、保企業(yè)平安。
三、活動時間。
為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結合實際，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動（活動時間為20__年11月9日至20__年12月9日）。
四、活動內容。
1、動員全體員工學習消防安全知識，提高消防意識。
在內網(wǎng)、一線快報、每周hse例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹?；顒悠陂g，公眾號每周推送一次消防知識。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查。
11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經(jīng)理帶隊，重點檢查消防設施的效用情況；消防逃生通道是否暢通；是否存在火災隱患；員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。
3、開展為期一月的消防技能培訓。
對熱工作業(yè)看火人員進行復訓、實操演練。
4、根據(jù)項目進度情況開展應急疏散演練。
11月13日前，煙臺基地將進行h1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。
5、開展?；肥褂?、存放專項自查自糾活動。
各部門、各單位對?；返氖褂?、存放進行專項自查自糾活動，消除火災隱患。
6、開展項目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。
由三地hse部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況，并對檢查結果進行通報。
7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查。
開展對飯?zhí)?、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。
8、火災事故橫展學習與防范。
將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓，防范重復火災事故的發(fā)生。
五、活動要求。
1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時組織責任部門落實整改。
2、領導帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。
3、各部門、各項目要持續(xù)關注消防安全，及時消除火災隱患，防止火災事故發(fā)生。
4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地hse部。
消防演習工作方案篇四
為切實做好學校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力,特舉行一次消防演習。
20xx年11月17日(周四)。
學校樓層、操場。
全校師生。
安全處、政教處、總務處。
總指揮:。
副總指揮:。
醫(yī)務:。
1、“消防安全”主題黑板報評比活動,為演習創(chuàng)設氛圍;。
2、11月14日(周一)晨會政教處葉曉敏老師做演習動員;。
3、11月15日(周二)班會課組織學生觀看學習《火災逃生》視頻;。
4、11月16日(周三)學校教工大會上向全體教師說明演習的注意事項和操作流程。
2、政教處葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。
1、警報器一響,放下手中一切事情和東西,以逃生為重。
2、疏散線路及順序:一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場;二樓東邊樓梯口由初二(2)和(4)班的任課老師老師負責指揮疏散;中間樓梯口由初三(4)班任課老師負責指揮疏散;西邊樓梯口由初三(3)班任課老師指揮負責;三樓東邊樓梯口由高一(2)與高一(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高一(6)班的任課老師負責指揮疏散;四樓東邊樓梯口由高二(2)與高二(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高二(6)班的任課老師負責指揮疏散;五樓東邊樓梯口由高三(1)與高三(2)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高三(6)班的任課老師負責指揮疏散;段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡,不擁擠,不開玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。
4、快,但不比速度。
5、一樓學生要以最快的速度跑到操場,以保證二樓至五樓的學生能在最早的時間開始往下跑。
6、演習過程中將在綠樓一樓層制造煙霧,要求師生在逃生過程當中,要用手捂住口鼻。
7、六名體育老師蔣對各段進行計時。
注:各樓層行政干部安排。
五樓:xxx。
四樓:xxx。
三樓:xxx。
二樓:xxx。
一樓:xxx。
州溫四中安全處、政教處、總務處。
消防演習工作方案篇五
為了進一步強化員工消防安全意識，增強突發(fā)事件的應變能力，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生自救的方法和程序，迅速組織、引導員工安全疏散，保證安全。通過演練使公司管理人員和員工了解安全防火的重要性，正確掌握火災的報告方式，增強在緊急火災中的自救、逃生和疏散能力，熟悉掌握工廠各樓層通道的位置和正確使用身邊的消防設施和物品進行自救和逃生，部門主管能正確引導員工安全疏散撤離現(xiàn)場。
時間：20xx年7月22日早上8：00——8：20。
地點：c4棟二樓生產(chǎn)現(xiàn)場。
（1）火情報警;。
（2）廠房遇到火災時的安全疏散;。
（3）火場救護；
總指揮：xxx。
現(xiàn)場指揮：xxxxxxxxxxxxxxx。
報警員：xxx。
疏散a組：xxx(組長)、c4棟廠房二樓西邊樓梯口xxx班長，負責就近員工疏散。
疏散b組：xxx(組長)、c4棟廠房二樓東邊樓梯口xxx班長，負責就近員工疏散。
疏散c組：xxx(組長)、c4棟廠房二樓樓面xxx，負責二樓樓面員工順利疏散。
疏散d組：xxx(組長)、c4棟廠房一樓樓梯口xxx，負責一樓員工順利疏散。
滅火組：xx（組長）、工務、清潔工、全體男員工。負責火場初期的滅火，協(xié)助消防隊員搶救被困人員。
搶險救護組：xxx(組長)、全體辦公室未安排任務的員工。負責對“受傷人員”的搶救，應急處理。
后勤保障組：xxx(組長)、門衛(wèi)，負責向消防隊報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進入火災現(xiàn)場。
廣播組：xxx、負責發(fā)出警報，指揮員工冷靜、有序、快速離開火場。
（1）7：59分滅火組在c4棟廠房二樓走廊放煙霧彈。
（2）第一個發(fā)現(xiàn)煙霧的人立即向總指揮xxx報告。介紹所了解的大致情況（著火點、起因、人員能否安全撤離等情況）。經(jīng)理xxxxxxxxx分頭通知相關人員。
（3）保安隊長在接到火警通知時，火情確定，立即按下火警報警器。在第一時間拉響廠內警報系統(tǒng)。
（4）xxx報警內容：模擬撥打“119”火警電話“裕鼎廠向119報告：我廠c4棟廠房二樓著火，被困員工有xx人，請迅速前來搶救，地址xxxxxxxxxx，xxxxxxx交叉口。我們已在路口派人等候。報警人：xxx，聯(lián)系電話：xxxxx?！?/p>
（5）xxx接到xxx通知后，開啟廣播，通知員工按順序安全撤離。
（6）滅火組，第一時間拿到滅火器，打開消防栓，趕到著火點滅火。電工關閉廠區(qū)各棟廠房電源。
（7）xx廣播（重復2次）：各位員工，c4棟廠房二樓西側發(fā)生火情，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎腰撤離火災現(xiàn)場，全部到辦公樓前按早會的形式，分班，組排隊。
（8）疏散組的人員要穩(wěn)定員工的情緒，大聲地指揮，教導員工撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，避免在樓梯口發(fā)生擁擠、踩踏。a、b組責任人xxx在樓梯口負責疏散，c組xxx負責協(xié)調本樓層員工按順序疏散。
（9）xxx廣播（重復）：請員工向辦公樓前疏散，不要阻塞通道，以免妨礙消防車通行。請大家在辦公樓前停車場排隊站好，各部門負責人整理隊伍，并清點人數(shù)。
（10）各部門清點完人數(shù)后，馬上向各樓負責組長匯報。如缺人，報出、組別、姓名、男女，組長及時向xxx匯報，通知消防員及時營救。
（11）救護組在廠房邊等候，發(fā)現(xiàn)有員工受傷馬上送到救護處，廠醫(yī)對受傷者的受傷部位作簡單處理，安慰受傷學生。
（12）假設向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達工廠，門衛(wèi)引路至火警現(xiàn)場。拉警戒線制止閑雜人員進入。
（13）疏散演練完成，滅火組開啟廠房電源和清理火情現(xiàn)場。
（14）由現(xiàn)場總指揮發(fā)出演習結束通知，之后全體參加演習人員集中辦公樓前停車場由指揮小組對本次演習進行總結。
在火災中，首先進行水平疏散，把員工轉移到同一樓層其它安全的防火區(qū)域。然后根據(jù)火警現(xiàn)場情況，下達演習區(qū)域全部疏散命令，疏散次序為著火層’著火層以上各層和著火層以下各層，廣播內容：“全廠各位員工，請注意，工廠xx區(qū)域內發(fā)生了緊急情況，請遵從按照指揮人員的指揮，從最近的疏散通道立即撤出大樓，請不要使用電梯”。
1、管理課：制定消防演練方案，并在早會的時間向全體員工宣布。
2、各部門主管：
a、演習前檢查演習轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等。要確保這些設備能正常運作。
b、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
c、對員工進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
d、聽到火警后靠近樓梯口的員工，聽從負責人的指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散責任人要求無序撤離。
e、在樓梯口撤離時不要擁擠，以免發(fā)生踩踏事件，男員工要照顧女員工。要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演習吸取經(jīng)驗。
f、在安全地點等候時，要有秩序，聽從公司的指揮。
g、消防演練結束后，組織員工書寫演練后感想。
消防演習工作方案篇六
認識火災，學會逃生自救。
演練目的：加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，從容應對火災等突發(fā)事。
演練意義：落實教育部對應急疏散演練的要求，根據(jù)《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，加強我園安全教育和管理，廣泛深入地開展應急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。
領導小組組長(應急疏散總指揮)：張園長。
副組長(應急疏散副總指揮)：戈園長。
疏散引導組：各班班主任、教師、保育員搶救救護組：劉倩楠、王倩。
后勤保障：陳澤樹。
(一)辦公室職責：
1.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;。
2.協(xié)調各工作組之間的工作;。
3.負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練。
(二)疏散引導組職責：
2.各層梯臺疏散引導員：一樓梯口由陳京、張菁華負責、二樓梯臺由趙倩、王倩負責。
(三)搶救救護組職責：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；
3.負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
4.負責預防次生災害的發(fā)生。
(四)后勤保障組職責：
1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；
2.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
3.協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。
4.學校門衛(wèi)保安1人負責控制學校大門，不讓其他外圍閑雜人員等進入和干擾。
演練時間：20xx年3月26日正式開始。
演練地點：教學樓。
應急疏散場所：操場。
幼兒園全體師幼。
教學樓一樓電線起火。
1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級的次序、行進路線、集合地點等內容，并組織幼兒練習。
2.組織幼兒學習火災處理知識。
（一）應急疏散準備。
15∶00，指揮、各組安全負責人等均已在各自的樓區(qū)到位，并由疏散指揮安排就緒。
（二）應急疏散開始。
1.各類人員即位，打開所有通道，開通廣播。各教室的廣播播送疏散通告：“老師小朋友請注意，我園正在進行突發(fā)事件的疏散演練，在聽到疏散警報信號后，請小朋友在老師、安全員的組織和引導下，迅速離開教室，到達幼兒園操場集合?！?/p>
2.隨后，警報聲響起，上課老師組織幼兒迅速從教室里跑出，由安全員（引導員）引導，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
３.迅速疏散至幼兒園操場，以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
4.在操場集合后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向總指揮報告，確定人員全部安全撤離后。
（三）演練結束。
1.各班進行活動演練總結，教育幼兒要隨時服從老師的'組織和安排。
2.各位置的安全員及時交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊伍的合流和整形，防止幼兒疏散行動過程中的意外傷害發(fā)生。
消防演習工作方案篇七
一、活動目的：
通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領導小組：
組長：禹明。
副組長：竇仕勇。
成員：校領導班子成員各班主任。
三、演練時間：
20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
四、演練項目：
2、滅火器滅火演示。
五、演練內容設置：
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：王化敏。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
3、滅火器滅火演示：禹明。
4、拍照組：竇仕勇。
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
七、演練過程：
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）。
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
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消防演習工作方案篇八
（一）按照國家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急響應控制理程序》要求，體現(xiàn)“安全第一，預防為主”的安全管理工作方針，確保在發(fā)生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。
（二）檢驗我廠《重大應急準備與應急響應控制程序》以及有關應急的符合性和有效性。
安全第一，預防為主；統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調；常備不懈，持續(xù)改進。
保護人員安全優(yōu)先；防止和控制事故蔓延優(yōu)先；保護環(huán)境優(yōu)先。
本次演習是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習，為達到持續(xù)改進要求，依據(jù)公司《應急準備和應急響應控制程序》和《重大事故應急指引》文件內容編制完成本預案。
為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經(jīng)理隨時宣布。
（一）危險分析：
公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè)，場內存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學品等，上述物質在人員疏忽、操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災的危險性很大。
由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環(huán)境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應急演練。否則，危險來臨時，不免會出現(xiàn)難以控制的局面以及嚴重的經(jīng)濟損失。
綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。
（二）資源分析：
我公司新廠房按照有關消防法規(guī)設計施工，安裝有消防栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數(shù)量的滅火器，設施齊備。
公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務消防隊，建立有應急響應制度，在運作上，有一定經(jīng)驗。
公司配備有部分消防應急工具設備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。
設有醫(yī)療救護室及有關應急藥品等，配備專職廠醫(yī)。
（三）過程控制。
本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應演練，二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據(jù)公司文件確定全公司所有生產(chǎn)性部門，包括：注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發(fā)生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據(jù)公司文件及部門應急行動方案進行指揮和控制。
為確保本次消防演習的成功，系統(tǒng)管理部應在前期做如下準備工作，包括：
（一）對《重大事故應急準備與應急響應控制程序》予以培訓；已實施。
人員：副主任以上全體人員。
要求：明確實施流程。
（二）組織安全生產(chǎn)管理委員會全體成員，就應急進行桌面演練。
人員：安委會主要成員。
要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。
（三）各部門主管應根據(jù)公司文件及本組織人員制定相關應急行動方案，內容包括：參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協(xié)助。方案編制完成后可以實施預演加以驗證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統(tǒng)管理部備案。
例如：部門應急行動方案。
1。部門應急組織架構圖及人員名單、職責。（略）。
2。根據(jù)公司演習檢驗要求應準備如下物資。（略）。
3。應急行動指南。（參照《重大安全事故應急指引》）。
（四）主要生產(chǎn)部門預演。
由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習中可能會出現(xiàn)異常情況，建議上述部門提前進行預演準備，以保證全廠演習時的順利進行。
在經(jīng)過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于11月x日進行本年度綜合消防演習。
模擬現(xiàn)場：
消防演習工作方案篇九
為了讓商場所有職員掌握基本的消防技能與逃生自救方法，作到會報警求助，會撲救初起火災，會疏散顧客，能有效地預防和處理各類突發(fā)事件的發(fā)生，保證事故發(fā)生時各項防范與搶險救災工作能有條不紊的進行，使公司的財產(chǎn)與員工、顧客的生命財產(chǎn)損失降至最低，特組織這次演習。
20xx年4月28日（晚上收工）。
商場三樓。
成人服裝區(qū)試衣室電線短路引發(fā)火情。
全體員工(包括休息人員)。
準備5—10分鐘；演習10—30分鐘；講評3—5分鐘；共計用時40—50分鐘。
1、演習指揮總指揮：正經(jīng)理:郭娟花。
職責：負責演習的整體策劃、組織、指揮、監(jiān)督與協(xié)調工作。
2、副總指揮：防損主管:劉乾貴、唐松波。
職責：協(xié)助總指揮工作，主要負責演練方案的制定與全體人員的培訓工作。
3、演習協(xié)調組。
組長：超市經(jīng)理劉劍平、生鮮經(jīng)理:歐斌；專柜經(jīng)理：溫梅娣。
職責：負責演習時協(xié)調樓層與樓層，部門與部門之間工作。
職責：負責演習應急協(xié)調工作，同時做好本部門的各項應急工作。
4、演習報警組。
組長：揚嘉利。
組員：全體咨詢員。
職責：發(fā)現(xiàn)火情，接到指令后立即撥打演習消防部門模擬電話6483報警，向模擬消防部門求救。
報警方法：首先報警人員撥通火警電話“119”(演習中用6483模擬消防中隊電話)，接通電話后（規(guī)范電話用語）:“喂，你好!是消防中隊嗎?我這里是三鄉(xiāng)順昌壹加壹，晚上22:35分四樓成人服裝區(qū)由于電線短路引發(fā)火災，火勢不大，我們正在組織人員撲救，請你們馬上支援，我的電話號碼是89886302，我是李燕飛?！比缓蟀才牌渌藛T到步行街路口迎接消防車輛。（注意要回答完值班員的詢問后方可放下話筒，此次報警人員由李燕飛擔任,吳詠芳出去迎接消防車輛。）。
要求:報警組人員輪流報警，每個人要在1分鐘完成報警工作（此為鍛練員工的報警能力，實際發(fā)生火災時一人報警即可）。
5、演習滅火組。
組長：劉乾貴、唐松波。
職責：發(fā)現(xiàn)火情后組織、指揮滅火組人員撲救初起火災。
組員：全體防損員、義務消防隊員。
職責：發(fā)現(xiàn)火情后要聽從組長指揮，及時趕到出事地點，撲救初起火災,在義務消防員沒趕到之前，起火區(qū)域的義務消防隊員先自行滅火（注：商場要進行明確的消防區(qū)域與職責劃分，即發(fā)生火災時該區(qū)域的職員一部分負責疏散顧客，一部分負責滅火）。
滅火要求:在消防單位沒到之前，所有滅火組人員聽到火警鈴聲后，在組長的指揮下，立即攜帶干粉火器材與消防水帶進行滅火（假設是發(fā)生電器火災的要由一人先關掉電源）。
道具：假火一堆、滅火器若干支、消防水帶兩卷、防煙罩兩個。
組長：李碧花、譚巧茹、黃清蘭。
組員：售貨員、導購員20～30人（由商場員工的實際數(shù)量來定，柜臺或區(qū)域原本確定的負責疏散人員即為疏散組成員）。
職責：發(fā)現(xiàn)火情馬上打開備用電源，將在本責任區(qū)域的顧客（由員工扮演）疏散到安全地帶（大門外），確保顧客的人身及財產(chǎn)安全。
疏散方法：當商場發(fā)生火災時，疏散組成員及時引導顧客在最近的走火通道逃生，并用相對平和的語調要求逃生人員不要慌亂，一個跟一個的逃離火災現(xiàn)場。
規(guī)范廣播語言內容：各位尊敬的顧客，您們好，現(xiàn)本商場成人服裝區(qū)發(fā)生火災事故，現(xiàn)在火勢還小，我們正在組織人員撲救，請大家不要驚慌，不要擁擠，聽從我們工作人員的指揮，有秩序地離開商場，請注意老人與小孩的安全。本商場二三樓共各有5個安全出口，請你們選擇最近的安全出口撤離，由此給您們帶來的不便，本商場深表歉意，敬請原諒！
道具：喊話器2～4個，手電若干支。
7、財物搶救組。
組長：黃麗琳、楊月秀、譚羅金。
組員：理貨員、收銀員若干名。
職責：對商場貴重財物、重要文件及有效票據(jù)和財物進行轉移到安全地帶并安排人員進行看管，防止財物丟失。
注意：只可在火勢較小、沒有人身傷害威脅的情況下才搶救財物。
道具:“保險柜”1臺、“貴重物品”、“重要文件”2箱。
8、演習醫(yī)療組。
組長：揭育洪。
組員：中山堂員工。
職責：對演習中或火災中受傷人員及時有效簡單進行救護與包扎。
急救方法:在火場，對于燒傷創(chuàng)面一般可不做特殊處理，盡量不要弄破水泡，不能涂龍膽紫一類有色的外用藥，以免影響燒傷面深度的判斷。為防止創(chuàng)面繼續(xù)污染，避免加重感染和加深創(chuàng)面，對創(chuàng)面應立即用三角巾、大紗布塊、清潔的衣服和被單等，給予簡單而確實的包扎。手足被燒傷時，應將各個指、趾分開包扎，以防粘連。
道具：藥箱、其他藥用物品。
組長：黃文麗、伍進松。
組員：防損員或理貨員2～4人。
職責：嚴防火災時不法分子趁火打劫，趁機搞事，對顧客準出不準入管理。
10、以上各組人員可由商場根據(jù)實際情況決定。
八、演練流程。
1、首先商場要在事先確定應急疏散的組織架構與人員名單，并由商場正經(jīng)理與防。
損主管對人員進行培訓，確保各人員明白自身的職責與崗位技能；
2、演習前要先由正經(jīng)理召開各組組長會議，細化各組長演練時負責的工作，再召。
開全體員工會議，強調相關事項；
3、防損主管在演練前要準備好所有演練的道具，并對道具進行檢測，確保各道具。
能正常使用；
4、演習前要申報公司防損部與所在地區(qū)的消防部門，取得同意方可開展演習；
5、演習時先做好假火，再拉響警鈴，然后總指揮宣布演習開始，各級接報警、滅。
6、演習后要召開全體員工總結大會，總結經(jīng)驗，指出不足，并向防損部交一份總。
結匯報。
九、每年的一月（春節(jié)前）、五月（安全月前）、八月（中秋前）、十一月（“119”）與公司及政府消防單位指定的時間進行演習。
壹加壹商業(yè)連鎖有限公司三順商場。
20xx年4月29日。
消防演習工作方案篇十
為了進一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結合“消防日”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
時間：20xx年8月18日下午3點。
地點：幼兒園。
參加人員：全體教職工及幼兒。
消防煙霧發(fā)生器ld-400i、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。
現(xiàn)場總指揮：一名現(xiàn)場副指揮：一名。
報警人員：一名道具準備：各班保育員。
救護人員：一名。
疏散人員：各班教師及保育員。
（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，遙控消防演習煙霧發(fā)生器發(fā)煙，進行火災模擬現(xiàn)場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
（2）報警組王素梅撥打“119”報警，由洪源回迅速向上級領導報告失火情況，施連岱打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，王素治在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，林麗清在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
（3）王素梅通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員學習用滅火器和水滅火方法”。
疏散順序：
教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。
（4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。
消防演習工作方案篇十一
為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演習，鞏固幼兒所學的.安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
時間：20xx年8月17日上午9：00。
地點：幼兒園操場。
總指揮：劉老師。
副總指揮：周老師楊老師。
組員：小劉老師張老師蔣老師。
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員。
職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。
負責：
(1)演習前清點幼兒人數(shù);。
(2)帶領幼兒撤退：
(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組：吳老師。
消防演習工作方案篇十二
為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理xxx四個能力xxx，根據(jù)上級有關文件要求，切實抓好落實，進一步提升我校消防安全工作的xxx四個能力xxx。認真貫徹xxx預防為主、防消結合xxx的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
建立以董事長、校長及主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
1、落實各處室、各班級及學生教室、寢室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區(qū)域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。各班級要組織學習《xxx消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學校每學月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查。
3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。學校要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的'消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
1、舉辦法制報告會及消防安全知識教育。
2、各教學班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會；
3、各處室自查責任區(qū)消防隱患。學生寢室由政教處、舍務自查。
4、舉行消防安全演練。
5、堅持月查、周查制度到各責任區(qū)。
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區(qū)責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經(jīng)驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校各處辦、班級，要在消防安全工作領導小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各責任區(qū)責任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送領導小組辦公室。領導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。
消防演習工作方案篇十三
通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的`傷害事故發(fā)生。
組長：禹明。
副組長：竇仕勇。
成員：校領導班子成員各班主任。
20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
2、滅火器滅火演示。
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：王化敏。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
3、滅火器滅火演示：禹明。
4、拍照組：竇仕勇。
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散?！保ú杀椋?。
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
消防演習工作方案篇十四
通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。
組長：禹明。
副組長：竇仕勇。
成員：校領導班子成員各班主任。
20xx年12月10日下午第一節(jié)課。
2、滅火器滅火演示。
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：王化敏。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
l教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：
教學樓樓梯：陳宗寶教師辦公樓樓梯：俞桓。
l進入操場秩序維持：
雕塑前入口處：滕衍宏一年級前入口處：劉大海四年級前入口處：潘永靚。
l操場秩序指揮：禹明。
3、滅火器滅火演示：禹明。
4、拍照組：竇仕勇。
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散?！保ú杀椋?/p>
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
l每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
l各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
l每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、禹校長就消防安全疏散演練作總結講話。
6、各班按秩序回教室。
l各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一（1）班出教室后沿西面路口進入籃球場；
一（2）、二（1）班出教室后沿一（2）教室前入口進入籃球場、操場；
二（2）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2）班出教室后沿雕塑處入口進入操場；
六（1）、六（2）班出教室后沿四（1）教室前入口進入操場；
四（1）、四（2）班沿東面入口處進入操場。
消防演習工作方案篇十五
為檢驗各成員酒店消防應急處置能力，考察酒店撲滅火災、緊急疏散、醫(yī)療救護的能力，酒店集團在集團公司領導與集團運標部的指導、支持下，擬對各成員酒店的消防演習活動進行監(jiān)督檢查，特制定本次消防演習方案。
領導小組。
組長：集團領導。
副組長：集團運標部領導、酒店集團領導。
組員：集團運標部工作人員、酒店集團運營部、各子公司總經(jīng)理。
第二假定場景：人員在進行疏散時，由于通道已被煙霧所封堵，無法進行撤離，現(xiàn)場指揮決定從另一疏散通道進行人員撤離。
以上兩個場景考察的是考察消防演習中酒店有關火災撲滅、人員疏散和火場救護能力。
1、觀摩人員在酒店消防控制中心對全程消防演習進行觀摩；
2、在酒店總經(jīng)理接到消防演習開始的指令后，由酒店相關人員啟動消防演習預案；（在客房內誘發(fā)煙感報警，并派人假扮受困人員和客人，需提前進行準備）。
3、相關人員按酒店消防演習預案程序進行：
（1）火災撲滅：由酒店義務消防對執(zhí)行；
（2）火場救護：由酒店醫(yī)生和醫(yī)療組執(zhí)行；
（3）人員疏散：各部門負責人執(zhí)行；
4、第二假定場景同時發(fā)生險情；
5、相關人員如何迅速、有序地撤離；
6、到達制定疏散區(qū)域；
2、集團公司領導、集團公司運標部領導以及酒店集團領導對消防演習進行點評和指導。
3、必要時，邀請消防支隊/大隊領導對此次消防演習情況進行點評與指導。
1、集團公司在消防演習活動結束后，召開消防演習總結專題會議。
3、各單位必須嚴肅對待和重視消防演習，各單位領導須親自參加整個消防演習的觀摩，參加總結會議。對違反本規(guī)定的，按照集團公司相關管理規(guī)定給予批評教育；情節(jié)嚴重的，上報有關部門給予處分。
消防演習工作方案篇十六
為了貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，促進防火安全工作，提高全員的消防意識，掌握火警應急處理及安全疏散，舉辦一次讓業(yè)主/用戶廣泛參與的模擬火警演習。通過演習提高義務消防隊員的滅火戰(zhàn)斗力，同時也是對消防設備（施）進行一次很好的檢驗。
：xx年x月x日x時。
3.1假設起火部位；xx室——單元客廳著火。
3.2假設蔓延區(qū)域；正向客廳、臥室蔓延。
3.3假設疏散區(qū)域；
：（附人員名單）。
5.1組織機構設置：
5.1.1總指揮：1人。
5.1.2現(xiàn)場指揮：1人。
5.1.3滅火戰(zhàn)斗組：12人。
5.1.4通訊聯(lián)絡組：3人。
5.1.5醫(yī)療搶救組：6人。
5.1.6勤務保障組：4人。
5.1.7疏散組：5人。
5.1.8警戒組：3人。
6.1總指揮。
6.1.1負責指揮整個演習過程；
6.1.2掌握演習開始前的各項準備工作；
6.1.3聽取火情報告，布置安排救人、滅火、供水任務；
6.1.4指揮有關職能組，組織安排疏散、搶救、警戒工作；
6.2現(xiàn)場指揮。
6.2.1負責現(xiàn)場救人、滅火的指揮工作；
6.2.3及時掌握火場最新情況，提出相應的對策；
6.2.4掌握現(xiàn)場的機動力量，合理調配滅火力量；
6.2.5協(xié)助各區(qū)域的指揮工作。
6.3滅火戰(zhàn)斗組（分4分隊，一隊3人）。
6.3.1按總指揮布置，迅速趕到現(xiàn)場，在現(xiàn)場指揮的領導下進行火災撲救；
6.3.2組長負責火情偵查，配合現(xiàn)場指揮進行滅火布置；
6.3.5分隊中3號人員拿著水槍頭迅速跑向起火部位，連接好第二條水帶的槍頭；
6.3.63、4號分隊6名人員負責使用滅火器進行滅火，控制火勢蔓延；
6.3.7演習完畢后負責收拾水帶，并晾干后放回；
6.4聯(lián)絡組。
6.4.1在總指揮領導下負責火場與消防中心之間的聯(lián)絡；
6.4.2傳達總指揮的各項命令，向總指揮報告火場情況（電話，對講機）；
6.4.3按總指揮指令用消防廣播下達疏散命令或擴音喇叭；
6.5醫(yī)療搶救組。
6.5.2現(xiàn)場搶救人員將被困人員搶救出來，送醫(yī)護人員處；
6.5.3救護中心在廣場空地，醫(yī)護人員對被救傷員進行救治；
6.6警戒組。
6.6.1在總指揮和現(xiàn)場指揮的統(tǒng)一部署下，負責搶救現(xiàn)場被困人員和受傷人員；
6.6.2負責到路口引導消防車；
6.6.3保護現(xiàn)場；
6.7疏散組。
6.7.1在總指揮及現(xiàn)場指揮的領導下，做好現(xiàn)場人員、物資的安全疏散工作；
6.7.2疏散命令下達后及時組織區(qū)域內人員有序地向安全通道、出口進行疏散；
6.7.3有效地組織貴重物質、檔案的疏散；
6.8.0勤務保障組。
6.8.1在總指揮的領導下，做好勤務保障工作；
6.8.2保障消防水泵、防排煙等消防系統(tǒng)的正常運行；
6.8.3保障現(xiàn)場的供水、消防電源的安全；
6.8.4負責吹煙（或點火）報警；
6.8.5負責演習后設備的復位工作，使設備恢復正常運行狀態(tài)；
7.1演習前的準備工作：
7.1.1備齊所需工具器材；
7.1.2總指揮檢查各區(qū)域人員集結情況；（對講機）。
7.1.3用消防廣播向業(yè)主通報消防演習；（或擴音嗽叭）。
7.14總指揮下達演習開始；
7.2人員集結：
7.2.1滅火戰(zhàn)斗組12人、醫(yī)療搶救組人員6人在消防中心著裝待命；
7.2.2勤務保障組準備必需工具到達各自現(xiàn)場。（現(xiàn)場、設備機房）（負責吹煙或點火的人準備吹煙或點火報警）。
7.3演習開始。
7.3.1發(fā)現(xiàn)火警及確認。
7.3.2假設火場為xxx室單元，因住戶烹煮食物人員在臥室內睡覺忘記關閉煤氣閥門，鍋內食物燒焦，引起周圍易燃物品起火，引發(fā)火災，著火區(qū)域、煙感探測器發(fā)出火警信號。（勤務組人員選附近—煙感探索器吹煙至報警或點火報警）。
7.3.3消防中心值班人員收到報警信號后，（或巡邏的協(xié)管人員發(fā)現(xiàn)火情）立即通知協(xié)管人員到達xxxx室報警地點確認。
7.3.4協(xié)管人員現(xiàn)場確認發(fā)生火災，立刻向消防中心報告，報告完畢用附近滅火器進行滅火。報告內容可為：“消防中心，協(xié)管員確認xxxx室單元場所發(fā)生火災是廚房內木制品等易燃物起火請派人增援”。
7.3.5消防中心值班人員向管理處主任報告火情，同時檢查中心消防設備，使消防控制柜處于“自動”狀態(tài)，啟動并監(jiān)控如下消防設備：聯(lián)動正壓風機，聯(lián)動排煙機，送風閥門開啟，噴淋系統(tǒng)的警鈴鳴響，消防人員切斷起火層，非消防電源。打開消防電梯迫降開關，關閉所有客梯，控制消防梯（酬情由消防支隊人員根據(jù)火場情況使用）?；饒龈浇阑鹁砗熼T下降；現(xiàn)場消防栓水帶出水壓力小時，啟動消防泵或當現(xiàn)場人員用小錘敲破消防栓內玻璃按鈕時，監(jiān)示并保證低區(qū)消防泵的正常運行；當噴淋頭破裂噴水時，監(jiān)示并保證噴淋泵正常運行；先接通火場區(qū)域及上下兩層消防廣播，連續(xù)播音三次，通知人員疏散，廣播內容為：“女士們、先生們，xxx單元場所發(fā)生一起小火災事故，火情并不嚴重，工作人員正在努力撲救。為了安全，請大家迅速走樓梯向下疏散，到達室外廣場集合”。注意播音時切勿慌張，以平靜的口氣吐字清晰明亮。
7.3.6管理處主任接到報警后，立即到達消防中心擔任滅火總指揮、協(xié)管主管現(xiàn)場指揮，迅速趕赴現(xiàn)場。總指揮安排警戒組由專人到路口引導消防車進場，指引消防人員到達火場，其他人員維護秩序。
7.4人員疏散。
7.4.1總指揮向現(xiàn)場指揮及區(qū)域指揮探詢火場情況，當現(xiàn)場指揮向總指揮報告火勢控制不住時，總指揮下達全區(qū)域疏散命令。
7.4.2現(xiàn)場指揮員派疏散組1名人員在著火層梯口和1名人員在大樓二個以上疏散轉彎口引導人員從樓梯往下疏散至室外廣場救護區(qū)。
7.4.3派搶救組人員在著火現(xiàn)場每一區(qū)域逐一檢查，發(fā)現(xiàn)2名受困待救人員（可由業(yè)主或員工扮演），把他們救出，扶至室外廣場救護區(qū)。
7.4.4著火現(xiàn)場人員有秩序地從樓梯往下疏散至室外廣場。
7.4.5聯(lián)絡組向總指揮報告全體人員疏散完畢。
7.5滅火。
7.5.1現(xiàn)場指揮組成指揮部，迅速組織滅火戰(zhàn)斗組、通訊聯(lián)絡組、警戒組人員到現(xiàn)場，組成現(xiàn)場指揮部，布置偵查火勢、救人滅火工作。
7.5.21、2分隊用消火栓滅火，3、4分隊用滅火器滅火，阻止火勢蔓延。
7.5.3火勢一時控制不住，由勤務組1人員進行噴淋末端泄水，模擬噴淋灑水滅火，待噴淋系統(tǒng)水力警鈴鳴響，低區(qū)噴淋泵動作后一分鐘左右，消防中心人員停止噴淋泵運行，中心聯(lián)絡員通知現(xiàn)場人員停止噴淋泄水。
7.5.4現(xiàn)場指揮吩咐聯(lián)絡組向總指揮報告火勢控制不住，總指揮下令消防中心聯(lián)絡員打“119”電話向消防支隊求援，并派警戒組人員到路口引導消防車進場，維護秩序。
7.5.5消防支隊到達現(xiàn)場后，現(xiàn)場指揮服從消防支隊調配，配合消防支隊滅火，火勢得到控制后，吩咐聯(lián)絡組向總指揮報告火災已撲滅。
7.6總指揮宣布演習結果，參加人員至廣場集中，請消防支隊領導做總結。
7.7保潔人員清理現(xiàn)場；消防中心及工程人員負責把消防水帶晾干并存放原位。
8.0注意事項。
8.1事先制定出演習各程序中人員安排及職責；
8.2參與演習人員認真學習演習方案，演習應嚴肅認真；
8.3準備攝像機或照相館，便于記錄演習；
8.5協(xié)管人員做好巡查工作，防止無關人員趁機破壞；
8.6消防演習通知及方案提早五天在明顯部位張?zhí)?，并抄送業(yè)主委員會；
8.7管理處做好動員業(yè)主參與演習工作。
精選會議方案范文八篇。
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