每個(gè)人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就?？偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但要根據(jù)自身情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇一
我是鄭州市經(jīng)三路小學(xué)的一名學(xué)生。我的智慧校園是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比的。
漫步于校園，看著熟悉的一花一木，一磚一瓦，每個(gè)地方都那樣清晰的印在腦海里。我在這里扎了根。
校園生活是一首歌，一幅畫(huà)，校園是學(xué)習(xí)之處，當(dāng)然也是緊張的，但在緊張之余許多難忘的情節(jié)也時(shí)時(shí)出現(xiàn):紅墻白瓦上的歌聲，教室里面紅耳赤的爭(zhēng)論，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影……一切的一切都如美麗的畫(huà)板印刻在校園畫(huà)冊(cè)上。
在校園里同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗各不相擾，為每一次考試發(fā)起一次次的挑戰(zhàn)，一次次的沖刺。但學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)并不影響同學(xué)之間真摯友誼，每當(dāng)任何一位同學(xué)有困難時(shí)，其他同學(xué)都會(huì)積極伸出援助之手，幫助，關(guān)心她。
我的校園不單同學(xué)之間的關(guān)系好品德好，校園的景色也美不勝收。
寬闊的主干路高聳的樹(shù)木，十里飄香的桂花，高大雄偉的建筑……正是這一點(diǎn)一滴，最終鑄成了我的智慧校園。
朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)時(shí)縈繞在耳畔，操場(chǎng)上歡樂(lè)的身影，時(shí)時(shí)映在眼簾，沙沙的寫(xiě)字聲時(shí)時(shí)落在心頭，沁人心脾的桂花香時(shí)時(shí)圍繞在鼻尖，隨著輕風(fēng)舞動(dòng)，密匝匝的落了一地……煞是好看！
這就是我的智慧校園。在這個(gè)朝氣蓬勃的智慧校園里我扎了根，生了芽，逐步走向成功之路。
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇二
校園是每一位青少年生活學(xué)習(xí)的地方，那里有我們的老師和同學(xué)，大家在老師的教導(dǎo)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，下面請(qǐng)跟隨我的腳步來(lái)參觀一下我的智慧校園吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂上有一個(gè)巨大的燈箱，上面記載著學(xué)校獲得的榮譽(yù)。打開(kāi)校門(mén)走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)左右兩邊的墻壁上寫(xiě)著許多老師對(duì)我們的寄語(yǔ)，讓我們感受到老師親切的關(guān)懷。再往前看，就是我們的操場(chǎng)和主席臺(tái)，那是周一早晨我們升國(guó)旗的地方?？粗S風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁涌起一番敬畏之情。
同學(xué)們上了樓，尋找著各自的教室，我們的教室采用的是多媒體，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣盎然，津津有味。下課后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在二樓的盡頭總是有好多同學(xué)手捧一本課外書(shū)，在那里認(rèn)真的閱讀。沒(méi)錯(cuò)，那就是學(xué)校建立的“書(shū)吧”，在這里同學(xué)們可以閱讀自己喜愛(ài)的課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)。
對(duì)了，學(xué)校還開(kāi)展了許多社團(tuán)活動(dòng)，有葫蘆絲，空竹，機(jī)器人，中國(guó)結(jié)社團(tuán)等等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來(lái)報(bào)名，培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)校還放置了一個(gè)金點(diǎn)子箱，同學(xué)們有什么奇思妙想的點(diǎn)子，都可以把你的想法寫(xiě)在紙上，放進(jìn)金點(diǎn)子箱里。
怎么樣，我們的校園到處充滿(mǎn)了智慧。同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活，德智體美勞全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)！同時(shí)培養(yǎng)各自的興趣愛(ài)好，使我們每個(gè)人都成長(zhǎng)為充滿(mǎn)智慧的好少年！我愛(ài)我的智慧校園！相信大家一定都會(huì)愛(ài)上他的！
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇三
走在門(mén)前映入眼簾的是五個(gè)金色的大字‘‘淮河路小學(xué)’’走進(jìn)校園第一眼看見(jiàn)的是一根又細(xì)又長(zhǎng)的銀色旗桿上面還有這一面鮮艷的五星紅旗，兩邊還有兩顆挺拔的大樹(shù)和優(yōu)美的綠化，后面就是我們親愛(ài)的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓非常美觀，主要是白色做底色又有紅·綠·黃做配色外形十分典雅。有四層樓東邊還有一個(gè)新教學(xué)樓——新教學(xué)樓有三層樓，每一層都有教室和辦公室。走出樓道和干凈的走廊就是我們的教室——我們的教室地面干凈整潔，玻璃像玉一樣透亮，桌子整齊美觀，黑板也被擦的非常干凈，老師的辦公室也非常干凈利落——柔軟的座椅整齊的辦公桌，空調(diào)和電腦，潔凈的地面一切事物都顯得格外舒心美觀；我們還有很多教室和處理公事的地方比如有信息教室·大隊(duì)部·總務(wù)室·····。
我們學(xué)校的西面還有一個(gè)大操場(chǎng)，一遍還有還有兩個(gè)高高的籃球架，兩邊紅白相間的塑膠跑道中間還有一個(gè)網(wǎng)球網(wǎng)，西樓梯邊還有器材室。我們的操場(chǎng)旁邊還有兩畝小菜園種著各種各樣蔬菜，旁邊有一座白色的高樓上面有一個(gè)大鐘表，那個(gè)表是已綠·藍(lán)·黃做主色，他最神奇的地方就是他晚上會(huì)發(fā)光非常好看！
我的校園是美麗的，我的校園是純凈的，我的校園是我第二個(gè)家，我愛(ài)我的校園，這就是我的校園！
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇四
朝陽(yáng)東升，我迎著霞光向?qū)W校走去。一路上桃紅柳紅，小鳥(niǎo)啾啾。
走進(jìn)校園，首先看到的就是旗臺(tái)了。旗臺(tái)是用紅色瓷磚鋪成的。正中間是一根筆直的旗桿，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)四周還有些水竹和鐵樹(shù)，它們都是深綠色的。
操場(chǎng)的左上邊是楊槐樹(shù)，楊槐樹(shù)開(kāi)花了。前幾天，米粒似的花苞還隱藏在綠葉叢中，一夜之間，這些花苞全都綻開(kāi)了笑臉。雪白的小花一串串、一嘟嘟地掛滿(mǎn)枝頭。它們簇?fù)碇?jìng)相開(kāi)放，一點(diǎn)兒也不害羞。濃郁的香氣彌漫在校園里，沁人心脾。蝴蝶和蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中竊竊私語(yǔ)。
操場(chǎng)的四周都有花壇?；▔锸㈤_(kāi)著各種鮮花：映山紅、月季花，牽?；?。
春意多濃呀！我們的校園里一派迷人的春色，哪怕看上一眼，準(zhǔn)叫你心醉！
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇五
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！我是一棵梧桐樹(shù)，我的家在駐馬店第三小學(xué)。寒來(lái)暑往，春去春回一晃，我已經(jīng)在這個(gè)校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋。
“加油！加油！”校園里的學(xué)生使勁喊著。哦，原來(lái)是學(xué)校舉行馬拉松比賽了啊！看啊，參加比賽同學(xué)不顧一切往前沖。選手被汗水侵占了全身?？斓浇K點(diǎn)了，我也緊張起來(lái)，大喊：“加油！加油！六七班加油！”還有三米……兩米……一米……“耶，六七班第一名！”我大聲的叫著，開(kāi)心死了。
有次，我正悠閑地哼著小曲?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們一下子都擁出來(lái)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)?！巴ＭＭ?，不要晃了，我好難受啊……”一棵小柳樹(shù)痛苦的呻吟著。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生把紙飛機(jī)扔到柳樹(shù)上面去了，想把飛機(jī)搖下來(lái)。我在一旁看著，心里很不是滋味，真想對(duì)那個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)你不要再搖樹(shù)了，人有生命，樹(shù)也有生命，如果你是一棵樹(shù)，別人搖你，你又是什么滋味呢？”
在一個(gè)星期三下午，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲悶雷，接著愈來(lái)愈響?！皣W啦啦……”雨下了起來(lái)，上體育課的同學(xué)一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝葉下避雨（沒(méi)有閃電）。他們?cè)谖遗赃吿そ?，做游戲……每個(gè)孩子的臉上掛滿(mǎn)了微笑，我看著他們開(kāi)心的笑臉，自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐樹(shù)，我給同學(xué)們帶來(lái)了方便，我很開(kāi)心。
我是一棵梧桐樹(shù)，我和同學(xué)們一起長(zhǎng)大。
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇六
以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律?？缮氤踔幸院?，我卻發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮之星——我的校園。我愛(ài)那獨(dú)特的地方。
我愛(ài)校園的早晨。早上，剛起床時(shí)，站在窗前，只能看見(jiàn)一片黑壓壓的寂寞。突然，這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽(yáng)光打破了。初升的太陽(yáng)，乘著它那特有的光圈向我們報(bào)告著早晨來(lái)了。走在小路上，你不會(huì)感到無(wú)聊，因?yàn)橛幸魂嚮ㄏ愫颓宄刻赜械哪嗤廖秲喊橹Ｄ切┙胁怀雒幕▋阂财鸫擦?，張著笑臉開(kāi)始了它的一天。我愛(ài)這簡(jiǎn)單而又特別的校園的早晨。
我愛(ài)校園的中午。正午時(shí)分的太陽(yáng)總是那樣的耀眼。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照下來(lái)了。照在樹(shù)木那強(qiáng)壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時(shí)此刻，他們來(lái)了。誰(shuí)？就是他們，生活在另一個(gè)空間的“人”——影子。影子的出現(xiàn)給正在受著熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫(huà)卷。一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都在那兒有律的擺動(dòng)著，有形成了一個(gè)舞臺(tái)。就是這樣，校園的中午成了我愛(ài)的一部份。
我愛(ài)校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是寂靜。望著天空，看著明亮的月亮婆婆有著一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了摩擦的聲音，打破了這夜的寧?kù)o。那也好，就讓這大自然的音樂(lè)掃除我的一切煩惱，陪我來(lái)到宿舍前吧！
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗募拍?；我?ài)校園的中午，因?yàn)樗撵披?；我?ài)校園的夜晚，因?yàn)樗撵o寂。
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇七
這里承載著我的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我美麗的家鄉(xiāng)，又是我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的地方，這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦和歡樂(lè)，我熱愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧和快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去觀察。
我的學(xué)校坐落在長(zhǎng)樂(lè)路以東溱水路以北，穿過(guò)一排排高大樓房，一條寬闊的馬路就來(lái)到了我們的美麗校園。一眼看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的保安王伯伯，保安伯伯非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看到一排排學(xué)生向一個(gè)方向走來(lái)，那就是我的智慧校園，溱水路小學(xué)。
走進(jìn)校園，正對(duì)著大門(mén)的就是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有關(guān)學(xué)習(xí)方面的的內(nèi)容，你還會(huì)聽(tīng)到整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是它給予我們很多知識(shí)，教室里墻壁有表格和學(xué)生的名字，在校園表現(xiàn)好的或作業(yè)完成優(yōu)秀的，老師會(huì)在表格上你的名字上貼一個(gè)“贊”。教室還有個(gè)書(shū)柜，放著許多同學(xué)愛(ài)看的圖書(shū)，可以互相借閱觀看。
我們的校園兩棵大松樹(shù)栽在教學(xué)樓的東西兩旁。兩個(gè)大花池里有各種各樣的花草，五顏六色非常好看。還有寬大的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等活動(dòng)場(chǎng)地。為了我們更好學(xué)知識(shí)，班級(jí)不斷擴(kuò)大，今年又新建了一所教學(xué)樓。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧和快樂(lè)的校園。即使我們有一天畢業(yè)了，我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇八
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！泵慨?dāng)我走進(jìn)校門(mén)便能看見(jiàn)小池中間的石碑上刻著字，還有陶行知爺爺和藹可親的面容。
在一年級(jí)的時(shí)候，牽著媽媽的手膽怯地走進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的便是那塊石碑。那時(shí)我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字，表示我們上小學(xué)了，那是我上學(xué)非常難忘的一刻。
在后面的學(xué)習(xí)中，我漸漸熟悉了這個(gè)校園，不在顯得陌生，如同家一般。我們?cè)诮淌依?，大聲的讀書(shū)，在操場(chǎng)上揮灑汗水，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉，有淚水，有難過(guò)，有快樂(lè)。這一點(diǎn)一滴的回憶是最寶貴的，勝過(guò)任何金銀財(cái)寶和一切名譽(yù)地位。
光陰似箭，六年時(shí)光馬上就接近了尾聲。如今走進(jìn)校園，眼前的那塊石碑仿佛并沒(méi)有什么變化。但校園并非如此，操場(chǎng)設(shè)施齊全，圖書(shū)館的書(shū)變多了，各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了，與石碑告別了，走向一個(gè)新的校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年歲月。
校門(mén)口石碑像一塊路牌指明了我們的方向，石碑又像一位朋友永遠(yuǎn)陪伴我們，石碑更像一本書(shū)記載了這個(gè)校園的一切記憶。
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇九
又開(kāi)學(xué)了，我又回到了我的“第二個(gè)家”。
我的家有兩棟樓，前面的樓房是幼兒園的教學(xué)樓，后面的是我們的教學(xué)樓。我們的樓房五層樓，每個(gè)樓層有8個(gè)教室和老師的辦公室。五樓還有個(gè)大會(huì)議廳，每到學(xué)校有重要的會(huì)議和重要的演出，都在這里進(jìn)行。
每個(gè)樓層的走廊里布置都別具特色。我們學(xué)校的宗旨是辦一所幸福小學(xué)。每個(gè)走到這里的人，首先映入眼簾的是：“幸福家園，快樂(lè)成長(zhǎng)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
穿過(guò)教學(xué)樓，進(jìn)看見(jiàn)了我們學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)。操場(chǎng)的面積有1000平方米這么大，深紅色的跑道圍繞著綠色的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里盡情的玩耍。操場(chǎng)四周栽種著柳樹(shù)。聽(tīng)老師講，柳樹(shù)的年齡比我們的學(xué)齡都長(zhǎng)，春天到來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)的柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好似少女在翩翩起舞，婀娜多姿。
我們的這個(gè)學(xué)校的每個(gè)年級(jí)都有自己的特色活動(dòng)，樂(lè)器進(jìn)課堂，同學(xué)們的樂(lè)器表?yè)P(yáng)還得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的特別表?yè)P(yáng)，還帶表我們這個(gè)地區(qū)參加過(guò)地方的春晚的舞臺(tái)。
在這里大家庭里，我生活了六年了，一想到我馬上就要畢業(yè)，內(nèi)心有萬(wàn)分的不舍，在最后的日子里，我要加倍珍惜這段時(shí)間，用最好的成績(jī)和行動(dòng)，回報(bào)我的母校和老師。
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇十
走進(jìn)秋天的校園，迎來(lái)了一片黃綠相間的樹(shù)叢。參天大樹(shù)立在那里，好似一個(gè)個(gè)忠實(shí)的巨人守護(hù)著我們的校園。
來(lái)到大門(mén)口，抬起頭來(lái)，那天空水汪汪，湛藍(lán)透亮，早上魚(yú)鱗般的白云消失得無(wú)影無(wú)蹤，換來(lái)的是一片萬(wàn)里無(wú)云的天幕。桂花第二次開(kāi)放，零零星星，好像舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。
沿著圍墻邊的小路往前走，一棵棵楓樹(shù)火紅火紅，葉子好似一個(gè)個(gè)小巴掌，在向我們招手呢！這讓我想起一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。一簇簇小雛菊，半掩在草叢里，金黃金黃，宛如一輪輪小太陽(yáng)。落葉紛飛，掃葉工人正在辛苦地掃地呢！
教學(xué)樓的墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，它們有的碧綠，有的金黃，有的火紅，還有的好奇地把腦袋伸到教室里，好像是在看小朋友上課。
操場(chǎng)上的銀杏樹(shù)葉子金燦燦的，像金子一樣。許多花和樹(shù)葉都凋落了，草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學(xué)在嬉戲，他們有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂(lè)乎。
在我的眼中，秋天的校園真美?。?/p>
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇十一
“早上起床，刷牙洗臉，然后就去上學(xué)?！薄乙贿吅咧∏?，一邊向?qū)W校走去。
“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球?！痹瓉?lái)是我們班吳豪迪來(lái)了。“誰(shuí)怕你啊，來(lái)就來(lái)?！蔽艺f(shuō)道?！氨康?，傻瓜，前面就是我們的學(xué)校了”。吳豪迪說(shuō)道。于是我們邊走邊聊著，不知不覺(jué)就到了學(xué)校。
哎？怎么一個(gè)我們班的人有沒(méi)有??？“小心，有埋伏，別忘了今天是星期五啊?！眳呛恋险f(shuō)?！皩?duì)啊，今天是星期五，可能第50個(gè)人就是我們啊?！笨次业娜陶咝★w石，嘿，嘿，嘿。咳，原來(lái)沒(méi)有啊，我和吳豪迪都被嚇著了，于是我們就堂堂正正的走了進(jìn)去說(shuō)：“大爺我來(lái)了?！比嗳祟D時(shí)鴉雀無(wú)聲，然后全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道：“開(kāi)學(xué)第15周‘垃圾男’誕生了。”“什么？”我說(shuō)到。突然，趙子萌從門(mén)后偷襲我，把一桶廢紙團(tuán)都倒在了我身上了?！安灰。 蔽冶瘧K的叫到。全班人都哈哈大笑起來(lái)，一直笑了好大一會(huì)兒。我問(wèn)他們：“平時(shí)不都把垃圾放在門(mén)上面嗎？今天怎么搞的？”
趙子萌說(shuō)：今天是開(kāi)學(xué)15周大慶，當(dāng)然該換一換了。
可你們幾個(gè)也得通知我一聲呀，”誰(shuí)叫你是個(gè)“倒霉鬼”呢？王子圖又說(shuō)。全班人又開(kāi)始笑了起來(lái)?！翱臁⒖?、快”孟老師來(lái)了，不知是誰(shuí)喊了一聲。
于是我們趕緊準(zhǔn)備好讀書(shū)，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。
教室里再次回到了“學(xué)習(xí)的天地”！
本期的“奧特曼”節(jié)目制作結(jié)束，下期同一時(shí)間不見(jiàn)不散！
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇十二
在我理想中的校園里，有許許多多的大樹(shù)，香樟、柳樹(shù)、松樹(shù)等等。我最喜歡香樟輸了，別的樹(shù)木容易招蟲(chóng)。從同一棵石榴樹(shù)上可以捉到三四種不同的蟲(chóng)子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹(shù)上。而樟樹(shù)本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天，樟樹(shù)的可貴之處就在這里。樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。
在我理想中的校園里，還要有一大片的綠茵草地，上面種滿(mǎn)了毛茸茸的草，躺在上面可舒服了。在四周種上了丁香花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉，排成各種優(yōu)美圖案和造型，當(dāng)花兒含苞欲放時(shí)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了令人陶醉的芳香。
在我理想中的校園里，有許多的小鳥(niǎo)，有的在湛藍(lán)的天空上自由的飛翔，有的在枝頭上嘰嘰喳喳的歌唱，百靈鳥(niǎo)的啼叫美妙動(dòng)聽(tīng)，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境。
在我理想中的校園里，我們的除了課堂作業(yè)就不再有家庭作業(yè)，這樣會(huì)有許多的時(shí)間做自己想做的事。我們也會(huì)有時(shí)間一起游戲，伴著清脆的下課鈴聲，學(xué)校立刻沸騰起來(lái)。我們開(kāi)始十分鐘的展翅飛翔。操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)生龍活虎的背影玩撕名牌和開(kāi)貨車(chē)，籃球隊(duì)場(chǎng)上是一組你爭(zhēng)我抗的鏡頭，乒乓球臺(tái)前是一幅奮力揮拍的生動(dòng)場(chǎng)面。處處是一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是心中校園，我非常喜歡它。
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇十三
觀海衛(wèi)鎮(zhèn)方家村有一所新建德的小學(xué)，這就是我的學(xué)?！l(wèi)前小學(xué)。
我是衛(wèi)前小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。我已經(jīng)在這座學(xué)校生活了兩年了，對(duì)學(xué)校也該算是熟悉了。這所學(xué)校有大操場(chǎng)，小操場(chǎng)，還有車(chē)庫(kù)、餐廳、體育館等建筑，是觀海衛(wèi)鎮(zhèn)設(shè)施設(shè)備一流的學(xué)校。這里曾經(jīng)有我許多美好的回憶。
學(xué)校里風(fēng)景優(yōu)美。在吃完午飯后，我可以盡情地欣賞美麗風(fēng)景。在通往餐廳的路上，有許多樹(shù)，還盛開(kāi)著粉紅色的杜鵑花。前去聞一聞，只覺(jué)得異香撲鼻。有時(shí)，能看見(jiàn)幾個(gè)小洞，洞里還有各種小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)。幾個(gè)愛(ài)小動(dòng)物的同學(xué)總喜歡盯著這幾個(gè)小洞看，指望能有幾只小蟲(chóng)爬出來(lái)，可以將它細(xì)細(xì)觀察一番。
學(xué)校的風(fēng)景很優(yōu)美，，設(shè)備更是高級(jí)。我們的學(xué)校是新建的，所有的設(shè)備都是現(xiàn)代化的，在全鎮(zhèn)是一流的。黑板有觸屏，有多媒體。微型教師，可以供老師聽(tīng)課，學(xué)生看不見(jiàn)聽(tīng)課老師聽(tīng)課老師能看清楚教室里的一切;塑膠跑道，它很有彈性，方便跑步;實(shí)驗(yàn)室，里面有許多實(shí)驗(yàn)儀器，可以很好地供老師上課。我最喜歡的還是排球場(chǎng)那兒的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，那里有單杠、雙杠、吊環(huán)、秋千、爬梯等體育器材，可以盡情地玩耍。不過(guò)，還是要盡量小心，因?yàn)樯圆涣羯?，就?huì)從上面摔下來(lái)，跌得頭破血流!
我看我的學(xué)校，她是我們的樂(lè)園!
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇十四
我心中最美麗的校園就是漢口路小學(xué)，從上完幼兒園我就來(lái)到這所學(xué)校，覺(jué)得非?？鞓?lè)。
一天一天的過(guò)去了，時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級(jí)了，每次春姑娘悄悄來(lái)到校園時(shí)總是讓校園春滿(mǎn)人間，春意盎然。每當(dāng)牡丹花開(kāi)放時(shí)，總是有一陣香氣撲來(lái)。遠(yuǎn)處的爬山虎每年都會(huì)不斷的長(zhǎng)長(zhǎng)。高大的梧桐樹(shù)枝繁葉茂，坐在樹(shù)下涼爽極了，一陣春風(fēng)吹來(lái)如同春姑娘撫摸著我的臉頰。金黃的迎春花張開(kāi)了笑臉，不停地吐芳香，春天的景色真迷人??！
夏天，校園里驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，我坐在梧桐樹(shù)下，享受著這涼快的溫暖，小朋友個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)還是擋不住他們玩耍的快樂(lè)，桂花依然開(kāi)放著迷人的香氣，有些同學(xué)就采集著桂花。
秋天，校園里秋風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲。涼爽的秋風(fēng)在送著美好的溫暖，空中的大雁有時(shí)排成人字形，有時(shí)排成個(gè)字形，總是在我腦海中出現(xiàn)，仰頭一看天空如同剛洗過(guò)的藍(lán)寶石。
冬天，校園里冬風(fēng)刺骨，雪花滿(mǎn)天飛舞，這時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心的都快“瘋了”，下課鈴聲一響，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人等，給我們帶來(lái)許許多多的快樂(lè)。
啊！在這所學(xué)校我十分快樂(lè)，在學(xué)校里的日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我心中最美麗的校園——漢口路小學(xué)。
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇十五
當(dāng)我最無(wú)助和最難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì)在十字路口中找到回家的方向，家里面住著我最?lèi)?ài)的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。
每當(dāng)傷痕累累的時(shí)候，家庭為我療傷。
天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著回家的步伐。只有我還站在學(xué)校大門(mén)口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數(shù)學(xué)測(cè)試，可以說(shuō)是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分?jǐn)?shù)，雖然我用盡全力去考好，可是結(jié)果還是這般令人失望，我認(rèn)為我不可能再考到一個(gè)比這個(gè)更低的'分?jǐn)?shù)了?！皣W嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿(mǎn)了水，分不清是雨水，還是淚水。
在遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)奔跑的身影，她超我的方向跑來(lái)。?。∈菋寢?zhuān)∥业男那閹е老灿钟袔追植话?，那種不知道如何交代的不安。“下那么大雨，我來(lái)接你，快點(diǎn)走吧，不然淋濕感冒了就不好了，回家吧！”我有幾分哽咽了?；氐郊液螅夜钠鹩職庀驄寢屨f(shuō)了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次再努力。只是千萬(wàn)不要放棄自己，要相信自己……”媽媽對(duì)我說(shuō)了很多事，我忽然感覺(jué)有股力量支撐著我，那是家庭給我的力量。
這件事已經(jīng)過(guò)去了好多年，可是那股力量依舊存在，每當(dāng)我心冰冷時(shí)，我就告訴自己，“沒(méi)有什么事情值得失望的。每個(gè)人的家對(duì)他自己而言都像是城堡和要塞，而我的城堡在給予我力量。”
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇十六
我現(xiàn)在就讀于“鎮(zhèn)江市桃花塢小學(xué)”，她就在我住的桃八區(qū)路口。離我家很近。在我心中，我的校園又美又大又快樂(lè)。
校園一年四季都各有特色。春天，百花盛開(kāi)，特別是金黃的迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)爍在綠葉中，一閃一閃的，可好看了；夏天，樹(shù)木茂盛，一棵棵樹(shù)立在校園的梧桐樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)校園；秋天，色彩繽紛，梧桐樹(shù)披上了一身金黃色的外衣，菊花綻放了，有黃的、紅的、粉的，白的…….冬天，松柏長(zhǎng)青，寒風(fēng)吹過(guò)，松柏屹立不動(dòng)，好像在告訴大家：“我是耐寒高手！”
校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。教學(xué)樓簡(jiǎn)潔大方，一共四層，每層有五間教室，窗明幾凈。每當(dāng)清晨走進(jìn)校門(mén)，都會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。上課時(shí)，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，都能看到同學(xué)們爭(zhēng)相舉手，踴躍發(fā)言的情景。
這么美麗、這么潔凈、這么快樂(lè)的校園，誰(shuí)能不愛(ài)呢？
六年級(jí)狀物我的書(shū)香校園篇十七
一進(jìn)校園，我就看見(jiàn)了一片碧藍(lán)的天空，早上那大片大片的魚(yú)鱗云已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只偶爾飄來(lái)幾朵云。有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著；有的像駿馬一樣飛快地奔馳，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有溫柔的綿羊它們?cè)谔炜罩幸黄痖_(kāi)心地嬉戲。校門(mén)旁是幾棵桂花樹(shù)，樹(shù)上的桂花已經(jīng)掉落，只有幾朵桂花還依偎在大樹(shù)媽媽的懷抱里，不舍得離開(kāi)。
圍繞教學(xué)樓的是一圈柏油小路，小路左邊有一些楓樹(shù)，因?yàn)橐呀?jīng)初冬，楓葉已經(jīng)紅了。它們?cè)跇?shù)技上隨風(fēng)飄蕩，迎接我們的到來(lái)。楓葉的紅也紅得不一樣，有酒紅、血紅、深紅……另一邊有一叢雛菊，雛菊小小的，金燦燦的，像一輪輪小太陽(yáng)。
操場(chǎng)邊的草坪是另一番景象。那枯黃的草坪可不像地毯一樣，而是像刺一樣扎人。另一邊的草上面有一些螞蟻，他們正在搬家呢！邊上有幾棵銀杏，銀杏綠中帶黃，好看極了。
在旁邊的操場(chǎng)上，男生在上面跑步、打滾，女生在看螞蟻，我和汪士淵在一旁拾一種黑色的果子和它的葉子，它的葉子一碰就斷，奇怪極了。
??！初冬的校園真美呀！
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