讀后感可以開拓我們的思維,激發(fā)我們對文學(xué)作品的興趣和熱情。4.寫讀后感時(shí),我們應(yīng)該如何擴(kuò)充自己的閱讀思維和邏輯能力呢?以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家一些啟示和參考。
高中生的非常老師讀后感篇一
當(dāng)媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后,我一口氣讀了五遍,還是愛不釋手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面,我把其中我最愛的兩位介紹給你認(rèn)識。
a、米蘭老師,女,性格活潑開朗,愛玩。課堂上從來以學(xué)生為主角。
“顛覆春天”的作文,說“春天是流行感冒的隱形殺手”,“春天是個(gè)媚俗的女人”、“春天是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見”。有的同學(xué)說這篇作文主題不正確,所以該評不及格;有的同學(xué)說這是篇“有個(gè)性”的作文,該得90分。經(jīng)過激烈的辯論,大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最后,米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處,就在于夏雪兒寫出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫作文要“真情實(shí)感”,是通過這樣生動、巧妙的方式,這樣的老師,你喜歡嗎?而一堂班級活動課,被她上成了“實(shí)話實(shí)說”課,她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題,讓同學(xué)們大家來談看法、想辦法,幫助面臨父母離婚問題的袁小珠,使全班同學(xué)好像在一堂課上長成了大人。
b、蜜兒老師,女,性格開朗,行蹤神秘,據(jù)說是仙女下凡。
當(dāng)神秘的蜜兒老師來到紅宮學(xué)校時(shí),學(xué)生們“為了分?jǐn)?shù)和名次,把自己變成了學(xué)。
我說到這里,你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點(diǎn)哦!羅老師很有愛心;舒老師對調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā),就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里,插上想象的翅膀,學(xué)到豐富的知識。
高中生的非常老師讀后感篇二
我最喜歡《非常老師》中的蜜兒老師。蜜兒老師在紅宮學(xué)校里,給同學(xué)們創(chuàng)造了快樂。而且,他也很神秘,經(jīng)常來無影,去無蹤的。讓我覺得這個(gè)故事里真的存在著魔法。她的傘和眼鏡都特別神奇!在楊紅櫻寫的那個(gè)故事里,紅宮學(xué)校是一所有著十二個(gè)年級的貴族私立學(xué)校。而且同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)得十分枯燥痛苦。三天一小考,一周一大考,“名次表”像團(tuán)在他們頭上的“緊箍咒”,考得好的同學(xué)和考得差的同學(xué)都不開心。因?yàn)樗麄儗W(xué)得很累。天天在別人面前說,我天天在玩,拼命地玩。是為了麻痹別人,不想讓別人超過自己。其實(shí)自己每分每秒都在學(xué)習(xí)。連吃飯也才兩三分鐘,恨不得一天二十四個(gè)小時(shí)都學(xué)習(xí)。倪倩倩在故事中就是一個(gè)很好的例子。而孟小喬,這個(gè)普通的女生。原本是陽光又快樂的,可她自從到了這所學(xué)校里,成績立刻被擠了下去,失去了自尊心。進(jìn)了這所學(xué)校的孩子都失去了童真和快樂。是蜜兒老師讓他們重新懂得了快樂是什么東西。他在中秋節(jié)那天,在皎潔的月光下,給同學(xué)們上了“最美的一課”。我深受感動,這是一次老師和同學(xué)的真正交流和關(guān)愛。
大家一定要好好學(xué)習(xí),天天向上??汲鰝€(gè)好成績。畢竟,成績單才是給老師最好的禮物。大家也要快樂學(xué)習(xí),適當(dāng)放松,這樣才能達(dá)到勞逸結(jié)合的好學(xué)習(xí)效果!
高中生的非常老師讀后感篇三
讀完《變形記》,感受很深。在讀這篇文章之前,我了解了關(guān)于卡夫卡這個(gè)人。他對人的弱點(diǎn)了解得太清楚了,常常被人認(rèn)為“與十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義的差異只在于寫作手法的怪誕不經(jīng)。
小說講述的是人變蟲的故事。格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲”,驚慌而又憂郁。父親發(fā)現(xiàn)后大怒,把他趕回自己的臥室。格里高爾變了,養(yǎng)成了甲蟲的生活習(xí)性,卻保留了人的意識。他失業(yè)了,仍舊關(guān)心怎樣還清父親欠的債務(wù),送妹妹上音樂學(xué)院??墒牵粋€(gè)月后,他成了全家的累贅。父親、母親、妹妹對他改變了態(tài)度。為了生存,家人只得打工掙錢,忍受不了格里高爾這個(gè)負(fù)擔(dān)。妹妹終于提出把哥哥弄走。格里高爾又餓又病,陷入絕望,“他懷著深情和愛意想他的一家人”,“然后他的頭就自己垂倒在地板上,他的鼻孔呼出了最后一絲氣息”,死了。父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的新生活。格里高爾自始至終關(guān)心家庭、懷戀親人,可是親人最終拋棄了他,對他的死無動于衷,而且決定去郊游。
小說用許多筆墨寫了變形后格里高爾悲哀凄苦的內(nèi)心世界,格里高爾雖然變成了甲蟲,但他的心理始終保持著人的狀態(tài),他突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲時(shí)的驚慌、憂郁,他考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)的焦慮、自責(zé),他遭親人厭棄后的絕望、痛苦,無不展示了一個(gè)善良、忠厚、富有責(zé)任感的小人物渴望人的理解和接受的心理。只是這種愿望終于被徹底的絕望所代替,彌漫在人物心頭的是無邊的孤獨(dú)、冷漠與悲涼。
小說描述了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界,有些奇妙但又讓讀者很感興趣去讀,作者在整體荒誕的情節(jié)中運(yùn)用了細(xì)節(jié)真實(shí)和心理真實(shí)的手法。寫甲蟲的行動,是符合甲蟲的習(xí)性的;寫甲蟲的思想感情,是符合格里高爾這個(gè)人的言行邏輯的;寫親人的變化,也是符合社會生活的。
作者描寫這種人情反差,揭示了當(dāng)時(shí)社會生活對人的異化,致使親情淡薄,人性扭曲?!蹲冃斡洝返闹黝}具有強(qiáng)烈的批判性。
這篇文章表現(xiàn)人對自己命運(yùn)的'無能為力,人失去自我就處于絕境。我認(rèn)為,格里高爾變成甲蟲,無利于人,自行死亡;一家人重新工作,走向新生活;存在就是合理,生活規(guī)律是無情的。
高中生的非常老師讀后感篇四
今天,我讀了《小婦人》這本小說,這本小說的作者是美國女作家路易斯·梅·奧爾科特。下面,我給你們介紹一下本小說的內(nèi)容。
小說描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹分別叫梅格、喬、貝思、艾米。雖然家里很窮,但是四姐妹不怕苦,她們經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難和奮斗的歷程,自強(qiáng)自立地將道路延續(xù)下去。
小說中有為了愛情歷盡艱辛的梅格,有通過奮斗成為作家的喬,有坦然面對死亡的貝思,以及以扶弱為己任的艾米。總之,她們都具有博大無私的愛,我十分熱愛她們一家子。
梅格在父母離家之時(shí),細(xì)心地照顧妹妹們,教她們針線活,不讓外人進(jìn)入家里打鬧。喬為了讓自家過上小康生活,一直用寫作來賺錢,為了讓父親用二十五美元購買物品,剪掉了自己的長發(fā),賣了。為了讓妹妹幸福,放棄了自己的愛情,把心上人留給了妹妹。貝思冒著風(fēng)雨去看母親可憐過的生病的男孩,結(jié)果自己被感染了,坦然地面對了死亡。艾米想讓家庭富裕一點(diǎn),開始學(xué)畫畫,可是一只手卻遭到了傷害。不過,她不甘心,又彈起了鋼琴來,最后成了的接班人——音樂家。
高中生的非常老師讀后感篇五
最近我讀了一本很用意義的書。書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,從此它讓我學(xué)會了什么叫做“堅(jiān)強(qiáng)”。故事里講了作者在受到挫折的時(shí)候,不但沒有放棄,而且還很堅(jiān)強(qiáng)。并且還努力的活著,最后直到他的小說終于出版了,多年的愿望實(shí)現(xiàn)了!同時(shí)也是他新生活的開始。
我難以忘懷的是這樣一個(gè)片段:作者保爾因?yàn)樵诤涞亩煨薰范请p腿患上了疾病,直到最后雙腿癱瘓了。在這種情況下,一般人是受不了這樣打擊,對自己以后的生活也失去了信心。從此,有可能會一蹶不振。但保爾卻沒有那樣做,他非常堅(jiān)強(qiáng)!并且,很快從這種低落的情緒當(dāng)中走出來,以自身?xiàng)l件走出一條適合自己的生活道路。
看到保爾的這種行為令我羞愧萬分,他雖然身有殘疾,但并沒有放棄生命,而是坦然并樂觀的面對生活,他的這種行為使我受到了很大的感動,看看保爾,在看看我,我跟他差距實(shí)在太大了,在現(xiàn)實(shí)生活中,連嘗試一下的勇氣也沒有,就干脆放棄了。看了這本書,我看到作者保爾雖然身患癱瘓,都不放棄,卻勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的面對生活。認(rèn)識了保爾,也讓我知道了無論遇到什么困難,也不要放棄。要敢于去面對,去嘗試;保爾的精神真令我十分敬佩。
還有一個(gè)令我印象深刻的片段:保爾覺得他自己快要失去生命的時(shí)候,在自己的日記里寫到:人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精神,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”在他關(guān)鍵的時(shí)候想的最多的不是自己,而是全人類的斗爭,他活的無怨無悔。
今后,無論遇到什么挫折,我希望每一個(gè)人都能像作者保爾一樣,做什么都要堅(jiān)強(qiáng),要敢于面對。
高中生的非常老師讀后感篇六
這個(gè)星期,我看完了尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書深深地震撼了我。
保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子,父親很早就去世了,母親則替人洗衣服才得以養(yǎng)家糊口,哥哥阿爾青是個(gè)鐵路工人,小時(shí)候的保爾就嫉惡如仇,敢作敢當(dāng),一次,他往那個(gè)愚蠢而又兇惡的神父的面團(tuán)里撒煙灰,居然被學(xué)校開除了。戰(zhàn)爭爆發(fā)后,保爾為了救朱赫來,被抓入獄了,而后,愚蠢的敵人又把他錯(cuò)放了出來,出獄的保爾慌不擇路,跳進(jìn)了冬妮亞家的花園。冬妮亞很喜歡熱情、倔強(qiáng)、個(gè)性剛強(qiáng)的保爾,保爾也被清純、漂亮、整潔、文雅的冬妮亞所深深吸引。
后來,保爾參加了紅軍,在部隊(duì)里,他當(dāng)上了一名騎兵,作戰(zhàn)異常勇猛。在戰(zhàn)斗之余,保爾也喜歡讀讀小說,他常常講給戰(zhàn)友們聽??墒?,在一次激戰(zhàn)中,保爾的頭部受了重傷,進(jìn)了醫(yī)院,出院后,保爾住進(jìn)了冬妮婭的家,由于他一只眼睛有問題,不能再回前線了。但他立即投入了地方上的各種艱巨工作。
保爾的體質(zhì)越來越壞。1924年,組織不得不卸掉他身上的全部重?fù)?dān),讓他長期療養(yǎng)。1927年,保爾完全癱瘓,繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣,想自殺,但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了低谷。
就是這樣一本書深深地震撼了我,保爾在我的心目中已經(jīng)成為堅(jiān)強(qiáng)和正直的象征,成為艱苦奮斗的象征?!拔业恼麄€(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭!”這段曾經(jīng)被無數(shù)中國人當(dāng)作座右銘的話,今天讀起來仍讓我充滿激情。
高中生的非常老師讀后感篇七
這本書講了有許多個(gè)性化的老師對待學(xué)生和做事的方法不同。
這里一共介紹了快10個(gè)老師。我偶然一次在書店,發(fā)現(xiàn)了這本書藏在角落,我便隨手一拿,即興讀了起來,讀了兩三頁,我就愛不釋手了。
重要寫的老師有羅伊,舒昂,米蘭,江老師,蜜兒。我本人非常喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師舒昂,因?yàn)樗梢宰屚瑢W(xué)們在數(shù)學(xué)課上自由選位子,以abcd代替分?jǐn)?shù),僅僅而已,他好像還有一種魔力,上課時(shí)能把全班同學(xué)調(diào)動起來,連最膽小的女生也積極發(fā)言,這真是太厲害了。
我也非常喜歡書中的一句舒昂老師的話就是:下課了,也要聽這位同學(xué)說完,這是對一個(gè)同學(xué)起碼的尊重。事實(shí)上的確如此,一個(gè)人不管做什么,哪怕是聽被人說,也要等別人說完才可以,這起碼是做人之道。
我還非常喜歡書中的嚴(yán)老師,聽名字就這么可怕,聽了她的全名更吃驚——嚴(yán)加厲,我喜歡她是因?yàn)閲?yán)厲的老師對學(xué)生的要求高,我也希望我自己將來也能成為一個(gè)像她一樣嚴(yán)以律己的人。
我認(rèn)為這本書不錯(cuò),正如網(wǎng)上說的一樣:所有老師都有不同的特色和特長。類型有許多,大多我非常喜歡。
這本書不錯(cuò)吧!叫了你許多做人之道,一起來看吧!
高中生的非常老師讀后感篇八
我們先來欣賞《我們的老師》一文中的四段文字。這些文字雖說不上精彩,但是對于我們做教師的卻有著一定的啟發(fā)與教育。
看見一個(gè)因生水泡、臉上紅腫的學(xué)生,就停止了聽寫,用兩只手托著那個(gè)孩子的臉仔細(xì)查看,詢問到底是什么回事,還用一只手摸摸那個(gè)孩子的前額,看他有沒有發(fā)燒。
這時(shí),老師身后的一個(gè)孩子站在桌子上,開始做起鬼臉來。正好老師轉(zhuǎn)過身去。那個(gè)孩子趕緊輕輕地坐好,低下頭去,等著挨訓(xùn)。老師把手放到那個(gè)孩子的頭上,只說了一句話:“以后,再也不要做這樣的事了?!?/p>
聽寫結(jié)束之后,有一會兒的短暫沉默。然后,老師用他那洪亮而親切的聲音緩緩地對我們說:“聽好,我的孩子們!希望你們好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子!我沒有親人了;我的親人就是你們!在這個(gè)世界上,除了你們,我再也沒有任何東西了!除了你們,值得我去愛、去牽掛的再也沒有什么人了,你們就是我的`孩子!我喜歡你們!希望你們也能歡喜我。我不愿意給予你們?nèi)魏蔚膽土P!請讓我看到你們都是具有謙和之心的孩子吧!那樣,我們的班級就好像一個(gè)家庭一般。我不用你們在口頭上保證什么;你們一定已經(jīng)在心中對我說:‘是,一定會那樣的!’對嗎?我先謝謝你們了!”
剛才站在桌子上的那個(gè)孩子走到老師的身邊,用顫抖的聲音說:“老師!請?jiān)徫?!”老師吻了一下他的額頭,說:“回去吧,我的孩子!”
二、理解學(xué)生:作為一名教師,擔(dān)負(fù)的職責(zé)不僅僅是教書,而且要育人。《禮記》《曲禮上第一》中有這么一句話;“八十、九十曰耄,七年曰悼,悼與耄雖有罪,不加刑焉。”
高中生的非常老師讀后感篇九
每學(xué)期期末給學(xué)生寫操行。
評語。
是班主任的常規(guī)工作之一。操行評語是老師對學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)的綜合評價(jià),是連接師生感情的橋梁和紐帶。小編精心收集了老師給高中生的評語,供大家欣賞學(xué)習(xí)!
1.你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀(jì)律,但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng),缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己,爭取進(jìn)步。
2.你有許多優(yōu)點(diǎn):非常懂事,善解人意誠實(shí)純樸,樂于助人,遵守紀(jì)律,總是默默的盡力把所有事做好,是一個(gè)可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中,注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心,積極開動腦筋,勇敢地回答老師的問題,相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
3.你能尊敬師長,有一定的集體榮譽(yù)感,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,你一直在努力,你想學(xué)好,想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了,也看到了,知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
4.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
6.你是個(gè)真正的男子漢,好樣的!在你這個(gè)科代表的帶動下,班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚,成績優(yōu)秀。你看,自己的功勞有多大!老師沒有看錯(cuò),你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦,拿出一部分用在自己身上,那么,你將更加出色!我相信,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的!
7.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
積極參加社會實(shí)踐和文體活動集體觀念強(qiáng)勞動積極肯干。尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真能吃苦肯下功夫成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)基礎(chǔ)扎實(shí)心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
8.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,積極參加社會實(shí)踐和文體活動。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確,刻苦認(rèn)真,成績穩(wěn)定,是一個(gè)有理想、有抱負(fù),基礎(chǔ)扎實(shí),心理素質(zhì)過硬,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
9.你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽(yù)感強(qiáng),積極參加力所能及的活動,課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí),要求上進(jìn)的學(xué)生,上課專心聽講,善于思考,具有一定的鉆研精神,成績優(yōu)秀。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進(jìn)一步增強(qiáng)自信心,克服困難,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己心中的理想!
10.你穩(wěn)重、懂事、待人溫和,與同學(xué)和睦相處。積極參加各項(xiàng)活動,熱愛集體。工作負(fù)責(zé)、到位,深得老師同學(xué)好評,被評為“最佳課代表”。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績良好,有一定的進(jìn)取精神。希望你平衡心態(tài),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,樹立必勝的信心,相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
11.你聰明、好學(xué),善解人意,與同學(xué)相處融洽,關(guān)心班集體建設(shè)。各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極,你上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè),有自己一套行之有效的學(xué)習(xí)方法并取得了較好的成績。望在后階段學(xué)習(xí)生活中多點(diǎn)信心、恒心,做事更穩(wěn)重點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí),相信你會取得更大進(jìn)步的。
12.你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
13.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。
14.一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真,因此成績也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法,并要持之以恒,有始有終,以身作則,這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧,你一定會更加出色。
15.你活潑勇敢,聰明大方,反應(yīng)靈敏,做事積極主動……看,我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn),可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)生。你非常自信但常?;㈩^蛇尾,這樣只會讓你裹足不前,所以你要學(xué)會約束自己,嚴(yán)格要求自己,無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。其實(shí)你有很大的潛力,相信你會揚(yáng)長避短,學(xué)會分析思考且與好書為伴的,愿你的發(fā)展空間更開闊!
16.“天生我材必有用?!蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生,而且為人忠厚善良,老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大,但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,試著和“勤奮”交朋友,他會讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。
17.你是一個(gè)品行兼優(yōu),有很強(qiáng)的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理好班集體,在同學(xué)中威信極高的人。你非常的勤奮,能積極思考問題,對自己嚴(yán)格要求,從不松懈,所以你的學(xué)習(xí)成績總是非常棒。但是有時(shí)候你還不太自信,從現(xiàn)在開始,逐漸地增強(qiáng)自己的自信心。老師相信你現(xiàn)在改變不了的,將來一定可以改變。
18.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富。事實(shí)上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進(jìn)取,你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
19.你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得,你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成績良好,有自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取的精神。我想,你有良好的心理素質(zhì),你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,你的成績會有很大的提高。
20.你有剛毅,冷俊的臉龐,一雙眼睛炯炯有神。你有強(qiáng)健的體魄和男子漢應(yīng)該具有的胸懷。對待同學(xué),你很仗義,能熱心幫助別人,有一顆金子般的心。你有聰明的大腦,動手能力很強(qiáng),老師十分信服你。但是,有時(shí)候,你很情緒化,你不妨修煉一下自己的性情,你會更優(yōu)秀的。
21.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)??墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。
22.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí),老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了許多困難,成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹立信心,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,不用去想能攀多高,即使路途遙遠(yuǎn),只要一步一個(gè)腳印,目標(biāo)始終如一,你會逐漸向你的的理想*近的。
23.她自覺遵守中學(xué)生守則,積極向上。該生積極參加各項(xiàng)活動。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人。該生是一個(gè)性格開朗,做事穩(wěn)重?zé)釔凵畹娜?,交際能力強(qiáng)。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員。經(jīng)常參加團(tuán)組織開展的各項(xiàng)活動,并贏得了團(tuán)組織和同學(xué)們的贊揚(yáng)。該生還是一個(gè)熱愛祖國團(tuán)結(jié)同學(xué)的人,是老師同學(xué)的好學(xué)生和好朋友。該生還是一個(gè)適應(yīng)能力非常強(qiáng)的人,對周圍環(huán)境和人的適應(yīng)強(qiáng),交際能力強(qiáng)。
24.該生熱愛生活。熱愛一切美好的事物,利用假期時(shí)間參加個(gè)向戶外活動,從中鍛煉自己,努力提高自身的各項(xiàng)素質(zhì),希望將來會成為一個(gè)對社會有用的人。
25.該生自信大方,課余時(shí)間積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),熱愛勞動,積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動和社會實(shí)踐活動,有較強(qiáng)的班級責(zé)任感和榮譽(yù)感。在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),與人為善做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。注重個(gè)人信譽(yù)和口碑,答應(yīng)別人的事一定要做到。平等對待同學(xué),為人真誠大方,思想端正,有崇高的理想和目標(biāo)。學(xué)習(xí)上獲得“三好學(xué)生”的稱號,與同學(xué)相處融洽。平時(shí)注重提高個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)和個(gè)人品德修養(yǎng)。
26.該生性格活潑開朗,對集體有很強(qiáng)的責(zé)任感,在集體活動積極表現(xiàn)。愛學(xué)習(xí),愛動腦筋,努力.堅(jiān)持.刻苦,認(rèn)定的事情一定做到,經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄,否則就對不起自己?!敝匾暸笥阎g的友誼,與同學(xué)朋友相處融洽,重視同學(xué)之間的合作,擅于交流,熱愛勞動積極參加學(xué)校組織的各種活動。重視集體榮譽(yù),有審美觀,在同學(xué)與之間有較強(qiáng)的交際能力,重視友。思想開放,勇于創(chuàng)新。
27.該生能積極參加政治學(xué)習(xí),自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦,愛好藝術(shù)。忍耐力好,毅力較強(qiáng),因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,平時(shí)遵規(guī)守紀(jì),是頗受贊賞的好學(xué)生。
28.你眼睛里閃爍著智慧的光芒,你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn),文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭鋒,同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,讓師長放心,真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
29.我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了,課堂上也能積極地發(fā)言了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高,真令人欣喜!開朗活潑的你,有很強(qiáng)的上進(jìn)心!老師相信,只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力,你的成績還會有更大的提高的,在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
30.你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂觀,善于排解憂愁,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動,但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒有興趣,今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無怨無悔過好今天。
1.你臉上的每一個(gè)表情都很溫和,宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個(gè)端莊、內(nèi)秀的女孩,為人謹(jǐn)慎,心性坦蕩。你守紀(jì)、肯學(xué)、要求上進(jìn),沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但要注意學(xué)法,多思善問,及時(shí)歸納,加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo),學(xué)習(xí)才有動力,只有心靜,學(xué)習(xí)才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,爭取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。
2.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生,學(xué)習(xí)上,不夠認(rèn)真,對待生活,對待學(xué)習(xí),對自己都不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績很難有很大的提高,知道嗎?這是你最大缺點(diǎn),記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握,平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才是成功的基礎(chǔ)。
3.開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽(yù),你分外珍視,同學(xué)的困難,你鼎立相助,老師的教誨,你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你逃避過,你彷徨過,但終于坦然面對,奮起直追,成效顯著,成為班級后來居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力,取得更大的進(jìn)步。
4.你平凡、樸實(shí)、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個(gè)有毅力、有個(gè)性的女孩,辦事有主見,不隨波逐流,這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉:“惜時(shí)之道在于見縫插針,寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)?!迸F在堅(jiān)持,一直堅(jiān)持到高考的那一天。
5.該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體觀念,擔(dān)任學(xué)生干部,能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,成績優(yōu)異,有理想,上進(jìn)心強(qiáng),是個(gè)綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
6.你穩(wěn)重、懂事,積極進(jìn)取,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體,積極參加各項(xiàng)活動和比賽。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,努力進(jìn)取,幾分汗水,幾分收獲,經(jīng)過你的努力,本學(xué)期各方面有了加大進(jìn)步,也為班級爭得了不少榮譽(yù)。希在下學(xué)期對自己提出更高的要求,爭取各方面全面發(fā)展!
7.你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。上課能夠認(rèn)真聽講,課后能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)自主性已逐漸培養(yǎng)。已經(jīng)完全適應(yīng)新環(huán)境,提高自己的學(xué)習(xí)成績,各方面都努力向前。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,增強(qiáng)主動性,積極參加各項(xiàng)活動,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
8.你思想積極上進(jìn),為人誠懇,思維活躍,有較強(qiáng)的接受能力。尊敬父母師長,遵守紀(jì)律,能和同學(xué)們友好相處,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,按時(shí)完成作業(yè),上課的狀態(tài)有時(shí)不太好,可能是偶爾的睡眠不佳造成,望注意調(diào)整;另外,學(xué)科發(fā)展還不夠均衡,老師希望你樹立信心,只要胸懷堅(jiān)定加上實(shí)際努力,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,乘風(fēng)破浪會有時(shí)。切記。
9.本學(xué)期的你能自覺遵守紀(jì)律,尊敬老師,和同學(xué)們友好相處,心態(tài)樂觀上進(jìn),學(xué)習(xí)較刻苦認(rèn)真,你在班里不張揚(yáng),也很少展現(xiàn)自己的其他才華,但老師覺得你內(nèi)心豐富,敏于事而訥于言,你用自己不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績和一筆好字證明了你的實(shí)力。但是學(xué)無止境,為人亦如此,還望專心一致、堅(jiān)持不懈、繼續(xù)前行!
10.該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體,積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí),堅(jiān)持出滿勤,并能積極參加社會實(shí)踐和文體活動,勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
1.你懂事、善良,禮貌待人,性格謙和,尊師愛友,是老師心目中的好學(xué)生。作為學(xué)習(xí)委員,辦事認(rèn)真,深得老師、同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,富有進(jìn)取心,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希一如既往,對自己提出更高的要求,相信在你的人生旅途中沒有最好,只有更好。
2.你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽(yù)感強(qiáng),積極參加力所能及的活動。是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí),要求上進(jìn)的學(xué)生,上課專心聽講,善于思考,具有一定的鉆研精神,但也有粗心的小毛病。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進(jìn)一步增強(qiáng)自信心,克服困難,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己心中的理想!
3.你性格文靜,待人誠懇,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。嚴(yán)以律己,尊師愛友,樂于助人,關(guān)心班集體建設(shè)。學(xué)習(xí)目的明確,上進(jìn)心強(qiáng),成績優(yōu)良。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,增強(qiáng)主動性,積極參加各項(xiàng)活動,同時(shí)注意時(shí)間合理分配,理科方面多思考,多總結(jié),你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子,你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,熱愛集體,對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進(jìn)步。今后若能克服馬虎的習(xí)慣,多開動腦筋,你一定會進(jìn)步得更快!
5.該生文靜溫和,能與同學(xué)和睦相處,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性,上課時(shí)能積極思考老師提出的問題,每次作業(yè)都完成得很好,令老師感到非常滿意,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。尊敬師長,關(guān)心同學(xué),熱愛集體,是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
6.該生是一個(gè)很有個(gè)性的女孩,能力很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上刻苦磚研,思維靈活,求知欲強(qiáng),刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。遵守紀(jì)律,關(guān)心集體,積極參加集體活動,待人謙和、善良,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
8.學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),踏實(shí)勤奮,吃苦耐勞,一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神,學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺,成績優(yōu)秀,關(guān)心集體,助人為樂,與同學(xué)相處融洽,是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。該生是一個(gè)文靜、可愛的好學(xué)生。在課堂上能積極發(fā)言,作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué),懂得方法、技巧,成績優(yōu)秀,生活上艱苦樸素,尊敬師長,關(guān)心集體,與同學(xué)能和睦相處,是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
9.該生尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,熱心助人,誠實(shí)勇敢,集體榮譽(yù)感強(qiáng),自尊心強(qiáng),有上進(jìn)心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,遵守紀(jì)律,環(huán)保意識強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
10.該生善良真誠,開朗大方,勤于思考,熱愛學(xué)習(xí),樂于助人,關(guān)心集體,體貼他人,是非分明,從不計(jì)較個(gè)人得失??偸悄茉谛枰愕臅r(shí)候出現(xiàn),替老師分憂,替同學(xué)解難。是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
高中生的非常老師讀后感篇十
瑪格麗特是珍珠的意思。那個(gè)手執(zhí)茶花的美麗而又凄苦的女子,也只有這樣純潔的字眼配做她的名。
她身陷在那個(gè)人性幾乎泯滅的巴黎,賣笑為生;而我則擁有幸福的家庭,無憂無慮地成長著。我們之間并無任何相似,但她一直長久地震撼著我的心。
第一次讀了《茶花女》是在九歲,兒童版,是她,第一次讓年少無知的我懂得了“不幸”的含義。以后的日子里,我總是會回憶起她的故事,為她嘆息,為她憤恨。
而真正懂她卻是在十一歲。那一天,我恰巧沒帶書簽,又不忍心折壞書頁,便只好把全譯本的《茶花女》打開放在屜中,結(jié)果數(shù)學(xué)老師硬是說我在數(shù)學(xué)課上看書,把書拽出來,擲在地下。
心里很委屈。俯身拾起書,想要分辯幾句,卻又瞥見教師臉上的怒色,攥著紙巾的手輕撫著封面,我突然間想起了阿爾芒的父親央瑪格麗特與阿爾芒分手的那一段。
靜靜聽完了老人的一大堆嚴(yán)厲的指責(zé)與苦苦的哀求后,瑪格麗特一字一顫地說:“那就請您轉(zhuǎn)告您那美好、純潔、可愛的女兒,說從前有個(gè)女人,她一生只有一個(gè)心愿,但為了您的女兒,她把這愿望砸毀,用兩只手把心搗碎,死了。”
剎那間懂了瑪格麗特,懂了她的善良,懂了也的艱辛,懂了她全部的堅(jiān)韌與偉大。
我與她,雖然有著太多的不同,但這并不妨礙我,成為一個(gè)和她一樣、充滿人性光輝的人!
高中生的非常老師讀后感篇十一
《簡·愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)愛情、生活、社會以及宗教保持著獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度,取于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛帝的《簡·愛》,那就錯(cuò)了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉,那時(shí)人們的思想意識開始產(chǎn)生的新變化,也有了與之前不同的追求。而在《簡·愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切期在一起生活,開始有金錢,有地位的新生活,如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡·愛》也不再是令人感動、愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動的人格魅力。
然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為,不會的,畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長期的過程,不是一個(gè)躇而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯一樣,需要“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣和膽量。我想,這應(yīng)該是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步,而夏洛蒂筆下的簡愛卻以她倔犟的性格,獨(dú)立的個(gè)性留給我們深深的感動。她是成功的幸福的女性。她勇敢地放奔曾經(jīng)的生活,卻最終得到了幸福的生活。她能夠掌握自己人生的遙控器,她是好樣的。
簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里很多的簡愛站出來,不管是貧窮,還是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和寬廣的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性去生活。
高中生的非常老師讀后感篇十二
2.你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實(shí),你很聰明,你還可以往前跨一大步,但你似乎沒有這個(gè)目標(biāo),老師真誠地希望在未來的子里你能更努力,成為更出色更優(yōu)秀的學(xué)生。
3.最喜歡看你上課求知若渴的眼神,最喜歡聽你聲情并茂的朗誦,最喜歡聽任課老師夸你懂事有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解,最欣賞你非同一般的求知欲,最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學(xué)習(xí)上攻克薄弱科目,你一定會更加完美。
4.美國流傳著這樣一句:如果連你自己都不相信自己,誰還會信任你呢老師把這句話送給你,希望能對你有所啟示。其實(shí)你很聰明,要對自己有信心,特別是薄弱科目。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在老師的幫助下付諸努力,相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
5.老師對你寄予厚望,家長也對你有殷切的期望,你對自己的信心是否充足理科上你有著絕對的優(yōu)勢,但文科能視而怯步嗎每當(dāng)看到你聽課時(shí)不專注的眼神,老師真為你擔(dān)心,人貴有恒心,希望你能迎難而上,積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去,高中學(xué)生評語。
6.你很斯文很嚴(yán)謹(jǐn),課間從不見你打鬧的身影,但在課上老師總能感受到你專注的神情,感受到你對知識的渴求。你在班里從不張揚(yáng),但這并不影響你在同學(xué)心中的地位,因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。希望你保持學(xué)科平衡,百尺竿頭,更進(jìn)一步。
7.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一顆??粗瑢W(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長,看著你儼然像一位小老師,熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué),看著你為班級事務(wù)忙碌的身影,看著你優(yōu)異的成績,我真為你高興。送你一句話:沒有最好,只有更好。
8.古往今來,大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過:天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚,它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明,也很有悟性,你一旦認(rèn)真起來,一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心,持有恒心,老師期待著你可喜的進(jìn)步。
9.上課不能認(rèn)真聽講,作業(yè)也不能按時(shí)完成。你是一個(gè)很聰明的孩子,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上。在體育上,你一定要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。
10.上課不能認(rèn)真聽講,作業(yè)也不能按時(shí)完成。你雖很聰明,但成績不夠理想,希改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,早日將學(xué)習(xí)成績趕上去。你愛好體育,積極參加各項(xiàng)體育鍛煉。能履行自己在集體中應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。
11.你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。你的自覺性很強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進(jìn)步。勞動時(shí),老師和同學(xué)們總能看見你忙前忙后,大家都很感動。相信你會不斷總結(jié),好好把握今天,早日騰飛!
12.你用實(shí)際行動證明你是一個(gè)誠實(shí)樂于助人的好同學(xué)。你在學(xué)習(xí)中不畏困難,勇敢地克服學(xué)習(xí)的難題,做到按時(shí)按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你能積極參加有益的文化體育活動。每次值日工作都能出色地完成。
13.你是一個(gè)誠實(shí)樂于助人的好同學(xué)。你在學(xué)習(xí)中不畏困難,勇敢地克服學(xué)習(xí)的難題,做到按時(shí)按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你是我們班里出了名的小畫家。你踏實(shí)肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
14.你誠實(shí)熱情,尊敬師長,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課后能認(rèn)真完成作業(yè)。你是咱們班的運(yùn)動健將,經(jīng)常為我班爭光。勞動時(shí),總表現(xiàn)得很積極。
15.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。
16.上課不能認(rèn)真聽講,作業(yè)也不能按時(shí)完成。你雖很聰明,但成績不夠理想,希改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,早日將學(xué)習(xí)成績趕上去。你能積極參加有益的文化體育活動。平時(shí)值日及打掃除中你馬虎應(yīng)付了事,不聽組長指揮。
17.你基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。你上課不能認(rèn)真聽講,這是你成績不理想的原因,希今后能認(rèn)真聽講,課后按時(shí)完成作業(yè)。你愛好體育,積極參加各項(xiàng)體育鍛煉。你踏實(shí)肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
18.你是善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩,做事一貫認(rèn)真。你的自覺性很強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進(jìn)步。在體育上,你一定要加強(qiáng)鍛煉,加大運(yùn)動量,增強(qiáng)體制,消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。在勞動中你最能干。
高中生的非常老師讀后感篇十三
其中最令我感動的是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)情節(jié)?!氨?xiàng)鏈”說的是葵花在學(xué)校舞跳得很好,老師讓她在新年參加一個(gè)舞蹈節(jié)目,并建議她戴一條銀色項(xiàng)鏈??ㄊ嵌嗝聪M约耗苡幸粭l漂亮的銀項(xiàng)鏈呀!可是青銅家太窮了,葵花回去只跟青銅說了這件事。青銅知道了,他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會上最漂亮的小女孩。冰天雪地里晶瑩的冰珠讓青銅產(chǎn)生靈感,他用一根很結(jié)實(shí)的細(xì)線放在盤子上,然后用杯子舀一點(diǎn)水,把盤子端到外面,讓水滴滴在線上,瞬間就成了一個(gè)晶瑩剔透的小冰晶,青銅花了好長時(shí)間讓水一滴滴地滴在線上,終于,一串美麗無比的在陽光下耀眼的冰項(xiàng)鏈做成了。在那天晚上葵花快表演時(shí),青銅拿出了冰項(xiàng)鏈,葵花驚喜萬分,整個(gè)晚上,葵花和她的冰項(xiàng)鏈成了人們注視的焦點(diǎn)。
透過書本,我好像看到了一個(gè)美麗無比、幸福無比的小姑娘,她快樂地唱著、跳著,她的哥哥——啞巴青銅在臺下一直為她鼓掌,分享著葵花的快樂!我仿佛也跟著快樂起來。
我非常佩服青銅,他雖然是個(gè)啞巴,雖然沒有上過一天的學(xué),但是他能仔細(xì)地觀察生活,運(yùn)用智慧做出了一條美麗的冰項(xiàng)鏈。我想我們現(xiàn)在有很好的學(xué)習(xí)和生活條件,更要勤于動腦、仔細(xì)觀察,讓自己每天都有一點(diǎn)點(diǎn)收獲一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,將來我們才有可能為他人帶來快樂。
這個(gè)故事一直讓我感動的是,我從故事里能體會出青銅一家給予葵花無私的愛。我們生活在一個(gè)和諧社會,每個(gè)人都應(yīng)該對他人充滿愛心,給別人帶來快樂的同時(shí)也讓我們自己的生活更美好。
也許這就是作家曹文軒想讓我們明白的道理吧!
高中生的非常老師讀后感篇十四
從小時(shí)候一直到了現(xiàn)在,《圍城》只看了三遍,卻一直不能忘懷蘇文紈那句:“冷若冰霜,艷若桃花。”官小姐出身的蘇文紈本身就有了高人一等的權(quán)利,再加上留學(xué)博士的頭銜更是讓她把愛情看得特別珍貴,不肯輕易施與。然而留學(xué)歸來的她,也許是受到了方鴻漸和鮑小姐親熱的刺激,也許是回國后受到封建正統(tǒng)思想的“熏陶”,她的“冷若冰霜”早已熱得蒸成了汽了。在趙辛楣、方鴻漸和曹元朗中游離,看著他們?nèi)齻€(gè)男人為她“爭斗”成了她畢生最大的樂趣。
有人說,一切都會變,除了改變沒有什么是一成不變。也許正是如此吧,時(shí)光如梭,命運(yùn)如滾滾車輪將我們帶往未知的世界。看到趙辛楣與方鴻漸的針鋒相對時(shí),有誰會想到半路殺出個(gè)程咬金——曹元朗來,還最終和蘇文紈結(jié)了婚。在看到唐曉芙和方鴻漸之間的不斷互相愛慕、猜疑和爭吵這些小打小鬧的時(shí)候,有誰又會想到曉芙將會遠(yuǎn)去,而方鴻漸卻被孫柔嘉“騙婚”。也許正是因?yàn)榉进櫇u和孫柔嘉之間本身并無感情基礎(chǔ),平常的三天一小吵五天一大吵才會發(fā)展成為最后的離家出走。良好的感情基礎(chǔ)對于婚姻來說真的很重要啊。
在書中,婚姻中的“平等”也是從頭到尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,假如婚姻中有一方過于強(qiáng)盛而一直對另一方不公平的話,婚姻便時(shí)刻處在崩潰的邊緣了。方逐翁說過:“嫁女必須勝吾家,娶婦必須不若吾家?!敝豢上Ш髞硭麅鹤硬]聽他的話,娶了個(gè)背景比他好得多的孫柔嘉,仗著個(gè)好管閑事的姑媽,壓迫得方鴻漸喘不過氣,逼得婚姻進(jìn)了死胡同。
也許這正好應(yīng)了那句話:圍城里的人想出來,而圍城外的人想進(jìn)去。我們的世界正像這么一個(gè)大染缸,缸外的人瞅著這鮮艷多彩的繁華而羨慕不已,而缸里的人,卻回想著這外面的純潔干凈的好?;橐霾贿^是兩個(gè)人的一種協(xié)議,卻有著這無窮的吸引力,讓全世界的人們都為之瘋狂。
圍城里的好戲還在上演,而圍城外,羨慕的人們?nèi)栽诶^續(xù)渴望著圍城里的生活。
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