九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告(精選16篇)

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九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告(精選16篇)
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報(bào)告通常具備客觀、準(zhǔn)確、系統(tǒng)化的特點(diǎn),以便讀者能夠全面理解所述的內(nèi)容。報(bào)告要注意排版和格式,使其整體形象更加專業(yè)和美觀。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇一

當(dāng)子女由于工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后,獨(dú)守“空巢”的中老年夫婦因此而產(chǎn)生的心理失調(diào)癥狀,稱為家庭“空巢”綜合癥。下面是一篇小學(xué)生寫作的關(guān)于農(nóng)村空巢老人生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告,十分值得一看。

一、問題的提出。

大年初一去拜年讓我看到非常揪心的一幕,我的鄰居奶奶獨(dú)自一人在家連上廁所都非常的困難,我的媽媽幫了她。這時(shí)我才想起她的子女都在外地打工沒有回家過年,老人患有輕微的偏癱,行動(dòng)很不方便。這時(shí)一個(gè)流行很久的詞語進(jìn)入我的腦?!翱粘怖先恕?,作為農(nóng)村的空巢老人,他們沒有退休工資,沒有保姆,沒有好的居住場(chǎng)所,甚至一些空巢老人還帶著一些留守兒童一起生活。想到這些我產(chǎn)生了調(diào)查農(nóng)村空巢老人的生活現(xiàn)狀的一個(gè)想法。

二、調(diào)查過程和研究方法。

(一)調(diào)查過程:

我們確定了這一調(diào)查問題之后,首先上網(wǎng)搜索了空巢老人的相關(guān)材料,然后精心設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,并進(jìn)行了較為廣泛、深入有效的調(diào)查。具體步驟:

1、上網(wǎng)查閱資料了解當(dāng)前社會(huì)空巢老人的現(xiàn)狀。

2、對(duì)學(xué)校周邊幾個(gè)村的村委領(lǐng)導(dǎo)干部、村民、空巢老人進(jìn)行問卷調(diào)查和個(gè)別訪談,了解農(nóng)村空巢老人的生活現(xiàn)狀及面臨的問題。

(二)調(diào)查方法:

1、個(gè)別訪談法。向村委有關(guān)干部、部分村民了解空巢老人的生存情況。

三、調(diào)查結(jié)果分析。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),農(nóng)村空巢老人日常生活單調(diào),生活拮據(jù),生活環(huán)境惡劣,特別是一些年齡大的和無兒女的老人居住在以前烘烤煙葉的土坯房中,生活相當(dāng)困難,家里沒有像樣的擺設(shè),吃飯和穿衣都很困難。面對(duì)著這一社會(huì)現(xiàn)實(shí),空巢老人們需要社會(huì)很大的關(guān)注,需要周圍好心鄰居的幫助,更重要的是國(guó)家要予以重視以及兒女們要盡到孝心,去關(guān)心照顧這些老人。

(一)農(nóng)村空巢老人安全問題急需要關(guān)注。

大多數(shù)老人不能跟子女生活在一起,而且老人們一般都對(duì)子女報(bào)喜不報(bào)憂,很多子女并不知道自己父母日常生活中的不易,于是安全問題就需要更加的關(guān)注。主要包括以下幾個(gè)方面:

就醫(yī)觀念問題:隨著年齡的增長(zhǎng),勞累了一輩子的農(nóng)村老人身體出現(xiàn)了各種疾病,但是大多數(shù)老人對(duì)此不加以注意,不能及時(shí)就醫(yī),而是秉著能忍則忍的態(tài)度,等到忍不下去時(shí)才去醫(yī)院,而這時(shí)病情多半加重或惡化,增加治療的難度。防火安全問題:由于老人的受自身行動(dòng)能力的限制,而且空巢老人家庭的特殊性,特別是在冬天農(nóng)村采用煤炭取暖和用電熱毯之類的電器,如果一旦發(fā)生火災(zāi)等現(xiàn)象很難得到及時(shí)的救助,他們已經(jīng)成為火災(zāi)中受害最大的群體。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)近年來好幾個(gè)空巢老人因?yàn)殡姛崽菏Щ鸹蛎簹庵卸径x開。人身安全問題:摔跤在空巢老人家庭的發(fā)生率極高,有些老人行動(dòng)不方便,生活不能完全自理,經(jīng)常會(huì)不小心跌倒或扭傷。據(jù)調(diào)查,近年來,好多老人的離開都是因?yàn)閮H僅一次不小心的`跌倒而沒有得到及時(shí)的救助。財(cái)產(chǎn)安全問題:空巢老人越來越受到不法之徒的注意,老年人思想防范意識(shí)差,辨別能力跟不上時(shí)代的發(fā)展。而且,老年人防御能力低,遇到威脅只能妥協(xié),因此,他們經(jīng)常被騙取錢財(cái)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)僅僅去年冬天在同一個(gè)村中就出現(xiàn)了好好幾起空巢老人被不法分子用假幣欺騙上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷。

大多數(shù)子女認(rèn)為只要給老人提供物質(zhì)就可以了,但是老人們更需要兒女的理解和溝通,經(jīng)常的打電話不如面對(duì)面的交流。面對(duì)著經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、農(nóng)活及家務(wù)負(fù)擔(dān)、以及對(duì)照顧教育孫輩的任務(wù),大多數(shù)老人覺得很累,但是他們又不善于表達(dá)和兒女溝通,常常導(dǎo)致老人精神壓力大,伴有焦慮、煩躁感,沒有安全幸福、舒適滿足感,幸福指數(shù)偏低。在所調(diào)查的村莊中,有好多老人因?yàn)椴荒芎芎玫奶幚砼c兒孫之間的關(guān)系選擇了一些極端的行為來表達(dá)自己的心里,給兒女和自己都造成了一些不可彌補(bǔ)的遺憾。

雖然我們現(xiàn)在還是孩子,也能理解父母為給我們一個(gè)很好的將來在外打拼,但是有一天我們也會(huì)變老,所以我們呼吁我們的爸爸媽媽們換位思考,為我們的爺爺奶奶們提供一個(gè)好的晚年生活。因此,通過以上的調(diào)查分析,我們認(rèn)為,要有效解決農(nóng)村空巢老人問題,至少應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:

1、加大社會(huì)宣傳力度,營(yíng)造全社會(huì)尊老愛老的氛圍。

政府部門、學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)合力組織一些活動(dòng),如表演一些改編自身邊切實(shí)案例的小品,讓子女們切實(shí)看到空巢老人的生活現(xiàn)狀,讓他們能拿出一部分時(shí)間和金錢去關(guān)懷自己的父母;組織一些空巢老人面向大家講講自己的心里愿望,讓大家聽聽老人們的心聲,讓老人們也能放松放松自己;大力向人們宣傳《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》,讓人們都深入認(rèn)識(shí)到關(guān)愛老人的重要性,關(guān)愛老人就是關(guān)愛我們自己。

2、以鎮(zhèn)為單位建立養(yǎng)老社區(qū),改善低收入老人的生活。

政府部門要建立健全社會(huì)保障體系,完善社會(huì)志愿服務(wù)組織體系,為老年人提供健全的志愿服務(wù),做好空巢老人的統(tǒng)計(jì)注冊(cè)工作,保證每個(gè)老人都能享受到社會(huì)關(guān)愛。具體鎮(zhèn)政府可以出面爭(zhēng)取一些企業(yè)單位或組織人進(jìn)行愛心捐款,對(duì)于哪些有經(jīng)濟(jì)條件和沒有經(jīng)濟(jì)條件身體又不好、無兒女的孤寡老人,政府可以提供一個(gè)好的場(chǎng)所讓他們生活,建立養(yǎng)老社區(qū),購(gòu)置一些娛樂健身設(shè)施以及報(bào)紙雜志等刊物,免費(fèi)向老人開放,完善硬件配套設(shè)施,豐富老人的日常生活,促進(jìn)社會(huì)和諧;這樣既可以讓空巢老人受到好的照顧,同時(shí)又解決外出打工人員的后顧之憂,讓他們安心工作學(xué)習(xí),掙錢回來建設(shè)家鄉(xiāng)。

3、依靠各村莊自身的力量,大面積提升空巢老人的生活水平。

每個(gè)村要根據(jù)自身的情況,建立空巢老人生活檔案,定期進(jìn)行家訪,設(shè)立老人活動(dòng)區(qū),建立志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu)。因?yàn)樵谵r(nóng)村大家農(nóng)活都很忙,可以采取一定的鼓勵(lì)政策,如評(píng)選尊老愛幼先進(jìn)個(gè)人或是與每年度評(píng)選文明戶相掛鉤,鼓勵(lì)空巢老人的鄰居或親戚們不時(shí)的去關(guān)心一下他們。同時(shí)可以以村為單位定期開展空巢老人安全教育活動(dòng),既可以讓老人更好的保護(hù)自己,又可以豐富他們的日常生活。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇二

臨沂市是農(nóng)業(yè)大市,總?cè)丝?018萬人,農(nóng)村人口占75%以上,全市在外務(wù)工人員129.8萬人,農(nóng)村留守兒童6.05萬人。農(nóng)村留守兒童作為農(nóng)村充裕勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移而催生出來的特殊社會(huì)群體,存在的問題日益突出。為全面了解臨沂市農(nóng)村留守兒童家庭教育狀況,推進(jìn)留守兒童家庭教育工作,最近市婦聯(lián)通過問卷調(diào)查、走訪座談等形式,對(duì)蒼山、平邑、臨沭等縣農(nóng)村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查,情況如下:

本次采取抽樣的方式,對(duì)300名5--17歲的留守兒童進(jìn)行了調(diào)查,其中學(xué)齡前兒童5名,學(xué)齡兒童295名。他們當(dāng)中男性留守兒童165人,占被調(diào)查留守兒童總數(shù)的55%,女性留守兒童135人,占45%。

1、留守兒童父母外出務(wù)工情況。調(diào)查顯示,父母外出務(wù)工以父親單獨(dú)外出務(wù)工和父母雙雙外出務(wù)工居多,分別占32.7%和61.7%,母親單獨(dú)外出務(wù)工占5.7%。38.3%的留守兒童與父親或母親一起生活,其中與母親生活在一起的留守兒童比例占32.7%,與父親一起生活的僅占5.6%。

2、留守兒童家庭生活環(huán)境情況。從總體情況看,留守兒童的監(jiān)護(hù)人多數(shù)是兒童的祖父母、外祖父母或其他近親屬。51.7%的留守兒童隨祖父母、外祖父母一起生活,8.7%的留守兒童與其他親戚一起生活,1.3%的留守兒童由老師或其他人擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人,隔代撫養(yǎng)情況較為普遍。

3、留守兒童學(xué)習(xí)情況。從調(diào)查情況看,留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)多數(shù)處于中下游,成績(jī)優(yōu)秀的較少。295名學(xué)齡留守兒童中,47人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,占15.9%;106人學(xué)習(xí)良好,占35.9%;129人學(xué)習(xí)成績(jī)一般,占43.7%;10人學(xué)習(xí)成績(jī)較差、3人因?qū)W習(xí)成績(jī)不好輟學(xué),占4.4%。其中,有72.6%的留守兒童在學(xué)習(xí)上遇到困難需要輔導(dǎo)時(shí)首選的是老師,單獨(dú)選擇監(jiān)護(hù)人或哥哥姐姐輔導(dǎo)的僅占18.7%。

4、留守兒童心理情況。在“你不開心時(shí),會(huì)有下面哪些想法〞問題中,38.5%的留守兒童選擇“想早點(diǎn)長(zhǎng)大獨(dú)立〞,36%的留守兒童“想讓父母撫慰自己〞,22.5%的留守兒童“覺得沒有人關(guān)心自己〞,29.5%的留守兒童存在“覺得別人看不起自己或自己不如別人〞的思想,4%的留守兒童“想離家出走〞,且多為男孩。以上說明,相當(dāng)一局部留守兒童渴望父母的關(guān)心與溫暖,希望多與父母進(jìn)行心靈的溝通交流,有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨(dú)無助、悲觀寂寞。

5、監(jiān)護(hù)人家庭教育知識(shí)了解情況。被調(diào)查的留守兒童監(jiān)護(hù)人文化程度普遍偏低,小學(xué)文化程度及文盲的179人,占總數(shù)的59.7%。49.5%的監(jiān)護(hù)人認(rèn)為教育孩子的知識(shí)是自己摸索出來的,33%的認(rèn)為是從長(zhǎng)輩那里學(xué)來的,參加過專門的家庭教育培訓(xùn)班或家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的僅占3%。有29.5%的監(jiān)護(hù)人很少或從不主動(dòng)與孩子聊天,即使聊天涉及最多的是學(xué)習(xí),其次是生活情況,關(guān)心孩子情緒問題的只占13%。

兒童時(shí)期是人生中受教育、長(zhǎng)身體、培養(yǎng)健康心理的關(guān)鍵時(shí)期,他們不但要接受學(xué)校的教育,還要接受社會(huì)的.關(guān)愛,更要沐浴在父母親情的家庭教育之中。農(nóng)村留守兒童在最需要父母關(guān)愛的時(shí)期遠(yuǎn)離了父母,由其他人代為監(jiān)護(hù),使這些兒童的受教育狀況、健康成長(zhǎng)受到了較大的影響。

1、父母關(guān)愛嚴(yán)重缺乏。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),盡管有31.3%的外出務(wù)工父母一個(gè)星期左右與孩子聯(lián)系一次,36.5%的半個(gè)月或一個(gè)月與孩子聯(lián)系一次,但父母探家情況多為半年以上一次,有的甚至幾年不回家。由于父母常年在外,長(zhǎng)期和孩子別離,對(duì)孩子缺少關(guān)愛,缺乏交流溝通,導(dǎo)致親情缺失,監(jiān)護(hù)不力,致使一些留守兒童軟弱無助,自卑封閉,逆反心理嚴(yán)重。

2、隔代教育力不從心。從調(diào)查情況看,留守兒童家庭隔代教育占半數(shù)以上,由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右,且祖輩大都文化程度偏低,多數(shù)是文盲或半文盲,思想觀念與孫輩有很大差距,難以與孩子交流溝通,有的還要干農(nóng)活維持生活無時(shí)間監(jiān)護(hù)孩子,有的體弱多病無能力監(jiān)護(hù)孩子,有的同時(shí)照看幾個(gè)孫輩無精力監(jiān)護(hù)孩子,加之缺乏科學(xué)的家庭教育知識(shí),往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求,缺少精神、道德上的教育引導(dǎo),甚至嬌生慣養(yǎng)、放任自流。

3、家庭學(xué)校溝通不夠。留守兒童的監(jiān)護(hù)人,尤其是祖輩監(jiān)護(hù)人,很少甚至從來不主動(dòng)與孩子的老師聯(lián)系或參加家長(zhǎng)會(huì),缺乏與學(xué)校的溝通,不能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,有的學(xué)校老師很少對(duì)孩子進(jìn)行家訪,沒法向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家庭中的真實(shí)情況,家庭教育與學(xué)校教育不能實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接,有些淘氣的孩子抓住這個(gè)空檔,在學(xué)校欺騙老師,在家里又蒙騙監(jiān)護(hù)人,影響了留守兒童的品德和學(xué)習(xí)開展。

4、家庭教育工作不到位。近年來,各級(jí)婦聯(lián)、教育等有關(guān)部門密切配合,在指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育工作中做了大量扎實(shí)有效的工作,取得了良好的成效。但是,農(nóng)村家庭教育特別是留守兒童家庭教育工作仍然存在薄弱環(huán)節(jié),如農(nóng)村家庭教育網(wǎng)絡(luò)不健全、已有家長(zhǎng)學(xué)校作用發(fā)揮不夠好、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門對(duì)農(nóng)村留守兒童家庭教育工作重視不夠、缺少有針對(duì)性的留守兒童家庭教育宣傳培訓(xùn)活動(dòng)等,加之有相當(dāng)一局部留守兒童監(jiān)護(hù)人尤其是祖輩監(jiān)護(hù)人不注重學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育知識(shí),使農(nóng)村留守兒童家庭教育工作面臨著諸多困難和問題。

1、加大支持力度,優(yōu)化留守兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。各級(jí)各有關(guān)部門要高度重視留守兒童問題,把做好留守兒童教育工作作為解決農(nóng)民工子女教育問題、推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的有效措施,列入重要議事日程,加大政策支持力度,加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)建設(shè),完善社區(qū)效勞功能,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的留守兒童監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。要加大農(nóng)村義務(wù)教育投入,開展農(nóng)村寄宿學(xué)校,對(duì)無人照看、學(xué)習(xí)和平安得不到保障的留守兒童,可到寄宿學(xué)校讀書,給予他們更多的關(guān)愛,彌補(bǔ)留守兒童家庭教育的缺失。

2、貫徹落實(shí)政策,確保農(nóng)民工子女到流入地就近入學(xué)。夫妻雙方都外出打工的農(nóng)民工把子女帶到流入地就近入學(xué),是解決留守兒童家庭教育問題的根本措施。根據(jù)xx年國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》,教育主管部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)以流入地為主和公辦學(xué)校為主解決農(nóng)民工子女上學(xué)的“兩為主方針〞,公辦學(xué)校要盡力就近接收農(nóng)民工子女入學(xué),并且要取消一切不合理收費(fèi),平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,努力為流動(dòng)兒童接受教育創(chuàng)造條件,不斷減少農(nóng)村留守兒童數(shù)量。

3、加強(qiáng)溝通交流,形成學(xué)校教育與家庭教育的合力。農(nóng)村學(xué)校要建立留守兒童檔案,摸清留守兒童的家庭地址、委托監(jiān)護(hù)人情況、留守兒童父母打工地點(diǎn)及聯(lián)系方式等,并將班主任及授課老師的聯(lián)系電話交給留守兒童父母和監(jiān)護(hù)人,定期召開留守學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人座談會(huì),加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通,及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,了解留守兒童回家后的思想狀況和行為習(xí)慣,學(xué)校和監(jiān)護(hù)人共同努力,有的放矢地加強(qiáng)教育。

4、認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮婦聯(lián)組織在留守兒童家庭教育工作中的重要作用。各級(jí)婦聯(lián)要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、維護(hù)、教育和效勞的職能及在家庭中的工作優(yōu)勢(shì),大力開展關(guān)愛留守兒童行動(dòng)宣傳教育,推動(dòng)有關(guān)部門出臺(tái)解決農(nóng)村留守兒童問題的相關(guān)政策和規(guī)定,不斷優(yōu)化農(nóng)村留守兒童生存、保護(hù)和開展的社會(huì)環(huán)境。要認(rèn)真履行指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育工作的職責(zé),著力加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童家庭教育工作,大力開展農(nóng)村社區(qū)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等家教效勞網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)和管理,改良教學(xué)方法,創(chuàng)新活動(dòng)載體,組織編寫適合留守兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人特點(diǎn)的家庭教育輔導(dǎo)材料,培訓(xùn)一批家庭教育骨干,開展多種形式的留守兒童家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)外出務(wù)工父母和留守兒童監(jiān)護(hù)人的教育引導(dǎo),強(qiáng)化他們的家庭教育觀念,使他們掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法,真正承當(dāng)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展,越來越多的學(xué)生父母外出打工,把自己的子女留在年邁的父母身邊,或托付給親戚來照管孩子,這些人便成了“留守兒童”的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人,這些人中,老人本身都需要?jiǎng)e人來照顧,反過來,還要關(guān)照小孩生活,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更無法過問。下面有小編整理的社會(huì)留守兒童生存現(xiàn)狀。

調(diào)查報(bào)告。

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本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),留守兒童總體上形成了比較積極的價(jià)值觀,對(duì)未來懷有希望,向往城市生活,家庭關(guān)系良好。有92.1%的留守兒童為自己是中國(guó)人感到自豪,91.9%對(duì)自己生活在中國(guó)感到滿意;有82.4%的留守兒童對(duì)未來抱有希望,77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守兒童與母親關(guān)系很好,89.4%與父親關(guān)系很好,大多數(shù)留守兒童將母親視為最重要的支持來源。

在過去一年中,有49.2%的留守兒童遭遇過意外傷害,比非留守兒童高7.9個(gè)百分點(diǎn),遭遇割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災(zāi)、自然災(zāi)害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童。

有20.4%的留守兒童自評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)偏下,82.1%的人有過成績(jī)下降的情形。留守兒童學(xué)習(xí)不良行為較多:沒完成作業(yè)、上學(xué)遲到、逃學(xué)的比例;而不想學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的比非留守兒童高5.6和3.2個(gè)百分點(diǎn)。留守兒童缺乏所需要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo):有68.7%的留守兒童曾聽不懂老師的講課內(nèi)容,有58.1%的人在學(xué)習(xí)上遇到問題沒人幫助。

留守兒童的家庭支持弱化,前三位的支持來源依次是母親、同學(xué)朋友和父親,而在非留守兒童的支持來源中,父親第二,同學(xué)朋友位列第三。母親仍是留守兒童最重要的社會(huì)支持,是主要的情感支持和實(shí)際幫助來源以及價(jià)值肯定者。同學(xué)朋友是留守兒童心里話的首位傾訴對(duì)象和遇到困難的第一求助人選,但需警惕不良群體的影響。老師對(duì)留守兒童的支持更多地體現(xiàn)在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上,情感支持相對(duì)欠缺。22.6%的留守兒童覺得在需要時(shí)沒人能幫助自己。

留守女童的自我接納程度低,對(duì)自己總體上感到滿意(76.5%)和經(jīng)常覺得自己是一個(gè)有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6個(gè)百分點(diǎn),而常常覺得自己不如別人的女童比例(40.7%)比男童高6.6個(gè)百分點(diǎn)。女童自評(píng)父母外出后,自己比原來抑郁、焦慮、愛發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。此外,有42.7%的留守女童經(jīng)常覺得孤獨(dú),不僅高于留守男童6.2個(gè)百分點(diǎn),也高于非留守女童6.7個(gè)百分點(diǎn)。

留守男童問題行為多,學(xué)習(xí)及校園生活中的障礙也多。留守男童遲到(41.8%)、逃學(xué)(7.4%)、受老師懲罰(73.5%)的比例比非留守男童高5.3、1.9和5.4個(gè)百分點(diǎn);不想學(xué)習(xí)(40.4%)、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣(44.8%)、很難集中注意力學(xué)習(xí)(64.4%)、沒完成作業(yè)(54.8%)、成績(jī)下降(83.2%)的比例比非留守男童高3—10.7個(gè)百分點(diǎn),也都高于留守女童。有51.6%受過同學(xué)、高年級(jí)學(xué)生、社會(huì)上的人或幫派團(tuán)伙欺負(fù),高于非留守男童和留守女童11和7.6個(gè)百分點(diǎn)。

感覺父母外出后自己更容易被欺負(fù)(23.7%)、被歧視(19.8%)、性格比原來內(nèi)向(41.7%)、膽小(18.9%)的四年級(jí)留守兒童比例在6個(gè)年級(jí)中最高。他們經(jīng)常想念父母、擔(dān)心見不到父母、擔(dān)心父母不愛自己的比例最高,比初三學(xué)生高21.3、25和11.1個(gè)百分點(diǎn)。四、五年級(jí)的留守兒童表示目前自己最需要和父母在一起,而其他年級(jí)的學(xué)生最需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

初二留守學(xué)生在學(xué)習(xí)及校園生活方面遇到的障礙更多,上學(xué)遲到(49.8%)、逃學(xué)(8.7%)、不想學(xué)習(xí)(62.8%)、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣(67%)、聽不懂老師講課內(nèi)容(86.3%)、遇到問題沒人幫助(68.4)、沒做完老師留的作業(yè)(62.7%)以及被老師懲罰(75.2%)比例均高于初二非留守學(xué)生,分別相差2.3-14.4個(gè)百分點(diǎn)。

初二留守學(xué)生與父母的關(guān)系更差,經(jīng)常和媽媽交流(64.3%)、經(jīng)常和爸爸交流(57.9%),而被父母訓(xùn)斥嚇唬(22.8%)的初二留守學(xué)生比例最高。唯有初二留守學(xué)生把同學(xué)朋友視為最重要的社會(huì)支持來源,重要程度甚至超過了母親,其中的某些負(fù)面影響值得關(guān)注。

寄宿留守兒童各種需求的未滿足程度高:一是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不足,不能滿足寄宿留守兒童的學(xué)業(yè)需求。二是生活單調(diào),不能滿足寄宿留守兒童的精神需求。三是情感支持不足,不能滿足寄宿留守兒童的心理需求。七成多(76%)留守兒童表示在住校期間想家,僅兩成多(23.9%)表示生活老師會(huì)經(jīng)常找他們談心。四是管理不到位,不能滿足寄宿留守兒童的成長(zhǎng)需求。寄宿學(xué)校的軟硬件設(shè)施較差,生活衛(wèi)生設(shè)施配備與維護(hù)狀況不容樂觀。安全狀況堪憂,有87.5%的寄宿生表示宿舍中發(fā)生過丟失財(cái)物的現(xiàn)象,57%表示宿舍里有同學(xué)拉幫結(jié)派欺負(fù)別人。

低齡寄宿趨勢(shì)明顯。有35.2%的留守兒童是從小學(xué)就開始寄宿的,其中15%從小學(xué)四年級(jí)及以下就開始寄宿,寄宿留守兒童從小學(xué)高年級(jí)不斷向下延伸,少數(shù)學(xué)校還出現(xiàn)了一年級(jí)甚至是幼兒園就開始寄宿的現(xiàn)象。

母親外出的留守兒童雖然面臨學(xué)習(xí)生活中的重重困難,對(duì)現(xiàn)在生活的滿意度最低,但他們沒有放棄對(duì)自己和生活的信心,仍舊表現(xiàn)得積極向上,他們中有94.4%希望自己成為一個(gè)更好的人。

留守兒童問題是一個(gè)社會(huì)性的綜合問題,關(guān)乎到教育、心理、法律、經(jīng)濟(jì)等方面。農(nóng)村留守兒童教育及成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)愛、幫助和支持。

“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”是共青團(tuán)中央、教育部、公安部、全國(guó)少工委于2019年發(fā)起的一項(xiàng)以少年兒童安全自護(hù)教育為主要內(nèi)容的少先隊(duì)品牌活動(dòng)。它對(duì)引導(dǎo)少年兒童平安自護(hù)和健康成長(zhǎng)發(fā)揮了積極作用。

20xx年,“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”將特別關(guān)注和幫助農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。微信公眾號(hào)將針對(duì)這兩個(gè)群體持續(xù)的進(jìn)行安全系列教育專題并開展相關(guān)的“平安自護(hù)營(yíng)”活動(dòng)。為留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女創(chuàng)造一個(gè)良好的教育平臺(tái),關(guān)注他們的健康成長(zhǎng)。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇四

隨著全球氣候變暖,北極地區(qū)的海冰面積正大幅萎縮,這對(duì)北極熊的生存構(gòu)成嚴(yán)重威脅。許多北極熊不得不上岸,來到人類居住區(qū)覓食。專家表示,隨著海冰的消失,北極熊最終也可能消失。

秋天到來時(shí),在位于北極地區(qū)的美國(guó)阿拉斯加州卡克托維克小鎮(zhèn)(kaktovik),北極熊隨處可見。它們有的在沙坑里打瞌睡,有的在淺海中打鬧,有的帶著孩子在海灘上漫步。這一情景,吸引了數(shù)百游客不遠(yuǎn)萬里來觀看。

晚上時(shí)候,北極熊偷偷溜到小鎮(zhèn)里,使人們外出必須帶上槍支或噴熊劑。在遭到北極熊巡邏隊(duì)用鞭炮和聚光燈驅(qū)趕后,它們很不情愿地離開。

表面看起來,這些北極熊可能不像是一種可能面臨滅絕的物種。

在卡克托維克小鎮(zhèn)及周邊地區(qū),科學(xué)家曾一次數(shù)到80頭北極熊;許多看起來健康肥碩,尤其是在秋天,當(dāng)愛斯基摩人捕鯨季節(jié)到來的時(shí)候。

但到這里的北極熊卻稱得上是“氣候難民”。它們之所以出現(xiàn)在陸地上,是因?yàn)樗鼈円蕾囉讷C捕海豹的北冰洋冰層正在消退。

北極地區(qū)的變暖速度是地球其它地區(qū)的兩倍,其冰層退縮的速度,讓此前預(yù)測(cè)到這種情況可能發(fā)生的環(huán)境科學(xué)家也感到吃驚。

北極地區(qū)的大部分時(shí)間比正常年份溫暖海面結(jié)冰時(shí)間很晚。11月北極地區(qū)海冰面積創(chuàng)下歷史同期最低記錄。盡管該月海冰面積平均增長(zhǎng)速度快于正常水平但在11月中旬的五天時(shí)間內(nèi)海冰面積減少了19000平方英里美國(guó)國(guó)家冰雪數(shù)據(jù)中心(nationalsnowandicedatacenter,簡(jiǎn)稱nsidc)稱這一下降幅度在歷史同期上“幾乎是前所未有的”。

在北極南部的波弗特海(beaufortsea)——卡克托維克小鎮(zhèn)位于其東北角的巴特島(barter),共有260位居民,面積為約一平方英里——海冰面積的消退尤其嚴(yán)峻。

海冰面積的持續(xù)萎縮對(duì)北極熊來說不是好兆頭,它的存在依賴于北極地區(qū)的冰蓋,但后者隨著氣候變暖迅速變薄和融化。正如保護(hù)組織“北極熊國(guó)際中心(polarbearsinternational)”的首席科學(xué)家史蒂夫·阿姆斯特魯普(steveamstrup)所說的,“隨著海冰的消失,北極熊也會(huì)遭到消失的命運(yùn)”。

氣候變化代言人。

作為體型最大的熊亞種和強(qiáng)大的頂級(jí)捕食者,魅力十足的北極熊成為氣候變化不利影響的代言人。

美國(guó)前副總統(tǒng)阿爾·戈?duì)?algore)拍攝的電影“難以忽視的真相(aninconvenienttruth)”講述了一頭孤獨(dú)的北極熊在北極地區(qū)一片海冰幾乎消失的海洋中掙扎求生從而在許多人的心目中將北極熊與氣候變化聯(lián)系起來。美國(guó)政府決定按美國(guó)《瀕危物種法》(endangeredspeciesact)將北極熊列為“受威脅瀕危物種(threatenedspecies)”——部分基于海冰面積不斷消失所帶來的未來危險(xiǎn)——這鞏固了北極熊與氣候變化之間的聯(lián)系。

但是,一些科學(xué)家表示,雖然北極熊的象征性作用提高了人們對(duì)北極熊的關(guān)注,但這也將北極熊所處的困境簡(jiǎn)單化,同時(shí)不可避免地受到氣候變化否認(rèn)者的抨擊。

美國(guó)地質(zhì)調(diào)查局阿拉斯加科學(xué)中心野生動(dòng)植物專家托德·阿特伍德(toddatwood)稱:“當(dāng)你把它當(dāng)作營(yíng)銷工具并吸來捐贈(zèng)時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致傳遞出去的信息有細(xì)微差別。尤其是對(duì)于北極熊,我認(rèn)為信息中的細(xì)微差別很重要。”

科學(xué)家普遍認(rèn)為:除非各國(guó)采取明確行動(dòng)遏制全球溫室氣體排放,否則北極熊的生存將長(zhǎng)期處于困境。專家預(yù)測(cè),隨著海冰面積持續(xù)減少,北極熊的數(shù)量會(huì)繼續(xù)減少。,一項(xiàng)為國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟(iucn)《全球?yàn)l危物種紅色名錄》所做的評(píng)估報(bào)告,預(yù)計(jì)到2050年北極熊數(shù)量將減少30%以上,同時(shí)強(qiáng)調(diào)北極熊數(shù)量和海冰面積的下降幅度和速度存在不確定性。該評(píng)估報(bào)告的一個(gè)版本于12月7日發(fā)表在《生物學(xué)通訊》(biologyletters)雜志上。

但短期內(nèi)氣候變化對(duì)北極熊的影響還不太明顯,其數(shù)量下降還不顯著。

北極熊的19個(gè)亞種居住在環(huán)北極圈的五個(gè)國(guó)家——加拿大、美國(guó)、挪威、格陵蘭和俄羅斯。

其中3個(gè)亞種的數(shù)量正在下降,包括北極南部波弗特海的北極熊。

有6個(gè)亞種數(shù)量是穩(wěn)定的。1個(gè)亞種的數(shù)量正在增加。對(duì)剩下的6個(gè)亞種,科學(xué)家掌握的信息較少,無法衡量它們的數(shù)量或健康狀況。

在他們的分析中,為《全球?yàn)l危物種紅色名錄》開展評(píng)估的研究人員認(rèn)為,北極熊應(yīng)該繼續(xù)列為“易危”(vulnerable,vu)保護(hù)級(jí)別,而不是升級(jí)至更高的保護(hù)級(jí)別。

除了數(shù)量,科學(xué)家們注意到了其它更不令人注意的指標(biāo),表明北極熊正面臨越來越大的風(fēng)險(xiǎn),這包括其身體狀況、身體尺寸、繁殖率和存活率的變化等??茖W(xué)家認(rèn)為這些變化部分與海冰面積縮小和北極熊生活區(qū)域無冰日數(shù)的增加相關(guān)。

氣候變化否認(rèn)者們利用科學(xué)的不確定性爭(zhēng)辯稱,北極熊不會(huì)有事,海冰面積萎縮對(duì)它們的生存不構(gòu)成威脅。但野生動(dòng)物專家表示,毫無疑問,海冰面積和北極熊數(shù)量均趨向于萎縮。他們指出,一個(gè)物種從衰落走向滅絕,從來不是一個(gè)穩(wěn)定不變的過程。

美國(guó)魚類及野生動(dòng)物管理局安克雷奇(anchorage)分部生物學(xué)家埃里克·雷格爾(ericregehr)指出:“這不會(huì)以平滑、線性的方式發(fā)生?!彼麉⑴c了20為《全球?yàn)l危物種紅色名錄》所做的評(píng)估,并出席了今年6月召開的國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟北極熊專家組會(huì)議。

從海中到海岸。

在卡克托維克小鎮(zhèn)外一大堆鯨魚殘骸的周圍,十幾頭北極熊正在覓食。今天早些時(shí)候,來自捕鯨船的幾名男子將一頭弓頭鯨的殘骸傾倒在哪里。北極熊正在吞噬骨頭上剩下的鯨肉和鯨脂,而幾百碼以外兩名游客在皮卡車中觀看這一情景。

在卡克托維克,愛斯基摩人捕鯨已經(jīng)有數(shù)千年歷史,他們相信鯨魚是將自己主動(dòng)交給捕捉到它的船員。一旦鯨魚的尸體被拖到岸邊,船員會(huì)往上面潑水,以解放它的靈魂。

即使在幾十年前,波弗特海的大多數(shù)北極熊也一直生活在冰面上;如果它們來到岸邊,也只是短暫逗留。海冰讓它們能輕而易舉地捕獲海豹,這種高脂肪食物是它們的'主食。

但隨著氣候變暖,北極地區(qū)春季時(shí)海冰解凍時(shí)間提早,到秋季結(jié)冰時(shí)間推后。即使在夏季,從卡克托維克可以看到冰層已經(jīng)退縮了數(shù)百英里,遠(yuǎn)離波弗特海狹窄的大陸架。現(xiàn)在,冰層的邊緣已經(jīng)到達(dá)深水區(qū),在那里海豹很少見,并且距陸地有很長(zhǎng)距離,即使對(duì)于北極熊來說游到那里也不容易。

結(jié)果,研究人員發(fā)現(xiàn),波弗特海一帶的北極熊大部分選擇呆在岸上。美國(guó)地質(zhì)調(diào)查局的阿特伍德博士及其同事利用無線電項(xiàng)圈跟蹤雌性北極熊,他們最近發(fā)表的一項(xiàng)研究顯示,呆在岸上的北極熊的比例平均達(dá)到20%,而前只有6%;它們?cè)陉懙厣贤A舻臅r(shí)間更長(zhǎng)了,平均達(dá)到56天,而20年前平均為20天——今年,它們于8月份上岸,一直逗留到11月份。

阿特伍德博士談到波弗特海的北極熊時(shí)表示:“它們有兩個(gè)選擇:呆在浮冰上,或者上岸。如果它們呆在浮冰上,那些水域很深,它們很難找到食物。”

研究人員所看到的變化,不限于北極熊如何度過夏天。

在南部的波弗特海和西部的哈德遜灣(hudsonbay)——研究人員對(duì)這兩個(gè)區(qū)域的北極熊研究最多——北極熊正進(jìn)入冬季皮包骨時(shí)期,身體狀況更差了。

它們的體型也更小了。與過去相比,老年和幼年的北極熊生存下去的機(jī)會(huì)更小。

加拿大阿爾伯塔大學(xué)生物科學(xué)教授安德魯·德羅切爾(andrewderocher)研究北極熊已有32年時(shí)間,他指出:“你看到北極熊整體也是這種狀況。與以前相比,它們生長(zhǎng)速度更慢,體型更小?!?/p>

“抓緊”參觀。

今年秋季,隨著現(xiàn)身卡克托維克小鎮(zhèn)的北極熊越來越多,吸引了許多野生動(dòng)物攝影師、記者和游客來到這里,讓當(dāng)?shù)貎杉倚【频瓯瑵M;還有些人乘坐包機(jī)從阿拉斯加州費(fèi)爾班克斯市(fairbanks)飛到這里,逗留一天后便離開。

根據(jù)當(dāng)?shù)赝林鴮?dǎo)游羅伯特·湯普森(robertthompson)的說法,年大約有1200人來專門觀看北極熊,而且這個(gè)數(shù)字正在逐年增加。當(dāng)?shù)赜辛鶙l游船用于運(yùn)送游客觀看北極熊,湯普森擁有其中一條。

一些游客對(duì)北極熊灰暗的毛發(fā)感到驚訝,這是因?yàn)樗鼈冊(cè)谏碁┥戏瓭L和在鯨魚殘骸間覓食而弄臟了身體。來自荷蘭的一位游客表示:“它們看起來不像北極熊。但這沒影響,我回家后可以對(duì)它們的照片ps”。

游客蘇珊·特魯卡諾(susantrucano)帶著兒子于9月初抵達(dá)這里,表示他們希望在北極熊被滅絕前,看到野生的北極熊。

特魯卡諾稱:“要抓緊時(shí)間來這里。我擔(dān)心將來再看不到這些雄偉的動(dòng)物?!?/p>

越來越多的游客,為卡克托維克小鎮(zhèn)的一些人帶來了經(jīng)濟(jì)上的好處,但不可避免地干擾了其他人的生活。在秋天,當(dāng)北極熊出現(xiàn)在這里時(shí),游客會(huì)乘坐小型民用飛機(jī)進(jìn)出這個(gè)小鎮(zhèn),這擠掉了需要飛往安克雷奇或費(fèi)爾班克斯的當(dāng)?shù)鼐用竦奈恢?。一些游客在這個(gè)小鎮(zhèn)里閑逛,未經(jīng)允許就拍照,或妨礙當(dāng)?shù)卦诓饿L過程中舉行的各種儀式。去年,一位莽撞的游客差點(diǎn)與一位捕鯨船長(zhǎng)打了一架。

大多數(shù)情況下,北極熊與這里的人能和平共處。當(dāng)?shù)厝四苋萑瘫睒O熊——本地一家名叫waldoarms酒店的所有者莫林·特雷納(merlyntraynor)稱,“它們可以在這里短暫停留,但它們要懂得規(guī)矩”——同時(shí),有了鯨魚的殘骸,它們沒有理由攻擊人類。

但是隨著北極地區(qū)的冰蓋面積繼續(xù)萎縮,北極熊的生活狀況越來越差。它們逗留在卡克托維克小鎮(zhèn)的時(shí)間越來越長(zhǎng),導(dǎo)致游客人數(shù)不斷增加。像北極其它地區(qū)一樣,北極熊與人類之間的接觸變得越來越普遍,這不僅使北極熊承受更大壓力,也讓人類面臨更大危險(xiǎn)。

到目前為止,當(dāng)?shù)貨]有發(fā)生過北極熊攻擊人類的事件,但出現(xiàn)過一些驚險(xiǎn)的情況。

湯普森稱:“過去它們從來不會(huì)溜進(jìn)小鎮(zhèn)里,或只是偶爾會(huì),如一年大約一次?,F(xiàn)在它們每天晚上都會(huì)出現(xiàn)在小鎮(zhèn)里?!?/p>

北極熊專家表示,他們擔(dān)心將來這里出現(xiàn)的北極熊數(shù)量太多,鯨魚的殘骸會(huì)無法滿足它們的需求。

北極熊專家詹姆斯·懷爾德(jameswilder)最近完成了一項(xiàng)北極熊攻擊人類的研究,他指出:“當(dāng)北極熊身體肥胖、心情愉快和狀況良好時(shí),它們對(duì)人類的威脅不大。但是當(dāng)它們瘦得皮包骨頭和急需營(yíng)養(yǎng)時(shí),你必須小心?!?/p>

棲息地面臨危機(jī)。

獅子或狼等瀕危物種面臨可預(yù)見的威脅包括:偷獵和狩獵,或人類居住區(qū)侵占它們的棲息地。

但北極熊面臨的最大威脅是野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)機(jī)構(gòu)所不能解決的:二氧化碳和其他溫室氣體不受管制地排放到大氣中。

體育狩獵一度對(duì)北極熊構(gòu)成重大威脅,使一些地區(qū)的北極熊數(shù)量大大減少,直到1973年,北極圈周邊國(guó)家達(dá)成《保護(hù)北極熊協(xié)議》,限制了對(duì)北極熊的狩獵,北極熊的數(shù)量開始出現(xiàn)反彈。

石油泄漏、污染和過度捕獵仍對(duì)北極熊的生存帶來一些風(fēng)險(xiǎn)。但這些風(fēng)險(xiǎn)都無法與北極地區(qū)海冰面積萎縮造成的影響相比。

圖注:研究人員擔(dān)憂的是,如果沒有海豹提供高脂肪營(yíng)養(yǎng),北極熊還能夠存活多久。

對(duì)許多研究人員來說,最緊迫問題是在失去通常由海豹穩(wěn)定提供的高脂肪營(yíng)養(yǎng)來源的情況下,北極熊在陸地上能夠生存多少天。

美國(guó)魚類及野生動(dòng)物管理局的雷格爾博士指出:“一只熊需要海冰才能捕捉到海豹,從而成為一只北極熊。這是一個(gè)底線?!?/p>

一些科學(xué)家表示北極熊可能學(xué)會(huì)依賴其他種類的食物生存,例如雪雁等,或者它們可能學(xué)會(huì)在海水中捕捉海豹,而不需要依賴冰塊作為平臺(tái)。

但大多數(shù)研究人員表示,這是不可能的。

美國(guó)地質(zhì)勘探局野生動(dòng)物專家大衛(wèi)·道格拉斯(daviddouglas)在專家小組會(huì)議上發(fā)言時(shí)表示,這種演變通常需要數(shù)千年時(shí)間。

他說,海冰面積的萎縮“可能發(fā)生于一個(gè)非常狹窄的時(shí)間框架內(nèi),幾代北極熊可能來不及學(xué)會(huì)新的生存方式?!?/p>

北極熊的生存,很大程度上取決于海冰的消失程度。在某些氣候模式下,如果采取措施控制溫室氣體排放,北極熊的數(shù)量可以恢復(fù)。一些證據(jù)表明,在氣候變暖的早期,北極熊在加拿大北極地區(qū)的一個(gè)群島避難。

在卡克托維克小鎮(zhèn),至少現(xiàn)在,鯨魚為北極熊提供了另一種食物來源。但死鯨并不是北極熊的首選美食。

湯普森表示:“北極熊來到在這里,不是因?yàn)槲覀儾饿L。它們來到這里,因?yàn)樗鼈兊臈⒌匾呀?jīng)消失了,那里成為幾百英里的開闊水域。”

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇五

近年來,大量的農(nóng)民工進(jìn)入城市,為城市注入了活力,為社會(huì)付出了廉價(jià)的勞動(dòng)力和創(chuàng)造了大量的財(cái)富,然而在陌生的大城市中仍然處于“邊緣”狀態(tài),他們干的是工人的活,卻還是農(nóng)民的身份,他們經(jīng)常受人歧視,很難融入城市生活,在城市里的生活狀態(tài)不容樂觀。我們小組利用課余時(shí)間,通過走訪龍泉周邊與網(wǎng)上收集資料,進(jìn)一步了解了農(nóng)民工在城市中如何生存。現(xiàn)在將此次實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查的結(jié)果報(bào)道如下:

我們從網(wǎng)上收集資料數(shù)據(jù),了解到目前全國(guó)已有近兩億的農(nóng)民工,且這些數(shù)量不斷增加。這些人中,大多數(shù)都是為了增加收入而選擇外出務(wù)工,而他們選擇的職業(yè)大多數(shù)是建筑行業(yè)與進(jìn)入中小型工廠。最近十幾年,我國(guó)雖然在推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)方面做了一些工作,也取得了一些成效。但據(jù)我們對(duì)農(nóng)民工的追蹤調(diào)查結(jié)果表明,農(nóng)民工面臨的諸如生產(chǎn)生活環(huán)境差、擇業(yè)差別待遇、權(quán)益屢受侵犯、負(fù)擔(dān)不斷加重、社會(huì)保障缺位、教育培訓(xùn)滯后、子女就學(xué)無門、受社會(huì)歧視等問題依然十分突出。廣大農(nóng)民工實(shí)質(zhì)上已成為城市社會(huì)中最辛勞、地位最低的弱勢(shì)群體。

(一)農(nóng)民工生活問題。

我們走訪了學(xué)校周邊現(xiàn)存的建筑工地,發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:建筑工地周邊往往伴生許多路邊的小攤,為農(nóng)民工提供方便的飲食。如:在四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院去往川師成龍校區(qū)的途中,之前建筑仍在施工期時(shí),中午或晚上往往可以看見許多農(nóng)民工在路邊的小攤上吃飯。只有一個(gè)簡(jiǎn)單的小凳子,簡(jiǎn)單的飯菜,而他們往往帶著特有的建筑工地安全帽,身上是泥水與灰塵。同樣的情況,在去往煒岸城的路上也可以看見路邊的小攤位。

1、在飲食方面:

大多數(shù)農(nóng)民工早上都是隨便吃下,然后早早去上班。至于中午,則是外面的小攤位草草解決,有的會(huì)是早上做好的飯菜帶到工作地方中午吃,但那時(shí)吃的都是冷飯冷菜。

2、在住宿方面:

大多數(shù)農(nóng)民工居住在簡(jiǎn)陋的.宿舍或出租房里,這些地方既狹窄又擁擠,室內(nèi)東西又臟又亂,除了日常生活用品外,沒有其他娛樂用品。近年來由于城區(qū)拓展、改造,市區(qū)一般樓房的租金逐年升高,再加上其他水、電、暖氣費(fèi)用,成本就更是升高了,所以大多農(nóng)民工都住在城鄉(xiāng)結(jié)合處,有的幾家或全家住在20㎡不到的房間里,生活空間狹小,環(huán)境極差,交通不便,安全沒有保障。

3、在娛樂方面:

他們工作之余的主要娛樂方式僅為看電視,睡覺等,幾乎沒有其他的娛樂活動(dòng)。然而農(nóng)民工不僅是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,也是文化財(cái)富的創(chuàng)造者和文化財(cái)富的創(chuàng)造者。農(nóng)民工的文化權(quán)益應(yīng)該得到全社會(huì)的關(guān)注。政府應(yīng)該積極營(yíng)造一個(gè)適合農(nóng)民工消費(fèi)的文化娛樂環(huán)境。

(二)農(nóng)民工收入問題。

農(nóng)民工收入多在最低工資線上徘徊。

根據(jù)調(diào)查表明,我國(guó)的農(nóng)民工工資始終在最低工資線上徘徊。即便是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的珠江三角洲,最近十幾年來的工資也只是上漲了幾百元,考慮的加入世貿(mào)以來我國(guó)的物價(jià)飛漲,實(shí)際上農(nóng)民工工資可以說的上沒有漲,還呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。

據(jù)了解,農(nóng)民工收入一般情況下在xx到xx之間,沒有半點(diǎn)技術(shù)的農(nóng)民工女性大約xx到xx左右,男性稍高些xx到xx左右,而有點(diǎn)專業(yè)特長(zhǎng)的農(nóng)民工就稍高點(diǎn),多的能達(dá)到三千多。農(nóng)民工收入普遍沒有城市居民高,他們從事的多是技術(shù)含量低,工資水平低的職業(yè),他們的收入水平?jīng)]有隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而明顯提高,究其原因:

其一,自身素質(zhì)和能力使其大多在報(bào)酬較低的產(chǎn)業(yè)部門就業(yè),如制造業(yè),居民服務(wù)業(yè),建筑業(yè)等所需技術(shù)含量低的勞動(dòng)密集型企業(yè)。由于農(nóng)民工受技術(shù)限制,工資水平偏低。

其二,社會(huì)不太健全的制度使得農(nóng)民工就業(yè)受到不公平待遇,從而阻礙個(gè)工資水平的提高。

(三)農(nóng)民工權(quán)益問題。

農(nóng)民工進(jìn)城的首要目的是要從經(jīng)濟(jì)上獲得比在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域多的好處。他們的期待只是用自己的辛苦換得穩(wěn)定的生活,他們期望能按月發(fā)工資,待遇能稍高一些。這些在城市職工看來理所當(dāng)然的要求,在具有很強(qiáng)流動(dòng)性和不穩(wěn)定性的農(nóng)民工那里,變得十分困難。農(nóng)民工就業(yè)的企業(yè)內(nèi)用工不規(guī)范、工資待遇低、隨意克扣工資的情況司空見慣。許多企業(yè)工作時(shí)間長(zhǎng),沒有休息日,工人加班領(lǐng)不到加班費(fèi),每月工資只有幾百元,有xx%多的農(nóng)民工不能按時(shí)領(lǐng)到工資。除拖欠工資報(bào)酬外,部分用人單位還存在克扣或變相克扣農(nóng)民工工資現(xiàn)象。

每年總有無數(shù)的報(bào)道,都是稱哪里拖欠了農(nóng)民工工資,而對(duì)于農(nóng)民工來說,每個(gè)月的生活費(fèi)用、孩子的讀書費(fèi)用、家里的來人贍養(yǎng)費(fèi)用等都是一大筆支出,拖欠工資更造成了他們的負(fù)擔(dān)。而農(nóng)民工相對(duì)來說是一個(gè)弱勢(shì)群體,往往只有忍氣吞聲。農(nóng)民工是中國(guó)在特殊歷史時(shí)期出現(xiàn)的一個(gè)特殊社會(huì)群休,是向我國(guó)工人階級(jí)過渡的新產(chǎn)業(yè)工人群體。但這個(gè)過渡狀態(tài)的群體由于其身份的特殊性,由于社會(huì)歷史條件和環(huán)境的特殊性,其應(yīng)享有的合法權(quán)益難以保障甚至處于缺損狀態(tài)。

(四)農(nóng)民工子女受教育問題。

由于父母長(zhǎng)期沒有和子女在一起,部分留守兒童在生存發(fā)展中面臨著突出問題。

一是留守兒童生活問題。由于沒有父母很好的生活照顧,部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足,身體健康受到很大損害。

二是留守兒童教育問題。父母在外打工,一些留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。

三是留守兒童心理問題。由于親情缺失,兒童缺少情感和心理關(guān)懷,缺少傾訴和尋求幫助的對(duì)象,與外界不愿意接觸或接觸太少,一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。

四是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失,缺乏道德約束,一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行,出現(xiàn)行為偏差,留守兒童違法違紀(jì)案件呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇六

近年來,隨著城鎮(zhèn)化步伐加快和打工經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,農(nóng)村人口特別是青壯年人口因大量外出而減少,農(nóng)場(chǎng)出現(xiàn)了留守現(xiàn)象。留守婦女是指丈夫在外務(wù)工,留守家中,肩負(fù)起家庭全部的生活、生產(chǎn)勞動(dòng)和撫養(yǎng)子女、贍養(yǎng)老人等責(zé)任的農(nóng)村已婚婦女。留守兒童則是指父母雙方或一方在外務(wù)工,留守在家的18歲以下農(nóng)村兒童,他們往往生活在由父母一方撫養(yǎng)的單親家庭里,或由祖父母、親戚朋友代為撫養(yǎng),有的孩子甚至獨(dú)自留在家中。目前,陳官鄉(xiāng)婦聯(lián)組織根據(jù)上級(jí)要求,深入到村,對(duì)農(nóng)村留守婦女及留守兒童的生存現(xiàn)狀、權(quán)益保護(hù)、身心健康等進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研情況具體如下:

廣饒縣陳官鄉(xiāng)總?cè)丝?.3萬人,其中婦女9850人,由于陳官鄉(xiāng)以農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)為主,長(zhǎng)期外出打工人數(shù)比較少,據(jù)統(tǒng)計(jì),全鄉(xiāng)留守婦女人數(shù)為74名,流動(dòng)?jì)D女人數(shù)為125名,18歲以下農(nóng)村留守兒童4人,流動(dòng)兒童為8名。

目前留守婦女有以下主要特點(diǎn):一是在年齡特征上,25--49歲的留守婦女比例較大,接近48%。30歲以下的大多因生育、照顧年幼子女而暫時(shí)沒有外出務(wù)工,或是夫妻雙方共同外出,45歲以上的一般因年齡較大、男性外出較少,留守比例較低。二是在文化程度上,留守婦女大多文化偏低。40歲以下的留守婦女中,初中文化程度者居多,41--50歲的以小學(xué)文化程度者居多。三是在職業(yè)技能上,絕大多數(shù)留守婦女沒有參加過職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),有技術(shù)特長(zhǎng)的很少。四是在留守原因上,客觀因素是需要在家務(wù)農(nóng)、撫養(yǎng)子女和贍養(yǎng)老人,主觀因素是本人不想外出務(wù)工或家人不支持。五是在就業(yè)意向上,如果出去打工,均想就近轉(zhuǎn)移。

留守兒童有以下主要特點(diǎn):一是留守兒童人數(shù)比例較小,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,陳官鄉(xiāng)初中階段留守兒童人數(shù)為4人,流動(dòng)兒童初中階段為2人,小學(xué)階段為6人。二是留守兒童的監(jiān)護(hù)情況主要有隔代監(jiān)護(hù)和上代監(jiān)護(hù)兩種類型。隔代監(jiān)護(hù),即由祖輩撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。只要爺爺、奶奶或外公、外婆健在,對(duì)留守兒童采用這種監(jiān)護(hù)的方式比較多。這種隔代撫養(yǎng)的方式,除了代溝問題,還容易產(chǎn)生老人溺愛、嬌慣孩子的現(xiàn)象。上代監(jiān)護(hù),即留守兒童由父母的同輩人,如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。由于監(jiān)護(hù)對(duì)象并非己子,監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過程中難免有所顧慮,不敢嚴(yán)格管教。三是留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)多為中等。

(一)留守婦女。

1、體力勞動(dòng)加重。青壯年男勞力外出務(wù)工后,農(nóng)村只留下婦女、兒童和老人,留守婦女甚至部分老人轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的主力。在抓好勞動(dòng)生產(chǎn)的同時(shí),留守婦女還要教育子女、贍養(yǎng)老人,有限的精力與高強(qiáng)度的勞動(dòng)之間的矛盾日益突出,嚴(yán)重影響著她們的身心健康。在調(diào)查中,有半數(shù)以上的婦女表示一個(gè)人難以單獨(dú)承擔(dān)農(nóng)活,希望過上穩(wěn)定的家庭生活、平日里希望有丈夫的體貼幫助等。

2、精神負(fù)擔(dān)加重。留守婦女除了長(zhǎng)期承擔(dān)繁重體力勞動(dòng)而健康堪憂外,還普遍存在精神負(fù)擔(dān)重,安全感低;夫妻交流少,婚姻關(guān)系脆化等。調(diào)查顯示,丈夫外出后,67%的留守婦女常常覺得沒有安全感,60%的留守婦女常常感到孤獨(dú)。留守婦女與丈夫主要的溝通方式是打電話??臻g距離的擴(kuò)大阻礙了夫妻情感的交流以及性交流,導(dǎo)致感情危機(jī),久而久之婚姻難以維系。

3、文化生活匱乏。留守婦女大多年齡在30歲以上,初中以下文化,同時(shí)又沒有一技之長(zhǎng),在城市難以立足,在流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)中被社會(huì)選擇留守鄉(xiāng)村。在農(nóng)村閑暇時(shí)節(jié),留守婦女的文化生活最多的娛樂便是串門聊天,看看電視,偶爾打打麻將,精神文化生活相對(duì)比較匱乏。

4、生活水平和健康意識(shí)普遍提高。調(diào)查發(fā)現(xiàn),丈夫外出務(wù)工,家庭收入有一定提高,生活質(zhì)量提升不少。同時(shí)留守婦女的對(duì)自身的健康意識(shí)普遍增強(qiáng),有72.3%的婦女大多能每年做一次體檢,少數(shù)也基本做到2-3年體檢一次。

(二)留守兒童。

1、生活水平較低。據(jù)調(diào)查,留守兒童家庭生活條件困難。所調(diào)查的陳官鄉(xiāng)中心初中是寄宿制學(xué)校,留守兒童的每周生活費(fèi)人均32元,除去吃飯花銷,留守兒童幾乎沒有零花錢。

2、家庭教育缺失。調(diào)查發(fā)現(xiàn),留守兒童主要都是母親或祖輩進(jìn)行隔代撫養(yǎng),由于受到自身文化水平限制,無法對(duì)留守兒童的知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),無法擔(dān)負(fù)起撫育兒童健康全面成長(zhǎng)的重責(zé)。

3、親情關(guān)懷缺失。多數(shù)留守兒童每年和父母生活在一起的時(shí)間屈指可數(shù),打電話成為留守兒童與父母聯(lián)系的主要方式。由于缺乏有效溝通,導(dǎo)致留守兒童與其父母之間的.親子關(guān)系淡漠,他們無法得到足夠的來自父母的關(guān)愛。據(jù)學(xué)校老師反映,學(xué)習(xí)不認(rèn)真的往往是留守兒童,父母長(zhǎng)期不在身邊,家長(zhǎng)的監(jiān)視力度不夠,他們的學(xué)習(xí)就無人過問,很容易成為差等生。

4、安全問題有待解決。留守兒童由于監(jiān)護(hù)人對(duì)兒童監(jiān)管不利,或顧不過來,或無人照管,而兒童又缺乏應(yīng)變和自我保護(hù)能力,更容易遭受傷害或侵害他人。

(一)抓住機(jī)遇,進(jìn)一步落實(shí)和完善各項(xiàng)惠農(nóng)政策。加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè),大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。一是加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,特別是出臺(tái)有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)惠政策。尤其是能使農(nóng)民能夠?qū)崿F(xiàn)就近勞務(wù)輸出,使留守現(xiàn)象從源頭上得到緩解。二是積極引進(jìn)居家就業(yè)。黨委政府應(yīng)加大對(duì)外界信息的吸納力度,多方尋找合作伙伴,努力引進(jìn)一些勞動(dòng)密集型企業(yè),聯(lián)系一些例如加工、編織等適合居家從事生產(chǎn)的產(chǎn)品訂單,使農(nóng)村留守婦女能夠就近掙錢,有效減輕她們的勞動(dòng)強(qiáng)度。三是出臺(tái)有利于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的政策。增設(shè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)貸款項(xiàng)目,放寬限制,減化貸款手續(xù),為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供資金支持。相關(guān)職能部門、群團(tuán)組織要用好用活政策項(xiàng)目,財(cái)政部門、金融機(jī)構(gòu)要按照政策規(guī)定給予全力配合,使對(duì)農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)的資金支持能落到實(shí)處,收到實(shí)效。從調(diào)研看,在家創(chuàng)業(yè)有資金、有路子,務(wù)工人員往往都會(huì)選擇結(jié)束在外務(wù)工,回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

(二)充分發(fā)揮村級(jí)婦女組織在留守婦女、留守兒童工作中的重要作用。婦聯(lián)組織能否為留守婦女、留守兒童服好務(wù),重點(diǎn)是要加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作。配齊配強(qiáng)農(nóng)村婦女主任則是抓好基層工作的關(guān)鍵,抓住農(nóng)村兩委換屆契機(jī),確保婦女主任在村級(jí)組織換屆中100%進(jìn)兩委,爭(zhēng)取政策,合理提高村婦女主任政治和經(jīng)濟(jì)待遇,真正做到農(nóng)村婦女工作的組織覆蓋、工作覆蓋和凝聚力覆蓋,把農(nóng)村婦女組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)陣地、溫暖之家。農(nóng)村婦聯(lián)主要從三個(gè)方面開展工作:

一是要組織留守婦女開展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)。定期組織留守婦女,通過看農(nóng)科片、組織農(nóng)村娛樂隊(duì)、開展節(jié)日慶?;顒?dòng)、依托農(nóng)村陣地建立聊天室等,搭建留守婦女活動(dòng)平臺(tái),把組織的溫暖送給留守婦女。

二是建立農(nóng)村留守婦女互助組織。交換勞動(dòng)是農(nóng)村在農(nóng)忙時(shí)節(jié)普遍采取的方式,針對(duì)某些留守婦女家庭勞動(dòng)力短缺問題,村級(jí)組織應(yīng)該組建互助組織,把農(nóng)村自發(fā)交換勞動(dòng)的行為轉(zhuǎn)化為有組織的互助行動(dòng),村干部身先士卒,對(duì)一些家庭特別困難和勞動(dòng)力特別少的留守婦女家庭給予幫助。

三是開展科技知識(shí)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)技能等工作,如農(nóng)業(yè)部門加強(qiáng)農(nóng)技培訓(xùn),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化水平,減輕留守婦女的勞動(dòng)強(qiáng)度。

四是對(duì)有留守婦女、留守兒童的農(nóng)村家庭實(shí)行檔案化管理。摸清工作對(duì)象,建立起相關(guān)資料檔案,聯(lián)系經(jīng)?;皶r(shí)反映和解決這些家庭出現(xiàn)的問題和困難,充當(dāng)起黨和政府與這部分弱勢(shì)群體聯(lián)系的橋梁。

(三)建立農(nóng)村婦女健康保健長(zhǎng)效機(jī)制。加快農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè),特別是加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室的投入力度。財(cái)政、衛(wèi)生、計(jì)生、婦聯(lián)等部門要整合項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),把農(nóng)村婦女免費(fèi)健康普查納入重要議事日程,多措并舉,確保農(nóng)村婦女能夠至少每?jī)赡杲邮芤淮蚊赓M(fèi)的健康普查。在安排普查活動(dòng)時(shí),避免隨意性和選擇性,充分實(shí)現(xiàn)無縫隙覆蓋。同時(shí),加大對(duì)農(nóng)村婦女的健康知識(shí)宣傳,婦聯(lián)應(yīng)聯(lián)合衛(wèi)生、計(jì)生、社會(huì)健康公益團(tuán)體等,經(jīng)常性組織健康知識(shí)講座團(tuán)深入到農(nóng)村宣講,特別是加強(qiáng)對(duì)一些健康常識(shí)、婦科保健知識(shí)的教育,有效提升農(nóng)村婦女的健康意識(shí),使她們能夠主動(dòng)關(guān)注健康、關(guān)愛自我。

(四)強(qiáng)化留守婦女維權(quán)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)留守婦女維權(quán)知識(shí)培訓(xùn),加大《婦女權(quán)益保障法》和婦聯(lián)系統(tǒng)維權(quán)服務(wù)熱線12338的宣傳力度,為農(nóng)村留守婦女提供較為專業(yè)的心理疏導(dǎo)和法律指導(dǎo)。婦聯(lián)要匯同勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、國(guó)土、司法、計(jì)生等部門,篩選農(nóng)村適用的法律法規(guī),通過組織宣傳隊(duì)宣傳、印制實(shí)用法律法規(guī)手冊(cè)等方法,將維權(quán)知識(shí)送到留守婦女家中。加大對(duì)農(nóng)村典型案例的宣傳教育力度,制作以案說法、法律講堂等教材片送到農(nóng)村,組織觀看學(xué)習(xí)。

(五)加大對(duì)留守兒童的心理疏導(dǎo)。

第一,淡化留守兒童觀念。社會(huì)在關(guān)注和關(guān)愛留守兒童時(shí),要采取潤(rùn)物細(xì)無聲的方法,比如在農(nóng)村學(xué)校要多開展各類交流互動(dòng)活動(dòng),特別是利用各種節(jié)假日在農(nóng)村要多舉行一些歌誦親情、感恩生活、人格教育、安全常識(shí)等方面的教育娛樂活動(dòng),由政府各個(gè)職能部門和社會(huì)組織共同參與,構(gòu)建一個(gè)有利于留守兒童心理健康發(fā)展的大環(huán)境。

第二,加大農(nóng)村留守兒童心理問題的調(diào)研和針對(duì)性舉措。組織教育和心理學(xué)方面的專家,加大對(duì)本地留守兒童心理問題及成因的調(diào)研,并提出切實(shí)可行的、科學(xué)的心理介入和疏導(dǎo)方面的措施,避免關(guān)愛留守兒童工作中的盲目性和隨意性。

(六)充分發(fā)揮學(xué)校在留守兒童教育中的重要作用。學(xué)校肩負(fù)著未成年人教育的主要任務(wù),我鄉(xiāng)在如何關(guān)愛留守學(xué)生方面做了大量工作,并出臺(tái)了八大舉措:

一是全面掌握留守學(xué)生基本情況;。

二是大力加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè);。

三是全力保障留守學(xué)生安全;。

四是強(qiáng)力推行留守學(xué)生教育矯正;。

五是積極開展志愿服務(wù)關(guān)愛行動(dòng);。

六是設(shè)置親情電話;。

七是鋪設(shè)心理健康綠色通道;。

八是開展人文關(guān)愛活動(dòng)。

這些舉措非常全面,但是實(shí)施起來,肯定會(huì)有很多的問題。

尤其是農(nóng)村學(xué)校,師資力量相對(duì)薄弱,要將以上措施實(shí)施并落實(shí),

三是要逐步規(guī)范完善工作機(jī)制,及時(shí)總結(jié)好的做法、經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,有些還要以制度的形式確定下來。

(七)引導(dǎo)農(nóng)村家長(zhǎng)強(qiáng)化家庭教育責(zé)任和義務(wù)。

一是強(qiáng)化農(nóng)村家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。加大對(duì)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀及個(gè)案的宣傳,提升農(nóng)村家長(zhǎng)的責(zé)任感。

二是利用農(nóng)忙或者春節(jié)務(wù)工人員集中返鄉(xiāng)的黃金時(shí)節(jié),由村委會(huì)聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村學(xué)校召開留守兒童家長(zhǎng)會(huì),要求父母要明確家長(zhǎng)在家庭教育中的責(zé)任,外出打工要三思而后行,孩子的前途比金錢重要。如果家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難,可讓文化程度稍高的一方留在家中監(jiān)護(hù)子女。父母都外出務(wù)工的,如果條件允許,盡量將孩子帶在身邊,讓其在打工地接受義務(wù)教育。

三是學(xué)校要與留守兒童家長(zhǎng)建立聯(lián)系平臺(tái)。與留守兒童家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人互留電話,經(jīng)常交換意見?,F(xiàn)在很多留守兒童的家長(zhǎng)還會(huì)上網(wǎng),可通過網(wǎng)絡(luò)建立qq群,通過聊天、群博客交流教育方法,報(bào)告孩子情況等,督促家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子的成長(zhǎng)。

(八)加大社會(huì)關(guān)愛留守兒童體系的建設(shè)。

一是繼續(xù)完善工作機(jī)制。形成黨委、政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各個(gè)部門齊抓共管,確保農(nóng)村留守兒童工作有人抓、有人管的一整套工作體制。改變當(dāng)前關(guān)愛留守兒童工作中各自為政的局面,由政府明確牽頭單位和責(zé)任單位,定期交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),定期統(tǒng)籌部署,使這項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,收到實(shí)效。

二是在政策層面上給予支持,為解決留守兒童問題出臺(tái)一些舉措。比如:可指導(dǎo)各地降低入學(xué)的戶籍、成績(jī)、費(fèi)用等門檻,讓務(wù)工人員的孩子能夠享受跟隨父母外出接受義務(wù)教育的權(quán)利。這項(xiàng)工作很多地方已經(jīng)在探索并實(shí)施,但與現(xiàn)實(shí)的需求還是有一定距離。

三是實(shí)施好關(guān)愛留守婦女兒童行動(dòng),加大關(guān)愛留守兒童志愿者隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建社會(huì)參與關(guān)愛行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)招募社會(huì)上的愛心人士,特別是可以發(fā)動(dòng)退休的老干部、老教師、老職工等參與這項(xiàng)工作。這些老同志思想覺悟高、時(shí)間充裕、精力充沛、熱心公益事業(yè),可以成為關(guān)愛留守兒童的主要力量,讓他們充當(dāng)愛心大使,與留守兒童牽手結(jié)對(duì)。對(duì)這些愛心人士,相關(guān)部門要對(duì)他們進(jìn)行較為專業(yè)的教育學(xué)和心理疏導(dǎo)技能培訓(xùn),讓他們具備一定的教育專業(yè)能力和溝通技巧,關(guān)愛幫扶方式要從傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單給錢給物,向充當(dāng)孩子心靈朋友的角色轉(zhuǎn)換。

(九)加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。各級(jí)政府在新農(nóng)村建設(shè)中,應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村文化設(shè)施投入,廣泛開展五好文明家庭、平安家庭和美德在農(nóng)家創(chuàng)建活動(dòng),加大對(duì)未成年人的思想道德教育,加大對(duì)傳統(tǒng)美德的宣揚(yáng),對(duì)農(nóng)村家庭教育、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村敬老愛親方面的優(yōu)秀典型,要大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,引導(dǎo)農(nóng)村社會(huì)群體樹立積極向上的生活態(tài)度,努力營(yíng)造有利于留守婦女和留守兒童生存的和諧健康的社會(huì)氛圍。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇七

長(zhǎng)期以來,受歷史發(fā)展、自然條件等諸多因素的影響,農(nóng)村教育的條件十分艱苦。近年來,國(guó)家在農(nóng)村教育投入上實(shí)行了傾斜政策,農(nóng)村教育在辦學(xué)硬件設(shè)施上已經(jīng)得到了翻天覆地的改變,硬件的確“硬”起來了,但農(nóng)村教育的內(nèi)涵發(fā)展尚未得到根本的改觀。特別是在西部偏遠(yuǎn)地區(qū),地方財(cái)力不足,“以縣為主”的教育經(jīng)費(fèi)不能得到完全匹配,更有甚者,以擠壓教師編制數(shù)量來減少地方財(cái)政對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入的現(xiàn)象也并不鮮見。因此,農(nóng)村教師的工資普遍偏低,幾乎沒有體檢、看不起大病。

同時(shí),由于農(nóng)村教師工資低,年輕教師面臨著買房、婚嫁等諸多具體問題,年輕教師“下不去、留不住、教不好”,都不愿意到農(nóng)村教書,這也造成了農(nóng)村教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,成為了農(nóng)村教育的無奈現(xiàn)狀。

西部農(nóng)村教師的生存狀況究竟怎么樣?對(duì)此,我們進(jìn)行了調(diào)查。

此次調(diào)查主要采用問卷和走訪座談的方法,將s省21個(gè)地級(jí)市(州)分為四層,根據(jù)每層地級(jí)市(州)的數(shù)量,隨機(jī)抽取1—2個(gè)地市作為樣本,抽取了6個(gè)地級(jí)市,每個(gè)地市選取2個(gè)縣,每個(gè)縣隨機(jī)抽取2所農(nóng)村學(xué)校,共計(jì)24所。共向教師發(fā)放問卷1163份,回收有效問卷1051份。

結(jié)果與分析。

(一)工資待遇偏低,區(qū)域差異較大。

本次調(diào)查顯示,95%的農(nóng)村教師月平均工資在3000元以下,近75%的在2500元以下,近一半的在—2500元之間,甚至還有27.7%的教師月均工資在元及以下。在訪談中,教師表示近5年自己的工資有小幅度變化,但接近90%的農(nóng)村教師仍對(duì)自己的總體收入不滿意或很不滿意。有教師戲稱:“現(xiàn)在的教師還不如建筑工地上的臨時(shí)工,臨時(shí)工的工資每天都在120元以上?!?/p>

在12個(gè)抽樣縣內(nèi)部進(jìn)行比較:很多偏遠(yuǎn)地區(qū)甚至沒有一位農(nóng)村教師月平均工資在3000元以上。由此可見不同區(qū)域農(nóng)村教師的工資水平,既與當(dāng)?shù)乜?jī)效工資政策有關(guān),也與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)生活水平和地緣情況有關(guān)。總的來看,經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)、平原地方的農(nóng)村教師績(jī)效工資更高,其收入水平更高,而丘陵、山區(qū)地方的農(nóng)村教師收入水平更低,績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)也更低。

關(guān)于地方政府兌現(xiàn)法定教師待遇的情況,有76.1%的農(nóng)村教師認(rèn)為所在地方“完全兌現(xiàn)或基本兌現(xiàn)”了國(guó)家法定的教師待遇,但仍有15.7%的教師認(rèn)為所在地方“基本沒有兌現(xiàn)”國(guó)家法定的教師待遇,8.2%的農(nóng)村教師表示“不清楚”。這說明,對(duì)于國(guó)家法定的教師待遇一方面應(yīng)加強(qiáng)宣傳,另一方面還應(yīng)督促落實(shí)。

(二)家庭負(fù)擔(dān)較重,身心健康堪憂。

調(diào)查顯示,72.6%的農(nóng)村教師表示家庭中上有老、下有小;3.3%的教師離異獨(dú)自贍養(yǎng)老人撫養(yǎng)孩子。結(jié)合s省農(nóng)村教師工資收入不高的情況,可以看出s省大部分農(nóng)村教師經(jīng)濟(jì)壓力較大,生活水平不高。

進(jìn)一步考察農(nóng)村教師住房情況,18.1%的農(nóng)村教師人均住房面積為在19平方米以下(包括10—19平米及10平米以下),18.3%的農(nóng)村教師無住房。同時(shí),相對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村教師,經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校,雖然教師收入水平要比其他地區(qū)農(nóng)村教師高,但由于城市周邊的房?jī)r(jià)較高,無住房的教師人數(shù)反而比其他地區(qū)要高。

進(jìn)一步訪談發(fā)現(xiàn),雖然大部分農(nóng)村教師有房居住,但大部分房子是20世紀(jì)90年代修建的福利房,房子戶型、結(jié)構(gòu)等均不夠科學(xué);比如,d縣農(nóng)村教師住房大多數(shù)是過去的小青瓦老房子改造、加固的,多數(shù)住房陰暗、潮濕,家居環(huán)境很差。還有一部分住房,則是近幾年政府為農(nóng)村教師修建的周轉(zhuǎn)房,它們的面積嚴(yán)格控制在每戶40平方米左右。此外,相對(duì)于城市學(xué)校的住房補(bǔ)貼政策,農(nóng)村教師既與“房改房”無緣,又無住房補(bǔ)貼,甚至被排除在經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房政策規(guī)定之外。

在座談中,不少農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師們的身心健康表示了擔(dān)憂。因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)有限,除支付水、電等保障正常運(yùn)轉(zhuǎn)的費(fèi)用外,學(xué)校還要支付教師們的“三險(xiǎn)一金”,學(xué)校已無財(cái)力組織教師定期體檢,及早發(fā)現(xiàn)身體病患,并及時(shí)給予干預(yù)和治療。職業(yè)病的隱蔽性和長(zhǎng)期性,不僅對(duì)農(nóng)村教師的身心狀況和生活質(zhì)量造成了不可低估的影響,而且對(duì)學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)造成了影響。一位校長(zhǎng)反映了這樣的現(xiàn)實(shí):學(xué)校現(xiàn)有教職工45人,其中年齡在50歲以上的有29人,這些同志中長(zhǎng)期生病的4人,隔三差五因病請(qǐng)假的在10人左右,其他教師中也有很多都得過咽喉病、頸椎病等職業(yè)病,致使學(xué)校工作難以正常開展。

相對(duì)于身體健康狀況,農(nóng)村教師的心理健康狀況則更是長(zhǎng)期受到忽視,且農(nóng)村教師的心理問題更具隱蔽性、普遍性。一位片區(qū)教辦負(fù)責(zé)人反映:他所在轄區(qū)有13個(gè)農(nóng)村學(xué)校,教職工687人。3月片區(qū)組織教師進(jìn)行了心理健康專項(xiàng)調(diào)查。結(jié)果顯示,超過90%的被調(diào)查教師心理健康狀況不佳。

(三)業(yè)余生活單一,人際關(guān)系較好。

本次調(diào)查顯示,54.1%的農(nóng)村教師在業(yè)余時(shí)間是做家務(wù)、帶孩子;43.9%的教師是備課改作業(yè),43%的教師是休息娛樂,34%的教師是自學(xué)進(jìn)修??梢钥闯?,大部分農(nóng)村教師的業(yè)余生活相對(duì)單一,要么就是幫助家人做家務(wù),要么就是上班工作的延續(xù),比如備課改作業(yè)等。即使是休息娛樂,也僅僅是看看電視、聊聊天,娛樂方式相對(duì)單調(diào)。顯然農(nóng)村教師的業(yè)余生活方式,與農(nóng)村教師的生活環(huán)境緊密相關(guān)。農(nóng)村學(xué)校所在地區(qū)常常沒有圖書館、體育館、博物館等設(shè)施,無法為農(nóng)村教師提供豐富多彩的業(yè)余生活方式??磿?、上網(wǎng)、進(jìn)行身體鍛煉之類的活動(dòng)很少。

在農(nóng)村教師的人際關(guān)系方面,被問及“您認(rèn)為所在學(xué)校教師的關(guān)系如何?”時(shí),有80.1%的教師認(rèn)為教師間的關(guān)系很好或較好,有19.0%的教師認(rèn)為教師間關(guān)系一般,僅有0.6%的教師認(rèn)為教師間關(guān)系不太好。這說明絕大多數(shù)教師間保持了良好的同事關(guān)系。在與學(xué)生關(guān)系方面,座談中不少教師對(duì)自己與學(xué)生的關(guān)系感到滿意,均有良好的師生關(guān)系。當(dāng)談到自己曾經(jīng)教過的`最出色學(xué)生時(shí),很多教師都表現(xiàn)出自豪感和榮譽(yù)感。在與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系方面,很多接受訪談的教師都表示,與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系“好”或“較好”。

(四)喜歡教師職業(yè),社會(huì)地位較高。

在問及“您喜歡教師職業(yè)嗎?”,有60.7%的教師“非常喜歡”或“比較喜歡”教師職業(yè),有29.9%的教師對(duì)教師職業(yè)的喜歡程度為“一般”,僅有9.1%的教師“不太喜歡”或“很不喜歡”教師職業(yè)。由此可見,盡管面臨著工作和生活上的雙重壓力,絕大多數(shù)農(nóng)村教師是喜歡教師職業(yè)和教學(xué)工作的,僅有一小部分教師對(duì)現(xiàn)在的職業(yè)和工作持否定態(tài)度。訪談中不少教師坦言:喜歡教師職業(yè)還是因?yàn)槟壳皣?guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視,教師的社會(huì)地位在逐步提高,同時(shí),教師職業(yè)相對(duì)于其他行業(yè)比較穩(wěn)定,工作的風(fēng)險(xiǎn)較小。

在回答“您能得到學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和尊重嗎?”,有97.3%的教師認(rèn)為在日常社會(huì)生活中,“完全能”或“基本能”得到學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和尊重。而“在學(xué)校外的群眾之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),他們會(huì)找您評(píng)理或解決問題嗎?”超過半數(shù)(55.3%)的教師選擇了“經(jīng)常會(huì)”或“偶爾會(huì)”請(qǐng)他們?cè)u(píng)理或解決問題。這一方面說明絕大多數(shù)教師在周圍群眾間建立起了良好的群眾基礎(chǔ),在群眾中樹立了良好的社會(huì)形象;另一方面也說明了教師有較高的社會(huì)地位。超過一半的受訪者對(duì)自己在當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)地位較為滿意,也印證了這點(diǎn)。

對(duì)策與建議。

完善農(nóng)村教師工薪制度,提升農(nóng)村教師收入水平。

一是核定省級(jí)統(tǒng)籌農(nóng)村教師基本工薪標(biāo)準(zhǔn)。以省級(jí)財(cái)政統(tǒng)籌為基準(zhǔn),制定全省統(tǒng)一的農(nóng)村教師任教津貼額度發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),健全發(fā)放保障機(jī)制。農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師津補(bǔ)貼政策要突出重點(diǎn)、加大額度。二是財(cái)政單列支出農(nóng)村教師津補(bǔ)貼。在績(jī)效工資總量之外,由財(cái)政單列農(nóng)村教師的津貼補(bǔ)貼支出。三是大幅度增加農(nóng)村教師崗位津貼。增加農(nóng)村教師任教津貼,可將農(nóng)村教師任教津貼提高到工薪總額的25%左右。發(fā)放依據(jù)應(yīng)考慮距離和職稱兩個(gè)維度。按任教學(xué)校至縣城距離遠(yuǎn)近和任教教師職稱高低依次遞增設(shè)定,然后依7:3比例加權(quán)核定。距離權(quán)重為70%,體現(xiàn)農(nóng)村教師任教學(xué)校的地域差異;職稱權(quán)重為30%,體現(xiàn)農(nóng)村任教人員間的差異。發(fā)放對(duì)象以非縣鎮(zhèn)所在地在職教師為主,覆蓋退休教師,但額度有所不同。對(duì)退休教師按其在農(nóng)村任教教齡、、30年計(jì)算,分別享受額度的15%、30%、50%。四是增加農(nóng)村教師交通補(bǔ)貼。

健全農(nóng)村教師住房保障,改善農(nóng)村教師生活環(huán)境。

要鼓勵(lì)發(fā)展多元化的農(nóng)村教師住房供給體系。一是主要由政府建設(shè)具有宿舍(公寓)性質(zhì)的教師住校周轉(zhuǎn)房和公寓房,教師工作調(diào)動(dòng)隨即搬離。二是結(jié)合當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)建設(shè)規(guī)劃,在縣城或交通便捷的重點(diǎn)鎮(zhèn)集中建設(shè)教師住宅區(qū)。

設(shè)立農(nóng)村中小學(xué)教師安居工程專項(xiàng)資金,建立農(nóng)村中小學(xué)教師公積金制度和住房補(bǔ)貼。在政府財(cái)力允許的情況下,補(bǔ)發(fā)被拖欠的公積金,并適度提高公積金補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

隨著學(xué)校布局調(diào)整和新教學(xué)樓的興建,可將一些騰出來的教室改建成住房;拍賣撤并學(xué)校的全部資產(chǎn),所得資金全部用于合并學(xué)校的發(fā)展包括住房改善。

中央已經(jīng)安排基建投資,支持建設(shè)農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍,s省也把符合條件的農(nóng)村教師住房納入了當(dāng)?shù)刈》勘U戏秶y(tǒng)籌予以解決。但在實(shí)際調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村教師的住房和配套生活條件并不樂觀,水、電、氣、網(wǎng)絡(luò)等存在缺失現(xiàn)象。因此,國(guó)家要加大周轉(zhuǎn)宿舍的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌力度,省級(jí)財(cái)政還要進(jìn)一步加大統(tǒng)籌農(nóng)村教師住房補(bǔ)助的力度,創(chuàng)新實(shí)施農(nóng)村教師住房保障機(jī)制,并將農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍的維護(hù)和更新納入統(tǒng)籌保障范圍,不斷改善農(nóng)村教師的工作和生活條件。

實(shí)施教師健康行動(dòng)計(jì)劃,增強(qiáng)農(nóng)村教師身心健康。

建立健全中小學(xué)教師心理干預(yù)機(jī)制。組織專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員,建立中小學(xué)教師心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò),形成中小學(xué)教師心理干預(yù)機(jī)制,提高教師應(yīng)對(duì)工作壓力、生活壓力以及其它壓力的能力。同時(shí),要豐富教師文化生活,營(yíng)造愉悅和諧的教育環(huán)境。學(xué)校除了是工作場(chǎng)所外,也是教師們重要的生活場(chǎng)所,學(xué)校有必要根據(jù)教育教學(xué)工作的特點(diǎn),加強(qiáng)人文關(guān)懷,豐富教師在校內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)與休閑活動(dòng),使學(xué)校成為教師工作的樂園、生活的家園,讓學(xué)校成為教師向往的地方。

關(guān)注老年教師的健康,讓教師解除后顧之憂。重視中青年教師的訴求,讓教育的未來充滿希望。從問卷和訪談中我們發(fā)現(xiàn):對(duì)目前農(nóng)村教師的工資待遇和社會(huì)地位“較不滿意”和“很不滿意”的教師基本上是40歲以下的。辦好教育很大程度上依賴的中堅(jiān)力量正是這批中青年教師。他們無論是教育理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力,還是身心狀態(tài)均處于人生的黃金時(shí)代,也是對(duì)教育貢獻(xiàn)最大的時(shí)期。如果能讓他們感到“滿意”,他們將會(huì)迸發(fā)出更高的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,那我們的教育就是有希望的教育。

知識(shí)拓展:

主要類型。

某一地區(qū)、某一單位、某一企業(yè),在貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策過程中,或在日常的思想政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)教育等方面取得了突出的成績(jī),為了把他們的具體做法和成功奧秘反映出來,可以對(duì)他們進(jìn)行專題的調(diào)查,然后寫出調(diào)查報(bào)告,這種類型就是介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。例如,北京太陽谷經(jīng)濟(jì)信息中心就是長(zhǎng)期從事這方面的工作。

介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告跟工作通訊中那些以反映工作成績(jī)?yōu)橹鞯念愋陀行┙啤^(qū)別在于調(diào)查報(bào)告重在調(diào)查,特別注重對(duì)調(diào)查過程和調(diào)查所得數(shù)據(jù)的敘述和列舉。

跟上種類型相反,這是針對(duì)某一存在問題展開調(diào)查,以揭示這一問題的種種現(xiàn)象和深層原因?yàn)橹饕康牡恼{(diào)查報(bào)告。它的主要功能是揭露和批判,探究問題產(chǎn)生的原因,分析問題的癥結(jié)所在,提供解決問題的思路和方法。

這是針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某種新近產(chǎn)生或新近有了長(zhǎng)足發(fā)展的事物而寫的調(diào)查報(bào)告。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,新生事物總是不斷涌現(xiàn)的。反映新生事物的調(diào)查報(bào)告的文體功能,就是全面的報(bào)道某一新生事物的背景、情況和特點(diǎn),分析它的性質(zhì)和意義,指出它的發(fā)展規(guī)律和前景。

這是針對(duì)一些社會(huì)情況所寫的調(diào)查報(bào)告。這里所說的社會(huì)情況,主要是指社會(huì)風(fēng)氣、百姓意愿、婚戀、贍養(yǎng)、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況。

這類調(diào)查報(bào)告雖不直接反映政治、經(jīng)濟(jì)等重大問題,但百姓生活也是跟政治、經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的。另外,這也是群眾最為關(guān)心的一些問題。因此,各種新聞媒體都十分重視這一領(lǐng)域的報(bào)道,《中國(guó)青年報(bào)》、《文匯報(bào)》等都曾開辟過公眾調(diào)查專版。類似《北京人出游記——北京居民京、津、滬地區(qū)旅游消費(fèi)調(diào)查》、《中國(guó)夫妻過得怎樣》等,都屬于這種類型的調(diào)查報(bào)告。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇八

這個(gè)世界正在打量90后。

隨著第一批90后的大學(xué)生涌入大學(xué)校門,正在受到越來越多的輿論和聚光燈的關(guān)注。他們墮落頹廢,幼稚無知?還是個(gè)性張揚(yáng),“初生牛犢不怕虎”?各種說法層出不窮,讓作為90后的我們無法認(rèn)清自己的在社會(huì)中的位置。因此我們做這個(gè)調(diào)查,以便更清楚的了解90后的生存現(xiàn)狀。

一、調(diào)查方式:

隨機(jī)抽樣調(diào)查,以發(fā)放調(diào)查問卷的方式進(jìn)行。

二、調(diào)查對(duì)象:

90后在校大學(xué)生,主要是我校南校區(qū)不同學(xué)院不同專業(yè)的100個(gè)同學(xué)。

三、回收情況:

一共發(fā)放了100張調(diào)查問卷,回收有效問卷98份,回收率為98%。其中88份為90后所填寫,10份為80后所填寫。目的是為了將兩種不同的群體區(qū)別開,再分別看他們對(duì)同一種問題的看法是否相同,由此可以發(fā)現(xiàn)90后與以往80后的區(qū)別。

四、初步小結(jié):

90后并不像外界看來那么不可理喻,行為古怪。他們家庭觀念很強(qiáng),大部分與家人都有著較好的溝通;有著廣泛的交友圈;興趣愛好廣泛,是非與利害關(guān)系明確;看問題看法個(gè)性獨(dú)特,不容易受人左右;易于接受各種新生事物讓他們始終緊跟時(shí)代腳步;獨(dú)生子女的身份會(huì)具有自私和任性的特征。社會(huì)上良莠不齊的信息沖擊讓他們對(duì)于理想,信念,道德等原則問題并沒有十分強(qiáng)烈的分辨。

五、具體分析結(jié)果:

我們將從具體每道題的提問來分析我們的調(diào)查結(jié)果。

我們所調(diào)查的80后與90后的對(duì)于問題的反饋差別不大。主要由于這部分人處于80,90的過渡時(shí)期,具有與90后的相同的想法和性格特征。與我們預(yù)計(jì)的調(diào)查結(jié)果基本相符。

1、覺得現(xiàn)在每天的生活。

a、忙倒是挺忙的,就是不知道在忙什么。

b、挺充實(shí)的,按照自己的計(jì)劃進(jìn)行。

c、沒有計(jì)劃,但也挺充實(shí)的,走一步說一步。

d、完全沒有方向,覺得沒意思。

分析:這道題出的目的是了解90后生活的心態(tài)。有1/3的同學(xué)選擇了c答案,說明很多同學(xué)沒有定努力奮斗的目標(biāo),而是盲目的跟隨著生活的節(jié)奏走。分析原因,老師家長(zhǎng)給的從小的目標(biāo)就一個(gè),考上大學(xué)。而現(xiàn)在考上大學(xué)了,沒有家長(zhǎng)給的進(jìn)一步的要求和壓力,很多同學(xué)一下便沒有了目標(biāo),更由于從小習(xí)慣了父母包辦一切,沒有自己尋找奮斗目標(biāo)的意識(shí)。這道題可以聯(lián)系到調(diào)查問卷的第8題談理想的問題:

家長(zhǎng)老師在我們上幼兒園時(shí)就開始談理想,你現(xiàn)在認(rèn)為理想。

a、我有理想,不過沒有家長(zhǎng)老師說的那么崇高,很普通。

b、理想很崇高,不過在現(xiàn)實(shí)面前就顯得很蒼白。

c、跟家長(zhǎng)老師說一套,自己做一套,皆大歡喜。

d、從來沒有想過理想,只看眼前的路。

e、有理想,正逐步實(shí)現(xiàn)。

分析:這道題是多選題,有1/3的同學(xué)選擇了a答案。原因是大部分90后受社會(huì)風(fēng)氣影響較重,都比較現(xiàn)實(shí),對(duì)比較理想化的東西不感興趣。值得注意的是,c選項(xiàng)的人是最少的,可以說明,90后并不排斥家長(zhǎng)老師們的說教。b,d,e選項(xiàng)分別有24%,16%,14%的比率選擇。

3、現(xiàn)在多久與家人聯(lián)系一次。

a、每天一次。

b、2-3天一次。

c、一周一次。

d、開學(xué)到現(xiàn)在還沒聯(lián)系過。

4、與家人聯(lián)系時(shí)的話題。

a、關(guān)于生活。

b、關(guān)于學(xué)習(xí)。

c、什么都聊啦,好朋友一樣的。

d、跟他們沒什么說的,有代溝。

分析:這兩個(gè)問題加在一起反映了90后的家庭觀,與我們預(yù)想的比較一致。一周聯(lián)系一次占了2/3,還沒與家人聯(lián)系過的人數(shù)比我們預(yù)想中要少,可以說90后在家庭上面并不像外界評(píng)價(jià)的那么不關(guān)心父母。而是始終與父母保持一種和諧的關(guān)系,心中始終想著家人。

a、媒體炒作,無聊。

b、很怒很無語。

c、又不是說我,管我啥事。

d、都沒聽說過。

分析:這個(gè)問題涉及到了比較敏感的話題,這也是我們調(diào)查小組最想了解的問題。選a的同學(xué)比較多,占40%,其次多的是b選項(xiàng),但只有24%,說明這種評(píng)價(jià)并未引起大多數(shù)90后的重視,甚至還有10個(gè)左右的人說沒有聽說過。90后對(duì)社會(huì)的關(guān)注程度與他們比較自我的個(gè)性有很大關(guān)系,家長(zhǎng)老師的逼迫式學(xué)習(xí)也是造成他們對(duì)社會(huì)事物不重視的主要原因。

6、你對(duì)婚前性行為的看法。

a、從主觀上無法接受,客觀上也不會(huì)發(fā)生。

b、情到濃時(shí),無法控制,發(fā)生也就發(fā)生了。

c、可以接受,還未發(fā)生。

d、保持沉默,我是出來打醬油的。

分析:這道題的問法比較90后,“情到濃時(shí)”“打醬油”,都是90后的新詞匯。有42%的人選擇了可以接受,ab選項(xiàng)的百分比相同,都是24%。說明90后對(duì)性的觀念比較開放。這一點(diǎn)與他們從小接受外來西方的文化有很大關(guān)系。不過這種開放把握不好很容易出現(xiàn)像上題所說的社會(huì)問題。

7、你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)。

a、是我喜歡的。

b、對(duì)我將來找工作有用。

c、沒有考慮過。

d、只是爸媽讓我去學(xué)的。

e、大家都去學(xué),我也去學(xué)。

分析:對(duì)于專業(yè)的選擇,約1/3的同學(xué)是選擇了自己喜歡的專業(yè),一半左右的同學(xué)是為了找工作的便利才學(xué)的,很少部分是只遵照父母的意愿或是盲目跟風(fēng)選定的專業(yè)。

中國(guó)人比任何時(shí)代都更加看重孩子和教育,家長(zhǎng)奔波在擇校、陪讀、交費(fèi)的泥淖中無法抽身,學(xué)生也在應(yīng)試、擇校、出國(guó)的負(fù)擔(dān)下苦熬。

在這種環(huán)境的影響下,樣本中只有少部分是遵照父母意愿或是盲目跟風(fēng)選定的專業(yè),說明90后受社會(huì)影響很大的同時(shí)并沒有放棄自己的主見。

9、如果說“90后的成長(zhǎng)是有問題的”,你覺得是。

a、家庭教育的問題。

b、學(xué)校教育的問題。

c、社會(huì)道德底線滑坡的問題。

d、外來文化侵蝕,拜金主義的產(chǎn)物。

e、我覺得沒有問題。

分析:有接近半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為是cd選項(xiàng)的影響,選擇ab選項(xiàng)的人只有1/3??梢娚鐣?huì)上抨擊的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的教育在90后看來沒有產(chǎn)生很多的共鳴。這一點(diǎn)是研究小組沒有考慮到的。

10、你認(rèn)為能夠?qū)δ惝a(chǎn)生影響的人。

a、與自己比較親近,曾經(jīng)給自己幫助或者喜歡的人。

b、世界偉人。

c、崇拜的偶像。

d、80后,90后的新新人類。

分析:有80%以上的人都選擇了a選項(xiàng)。世界偉人和偶像對(duì)于年輕人的思想行為統(tǒng)治被身邊親近的人所打破,認(rèn)為是80后90后新新人類的人只有3個(gè),說明90后受同齡人出格行為影響并不大。

小結(jié):通過這次調(diào)查,我們更多的方面了解了同齡人,了解了90后這個(gè)群體不像社會(huì)上媒體炒作的那么邊緣化,也不像平時(shí)生活中看到的那樣頭腦簡(jiǎn)單。

這次的調(diào)查問卷在內(nèi)容和形式方面還顯得很單薄和幼稚,但我們認(rèn)為口語化的選項(xiàng)使我們問卷與以往的問卷的最大不同之處。在調(diào)查過程中我們研究討論,分頭行動(dòng),鍛煉了團(tuán)結(jié)合作的能力。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇九

在剛剛落幕的十七大上,胡錦濤總書記在報(bào)告中指出“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題,事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)大局,必須始終作為全黨工作的重中之重?!编l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收的主力軍對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有重要的意義,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展情況對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的成敗有重要的影響。以此為契機(jī),筆者對(duì)家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)做了詳細(xì)調(diào)查。

本次調(diào)查以濰坊市臨朐縣蔣峪鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為樣本。蔣峪鎮(zhèn)地處沂蒙山區(qū),盛產(chǎn)林木、花生、紅薯等經(jīng)濟(jì)作物以及蘋果、桃子、板栗等水果。最近幾年發(fā)現(xiàn)鐵礦,開始出現(xiàn)冶煉行業(yè)。自1998年以來,該地建立了幾家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),濰坊市臨朐縣果脯廠、濰坊市臨朐縣屠宰廠(宰鴨場(chǎng))、濰坊市臨朐縣陶瓷廠鐵礦石提煉廠、蔣峪鎮(zhèn)鐵砂廠是其中比較典型的幾家,筆者對(duì)上述三家企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查,希望找出發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展和建設(shè)提供有益的借鑒。

二、調(diào)查結(jié)果。

“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)法所稱鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),是指農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織或者農(nóng)民投資為主,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(包括所轄村)舉辦的承擔(dān)支援農(nóng)業(yè)義務(wù)的各類企業(yè)?!北敬握{(diào)查緊扣該定義,對(duì)調(diào)研地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)隨機(jī)抽取并進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查采取現(xiàn)場(chǎng)訪問在職工人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的方式,調(diào)查所得資料如下:

(一)樣本企業(yè)基本概況:

(注:部分企業(yè)會(huì)根據(jù)生產(chǎn)狀況對(duì)工人數(shù)量進(jìn)行調(diào)整,本次調(diào)查對(duì)此類的職工數(shù)采用各月職工人數(shù)的平均數(shù))。

(二)對(duì)樣本企業(yè)職工的調(diào)查。

經(jīng)過調(diào)查可知大部分職工對(duì)企業(yè)的薪酬待遇較為滿意,但對(duì)企業(yè)的工作環(huán)境及企業(yè)的安全措施意見較大,具體調(diào)查結(jié)果如下:

(1)職工對(duì)工作環(huán)境滿意程度調(diào)查結(jié)果。

從以上調(diào)查可以看出,80%以上的職工對(duì)工作環(huán)境都不滿意,特別是屠宰場(chǎng)和冶煉廠等艱苦危險(xiǎn)行業(yè)的企業(yè),職工對(duì)工作環(huán)境不滿意的比例更高,由此可以看出鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的工作環(huán)境建設(shè)安全生產(chǎn)意識(shí)還相對(duì)薄弱。

(2)職工對(duì)工資待遇滿意程度的調(diào)查結(jié)果。

從上面的數(shù)據(jù)可以看出,90%以上的職工對(duì)企業(yè)的工資待遇都較為滿意,由此可見,臨朐縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高做出了巨大的貢獻(xiàn)。

(三)對(duì)企業(yè)周圍居民的調(diào)查:

周圍居民在肯定這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用的同時(shí),也對(duì)企業(yè)所造成的環(huán)境污染表示了擔(dān)憂。

三、調(diào)查結(jié)論。

經(jīng)過調(diào)查,可以得知該地區(qū)絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)均是依靠當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),加上農(nóng)村廉價(jià)的勞動(dòng)力和地域獨(dú)特的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì),外加政府的投入支持興建起來的。

這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸收了大量農(nóng)村潛在勞動(dòng)力,解決了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)問題,實(shí)現(xiàn)了剩余勞動(dòng)力當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè),減輕了城市的擴(kuò)容壓力。并且工資發(fā)放多采取計(jì)時(shí)或計(jì)件工資,靈活性強(qiáng),且它們的用工高峰期多是農(nóng)閑時(shí)期,提高了單位農(nóng)村勞動(dòng)力的生產(chǎn)率。這些企業(yè)的工資待遇普遍令農(nóng)民滿意,使農(nóng)民收入大幅度增加,有效的促進(jìn)了農(nóng)村消費(fèi)的發(fā)展,而且這些企業(yè)的建立帶動(dòng)了當(dāng)?shù)刭Y源供給產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)起到了雙向拉動(dòng)作用,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

題;再次,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的規(guī)模普遍較小,生產(chǎn)過程較粗放,對(duì)解決就業(yè)的潛力尚未充分發(fā)揮,對(duì)當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)資源的利用發(fā)揮的作用還很有限。最后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平普遍較低,企業(yè)壽命較短,由此衍生出一些其它的社會(huì)問題。

四、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的建議。

針對(duì)調(diào)查結(jié)果和所分析出的問題,為了讓農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)更好的發(fā)展,筆者提出以下建議:

(一)加大當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展提供充足的資源和良好的外部環(huán)境。例如可以推廣訂單式經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn),以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為龍頭,對(duì)農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和收購(gòu)保證,這樣既為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生產(chǎn)造就了供給穩(wěn)定質(zhì)量統(tǒng)一的原料來源,解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定的問題,有解決了“農(nóng)產(chǎn)品賣難”的問題,提高了農(nóng)民的收入,達(dá)到雙贏的結(jié)果。

(二)利用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)資源,重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工業(yè),擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模,打出品牌,提高產(chǎn)品附加值,形成產(chǎn)業(yè)鏈。帶動(dòng)上游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)業(yè)附加值的提高和和農(nóng)民收入的提升。

(三)發(fā)揮政策引導(dǎo)作用,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實(shí)力弱小,對(duì)環(huán)境保護(hù)和安全生產(chǎn)投入不足的現(xiàn)狀,政府應(yīng)該制定政策予以鼓勵(lì),對(duì)企業(yè)上類似項(xiàng)目給以資金支持和稅收優(yōu)惠,通過經(jīng)濟(jì)杠桿解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)環(huán)境污染和安全生產(chǎn)意識(shí)薄弱的問題。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的培訓(xùn)教育,加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí),提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的管理水平,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇十

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低碳生活是當(dāng)今的熱門詞匯,普及推廣低碳生活刻不容緩。從月日至月日,“環(huán)保節(jié)能我藥先行”醫(yī)科大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在進(jìn)行了為期6天的暑期社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)踐中,隊(duì)員們走近社會(huì)、了解社會(huì)、深入基層、服務(wù)人民,從而拓展了視野,同時(shí)也懂得學(xué)習(xí)知識(shí)的重要,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的學(xué)習(xí)生活早已成為歷史,正當(dāng)青春年少的我們理應(yīng)趁青春年少走進(jìn)社會(huì),在社會(huì)歷練身心,綻放奇葩。很感謝學(xué)校提供這樣好的一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)、展現(xiàn)大學(xué)生良好風(fēng)貌的機(jī)會(huì),讓我們自己去接觸社會(huì),提高自身對(duì)社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的更好結(jié)合,鍛煉自己,檢驗(yàn)自己,為我們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀做了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

年的月日至日連續(xù)三天隊(duì)員們分別走訪了市崗店辦事處、遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火紛飛的時(shí)空,遠(yuǎn)離了災(zāi)難傷害的年代,我們不得不承認(rèn)自己是幸福的一代人,可是在幸福的--------時(shí)代我們卻不應(yīng)該遺忘過去的痛苦,淡漠悲傷的回憶。

年月日,隊(duì)員們懷著沉重的心情來到了烈士陵園,來看望那些戰(zhàn)死沙場(chǎng),用鮮血捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)的英雄們。這里埋葬的許多都是無名烈士,是抗美援朝時(shí)犧牲的烈士。犧牲的先烈們?yōu)榱宋覀兠篮玫慕裉?為了讓所有的中國(guó)人都有一個(gè)遮風(fēng)避雨溫暖的家,永遠(yuǎn)地躺在地下,甚至連名字都沒有留下。我想,站在這里的任何人,心都不會(huì)平靜。默哀三分鐘,為了這讓人敬仰的先烈,為了我們現(xiàn)在來之不易的生活。輝煌烈士盡功臣,不滅光輝不朽身。鴨綠江南花勝錦,北陵園畔草成茵。英雄氣魄垂千古,國(guó)際精神召萬民。峻極高山齊仰止,誓將紙虎化為塵。

揮汗如雨的七月,我們把醫(yī)科大學(xué)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神帶進(jìn)社區(qū);激情澎湃的七月,把醫(yī)科大學(xué)學(xué)子的良好的精神面貌展現(xiàn)在社會(huì)。通過這次實(shí)踐,我們不僅了解到市民對(duì)環(huán)保節(jié)能的真實(shí)看法,也學(xué)習(xí)到許多領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)思想,更感受到了隨著社會(huì)高速發(fā)展人們內(nèi)心意識(shí)的提高。實(shí)踐雖然結(jié)束了,但我們的環(huán)保節(jié)能路卻還沒有走完。隊(duì)員們紛紛表示在以后的生活中我們會(huì)繼續(xù)環(huán)保節(jié)能的宣傳,以身作則,身體力行,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,將環(huán)保節(jié)能進(jìn)行到底!

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在此次暑期之行中,無論是在街頭巷尾向大家陳說著環(huán)保節(jié)能,還是身著白衣體味懸壺濟(jì)世的醫(yī)者之心,抑或是穿越過歷史的煙云、回望戰(zhàn)爭(zhēng)歲月崢嶸時(shí)代,一幅幅畫面如五彩繽紛的顏料一般在每位隊(duì)員心中調(diào)制成一種別樣的感觀,不同的表現(xiàn)卻是相同的實(shí)質(zhì),每個(gè)人都在為他所信仰的付出汗水、青春、甚至是生命,當(dāng)萬眾的信仰集合,就形成了社會(huì)。正如雷鋒所說:每個(gè)人都是社會(huì)的一顆螺絲釘。社會(huì)需要每個(gè)人的盡職盡責(zé),不論我們做的是環(huán)保節(jié)能還是治病救人,恐怕最終還是會(huì)殊途而同歸,這就是我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到的社會(huì),這也是為何環(huán)保節(jié)能,我“藥”卻要先行的實(shí)質(zhì)所在,奉獻(xiàn)社會(huì)不論形式,只有努力付出才是終極道理。

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九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇十一

開展本次學(xué)生日記寫作能力的調(diào)查主要基于以下思考:

1、了解我校學(xué)生日記寫作的興趣、動(dòng)機(jī)和認(rèn)識(shí)等;。

2、了解我校學(xué)生的日記寫作水平、寫作內(nèi)容等狀況;。

3、了解學(xué)生性別、年級(jí)差異對(duì)日記寫作的影響;。

4、了解日記寫作對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活乃至道德品質(zhì)的影響。

這次問卷調(diào)查的對(duì)象主要是我校初一初二級(jí)學(xué)生和初三級(jí)部分學(xué)生,從人的發(fā)展階段看,初中學(xué)生正是人生理心理發(fā)展的重要階段。這個(gè)時(shí)期他們生理心理日趨成熟,希望擺脫大人的束縛,對(duì)生活充滿熱情和幻想,對(duì)周圍世界有濃厚的興趣。但這個(gè)時(shí)期的孩子都不同程度的存在著逆反心理,有事不愿和家長(zhǎng)老師溝通。表現(xiàn)在日記寫作方面,他們喜歡寫日記,希望以此擁有一個(gè)獨(dú)立的生活和情感空間,記錄自己豐富的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)。他們大都喜歡寫一些有關(guān)理想、志向、生活、友誼的隨筆,但是缺乏能動(dòng)的寫作意識(shí),寫作隨便沒有養(yǎng)成寫作習(xí)慣。

問卷調(diào)查表分為五個(gè)板塊:寫作興趣、習(xí)作習(xí)慣、寫作內(nèi)容、寫作指導(dǎo)、習(xí)作認(rèn)識(shí),共計(jì)15個(gè)問題。有些問題提供的選項(xiàng)可以多選,這樣能給學(xué)生更多的自由選擇空間,我們也能盡最大努力了解學(xué)生的真實(shí)心聲。

問卷調(diào)查由課題組調(diào)配專門老師分別到班進(jìn)行問卷,努力排除其他干擾,保證學(xué)生答卷是自己真實(shí)情況的反應(yīng),最大程度地發(fā)揮調(diào)查的功能,提高調(diào)查的效率。課題小組對(duì)所有問卷進(jìn)行了細(xì)致匯總統(tǒng)計(jì)。

(一)關(guān)于日記寫作興趣。

俄國(guó)教育家烏申斯基說:“沒有任何興趣,被迫進(jìn)行學(xué)習(xí),會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意向?!迸d趣是最好的老師。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),39.9%的同學(xué)表示喜歡寫日記,48.5%的同學(xué)喜歡程度為“一般”,僅有12.1%的同學(xué)不喜歡寫日記。關(guān)于寫作動(dòng)機(jī)(本題選項(xiàng)可多選),30.1%的同學(xué)是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)要求,77.9%的同學(xué)想通過寫日記記錄自己的學(xué)習(xí)生活,提高自己各方面能力。關(guān)于不能堅(jiān)持寫日記的原因,45.3%的同學(xué)表示沒時(shí)間,25.6%的同學(xué)表示沒興趣,24.0%的同學(xué)表示沒毅力,表示不會(huì)寫的同學(xué)只有6.1%。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我校學(xué)生對(duì)寫日記有一定的興趣,不喜歡寫日記的同學(xué)僅占1/8,如果老師能進(jìn)一步引導(dǎo)激發(fā),絕大數(shù)學(xué)生會(huì)非常喜歡日記這種寫作形式。大多數(shù)學(xué)生寫日記的目的比較明確,想通過日記提高自己的各方面能力。但是由于學(xué)生課外作業(yè)較多,近一半的`學(xué)生感覺沒有充分自由支配的時(shí)間寫日記,一半的學(xué)生表示沒毅力或沒興趣。魏書生老師管寫日記稱為道德長(zhǎng)跑,寫日記能使人的心靈求真、向善、愛美,如果能引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持寫日記,對(duì)學(xué)生無疑也是一次很好的道德教育。

(二)關(guān)于寫作習(xí)慣。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明,我校寫日記的學(xué)生基本能堅(jiān)持按時(shí)寫作,習(xí)慣基本養(yǎng)成。由于經(jīng)濟(jì)條件的限制,家庭有電腦的學(xué)生很少,寫在博客上的只有50多個(gè)同學(xué),絕大數(shù)學(xué)生寫在固定的日記本上。調(diào)查還表明學(xué)生日記寫作時(shí)間比較唯一,多數(shù)學(xué)生利用在校自習(xí)時(shí)間寫作。建議教師對(duì)這些自覺堅(jiān)持寫日記的同學(xué)給予充分肯定支持,同時(shí)鼓勵(lì)有條件的學(xué)生建立博客,加強(qiáng)博友之間的交流。

(三)關(guān)于寫作內(nèi)容。

農(nóng)村孩子生活面比較窄,精神文化生活較貧乏,寫作內(nèi)容常常比較單一。從調(diào)查結(jié)果看,學(xué)生日記寫作范圍主要是學(xué)校生活,占65.1%,家庭生活占24.2%,社會(huì)生活僅19.4%,自然風(fēng)景占10.8%。從寫作內(nèi)容看,56.1%的同學(xué)能真實(shí)記錄個(gè)人生活,34.1%的同學(xué)主要是傾訴個(gè)人情感,5.5%的同學(xué)在記生活流水賬,其他的占6.3%。在調(diào)查“你寫的日記可以讓他人看到的內(nèi)容占多少”時(shí),表示全部可以公開的僅占12.1%,大部分可以公開的占21%,約一半可以公開的占17.3%,少部分可以公開的占31.3%,全部不不能公開的占19.5%。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明,我校學(xué)生日記寫作范圍比較窄,九成多的學(xué)生以學(xué)校生活和家庭生活為主,寫作空間有限,視野不開闊。反映出農(nóng)村孩子參與社會(huì)生活的時(shí)間較少,生活內(nèi)容相對(duì)單調(diào),對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)也比較膚淺,不善于關(guān)注生活變化,更不善于關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì),關(guān)注校園以外的生活,豐富自己的寫作范圍。

從調(diào)查結(jié)果看,學(xué)生日記寫作態(tài)度比較端正,大都能夠在日記中真實(shí)的記錄自己的個(gè)人生活、抒發(fā)個(gè)人情感,應(yīng)付現(xiàn)象較少。多數(shù)學(xué)生日記寫作內(nèi)容與自己的生活、個(gè)人情感有密切的聯(lián)系,所以多數(shù)學(xué)生不愿意他人看到自己的日記,認(rèn)為日記屬于自己獨(dú)立的私有空間。

(四)關(guān)于寫作指導(dǎo)。

從調(diào)查數(shù)據(jù)看,學(xué)生在日記寫作方面遇到的困難較多,感到無話可寫的占23.1%,表達(dá)困難的占19.8%,表示缺乏興趣的占31.2%,有其他困難的占26.2%。有近一半的學(xué)生不希望老師評(píng)改自己的日記,表示“希望”的僅占32.3%,還有25.3%的學(xué)生表示無所謂。在希望老師如何幫助自己提高寫作能力方面,學(xué)生眾說紛紜,自己也不知從何下手,沒有統(tǒng)一意見(見表一)。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇十二

他們因?yàn)槟挲g較大,不但要承擔(dān)很多家務(wù),而且文化層次上也不高,大多是文盲或半文盲,缺少精力和耐心管教孩子,加上他們年事已高,身體健康等原因,能夠保證孩子的吃穿就不錯(cuò)啦,根本沒有能力教育培養(yǎng)孩子們。

結(jié)合學(xué)校關(guān)于留守兒童的教育經(jīng)歷談?wù)剬W(xué)校面臨的問題:

1、留守兒童的多數(shù)是單親家庭子女,父親或母親有一部分是逃避孩子的教育責(zé)任,離開家鄉(xiāng),還有一部分是因生活貧困而遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),逃避責(zé)任的不愿意和家里溝通,為生活拼搏的'缺少時(shí)間和家里溝通。外出打工的家長(zhǎng)基本都在外省或國(guó)外,一年能回家一次或多年不回家。臨時(shí)監(jiān)護(hù)人承擔(dān)不了教育責(zé)任。

2、沒有形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校作業(yè)的態(tài)度和生活起居安排上。占44。1%的孩子對(duì)待學(xué)校作業(yè)的態(tài)度是草草應(yīng)付得過且過,有46。7%的孩子看電視沒有節(jié)制。由一些獨(dú)立生活的留守兒童更是迷戀上網(wǎng)。在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人心憂的現(xiàn)象,一名留守兒童不愿意和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人一起生活,以離家出走威脅在韓國(guó)打工的父親,自己獨(dú)立生活,獨(dú)立生活后,就流連網(wǎng)吧,事情發(fā)生在暑期,開學(xué)后該學(xué)生出現(xiàn)曠課,老師了解到之后,該生以積習(xí)難返。近期又發(fā)生了用不上學(xué)威脅父親多匯生活費(fèi),讓人痛心。

3、留守兒童普遍存在心理問題,,留守兒童之所以產(chǎn)生心理問題,首先是年齡,因?yàn)樗麄兇蠖喽荚谑鍤q以下,正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,長(zhǎng)期與父母分離,使他們生理和心理上的需要得不到滿足,缺乏父母的關(guān)愛,親情失落,產(chǎn)生孤獨(dú)感,導(dǎo)致心理失衡。使他們形成消極情緒,表現(xiàn)出性格內(nèi)向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴躁,有的出現(xiàn)逆反心理、怨恨情緒。

不好,老師沒有辦法溝通,孩子連吃飯都不能保證,衛(wèi)生清潔就更不要說啦,老師曾幫助他洗衣服,帶他去洗澡,后來老師發(fā)現(xiàn)他躲著老師,了解原因是他不想讓老師這樣幫他,他不想麻煩老師,再后來有學(xué)生發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常到垃圾箱去撿食物吃,學(xué)校和她的父母取得聯(lián)系要求他的父母回來,這個(gè)孩子班級(jí)值日很能干,對(duì)老師有禮貌,就在這種情況下他拾到十元錢也能上交老師。

有很多留守兒童行為習(xí)慣較差,在家里不聽臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的教導(dǎo),頂撞祖輩、我行我素,在學(xué)校不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不服從學(xué)校的管理,逃學(xué)、吸煙、打仗斗毆、頂撞老師成為了讓人頭疼的“問題兒童”。在學(xué)校的教育過程中,這些孩子自認(rèn)為自己可憐,沒有人疼愛,自暴自棄,怨天尤人,讓人值得深思。學(xué)校的控輟工作和校園安全工作的難點(diǎn)以留守兒童為主。

留守兒童是未成年隊(duì)伍里的重要組成部分。留守兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而艱巨的社會(huì)系統(tǒng)工程,必須要高度重視,相互配合,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀,關(guān)愛留守兒童的身心健康,才能真正實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)和諧發(fā)展。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇十三

農(nóng)民工是有農(nóng)村戶口,有承包土地,但離開戶籍所在地,主要從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人員,是改革開放進(jìn)程中成長(zhǎng)起來的一支新型勞動(dòng)大軍,是我國(guó)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人的主體和現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。農(nóng)民工是城市面積的拓展者和社會(huì)價(jià)值的創(chuàng)造者。同時(shí),農(nóng)民工問題是我國(guó)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)下,政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)體制等多種因素的綜合性產(chǎn)物,是與農(nóng)民工現(xiàn)象相伴生并不斷凸顯的社會(huì)問題。隨著改革開放以來我國(guó)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化程度的不斷提高,他們的就業(yè)和生活環(huán)境相對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)民工有了很大改善,對(duì)工作和生活有更高的、不同的要求;但在勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求的就業(yè)結(jié)構(gòu)下,他們面臨一些基本社會(huì)問題。

工仍以初高中文化程度為主、職業(yè)技能水平有待進(jìn)一步提高,但是,相對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)民工,他們的文化和職業(yè)教育水平已有較大提高。

進(jìn)城農(nóng)民工的年齡從20歲到60歲不等,40歲以上的占55%,20—40歲者占到了45%。進(jìn)城農(nóng)民工的受教育程度以高中和初中為主體占95%。婚姻狀況已結(jié)婚的占調(diào)查比例的75%。關(guān)于外出就業(yè)的目的,選擇“出來掙錢”的,占80%,選擇“剛畢業(yè),出來鍛煉自己”的人占15%。

以下是我在工地上打工時(shí)拍的一組照片:

工人們吃飯的地方簡(jiǎn)陋:

工人們吃的是典型的大鍋飯,十幾號(hào)工人湊在一起吃飯,每天每頓都是兩菜一湯,而且菜的樣式也是非常單一的,幾乎每天都一樣。工人席地而臥:。

午休的時(shí)間只有一個(gè)多小時(shí),對(duì)于勞累了一早上的工人們來說,根本不夠休息,于是他們吃完飯后直接在工地上小憩一會(huì)兒。建筑工人連夜趕班的情景:。

工地上臨時(shí)加班,已經(jīng)很晚了,開著燈,工人們要時(shí)不時(shí)得注意安全,雖然勞累了一整天,晚上還加班,但是,每小時(shí)五十元的加班費(fèi),還是值得他們高興的。烈日下汗流浹背的工人:。

不管天氣多么的炎熱,他們?yōu)榱松?jì),不得不持續(xù)的干著。工人仍舊在忙著施工,他們的臉被曬成了黑紅黑紅的顏色。工人們娛樂項(xiàng)目單一:

農(nóng)民工平時(shí)的娛樂休閑方式主要集中在打牌或打麻將、湊在一起聊天的占總比例的30%,而女性農(nóng)民工作則以逛街和讀書看報(bào)、看電視為主,這些說明農(nóng)民工作在娛樂休閑這一方面還存在著很多的問題,而且農(nóng)民工在情感方面很缺乏。工人們的居住條件差:

民工的居住條件比較艱苦,租房、住在集體宿舍、工作地點(diǎn)或臨時(shí)搭建的工棚,生活質(zhì)量也隨之下降。

4、解決方法。

解決農(nóng)民工問題是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略任務(wù)。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,是世界各國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的普遍趨勢(shì),也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然要求。我們經(jīng)??梢钥吹揭恍╆P(guān)于農(nóng)民工工資拖欠、農(nóng)民工工傷賠償、農(nóng)民工子女教育問題等負(fù)面報(bào)道,所以,要改變農(nóng)民工的生存環(huán)境,最根本的是要堅(jiān)持公平對(duì)待農(nóng)民工。把長(zhǎng)期在城市就業(yè)、生活和居住的農(nóng)民工及其家庭對(duì)住房、教育、醫(yī)療、安全、娛樂等的需求,納入城市整體規(guī)劃建設(shè)統(tǒng)籌考慮,保證他們享受流入地的基本公共服務(wù)。讓農(nóng)民工與城市人享受一樣的就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等公共服務(wù)待遇。政府和有關(guān)部門應(yīng)多提供及時(shí)、準(zhǔn)確的務(wù)工信息,多提供務(wù)工崗位,減少農(nóng)民工外出務(wù)工的盲目性,使他們外出時(shí)較容易地找到活干,并開辦一些技能輔導(dǎo)班,讓農(nóng)民工接受培訓(xùn),拓寬其就業(yè)門路。

在農(nóng)民工的精神生活方面,可以嘗試性的在工地上、民工比較集中的地方建立圖書館;可以舉辦一些與農(nóng)民工相關(guān)的活動(dòng);也可以舉辦一些心理健康的講座,切實(shí)關(guān)心農(nóng)民工的心理健康,給予農(nóng)民工更多的人文關(guān)懷。

農(nóng)民工是一個(gè)群體,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的管理固然不可少,但更重要的是加強(qiáng)正確輿論導(dǎo)向,營(yíng)造全社會(huì)都關(guān)愛農(nóng)民工(外來勞動(dòng)者)的良好的社會(huì)氛圍。要通過媒體,經(jīng)常性地正面報(bào)道農(nóng)民工為城市、為社會(huì)、為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn),引導(dǎo)社會(huì)對(duì)農(nóng)民工的正確認(rèn)識(shí)。

三、總結(jié)。

四、感言。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇十四

(一)基本情況。截至20xx年底,西藏自治區(qū)醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)24家,其中:藏藥生產(chǎn)企業(yè)17家,中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)6家,醫(yī)用制氧生產(chǎn)企業(yè)1家。年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入20xx萬以上的醫(yī)藥制造業(yè)12家(西藏奇正藏藥股份有限公司、西藏甘露藏藥股份有限公司、西藏藏藥集團(tuán)股份有限公司、西藏金珠雅礱藏藥有限責(zé)任公司、西藏藏草宜生生物科技有限公司、西藏月王生物技術(shù)有限公司、西藏雄巴拉曲神水藏藥有限公司、西藏金哈達(dá)藥業(yè)有限公司、西藏藏諾藥業(yè)有限公司、西藏聶拉木神猴藏藥有限責(zé)任公司、西藏諾迪康藥業(yè)股份有限公司)。生產(chǎn)劑型有丸劑、散劑、膠囊劑、顆粒劑、涂膜劑、貼膏劑等8種。

(二)運(yùn)行情況。全區(qū)醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值由20xx年的不足億元增加到20xx年億元、20xx年產(chǎn)值億元(其中規(guī)上企業(yè)產(chǎn)值億元、規(guī)下企業(yè)億元),年均增速為%;20xx年全區(qū)醫(yī)藥工業(yè)增加值億元,同比增長(zhǎng)%;中成藥2600噸,同比增長(zhǎng)13%,20xx年工業(yè)增加值億元,同比增長(zhǎng)27%;中成藥2927噸,同比增長(zhǎng)12%。20xx年工業(yè)總產(chǎn)值過億元的醫(yī)藥企業(yè)有4家(奇正藏藥億元、甘露藏藥億元、藏草宜生億元、藏藥集團(tuán)億元),單品銷售突破億元的有5種(奇正公司消痛貼膏、白脈軟膏、青鵬軟膏,藏藥集團(tuán)十味龍膽花顆粒及諾迪康公司諾迪康膠囊)。20xx年1-3月,全區(qū)醫(yī)藥工業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值億元,同比增長(zhǎng)18%,中成藥產(chǎn)量532噸,同比下降%。

(三)技術(shù)創(chuàng)新?!笆濉逼陂g,全區(qū)醫(yī)藥制造企業(yè)積極開展技術(shù)創(chuàng)新和研。

發(fā)認(rèn)證工作,累計(jì)投入研發(fā)資金超過1億元,共開展科研項(xiàng)目研究43項(xiàng),取得專利13項(xiàng)、創(chuàng)新成果11項(xiàng)。截至目前,全區(qū)醫(yī)藥企業(yè)共獲得國(guó)家藥品批準(zhǔn)文號(hào)311個(gè),其中藏藥品種159種。22個(gè)藏藥品牌產(chǎn)品獲得自治區(qū)著名商標(biāo),2個(gè)獲國(guó)家馳名商標(biāo)。列入國(guó)家基本藥物目錄藥品2個(gè)(奇正公司消痛貼膏、諾迪康膠囊),《國(guó)家醫(yī)保目錄》的藏藥品種達(dá)到50個(gè)。

(四)產(chǎn)品質(zhì)量?!笆濉逼陂g,區(qū)內(nèi)企業(yè)加快推進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè),23家醫(yī)藥企業(yè)全部通過國(guó)家新版gmp認(rèn)證。西藏奇正藏藥股份有限公司123種藏藥材通過德國(guó)ceres(有機(jī)食品認(rèn)證)質(zhì)量認(rèn)證,58種藏藥材獲得美國(guó)、歐洲“通行證”,并通過加拿大gmp認(rèn)證復(fù)檢。

(五)智能制造。自治區(qū)積極推進(jìn)藏藥產(chǎn)業(yè)智能制造,我廳積極支持奇正藏藥集團(tuán)申報(bào)醫(yī)藥智能制造項(xiàng)目。目前,奇正藏藥集團(tuán)申報(bào)的`“基于自主核心智能裝備的藏藥外用制劑智能工廠建設(shè)”項(xiàng)目已經(jīng)通過專家評(píng)審,項(xiàng)目總投資萬元,爭(zhēng)取到工業(yè)和信息化部支持資金450萬元。

(六)供應(yīng)保障。全區(qū)醫(yī)藥行業(yè)全面貫徹可持續(xù)發(fā)展理念,加大對(duì)大宗常用藏藥材和名貴瀕危野生藏藥材的繁育、栽培、種植、推廣力度,截至目前,共扶持藏藥材生產(chǎn)種植項(xiàng)目11個(gè),下達(dá)扶持資金1410萬元,種植藏木香、螃蟹甲、獨(dú)一味、靈芝、桃兒七、枸杞等藥材品種10余種,在一定程度上緩解了藏藥材的生產(chǎn)供應(yīng)。

(五)公共服務(wù)體系不健全。檢驗(yàn)檢測(cè)資源缺乏,全區(qū)僅有西藏自治區(qū)食品藥品檢驗(yàn)研究院一家自治區(qū)級(jí)藥品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu),檢驗(yàn)類別多,檢驗(yàn)周期長(zhǎng),為全區(qū)醫(yī)藥企業(yè)提供檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)能力較弱。藥材交易體系建設(shè)滯后,企業(yè)收購(gòu)藥材多為從散戶直接收購(gòu),購(gòu)買藥材渠道分散,未形成統(tǒng)一的藥材交易市場(chǎng)。

(一)加強(qiáng)種植基地建設(shè),保障原材料供應(yīng)。全面開展藏藥材資源普查,有針對(duì)性地開展藏藥材種植繁育保護(hù)工作,統(tǒng)籌建立藏藥材種苗繁育基地,扶持引導(dǎo)開展藏藥材人工繁育技術(shù)研究,構(gòu)建藏藥材種植和保護(hù)開發(fā)體系。

(二)加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。圍繞藏醫(yī)藥領(lǐng)域重點(diǎn)方向、關(guān)鍵技術(shù),加快推進(jìn)企業(yè)技術(shù)中心、工程實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、中試中心等創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。集中支持藏醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)性、前沿性和共性關(guān)鍵技術(shù)研究,加快突破藏藥生物醫(yī)藥領(lǐng)域核心技術(shù)。

(三)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),引導(dǎo)企業(yè)集聚發(fā)展。推動(dòng)企業(yè)兼并重組,提升產(chǎn)業(yè)集中度,著力培育重點(diǎn)骨干藏藥企業(yè)和特色優(yōu)勢(shì)藏藥企業(yè),鼓勵(lì)區(qū)內(nèi)醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)通過聯(lián)合、兼并、控股等多種形式整合上下游資源,打造大型醫(yī)藥集團(tuán),做強(qiáng)特色優(yōu)勢(shì)藏藥企業(yè),打造知名藏藥品牌。

(四)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管,健全服務(wù)體系。嚴(yán)格執(zhí)行新版藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(gmp),建立科學(xué)有效的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和控制方法,推廣質(zhì)量控制、自動(dòng)化和在線監(jiān)測(cè)等技術(shù)在藏藥生產(chǎn)中的應(yīng)用,完善從原料到成品的全過程質(zhì)量控制體系,加快推進(jìn)藏藥區(qū)域性標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇十五

今年席卷全球的金融危機(jī)將對(duì)20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生將超過600萬,這些高校學(xué)子的就業(yè)問題成為社會(huì)和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。

世界經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)可能給大學(xué)生就業(yè)造成的影響,很難預(yù)測(cè),但這不能成為大學(xué)生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)難以提供更充分、更客觀信息的理由。在危機(jī)影響下,眾多大學(xué)生能否順利就業(yè),一個(gè)關(guān)鍵問題,是看教育部門能不能提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。有了充分的就業(yè)信息服務(wù),才能有效緩解學(xué)生們的焦慮。

當(dāng)前就業(yè)面臨怎樣的形勢(shì)?

“世界經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)對(duì)今年大學(xué)生就業(yè)究竟有多大影響?”這個(gè)問題,是時(shí)下校園里即將畢業(yè)的大學(xué)生們最關(guān)心的,在企業(yè)的招聘宣講會(huì)上、與座談交流中,他們總會(huì)問及。

可是,一遍遍追問,大學(xué)生們卻難得到答案。

當(dāng)前校園招聘形勢(shì)京漢滬穗各地不一。

在北京,據(jù)報(bào)道,雖然主管部門的“校園招聘禁令”要到11月20日才解除,但按照慣例,多數(shù)大企業(yè)都會(huì)在“解禁”前進(jìn)校搞“宣講”活動(dòng)。記者從部分高校了解到,企業(yè)的入校宣傳已提前進(jìn)入高峰期,眼下一些名校每周有多達(dá)40場(chǎng)的宣講會(huì)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)金融危機(jī)的影響,今年學(xué)生們的求職熱點(diǎn)向工作較穩(wěn)定的國(guó)企和科研部門轉(zhuǎn)移。一位大學(xué)生這樣分析就業(yè)形勢(shì),“美國(guó)經(jīng)濟(jì)不好,很多留學(xué)生會(huì)選擇回國(guó)就業(yè),而國(guó)內(nèi)企業(yè)又減少招聘名額,所以今年我們的就業(yè)會(huì)格外困難?!?/p>

在武漢,據(jù)報(bào)道,11月9日,20xx年湖北畢業(yè)研究生雙向選擇大會(huì)在華中師范大學(xué)舉行,這是武漢市今年面向高校應(yīng)屆畢業(yè)生的首場(chǎng)大型招聘會(huì)。3萬多名應(yīng)屆生進(jìn)場(chǎng)“找飯碗”,由于崗位數(shù)較去年明顯減少,多數(shù)學(xué)生主動(dòng)調(diào)低了就業(yè)預(yù)期。據(jù)主辦方工作人員介紹,今年有350多家單位提供了3萬多個(gè)崗位,而去年的同一主題招聘會(huì),共有450家企業(yè)提供崗位5萬多個(gè)。今年的招聘單位數(shù)與崗位數(shù)之所以“縮水”,主要是因?yàn)橐慌髽I(yè)因經(jīng)濟(jì)前景不明朗而選擇觀望,金融、地產(chǎn)、外貿(mào)類企業(yè)以及位于珠三角、長(zhǎng)三角的加工制造類企業(yè)的招聘則明顯減少。

在上海,據(jù)報(bào)道,記者從上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)等高校了解到,進(jìn)入這些高校開宣講會(huì)的企業(yè)數(shù)量與去年同期相比并未減少。11月25日前,在上海交大開的宣講會(huì)將有202場(chǎng),而去年同期是172場(chǎng)。同濟(jì)大學(xué)已預(yù)約的招聘會(huì)也有200多場(chǎng),在綜合招聘會(huì)之外,學(xué)校還計(jì)劃增開師資專場(chǎng)和衛(wèi)生行業(yè)專場(chǎng)。東華大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信等企業(yè)的較多,目前看來這些企業(yè)都保持著招聘熱情。

就業(yè)形勢(shì)比預(yù)想中要好一點(diǎn)。廣東一所大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)說,學(xué)校還沒有具體監(jiān)測(cè)到經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)對(duì)今年畢業(yè)生就業(yè)的影響到底有多大。

影響大學(xué)生就業(yè)的因素有哪些?

對(duì)于大學(xué)生就業(yè)而言,最關(guān)鍵的影響因素還是“結(jié)構(gòu)性的”。這些因素包括短期供給超量、區(qū)域選擇偏好、就業(yè)能力不足等方面,其中解決就業(yè)能力不足問題將是有效解決大學(xué)生就業(yè)的根本所在。

調(diào)查顯示,用人單位對(duì)大學(xué)生需求素質(zhì)最看重的前5個(gè)指標(biāo)是:專業(yè)知識(shí)與技藝;敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)、可塑性高;溝通協(xié)調(diào)能力;基本的解決問題能力。專家表示,工作態(tài)度、敬業(yè)精神、職業(yè)道德、人際關(guān)系處理等非認(rèn)知技能的缺乏是中國(guó)大學(xué)生就業(yè)最大的障礙。

在時(shí)間結(jié)構(gòu)上,大學(xué)畢業(yè)生供給超量增長(zhǎng)在短期內(nèi)超出了需求的增長(zhǎng),勞動(dòng)力市場(chǎng)還需要時(shí)間逐步調(diào)整。近年來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)一直快速增長(zhǎng),特別是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的升級(jí)速度加快,帶動(dòng)了對(duì)高人力資本存量的高校畢業(yè)生的強(qiáng)勁需求,從而促動(dòng)了高等教育迅速發(fā)展。我國(guó)從業(yè)人口中具有各類大專以上學(xué)歷的人員僅占5%,而工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家則為25%-30%,因此,加快提升國(guó)民素質(zhì)的需要也極大地推動(dòng)了高等教育的迅速發(fā)展。問題是,大學(xué)畢業(yè)生供給增長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),越來越多的大學(xué)生在尋找工作。勞動(dòng)力市場(chǎng)需要一定的時(shí)間逐步消化大學(xué)畢業(yè)生在短期內(nèi)的超量供給。

但是,必須說明的是,不能僅僅以大學(xué)生暫時(shí)的就業(yè)困難就去否定高等教育政策,這是兩個(gè)不同的問題。嚴(yán)格地說,高等教育招生規(guī)模的擴(kuò)大,為更多的青年人提供了接受高等教育的機(jī)會(huì),不僅促進(jìn)了教育公平,改進(jìn)了個(gè)人職業(yè)發(fā)展?jié)摿?,還從整體上促進(jìn)了我國(guó)人力資源開發(fā)水平的提升。

在區(qū)域結(jié)構(gòu)上,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域選擇偏好差異與政府政策激勵(lì)上的錯(cuò)位導(dǎo)致實(shí)際有效需求不足。由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地區(qū)間與城鄉(xiāng)間差異,經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)特別是西部地區(qū)很難對(duì)大學(xué)生形成有效需求,而且在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),地區(qū)性的有效需求不足的局面都將難以改變,從而對(duì)擴(kuò)大高校畢業(yè)生的市場(chǎng)需求是一個(gè)不利因素。

雖然國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)計(jì)劃而產(chǎn)生大量需求,但由于欠發(fā)達(dá)地區(qū)所能支付的價(jià)格(工資收入、發(fā)展機(jī)會(huì)、流動(dòng)性等)不足以補(bǔ)償大學(xué)生的人力資本投資,因此,按照勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制,無法實(shí)現(xiàn)供求結(jié)合。在我國(guó),由于人才流動(dòng)的單向性特點(diǎn)導(dǎo)致的流動(dòng)成本過高進(jìn)一步惡化了欠發(fā)達(dá)地區(qū)的有效需求不足。盡管國(guó)家也采取了“西部志愿者計(jì)劃”等政策措施,但是無論從需求量擴(kuò)大還是人力資本補(bǔ)償來說,都難以有效改變這種狀況。

結(jié)果要么是直接人為地降低了用人單位的有效需求,要么是“促進(jìn)”靈活就業(yè),增加了大學(xué)生的就業(yè)成本與風(fēng)險(xiǎn)。

在能力結(jié)構(gòu)上,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進(jìn)行建構(gòu)與培養(yǎng),難以滿足人力資源市場(chǎng)的需求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)性變化,用人單位的需求模式發(fā)生了顯著的變化。用人單位的勞動(dòng)力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”在勞動(dòng)力市場(chǎng)上通過價(jià)格機(jī)制選用合適的`人才。例如,ibm中國(guó)區(qū)對(duì)大學(xué)生的基本素質(zhì)要求有:第一個(gè)方面是服務(wù)意識(shí),能不能從客戶的角度去出發(fā),去想問題;第二個(gè)方面是創(chuàng)新和解決問題的能力;第三個(gè)方面是溝通的能力;第四個(gè)方面是團(tuán)隊(duì)合作的精神以及職業(yè)操守和商業(yè)道德。

然而,大學(xué)生并不能很好地滿足“任職資格模型”。對(duì)個(gè)人而言,就業(yè)能力取決于他們所擁有的知識(shí)、技能與態(tài)度等資產(chǎn),他們使用和配置這些資產(chǎn)的方式與向用人單位展示這些資產(chǎn)的方式以及他們尋找工作的特定環(huán)境(個(gè)人環(huán)境與勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境)。由于大學(xué)生是作為一個(gè)“產(chǎn)品”在一個(gè)高等教育系統(tǒng)中被制造出來的,因此就業(yè)能力不足主要是與大學(xué)聯(lián)系在一起的。這既與傳統(tǒng)上相對(duì)集中的高等教育管理體制有關(guān),也與高校本身的教育能力不足相聯(lián)系。

長(zhǎng)期以來,大學(xué)沒有迅速適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識(shí)的角度上看,在整個(gè)大學(xué)教育中,知識(shí)教育仍然是非常大的一個(gè)比重,理論功底及其相應(yīng)的分析解決問題能力的構(gòu)建仍然極為薄弱;持續(xù)的擴(kuò)招可能進(jìn)一步稀釋了大學(xué)既有的教育資源。此外,對(duì)于大學(xué)生從學(xué)校到工作的轉(zhuǎn)換,大學(xué)缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)劃,導(dǎo)致學(xué)生或許有專業(yè)能力,但是缺乏“市場(chǎng)能力”——獲取職業(yè)信息,展示專業(yè)能力,適應(yīng)實(shí)際工作以及應(yīng)對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)換,等等。

大學(xué)生就業(yè)的前景如何?

據(jù)介紹,在我國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員中,35歲以下的青年人比例為70%。20世紀(jì)80年代出生的接受高等教育的青年,以每年300萬至400萬的規(guī)模進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)。根據(jù)各級(jí)學(xué)校招生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè),20xx年以后,高中以上學(xué)歷的勞動(dòng)力開始成為勞動(dòng)力市場(chǎng)的主體。到20xx年,大學(xué)層次畢業(yè)生數(shù)量將達(dá)到峰值,約758萬人,未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì)減弱。

九零后生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告篇十六

10月,面向全國(guó)20——28歲,以90后為主的都市青年群體發(fā)起了《90后居住現(xiàn)狀調(diào)查》,借以收集,了解,分析當(dāng)下在都市中打拼的青年人對(duì)于居住空間的訴求和困惑。

隨著時(shí)間推移,曾經(jīng)懵懂年少的90后逐漸走出校園,擁有自己的“社會(huì)角色”,而新的樓市調(diào)查中,90后已經(jīng)成為繼80后之后的又一波住房生力軍。這些在都市中打拼的年輕人們,他們目前的居住現(xiàn)狀如何?在已經(jīng)被打上個(gè)性化標(biāo)簽的90后的生活中,他們對(duì)于居住空間的訴求點(diǎn)在哪里,困惑點(diǎn)又有哪些?此次調(diào)研獲得了廣大網(wǎng)友的鼎力支持,一周時(shí)間收到了超過8000份真實(shí)的調(diào)查數(shù)據(jù),在龐大的數(shù)據(jù)背后,我們能夠窺見當(dāng)下都市中青年一族最真實(shí)的居住現(xiàn)狀。

關(guān)注人群:參與本次調(diào)研的人群年齡層次在20歲——28歲之間,參與調(diào)研的女性較多,占到了62.1%,在參與調(diào)研的人群之中,有房一族只占總參與人數(shù)的24.9%。

居住面積,蝸居狀態(tài)的孤獨(dú)感。

關(guān)鍵詞:蝸居,群租,獨(dú)居。

在參與本次調(diào)研的網(wǎng)友之中,有42.6%的人群居住面積不足20平米,這其中大部分處于與朋友合租或住在群租房的狀態(tài)里,24.9%的人群已經(jīng)買房但是每月需要承擔(dān)高額的房貸,只有不足5%是與家人或伴侶同住。只有15.5%的人群表示對(duì)自己的居住環(huán)境滿意,大部分90后對(duì)于目前的.居住環(huán)境不太滿意。

追求生活品質(zhì),向往有調(diào)性的生活方式。

關(guān)鍵詞:生活品質(zhì),租房也要好好住。

在參與本次調(diào)研的人群中,幾乎所有人都有著自己的一套生活品質(zhì)衡量標(biāo)準(zhǔn),注重生活品質(zhì)幾乎已經(jīng)成為了90后群體的共性。他們?cè)敢饣臻e時(shí)間看電影,下廚,烘焙,健身,插花,整理家居空間,宅在家的時(shí)間并不會(huì)全部用在睡覺發(fā)呆追劇等事情上。在參與調(diào)研的人群中,38.4%的人群的家居生活狀態(tài)不算理想,他們希望改變,并且已經(jīng)在付諸行動(dòng),23.1%的人群在工作的重壓下,心有余而力不足,面對(duì)不盡如人意的居住空間表示無力改變。

消費(fèi)結(jié)構(gòu),性價(jià)比與使用感之間的博弈。

關(guān)鍵詞:月光族,可支配收入。

在參與本次調(diào)研的人群當(dāng)中,有良好的儲(chǔ)蓄和理財(cái)習(xí)慣的90后只有13.9%,大部分的90后還沒有養(yǎng)成理財(cái)習(xí)慣,月光是他們常有的狀態(tài)。在月光的消費(fèi)理念當(dāng)中不難看出,對(duì)于90后來說,消費(fèi)結(jié)構(gòu)并沒有很清晰的規(guī)劃,還處在比較懵逼的狀態(tài)當(dāng)中。除開租房、房貸和生活的日常開銷,他們的可支配收入不高,能夠均攤到居住空間改善上的收入更是少之又少,所以90后們?cè)谶x擇家居用品的時(shí)候,性價(jià)比和使用感會(huì)成為他們不得不兩者兼顧的因素。

訴求強(qiáng)烈,選擇困難。

關(guān)鍵詞:不滿意,換什么。

在本次的調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)90后對(duì)于居住空間改善的訴求極其強(qiáng)烈,其中大多數(shù)集中在租房黨和還貸黨之中。因?yàn)榉孔夂头抠J瓜分了90后收入的很大一部分,使得他們?cè)诰幼】臻g內(nèi)用品的選擇余地非常有限,導(dǎo)致大多數(shù)90后面對(duì)自己的居住環(huán)境很不滿意。裝修風(fēng)格、居住空間太小、家具家電質(zhì)量、家居品外觀設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面,不滿意的比例都達(dá)到了百分之50以上,對(duì)于他們來說急需改善的空間中占比例最大的是客廳,臥室,廚房三大空間。而在本次調(diào)研的人群中,有超過50%的人都認(rèn)為沙發(fā),衣柜,床急需更換。

自我意識(shí)強(qiáng)烈,偏愛設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞:外貌協(xié)會(huì),顏值。

都說現(xiàn)在的社會(huì)是看臉的社會(huì),這句話用在90后的身上在合適不過。面對(duì)居住空間的一系列問題,參與本次調(diào)研的90后們?cè)谶@些問題上答案出人意料的一致,在90后的世界,不管是居住環(huán)境的選擇,還是家居用品的挑選一切都是顏值先行。有88.4%的人群表示,在選購(gòu)家居產(chǎn)品時(shí)最看重的就是外觀和設(shè)計(jì)感,一款好看,特別的產(chǎn)品往往比好用更能吸引90后。

一線城市的房?jī)r(jià)又漲了,直逼10萬一平的房?jī)r(jià)除了瘋狂找不到別的形容詞,賺錢的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上房?jī)r(jià)上漲的速度。跟著房?jī)r(jià)一起在飆漲的,還有在都市中的生活成本。70后逐步走上新中產(chǎn)之路,80后剛剛擺脫剛需的困境,90后這群正在居住的水平線上苦苦掙扎的年輕人,他們的居住現(xiàn)狀不甚樂觀,卻是當(dāng)下都市青年人生存現(xiàn)狀的最好縮影。

獨(dú)生子女在大城市打拼的孤獨(dú)感,普遍的蝸居狀態(tài),與付出不成比例的收入情況,與收入不成比例的消費(fèi)需求,對(duì)于居住環(huán)境選擇的局限性和居住空間的不理想,這些都是90后們不得不面對(duì)的殘酷事實(shí)。但是,對(duì)于生活品質(zhì)的追求,90后從來沒有放棄,甚至以此作為家居生活的終極目標(biāo),他們?cè)谠O(shè)計(jì)在外觀在性價(jià)比的選擇上有著自己的一套法則,對(duì)于居住這個(gè)宏觀的命題也有著90后的個(gè)性化和強(qiáng)烈的自我意識(shí)。

不將就糟糕的居住環(huán)境,不放棄對(duì)生活品質(zhì)的追求,在持續(xù)的奮斗中戰(zhàn)勝孤獨(dú),在自己的小世界里不再委屈,不等待,現(xiàn)在就換種更好的生活,換,就現(xiàn)在。

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