讀后感是讀者通過(guò)與書(shū)籍的互動(dòng)，對(duì)其內(nèi)涵、觀點(diǎn)和立意進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的一種形式。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文采的表達(dá)，使文章更具吸引力。以下是小編為大家推薦的一些精選讀后感文章，希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和啟示。
父與子讀后感小學(xué)篇一
我最喜歡的書(shū)就是《課堂內(nèi)外》，它是一本雜志。
《課堂內(nèi)外》共有6個(gè)不同的板塊，分別是：《童話(huà)城堡》、《趣味百科》、《小作家再線(xiàn)》、《幻想大接力》、《創(chuàng)新小博士》和《歡樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)》。
在《課堂內(nèi)外》里，我能學(xué)到許多知識(shí)，就像在看一本百科全書(shū)。比如，以前我以為早晨的空氣最好，看了《課堂內(nèi)外》才知道早晨的空氣最不好，晨練也對(duì)身體最不利。因?yàn)橹参镆估镂胙鯕?，呼出二氧化碳，早晨有?yáng)光了，植物才能進(jìn)行光合作用，直到中午空氣中的氧氣才漸漸變多，所以最佳鍛煉時(shí)間是10點(diǎn)到16點(diǎn)，我們的體育課也正好在這個(gè)時(shí)間上。
總之，我最喜歡《課堂內(nèi)外》，對(duì)它可以說(shuō)是百看不厭。
父與子讀后感小學(xué)篇二
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國(guó)的林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是一艘叫***號(hào)的潛艇。之后，”我”與***號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險(xiǎn)：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開(kāi)了一些未曾解開(kāi)的海洋之謎。
這本書(shū)，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險(xiǎn)；這本書(shū)，也傳遞給我豐富的知識(shí)，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的由來(lái)。還有尼摩船長(zhǎng)的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無(wú)論遇到什么樣的.困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對(duì)。比如，遇到土著人的襲擊時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有慌亂，不動(dòng)聲色地給***號(hào)布上了電網(wǎng)，機(jī)智地阻退了土著人的襲擊。在***號(hào)被困在冰層之中時(shí)，尼摩船長(zhǎng)想出了用熱水解凍的好辦法。正因?yàn)榇L(zhǎng)的勇敢和冷靜，化解了一次次危機(jī)，幫助主人公完成了這次海洋歷險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)里》讓我受益無(wú)窮！
父與子讀后感小學(xué)篇三
《媽媽?zhuān)覑?ài)你》這個(gè)故事是講胡小鬧考試差，媽媽哭；胡小鬧受傷了，媽媽哭。后來(lái)他才知道媽媽哭或不哭都是表達(dá)媽媽對(duì)自己的愛(ài)。
自從胡小鬧去了夏令營(yíng)，營(yíng)長(zhǎng)就讓胡小鬧知道蔬菜是怎么生長(zhǎng)起來(lái)的，生命是從什么時(shí)候開(kāi)始的，他們?cè)趯ふ业倪^(guò)程中，遇到了小小，并且去她的菜園揭曉了答案。長(zhǎng)安一時(shí)不小心惹怒了小小，她便暈倒了。他們高聲呼叫救命，呼救聲引來(lái)了小小的母親，她及時(shí)把小小送去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果晚來(lái)一步，小小的性命就保不了。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：“接下來(lái)，我給你們講個(gè)真實(shí)的故事?！?/p>
有一個(gè)小女孩，和你們一樣，天天生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有一天，她暈倒了，到醫(yī)院檢查，查出了一種十分嚴(yán)重的病，需要肝臟移植手術(shù)。她的母親毫不猶豫地站起來(lái)，說(shuō)要把自己的一部分肝臟獻(xiàn)給自己的女兒。在手術(shù)前，這位母親卻被查出有重度脂肪肝，不適合捐獻(xiàn)肝臟。她用減肥的方法治好重度脂肪肝。從此，這位母親每天走10公里，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不間斷。除了走路，這位母親每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)和一些清淡的蔬菜。聽(tīng)完這個(gè)故事，大家潸然淚下。
胡小鬧問(wèn)營(yíng)長(zhǎng)：“故事中的女孩是叫小小嗎？”“恩?！睜I(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。突然之間，胡小鬧全明白了。這幾天胡小鬧體驗(yàn)了暴走和賣(mài)菜……終于有一天，是捐獻(xiàn)肝臟的時(shí)候了，醫(yī)生再次查了一下，結(jié)果為1%，也就是沒(méi)有脂肪肝了。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)是一個(gè)天大的奇跡，這次的捐獻(xiàn)肝臟成功了。小小也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，胡小鬧懸掛的心終于落地了。
我也有個(gè)好媽媽?zhuān)m然她愛(ài)嘮叨，但我愛(ài)她，以下是我獻(xiàn)給媽媽的小詩(shī)：
媽媽的愛(ài)，像一朵花，只要一親，就開(kāi)得更美，撲棱一聲就會(huì)開(kāi)放；
媽媽的愛(ài)，像一只鳥(niǎo)，只要一唱，春天就來(lái)了，甜蜜和快樂(lè)就來(lái)了；
媽媽的愛(ài)，像一束光，只要站在下面，只要伸出小手，總有暖暖的感覺(jué)。
媽媽的愛(ài)是如此偉大，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
父與子讀后感小學(xué)篇四
故事講述的是一個(gè)小男孩，在一次《我最?lèi)?ài)的人》的繪畫(huà)公開(kāi)課上，他畫(huà)的是媽媽?zhuān)簨寢屖质亲仙?，一只眼睛流著膿，?jiǎn)直像童話(huà)故事里的老巫婆！繪畫(huà)結(jié)束后，老師問(wèn)孩子們：“你們愛(ài)不愛(ài)秋天和冬天？”孩子們異口同聲答道：“愛(ài)！”小男孩顫顫巍巍舉起手：“我能不愛(ài)秋天和冬天嗎？”他的聲音很小，如同蚊子聲，但很堅(jiān)定！老師很疑惑，同桌聽(tīng)了：“他不愛(ài)秋天和冬天，還不愛(ài)自己的媽媽?zhuān) ?/p>
“我就是不愛(ài)冬天和秋天！”他哭著咆哮，“我媽媽是個(gè)清潔工，秋天有掃不盡的落葉，冬天有鏟不完的雪，手和臉到處生了凍瘡，還流著血！老師，我不愛(ài)秋天和冬天，行嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里酸酸的！
我為小男孩點(diǎn)贊！他為愛(ài)敢于舉手，說(shuō)出心里的愛(ài)！小男孩的勇敢，讓我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是飛機(jī)上釣魚(yú)——相差太遠(yuǎn)了！
我的老爸為了讓我們過(guò)上幸福美好的生活，一個(gè)人常年漂泊在外打工賺錢(qián)。他很?chē)?yán)肅，對(duì)我要求很高，有一次老爸回家了，他檢查我的家庭作業(yè)發(fā)現(xiàn)有幾題因?yàn)槲掖中淖鲥e(cuò)了，要求我改正，并啰嗦要我以后怎么注意，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。我當(dāng)時(shí)好委屈，好不容易回來(lái)一次還要念叨，結(jié)果我對(duì)老爸生悶氣了。其實(shí)老爸肯定是愛(ài)我的，只是想要我做得更好。但我沒(méi)有勇氣和老爸溝通，說(shuō)出自己的錯(cuò)和對(duì)老爸的愛(ài)。
父與子讀后感小學(xué)篇五
愛(ài)迪生小時(shí)候好奇心強(qiáng)，無(wú)論做什么都喜歡問(wèn)個(gè)為什么，而且只要可能，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗(yàn)，為此常鬧出笑話(huà)來(lái)，愛(ài)迪生讀后感。
他六歲時(shí)，有一次他看見(jiàn)母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛(ài)迪生遲遲沒(méi)有回家，后來(lái)爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說(shuō)他是個(gè)傻孩子。爸爸媽媽卻并沒(méi)責(zé)罵他，還鼓勵(lì)他多思考。長(zhǎng)大以后，愛(ài)迪生發(fā)明了1000多種物品，他發(fā)明的燈就照亮了全世界。
讀了它，我深深地感到：我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太自覺(jué)，做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來(lái)嚴(yán)加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫(xiě)完作業(yè)怎樣去玩，不會(huì)多去問(wèn)幾個(gè)為什么。
讀了它，我懂得了一個(gè)道理：只有不斷地讀書(shū)，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
父與子讀后感小學(xué)篇六
在風(fēng)的一聲高歌下首先上臺(tái)的是梧桐小姐。她扭動(dòng)著矯健的腰身，得意洋洋地走向舞臺(tái)，好似一位亭亭玉立的少女，令人贊不絕口。突然，小不勝數(shù)的蝴蝶不約而同地從梧桐小姐頭上爭(zhēng)先恐后地紛紛飛落而下，有半黃半綠的，有土黃色的，有枯綠……令人眼花繚亂，目不暇接。無(wú)數(shù)只蝴蝶想一支歡快的舞蹈隊(duì)，眾星拱月般環(huán)繞在梧桐小姐身邊，真是“錦上添花”，令人刮目相看，臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的.掌聲。
楓樹(shù)小姐也不甘示弱。她欣喜地抖開(kāi)那火紅的紗裙，將自己多時(shí)修煉的精華，慷慨地?fù)]灑耗散殆盡。她那嬌媚的優(yōu)姿，那嫻熟完美、一絲不敬的動(dòng)作，至使臺(tái)下歡呼雀躍，她滿(mǎn)意地退臺(tái)了。
我愛(ài)金秋――。
每個(gè)自暴自棄的人感到無(wú)言的溫暖，努力地握著生活的小船向前駛?cè)ァ?/p>
父與子讀后感小學(xué)篇七
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺(jué),我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋。
那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻??！
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是"聰明在于勤奮"嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周?chē)氖挛?做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神！
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó),為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
----讀《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》有感。
最近我讀了一篇名叫《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》的文章，深受感動(dòng)，這篇文章主要寫(xiě)了：錢(qián)學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了博士學(xué)位，被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授，擁有金錢(qián)，地位和名譽(yù)。但是，一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，他便放棄了在美國(guó)的一切，準(zhǔn)備回中國(guó)，為建設(shè)新中國(guó)做出貢獻(xiàn)，卻遭到了美國(guó)當(dāng)局的百般阻撓。但他依然沒(méi)有屈服，最后，在周恩來(lái)總理的幫助下，錢(qián)學(xué)森于1955年10月8日，回到了祖國(guó)。這件事充分反映了錢(qián)學(xué)森對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，使我不得不被他的精神所感動(dòng)，錢(qián)學(xué)森在美國(guó)當(dāng)局的百般折磨下，還能時(shí)刻想著祖國(guó)，可見(jiàn)祖國(guó)在他心中是多么重要。
這篇文章字里行間都體現(xiàn)出了錢(qián)學(xué)森對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，當(dāng)我讀到“他的行動(dòng)受到限制，信件受到檢查，電話(huà)受到監(jiān)聽(tīng)。然而，錢(qián)學(xué)森沒(méi)有屈服，他不斷提出要求：“我要離開(kāi)美國(guó)，回到祖國(guó)去?！睍r(shí)，心里不禁怦然一振。當(dāng)時(shí)，錢(qián)學(xué)森就像犯人一般，受到了美國(guó)當(dāng)局的“軟禁”，沒(méi)有自由，然而，在這樣的情況下，錢(qián)學(xué)森仍不忘自己的祖國(guó)，由此可見(jiàn)，他身在美國(guó)，心在中國(guó)，要回中國(guó)的心是多么的堅(jiān)定。
當(dāng)我讀到“但是，一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢(qián)學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。他說(shuō)：‘我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄我的祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量?！睍r(shí)，不禁思潮起伏，錢(qián)學(xué)森在美國(guó)擁有大把大把的金錢(qián)，很高的地位和名譽(yù)，但他不被金錢(qián)、地位、名譽(yù)的誘惑，一心要回到祖國(guó)，要是換作別人，一定會(huì)留在美國(guó)享受，不回中國(guó)。想到這兒，我腦海中自然地浮出曹汝霖、章宗祥這些“賣(mài)國(guó)賊”，他們?yōu)榱私疱X(qián)，不惜做帝國(guó)主義者的走狗。和錢(qián)學(xué)森比起來(lái)，他們真是豬狗不如。
中華兒女報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的事例不計(jì)其數(shù)，像詹天佑、錢(qián)學(xué)森這些先輩們都為祖國(guó)的建設(shè)做出了極大的貢獻(xiàn)，我們這批21世紀(jì)的中華少年們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，只有趁現(xiàn)在的大好時(shí)光學(xué)好知識(shí)，本領(lǐng)，將來(lái)才能開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更美好的未來(lái)。
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫(xiě)作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫(xiě)完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈儾欢?！某些驕子曾曰?作業(yè)，乃越檢查越糟也！?”記得有一次，我以極快的速度寫(xiě)完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“瑋瑋，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了！
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！
今天我讀了《錚錚傲骨為祖國(guó)》一文，故事中徐悲鴻愛(ài)國(guó)主義的精神深深地感動(dòng)了我。
故事中的主人公徐悲鴻說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”也就是說(shuō)人不應(yīng)驕傲，但不能沒(méi)有骨氣。徐悲鴻在巴黎學(xué)美術(shù)時(shí)，一個(gè)外國(guó)學(xué)生污蔑中國(guó)學(xué)生，“生來(lái)就是亡國(guó)奴材料，即使把中國(guó)人送到天堂去深造，也成不了才。徐悲鴻聽(tīng)了，肺都?xì)庹恕Ｋ樹(shù)h相對(duì)地說(shuō)：“我們比試比試，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢才?！?/p>
徐悲鴻為了給中國(guó)人爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)更加刻苦努力。后來(lái)在多次競(jìng)賽中他都得第一，他的畫(huà)技轟動(dòng)了整個(gè)巴黎。這給了那個(gè)多次向他挑釁的外國(guó)人一記響亮的耳光，使他們不得不相信中國(guó)人的智慧，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我心里感到十分激動(dòng)，因?yàn)樾毂櫈槲覀冎袊?guó)爭(zhēng)了一口氣。
我是我們家中膽子最小的一個(gè)，因此大家都叫我“膽小鬼“，雖然我心里一直想要克服自己的膽子，但常常做不到，記得有一次，家里鹽用完了，媽媽讓我去超市買(mǎi)一袋鹽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，再加上我膽子小，就更不敢去了，但拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓糜仓^皮希望不要遇狗……。但就在我快到家時(shí)，卻遇到了一只狗，那只狗氣勢(shì)洶洶地望著我，我當(dāng)時(shí)愣呆了，不敢過(guò)去，最后還是媽媽來(lái)了，我才敢走，為了克服膽小，媽媽特意為我買(mǎi)了一條小狗。每天讓我面對(duì)它，經(jīng)過(guò)一個(gè)月，還是沒(méi)有用，我感到特別對(duì)不起父母，也恨自己太沒(méi)有骨氣了。
但讀了《錚錚傲骨為祖國(guó)》我下定了決心，一定要克服膽小，不能沒(méi)有骨氣，要像徐悲鴻那樣下定決定，才能做好事情。
我今后要向徐悲鴻那樣做一個(gè)錚錚傲骨，說(shuō)到做到的人。
曾經(jīng)，我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，內(nèi)心非常激動(dòng)。夜已深了，可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時(shí)年僅22歲，是四川中江人，在1951年時(shí)參加中國(guó)人民志愿軍；1952年加入了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。黃繼光就是無(wú)數(shù)雄糾糾、氣昂昂跨過(guò)鴨綠江的中國(guó)好兒女中的一員。為了在黎明前攻下597.9高地，身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來(lái)，沖了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，“豪氣貫日月，英風(fēng)動(dòng)大地”。英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢(shì)攻克了敵人的陣地，奪取了勝利。在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了，接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷，身邊沒(méi)有一樣武器。危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時(shí)，我也驚呆了，誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)這等可歌可泣的事跡呢？都說(shuō)人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類(lèi)的正義事業(yè)而死，他死得有意義，死得偉大！我們將永遠(yuǎn)懷念他！英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱?，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告慰你們的靈魂，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
父與子讀后感小學(xué)篇八
我以前曾讀過(guò)一本《假如給我三天光明》，講的是一個(gè)盲人‘海倫’是多么渴望得到光明。課文中的明明一來(lái)到這個(gè)世界就看不見(jiàn)，面臨著殘酷的現(xiàn)實(shí)生活，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明，只能靠自己的雙手在黑暗中撫摸著，探索著，在周?chē)挠H人和友善人們的關(guān)心下，卻能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，用自己的微笑面對(duì)命運(yùn)給她的折磨。
我曾親身嘗試了盲人的生活，吃飯時(shí)摸不到碗筷，穿鞋子時(shí)找到不鞋子，穿衣時(shí)把衣服穿反……自己仿佛落入一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有依靠，生活太沒(méi)有意思了。絕望極了，悲哀到了極點(diǎn)，覺(jué)得自己是個(gè)多余的人。
課文中說(shuō)明明后來(lái)得到好心人的幫助，將成為一個(gè)恢復(fù)視力的健全的人，當(dāng)她得到了幫助成了一個(gè)健全的人，卻愿意把自己的腿給一個(gè)殘疾人‘衛(wèi)宣利阿姨’，讓她成為一個(gè)健全的人。
從這言語(yǔ)中我發(fā)現(xiàn)明明是一個(gè)有愛(ài)心善良的小姑娘。相信以后，在不久的將來(lái)，明明會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。我們也應(yīng)該向她那樣有愛(ài)心善良的`人學(xué)習(xí)。讓我們一起牢牢的記住一首歌：
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”
父與子讀后感小學(xué)篇九
她，是東北大地的女兒。19歲那年，正值豆蔻年華的她，背井離鄉(xiāng)，顛沛流離，客死他鄉(xiāng)……父親是冷酷無(wú)情的官僚，唯有祖父給予她愛(ài)與暖。她有著一個(gè)熟悉的名字——蕭紅。
“采一朵倭瓜花，捉一只綠螞蚱?！蓖?，祖父的園子里，一切是自由自在的，毫無(wú)拘束的?！盎ǘ奸_(kāi)了，就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)上天似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了?！笔捈t用悠閑輕松的筆調(diào)，為大自然增添了無(wú)限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。
第一次認(rèn)識(shí)蕭紅，是在呼蘭河邊通紅的火燒云里——“這地方火燒云極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半白合色。葡萄灰，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色?！蹦菚r(shí)幼稚的我真懷疑她是為畫(huà)家——杰出的畫(huà)家，因?yàn)?，只有?huà)家才能寫(xiě)下那么多美麗的顏色。
她與祖父一同在園子里度過(guò)的那一段時(shí)光，是她一生最美好、最難忘的那段時(shí)光，著實(shí)令人羨慕。你跟著祖父學(xué)詩(shī)，可以一遍又一遍地喊著“房蓋被你抬走了”；你讓祖父在井里為你撈鴨子燒了吃，直嚷：“一只鴨子怎么夠？”；你偷偷在祖父頭上戴一朵兒玫瑰花，笑得在炕上直打滾兒……多么美妙的童年，多么好玩的祖父??！
她，蕭紅，一直忍受著命運(yùn)折磨，寄居哈爾濱，避難青島，成名上海，蟄居?xùn)|京，重返上海，轉(zhuǎn)移武漢……幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，最終客死他鄉(xiāng)。
生命固然短暫，童年卻著實(shí)美好。
父與子讀后感小學(xué)篇十
在如今這個(gè)社會(huì)中，孩子是家長(zhǎng)的心肝寶貝。所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了?！辈痪褪沁@么個(gè)意思嗎?家長(zhǎng)的這種心態(tài)我并不贊成。如果孩子在小時(shí)候就生活在一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，那他將來(lái)長(zhǎng)大后必成不了大器?？嚯y是人生的必修課，如果人生的旅途上沒(méi)有坑坑洼洼、沒(méi)有絆腳石的話(huà)，這將是一個(gè)殘缺的、不完整的人生。
《青銅葵花》寫(xiě)的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛(ài)的故事。
作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;作者寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書(shū)，這不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華;這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛(ài)，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛(ài)的感悟。
沒(méi)有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美，沒(méi)有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開(kāi)始的，在痛苦中，我們才能感受到愛(ài)的味道，感悟到愛(ài)的真諦?？嚯y是不可避免的，可當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì)放棄來(lái)之不易的生命，有人則會(huì)在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái)，而有人則會(huì)去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望，在黑暗中，不同的對(duì)待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對(duì)降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平?？嚯y與愛(ài)一樣，在萬(wàn)物制造了人類(lèi)后，它也就誕生了，它們追隨著人類(lèi)譜寫(xiě)了一部又一部的歷史，伴隨人類(lèi)走過(guò)了一代又一代。
苦難沒(méi)有盡頭，就如遙望天空般，你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦?！蔽覀?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì)到苦難背后那深沉的愛(ài)。
父與子讀后感小學(xué)篇十一
大家好！今天我讀完了一本很有趣的書(shū)，名叫《歪歪路小學(xué)》，我想把讀后感分享給大家。
這本書(shū)首先吸引我的是它的封面。瞧，兩只正在“嗡嗡”飛的蚊子，非常精神，看似在找食物。蚊子左下方是個(gè)戴著老花鏡的婆婆，她正瞪大眼睛用右手指著左手心里的紅蘋(píng)果，表情非常怪異。在她的背后有只拿著五球冰激凌的大手。她們下方，還有一只正在大口吃著花生的黃毛猴。猴子旁邊還有個(gè)大腳丫。這個(gè)封面顏色鮮艷，色彩豐富，無(wú)厘頭的思維構(gòu)圖真是太有意思了！
我翻開(kāi)扉頁(yè)，目錄的內(nèi)容就吸引了我，里面的故事更是曲折有趣，離奇百出。這故事里有很多具備特殊本領(lǐng)的老師，其中有善良的老師，但也有個(gè)別的壞老師，格芙老師就是最壞的那個(gè)。里面還有好多可愛(ài)的同學(xué)：比比、喬伊、珍妮……比比是個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，他八秒就可以畫(huà)一朵花，二十秒就可以畫(huà)一只狗，三十二秒就能畫(huà)一只貓。喬伊是個(gè)不會(huì)算術(shù)的人，他計(jì)算時(shí)順序錯(cuò)了，而答案對(duì)了；答案錯(cuò)了，而計(jì)算順序又對(duì)了，最后在朱爾老師的指導(dǎo)下終于學(xué)會(huì)了計(jì)算。珍妮是個(gè)平時(shí)不來(lái)上學(xué)只有周六、周日來(lái)上學(xué)的人，每次來(lái)到學(xué)校，教室里總是空無(wú)一人，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在家里休息呢！
我每讀一個(gè)故事總會(huì)捧腹大笑，因?yàn)楣适吕锊还苁抢蠋熯€是同學(xué)之間都會(huì)發(fā)生一些有趣滑稽的事，笑點(diǎn)實(shí)在是太多了。我讀完了一遍又一遍，雖然每次的收獲都不一樣，但故事里的內(nèi)容總會(huì)讓自己和周?chē)耐瑢W(xué)笑得前俯后仰，很多同學(xué)都問(wèn)我借閱這本書(shū)，他們個(gè)個(gè)都會(huì)看得愛(ài)不釋手，有的同學(xué)讀得不過(guò)癮，索性自己也去買(mǎi)了一本。
生動(dòng)有趣的書(shū)，人人愛(ài)讀。我愛(ài)《歪歪路小學(xué)》這本書(shū)，它不但開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，而且還可以分享快樂(lè)，傳遞友情。同時(shí)，它還是美國(guó)國(guó)家委員會(huì)指定閱讀的書(shū)目哦！我強(qiáng)烈推薦它，同學(xué)們讓我們一起陶醉在書(shū)的海洋里吧！
父與子讀后感小學(xué)篇十二
“罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)?！眲傞_(kāi)始我不知何意，閱讀《千字文》后方知：不要去談?wù)搫e人短處，也不要依仗自己有長(zhǎng)處就不思進(jìn)取。從此，我就愛(ài)上了這本書(shū)。
“資父事君，日嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力，忠則盡命?！敝v述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩，很小的時(shí)候爸爸去世了，與媽媽相依為命。有一次，蔡順出門(mén)采野果吃，回家路上卻被強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜看見(jiàn)蔡順只采了一點(diǎn)野果，卻將成熟的野果放在一個(gè)籃子，是給媽媽吃的，將不成熟的野果放在另一個(gè)籃子，那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心感動(dòng)，他們給了蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去孝敬媽媽。
這個(gè)故事中蔡順的行為打動(dòng)了我。從那以后，我每天一有時(shí)間就幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；給下班的他們遞拖鞋；給勞累的他們捶捶背……一年冬天的夜晚，寒風(fēng)不時(shí)的吹進(jìn)家里，凍得我們直打哆嗦。爸媽回來(lái)了，我去廚房，給爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫(xiě)了一張紙條：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
在這寒冷的冬天里，您們一定十分冷吧，因此，我特意給您們倆倒了杯熱水，我愛(ài)您們！
您們親愛(ài)的女兒畢羽寒。
他們看到了紙條和水以后，淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，抱著我，對(duì)我說(shuō)：“女兒，我們也愛(ài)你！”這時(shí)，不知為什么，我的淚水也在眼睛里直打轉(zhuǎn)，可能是我也被感動(dòng)了吧！這就是愛(ài)的力量。
從《千字文》中，我學(xué)會(huì)許多道理?，F(xiàn)在我懂得了孝順，也學(xué)會(huì)了和別人分享；也越來(lái)越成為同學(xué)們心中的好伙伴，老師心的好助手和父母心中的乖女兒！
讀《千字文》，沐浴書(shū)香，伴我成長(zhǎng)！
父與子讀后感小學(xué)篇十三
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫“友誼與寬恕”。
書(shū)里是這樣寫(xiě)的：四年的一對(duì)兒好朋友，因?yàn)橐粋€(gè)人把另一個(gè)人絆倒而忘了說(shuō)對(duì)不起這種小誤會(huì)，兩個(gè)人就分手了。分手以后，她們倆好像變成了天敵，其實(shí)只是為了和對(duì)方賭賭氣而已。她們一見(jiàn)面就說(shuō)對(duì)方的壞話(huà)，大吵大鬧，越鬧越兇，最后還得好朋友把她們拉開(kāi)才肯善罷甘休。過(guò)了幾天，其中一個(gè)人實(shí)在忍不住了，就對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“咱們和好吧!”那個(gè)人很樂(lè)意，便爽快地答應(yīng)了：“ok!”就這樣兩個(gè)人又變成好朋友了，而且都說(shuō)再也不為一點(diǎn)小事而和對(duì)方斗氣，盡量寬恕對(duì)方。
我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，和一個(gè)非常要好的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，后來(lái)我們相互寫(xiě)紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來(lái)越深。
其實(shí)，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應(yīng)該是這樣的：當(dāng)你成功時(shí)，她和你一起分享快樂(lè)，告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，她會(huì)伸出溫暖的手，幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境。真正的友誼是朋友之間真誠(chéng)相見(jiàn)，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。
友誼就象一棵大樹(shù)，需要朋友精心的培育和呵護(hù)，寬恕，就是培育呵護(hù)的重要內(nèi)容。人犯錯(cuò)誤是難免的，朋友之間發(fā)生誤會(huì)，產(chǎn)生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對(duì)待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過(guò)失，給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，就會(huì)使朋友之間的友誼越來(lái)越牢固，成為四季常青的參天大樹(shù)。
最后，我想對(duì)所有的好朋友說(shuō)：為了友誼常在，學(xué)會(huì)寬恕別人吧!
父與子讀后感小學(xué)篇十四
今天我讀了《茶杯與茶壺》這篇文章，讓我感觸很深。
《茶杯與茶壺》主要寫(xiě)了一個(gè)深感失望的青年到法門(mén)寺和一位老和尚說(shuō)：“他苦練丹青多年，卻找不到一個(gè)好的畫(huà)師來(lái)做他的師父”。和尚聽(tīng)了，便想問(wèn)他要一張有關(guān)茶具的畫(huà)。于是青年就畫(huà)了一張圖：壺下有個(gè)杯子，水從壺中流出。而和尚卻說(shuō)位置錯(cuò)了，青年說(shuō)大師好糊涂，沒(méi)有茶杯往茶壺里注水的。而老和尚說(shuō)他明白這個(gè)理，于是便說(shuō)：“只有茶杯在下面才能從茶壺中得到流出的水，而當(dāng)茶杯在上面時(shí)卻得不到從茶壺中流出的水。人也是這樣，只有把自己放低了，才能得到他人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?！?/p>
是啊，大師說(shuō)的對(duì)。日常生活中，我們也應(yīng)當(dāng)如此。
我記得小時(shí)候，我和媽媽常在一塊兒做稍簡(jiǎn)單一些的數(shù)學(xué)奧數(shù)題。那時(shí)我和媽媽在一起做了幾天，就一個(gè)人做，因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以做出來(lái)。一開(kāi)始，我沒(méi)覺(jué)有什么不好，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我做到相應(yīng)時(shí)間時(shí)題比以前少了許多，因?yàn)槲易鲆坏李}差不多需要思考半個(gè)小時(shí)。而以前，媽媽見(jiàn)我20分鐘想不出來(lái)，就給我講，這樣一天就可以做許多題，印象也很深。而現(xiàn)在，我做出來(lái)都不知道對(duì)不對(duì)，印象也不深，后來(lái)我反醒了一下，明白了我是過(guò)于高看自己了，所以才會(huì)這樣。而這件事不也是這個(gè)道理嗎？只有把自己放低才能求得真知。
大家好好想一想你這茶杯要放在哪里才好呢？
最后，大家和我一起再說(shuō)一次這個(gè)道理吧！只有把自己放低才能求得真知，吸取他人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。
父與子讀后感小學(xué)篇十五
今天新學(xué)期報(bào)到，課本剛剛發(fā)下來(lái)，我便迫不急待地翻看起來(lái)。一篇名為“番茄太陽(yáng)”的課文把我給吸引住了。
故事是這樣講的：
我來(lái)到了一座城市。住在一個(gè)舊房子里。房子在一個(gè)小型菜市場(chǎng)旁邊，菜市場(chǎng)里有一對(duì)夫妻，他們的女兒是一個(gè)盲童，但她非常愛(ài)笑。當(dāng)這對(duì)夫妻忙碌的時(shí)候，小女孩就靜靜地坐在那。每到中午，沒(méi)有多少買(mǎi)菜的人。那對(duì)夫妻開(kāi)始教小女孩認(rèn)識(shí)黃瓜、豆角、番茄等蔬菜。爸爸媽媽教小女孩識(shí)蔬菜的時(shí)候，她一邊笑一邊摸蔬菜。當(dāng)我路過(guò)這里，心里就非常溫暖。漸漸地，我和他們熟了。知道了這個(gè)小女孩叫明明，她生出來(lái)就失明了。聽(tīng)鄰居說(shuō)大城市里可以換角膜，所以就來(lái)到這里。
一天，明明問(wèn)我：“阿姨，你用雙拐走路嗎？”她真是一個(gè)聰明的孩子。明明還問(wèn)我：“阿姨，太陽(yáng)是什么樣子的？”我說(shuō)：“太陽(yáng)是一個(gè)又大又圓的東西，它是紅色的?！钡乙幌?，明明根本不知道紅色，就住了口。明明的爸爸把一個(gè)大大的番茄遞給明明，說(shuō)：“你摸一摸，太陽(yáng)就是這個(gè)樣子的?！?。明明說(shuō)：“原來(lái)太陽(yáng)就像番茄一樣。那我叫它‘番茄太陽(yáng)’吧?！边@時(shí)候，她笑了。笑聲像銀鈴一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。
有一次，明明的媽媽高興地告訴我：有人給明明捐了角膜。醫(yī)生說(shuō)她復(fù)明的機(jī)率很大，他們就要走了。這時(shí)明明說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)過(guò)來(lái)一下。”我俯下身子，聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)角膜是一個(gè)好心人捐給我的。等我復(fù)明了，長(zhǎng)大了，我把我的腿給你好不好？”頓時(shí)我流下了眼淚。
那天，我坐在窗前。一直想著那個(gè)“番茄太陽(yáng)”。
明明的爸爸媽媽為了讓明明復(fù)明，帶她到城市看病。說(shuō)明了爸爸媽媽非常愛(ài)明明。
我非常喜歡活潑可愛(ài)的明明，雖然她是個(gè)盲童，但她心地善良，富有愛(ài)心，對(duì)生活充滿(mǎn)了愛(ài)，就像“番茄太陽(yáng)”溫暖了大家的心。我們要向她學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。
父與子讀后感小學(xué)篇十六
今天，我看到了一則故事，它和以往我看過(guò)的故事都不同，而它的內(nèi)容也教會(huì)了我許多道理。
主角的室友很喜歡打羽毛球，但是其實(shí)她只有初學(xué)的程度而已。雖然她還不太會(huì)打，卻不會(huì)因此而退縮:每一次她練習(xí)都是最早到也是最晚走的。
看到這里，我不禁想:為什么她要練到那么晚呢?
其實(shí)，她除了練習(xí)之外，還會(huì)抽空去球場(chǎng)看別人比賽，或看電視上的轉(zhuǎn)播來(lái)增加自己的經(jīng)驗(yàn)!有時(shí)不能去球場(chǎng)打球，主角的室友還會(huì)拿著球拍在房子里用力的揮，讓主角很佩服她有這么強(qiáng)的毅力。
最后，她不僅成為了羽球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，還加入校隊(duì)，這種勤勞、認(rèn)真又努力的精神，實(shí)在很值得我們學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得不管一開(kāi)始任何人的技術(shù)怎么樣，只要我們不放棄，就不會(huì)有做不到的。雖然故事中那個(gè)室友有時(shí)候會(huì)遇到瓶頸，無(wú)法突破，可是她卻用加倍的努力去補(bǔ)足自己缺少的地方。只要抱持著這種想法，我相信每個(gè)人都可以達(dá)成自己的夢(mèng)想!
父與子讀后感小學(xué)篇十七
近期以來(lái)，我又把《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》看了一遍，我想說(shuō)的話(huà)也不少，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我看了以后的感想吧！
《格蘭特的兒女》，這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)，但作者儒爾凡爾納把書(shū)中的每個(gè)人物都寫(xiě)得栩栩如生，好象世界上真的發(fā)生過(guò)這樣事情一樣。這個(gè)故事是講愛(ài)德華格里那凡爵士在海上試“鄧肯號(hào)”的時(shí)候，捕捉了一條“天平魚(yú)”，在“天平魚(yú)”的肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)的求救文件，后來(lái)在海倫娜夫人的建議下，愛(ài)德華格里那凡爵士和格蘭特船長(zhǎng)的兒女——羅伯爾格蘭特和瑪麗格蘭特等人一起踏上了尋找羅伯爾和瑪麗父親——格蘭特船長(zhǎng)的遠(yuǎn)程，經(jīng)過(guò)種種困難終于找到了瑪麗和羅伯爾的父親格蘭物船長(zhǎng)，才讓多年沒(méi)見(jiàn)的一家人團(tuán)圓的故事。
在尋找格蘭特船長(zhǎng)的遠(yuǎn)程中我發(fā)現(xiàn)了許多讓我學(xué)習(xí)的榜樣。如：聰明機(jī)靈而勇敢的格蘭特船長(zhǎng)的兒子——羅伯爾，在第十六章：《大草原的紅狼》中他們被許多紅狼包圍了，他臨危不懼，騎上馬來(lái)到紅狼身邊后，突然飛奔起來(lái)紅狼也跟著馬一起跑，把紅狼引開(kāi)后，好讓大家前行。在第二十章：《逃生》中羅伯爾又一次勇敢地救了大家。不像我看到一個(gè)小小的蟲(chóng)子就大呼大叫，看到羅伯爾這樣的聰明勇敢，我真是不好意思，我要向他學(xué)習(xí)，羅伯爾是我的榜樣，不是嗎？自從我讀過(guò)這本書(shū)后我膽子也變大了，記得有一次爸爸媽媽出去了，我一個(gè)人在家，突然大風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了，我嚇得直往被子里鉆，這時(shí)我想到了了勇敢的羅伯爾也不怕了，快樂(lè)的睡覺(jué)了。
巴加內(nèi)爾他也是我的榜樣，他非常熱愛(ài)法國(guó)地理和學(xué)習(xí)，在這本書(shū)上寫(xiě)了巴加內(nèi)爾他會(huì)說(shuō)好多國(guó)家的語(yǔ)言，我相信他如果不是每天背單詞、句子做記錄的話(huà)，他不會(huì)說(shuō)好多國(guó)家的語(yǔ)言的。我要象他一樣每天都背單詞、句子、做記錄?，F(xiàn)在我一般三天背一首宋詞，我已經(jīng)會(huì)背好多宋詞了。我現(xiàn)在還天天都做讀書(shū)筆記！書(shū)中還有許多人是我的榜樣。
這本書(shū)讓我懂得了應(yīng)該如何面對(duì)困難，知道了許多知識(shí)和給了我喜歡啟迪。
我們要多看好書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。
父與子讀后感小學(xué)篇十八
每個(gè)人的開(kāi)心,快樂(lè),就是我的開(kāi)心,快樂(lè)!哈哈.最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開(kāi)頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹(shù)立起來(lái)。
深沉的暗夜，蕭瑟的寒風(fēng)，還有那擺滿(mǎn)刑拘的刑訊室里，吆喝聲不絕……。
然而，除了敵人魔鬼般的咆哮，江姐沒(méi)有任何聲音，甚至沒(méi)有一絲絲呻吟，那可是十指連心的痛?。〉恰爸窈炞邮侵褡龅?，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的！”
記得小時(shí)候我問(wèn)老師國(guó)旗。
今年，是黨的九十歲生日。九十年中，正是無(wú)數(shù)有著紅巖精神的共產(chǎn)黨人用身軀前仆后繼筑成了光明大道。九十年中，也正是中國(guó)共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)億萬(wàn)中國(guó)人民脫離貧困，走向復(fù)興，告訴世人，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)！九十年前，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生在嘉興南湖的一只游船上，開(kāi)天辟地；誰(shuí)又想，九十年后的今天正是中國(guó)共產(chǎn)黨，駕駛著新中國(guó)的大船，滿(mǎn)載著信心和希望，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，向著中華民族的偉大復(fù)興，揚(yáng)帆破浪，闊步前進(jìn)！
黨的旗幟在飄揚(yáng)，鮮紅的旗幟將永不褪色。因?yàn)椴粌H是偉大的革命先烈，我們這一代，以及千千萬(wàn)萬(wàn)代中國(guó)人都永遠(yuǎn)懷著一顆又紅又熱的心，準(zhǔn)備用鮮血染紅旗幟！
每當(dāng)讀到《紅巖》中感人肺腑的部分，我總是會(huì)情不自禁地留下眼淚。
父與子讀后感小學(xué)篇十九
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)想：這是一段很溫馨的家庭故事吧！但是，你想錯(cuò)了。這不是一個(gè)扭扭捏捏的小公主的生活，而是一個(gè)小小女孩面對(duì)命運(yùn)的傳奇故事。
故事的小主人公叫絲絲，原本是一個(gè)“小公主”。穿戴華麗的名牌衣裙，坐著豪華的寶馬車(chē)，還有一個(gè)很棒的家庭?？墒牵\(yùn)在她七歲那年給予了她沉重的打擊，讓她從高貴的“小公主”變成了孤獨(dú)的“灰姑娘”，在無(wú)情的事實(shí)背后，還隱藏著絲絲身世的秘密！面對(duì)這一切，早慧的女孩絲絲在與命運(yùn)的抗?fàn)幹谐砷L(zhǎng)起來(lái)。用勇敢地心和“巫婆”抗?fàn)?，以?lè)觀的心態(tài)對(duì)待一切。最終，她度過(guò)了這段痛苦的時(shí)光，幸福和快樂(lè)又重新回到了絲絲的生活中。
絲絲的故事真的很傳奇。全文首尾呼應(yīng)，以溫情為開(kāi)頭，用悲傷做過(guò)渡，最后故事的尾聲有展現(xiàn)了三個(gè)快樂(lè)的鏡頭。整個(gè)故事充滿(mǎn)的“公主”的嬌氣，小女生的敏感以及堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，故事讀起來(lái)真是“柳暗花明又一村”啊。
其實(shí)，經(jīng)過(guò)過(guò)風(fēng)雨后的絲絲，比當(dāng)初柔弱的她更加快樂(lè)。正是她生命中的大風(fēng)大浪，造就了絲絲如今的友愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)，鎮(zhèn)定與寬容，使她的心放開(kāi)了，心中滿(mǎn)是溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)然，如果缺少了那三個(gè)“小爸爸”的關(guān)懷，絲絲也不會(huì)像今天這樣快樂(lè)。小矮人們好似風(fēng)雨中的大傘，讓這個(gè)小女孩幼小的心重新回暖，讓劇情回歸溫情，也證明了風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
“要想像公主一樣高貴，就要有一顆像公主一樣高貴的心”—這是這本小說(shuō)留給我們的啟示。
父與子讀后感小學(xué)篇二十
今天，我讀了《蘋(píng)果里的五角星》這篇文章，使我感受頗多。主要內(nèi)容講的是：領(lǐng)居家的`小男孩是“我”家的常客，差不多每天要來(lái)向“我”報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)的新本領(lǐng)。
一天，他向“我”要了一只蘋(píng)果和一把小刀，說(shuō)要讓“我”看看里面有什么。然后他把蘋(píng)果一切兩半，把蘋(píng)果舉到頭上，說(shuō)：“大哥哥你看哪里頭有顆五角星！”
真的從橫切面看，可以清晰地看出，蘋(píng)果核果然像一顆五角星。
“我”見(jiàn)過(guò)許多人對(duì)切蘋(píng)果不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見(jiàn)過(guò)還有另一種切法，更沒(méi)想到蘋(píng)果里還隱藏著“五角星”！
讀完這篇文章后，我覺(jué)得第一次這樣切蘋(píng)果，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇，使我感觸很深的是，這些為人知的圖案竟有這么大的魅力。其實(shí)生活中有很多常見(jiàn)的現(xiàn)象，只是我們沒(méi)有注意到而已。
是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種切蘋(píng)果的方法。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19434437.html】
