隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
學(xué)校述職報(bào)告 學(xué)校述職報(bào)告?zhèn)€人篇一
（1）加強(qiáng)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校、治教意識(shí)
我們?cè)趪?yán)格執(zhí)行地方黨委、政府和主管部門(mén)制訂政策的同時(shí)，為了保障《義務(wù)教育法》、《教師法》、和《未成年人保護(hù)法》全面正確、有效實(shí)施。我校集中時(shí)間組織全體教職員工學(xué)習(xí)“三法”，使全體教職員工在教育教學(xué)和服務(wù)學(xué)生的過(guò)程中以法律、法規(guī)為依據(jù)，尊重學(xué)生人格和自尊心。堅(jiān)決杜絕教師以加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生身心健康為代價(jià)換取學(xué)生的高分。教職員工不得體罰或變相體罰學(xué)生，努力創(chuàng)造和諧、寬松的育人環(huán)境，構(gòu)建良好的師生關(guān)系。學(xué)校教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬教師已蔚然成風(fēng)。
（2）堅(jiān)持標(biāo)本兼治，有效抑制學(xué)生流失
《義務(wù)教育法》規(guī)定；學(xué)生必須完成九年義務(wù)教育。根據(jù)這一規(guī)定，我們認(rèn)真分析了學(xué)生流失的原因：我們鄉(xiāng)是屬農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，以農(nóng)為主。不少學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，造成學(xué)生因貧輟學(xué)；還有部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)九年義務(wù)教育賦予家長(zhǎng)的義務(wù)認(rèn)識(shí)不足，少數(shù)學(xué)生成績(jī)較差，認(rèn)為升學(xué)無(wú)希望而放棄學(xué)習(xí)；還有個(gè)別班主任和任課教師討厭做學(xué)頑生、學(xué)困生的工作，而導(dǎo)致學(xué)生流失。針對(duì)上述情況，學(xué)校采取了積極應(yīng)對(duì)措施；首先是對(duì)家庭困難的學(xué)生進(jìn)行摸底，及時(shí)發(fā)放住宿生的生活補(bǔ)助和其它救助；其次是教師深入學(xué)生家中，做家長(zhǎng)的工作，讓其送子女重返學(xué)校；再則就是要求班主任和任課教師做好學(xué)頑生和學(xué)困生耐心細(xì)致的工作，從關(guān)愛(ài)和耐心輔導(dǎo)層面上感化、教化學(xué)生。
我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育法律、法規(guī)，提高家長(zhǎng)法律意識(shí)，同時(shí)將學(xué)生在校學(xué)習(xí)的信息反饋給家長(zhǎng)，建立班主任和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，確保家長(zhǎng)支持小孩完成九年義務(wù)教育；學(xué)校還把學(xué)生鞏固率與教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤，直接牽涉到教師們的經(jīng)濟(jì)利益?？傊覀兛刂屏魃哪繕?biāo)是。使學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住，學(xué)得好。讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心。
民以食為天，我們?yōu)榱烁愫脦熒程觅M(fèi)盡了心機(jī)?，F(xiàn)在學(xué)生家里的生活水平高了，學(xué)校生活如何與家庭生活縮小距離是我們搞好學(xué)生食堂的標(biāo)準(zhǔn)。為此我們開(kāi)了八個(gè)分飯窗口，二十分鐘就可將飯分到學(xué)生手中，縮短了學(xué)生排隊(duì)領(lǐng)飯的時(shí)間，還有學(xué)生若第一次分飯吃不飽，還可以到窗口領(lǐng)第二次、第三次，直到吃飽為止。我們還組織了教師家屬，選購(gòu)新鮮、質(zhì)量上乖、無(wú)農(nóng)藥殘留的菜肴，經(jīng)過(guò)精細(xì)加工后，價(jià)格隨行就市賣給學(xué)生，每天供菜品種不少于八個(gè)。學(xué)校商店實(shí)行有條件承包，價(jià)格要符合國(guó)家規(guī)定，嚴(yán)禁強(qiáng)買強(qiáng)賣，不得賒欠，不得售賣煙酒給學(xué)生。
搞好環(huán)境衛(wèi)生，徹底消除校園臟亂差現(xiàn)象成效顯著。我們制定了《校園無(wú)紙化管理細(xì)則》，將整個(gè)校園分片分班級(jí)包干。讓學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，在整潔了校園環(huán)境的同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。真是一舉二得。
針對(duì)時(shí)有校外閑雜人員來(lái)校無(wú)故滋生事端，我們聘請(qǐng)了專職門(mén)衛(wèi)，二十四小時(shí)吃住在門(mén)衛(wèi)值班室值班。有家長(zhǎng)反映校外人員和本校男生不時(shí)有到女生公寓樓的現(xiàn)象，影響女生正常休息和人身安全。學(xué)校立馬決定聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)，吃住在公寓樓值班室，其職責(zé)是：杜絕校外人員入內(nèi)；維護(hù)學(xué)生就寢秩序；打掃衛(wèi)生、清運(yùn)垃圾；確保公寓樓財(cái)產(chǎn)和學(xué)生財(cái)物安全。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高育人素質(zhì)。我校現(xiàn)有在編教職工90余人，其中本科學(xué)歷82人，?？茖W(xué)歷8人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%以上。為使教師素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)校加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的相互學(xué)習(xí)，組織了全體教師分批次去南昌、蓮塘等知名品牌中學(xué)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、取經(jīng)。精心組織全體教師參加全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了教師的眼界，增長(zhǎng)了教師的見(jiàn)識(shí)；學(xué)校非常重視經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)年青教師的傳、幫、帶的作用，使一批年輕的教學(xué)骨干脫穎而出；學(xué)校積極組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)，及時(shí)教育得失；今年暑假，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了新一輪計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，使廣大教師更能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)制度建設(shè)。班子一直強(qiáng)調(diào)用制度調(diào)動(dòng)教師的積極性，一年來(lái)學(xué)校制訂了《教學(xué)效益獎(jiǎng)發(fā)放條例》，《初三質(zhì)量獎(jiǎng)方案”》，《教師備課、作業(yè)檢查獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，《班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗方案》等，使學(xué)校管理做到了有章可循，有據(jù)可查，用制度說(shuō)話。學(xué)校注重教學(xué)終端管理的同時(shí)，更注重對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理，學(xué)校每月對(duì)全體教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)進(jìn)行一次檢查評(píng)比，對(duì)教育教學(xué)工作認(rèn)真、有創(chuàng)意的教師，學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，各種檢查制度都得到了很好的落實(shí)。
教師為人師表，全體教師與名師為榜樣，大力營(yíng)造“敬業(yè)為本、創(chuàng)業(yè)為榮”氛圍，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的形象。堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、帳務(wù)公開(kāi)。一年來(lái)，學(xué)校始終把收支平衡、量入而出作為根本的指導(dǎo)原則，盡量做到能少開(kāi)支的就少開(kāi)支，能不支出的就不支出，我們制定了《南新中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定》，主要內(nèi)容為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作必需人性化，貼近教師；服務(wù)學(xué)生，不斷征求教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不斷改正工作，不斷完善運(yùn)行機(jī)制，重大建設(shè)和決策必須通過(guò)校務(wù)會(huì)集體討論，必要時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì)表決通過(guò)，盡最大努力克服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨意決策給學(xué)校帶來(lái)?yè)p失。還規(guī)定：學(xué)校來(lái)客盡量到學(xué)校食堂用工作餐，且每人伙食費(fèi)控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。學(xué)校出車（或租車）必需做到一車多用，多事合辦，絕不允許公車私用，致力節(jié)省開(kāi)支，把有限的資金最大限度地用到教學(xué)和學(xué)校建設(shè)上去。去年底，在校工會(huì)的組織下，由部分教師代表對(duì)學(xué)校帳目進(jìn)行了核查，使我校的財(cái)務(wù)增加了透明度，消除了部分教師的疑慮，凝聚了人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤儉節(jié)約，精心用好每一分錢(qián)，使廣大教職工真切地感受到領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和事業(yè)心。
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校根據(jù)上級(jí)的文件精神，召開(kāi)專門(mén)會(huì)議強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示，并印發(fā)至班主作任。決不多收學(xué)生一分錢(qián)。在教育教學(xué)工作中，學(xué)校要求教職工尊重學(xué)生人格和自尊心，力求以情動(dòng)人，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的理性意識(shí)。在杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的違法違紀(jì)行為的同時(shí)，學(xué)校明確規(guī)定教師在教育教學(xué)過(guò)程中不得以罰代教。在制止亂收費(fèi)方面，學(xué)校率先做到嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，同時(shí)通過(guò)廣播、版報(bào)、公布舉報(bào)電話等方式，徹底地制止了部分教師可能亂收費(fèi)、亂罰款、亂訂資料的現(xiàn)象，明確告知學(xué)生所有的違規(guī)收費(fèi)可以拒交，有效地樹(shù)立了全體教師良好的師表形象，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，挽回了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。
學(xué)校不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身素質(zhì)建設(shè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期進(jìn)行思想政治、道德法紀(jì)和廉潔自律的教育，使領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)不斷提高。
我們是人類靈魂工程師，是人類文明的傳承者，我們要以科教興國(guó)、服務(wù)一方為已任，以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)。我們?cè)谶^(guò)去的工作中雖然取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但與黨和人民的期望還有距離。我們以后要狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，致力提高辦學(xué)的社會(huì)效益；繼續(xù)完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施配套，穩(wěn)步推進(jìn)師生食堂建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校安全和衛(wèi)生工作，為我校可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將一如既往，努力工作，為把南新中學(xué)打造成一流的農(nóng)村中學(xué)而奮斗！謝謝大家！
學(xué)校述職報(bào)告 學(xué)校述職報(bào)告?zhèn)€人篇二
文總主要是積極配合年級(jí)，學(xué)校組織的大型文藝活動(dòng)的舉辦，帶動(dòng)大家參加活動(dòng)的積極性，豐富大家的文藝生活。這學(xué)期我擔(dān)任文總以來(lái)，主要做了以下工作：
1、配合學(xué)校及文藝部準(zhǔn)備、參加活力舞比賽。在編派與訓(xùn)練上，文藝部的師姐們都很用心，每天都盡量抽時(shí)間出來(lái)訓(xùn)練，同學(xué)們學(xué)習(xí)動(dòng)作也很認(rèn)真，訓(xùn)練也很刻苦；
2、配合、參加我們學(xué)院迎新晚會(huì)的舉辦，迎新晚會(huì)主要由院文藝部組織承辦，采用將任務(wù)下發(fā)至負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人自行選人排練節(jié)目的方式做節(jié)目準(zhǔn)備。節(jié)目準(zhǔn)備期間，文藝部分別在車庫(kù)及學(xué)活進(jìn)行了三次節(jié)目審核，對(duì)節(jié)目進(jìn)行修改及完善以保證節(jié)目效果。
在工作期間，與另兩位文總——?jiǎng)x、解xx互助友愛(ài)，協(xié)調(diào)合作較好，宣傳、組織、銜接合理分工。這學(xué)期我主要在負(fù)責(zé)宣傳活力舞，傳達(dá)學(xué)校和文藝部的信息給各位文宣委員。主要通過(guò)qq，短信宣傳報(bào)名，排練時(shí)間地點(diǎn)，自己也參與排練。
在這學(xué)期的工作中，我在傳達(dá)信息方面做的不是特別好，首先，沒(méi)能調(diào)動(dòng)大家參加活力舞的積極性，宣傳信息力度不到位；然后，在排練期間，有時(shí)候沒(méi)有準(zhǔn)確傳達(dá)時(shí)間?；盍ξ鑸?bào)名過(guò)程的確很艱難，當(dāng)時(shí)大家因?yàn)橛峦頃?huì)等時(shí)間比較緊，對(duì)舞蹈感興趣也比較少，導(dǎo)致文宣委員們工作量較大，甚至有同學(xué)在報(bào)名后不去跳的現(xiàn)象，因此在后面的信息通知中語(yǔ)氣有些強(qiáng)硬，望大家諒解?；盍ξ璧呐啪毜倪^(guò)程比較辛苦，我身心體會(huì)，但最后比賽，大家的確都是開(kāi)心的，我們?cè)阂材玫搅硕泉?jiǎng)。在下學(xué)期的工作中，我會(huì)調(diào)整宣傳活動(dòng)的方式，盡最大努力調(diào)動(dòng)大家的積極性，主動(dòng)積極參與活動(dòng)，加強(qiáng)與各文宣委員的溝通交流，提高工作質(zhì)量。
雖然已經(jīng)步入大學(xué)生活一年多的時(shí)間，這半學(xué)期的文藝總班職位，對(duì)于我來(lái)說(shuō)著實(shí)是一個(gè)不小的考驗(yàn)。這里我十分感謝各位文宣委員的支持與配合，下學(xué)期我一定會(huì)在今年的基礎(chǔ)上更加認(rèn)真，更加縝密的對(duì)待文藝工作，把我們年級(jí)的文藝活動(dòng)做到最好，讓文藝活動(dòng)為促進(jìn)同學(xué)友誼、增進(jìn)年級(jí)和諧切實(shí)發(fā)揮作用，也讓我作為一個(gè)普通的同學(xué)，為年級(jí)出一份力。
學(xué)校述職報(bào)告 學(xué)校述職報(bào)告?zhèn)€人篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好！
伴隨新年的鐘聲，我們迎來(lái)了20xx年。高興之余，匆匆而逝的20xx年那些值得回味的精彩片段又在我腦海中一一浮現(xiàn)，我為之欣喜，為之感嘆！我記得，校園讀書(shū)節(jié)上，我班孩子的繪本表演就是在這里贏得了全體教師和家長(zhǎng)的掌聲；我記得，在學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班孩子在賽場(chǎng)內(nèi)外團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏獲得學(xué)年總分第一名的歡顏；我記得，在學(xué)生入隊(duì)儀式上，我班所有家長(zhǎng)身穿白襯衫，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾和孩子們一起舉起右手，敬下隊(duì)禮時(shí)那莊嚴(yán)的一刻；我記得，參加邵云鶴老師為省編教材做引路課的實(shí)錄活動(dòng)時(shí)，市教研員鄒春紅這樣評(píng)價(jià)：這些孩子訓(xùn)練有素，不次于二實(shí)驗(yàn)的孩子。聽(tīng)了這話，我當(dāng)時(shí)的喜悅與自豪難以言表。
我記得，在第三屆“為愛(ài)閱讀”繪本講述大賽中孩子們積極參與，以出色的表現(xiàn)贏得了表演“最佳班級(jí)”的殊榮；我記得，創(chuàng)編學(xué)年大型的《經(jīng)典誦讀》中，學(xué)生們精彩的演繹，充分證明集體的智慧和團(tuán)結(jié)的力量，這種突破和超越值得我們驕傲；這一切的一切，都在印記孩子的成長(zhǎng)，下面，我就圍繞所做的主要工作進(jìn)行述職。
對(duì)于我班孩子，我重點(diǎn)設(shè)定三個(gè)目標(biāo)：書(shū)寫(xiě)，朗讀。讀書(shū)。我認(rèn)為這三項(xiàng)技能或習(xí)慣的培養(yǎng)直接影響孩子的一生。落實(shí)這三項(xiàng)目標(biāo)，在我心里有一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。所以從一年級(jí)開(kāi)始，我就有計(jì)劃，有目的地開(kāi)始訓(xùn)練。一切從頭開(kāi)始，怎么抓？把住關(guān)口。既要嚴(yán)。又要勤。還有一點(diǎn)：堅(jiān)持。在實(shí)施和完成目標(biāo)的過(guò)程中，付出很多艱辛，那也是苦中有樂(lè)。當(dāng)你手把手教會(huì)他寫(xiě)出一個(gè)令你滿意的筆畫(huà)時(shí)，那是何等欣喜呢？當(dāng)孩子不會(huì)表達(dá)，你一句一句教他大膽說(shuō)出一句完整的話的時(shí)候，你按捺不住為他叫好擊掌。當(dāng)朗讀時(shí)找不到感覺(jué)，語(yǔ)氣生硬，不是丟字就是讀錯(cuò)字的時(shí)候，你心里的那種急只有自己能感受得到，但是信念和執(zhí)著會(huì)讓你依然用耐心一句一句反反復(fù)復(fù)地去教他怎么讀，直到讀得流暢有語(yǔ)氣為止，因?yàn)槲蚁嘈?，在我的努力下，一切的不可能皆有可能?/p>
因此，二年四班的孩子一定要寫(xiě)出干凈、工整、美觀的字體；不但會(huì)表達(dá)，而且還敢于表達(dá)；不僅喜歡讀書(shū)，而且要會(huì)讀書(shū)；不僅會(huì)朗讀，而且要讀得有聲有色。我是怎樣實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)呢？
1、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)，時(shí)刻不能松懈。
除了書(shū)法課上老師指導(dǎo)的運(yùn)筆及安排間架結(jié)構(gòu)的方法外，我在語(yǔ)文課堂上，從不省略生字指導(dǎo)這個(gè)環(huán)節(jié)，每一筆都細(xì)心指導(dǎo)，巡視中發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)不正確及時(shí)給予糾正；發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)安排錯(cuò)位，讓他重新觀察，找出筆畫(huà)的位置再重新寫(xiě)；每天認(rèn)真檢查作業(yè)，篇篇都不放過(guò)，一是檢查所學(xué)字詞的正確與否，二是看書(shū)寫(xiě)質(zhì)量是否符合我的要求，偶爾有個(gè)別孩子書(shū)寫(xiě)潦草，對(duì)不起，重寫(xiě)。平時(shí)練習(xí)冊(cè)，測(cè)試小卷，都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)字的書(shū)寫(xiě)。我常跟孩子們說(shuō)，記住，只要?jiǎng)庸P，呈現(xiàn)出來(lái)的就是美觀的字體，一是表示對(duì)老師的尊重，二是它記載你的人生。我的眼里不許有丑陋的字體出現(xiàn)。就這樣，學(xué)生們知道老師對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視程度，大部分作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量基本是達(dá)到我的預(yù)設(shè)目標(biāo)的，很少有潦草應(yīng)付的。慢慢地，孩子們養(yǎng)成了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。尤其是期中考試期末考試的試卷，孩子能認(rèn)真對(duì)待，書(shū)寫(xiě)非常工整。
2、提高朗讀能力，培養(yǎng)讀書(shū)興趣。
喜歡讀書(shū)不代表會(huì)讀書(shū)。會(huì)讀書(shū)不代表會(huì)朗讀。因此，在訓(xùn)練中，我結(jié)合了語(yǔ)文教學(xué)、繪本教學(xué)、午間讀書(shū)及繪本演繹等內(nèi)容的穿插，既培養(yǎng)讀書(shū)興趣，又鍛煉學(xué)生們的口語(yǔ)表達(dá)，鼓勵(lì)他們大膽說(shuō)，怎么想就怎么說(shuō)，尤其是利用午間讀書(shū)，孩子們邊讀邊把書(shū)名，作者，好詞，好句及自己想要說(shuō)的話都記錄在讀書(shū)卡上，然后讓孩子站在大家面前說(shuō)一說(shuō)自己讀了這本書(shū)的收獲是什么，同時(shí)不斷鼓勵(lì)孩子在表達(dá)中學(xué)會(huì)使用積累的詞語(yǔ)，注意表達(dá)意思的完整性和流暢性，久而久之，孩子們學(xué)會(huì)一邊讀書(shū)一邊思考，一邊積累一邊概括。而且膽小的孩子敢于大聲說(shuō)出自己的想法了，不會(huì)表達(dá)的孩子也能通過(guò)自己朗讀把喜歡的內(nèi)容與大家分享。再有，我從不放過(guò)學(xué)校組織的“為愛(ài)閱讀”繪本講述大賽這樣的機(jī)會(huì)，極力動(dòng)員所有的孩子來(lái)參與這項(xiàng)活動(dòng)，每次比賽前，我都會(huì)利用課余時(shí)間，耐心細(xì)致地指導(dǎo)每個(gè)孩子背誦時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)氣及動(dòng)作，盡可能達(dá)到“繪聲繪色”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，每天放學(xué)后，在班級(jí)微信群里，詳細(xì)地指導(dǎo)家長(zhǎng)，在家如何訓(xùn)練孩子，讓孩子語(yǔ)音我來(lái)聽(tīng)，要么視頻我來(lái)看，不符合要求再?gòu)膩?lái)，直到滿意為止。平時(shí)的語(yǔ)文課堂上，孩子發(fā)言聲音小的，我會(huì)鼓勵(lì)她一遍遍大聲說(shuō)，直到一張嘴能放開(kāi)聲音我才罷休；對(duì)朗讀課文讀得沒(méi)有語(yǔ)氣的，我一句一句指導(dǎo)，讓孩子把握朗讀時(shí)的輕重緩急，培養(yǎng)語(yǔ)感。其次，利用假期，布置朗讀任務(wù)，每個(gè)孩子都要語(yǔ)音，我適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，通過(guò)這些方法的訓(xùn)練，我班孩子的朗讀能做到聲音洪亮，聲情并茂，繪聲繪色。有一次孫校長(zhǎng)問(wèn)我，孫老師，你說(shuō)說(shuō)你班的孩子發(fā)言的聲音這么洪亮，平時(shí)是怎么訓(xùn)練的？其實(shí)沒(méi)有什么捷徑可走，就是課上重視朗讀指導(dǎo)，領(lǐng)孩子多讀，課下依然要重視，回家也要通過(guò)視頻讀給我聽(tīng)，而且一個(gè)都不要放過(guò)，保證個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我班的謝慧欣，仉中雯，劉紫煊，潘怡凝，趙藝，廖子名原來(lái)的朗讀是無(wú)聲的，看著她張嘴，走近他根本聽(tīng)不到聲音，通過(guò)一次次指導(dǎo)，一次次鼓勵(lì)，幫助提高勇氣和自信心，這些孩子慢慢地敢于大聲發(fā)言和朗讀了。在這次《經(jīng)典誦讀》中，足可見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。
1、 結(jié)合班訓(xùn)，激勵(lì)向上。我班的班訓(xùn)是：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。可以關(guān)乎品行，可以關(guān)乎學(xué)習(xí)，從上課坐姿，書(shū)寫(xiě)，發(fā)言及聽(tīng)課狀態(tài)，到課間站隊(duì)，上下樓梯，值日，路隊(duì)等等狀況，，只要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)。
2、 設(shè)立小擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮大作用。
班級(jí)小擔(dān)當(dāng)?shù)脑O(shè)立，更加激發(fā)“我要努力”“我要進(jìn)步”“我能行”“我最棒”的思想意識(shí)。學(xué)生們責(zé)任感大大提升，每個(gè)小擔(dān)當(dāng)都能認(rèn)真行使自己的權(quán)利，以身作則，為同學(xué)做好榜樣。課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律有了很大轉(zhuǎn)變，班內(nèi)逐步形成了團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
3、 勤與?？评蠋煖贤?，做好輔助教學(xué)工作
深秋時(shí)節(jié)，得知品生課上，老師布置的課后作業(yè)，我及時(shí)在微信群里發(fā)出采摘通知，并收集了大量樹(shù)葉畫(huà)的拼圖，發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作粘貼樹(shù)葉畫(huà)，沒(méi)想到，周一孩子們一上學(xué)，每人都上交一份自己和家長(zhǎng)創(chuàng)作的樹(shù)葉畫(huà)，這一張張精美的圖片，孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力得到充分體現(xiàn)。主動(dòng)協(xié)助音樂(lè)老師順利地上好每一節(jié)葫蘆絲課。鞏固和提高書(shū)法課上學(xué)到的運(yùn)筆和觀察方法，每天嚴(yán)格要求學(xué)生，只要落筆書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字就必須工整，美觀，寫(xiě)不好的必須重寫(xiě)。因?yàn)榭吹镁o，管得嚴(yán)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了很大提高。
4、 關(guān)心學(xué)生身體健康，助力茁壯成長(zhǎng)。
為使孩子們從小就具有健康的體魄，培養(yǎng)堅(jiān)毅品格，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，不管刮風(fēng)還是下雪，每天早晨7點(diǎn)零5分冒著嚴(yán)寒帶領(lǐng)學(xué)生晨練。孩子圍繞塑膠跑道可以跑三圈，跑五圈甚至更多，我相信，堅(jiān)持下去，孩子們的身體不但更加強(qiáng)壯，意志品格也會(huì)得到鍛煉和考驗(yàn)。同時(shí)重視眼操，看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)看管孩子盡量做到“三個(gè)一”。
5、 與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，做好溝通工作。
我常常利用微信這個(gè)平臺(tái)，與家長(zhǎng)隨時(shí)隨地進(jìn)行教育子女方面的交流。有時(shí)要求家長(zhǎng)做到的，也直言不諱，找到切入點(diǎn)，傳播正能量。例如，每天放學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)的言談舉止很不文明，影響極壞。我就動(dòng)腦采取了一個(gè)辦法，每天讓孩子在班級(jí)指定放學(xué)位置整齊地站好，然后一齊敬隊(duì)禮，大聲說(shuō)出：感謝爺爺奶奶，爸爸媽媽為我們做出的好榜樣！你們辛苦了！事先，我選出兩名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)隊(duì)伍，在群里聲明：家長(zhǎng)路隊(duì)必須給孩子樹(shù)立榜樣，保持隊(duì)伍安靜，學(xué)生問(wèn)候完畢要給掌聲鼓勵(lì)。然后安排家長(zhǎng)拍學(xué)生走出校門(mén)及問(wèn)候過(guò)程的視頻發(fā)到群里。這樣，起到相互監(jiān)督的作用。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)做得不夠好，我會(huì)就現(xiàn)象婉轉(zhuǎn)地提出批評(píng)。如今，我班路隊(duì)放學(xué)情況始終堅(jiān)持，效果非常好。除此之外，通過(guò)每次大型活動(dòng)的展示及考試成績(jī)贏得了家長(zhǎng)對(duì)老師的信任，家長(zhǎng)看到了你的努力，所以對(duì)班級(jí)的舉措積極響應(yīng)，給予大力支持和協(xié)助。
如今，班級(jí)從整體上有了質(zhì)的飛躍。學(xué)生精神面貌煥然一新，更加體現(xiàn)出班級(jí)體的凝聚力，學(xué)生充滿朝氣，成績(jī)顯著。
1、 工作勤懇，努力付出。在這一年里，出色地完成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊(duì)部交給的各項(xiàng)任務(wù)。各項(xiàng)活動(dòng)取得佳績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
2、 出勤情況，一年當(dāng)中，沒(méi)有請(qǐng)一天事假。每天早來(lái)晚走，早來(lái)是為了做好晨讀工作并帶領(lǐng)學(xué)生晨練。晚走是把當(dāng)天的練習(xí)全部批改出來(lái)，裝訂讀書(shū)卡，再準(zhǔn)備第二天的教學(xué)。常把日記帶回家，一本一本詳細(xì)批改，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一條評(píng)語(yǔ)。
3、 與同事友好相處，經(jīng)常把教學(xué)或活動(dòng)中的好點(diǎn)子與大家分享，收獲了一同成長(zhǎng)的快樂(lè)。
4、 看了幾本閑書(shū)。馮唐的《活著活著就老了》蔡崇達(dá)的《皮囊》加布瑞埃拉的《島上書(shū)店》老樹(shù)的《在江湖》《花亂開(kāi)》，雪小禪的《在薄情的世界里深情地活著》蔣勛的《無(wú)關(guān)歲月》薇薇安。嘉辛。佩利的《共讀繪本的一年》羅爾德，達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》。安妮寶貝的《眠空》。
讀書(shū)感悟：坦然面對(duì)命運(yùn)給與的一切，看淡世俗，做一個(gè)努力的平凡人，相信世界充滿愛(ài)。
面對(duì)一天也完不成8道計(jì)算題的楊文崎，漸漸失去了我的耐心。采用了激勵(lì)和獎(jiǎng)懲的辦法，一年過(guò)去了，但收效甚微。也許他長(zhǎng)大后是個(gè)奇才，我只能這樣安慰自己。但我內(nèi)心倍感壓抑，工作中的急躁情緒愈加凸顯。
利用假期讀一讀相關(guān)書(shū)籍，提高自身修養(yǎng)，深入了解這個(gè)學(xué)齡段學(xué)生的心理狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)那些學(xué)習(xí)懶惰、注意力高度不集中等類型孩子的學(xué)習(xí)興趣。
我是這樣想的，對(duì)的教育思路和實(shí)踐經(jīng)歷就堅(jiān)持做下去，還沒(méi)找到答案及解決辦法的虛心求教，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)下學(xué)期有所突破。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定和鼓勵(lì)，感謝身邊的同事給予工作上的體貼和幫助。
學(xué)校述職報(bào)告 學(xué)校述職報(bào)告?zhèn)€人篇四
冬去春來(lái)，春華秋實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，我已在xx這片熱土上辛勤耕耘了19載，其間，我成長(zhǎng)著、漸漸成熟著，不僅成就了眾多優(yōu)秀學(xué)子，也收獲了組織嘉獎(jiǎng)和社會(huì)美譽(yù)。我熱愛(ài)我的工作，更熱愛(ài)成就了我的xx。
一、始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，擁護(hù)黨的方針、路線、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和主席系列講話精髓，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研修，與時(shí)俱進(jìn)，崇尚“三嚴(yán)三實(shí)”，認(rèn)真踐行群眾路線，著力增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，身先士卒，勤勉工作。
二、始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好本職工作。搞好服務(wù)，是辦公室工作的天職，上級(jí)部門(mén)部署的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就是辦公室工作服務(wù)的一種形式。做好服務(wù)，首先要找準(zhǔn)位置，我時(shí)常提醒自己，就是服務(wù)員。其次要有責(zé)任，辦公室工作無(wú)小事，辦公室做好一件事是小事，做錯(cuò)一件事是大事，不容半點(diǎn)閃失，所以要求盡心盡責(zé)做好每一件事，以高度負(fù)責(zé)的精神做好每一項(xiàng)工作。總之，分管工作，到位盡職：時(shí)刻提醒自己要為領(lǐng)導(dǎo)多想一點(diǎn)，為群眾做好一點(diǎn);尊重領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)同志;迎來(lái)送往，熱情周到;公務(wù)接待，一絲不茍;職稱評(píng)審，準(zhǔn)確圓滿。任務(wù)件件完成，從不拖拉推諉;工作錘錘到肉，從不馬虎了事;做人實(shí)實(shí)在在，從不阿諛?lè)畛?做事任勞任怨，從不埋怨泄氣。在埋頭苦干中做工作，在默默無(wú)聞中做實(shí)事。
三、始終堅(jiān)持做一名稱職的好教師。我從來(lái)嚴(yán)格要求自己，自己始終是一名老師，上課教學(xué)是天大的事，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和閃失，因此，我嚴(yán)格執(zhí)行辦公輔導(dǎo)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)和職業(yè)道德提升。擔(dān)任xx物理教學(xué)工作，準(zhǔn)確研究教材教法、考綱學(xué)情，嚴(yán)密教學(xué)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，一路艱辛，滿載收獲。
雖然本屆學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，有時(shí)一堂課下來(lái)，難免胸悶氣短，但我總能及時(shí)調(diào)整情緒，依然而然的勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都毫不懈怠地繼續(xù)求索，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)。學(xué)生們依賴和信任的眼神，常激蕩著我的心靈和情緒，雖然我的孩子今年面臨中考，但付出的心血和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)自己的孩子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命。一分耕耘一分收獲，為本屆我校的高考續(xù)寫(xiě)輝煌做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本年度也被評(píng)為南通市骨干教師。
四、始終堅(jiān)持教學(xué)與科研相輔相長(zhǎng)，今年發(fā)表省級(jí)論文一篇《把強(qiáng)化能力培養(yǎng)融合在物理教學(xué)中》。
五、始終堅(jiān)持廉潔從教，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
回顧反思，亦存在一些不足之處，如工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力，為xx的科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
述職人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校述職報(bào)告 學(xué)校述職報(bào)告?zhèn)€人篇五
開(kāi)學(xué)以來(lái)在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體教師共同合作參與下業(yè)務(wù)工作開(kāi)展了以下活動(dòng)。
1、開(kāi)學(xué)之初召開(kāi)業(yè)務(wù)會(huì)議，組織全體教師學(xué)習(xí)課改聚焦項(xiàng)目：《觀課議課實(shí)施方案》，《教材研讀實(shí)施方案》，《作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)施方案》，《自主學(xué)習(xí)實(shí)施方案》，在會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)本學(xué)期學(xué)校業(yè)務(wù)工作將圍繞這四項(xiàng)工作展開(kāi)，教材研讀是基礎(chǔ)，是根基。觀課議課是平臺(tái)，要求全體教師以專業(yè)化角度觀課議課，并要求教研組長(zhǎng)針對(duì)不同學(xué)科從新設(shè)計(jì)觀察量表，從新學(xué)習(xí)高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以六環(huán)節(jié)、六緯度來(lái)評(píng)價(jià)我校課堂，召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，教研組長(zhǎng)按照會(huì)議精神制定各組計(jì)劃。
2、9月份組織全體教師學(xué)習(xí)教材研讀，在活動(dòng)之初有滑縣首屆名師崔喜玲老師為大家做了《學(xué)教參研教材、畫(huà)好思維導(dǎo)圖》的報(bào)告，報(bào)告中崔老師把多年來(lái)的積淀與大家進(jìn)行了分享，她指出教材研讀應(yīng)一整本書(shū)為單位，以課標(biāo)、教參為依據(jù)，對(duì)于教參書(shū)上已有內(nèi)容再說(shuō)教材時(shí)應(yīng)間說(shuō)，對(duì)教材研讀應(yīng)以編寫(xiě)意圖，體例、流程細(xì)說(shuō)，然后可抽出一章或一單元結(jié)合自己理解詳說(shuō)，把本單元在教材中的地位和作用，重難點(diǎn)，科學(xué)素養(yǎng)一一道來(lái)。10月份全體教師交出了自己的研讀成果——思維導(dǎo)圖，各教研組評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，并每組推出前三分之一教師參加學(xué)校舉行的說(shuō)教材比賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐一批年輕教師在本次說(shuō)教材中脫穎而出。
3、作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)由教務(wù)處副主任袁建軍為全鄉(xiāng)老師做了《提升學(xué)生核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)》的報(bào)告。袁主任從作業(yè)設(shè)計(jì)提出的背景，什么是作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)注意點(diǎn)，如何進(jìn)行作業(yè)優(yōu)化四個(gè)方面進(jìn)行了講解。袁主任重點(diǎn)談了有效作業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求；至于作業(yè)設(shè)計(jì)注意點(diǎn)，袁主任從作業(yè)設(shè)計(jì)的層次性、針對(duì)性、適度性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、創(chuàng)造性、綜合性七個(gè)角度以語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科為例進(jìn)行了解讀。如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)是本次講座的重點(diǎn)，袁主任從基礎(chǔ)題、綜合題、提高題、拓展題四個(gè)梯度談了自己的看法，并以一個(gè)數(shù)學(xué)題為例進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
4、組織數(shù)學(xué)老師參加中招數(shù)學(xué)試卷研討會(huì)，會(huì)上進(jìn)修學(xué)校王世杰老師對(duì)近幾年中招數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行了詳細(xì)分析，使老師受益非淺。
5、承辦鄉(xiāng)級(jí)觀課議課交流活動(dòng)，高效課堂核心校第二組第一次校際交流活動(dòng)在我校開(kāi)展，活動(dòng)以課例研修形式進(jìn)行，活動(dòng)中語(yǔ)文組由滑縣名師崔喜玲做課，對(duì)全體教師起了很好的示范引領(lǐng)作用。這次語(yǔ)文學(xué)科十位教師分為三小組，設(shè)計(jì)了三份觀察量表：教學(xué)目標(biāo)課堂觀察量表、學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂觀察量表、展示點(diǎn)撥觀察量表。一個(gè)小組領(lǐng)一份任務(wù)，該小組圍繞量表中的考察細(xì)則進(jìn)行觀課，在評(píng)課前進(jìn)行議課。教研室齊老師指出：課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇需遵循兩個(gè)原則，一是課標(biāo)意識(shí)要強(qiáng)，二是給予課堂的需要。數(shù)學(xué)組由特崗教師徐冰心做課，這次數(shù)學(xué)學(xué)科十位教師也分為三小組，分別從目標(biāo)達(dá)成、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)觀察點(diǎn)進(jìn)行觀課議課。袁主任說(shuō)作業(yè)的設(shè)計(jì)，不僅僅是老師布置的課后作業(yè)，更應(yīng)該是這節(jié)課所涉及的所有練習(xí)，貫穿整節(jié)課，這一觀點(diǎn)得到老師的一致認(rèn)同！教研室楊艷敏老師針對(duì)徐老師的這一節(jié)，不僅提出來(lái)自己的建議更對(duì)初中數(shù)學(xué)中的概念課、定理課等的重要性及如何上好這類課從引入、辨析、鞏固、應(yīng)用四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講述。通過(guò)此次做課，段練了一人，引領(lǐng)了一批。
6、各教研組組織的學(xué)科活動(dòng)。數(shù)學(xué)組組織七年級(jí)組織找規(guī)律，八年級(jí)組織平面鑲嵌，九年級(jí)組織畫(huà)拋物線活動(dòng)；英語(yǔ)七年級(jí)組織單詞接龍，八年級(jí)組織情景劇，九年級(jí)組織作文競(jìng)賽學(xué)科活動(dòng)，使學(xué)生拓寬了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，教師的課程意識(shí)得到提升。
7、組織班主任做好每月一事，締造完美教室，要求班主任學(xué)期初制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)后填寫(xiě)活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)總結(jié)。
8、組織教師讀書(shū)活動(dòng)，暑假安排教師讀致教師，兩次收集整理教師讀書(shū)心得，并整理出版。開(kāi)學(xué)后組織教師讀高效課堂技術(shù)解碼，舉辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓教師讀書(shū)學(xué)以致用。用讀書(shū)指導(dǎo)課堂。
9、積極組織全員賽課，推薦鄉(xiāng)賽課教師人選。
10、舉辦班主任論壇，加強(qiáng)班主任之間經(jīng)驗(yàn)交流，提高管理水平。
11、做好各項(xiàng)常規(guī)檢查工作，做好各類檔案歸檔工作。
12、幾點(diǎn)困惑：
觀課議課觀察量表是由我們自主設(shè)計(jì)，主要針對(duì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)等，沒(méi)有專業(yè)引領(lǐng)，以至于觀察量表有專業(yè)性不強(qiáng)。
作業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)量大，由于教師專業(yè)素質(zhì)不一樣對(duì)設(shè)計(jì)的試題質(zhì)量不一，缺乏系統(tǒng)性指導(dǎo)。
學(xué)校述職報(bào)告 學(xué)校述職報(bào)告?zhèn)€人篇六
1.初中部口號(hào)
無(wú)縫隙“嚴(yán)細(xì)管理”,
高效能“精準(zhǔn)教學(xué)”，
發(fā)展之年大發(fā)展。
2.牢記
贏在常態(tài)，
贏在細(xì)節(jié)，
贏在堅(jiān)守。
3．兩個(gè)提高
（1）大面積、大幅度、持續(xù)穩(wěn)定提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)。
（2）全面、全員、全過(guò)程提高教師的教學(xué)質(zhì)量、水準(zhǔn)和效能。
4.努力做到“四個(gè)一樣”
（1）教學(xué)：公開(kāi)課與常態(tài)課一個(gè)樣。
（2）管理：活動(dòng)與平常管理一個(gè)樣。
（3）工作上：不檢查與檢查一個(gè)樣。
（4）標(biāo)準(zhǔn)上：領(lǐng)導(dǎo)不在與領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)樣。
5．四個(gè)基本點(diǎn)
（1）輸送——為高中、藝術(shù)輸送優(yōu)秀生源。
（2）前矛——中考實(shí)現(xiàn)“421”指標(biāo)。
（3）精品——招生工作
（4）品牌——“5×5”新課堂
6.教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
“22條常規(guī)”
抓好、做好實(shí)現(xiàn)常態(tài)教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)：“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、講解”。
7.管理原則
（1）把常規(guī)做好
（2）把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)
（3）把過(guò)程抓實(shí)
扎扎實(shí)實(shí)，一以貫之。
8.具體做到
（1）嚴(yán)格要求，執(zhí)行到位。
（2）嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)到位。
（3）嚴(yán)細(xì)管理，標(biāo)準(zhǔn)到位。
9.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，做好梯隊(duì)工作，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展積蓄力量，起到持續(xù)、后續(xù)有人的作用。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)名師、知名教師、有影響力教師的培養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展壯聲色，起到示范、榜樣和引領(lǐng)的作用。
10.十句話
（1）凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
（2）人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。
（3）過(guò)程決定結(jié)果。
（4）細(xì)節(jié)決定成敗。
（5）量的積累引起質(zhì)的飛躍。
（6）己所不欲，勿施于人。
（7）有容乃大，無(wú)欲則剛。
（8）其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。
（9）學(xué)而不厭，誨人不倦。
（10）仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。
年中考，在全中心一批次入段率第四，總分平均分第五（xx年分別是第二和第三）。
2.主編《“5×5”新課堂集（3）》375頁(yè)，28萬(wàn)余字。
3.出臺(tái)《“5×5”新課堂教學(xué)常規(guī)》及《“5×5”新課堂學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等。
4.撰寫(xiě)有關(guān)教育教學(xué)及“5×5”新課堂文章11篇。
（1）“5×5”新課堂下如何指導(dǎo)學(xué)生高效預(yù)學(xué)
（2）“5×5”新課堂下如何把握展示的核心細(xì)節(jié)
（3）“5×5”新課堂下如何凸顯集體備課作用
（4）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之一
（5）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之二
（6）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之三
（7）“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之四
（8）如何突破教學(xué)常規(guī)，上好復(fù)習(xí)課
（9）如何合理分配和科學(xué)利用課余時(shí)間
（10）教育的溫度
（11）問(wèn)湖哪得清如許
5.推薦閱讀書(shū)籍和文章
（1）《論人的成長(zhǎng)》
（2）《教學(xué)勇氣》
（3）《建構(gòu)主義教育研究》
（4）《學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估的分類學(xué)》
（5）《大數(shù)據(jù)時(shí)代：生活、工作和思維的大變革》
（6）《與大數(shù)據(jù)同行：學(xué)習(xí)與教育的未來(lái)》
（7）《重拾課堂教學(xué)的價(jià)值》（文章）
（8）《可見(jiàn)的學(xué)習(xí)：杰出教學(xué)的精髓所在》（文章）
6.開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、座談、報(bào)告等10余次，“5×5”新課堂已經(jīng)深入人心。
7.電子白板的應(yīng)用走上軌道，教育信息化得到初步落實(shí)。
8. 教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，教師的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變很大。
9.學(xué)生的思想品德、待人接物、文明禮貌、精神面貌、自主學(xué)習(xí)的
能力有長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。
10.初中部各項(xiàng)工作基本得到落實(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)重大教學(xué)事故或突發(fā)事件，投訴率為零。
1.一個(gè)根本任務(wù)。
2.兩個(gè)一致性，兩個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，兩個(gè)函數(shù)。
3.三個(gè)突出特點(diǎn)，三個(gè)階段，三個(gè)突破口。
4.四個(gè)挑戰(zhàn)，四代，四把鑰匙，四個(gè)定律。
5.五個(gè)100%，目標(biāo)五句話。
6.六個(gè)“5×5”，6個(gè)共性。
7.七階學(xué)習(xí)金字塔。
8.八個(gè)基本問(wèn)題。
9.九本書(shū)。
10.十個(gè)突出特點(diǎn)（教育教學(xué)）。
xx年1月15日
學(xué)校述職報(bào)告 學(xué)校述職報(bào)告?zhèn)€人篇七
為期五天的軍訓(xùn)生活終于告一段落。在這五天中，我和大家一起成長(zhǎng)了，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮……
首先，我想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)教官們、老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了!謝謝你們!在我們訓(xùn)練過(guò)程中，你們一直密切地關(guān)心著我們，你們的身影一直陪伴著我們：衛(wèi)生老師時(shí)刻背著她的“百寶箱”到處巡視，為那些傷病的同學(xué)提供及時(shí)的救治;何老師帶領(lǐng)著同學(xué)們以最高速度出版《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》，使大家及時(shí)了解軍訓(xùn)新聞，豐富了我們的軍營(yíng)生活。
當(dāng)然，最辛苦的還有我們的班主任老師。他們不僅要在我們訓(xùn)練時(shí)，頂著烈日陪伴我們，給我們提出更高的要求，而且還要忙里偷閑仔細(xì)批閱我們的軍訓(xùn)日記，了解大家的最新動(dòng)態(tài)。
同時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我們所有這些參訓(xùn)同學(xué)也相當(dāng)辛苦。我們經(jīng)過(guò)了高溫、暴雨的考驗(yàn)，經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮。
難忘站軍姿時(shí)的疲憊。抬頭、收下顎、肩后張、挺胸、收腹、兩手緊貼褲縫、雙腳并攏挺直、人重心前傾……這每一個(gè)動(dòng)作都需要做到位，而且一站就是幾十分鐘?？梢哉f(shuō)每一次訓(xùn)練都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)?。軍姿，是一種獨(dú)特的氣資。
難忘唱軍歌時(shí)的剛中帶柔。教官一遍遍地教唱軍歌，那歌聲就在那美麗的校園中久久地嘹亮。對(duì)我們中大多數(shù)人而言，都是第一次唱軍歌，但從我們堅(jiān)定、弘亮的聲音中，看以聽(tīng)得出革命豪情。軍歌是一種昂揚(yáng)的斗志!
難忘嚴(yán)愛(ài)結(jié)合的教官。嚴(yán)肅的外表下有一顆溫柔的心，偶爾的幽默讓我們發(fā)現(xiàn)，他們?cè)瓉?lái)還那么和藹可親。訓(xùn)練時(shí)，教官一絲不茍，儼然是位嚴(yán)厲的長(zhǎng)官;訓(xùn)練之余，他卻像一個(gè)大哥哥一樣，和我們一起玩，一起笑。教官，是嚴(yán)愛(ài)的最好詮釋。
難忘懲罰制度的可怕。由于不守紀(jì)律，幾個(gè)不聽(tīng)話的“小士兵”就被罰在眾目睽睽之下，又是俯臥撐，又是蛙跳。在訓(xùn)練和集合過(guò)程中，包括我在內(nèi)很多同學(xué)都一起受罰。好幾次，我都忍不住落下了眼淚。但是我明白，這才叫軍訓(xùn)，這是在給我們敲響警鐘!懲罰，是一種意志磨礪!
難忘時(shí)間不長(zhǎng)的友誼。所有的我們都在一個(gè)新集體，我們并沒(méi)有完全熟悉。但是通過(guò)軍訓(xùn)拉近了彼此心的距離。頭一天晚上，因?yàn)榕奚崽貏e冷。我們寢室只好摸黑翻箱倒柜一陣，找出能穿的，能蓋的，你借我一條被單，我借你一雙襪子，一齊挨過(guò)了第一晚。友誼，是一種無(wú)私付出的體現(xiàn)。
……
軍訓(xùn)中有太多值得我們?nèi)セ叵?。去難忘。
還有一個(gè)月的時(shí)間，我們就將開(kāi)始全新的高中生活，而軍訓(xùn)就是第一課。我想只要有軍訓(xùn)時(shí)的這份勇氣、這份耐力。這份堅(jiān)持之心，美好的高中生活就不會(huì)拒我們于門(mén)外。就像崔永元老師所說(shuō)的那樣，學(xué)習(xí)上。生活中時(shí)刻為自己制造困難與挑戰(zhàn)!
我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)，來(lái)鞏固這次軍訓(xùn)的成功，和班集體中所有同學(xué)一起努力，一起為班集體爭(zhēng)光，一起走向?qū)儆谖覀兊拿魈?
軍訓(xùn)是小學(xué)邁入中學(xué)的第一課，是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)，是加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性，培養(yǎng)良好習(xí)慣、文明禮貌、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、吃苦耐勞精神、國(guó)防觀念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。自 8月xx年更是將軍訓(xùn)工作作為開(kāi)學(xué)前的頭等大事來(lái)抓。軍訓(xùn)前，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)主任為組員的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)各工作小組，分工明確，責(zé)任到人，為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。軍訓(xùn)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩次親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)軍訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地的考察了解，對(duì)訓(xùn)練、集會(huì)、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場(chǎng)地都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)籌安排，詳細(xì)地研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問(wèn)題。
1.根據(jù)實(shí)際情況學(xué)校制定了《xx年暑假軍訓(xùn)手冊(cè)》，其中包含了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《紀(jì)律檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《宣傳評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等制度健全的軍訓(xùn)內(nèi)容。各項(xiàng)評(píng)比有章可循，有據(jù)可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊(cè)，使參訓(xùn)人員能夠全面的了解軍訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程和明確各自的`工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人。由于上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓(xùn)中的各項(xiàng)工作都能有條不紊地順利完成。
2、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，體現(xiàn)了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練，做到輕傷不下火線。鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)。同學(xué)們?cè)谧灾髂芰?、吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)精神、服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓(xùn)練，班級(jí)管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報(bào)宣傳等方面成效顯著。更進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律性。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實(shí)。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出的姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)整、作風(fēng)過(guò)硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形象，在集體觀念、協(xié)作精神、友愛(ài)團(tuán)結(jié)、和諧理念和組織紀(jì)律性等方面都不同程度地得到了強(qiáng)化，基本上達(dá)到了知與行、說(shuō)與做、訓(xùn)與用的統(tǒng)一。為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
3、許多教官和班主任在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在訓(xùn)練第一線;有身體不適的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。每名教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到內(nèi)務(wù)整理統(tǒng)一，從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，有的教官在訓(xùn)練間隙，深入到本班宿舍，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)節(jié)方面一點(diǎn)一滴地要求，從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，含淚告別，互贈(zèng)紀(jì)念品，請(qǐng)教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。
4、班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準(zhǔn)備。利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整理。全體班主任對(duì)學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，更展現(xiàn)出的是一種無(wú)私的母愛(ài)，(班主任張菊的事跡雖經(jīng)媒體報(bào)道過(guò)，但這件事情對(duì)我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)影響還是很大的)。雖然每天軍訓(xùn)下來(lái)很疲勞，但是，有的班主任還是經(jīng)常來(lái)到學(xué)生宿舍幫助他們整理內(nèi)務(wù)，尤其是對(duì)于生病的學(xué)生更是倍加關(guān)心，安排學(xué)生送水送飯，問(wèn)寒問(wèn)暖。在經(jīng)過(guò)校醫(yī)的同意后，及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系將學(xué)生送走。今年的軍訓(xùn)生病的學(xué)生比較多，達(dá)到xx年的最多。無(wú)形中給校醫(yī)增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發(fā)病的特別多，經(jīng)常是一晚上睡不了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)，有時(shí)半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學(xué)生，(因這次軍訓(xùn)給校醫(yī)安排了一個(gè)大的房間，晚上生病的學(xué)生和校醫(yī)睡在一起)十分勞累。雖然這次軍訓(xùn)很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，六天下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)參訓(xùn)人員喊累叫苦的，使我們這個(gè)軍訓(xùn)班子感受很深，每個(gè)人都覺(jué)得雖然很累，但心里是快樂(lè)的。
5、這次軍訓(xùn)我們的干部率先垂范，各方面起到了模范帶頭作用，我們分工明確，責(zé)任到人，每人分管幾項(xiàng)工作，每項(xiàng)工作做到，計(jì)劃很詳細(xì)，安排很周到，工作很細(xì)致，態(tài)度很認(rèn)真。沒(méi)出半點(diǎn)紕漏，出色地完成了各自的工作任務(wù)，他們的工作態(tài)度和一絲不茍的工作精神也直接影響了其他的人，榜樣的力量是無(wú)窮的。
6、這次軍訓(xùn)加大了宣傳力度，軍訓(xùn)前教育全體參訓(xùn)人員提高對(duì)軍訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)的重要性、艱巨性、困難性、必要性，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任感。同時(shí)設(shè)立多項(xiàng)評(píng)比項(xiàng)目，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，如軍訓(xùn)先進(jìn)集體、紀(jì)律評(píng)比、內(nèi)務(wù)評(píng)比、文體宣傳、歌詠比賽、隊(duì)列會(huì)操評(píng)比、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等六項(xiàng)評(píng)選。通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)宣傳，鼓舞士氣，表?yè)P(yáng)先進(jìn)樹(shù)標(biāo)兵。我們的黑板報(bào)還得到了教育領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。軍訓(xùn)期間為了調(diào)節(jié)單調(diào)、乏味的隊(duì)列練習(xí)，減少學(xué)生想家的念頭，還組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報(bào)比賽……這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，凝聚了學(xué)生的士氣，促進(jìn)了班集體的形成。達(dá)到了學(xué)校新生軍訓(xùn)的目的和效果，為我校今后的教育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校述職報(bào)告 學(xué)校述職報(bào)告?zhèn)€人篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好
20xx，是新聞報(bào)道組不平凡的一年。新聞報(bào)道組在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，收獲了太多的溫暖與感動(dòng)，見(jiàn)證了每一位教師快樂(lè)的成長(zhǎng)。20xx，我校在經(jīng)開(kāi)區(qū)文教局公眾號(hào)刊登作品29篇，在紀(jì)工委刊登一篇。這些成績(jī)的取得，凝聚了四中新聞人的心血和汗水，在此，我對(duì)我的團(tuán)隊(duì)，表示衷心的感謝。下面我就20xx年的工作做簡(jiǎn)要回顧。
李浩洋同學(xué)是我校七年級(jí)學(xué)生。3月份，冒著嚴(yán)寒，不顧個(gè)人安危，勇救落水兒童，他的事跡一經(jīng)報(bào)道，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，省、市各大主流媒體爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載。李浩洋同學(xué)先后被評(píng)為“邯鄲市十佳少年”，“全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校在教師節(jié)來(lái)臨之際，隆重召開(kāi)了教師節(jié)表彰大會(huì)暨拜孔儀式，新聞報(bào)道組及時(shí)跟蹤報(bào)道，弘揚(yáng)了正能量，譜寫(xiě)了尊重知識(shí)，尊重教育的華麗篇章。
9月份，學(xué)校與北京某文化公司合作，開(kāi)展了一次大型勵(lì)志教育活動(dòng)，從活動(dòng)安排到活動(dòng)過(guò)程，新聞報(bào)道組及時(shí)采訪，抓拍點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，收到了預(yù)期的效果。
文教局公眾號(hào)連續(xù)四次刊登我校優(yōu)秀教師事跡，成了學(xué)校最溫暖的回憶。《跨界的一匹黑馬》、《用仁愛(ài)之心托起教育的一片天空》、《即使是只燕子，也要鯤鵬展翅》、《我的腳不能動(dòng)了，但我還有手》，他們?cè)诓煌膷徫簧?，展示著一樣的驕傲。青年教師群體通訊報(bào)道《鐵肩擔(dān)教學(xué)，妙手撫家庭》，描寫(xiě)了青年教師執(zhí)著的教育情懷，受到了廣泛的好評(píng)。
20xx，新聞報(bào)道組將不負(fù)眾望，一如既往，秉承“弘揚(yáng)正能量，為學(xué)校發(fā)展吶喊助威”的理念，及時(shí)報(bào)送學(xué)校發(fā)生的新聞事件，繼續(xù)以優(yōu)秀教師系列報(bào)道為抓手，為創(chuàng)建一流學(xué)校盡心盡力。
謝謝大家！
學(xué)校述職報(bào)告 學(xué)校述職報(bào)告?zhèn)€人篇九
本學(xué)期，在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下，在外事辦楊主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下， 在各部門(mén)大力支持下，我與外事辦同志同心協(xié)力、恪盡職守、主動(dòng)工作，較好地完成了本學(xué)期外事辦各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作述職如下。
愛(ài)崗敬業(yè)，追求進(jìn)步
自本學(xué)期擔(dān)任外事辦副主任工作以來(lái)，我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷鞭策自己，不敢有絲毫的懈怠。在工作中，我時(shí)刻提醒自己，少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)；少一些抱怨，多一些責(zé)任。
外事工作政策性強(qiáng)，突發(fā)情況多。我積極參加各級(jí)各類外事工作會(huì)議，主動(dòng)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外事人員溝通學(xué)習(xí)，了解相關(guān)外事工作要求，學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件，熟悉各項(xiàng)外事流程，積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)外事工作，拓寬外事工作的渠道。
協(xié)助做好外交的教學(xué)管理和生活安排，主動(dòng)、及時(shí)與外交溝通，讓他們能更好的為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。
協(xié)助組織歐美夏令營(yíng)和冬令營(yíng)。做好宣傳動(dòng)員和組織培訓(xùn)工作，擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外交流的人數(shù)。
為提升學(xué)校外事交流的規(guī)格，今年暑假，學(xué)校承辦afs項(xiàng)目，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和各部門(mén)的配合下，我?guī)ьI(lǐng)英語(yǔ)組和語(yǔ)文組項(xiàng)目老師全情投入。從選拔接待家庭到課程設(shè)計(jì)，從前期準(zhǔn)備到項(xiàng)目實(shí)施，我們都力爭(zhēng)做到最好。美國(guó)學(xué)生opi測(cè)試合格率達(dá)到90%，也是本項(xiàng)目在華實(shí)施以來(lái)的最好成績(jī)。為此，中國(guó)教育交流協(xié)會(huì)和四川省教育廳給學(xué)校發(fā)來(lái)感謝信，提升了學(xué)校的知名度和國(guó)際交流的平臺(tái)。
開(kāi)拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)求真
本學(xué)期，為了創(chuàng)立國(guó)際部品牌，樹(shù)立國(guó)際部的正面形象，提高國(guó)際部教學(xué)質(zhì)量和完善各項(xiàng)管理制度，我傾注大量的時(shí)間與精力積極投入到國(guó)際部各項(xiàng)工作之中。通過(guò)一學(xué)期的努力，國(guó)際部各項(xiàng)工作取得極大進(jìn)展。
開(kāi)學(xué)初，圍繞國(guó)際部正面形象的樹(shù)立，我加強(qiáng)與項(xiàng)目方的溝通，督促并指導(dǎo)項(xiàng)目方完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)常規(guī)檢查，主動(dòng)積極把學(xué)校的辦學(xué)要求和各項(xiàng)制度帶進(jìn)國(guó)際部的管理之中。目前，國(guó)際部在班級(jí)文化建設(shè)、班會(huì)課、班級(jí)管理、教師值周等方面取得較大的進(jìn)步。同時(shí)，建立班主任結(jié)對(duì)制度，讓國(guó)際部班主任與初中部?jī)?yōu)秀班主任結(jié)對(duì)，幫助國(guó)際部年輕班主任處理學(xué)生問(wèn)題的能力，提升他的班級(jí)管理水平。
主動(dòng)積極與國(guó)際部老師溝通，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求；加強(qiáng)與項(xiàng)目方的合作，對(duì)國(guó)際部課程進(jìn)行優(yōu)化，提高教學(xué)質(zhì)量；深入學(xué)生全體，主動(dòng)與學(xué)生溝通，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo)，展現(xiàn)國(guó)際部學(xué)生優(yōu)良的精神面貌。
組織豐富的國(guó)際部體驗(yàn)課程，正面積極宣傳國(guó)際部，讓更多的家長(zhǎng)、教師、學(xué)生了解國(guó)際部，認(rèn)識(shí)國(guó)際教育，擴(kuò)大國(guó)際部在社會(huì)和家長(zhǎng)及學(xué)生中的影響。通過(guò)全體初三班主任和英語(yǔ)教師的努力和配合，初三銜接班招生達(dá)到預(yù)期，管理和教學(xué)也得到家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可，樹(shù)立了國(guó)際部正面的形象。
我和項(xiàng)目方積極設(shè)計(jì)招生方案，在全體班主任和英語(yǔ)老師的配合下細(xì)致執(zhí)行，較為成功地舉行了兩次招生宣傳，讓更多的家長(zhǎng)和學(xué)生走進(jìn)國(guó)際部。為更好的完成國(guó)際部招生工作，我主動(dòng)積極與班主任和英語(yǔ)老師溝通，取得他們的支持和配合，指導(dǎo)他們工作方法，并做好培訓(xùn)和宣講。目前，全體班主任和英語(yǔ)老師都認(rèn)真主動(dòng)投入到國(guó)際部招生宣傳工作中，期待取得較好滿意的招生成績(jī)。
團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教研組工作是我工作的重要部分。作為學(xué)校最大的教研組之一，英語(yǔ)教研組在學(xué)校發(fā)展中起著舉足輕重的地位。教研組整體的進(jìn)步和發(fā)展才能帶給教師更大的成長(zhǎng)空間。為此，本學(xué)期，我團(tuán)結(jié)教研組全體教師積極投入到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中，力爭(zhēng)通過(guò)集體教研和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高學(xué)校英語(yǔ)教研和教學(xué)的水平。
在教研組積極推進(jìn)教學(xué)問(wèn)題的深度研究。為更好地解決英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題，我努力推進(jìn)教研組教學(xué)問(wèn)題課題化的實(shí)施，指導(dǎo)各年級(jí)備課組積極開(kāi)展教學(xué)問(wèn)題課題化的深度研究。此項(xiàng)工作旨在讓更多的老師提升教育科研的意識(shí)，提升教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，七年級(jí)備課組以分層教學(xué)為主要研究方向；八年級(jí)備課組以學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)為主要研究方向；九年級(jí)備課組更走出了開(kāi)創(chuàng)性的一步。為更好服務(wù)于中考，備課組經(jīng)過(guò)一學(xué)期的反復(fù)集體研討，不斷權(quán)衡利弊，多方面聽(tīng)取意見(jiàn)，九年級(jí)備課組決定在全組推行以話題為中心的中考復(fù)習(xí)。沒(méi)有現(xiàn)成的模式可借鑒，沒(méi)有現(xiàn)成的資料，我們排除各種困難，勇于對(duì)之前的成績(jī)說(shuō)不，敢于挑戰(zhàn)新的目標(biāo)。目前，全組經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，形成了較為詳盡的實(shí)施方案。
積極協(xié)助歐英名師工作室的各項(xiàng)工作。本學(xué)期，我積極推進(jìn)歐英工作室成立，希望通過(guò)名師效應(yīng)，提升英語(yǔ)學(xué)科教師的教育科研能力。自工作室成立起，我堅(jiān)持工作室和教研組不分家的原則，明確提出“工作室的事就是教研組的事，教研組的事就是工作室的事”的思路。通過(guò)一學(xué)期的努力，工作室產(chǎn)生了巨大的良好效應(yīng)，以點(diǎn)帶面，全組教師的教育教學(xué)工作得到極大提升。
指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)各類賽課取得顯著成績(jī)。楊四維老師參加xx市賽課獲一等獎(jiǎng)，并受邀在北京基礎(chǔ)教育課程改革及典范全國(guó)教師培訓(xùn)會(huì)議上示范課，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。何翔老師參加xx區(qū)新秀杯賽課獲一等獎(jiǎng)。
我主持的xx區(qū)重點(diǎn)課題《初中英語(yǔ)國(guó)際理解教育研究與實(shí)施》獲年度考核優(yōu)秀獎(jiǎng)，得到xx市教育科學(xué)研究所胡燕所長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。該課題對(duì)學(xué)校教育國(guó)際化窗口學(xué)校和國(guó)際理解教育示范學(xué)校的考評(píng)起到重要作用。
在忙碌與充實(shí)中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在親如家人、可親可敬的學(xué)校老師的幫助下，我和外事辦全體工作人員認(rèn)真對(duì)待每一件工作，做好每一件事，不敢有絲毫的懈怠。感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和支持，我們將竭盡全力為學(xué)校，為各位老師做好服務(wù)工作。
在新年來(lái)臨之際，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們諸事順利，闔家辛福，萬(wàn)事大吉！
學(xué)校述職報(bào)告 學(xué)校述職報(bào)告?zhèn)€人篇十
本人在xxx鎮(zhèn)總校校務(wù)委員會(huì)中主管安全、中小學(xué)體衛(wèi)藝及布局調(diào)整工作。一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在總校黨支部、校務(wù)委員會(huì)的正確引導(dǎo)下，在總校一班人的支持下，通過(guò)自己的不懈努力，我所主管的每一項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)做報(bào)告如下：
根據(jù)《寧城縣學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》要求及教育局有關(guān)安全工作文件精神，我從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，高度重視安全工作，切實(shí)把安全工作納入重要議事日程，領(lǐng)導(dǎo)各校及時(shí)成立安全工作檢查小組，定期組織校舍、教學(xué)設(shè)施等排查活動(dòng)，落實(shí)了“月聘請(qǐng)技工綜合檢查，周校內(nèi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組綜合檢查，日班主任隨時(shí)檢查”的精神，使安全工作落實(shí)到人，把責(zé)任落到實(shí)處，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
學(xué)校無(wú)小事，安全是大事。根據(jù)上級(jí)部署和總校的安排，我根據(jù)季節(jié)變化、工作需要隨時(shí)領(lǐng)導(dǎo)各校安全領(lǐng)導(dǎo)小組身體力行，對(duì)每所學(xué)校的學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、值班室、煤氣設(shè)施、供電設(shè)施、倉(cāng)庫(kù)、門(mén)衛(wèi)等場(chǎng)所和可能造成安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行細(xì)致的排查，做到對(duì)可能和已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的隱患現(xiàn)場(chǎng)辦公，能處理的馬上處理，不能馬上決策的，及時(shí)向總校李校長(zhǎng)和上級(jí)主管部門(mén)進(jìn)行匯報(bào)，以便得到最快處理，做到零時(shí)間協(xié)同各種小學(xué)校長(zhǎng)補(bǔ)救完善。
今年上半年的工作中，我領(lǐng)導(dǎo)各校安全小組加大了師生食堂建設(shè)和監(jiān)管的力度，通過(guò)食堂和宿舍管理，組織全鎮(zhèn)進(jìn)行拉練觀摩活動(dòng)，由于本工作落實(shí)得力，進(jìn)一步促進(jìn)了各校校園文化生活建設(shè)，活動(dòng)中學(xué)生宿舍行李疊的整齊大方，頗有軍事化管理之風(fēng)，物品擺放有條不紊，食堂管理校校專人負(fù)責(zé)，做到了衛(wèi)生監(jiān)管到位，制度健全，采購(gòu)定點(diǎn)，貯存與加工機(jī)械化，銷售經(jīng)營(yíng)讓師生滿意。
同時(shí)，我還同總校具體負(fù)責(zé)的同志不定期到各校進(jìn)行專項(xiàng)檢查，在暗訪和督察中，隨時(shí)對(duì)各校的安全工作提出各種意見(jiàn)。如嚴(yán)格督查專門(mén)用于接送中小幼學(xué)生的出租車安全情況；夜間，不定期抽查各校的值班值宿情況；隨時(shí)檢查督導(dǎo)部分學(xué)校小商店夏季銷售冷飲、小食品等情況。所有這些工作，不管咋樣，不管是誰(shuí)，都絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我按上級(jí)方針、政策、辦事的信心。
正是因?yàn)槿绱?，我總校有效地遏制了可能發(fā)生的各類安全隱患，確保了師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。本人在主管安全工作的時(shí)候，始終一絲不茍，恪盡職守，從未懈怠，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槭韬龃笠?，而造成一點(diǎn)點(diǎn)安全事故。
在一步一個(gè)腳印的工作中，我與各校領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)調(diào)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不失時(shí)機(jī)地做到了“四個(gè)強(qiáng)化，四個(gè)確保”，即強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理，確保師生飲食安全；強(qiáng)化宿舍值周管理，確保師生住宿安全；強(qiáng)化道路交通管理，確保師生生命安全；強(qiáng)化校園安全管理，確保師生學(xué)習(xí)工作安全，述職報(bào)告《學(xué)校體衛(wèi)藝述職報(bào)告范文》。
一年來(lái)，各校教育教學(xué)秩序井然，均無(wú)安全事故發(fā)生。可以說(shuō)，這一成績(jī)的取得，固然是總校班子成員齊抓共管的結(jié)果，也是對(duì)我個(gè)人以及總校負(fù)責(zé)安全工作的同志共同努力的肯定。
本學(xué)年，我本著“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活五十年”和“健康第一”的思想，加大了“33211工程”的實(shí)施力度，從學(xué)期初便系統(tǒng)的下發(fā)了體衛(wèi)藝工作計(jì)劃，并在計(jì)劃中要求各校在間操課活動(dòng)中落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，通過(guò)落實(shí)計(jì)劃，在師生間開(kāi)展了豐富多彩各類活動(dòng)，各校不同程度的展示了2+1項(xiàng)目活動(dòng)的形式，使師生在活動(dòng)中把2+1項(xiàng)目活動(dòng)推向高潮。
根據(jù)工作需要，在總校黨支部和校務(wù)委員會(huì)的支持下，我分別組織了藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，在各校校長(zhǎng)的配合中，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)中，xxx一中、xxx三中、xxx小學(xué)的大型團(tuán)體藝術(shù)操的編排和創(chuàng)作獲得了空前成功。在組織過(guò)程中，我與主總校管人員親臨現(xiàn)場(chǎng)，出主意，想點(diǎn)子，做示范，談建議，找不足，尋差距。通過(guò)努力今年的團(tuán)體操遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了往年，使我鎮(zhèn)藝術(shù)表演形式邁向了一個(gè)新的臺(tái)階，不但為學(xué)生參與藝術(shù)表演打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，近二個(gè)月系統(tǒng)地、科學(xué)地業(yè)余訓(xùn)練選拔了能夠參加任何競(jìng)賽活動(dòng)的體育人才隊(duì)伍。
一分耕耘，一分收獲。在我和總校分管人員共同努力下，在今年全縣中小學(xué)第十五運(yùn)動(dòng)會(huì)和第三屆中小幼藝術(shù)節(jié)上，我總校榜上有名，部分節(jié)目還在全縣獨(dú)占鰲頭，并參加了全市藝術(shù)調(diào)演，在工作成績(jī)卓著的基礎(chǔ)上，我個(gè)人也贏得了上級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)。在xxx鎮(zhèn)政府組織的第三節(jié)農(nóng)民藝術(shù)節(jié)中，我總校專場(chǎng)晚會(huì)、團(tuán)體操表演、各類藝術(shù)演出都博得了社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。
按照國(guó)家教委的文件精神，我多次下鄉(xiāng)調(diào)研聽(tīng)課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)能力的提高，在期初班子會(huì)上及時(shí)提出體衛(wèi)藝師資配備方案，使我總校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)全藝術(shù)類和體健類各科課程；小學(xué)第一學(xué)段每周安排了4節(jié)體育課，第二三血學(xué)段至初中每周均安排了3節(jié)體育課，并在三類小學(xué)安排了專人兼職音美教育教學(xué)工作，為小學(xué)生的終身興趣與愛(ài)好奠定了良好的基礎(chǔ)。部分學(xué)校充分發(fā)揮課前歌聲這一活動(dòng)陣地，學(xué)唱了許多適合于校園的歌曲，使每個(gè)學(xué)生均能學(xué)唱5——6首校園歌曲，提高了學(xué)生的審美能力、鑒賞能力和體驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
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