總結(jié)可以幫助我們梳理思路，明確目標，為下一步的行動做好準備。寫作需要注意語言表達的準確性和邏輯性，避免產(chǎn)生歧義。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。
高中秋天?？计?/h3>
秋天是一個奇妙的季節(jié)，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄蕩著游人們的歡聲笑語，處處洋溢著豐收時節(jié)的喜悅心情，構(gòu)成了一幅理想的美麗畫卷。
天地間，大自然是最慷慨的，它們不斷地進行捐贈——一車車金珍珠是大米的一份薄禮;一袋袋紅寶石全是高粱的至寶;一行行黃金粒是小麥的聚寶盆;玉米的“金條”樂傻了貨車司機;蘿卜特意打造了紅、白寶石制成了兩種珍寶;大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……財富滾滾而來，滯留在農(nóng)民充滿喜意的笑容里。
深秋，天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如癡如醉，引來無數(shù)旁聽者;冰雹的鼓號隊已經(jīng)準備就緒。聽，我們已經(jīng)隱隱聽見了它們出征的腳步聲;看，雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開常瑟瑟秋風是冬天的前奏，它們吹響了提醒野生動物們的越冬的最后一聲警笛。
秋天是奇妙的，汗水與歡笑是四季中最美的'秋天的絕唱。
高中秋天?？计?/h3>
輕輕地把一枚落葉拾起，輕輕地，不留下一絲嘆息。那是金色的小船，載滿了秋天的回憶。落葉夾進書冊，花朵卻遺失在夜里。一抹淡淡的初霜，叫心靈懂得了分離。分離就分離吧，逝去的就悄悄地逝去。秋天用紅碩的語言叮嚀：生命永遠有新的含義。再不必追悔往事，更無須怨恨自己，輕輕的把一枚落葉的拾起，輕輕地不留下一絲嘆息。
一個人，只是一個人，靜靜地，低著頭，走在林蔭小路上……
直覺得我能夠在新的環(huán)境中，找到和你們一樣的她，然而，我發(fā)現(xiàn)，事情似乎并沒有想象中的好。
現(xiàn)在的我，似乎不會笑了?？粗車娜耍Φ盟坪踹B身上的肉都要抖起來了，而我卻還是一臉的默然，我都會覺得自己是另類，我不在這個世界中。嘴角微微向上一揚，淡淡的笑，我都覺得自己笑得是那么虛偽、做作。
漠然了……
猛地抬頭，看著已經(jīng)枯黃的樹葉，我沉默了。人們都說“葉子是不會飛翔的翅膀，翅膀是落在天上的葉子”我凝望著樹上幾片伶仃的葉子，一個人靜靜地佇立著，只當一切都不存在了。輕輕地，閉上，眼前是一圈淺淺的黃暈，色彩立即從絢麗變成黑白。
許久……許久……
樹葉是有靈魂的，它能載著人的思想飛翔。如果有一天，你看到有一片落葉，恰巧落在你的掌心，不要驚奇，因為那時我對你的沉沉的思念和深深的祝福。
風起，葉亂舞；
雨落，鳥疾鳴；
你可知道，秋已經(jīng)深睡了……
后記：過了奈何橋，喝了孟婆湯，你會記得我嗎？我會記得你的，這次不要回報！
高中秋天?？计?/h3>
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這是我很喜歡的一句詩。我想在那水天一色的景色里，我能更好地懷念過去產(chǎn)，展望未來。
小學時，時光中充滿了歡樂，跳繩，踢鍵子。扔沙包……這些都是我所珍藏的回憶，當打開這些回憶時，我開始懷念，懷念那無憂無慮的時光，無憂無慮的童年，無憂無慮的自己，那時的一切單純而美好，如同夢境。
時光的車輪在轉(zhuǎn)，當初那個頭發(fā)短短，如同假小子的小女孩漸漸迷上了書本，在書本的世界里，我認識更加寬廣的世界。我知道了古今中外有無數(shù)文人俠士，英雄帝王。他們在他們在歷史里閃耀著輝煌。我向往，我追求著那樣的人生。而現(xiàn)在，我懷念碰上小時候單純的憧憬。
隨著年齡的增長，我所閱讀地已不再限于史書與名著，我開始接觸小說，并為此而廢寢忘食，現(xiàn)在的我坐在這奮筆廢書，不經(jīng)意間又想起了上一個夏季，我懷念著與朋友的玩樂，沉浸小說間的快樂與迷茫，校園生活的快樂時光……這些如同珍寶的東西再次被我想起時，我的心里總是傷感，時光在不斷向前，所有的美好都已成過往。
整個高三，我都在瘋狂地崇拜著一個人，最強智者——楚軒，“才知獨絕，世無其二”，這是我所能想到的最適合他的評價。在整個《無限恐怖》中，他雖然只是配角，但他早已蓋過了主角的光彩，在我看來，世上可能會有第二個鄭咤，但絕不會再有一個楚軒。
他是近乎完美的。他的五感缺失，造就了他在才智上的完美。但我卻希望他能擁有五感，學會感情，因為那個冷漠的他讓我們所有喜愛他的人為他悲痛。
“愿汝來世，得菩提時，身如琉璃，內(nèi)外明澈，凈無瑕穢?！边@句話送給楚軒，也送給自己，希望我們不需要等到來世，就能如同琉璃般明澈。
秋天到了，我的夏天也隨之過去聞，在那個夏天里，我遇到了一些人和事，它們讓我成長;在那個夏天里，我遇見了楚軒，他讓我堅強前行，在那個夏天里，我遇見了那些美好回憶，它們讓我微笑向前。
倉夾嘉措曾經(jīng)說過：“世間安得雙全法，不負如來 不負鎁，”既然這“雙全法”尋不到，那么我就棄一邊吧。再見，小說;再見，楚軒?，F(xiàn)在的我應該迎戰(zhàn)高考，奮勇向前，待到下一個秋天，我們將會再見。
秋天的懷念，它悼念了我已逝的過去，現(xiàn)在的我將一切雜念鎖進盒子，當下一個夏天過去產(chǎn)，我定會微笑再決打開盒子。那時的我定用成功來迎接秋天。
高中秋天常考篇四
在我的眼中，秋天是涼爽的，秋天是豐收的，秋天是喜悅的，但，秋天更是多彩的。
秋天的天空是多彩的，一群群大雁排成“人”字行，依依不舍的叫著，飛往南方。蔚藍的天空中飄來朵朵白云，藍天就好似一望無際的大海，那朵朵白云，就好像在大海中行駛的小船，在大海中緩緩向前飄去。誰知是藍天把白云襯得可愛，還是白云把藍天變得生機勃勃。
秋天的果園是多彩的，美麗又可愛的秋姑娘把紅色給了蘋果，蘋果頓時羞紅了臉，悄悄低下了頭，可又怎么能藏得住呢？秋姑娘把黃色給了大鴨梨，大鴨梨挺著圓滾滾的大肚皮，把樹枝都壓彎了。秋姑娘又把紫色給了葡萄，葡萄穿上漂亮的紫色紗衣，大聲吆喝著：“瞧我多漂亮，快快帶我回家吧！”
秋天的花園是多彩的，雞冠花一簇一簇的盛開著，顏色火紅火紅的。菊花的花瓣打著卷，像洋娃娃一頭卷發(fā)，真漂亮。菊花的顏色也各種各樣，黃的似金、粉的似霞、白的似雪，看的人眼花繚亂、目不暇接。嫩黃嫩黃的桂花，掛滿枝頭，別看它身材嬌小，但它那誘人的香氣卻能飄到十里之外，真神奇。
秋天的雨中是多彩的，在下雨的時候，小朋友打著五顏六色的花雨傘，穿著畫有各種圖案的雨衣，在雨中追逐、嬉戲。小朋友最愛把雨傘在空中快速的旋轉(zhuǎn)，把小水滴嘥的到處都是，真好玩。
秋天可真神奇，能讓那么多的事物發(fā)生著不可思議的變化，我不僅感嘆，大自然的偉大和神奇。
高中秋天?？计?/h3>
風起時，落葉開始舞蹈。走在種著梧桐旁道樹的街道上，樹葉一天一天漸漸變黃，就仿佛是看著秋天在我眼前一點一點加深。想到這些，心中的惆悵也越發(fā)濃重。不可思議，自己也變成如此上春悲秋的人了。
每一天帶著漠然，麻木的表情在校園中進進出出，偶爾對著熟悉的人訴說勞累，閑下來時為什么事事感傷，或者呆呆地凝視遠方。這樣的日子在這一季多雨的陰冷的秋天里顯得格外漫長。眼前總有人瞪著不解的眼睛問：“最近怎么了，怎么總是精神不振?”
我只是抬起頭，用微笑敷衍。
偶爾和大我七歲的哥哥說話時，我張口提及"空虛"，哥哥驚愕地看著我，其實我也與他有同感：十來歲的小孩，能和空虛扯上什么關系？確實讓人費解。但是我們這些八十年代末九十年代初的人，真的是很多過去的理論不能理解的一群人。
在學校與家庭的夾縫中成長，我們可以很理所當然地把考試與學習作為一切悲傷的借口，來掩蓋只要撒上一點淚水就會滋生發(fā)芽的寂寞。我看見那些與我同在一間教室中卻無比明媚的臉龐，記不起自己是怎樣學會的嘆息怎么學會的悲傷，灑下在秋天的悲傷作文。
“自古逢秋悲寂寥”,這一季秋天的天空不如往常干凈，而總是陰霾。這一季秋天我目睹了太多憂傷，在這一群被稱為孩子的孩子中間。耗耗不只一次輕輕說：生活沒有希望。這一季漫漫長的秋天，朋友們用“蒼白無力”形容心情。大伙玩弄著文字的目的只想宣泄寂寞，欣賞著古怪的郁郁寡歡的音樂，把與朋友的短暫分開當作生離死別。孤獨，原來是我們沒有資格談論的，卻成為一種流行。
猛地發(fā)現(xiàn)前額細微的抬頭紋，不敢相信，憂郁甚至改變了容顏。我突然大從心底里厭惡如此老氣橫秋的自己，失去了活力，還有青春原有的光芒。突然想起有一本書十七歲開始蒼老〉〉。我不敢想象，自己就這樣衰老下去。我們敏感，我們孤獨，但這一季秋天，在我們看不見的地方，依舊擁有無限美好。尚且是為了自己，把灑下在秋天的悲傷戒掉，不要讓歲月風華了心靈，那便是善待自己。
“滋生發(fā)芽的寂寞“明媚的臉龐”“溫暖的笑臉”，多么新穎的語言，正是文章的出彩之處。
高中秋天?？计?/h3>
我一向是喜愛秋天的--她那言之不盡的斑斕！透過那空空的窗欞，屋前一片延伸的金黃。深褐色的枝干，像是沉睡了千年的古銅，泛起了淡淡的、綠的光澤。樹葉兒翻著、仰著、俯著、拽著……有綠綠的、鑲著金邊兒的，有鐵銹紅潑上綠點兒的，有土黃色、蜷著的，也有仍是綠綠的、向外張揚著的……凝視著她，你能找到希望；撫摸她，你能尋到寄托。茫茫的深褐、點點的金黃、隱隱的墨綠……她，是斑斕的！我在畫面默默地涂抹，我用眼睛悄悄地觀望，我在心中深深地珍藏！
只有這時，那些不了解秋的人，才會了解了秋；那些不了解我的人，才會了解了我……。
只有這時，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……。
只有這時，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……。
真的。秋悄悄地逼近，又匆匆消逝。不覺中，已在我身旁灑滿了祝福，也默默地寄予了我新的希望！
只有這時，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我！
高中秋天?？计?/h3>
一個人坐在公園的長凳上，合上了眼瞼，面向天空。風輕輕地走過，帶著桂香，撫摸著我的雙頰，纏綿于我的指尖，只有在這時，我才會感覺到秋天的存在，感覺到自己的存在。
天好暗，總感覺要壓下來似的，縮在沙發(fā)的一角，等待著另一個白天的降臨。
風·粥香·桂香作文
不知從哪里漾來一縷粥香，夾雜著一絲桂花的芬芳，碰撞了記憶中的一串鈴鐺。這滋味，好像在哪聞過似的。我只是回憶，一個人，靜靜地回憶。
桂樹下，一個老人坐在藤椅上。她左手捧著一只碗，右手輕輕撫摸著一個二歲大的男孩的頭，嘴中喃喃著什么。老人用湯匙盛氣碗中的一種液體，將湯匙小心翼翼地移動到男孩的嘴邊，將它微微傾斜，液體緩緩地流入了男孩的嘴中。
一陣風吹過，樹葉間發(fā)出“沙沙”的摩擦聲，桂花飄落，三朵桂花落入碗中。男孩扯著老人的衣角，“外婆，外婆，花掉到碗里去了!”老人上揚著嘴角，瞇著眼，拍了拍男孩的頭，說：“桂花會祝福你的!”男孩似懂非懂地點了點頭，也跟著笑了起來。
一陣風吹過，帶著粥香與桂花的芬芳，牽著我的記憶。
風·氣球·桂香
這滋味，好像在哪聞過似的。我只是尋覓，一個人，默默地尋覓。
桂樹下，一個老人左手拽著一個氣球，右手被一個六歲大小男孩的兩只小手緊緊握住。老人笑了，她有些自豪，自己永遠都能成為外孫堅強的后盾，永遠能將自己的外孫保護地好發(fā)無損。老人緊緊牽著男孩的手，男孩也緊緊抓著老人的手。
一陣風吹過，桂花飄落，一絲絲的芬芳。老人一不注意，氣球從手中逃走，頂開桂樹的枝枝葉葉，升上了藍天。男孩有點失落，扯了扯老人的衣角，“外婆，氣球!氣球飛走了，嗚……”老人瞇著眼，摸了摸男孩的臉頰，說：“沒關系的，風愛上你了，桂花會守護你的?！蹦泻⒄０椭悦５难劬?，看著老人。老人在微笑，男孩也開始了微笑。
一陣風吹過，帶著氣球與桂花，帶著我飛向天空。
風·明月·桂香
這滋味，好像還在哪聞過似的。我只是感慨，一個人，深深地感慨。
月光中，桂樹下，一個老人坐在輪椅上。她左手指著在黑色蒼穹被云霧所遮掩的明月，右手牽著一個十四歲左右的男孩的手，一只經(jīng)歷了無數(shù)滄桑，布滿了老繭疤痕的粗糙的手，與一只無法承受艱辛，水嫩的小手在這時牽在了一起。也許有一種力量注定他們兩個在來生會相遇，相互愛著對方，相互依賴著彼此。
一陣風吹過，桂花飄落，風鈴搖曳，發(fā)出清脆的鈴響。老人和男孩未曾發(fā)覺，風驅(qū)散了明月四周的云霧。老人發(fā)現(xiàn)，將頭轉(zhuǎn)向了男孩，說：“風把云趕走了，月亮露出來了!”男孩注視著月亮，喃喃道：“如果我是月亮，那么你就。是我的風，為我驅(qū)散阻擋我的浮云。
一陣風吹過，夾雜著桂花的香，我睜開了眼，面向天空?；腥话l(fā)現(xiàn)，我的天空，永遠都不會變得暗淡。
高中秋天?？计?/h3>
黯下的太陽依然在同樣的高度，卻壓昏了半分天色。即便如此，也無多少留意。
落下的腳步聲十分清脆，才會留意到枯葉。抬起腳，會看見碎裂得瓣一般的，讓人看了便是凄涼。
據(jù)說當冬欲臨，刺骨的風席卷大地樹叢，卷起無數(shù)的枯葉在風中碰撞出聲，激人耳膜。一掃一秋的落寞，用冬風的怒吼撕裂秋葉來恭迎與默默無聲的秋不同的，喧囂的冬。
真是諷刺啊，不是么?連一絲聲響也沒有，明明都不敢爭攀，卻又會按時回來，繼續(xù)充當“四季的一員”。即便此身的溫度都是夏的余溫，即便連屬于自己的泥、塵、葉，都被冬剝奪。
你為什么如此“堅強”地每一年都會回來?
我抬起頭，瑟瑟的秋風不停地在我耳邊摩擦起秋葉簌簌的低音，遠無冬風那般浩大，沒有那般恢弘。
但只是，會讓人聆聽到從葉子的脈絡里延出的空靈。那樣的聲音，甚至不會阻礙到我聽見自己的心跳聲。會讓人······只是，會讓人寂靜。
即便要迎接夜晚了，天空已是昏沉。但，依稀能看見那不同另外三季的澄澈，似乎伸手，就能觸碰到屬于秋的那份清靜與輕盈。不像春夏冬那樣，天空似乎蘊著多少東西，反而令人感覺天空有些沉重。站在秋空下，便是身處于天空，沒有炎熱的空氣、刺骨的寒氣或是朦朧的雨意的拘束。
沒錯，天太重，所以會有秋。人們踏著枯葉也沒有留意秋，因為太過自然，而沒有留意秋。秋風依然，人們在風中思緒平穩(wěn)。待到秋過了，才會意識到秋帶來了什么，不，帶走了什么。
對，你不是在忍受落寞，你只是“與世無爭”，“無意去爭”。
春夏冬任意涂抹著自己的色彩，只有秋用幾片枯葉靜靜拂去帶著濃重季節(jié)氣息的空氣。
曾有“秋”一樣的人，卻被世俗沾染，他曾表現(xiàn)的淡然轉(zhuǎn)瞬即逝。所以他不是秋，也只是凡人。想成為秋，想擁有秋一般的淡然，不煩不惱，成為秋風一般的人。不因世俗的蕭蕭落落而落盡凄涼，不是要被世俗沾染，而是要渲染世俗。可以讓與我一同的人感受到清靜、輕盈，雙肩不負累贅。
我是凡人，我想成為秋，能從不以己悲，從不因他人的忽視而消沉，只是我知道我讓他們輕松了下來，我拉緩了他們在生活中緊繃的弦，就夠了。
拾起一片秋葉，聞不出任何味道。
那是秋的味道。
秋風行了多少里，也無人過問歸期。話雖如此，只是它歸來時，也無人發(fā)覺罷了。
高中秋天?？计?/h3>
又到了十月，秋姑娘又來了。秋姑娘一來，谷子就會恭敬地鞠躬，花生就會帶著寶寶來迎接，棗樹就會把燈籠高高地掛在枝頭，辣椒就會羞紅了臉……一到秋天，我就想回老家。
我的故鄉(xiāng)在南宮，十一假期，我和媽媽弟弟遠離了城市的喧囂，來到我的家鄉(xiāng)，體驗鄉(xiāng)村生活。
天剛蒙蒙亮，我推開院門，只見幾只剛出生的小狗跟著狗媽媽來迎接我們，真是太可愛了！寬敞的院子里種著紫色的梅豆，種著一棵棵大蔥；花生秧壘成的垛，玉米秸堆成山；幾只小羊“咩咩”地找媽媽！我順著梯子爬上屋頂，眼前豁然開朗，整個村子一覽無余。鳥兒發(fā)出的聲音是那樣清脆，那樣悅耳！朝著聲音的來源望去，幾棵棗樹悄悄冒出院墻，把紅艷艷的棗兒送到房檐。我摘下一顆小棗放進嘴里，又脆又甜！我閉上眼睛躺在屋頂上，靜靜地聽著鳥叫，心情無比愉悅！
吃過午飯，我們開著電動三輪車奔馳在田野上，清新的風徐徐地吹來，我們有說有笑，一路灑下歡歌笑語。不一會兒我們就到了玉米地，玉米長得真好：一個個玉米棒子都打扮得象活潑可愛的胖娃娃似的。他們脫去了綠襖，換上了黃色的棉袍，還爭先恐后地探出那金黃的小腦袋來，仿佛在對著我微笑呢。我們開始動工掰玉米，姥姥掰玉米真靈活，他左手抓住玉米棒子的底部，右手拿住玉米棒子的頂部，使勁往下一扯，“啪”的一聲，一顆胖胖的玉米棒子就掰下來了，姥姥隨手將它扔進進筐里。我看著心生羨慕，也學著姥姥的樣子掰玉米，媽媽他們也加入到掰玉米的行列，不一會兒，三輪車上的玉米就堆成了小山！
掰完玉米，我們?nèi)ド剿幍乩飺煨《苟?。小豆豆？什么是小豆豆？這你就不懂了吧？小豆豆是一種果實，味道和山藥一樣，只是體積很小，可以熬粥喝。小豆豆生長在山藥葉子中間，一串兒一串兒的，剛開始摘的時候，我一個小豆豆都沒找到。姥姥告訴我：它很小，需要把葉子掀開，仔細地找才能看到，黃色的葉子下面豆豆又多又大。我摘了幾顆后，覺得速度太慢，索性用小桶接著，把山藥的葉叢晃一晃，“嘩啦嘩啦……”小豆豆紛紛跳掉進桶里！新鮮的小豆豆，帶回去晚上熬粥喝，味道一定鮮美！
媽媽說：“南宮是有名的產(chǎn)棉區(qū)，咱們?nèi)タ纯疵藁ò?！”我們來到棉花田旁邊，只見一朵朵潔白的棉花在陽光的照耀下迫不及待地探出頭來，白的格外顯眼，就好像下了一場雪似停在枝頭。有的棉花都綻開了，有的棉花只露出一點點白，好像在和媽媽撒嬌。一個阿姨腰間挎著包正在摘棉花，她小心翼翼地把棉花從花蕾中捏下來，生怕有一朵棉花掉在田里。媽媽問阿姨，今年棉花長的好嗎？阿姨自豪地說：“大豐收！”
夕陽西下，我們滿載而歸，田野里又灑下一路歡歌！
我愛秋天，更愛家鄉(xiāng)的秋天！
高中秋天?？计?/h3>
13歲的秋日，稚氣的臉龐在傾城的時光里發(fā)較長一世的不朽，燦爛而馨香。
16歲的秋日，經(jīng)歷將臉龐上的銳氣磨盡，你看，流云在天邊，行囊在眼前，通往太陽的路覆滅在紛飛的紅葉間.......
原本蔥綠的葉被風染上了卡其色的濃漿，站在教室前不知名的大樹下，仰頭，總有種得到陽光青睞的感覺，融在微涼了的空氣里，焊成一條孤單無助的弧線。一如此時的我。蒼茫的眼眸里裹滿了無助。
課間的時間有些長，走廊里飲水機稀疏地滾下或燙或涼的水，透明的像個笑話，就像往昔記憶里最純粹的臉龐，那微微上揚的光潔的額頭，嘴角閃爍著的無法忘卻的笑顏。
三年前，小打小鬧，吵吵叫叫，我們可以親密地互挽著手，在小賣部里搜羅出晶瑩閃著光的糖果，一邊散步一邊討論著某個打籃球的男生長得很帥，互相爭論某一個問題買誰對誰錯，喋喋不休，常常午夜夢回畢業(yè)前，醒來才回想起她們早就奔赴遠處的夢想。于是就又是一片匆忙沉默。
秋風在喧鬧的小集體里吹起我孤單而陌生的笙簫，嘴角泛過浸過黃連般的苦笑。眼淚是黑夜的河流，容顏是白晝的河床，只有我和我的悲傷，被擱淺在岸上，悲傷著回不去的熱鬧與靜寂陌生的如今，無法釋懷。是我走的太快，還是流年已高飛，常常這么問我自己，常常在熱鬧的交談中出神，目光里滿是狼狽的孤單。
秋風與紅葉交相輝映，轉(zhuǎn)了個身，有些涼，掠過只見一絲撩人的溫暖，驚愕中抬頭，我看見那是一個穿著迷幻色亦莊的女生正握住我的手，她有一雙很大的眼睛，像蒼穹里的星斗，閃爍我的世界，她抿著嘴，向上揚出一個秋日的弧度，溢出的溫馨在之間感動著心跳，然后她轉(zhuǎn)身走回教室。手心殘留著一個淺色的溫度——一顆話梅糖。
我看見眼角沁出經(jīng)營的液體，這樣的溫度燙平了我16歲的秋日，讓悲傷止住蔓延，在跳躍的星辰完成了動人的笑臉。這是怎樣細膩而純真的女生，一眼從茫茫人海里洞穿我的不安與孤單，邁著步子來到我白茫茫的世界？我驚訝的發(fā)現(xiàn)原來秋日是藏滿東西的季節(jié)，它藏起離去的曾經(jīng)，又亮出奪目的年少青春，16歲，米黃般濃稠并可以快樂著的秋日。
過去的無法倒帶重來，難舍的流年有秋日為我深深牢記。你看，秋日正值我16歲的秋日，打折夢的手語，吞吐光的語言，追逐友情的草原，常滿了高揚的須臾。
我打開包裝紙，把糖放進口中，馨甜呼嘯而來如檸檬般四溢。是的，有點像秋的味道.....
高中秋天?？计?/h3>
秋天了，是滿地落葉的秋天了。每到秋天，就會有一種不同于其他季節(jié)的味道在紛紛落葉中傳遞，飄到每個人的嘴邊。
要說味道，秋天的水果可是不容錯過的經(jīng)典。剝一瓣桔子，輕輕放入嘴中，有種酸澀，還會有些甜味，酸與甜并存，那可是一種奇妙的感覺；輕咬一口大棗，是甜的，但是卻不膩，這小小的東西讓人胃口大開；葡萄，有酸的，也有甜的。我喜歡吃提子，很甜但是吃多了會膩，提子的甜，是那種可以到達心底的甜味；而石榴，卻沒有那么多的甜味，倒是也不酸。我不是很喜歡吃石榴，因為要吃到它的果肉很難，吃到后又要把籽吐掉，真正在嘴里的就很少了，但我卻很喜歡“石榴”這兩個字，更何況石榴的味道也很特別呢。
秋天的水果，有酸有澀，有香有甜。就好像秋天本身，它夾雜著些微的傷感，但也有收獲的喜悅。但究竟是憂多還是喜多，那可就不得而知了。
在秋天里，我還喜歡吃火鍋。在秋天吃火鍋畢竟沒有在冬天吃爽快，但卻別有一番韻味。窗外的風和屋內(nèi)的火夾雜在一起，竟有了意想不到的味道。吃火鍋的時候，有時會被撲面而來的熱浪悶得喘不過氣，靠近窗邊，清爽的微風讓嘴里的辣味變成了甜的，甜味和辣味一起鉆入身體，透徹心扉，觸動了心里的某個角落，柔柔的。那些曾經(jīng)痛過的傷，也不再那么礙眼了。好似酒后的微醉，被割過的傷口已然沒有了痛覺，那種感覺挺奇怪的。心里面也充滿了別樣的味道，似甜，似酸，似苦，似澀，原來血管內(nèi)流的血也會傳達且融合這些特別的感覺。
秋天的火鍋，沒有驟冷驟熱的突兀。就好像秋天本身，它亦沒有夏天或冬天的極端，秋天融合了兩種溫度，它是微涼的，是柔和的。
走在林間的小道上，順便含一片翠菊的花瓣在嘴里，竟也是有味道的，沒有甘甜，沒有辛辣，沒有酸澀，只有一股帶有涼爽的清香。腳下踩著滿地的落葉，嘴里咀嚼著宜人的花香，那可是一種多么清新而又幽靜的畫面啊。至于那落葉，哦，那落葉，有金黃色的，有火紅色的，也有深綠色的。不同的顏色，應該會有不同的味道吧，畢竟它們代表著秋天不同的情感。不過現(xiàn)在，它們都落下了，為我們鋪了一條通往冬天的道路，或被人踐踏，或被人憐惜。究竟是什么味道，到最后也沒有人去追究了。
但它們是何時墜落的呢？秋天的到來，仿佛只需要一個夜晚，第二天，便能看到滿地的金黃——一葉知秋。
秋天的花葉，沒有春天的那么嬌嫩，它們已經(jīng)走過了屬于它們的青春，現(xiàn)在，它們都墜落了，都死去了。那是依依惜別的味道，是秋天的贊歌。誰說它們死去了呢？當來年春天，它們又會出現(xiàn)在那飽經(jīng)風霜的樹木的枝頭，以自身的稚嫩，去迎接那還未轉(zhuǎn)暖的晴空。
秋天的味道，或酸或澀，或喜或憂，或甜或苦，或離或合。秋天，是一個值得我們?nèi)ジ袊@的季節(jié)，那里，有我們平時嘗不到的味道。
那是，只屬于秋天的味道。
高中秋天?？计?/h3>
太陽撒了一個夏季火辣辣的情，大地騷動的青春終于展露了豐滿的身姿，蕩漾著秋波的激情，蔓蔓縱密的野草布遍山野，牛羊吞噬著它慢慢地蠕動著嘴巴，品嘗著成熟舍不得咽下，馬兒渾身毛稍發(fā)亮甩起尾巴鳴叫歡奔，驚起在濃密草叢中安詳棲棲叫不上名兒的野雞，“呱呱呱呱”扇著肥厚的翅膀飛落在不遠處，遠山上傳來牧羊人豪放悠揚的山歌，在山谷間回蕩。田野抖動著孕育驕傲地展現(xiàn)著土地的辛苦，天空中飄動的白云羞澀地躲開太陽激情四射的眼光，欣賞著與大地親吻的碩果，小河的流水度過了悄無聲息游動與稼穡的寂寞，終于亮出清澈敲打著河中的青石噴濺出水花，歡快地奏出鄉(xiāng)村豐收的音符，此時我才懂得那流傳于世美妙動聽的山歌來自于哪里！
山村與城市間流動的交通工具縮短了落后于文明的距離、寂寞與喧囂的隔閡，農(nóng)作物裹著裊裊秋風點綴的盛裝，五顏六色地堆積在城市的街旁或林立的店鋪，給予熙熙攘攘人群的享受，那一撥撥村婦走進掛滿服裝的超市，不屑地指著高昂華麗的服飾，隨便說一句“拿來試試”，一會兒便裝進了袋子；那一群群農(nóng)家漢子相聚在酒店里盡情地吆五喝六，滿臉露出麥色的健康與幸福，生滿老繭的雙手抓起盤中的大塊羊肉瀟灑地享受，無意中留給了城里人的嫉妒與羨慕……哦！我屏住呼吸感受著鄉(xiāng)村秋的氣息心曠神怡，我睜著雙眼望不盡秋的景色格外妖嬈，我為自己生在鄉(xiāng)村無盡的驕傲和自豪！
哦！這是多么美的一個季節(jié)，古人劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩句，怪不得描寫的如此美妙如畫，只有身臨其境才能感受古人濃濃的鄉(xiāng)村氣息和漫漫人生哲理??！
高中秋天?？计?/h3>
3、出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。——諸葛亮。
4、已知天下三分鼎，猶竭人謀就出師?！T葛亮。
5、剛正不阿,留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰?！抉R遷。
6、酌酒花間磨針石上，倚劍天外掛弓扶桑。——李白。
7、千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人?！畎?。
8、翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。——歐陽修。
9、鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去，美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛?！翖壖?。
10、世上蒼痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾?！鸥Α?/p>
11、猶留正氣參天地，永剩丹心照古今?！奶煜椤?/p>
12、深思高舉潔白清忠，汩羅江上萬古悲風?！?。
13、四面湖山歸眼底，萬家憂樂在心頭?！吨傺?。
16、毛澤東稱朱自清：“不為五斗米而折腰的人。”
17、列寧贊高爾基：“無產(chǎn)階級藝術的最杰出的代表?！?/p>
18、芭蕾舞的化身：烏蘭諾娃。
19、關漢卿被稱為：“東方的莎士比亞”。
高中秋天?？计?/h3>
秋在北方，總是來的淋漓盡致，不似春天的反復和悄然猛醒。
葉一夜或許就斑斕了，天空一瞬間也就高遠了，云輕浮柔美淡然。運氣不好的話，攢了幾天雨的連綿，似乎都可以觸摸冬天的面龐。見到陽光，欣喜若狂的時候，天就涼了。
今早，望著窗外，累日的雨洗凈了天空，但也怦濺的玻璃斑駁。院子里，雨讓磚地和樹木都有點不勝浸潤隱隱泛水的味道。一只貓悠閑而謹慎的穿越空蕩蕩的院子，下腳隨意又有點審慎，怕是感覺涼意了吧。它倒是做好了準備似的，黑白相間的皮毛油亮潤澤，長而蓬松，身形矯捷而豐潤。好奇害死貓，但我也好奇貓如何選擇這個時候這樣的路線這樣的狀態(tài)穿越這個院子。
收獲的視覺嗅覺刺激，富余滿足的計算，對于耽于城市的我們來講，已經(jīng)不多見了?？上覀兩鲜鋈瑧摱际窃谕恋乩锱偈车闹鲀?，于是，秋天來的時候，總是基因影響般的算計成熟與收獲。
人們最景仰的是先知，但最相信的卻是經(jīng)驗。其實先知也無非是信息量大些，判斷力強些，腦袋還是自己的腦袋的人，歷史同樣是他們的現(xiàn)實，甚至推及到未來吧。但是這次概嘆先知的預知能力，下次依舊懷疑著哂笑著等待先知預言的折損。
但是，懷疑是人的本性哦，要么幻化自己的收獲，運氣大大的，瞎貓碰上死耗子。要么，自淫的討論一下，當初不這么做，會不會更好?佛有四萬八千法門，總允許人臆想一下更多可能的結(jié)果吧。誰都不敢說現(xiàn)在的自己是最好的自己，對于事情也怕如此，所以指點江山的人總是淋漓盡致，于是事物總是看起來別扭和窩心。
過去的幾年是歷史還是現(xiàn)實?沒有什么改朝換代的大事件，或是思想啟蒙者的燈光燃起，歷史對于我們永遠是現(xiàn)實，中心思想很明確，你不是天外飛仙、穿越時空到的這個點，小到個人大到企業(yè)，歷史就是你的現(xiàn)實。不管你想得通還是想不通，理解不理解，你懷疑現(xiàn)實的結(jié)果就是扼殺歷史。
成熟需要成熟的等待，老人常說：你最大的福分是受得住你的命。該是想說，你收獲的該是你收獲的，水到渠成，小聰明當不得飯吃，好運氣不能用完。別奢望，誤打誤撞毫不了解的收獲和結(jié)果可以長久?？焖侔l(fā)展可以解決很多問題，因為發(fā)展了，當初很多的問題就不是問題了，但前提是，你明白，老的問題解決了，新的問題靠發(fā)展能不能解決，什么時候歇歇，等待收獲等待成熟等待結(jié)果。
沒有什么事情不能做的更好，畢竟我們的時代太高速而多元，技術總是能滿足欲望。在農(nóng)耕閑逸，天人合一的時代，真有很多過猶不及的擔憂，這個時代不會。只是，了解一下，值得做的更好么。戰(zhàn)術決定細節(jié)，戰(zhàn)略決定取舍。糾結(jié)是我們時代的標簽，于是好與壞開始界限模糊，一筆亂帳。
創(chuàng)意來自焦慮，智慧源自靜心。因為糾結(jié)，我們焦慮，于是無窮的創(chuàng)意產(chǎn)生了。沒有創(chuàng)意，這個時代的人會被自己搶先于別人把你溺死。焦慮是呼吸，創(chuàng)意就是心跳了。但創(chuàng)意是生活，不是人生。人生需要的是智慧，可惜如“虛心若愚，求知若渴”，顯現(xiàn)的是卑微的自己，智慧本身不卑微，可惜需要一個卑微的外殼，而不是事事通達的高高在上。
一個師父說給我聽，他怕我兩點，一好日子過的太久;二是閑了沒事“作”。這個“作”，該是“作死”的那個作吧，很拼命、很努力、不自量力、自尋死路的意思吧。好日子過的久了都會“作”么?那每個人，每個家庭，每個團隊，每個國家看樣子都該是因為“作”死掉了吧。
這時的陽光有點跟白云開始曖昧，間或的藍天有點讓人忘掉思想。人生是沒有傳奇的傳奇，因為你越了解自己越孤獨，而越了解自己，才明白，人生不過是認識自己了解自己的一個過程而已，或許你一輩子也不會了解和認識自己。
這個秋天，有點早熟，但那只貓早已做好準備，喜歡貓是因為他閑適神秘自我卻又目的明確意志堅定。不像狗，目的就是主人、食物、玩。
陽光又出來了，樹影破碎，那只貓又出來溜達，它是因為成熟的知道秋天來了。于是，在這個時刻這樣的形態(tài)這樣的出現(xiàn)，按著它的步伐走過庭院。
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高中秋天常考篇十五
我是一個漂亮的小姑娘。我有一雙水靈靈的大眼睛，長著一張櫻桃小嘴。我是一個典型的黃毛丫頭，大人常開玩笑說我以后不用染發(fā)就很漂亮了。我還是一個文靜的小女孩，一有時間就捧起書看，無論古今中外，無論長篇短篇，我都來者不拒，有時一看就是幾個小時，所以，現(xiàn)在我變成了一個小眼鏡。我很懂事、從不亂花錢、對人有禮貌這些都是我的優(yōu)點，也因為我有這些優(yōu)點讓我成為一個可愛的小女孩。但是，我有一個壞毛病―膽小、害羞。
有一次上科學課，老師讓我們介紹自己知道的各種花，雖然在我家屋頂爸爸種了許多花，有白玉蘭、茉莉花、菊花、茶花但是，我心中好像有兩個小人，一個是甲、一個是乙。甲說：昕曄，你舉手吧，你可以回答老師的問題。于是，我就想舉起手來，而這時乙又對我說：
昕曄，如果你回答錯了，同學會笑你的，還是不要舉手了。這樣我就泄氣了。就這樣甲一句，乙一句我始終沒有勇氣舉起手。最近我驚喜地發(fā)現(xiàn)，老師說只要上課時能積極發(fā)言單元考試就能獲得加分。我常常為了考試加分，就聽甲的話積極舉手發(fā)言。每當我站起來回答問題時，都能看見老師的臉上露出滿意的微笑，我也從中找回了自信。
我準備把它介紹給大家。我和媽媽認真排練，作了充分的準備?？墒?，到了電視臺，我一看到鏡頭就緊張得說不出話來。雖然奕奕姐姐一直在旁邊鼓勵我、提醒我要放松、要微笑，但是站在鏡頭前的我連氣都喘不過來，就更別說微笑了。攝影師看到我緊張的樣子，只好把鏡頭對準那長相奇特的南瓜。回到家我看了播放的節(jié)目，真是哭笑不得，不知道是我上電視，還是南瓜上電視!
高中秋天?？计?/h3>
文言文是以古漢語口語為基礎的書面語，有關高中?？嘉难晕奶撛~，歡迎大家一起來借鑒一下！
安an。
1.君安與項伯有故？（《鴻門宴》）。
2.安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？（《五人墓碑記》）。
[例解]用作疑問副詞。出現(xiàn)在疑問句中，置于動詞之前。作狀語。相當于“怎么”“怎樣”。
3.皮之不存，毛將安傅（附）？（《左傳·僖公十四年》）。
4.沛公安在？（《鴻門宴》）。
[例解]用作疑問代詞。在疑問句中作賓語，置于動詞之前。相當于“什么”“哪里”。
而er。
1.蟹六跪而二螯。（《勸學》）。
[例解]用作連詞。表示并列關系。一般不譯，有時可譯為“又”。
2.君子博學而日參省乎己。（《勸學》）。
[例解]表示遞進關系。可譯為“并且”或“而且”。
3.余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上。（《石鐘山記》）。
[例解]表示承接關系?？勺g為“就”“接著”，或不譯。
4.青，取之于藍，而青于藍。（《勸學》）。
[例解]表示轉(zhuǎn)折關系?？勺g為“但是”“卻”。
5.諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）。
[例解]表示假設關系?？勺g為“如果”“假如”。
6.吾嘗終日而思矣……（《勸學》）。
7.吾恂恂而起。（《捕蛇者說》）。
[例解]表示修飾關系，即連接狀語?？刹蛔g。
8.而翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。（《記王忠肅公翱事》）。
[例解]用作代詞。只用作第二人稱，一般作定語，譯為“你的”；偶爾也作主語，譯為“你”。
9.一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（《口技》）。
10.聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。（《師說》）。
[例解]復音虛詞“而已”，放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于“罷了”。
爾er。
1.爾何知?。ā稓ブ畱?zhàn)》）。
2.中壽，爾墓之要拱矣！如有營，（《殽之戰(zhàn)》）。
3.且爾言過矣（《季氏將伐顓臾》）。
4.胡瞻爾庭有縣貆兮（《伐檀》）。
[例解]用作代詞。第二人稱代詞，相當“你”“你們”“你的.”“你們的”。
5.同是被逼迫，君爾妾亦然。（《孔雀東南飛》）。
6.問君何能爾？心遠地自偏。（《飲酒》）。
7.爾來二十有一年矣。（《出師表》）。
[例解]指示代詞，相當于“此”“如此（這樣）”“那”。
8.長嘆空房中，作計乃爾立。（《孔雀東南飛》）。
[例解]用作副詞，用來修辭動詞，相當“這樣（地）”。
9.鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。（《子路、曾皙、冉有、公西華待坐》）。
10.子路率爾而對曰：……（同上）。
11.聞兩童子音瑯瑯然，不覺莞爾……（《祭妹文》）。
12.呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。（《魚我所欲也》）。
[例解]用作助詞。作形容詞、動詞的詞尾，和“然”的用法相似：相當于“的”“地”“著”。
13.布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。（《唐雎不辱使命》）。
[例解]表限止語氣，相當于“罷了”“而已”。
14.非死則徙爾。（《捕蛇者說》）。
[例解]作語氣助詞，用于句末，同虛詞“耳”的用法相同。表敘述語氣，相當于“了”或不譯。
夫fu。
1.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（《游褒禪山記》）。
2.予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（《岳陽樓記》）。
[例解]用作代詞。表近指，相當于“這”或在“這”后加適當?shù)牧吭~。
3.余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！（《游褒禪山記》）。
4.故為之說，以俟夫觀人風者得焉。（《捕蛇者說》）。
[例解]用作代詞。表遠指，相當于“那”或在“那”后加適當?shù)牧吭~。
5.夫以疲病之卒御狐疑之眾，眾數(shù)雖多，甚未足畏。（《赤壁之戰(zhàn)》）。
6.且夫不好問者，由心不能虛也；心之不虛，由好學之不誠也。（《問說》）。
[例解]用作助詞。用在句子開頭，表示議論或敘述的開端，稱為“發(fā)語詞”，也可用復音虛詞“且夫”，不必譯出。
7.聞之：一人飛升，仙及雞犬。信夫?。ā洞倏棥罚?。
8.然則古人所深恥者，后世且行之而不以為恥者多矣，悲夫?。ā秵栒f》）。
9.嗟夫！大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？（《五人墓碑記》）。
[例解]用作助詞。用在句末，表示感嘆。相當于“啊”或“了”。
蓋gai。
1.蓋其又深，則其至又加少矣。（《游褒禪山記》）。
2.蓋均無貧，和無寡，安無傾。（《季氏將伐顓臾》）。
[例解]用在句首，作副詞，表示下邊說的一些話，是帶有推測性的斷定，相當于現(xiàn)代漢語中“大概”推想”的意思。
3.吾之意蓋謂以汝之弱，必不能禁失吾之悲。（《與妻書》）。
[例解]表示這種意思的“蓋”，也有用于句中的。
4.今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。（《游褒禪山記》）。
5.謝靈運為永嘉守，凡永嘉山水，游歷殆遍，獨不言此山，蓋當時未有雁蕩之名。（《雁蕩山》）。
[例解]用作連詞。連接上文，起說明原因的作用，也含有不十分確定之意。
故gu。
1.臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取壁。（《廉頗藺相如列傳》）。
2.今事有急，故幸來告良。（《鴻門宴》）。
3.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。（《師說》）。
[例解]用作連詞。表示因果關系，可譯為“所以”“因此”。有時用“是故”“以故”。
4.燕太子丹者，故嘗質(zhì)于趙。（《史記·刺客列傳》）。
5.公子往，數(shù)請之，朱亥故不復謝。公子怪之。（《信陵君竊符救趙》）。
[例解]用作副詞。有“從前”“故意”的意思。
何he。
1.何者？嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）。
2.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）。
[例解]用作疑問代詞。單獨作謂語，問原因，后面常有語氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么”“什么原因”。
3.豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）。
4.大王來何操？（《鴻門宴》）。
[例解]作賓語，主要代處所和事物，可譯為“哪里”“什么”。譯時，“何”要后置。
5.然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）。
6.其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）。
[例解]作定語，可譯為“什么”“哪”。
7.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）。
8.徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）。
[例解]用作副詞。用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。
9.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。ā读婀賯餍颉罚?。
[例解]用作副詞。用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。
10.樊噲曰：“今日之事何如？”（《鴻門宴》）。
11.今單車來代之，何如哉？（《信陵君竊符救趙》）。
12.君以袁某為何如人哉？（《譚嗣同》）。
[例解]“何如”常用于疑問句中，表疑問或詰問，相當于“怎么樣”或“什么樣”。
13.榮祿遇足下素厚，足下何以待之？（《譚嗣同》）。
14.何以戰(zhàn)？（《曹劌論戰(zhàn)》）。
[例解]“何以”即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當于“拿什么”“憑什么”等。
或huo。
1.或師焉，或不焉。（《師說》）。
2.回視日觀以西峰，或得日或否。（《登泰山記》）。
3.或曰此鸛鶴也。（《石鐘山記》）。
[例解]用作代詞。有時分指它前面已經(jīng)出現(xiàn)過的人或物中的一部分，有時泛指某人、某物或某種情況，可譯為“有人”“有的”“某人”等。
4.予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（《岳陽樓記》）。
[例解]用作副詞。表示不敢或不能肯定，可譯為“或許”、“也許”、“可能”等。
5.人或益之，人或損之，胡可得而法？（《察今》）。
6.蛟或浮或沒。（《周處》）。
[例解]用作連詞。表示兩種（或以上）情況可供選擇或者動作行為的交替發(fā)生，可譯為“或者”“有時”。
高中秋天常考篇十七
已經(jīng)十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此：概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂；……其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。
凄涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高云淡。
我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。原來，秋天也是剛強。
是堅持，也是忍耐。秋風中的花兒今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。
仿佛秋風也愛戀著這個季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個人不免沉醉起來。
于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。自陶淵明歌詠過菊花”芳菊開林耀，青松冠巖列。
懷此貞秀姿，卓為霜下杰”的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有”菊蕊獨盈枝”，會是如何的驚喜呢。
難怪明代詩人高啟在”秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐對幽軒賦詩了。這時如果有酒，有一知己，吟風弄月，把盞賞菊，對面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場景該是怎樣的.風情萬千呢。
當然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會啊。蘇軾贊譽菊花”輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”寫出了菊花清冶？艷的姿態(tài)，詩人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫出了菊的極致氣韻。
李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點染出菊的婀娜婉轉(zhuǎn)綽約柔姿。古時女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。
寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風"道出了與菊同一的孤標傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖昧已是對菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點出一個風骨無限的菊的世界。
唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；他年我若為青帝，報與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來九月八，我花開盡白花煞；沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。
而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風"真正想看的是那凌霜而立獨立枝頭的菊花，好讓自己獨自走完人生的旅途吧。菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等。
或以花瓣來辨其形而命名的如：“驚風芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如”金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。
總之一朵花背后隱藏著人們無數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。菊花除了可供觀賞與浸淫之外，還有許多實用價值。
可作藥，可釀酒，可制茶，可養(yǎng)生。當今最流行的韓國新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味，浪漫純粹。
秋風秋雨愁煞人雁過秋空夜正央回塘風起是清狂歲華如箭幾多事秋月秋宵秋日長。夜已深，人不寐。窗外有寥落的幾顆星，皎潔的月圓滿著，卻是凄清，幽冷。明月哪會解人心中的離恨，兀自透過云層將那萬點清輝漫散于高處仍蓊郁蔥蘢的樹梢上，遠處連綿的山在夜色下更顯得冷峻蒼茫，依依的西風不經(jīng)意的拂過籬笆墻邊白日里翠生生的藤蘿。
已是深夜了，看得見雜草叢中棲息的幾點螢火蟲，瑟縮著，許是做著一個關于夏季的夢吧。疏星明滅的夜空，居然飛過一只雁，怕是離群失伴了，徘徊著，盤旋著，偶爾聽得一兩聲尖厲的鳴叫，劃破了夜的衣裳，突然掠過樹梢，倏然間消失了蹤影。
這時耳邊隱隱約約傳來絲竹聲，側(cè)耳細聽，卻是那般的惆悵清冷，如大理石柱上斑駁的斜紋。是誰家的女子將那錦瑟彈響，低低的告訴我：秋天來了。
秋天來了，洞庭湖水滿溢著秋潮，漲落間淘盡了多少英雄豪杰。雖說秋風是這樣的柔弱無骨，依然吹落了洞庭湖邊曾經(jīng)枝繁葉茂的樹木，你聽：那墜落黃土的片片樹葉回旋激蕩的聲音是否如刀槍齊鳴萬馬蕭蕭？你看：那。
高中秋天?？计?/h3>
1.謹小慎微過分小心謹慎，縮手縮腳，不敢放手去做。
2.寄人籬下依附于他人籬笆下。比喻依附別人生活。
3.小家碧玉舊時指小戶人家美麗的年輕女子。
4.入不敷出收入不夠支出。
5.橫七豎八有的橫，有的豎，雜亂無章。形容縱橫雜亂。
6.吞吞吐吐想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。
7.沸反盈天聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。
8.為所欲為本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
9.遍體鱗傷渾身受傷，傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。
10.皮開肉綻皮肉都裂開了。形容傷勢嚴重。多指受殘酷拷打。
11.膽戰(zhàn)心驚發(fā)抖。形容十分害怕。
12.喜出望外由于沒有想到的好事而非常高興。
13.地崩山摧土地崩裂，山嶺倒塌。多形容巨大變故。
15.磨牙吮血磨利牙齒，吮吸鮮血。多形容像野獸一樣嗜殺。
16.殺人如麻殺死的人多得象亂麻。形容殺的人多得數(shù)不清。
17.千呼萬喚指呼喚多次，再三催促，形容不輕易出面。
18.切切私語指在暗中小聲說話。
19.珠盤玉落形容樂器彈奏的聲音清脆悅耳，十分動聽。
20.整衣斂容現(xiàn)指整理衣服，收起笑容，臉色嚴肅起來。
21.秋月春風比喻良辰佳景、美好歲月。
22.暮去朝來比喻時間過得很快。
23.門前冷落形容來來往往的人極少。也作“門庭冷落”。
24.杜鵑啼血本指杜鵑啼鳴，形容鳥類啼聲的悲苦。
25.司馬青衫司馬的衣衫都被淚水浸濕了。形容十分悲傷。
26.棄甲曳兵形容打敗仗逃跑時的狼狽相。
27.五十步笑百步后泛用以比喻缺點或錯誤的性質(zhì)相同，只有情節(jié)或好或重的區(qū)別。
28.禍起蕭墻指禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。
29.鍥而不舍不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。
30.席卷天下形容力量強大，控制了全國。
31.包舉宇內(nèi)并吞天下，占有一切。
32.囊括四海比喻統(tǒng)統(tǒng)包羅在內(nèi)。指統(tǒng)一全國。
33.追亡逐北追擊敗走的敵軍。
34.因利乘便憑藉有利的形勢。
35.云集響應大家迅速集合在一起，表示贊同和支持。
36.斬木揭竿砍削樹木當兵器，舉起竹竿作軍旗。比喻武裝起義。
37.深謀遠慮指計劃得很周密，考慮得很長遠。
38.同年而語猶言相提并論。把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。
39.甕牖繩樞破甕做窗，繩作門軸。比喻貧窮人家。
40.畏葸不前畏懼退縮，不敢前進。
高中秋天?？计?/h3>
一、描寫事物的氣勢、氣氛：
無懈可擊銳不可當雷厲風行震耳欲聾驚心動魄。
鋪天蓋地勢如破竹氣貫長虹萬馬奔騰如履平地。
二、形容四季特點：
春寒料峭春意盎然春暖花開滿園春色春華秋實。
春風化雨驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎秋風送爽。
秋高氣爽秋色宜人冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月。
三、形容繁榮興盛景象：
濟濟一堂熱火朝天門庭若市萬人空巷座無虛席。
高朋滿座如火如荼蒸蒸日上欣欣向榮川流不息。
四、描寫美的`景和物：
美不勝收蔚為壯觀富麗堂皇金碧輝煌玉宇瓊樓。
美妙絕倫巧奪天工錦上添花粉妝玉砌別有洞天。
五、描寫山水美景：
錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼湖光山色。
重巒疊嶂山明水秀高山流水白練騰空煙波浩渺。
六、來自寓言故事的成語：
自相矛盾濫竽充數(shù)畫龍點睛刻舟求劍守株待兔葉公好龍亡羊補牢畫蛇添足掩耳盜鈴買櫝還珠。
七、說明知事曉理方面：
循序漸進日積月累溫故知新勤能補拙笨鳥先飛學無止境學海無涯滴水穿石發(fā)奮圖強開卷有益。
高中秋天?？计?/h3>
盼望著，盼望著，秋天真的來了!你看，那紛紛揚揚飄落的樹葉，就像秋天的使者，送信給大地萬物，告訴他們：“秋天來了!”
瞧，好一個秋呀!花園里，桂花姑娘們在秋風里跳起舞來，灑落了一陣又一陣沁人心脾的香氣。我小心翼翼的撿了不少，那些嫩嫩的金黃小花朵捧在手心里，真是醉人呀。我把它們裝在一個盒子里，送給老師請她泡杯茶，老師對著我甜甜地笑，那笑容也是香的。
瞧，好一個秋呀!田野里，長滿了金黃色的稻子，一陣風拂過，稻子上下起伏，一眼望去就像一片金色的海洋。等等，這片海洋上怎么出現(xiàn)了這么多的小黑點啊?好奇地走近看，哦，原來是勤勞的農(nóng)民伯伯們正在忙著收割、插秧，給大地換新裝呢。爸爸告訴我：“他們都是為了我們的幸福生活在耕作，就像你的爺爺?！彼脑捵屛乙幌伦泳拖氲搅肆粼诶霞业臓敔敚@個時候他一定也面朝黃土背朝天地在我們的田地里忙碌著，他那雪白的胡子在稻子的映襯下，一定也變成金色的了。他一定在高興地盼著我們回去一起分享收獲的喜悅吧。
瞧，好一個秋呀!校園里，又熱鬧起來了。老師說：“金秋十月，是收獲的季節(jié)，也是孩子們的季節(jié)!”過完了暑假，我們又背著書包，帶著成長的喜悅回到了朝思暮想的學校，又升了一個年級了，感覺自己是大哥哥大姐姐了。坐在明亮的教室里，感受著從窗外吹來的涼爽的秋風，看著講臺上老師講課的身影，我暗暗下定決心：一定要一定要努力學習，不辜負這個收獲的季節(jié)。
秋風吹，稻花香，離家的人兒想家鄉(xiāng)，讀書的孩子求上進，真是好一個秋呀!
高中秋天常考篇二十一
鋪天蓋地勢如破竹氣貫長虹萬馬奔騰如履平地。
春寒料峭春意盎然春暖花開滿園春色春華秋實。
春風化雨驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎秋風送爽。
秋高氣爽秋色宜人冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月。
濟濟一堂熱火朝天門庭若市萬人空巷座無虛席。
高朋滿座如火如荼蒸蒸日上欣欣向榮川流不息。
美不勝收蔚為壯觀富麗堂皇金碧輝煌玉宇瓊樓。
美妙絕倫巧奪天工錦上添花粉妝玉砌別有洞天。
錦繡河山高聳入云水天一色波光粼粼湖光山色。
重巒疊嶂山明水秀高山流水白練騰空煙波浩渺。
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