總結(jié)可以幫助我們梳理思路，更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)。如何解決人際沖突，維護(hù)人際關(guān)系的和諧？以下是一些時(shí)尚搭配的技巧和建議，希望能夠給你的穿衣風(fēng)格增添一些靈感。
我要做一個(gè)有用的人篇一
如果你看到地上有垃圾，你是否會(huì)彎彎腰，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，如果你看到有人摔倒了，你是否會(huì)走過(guò)去，扶他起來(lái)呢?生活中這樣的例子很多，它們都在不斷地磨煉我們。為此，我希望大家都能做個(gè)有道德的人!!!
我要做一個(gè)有用的人篇二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我要做一個(gè)怎樣的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“思考了一下我的人生是從何時(shí)開(kāi)始變得這么有趣的，然后發(fā)現(xiàn)是我在精神病院覺(jué)得我的人生，我的世界結(jié)束了的那個(gè)瞬間。”這是十幾年前重新找回人生意義的深瀨慧對(duì)人生意義的覺(jué)悟；“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”這是奧斯特洛夫斯基筆下保爾對(duì)人生意義的標(biāo)準(zhǔn)；“和什么都不做就死了相比，在制作中死去要好得多?！边@是早該退休卻又拿起畫(huà)筆的宮崎駿，在73歲時(shí)被采訪時(shí)說(shuō)出對(duì)人生意義的定義。
而我對(duì)人生意義的覺(jué)悟，標(biāo)準(zhǔn)，定義是怎樣的呢。我又要做怎樣的人呢？
有一條路，它人煙稀少，寸步難行，但是你卻不得不堅(jiān)持前行，因?yàn)樗谋M頭種著夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師。律師，但并不是一個(gè)普通律師。我要當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的律師。我要與他人不同，我會(huì)堅(jiān)持我的正義。去幫助那些被罪惡勢(shì)力壓倒的人。
人來(lái)了，走在這世上轉(zhuǎn)一遭，有何意義？當(dāng)然是給別人帶來(lái)影響，這才叫意義。所謂給別人帶來(lái)影響，并不是活在別人的世界里。而是活出自己，用自己感染別人，幫助別人。我想如果我可以當(dāng)上律師，有了一定的`積蓄后，我會(huì)開(kāi)一家便利店，幫助那些曾幫助過(guò)我的人。那些年，曾經(jīng)幫助我發(fā)生改變的人，他們有的墮落了有的甚至變成了社會(huì)上的不良青年。我想當(dāng)他們有一天意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)幫助他們，讓他們開(kāi)著便利店。我會(huì)在我可以顧及到的范圍內(nèi)幫助他們，絕不吝嗇。也許他們會(huì)變，但我不會(huì)變。不變的是那純真、質(zhì)樸那一面，讓人返璞歸真，洗滌心靈的那一面。
由此，可知我要做一個(gè)怎樣的人。意義很廣包括很多層面，我要做一個(gè)有正義感，懂得感恩，一個(gè)有正能量的人。
我要做一個(gè)有用的人篇三
喜歡很晚很晚睡覺(jué)，因?yàn)檫@樣就不會(huì)看到醒著的人，然后就可以很淡定的做自己喜歡的事情，此種妙處不足以對(duì)外人道也。一直以來(lái)的都覺(jué)得自己是一個(gè)良好青年。因?yàn)樵谖业亩x里面，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心弱勢(shì)群體的利益，反對(duì)專(zhuān)制，贊美民主就是一個(gè)良好青年的象征?？上?，可笑，可悲的是我的'標(biāo)準(zhǔn)被世俗的觀念沖擊得體無(wú)完膚。
大家都喜歡乖乖的孩子，少說(shuō)話，更不能說(shuō)別人不說(shuō)或者潛規(guī)則里面否定的話，這樣子才能混住。中國(guó)是一個(gè)神奇的國(guó)度，她的神奇不僅僅在于她的歷史悠久而骯臟，國(guó)家強(qiáng)大而陽(yáng)痿，人民幸福而蛋疼意外，中國(guó)的文字魅力在當(dāng)今之世理應(yīng)在中國(guó)足球的排名之前好多位。一個(gè)“混”字點(diǎn)化了中國(guó)的生存規(guī)則。你若想在這個(gè)中國(guó)活下去，你必須好好的混，而不是好好的生活。
首先你要學(xué)會(huì)裝瞎子，對(duì)一些事情選擇性失明。強(qiáng)拆啦，城管啦，陳光成啦，專(zhuān)制啦，教育黑暗啦。這些都是子虛烏有的事情，所以聰明人，乖孩子都是看不到的。就算是看到了，也是沒(méi)有看到，那是幻覺(jué)。新世紀(jì)了，人類(lèi)壓力都很大，所以出現(xiàn)一些骯臟的幻覺(jué)是真實(shí)的。
譬如高鐵事故，至今沒(méi)有公布受害者名單，這個(gè)是沒(méi)有的事情，空穴來(lái)風(fēng)。高鐵根本就沒(méi)有出過(guò)事兒。為了和諧社會(huì)大家都要保持感官的選擇性功能喪失。
我家有一條狗。全家除了我都喜歡它。因?yàn)槲矣憛捙诺膿u尾乞憐模樣，而家人都喜歡做一個(gè)高高在上者，這對(duì)自己是一個(gè)最好的恭維。自己舔自己的屁股，是中國(guó)人的通病。
好，我也要做一個(gè)乖孩子。不說(shuō)臟話，不罵好人，看書(shū)寫(xiě)作思考，不好色，不，不玩電子游戲，不斗地主，不崇拜那些花瓶似的電影明星，對(duì)政府質(zhì)疑，不做思想的奴隸，追求自由民主，永遠(yuǎn)反對(duì)專(zhuān)制，反對(duì)暴力統(tǒng)治。寫(xiě)作為了人，而不是為了權(quán)力機(jī)關(guān)的私利。我要做一個(gè)好孩子。
我要做一個(gè)有用的人篇四
發(fā)言提綱：
一，競(jìng)選的職位?
二，作為一名管理者要具有哪些品質(zhì)?
三，我本身具有哪些優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)能夠勝任總經(jīng)理這一職位 ? ? ? ? ??
四，如果競(jìng)選成功，我將會(huì)怎么做 ? ? ? ? ?
五，總結(jié)發(fā)表，表明自己的決心 ?
尊敬的.....，各位領(lǐng)導(dǎo)及在坐的同事大家下午好； ?
今天，我競(jìng)聘的是.......公司的總經(jīng)理。 ?
第二，做到二個(gè)提高
我相信，在我很信任的選擇貴公司的同時(shí)，貴公司也會(huì)選擇我的。?
謝謝大家！
管理者通過(guò)別人來(lái)完成工作，他們做出決策、分配資源、指導(dǎo)別人的活動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，通過(guò)協(xié)調(diào)其他人的活動(dòng)達(dá)到與別人一起或者通過(guò)別人實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的目的，充分運(yùn)用他人的聰明才智和有限的資源為整個(gè)組織服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
我要做一個(gè)對(duì)整個(gè)組織的管理負(fù)有全面責(zé)任的高層管理者。俗話說(shuō)：“不想當(dāng)?shù)氖勘皇呛檬勘?！”高層管理者的主要職?zé)是制定組織的總目標(biāo)、總戰(zhàn)略，掌握組織的大政方針并評(píng)價(jià)整個(gè)組織的績(jī)效。我的管理理念是：“一切以人為本！”
業(yè)務(wù)精通，科學(xué)決策、組織、協(xié)調(diào)溝通能力。?? 我要做一個(gè)擁有優(yōu)良的品德素質(zhì)的高層管理者， 以公司、集體利益為重，堅(jiān)持真理，實(shí)事求是；具有寬闊的胸懷；具有公正用權(quán)意識(shí)；具有求真務(wù)實(shí)作風(fēng)；具有理智的感情；優(yōu)良的品德是走好人生道路的必要條件，也是帶班管理的資本。優(yōu)良的品德，是好學(xué)、善良、真誠(chéng)、勤勉、進(jìn)取以寬闊的胸懷，正派的作風(fēng)，表里如一的形象方面的總和。我要做一個(gè)與企業(yè)相適應(yīng)的文化素質(zhì)的高層管理者，全民文化教育不斷提高，員工文化水平普遍較高，同時(shí)新技術(shù)、新設(shè)備，不斷涌現(xiàn)，辦公手段日益現(xiàn)代化。管理文化素質(zhì)更要提高，必須具有較強(qiáng)的觀察能力、思維能力，應(yīng)變能力、分析判斷能力、決策運(yùn)籌能力、計(jì)劃組織能力、協(xié)調(diào)控制能力，總結(jié)匯報(bào)能力以創(chuàng)新能力等。這些能力的提高，都需要豐富的文化知識(shí)作基礎(chǔ)。
有一定的文化政治理論知識(shí)； 精通本職的專(zhuān)業(yè)知識(shí)； 有廣博的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。
我要做一個(gè)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任的高層管理者，事業(yè)心和責(zé)任心，是干好一切工作的首要條件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基礎(chǔ)。有了這一點(diǎn)，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高各方面的本領(lǐng)，就會(huì)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，就會(huì)盡職盡責(zé)地工作。這就說(shuō)明了事業(yè)心在管理者素質(zhì)中所具有極其重要的地位和作用。
有熱愛(ài)公司、熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)、熱愛(ài)崗位、建功立業(yè)思想； 有以公司為家，一心撲到工作上的職責(zé)意識(shí)； 有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，一絲不茍的態(tài)度； 有埋頭苦干，奮力拼搏的工作精神。?? 我要做一個(gè)有對(duì)員工的正確態(tài)度和深厚感情的高層管理者，對(duì)員工的態(tài)度和感情問(wèn)題，歷來(lái)是管理工作的一個(gè)根本問(wèn)題。以正確的態(tài)度對(duì)待員工，做到“?以情帶班，以理服人”?。是新時(shí)期管理工作的一個(gè)本性問(wèn)題。對(duì)員工的態(tài)度與感情是密切聯(lián)系在一起的，端正態(tài)度是產(chǎn)生感情的前提和基礎(chǔ)，深厚的感情是態(tài)度端正的具體體現(xiàn)。
為了以后能夠當(dāng)一名稱(chēng)職的高層管理者，我要好好學(xué)習(xí)管理相關(guān)的知識(shí)不斷豐富自己！
我要做一個(gè)有用的人篇五
讀了《心正筆正的柳公權(quán)》這一課感想很深,讓我看到了唐朝大書(shū)法家和清正忠誠(chéng)老實(shí)的一位清官的高大形象。
課文記述了柳公權(quán)勸告皇上兩件事：一是借談?wù)摃?shū)法秘訣，勸告穆宗“心正”治國(guó)，律已清政；二是借談?wù)摶噬洗┮拢瑒裾]文宗正確用人，賞罰分明。
這兩件事表明柳公權(quán)確實(shí)是一個(gè)了不起的人物，說(shuō)明他確是一個(gè)心正筆正的清官，他不但能寫(xiě)出筋骨秀挺的好字，更主要的是思想品德好，能夠?yàn)槿藗冎耄瑸閲?guó)家著想，用自己貼近皇上的有利條件，巧妙地勸告了兩代皇上，講出一句句有利國(guó)家的直言，從而使國(guó)家強(qiáng)大，他也得到重用。他以心正練成的“柳骨”流芳百世，以心正的為人向皇上正直敢言的精神更是最珍貴。
柳公權(quán)不怕權(quán)勢(shì)、鐵骨錚錚，敢于直言的行動(dòng)讓人非常感動(dòng)，是世人學(xué)習(xí)的典范。在我們幼小的心靈深處產(chǎn)生極大的震動(dòng)和影響，我們正處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，從小就要以他為榜樣，做一個(gè)心正的人。不但要練好字、讀好書(shū)、做好功課，把字寫(xiě)公正，把作業(yè)完成好，更要養(yǎng)成良好的思想品德，要做老實(shí)人，講老實(shí)話，做老實(shí)事，走正道不做損人利已的事情，不做低級(jí)趣味的事；要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)講信用，在校內(nèi)要守紀(jì)律，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，敢于向不良行為作斗爭(zhēng)；在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的教育，好好學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)懂文明有禮貌的好學(xué)生，讓老師滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，成為一個(gè)正直的人。
我要做一個(gè)有用的人篇六
不知是什么原因，我從小膽子就非常小。在家里，總是怕有人進(jìn)屋;在大街上，總是怕爸爸和媽媽不在了;在小區(qū)里，總是怕馬上下雨了……但今天，我變勇敢了!
“劉知雨，這公交卡和鑰匙給你，自己坐車(chē)回家哈!”媽媽把手?jǐn)傞_(kāi)給了我一張綠色的公交卡和一把銀灰色的鑰匙，“自己在家里抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)哈!”媽媽又開(kāi)始嘮叨了起來(lái)?！爸懒?知道了!對(duì)了，坐2路公共汽車(chē)是吧!”我眨了眨眼睛問(wèn)到?！翱矗氵€說(shuō)知道了，就是2路車(chē)，不要坐錯(cuò)了!”媽媽也不耐煩了。今天下午，我坐這公共汽車(chē)去外婆家(本來(lái)住在二姨家)。由于是我一個(gè)人第一次坐公共汽車(chē)，心里像揣著幾只兔子蹦蹦直跳，害怕坐錯(cuò)了車(chē)，生怕過(guò)了站。車(chē)來(lái)了，我急忙跑了上去用公交卡掃描了一下，坐了個(gè)挨著下車(chē)門(mén)近的位子(因?yàn)槲遗氯硕嗥饋?lái)，我下不了車(chē)所以坐在了這里)。
“叮當(dāng)――，鐘古樓站到了……”“咦……我怎么又坐到這兒來(lái)了?”我在心里嘀咕著。我走向司機(jī)叔叔那兒?jiǎn)柫藛?wèn)才知道，2路公交車(chē)要轉(zhuǎn)一大圈才開(kāi)向目的地去呢!唉，我可真糊涂呀!別說(shuō)了，我到了后面又大膽了起來(lái)和旁邊的一位阿姨說(shuō)起話來(lái)。那位阿姨也是去茜草壩的(我外婆家)，不過(guò)她是去做生意的。沒(méi)過(guò)多久，站到了，我下了車(chē)直奔外婆家，打了個(gè)電話給媽媽報(bào)了個(gè)“平安”就去做作業(yè)了。
這次，生活老師教會(huì)了我別的“知識(shí)”那就是――勇敢。
我要做一個(gè)有用的人篇七
我讀過(guò)《小故事大道理》這本書(shū)，曾讀到這樣一則故事：有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩都是孤兒。那女孩生病了要輸血，他和妹妹血液相符，小女孩的`哥哥寧愿輸血幫助他的妹妹。
他于是問(wèn)醫(yī)生：“我會(huì)死嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“你還能活一百年。”男孩說(shuō)：“我要把一半的血輸給妹妹，我要和她都活五十歲。”這就是人生最純真的一面。
我要做一個(gè)有用的人篇八
生活中，上天好像總是偏愛(ài)那些有心人，的確不錯(cuò)。做個(gè)有心人，便會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈，為生活照出五*的光芒。
做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注大自然吧。面對(duì)大海那可以吞噬一切的洶濤波浪，讓人聯(lián)想擁有無(wú)窮力量的自由，于是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大?！?。但請(qǐng)也關(guān)注那細(xì)細(xì)的泉流，校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然，扣人心弦。在感受海水的驚心動(dòng)魄的時(shí)候，你是否也體味到“叮咚”的泉水聲所蘊(yùn)含的“幽靜”。關(guān)注”待到山花浪漫時(shí)，女也再叢中笑”的梅花，留心”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草……做個(gè)關(guān)注自然的有心人，你就多了一份詩(shī)情與睿智。
做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注他人吧。你是否了解你的父母，比如說(shuō)他們的生日，他們的精神需求。不必去問(wèn)，他們平時(shí)的言行都在給你提示，只要你有心，你就會(huì)感受到。然后送出你的關(guān)懷?？吹降跑?chē)上坡的人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做個(gè)關(guān)心他人的有心人，你就收獲了親情與快樂(lè)。
做個(gè)有心人，他需要你的細(xì)心，你對(duì)世間萬(wàn)物的一份關(guān)注之心，在這一份關(guān)注之中，你的心越來(lái)越明凈。
做個(gè)有心人，點(diǎn)亮你生活中的明燈，給出你生命的精*!
做一件事時(shí)，用心與不用心的差別是顯而易見(jiàn)的。
初學(xué)二胡時(shí)，二胡老師總是一刻不停。
我要做一個(gè)有用的人篇九
縉云縣水南小學(xué)五（2）班王宏引。
晚上，我像往常一樣做完作業(yè)，又開(kāi)始看故事書(shū)了。打開(kāi)目錄，一個(gè)熟悉的名字——“海瑞”映入我的眼簾，我趕快把書(shū)翻到第19頁(yè)認(rèn)認(rèn)真真地看起《海瑞的故事》。
看完故事，合上書(shū)，海瑞智斗鄢懋卿的情景總浮現(xiàn)在我的眼前：嘉靖四十年，大奸臣嚴(yán)嵩的爪牙鄢懋卿以欽差大臣的身份來(lái)浙江查辦鹽務(wù)。一路上，他搜刮民脂，無(wú)惡不作。鄢懋卿路過(guò)淳安那天，海瑞率領(lǐng)衙門(mén)大小官員，郊迎40里，到地界線上去迎接鄢懋卿。鄢懋卿見(jiàn)海瑞率領(lǐng)一大群官員和百姓正擺香案迎接，非常得意，海瑞就說(shuō)出他出京以來(lái)，收賄萬(wàn)千，甚至便溺也用黃金壺的事。鄢懋卿的手下大聲呵斥，他不但不退縮，而且還令縣衙登船搜艙。鄢懋卿抽出尚方寶劍威脅道：“我的尚方寶劍可以先斬后奏！”海瑞毫不畏懼，正色道：“尚方寶劍雖然厲害，但不能斬我無(wú)罪之人！”鄢懋卿想到貿(mào)然殺害海瑞這樣的清官與己不利，只好灰溜溜地離開(kāi)了淳安地界。好一個(gè)為官剛直，不附權(quán)貴，又體恤民情，愛(ài)戴百姓的“海青天”，難怪幾百年來(lái)一直為后人所景仰！
自古以來(lái)，我們中華民族，像海瑞這樣正直無(wú)私的人和事舉不勝舉：屈原、賈誼、吳晗、任長(zhǎng)霞、牛玉儒……他們一身正氣斗邪惡，剛直無(wú)私為人民；他們不被金錢(qián)美色所誘惑，不因親朋好友徇私情，不向權(quán)勢(shì)高壓低頭即使個(gè)人和家庭遭到惡勢(shì)力的打擊報(bào)復(fù)也毫不動(dòng)搖。作為新時(shí)期的少年兒童，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們剛直的性格、正派的作風(fēng)、公正無(wú)私的品德，從小做一個(gè)正直的人。不因他是班干部做了有損集體的事而袒護(hù)他，也不因他是調(diào)皮生而故意找他的茬；不因他的威脅而去做有損他人的事，也不因他給你玩具、零食的誘惑而去做違反校規(guī)校紀(jì)的事。
指導(dǎo)老師陳海偉。
我要做一個(gè)有用的人篇十
轉(zhuǎn)眼間。大一結(jié)束了。經(jīng)過(guò)短暫的假期實(shí)習(xí)。更加堅(jiān)定了我作為一個(gè)傳媒人的理想。
20xx年8月4號(hào)。我來(lái)到徐州礦務(wù)集團(tuán)龐莊礦宣傳科電臺(tái)交通部開(kāi)始了實(shí)習(xí)。職務(wù)是記者。我先是參觀了電臺(tái)的直播間。觀看了節(jié)目的直播過(guò)程。也了解了錄播節(jié)目的流程。
我的實(shí)習(xí)老師吳罕對(duì)我說(shuō)：“給你一星期的時(shí)間去熟悉工作內(nèi)容和環(huán)境。有什么不明白的地方可以直接來(lái)問(wèn)我?！逼鹣任液?jiǎn)單的認(rèn)為怎么會(huì)需要那么長(zhǎng)的時(shí)間呢？記者不也就是每天跑跑新聞寫(xiě)寫(xiě)稿件嘛。隨后的一星期徹底改變了我的想法。
首先。每天早上九點(diǎn)鐘。交通部的記者們要召開(kāi)例會(huì)。每個(gè)人都要總結(jié)前一天的工作并闡述當(dāng)天工作安排。如果接到活動(dòng)通知。那么每個(gè)記者還要為活動(dòng)出謀劃策。說(shuō)出自己的看法。遇到交通突發(fā)事件。工作安排也會(huì)重新計(jì)劃。我發(fā)現(xiàn)。每天的例會(huì)。從來(lái)不會(huì)有人遲到。而且大家都會(huì)在會(huì)前10分鐘就到達(dá)會(huì)議室。這種敬業(yè)精神讓我欽佩不已。
會(huì)議結(jié)束后。我就坐在指定的辦公區(qū)域閱讀老師每天給我規(guī)定的新聞稿。了解交通部節(jié)目的風(fēng)格?？偨Y(jié)稿件的內(nèi)容、方向。還要熟知平時(shí)和交通部往來(lái)密切的部門(mén)的聯(lián)系方式。經(jīng)過(guò)一星期近300篇稿件的閱讀。我已經(jīng)基本把握了節(jié)目的特色。但是我還是更期待第二個(gè)星期的真實(shí)的記者生活。
第二個(gè)星期開(kāi)始了。在例會(huì)結(jié)束后。我跟著吳老師來(lái)到新聞發(fā)生地。用錄音筆記錄采訪對(duì)象的每一句話。我發(fā)現(xiàn)。當(dāng)記者必須要反應(yīng)靈敏。
在最快的時(shí)間內(nèi)想出有針對(duì)性有內(nèi)涵的問(wèn)題。并且需要和受訪者進(jìn)行有效的溝通。一般采訪都是在上午。下午就會(huì)在辦公室里將受訪者的音頻整理成文字版。用專(zhuān)業(yè)的音頻剪輯軟件將音頻剪輯出適合電臺(tái)播出的聲音稿。在整理音頻的時(shí)候是對(duì)記者速記和聽(tīng)力的一大卡宴。然后寫(xiě)一篇當(dāng)天采訪新聞的稿件。因?yàn)槲也⒉皇切侣剬W(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。所以寫(xiě)出的稿件往往存在較大的問(wèn)題。這時(shí)老師總會(huì)耐心的指導(dǎo)。并幫助我把稿件修改到滿(mǎn)意為止。如果第二天需要口播稿。
那么記者當(dāng)天還要在錄音室自己錄音。從這我看出記者并不是簡(jiǎn)單的寫(xiě)稿采訪?，F(xiàn)代社會(huì)需要一個(gè)編播導(dǎo)一體化高素質(zhì)的人才了。當(dāng)記者的另一大必備素質(zhì)就是要有十足的耐心。比如去采訪某些會(huì)議，是要等到會(huì)議結(jié)束后才會(huì)給記者采訪的時(shí)間。而等待的過(guò)程中就成了各家媒體結(jié)識(shí)人脈的好機(jī)會(huì)。所以。做一個(gè)好記者并不是孤軍奮戰(zhàn)。團(tuán)體的力量也是成功的關(guān)鍵。
兩個(gè)星期實(shí)習(xí)使我深深體會(huì)到，要想取得較好的成績(jī)，以下幾點(diǎn)是我們必須做到的：
1、真誠(chéng)待人。
作為一個(gè)新聞人。而我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的。不太擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)。我比較怯生。面對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬。自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地與老師交流。在今后的社會(huì)工作中。工作不再是一個(gè)人所能完成的。那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。
而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)?；蚴强吹絼e人有困難也不去幫。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的。由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不熟悉。只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作。但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有分配任務(wù)的空暇里。
我就常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)周?chē)墓ぷ魅藛T有沒(méi)有需要幫忙的。有時(shí)候別人也不好意思麻煩我。我就主動(dòng)協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己。幫助了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人家也更樂(lè)意和你交往了。由此我深深體會(huì)到真誠(chéng)的重要性，在工作中不僅要學(xué)會(huì)如何做事，更要學(xué)會(huì)如何做人，正確處理與同事之間的關(guān)系。這關(guān)系到工作的順利開(kāi)展和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。
2、踏實(shí)勤懇，勤學(xué)好問(wèn)。
到一個(gè)陌生的環(huán)境里。很多事情都不太了解。如果自己盲目去做。很可能會(huì)出問(wèn)題。
我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事。虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)了一年的理論知識(shí)。但是實(shí)習(xí)經(jīng)歷卻很少，真正接觸新聞行業(yè)的機(jī)會(huì)不多。所以當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候。我盡量多請(qǐng)教實(shí)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生?；蛘呦虿块T(mén)老師討教。這樣。很多情況就可以很快掌握。也為自己的努力奠定了基礎(chǔ)和提供了方向。工作時(shí)一定要一絲不茍。認(rèn)真仔細(xì)。
對(duì)待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎。不能出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻。還會(huì)影響廣播播出的新聞質(zhì)量。因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄。我在剛開(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎,對(duì)自己的工作要十分重視。如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果。以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。在你對(duì)工作開(kāi)始了解并熟練后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果。但還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待。以免失誤。
3、在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率.
電臺(tái)的日常工作都會(huì)比較繁瑣。而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)。
比較枯燥。就是需要你多動(dòng)腦筋。不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法。尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程。提高工作效率。減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的。
吳老師在這方面幫了我很大的忙。他指導(dǎo)我在思考如何提高工作效率的同時(shí)。也自己也能夠?qū)W到更多的知。掌握更多的新聞稿件寫(xiě)法技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作。你將留下更多的時(shí)間去放松。去學(xué)習(xí)。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀。而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的。無(wú)論是著裝還是待人接物。都應(yīng)該合乎禮儀。才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。
盡管這個(gè)假期的實(shí)習(xí)與我的專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)性不是很強(qiáng)。但是我通過(guò)這次實(shí)習(xí)知道了廣播節(jié)目的制作流程。對(duì)廣播的現(xiàn)狀有了一個(gè)基本的了解。在以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中。應(yīng)該說(shuō)是有了更明確的方向。
也更應(yīng)該多去深入總結(jié)各個(gè)媒體的不同與相同之處。從而很好的為我以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到傳媒人肩上的責(zé)任。如何做到良知與新聞的結(jié)合。如何做到一名合格的社會(huì)把關(guān)人都是我將來(lái)需要努力不懈努力的目標(biāo)。從彷徨到堅(jiān)定的過(guò)程。
我要做一個(gè)有用的人篇十一
海洋精神是不畏艱苦，堅(jiān)韌不拔的精神，永遠(yuǎn)不計(jì)回報(bào)的付出和給予的精神。我們要從身邊的小事做起，來(lái)貫徹學(xué)習(xí)這種偉大的精神。
這個(gè)暑假，在我從上?；乩霞页Ｖ莸幕疖?chē)上，我也碰上了這樣一件事：我在座位底下?lián)斓搅艘黄繘](méi)有開(kāi)過(guò)的礦泉水。那時(shí)，我沒(méi)帶水，而我又正口渴著，我真想一口氣把這瓶水給喝了。但是，我想起了老師教導(dǎo)我們的拾金不昧的精神。于是，我便挨個(gè)詢(xún)問(wèn)了一下旁邊的乘客：“這是你的水嗎？”“不是?！币晃磺嗄昊卮鹞艺f(shuō)?！斑@是你的嗎？”我又問(wèn)了一位女士。“不是?！彼龜[了擺手說(shuō)。一連串問(wèn)了五六個(gè)，但還是沒(méi)有找到失主。我想：可能是上一站下的人遺留下來(lái)的吧。突然，一位老奶奶的聲音傳來(lái)了：“咦，我的水呢？哎呀，在哪呀，我的孫子正渴著呢！有誰(shuí)能幫我找找?。 蔽乙宦?tīng)，立刻明白了，原來(lái)這水是火車(chē)顛簸時(shí)從那老奶奶那滾來(lái)的啊。于是，我拿著水走上前去對(duì)老奶奶說(shuō)：“這是你的水嗎？”她一看，立刻笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“是啊，謝謝你，謝謝你啊！”然后她拿出一包餅干對(duì)我說(shuō)：“唉，我老了，眼睛不好使了，謝謝你幫我找到水，這包餅干就用來(lái)答謝你吧?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)著就回到自己的座位上去了。
事雖小，但我們?nèi)绻龊眠@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫暖。
我要做一個(gè)有用的人篇十二
將來(lái)，我要做一個(gè)學(xué)歷高的媽媽。把自己學(xué)的知識(shí)通通都教給孩子，教他寫(xiě)作文，寫(xiě)字，學(xué)英語(yǔ)。不讓他上習(xí)班，這樣教他就不需要在外面浪費(fèi)時(shí)間。讓他更好的吸收一些知識(shí)，我也會(huì)讓他愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓他勤學(xué)不倦。
將來(lái)，我要做一個(gè)有藝術(shù)才華的媽媽。我會(huì)教他畫(huà)畫(huà)，鋼琴，尤克里里和拇指琴。如果班級(jí)里要才藝表演的話，我就可以讓他選一個(gè)藝術(shù)，然后再訓(xùn)練這一方面。長(zhǎng)大后，我希望他在各個(gè)方面都有所涉獵，我也會(huì)盡量讓他變得完美。
將來(lái)，我要做一個(gè)顏值高的媽媽。我希望不要讓他因?yàn)槌蠖粍e人嘲笑，我不希望別人在后面說(shuō)他的壞話。
將來(lái)我更要做一個(gè)負(fù)責(zé)的媽媽。只要他做完作業(yè)，我就讓他拿出重新檢查。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，我也要求他字寫(xiě)得好看，不要像我的字一樣。我也不會(huì)讓他近視，因?yàn)槔洗餮坨R會(huì)讓鼻子旁邊有個(gè)小印記，我更不會(huì)讓他經(jīng)?？词謾C(jī)，不然會(huì)對(duì)他的眼睛有影響。
我要做一個(gè)有用的人篇十三
下午放學(xué)了，小明和其他同學(xué)在籃球場(chǎng)打球。到了籃球場(chǎng)，小明和其他同學(xué)都把書(shū)包掛在小樹(shù)上。我和一位姐姐在比賽跳繩，看見(jiàn)了小明和其他同學(xué)的做法。我對(duì)姐姐說(shuō)：‘‘姐姐，你看小明和其他同學(xué)都把沉重的書(shū)包掛在小樹(shù)上，這樣小樹(shù)會(huì)累死的?！憬阏f(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我們?nèi)プ柚顾麄??！蔽覍?duì)小明和其他同學(xué)說(shuō)：“你們快把書(shū)包放下來(lái)。他們說(shuō)：“我想把書(shū)包放哪兒就放哪兒，關(guān)你們什么事?！蔽液徒憬阏f(shuō)：“你們這樣做，會(huì)把小樹(shù)累壞的。”他們聽(tīng)了我和姐姐的話，急忙把他們的書(shū)包放下來(lái)。我們想：不止他們會(huì)這樣做，所以我們想合作做一張牌子上面寫(xiě)著：保護(hù)樹(shù)木這幾個(gè)字，從此沒(méi)有一個(gè)人把書(shū)包放在樹(shù)上了。我們要向小明他們學(xué)習(xí)，知錯(cuò)能改就是好孩子。
我要做一個(gè)有用的人篇十四
今天，學(xué)校網(wǎng)站上刊登一篇《播撒綠色的希望，擁抱網(wǎng)絡(luò)的春天》。二十一世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，是一個(gè)信息的時(shí)代，是一個(gè)高科技發(fā)展的時(shí)代......
但是，對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)講，如果我們不能在老師、家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)下使用這個(gè)“百寶箱”，它可能會(huì)給我們帶來(lái)更多的傷害。現(xiàn)在又有了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，我會(huì)嚴(yán)格按照上面的要求去做：不瀏覽不良的網(wǎng)站和信息；明辨真、善、美和假、惡、丑，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)；不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人。使用好這個(gè)“百寶箱”，用它來(lái)幫助我學(xué)習(xí)，擴(kuò)展我的視野，增長(zhǎng)我的知識(shí)，正確的處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)、生活的`關(guān)系。
請(qǐng)同學(xué)們和各位朋友一定不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的游戲，更不要在網(wǎng)絡(luò)里上當(dāng)受騙。我會(huì)從現(xiàn)在做起，健康、文明的上網(wǎng)。做一名“健康文明”的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的小小少年。
我要做一個(gè)有用的人篇十五
我的媽媽屬于名副其實(shí)的“低碳”族。
那天，我正在臥室里寫(xiě)作業(yè)，突然從廚房里傳來(lái)一陣叫聲：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，過(guò)來(lái)瞧一瞧、看一看吧！”
我急忙跑進(jìn)廚房要看個(gè)明白。只見(jiàn)我家那些已經(jīng)發(fā)了芽的干巴蒜瓣被老媽用剪短的鋼絲一一串了起來(lái)，并把它們放到一個(gè)廢舊的點(diǎn)心盒里，又往里面放了4個(gè)薄薄的塑料板子隔成了四室，把串好的.蒜瓣整齊地放了進(jìn)去，澆上了水。媽媽一看到我就笑哈哈地說(shuō)：“看！你媽媽我有多聰明，把這些沒(méi)用的東西廢物再利用，過(guò)不了幾天，它們一定會(huì)長(zhǎng)高的！”我聽(tīng)了媽媽的話，把嘴一撇：“哼，我才不信呢！”
晚上，我看著放在窗臺(tái)上的點(diǎn)心盒里的蒜瓣，心想：“它們會(huì)不會(huì)像媽媽說(shuō)的那樣呢？”過(guò)了幾天，它們果然長(zhǎng)高了一寸，淡綠色的蒜苗，整整齊齊，好像春天來(lái)到了屋里，充滿(mǎn)了生機(jī)。我打心眼里佩服老媽真是一位“低碳”能手。
記得以前吃飯的時(shí)候，當(dāng)我把饅頭皮揭下來(lái)扔掉時(shí)，媽媽就喝斥我：“把它吃了，不要浪費(fèi)！”當(dāng)我吃米飯剩下半碗時(shí)，老媽就在一旁念起了兒歌：“一粒米不容易，農(nóng)民伯伯費(fèi)力氣，一身汗水一身泥，粒粒糧食要愛(ài)惜。”可我都當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
現(xiàn)在我親眼目睹了媽媽讓干癟的蒜瓣長(zhǎng)成了綠苗，心里的震動(dòng)可真是不小，終于明白了媽媽的良苦用心，她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我什么是勤儉節(jié)約，變廢為寶。我決心像媽媽那樣，嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在起加入“低碳”一族。
我要做一個(gè)有用的人篇十六
星期天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去逛公園。啊！公園里真美啊！有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有清清的小河，還有五顏六色的花兒。
我們走在小路上欣賞美景，走著走著，突然，我看見(jiàn)了一位小弟弟把香蕉皮扔在了草地上。于是，我立刻上前對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，不能把果皮扔在地上哦?！毙〉艿懿缓靡馑季蛷澭鼡炝似饋?lái)。然后，我和小弟弟又把附近的垃圾都一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。媽媽夸獎(jiǎng)我做的棒！
我和媽媽繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，我們又看到有幾個(gè)大人手拿著報(bào)紙坐在草坪上看，我走到他們跟前對(duì)他們說(shuō)：“小草也有生命，不要踩踏它們?！庇袀€(gè)大人生氣地說(shuō)：“你這小孩兒別多管閑事?！边@時(shí)，管理員剛好也來(lái)了，也很?chē)?yán)厲地教訓(xùn)他們：“不能破壞草坪?！蹦菐讉€(gè)大人才灰溜溜地走了。
我真想造一個(gè)大吸塵器，只要一按開(kāi)關(guān)，就能把世界上的垃圾全部吸過(guò)來(lái)。如果人人看到垃圾能夠彎腰撿起來(lái)，那該多好??！
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲易隽谁h(huán)保小衛(wèi)士。
我要做一個(gè)有用的人篇十七
首先，我要和我自己的媽媽一樣有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢教我的孩子。當(dāng)我給他講了多次題目后，但他依然不會(huì)，我會(huì)一次又一次地講給他聽(tīng)，一次比一次細(xì)致。他要是還是不會(huì)，我就會(huì)舉例子，直到他聽(tīng)懂為止。如果他喜歡問(wèn)問(wèn)題，我就會(huì)耐心地回答他的所有問(wèn)題，我也不知道的，我就翻書(shū)找，一定會(huì)告訴他答案。
而且，我要做一個(gè)溫柔、不動(dòng)粗的媽媽。當(dāng)我的孩子傷心時(shí)，我會(huì)溫柔地去安慰他，叫他別傷心，別難過(guò)了。再陪他玩，讓他開(kāi)心起來(lái)，忘記之前的難過(guò)。要是我的孩子考試考差了。我決不會(huì)打他、罵他、數(shù)落他，我會(huì)看他錯(cuò)在哪兒了，和他一起分析錯(cuò)題，告訴他做這種題的方法，并告誡他不要再做錯(cuò)了。
其次，我還要做一個(gè)會(huì)尊重孩子、會(huì)換位思考的媽媽。當(dāng)他有自己的想法時(shí)，我不會(huì)過(guò)度地去干預(yù)他，盡量讓他自己去做、獨(dú)立完成。如果他干壞事了，像拿我的錢(qián)去買(mǎi)糖給別人吃了。我不會(huì)一下子就發(fā)火，我會(huì)把自己當(dāng)作孩子，想一想他為什么要這么做，這么做是為了什么。想清楚了再和孩子交流，不讓他受冤枉。
我還要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的媽媽。不要像我同學(xué)的媽媽一樣。我的同學(xué)說(shuō)，他媽媽難的題目一個(gè)都不知道，什么也教不了他。我的孩子我會(huì)教他自己去尋找答案，絕對(duì)不要當(dāng)一個(gè)什么都不知道、什么也不會(huì)的媽媽?zhuān)?dāng)媽媽也要不斷學(xué)習(xí)的。
最后，我一定會(huì)做一個(gè)愛(ài)自己孩子的媽媽。不管他做了什么壞事，什么好事，我一定會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)他的。我的`媽媽已經(jīng)很不錯(cuò)了，我只要和她一樣，或比她好那么一點(diǎn)，就很了不起了。
我要做一個(gè)有用的人篇十八
我接著用“水龍?jiān)谔臁?、“水漫金山”等招式為園子里的花木澆水。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于把園子里的花木澆了個(gè)遍?？晌业纳砩蠞衤堵兜?，不知是汗水還是水管灑出的水，但是看著那些精神抖擻的花木，我開(kāi)心的笑了。
我收好管子，一路小跑回家換衣服，心里想著，我一定要做一個(gè)保護(hù)花木的小衛(wèi)士。
二年級(jí):李杭嶼。
我要做一個(gè)有用的人篇十九
最近，老師教我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)我們多做“低碳生活”。放學(xué)后，我把這個(gè)任務(wù)告訴了爸爸和媽媽。
媽媽說(shuō)：低碳生活就是少開(kāi)車(chē)，盡量減少尾汽排放，可以步行或騎自行車(chē)，夏天，少開(kāi)空調(diào)，電視不看要及時(shí)關(guān)畢，做到節(jié)電，洗完手要馬上關(guān)緊水龍頭以免水滴出來(lái)，這些就是所謂的低碳生活。原來(lái)，低碳生活就是從我們生活中的小細(xì)節(jié)做起呀！
我趁熱打鐵：“我們應(yīng)該吐故納新，改變以往浪費(fèi)水、電的行為了?，F(xiàn)在就連小孩子也明白浪費(fèi)水電資源是很可恥的行為，難道你們大人還要執(zhí)迷不悟下去嗎？”
爸爸一一舉同：“說(shuō)得對(duì)，我們這個(gè)社會(huì)就是太浪費(fèi)，很多人做出違背良心的.事情，我們應(yīng)該阻止這樣的事發(fā)生！”
媽媽連聲附和：“沒(méi)錯(cuò)！我們要保護(hù)環(huán)境，不再讓地球骯臟，不再讓地球痛哭欲淚！”
低碳生活創(chuàng)新大比拼第一位“我”：每天清晨，如果讓爸爸的小轎車(chē)在大馬路上馳騁，不僅耗油，而且污染環(huán)境，但騎腳踏車(chē)就不同了，不僅可以呼吸清新的空氣，而且還可以提高我的騎車(chē)技術(shù)，更重要的是美化環(huán)境喲！“三”全齊美，劃得來(lái)！
低碳生活創(chuàng)新大比拼第二位老爸：“以前我經(jīng)常熬通宵電燈徹夜到明，而且上午刷牙洗臉時(shí)也迷迷糊糊的連水龍頭也關(guān)不緊，而現(xiàn)在我買(mǎi)了個(gè)鬧鐘晚上9點(diǎn)必須睡覺(jué)，這樣不但提高精神狀態(tài)還節(jié)約用水和電呢！
低碳生活創(chuàng)新大比拼第三位老媽?zhuān)骸澳谴挝衣?tīng)電視里的專(zhuān)家說(shuō)現(xiàn)在很多家庭主婦喜歡使用炸，炒的做菜方法，搞得房里烏煙瘴氣，所以倒致癌病發(fā)作，可現(xiàn)在我把廚房搬到院子里，小鳥(niǎo)與我唱歌，清風(fēng)和我跳舞，生活如此多嬌，我仿佛看見(jiàn)健康在與我招手呢！”
你伸手環(huán)保一點(diǎn)，我伸手環(huán)保一點(diǎn)，健康青睞于大家更多點(diǎn)，低碳生活從我做起，每個(gè)人都是健康的使者。
我要做一個(gè)有用的人篇二十
今天我在公園看到了讓我覺(jué)得很難忘的一幕，讓我決定要當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保做出自己的一份貢獻(xiàn)。事情是這樣的：
有幾個(gè)八、九歲模樣的小女孩，在花壇邊撿垃圾，她們還在花壇邊放了一個(gè)提示牌，上面寫(xiě)著：“小草也有生命，請(qǐng)不要傷害它!”她們一邊給小草澆水，一邊清理著垃圾。
正當(dāng)她們高高興興地忙碌著的時(shí)候，一位叔叔走上草坪，若無(wú)其事地在草坪上走來(lái)走去，把小草的腰都踩彎了。這時(shí)，小姑娘們看在眼里，急在心上，她們一起喊到：“叔叔，叔叔，請(qǐng)不要在草坪上亂踩!”可那個(gè)叔叔好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)往前走?！笆迨?，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，小草也是有生命的，你這樣踩下去它會(huì)有多痛啊!”小姑娘們帶著幾分稚氣的'臉上，透著一股子認(rèn)真勁兒?！八懔怂懔?，”叔叔擺擺手，”我不跟你們這幾個(gè)小丫頭片子計(jì)較。"然后，他便氣呼呼的走了?？吹竭@里，那幾個(gè)小姑娘都高興地笑了。
這時(shí)，又走過(guò)來(lái)幾個(gè)阿姨，拿著瓜子，一邊吃一邊把瓜子殼甩得滿(mǎn)地都是。小姑娘們跑上去說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)不要亂扔垃圾?！薄澳銈冞@些小丫頭片子多管閑事，不用你們教訓(xùn)我，一邊玩去。”“請(qǐng)您注意環(huán)境衛(wèi)生?！薄拔揖鸵樱P(guān)你們什么事啊!討厭!”“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果大家都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，地球上剩下的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚!”阿姨們聽(tīng)了，臉上一紅，低著頭不好意思的走了。
我要做一個(gè)有用的人篇二十一
今天，我們?nèi)嗫戳嗣赖律倌甑墓适轮懒四切┖⒆訛槭裁茨茉u(píng)為美德少年。
他們中我最喜歡其中一個(gè)大姐姐，大姐姐的家并不是很富裕，但她很有孝心，她家里有一個(gè)生了病的爺爺。但爸爸媽媽要上班掙錢(qián)給爺爺看病，所以每次放學(xué)回來(lái)她就要承擔(dān)起照顧爺爺?shù)呢?zé)任。她每天寫(xiě)完作業(yè)都要去陪爺爺，她會(huì)幫爺爺捶捶背，雖然有時(shí)手很酸，但她從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦喊過(guò)一聲累，她還經(jīng)常推著爺爺坐的輪椅，和爺爺一起去公園里散步，說(shuō)說(shuō)話，有時(shí)還會(huì)和一起來(lái)公園散步的.人聊聊天。姐姐每天都是起早貪黑。每天晚上她把爺爺照顧好，才能拖著疲備的身子睡覺(jué)。有一次，她放學(xué)回來(lái)發(fā)現(xiàn)爺爺不見(jiàn)了，就發(fā)瘋似的跑到外面拼命地叫爺爺。一會(huì)兒，終于聽(tīng)到了爺爺?shù)穆曇?，原?lái)爺爺坐在外面的木椅上在曬太陽(yáng)。大姐姐拉著爺爺?shù)氖钟终f(shuō)笑起來(lái)。
我覺(jué)得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，更覺(jué)得做為五小明星要給同學(xué)們帶好頭，也爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)美德少年。同學(xué)們，就讓我們共同成長(zhǎng)，做個(gè)有孝心的好孩子吧！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19430192.html】
