人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高，推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí)。具有參考價(jià)值的寫(xiě)作文集。
高中英語(yǔ)名人事跡篇一
1781年，斯蒂芬遜出生于英格蘭北部一個(gè)叫華勒姆的村莊。父親是煤礦工人，母親是家庭婦女，兩人都不識(shí)字。
斯蒂芬遜和他的父母一樣，從未上過(guò)學(xué)，八歲時(shí)就去給人家放牛，十歲時(shí)在煤礦上做些零活，十四歲就跟隨父親到煤礦上工。由于家境貧困、出身低微，斯蒂芬遜的童年是在嘲諷中度過(guò)的，可他從不把嘲弄當(dāng)回事。
在煤礦，斯蒂芬遜經(jīng)歷了最艱苦的勞動(dòng)，于是他下定決心，一定要發(fā)明一種能夠不用人力運(yùn)煤的機(jī)器。18，英國(guó)人特勒維制造出第一臺(tái)蒸汽機(jī)車。這部機(jī)車在試車時(shí)不是在鐵軌上，而是在馬路上。很多人嘲笑特勒維說(shuō)：“你的火車還不如我的馬車跑得好呢?！碧乩站S一生氣，便不再去研制火車了。
斯蒂芬遜卻來(lái)了興趣，于是他找到特勒維，要跟他學(xué)習(xí)研制火車。特勒維說(shuō)：“你如果不怕被人嘲笑，就一個(gè)人去研制火車好了，我是再也不會(huì)干這樣的傻事了?！彼沟俜疫d想，煤礦上的蒸汽機(jī)能把深井里的水抽上來(lái)，特勒維制造的機(jī)車能拉動(dòng)十幾噸重的東西，這力量是從哪里來(lái)的呢?他仔細(xì)觀察，反復(fù)思考，悟出了其中的奧妙：火車?yán)枚?、跑得快，全靠“大力士”蒸汽機(jī)。
為了掌握蒸汽機(jī)的原理，斯蒂芬遜不怕吃苦，長(zhǎng)途跋涉，步行1000多公里，來(lái)到瓦特的故鄉(xiāng)蘇格蘭，在那里學(xué)習(xí)研究了一年。斯蒂芬遜在總結(jié)和掌握了前人制造蒸汽機(jī)車的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以后，終于在18制造出了他的第一臺(tái)蒸汽機(jī)車“布魯海爾”號(hào)。
同年七月，斯蒂芬遜進(jìn)行了第一次試車。這輛火車頭運(yùn)行在平滑的軌道上，載重30噸，牽引著8節(jié)車廂，行駛時(shí)不會(huì)脫軌，但行駛的速度很慢。由于沒(méi)有裝配彈簧，車開(kāi)起來(lái)，震動(dòng)得很厲害。
有人譏笑斯蒂芬遜：“你的車怎么還不如馬車跑得快呀?”有的人說(shuō)：“你那玩藝兒拉東西不中用，可聲音比打雷還響，把牛馬都給嚇跑啦!”一些原來(lái)贊成試驗(yàn)蒸汽機(jī)車的官員現(xiàn)在也開(kāi)始反對(duì)了，斷言用蒸汽機(jī)車做交通工具是不可能的。
斯蒂芬遜并沒(méi)有因?yàn)樵囓嚨牟焕硐攵鴼怵H，他又對(duì)火車頭繼續(xù)進(jìn)行研究和改進(jìn)。1825年9月27日，斯蒂芬遜制造的“旅行1號(hào)”機(jī)車，在斯托克頓—達(dá)靈頓鐵路上試車。許多人都替斯蒂芬遜擔(dān)憂，怕他這次的試車再遭失敗，但更多的人在等著看他的笑話。
只見(jiàn)斯蒂芬遜操縱著機(jī)車，蒸汽引擎吸入大量氣體，又放出部分蒸汽，呼呼作響，人們紛紛避閃，老人、婦女和兒童驚恐萬(wàn)分，都認(rèn)為機(jī)車即將爆炸。觀察了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，才又走近觀看。緊跟隨這輛火車之后的是四節(jié)由馬匹牽引的車廂，上面也坐滿了工人，使眾人清楚地看到了兩者力量的優(yōu)劣。
這就是世界上第一條公用鐵路，而奔馳在它上面的火車，也就是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)和歐美的“怪獸”。這次試車的成功，使鐵路運(yùn)輸?shù)巧狭藲v史舞臺(tái)。
然而依然有人驚恐萬(wàn)狀。當(dāng)時(shí)，就有美國(guó)一家報(bào)社發(fā)表文章反對(duì)火車的使用，但依然無(wú)法阻止火車的飛速發(fā)展，人類文明的車輪飛速前進(jìn)。
高中英語(yǔ)名人事跡篇二
王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書(shū)法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分!
名人成長(zhǎng)故事大全四、《朱元璋放牛讀書(shū)》。
放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒(méi)有念過(guò)，但是他聰穎過(guò)人，勤學(xué)好問(wèn)，終于成為建立明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。
名人成長(zhǎng)故事大全五、《陳平忍辱苦讀書(shū)》。
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?，終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
高中英語(yǔ)名人事跡篇三
老頭是我們班給他特殊的“稱謂”，他也樂(lè)于接受，于是就叫開(kāi)了。
我們的班主任，還有分院領(lǐng)導(dǎo)、任課老師都曾經(jīng)明令禁止我們叫他“老頭”，的確，他也并不是什么老頭，他有著數(shù)不清的榮譽(yù)：中國(guó)林學(xué)協(xié)會(huì)副理事、江西省高等教育理事、江西省會(huì)計(jì)教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、贛州市教育專家，更重要的是，他是學(xué)校的創(chuàng)建者，是學(xué)校的“三朝元老”。雖然他早已經(jīng)過(guò)了退休年齡，但他辭去了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，依舊留在學(xué)校任教，學(xué)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)和老師依然尊稱他為“袁校長(zhǎng)”。
“老頭”是學(xué)生給他的戲稱，他其實(shí)有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“袁經(jīng)鴻”。他年愈七旬，耳朵自然有點(diǎn)不好使。時(shí)常學(xué)生在課堂上發(fā)完言，他呆呆地站在那里靜聽(tīng)，這時(shí)候發(fā)言的學(xué)生會(huì)大聲地喊道“老頭，我講完了”，他這時(shí)候也會(huì)說(shuō)“哦哦，講完了，請(qǐng)坐下”。我們大家都知道，這是老頭的自尊。學(xué)生也似乎達(dá)成了默契，在每次發(fā)完言之后會(huì)主動(dòng)喊句“老頭，我講完了”。
老頭只教了我們一年，我們都渴望他陪我們度完大學(xué)時(shí)光，他和我在之后的閑談中道出了緣由：耳朵不好使了，怕耽誤你們的學(xué)習(xí)。
老頭上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但他下課的時(shí)候又像一個(gè)活蹦亂跳的小孩子。學(xué)校的任課老師都說(shuō)他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
他曾經(jīng)在學(xué)年結(jié)束時(shí)單獨(dú)送了我一幅字畫(huà)：勤能補(bǔ)拙。
雖然與他不經(jīng)常見(jiàn)面了，但現(xiàn)在我時(shí)常想起他與我說(shuō)過(guò)的話，偶得一幅對(duì)聯(lián)，想贈(zèng)予老先生：
行千里路，讀四海經(jīng)綸；
破萬(wàn)卷書(shū)，鑄七旬鴻儒。
高中英語(yǔ)名人事跡篇四
其實(shí)和你一樣——他出身卑微，卻身懷遠(yuǎn)大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個(gè)宋兵乙，為增添一點(diǎn)點(diǎn)戲份，他請(qǐng)求導(dǎo)演安排“梅超風(fēng)”用兩掌打死他，結(jié)果被告之“只能被一掌打死”。這個(gè)年輕時(shí)被稱作“死跑龍?zhí)椎摹北拔⑿∪宋?，第一次?dāng)著導(dǎo)演的面談到演技時(shí)，在場(chǎng)的人無(wú)一例外都哄堂大笑。但他依然不斷思索、不斷向?qū)а荨斑M(jìn)諫”，直至自己當(dāng)上導(dǎo)演。那年，他獲得了金像獎(jiǎng)“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”。
其實(shí)和你一樣——上世紀(jì)90年代，在一趟開(kāi)往西部的火車上，梳著分頭、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃，內(nèi)心卻帶有微微的彷徨。那時(shí)的他嚴(yán)肅乏味，常常獨(dú)坐好幾個(gè)小時(shí)不說(shuō)話。后來(lái)轉(zhuǎn)行做主持人，他第一次主持的電視節(jié)目播出時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的話幾乎全被導(dǎo)演剪掉了。他讓身為制片人的妻子準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把自己在主持中存在的問(wèn)題一一記錄下來(lái)，哪怕是最細(xì)微的毛病都不肯放過(guò)，然后逐條探討、改正。即使今天其身價(jià)已過(guò)4億，成為中國(guó)最具影響力的主持人，他仍未放棄面“本”思過(guò)。
其實(shí)和你一樣——前，他是大學(xué)里的“小混混”，由于經(jīng)常逃課而被老師責(zé)備。畢業(yè)后被分到當(dāng)?shù)氐碾娦啪之?dāng)小職員，面對(duì)冗雜的機(jī)關(guān)工作，他感到既勞累又苦惱，后來(lái)他勇敢而果斷地辭了職，然后自創(chuàng)網(wǎng)站，從而走向中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)浪潮的浪尖，他在福布斯中國(guó)富豪榜中居第一位。
其實(shí)和你一樣——5年前的他是一個(gè)防盜系統(tǒng)安裝工程師，依他的說(shuō)法，“就是跟水電工差不多的工作”，“有時(shí)候裝監(jiān)視系統(tǒng)要先挖洞，一旦想到歌詞就趕快寫(xiě)一下！”當(dāng)年的他就是這么邊干活邊寫(xiě)詞，半年積累了兩百多首歌詞，他選出一百多首裝訂成冊(cè)，寄了100份到各大唱片公司。“我當(dāng)時(shí)估計(jì)，除掉柜臺(tái)小妹、制作助理、宣傳人員的莫名其妙、減半再減半地選擇性傳遞，只有12。5份會(huì)被制作人看到吧，結(jié)果被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1％。”其實(shí)那1％就是100％！7月7日凌晨，他正準(zhǔn)備去做安裝防盜工作，有人打電話給他，那個(gè)人叫吳宗憲，同時(shí)走運(yùn)的還有另一個(gè)無(wú)名小卒——周杰倫。從他和周杰倫合作的歌從沒(méi)人要，到要曲不要詞，慢慢地曲詞都要，之后單獨(dú)邀詞，但還會(huì)有三四個(gè)作者一起寫(xiě)，直到最后指定要他的詞。
可能你已經(jīng)猜到他們是誰(shuí)了，一個(gè)是周星馳，一個(gè)是李詠，一個(gè)是丁磊，一個(gè)是方文山。他們是目前中國(guó)最具知名度的人中的一部分。
他們?cè)诔擅昂湍悴o(wú)多大不同。不要抱怨貧富不均，生不逢時(shí)，社會(huì)不公，機(jī)會(huì)不等，制度僵化，條理繁復(fù)，伯樂(lè)難求。要知道，其實(shí)每個(gè)人都平等地享有出人頭地的機(jī)會(huì)。明天，或者明年，同樣會(huì)誕生像他們一樣成功的人，就看是不是今天的你。
羅斯福的故事。
一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳啊Ｋ兴暮⒆觽兠咳嗽砸豢?。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。
幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡、不起眼；也許那樹(shù)是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
巴爾扎克的手杖。
巴爾扎克并非一出世就名揚(yáng)天下，譽(yù)滿全球，在成名之前，巴爾扎克也曾困頓（艱難，窘迫）過(guò)，狼狽過(guò)。他本是學(xué)法律的，可大學(xué)畢業(yè)后偏偏想當(dāng)作家，全然不聽(tīng)父親讓他當(dāng)律師的忠告，把父子關(guān)系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費(fèi)用，他寫(xiě)的那些玩意兒又不斷地被退了回來(lái)，他陷入了困境，開(kāi)始負(fù)債累累。最困難的時(shí)候，他甚至只能吃點(diǎn)干面包喝點(diǎn)白開(kāi)水。但他挺樂(lè)觀，每當(dāng)就餐，他便在桌子上畫(huà)上一只只盤子，上面寫(xiě)上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂(lè)中狼吞虎咽。
更發(fā)人深省的是，也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費(fèi)七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。正是這句氣壯山河的'名言在支持著他。后來(lái)的事實(shí)表明，他果然成功了。
李嘉誠(chéng)和一枚硬幣。
一次在取汽車鑰匙時(shí)，李嘉誠(chéng)不慎丟落一枚2元硬幣。硬幣滾到車底。當(dāng)時(shí)他估計(jì)若汽車開(kāi)動(dòng)，硬幣會(huì)掉到坑渠里。李嘉誠(chéng)及時(shí)蹲下身欲拾取。此時(shí)旁邊一名印度籍值班見(jiàn)到，立即代他拾起。李嘉誠(chéng)收回該硬幣后，竟給他100元酬謝。李嘉誠(chéng)對(duì)此的解釋是：“若我不拾該2元，讓它滾到坑渠，該2元便會(huì)在世上消失。而100元給了值班，值班便可將之用去。我覺(jué)得錢可以用但不可以浪費(fèi)?！边@件小事說(shuō)明了李嘉誠(chéng)的一種理財(cái)哲學(xué)，也說(shuō)明了他的思維風(fēng)格，這就是用社會(huì)總凈值的增損來(lái)判斷個(gè)人行為合理與否。只要社會(huì)總斗爭(zhēng)值增加了，自己損失一點(diǎn)也不算什么；相反，如果社會(huì)總凈值減少了，自己即使收獲了一定的財(cái)利也是損失。不要小覷了著眼社會(huì)總凈值的思維方式，這是關(guān)系到國(guó)家富強(qiáng)的大問(wèn)題。
亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》中有這樣一個(gè)重要論點(diǎn)：人以自利為出發(fā)點(diǎn)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)，要比意圖改善社會(huì)的人的貢獻(xiàn)大。這樣的“自利”或者說(shuō)“自私”就有幾分可愛(ài)了。因?yàn)槿绱?，“自利”能給別人帶來(lái)利益，自己的“利”和別人的“利”加起來(lái)，社會(huì)總凈值必然會(huì)增加，國(guó)家自然富強(qiáng)。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)是一個(gè)“不患寡而患不均”的社會(huì)。“不患寡”，就是不怕社會(huì)積弱；“患不均”，就是怕別人比自己好。別人好了，我要想辦法讓他不好，雖然這樣做我也沒(méi)利。“內(nèi)耗”的結(jié)果是沒(méi)有“利”的我和沒(méi)有“利”的別人組成了一個(gè)平均型的“寡”的會(huì)。用社會(huì)總凈值衡量，也能說(shuō)明制造假冒偽劣產(chǎn)品的行為為什么可惡。制假貨造成的資源和人國(guó)成本的浪費(fèi)，最終造成的是社會(huì)總凈值的減少。如果任其發(fā)展，勢(shì)必削弱國(guó)國(guó)。一部分藉此先富起來(lái)的人和其他被剝奪了財(cái)富的人組成的是一個(gè)不均型的“寡”的社會(huì)。
李嘉誠(chéng)的境界是富國(guó)的境界。他的心態(tài)既是傳統(tǒng)文化的異質(zhì)，也是不規(guī)范的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)文化的異質(zhì)，值得我們好好揣摩。
畢業(yè)五年內(nèi)不創(chuàng)業(yè)。
作為當(dāng)今炙手可熱的明星企業(yè)家，馬云不可避免地成為眾多年輕創(chuàng)業(yè)者追捧的偶像。一次電視節(jié)目中，兩名“80后”的大學(xué)生滔滔不絕地談?wù)撟约旱膭?chuàng)業(yè)項(xiàng)目，言語(yǔ)中洋溢著按捺不住的激情與自信。為了能獲得偶像馬云的認(rèn)可，其中一個(gè)豪氣滿天地宣稱：“給我投資一千萬(wàn)元，明天就能分紅，后天就能變成兩千萬(wàn)元！”
馬云聽(tīng)后，微微搖頭，不僅沒(méi)有給他們的創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖予以鼓勵(lì)，反倒是當(dāng)頭澆下一盆“冷水”：“如果我是你們的話呢，五年以內(nèi)我不會(huì)創(chuàng)業(yè)，我會(huì)去找一個(gè)公司，踏踏實(shí)實(shí)地工作五年?！比珗?chǎng)驚愕，兩名年輕人雖然始終面帶微笑，但看得出心里很不服氣。
馬云道出了自己一段鮮為人知的往事。上世紀(jì)八十年代，馬云就讀于杭州師范學(xué)院，風(fēng)華正茂的他，經(jīng)常和同學(xué)們指點(diǎn)江山，激昂文字，一心想做出一番宏圖偉業(yè)。當(dāng)時(shí)的大學(xué)生就業(yè)由學(xué)校統(tǒng)一分配，臨畢業(yè)時(shí)，馬云得到通知，他將被分到杭州電子工學(xué)院當(dāng)一名英語(yǔ)老師。當(dāng)老師，顯然與他創(chuàng)業(yè)理想差距很大，他感到頗為迷茫，于是來(lái)到校門口閑逛散心。這時(shí)，突然有人和他打招呼?！斑@不是大名鼎鼎的馬云嘛，一個(gè)人溜達(dá)什么呢？”馬云定睛一看，原來(lái)是校長(zhǎng)。馬云是校園里的風(fēng)云人物，校長(zhǎng)很關(guān)心他今后的發(fā)展，親切地與他交談起來(lái)。馬云直言不諱地說(shuō)：“我希望能夠自己去創(chuàng)業(yè)，而當(dāng)一名教師則心有不甘?！毙ｉL(zhǎng)沒(méi)有多說(shuō)什么，只是要馬云許下一個(gè)承諾：到那個(gè)學(xué)校去教書(shū)，五年內(nèi)不許出來(lái)創(chuàng)業(yè)。馬云并不懂得校長(zhǎng)這么做的真實(shí)意圖，但出于尊重，他還是答應(yīng)了。到學(xué)校教書(shū)后，一個(gè)月工資只有八十九塊錢，起初馬云勤懇工作，甘守清貧，但后來(lái)，一個(gè)巨大的誘惑擺在了面前——深圳一家單位邀請(qǐng)他加盟，月薪1200元。92元與1200元，何去何從？馬云想到自己的承諾，咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。第三年，海南一家公司開(kāi)出月薪3600元，而學(xué)校還是九十幾塊，馬云思忖再三，還是決定堅(jiān)守承諾。就這樣，他在學(xué)校里教了五年書(shū)，失去了很多眼前的利益，但卻得到一樣讓他終身受用的東西：懂得了什么叫做浮躁，什么叫做不浮躁。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理似乎人人都懂，但真切而深刻地領(lǐng)悟它卻需要達(dá)到一種境界，蟄伏了五年的馬云做到了。
帶著一種沉穩(wěn)、踏實(shí)的心態(tài)，馬云開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，期間經(jīng)歷了很多的挫折和磨難，在眾人紛紛動(dòng)搖的時(shí)候，馬云卻依然信心十足，因?yàn)樗軌蛘_判斷一城一池的得失和一時(shí)一地的失敗，他更明白堅(jiān)韌的力量有多大。在阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)立之初，有人說(shuō)，如果阿里巴巴能夠成功，無(wú)疑是把一艘萬(wàn)噸巨輪從喜馬拉雅山腳下抬到珠穆朗瑪峰頂，馬云說(shuō)：“我就要讓他們看看我是如何把這艘萬(wàn)噸巨輪從喜馬拉雅山腳下抬到珠穆朗瑪峰頂?shù)?。因?yàn)槲页恋孟聛?lái)，我懂得怎么去把點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好?！币蝗缢?dāng)初在學(xué)校堅(jiān)守五年，馬云終于一步一個(gè)腳印地創(chuàng)造出阿里巴巴神話，敲開(kāi)了財(cái)富之門。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但是我認(rèn)為當(dāng)不好士兵的人，永遠(yuǎn)也當(dāng)不了一個(gè)偉大的將軍。”馬云的成功恰恰印證了他說(shuō)的這個(gè)道理。
姚明：動(dòng)力來(lái)自目標(biāo)。
目標(biāo)是一個(gè)追求的目的地，是一個(gè)其努力想要得到的結(jié)果。動(dòng)力與目標(biāo)又有何聯(lián)系？如果說(shuō)，達(dá)到目標(biāo)的起點(diǎn)到終點(diǎn)，是一段路，那么這段路的中途便是動(dòng)力，而起點(diǎn)就是制定目標(biāo)，終點(diǎn)就是達(dá)到目標(biāo)。很多人都有過(guò)這段路的歷程。比如：姚明。
很多人都知道姚明，高大的身軀，可不見(jiàn)得這一定是好事。姚明小時(shí)候，個(gè)子就很高了，當(dāng)然，他的腳也特別大。有時(shí)候，父母要給他買雙鞋，可能要跑遍整條街，有時(shí)還買不到一雙——他的腳太大了。姚明很難過(guò)這種情形只有定做鞋子。姚明聽(tīng)說(shuō)進(jìn)nba能夠有定做鞋子的“特權(quán)”。于是姚明定了一個(gè)目標(biāo)——要進(jìn)nba——最初的想法只是想不必為鞋子而煩惱。
姚明成功了，他走過(guò)了一條“路”——達(dá)到目標(biāo)的路，不容忽視的是他達(dá)到目標(biāo)所付出的努力，又是什么賜予了他動(dòng)力呢？是目標(biāo)，對(duì)于目標(biāo)的渴望。姚明是哪一段“路”的“勝利者”。
可見(jiàn)動(dòng)力確實(shí)來(lái)源于目標(biāo)，目標(biāo)的高低，決定了“路”的長(zhǎng)度，也決定了需要?jiǎng)恿Φ亩嗌佟?/p>
動(dòng)力是追尋目標(biāo)的必經(jīng)，而動(dòng)力也來(lái)源于目標(biāo)。
高中英語(yǔ)名人事跡篇五
彭湃(1896-1929年)，原名彭漢育，廣東海豐人，被譽(yù)為農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的大王、中國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。大革命時(shí)期，在廣州舉辦五屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，擔(dān)任第一和第五屆農(nóng)講所主任。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，彭湃在廣東海陸豐地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府，這是中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)?！凹绎L(fēng)就是理想主義”，彭湃的孫女彭伊娜說(shuō)，家里人對(duì)物欲都沒(méi)有瘋狂的追求，這個(gè)家庭遺傳的最珍貴的東西就是為了理想奮不顧身。
彭湃家里原本相當(dāng)富有，是海陸豐有名的大地主家庭，有“鴉飛不過(guò)的田產(chǎn)”。但他目睹了國(guó)家貧窮落后，民族積弱被欺，農(nóng)民處于被剝削被壓迫的底層，生活十分困苦。他幾經(jīng)尋求選定馬克思主義，立志變革中國(guó)社會(huì)。
彭湃號(hào)召農(nóng)民起來(lái)進(jìn)行斗爭(zhēng)，表示愿意拿出家產(chǎn)來(lái)支持農(nóng)民。母親知道后十分傷心，邊哭邊說(shuō)：“祖宗無(wú)積德，就有敗家兒。想著祖父艱難困苦經(jīng)營(yíng)乃有今日，倘如此做法，豈不是要破家蕩產(chǎn)嗎?”彭湃回到家里沒(méi)有一個(gè)人肯對(duì)他說(shuō)話，好像對(duì)著仇人一樣，大哥也以分家相威脅。
以救國(guó)救民、變革社會(huì)為己任的彭湃認(rèn)定家里的財(cái)產(chǎn)都是從農(nóng)民手中搶來(lái)的，應(yīng)該歸還給農(nóng)民。堂兄代他領(lǐng)回了分得的田契，彭湃便親自將田契送到佃戶家里，可是佃戶們卻不敢接受，他決定采取一個(gè)更激烈的行動(dòng)。1922年11月的一天，彭湃請(qǐng)來(lái)許多農(nóng)民，當(dāng)眾燒毀了屬于他的全部田契，把財(cái)產(chǎn)分給窮苦的農(nóng)民，帶領(lǐng)農(nóng)民參加革命。當(dāng)初，他的家長(zhǎng)希望他成為家族的接班人，而他卻成了舊社會(huì)的掘墓人。這是他對(duì)舊家風(fēng)的背叛，與此同時(shí)，也逐步形成了新家風(fēng)。
1929年，彭湃被反動(dòng)派殺害，英勇就義時(shí)年僅33歲。英雄已去，浩氣永存。彭湃骨子里為革命為理想奮不顧身的特質(zhì)代代相傳，在后人的血液里澎湃不息。
“爺爺為理想而進(jìn)行實(shí)踐是無(wú)私徹底的?！迸硪聊日f(shuō)。在彭湃的感召和帶動(dòng)下，彭家多人前赴后繼走上革命道路。在大革命和土地革命時(shí)期先后有7人犧牲，其中6人被追認(rèn)為烈士，最大的35歲，最小的才17歲。
作為紅色家族的后代，彭家人沒(méi)有把自己看成特殊的人群，也不懂得利用一些關(guān)系去謀求什么。他們始終與群眾打成一片，為家鄉(xiāng)和社會(huì)的發(fā)展嘔心瀝血。
彭湃的兩個(gè)兒子，彭士祿與彭洪自小就是孤兒，靠人民群眾的掩護(hù)幫助，吃著百家飯幸存了下來(lái)。其中彭士祿15歲時(shí)，幾經(jīng)艱難被周恩來(lái)接往延安，之后留學(xué)蘇聯(lián)，他是核動(dòng)力專家，中國(guó)工程院院士，是我國(guó)第一艘核潛艇的總設(shè)計(jì)師，被譽(yù)為中國(guó)核潛艇之父。1983年，他主持了大亞灣核電站的前期工程，為我國(guó)科技事業(yè)、核工業(yè)的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)，但他從不居功自傲。
與祖國(guó)和人民同呼吸共命運(yùn)，這就是彭家?guī)状藗鞒械墓餐x擇。
高中英語(yǔ)名人事跡篇六
伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化，英語(yǔ)也越來(lái)越普遍，英語(yǔ)的教育更是越來(lái)越重要，英語(yǔ)教師也扮演著極其重要的角色。下面是本站小編整理的一些關(guān)于高中英語(yǔ)教師先進(jìn)事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
中共黨員1999年8月參加工作大學(xué)學(xué)歷中學(xué)二級(jí)教師。從教以來(lái)一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作和班主任工作。在歷年的中考中所教英語(yǔ)這科以及所在的班級(jí)都取得了優(yōu)異的成績(jī)是一位深受學(xué)生歡迎的老師多次在全校教師大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。
己傷痛。別人能做到的我也能做到，正是由于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，他班無(wú)論在智育，還是在其他方面都非常突出，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績(jī)，并被學(xué)校評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
在英語(yǔ)教學(xué)工作當(dāng)中，他善于學(xué)習(xí)，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的實(shí)干家。從事教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段，吸收先進(jìn)的教育理念。在多年的英語(yǔ)教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。特別注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。xx年他所撰寫(xiě)的心理學(xué)論文，《如何消除師生的瓶頸效應(yīng)》，榮獲山東省二等獎(jiǎng)。另外，他還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，他培養(yǎng)的優(yōu)等生在全國(guó)的英語(yǔ)競(jìng)賽中多次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在課堂教學(xué)中，注重教書(shū)育人，興趣教學(xué)。講求新穎的教學(xué)方法，課堂形式靈活多樣，深受學(xué)生的喜歡。記得有一次音樂(lè)老師有事，主任問(wèn)同學(xué)們喜歡上音樂(lè)還是英語(yǔ)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“英語(yǔ)”，可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)他的喜歡。在三十二中學(xué)區(qū)，他是一個(gè)小有名氣的英語(yǔ)教師，許多家長(zhǎng)都托親賴友把孩子調(diào)到他班，尤其是英語(yǔ)偏科的同學(xué)，可見(jiàn)他在家長(zhǎng)中受歡迎的程度。
他無(wú)論在班主任工作，還是在學(xué)校工作中，講求方法，深入研究，很好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合在一起。深受家長(zhǎng)的尊重和信任。據(jù)職校的老師們說(shuō)，到他班學(xué)生家招生的時(shí)候，家長(zhǎng)們都一致說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)孩子的班主任，讓他給我們參考參考?！彼诘挠⒄Z(yǔ)組，通過(guò)全體同事的共同努力，xx年榮獲榮成市優(yōu)秀教研組的稱號(hào)。
總之，他工作的方法很多，這里就不一一介紹了。他總是捧著一課火熱的心來(lái)教育自己的學(xué)生，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使他在從教的道路上越來(lái)越堅(jiān)定了必勝的信心。相信他在未來(lái)的教育和教學(xué)工作會(huì)取得更輝煌的成績(jī)。
中共黨員1999年8月參加工作大學(xué)學(xué)歷中學(xué)二級(jí)教師。從教以來(lái)一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作和班主任工作。在歷年的中考中所教英語(yǔ)這科以及所在的班級(jí)都取得了優(yōu)異的成績(jī)是一位深受學(xué)生歡迎的老師多次在全校教師大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。
在班級(jí)工作中，他把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入到班級(jí)管理中來(lái)。一個(gè)好的班集體，應(yīng)當(dāng)有一股“正氣”，即團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。當(dāng)這股“正氣”充滿這個(gè)班集體的時(shí)候，這個(gè)集體將所向披靡。因?yàn)槌踔械膶W(xué)生正處于青少年時(shí)期，年少氣盛，不服輸，是他們的性格特征。而爭(zhēng)強(qiáng)好勝正是他們的特點(diǎn)。所以在班級(jí)工作中，他們班的各項(xiàng)工作都名列學(xué)校前矛。他經(jīng)常對(duì)學(xué)生們所說(shuō)的一句話就是：“世間自有公道，付出總有回報(bào)?！笔顾嗟膶W(xué)生都具有頑強(qiáng)的拼搏精神，互相學(xué)習(xí)互相競(jìng)賽的學(xué)習(xí)氣氛濃郁，比學(xué)趕幫超互不相讓。整個(gè)班級(jí)形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣。他們班分班的時(shí)候，肥胖的同學(xué)比較多，所以體育的測(cè)試成績(jī)很不理想。有許多同學(xué)經(jīng)過(guò)一階段的努力以后，想放棄。有的同學(xué)認(rèn)為體育成績(jī)?cè)谥锌贾姓?0分要不要無(wú)所謂。在這種情況下，他就采取了樹(shù)立榜樣，以榜樣帶動(dòng)全班的方法。就是在體育成績(jī)較差的同學(xué)中尋找一個(gè)進(jìn)步比較快的同學(xué)作為榜樣，由于長(zhǎng)期建立的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使本來(lái)體育成績(jī)差不多的同學(xué)都不服輸，都在刻苦地鍛煉。他班有一個(gè)叫曹海鵬的同學(xué)，體重100公斤，體育成績(jī)自然很差了。最初50米跑10秒多，經(jīng)過(guò)刻苦鍛煉，最后的測(cè)試成績(jī)是7秒多點(diǎn)兒。這里邊的辛苦只有他自己才知道。為了這幾秒的成績(jī)他的腿都磨破了皮。但是始終堅(jiān)持刻苦鍛煉。體現(xiàn)了他為了整個(gè)的班級(jí)集體不惜犧牲自己傷痛。別人能做到的我也能做到，正是由于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，他班無(wú)論在智育，還是在其他方面都非常突出，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績(jī)，并被學(xué)校評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
在英語(yǔ)教學(xué)工作當(dāng)中，他善于學(xué)習(xí)，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的實(shí)干家。從事教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段，吸收先進(jìn)的教育理念。在多年的英語(yǔ)教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。特別注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。xx年他所撰寫(xiě)的心理學(xué)論文，《如何消除師生的瓶頸效應(yīng)》，榮獲山東省二等獎(jiǎng)。另外，他還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，他培養(yǎng)的優(yōu)等生在全國(guó)的英語(yǔ)競(jìng)賽中多次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在課堂教學(xué)中，注重教書(shū)育人，興趣教學(xué)。講求新穎的教學(xué)方法，課堂形式靈活多樣，深受學(xué)生的喜歡。記得有一次音樂(lè)老師有事，主任問(wèn)同學(xué)們喜歡上音樂(lè)還是英語(yǔ)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“英語(yǔ)”，可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)他的喜歡。在三十二中學(xué)區(qū)，他是一個(gè)小有名氣的英語(yǔ)教師，許多家長(zhǎng)都托親賴友把孩子調(diào)到他班，尤其是英語(yǔ)偏科的同學(xué)，可見(jiàn)他在家長(zhǎng)中受歡迎的程度。
他無(wú)論在班主任工作，還是在學(xué)校工作中，講求方法，深入研究，很好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合在一起。深受家長(zhǎng)的尊重和信任。據(jù)職校的老師們說(shuō)，到他班學(xué)生家招生的時(shí)候，家長(zhǎng)們都一致說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)孩子的班主任，讓他給我們參考參考?！彼诘挠⒄Z(yǔ)組，通過(guò)全體同事的共同努力，xx年榮獲榮成市優(yōu)秀教研組的稱號(hào)。
總之，他工作的方法很多，這里就不一一介紹了。他總是捧著一課火熱的心來(lái)教育自己的學(xué)生，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使他在從教的道路上越來(lái)越堅(jiān)定了必勝的信心。相信他在未來(lái)的教育和教學(xué)工作會(huì)取得更輝煌的成績(jī)。
男現(xiàn)年34歲英語(yǔ)本科學(xué)歷現(xiàn)任教于**縣倉(cāng)頡學(xué)校。做人踏實(shí)勤奮做事認(rèn)真負(fù)責(zé)深受學(xué)生、家長(zhǎng)好評(píng)。潛心于教學(xué)研究有多篇論著在市、縣級(jí)刊物上發(fā)表20xx年被評(píng)為“**縣教學(xué)能手”20xx年、20xx年獲“**縣教學(xué)質(zhì)量榮譽(yù)獎(jiǎng)”20xx年被評(píng)為“**縣優(yōu)秀教師”是一名勤于探索、潛心研究的優(yōu)秀老師。
治學(xué)箴言與青春同行，做青春的引路人。
教學(xué)主張應(yīng)著力把興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成貫穿于教學(xué)始終，采用“情景教學(xué)法”，借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓學(xué)生“活”起來(lái)，成為課堂主人、表演的“主角”，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)風(fēng)格積極實(shí)施有效教學(xué)，課堂教學(xué)富有活力，善于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力并重，于“細(xì)”處深挖掘，“疑”處巧引導(dǎo)，“難”處重敲擊。
是**縣倉(cāng)頡學(xué)校一位普通的英語(yǔ)教師，但在這位平凡的教師身上卻折射著耀眼的光芒。他腳踏實(shí)地，用愛(ài)心、熱情抒寫(xiě)自己的教育人生，他用心飛翔，用累累的碩果托舉起人民教師的光榮與神圣。
于20xx年畢業(yè)于商洛師專英語(yǔ)系，從教以來(lái)，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，每個(gè)他教過(guò)的學(xué)生都難以忘懷。用他自己的話說(shuō)：“我是一名農(nóng)村教師，我知道農(nóng)村孩子讀書(shū)的艱難，我要全心全意地愛(ài)護(hù)他們?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，幾年來(lái)，他把全部心血都傾注在這些學(xué)生身上，似乎學(xué)生就是他的生命，他的一切。賈老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的感人故事在學(xué)校內(nèi)廣為傳揚(yáng)，一提起賈老師，同學(xué)們都打心眼里喜歡他，都有一種由衷的敬意和親切感。
感動(dòng)的故事不至這一件，還有一次，班上的一位同學(xué)由于貧血，突然暈倒。當(dāng)時(shí)賈老師正患重感冒，全身無(wú)力，得知此情況，他一骨碌從床上爬起跑到教室，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)臉色蒼白，倒在地上，他急得臉上淌出了汗珠，二話沒(méi)說(shuō)，背起那位同學(xué)直奔醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)生緊張搶救后，那位同學(xué)蘇醒了，但又無(wú)法與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，他只好蹬著那輛自行車送其回家。那位同學(xué)恢復(fù)了健康，可他的病情卻加重了，高燒不止，以致不得不住院治療。
他不僅熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)工作更是一絲不茍。拿他自己的話來(lái)說(shuō)：“敬業(yè)是教師職業(yè)的根本，精致是教學(xué)工作恪守的準(zhǔn)則。”工作中，他努力踐行著自己的為師準(zhǔn)則，每天上課前，他總是認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教材細(xì)致地研讀，掌握知識(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)，理解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，力求實(shí)施有效教學(xué)。他的英語(yǔ)教法獨(dú)具一格，靈活有效，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力并重，深受學(xué)生歡迎。在他看來(lái)，要提高學(xué)習(xí)效率，必須牢抓課堂有效教學(xué)的時(shí)間，他始終認(rèn)為課堂的優(yōu)化相當(dāng)重要，并一貫推崇情景教學(xué)法，即把所學(xué)內(nèi)容生活化，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，給學(xué)生以身臨其境之感，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。
高中英語(yǔ)名人事跡篇七
性格決定命運(yùn)。我就是個(gè)內(nèi)向、安靜、骨子里要強(qiáng)的人，有人稱我為“寂寞高手”。我小時(shí)候的理想是當(dāng)個(gè)畫(huà)家。我3歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)，那時(shí)候，父母去上班，因怕我一人在家不安全，就把我反鎖在家里，一鎖就是一整天，而我就安安靜靜地呆在家里畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)也是一整天。
從那時(shí)起，我就養(yǎng)成了獨(dú)處和靜思的習(xí)慣。至今，我的朋友也不多。朋友多的話難免要應(yīng)酬，應(yīng)酬就要進(jìn)入嘈雜的公共場(chǎng)所和方方面面的人接觸，這樣既占用我練球的時(shí)間，也不符合我的個(gè)性。
我一個(gè)人呆在家里看書(shū)、看搞笑碟片，吃點(diǎn)零食，偶爾陪媽媽逛街。壓力特別大的時(shí)候練練瑜伽，一個(gè)人靜靜地打坐，聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè)減壓，就是我很享受的業(yè)余生活狀態(tài)。
現(xiàn)在想想，安靜的人真的很適合做職業(yè)臺(tái)球手，因?yàn)榇蚺_(tái)球需要很專注，凝神思考，耐得住性子，不急不躁，心理素質(zhì)要特別穩(wěn)定……而這些，我都具備。如今，能耐得住寂寞的人不多，我偏是其中之一。所以說(shuō)，先忍受寂寞，再當(dāng)高手吧。好的心態(tài)是成功的必備條件。
前不久，我在美國(guó)打公開(kāi)賽期間，和愛(ài)里森費(fèi)舍爾打的那場(chǎng)球，令我終生難忘。
我曾經(jīng)和這個(gè)世界排名第一的選手交過(guò)兩次手，過(guò)往一勝一負(fù)的戰(zhàn)績(jī)，讓我在比賽中得以輕裝上陣。比賽進(jìn)行到?jīng)Q勝盤8比8平時(shí)，局勢(shì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是有利的，可我沒(méi)把握好機(jī)會(huì)。再者，比賽主場(chǎng)在美國(guó)，美國(guó)人當(dāng)然希望自己的選手能贏，所以在我擊關(guān)鍵一桿時(shí)，主辦方突然廣播通知，說(shuō)觀眾可以換票離場(chǎng)了，結(jié)果有些觀眾就開(kāi)始在場(chǎng)上走動(dòng)，這種混亂的局面影響了我的情緒，我最終輸?shù)袅吮緛?lái)可以勝利的比賽。
賽后，我沮喪極了！
我跟愛(ài)里森這個(gè)世界排名第一的頂尖選手已較量到最后，但由于我的失誤，沒(méi)能戰(zhàn)勝自己的偶像，這是我無(wú)法原諒自己的。
當(dāng)晚，我徹底失眠。和父親通話時(shí)我說(shuō)：“這場(chǎng)球，我會(huì)記一輩子！”
睡不著的時(shí)候，我就重溫一個(gè)故事：一個(gè)女孩在一望無(wú)際的沼澤里行走，但她卻迷路了。聰明的女孩沒(méi)有慌亂，而是沿著自己一路留下的腳印回到出發(fā)的地方，開(kāi)始試走新的路線，最終，她離開(kāi)了茫茫無(wú)際的大沼澤。這個(gè)故事再一次鞭策我，即使輸了一場(chǎng)比賽，只要能從中找到失誤和欠缺之處，總能回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
人不可能事事順利，一路走來(lái)，留下腳印，能找到來(lái)時(shí)的路就好。這件事之后，我思考過(guò)，也許，人能贏自己比贏別人要重要許多。
吃苦是為了做金字塔尖上的人。
我的同行說(shuō)過(guò)這樣的話：“潘曉婷能有今天的成績(jī)，在意料之中。”可能，他們知道我的付出是常人無(wú)法比擬的。
我15歲開(kāi)始在父親的球館里練球，一呆就是4年。
球館里有個(gè)小屋子，里面的一張單人床、一個(gè)衣柜就是我全部的財(cái)產(chǎn)。
那4年里，父親給我做了硬性規(guī)定，每天練球8至12小時(shí)，沒(méi)有周末，一個(gè)禮拜只能休息半天。即使我病了，上午在醫(yī)院打點(diǎn)滴，下午回到球館還是要補(bǔ)足當(dāng)天的練球時(shí)間。
以前，家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，父親陪我到北京參加比賽，我們就從山東濟(jì)寧乘火車一路站到北京。
在北京，因?yàn)闆](méi)錢，我和父親只能住18元錢一晚的地下室。地下室陰暗潮濕，推門就能聞到刺鼻的霉味兒。
第一次拿了全國(guó)冠軍，獎(jiǎng)金只有4000元，為了能細(xì)水長(zhǎng)流，我和父親在全聚德只點(diǎn)了半份烤鴨?？粗前敕菹銡鈸浔堑目绝啠覅s痛哭不止。
所有這一切，我都忍受了。因?yàn)?，?5歲開(kāi)始摸球桿時(shí)，父親就說(shuō)過(guò)，要想做到最好，就要比別人付出更多、犧牲更多。父親當(dāng)過(guò)國(guó)家級(jí)的足球運(yùn)動(dòng)員、籃球裁判，后來(lái)改行當(dāng)廚師，又被評(píng)為魯菜特一級(jí)廚師。
父親希望我像他一樣，做事要么不做，要做就要做金字塔尖上的人。|名人故事。
為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，人家練3個(gè)小時(shí)的球，我要多練好幾個(gè)小時(shí)，這樣才可能趕超別人。所以，吃不了這份苦，受不了這份罪，趁早放棄，另謀出路；但是，一旦選擇了這條道，想要成功，吃苦就成了最基本的準(zhǔn)備。就看人有沒(méi)有對(duì)苦難的耐受力，耐受力強(qiáng)的人早晚都能品嘗到成功的喜悅。
潘曉婷，職業(yè)臺(tái)球選手，被媒體譽(yù)為“9球天后”。
16歲即獲1998年“歐立歐杯”全國(guó)女子9球公開(kāi)賽冠軍。
20xx年度世界女子9球“世界杯”季軍、
20xx年全日本（9球）錦標(biāo)賽女子組冠軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。
高中英語(yǔ)名人事跡篇八
牛頓生于1642年12月25日(據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)使用的儒略歷)午夜，是一個(gè)早產(chǎn)兒。父母親都是信仰堅(jiān)定的基督徒。在牛頓出生前三個(gè)月，他的父親病逝。家徒四壁，母親哈拿絕望地抱著奄奄一息的早產(chǎn)兒牛頓，向上帝發(fā)出了這樣的`禱告：“你若垂顧婢女的苦情，眷念不忘婢女，賜我一個(gè)兒子，我必使他終身歸于你。”
在牛頓的一生中，母親的這個(gè)禱告對(duì)于他的個(gè)性與信仰有很深刻的影響。他經(jīng)常思索母親當(dāng)年的禱告——上帝讓他活下來(lái)，必須有些事是要他去完成的。
1661年6月，牛頓進(jìn)入劍橋大學(xué)。牛頓是個(gè)窮學(xué)生，母親存的錢只夠付學(xué)費(fèi)，他必須為教師做實(shí)驗(yàn)助手，才能賺取生活費(fèi)。如此無(wú)意中，牛頓接近了當(dāng)時(shí)劍橋的優(yōu)秀教授，承襲了這些教授一生的研究精華，成就了他之后的名言：“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。?/p>
好學(xué)的牛頓在劍橋大學(xué)不但不浪費(fèi)任何資源，還遇到了影響他一生的好教師。亨利·摩爾是影響牛頓科學(xué)與信仰最深的教師。摩爾教授是數(shù)學(xué)家，也是位虔誠(chéng)的基督徒。摩爾以一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的敏銳直覺(jué)，一下子就發(fā)現(xiàn)牛頓的不一樣。他發(fā)現(xiàn)牛頓在每學(xué)期開(kāi)學(xué)以前，先利用假期，將上課要學(xué)的所有課本都看完，等到上課時(shí)，牛頓已經(jīng)在看比那門課更進(jìn)階的研究報(bào)告了。牛頓自我也寫(xiě)道：“當(dāng)我走進(jìn)教室上課時(shí)，常發(fā)現(xiàn)對(duì)上課資料的了解深度，已經(jīng)超過(guò)了我的教師。”這種讀書(shū)法會(huì)令一般教師倍感壓力，摩爾卻把牛頓找來(lái)，給他程度更深的書(shū)，并且讓自我的1800本藏書(shū)成為“隨時(shí)向牛頓開(kāi)放的圖書(shū)館”。同時(shí)，摩爾長(zhǎng)期為牛頓支付生活費(fèi)。
1664年，牛頓開(kāi)始利用課余時(shí)間進(jìn)行自我的研究。他首先用三棱鏡研究光的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)光的分光有不一樣的折射率。1665年至1667年，英國(guó)發(fā)生可怕的黑死病，死了許多人。大學(xué)宣布停課，政府下令所有人不準(zhǔn)離家遠(yuǎn)行，以免感染或傳播黑死病。在這段時(shí)間，牛頓由無(wú)窮等比級(jí)數(shù)的解法里創(chuàng)立了微積分。
高中英語(yǔ)名人事跡篇九
鄰水縣“麟龍”掛面掌門人昌同志，自小身患先天性髖關(guān)節(jié)脫臼（俗稱“跛足”），歷經(jīng)43載春夏秋冬，一瘸一拐，跛腳而行，身殘志堅(jiān)，自力更生，敢想敢干，百折不撓，不僅自己創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，并且?guī)?dòng)眾多殘疾人士脫貧致富，成為鄰水殘疾人勵(lì)志自強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型代表。
1988年，昌同志家遭不幸，父母相繼生病住院，家中負(fù)債累累，舉步維艱。為了幫助家庭減輕負(fù)擔(dān)，年僅13歲的昌同志忍痛放棄學(xué)業(yè)，隨親戚到廣東打工。因身體殘疾，四處碰壁，幾經(jīng)波折才在親戚的幫助下進(jìn)了一家毛紡廠當(dāng)“縫盤”學(xué)徒。
十年艱辛，十年付出。1997年，為了回家照顧體弱多病的父母，昌同志揣著在外打工掙得的3萬(wàn)多元積蓄，從廣東回到鄰水老家。
在親戚幫助下，昌同志盤下縣城繁華地段的一家干鮮店，初次經(jīng)商，缺乏經(jīng)驗(yàn)，不善經(jīng)營(yíng)，當(dāng)年就虧損2萬(wàn)多元，門面租金都難以支付。但這并沒(méi)有讓她意志消沉，而是更加堅(jiān)定了她干就干好的信心和決心。通過(guò)認(rèn)真分析市場(chǎng)需求、改進(jìn)銷售模式等方法，生意開(kāi)始步入正軌，同時(shí)逐漸向經(jīng)營(yíng)廣安特色農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型。
時(shí)至20xx年，鄰水特色農(nóng)產(chǎn)品在市場(chǎng)長(zhǎng)期供不應(yīng)求，昌同志代理的手工掛面、手工空心面常?！皵嘭洝?，昌同志決定創(chuàng)辦一家屬于自己的手工面加工廠。同年9月，她拿出多年經(jīng)商的全部積蓄，租賃400余平方米的.生產(chǎn)廠房，注冊(cè)“麟龍”手工面認(rèn)證商標(biāo)，當(dāng)年生產(chǎn)“麟龍”牌手工面20余噸，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值30余萬(wàn)元。20xx年又投資100余萬(wàn)元，新建1000余平方米的工廠大樓，全新升級(jí)生產(chǎn)設(shè)備。
20xx年8月，昌同志被四川省殘聯(lián)授予“殘疾人自強(qiáng)模范”稱號(hào)。20xx年3月被鄰水縣人民政府殘疾人工作委員會(huì)評(píng)為鄰水縣殘疾人自強(qiáng)模范。同時(shí)，因誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，昌同志被縣個(gè)協(xié)吸納為會(huì)員，先后擔(dān)任組長(zhǎng)、理事等職務(wù)，被廣安市個(gè)協(xié)評(píng)為優(yōu)秀理事。
在“麟龍”手工面廠成立之初，她積極與縣殘聯(lián)、縣就業(yè)局對(duì)接，主動(dòng)聯(lián)系有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意愿的殘疾人，并通過(guò)中介市場(chǎng)、張貼招聘廣告、工友介紹工友等方式，廣泛吸納殘疾人入廠就業(yè)。
每逢“全國(guó)助殘日”期間，她都積極配合縣殘聯(lián)工作，自發(fā)組織企業(yè)殘疾人宣傳隊(duì)，每年都能募集資金近2萬(wàn)元，為縣委縣政府和縣殘聯(lián)爭(zhēng)取社會(huì)支持、形成合力共同發(fā)展殘疾人事業(yè)做出了表率。
10年來(lái)，她先后幫助100余名殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，目前企業(yè)尚有常年務(wù)工殘疾人23名，年均務(wù)工收入達(dá)3.5萬(wàn)元以上。與此同時(shí)，她還積極響應(yīng)“脫貧攻堅(jiān)”號(hào)召，全力投身公益事業(yè)，20xx年5月，她出資在九龍鎮(zhèn)補(bǔ)巴橋村建造一座公路橋，解決了鄉(xiāng)鄰出行難題，并長(zhǎng)期聯(lián)系資助3名殘疾學(xué)生。如今，昌同志已經(jīng)成為鄰水縣殘疾人創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，她的故事激勵(lì)了越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者守護(hù)夢(mèng)想、砥礪前行。
高中英語(yǔ)名人事跡篇十
成功。
就像一朵不張揚(yáng)的水仙花，只要努力，終有一天會(huì)開(kāi)出芬芳的花朵。本站小編精心為大家搜集整理了名人成功事跡，大家一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)任美國(guó)國(guó)務(wù)卿鮑威爾并不出身名門望族，這位黑人顯貴原本家道寒微。鮑威爾年輕時(shí)胸懷大志，為幫補(bǔ)家計(jì)，憑借自己壯碩的身體，從事各種繁重的工作。
有年夏天，鮑威爾在一家汽水廠當(dāng)雜工，除了洗瓶子外，老板還要他抹地板、搞清潔等等。他毫無(wú)怨言地認(rèn)真去干。一次，有人在搬運(yùn)產(chǎn)品中打碎了5o瓶汽水，弄得車間一地玻璃碎片和團(tuán)團(tuán)泡沫。按常規(guī)，這是要弄翻產(chǎn)品的工人清理打掃的。老板為了節(jié)省人工，要干活麻利爽快的鮑威爾去打掃。當(dāng)時(shí)他有點(diǎn)氣惱，欲發(fā)脾氣不干，但一想，自己是廠里的清潔雜工，這也是分內(nèi)的活兒。于是，鮑威爾盡力地把滿地狼藉的臟物掃除揩抹得干干凈凈。
過(guò)了兩天，廠負(fù)責(zé)人通知他：他晉升為裝瓶部主管。自此，他記住了一條真理：凡事悉力以赴，總會(huì)有人注意到自己的。
不久，鮑威爾以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了軍校。后來(lái)，鮑威爾官至美國(guó)參謀長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席，銜領(lǐng)四星上將;又曾膺任北大西洋公約組織、歐洲盟軍總司令的要職;現(xiàn)時(shí)是布什總統(tǒng)組閣的國(guó)務(wù)卿。
鮑威爾一直全力以赴地工作，在五角大樓上班時(shí)，這位四星上將往往是最早到辦公室又是最遲下班的。同僚們?cè)澷p說(shuō)：“我們的黑將軍，無(wú)處不身先士卒啊!”
鮑威爾在西點(diǎn)軍校演說(shuō)，曾以“凡事要悉力以赴”為題，對(duì)學(xué)員們講述了一個(gè)頗富哲理的故事：在建筑工地上，有三個(gè)工人在挖溝。一個(gè)心高氣傲，每挖一陣就拄著鏟子說(shuō)：“我將來(lái)一定會(huì)做房地產(chǎn)老板!”第二個(gè)嫌辛苦，不斷地埋怨說(shuō)干這種下等活兒。
時(shí)間。
長(zhǎng)、報(bào)酬低。第三個(gè)不聲不響揮汗如雨地埋頭干活，同時(shí)腦子里琢磨如何挖好溝坑令地基牢實(shí)……若干年后，第一個(gè)仍無(wú)奈地拿著鏟子干著挖地溝的辛苦活兒;第二個(gè)虛報(bào)工傷，找個(gè)借口提前病退，每月領(lǐng)取僅可糊口的微薄退休金;第三個(gè)成了一家建筑公司的老板。
據(jù)說(shuō)軍校將鮑威爾的故事作為教育學(xué)員“凡事都要悉力以赴”的活教材。
從音樂(lè)vj(電視主持)到“嘻哈天王”，從“ng王”到全能偶像巨星，潘瑋柏跨足音樂(lè)、戲劇、主持三個(gè)不同領(lǐng)域，用自己的豐富經(jīng)歷和精彩表現(xiàn)展現(xiàn)了新時(shí)期的偶像才華。誠(chéng)然，潘瑋柏的成功全在他的艱辛付出，但他身上散發(fā)出來(lái)的至真至誠(chéng)的交際魅力，同樣讓人“快樂(lè)崇拜”。
為自己對(duì)歌迷的不當(dāng)回應(yīng)，至真至誠(chéng)地說(shuō)抱歉。
一次，潘瑋柏參加一場(chǎng)歌迷見(jiàn)面會(huì)。在交流環(huán)節(jié)，有個(gè)歌迷竟貿(mào)然站起來(lái)說(shuō)：“潘帥，我覺(jué)得你歌唱得不錯(cuò)，但舞跳得就有些不堪入目了!”潘瑋柏聽(tīng)后不悅地反問(wèn)道：“是嗎?我倒覺(jué)得我的舞跳得還行，歌唱得實(shí)在是不堪入耳?！彼倪@番“尖銳回應(yīng)”把歌迷戧在那里，導(dǎo)致歌迷會(huì)在沉悶的氛圍中不歡而散。事后，經(jīng)紀(jì)人紀(jì)宜良勸告他：“越是當(dāng)面說(shuō)出你缺點(diǎn)的人，越可能成為你的真心朋友啊?！迸爽|柏這才恍然大悟，在紀(jì)宜良的協(xié)助下，他輾轉(zhuǎn)找到那位歌迷的聯(lián)系方式，誠(chéng)懇地向?qū)Ψ降懒饲?，并認(rèn)真傾聽(tīng)了對(duì)方的批評(píng)。后來(lái)，潘瑋柏多次在公共場(chǎng)合這樣說(shuō)：“我希望別人對(duì)我可以直來(lái)直去，這樣才能知道彼此心里的真正想法。說(shuō)我唱歌難聽(tīng)、舞跳得爛也無(wú)所謂，只要不是惡意的批評(píng)，我都很想去聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么看‘潘瑋柏’這個(gè)人。這樣能讓我更清楚，哪些是我真正的好朋友。”
一個(gè)“天王巨星”能放下身段，執(zhí)意要找到一個(gè)歌迷說(shuō)抱歉，傾聽(tīng)對(duì)方對(duì)自己的批評(píng)之語(yǔ)，這讓人好生敬佩。
孔子。
曰：友直，友諒，友多聞，益矣。當(dāng)別人直言不諱地指出你的不足時(shí)，說(shuō)明他已把你當(dāng)成了可以信賴的朋友。對(duì)這樣的益友，定要誠(chéng)懇地回執(zhí)他的善意言行，攜手打造出一份穩(wěn)固而美好的友誼，千萬(wàn)不可針?shù)h相對(duì)，錯(cuò)過(guò)這樣難得的朋友。
替搭檔對(duì)自己的無(wú)心失語(yǔ)，至真至誠(chéng)地打圓場(chǎng)。
潘瑋柏在參加偶像劇《不良笑花》的拍攝時(shí)，原本覺(jué)得演戲不過(guò)小菜一碟，卻不想一個(gè)鏡頭竟被多次“ng”。有一場(chǎng)，他和楊丞琳拍攝對(duì)手戲。在說(shuō)臺(tái)詞時(shí)，他總把“烏龜、豬頭”說(shuō)成“小鬼、小豬”，這讓楊丞琳叫苦不迭。最后，楊丞琳實(shí)在受不了了，突然沖著他大聲叫道：“潘瑋柏，你怎么這么笨，我都懷疑你以前是怎么當(dāng)上主持人的。”話剛落地，楊丞琳立刻為自己無(wú)意中說(shuō)出的過(guò)分之語(yǔ)后悔不已。但沒(méi)想到，潘瑋柏卻像是什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一般，沖大家笑著說(shuō)：“楊丞琳說(shuō)得很對(duì)，要是我，早就會(huì)暴打一頓了!”潘瑋柏這句調(diào)皮話讓楊丞琳頓時(shí)輕松了許多，但她心里還是隱隱擔(dān)憂這句話會(huì)讓潘瑋柏心里不舒服。然而，等這部電視劇播出后，潘瑋柏在公開(kāi)場(chǎng)合多次講道：“楊丞琳在拍攝過(guò)程中對(duì)自己幫助很大，在她的教導(dǎo)下，我才由不會(huì)演戲漸漸入了行，我很感激她。”聽(tīng)到潘瑋柏這樣說(shuō)，楊丞琳頓覺(jué)自己當(dāng)初的擔(dān)憂，是以小人之心度君子之腹了。
遭遇別人的責(zé)罵、質(zhì)疑，即便是對(duì)方的無(wú)心之語(yǔ)，也是非常難堪的。但作為“受害者”的潘瑋柏，卻能為“施害者”著想，不讓對(duì)方難堪，替對(duì)方打起了圓場(chǎng)，這不得不讓人折服于他宅心仁厚的人格魅力?！皠e人投我以痛，我卻報(bào)之以微笑?！睉汛н@樣寬宏大量的君子之德與人交往，你的交際之路也必將會(huì)越走越寬、越走越廣。
為別人對(duì)助理的強(qiáng)烈責(zé)難，至真至誠(chéng)地作解釋。
明星似乎就意味著高高在上、與眾不同，但唱片公司曾一度對(duì)潘瑋柏最發(fā)愁的一點(diǎn)是：他身上找不出一絲一毫明星的“尊貴”來(lái)。很多業(yè)內(nèi)人常說(shuō)，潘瑋柏是個(gè)非常隨和的人，這對(duì)他的助理紀(jì)亞男來(lái)說(shuō)，感觸最為深刻。
有一次，紀(jì)亞男陪潘瑋柏前去一家電視臺(tái)錄節(jié)目。節(jié)目錄完后，只見(jiàn)潘瑋柏從前臺(tái)走下來(lái)，徑直來(lái)到了自己休息的地方，匆匆忙忙把東西收拾好后，拎著包就走了出來(lái)，站在車邊等著助理紀(jì)亞男一塊兒回去。他的這個(gè)異常舉動(dòng)讓旁人看得目瞪口呆，因?yàn)榇蠹覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)等助理的藝人。這時(shí)，有人走到正慢悠悠收拾東西的紀(jì)亞男面前，不無(wú)諷刺地說(shuō)：“潘帥可在外面等著你呢!”聞聽(tīng)此言的紀(jì)亞男不禁臉頰微微一紅，趕緊收拾好東西走了出去。在車上，她對(duì)潘瑋柏訴說(shuō)了剛才的事，潘瑋柏笑著安慰她說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次我向大家解釋一下?！惫唬麓谓邮懿稍L時(shí)，潘瑋柏就對(duì)大家說(shuō)：“我自己能做到的事情，就不想麻煩別人，哪怕是自己的助理。請(qǐng)你們別責(zé)怪紀(jì)亞男，她是個(gè)好助理。”這句話讓紀(jì)亞男和旁邊的人都大為感動(dòng)。
交際的最高魅力在于兩顆心的真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。當(dāng)助手紀(jì)亞男被指工作不稱職時(shí)，潘瑋柏并沒(méi)有趾高氣揚(yáng)地去責(zé)難對(duì)方，而是主動(dòng)出面作解釋，表示是因?yàn)樽约翰蛔屩磉@樣做才導(dǎo)致出現(xiàn)此種情況的?！吧拼司褪巧拼约??！迸爽|柏身上體現(xiàn)出的這一平實(shí)的交際魅力，很是值得朋友們。
學(xué)習(xí)。
在演藝圈已闖蕩十余年的潘瑋柏，在交際中，能夠做到嚴(yán)于律己，誠(chéng)于待人：對(duì)歌迷、對(duì)搭檔、對(duì)助手，至真至誠(chéng)，實(shí)屬難能可貴。也正是在這些品格的支撐下，潘瑋柏才會(huì)越走越遠(yuǎn)，發(fā)展得越來(lái)越好。
1877年冬天，一場(chǎng)大雪降在美國(guó)的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來(lái)到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時(shí)響起陣陣笑聲。
在他們旁邊，有兩個(gè)男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過(guò)。大一點(diǎn)的男孩嘆道：“嗨!要是我們也有一架爬犁該多好啊!”
另一個(gè)孩子撅著嘴說(shuō)道：“誰(shuí)叫我們爸爸總不在家呢!”他靈機(jī)一動(dòng)，又接著說(shuō)道：“哥哥，我們自己動(dòng)手做吧!”被稱做哥哥的男孩一聽(tīng)，頓時(shí)笑了起來(lái)，愉快地說(shuō)道：
“對(duì)呀!我們自己也可以做。走，奧維爾，我們回去!”于是，兩個(gè)孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個(gè)就是萊特兄弟，大的叫威爾伯，小的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意，經(jīng)常在一起做各種各樣的游戲。他們的爺爺是個(gè)制作車輪的工匠，屋里有各種各樣的工具，弟兄兩個(gè)把那里當(dāng)作他們的樂(lè)園，經(jīng)常跑去看爺爺干活。時(shí)間一長(zhǎng)，他們就模仿著制作一些小玩具。因此，弟兄兩個(gè)決定，這次要做架爬犁，拉到山坡上與同伴們比賽。當(dāng)天晚上，弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，非常高興地說(shuō)道：“好，咱們共同來(lái)做吧!”
于是，弟兄倆個(gè)跑到爺爺?shù)墓ぷ鞣坷?，找到很多木條和工具，不加思索就干了起來(lái)。
“不行”媽媽阻止他們說(shuō)，“干什么事情得有個(gè)計(jì)劃，我們首先得畫(huà)一個(gè)圖樣，然后才做!”
弟兄倆個(gè)明白了這個(gè)道理，就同媽媽一起設(shè)計(jì)圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸，然后畫(huà)出一個(gè)很矮的爬犁?！皨寢?，別人家的爬犁很高，為啥你畫(huà)的爬犁這么矮?這能行嗎?”弟弟奧維爾不解他問(wèn)。
“孩子，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，這樣可以減少風(fēng)的阻力，速度也就會(huì)快多了?！眿寢寽睾偷亟忉尩?。弟兄倆個(gè)這才明白，干任何事情都不應(yīng)莽撞，應(yīng)首先弄懂道理。
過(guò)了一天，萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上，剛放在山坡上，就跑來(lái)了一個(gè)男孩。
“快來(lái)看呀，萊特兄弟扛了一個(gè)怪物!”這個(gè)男孩大驚小怪地叫道。
不一會(huì)兒，孩子們都圍了上來(lái)，指手劃腳地議論著這個(gè)怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然，勇敢地說(shuō)道：“誰(shuí)和我們比賽!”
先前跑過(guò)來(lái)的男孩連忙叫道：“我來(lái)!我來(lái)與他們比賽!”說(shuō)完，就把自己爬犁拉了過(guò)來(lái)。
比賽結(jié)果，當(dāng)然是萊特兄弟獲勝，孩子們?cè)僖膊怀芭@個(gè)爬犁，反而圍起來(lái)左瞧右看，似乎想從中找到什么。
萊特兄弟非常高興，帶著勝利的喜悅回家去了。
圣誕節(jié)到了，爸爸也從外地回來(lái)。圣誕節(jié)早晨，爸爸把禮物送給了他們，兄弟倆急不可耐地打開(kāi)一看，是一個(gè)不知名的玩具，樣子好怪好怪的。
爸爸告訴他們，這是飛螺旋，能在空中高高地飛去?！傍B(niǎo)才能飛呢!它怎么也會(huì)飛!”威爾伯有點(diǎn)懷疑。
爸爸笑了一笑，當(dāng)場(chǎng)做了表演。只見(jiàn)他先把上面的橡皮筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。兄弟這才相信，除了鳥(niǎo)、蝴蝶之外，人工制造的東西，也可以飛上天。于是，弟兄倆便把它拆開(kāi)了，想從中探索一下，它為何能飛上天去。
從這以后，在他們的幼小心靈里，就萌發(fā)了將來(lái)一定制造出一種能飛上高高藍(lán)天的東西。這個(gè)愿望一直影響著他們。1896年，萊特兄弟在報(bào)紙看到一條消息：德國(guó)的李林塔爾因駕駛滑翔機(jī)失事身亡。這個(gè)消息對(duì)他們震動(dòng)很大，弟兄倆決定研究空中飛行。
這時(shí)候，萊特兄弟開(kāi)著一家自行車商店。他們一邊干活掙錢，一邊研究飛行的資料。三年后，他們掌握了大量有關(guān)航空方面的知識(shí)決定仿制一架滑翔機(jī)。
他們首先觀察老鷹在空中飛行的動(dòng)作，然后一張又一張地畫(huà)下來(lái)，之后才著手設(shè)計(jì)滑翔機(jī)。1920xx年10月，萊特兄弟終于制成了他們第一架滑翔機(jī)，并把它帶到離代頓很遠(yuǎn)的吉蒂霍克海邊，這里十分偏僻，周圍既沒(méi)有樹(shù)木也沒(méi)有民房，而且這里風(fēng)力很大，非常適宜放飛滑翔機(jī)。
兄弟倆用了一個(gè)星期的時(shí)間，把滑翔機(jī)裝好，先把它系上繩索，像風(fēng)箏那樣放飛，結(jié)果成功了。然后由威爾伯坐上去進(jìn)行試驗(yàn)，雖然飛了起來(lái)，但只有1米多高。
第二年，兄弟倆在上次制作的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)多次改進(jìn)，又制成了一架滑翔機(jī)。這年秋天，他們又來(lái)到吉蒂霍克海邊，一試驗(yàn)，飛行高度一下子達(dá)到180米之高。
弟兄倆非常高興，但并不滿足。他們想能否制造一種不用風(fēng)力也能飛行的機(jī)器?
兄弟倆反復(fù)思考，把有關(guān)飛行的資料集中起來(lái)，反復(fù)研究，始終想不到用什么動(dòng)力，把寵大的滑翔機(jī)和人運(yùn)到空中。有一天，車行門前停了一輛汽車，司機(jī)向他們借一把工具用用。來(lái)修理一下汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)。弟兄倆靈機(jī)一動(dòng)，能不能用汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)飛行。
從這以后，弟兄倆圍繞發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)開(kāi)了腦筋。他們首先測(cè)出滑翔機(jī)的最大運(yùn)載能力是90公斤，于是，他們向工廠訂制一個(gè)不超過(guò)90公斤的發(fā)動(dòng)機(jī)。但當(dāng)時(shí)最輕的發(fā)動(dòng)機(jī)是190公斤，工廠無(wú)法制出這么輕的發(fā)動(dòng)機(jī)。
后來(lái)，一名制造發(fā)動(dòng)機(jī)的工程師知道了這件事情，答應(yīng)幫助萊特兄弟。過(guò)了一段時(shí)間，這位工程師果然造出一部12馬力、重量只有70公斤的汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。
弟兄倆非常高興，很快便著手研究怎樣利用發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)滑翔機(jī)飛行。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，他們終于把發(fā)動(dòng)機(jī)安裝在滑翔機(jī)上，不過(guò)是在滑翔機(jī)上安上螺旋槳，由發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)螺旋槳旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)滑翔機(jī)飛行。
1920xx年9月，萊特兄弟帶著他們裝有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛行再次來(lái)到吉蒂霍克海邊試飛。雖然這次試飛失敗了，但他們從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。過(guò)后不久，他們又連續(xù)試飛多次，不是因?yàn)槁菪龢墓收?，就是發(fā)動(dòng)機(jī)出了毛病，或是駕駛技術(shù)的問(wèn)題。
萊特兄弟毫不氣餒，仍然。
堅(jiān)持。
試飛。就在這時(shí)，一位名叫蘭萊的發(fā)明家，受美國(guó)政府的委托，制造了一架帶有汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，在試飛中墜入大海。
萊特兄弟得知這個(gè)消息，便前去調(diào)查，并從蘭萊的失敗中吸取了教訓(xùn)，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)飛機(jī)的每一部件作了嚴(yán)格的檢查，制定了嚴(yán)格的操作規(guī)定，于1920xx年12月14日，又來(lái)到吉蒂霍克，進(jìn)行試飛試驗(yàn)。
這天下午，兄弟倆先在地面上安置兩根固定在木頭上的鐵軌，并有一定的斜度，好讓飛機(jī)方便地滑行。接著，就把他們制造的飛機(jī)，放在鐵軌上面。
最后是由誰(shuí)先飛的問(wèn)題，兄弟倆爭(zhēng)執(zhí)不下，只好用拋硬幣的方法，由威爾伯先飛。
威爾伯上機(jī)后，伏臥在飛機(jī)正中，一會(huì)兒便發(fā)動(dòng)飛機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)傳出轟鳴的聲音，螺旋槳也慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)。
飛機(jī)在斜坡上剛滑行3米，就掙脫了結(jié)在后面的鐵絲，呼嘯著升到空中。
“飛起來(lái)啦!”奧維爾興奮地叫道。
話音未落，飛機(jī)突然減慢速度，很快掉落在地上。整個(gè)飛行時(shí)間不到4分鐘。
奧維爾趕忙跑上前去。威伯爾已從墮落的飛機(jī)里跳了出來(lái)，兄弟倆趕緊觀察飛機(jī)，飛機(jī)也未受損。
“是什么問(wèn)題呢?”兄弟倆左思右想，逐一檢查。發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)毛病，螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)很好，技術(shù)操作也完全正確?！案绺纾抑涝蛄?”奧維爾滿面笑容地說(shuō)道：“咱們是利用斜坡滑行的，距離只有3米飛機(jī)就起飛了。而這時(shí)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)還沒(méi)有達(dá)到高速，所以一會(huì)兒就栽了下來(lái)?！薄皩?duì)呀!”威爾伯點(diǎn)頭稱是，接著說(shuō)道：“咱們不能利用斜坡滑行起飛，而要靠螺旋槳的力量飛上去。這樣吧，把鐵軌裝在平整的地方再試驗(yàn)一下?！?/p>
他們連續(xù)工作了三天，把鐵軌又重新安置在一片平坦的地面上。
1920xx年12月17日上午10點(diǎn)鐘，天空低云密布，寒風(fēng)刺骨。被兄弟倆邀來(lái)觀看飛行的農(nóng)民凍得直打寒顫，一再催促兄弟倆快點(diǎn)飛行。
這次由奧維爾試飛，只見(jiàn)他爬上飛機(jī)，伏臥在駕駛位上。一會(huì)兒，發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始轟鳴，螺旋槳也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。
突然，飛機(jī)滑動(dòng)起來(lái)，一下子升到3米多高，隨即水平地向前飛去。
“飛起來(lái)啦!飛起來(lái)啦!”幾個(gè)農(nóng)民高興地呼喚起來(lái)，并且隨著威爾伯，在飛機(jī)后面追趕著。
飛機(jī)飛行了30米后，穩(wěn)穩(wěn)地著陸了。威爾伯沖上前去，激動(dòng)地?fù)涞絼倧娘w機(jī)里爬出來(lái)的弟弟身上，熱淚盈眶地喊道：“我們成功了!我們成功了!”
45分鐘后，威爾伯又飛了一次，飛行距離達(dá)到52米，又過(guò)了一段時(shí)間，奧維爾又一次飛行，這次飛行了59秒，距離達(dá)到255米。
這是人類歷史上第一次駕駛飛機(jī)飛行成功，萊特兄弟把這個(gè)消息告訴報(bào)社，可報(bào)社不相信有這種事，拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎。繼續(xù)改進(jìn)他們的飛機(jī)。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩個(gè)人的飛機(jī)，并且，在空中飛了一個(gè)多小時(shí)。
消息傳開(kāi)后，人們奔走相告，美國(guó)政府非常重視，決定讓萊特做一次試飛表演。
1920xx年9月10日這天，天氣異常晴朗，飛機(jī)飛行的場(chǎng)地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。
10點(diǎn)左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機(jī)，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼從空中劃過(guò)，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。
人們?cè)僖惨种撇蛔∷麄兊募?dòng)心情，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多少人的夢(mèng)想終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
飛機(jī)在76米的高度飛行了1小時(shí)14分，并且運(yùn)載了一名勇敢的乘客。當(dāng)它著陸之后，人們從四面八方圍了起來(lái)。過(guò)后不久，萊特兄弟在政府的支持下，創(chuàng)辦了一家飛行公司，同時(shí)開(kāi)辦了飛行學(xué)校，從這以后，飛機(jī)成了人們又一項(xiàng)先進(jìn)的運(yùn)輸工具。
高中英語(yǔ)名人事跡篇十一
經(jīng)典的名人的事跡導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《經(jīng)典的名人的事跡》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：名人之所以能夠成為名人，是因?yàn)樗麄冊(cè)谕殒覙?lè)或休息時(shí)不停地攀登;以下是我為大家整理的關(guān)于，歡迎閱讀!：駱賓王七歲作詩(shī)駱賓王是唐朝初期的著名詩(shī)人，從小就才思敏捷。七歲時(shí)，...名人之所以能夠成為名人，是因?yàn)樗麄冊(cè)谕殒覙?lè)或休息時(shí)不停地攀登;以下是我為大家整理的關(guān)于，歡迎閱讀!：駱賓王七歲作詩(shī)駱賓王是唐朝初期的著名詩(shī)人，從小就才思敏捷。七歲時(shí)，有一天他家來(lái)了客人。一家人忙著招待客人，駱賓王就獨(dú)自一人跑到了池塘邊玩耍。池塘邊有很多美麗的花草，草叢中不時(shí)有小蟲(chóng)子跳來(lái)跳去。柳樹(shù)枝條一直垂到水面，在微風(fēng)的吹拂下把水面劃出一道道波紋。池塘里一群大白鵝正在嬉水。駱賓王捉了幾只小蟲(chóng)子朝水里扔去，鵝群趕緊向這邊游來(lái)，就像一團(tuán)團(tuán)白絮在水面漂浮。紅紅的腳掌像小船槳一樣劃水，清清的水面上擴(kuò)展著扇形的漣漪。駱賓王最喜歡大白鵝了，他撿起一根木棍，在地面上畫(huà)起了白鵝游水圖。這時(shí)候，家人因不見(jiàn)了駱賓王，找到塘邊來(lái)了?？腿艘哺藖?lái)，看到地上的畫(huà)，還真有些像呢。于是靈機(jī)一動(dòng)，想考考這孩子，因?yàn)樗缇吐?tīng)說(shuō)這孩子聰明異常。于是指著白鵝叫他作詩(shī)一首。駱賓王朝著水中想了一會(huì)兒，就高聲吟誦起來(lái)：
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌拔清波。
客人聽(tīng)了非常贊服，夸駱賓王是小神童。這首詩(shī)很快傳播開(kāi)來(lái)，尤其是在兒童中像歌謠一樣流傳著。
駱賓王不僅小時(shí)候聰慧異常，就是到了老年也仍才思敏捷。
駱賓王曾參與徐敬業(yè)討伐武則天的斗爭(zhēng)，兵敗后，他逃到了杭州，削發(fā)為僧。有一天，詩(shī)人宋之問(wèn)月夜游靈隱寺，在長(zhǎng)廊下吟詩(shī)道："鷲嶺郁苕峣，龍宮隱寂寥。"可是竟一時(shí)想不起下面的句子。這時(shí)，寺內(nèi)一老僧正在打坐參禪，聽(tīng)得廊下有人吟詩(shī)，于是問(wèn)道："年輕人不睡，為何還苦苦吟詩(shī)?"宋之問(wèn)回答說(shuō)："我想在這里題首詩(shī)，可是下兩句想不出來(lái)了。"老僧笑著說(shuō)："何不接上樓觀滄海日，門對(duì)浙江潮。"宋之問(wèn)連聲說(shuō)好。第二天又去拜訪老僧，老僧已不在寺內(nèi)，據(jù)說(shuō)乘船出海了。這老僧便是隱姓埋名的駱賓王。
：季羨林抄書(shū)20世紀(jì)50年代，季羨林曾在北京大學(xué)講授語(yǔ)言學(xué)。一天，一個(gè)學(xué)生來(lái)向他借一本語(yǔ)言學(xué)方面的書(shū)籍。季羨林一下子犯了難，學(xué)生要借的這本書(shū)是極其珍貴的孤本古籍，如果在翻閱的時(shí)候稍有污損，都將是不可估量的損失。但面對(duì)學(xué)生渴求的目光，季羨林又不忍心拒絕，便對(duì)他說(shuō)："你過(guò)一個(gè)禮拜后再過(guò)來(lái)取，行嗎?"學(xué)生歡歡喜喜地走了。
捐給國(guó)家?，F(xiàn)在這本書(shū)我概不外借，我怕萬(wàn)一被人損壞，以后對(duì)國(guó)家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。今天給你的是我的手抄本，盡管看起來(lái)有些麻煩，但基本上一字不錯(cuò)、一字不落，是可以一用的......"學(xué)生一聽(tīng)，異常震驚，連連向季羨林鞠躬致謝。對(duì)于一本十幾萬(wàn)字的書(shū)籍，要將它完完整整地抄錄下來(lái)，要有多大的耐心、該有多大的工作量啊!整整一個(gè)星期，季羨林日夜伏案，才完成了抄錄任務(wù)。
其實(shí)，當(dāng)初學(xué)生來(lái)借書(shū)的時(shí)候，季羨林完全可以向他說(shuō)清實(shí)情，當(dāng)場(chǎng)婉言拒絕，學(xué)生也是一定能夠理解的，但季羨林卻以這樣一種出人意料的方式滿足了學(xué)生的要求，實(shí)在令人感動(dòng)、感嘆!季羨林在學(xué)術(shù)上堪稱一代大師，同樣在做人處世方面也是令人崇敬的一世楷模。
：林則徐改掉脾氣1839年6月3日，廣東虎門海灘火光沖天，煙霧滾滾，帝國(guó)主義者販運(yùn)的兩萬(wàn)多箱鴉片通通被投入了熊熊的火海。指揮焚燒這些鴉片的，就是我國(guó)赫赫有名的民族英雄林則徐。
林則徐小時(shí)候，勤奮好學(xué)，才思敏捷，可就是脾氣有些急躁，常常因?yàn)橐粌删湓挷凰熳约旱男脑付匣鸢l(fā)怒。他的父親林賓日看在眼里，憂在心上，暗暗盤算著怎樣幫助兒子改掉這個(gè)毛病。
有一天，林賓日把子女們叫到一起，給大家講了一個(gè)"急性判官"的故事：從前有個(gè)判官，非常孝敬父母，每當(dāng)遇到不孝的犯人，就要特別重判。
綻。
正在這時(shí)，一個(gè)老太婆拄著拐杖闖上堂來(lái)，哭哭啼啼地說(shuō)："請(qǐng)大人救救我們吧!剛才有兩個(gè)強(qiáng)盜溜進(jìn)我家偷牛，被我兒子發(fā)現(xiàn)，想把他們扭送官府，不料，反被強(qiáng)盜捆走了。判官恍然大悟，方知冤枉了老太婆的兒子。他急忙叫人去找那兩個(gè)彪形大漢，但是，他們已經(jīng)逃之夭夭了。
父親講的這個(gè)故事，深深印在林則徐的腦海里，鞭策他努力改掉性情急躁、容易發(fā)怒的毛病。他當(dāng)官以后，還在書(shū)房醒目處掛起親筆書(shū)寫(xiě)的"制怒"的橫匾，以此時(shí)時(shí)提醒自己。
高中英語(yǔ)名人事跡篇十二
本項(xiàng)目設(shè)計(jì)了一款基于無(wú)線遠(yuǎn)程自動(dòng)抄表的智能型熱（冷）量表，主要用于目前北方集中供暖中的熱量計(jì)量，南方中央空調(diào)的冷量計(jì)量。該表主要由進(jìn)回水溫度傳感器及流量傳感器組成，通過(guò)積算器將所測(cè)得的溫度及流量進(jìn)行積分運(yùn)算和修正，得到精確的熱量值，用以度量供暖或制冷過(guò)程中使用的能量，進(jìn)而作為收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
該表還配有我團(tuán)隊(duì)自主設(shè)計(jì)的基于物聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)，方便用戶網(wǎng)絡(luò)查詢數(shù)據(jù)、繳費(fèi)，同時(shí)也降低了管理部門的管理費(fèi)用，提高了工作效率。該無(wú)線遠(yuǎn)程抄表功能還可以運(yùn)用于水表、電表等儀表，也將在城市智能化進(jìn)程中的儀表抄表改造工程中發(fā)揮重要作用。
1.2創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目背景。
從國(guó)家“十一五”在15個(gè)省市47個(gè)城市中進(jìn)行的熱計(jì)量改革工作結(jié)果來(lái)看，熱量表能夠幫助完成建筑節(jié)能的20-50%，故國(guó)家“十二五”規(guī)劃中規(guī)定：新建集中供暖住房須安裝熱計(jì)量裝置計(jì)量熱量取代以往按面積收取供暖費(fèi)用。熱量表從20xx年開(kāi)始升溫、20xx、20xx年實(shí)現(xiàn)銷量100、300萬(wàn)臺(tái)，而20xx年剛面臨著供不應(yīng)求的局面。同時(shí)根據(jù)國(guó)家熱計(jì)量協(xié)會(huì)發(fā)在的數(shù)據(jù)來(lái)看，未來(lái)5年內(nèi)，市場(chǎng)對(duì)熱量表需求將達(dá)到2510萬(wàn)臺(tái)！而目前市場(chǎng)上90%的熱量表企業(yè)采取的是組裝生產(chǎn)銷售，缺乏熱量表生產(chǎn)的核心技術(shù)――積算器，導(dǎo)致其產(chǎn)品生產(chǎn)成本高、精度不夠、壽命短，故我團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了該款智能熱量表克服了以上缺點(diǎn)。同時(shí)南方中央空調(diào)分戶計(jì)量也正在開(kāi)展，該表還能實(shí)現(xiàn)了對(duì)冷量的計(jì)量，以搶占南方對(duì)冷量表大量需求的市場(chǎng)。
1.3創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)新型。
在對(duì)目前市場(chǎng)上各類熱量表進(jìn)行了分析之后，總結(jié)了目前市場(chǎng)上熱量表的各種優(yōu)劣勢(shì)之后，自主設(shè)計(jì)了該款無(wú)線通信功能智能熱量表，克服了市場(chǎng)上諸多熱量表的現(xiàn)存的缺點(diǎn)，其具體創(chuàng)新型如下：
創(chuàng)新性：
1、使用無(wú)磁式測(cè)量技術(shù)，利用高等數(shù)學(xué)積分等知識(shí)分析進(jìn)行積算自主設(shè)計(jì)。該創(chuàng)新解決了我國(guó)供熱水質(zhì)差對(duì)熱量表壽命及測(cè)量過(guò)程中精度的影響。無(wú)磁式測(cè)量技術(shù)將很好解決我國(guó)供熱水質(zhì)差對(duì)熱量表壽命的影響，自主設(shè)計(jì)積算器，不僅大大提高了目前熱量表測(cè)量不精確的缺陷，同時(shí)為熱量表企業(yè)提供了核心技術(shù)支持，也將降低目前市場(chǎng)上熱量表的價(jià)格。
2、設(shè)計(jì)基于m-bus的無(wú)線傳輸及數(shù)據(jù)處理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程抄表。
完成了對(duì)家用儀表的遠(yuǎn)程自動(dòng)抄表功能，最終不僅能夠?qū)崿F(xiàn)熱量表的遠(yuǎn)程抄表，還將實(shí)現(xiàn)水表、電表、燃?xì)獗淼鹊目偩€式遠(yuǎn)程抄表。將大大節(jié)約人力，物力、財(cái)力，提高工作效率，加快了我國(guó)在耗能表抄表技術(shù)向國(guó)外先進(jìn)技術(shù)靠擾的速度。
3、添加安全報(bào)警裝置。
通過(guò)對(duì)出水水量的智能分析，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，讓智能熱量表實(shí)現(xiàn)自動(dòng)故障判斷，自動(dòng)采取一定措施，如自動(dòng)關(guān)閉流量閥，發(fā)出警報(bào)等，將大大減少我國(guó)每年因?yàn)樗鼙训裙收显斐傻呢?cái)產(chǎn)損失。
實(shí)用特色：
1.為熱量表企業(yè)提供智能性熱量表核心技術(shù)支持。
3.自主設(shè)計(jì)的無(wú)線遠(yuǎn)程自動(dòng)抄表技術(shù)，并用于水表、電表、燃?xì)獗淼?，將具有廣闊的運(yùn)用價(jià)值、市場(chǎng)前景。
4.我國(guó)供熱水質(zhì)較差，但無(wú)磁式測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)搞高了熱量表的精確度及延長(zhǎng)了作用壽命。
無(wú)線遠(yuǎn)程自動(dòng)抄表技術(shù)，在方便用戶的同時(shí)，降低了抄表過(guò)程中的勞動(dòng)及管理成本，提高了綜合管理效率。
2.1市場(chǎng)走訪。
為了增大我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功的幾率，我團(tuán)隊(duì)多次深入各大建材市場(chǎng)及施工單位進(jìn)行走訪，其中在20xx年10月份到11月份我們走訪了位于省政府附近的鑫遠(yuǎn)白天鵝五星級(jí)酒店施工工地、湖南高速公路管理局施工工地，湖南億利達(dá)空調(diào)公司、湖南紅星冷鏈等，通過(guò)前期的市場(chǎng)走訪，對(duì)我創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研掌握了充足的數(shù)據(jù)，為我創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的后繼可行性發(fā)展提供了詳實(shí)有力的論證。
在20xx年元月到4月份，我創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)又多次深入各大建材市場(chǎng)及施工單位進(jìn)行了再次市場(chǎng)調(diào)研，補(bǔ)充材料。我團(tuán)隊(duì)先后再次調(diào)研了三湘大市場(chǎng)（長(zhǎng)沙南湖建材市場(chǎng)）、高橋大市場(chǎng)（水暖建材）、紅星建材市場(chǎng)、高云建材市場(chǎng)、中南建材等市場(chǎng)。
2.2項(xiàng)目恰談。
截止到目前，我們已經(jīng)與多家公司進(jìn)行過(guò)項(xiàng)目方面的恰談，也取得了一定成績(jī)。其中在前后兩次的市場(chǎng)調(diào)研過(guò)程中，已經(jīng)有部分產(chǎn)品經(jīng)銷商有意向和我團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行我產(chǎn)品的供代銷，比如三湘大市場(chǎng)李文鎖城的一位柜臺(tái)負(fù)責(zé)人表示，愿意為我產(chǎn)品提供一個(gè)柜臺(tái)進(jìn)行展銷，長(zhǎng)沙建筑工程有限公司的一位周副經(jīng)理表示，如果施工中需要我們的產(chǎn)品，可以優(yōu)先考慮我們的產(chǎn)品，與常德的一家水表廠在溝通過(guò)程中，對(duì)方也有意愿與我方合作進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷售。
同時(shí)，我們也在4月份與北京一家公司就我項(xiàng)目的無(wú)線遠(yuǎn)程抄表技術(shù)的利用進(jìn)行過(guò)溝通，雖然最終沒(méi)有能夠談判成功，但是我們相信，只要不放棄，成功的機(jī)會(huì)就離我們不遠(yuǎn)。
3.1創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)介紹。
目前我創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有7個(gè)人，3位核心骨干，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李雙龍主要負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)、銷售、團(tuán)隊(duì)管理等的總體工作，同時(shí)還對(duì)項(xiàng)目中的智能熱量表部分的硬件選型及制作負(fù)全責(zé)；以王輝作為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)帶頭人，主要完成所有本項(xiàng)目以及承接各類項(xiàng)目的軟件部分；以張良輝作為團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)開(kāi)拓的負(fù)責(zé)人，也負(fù)責(zé)保障團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)還有來(lái)自其它專業(yè)的四位同學(xué)，他們主要協(xié)助完成相關(guān)技術(shù)研發(fā)、完善及市場(chǎng)開(kāi)拓、服務(wù)，保障團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目從研發(fā)、銷售到后期報(bào)務(wù)形成非常穩(wěn)定有保障的系統(tǒng)。
3.1公司情況。
目前，我創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行公司注冊(cè)，公司名稱為：長(zhǎng)沙天任信息科技有限公司。并在今年四月中旬取得了長(zhǎng)沙市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)證明》、長(zhǎng)沙工商行政管理局的《公司核名通知書(shū)》。公司前期注冊(cè)資金為3萬(wàn)元，主要以創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中的無(wú)線通信功能遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)的市場(chǎng)銷售及提供技術(shù)解決方案為主，同時(shí)尋求相關(guān)熱量表廠家進(jìn)行熱量表技術(shù)合作，合作進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)銷售。等到我創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行穩(wěn)定后，市場(chǎng)銷售渠道打開(kāi)后，再尋求風(fēng)險(xiǎn)資金的注入，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)資金注入，再對(duì)公司注冊(cè)資金進(jìn)行增值，以達(dá)到生產(chǎn)型企業(yè)所需要的50萬(wàn)注冊(cè)資金，進(jìn)行自主品牌的生產(chǎn)銷售。
3.2已取得的成績(jī)。
市創(chuàng)業(yè)辦公室提供的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資助資金7-10萬(wàn)元。
前期的努力讓我們更加堅(jiān)信，只要不斷努力，后面的成績(jī)將會(huì)更加精彩！
3.3創(chuàng)業(yè)進(jìn)展。
高中英語(yǔ)名人事跡篇十三
蒲松齡是清代的文學(xué)家，他自幼聰明好學(xué)，但長(zhǎng)大后屢次應(yīng)試皆落第.蒲松齡并沒(méi)有因此而氣餒，而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦，給當(dāng)時(shí)德高望重的大宗師黃昆圃寫(xiě)信，希望能得到幫助，然終沒(méi)能如愿。
從此，他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書(shū)，一邊繼續(xù)準(zhǔn)備應(yīng)試。
正在這時(shí)，他的愛(ài)妻陳淑卿離開(kāi)了人世，這使他悲慟欲絕，生活更加清苦。但生活的艱辛與愛(ài)妻的去世并沒(méi)有動(dòng)搖他追求成功意志。他化悲痛為力量，自作了一副對(duì)聯(lián)來(lái)激勵(lì)自己，上聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，下聯(lián)是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，他全身心地投入到讀書(shū)中去，向時(shí)間索取知識(shí)和財(cái)富。他說(shuō)：“耗精神與號(hào)呼，擲光陰與醉夢(mèng)，殊可惜也!”
他還堅(jiān)持不懈地從群眾中獲取知識(shí);他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹(shù)下面，鋪一張?zhí)J席，設(shè)茶備煙，凡是路過(guò)此地的人，他都免費(fèi)供茶供煙，請(qǐng)他們講一兩個(gè)民間故事。就這樣，年夏一年，日復(fù)一日，他廣泛搜集素材，勤奮寫(xiě)作。
歷經(jīng)20年，他終于寫(xiě)了聞名中外的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。這部著作通過(guò)說(shuō)狐談鬼的表現(xiàn)方式，對(duì)社會(huì)的黑暗面進(jìn)行批判，并“寓賞罰于嬉笑”，具有百誦不厭的藝術(shù)魅力。同時(shí)，他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩(shī)集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。
高中英語(yǔ)名人事跡篇十四
中國(guó)著名核物理學(xué)家于敏，是中國(guó)氫彈的設(shè)計(jì)者之一。他熱愛(ài)科學(xué)，具有強(qiáng)烈的追求精神和嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度。人們?cè)u(píng)價(jià)他說(shuō)：“科學(xué)幾乎就是他生命的全部。”他有一股韌勁和鉆勁，工作不分晝夜，常常半夜觸發(fā)靈感，便起床伏案工作。
氫彈的'理論設(shè)計(jì)至關(guān)重大，數(shù)據(jù)非常復(fù)雜，即使借助計(jì)算機(jī)運(yùn)算，也是一項(xiàng)龐大的工程。為了保證計(jì)算數(shù)據(jù)的絕對(duì)準(zhǔn)確，他常常整夜呆在機(jī)房。對(duì)一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，他都親自——檢驗(yàn)復(fù)核。有一次，核試驗(yàn)即將開(kāi)始，于敏忽然發(fā)現(xiàn)原設(shè)計(jì)中有個(gè)理論因素可能有問(wèn)題，便要求暫停試驗(yàn)。
他整整忙了一天一夜，終于把問(wèn)題搞清楚，排除了疑點(diǎn)，保證了試驗(yàn)的成功。為了攻克氫彈的理論尖端問(wèn)題，他廢寢忘食，夜以繼日地奮戰(zhàn)，終于成功。
高中英語(yǔ)名人事跡篇十五
馬云略一思索，微笑著說(shuō)：你給自己的定位不準(zhǔn)確呀，你不要把自己定位為金子。
少年問(wèn)：那定位成什么呢。
1995年11月18日，小提琴家伊薩克帕爾曼在紐約林肯中心的艾弗里費(fèi)舍大廳舉辦音樂(lè)會(huì)。
如果你聆聽(tīng)過(guò)帕爾曼的音樂(lè)會(huì)，你就會(huì)知道登臺(tái)對(duì)于他多么不容易。他小時(shí)候患過(guò)小兒麻痹癥，兩條腿上都有支架，只能拄雙拐行走?？此纯嗑徛匾徊讲阶哌^(guò)舞臺(tái)會(huì)令人感到很難過(guò)。
他緩慢但是莊嚴(yán)地走到椅子前，坐下，慢慢把雙拐放到地板上，打開(kāi)腿上的夾板，一只腳向后拉，另一只向前伸，彎下腰拿起小提琴放到頜下，向指揮點(diǎn)頭示意開(kāi)始演奏。
聽(tīng)眾對(duì)他的這一套動(dòng)作已習(xí)以為常。他上臺(tái)坐到椅子上的過(guò)程中他們靜靜地坐著，他打開(kāi)夾板時(shí)，每個(gè)人滿懷敬意保持肅靜，等待他開(kāi)始演奏。
但這一次出了點(diǎn)差錯(cuò)。他剛拉完頭幾個(gè)小節(jié)，小提琴上的一根弦斷了，每個(gè)人都能聽(tīng)到它崩斷的聲音就像屋里響起一聲鞭炮。人們都知道這聲響意味著什么，都知道他該做什么。
大家想象著他會(huì)站起身，再把夾板裝上，撿起雙拐走下舞臺(tái)，或是換一把琴或是找根新弦。但他沒(méi)有這樣做，相反，他停頓片刻，閉上眼睛，然后示意指揮再次開(kāi)始。
伴奏響起，他從剛才中斷之處重新拉起，用從未有過(guò)的激情、力量和虔誠(chéng)演奏著。
每個(gè)人當(dāng)然都明白。用三根弦演奏交響樂(lè)是不可能的，你知，我知，但伊薩克帕爾曼不想知道。
你可以看出他在腦海里調(diào)整、變化、重譜著作品，一個(gè)時(shí)刻，聽(tīng)起來(lái)似乎他在把琴弦變調(diào)以獲得它們從未發(fā)出過(guò)的聲音。
演奏完畢，廳里一陣駭人的寂靜，然后人們起立歡呼，四周響起雷鳴般的掌聲。全體起立，吶喊喝彩，用這些方式表達(dá)他們是多么欣賞帕爾曼所做的一切。
他微笑，拭去額頭上的汗水，用一種平靜、深沉、虔誠(chéng)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：你們知道，有時(shí)，藝術(shù)家的任務(wù)就是要弄清楚用自己所剩所余的一切還能創(chuàng)造出多少音樂(lè)。
多么鏗鏘有力的話語(yǔ)，從聽(tīng)到那一刻起就印刻在我的心里。這大約也就是人生的`定義不僅對(duì)于藝術(shù)家，而且對(duì)于我們所有的人。
他是個(gè)要把自己一生奉獻(xiàn)給在四根弦小提琴上演奏的人。突然間，演奏進(jìn)行時(shí)。發(fā)現(xiàn)只剩下三根弦，而那一晚他只用這三根弦演奏出了比他以前用四根弦奏響的更美妙、更神圣、更難忘的音樂(lè)。
所以，我們有時(shí)在這個(gè)動(dòng)蕩不安、變數(shù)不定、眼花繚亂的世界上的任務(wù)就如同演奏音樂(lè)，開(kāi)始時(shí)我們傾其所有而為之。然后在不可能時(shí)，用我們還擁有的一切去創(chuàng)造。
如果不是在學(xué)校的足球賽場(chǎng)上被足球打中眼睛，他甚至忘記了自己從小患有先天性青光眼，忘記了一雙眼睛經(jīng)過(guò)20多次手術(shù)仍然沒(méi)有治好。而這一次意外，讓弱視的他變成了全盲。
世界在一個(gè)12歲的少年眼前突然消失，他想不明白自己活著還有什么意思。
母親開(kāi)導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：這么美的世界，我卻再也看不見(jiàn)這一生，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去，還能做什么我這樣活著又有什么意義他淚流滿面，母親也心酸到眼紅。那一天，在母親用手背為他擦眼淚的時(shí)候，從來(lái)寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說(shuō)了一句悄悄話。母親沒(méi)有聽(tīng)清楚丈夫?qū)鹤诱f(shuō)了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。
第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。母親還注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，出門前，他像失明前那樣端坐在鏡子前，問(wèn)自己的模樣是不是帥帥的，然后要母親把他打理得熨熨帖帖。從那以后，他開(kāi)始回到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠點(diǎn)字樂(lè)譜重新學(xué)起音樂(lè)。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。
他30歲那年，一位17歲的少女被他精湛的琴技、浪漫的歌聲、茂盛的胡子和一頭野性的頭發(fā)迷醉，而他表演時(shí)始終不變的笑臉，更是讓她心生憐愛(ài)。不知是不是意外的愛(ài)情為他帶來(lái)了好運(yùn)，那一年，世界著名音樂(lè)大師弗蘭科科瑞利在都靈招募學(xué)生公開(kāi)授課，他欣喜若狂，立刻報(bào)考并幸運(yùn)地成了大師的學(xué)生。1992年春天，搖滾歌星祖凱洛想和帕瓦羅蒂合唱《求主憐憫》，之前，祖凱洛請(qǐng)他錄制試音帶以便帕瓦羅蒂試聽(tīng)。沒(méi)想到，帕瓦羅蒂聽(tīng)了之后大為贊賞，問(wèn)道：這個(gè)人是誰(shuí)，我認(rèn)為你們不需要我了，我不會(huì)比他唱得更好。
1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂(lè)會(huì)，與大師同臺(tái)演唱。他在獲得圣莫雷音樂(lè)節(jié)最佳新人獎(jiǎng)后，各種世界級(jí)音樂(lè)獎(jiǎng)都朝他砸來(lái)，從1995年至今，幾乎所有重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn)：拳王亨利的告別賽、教皇現(xiàn)身的圣餐典禮、邁克爾杰克遜的慈善音樂(lè)會(huì)、英國(guó)女王一年一度的皇室綜藝演出、奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)、紀(jì)念911遇難者和平音樂(lè)會(huì)除此以外，他還受到過(guò)美國(guó)總統(tǒng)克林頓、小布什和意大利總統(tǒng)的接見(jiàn)，先后到包括中國(guó)在內(nèi)的世界各地進(jìn)行過(guò)數(shù)十場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，他被人贊為：帕瓦羅蒂逝世后最偉大的男高音歌唱家。
現(xiàn)在，他是盧卡boccherini音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的cd《浪漫曲民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了2000多萬(wàn)張，這對(duì)銷量一直徘徊在數(shù)千張的古典音樂(lè)來(lái)說(shuō)，堪稱奇跡。
高中英語(yǔ)名人事跡篇十六
在金莊鎮(zhèn)晉家莊村有一個(gè)令人羨慕的家庭，一個(gè)充滿溫馨、孝順和真愛(ài)的家庭。這個(gè)家庭有一位107歲高齡的老太太，耳不聾、眼不花，還能沒(méi)事曬個(gè)太陽(yáng)，這個(gè)小老太太就是遠(yuǎn)近聞名的百歲老人袁紅香。袁紅香老人1908年2月3日出生，有一個(gè)兒子和兩個(gè)女兒，袁紅香老人在這個(gè)“五世同堂”的大家庭中，享受著兒媳、兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來(lái)的天倫之樂(lè)。這個(gè)其樂(lè)融融的家庭招來(lái)了街坊鄰居羨慕的目光和社會(huì)各界的敬重。袁紅香老人之所以能長(zhǎng)命百歲，靠的是優(yōu)良的家風(fēng)、靠的是百年傳承的“孝文化”、考的是孝順好兒媳――今年71歲的王xx。王xx五十多年如一日，悉心照顧婆婆，用孝心譜寫(xiě)了一曲尊老敬老的動(dòng)人樂(lè)章，以溫良賢讓的美德維系著一個(gè)五世同堂家庭的幸福生活，向人們?cè)忈屩液腿f(wàn)事興的真諦。
王xx，女，1944年11月出生，是一位淳樸善良，為人誠(chéng)懇，老實(shí)厚道的農(nóng)村婦女。王xx對(duì)“孝順”有著自己獨(dú)特的理解：兒女花錢為父母買好吃的、好喝的、好用的東西是“孝”，不讓老人生氣、擔(dān)心則為“順”。目不識(shí)丁的她幾十年如一日用實(shí)際行動(dòng)詮釋著何為賢妻良母好兒媳。
王xx18歲嫁入婆家，婆婆醫(yī)生生了4個(gè)孩子，丈夫秦宣貞是婆婆家唯一的男孩，因公公早逝，婆婆在很年輕的`時(shí)候就一個(gè)人承擔(dān)起了照顧家庭的責(zé)任。王xx來(lái)到婆家，很自然的就接過(guò)了照顧家人的擔(dān)子。那個(gè)年代要生活有吃的就要“掙工分”，年輕的她加入村里的生產(chǎn)隊(duì)，多勞多得的分配制度鞭策著她不斷的努力，歷年被評(píng)為五好社員，那時(shí)起，王xx便成為村民們贊不絕口的“能干女人”。王xx就對(duì)婆婆說(shuō)以后你自在家里看家就行，地里的農(nóng)活就讓我和宣貞干就行，您放心我一定不會(huì)讓我們家餓肚子的。
從此王xx和丈夫就擔(dān)起了家里的重任，沒(méi)幾年兩個(gè)兒子就出生了，兒子得到來(lái)給全家?guī)?lái)了歡樂(lè)。王xx沒(méi)有上過(guò)學(xué)，不認(rèn)識(shí)字，在買東西的時(shí)候沒(méi)少被騙，她就下定決心一定不能讓自己的孩子被人看不起，就是砸鍋賣鐵也要讓孩子們上學(xué)。婆婆雖然一直都支持兒媳的決定，但看著辛苦勞作沒(méi)黑沒(méi)白的兒媳還是心疼的不得了，王xx每天都笑著對(duì)婆婆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我年輕，能干好多活，我沒(méi)錢給孩子們買好吃的好喝的但我能教給他們毅力和決心?！眱鹤觽?cè)趮寢尩墓膭?lì)下都完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。在那個(gè)年代家里能上學(xué)就不錯(cuò)了，一家出了兩個(gè)大學(xué)生這實(shí)在太稀罕了?，F(xiàn)在孩子們都事業(yè)有成當(dāng)了爺爺，大兒子說(shuō)小時(shí)候家里真的太窮了，穿著的衣服都不知道補(bǔ)了多少遍，天天就是吃咸菜，上高中的時(shí)候才知道冬天有一種能保暖的衣服叫秋褲?，F(xiàn)在我們家生活條件好了，全都離不開(kāi)媽媽的教導(dǎo)，是媽媽教育我們腳踏實(shí)地、本本分分，是媽媽教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
王xx對(duì)婆婆那是一個(gè)字“好”，電視里的婆媳矛盾啥的在她那里根本不可能有，今年婆婆107多歲了，人年紀(jì)大了就像個(gè)孩子，需要哄著。王xx處處順著婆婆，就算委屈了自己，從沒(méi)給婆婆吵過(guò)架。電視上的那些婆婆媳婦之間的雞毛蒜皮的小事在王xx家就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。她認(rèn)為父母歷盡滄桑，人到老年，不太講究吃穿，心氣好、天天高興比啥都重要。她不僅在思想上認(rèn)識(shí)到了，還用實(shí)際行動(dòng)做到了。細(xì)微之處見(jiàn)真情，幾十年來(lái)，光是在婆婆的飲食起居上，王xx就下了不少心思。為老人準(zhǔn)備的每日三餐雖然幾乎沒(méi)有葷菜，但素菜盡量做到頓頓不重樣，讓老人吃地舒心。婆婆雖然年紀(jì)大了，沒(méi)有牙齒了，但胃口在王xx的照顧下還是沒(méi)有變。她說(shuō)“婆婆喜歡吃肉，沒(méi)過(guò)幾天就要給她改善一下生活，以前家里窮沒(méi)能讓婆婆吃好穿好，現(xiàn)在家里富裕了，婆婆想吃什么，我就給他買什么，但我還是會(huì)考慮一下她的身體狀況，不敢讓她多吃了?！?/p>
她定期為婆婆換洗、添置衣服，一有空就將老人攙到屋外曬太陽(yáng)，將老人伺候得舒舒服服。在日常生活中，大小事也都依著老人們的性子來(lái)，從不惹老人家生氣。村里的街坊領(lǐng)居每當(dāng)看見(jiàn)穿的整整齊齊干干凈的的坐在家門前上太陽(yáng)的袁婆婆時(shí)都會(huì)忍不住停下來(lái)同拉拉家常，逗她開(kāi)心。袁婆婆講的最多的話就是“我兒媳婦好，什么都不用我操心。”王xx說(shuō)，婆婆年輕時(shí)也不容易，早年就沒(méi)了丈夫，能多活幾年就讓她多享幾年的福，能看到子孫滿堂也是她的心愿。婆婆健康地活到一百多歲，由于年紀(jì)過(guò)大，現(xiàn)在腿腳已行走不便，床前床后吃喝拉撒仍然靠她來(lái)照顧著。
她對(duì)婆婆的孝情敬意隨著時(shí)間的推移變得彌久彌真。當(dāng)有人問(wèn)她為什么幾十年如一日的照顧婆婆呢？王xx總會(huì)憨笑著說(shuō)：“常言道：‘家有一老，勝過(guò)一寶’，沒(méi)有她哪有我們現(xiàn)在幸福的一大家，老人們操勞了一輩子，照顧他們是應(yīng)該的。有的問(wèn)她那么大年紀(jì)的老人就像個(gè)孩子一樣，煩不煩呀？她說(shuō)“怎么能煩呢，當(dāng)年父母照顧我們的時(shí)候也沒(méi)有說(shuō)過(guò)煩呀，雖然年齡大了像小孩一樣，可她們的心跟明鏡似的，有時(shí)候我遇到想不通的事就給他說(shuō)道說(shuō)道，她什么都懂，她就是我家的寶?！?/p>
20xx年王xx的丈夫秦宣貞突發(fā)腦溢血，倒下之后再站起來(lái)已是半身癱瘓行走困難，原本壯實(shí)丈夫的癱在床上，每天都要針灸、按摩、打針、吃藥，治療。有時(shí)像個(gè)孩子一樣，連吃飯、上廁所都要?jiǎng)e人照料。丈夫沒(méi)生病前，多少還能幫上一點(diǎn)忙，丈夫倒下了，王xx的日子就沒(méi)有白天黑夜了。一大早，她就要起床，先給婆婆做好飯，看她吃完幫著婆婆穿完衣服衣服，就幫丈夫翻身?yè)Q衣。由于丈夫大小便失禁，衣被常常沾上穢物，王xx幾乎每天都有一大桶衣物要清洗。洗衣、做飯、種菜……。在王xx的細(xì)心照顧下，丈夫能坐起來(lái)了，王xx每天把丈夫背到輪椅上退組她到院子里曬曬太陽(yáng)，到婆婆身邊說(shuō)說(shuō)話。王xx18歲嫁到婆家，閑暇時(shí)她便會(huì)瞪著三輪車走十幾里山路去看望自己的母親。幫家里干一些農(nóng)活，收拾一下庭院，給母親做一些好吃的，陪母親開(kāi)開(kāi)心，直到80多歲的母親離開(kāi)人世。
在王xx的言傳身教下，她的兒孫們也懂得了孝敬老人，時(shí)?；丶?guī)屠先舜反泛蟊?、捏捏腿，?duì)奶奶噓寒問(wèn)暖，悉心照顧。如今兒子都有了孫女，可孩子們還是經(jīng)常回家看望老人。用王xx老人的話說(shuō)“每當(dāng)節(jié)假日家里就比飯店還要忙，屋里院里全是人可熱鬧了，這個(gè)幫我洗衣服、那個(gè)幫我做飯；那個(gè)到菜地忙一會(huì)，這個(gè)就給婆婆梳梳頭、推丈夫出去溜溜彎，就連小重孫女也知道給讓老祖宗洗洗臉。說(shuō)來(lái)也巧，大兒媳婦名字里也帶一個(gè)“香”。兒子說(shuō)“我就比著媽媽找的老婆，沒(méi)想到還真讓我找到了，媳婦一有空就回家?guī)湍赣H照顧家里，自己都當(dāng)外婆了還不時(shí)往家走。我奶奶、母親和老婆名字里都有一個(gè)‘香’字。就是要把孝順這個(gè)傳統(tǒng)美德傳承下去，香飄萬(wàn)里?！?/p>
孝不用很多錢，只需要拿出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪陪他們，平常多照顧照顧父母，幫他們做一些自己力所能及的事情，情感上安慰父母，滿足父母的心愿，讓他們開(kāi)心。孝不是光用嘴說(shuō)說(shuō)的，是用實(shí)際行動(dòng)表象出來(lái)的。這樣一位老人，沒(méi)有光榮事跡，沒(méi)有大智慧，但在她的臉上，眼睛里，我們一定能明白最樸實(shí)的孝與愛(ài)！婆婆的長(zhǎng)壽，丈夫病情的好轉(zhuǎn)，靠的是她勤勞的雙手，不停息的雙腿，一顆不疲倦的孝心，句句溫馨的話語(yǔ)，因此說(shuō)，王xx能給這個(gè)年老重病的三口之家?guī)?lái)了長(zhǎng)壽，孝敬，幸福，和諧。20xx年，王xx中共泗水縣縣委、泗水縣人民政府評(píng)為第六屆“十大孝星”；20xx年被評(píng)為泗水縣金牌“十大孝星”，20xx年，王xx中共泗水縣縣委、泗水縣人民政府評(píng)為“泗水好人”。十里八鄉(xiāng)的群眾都想來(lái)晉家莊認(rèn)識(shí)一下王xx，誰(shuí)家婆媳鬧矛盾了，她去和解；誰(shuí)家孩子不孝順了，她去教導(dǎo)。王xx是一個(gè)平凡的農(nóng)家媳婦，幾十年如一日服侍婆婆，無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)眾人的夸獎(jiǎng)，王xx顯得很淡然，在她看來(lái)，這些都是再平常不過(guò)的事，她只是做了一個(gè)兒媳應(yīng)該做的事。
高中英語(yǔ)名人事跡篇十七
小迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，小迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了，她為沒(méi)有更多的時(shí)間工作而難過(guò)，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她在日記中寫(xiě)到:“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。”1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來(lái)了醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。
后來(lái)，她隨父母遷到縣城居住，一度沒(méi)有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫(xiě)書(shū)的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫(xiě)日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句，還在讀書(shū)寫(xiě)作之余練素描、學(xué)寫(xiě)生、臨摹名畫(huà)、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲?，F(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品《輪椅上的夢(mèng)》問(wèn)世，又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過(guò)去，到達(dá)成功的彼岸，這便是小迪的性格。有一次，一位老同志拿來(lái)一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)她幫助翻譯文字說(shuō)明，看著這位同志失望地走了，小迪便決心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫(xiě)上了英語(yǔ)單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺(jué)。家里來(lái)了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)的，都成了她的老師。經(jīng)過(guò)7、8個(gè)年頭的`努力，她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》，當(dāng)她把這部書(shū)的譯稿交給某出版社的總編時(shí)，這位年過(guò)半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書(shū)寫(xiě)了序言:《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以后，小迪又不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活、珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué)，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來(lái)。小迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是:一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn)!
高中英語(yǔ)名人事跡篇十八
林肯有一次夢(mèng)見(jiàn)自我參加集會(huì)。他走路時(shí)，眾人就讓出一條路來(lái)，讓林肯走過(guò)。這時(shí)在一大群人中，有一個(gè)悄悄地說(shuō)：他只可是是一個(gè)面貌平凡的人。林肯聽(tīng)了，就說(shuō)：朋友，上帝喜歡面貌平凡的人，所以他生了許多面貌平凡的人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高中英語(yǔ)名人事跡篇十九
在第二次世界大戰(zhàn)中，弗里茨？埃里希？馮？曼施泰因被認(rèn)為是德國(guó)陸軍中“秀”的將領(lǐng)。他的戰(zhàn)略思想深邃而可怕，他所策劃的每一次戰(zhàn)役幾乎都是杰作，總是令對(duì)手驚惶失措，膽戰(zhàn)心驚。他是那種能夠?qū)F(xiàn)代化的機(jī)動(dòng)觀念和傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)思維巧妙地融為一體的專家，同時(shí)對(duì)于各種戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用自如。
曼施泰因出身軍人世家，生父和養(yǎng)父都是德軍少將。他本身也是總參謀部軍官出身，在德軍指揮參謀系統(tǒng)中受過(guò)完整的軍事理論培養(yǎng)。在戰(zhàn)前曾擔(dān)任陸軍總參謀部軍需總監(jiān)一職。1938年任“南方”集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)，翌年參加對(duì)波蘭的入侵戰(zhàn)。1939年10月任“a”集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)，提出使用坦克部隊(duì)經(jīng)阿登地區(qū)進(jìn)攻法國(guó)的作戰(zhàn)計(jì)劃，深得—的贊賞并在執(zhí)行中獲得成功。此后歷任第11集團(tuán)軍司令、列寧格勒地區(qū)德軍總指揮、“頓河”集團(tuán)軍群司令。1943年2月任“南方”集團(tuán)軍群司令，在庫(kù)爾斯克會(huì)戰(zhàn)中失敗被解除職務(wù)。曼施泰因主張?jiān)谧鲬?zhàn)中集中使用坦克摩托化部隊(duì)，配合空軍實(shí)施速戰(zhàn)速?zèng)Q的閃擊戰(zhàn)。1949年被英國(guó)軍事法庭判處18年監(jiān)禁。1953年獲釋。著有回憶錄《失去的勝利》。
曼施泰因具有極高的戰(zhàn)略天賦，這使得他高于德軍其他戰(zhàn)場(chǎng)指揮官，而可以與龍德施泰特元帥、博克元帥這一級(jí)別的元老相比肩。事實(shí)上他在當(dāng)時(shí)就被同僚認(rèn)為是德軍中的“戰(zhàn)略天才”，這在將星云集的德國(guó)軍界是極高的榮譽(yù)。英國(guó)軍事理論家利德?tīng)枺抗卦u(píng)論說(shuō)他“對(duì)作戰(zhàn)的可能性獨(dú)具慧眼”。
最能體現(xiàn)他戰(zhàn)略水平的是對(duì)法作戰(zhàn)的“曼施泰因計(jì)劃”。二戰(zhàn)中，整個(gè)法國(guó)戰(zhàn)役都是按照這個(gè)計(jì)劃為藍(lán)本執(zhí)行的?！奥┨┮蛴?jì)劃”簡(jiǎn)單明了，擊中要害。它針對(duì)盟軍的戰(zhàn)略部屬，出其不意地把主攻方向從北方的b集團(tuán)軍群轉(zhuǎn)到a集團(tuán)軍群。因?yàn)檫@就要求主攻裝甲部隊(duì)穿越密林覆蓋的阿登山地，而當(dāng)時(shí)坦克部隊(duì)從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)在這種地形前進(jìn)。而且突破之后主攻部隊(duì)的南側(cè)翼完全暴露，這里賭的就是法軍主力已經(jīng)在北方窮于應(yīng)付，南方則被釘死在馬其諾防線，沒(méi)有實(shí)力攻擊a集團(tuán)軍群暴露的南翼。這是典型的“有算計(jì)的冒險(xiǎn)”。但是曼施泰因本人并沒(méi)有作為a集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)參與法國(guó)戰(zhàn)役的指揮，他在開(kāi)戰(zhàn)前從a集團(tuán)軍群參謀長(zhǎng)調(diào)任步兵第3軍軍長(zhǎng)。后來(lái)的事實(shí)證明，曼施泰因贏了。
1941年底，從北方集團(tuán)軍群第56裝甲軍軍長(zhǎng)升任南方集團(tuán)軍群第11集團(tuán)軍司令的曼施泰因，率軍突破比列科普地峽進(jìn)入克里米亞半島，將蘇聯(lián)“濱海集團(tuán)軍”10萬(wàn)人圍困在要塞港口塞瓦斯托波爾。蘇軍兵力與德軍不相上下，而且占據(jù)大縱深的山嶺要塞工事死守。海上蘇軍黑海艦隊(duì)掌握著制海權(quán)，可以對(duì)德軍在半島上任何薄弱部位進(jìn)行兩棲進(jìn)攻。這樣的戰(zhàn)役態(tài)勢(shì)類似德軍在斯大林格勒的處境。曼施泰因的優(yōu)勢(shì)是有加強(qiáng)的要塞攻城炮和制空權(quán)。經(jīng)過(guò)冬季的準(zhǔn)備之后，正當(dāng)曼施泰因即將發(fā)起總攻擊，蘇軍突然在曼施泰因背后的刻赤半島登陸，而且登陸的是外高加索方面軍全軍，兵力數(shù)倍于德軍。這時(shí)候曼施泰因處于屯兵堅(jiān)城之下腹背受敵的絕境。但他立即調(diào)兵面對(duì)刻赤半島蘇軍，只冒險(xiǎn)以少數(shù)兵力監(jiān)視要塞，很快穩(wěn)定局勢(shì)。然后以一個(gè)漂亮的右路突破徹底殲滅兵力數(shù)倍于己的蘇軍，再回身突擊塞瓦斯托波爾港。僅月余時(shí)間內(nèi)用一個(gè)集團(tuán)軍，殲滅了蘇軍前后合圍的一整個(gè)方面軍又一個(gè)集團(tuán)軍，而且曼施泰因?qū)傧赂緵](méi)有一個(gè)裝甲師！整個(gè)克里米亞戰(zhàn)役包括攻堅(jiān)戰(zhàn)、追擊戰(zhàn)、防御戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)各種作戰(zhàn)樣式，曼施泰因項(xiàng)項(xiàng)出眾，從戰(zhàn)役絕境中獲得了一次奇跡般的勝利。他因此而獲得陸軍元帥軍銜。
曼施泰因的退卻戰(zhàn)法在他的個(gè)人檔案里是極賦光輝的。退卻通常是在極為不利的情況下的作戰(zhàn)行動(dòng)，是艱難復(fù)雜的組織指揮工作。從軍事觀點(diǎn)看，退卻是一種最復(fù)雜的機(jī)動(dòng)，也是一門“最困難的藝術(shù)”。但它卻是解除戰(zhàn)場(chǎng)危機(jī)的一策。曼施泰因卻能夠創(chuàng)造性運(yùn)用這一行動(dòng)，阻止和擺脫了強(qiáng)大蘇軍的攻擊和追擊，并在極為不利的情況下多次出其不意地打擊了蘇軍，贏得了一次又一次的勝利，多次使德軍從危機(jī)中得到挽救。
德軍在斯大林格勒慘敗后，整個(gè)南線部隊(duì)向西退卻，似乎到了山窮水盡的地步。后來(lái)南方集團(tuán)軍全部放棄頓河彎曲部向西撤至亞速海至哈爾科夫之線，蘇軍還在步步緊追，滅頂之災(zāi)即將來(lái)臨。恰恰正在這時(shí)，曼施泰因的“特異功能”意識(shí)到反擊的機(jī)遇已經(jīng)來(lái)到。因?yàn)樘K軍名將瓦圖京發(fā)生了失誤，錯(cuò)誤地認(rèn)為德軍只有退逃而沒(méi)有阻擊之力了，于是指揮方面軍在寬大正面上展開(kāi)成一個(gè)梯隊(duì)猛追，兵力分散，戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，后勤保障困難并失去了增援的可能性。曼施泰因抓住這一良機(jī)，堅(jiān)決頂住蘇軍，同時(shí)縮短防線，抽出裝甲兵力組成了兩個(gè)裝甲突擊群，于1943年2月19日開(kāi)始了堅(jiān)決的反擊，為德軍奪回了戰(zhàn)役主動(dòng)權(quán)。此次反擊被舉世聞名的歷史學(xué)家利德?tīng)?？哈特譽(yù)為“曼施泰因一生中最精彩的作戰(zhàn)表演，在全部的軍事史中，也要算是一流杰作”。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19487669.html】
