通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進?？偨Y(jié)是一種整理思緒、梳理知識的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習慣。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排行榜，快來看看吧！
為生命著色篇篇一
我們都有生命，我們的生命繽紛多彩。讓我們?yōu)樯鼇碇?，讓我們的生命在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾說過：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
我認為仙人掌就是因為這句話，而走進我們的世界。
仙人掌的家鄉(xiāng)是沙漠，那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分蒸發(fā)，亦為了作阻止動物吞食的武器，毅然將自我美麗的枝葉變成了一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存，放棄了自我的美麗，但命運卻仍不肯放過它?？墒菍τ谶@些困難與挫折，它從不怨天尤人，而是默默承受，并勇敢地去克服。當太陽火辣辣地掃視大地時，它堅強的經(jīng)過了太陽的檢驗，當月亮出來了，刺骨的寒風游戲在這一片土地上時，它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。最終，它成功了，它在那里生存下來了。日復一日，雖雨水嚴重缺乏，可它卻綠如往昔。它雖然不美麗，但卻在我心中留下了重要的地位。
李商隱曾說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話專門是為蠟燭而作的。
這使我想到了一個故事;主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很高傲，總不可一世地嘲笑蠟燭，也看不起蠟燭，因為自我比蠟燭更亮，更有用?？墒?，有一天突然停電了，整個世界都處于一片漆黑之中。在黑暗中，主人想起了那個蠟燭，并點燃了它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時間里，一點點被黑暗吞噬。許久，蠟燭消失了，只剩下一桌雪白的淚痕。電燈此刻才明白，原先蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自我，而去幫忙別人。
仙人掌在沙漠中迎風微笑，用綠色詮釋生命中的頑強，蠟燭為照亮別人，而燃燒了自我，默默地用白色保存在我們的腦海，活在我們的心中。我們的生命如此多姿多彩，讓我們怎能不愛它、不珍惜它！
為生命著色篇篇二
人生就像一張紙，僅有那么大去勾勒出生命的色彩。每一筆涂抹，都要是絢爛的一筆，這樣才有了意義。
我用心去聆聽這個世界，用愛去裝點這個世界，用夢去親近這個世界。生命的顏色是“斷腸聲里憶平生”的灰？是“仰天大笑出門去”的紅？還是“半卷湘簾半掩門”的青？其實我倒認為，它是每個人內(nèi)心所濃郁的情幻化而成。
我用濃濃一抹綠在生命的紙上涂染，這抹綠叫做情。是深沉的親情——意味著的深綠，是年輕的交流的心所命名為友情的翠綠。
從呱呱墜落人間的那一刻，那一筆綠色開始起筆勾勒。父母的愛無聲無息地縈繞在身邊，讓我一不留心就忘卻了。恰似氧氣一般讓我無可覺察。我在這種愛之中成長，學會了愛，也讓生命的紙上有了那樣雋秀的一筆。
哪怕是沉思立殘陽，總有人陪在身旁。不記得什么時候起，友情的色彩在紙上初現(xiàn)。我時常感激，我時常感激陪伴著自我的人，因為人生短暫，不知離別是何時，又安知相逢是何夕？我們燈紅酒綠、觥籌交錯、繁弦急管，唱著青春的歌，點綴生命的顏色。正因為這樣，我的生命，才有了鐘愛的那筆。
人生就像一場追逐的旅途，用心描繪自我的色彩才不會讓生命淡然無味。沒有易安載不動的許多愁，沒有東坡揀盡寒枝不肯棲的傲然，亦沒有李煜朝來寒雨晚來風的蕭瑟。但生命這一場戲，人人都有自我精彩的一幕幕，為生命著色因而才如此重要。
我的生命之紙上還有那一筆藍色的執(zhí)著，我執(zhí)著于“良辰美景奈何天”，執(zhí)著于“千里共嬋娟”，執(zhí)著于“一抹斜陽一壺酒”。人之一生，總有那么多難之得到，于是有了執(zhí)著，于是有了放棄。我選擇了前者，我對于那一切看似遙不可及卻不曾放棄。執(zhí)著并非強求，只是心中還有一絲殘念去追求。這才讓生命的藍色有了曲折，更為美麗。
為生命著色，讓自我的人生有那么多精彩，讓這世界因為每個人的不一樣精彩而更加精彩。我們的身邊，無不洋溢著讓你不曾發(fā)覺的情感，悄然地在你生命的紙上慢慢呈現(xiàn)。
我對于“賭書消得潑茶香”的羨慕，“十年生死兩茫茫”的喟嘆，“雖九死其猶未悔”的敬仰……我見過很多生命之紙的華麗之作，可是我自我所仍在描繪的一張更為讓我喜愛，那是沉淀著熾熱的心。
為生命著色篇篇三
生命本是一張雪白的紙，當從你呱呱落地的那一刻起，人生的畫筆就握在了你的手中，生命的畫卷將由你來繪出。
我的生命以往歷過不一樣的時期，懵懂、迷茫、心灰意冷，亦或是不經(jīng)意之間的愉快和感動。此刻，我長大了，我要對自我的生命負責，我要在這張畫卷上涂滿屬于我的顏色。紅色，燃燒的火焰，張揚的色彩，講述了我不后悔的生命。
“我們惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒有期望?！边@是意大利詩人但丁說過的話，而對于許多人來說期望是讓生命繼續(xù)下去的動力，正如黑暗中的火把把生命照亮，有了活下去的理由，有了生存的理由。燃燒生命，就如夜幕里炫麗的煙花，轉(zhuǎn)眼的消逝卻是永恒的美麗。
每一次正視自我，都有種特殊的感覺。每一天每一秒都在感受生命的流逝，前方的那條路日漸清晰，我明白人生的路是坎坷不平的，有高山有大海，有磅礴的大雨。無論多么艱險，都不能止步不前。以往有過的低潮和迷茫都已經(jīng)隨著那歲月被拋棄，骨子里的那股倔強和不屈讓我抬起頭昂首理解即將應對的困難。
如果我還不夠堅強就不要去假裝堅強，那個時候的我還能夠因為考試沒考好，或者是摔倒了受了傷而抹著眼淚哭泣，因為我明白身邊有家人有朋友能夠包容我。而此刻的我完全有本事去理解挫折，兩個字“不怕”，三個字“我能行”。
的確，人生本來就是從一張白紙開始的，是我們自我用心中七彩的筆去找到屬于我們自我的色彩，去描繪自我的色彩，走自我的路，體現(xiàn)自我的人生價值。
生命，是一種流淌，活著就應當有個方向，不必太在意乎別人對自我的看法，只求對得起天地良心即罷！一頭豬抱怨地對著老牛說：“為什么世界總是那么的不公平？為何你們就能夠深受人們喜歡？難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I，我們就沒有嗎？你依然同我們一樣，需要人們的太多時間精心照料，可為何……命運是如此的不公平啊？”老牛笑嘻嘻對著豬說：“我可沒有你說的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對我好，我也就把奉獻給他們嘍！也許是因為我們吃的是草，換來的卻是奶吧！呵呵，其實你沒有必要去注重這些得失嘛！再者，你也奉獻了，奉獻不分大小，在人們心里想的也未必如你所說的啦！做好你自我分內(nèi)的事情就行啦??！”
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！鄙軌蛘f是僅有短短一瞬，比起中華的悠久歷史，比起蒼茫宇宙的浩瀚，我們的生命就是如此渺小。可偏偏就有人用這短暫的生命創(chuàng)造了奇跡，寫下了輝煌?！扒赝鯍吡希⒁暫涡墼?！”嬴政，從一個邯鄲街頭的叛逆少年長成一個大秦王宮的孤獨君王，千古一帝這個詞就從那時起深深印刻在歷史中。原先，生命也能夠是如此絢爛。
生命像是流水，本沒有方向，因為自我的堅持而讓它有了自我的流向。我無法選擇自我的生命，也不想它一帆風順。珍珠在經(jīng)歷了千難萬險之后才從一顆普普通通的石子變?yōu)樵谑廊搜壑姓滟F美麗的模樣。
如果說要用一種顏色來表達我的生命，我會毫不猶豫的選擇紅色。我會用這種顏色繪出自我的價值，繪出自我的路，繪出屬于我的畫卷。
莊子曉夢迷夢蝴蝶，是一種超然；蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然；陶潛菜菊東籬下，是一種超然。他們以超然為生命著色，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后，不知以往經(jīng)歷過多少艱辛的歷程。風雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅守自我的超然，為生命著上永恒的一筆。
為生命著色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那么堅實有力，每一筆都是無悔無怨。
為生命這張白紙著上不掉的色彩，生命將更加精彩。
為生命著色篇篇四
時光逆轉(zhuǎn)，我立于歷史的長河之中，細細品味華夏先輩流傳下來的忍耐之道。
烽火臺，狼煙起，血染千軍萬馬。在這動亂的春秋時期，視天子如影，諸侯爭霸。越王勾踐因不聽賢臣良言，長刀相向，因而忍受亡國之痛，方知悔恨。于是，他忍一時之痛，成為吳王夫差的馬車夫，為吳王所驅(qū)使。走過了三個春秋風雨，經(jīng)過無數(shù)的考驗，終于獲得夫差的信任，得以重返故國。
回國后的勾踐，勵精圖治，善納良言，與百姓同耕，與兵士同苦，臥薪嘗膽，抓住了稍瞬即逝的機會，出兵攻打吳國，站在姑蘇臺上，方報亡國辱君之痛，成其春秋霸主之名。
逢亂世，戰(zhàn)火凄，劍興廢，萬馬鐵蹄。在秦朝暴政之下，天下英豪群而起之，伐秦誅暴君。年少的韓信有著遠大的理想，可年少的他卻承受了喪父喪母，雙親盡失之痛。
一日，韓信背著自己的寶劍來到鬧市，無奈遇上了街頭無賴，曰：“你整天背著寶劍，要是有膽量你就殺了我，要是你沒膽量的話，你就從我胯下鉆過去，求爺爺我放你一馬吧！”韓信手握寶劍，目含怒火，卻想到了“成一世霸業(yè)，不逞一時之勇”，只好在眾目睽睽下鉆過無賴胯下，忍受了胯下之辱。
此后，韓信奮發(fā)圖強，勤讀兵書，勤練武藝，終于被漢王劉邦賞識，收于麾下。背水一戰(zhàn)，一戰(zhàn)成名，驅(qū)霸王于烏江。韓信因忍一時胯下之辱，成一世名將。
“清風徐來，水波不興”。青山綠水之間，蘇子泛舟而游，在政治上的失意并不能打擊我們的曠世奇才蘇軾。因為蘇子忍住了官場上失意之事，以樂觀豁達的心理笑看人生，因而有了聞名于世的《赤壁賦》，也正因為他的忍耐，才成就他獨具一格的豪邁之風。
先輩的忍耐之道博大精深，后輩小子不能一一參透。但小子謹記教訓：年少輕狂者，要學會忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。
為生命著色篇篇五
兩個散亂的羊角辮斜在腦袋瓜上，背上輕輕的小書包，蹦蹦跳跳，這就是我的少年模樣。少年是初生牛犢不怕虎，少年是天真爛漫不經(jīng)世事，腦袋簡單的如同一張白紙，沒有假意逢迎，沒有深謀遠慮，看事情永遠那么簡單，西瓜表面是綠色的，就執(zhí)著地認為內(nèi)部也是綠色的童年無忌，少年最愛把真話講。我為少年時期著上那片純凈的白。
青年綠色。
洋溢青春的氣息，青年是生命中最張狂與寶貴的時段。運動場上有那箭步如飛的瀟灑身影，課堂上有那奮筆疾書的嚴謹表情，公交車上有那先人后己的謙遜模樣青年如那一抹清新的綠，張揚，醒目，謙遜，平和集于一體。青年，奮進，努力，用那一抹綠鋪出一段康莊大道！我為青年時期著上那片活力四射的綠。
中年黃色。
正是事業(yè)發(fā)展的高峰期，如日中天，中年，是片熱烈的黃。中年，力量集于一身的時候，工作崗位上的勤勤懇懇，是為祖國效力的表現(xiàn)，雖然這時段離我有點兒遙遠，但我仍想早早為它勾畫藍圖，那熱烈如向日葵的中年，是我一展身手的彩色年華。我為中年時期著上那片熱烈奔放的黃。
老年紅色。
都說酒越久越醇香，人生也是一樣么。常常以為到了老年就一切都到了盡頭，很難有所希冀了。但是，都說夕陽無限好，只是近黃昏。哪有那么悲觀啊，正如那燦爛的夕陽紅，雖然臨近傍晚，但依然綻放著絢麗，依然奪目。老年，深沉的時段，看透、領(lǐng)悟人生的時段，最具智慧的時段，應當享受、應當快樂呵。我為那魅力的老年時段著上一片絢爛的紅。
人生都是一張白紙，如果希望自己的生命能夠擁有美麗的色彩，那就要努力了，努力為自己著上勤奮的黃色、正義的金色、熱情的紅色、誠實的白色，善良的粉色相信到最后，你的生命會充滿動人的彩色！
為生命著色篇篇六
紅色，給人熱情，是它讓世界充滿愛。生命中多一些感恩的心，就多一些熱情。給生命抹一點紅吧！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是花兒的感恩?！盀貘B私情，愿乞終養(yǎng)”這是鳥兒的感恩?！笆繛橹赫咚?，女為悅己者容”這是人類的感恩。因為懂得感恩，他們擁有一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們創(chuàng)下了人世間溫馨的傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此美麗。生命中因有了感恩的心，綻放出許多幸福之花，朵朵紅艷如火，鮮艷美麗。
綠色，一點綠能夠證明生命的存在，綠色給人意氣風發(fā)。如...詩中“書生意氣，揮斥方遒。”生命中需要意氣！
“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”是青翠的竹向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌；“不愛沙灘攉貝子，揚帆擊楫戲中流”是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著它的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”是驕傲的行者在向你昭示著意氣，昭示著一種托起生命，托起期望的堅守信心。
黑色，一種狂傲的色彩，如生命中的信念，堅不可移。
李白，通身都是黑色的狂傲。僅有黑色，任何色彩都會被覆蓋；也僅有李白，任何地方無不染上那一點酒氣和豪氣，宣泄著喜怒哀樂……杜甫，一向在等待，一向在尋覓，只為一滴聞收復失地的狂喜之淚？一向在吶喊，一向在反抗，只為一群凄涼瘦弱的石壕之民？“世人皆笑我癡狂，我笑世人看不穿”這是李白追求的信念，忘在江湖，世界看盡，追求逍遙。
如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一棵蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么，信念就是那屋頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗孑然而去。
生命的色彩，燦爛多姿。生命的顏色，每一抹，都足以讓人用一生去品味它的深濃……。
為生命著色篇篇七
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧色彩，組成了山石草木，組成了花鳥蟲魚，組成了天地萬物，組成了世間萬象。大千世界，蕓蕓眾生，皆因色彩而變得充滿生機。
然而，在這多姿多彩的世界之中，你只是那不起眼的一點，也許是萬綠叢中的一點綠，也許是萬里黃沙中的一粒土，一星隕落，黯淡不了整個星光燦爛，荒蕪不了整個春天。
海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰！縱使是一片綠葉，縱使是一顆石子，也要張揚出我的個性，揮灑出自我生命的色彩！
當屈原徘徊在汨羅江邊，將生命吟成千古流芳的傳奇；當虞姬將滿腔深情化作湛藍劍影中的鮮紅；也許屈原可以選擇歸隱，項羽可以選擇渡江，但是他們沒有，他們選擇用鮮血為生命著色，用個性讓人格閃光！目送飛鴻，眉凝長空，那是將生命送上祭壇的莊嚴，是凝固的火焰，靜謐的和諧，是強者沉默的哲學！
這就是用個性揮灑出的真我的色彩。
當自我的色彩在外界的紛亂之中變得難辨，是隨波逐流還是堅持自我。是金子總會發(fā)光，歷史會給你一個公正的評價，每一朵烏云都鑲有金邊，每一種色彩都會有綻放光芒的機會。
幽谷關(guān)口，老聃騎著青牛，輕輕夾起自我的光芒，漸行漸遠，他那里知道，一篇《道德經(jīng)》做成了道家文化的精粹，牢牢刻在了中華五千年的文化經(jīng)脈里，生生不朽。
當歷史的迷霧被驅(qū)散，當濃重的黑夜被撥開，你那充滿個性的色彩的生命就會成為浩瀚星河中燦爛的一點。
為生命著色吧。做花就做最燦爛的一朵。做葉就做最蒼翠那一片，讓世界因你而精彩！
為生命著色篇篇八
灰，如中國歷代文人泥土般的樸素，內(nèi)斂的性格，勾勒出自己的灰色空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也似借酒澆愁的李太白……他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的生活中增添分量。他們在灰色空間里，成為風中搖曳的朵朵青蓮。
紅，如霍金。每當看到他強忍著生理和心理的痛苦，用僅可以活動的三個手指頭在鍵盤上敲擊著圖片，我心里都會有一種欲哭無淚的感動。是的，霍金是殘疾人，但他卻比一些健全人活得更滋潤。他用樂觀的心態(tài)看待這個世界，他的生命也因此而燦爛。
生命的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致！生命的畫板，應該讓我們自己著色。
活著，總有一個位置，讓你綻放屬于自己的光彩。也許我們并不卓越，但平凡并沒有自豪的理由。喧囂之后，我們總能找到自己的目標，詮釋自己的精彩，是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之材。
不要問什么是低，什么是高，在生命的藍天中飛到你的極致，這便是最好！讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自己的生命著色！
為生命著色篇篇九
陽光明媚的上午，上完數(shù)學課，同學們頓時如脫籠之鳥飛奔出教室，撲向自由的懷抱。
“嗯……這個題……”我用筆尖時而點著作業(yè)本時而快速寫下腦中的思路，“對，就是這樣?！币贿呎f一邊寫完了所有步驟。
“嗨，可以教教我嗎？我實在是想不明白”。身后的同學用筆戳了戳我，臉已經(jīng)皺成了苦瓜。
“好的，我們這樣想！這個題首先要想到它是個平行四邊形，就可以很簡單的求出這個銳角的度數(shù)了……”
“等一等等一等，為什么說它是平行四邊形？”
“題中的已知條件說的很隱晦，從這里可以看出來……，”
“奧，我知道了，接下來是不是在求證……”
“對對對，真是一點就通啊?！?/p>
她迫不及待的打斷我的話，用最快的速度寫出了答案。然后把筆一扔仰天大笑起來，眼睛瞇成了一條線，臉上綻放出了燦爛的笑容。看著她高興的樣子，我的心里暖洋洋的。
下午的體育課上，老師聲嘶力竭的喊著“這節(jié)課，繼續(xù)測800米，如有人不端正態(tài)度就繼續(xù)跑。”
“預備，跑！”我邁開步子極力的向前跑去，一開始還沒有太大的差距，慢慢的，我又處于了隊伍的后端了。
“快跑，用力抬起大腿來，抬起大腿來，跟你說了多少次了！”
我努力的抬起大腿向前跑去，速度加快了一些，可是還有很長的距離。一圈半時我的呼吸開始急促，不斷有同學超越我，四肢越來越無力，心理的壓力卻越來越大?！胺艞壈?，我怎么能合格呢？”我絕望地想?！安恍?，放棄就是恥辱，就是不合格也要堅持下來?！?00米，500米，700米……，感覺自己就像一輛殘破不堪的自行車一點一點向前挪去。終點，終于到了，我?guī)缀跻c坐到跑道上。
人生的路還長，我期盼我的生命能著上更多的陽光的、堅持的、奮斗的、積極的正能量的顏色。
為生命著色篇篇十
夏日的天說變就變，就像小孩的臉，上一刻還晴空萬里，下一秒就烏云密布。天空濕云低垂，壓抑著情感，最終承受不住，防線決堤，在天地間立起一道道水簾。
雨總是來勢洶洶，傾盆而下，讓人猝不及防。佇立在窗前，望著雨幕，這時候天與地之間的距離就只有雨絲的長度了。雨打在地上，開出一朵朵水花，凹處不一會兒就匯成一個小水洼。
喜歡聽雨，然如今居住在鋼筋水泥的樓房中，總覺得雨聲中少了空靈，沒有了“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的韻味。
倚窗聽雨，雨聲裹挾著思緒飄飛，跌落在童年的時光里。那時候的雨更有靈氣，雨聲清脆悅耳。
兒童時代生活在鄉(xiāng)村，而鄉(xiāng)下一直是雨的寵兒，因為那一排排整齊有序的瓦片是專門為雨而設(shè)計的樂器。雨敲打著瓦，叮叮當當，發(fā)出動聽的聲響。這時候最喜歡站在閣樓上賞雨、聽雨。
聆聽雨聲，雨在參差錯落的黛青瓦頂上彈唱一首大自然的樂章。它時而急促，時而輕緩，時而激昂，時而低沉，給人一種酣暢淋漓的快感。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”南宋詞人蔣捷的《虞美人·聽雨》以“聽雨”為媒介，書寫了自己少年時的歡樂無憂，到中年的惆悵漂泊，進而到老年的凄苦無奈的心情，一生悲歡離合，盡在雨聲中體現(xiàn)。
“少年不識愁滋味”的時光已過，現(xiàn)在聽雨多了份心境。恰如王國維先生在《人間詞話》中述：“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩?！庇瓯臼怯辏灰蚯閼训牟灰粯樱鶐У那楦幸簿徒厝徊煌?，或喜或悲，或愁或樂。放空自己，讓心靈與雨共飄灑在這茫茫天地間。
為生命著色篇篇十一
春雨過后，天空出現(xiàn)一道彩虹。在收拾房目的過程中猛然發(fā)現(xiàn)一張畫卷。紙上一個小女孩手握粉筆，后下的同學們目不轉(zhuǎn)睛。看著看看，總覺得鐵了什么，于是我拿上畫筆與顏料為這張畫卷涂色。希望有朝一日，也能夢想實現(xiàn)，站上講臺。
我愿為畫卷涂上紅色，那般鮮紅正是代表自我對教師的熱愛與敬祟?？次夷且活w跳動著的赤熱之心，即使面對槍林彈而絲毫不會動搖，它仿佛面對著重重考驗，卻穩(wěn)穩(wěn)地安定在我的身體之中。
我愿為畫卷涂上金色，講臺上的書本與月學們眼中散發(fā)的光芒都是金燦燦的，我仿佛帶領(lǐng)著全班同學在知識的海洋中暢游、視海草為一條條語法公式，視小魚為一個個鮮活的文字，而同學們眼中閃耀著的渴望與追求，也讓我的夢想插上堅實的翅膀，我仿佛聽到他們在呼喚帶領(lǐng)他們的我：“老師，我要學！”
我愿為夢想畫卷涂上綠色，畫卷中綠色的粉筆仿佛可以直沖天際，用自身為同學們譜寫一條條公式，窗外綠茵茵的景象，正是我與同學們共同奮斗與努力的見證。在那暴雨直沖刺的日子里我們依舊堅持探索與努力，實踐出真知，不論暴風狂雨，都有我們的足跡。一條條公式為我們鋪路，一個個字符為我們歡呼。正如海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻能用筆記錄生命的綠色，用雙手詮釋綠色代表的希望。那一個個文字正在她的面前鋪出綠油油的路徑。綠色，是努力與奮斗的象征。
為生命著色篇篇十二
在這個世界里，滄海桑田，瞬息萬變。每個人都只是一粒微不足道的塵土，在時間洪流的沖刷下漸漸磨損，最后消失。就好像，從來沒有在這個世界上出現(xiàn)過一樣。
但，每一粒塵土，都有獨特的色彩。
一個普通的冬季，地上積著少許的雪。原本潔白的雪在歷經(jīng)踐踏后早已成為骯臟的灰色。幾縷陽光透過云層照在地上。但沒有溫度的陽光無論怎么照都融化不了冰冷的雪。陽光的光芒中，我又依稀看到了那個蹣跚的身影，費力地用掃把掃著地上的雪。他年紀很大了，仍堅持來掃雪。沒有工作服，也從來不和我們說話。我不知道他地名字，也未想過去問一問。只是習慣了每天他的出現(xiàn)。直到那一天，積雪依然在，卻再未看見他的身影。
平凡的一生，卻有只屬自己的亮麗色彩。
很久以前的一次旅游，在炎熱的夏季。陽光依舊火辣，蟬聲也依舊。在旅游景點，到處都是游客和各樣的便利店。在路旁的一個小角落里，有一家冷冷清清的冷飲店。不記得那時是為何去了那家店，但她的笑容一直印在我的心中。她是那家小店的店長，兼服務生。她很年輕，也很開朗。我與她在買冷飲時聊了很久，原先說好旅游回來時再來這里買冷飲，但終因路線改變而沒有兌現(xiàn)。當之后我再次來到這個地方，卻早已人去樓空。別人說，她去了別的一個地方開店。至此，我與她再無交集。
一個平凡的經(jīng)歷，卻因情感而染上重彩。
還隱約記起，小學時的好友，陽光穿過窗戶，映在我們的臉上。我們曾對著陽光，信誓旦旦地說做永遠的好朋友。但終因時間推移而消逝。她轉(zhuǎn)學了，現(xiàn)實中的友誼也在不知不覺中變成了只能在網(wǎng)絡上的對話。僅僅2年的友誼，卻給了我第一個關(guān)懷與擁抱。
平凡的回憶，卻有著刻骨銘心的顏色。
如果可以，我真的好想回到那個冬季，那個旅游的夏季，那個充滿回憶的小學時光。我要用心靈的彩筆，重新為他們涂上顏色。
來，靠近點，讓我們?yōu)楸舜司牡厣仙?/p>
為生命著色篇篇十三
“嗒，嗒”是人類對眼淚的形容，喜極而泣這也好，傷悲而泣也罷，流淚的經(jīng)歷總是記憶抹不去的一縷色彩。
我喜歡橙色，因為它代表著開心，開心中的眼淚，是自豪與成就感的。小時候住在家鄉(xiāng)，看天邊的云兒慢慢劃過，看地上的蟲兒輕輕地爬過，總歸是會有不耐煩的日子，親戚隨意從街上帶來的氣球，可算是新鮮玩意，于是就天天搗鼓它，終有一日。學會，便在小伙伴們間炫耀它，操縱氣球讓小伙伴們跑來跑，那種大笑到落淚，是雙言而喻的。大抵是如人生路上付出第一次力量而收獲時的感受。橙，歡快的色彩，充抵了這滴淚。
晴天，總是令人開懷大笑；雨天，卻又總是多令人悲傷。
我討厭灰色，因為它總是讓人憂傷，而又多少伴著碎雨點點，無論是在考試失利后，還是在朋友被拋棄之后。記最深的一次落淚，是小時候。那天下雨，卻又擅作主張去別人家玩，回來之后家人并沒有說什么，卻一直讓我跪著地上很涼，腿很酸，家人的神情很憤怒，鼻子一酸，“嗒，嗒?！睖I滴打在灰色地板上，流下一灘水跡。直至現(xiàn)在已經(jīng)搬家，灰色的那道傷痕仍未愈合。
今朝喜極而泣，今夜悲傷成河，生活中，也少不了感動。
千千萬萬滴淚水淌過，或灰色，或橙色，或淡黃色。在腦海中匯成大海，水波粼粼，回憶著“我”，期特著“我”，在彼岸等我。那便待何時，拋開淚水，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
為生命著色篇篇十四
我們都有生活，我們的生活豐富多彩。讓我們?yōu)樯钌仙屛覀兊纳钤谄椒仓酗@得不平凡！
《孟子》曾經(jīng)說過：所以，如果上帝要掌管斯里蘭卡人民，他首先要苦于自己的心智，疲勞自己的筋骨，餓自己的身體和皮膚，缺自己的身體，為所欲為。所以，曾軼可不能有耐心。
我覺得仙人掌就是因為這句話來到我們這個世界的。
仙人掌的故鄉(xiāng)是沙漠，是寸草不生的沙漠。為了減少水分的蒸發(fā)，為了成為防止動物吞食的武器，它毅然把自己美麗的枝葉變成了遍布全身的令人生畏的荊棘。它為了生存放棄了它的美好，但命運還是不肯放過它。但對于這些困難和挫折，它從來不怨天尤人，而是默默承受，勇敢克服。當太陽掃描地球燃燒時，它通過了太陽的考驗。當月亮出來，刺骨的寒風在這片土地上演奏時，它毫不畏懼地靜靜地站在天地之間。最后成功了，在這里生存了下來。日復一日，雖然嚴重缺雨，但還是一如既往的綠。雖然不美，但在我心中留下了重要的位置。
李商隱曾說：春天的蠶繭會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯。
這句話是專門為蠟燭而造的。
這讓我想起一個故事；主人的房子里既有燈又有蠟燭。電燈傲慢，老是嘲笑蠟燭，看不起蠟燭，因為比蠟燭更亮更有用。然而有一天突然停電了，整個世界一片漆黑。黑暗中，主人想起了蠟燭，點燃蠟燭照亮了家。蠟燭在照亮別人的同時被黑暗吞噬。許久，蠟燭不見了，只剩下一桌子的白淚。電燈現(xiàn)在意識到蠟燭是如此偉大，以至于他們寧愿犧牲自己來幫助別人。
仙人掌在風中的沙漠中微笑，用綠色詮釋生命中的堅韌，蠟燭燃燒自己照亮別人，用白色默默儲存在我們的腦海和心中。我們的生活是如此豐富多彩，我們怎么能不愛它，珍惜它！
為生命著色篇篇十五
湛藍的天空，無垠的土地，昂視蒼穹之巔，遠處，是隱約的未來彼岸。別說人生是一張白紙，人生應是一個個鮮艷的明天。
少年是什么？是十二年寒窗苦讀？是摘下眼鏡后迷茫的眼神？是成績后面一堵寡言的墻？不！不是！我說少年是明黃，是朝氣蓬勃，是明媚如風，是清晨初露鋒芒的燦爛霞光！我要為自己的明天涂一抹厚厚的黃，因為我正是一名風華正茂的少年！我將學習的，不僅是為了高考一個傲人的數(shù)字，更是學會做一個頂天立地的人，一個孝順體貼的子女，一個熱愛祖國的中國人！
初三，我將著一道醒目的奮斗黃！
夢想是什么？是夢中醒來后被窩的余溫？是嘴上叫嚷的“崇高”理想？是一再拖延明天復明天的計劃？不！不是！我說夢想是蔚藍，是深思熟慮，是堅定信念，是不顧一切的沖勁！我要為夢想的明天抹上一片深邃的蔚藍，因為夢想是深沉而熱烈的！是鐫刻進骨子里的信念:我要探索宇宙的奧秘！而不是一時性起的念頭:我想當名宇航員。夢想是海、是天，是明知不可為而為之的無畏的藍！
夢想，我將帶著無畏藍去闖！
愛國是什么？是聽到國歌后的無動于衷？是看到國旗升起時的無所事事？是面對祖國的不以為然？不！不是！我說愛國是一塊鮮艷的中國紅！是對祖國復興的無比期盼，是縱觀國際時局的危機感，是“厲害了，我的國”的自豪慨嘆！我要為祖國的明天繪上最亮麗的、屬于中國的中國紅！因為中國，這條臥眠了數(shù)百年的巨龍定會一聲長嘯，龍騰九天！那些國人的奮力拼搏，拼鑄成一面鮮紅的旗幟:中國紅！
中國，我將銘記你的中國紅！
為明天著色，色彩交織是屬于你自己的顏色，別讓你的畫紙留下一抹空白！
為生命著色篇篇十六
白，如東坡?！鞍驯K臨風，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，感情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國放棄文學，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只愿“滄海寄余生”。
東坡從政治的窄門中走出，為自我的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……。
灰，如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自我生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來，他們，在灰色的空間里成為風中飄搖的朵朵青蓮！
紅，如陸幼青，每當看到他強忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時，每當看到他那株笑魘為面的向日葵時，我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最終一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最終一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光?。∷纳远鵂N爛！
人生的境界在于將自我的潛能發(fā)揮到極致！
活著，總會有一個位置，讓你綻放屬于自我的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自我的目標，詮釋自我的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之材！
不要問什么是低，什么是高，在生命的藍天中飛到你的極致，這便是最好！
蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑，惠特曼的詩篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！
讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自我的生命著色！
為生命著色篇篇十七
深秋，監(jiān)獄。
秋風蕭瑟，秋天的夜晚甚是寒冷，無情的寒風狂裹著西伯那早已骨守如柴的身軀。西伯裹緊那早已破陋不堪的薄被子。寒冷的秋風更使他想起了遠在西周的妻子和兒子，他們應當還好吧？紂王不會連他們也不放過吧？他俯著頭慢慢思索著。事實已經(jīng)把他推到了懸崖之上。只是因為自我的高傲，崇侯虎的讒言，紂王就把他關(guān)了十幾年。是茍且的活著，還是離開這無情的世界，殘暴的君王？“不，我不能死。”他想起了溫柔的妻子和那頑皮的孩子，他在人生的岔路口為自我的人生著成了青色。他選擇了堅強，選擇了期望。事實證明他是對的，幾十年的牢獄生活換來的是整個周王朝。
深秋，易水河畔。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”面隊秦王強暴，荊軻義無返顧的站了出來。易水河畔，“白衣冠”送別，在悲壯、凄愴的淚水中，荊軻帶著樊於期的人頭頭也不回就走了。在這國家存亡的時刻，他選擇了用自我的一腔熱血來換取國家的長存。他為自我的人生著上了紅色，他選擇了悲壯，選擇了永恒。
江濱。
襄王的無情讓屈原感到了人生的無奈。面容憔悴的他來到了江畔，人君的不辨忠奸，不識賢愚讓他絕望了。應對自我無法報效祖國，無法與奸臣共處一朝的事實，屈原選擇了離開那污濁的人世。“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒?！彼哆M了無情的江水，什么也沒留下，只留下了世人皆知的《離騷》。在生的最終，屈原為自我的人生著上了那種神圣的、純潔的、不朽的白色。
山水間。
應對無法施展自我的政治抱負的事實，李白離開了皇宮，離開了翰林，開始寄情于山水之間，過著逍遙的生活。他選擇了紫色的人生，選擇了高貴和典雅。
生命原是無色的，需要我們著色，選擇了什么樣的顏色，就選擇了怎樣的人生。
為生命著色篇篇十八
人生如白紙，而我們正是那一支支畫筆，著色不一樣，內(nèi)容也就不一樣。
——題記。
伴隨著一聲啼哭，一個新生命呱呱墜地。這個小家伙將來會怎樣，恐怕你我都無法決定，人生路漫漫，他或她要走的路還長呢，在人生這張白紙上如何揮宏演繹?或貧窮，或富裕，痛苦，或愜意……為生命著色，苦樂自在其中。
點一片赤頂雙飛鳳，花一點墨眼奔騰龍。
為生命著色，凝視碧綠的竹。歲寒三友，別有洞天，綠，生命的顏色，洋溢著生命與活力，我們努力著，描繪希望的藍圖，在綠色的海洋里，找尋生命的激情與活力，依然，花樣年華。
捏一路縷清風筆生花，曳一朵白云心百媚。
為生命著色，遠眺火紅的楓林，精彩的人生，激揚的色彩，在那片楓林的背后，閃爍著耀眼的星云，為了自己的未來，拼搏，突破命運的束縛，再苦再累，我不后悔。
為生命著色，迷望著皚皚白雪，凈化的心靈，在那片凈土上，張揚著自我，一種真實的色彩，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種明亮而不刺眼的光輝，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。落比閑在，已是雪茫茫，素裹銀裝，異樣人生。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧色彩組成了山石草木，組成了花鳥魚蟲，組成了世間萬物……大千世界，蕓蕓眾生，皆因色彩紛呈而充滿生機。七彩的畫板勾勒出富有傳奇色彩的一生，為生命而著色，讓人生五彩繽紛。
為生命著色篇篇十九
生活是五顏六色構(gòu)成的，每種顏色代表每種心情。就是因為生活五顏六色，我們的人生才可多姿多彩。
生活是紅色的。紅的那么熱烈，紅的那么燦爛。在生活中，紅色帶給我們志氣，帶給我們勇氣。每一天，每一月，每一年，帶著紅色，在人生的道路上努力追夢，觸到那明媚陽光、滿天星辰。紅色，裝點了生活，也燃起了生活。
生活是橙色的。橙的那么溫柔，橙的那么端莊。在生活中，橙色帶給我們舒心的感覺?？粗浅壬?，生活中的某些冰點，瞬間變成點點溫暖，如同握著一杯熱氣騰騰的牛奶，給你暢心和舒心，感到人間的溫暖和靜穆。橙色，裝點了生活，也暖起了生活。
生活是黃色的。黃的那么穩(wěn)健，黃的那么瀟灑。在生活中，黃色帶來的是穩(wěn)健、瀟灑。秋天，落下的樹葉是黃色的，飄落枝頭不帶一點兒凄涼，而是歡樂地跳起回旋舞，跳完了，穩(wěn)健地落于大地。黃色帶給我們一種啟示：分離時，要有牽有掛，但不必糾纏拖延。黃色，裝點了生活，也穩(wěn)起了生活。
生活是綠色的。綠的那么清新，綠的那么柔軟。在生活中，綠色帶來了新鮮、清新，也帶來了力量。草、樹、葉，包括各種物品，他們的本色便是綠色，裝點著一角一落，釋放他們本色的魅力。綠色，裝點了生活，也鮮起了生活。
生活是藍色的。藍的那么愉快，藍的那么廣闊。在生活中，在世界里，大海、天空、山溪、湖泊，藍的那么通透而深沉。散發(fā)著他們胸懷的廣闊，釋放的則是本性。
生活是紫色的。紫的那么典雅，紫的那么高貴。在生活中，紫色帶給我們的則是夢幻。一切的夢幻，都用紫色點綴，走進紫色的夢，紫色的一切。
生活本是一卷白紙，但終究被我們畫出了色彩斑斕。用行動，用微笑，用志氣，用溫暖，用樸實畫出。紅色的志氣，橙色的溫柔，黃色的瀟灑，綠色的清新，藍色的愉快，紫色的典雅。用這些，去裝點幸福、悲傷、開心、感動、激動。
一點色彩，描繪一個季節(jié)；多點色彩，描繪整個世界。
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