2023年安全生產月主題演講稿小學七篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:15:14
2023年安全生產月主題演講稿小學七篇(匯總)
時間:2023-06-06 15:15:14     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

安全生產月演講稿小學篇一

一、統(tǒng)一思想,加強領導

成立以校長為組長的“安全生產月”領導小組,制訂了《xx小學“安全生產月”活動方案》,嚴格按方案的要求開展安全生產月活動,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,站在講政治的高度,充分認識安全月活動的重要性。

二、明確目標,落實責任

我校這次安全月活動重點抓好了四個方面的教育活動:一是開展以交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預防、防溺水安全和心理安全為重點的安全知識宣傳教育活動,增強師生安全防范意識;二是組織校園安全大檢查,及時消除安全隱患;三是進一步完善學校安全管理制度,形成嚴密的學校內部安全管理責任體系;四是進一步追加學校安全管理措施,認真搞好前期安全管理回頭看工作,重點加強防溺水事故、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全管理,確保師生安全。

為此,我校進行了責任分解,要求政教處負責安全宣傳教育和培訓工作,后勤處負責學校安全設施檢查及其整改工作,辦公室負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。通過明確責任,合理分工,認真協(xié)調,使各項安全工作落在實處。

三、安全活動,扎扎實實

(一)認真開展安全教育宣傳活動。6月4日早上升旗儀式舉行了安全月活動的動員大會,校長對安全月活動提出了具體要求;懸掛安全宣傳標語1幅; 6月8日各級各班以安全知識為內容出版專欄30個;6月11日下午第二節(jié)班會課全校30個班舉行以安全為主題的班會;6月15日發(fā)出1902份致家長一封信;6月19日下午第三節(jié)3—6年級學生參加了安全知識競賽;6月25日升旗儀式上學校領導以防溺水為內容發(fā)表講話;組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

(二)以活動為載體,增強安全教育的效果

(1)開展了校園安全大檢查,及時消除安全隱患。根據(jù)上級有關安全工作的要求,對學校周邊安全現(xiàn)狀進行分析、討論,并組織專班,進行一次安全隱患大排查,對涉及校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學設施設備安全等各方面進行全面排查,及時發(fā)現(xiàn)隱患,建立隱患排查臺帳,落實安全隱患整改制度,確保廣大學生的生命安全和健康成長。

(2)進一步落實學校安全管理措施,結合學校實際,針對當前工作特點,強化安全管理措施,重點是要加強防溺水、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全的管理,確保學生安全。

(3)舉行了地震應急避震疏散演練。為了搞好逃生自救演練活動,認真制定了《地震應急避震疏散演練活動方案》。6月13日下午,學校組織全校師生進行地震應急避震疏散演練活動。演練活動按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時2分鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識,學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

總之,我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結經驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制,致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣,實現(xiàn)校園的長治久安。

安全生產月演講稿小學篇二

大家好!一年一度的安全生產月活動一如既往的在這個月展開,安全,幾乎天天都會在我們耳邊響起的字眼,而正是老生常談的兩個字,依然還有很多觸目驚心的安全事故讓我們錯愕,一個個悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚,像一塊塊寒冷的冰,撞擊著我們的眼球,刺激著我們的神經,攪動著我們的心靈。我們嘗試讓安全領域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋,呈現(xiàn)于世人眼前,希望對人們形成一種記憶的刺激與強化,刺激人們對那些忽視安全事件的長久記憶,刺激人們對不可推卸的安全責任的重新認識。

不管你在什么崗位,不管你從事什么工作,請看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責任,來呵護身邊每一個生命吧!安全系于責任,責任重于泰山。失去了責任,隨之而來的就是哭聲、是血淚,是家庭的破碎,是企業(yè)的泥潭,是社會無法承受之重。責任多一分,隱患少十分。讓我們一起,擔起責任,守護健康,呵護生命!凡事都應遵循法規(guī)、準則,安全也不例外。幸福和痛苦,僅在一念之差,只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關乎你、我、他,任何一個環(huán)節(jié)的缺失,都有可能以你、以我、以他,甚至更多的無辜生命為代價,在崗一天,就要盡職一天。崗位上的一時疏忽,也許留給你的是一世的苦痛與不幸。

安全責任,重在落實。這八個字,除了帶給我沉甸甸的感覺之外,再無其最近,一直在很費心思的琢磨:我們究竟應該如何進一步推進安全責任的落實;如何創(chuàng)新安全管理機制:如何做到結合實際,如何真正避免安全工作成為一頁泛黃的紙張。思考這些問題的目的很明確,就是為了安全。一切為了安全。縱觀歷往,因為這樣或那樣的原因導致的安全事故,事后分析原因、總結經驗、取得教訓,大多都是因為人的安全意識未到位、物的隱患未消除系列問題所致。事故發(fā)生的原因不管是什么,但都不是大家所愿的。既然發(fā)現(xiàn)問題,就要想辦法解決問題,而不是放任問題而不顧,一味地追究責任,急于懲處責任人。

對于已經存在的事實,我們不能推諉卸責,相反地,應該理性面對,有所擔當,敢于擔負責任;遇到問題迎難而上解決問題,盡可能的將傷害減至最小范圍內,盡最大努力將傷害和損失減至最小范圍內。不能低水平的重復。那么,對于事故的發(fā)生我們是否也可同樣做到如此,杜絕事故的頻發(fā)?從以往發(fā)生的事故案例中,我們可以找出或者看到當下發(fā)生事故的身影。我們無法做到未卜先知,卻可以通過事后所總結的經驗教訓,透過現(xiàn)象看本質,做到防微杜漸,確保我們日后不再重蹈其覆轍。

安全問題要日日講、月月講、年年講、重復講,堅持用常態(tài)化的教育牢固人的安全意識,用鐵一般的制度保證安全弦緊繃,用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責任的落實。人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說都只有一次,當我們有時聽到看到工作和生活中,一個又一個鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時候,無不為他們感到惋惜。如果他們在工作是能注意一下,旁邊有誰提醒一下,也許,許多事故可以防范,悲劇就不會上演。然而,沒有也許,一次的疏忽將會讓你后悔終身。前車之鑒,后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經驗教訓,那么事故也許會在某天不期責任重于山,許多安全事故的發(fā)生,并不在于制度的缺失,而是在于責任意識的淡薄,在于管理安全工作的不到位,將責任落實工作作為主題,可謂是切中要害。安全責任重在落實,應著力完善安全責任制,保障安全責任傳遞到崗、落實到每一個人,同時,努力提高人員的安全意識和技能,加強對外協(xié)隊伍的管理,強化組織績效考核促進責任落實,深化安全思想保障工作。

總之,一切事故都可以預防,只要我們有強烈的安全意識,自覺地遵守各項規(guī)章制度,強化責任落實,對自己的安全責任做到心中有數(shù),實時掌控,那么安全就一定有保證。

安全生產月演講稿小學篇三

在家園溫馨的氛圍里

綻放出芬芳的花朵

幸福 是一曲甜蜜的歌

幸福 是一份

追求和創(chuàng)造的宣言書

仰望幸福

一束親切而又熾熱的陽光

總能給我們?yōu)⑾律陌邤?/p>

于是 我們踏著

被警示鑄就的步伐

轟轟烈烈一往無前的走向幸福

仰望幸福

我們必須牢牢抓住規(guī)律的韁繩

讓生活之馬 在生命的疆場上

平安的馳騁

用快意的安全體驗

去輝煌的開拓幸福 鑄造幸福

安全生產月演講稿小學篇四

一、制訂方案,周密安排。

今年的“安全生產月”學校領導高度重視,校領導召開全體教師會議,傳達貫徹通知精神,制定了我校安全生產月活動方案,及時部署學校安全工作,消除校園安全隱患,完善了學校安全管理機構和相關制度,落實了層層責任制,有效地保障了師生的人身安全。

我們注重宣傳教育工作,讓學生在掌握基本救護技能的同時,樹立安全意識,受益終身。因此,我們在日常安全工作中,突出地體現(xiàn)學校教育功能的作用,首先利用6月7日的國旗下講話進行“安全生產月” 動員活動,在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”,各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等為內容的安全教育為主題的班隊會。3——5年級辦了一期以“防震抗災、防暴力”為主題的手抄報。此外,我們還利用每周一升旗儀式,班級中隊會,每天上下學等時機,集體對學生進行安全教育,每天在學校門口安排值班老師接送學生,引導保護學生出行安全。6月22日,我們結合安全月教育專題活動,組織全校學生進行了防震、防暴力疏散演習活動。

三、開展安全大排查,消除安全隱患

在安全生產月中,我們組織相關教師對學校進行了安全隱患大排查活動,按照誰主管、誰負責的原則,嚴格落實各級責任制。安全保衛(wèi)領導小組對全校范圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查,我們發(fā)現(xiàn)一年級一班、五年級二班的房屋均有瓦片破碎現(xiàn)象,三年級二班窗戶一塊玻璃破碎、二年級一班、二班教室門前的小院院墻存在不安全因素,發(fā)現(xiàn)安全隱患后,我們馬上在當天組織有關人員進行整修,以確保學校師生的安全及穩(wěn)定。

四、加大值班力度

堅持24小時值班制度,值班人員要盡職盡責,必須兩人同時到崗,堅守崗位,接班人不到崗,交班人不得離崗。提高警惕,搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜,妥善處理突發(fā)事件,加強校內外巡視,加強對值班人員的責任心教育,嚴禁空崗、漏崗,確保學校的安全穩(wěn)定。

通過這個月的安全教育活動的開展,使我們大王小學的每一位師生都加深了安全防范意識,增強了應對突發(fā)安全事件的能力,大家已經把安全教育落實到行動中,齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。

安全生產月演講稿小學篇五

大家好!

“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。這是我和同事們每天上班時恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著“安全”這個拐杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。

“安全”對于我是重要的,對于建筑員工,它的意義,在于工程施工的順利進行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于人身財產的安危!不講安全,哪怕是稍微的一疏忽,就會面臨危險,不懂安全,哪怕是小小的一截電線,只要漏電也能讓你死亡;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持建筑行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢,也正是“安全”讓我們建筑業(yè)不斷的走向發(fā)展壯大。

從事建筑行業(yè)的我們,如果沒有“安全第一”的意識,那么,不僅沒有“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”的可能,而且還是失職,是對企業(yè)和工人的不負責任。安全和良好的秩序,是我們建筑企業(yè)保證國家整體發(fā)展、人民居住生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn),這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務,最基本的要求。聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患,還他人以安全則是行為的幼稚。

朋友們,新世紀的太陽從東方的地平線上噴薄而出,歷史已跨入一個新的時代。當我迎著新世紀明媚的陽光時,我為我們取得的成績而鼓舞,我為伴隨著我走過風雨的安全而歡呼!那么,為創(chuàng)造建筑業(yè)的輝煌,讓我們一起記?。喊踩婇L鳴,安全伴我同行!

謝謝大家!

安全生產月演講稿小學篇六

每個人的生命,都是獨一無二的奇跡。無關美丑、不論貧富。這個奇跡包含了呱呱墜地、咿呀學語、蹣跚學步,包含了弱冠、而立、不惑和明識天理。這是生命漫長而又短暫的持續(xù),是人一生僅有的一次經歷。

面對鏡子中的自己——你該明白:安全,才是生命奇跡最重要的含義。

面對鏡子中的自己——難道你只看到了自己?

集團公司是一個匯聚了無數(shù)夢想、希望和幸福的大家庭,而我們,安居其中。這個大家庭,看不得一絲絲隱患,聽不得一丁點哭聲;這個大家庭,連續(xù)多年將安全作為整體工作的重中之重。安居其中的我們,既要感恩,又要慎重,更要奮進!要學那數(shù)十年如一日的運輸部,一萬天安全運輸、杜絕事故;要學那兢兢業(yè)業(yè)的安技處,時刻謹小慎微,日夜查漏補缺,為無數(shù)個家庭幸福奠定了基礎;還要學習身邊所有重視安全、遵章守紀、敬業(yè)勤奮的工友們,集個人安全之涓涓細流,匯全員安全之寬闊江河,聚集團發(fā)展之蓬勃動力。

認真面對鏡子中的自己,鏡子也在回望。它給我們一個嚴肅、凝重的表情,告訴我們:生命與安全同行,幸福才能延續(xù)。讓我們時時重視安全,處處遵章守紀,如履薄冰,防微杜漸,去堵塞百分之一的疏漏,千分之一的僥幸,萬分之一的偶然,共同筑牢安全永不崩潰的大堤,創(chuàng)造生命更加燦爛的奇跡!

安全生產月演講稿小學篇七

一、切實加強“安全月”活動組織領導

我局從12月下旬就開始著手201x年安全月活動的各項準備工作,為提高管理層對安全月活動的重識,在20xx年12月24日安全生產例會上,由主管領導對安全月活動的開展進行了周密的安排部署。為加強本次安全月活動的組織領導,確保安全月活動的有效落實,我局還成立了以陳健鵬局長為組長的安全生產月活動領導小組,由安監(jiān)部負責本次安全月活動的組織實施。

二、開展形式多樣的宣傳教育活動

1、動員會開展情況

201x年元月4日上午8:30分,在局領導的帶領下,各部門、各班站負責人,局機關部分人員共計53人,在我縣電信大樓參加集團公司在全系統(tǒng)內召開的“201x年安全生產月活動”電視電話會議,認真聽取集團公司戚曉耀董事長的動員報告,咸陽分公司李乃祥總經理的發(fā)言講話以及各級與會領導的重要講話。深刻領會了集團公司201x年安全生產月活動會議精神。

2、百人宣教活動開展情況

元月5日至7日,我局要求各基層班站負責人和安全員組織本單位全體員工集中進行安全學習,在傳達各級領導講話精神的同時,認真學習《安規(guī)》、《標準化作業(yè)指導書》、《安全管理監(jiān)督卡》、《標準化作業(yè)卡》等內容,結合本職崗位,聯(lián)系工作實際,以“標準化化作業(yè)反違章、程序化作業(yè)防事故”為主題,開展將安全活動。通過宣教使本單位職工深刻體會 “標準化作業(yè)反違章,程序化作業(yè)防事故”的精神實質,提高全員安全防范意識,達到自覺執(zhí)行標準化作業(yè),程序化作業(yè)的目的?;顒悠陂g共開展宣教70余人次。

3、千人征文活動開展情況

通過學習和宣教活動,我局號召全體職工結合本職崗位職責,就如何學習掌握《電力安全工作規(guī)程》、《標準化作業(yè)指導書》,如何在實際工作中執(zhí)行《標準化作業(yè)卡》、《安全管理工作監(jiān)督卡》,怎樣才能使用好、使用時應該注意什么為重點開展征文活動。截止目前,共收集征文120余份。

4、觀看教學片活動開展情況

我局收到分公司下發(fā)的標準化作業(yè)教學片樣片后,立即安排專人連夜進行復制刻錄光碟。元月5日下午,局領導和局大院全體人員在會議室進行了集中觀看。元月6日,我局對各基層班站宣教活動開展情況進行檢查時,統(tǒng)一進行了發(fā)放。給每個班站發(fā)放一張dvd光碟的同時,還給電腦上保存了電子備份,保證觀看形式多樣化,累計觀看600余人次。

5、萬人承諾活動開展情況

通過學習、宣教、觀看教學片等活動的開展,不僅充實了職工的安全生產知識,也使職工為自己在實際工作中找到了標尺,使大家明白了在以后的工作中,該做什么,該怎么做和怎樣才能做好。在書寫承諾書時都能結合本職崗位和實際情況,就自己在以后的工作中怎樣做好安全工作做出鄭重承諾。共收回承諾書535份。

6、萬人宣誓和萬人簽名活動開展情況

元月4日,我局在召開的安全生產月活動動員會上,我們給每位參會人員發(fā)放一份誓詞,由陳健鵬局長帶領全體參會職工312人進行莊嚴宣誓。全體參會職工在“標準化作業(yè)反違章,程序化作業(yè)防事故”的橫幅上簽名。

7、開展的其他活動

(1)元月份安全生產月活動期間,我局專門制作“標準化作業(yè)反違章,程序化作業(yè)防事故”展板8塊、交通道路安全展板2塊、誓詞專用展板1塊擺放到會場,讓我局參會職工參看,讓職工更形象化、具體化的了解和認識標準化作業(yè)和程序化作業(yè),提高職工的安全意識。

(2)會議期間發(fā)放戚曉耀董事長《致安全生產第一責任人的一封信》321份,讓職工了解戚董事長對我們基層一線職工安全的關愛和希望。

(3)制作安全標語橫幅30余條,在活動的前夕全部發(fā)放到各班站,掛在辦公地點的醒目位置。橫幅標語突出活動主題,用實實在在的詞語表明安全的重要性,時刻警惕職工從“要我安全、我要安全”向“我會安全、我能安全”的思想轉變。

(4)我局為確保“安全生產月活動”的各項活動,在基層班站都能扎實有效的開展,專門成立涇陽縣供電分公司“安全生產月活動”檢查小組,制定檢查細則,元月5日至7日將機關管理人員分為五組,每組由局領導帶隊對各班站安全活動開展情況進行檢查指導,參加班站的學習、宣教和觀看《中低壓配電網標準化作業(yè)教學片》活動,并和廣大員工進行討論。同時對20xx年以來各班站標準化作業(yè)演練及實際工作中標準化作業(yè)卡的使用情進行檢查。

三、突出重點開展隱患排查治理活動

“元月安全生產月”活動期間,正值“迎峰過冬”和春節(jié)即將來臨,我局各單位在開展好安全月各項活動的同時,結合實際工作要求,大力開展萬人排查活動,查找安全生產存在的問題和隱患,加大整改力度,消除隱患,夯實安全生產基礎。為迎峰度過冬和春節(jié)期間保證電力供應做準備。

元月5日至7日的學習和宣教活動結束后,各班站集中開展了萬人排查消除隱患活動。各班站對所管轄內的高低壓線路設備進行全面徒步巡視和夜巡,共巡視主網線路 km、配網線路 km、農村電壓線路 km、低壓配電臺區(qū)配電柜檢查 處。經巡視共發(fā)現(xiàn)一般隱患 處,重大隱患 處,其中,主網重大隱患___處、配網重大隱患___處、低壓0.4kv線路重大隱患___處。主網一般隱患___處、配網一般隱患 處、低壓0.4kv線路一般隱患___處。低壓配電柜總分保不動作 處。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/1941610.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔