讀后感可以幫助我們更好地理解和分析書中的思想和意義。在寫讀后感時(shí)可以借鑒他人的觀點(diǎn)和見解，但要注意保持獨(dú)立思考和個(gè)人觀點(diǎn)的主導(dǎo)。最后，希望大家可以通過閱讀這些讀后感范文，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平。%20
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇一
人生之旅中，我們每一個(gè)人都是尋夢(mèng)者。夢(mèng)是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧，不知何時(shí)來，何時(shí)去，去向何方;夢(mèng)是一條伸向河里的若隱若現(xiàn)的虹，現(xiàn)到最美的時(shí)候也是它即將消逝的時(shí)候。夢(mèng)是何等神奇，令人魂?duì)繅?mèng)繞!它引無數(shù)的追夢(mèng)者背負(fù)著黃河的淤泥，手捧長(zhǎng)江的清純，邁著日月交替的腳步，追趕著問題的音符。這其間每一段艱辛的歷程，無不飽含著奮斗的辛酸，無不需要我們以足夠的勇氣去面對(duì)，去承受，去拼搏。
有人曾經(jīng)問我，你可曾關(guān)注過空氣中的那些塵埃?浩大的世界中它們什么也不算，既沒有浮到空氣頂層的能力，亦缺乏徹底墮入低谷的魄力，他們以一種很不起眼的姿態(tài)被夾在世界的中央。然而我要說：他們是有思想的，他們也擁有夢(mèng)，他們努力爭(zhēng)取過，可是最終他們選擇了沉默，放棄了與世抗?fàn)幍臋C(jī)會(huì)，放棄了一路的苦楚與災(zāi)難，更放棄了成功后收獲的幸福。他們?nèi)狈Φ氖怯職猓环N超越自我的勇氣，一種不懈追求自己幸福的勇氣。
勇者拾夢(mèng)，相信破繭而出的，不再短暫，我們將擁有人生全程的美麗!
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇二
3月6日，我們看了一部名為《生死抉擇》的電影。影片講述了海洲市市長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員李高成與腐敗分子抗?fàn)幍降椎母腥斯适?。李高成從一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)被提拔為市長(zhǎng)，當(dāng)他知道培養(yǎng)自己的搖籃——中陽紡織廠的領(lǐng)導(dǎo)、他的老部下、老兄弟們涉嫌集體腐敗時(shí);當(dāng)他知道自己深愛的妻子深深卷入這個(gè)漩渦而不能自拔時(shí);當(dāng)他知道腐敗的根源就是他愛戴敬仰的老上級(jí)時(shí)，他陷入深深的痛苦之中。
劇中令我印象最深刻的是身為副書記的嚴(yán)成和身為市長(zhǎng)的李高成這兩個(gè)形象對(duì)比。在面臨著親情與正義的生死抉擇時(shí)，嚴(yán)成便毫不猶豫的選擇了親情;而李高成，雖然也曾猶豫過，但是最后在面對(duì)一片溫馨的夜景時(shí)，他還是選擇了公正、法律和人民。
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇三
爸爸告訴我，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我不懂是什么意思，他還告訴我，一個(gè)商人如果違約，甚至遲到幾分鐘，那后果是不可想象的。我想，對(duì)商家來說，時(shí)間象征著財(cái)富--時(shí)間就是金錢。
醫(yī)生搶救病人，爭(zhēng)分奪秒，不知奪回了多少生命，使許多家庭重新獲得幸福--時(shí)間就是生命。
在熊熊烈火中，消防隊(duì)員早沖上去一分鐘，就可以阻止火勢(shì)的蔓延--時(shí)間就是勝利。
科學(xué)家們抓緊時(shí)間研究。我國(guó)的書法家王羲之從來沒有閑過，幾十年如一日，堅(jiān)持練字，從不間斷--時(shí)間就是知識(shí)。
再想想我自己，哎......
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話深深地印在我的腦海里。我決定今后無論做什么事都要合理安排，不讓每一分鐘溜走。
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇四
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫所著的最受歡迎和喜愛的兒童小說之一。這本書主要描述一個(gè)頑皮的小男孩——湯姆·索亞，他喜歡惡作劇，卻又樂于助人。在他目睹了一件兇殺案之后，他能毅然地站出來指證兇手，并且在之后的冒險(xiǎn)中成了村里的小英雄，令村民們都十分感激他。
在生活中，我們也要向湯姆·索亞那樣——在危急時(shí)刻，要挺身而出，救那些需要幫助的人。但他討厭教堂里老師干巴巴的說教，不喜歡整天在學(xué)校里干燥無味的生活，希望加入海盜，過新鮮刺激的生活的這一想法，我是不贊成的。因?yàn)橄裎覀儭诔砷L(zhǎng)中的孩子，最重要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。不能把學(xué)習(xí)拋到腦后，整天就只知道過新鮮刺激的生活。
湯姆·索亞在關(guān)鍵時(shí)刻為了正義而站出來，殺人犯——印第安人——喬。這在我們?nèi)缃竦默F(xiàn)實(shí)社會(huì)中是多么難得啊!因此我對(duì)湯姆·索亞他擁有一顆正義的心而感到敬佩。
有時(shí)好人和壞人僅在一念之差!所以湯姆他身上的堅(jiān)定果敢、富有良知和正義感是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!
試想，如果每個(gè)人都會(huì)向湯姆那樣，那么社會(huì)將會(huì)變得多么美好與和諧!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇五
讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能平靜。
這篇課文寫的是諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
讀到“諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。’”的時(shí)候，我想：諸葛亮怎么回事？明知是個(gè)圈套，怎么還答應(yīng)周瑜呢？當(dāng)讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了’”的時(shí)候，我想諸葛亮要這些東西干什么？當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。”的時(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最后造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。
讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學(xué)習(xí)。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇六
平和的心態(tài),是面對(duì)生活最好的籌碼,天使的光芒,是照耀前途的一盞明燈。
孩子是鏡子一面,折射的是父母的身影。他們渴望,他們也追求,無時(shí)無刻,能感受到愛的芳香,無時(shí)無刻地在父母的懷抱里尋覓溫馨的天與地。用敞開的心扉,透徹顆顆心靈,你,便感知一份思想。站在不同的地方觀察,用不同的視角查閱愛的詞典,或許,有太多不惑,但你終能破解。
世界上,有一種最最溫柔最最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。它是冬日里的一堆篝火,消融了凝凍的寒霜,讓溫暖與希望交織在我們心中,把安詳,輕輕揉進(jìn)夢(mèng)的故鄉(xiāng)。母親的心,就是一個(gè)深淵,我望不到頭,也看不到邊,而在它的最深處,你,總會(huì)得到寬恕。
父親的心,是一張圖畫,美意聯(lián)翩。每一根線條,都蘊(yùn)藏著對(duì)你愛的起點(diǎn)。父親的愛,是春天里的一縷陽光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。父親給予我的愛,是精深而博大的,它像一株茉莉,在某一個(gè)角落里靜靜吐著它迷人的芬芳。
我聞到了,茉莉的清香。
我聽到了,母親的呼喚。
還有那天使,祥和的微笑。
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇七
經(jīng)常看小說，卻沒想過看名著。正能量的讀書活動(dòng)讓我在學(xué)業(yè)結(jié)束后的閑暇時(shí)間里對(duì)它們有了興趣。看到這個(gè)月書單的第一時(shí)間就告訴自己：我要讀《傲慢與偏見》!
《傲慢與偏見》是19世紀(jì)英國(guó)小說家簡(jiǎn)·奧斯汀最著名的小說，原名《最初的印象》。故事圍繞小鄉(xiāng)紳一家?guī)讉€(gè)女兒的婚姻大事展開。其中以二女兒伊麗莎白與達(dá)西的感情為主線，用伊麗莎白的幾個(gè)姐妹與好友的婚事作為陪襯以襯托女主人公理想的婚姻。
書中的女主人公性格活潑調(diào)皮，聰明機(jī)智，善于思考問題。由于她聽信了年輕軍官威克姆的讒言而對(duì)男主人公達(dá)西產(chǎn)生了偏見且因達(dá)西自身的傲慢讓她極沒好感甚至厭惡。經(jīng)過一連串有趣的周折后，誤會(huì)終于得以消除，伊麗莎白對(duì)達(dá)西不再存在偏見，達(dá)西也在伊麗莎白的強(qiáng)烈言辭下認(rèn)識(shí)到自己的不足，克服了自己的傲慢，讓兩個(gè)年輕人重新認(rèn)識(shí)最終走在了一起美滿幸福的生活。它告訴我們：不管對(duì)任何人任何事都不應(yīng)該存在偏見，都應(yīng)該拋開一些片面的東西去客觀看待。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)交際的平臺(tái)，我們?cè)谏厦娼挥?、關(guān)注著自己感興趣的新聞、打發(fā)自己的閑暇時(shí)光。可是有太多的營(yíng)銷博惡意的散布著別人的消息影響名人藝人在路人眼中的初印象，讓網(wǎng)民對(duì)名人藝人產(chǎn)生偏見，不看他給予別人的正能量，就只一味的謾罵誤解他的一舉一動(dòng)，對(duì)名人藝人造成或大或小的傷害。我覺得這種行為是極其可恥讓人討厭的，不說名人藝人也是人，有自己的生活，但是他給我們消遣，從各個(gè)方面為我們帶來歡樂我們就應(yīng)該心存一份感激，而不是因?yàn)橐恍o意的錯(cuò)誤就自動(dòng)屏蔽他的好肆意的罵!我想說的是：很多時(shí)候我們不在當(dāng)事人身邊，他們是一個(gè)怎樣的人我們無法接觸無從了解，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該存一點(diǎn)自己的想法不要隨便就被人引導(dǎo)，也不要存在偏見去看一個(gè)人一件事，客觀一點(diǎn)，有話說，可以，善意一點(diǎn)，畢竟與你無關(guān)，他也沒礙著你什么?；蛟S這也是為什么我看到這個(gè)書名就想要讀它，我想要從這里證實(shí)我的觀點(diǎn)，確實(shí)也如此：少一些偏見，多一些心平氣和，大家都愉快。
同時(shí)，從夏洛特與柯林斯只有物質(zhì)沒有愛情的婚姻、莉迪亞和威克漢姆把婚姻當(dāng)做兒戲絲毫不考慮物質(zhì)生活的婚姻與伊麗莎白與達(dá)西在愛情與物質(zhì)兼具的幸福美滿婚姻形成強(qiáng)烈的對(duì)比，告誡我們樹立正確的婚姻觀：一段婚姻，不能只有愛情或物質(zhì)，要全面考慮，只有兩方面都考慮到我們才能真正的獲得幸福。身邊的例子也是數(shù)不勝數(shù)，所以這也一直都是我的觀點(diǎn)。
是不是對(duì)大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇八
前幾天,我讀了一本獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的書,書名是《蘋果樹上的外婆》,下面我就和大家分享一下我的讀后感。
《蘋果樹上的外婆》主要講一個(gè)叫安迪的小男孩,很羨慕他的同伴有外婆和奶奶,可是他卻沒有,他的爸爸媽媽哥哥姐姐都很忙。于是安迪就爬上蘋果樹,幻想到了自己的外婆,他和外婆一起去游樂場(chǎng)玩耍,去草原騎馬......可是后來搬來一位新鄰居是位老奶奶,需要安迪的幫助,所以安迪就沒有時(shí)間去找蘋果樹上的外婆了。他幫助老奶奶非常開心。
讀完這本書,我知道了外婆就是姥姥,我想起了我的外婆,外婆非常愛我,我小的時(shí)候,外婆和外公經(jīng)常帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬,給我講有趣的故事,還經(jīng)常給我做“小紙人”,每個(gè)都那么逼真可愛。我覺得我比安迪幸福和幸運(yùn)。
我愛我的外婆,我一定要為外婆干一些力所能及的事兒。
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇九
讀了這篇課文，我的內(nèi)心有了很大震撼。
一個(gè)年僅14歲的孩子，竟然能獨(dú)自一人游歷歐洲!想也不用想就知道中外小孩有多大區(qū)別，一個(gè)能獨(dú)立自主，一個(gè)是常常呼爹喚娘!中國(guó)的孩子，就是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，有點(diǎn)挫折就泄氣。我們中華民族世代代流傳的堅(jiān)強(qiáng)意志去哪兒了，難道真的要?dú)г谖覀兪掷锪藛?我們常常就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，然后變成“書呆子”。烏塔是飛翔于藍(lán)天的蒼鷹，而我們是養(yǎng)在金絲籠中的小鳥!烏塔能體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂，旅游的快樂，打工掙錢的快樂……。我們的生活與烏塔相比差得太大太大了。
我要大聲的告訴中國(guó)的父母，你們真的愿意祖國(guó)的花朵毀在你們手里嗎，趕快打開“溺愛之鎖”給孩子們一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛更完美，讓愛更充實(shí)!
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇十
原本華麗的圓明園，如今已是一片廢墟，那是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶與精華呀!好幾代帝王的夢(mèng)想和人民的心血呀!
思考再三，答案是：當(dāng)時(shí)的清政府太弱，太弱，弱到不堪一擊。想管?卻力不從心。只能眼睜睜的看著它的毀滅。
192017年，在我國(guó)東北地區(qū)，爆發(fā)了一場(chǎng)世界歷史上罕見的、在第三國(guó)領(lǐng)土上進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，是日本和沙皇俄國(guó)在我國(guó)東北地區(qū)打仗。為什么日本和俄國(guó)敢在我國(guó)土地上打仗呢?因?yàn)槲覀冎袊?guó)太弱，太弱。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在世界各國(guó)的博物館中，珍藏有中國(guó)的文物近百萬件，流失在民間的就不計(jì)其數(shù)。
惋惜、憤怒之余，我一定要立志好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，把祖國(guó)失去的，全部拿回來，而不是花高價(jià)買回來。
同學(xué)們，為了祖國(guó)的明天，也為了我們的明天，加油吧!
這篇不僅僅是抒發(fā)作者自己的情感，而且對(duì)今后的生活有所感悟。
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇十一
十四歲的烏塔獨(dú)自旅游時(shí)已經(jīng)在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線，閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。而我上次去游青海湖時(shí)，整個(gè)過程都是由媽媽負(fù)責(zé)，我什么也沒干。坐車，吃飯，睡覺，甚至到各個(gè)景色玩都是媽媽攥著我的手，沒有離開媽媽一步，因此，媽媽夸我很聽話。
烏塔每個(gè)星期都去發(fā)傳單，因?yàn)樵趪?guó)外，父母都很重視孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。而且從不伸手向大人要錢，旅行費(fèi)都是自己掙的來的，而我們認(rèn)為向父母要錢天經(jīng)地義，理所當(dāng)然。真正過上了衣來伸手，飯來張口的生活。
愛孩子，就不能讓我們單獨(dú)出去嗎?請(qǐng)父母給我們一片自由的`藍(lán)天。
我們需要走出去;我們需要獨(dú)立思考;我們要用自己的大腦想問題，而不是大人設(shè)計(jì)好的方案。我們要在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們終歸要自己飛，自己經(jīng)受風(fēng)雨，在磨煉中成長(zhǎng)。請(qǐng)給我們一點(diǎn)成長(zhǎng)的空間吧。
我不愿做折翅的鳥兒，我想做搏擊的雄鷹。
【本文作者：興國(guó)四小四年級(jí)六班 宋科。(來源公眾號(hào)：小作家習(xí)作)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇十二
今天我看了，它主要寫：瑪麗的父親在一場(chǎng)霍亂中喪生，她被從印度送回英國(guó)約克郡的密素斯莊園，和性情古怪的姨夫一起生活。于是，從小被父母疏遠(yuǎn)，一直放任自流、任性而自私的小瑪麗，在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無助包圍了。多虧知更鳥引路，瑪麗闖入了一個(gè)禁閉已久的花園。當(dāng)被痛苦、絕望折磨的姨夫聽從早已經(jīng)去世的妻子的神秘召喚，重回花園時(shí)，他也找到了開啟從前的鑰匙。
我印象最深的句子是：一個(gè)炎熱的下午，她醒來時(shí)心煩，當(dāng)看見沒人站在她床邊。
我有過這樣的遭遇，一天早上，我一醒來，一到客廳，一個(gè)人的蹤影沒有，我心里很害怕，后來才知道父母出去開會(huì)了。
孩子們一起堅(jiān)守著花園的秘密，其實(shí)就是呵護(hù)著對(duì)快樂的希望。快樂與痛苦不一樣，需要堅(jiān)韌的堅(jiān)持。美好的童年一樣，是一把開啟快樂的鑰匙，可以幫助人從沮喪中“復(fù)活”。有花園就有未來，有未來就還活著。
每個(gè)人要對(duì)未來充滿希望。
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇十三
書的簡(jiǎn)介是對(duì)愛與恨的完美詮釋，想想好像是這樣，但個(gè)人理解又不是，或是他們的愛情我看不太懂，相愛而相互折磨，又或是我不愿意看到這樣的愛情吧!愛與恨，是先產(chǎn)生愛才有的恨，不可能先有恨再有愛吧!
愛與恨都源于自己。
愛與恨都源于自己，自己的思想，行為，驅(qū)使著自己去做這些事，所以人們常常說在做任何事的時(shí)候要冷靜，我們的大腦處于一種不平常的狀態(tài)，思緒早已亂套，做出來的事到最后都是讓人后悔不已的，或是讓人難過的。
所以，處于愛情里面的人兒可千萬不要因愛生恨，到頭來受傷的都是自己?jiǎn)?
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇十四
在當(dāng)今社會(huì)中，人們只喜歡幸福和快樂，經(jīng)受不了風(fēng)雨和苦難，俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”而《青銅葵花》恰恰讓我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，第一眼看，便知道與其它的書與眾不同。
在這本書里，我收獲了很多。我們?cè)谏钪幸惨袂嚆~和葵花一樣勇于正視現(xiàn)實(shí)，承受痛苦。凡是歡樂與痛苦不可兼得的人，亦不能體會(huì)到人生的價(jià)值與離開人世的甜蜜。
在大自然中，哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂的?蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭，在一道道打磨與工序下，終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認(rèn)識(shí)到了痛苦的價(jià)值?又有多少人因?yàn)榇煺鄱劝l(fā)了輕生的念頭?有一則報(bào)道說，一名學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒有寫完，被老師批評(píng)了，這名學(xué)生便因此輕生了，這說明了什么?說明了現(xiàn)在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折，只接受幸福與快樂，而我們就像溫室里的花朵，一旦風(fēng)雨來臨，我們又能否經(jīng)受住呢?沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，正如葵花的人生一樣，充滿坎坷。只有經(jīng)歷過挫折與苦難才能獲得真正的快樂，而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價(jià)值。
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇十五
傲慢與偏見》這部小說主要篇幅是談婚論嫁，但不被視為戀愛小說，被視為世態(tài)小說。書中的時(shí)代背景創(chuàng)造了不同的戀愛觀。在這本書中，作者把戀愛和結(jié)婚放在比普通語言小說更廣闊的社會(huì)環(huán)境中，其中人物的活動(dòng)多為開放、合理、現(xiàn)實(shí)，反映了她時(shí)代的世態(tài)人情，但不會(huì)讓人感到通俗。她對(duì)人物鮮明的形象和故事情節(jié)的生動(dòng)描繪，能夠引起讀者的興趣，精心選擇的語言和機(jī)智的幽默代表了傲慢和偏見藝術(shù)形式的本質(zhì)。
這部小說以達(dá)西和伊麗莎白的戀愛故事為主線，他們最初的相互討厭，之后逐漸相互愛慕。當(dāng)時(shí)，人們用財(cái)富來衡量一個(gè)人，在那個(gè)時(shí)代的英國(guó)，戀愛受到社會(huì)、階級(jí)、家庭、很多因素的制約和考驗(yàn)，生活環(huán)境不同，男主角達(dá)西出生，財(cái)產(chǎn)、地位和教養(yǎng)都很好的人長(zhǎng)期以來的優(yōu)越感，給他帶來了傲慢的態(tài)度，女主角伊麗莎白的地位低，財(cái)產(chǎn)少，自己強(qiáng)烈，自尊心高，傲慢的人產(chǎn)生了偏見。
在現(xiàn)實(shí)生活中，愛、友誼、同事之間的感情也容易受到主觀因素的影響，成為我們成長(zhǎng)響，成為我們成長(zhǎng)道路的障礙，我們?cè)谂c他人的交流和交流過程中，無論多少都會(huì)發(fā)生大小的摩擦，其中也會(huì)暴露出我們的缺點(diǎn)和缺點(diǎn)，在這個(gè)過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和問題，學(xué)會(huì)從自己那里找到缺點(diǎn)，認(rèn)真地改正。
傲慢和偏見少，理解和寬容多，下一個(gè)十字路口可能會(huì)突然明亮，發(fā)現(xiàn)事情并不像想象的那么復(fù)雜。
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇十六
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯(cuò)誤，她說話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話，沒有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字念一聲，最后，她終于學(xué)會(huì)了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對(duì)于我們健康的人來說是再普通的不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們?cè)僖猜牪灰姡床灰娚磉叺氖挛锖吐曇?，我又該怎樣度過這寶貴的三天時(shí)間呢?我進(jìn)入了深深地沉思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)的銘記在我的心中!
《觸摸春天》講數(shù)的是一個(gè)名叫安靜的小女孩在春天時(shí)，來到公園捕捉春天的事情，表達(dá)了作者對(duì)生命無限熱愛，字里行間流露著作者那份真摯的情感。
這篇文章讓我明白了：每個(gè)人，每條生命都有著自己生存的權(quán)利，都有享受春天的權(quán)利;只要我們熱愛生活，熱愛世界，就一定可以創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)世界，編織一個(gè)屬于自己的多彩斑斕的王國(guó)，編織一個(gè)屬于自己的最美好的夢(mèng)。
在這篇文章中，這一段話讓我感觸最多：此刻安靜的心上，一定劃過了一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，訴說著飛翔的概念。從這一段中，我仿佛透過文字，看見了小女孩安靜伸著手，放飛了一只彩色的蝴蝶，這只彩色的蝴蝶在陽光下翩翩起舞，而安靜的臉上露出了幸福的微笑。我想，那是滿足的微笑，那是在體會(huì)到自己生命意義之后最美的笑容!
這篇《觸摸春天》使我受益匪淺!
今天我讀了蛋殼里的奶奶，這是一個(gè)關(guān)于作者奇思妙想想出來的一個(gè)作品。
這本書主要是寫了作者對(duì)虛擬世界的熱愛，我覺得作者可能他的奶奶已經(jīng)去了天堂，一方面詮釋了他對(duì)奶奶的思念，另一方面反映了家長(zhǎng)不能忽視孩子的教育。
“讀萬卷書，行萬里路”，在這個(gè)暑假里，我又積累了一本課外書——《西游記》。這本書寫了唐僧集結(jié)了師徒四人去往西天取經(jīng)的故事，他們一路上斬妖除魔、斗智斗勇，最終取得真經(jīng)，四人皆被封佛號(hào)。
在取經(jīng)路上，師徒四人都有自己明顯的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有自己的缺點(diǎn)。通朗全書，我覺得師徒四人有個(gè)最突出的共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是——堅(jiān)持不懈，這是很可貴的品質(zhì)?，F(xiàn)在，我們國(guó)家到印度有十幾萬公里的路程，現(xiàn)代社會(huì)沒有一個(gè)人只憑靠自己的雙腳去往返印度，但是，唐僧師徒做到了，他們堅(jiān)持自己的初心，不畏艱難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)取經(jīng)路上的九九八十一難，成功取得了真經(jīng)。尤為一提的是師傅唐僧，毫無法力，但他堅(jiān)持精神，為了自己的理想，花了自己大半生時(shí)間取得真經(jīng)。普通人來看，唐僧換個(gè)理想不就行了嗎?我只想告訴他一句話“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。
自然而然，從唐僧師徒聯(lián)想到了自己。其實(shí)我也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，身上具有這種優(yōu)秀的品質(zhì)。學(xué)校新生素質(zhì)考完后，在報(bào)名自愿的情況下，我選擇了報(bào)名信息奧林匹克的社團(tuán)課，數(shù)學(xué)考試前50名者優(yōu)先，可以編程0基礎(chǔ)，我對(duì)數(shù)學(xué)和編程都很感興趣，所以毫不猶豫。第二天，有200人參加了此次選拔考試，我考了第八名，雖然零基礎(chǔ)，但還是優(yōu)先錄取了，非常開心。在暑假里，8月份的每個(gè)上午是返校信奧班培訓(xùn)時(shí)間，剛開始幾天很興奮，積極起床上課，但后來因?yàn)橥砩弦w育鍛煉，睡得較晚，起床很痛苦。為了不遲到，每次規(guī)定時(shí)間如果起不來，我就在床上做俯臥撐逼自己起床，所以到現(xiàn)在我是零遲到記錄的，并且一次都沒有請(qǐng)過假，已經(jīng)堅(jiān)持了近一個(gè)月了，成績(jī)也不錯(cuò)，能保證不會(huì)被淘汰了。想來還是要感謝一路堅(jiān)持的自己!
人生難免坎坷，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈的精神，這會(huì)對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有很多幫助，讓我們充滿希望、攜手正能量一路前行吧!
提起《西游記》，想必大家都不陌生吧!假期期間，我讓爸爸給我買了一本《西游記》。剛開始我只是隨手翻翻。誰想到這一翻就一發(fā)不可收拾了，里面那精彩的故事內(nèi)容深深地吸引了我，讓我身臨其境。
《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一本科幻小說，作者是明代作家吳承恩，主要講了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。
《西游記》中的人物個(gè)個(gè)都吸引人，疾惡如仇的孫悟空挺讓人佩服的。它有著充滿智慧和勇敢的頭腦;有著能辨認(rèn)是人是妖的火眼金睛;有著……。貪吃好色的豬八戒開始讓我很討厭，但漸漸的反而還覺得它挺逗人的，《西游記》中有了他，更增添了幾分色彩，豬八戒是多么幽默可愛啊!忠心耿耿的沙僧和白龍馬它們默默無聞，任勞任怨，真令人敬佩!虔心向佛的唐僧，要說這個(gè)唐僧啊，不知是喜歡他呢?還是恨他?看著《三打白骨精》那章，我就十分，非常，很生氣!孫悟空有著火眼金睛，能分辨妖魔鬼怪，可是這個(gè)唐僧笨到家門口了，不相信孫悟空就算了，竟然還把他趕回了花果山，這個(gè)不分青紅皂白的唐僧真氣人哪!師徒四人在作者的筆下描繪的栩栩如生。
四年級(jí)暑假讀后感讀傲慢與偏見有感篇十七
今天，我讀了《學(xué)弈》一課，讓我懂得了做事不能三心二意，要認(rèn)真去做的道理。
老師辛辛苦苦的教導(dǎo)我么這么多年，同學(xué)們都一樣：兩只耳朵，一雙眼睛，一張嘴。可是成績(jī)落差卻十分的大;這是為什么呢?難道是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)的智力不如其他同學(xué)嗎?實(shí)際上不是的，只是那些同學(xué)沒有注意聽課罷了。
就算智力不同，如果他們能用心學(xué)習(xí)，比別人多付出一些，那么他們就不會(huì)得出這個(gè)結(jié)論了。
中國(guó)有個(gè)。
成語。
“笨鳥先飛”，只要你肯努力，就一定會(huì)超過那些人，得到勝利，所以大家上課的時(shí)候一定要注意聽啊!同時(shí)也要學(xué)會(huì)辨認(rèn)對(duì)錯(cuò)，如果老師講錯(cuò)了，就一定要提出來，千萬不要讓老師大錯(cuò)特錯(cuò)。
“三人行，必有我?guī)熝?。”是啊，在任何時(shí)候，都有自己的老師，正所謂“學(xué)海無涯”!
這篇感概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，小作者能夠結(jié)合親身實(shí)踐闡述自己的看法，并“懂得了做事不能三心二意，要認(rèn)真去做的道理。
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