感恩老師實踐活動心得（通用23篇）

歷史總結是了解過去經(jīng)驗的重要途徑，可以讓我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。怎樣保護環(huán)境，營造一個綠色、宜居的家園？通過閱讀這些總結范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見的總結寫作錯誤，并避免它們。

感恩老師實踐活動心得篇一

當我們來到這個世界，第一次睜開小小的眼睛，看見兩個面帶微笑的人，這倆個人有著令人溫暖一生名字，叫做父母。當我們的世界還是一片空白與黑暗的時候，有一個人像一根蠟燭一樣為我們點亮前方，指引光明，是他豐富了我們的心田，是他為我們打開知識的大門，這個人叫做老師。

當我們慢慢的長大，看過世間繁華和落寞。有一個依然默默陪著你看細水長流，陪你榮辱與共，這個人叫做愛人。

當我們不開心，遇見困難。身邊總是會有這樣的一些人給你安慰、給你鼓勵，而他們叫做朋友。

當他們牽著咱稚嫩的小手，從咿呀學語到蹣跚學步，到教會口吐第一個字……漫步于人生的旅程，其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！是他們給了生命，用寬闊的臂膀和溫暖的呵護一直在咱的身邊。他們就是咱可親可愛可敬的爸爸媽媽。

當咱漸漸的長大，離開家鄉(xiāng)去工作去求學。最牽掛咱的人是他們，最擔心咱的人也是他們。忘不了每每回到家中第一眼看見為咱操心到白發(fā)蔓壁的他們；忘不了當咱吃著熱氣騰騰的飯菜時，看見的那雙無法修飾的手；忘不了他們微笑的臉龐多出的一道道歲月的皺紋；忘不了不管多晚回家都會為咱點上那暖暖的燈火的母心。

當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的咱在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是咱父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風帆！雛鷹面對藍天不管飛得多高，飛得多遠，一定不會忘記可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。

還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。

良師，更不失為益友，難道不是嗎？

一句話、一輩子、一聲情、一杯酒。人最不能缺少的就是朋友，無論是誰。你的身邊總會有這樣一群嘰嘰喳喳的人，他們有的陪你笑和你瘋，有的給你鼓勵給你支持，有的一起闖禍，一起沉默，一起高唱心中的那首歌；那其中，有兩小無猜情，同窗情、同事情…，一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，那種情會讓你有在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動、因為，那其中融入了濃濃的情誼。

人們常說，戰(zhàn)友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。

永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。

“感恩的心，感謝有你……”感謝我們至愛的家人，賦予我們生命。那就讓我們在平凡的忙碌里多一聲對雙親暖人的問候，那怕生活是平淡的，但心的世界一定是充滿歡快的！“感恩的心，感謝有你……”

感謝老師，把我們從一顆微小的種子培育成一片茂盛的森林，感謝老師為今天的我們賦予的精力……“感恩的心，感謝有你……”感謝我們身邊那些錯過了，或者正幸福的人們。是否多給愛人一個深情的擁抱！即使花開花落我們的心都充滿暖陽！“感恩的心，感謝有你……”感謝一路同行的朋友們，不拋棄不放棄，在困難時給我的幫助與問候，是你們讓我感受，了人間的另一種溫暖，在你們身上我學會到理解與寬容，學會了真心待人終會被人真心對待；“感恩的心，感謝有你……”感謝所有曾經(jīng)感動我或給過我傷害的人，是你們讓我懂得了吾日三省的道理；無論悲喜愉悅這都是我最寶貴的財富。

感恩吧！它不像有些人想的那么遙不可及，它只需要我們在平凡生活中用平凡的行動；它只需要不對辛苦的父母無動于衷；它只需要對老師的付出不再那么淡漠置之；它只需要對愛人的默默付出不再熟視無睹；它只需要對朋友的幫助多一份記掛，多一份回報就夠；這一生，我們有太多需要感恩的人或事。例如：陌生人有過的幫助；大自然的恩賜與賦予；祖國名族的哺育等……讓我們從身邊的小事感恩起吧！相信每一份感恩的心串聯(lián)，將是一副美好的圖案！

感恩老師實踐活動心得篇二

寒假一轉眼就過去了,在短短的一個月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

本人姓名___,年齡22，籍貫__省__市__縣，社會實踐職業(yè)：銷售員。

由于經(jīng)濟原因我家在__年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關自己喜歡的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈部不更忙。于是我決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。

由于上學的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已經(jīng)有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷量就高，而我則不行通過實踐我總結出幾點：

第一，服務態(tài)度至關重要。

作為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝。良好的服務態(tài)度是必須的。要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡量可能滿足顧客的要求。

第二，創(chuàng)新注入新活力。

創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比去年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨檔次也要提高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經(jīng)商頭腦。

第三，誠信是成功的根本。

今年我家的對聯(lián)是：上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸：下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。誠信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就好似這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待人真誠，辦事周到。所以他人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。

第四，付出才有收獲。

雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母辛勤的工作。他們每天六點鐘起床，十一點才休息。冬天父親每天五點起床，開著三輪車去20里外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺錢，供我們兄弟倆人上大學嗎?我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再搬回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家里還有十畝冬棗地，從春天忙到金秋十月?？粗改赣H臉上一天天增加的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一中說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。

通過一個多月的實踐使我增加了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的學業(yè)，將來回報父母，回報一切關心我的人!!

感恩老師實踐活動心得篇三

感恩教育實踐活動總結根據(jù)縣教育局指示精神，結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

通過感恩教育：

三是使學生善于“施恩”。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。感恩的四個主題是：

(1)感激父母養(yǎng)育恩;。

(2)感謝老師培育情;。

(3)感恩社會關愛情;。

(4)感激同學幫助情。

學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：

(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。

(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。

(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學生聯(lián)系學習、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。

(四)是做一次感恩作業(yè)。結合本班學生特長精心設計“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。

通過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關系更加密切了;在學校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。

今后我校立足都要以“感恩”為主題對學生進行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。

感恩老師實踐活動心得篇四

盛開的花之所以明艷是因為它有綠葉的呵護;閃亮的繁星之所以絢麗是因為它有月光的陪襯;清新的空氣之所以能夠令人心曠神怡是因為它有樹木的凈化;我之所以快樂幸福是因為我有一個溫馨和諧的家，而正是愛我的爸爸媽媽為我創(chuàng)造了這個幸福的家。

生命猶如一個空的透明玻璃瓶，有了感恩的心，這玻璃瓶便會變得五彩斑斕。一生都懷抱感恩之心，玻璃瓶的本色便會五彩斑斕，不再空虛，也就有了美好的人生。而我最該感恩的人，就是與我朝夕相處的父母。在生活和學習中，無論遇到了多大的困難，我從來都不會低頭。因為我有一個幸福的家，有愛我的父母，他們會在我失敗的時候給我鼓勵，讓我堅強地面對一切。他們陪伴我度過了十幾個年頭，同時也陪伴我度過了無數(shù)的難關。從我牙牙學語到現(xiàn)在懂事，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌?我都數(shù)不清。

父母對孩子的愛不是天經(jīng)地義，我想任何人都沒有權利要求父母必須為自己付出。他們的付出完全是心甘情愿，他們之所以心甘情愿地付出并不是為了得到我們的回報。而是發(fā)自內心的愛，這種愛最無私，最偉大?？措娨暤臅r候我常會被電視劇里父母的愛感動，哭得稀里嘩啦，其實想想父母對我的愛，難道還不如電視劇里的動人嗎?父母的愛雖沒有電視劇里演得那么轟轟烈烈，但是卻是最真心的，最樸實的。

這種愛再也沒有第三個人能夠給予我們。中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德便是尊老愛幼，贍養(yǎng)父母。父母已經(jīng)問心無愧地做到了愛幼。我呢?我有沒有做到尊敬老人贍養(yǎng)父母呢?我反思著，但我堅信我一定會做到。我們應該把這傳承了幾千年的美德繼續(xù)發(fā)揚下去。

“滴水之恩，當涌泉相報?！备改附o我的愛太多太多，數(shù)不勝數(shù)，這不僅僅是一滴水了，而是一片_大海。想要報答，就不要想著將來長大了再去做，正如那句人人皆知的名言“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！闭f的那樣。所以我要從現(xiàn)在做起。現(xiàn)在能做的雖然不多，但是無論幫助了父母多少，他們總會輕松一點，哪怕是幫他們盛一碗飯也好。

感恩應該是一個動詞，可它在太多人的心里早已變成了一個名詞;感恩在有的人心里雖然也是動詞，但那些人卻體會不到感恩的真正含義。因為感恩的真正含義不僅僅是實際行動，更重要的是真心誠意。簡單地說，感恩就是一種發(fā)自內心的感情，只有問心無愧地做到了感恩父母的人，才會體驗到它的真正含義。

感恩老師實踐活動心得篇五

世上有這樣一種人，他們會時常叮囑你要多穿衣服，路上小心等等。有時你會覺得煩，但也能感受到一種溫馨。當你向他們要錢的時候，他們可能會用"掙錢不容易"來教訓你，但盡管這樣，他們仍然會給你錢。這種人即就是我們的父母，而父母的一個名字又叫做"犧牲"。

我記得去年夏天的一個傍晚，在跟爸爸散步時，他無意說起小時候家里條件很差勁。無意中又說起爺爺奶奶走得太早。說起如果現(xiàn)在他們還健在的話，他們該有多享福。雖說是散步，可爸爸說起他的爸爸媽媽時，語調里平靜之外還有些感傷。"樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待"，那時我就有所感觸：現(xiàn)在的我一定要抓緊時間和機會給爸媽盡孝道，不然長大了，就會像爸媽那樣沒有機會給爺爺奶奶盡孝道了。我們這一代孩子，總是理所當然地接受著爸媽給我們的所有好，所有愛。

看著日歷，還有10來天這個寒假就要結束了。想著和爸媽四個月后才能重逢，我趴在床上又掉眼淚了。我太粘父母了、太粘這個家。拿著遙控器換到cctv-3屏幕里正好出現(xiàn)那個孩子給媽媽洗腳，給媽媽講"小鴨子"的故事的廣告。我想：今晚就為我的爸媽洗洗腳吧!

那天晚上，我和爸媽散步回來，我讓他們安坐早沙發(fā)上，我進了洗漱間先調好了一盆水，試了試水溫端到媽媽面前。她先是驚愕，爾后看了看我爸，他倆又高興的笑起來，我看著我爸說：“別著急，等會你閨女再給你好好洗啊?！卑职滞Σ缓靡馑嫉卣f：“我就算了吧，給你媽嘻嘻就行了，我有腳氣，怕是熏著你。”我說：“爸爸，你說什么呢?！焙髞砦覜]多說什么，慢慢脫下我媽的襪子，輕輕地放進水盆。"熱不?媽""不熱，舒服"我聽了心里好舒服。

為媽媽搓腳的時候，細細的撫摸著那腳，那是上了年紀的腳是為了這個家操勞了幾十年的腳、是已不再光滑的腳;那干折的皴與凸起的青筋無不記載著無情的歲月。我第一次深深地感悟到爸爸媽媽真的老了，為了我他們憔悴了。在我不聽話的時候他們曾默默傷心地流淚，在我高興時他們又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前。對爸爸媽媽的愛與感恩，我好想大聲說出口，但沒有，始終沒有，此刻的我只能將這種愛融入手中傳入他們心中，相信他們能讀懂。爸媽享受著這種罕有的待遇，默默的看著我，我抬起頭，沖他們一笑，那晚，我看的出他們異常的高興。

世人總喜歡說：如果當初、早知道的話之類的話，每當聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。因為說這些話的時候說明這件事情你以前沒有去做嗎，而且你現(xiàn)在后悔了。人生有多少時間可以拿來給你后悔的，我初中的語文老師那時候說：“我朋友的母親死了，他和我說他很后悔為什么當初沒有它好一點，當時他很悲痛，但我當時想的是還好我的母親還在給我對她好的機會。”現(xiàn)在回憶起來我只想說：那個語文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機會的話，那么他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去后才在那里說早知道我就怎樣怎樣了。

經(jīng)過這一次，我第一次被深深震撼了，第一次覺得這么多年來對父母的關心太少了，但他們的無私從未要求過有什么回報，或許認為那是一種奢求吧，或許是不舍得使喚我。與父母的愛相比，我們的愛是多么的自私、渺小、微不足道，第一次深深地感到內疚。原來父母是那么那么容易滿足，原來他們的要求竟是如此之小，原來我已忽略父母這么多年。

這一晚，我更深刻感受了父母的愛，反省到自己的不足。我決心以后一定多留時間陪父母，在有限的生命之崖回報他們的愛。爸媽永遠是一世為我們操心的人，永遠是世上最愛我們的人?！鞍謰?，原諒女兒不夠顧家，但是女兒的心一直牽掛你們，我永遠愛你們?！?/p>

所以，趁著你的父母還在身邊，趁著你還有機會，趁著你父母還有時間，多給他們一些笑容，一些關懷吧。

有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機會，感恩父母。

感恩老師實踐活動心得篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它白鴿。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我要感恩，感恩我的老師。下面是為你精心精心設計整理的感恩老師活動心得感悟五篇，僅供參考，希望對你有所替。

人要有一顆感恩的心，所謂感恩，就是記得別人的好，給予加倍回報。這說起來簡單，做起來難，而能真正做到的人更是做到少之又少。

生命來自父母，教育來自學校，服務來自社會，工作來自單位。人的一生，時刻都在享受他人的付出。長存之心很容易激活，只要幡然醒悟，只要記起父母的養(yǎng)育之恩、科研工作單位的教誨之情，善待一切希望過自己的人，感恩之心就會充盈在心。

_年的教育教學工作經(jīng)歷，使我深深懂得：教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎?母愛容易出現(xiàn)任性，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。此種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑;這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。

子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多。

了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份。

尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶。

俐孩子的孩子交給我們培養(yǎng)出來，這是對我們的極大信任。我又怎么。

能不全身心地去愛他們不能呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變。

成少女，我們也一定能以愛心一片至真至誠的愛心感動上帝，這個圣。

靈不是別人，就是我不懼的全體學生。

明天，以明日建設者的素質明確要求，做好今日的教育教學工作。雖。

然我不把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)。

他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐。

教育和幫助。

一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。

我是一名從事教育教學多年的教師，自從踏上這個崗位，我就牢。

記教書育人的責任，本著讓學生快樂，健康成長的原則，全身心地投。

入到教學工作中所順便去。通過深入學習“五個感謝”，我靜下心來。

思考，自己的成長、自己的收獲源自于何處?

一、來自它來自于共產黨給予我們一份神圣的演藝事業(yè)。

我從小的靠譜就是當一名教師，因為教師這個職業(yè)是神圣的，也。

是光榮的。很幸運，我的理想成為了現(xiàn)實。光陰荏再，歲月如歌，如。

今我也已步入中年，雖說工資不多，但也比上不足，比下有余，工作。

受到社會、家庭的尊重，這一切的一切都是共產黨給予我的，所以我。

感到什么時候都要有一顆報恩的心。

二、它源于于政府多年來中央政府給予我們的關心、牽掛。

我只所以有一個快樂愉悅的心情，從事所熱愛的其他工作，開心。

地生活，主要是地委和行署提出的戰(zhàn)略思想特別好，它為我們樹立了。

良好的發(fā)展意識，使我們安居樂業(yè)。特別是近年來，地委和我們區(qū)委。

加大了對教育的投入力度和獎助力度，使我們有了努力的方向，也感。

到自己身負責任的重大，為此我要努力工作，未必辜負政府的囑托，

人民的支持。

三、它來自于孩子及難以獲得家長給予我們的信任。

教師的重要職責就是教書育人，教師的工作使我們的人生更富有。

價值。在從教的十六年中，我教過的孩子有十萬人，給我的人生也留。

下許多美好的回憶。我以我自己為榮，也以自己得到孩子們的關心和。

暗自得意，為了這份信任，我暗下決心要用十倍、百倍的工作來穩(wěn)定。

回報孩子們。

四、它來自于親友的默默支持，是親人的支持成就了我的事業(yè)。

我從事這份工作，雖然并沒贏得多大的成就，但是家人無間的支。

持都讓紅塵存感動。也常我們這個學科經(jīng)常組織一些活動，這些活動。

出謀劃策，全力的支持我的此項工作，正是家人的信任與提供支持，

使我九項成一名有多項能力的教師。

在今后的工作中，我將懷著對黨的感恩，對政府的感謝，對孩子。

的關愛，對家長的理解以及對家人的愛護之心，把自己的黨務工作做。

得更好，努力讓領導、家長、社會滿意，讓學生認可。

說起“感恩老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的屋外》這。

首歌?！办o靜的深夜群星在閃耀，學長的房間徹夜明亮，每當我輕輕。

就沒有海棠的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的。

教誨，就沒有我們的不斷進步和成長，所以，我要感謝我的學長。

我記得，有一次做作業(yè)，我和其他同學把“奶”字多寫一捺，變。

成了“女及”字，您在講評作業(yè)時，不是批評我們，而是邊在黑板上。

所寫著，邊幽默地說了一句話：“社會在變化，人也發(fā)生了變化，老。

奶奶竟變成了老爺爺，長出長長的胡子來了?！蔽覀兟犕炅撕逄么笮?，笑得像麥浪有如前俯后仰，從此以后，我再也沒寫錯“奶”字了。

我還記得，一次在課堂上，您提出問題，我就是知道結構性問題。

的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵。

的目光，請“高抬貴手”。是您溫柔的目光，關切的話語，讓我增加。

勇氣。我趕忙舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是面帶微笑。

著表揚了我。也已因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我。

在課堂上練就養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

我更記得，老師您為了提高我們減低的思想覺悟，在作文課上把。

寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們。

對寫作內容的印象，還會把大白兔等實物請進教室，以演小品等形式。

原來最怕寫作文，評論現(xiàn)在總算能寫出內容具體的文章來，去年參加。

中心校的作文競賽還獲獎呢?我這一層層的進步，都凝結著老師您的心血。

是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和的犧牲。我由衷地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我確實將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!

鮮花感恩雨露，因為雨露豐盈它成長。蒼鷹感恩長空，因為張堅讓它飛翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我要感恩，感恩我的老師。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們――二十一世紀的接班人就十六世紀來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年歲。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和上奏的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。

就這樣，林老師在我們心里播下了快樂的科圓腹，校園里時時直響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因林老師的愛而起。林老師把所有的希望深藏寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀。當我們在學習上為失敗時，林老師在積極支持我們：取得成功是從這里起步的。

當我們悲傷時，林老師在安慰我們：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您――光榮的人民教師林老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把記憶我們的記憶確立得刻骨銘心。

我而生的。仿佛看到您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長的。沒法林老師。

您對我的恩情是無法用語言描述的，我即千言萬語都說不出你對我的。

恩惠，林體育老師我一定會以重點中學的錄取通知書來證明你的努力。

沒有白費，相信我，我一定可以的，為我豐富多姿的小學生活畫上完。

美的句號。

今天很高興和同學們聊一聊受到人們廣為關注的感恩教育。古人。

有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然明白，自己的每當然進步、甚至每一點佳績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)辛勞。

因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

老師是我們的啟蒙教育人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們。

許多人生哲理，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間，對。

的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢?訓導主任并。

也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了。

自己的學生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難。

道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎?我們的老師。

如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?

我覺得如果你能嚴肅地預習、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是尊敬對老。

師工作的最好的尊重。

里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得。

真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果。

你是一個有良知的學生，我認為當下對老師最好的方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的進步是對數(shù)學老師的最大最大安慰。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。所有讓我們每個。

人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝班主任。

教給我們教給學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

感恩老師實踐活動心得篇七

這三天對我們來說是很珍貴的三天。在幼兒園里的助教生活讓我們十分難忘。那些有孩子的溫暖笑臉，讓我有一種說不出的感概。這是個讓人的心靜下來的地方，是一個靈魂跟得上身體的地方。孩子是這個世界上有著最純潔靈魂的，也是最暖心的。每一個孩子都是上帝派來的天使。和這些小孩子在一起會有著無限的歡聲笑語，也會體驗到那些最初的童真和感動。

奉獻是教師的天職，和孩子們一起成長是我們永遠做不完的夢，在幼教這篇快樂的土地上，充滿著希望、歡聲笑語、追逐嬉戲，天真活潑的孩子們猶如一只只歡樂的小鳥，他們需要精心的呵護，需要一個自由的空間。

“艱辛知人生，時間長才干”。通過開展豐富多彩的實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自己的自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有了一個正確的定位，增強了我們努力學習的信心和毅力。

這次短暫而又充實的實踐，將對我們走向社會起到一個橋梁作用、過渡作用，將是我們人生的一段重要經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求。我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命分分秒秒，學習好知識，運用知識。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受新時代的挑戰(zhàn)，受到社會的歡迎，就要抓緊時間好好的充實自己。不僅要學好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。日出日落，春去秋來，歲月總是你不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。初次的幼兒園實踐，點點滴滴，給我們留下了深刻而又多彩的回憶。

感恩老師實踐活動心得篇八

親愛的爸爸媽媽：

你好!

13年了!你給了我13年。在過去的13年里，你遭受了太多的痛苦，以至于你的女兒可以有一個良好的生活和學習環(huán)境。我非常感謝你!

我現(xiàn)在的環(huán)境非常好，非常滿意。我記得在小學一年級的時候，我經(jīng)常在平房里發(fā)燒和感冒。因為這個原因，你用多年積蓄的汗水買了一棟我今天住的溫暖舒適的大樓。當我還是個孩子的時候，我看著我媽媽和你在地里汗流浹背，我并不累。那時，我經(jīng)常有一個想法：我必須努力學習，長大后給我的父母買別墅、保姆、食物和衣服。

從童年起，我的父親和母親對我比對我的兄弟更嚴厲。尤其是我的父親似乎從我記事起就沒有對我笑過。我一直牢記在心。當我年輕的時候，我看到你嚴肅的眼睛，我經(jīng)常想和害怕我做錯了什么讓你生氣?，F(xiàn)在我知道你對我很嚴格，希望我將來能成功。父親和母親請放心，你的女兒一定會比我們家任何人都好，會給你們帶來榮譽!

從幼兒園到中學，從一個不成熟的孩子到一個充滿激情的青少年。我永遠記得你從小對我的愛?，F(xiàn)在我13歲了，俗話說，不蒸饅頭喘口氣。當我上小學的時候，我的成績從前三名降到了四、五、六名。我很慚愧，其實我也不是沒有努力，有時候我真的盡力趕上?，F(xiàn)在我在高中。兩個多月來，我一直是年級前十名和班級前三名。我知道我真正的實力可以突破到年級前五，也許潛力和其他一些非常重要的因素還沒有發(fā)揮出來!請相信在不久的將來，我的女兒一定會帶著前五年級的好消息回來。

除了學習之外，我一直在靜靜地鍛煉我將來面對社會的能力。我們家是一個書香門第，非常重視口才。爸爸，你經(jīng)常告訴我關于我的兄弟姐妹的能力，所以我總是注意語言的組織能力等等。順便說一下，還有社交互動。在未來，社會必須學會交朋友。如果有更多的朋友，你可以走到任何地方。在你的鼓勵下，爸爸，我已經(jīng)準備好盡我所能展示自己了!

從童年到成年，由于你父母的良好教育，我得到了很多贊揚。你用掙來的錢送我去各種補習班。錢的總數(shù)是幾萬，不是一個小數(shù)目!我媽媽總是為我和我哥哥存錢學習。當別人稱贊我時，他們只看到我的外表，但沒有人能想到我父母給我的費用。

爸爸媽媽感謝你們在過去的13年里對我的愛和照顧。我現(xiàn)在所做的就是。

實現(xiàn)理想后回報你!我相信所有的父母都會等待他們的孩子成功的那一天!

感恩老師實踐活動心得篇九

昨日傍晚結束了回龍鎮(zhèn)澄湖村三下鄉(xiāng)實踐活動的征程，陽光斜照在每個隊員的臉上，流露著疲怠，但更多的是洋溢著滿足。我知道在這五天我們都有收獲和感動，這將是我們大學生活中一次難忘的美好的經(jīng)歷。

20xx年7月6日早上8：30，外國語學院“幸福廣東，青年先鋒”關愛農民工子女實踐服務團隊32名隊員在肇慶學院圖書館門前參加了20xx年大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的出征儀式。隨后，帶著期盼和憧憬，志愿者服務隊前往本次下鄉(xiāng)的目的地——回龍鎮(zhèn)澄湖村。一路上，塵土飛揚，但不掩我們青春的熱情。在打掃了塵封已久的宿舍后，我們的實踐活動就正式開始了。

當天下午，我們全體成員參觀了澄湖村的鄧甲樓，我們隨著負責人的腳步，興致勃勃地聽那一段鄧甲樓背后的故事，負責人臉上無比自豪和驕傲的表情和他滔滔不絕的講述，仿佛那段與辛亥革命有關的崢嶸歲月再一次呈現(xiàn)在我們面前。而作為撰寫調查報告副筆手的我，則和正筆手的漫珊師姐認真作好記錄，并為撰寫調查報告搜集更多資料采訪了鄧甲樓的第四代負責人。意猶未盡的，我們還參觀了澄湖村四大家族的宗祠。那些宗祠簡單而大氣，富有古典氣息，別有一番韻味。同時，為了進一步了解澄湖村的發(fā)展歷史，我們進行了為時三個小時的走訪。全體隊員對此次的參觀活動都表現(xiàn)了濃厚的興趣。那天是我第一次發(fā)放問卷，第一次走訪村民，第一次感覺自己就像是個小記者，太多的第一次留在這里，我深有感悟。我知道了采訪的一些技巧，我也知道了如何更好與人溝通，讓對方對你敞開心扉，這都是我在學校里從沒試過的體驗。所以說，社會是個大舞臺，它會給你見識，讓你長才干。

另外，志愿者們運用自身所具備的知識以及新穎的表現(xiàn)形式給回龍鎮(zhèn)初級中學暑期留守學生傳授寶貴的知識，學生們積極踴躍的發(fā)言和志愿者們的幽默表達，課堂上時不時傳來一陣陣笑聲和歌聲，課間我們全體隊員還和孩子們聊天、開玩笑以增加彼此的了解。其中，我任教了一節(jié)音樂課和一節(jié)手語教學，，孩子們對此都很感興趣。那時，我真感覺自己就是一個小老師，想把自己和孩子們、課堂融為一體，想把自己知道的都教給他們，毫無保留地?？粗蝗喝禾煺鏍€漫的孩子，看著他們一雙雙渴望知識的眼睛，我想要做老師的決心更加堅定下來。

在下鄉(xiāng)的最后一個晚上，以“月滿回龍鎮(zhèn)”為主題的文藝匯演在回龍鎮(zhèn)中學拉開了帷幕。我們全體志愿者用唱歌、舞蹈、小品等大家喜見樂聞的形式抒發(fā)了心中的喜悅之情，其中的觀眾互動環(huán)節(jié)更是拉近了志愿者與學生們、回龍鎮(zhèn)村民的距離，把歡樂的氣氛推向一個又一個高潮。在當晚的文藝匯演，我擔任主持人，與觀眾互動的晚會也是我的第一次嘗試。最后，現(xiàn)場氣氛很活躍，晚會圓滿結束。這是我得到最大的滿足。這次嘗試，給予了我在舞臺上更多的經(jīng)驗，更多的勇氣和力量。

為期五天的下鄉(xiāng)實踐活動在大家的不舍和期盼中結束了。志愿者們臉上洋溢著自豪而滿足的微笑，當然我也不例外。我真心希望能給予有需要的人一些力所能及的，我期盼著，以后的自己能更多地參與到這些有意義的活動中，希望愛心傳遞，生生不息。

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感恩老師實踐活動心得篇十

星期五放學之前，周老師告訴我們：下星期一、二學校組織我們三年級段去實踐基地參加實踐活動。我們聽到這個消息后都興奮不已。今天是活動的第一天，我?guī)е鵁o比激動的心情早早地來到了學校。

在實踐活動中我們學習了交通安全知識，我從中知道了未滿12周歲的孩子不能上馬路騎自行車，未滿18周歲不能騎車帶人……這些交通知識讓我受益匪淺。還體驗了做一回小小建筑師。我和劉孟軒一組，用手中的工具剪刀、別針和吸管進行創(chuàng)作。老師先指導我們怎樣把兩根吸管用別針扣在一起的方法，然后又讓我們搭了三角形和正方形，是后讓我們自己創(chuàng)作。我們先在紙上畫上要設計的草圖，然后兩人小心翼翼地開始搭，兩人分工明確，一人拿吸管，另一人遞別針，快速地完成了一件作品。雖然設計的作品不怎么好看，但我們還是很開心。

讓我印象最深刻的要數(shù)第二天的野外生存知識教育課和貝雕課。老師告訴我們在野外活動時學生打各種各樣的結很有用處。他先教我們怎么打胡蘿卜結，又教了打獵時怎么用繩子拴住獵物。老師教完后我們開始動手打胡蘿卜結，第一次打的時候，我們其中一根繩子不小心抽掉了，這樣胡蘿卜結就都松散了。反反復復好幾次，功夫不負有心人，等到第五次的時候終于成功了?？上掖虻暮}卜結上身太長，下身太緊，老師評價只給了我一個良，但是也很快樂，因為我學會了一項新本領。貝雕課的時候老師先簡單地介紹了貝雕的來歷，又教我們怎樣做小鳥。先要選好6、7塊貝殼，再把兩塊差不多大的貝殼粘在一起，加上羽毛和嘴還有小巧的嘴巴，一只美麗的小鳥就做完了。我還做了椰子樹，旁邊粘了一座假山，把小鳥放在假山上，一幅貝殼貼畫就完成了。

實踐活動讓我學會了很多本領，也讓我懂得了同學之間合作的重要性，我希望這樣的實踐活動最好一學期一次。

感恩老師實踐活動心得篇十一

學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。知恩圖報,學會感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁谀阄疑磉?。感恩的心，是用心來傳遞的，每個人都有每個人的理解。但我相信，只要有心，那么這份愛就將傳遞的更遠，流傳的更悠久。

感恩父母是不分實踐，不分地點，不分遠近的!它不只是一句話而已，更要從生活的點點滴滴中來體現(xiàn)。孝道是我們一生的課程，沒有結課，沒有最優(yōu)秀，有的只是做與不做。在父母身邊時，多親近父母;不在父母身邊時，多想念父母，經(jīng)常打電話。我認為學會感恩，做家務多交流是很好的方法。

我的假期大部分時間都用在家里的，當很多同學在開心的聚會，很多同學在計劃著到哪兒去旅游，或打工做兼職的時候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份孝心，用實際行動感恩父母。經(jīng)過一假期的勞動，我真的從辛苦中體會了父母的不易。當父母因為我這小小的舉動而那么高興時，我的內心有喜悅，有自責...那一瞬間，許多復雜的感情在我的心頭澎湃。

從我懂事起我就一直想要回報父母。小時候以為聽話就好，學習好就好，干干家務就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了;長大些以為“自己自立，不讓父母為自己太操心”、“現(xiàn)在努力，以后為爸媽創(chuàng)造最好的生活條件”便是“有孝心”的表現(xiàn)。事實上這些想法有一些膚淺?；蛟S，面對他們年歲的增大，慢慢的衰老，他們更需要的，除了生活上的照顧外，是精神層面的交流。當今科技發(fā)達，青年人手一部手機或是電腦。當我們回家后基本上打開手機電腦做自己的事，卻忽略了和父母的交流溝通。我們的上一代人大多不會使用電腦等科技產品，他們平日空暇時間無所事事時內心會空虛，希望與我們子女多聊聊，然而得到的卻是一個個面對電腦手機的背影，這不是有些殘忍嗎?在家做做家務，陪父母聊聊天，對父母的安慰是很大的。

衣食住行，學問大而廣，煞費腦筋。首先是落腳地兒，牽扯買房裝修的質量、價格、交際等問題;買的電器還要會看說明書;洗衣、燒菜、安全、維修等等也不得不考慮;更別提養(yǎng)花種草，修身保健之類的休閑消遣了。讓生活良性運轉，真是不易啊。想到這些，我不禁佩服自己的父母，他們在這些方面處置的井井有條。

做力所能及的家務，會讓父母倍感安慰。就先說疊被子吧，每天早上鼓勵自己早起鍛煉減肥，收拾家務。疊被不是苦事，起床后拉簾開窗，掀被通氣，過一會兒再來疊整齊，蓋上遮布。我有時也想過，直接把被子鋪在床上，不必疊，也恰好省得晚上再鋪。但轉念想，不疊被像什么話，一大早就這么慵懶，整個一天不都得松松垮垮似一灘爛泥?一日之計在于晨，積極向上的開始預示著充滿活力、踏踏實實的一天。疊被是有規(guī)律、有節(jié)奏的生活不可或缺的一節(jié)。整齊的被子賞心悅目不說，還體現(xiàn)了一個人良好的生活習慣，達觀的人生態(tài)度。

然后就是清理房間，撣土，擦抹，掃地，拖地，倒垃圾，燒壺開水。這些雜事看似容易，實則很累。每天晨練回來，做這些事就得一個小時。雖然累，權當鍛煉身體，累中作樂吧。家里的地面，一般大掃一次就可以了，平時飯后大概掃掃塵土和頭發(fā)，貴在保持嘛。不過地面上的頭發(fā)最惹眼，以至于“掃頭發(fā)”幾乎成了“掃地”的代名詞，地面臟也多半是因為有發(fā)絲。尤其是梳頭洗頭時，掉的頭發(fā)最多，需要及時清理才可。

說起做飯，就是件最大的家務了。一日三餐，燜飯，炒菜，煮面，烙餅，蒸饅頭，下餃子??樣式五花八門，各有講究。以前多次想學的，終沒下定決心，只是站在旁邊看，不動手，根本記不住。加什么佐料，放多少醬油等小細節(jié)更是讓我頭昏腦漲。然而這事不能再拖了，年齡不饒人，尤其想到同齡人有的都會做好幾種菜式，不禁感到自己矮了半截。

每次做飯時間，我站在媽媽身邊，聽她吩咐，精心操作。學習炒菜，需要技巧。切菜時持刀不能太靠后，既不能鋸，也不能剁，還要以指關節(jié)頂住刀背以護手指。我是個左撇子，用右手拿刀很別扭，但又必須如此。種種要點的靈活把握，需要時間和反復操練。學習烙餅，首先要會揉面。倒上兩碗面，邊灑水邊攪拌，面混在一起差不多了，放上2個鐘頭，再揉就有勁道。做烙餅費油，和上面菜后，放進鍋里，加點油，勤翻騰?？粗约鹤龊玫牡谝粋€餅，吃起來倍兒有感覺。雖說倒油時，懼于想象中濺油的威力，舀油時小心翼翼，伸長胳膊傾入鍋中一點點便引起媽媽不滿，甚至后來被其親自代勞。唉，好吧，我確實有點笨，不過良好的開端不是成功的一半嗎?學習燜飯?zhí)悦?，講求的是水和米的搭配，水放多，太軟;水放少，太硬。總之把握量很重要。

最愛一家包餃子，其樂融融的好風景。媽媽搟，爸爸包，我則一會兒搟，一會兒包，聽他們聊天說笑東拉西扯，偶爾摻和幾句。餡子較干，我則包得順利;倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最后弄得餃子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，搗鼓半天，勉強湊成個模樣;如果問題大了，便讓爸爸修補一番。搟皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發(fā)急就手忙腳亂，有時見勢不及，就不按套路了，干脆搟幾下再抻幾下。依這等干法速度倒也提高了不少，呵呵。搟起來挺帶勁兒，一直搟到手心發(fā)癢，想罷手，眼見剩得也不多了，索性一并都搟完了。一回生，兩回熟，多吃幾頓餃子，自然上套路了。小有成就，心中自我感覺良好。當然了，做飯時間正是一次很輕松很平實的和父母交流的機會。談談新聞報道的國家大情，電視里的奇聞異事，或是講述我離家期間親戚鄰居的家常，以及我在學校的生活感想，困惑等等，邊勞動邊交流，氣氛溫和，是和父母交流的最佳機會，更利于提高自我的家庭責任感。

飯后處理工作便是我的拿手好戲了。相比做飯，這容易得多,我也更樂得接受。抹桌掃地，一會兒的工夫;洗碗刷鍋，泡一泡，刷一刷，沖一沖，簡潔明了;末了擺擺椅子，清理池子，工序毫不復雜。就是動作慢，飯后至少忙乎半小時，不像媽媽十來分鐘搞定，還很整潔。我不禁感慨：生活不容高來高去地空談，只許腳踏實地地真干，哪怕一頓飯，也毫不含糊。

洗曬衣物窗簾等恐怕是相當浩大的工程。媽媽每天都會為此奔波于陽臺，穿梭于衛(wèi)生間。我能做的，最最起碼盡量不添亂，不能制造麻煩?；丶仪白约耗芟吹囊挛锞驮趯W校自己解決了，少帶了麻煩回家;回家后的最初幾天，把自己換洗的衣物自己洗好了。洗完腳自己順便將襪子一并洗了。平時在家注意盡量保持衣服的潔凈。家里沒有洗衣機，媽媽只能手洗，我一般會幫她投一投，弄弄衣架，誰讓自己大件衣服總是洗不干凈呢。不過我會努力的!

每天晚上呢，我會抽出時間來陪陪爸媽。陪爸媽聊天，陪爸媽看電視，陪爸媽逛街散步，看看煙花，看看燈會...跟爸媽拉家常，聊聊鄰居的趣事，排解父母內心的壓力，舒緩父母因為工作家庭等麻煩事引起的不快心情?？粗改改桥罎M歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的感觸涌上心頭。

通過此次假期社會實踐，我學到了許多課堂上學不到的知識。我知道，作為一個大學生，為了實現(xiàn)自己的夢想，往大了說，實現(xiàn)中國夢，肩上撐起的不單單是學習的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎。這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經(jīng)驗，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。是父母生育了我們，讓我們體驗生命，了解這時間的萬物;是父母讓我們不斷成長，讓我們明白一個又一個人生的哲理;是父母幫助我們度過難關，在我們心靈孤獨時給予我們力量。我明白了當父母的辛苦，雖然以前都是只知道父母很辛苦，但這次卻讓我真正的體會到這點。要操持一個家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對著同樣的事物也會厭倦，有時候干完活看會兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂，以后我一定要找多點娛樂給爸爸媽媽，多陪陪爸爸媽媽。

經(jīng)過這次活動，我決定要承擔起一份家庭責任。不僅僅是單純的做幾次家務就可以了，更需要我們承擔責任，持之以恒。做家務不能只有三分鐘熱情，不能怕麻煩，不能帶有抵觸情緒。要從做家務中，切實體會父母的辛苦，并心懷感恩之情，以自己的實際行動回報父母，減輕他們的負擔，還要從做家務中尋找快樂，培養(yǎng)自己的責任心。我要懷著感恩的心去做，為父母盡孝。

生活上的照顧，即使我們做的再多，都也是微不足道的幾樣，和父母把我們從嬰兒撫養(yǎng)到現(xiàn)在所付出的汗水心血是斷然無法相提并論的。撫養(yǎng)子女是父母的責任義務，而回饋他們是我們的責任義務。我們在長大，而他們在衰老。我想，物質的回饋對他們來說是無關緊要的。重要的是，心靈的親近，子女的傾聽，來充實他們的心。

感恩老師實踐活動心得篇十二

三月份，我們班開展了“學會感恩，感知責任”的主題活動，通過活動我們有許多感觸和收獲。

當我們還是襁褓中的'嬰兒時，我們是極易夭折的；當我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強健而正直的生活著，我們應該對那些在我們生命歷程中用關愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念，并應該從內心自覺以自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。

同學們，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心？對待周圍的同學，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象？希望我們能從活動中找到答案！

同學們，如今的我們是家庭的'寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人。平時同學之間的相處，學會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。大愛無邊！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。“人心齊，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?，幫助別人一把呢！生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊！我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關心我們的人。

一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結。這些優(yōu)秀的道德文化，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了蒙昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。我們應該對我們的先輩，心存感激。

我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴；我們不必去采?？棽迹瑓s能享受到錦衣華服。我們應該對我們的同輩，心存感激。

多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；多一份感激，就少一份自大與冷漠；多一份感激，就少一份苛刻與虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。

對我們擁有的一切，我們應該心存感激，同時，我們還應該知道自己所肩負的責任。

感恩老師實踐活動心得篇十三

上帝讓我們擁有了眼睛，體會到了光明;擁有了耳朵，聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的情；擁有了心靈，體會出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們真情是什么！

什么是真情？是信任，一種可以讓人從凍結的心靈中解脫出來的溫度。記得這樣一個故事：一個綁匪綁架了一男一女，校方報了警并通知了他們的家長?！笆迨澹夷苋ツ蚰騿?？”稚嫩的女聲傳來?！拔摇乙惨ァ！背聊鄷r，稍大的男孩說。“不行，最多去一個。你們誰去?。俊苯壏诵睦锎蛑缫馑惚P：誰不想活命？看你們不吵起來?！耙荒阆热グ?，我等你?！毙∨缀跸攵紱]想就說出這句話。綁匪一愣，隨后叫罵道“還不快走，別?；樱》駝t我殺了她！”

看見兒子平安地走出來，母親激動極了，而女孩的家長則焦急地看著后方?？匆妰鹤訙蕚浞祷亟壏四抢铮赣H一把抓住兒子，不讓他離開。誰知小男孩一根一根掰開母親的手指，邊跑邊喊道“我答應了妹妹，一定會回去的！她那么信任我，我不能失信!”后來綁匪投案自首，他說：“我曾經(jīng)被朋友出賣，傾家蕩產，從此不再相信任何人，是這兩個孩子讓我明白，世上還是有真情的”

什么是真情？是感恩，是一種堅定的支撐。還記得基督山伯爵嗎？那個被人陷害經(jīng)歷了十四年牢獄之災的年輕水手。昔日幫助過他的船主莫雷爾，在他心中埋下了感恩的種子，他在復仇過程中才沒有被仇恨蒙蔽雙眼，始終保持著一顆善良的心。他用他自己的方式。報答曾經(jīng)有恩于自己的船主一家。他竭其所能，默默地支持著，以各種各樣的方式，卻從來不讓他們知道其實自己就是為了報恩而來。有時候感恩是明白真情的第一步。

真情就是一盞明燈，用信任、尊重、感恩……作燃料，讓它愈來愈亮，照亮了人生的道路，增添了道路兩旁的顏色。

感恩老師實踐活動心得篇十四

隨著社會的不斷發(fā)展，教育更加注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和綜合素質。為了提高學生的良好行為習慣和社會責任感，我校開展了一系列的愛老師實踐活動。通過參與這些活動，我深刻體會到了愛老師的重要性，并對自身的成長與發(fā)展有了更深刻的認識。

首先，愛老師實踐活動讓我意識到了作為學生，我們應該懂得珍惜老師。在活動中，我們走進了教師公寓，親手準備了豐盛的午餐，以表達對老師的感謝之情。通過與老師們的交流，我真切感受到了他們的辛勞和付出。他們每天默默奉獻，用心和耐心教導我們，為我們的成長付出了巨大的努力。我被他們的敬業(yè)精神所感動，也體會到了一個合格的老師應該具備的素質。

其次，愛老師實踐活動讓我明白了作為學生，我們應該尊重老師。在活動中，我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞艘粓鼍实奈乃囇莩?。在這個過程中，我了解到了藝術表演背后的辛苦和付出。我意識到，老師是我們的指導者和引路人，我們應該尊重他們的勞動成果和專業(yè)知識。每個老師都有自己的特長和經(jīng)驗，我們應該虛心聽取他們的意見和建議，從中吸取有益的知識和智慧。

同時，愛老師實踐活動也讓我認識到了作為學生，我們應該關愛老師。在活動中，我們?yōu)槔蠋焸冎谱髁司赖馁R卡，并親手送到他們手中。通過這個過程，我了解到了老師們的辛苦和壓力。他們承擔著很多責任，要照顧好每個學生的成長和發(fā)展。他們經(jīng)常加班加點備課，為了我們的學業(yè)進步付出了很多努力。我們作為學生，應該學會感恩和回報，關心老師的身心健康，為他們創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。

最后，愛老師實踐活動讓我體會到作為學生，我們應該積極參與課堂學習。在活動中，我認識到了學校為我們提供了優(yōu)質的教育資源和學習環(huán)境，我們應該充分利用這些資源和環(huán)境，努力學習。我們應該對待學習持有積極的態(tài)度，主動參與到課堂討論和學習活動中去，不斷提高自己的學習能力和綜合素質。

通過參與愛老師實踐活動，我深刻體會到了愛老師的重要性，并對自身的成長與發(fā)展有了更深刻的認識。作為學生，我們應該懂得珍惜、尊重、關愛老師，并積極參與課堂學習。只有這樣，我們才能夠做到全面發(fā)展，為社會的進步做出積極的貢獻。作為一名學生，我將牢記愛老師實踐活動的經(jīng)驗和收獲，不斷努力，爭取成為一名對社會有用的人。

感恩老師實踐活動心得篇十五

我們始終把父母對我們的愛當作理所當然的，你有沒有想過？父母為什么要把我們生下來？他們不虧欠我們任何東西，為什么要為了我們花費一生的精力？那就是愛，得到了別人的愛后，就應該學會去感恩。

小時候的我們，總是認為，父母是我們的守護神，但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護神。

等到有一天，你會發(fā)現(xiàn)，爸爸曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚；母親曾經(jīng)神采奕奕的眼神已暗淡無光。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于爸爸的強健。而在這時候，我們長大了，帶走了屬于他們的美麗。年輕。

此時的他們在過馬路的時候不在是牽著你的手，而是被你們攙扶著。親情的輪換，溫暖的蔓延。當我們也為人父，也為人母時方能感覺到他們的心酸，他們的苦楚。這時的你就應該為父母做一些事了，要學會去照顧他們，這就是感恩，這就是對他們的回報。

別等到子欲養(yǎng)而親不待時后悔自責，把握父母健在的每一分每一秒，仔細看看她們的眼眸，認真撫摸他們的手掌，不要再讓他們?yōu)槟愕男∈虏傩?，這是最大的孝順。多為父母做一些能讓他們開心的事情，讓他們的臉上布滿陽光般的笑容，即使布滿皺紋，卻依然像花兒一樣美。

感恩老師實踐活動心得篇十六

《感恩父母》里有一

篇

火警立刻感到現(xiàn)場，用水滅火，可是，火勢越來越兇猛，消防員也只好找一塊毛毯，對屋頂上的人這樣說：“現(xiàn)在，我讓你們跳下來，因為火勢控制不住，跳下來時，不要用跳水的姿勢跳下來，盡量臀部朝下，不要用，不要用跳水的姿勢跳下來，快點，快點?！贝蠹以谖蓓敧q豫不決，說：“你先跳，你先跳……”雜亂的聲音在屋頂上響起。消防隊長再次喊話：“快快快，火勢要蔓延屋頂了?！币粋€勇敢的小男孩站了出來，“撲通”跳了下來，雖然皮有點擦傷，并沒有嚴重受傷。

接著，一個中年男子說：“我來?！碧聛?，一點傷也沒有，緊接著，一個比一個跳得好，最后是一個婦女在屋頂遲遲不跳，消防隊長說：“火勢蔓延屋頂了?！痹诖蠹铱嗫谄判牡膭裾f下，她終于跳了，可她卻另人想不到，竟然用跳水姿勢跳了下來，“哧哧”毛毯破了，大家說：“前面這么多人給她示范了，還跳這個姿勢?！毕狸犻L抱起她，她大衣敞開了，她的肚子凸起一大半。原來，她有十個月的身孕了。她睜開眼說：“快快快，剖開還來得及，拯救我的孩子?！爆F(xiàn)場大家都哭了。你有沒有聽說煮蝦時，有身孕的蝦在鍋里把尾巴翹起來，它是想保護自己的孩子，處處都有母愛。

有一次，我語文只有87分，我不敢把考卷給媽媽看，媽媽覺得我比以前神情慌張得多了，就知道發(fā)生了什么事情，就問我：“怎么了，考試考砸了吧！讓我看看做錯了哪里，我來告訴你什么意思。”媽媽沒有批評我，只是和藹地對我說：“加油！下一次能考好?！蔽冶阆露Q心一定要考好，我為自己爭口氣，為父母爭口氣，第二次考了高分，媽媽對我說：“加油哦?！?/p>

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功時，會衷心跟我們分享喜悅的人，是父母。

感恩，它可以說是個表示行動的詞，但是它不止是要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內心的感激。

感恩老師實踐活動心得篇十七

上周的感恩節(jié)是在周四，我們也在家稍微的儀式了一下，吃了只雞大腿，表示一下感恩。

其實回顧一下這些年爸爸媽媽對我的愛，對我的付出，我也是有感觸的。

媽媽說我很小的時候高燒，送到醫(yī)院就讓留院了，當時第一次當爸爸媽媽的他們手足無措，不知道該如何是好，即使是當過爸爸媽媽的爺爺奶奶姥姥姥爺也是沒有經(jīng)歷過這么危險的時刻，只能聽醫(yī)生的安排，住了十七天醫(yī)院的我，雖然沒有記憶，不知道當時是如何挺過來的，但是媽媽和奶奶卻是每天都在陪伴我，回憶起來歷歷在目。當時夜里發(fā)燒，爸爸媽媽沒有片刻遲疑，因為是冬天，穿上衣服就帶我去醫(yī)院了，當晚我就住進了觀察室，爸爸媽媽擔心我有什么情況，爸爸在車里蜷縮了一宿，媽媽就在觀察室門外的地板上坐了一個晚上，媽媽說當時走廊里，樓道里，樓梯間都住滿了家屬，因為病房只允許一名家長陪護，所以其他家屬只能在外面守著，現(xiàn)在想來的我感覺他們是多么偉大啊，如果是一晚上還是可以忍耐的，更何況是不知道盡頭的日子，度日如年，一聽到不好的消息，家長們都快崩潰了。真希望我們都不要生病啊，這樣爸爸媽媽就不會擔心了。

值得高興的是住了十七天醫(yī)院的我，現(xiàn)在活蹦亂跳，真是萬幸，這是讓我值得感恩的事情，我應該珍惜我的生命。

更讓我感恩的是父母的付出，我也要努力，以后可以報答父母。但是我的決心很大，可是經(jīng)常一調皮就忘記了感恩的事，讓媽媽生氣比感恩的事還要多，我希望我長大以后可以不讓媽媽生氣。媽媽說我不生病，就是對她最大的恩賜，一生病她和爸爸就要第一時間趕著去醫(yī)院，掛號，取藥，真的是費心費力啊。

還有值得感恩的就是沒天分放學奶奶都要等在學校門口接我放學，日復一日，不管什么天氣，出門我總能看到她的笑臉，每次放學都要帶著我去打乒乓球，小時候還要替我背書包，現(xiàn)在我大了，不需要她給我背書包了，我想自己去打球，但是奶奶說她不放心，過馬路車太多，路上還有壞人，萬一遇上了不安全，還是堅持要接送我。每周末媽媽都要和我一起去上課外班，以前的鋼琴課，圍棋課，后來的提高班，現(xiàn)在的跆拳道，不管刮風下雨從不缺課，這些都是值得感恩的事情。他們都有自己的事情要做，卻要騰出時間

來幫助

感恩老師實踐活動心得篇十八

“愛老師實踐活動”是一項旨在提高學生對教師關心和付出的理解和感恩之情的活動。在這個活動中，學生有機會親身體驗一天擔任老師的工作，包括備課、上課和與學生互動。通過親身實踐，學生能夠更好地理解到教師的辛勞和付出，進一步增強對教師的愛和尊重。

第二段：擔任老師的體驗。

在活動中，我有幸擔任了一天的語文老師。一開始，我認為這是一件輕松有趣的事情，但是很快我發(fā)現(xiàn)原來當老師并不容易。為了上好一堂課，我花費了大量的時間準備教案，包括教學內容、教學方法等。我還需要根據(jù)學生的不同情況和學習能力進行個別化的教學，以確保每個學生都能夠理解和掌握知識。上課時，我需要時刻保持耐心和靈活性，針對學生的不同反應做出調整和引導。通過這一天的體驗，我深刻地意識到了教師的辛勤工作和高度責任感。

第三段：與學生互動的感受。

在活動中，我還有機會與學生進行互動。我花了一些時間與他們交流，傾聽他們的想法和困擾。通過這些互動，我更深刻地了解了他們面臨的問題和壓力，并盡自己所能給予他們幫助和支持。同時，我也感受到了學生對老師的依賴和信任，這furtherstrengthenedmyrespectandadmirationforteachers.

第四段：認識到教師的付出與努力。

在活動中，我與其他同學分享了自己的愛老師實踐心得。通過聽取他們的經(jīng)歷和反思，我發(fā)現(xiàn)每個人都有不同的見解和體會，但是共同點是我們都認識到了教師的付出與努力?；顒又螅覍蠋煹淖鹁春透屑ぶ楦由钊?，我認識到他們是教育事業(yè)中最重要的人物，他們的工作對學生的成長和發(fā)展有著不可替代的作用。

第五段：反思與展望。

通過參與愛老師實踐活動，我深刻地意識到了作為一名學生應該如何尊重和感激老師的努力與付出。作為學生，我們應該珍惜老師為我們所做的一切，并且積極參與到學習中去。同時，我也認識到作為一個學生并不容易，我們也需要付出努力來實現(xiàn)自己的目標。希望多參與類似的實踐活動，不斷提高自己的自我意識和責任感，以更好地成長。

結尾：總結全文，并表達對教師的感激之情。

通過這次愛老師實踐活動，我更加深入地了解了教師的工作和付出。作為學生，我們應該珍惜和感激教師，同時也要意識到作為學生我們也有責任和義務去努力學習。只有這樣，我們才能更好地成長并回報教師的關愛和付出。最后，我向所有的教師表達深深的敬意和感激之情。

感恩老師實踐活動心得篇十九

世上的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用實際行動去報答。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺憾。要想將來不后悔莫及，從此刻就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母?；貓笠膊皇潜仨毞俏镔|上的回報，更多是

精神

曾記得，父母將你我捧在手心，是因為我們是父母手中的寶；曾記得，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛的延續(xù)。

曾記得，你厭惡父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡。但是總要等到失敗后，才明白父母講的都市金玉良言。曾記得，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。但是總要等到自我失敗后，才明白父母的懷抱是最溫暖的避風港。

風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌。感謝父母的嘮叨，是他們?yōu)榱俗屇闵僮邚澛?；感謝父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙；感謝父母的斥責，因為他們是為了助長你的智慧在生活中。讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多份珍惜。美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。

感謝父母給予我們的一切，讓我們用生命去珍惜、用感恩的心去呵護。

感恩老師實踐活動心得篇二十

親愛的父母：

你們好！

落葉在空中盤旋，它是在感謝大樹對它的養(yǎng)育；白云在空中飄蕩，那是在報答藍天的哺育；鶯飛燕舞，那是在感恩大自然的無私給予。因為感恩才會有這個美好多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會有珍貴的情誼！感恩讓我懂得了生命的五彩繽紛！

從呱呱落地，到我喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績也許我從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?、傾注了多少愛。我的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤你們都會牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持小時候，我總把你們的愛當做天經(jīng)地義，不了解你們的辛苦，甚至有時還會和你們頂嘴、吵架，總覺得你們總和我作對，我說東，你們總往西，總和我的意見不合，還愛啰嗦，每次一放學回家，你們總有說不完的嘮叨。現(xiàn)在，我上初中了，我長大了，我知道小時候的

思想

當我遇到困難，能傾注所有一切

來幫助

當我受到委屈，能耐心聽我哭訴的人，是你們。

當我犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我的人，是你們。

當我取得成功，會衷心為我慶祝，與我共同分享喜悅的，是你們。

你們無私的愛是天下最偉大的愛。從我還沒有出生的時候，就開始照顧我、看護我、愛護我、給與我無微不至的關懷。只要我健康、開心，你們就會比我更開心。母親是教導我如何做人的第一個啟蒙老師，她教會我如何做人，如何做好人，如何在社會生存。所以我都是受母親的直接影響，才會有開心的今天、安逸的今天；父親給與我做人的道理、生存的技巧，教會我要堅強、要率真、要有毅力。我今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響，母親的教導。

媽媽、爸爸對我的愛，比山高，比海深，我要對所有人說一聲；我愛我親愛的媽媽和爸爸！

讓我懷著一顆熾熱的心，來回報我親愛的父母，好好學習，用成績來回報你們，用行動來報答你們，讓你們不在為我擔心，每天都快快樂樂，我永遠愛我的爸爸媽媽！

此致

敬禮

愛你們的女兒

芳玉

感恩老師實踐活動心得篇二十一

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，這是大樹對滋潤它的大地的感恩；白云在蔚藍的空中飄蕩，勾勒著一幅幅悠然的畫卷，那是白云對哺育它的藍天的感恩。高山巍峨，那是歲成就它的山石的感恩；大海澎湃，那是對融入它的懷抱的小溪的感恩。世間萬物都設有感恩的心，我們尤其不要忘記父母是成就我們生命的人，是呵護我們成長的最值得感恩的人。

萬物夠有自己的父母，甚至一只小螞蟻也不例外。人們都知道螞蟻的力氣很大，身體還很靈活，但這并不重要，重要的事它們有一顆善良團結、感恩的心。螞蟻對它們的父母有感恩的心，更何況我們。

金錢、榮譽是抑制不住一顆感恩的心的。父母養(yǎng)育了你，給予了你世界上最寶貴的東西：生命。這寶貴的東西成就了你的未來，改變了你的命運。父母的付出，代表著父母對我們的愛，付出的越多，我們收獲的就越多，而我們就更應該感恩父母。

“誰言寸草心，報得三春暉。”我們要以實際行動感恩父母，用實際行動報答父母。

小草感恩養(yǎng)育它的大地，感恩呵護它的大樹，感恩它的伙伴，和它一起共同度過暴風雨的襲擊。父母就像我們的守護天使，當我們生氣時i，父母為我們化解矛盾；當我們失敗時，父母為我們鼓起前進的風帆；當我們因取得一點成績而驕傲時，父母就是我們的清醒劑，讓我們不再沉迷于驕傲的陰影。

小草知道感恩，小螞蟻知道感恩，落葉知道感恩，白云知道感恩，大地的萬物知道感恩，感恩需要勇氣，需要毅力，需要付出。

父母是偉大的，父母是無私的，父愛如山，深沉嚴格；母愛如水，溫柔細膩。我要做一棵堅強而挺拔的大樹，感恩、回報父母，用真誠的心去體諒父母，理解父母，為父母分憂。讓我們從現(xiàn)在開始感恩父母吧。

聽《孝敬父母，心存感恩》有感

昨天，林老師給我們上了一節(jié)《感恩父母》的主題班會課，讓我受益良多。

在這一節(jié)課里，我想起了父母為我付出的點點滴滴。當我開心的時候，他們會與我共享喜悅；當我難過的時候，他們會與我分擔憂愁；當我成功的時候，他們會因我而驕傲……而我們卻很少能想到他們的辛苦。

俗話說：“母愛如水，父愛如山?！备改笧槲覀兏冻隽四敲炊啵覀円矐拇娓屑?，感恩父母。

感恩老師實踐活動心得篇二十二

“百善孝為先”中的“孝”便是大家平時常說的心懷感恩父母，大家的父母給了大家很多用錢財沒法購到的物品。她們

給大家

爸爸是大家發(fā)展的支撐，媽媽使大家生活的搖藍。恰好是由于父母的存有，使我們的生活漂亮溫暖，而做為子女的大家能以哪些來收益她們呢？是錢財，是獨棟別墅或是富裕的生活？不，這種都并不是世界上最好的心懷感恩方法。在我們再仔細一點，好好地靠近她們的內心深處，你能發(fā)覺她們最想大家這種子女給他哪些。或許下邊的小故事能

給大家

貧苦的山區(qū)地帶大家一直將希望寄予在下一代的身上，村中的一對夫妻有一個可愛的小男孩兒，她們很疼惜這一小孩，不希望他一直處于這高山當中，她們仔細地教他認字，使他上村中唯一的一所學校。在時間的變化下，小孩長大以后，有一天，他興高采烈的對父母說，他要擺脫山上去，他要去闖蕩，更改這兒，小孩的每一言每一語，是她們的希望。次日，他道別了她們。臨走前，他向她們招手說一聲再見，那臉部是無盡的開心。而她們也彌漫著無垠的欣意。

歲月匆匆忙忙，兩個人已滿頭白發(fā)，臉上皺紋越來越愈來愈聚集。某一天，太陽看起來出現(xiàn)異常的燦爛，好像在慶賀著哪些。在那一條唯一通往外部的小路上，一位服裝齊整，手提皮箱的男子走入了村子，他無音的走入她們的庭院，兩個人聽到有些人來，忙出屋，“父母，大逆不道的孩子回家了。”男子一下子跪在兩個人眼前，她們起先一愣，隨后心急的小跑步以往挽救了男子，高聲痛哭流涕起來，媽媽說：“沒事兒，沒事兒，回來就好，回來就好?！碧枮⒃谌说纳砩希悄屈N的幸?？鞓罚屈N漂亮而又晃眼。

小故事很平時，但每一次細細地閱讀文章一直那麼感人至深。每一個父母都希望自身的子女成材，又希望子女能倍伴自身。針對異國他鄉(xiāng)的子女，僅有無盡的想念，唯愿她們安全。守候在身邊便是大家對父母最美的禮物，最美麗的收益?？墒谴蠹矣指闪四男?？是讓她們極其操勞？或是與她們抵抗，抵制她們的絮叨？或者把她們看好的“有出息”放置萬里？大家多多少少都干了。

心懷感恩父母，能夠多聽一聽她們的絮叨，別直到有一天絮叨從自身的耳邊消退再后悔莫及，時間公平公正的，他讓你的不容易比他人多，也不會少。

心懷感恩父母，將學習培訓做為化學物質的收益，多逗逗她們笑，它是大家的心懷感恩方法。

別再等候，使我們從生活中的點點滴滴做起來心懷感恩父母。

感恩老師實踐活動心得篇二十三

近年來，我國教育事業(yè)取得了長足進步，但教育質量不均衡問題仍然存在。針對這一問題，各地紛紛開展了一系列的愛老師實踐活動，旨在提升教師的專業(yè)能力和教育教學水平，以切實改善教育質量。我參加了所在縣的愛老師實踐活動，通過與教育專家和同行們的交流互動，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。

第一段：重視自身素質提升。

作為教師，個人素質是至關重要的。在愛老師實踐活動中，我意識到只有不斷提升自己的綜合素質，才能更好地適應教育發(fā)展的需要。因此，我開始注重自身的專業(yè)能力和教學水平的提升。我積極參加各種培訓班和講座，不斷學習新知識、掌握新技能。我還主動參與學科教研活動，與同事們共同研討教學方法和經(jīng)驗。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己不斷進步，能更好地滿足學生的需求，提高教學質量。

第二段：改變傳統(tǒng)教學模式。

愛老師實踐活動中，我了解到傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學生的需求。因此，我開始積極探索和嘗試新教學模式，以使學生更加活躍，興趣更加濃厚。我引入了多媒體技術、互聯(lián)網(wǎng)教學等現(xiàn)代教育手段，將課堂上的教學內容變得更加生動有趣。我還鼓勵學生參與課堂討論和互動，提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。這種改變得到了學生們的積極響應，他們的學習興趣和成績都得到了顯著提升。

第三段：注重學生個性發(fā)展。

在愛老師實踐活動中，我深切體會到每個學生都是獨一無二的，他們有著不同的學習方式和興趣愛好。因此，我開始注重學生的個性發(fā)展，尊重他們的差異，并為他們提供更多個性化的學習機會。我利用課余時間與每個學生進行一對一的交流，了解他們的學習情況和問題，提供有針對性的幫助和建議。此外，我不再對學生進行死記硬背的教學方法，而是鼓勵他們進行思考和創(chuàng)造，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新精神。

第四段：營造良好的課堂氛圍。

良好的課堂氛圍是學生積極學習的重要保障。在愛老師實踐活動中，我學會了通過營造良好的課堂氛圍來激發(fā)學生的學習興趣和潛能。我注重與學生的情感交流，關心他們的成長和問題，使他們感受到我對他們的關愛和關懷。我還注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神，組織小組活動，讓學生通過合作互助的方式來取得更好的學習效果。這樣的課堂氛圍使學生更加積極主動地參與學習，使學習變得更加愉快和有趣。

第五段：持之以恒推動教育發(fā)展。

通過參加愛老師實踐活動，我認識到教育事業(yè)是艱巨的，需要我們每個教師都持之以恒地努力和付出。我意識到教師的職責不僅是傳道授業(yè)解惑，更是要激發(fā)學生的創(chuàng)造力和潛能，引領他們去面對未來。因此，我決心繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學水平，積極參與教育改革和創(chuàng)新，推動教育事業(yè)發(fā)展，為實現(xiàn)教育公平和優(yōu)質教育做出自己的貢獻。

總結：通過參與愛老師實踐活動，我深切體會到作為教師的責任和使命。自我提升、改變教學模式、注重學生個性發(fā)展、營造良好的課堂氛圍和持之以恒推動教育發(fā)展，這些對我而言都是至關重要的。我將堅持不懈地努力，不斷提升自己，為教育事業(yè)作出更多的貢獻。

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