讀后感的撰寫可以幫助我們挖掘作品更深層次的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)作者的用意和藝術(shù)手法。那么如何寫一篇有深度和感悟的讀后感呢？讀后感筆者可以從多個(gè)方面進(jìn)行展開，比如可以談?wù)勛约簩?duì)書中主題和意義的理解，可以談?wù)勅宋镄蜗蟮母惺芎驮u(píng)價(jià)，還可以談?wù)剷械那楣?jié)和結(jié)局給自己的啟示。另外，讀后感還可以注重細(xì)節(jié)的描寫和感受的表達(dá)，可以用自己的語(yǔ)言和觀點(diǎn)對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行解讀和解析，這樣讀后感才能更加個(gè)性化和有說(shuō)服力。通過(guò)閱讀他人的讀后感，我們可以拓寬自己的視野，加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解。
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇一
有這么一個(gè)女孩，她是印第安人，由于突然發(fā)生的變故，使她一個(gè)人在一座荒無(wú)人煙的小島上度過(guò)了。是的，你沒聽錯(cuò)，不是18天，不是18個(gè)月，而是18年！一個(gè)女孩子，還未滿12歲，就在一座荒島上自力更生的生活了這么長(zhǎng)的時(shí)間！如果換做是我，有可能早就被餓死了。好了，你們想知道他是誰(shuí)嗎？我告訴你吧，他就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的卡拉娜。
故事講述了一個(gè)叫印第安的民族遭到的了俄人的擾亂，卡拉娜的父親和大部分男子喪身于與俄人的沖突中，大伙沒辦法在這島上居住下去，便集體遷移，但因忘了帶上卡拉娜的弟弟，卡拉那邊跳下船去營(yíng)救弟弟，但，大船開走了，起初是卡拉娜的弟弟被野狗咬死，后來(lái)事情又得到了好轉(zhuǎn)，卡拉娜收獲了友情，幸福和快樂(lè)，終于在18年后的一天，一只大船發(fā)現(xiàn)了她，她才揮別與之相守18年的島嶼。
其中，并不缺乏感人的場(chǎng)面，而最讓我為之震撼的是卡拉娜救弟弟的時(shí)候，她不顧自己的安危，為了弟弟，寧可永遠(yuǎn)地住在這荒涼的島上，不顧一切跳下海水，奮力游回那個(gè)“死亡之島"只因“不能留下他一個(gè)人！”這個(gè)念頭。如果換作是我，我有可能就為了自己的生命，眼睜睜的看著它離我遠(yuǎn)去，在逃命關(guān)節(jié)，怎又會(huì)想起他的生命呢？只會(huì)逃之夭夭，哪管他是死是活，在這這一點(diǎn)，我真的很佩服卡拉娜的勇敢，責(zé)任，我真是不如她。
要是我沒讀過(guò)這本書，我會(huì)坐在海豚島上哇哇大哭。讀完之后，我也會(huì)像卡拉娜一樣，依靠自己的雙手創(chuàng)造一切，不會(huì)呆坐在原地。
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇二
這幾天，我閑暇之余看了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書。這本書講述的故事生動(dòng)有趣、曲折離奇，讓我十分著迷。
《藍(lán)色的海豚島》主要講：在浩瀚無(wú)邊的太平洋中有一個(gè)形狀似側(cè)躺海豚的島嶼。島的周圍有海豚在游泳，也有海獺在嬉戲，還有在辛勤勞作的人們，到處呈現(xiàn)出一片美好的景象。島上原來(lái)住著主人公卡拉娜和她的族人，后因?yàn)槭艿将C海獺為生的阿留申人的追殺，而逃到了另一個(gè)島上?？墒窃谒麄冸x開時(shí)，卡拉娜因?yàn)榫鹊艿苣贿z忘在了島上。堅(jiān)強(qiáng)的卡拉娜憑借著不怕困難、頑強(qiáng)的意志在島上孤零零地生活了十八年。
在島上漫長(zhǎng)的十八年里，卡拉娜自己編織裙子、自己動(dòng)手制造捕獵的工具、馴服了朗圖（狗）和它的兒子——阿魯、還與島上的海豚、海獺成了朋友......最終，等到了救援船只的到來(lái)。
讀了這本書，我為書中卡拉娜頑強(qiáng)而勇敢的精神給打動(dòng)了。在獨(dú)自一人的情況下，卡拉娜還能在島上生活十八年，這是多么令人敬佩呀！換位想想，如果是我的話，我想我肯定會(huì)失去生存下去的信念，然后等死，所以卡拉娜是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。從而我得知了：在生活中，我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)困難，不要害怕它，要正視它。
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇三
沒有人喜歡孤獨(dú)，也沒有人可以承受孤獨(dú)?？墒窃诿绹?guó)作家奧臺(tái)爾的筆下為我們講述了一個(gè)叫卡拉娜的小女孩在島上整整生活了十八年的故事。
藍(lán)色的海豚島周圍海豚在游泳，海象在曬太陽(yáng)，野狗在奔跑，海|在自由地嬉戲……島上居住印第安人，因?yàn)槭艿讲东C海獺為生的阿留申人的追殺而逃到了另一個(gè)島上?？墒窃谒麄冸x開時(shí)，卡拉娜因?yàn)榫鹊艿芏贿z忘在島上。堅(jiān)強(qiáng)的卡拉娜在這個(gè)荒島上孤獨(dú)地生活了18年，等待援救船只的到來(lái)，歷經(jīng)艱辛才活了下來(lái)。
看了這本書我學(xué)會(huì)了獨(dú)自，這天媽媽不在家，我本想等她回來(lái)，可我一想到卡拉娜就獨(dú)自把年糕切了。
我還覺得，這本書最主要的并不是怎樣有野外生存的技能，而是教我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，只有堅(jiān)持下去，希望才會(huì)來(lái)到我們身邊。
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小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇四
今年暑假，我讀了《藍(lán)色海豚島》這本書。它講的是一個(gè)印第安人小女孩卡拉娜，因?yàn)榈艿芏粼诹撕ｋ鄭u上，在島上她度過(guò)了十多年的歲月，卡拉娜先是獵殺海象，做出鋒利的武器，殺完野狗群為弟弟報(bào)仇，等待上一次來(lái)救他們的人的船來(lái)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，但是我覺得這很像一本小說(shuō)，又很像一本勵(lì)志的書，因?yàn)樗奈墓P非常的有趣，給了我一種非常新鮮的感覺，而這本書中又寫到了許多的道理，雖然并沒有直接寫出來(lái)，但是每一篇每一章，大約都是圍繞一個(gè)道理來(lái)寫的，還告訴了我們要向那位印第安人小女孩卡拉那一樣，去保護(hù)比自己小的孩子，如果他和你有直系的親屬關(guān)系，更應(yīng)該奮不顧身的去救他，即使會(huì)失去一次很好的機(jī)會(huì)。
這本書還告訴了我們一個(gè)道理，就是做事情一定要堅(jiān)持不懈，就像卡拉娜想用弓箭射死一只海象來(lái)做武器，可是第一次她失敗了，卡拉娜心想難道女孩真的不可以做武器嗎?做過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，卡拉娜認(rèn)為女孩絕對(duì)可以做武器，然后第二次他就成功地殺死了一只海象了。我覺得卡拉娜在經(jīng)歷這些的時(shí)候，應(yīng)該也會(huì)這么想吧，做任何事情，只要有毅力，就一定能成功。讀了這本書，我還體會(huì)到要像卡拉娜一樣熱愛生命，當(dāng)遇到巨大的打擊與和危險(xiǎn)時(shí)，都應(yīng)該保持冷靜，不能恐慌、手足無(wú)措，戰(zhàn)勝恐懼和挑戰(zhàn)。
總而言之，《藍(lán)色海豚島》是一本很不錯(cuò)的書，充滿了許多人生哲理，從這本書中我也收獲了很多。
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇五
今天我讀了一本書，《藍(lán)色的海豚島》，讓我印象很深。
這本書主要寫了，海豚島上的印第安人遭到阿留申人的殺害，離開這個(gè)島，去東方居住?？伤麄儏s落下了一位小姑娘——卡拉娜。她自己一個(gè)人生活了，等待船只的到來(lái)。生活所需的一切都靠她自己動(dòng)手創(chuàng)造，她歷盡艱辛才生存下來(lái)。
卡拉娜的獨(dú)立讓我非常驚訝，她原來(lái)只是個(gè)和我相差不多的13歲女孩可她卻能自己創(chuàng)造一切來(lái)生活。我卻不行。一個(gè)周末，我的父母都早早上班去了，只有我一個(gè)人在家，我的早餐沒了著落，心里很著急。我想要自己動(dòng)手，可來(lái)到了灶子前，卻無(wú)從落手。我只好放棄了。想叫外賣，卻找不到外賣電話。而且，我又不敢自己下樓買早餐，怕迷了路。最后，我只好呆呆地坐在沙發(fā)上，落得個(gè)餓著肚子等父母回家的悲慘下場(chǎng)。
我和卡拉娜真是天差地別啊！我要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立自主地生活！
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇六
太平洋中有一個(gè)海豚島。島上的印第安人受到阿留申人的殺害，只能離開這個(gè)小島。但他們離開時(shí)留下一位小姑娘----卡拉娜。她孤零零的生活了十八年，等待救援和船只的到來(lái)。在這些年里，卡拉娜獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。這就是《藍(lán)色的海豚島》講的故事。
我覺得卡拉娜很聰明、能干、機(jī)靈，還有愛心。在漫長(zhǎng)的歲月里，卡拉娜一直對(duì)自己的生活有樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的精神，想辦法讓海獺、狗、鳥、變成自己的朋友。雖然整個(gè)島上只有她一個(gè)人，但是，大批阿留申人的來(lái)到，沒有使她恐慌，還勇敢地和它們斗爭(zhēng)。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一種令人驚嘆的頑強(qiáng)意志。在漫長(zhǎng)的18年中，卡拉娜一個(gè)人就是憑著這種頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持活了下來(lái)?？粗惚芤肮返囊u擊；一人抓捕兇惡的大章魚；看著她自己療傷，自己做衣服……都讓我非常的感動(dòng)又敬佩。想起自己在編織時(shí)，線團(tuán)中打結(jié)了就拆了不織；學(xué)琴時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)曲子難彈想就要放棄。真是很慚愧。這些困難和卡拉娜比是多么的微不足道啊！卡拉娜的勇氣、決心、膽量都值得我學(xué)習(xí)。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”只要我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，就能戰(zhàn)勝一切困難。
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇七
暑假里我看了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書，它是一本榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)。作者是美國(guó)兒童文學(xué)作家斯.奧臺(tái)爾。它講述了一個(gè)普通的印第安女孩卡拉娜，在一場(chǎng)與阿留申人的戰(zhàn)爭(zhēng)后，島上只剩下孤苦伶仃的她，悲傷、恐懼、孤獨(dú)、饑餓籠罩著她。十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難，可是她始終沒有放棄希望，沒有退縮，她善良、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、在四處無(wú)援的絕境中，用智慧學(xué)會(huì)了和大自然交朋友，融入大自然，展示了她獨(dú)自求生的超強(qiáng)能力。
她用自己的智慧，適應(yīng)生活在大自然的原生態(tài)環(huán)境中，她用樹根削尖制作弓箭防身，用鯨魚肋骨筑成籬笆，用海草編織成草席，用雌海草的葉子蓋房頂。在凹陷的石頭上，用沙子打磨做成碗，用蘆葦編了細(xì)密的籃子制成鍋?zhàn)印０褞r石的縫隙掏空、磨平、做成放食物的架子，捉舍舍魚照明。她想方設(shè)法與大自然交朋友?！盎瘮碁橛选彼然盍艘赖艿艿拇蠡夜罚髞?lái)大灰狗成為保護(hù)她的忠實(shí)朋友。她和咬傷過(guò)她，偷吃她東西的紅狐貍交了朋友。她治好了小海鷗的骨折。她跟小海獺交上朋友，她和動(dòng)物建立了感情，她認(rèn)為，動(dòng)物也和人一樣，雖然他們說(shuō)的話不一樣，做的事不一樣。沒有它們，地球就會(huì)變得枯燥無(wú)味。
卡拉娜的故事讓我懂得了，大自然是我們賴以生存的朋友，熱愛大自然，就是熱愛生命的道理。所以，我們必須要保護(hù)好大自然的生態(tài)環(huán)境?？墒俏覀儽Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)很差，連最基本的環(huán)保行為垃圾分類都不能堅(jiān)持。我們生活在如此繁華，高科技的環(huán)境中，卻不知道珍惜。系鞋帶還要媽媽幫忙，碰到困難就依賴大人。與卡拉娜面對(duì)困難毫不退縮，勇敢、樂(lè)觀自強(qiáng)不息的精神相比，真是天差地別。這本書還告訴我們?nèi)祟惿孀罡镜姆▌t，學(xué)會(huì)和大自然交朋友。奇跡總是人自己創(chuàng)造出來(lái)的。
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇八
在今年寒假，我讀了一本非常有意義的書――《藍(lán)色海豚島》。這本書之所以令我覺得很有趣，是因?yàn)樗偰茉跁械牟煌胤接眯路f別致的內(nèi)容告訴我們道理。
這本書講述的是：在太平洋中央，有一片地形像側(cè)躺著的海豚的島嶼，人們叫它“海豚島”。有一群阿特印第安人在這生活地非?？鞓?lè)！因?yàn)楹ｋ鄭u有大批珍貴的海瀨，所以阿特印第安人受到了追捕海瀨的俄國(guó)人的追殺。阿特酋長(zhǎng)決定帶著子民離開。在開船的時(shí)候，一個(gè)小女孩卡娜拉發(fā)現(xiàn)了自己年幼的弟弟沒有上船，為了弟弟，她決定跳下船保護(hù)他。可是過(guò)了不久，弟弟被野狗咬死了。作為島上最后一名阿特印第安族人，卡娜拉自己搭建屋子、作草裙、斗野狗、捕章魚，自己孤零零地在島上生活了16年。
這本書給了我一個(gè)很大的啟發(fā)：在生活的同時(shí)，無(wú)論你是多么富裕、多么貧窮，都要學(xué)會(huì)自力更生。自力更生是生活的基本，我們應(yīng)該像書中卡娜拉一樣，對(duì)生活抱有希望。
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇九
“死亡”是最令人忌諱與恐懼的，可生死離別已成為人類的家常便飯。而《天藍(lán)色的彼岸》正是帶我們正確認(rèn)識(shí)“死亡”的一本書，書面封皮上的一句話也是非常引人注目的：熱愛生命卻恐懼死亡不叫真的熱愛生命，只有熱愛死亡才叫熱愛生命。
書中的小男孩哈里在車禍中去到了“另一個(gè)世界”，他在“文書桌”登記后遇到了另一位小男孩，阿瑟。阿瑟一直在尋找自己的媽媽，他們從來(lái)沒有見過(guò)面，因?yàn)榘⑸錾鷷r(shí)他媽媽就死了，他一直在天堂尋找自己的媽媽，只憑著一顆媽媽身上的紐扣。哈里與阿瑟成了無(wú)話不談，形影不離的好朋友。
的確，死亡也是生命的一部分，生命多么美好，也許死亡更加美好呢？恐懼死亡只會(huì)讓整個(gè)生命都陷入恐慌中，熱愛死亡就等于熱愛生命。
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十
《天藍(lán)色的彼岸》的作者是艾莉克斯.希爾寫的，這本書講述了一個(gè)名叫哈里的男孩，因?yàn)檐嚨湺鴣?lái)到了另一個(gè)世界就是人們口中所說(shuō)的天堂，在那里哈里認(rèn)識(shí)了阿瑟，哈里和那些人都有著一個(gè)共同的目的地那就是——天藍(lán)色的彼岸。
讀了這本書，我深有感受。哈里有一個(gè)姐姐名叫雅丹可哈里卻總叫他的姐姐鴨蛋我也有一個(gè)弟弟，每次都會(huì)莫名其妙的惹我。有時(shí)候把我惹火了，我也會(huì)說(shuō)出一些過(guò)分的話，甚至和他打架。結(jié)果，我們兩個(gè)人都被爸爸媽媽很k一頓，在爸爸媽媽的監(jiān)督下握手言和。平靜幾天后又開始打打鬧鬧，又被爸爸媽媽教育一頓。就這樣打打鬧鬧的享受著生活。我真的沒有想過(guò)如果有一天弟弟從世界上消失了，我和爸爸媽媽會(huì)怎樣，會(huì)天天以淚洗面?活在以前有弟弟的記憶里?我不知道，真的不知道!如果這個(gè)家少了他會(huì)怎么樣。雖然，以前希望過(guò)媽媽沒生他。但在看了這本書以后，我改變了我的想法。
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十一
“如果可以選擇，我會(huì)好好和你說(shuō)再見?！泵慨?dāng)翻開這本書，我耳畔總會(huì)響起這句話。
這本書給我的啟發(fā)很大。寫的是一個(gè)叫哈里的小男孩因一盒彩筆和姐姐“阿蛋”吵了一架，一氣之下離開家門。正像“阿蛋”所說(shuō)得那樣，再也沒有回來(lái)。在天堂，他遇見了一個(gè)古代男孩”阿瑟”。阿瑟已經(jīng)死了一百五十多年，這些年里，他一直在尋找自己的媽媽，他要和媽媽一起，到天藍(lán)色的彼岸。他們離開天堂，在人間做幽靈時(shí)。哈里原本期待所有人都想念他，可事實(shí)并非如此。他和姐姐做了道歉后，就毫無(wú)遺憾得去往了天藍(lán)色的彼岸。
這本書使我很感動(dòng)，我們應(yīng)該珍惜生活中的每一個(gè)人。不知哪一天他會(huì)離去，去天藍(lán)色的彼岸。好好珍惜吧，所有的告別，都是生命的`重逢。哲學(xué)披上童話的外衣，是最大的溫柔。
珍惜當(dāng)下，遇見的全是美好！
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十二
這一本書的主要內(nèi)容是：小男孩哈里因車禍去了另外一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐老師和同學(xué)們，卻又不知道如何傳達(dá)他們的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷會(huì)人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……這本書的主要人物是：小男孩哈里、阿瑟我最喜歡哈里知難而進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)，而阿瑟的優(yōu)點(diǎn)是他的耐心，所以我要向他學(xué)習(xí)。讀了這本書以后我感覺到了死后的痛苦，難過(guò)，在活著的時(shí)候我們?cè)撜湎в亚椋湎磉叺娜?，不要等到失去了才后悔?/p>
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十三
伴隨著歡樂(lè)的假期，我讀了一本非常棒的書，它就是情節(jié)跌宕的、被稱為“女孩版”的《魯濱遜漂流記》的——《藍(lán)色海豚島》。
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，遺留下一位小姑娘——卡拉娜。(.)她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
卡拉娜獨(dú)自在島上生存了。18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6500多個(gè)白天黑夜，被孤獨(dú)和死亡圍困的18年，被時(shí)間和記憶遺忘的18年。藍(lán)色海豚島，一個(gè)人的海島，是一個(gè)人的死亡島，也是一個(gè)人的生命島;是一個(gè)人的絕望島，也是一個(gè)人的期盼島;是一個(gè)人的孤獨(dú)島，也是一個(gè)人的友情島;藍(lán)色海豚島，一個(gè)讓人驚嘆讓人沉思的生命島。
卡拉娜，這個(gè)普通的印第安女孩，她是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、和平、美好的集合體，她想藍(lán)色海洋中的一滴水，來(lái)自大自然，化身大自然，與大自然的萬(wàn)物融為一體，她智慧的獲得了人類生存的最根本法則——學(xué)會(huì)和大自然交朋友，因?yàn)槿祟悆H僅是大自然中的一分子，尊重自然就是尊重生命。
看，學(xué)會(huì)生存就是這么簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)和生活也是這樣，只要你努力、認(rèn)真，就沒有你做不了的事!
小學(xué)三年級(jí)讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十四
同學(xué)們。你們?cè)诩依飼?huì)為了一些瑣事而跟親人們爭(zhēng)吵嗎?你們?cè)趯W(xué)校里會(huì)為了雞毛蒜皮的事而鬧得不愉快嗎？在《天藍(lán)色的彼岸》里你就會(huì)知道你大錯(cuò)特錯(cuò)了。
這本書的主人公哈里和姐姐在家里爭(zhēng)吵不休，最后哈里被姐姐氣出了門外。在出門時(shí)，他遭遇了車禍，到了另一個(gè)世界，這就是天堂。在天堂里，他碰到了阿瑟，阿瑟對(duì)他說(shuō)我們這些亡魂的另一個(gè)目標(biāo)就是天藍(lán)色的彼岸，但是必須和自己的家人一起去，這時(shí)，哈里感到懊悔不已，他用阿瑟教他的本領(lǐng)去跟自己的姐姐雅丹道歉，姐姐也原諒了他。
讀了這本書，我深有感觸。海納百川，有容乃大。在生活中，我們是不是也應(yīng)該寬容別人，多去理解別人呢，這樣我們的生活才會(huì)更加舒心。同時(shí)，我們?cè)谏钪幸惨嗾f(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起，人與人之間才會(huì)更加和諧。
在讀書節(jié)開幕式上，同學(xué)和我交換了一本書，書名叫《天藍(lán)色的彼岸》。
這本書告訴我們生命只有一次，生命是多么的重要啊，不要白白的浪費(fèi)掉生命，我們要珍惜生命??！就讓我們來(lái)看一看這本書的主要內(nèi)容吧！
直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)像親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛。
這本書告訴我要珍惜生命，不要為一點(diǎn)小孩子都可以解決的事而失去我們寶貴的、只有一次的生命，遇到可怕的困難，不要后退，敢于面對(duì)，就是生命要走的一個(gè)點(diǎn)位.
這本書不僅僅以神奇的法術(shù)，其妙的想象取悅讀者，更重要的是他處處洋溢著對(duì)生命的熱愛，字里行間充滿著真情實(shí)感，讓我們情感上有美的享受，精神上有善的升華，在人生理念上，給我們留下了許多啟示。我們要珍惜生命，更要熱愛現(xiàn)在現(xiàn)在美好的生活！
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