讀后感是對(duì)讀完一本書后的感受、體會(huì)以及思考的總結(jié)和概括，通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，下面應(yīng)該總結(jié)一下讀后感了。讀后感是對(duì)讀過的書籍進(jìn)行歸納總結(jié)和個(gè)人感悟的一種方式，讀完一本好書后，寫讀后感是一種很好的方式來記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我覺得我們都需要寫一篇讀后感。讀后感是讀完一本書之后的心得體會(huì)，不僅可以讓我們更深入地思考書中的道理，還可以提高自己的寫作和表達(dá)能力，寫一篇讀后感是很有必要的。讀后感是讀者在閱讀完一本書之后，對(duì)書中內(nèi)容的思考和感受的總結(jié)，通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和記憶所讀的書籍，寫一篇讀后感是很有益處的。那么寫一篇較為完美的讀后感應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，讀者在寫讀后感時(shí)可以從作品的主旨、情節(jié)、人物形象、語(yǔ)言風(fēng)格等方面展開分析，既可以客觀地介紹作品的內(nèi)容，也可以主觀地表達(dá)個(gè)人的情感和思考。其次，讀后感應(yīng)該具備一定的條理性和邏輯性，要遵循起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)，清晰地展示自己的觀點(diǎn)和論述思路。此外，讀后感還可以注重情感的表達(dá)和感受的共鳴，通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的感受讓讀者能夠更深入地感知作品中所傳達(dá)的情感和內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型和題材的作品，具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考，希望能給各位讀者帶來啟發(fā)和思考的方向。
冰心笑的讀后感篇一
在這個(gè)寒假，我讀了冰心的散文《誰能把春天留住》。散文中的人物都刻畫的和細(xì)致、很生動(dòng)。從而讓我體會(huì)到了：無論生活在哪，都充分體現(xiàn)出人生的快樂、悲傷和人生中的挫折。
這本書主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話和孩子們喜歡的詩(shī)歌。
在第一篇小說中作著通過人物的動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫中，把鄉(xiāng)村孩子寫得活靈活現(xiàn)，并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的可憐與作者對(duì)他們的同情。同時(shí)也寫出了周警官對(duì)村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動(dòng)上，我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生，不應(yīng)該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧！
在《凍海冰河》這篇小說里，我體會(huì)到了哥哥與弟弟的。
知難而進(jìn)的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵(lì)著對(duì)方，讓我被他們的言行舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來，不就會(huì)成功嗎故事梗概：《幫你抓個(gè)賊》主要講了：五個(gè)孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個(gè)販賣假鈔的人。
冰心笑的讀后感篇二
今天，我讀了著名的《冰心選文》，受益匪淺。我覺得冰心奶奶對(duì)人物外貌描寫,心理描寫,景物刻畫等方面觀察得猶為仔細(xì)。
比如《陶奇的暑期日記》中7月21日的這篇中有一段：“陳姨很年輕,胖胖的',卷著頭發(fā),穿著白短袖襯衣和灰色長(zhǎng)褲。小秋是短頭發(fā)，白白瘦瘦的臉，穿一身粉紅衣服。”又如“``````不好了，今天是我?guī)椭╂a(bǔ)習(xí)的日子，怎好脫課呢。”還有7月17日中的“這是一個(gè)萬里無云的天，太陽(yáng)正落到地平線上，一片蒙蒙的金光，籠罩住這無邊無際的深綠色的草原。``````夕陽(yáng)照在水面上，把這小池變成一面橙黃色的鏡子。一群棕色的馬，自由自在地在吃草，夕陽(yáng)照在馬背上，又成了深紫的。``````”讀到這里，我感到冰心奶奶在寫作上頗有深造，并且觀察得也猶為仔細(xì)。我寫文章有個(gè)缺點(diǎn),就是不注重心理描寫，此外對(duì)動(dòng)作描寫也不夠細(xì)膩，對(duì)景物描寫就更不用說了。但是自從讀了文學(xué)大師——冰心奶奶的文章后，我對(duì)自己這幾方面的缺陷有了深刻的了解，今后一定得好好改正。哦，對(duì)了，我呀還知道許多名家的另一種寫作方法——樸素記事法。就是把一件事原原本本記下來,但不把其“裝飾”“精美”卻字字句句流露出一種韻味，也是一種極好的寫作方法喲!
冰心笑的讀后感篇三
《臘八粥》是一篇散文，它是一篇冰心奶奶對(duì)童年回憶的文章，從文中的字里行間我感到這散文不僅是描寫臘八節(jié)，而且還紀(jì)念周恩來爺爺，因?yàn)橹軤敔數(shù)募扇照檬桥D八。冰心用詳細(xì)的筆調(diào)寫出了孩子的心聲和對(duì)周恩來爺爺?shù)纳钌顟涯睢Ｍ瑫r(shí)也讓我了解臘八粥這種粥是要用十八種干果做的，這八種干果象征著十八羅漢，吃起來也十分香甜可口。
“臘八粥”是冰心對(duì)童年回憶的`散文中對(duì)突出的，她并非一篇純粹的懷舊文字，在這篇文章中最撥動(dòng)讀者心弦的是孩子們?yōu)榱酥笈D八粥來紀(jì)念周恩來爺爺，這更突出了他對(duì)人民的關(guān)懷和幫助已經(jīng)深深刻在當(dāng)時(shí)的男女老少心里。
在文章中，冰心也曾因國(guó)內(nèi)戰(zhàn)亂而不得不背井離鄉(xiāng)，也正是在這個(gè)時(shí)候是毛澤東、周恩來等幾位同志英勇奮斗，用他們的精神讓人民拿起武器與敵人抗?fàn)?，最后換來了和平。所以我們更應(yīng)該尊重他們。
作為新一代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用取好的成績(jī)來報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更美好。
冰心笑的讀后感篇四
這學(xué)期我讀完了《冰心兒童文學(xué)全集》，讓我感受最深的是《好媽媽》這篇小說。
我是一位活潑可愛的小女孩，十分愛干凈，可我不喜歡自己打理家務(wù)，而是讓我媽媽做。一天，我去一位好朋友家時(shí)看見她家很干凈，而我家卻亂七八糟的，便又想讓媽媽把家里打掃干凈一些。
當(dāng)我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》中《好媽媽》短篇小說后，我才知道那一次我錯(cuò)了，很是愧疚。《好媽媽》短篇小說上里有一位小女孩和我一樣，把什么家務(wù)事情交給她的媽媽做，她媽媽做的不合她意時(shí)，她便責(zé)罵她的媽媽，還每一次把她家和隔壁家比誰家干凈。有一次，她問隔壁家的永瑛姐姐這才得知，她的爸爸媽媽從來不干家務(wù)時(shí)，家里燒飯、洗衣、照顧弟妹、打掃衛(wèi)生等事情都由她親自去做，父母從未做過一次，而那位小女孩很是慚愧，跑回家去幫助她媽媽做家務(wù)，并開始自告奮勇的做家務(wù)活，經(jīng)常和她媽媽說：“這個(gè)家她會(huì)打理好的”。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，不能再過“飯來張口，一來伸手”的懶惰的生活了。應(yīng)該注意培育家庭和社會(huì)責(zé)任感，尊老愛幼，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
閱讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理，使我懂得了有些事情應(yīng)該幫助媽媽做，而不是媽媽幫我做，要好好學(xué)習(xí)將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
冰心笑的讀后感篇五
初讀這本書，讀出的是優(yōu)美清新的文風(fēng)，篇篇都在吹拂著童年的海濱風(fēng)。她用美好的自然景物寫著生活中的`點(diǎn)滴，她用自然的氣息呵出自己的純樸文風(fēng)。如《櫻花贊》里的友誼與櫻花，《海戀》里的童年與大海，都是自然而然的發(fā)生，一氣呵成的存在。逼真的背景和高妙的藝術(shù)表現(xiàn)是冰心文字的亮點(diǎn)，字里行間都是海洋寬容的身影，她用文字將人與自然融為一體，和諧安寧。
冰心笑的讀后感篇六
這篇文章主要寫的是：冰心的奶奶家有許多的蓮花，在一幕物與物的交流中，讓她受益匪淺，在一陣雨中，一朵紅蓮快要被雨水給淹死時(shí)，一片荷葉慢慢地垂下幫紅蓮擋雨，冰心奶奶突然想起這自己而病倒的母親，心里涼涼的。一物一景，就能感受到母愛的偉大，可見母親是那么的崇高。母親能為孩子而病倒，荷葉能忍痛救紅蓮，這就是母愛的火花。它只是一眨眼的舉動(dòng)，但當(dāng)火花燃燒起來時(shí)，雖然會(huì)很痛，但痛時(shí)會(huì)很快樂，很溫暖，再當(dāng)火花“啪”的一聲，燒到了極限，那崇高的精神力量，已從熱火中噴發(fā)。這時(shí)，所有的疼痛都在那高溫中融掉了，這就是母愛的火花，一種具有外在美，又有內(nèi)在崇高品質(zhì)的.高溫火花，我想應(yīng)該也只有這種花能做到這一點(diǎn)。
可能，每個(gè)人心中的火花都不一樣，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，火中充滿情，花中充滿愛，每個(gè)人都把自己的愛釋放出來，一朵朵母愛之花便會(huì)成為一片母愛之地。
讓我們共同來用愛溫暖人間。讓愛填滿天和地，更讓母愛精神成為人類之本，人類之軀。
冰心笑的讀后感篇七
冰心奶奶在文中說道她的童年中有這樣幾個(gè)重要的成長(zhǎng)歷程：讀書，“我”的另一個(gè)名字，父親的“野”孩子，煙臺(tái)是我們的……她的童年是那么的令她向往，現(xiàn)在她年紀(jì)大了而這時(shí)，身體休息，思想反而繁忙，回憶的潮水，一層又一層的卷來，又一層又一層的退去，在退去的時(shí)候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡!而這些痕跡則是童年時(shí)代最深刻清晰的往事。
我覺得我的童年是快樂的，開朗的，健康的，該得到的愛，我都已得到了。我周圍的人都在努力地幫助我的思想往健康里成長(zhǎng)，有了健康的思想，使我相信人類的前途是光明的，雖然在螺旋上升的路上，是峰回路轉(zhuǎn)的，但我們有自己的看法，自己的判斷，來克制外來的侵襲。
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冰心笑的讀后感篇八
讀冰心的詩(shī)集，就需要有一顆平靜的心。只有這樣，才能無限的接近她的心靈，讀到她的心里，讀懂她的心，讀懂這個(gè)五色世界的另一面。
其實(shí)并不是冰心所寫的是一種虛幻，而是我們?nèi)鄙僖活w發(fā)覺世界安靜一面的心，而造成這種的最重要的原因就是我們長(zhǎng)時(shí)間生活在喧囂的世界里。
隨著我們的年齡的增大，我們忘記了友樂和以前的歡笑。而隨著我們失去這些東西，我們得到的卻也不是很多，得到了什么？我們無法言明。
冰心把我的心穩(wěn)定下來，讓我從一個(gè)新的方面認(rèn)識(shí)這個(gè)嶄新的世界，他開始變得多么的友好，多么的漂亮，多么的令人遐思。
那海，那海鷗，那海上沖浪的人……。
她的《夢(mèng)》她的《回憶》都讓我漂浮起，有種靜夜思的神感，那是多少年前已經(jīng)隨著年齡的增大而失去的感覺。
在燈紅酒綠的環(huán)境中靜了下來，在的士高的喧囂中靜了下來，在瘋狂的網(wǎng)絡(luò)游戲中靜了下來，一種種寂寞、空乏、無助、無聊、孤寂，種種的負(fù)面情緒撲面而來，“誰還能就得了我”這是我心中所剩無幾的幾句話中最重要的一句。
冰心笑的讀后感篇九
放暑假啦！一本《冰心》好書走進(jìn)了我的生活，感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，啟迪著我，??！《班長(zhǎng)上臺(tái)》。陶冶了的情操，完善了我的品德，助我成長(zhǎng)。
原來，孫衛(wèi)衛(wèi)在小學(xué)四年里，為了當(dāng)班長(zhǎng)，挺不容易呀！他是爬雪山過草地，一天天冒著槍林彈雨打過來。他終于在競(jìng)選中當(dāng)上了班長(zhǎng)，呵！他經(jīng)受了人生的考驗(yàn)。我拍手為他鼓掌。
嗯，真幸運(yùn)！一年級(jí)老師就讓孫衛(wèi)衛(wèi)當(dāng)班長(zhǎng)。可他膽小，上課喊起立結(jié)結(jié)巴巴的，所以被降到做小組長(zhǎng)?！鞍Α辈涣?，事情發(fā)生了，二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)閷O衛(wèi)衛(wèi)和同學(xué)打架被免了職。我捏緊拳頭大叫：“孫衛(wèi)衛(wèi)，你太不爭(zhēng)氣啦！又一次讓老師失望，真沒出息呀！”后來，我托著下巴冷靜下來一想；不對(duì)呀！哦……唉……我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，揮動(dòng)著手臂站起來喊：“孫衛(wèi)衛(wèi)可不能泄氣，要勇敢地站起來哦！我為你加油哩！”
孫衛(wèi)衛(wèi)能東山再起當(dāng)班長(zhǎng)嗎？好奇心驅(qū)使著我往下讀，三年級(jí)全班選舉，孫衛(wèi)衛(wèi)當(dāng)上了班長(zhǎng)，我為他捏了一把汗。一次校長(zhǎng)讓孫衛(wèi)衛(wèi)在周一集會(huì)上說說當(dāng)班長(zhǎng)的想法。他回家寫了一篇發(fā)言稿。周一他自信地站在臺(tái)上，說：“我之所以當(dāng)上班長(zhǎng)，是因?yàn)槲业玫酵瑢W(xué)的支持，當(dāng)班長(zhǎng)鍛煉了意志，在為同學(xué)做事中我享受到了快樂?！痹捯魟偮洌_(tái)下掌聲響起來了，啪、啪、啪、哇！掌聲打破了最高紀(jì)錄，你聽，也許是歡呼聲、琴聲、歌聲、笑聲……此起彼伏，一浪高過一浪，猶如海上午夜的潮聲。
我也想嘗試一下當(dāng)班長(zhǎng)的滋味，在暑假中我便從左右鄰居中找了些小伙伴玩當(dāng)“”班長(zhǎng)的游戲，開始我落選了，感到?jīng)]面子。很委屈真想哭，但我不讓眼淚流出來。想到孫衛(wèi)衛(wèi)知錯(cuò)就改，我要以他為榜樣，在游戲中，我變得大方，樂于助人了，不自私了，在第二次競(jìng)選班長(zhǎng)游戲中我膽大起來嘍！嗨，我歡呼雀躍，我當(dāng)上了班長(zhǎng)啦！
開學(xué)第一天，老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，在競(jìng)選的時(shí)候，我站在講臺(tái)上，學(xué)著孫衛(wèi)衛(wèi)說：“我之所以參加競(jìng)選是想在為大家服務(wù)中得到快樂，我雖然沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)一職，也沒豐富的經(jīng)驗(yàn)，可我會(huì)盡心盡力的管好同學(xué)，為班級(jí)爭(zhēng)光。我更想借此機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己的意志，使自己在遇到困難不低頭，不氣餒?！痹捯魟偮?，教室里驟然間響起了掌聲，“嘩嘩，”那掌聲熱烈而持久，大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，讓我更有自信啦！
喂！孫衛(wèi)衛(wèi)，我感謝你！是你給了我當(dāng)班長(zhǎng)的勇氣，是你為我樹立了榜樣，我熱血沸騰地向全世界小朋友高呼：我競(jìng)選成功了！呵呵！我經(jīng)歷了成長(zhǎng)的考驗(yàn)，體會(huì)到成功的喜悅。
冰心笑的讀后感篇十
當(dāng)我讀《冰心》這本小說卷中的“冰心生平年表簡(jiǎn)編”這篇文章時(shí)，驚人的發(fā)現(xiàn)冰心奶奶竟然5歲便開始閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國(guó)小說了。想當(dāng)年我5歲的時(shí)候，會(huì)認(rèn)字就不錯(cuò)了，冰心奶奶卻5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了我上學(xué)才會(huì)干的事，讓我實(shí)在佩服冰心奶奶無話可說了。4歲就在海邊度過童年的冰心奶奶進(jìn)一步證實(shí)了“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句古話，也反映了我們有些人生在福中不知福??！年以78歲的冰心奶奶仍不望寫作，相繼發(fā)表《三寄小讀者》10篇，陸續(xù)在《兒童時(shí)代》上刊登。84歲的冰心奶奶，雖然以老，但仍不望記那些可愛的孩子。自己不能寫，但為了孩子冰心奶奶號(hào)召中青年作家，尤其是以成名的作家，來為孩子寫作。92歲時(shí)，為希望工程捐款13000元。這筆不小的數(shù)目反映了冰心奶奶多么的大公無私?。?9歲那年，2月28日21時(shí)，冰心奶奶在北京醫(yī)院逝世。冰心奶奶的一生足足享年99歲。
冰心奶奶曾說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫?！边@句話早已深深地印刻在了我的腦海里了。
本書的前幾頁(yè)，記錄著冰心奶奶一生的照片，其中有一張照片是冰心奶奶到美國(guó)不久，冰心奶奶就患支氣管擴(kuò)張吐血，便住進(jìn)了美國(guó)青山沙鑲？療養(yǎng)院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱，盡管病的很嚴(yán)重，但不愿讓人們看見她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青，面容十分相象的母女倆在一起，早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了！
這本小說寫了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實(shí)寫照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”
這本小說卷十分好看，假若你是個(gè)讀書迷，那就趕快看這本書吧！
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冰心笑的讀后感篇十一
可能前天晚上睡多了，昨天晚上遲遲不能入睡。打開書柜想找本書看看，偶然看到一本冰心散文選。以前我是從不讀這種文學(xué)書的，昨晚一看竟吸引了我。開篇的幾篇文章《我》、《除夕的夢(mèng)》、《是非》等竟和我的心靈如此的接近，書中寫的都是我曾經(jīng)想到的問題。今天花時(shí)間再好好讀讀。真應(yīng)該活到老學(xué)到老。想起前幾年學(xué)研究生的時(shí)候，工作十幾年重新坐回課堂，那種感覺那種學(xué)習(xí)的快樂至今還是歷歷在目。
范在老年大學(xué)上課，那里開設(shè)了許多課程，計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、甚至還有武術(shù)，任教的有電視臺(tái)的播音員，有書法協(xié)會(huì)的，畫院的，很多名人，范在教計(jì)算機(jī)，他前幾年搞中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和人事局職稱培訓(xùn)，在龍口也算有名。
我想老了去老年大學(xué)重新學(xué)習(xí)倒是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，我想學(xué)武術(shù)，不要笑我，看到練功夫的人那種矯健的身影我就羨慕，這可是我的一個(gè)美麗的夢(mèng)想。昨天網(wǎng)上聊天說起我最想做的事是買衣服，去香港購(gòu)物，去海南島的海邊游泳，還有買一幢別墅，而海邊踏浪說我是女人的邏輯，男人有錢想的是換車，養(yǎng)個(gè)小秘。無言。
后記：興趣廣泛固然很好，但精通一樣更好。
冰心笑的讀后感篇十二
《冰心散文集》中，有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師t女士。t老師覺得“我“什么都好，就是數(shù)學(xué)不行，降一級(jí)又太可惜，于是，t老師無論多忙，她都會(huì)抽出一個(gè)鐘頭，為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題，讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績(jī)大大提升了。
這讓我想起三年級(jí)的語(yǔ)文老師――鄭老師。鄭老師長(zhǎng)得胖胖地，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，十分和藹。無論哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事，都不會(huì)責(zé)怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué)，還特地留我下來，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽懂、讀懂。終于，功夫不負(fù)有心人，我的閱讀水平大大提升了。
冰心奶奶那樸實(shí)無華的散文，令我陶醉……。
冰心笑的讀后感篇十三
前幾天，我讀了一本很有意義的書，這本書叫《冰心的故事》。故事大概是這樣的：冰心是我國(guó)著名的現(xiàn)代女作家。當(dāng)她還是“毛丫頭”時(shí)，就開始閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我國(guó)文學(xué)名著。她很羨慕這些作家能編出這么多有趣的故事。一天，她還給自己的書起了個(gè)名字《落草山英雄》。從此以后，她就天天在書房里編書，而且每晚上，她都把白天時(shí)寫的文章重新閱讀一遍，發(fā)現(xiàn)有不通的地方就立刻有橫線劃出來，再想一些更好的句子上去。讀了這篇文章后，我覺得十分慚愧，因?yàn)槲易约簺]有冰心那一種精益求精的精神。記得有一次，老師布置了描寫人物的作文，我為了和朋友玩，就隨便寫了一篇，馬虎了事。第二天作文發(fā)下來，紙上布滿了修改符號(hào)和密密麻麻的小字。我讀了《冰心的故事》后，知道了今后寫作文時(shí)，要反復(fù)推敲，仔細(xì)修改，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。
冰心笑的讀后感篇十四
今天下午，當(dāng)我看見報(bào)紙上印著一副冰心奶奶照片，旁邊寫著“她就這樣走了，留下了太深的愛”，我不禁吃了一驚，頓時(shí)眼圈濕潤(rùn)了。我立即打開書柜，拿出《冰心選集》，不停地?fù)崦藭r(shí)此刻覺得這本書特別地沉。
這本書中有很多好的作品，《小橘燈》就是其中一捻，可以說它是我的作文啟蒙讀物.這篇文章通過記敘冰心奶奶去看望小姑娘，小姑娘給她做了一盞小橘燈用來照明的故事，贊揚(yáng)了小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。
現(xiàn)在看來，小姑娘的這些精神都在冰心奶奶身上展現(xiàn)出來。冰心奶奶近些年來一直住在醫(yī)院，以超人的意志與病魔抗?fàn)幍降?。住院期間，她還繼續(xù)創(chuàng)作編寫文章，用無數(shù)富有人生哲理和抒情韻味的文學(xué)作品奉獻(xiàn)給人民。冰心奶奶從不拒絕別人的要求，只要她能做到的，她都盡自己最大努力去做。有人請(qǐng)她題書簽名，她都爽快地答應(yīng)?！稉u籃》不就是冰心奶奶題詞的嗎?盡管她已是范盆之年，只要身體允許，她仍然熱心參與社會(huì)活動(dòng)，人們都稱她是“最好求的大作家”。
冰心奶奶，不就是一盞流滋著光芒的“橘燈”嗎?永遠(yuǎn)照亮人們心中前進(jìn)的道路。是啊，多少年來，您一直是我心目中的榜樣，是您在不停地激勵(lì)我勇往向前。雖然，你我未曾過見面，但您似乎已成了每一位讀者的親人，當(dāng)我們遇到狂風(fēng)時(shí)，可以到您這座人生哲學(xué)之島上來避風(fēng)，傾訴我們面對(duì)的困難，而您也總是淡淡地一笑，幾句知心的話語(yǔ)給我們解開心中的謎。
我從報(bào)上獲悉，冰心奶奶家中擺滿了花圈，在她的遺像兩旁還掛著兩盞小橘燈……。
最后，讓我們向您的遺像三鞠躬，以表達(dá)學(xué)生們對(duì)您的敬意和哀悼。您永遠(yuǎn)活在我們心中了。
冰心笑的讀后感篇十五
我讀了這本《冰心文學(xué)全集》，最令我感觸最深的是這篇《別踩了這朵花》表達(dá)了冰心偉大的母愛，如：“它媽媽給它披上一件絨毛的大氅，降落傘似的，把它帶到馬路邊上?！边@就表達(dá)了母愛。冰心對(duì)孩子們的愛化為了贊美，這贊美是多么的崇高而深刻，那份愛顯得更加刻骨銘心?。∫灾了约憾疾坏貌怀姓J(rèn)，自己是弱者，沒有任何力量去抑制這份情感的波動(dòng)。冰心對(duì)孩子們的愛形成了一條“愛之鏈”，此鏈上系著一顆無比晶瑩的“愛之珠”，生生世世閃耀不斷。
還有一篇是《臘八粥》文中寫道“母親每年都是煮一大鍋，不但合家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友”這句話時(shí)，冰心母親待人的熱情、友善與事事不忘他人的性格打動(dòng)了我。接著讀下去“現(xiàn)在我每年還煮臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親”這句話讓我感覺到了冰心對(duì)她母親的孝心和對(duì)于母親離去的不舍，以及對(duì)逝去親人的深深懷念。爾后，又讀到這句，“他把這張小紙送到我眼前，說‘您看，這是媽媽留下來的，周爺爺?shù)募莱骄褪桥D八粥！’從中我切切實(shí)實(shí)感受到了冰心的孫輩們對(duì)周總理喜愛，敬愛和懷念之情，所以就以煮臘八粥的形式來祭奠周總理，同時(shí)也表達(dá)一家懷戀母親的情感。
讀完了冰心奶奶的這本《兒童文學(xué)全集》，我似乎明白了許多，也懂得了許多道理，它像一位老師，真得讓我長(zhǎng)大了許多。
河北石家莊橋東區(qū)金柳林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí):劉徐伶。
冰心笑的讀后感篇十六
冰心奶奶在文中說道她的童年中有這樣幾個(gè)重要的成長(zhǎng)歷程：讀書，“我”的另一個(gè)名字，父親的“野”孩子，煙臺(tái)是我們的……她的童年是那么的令她向往，現(xiàn)在她年紀(jì)大了而這時(shí)，身體休息，思想反而繁忙，回憶的潮水，一層又一層的卷來，又一層又一層的退去，在退去的時(shí)候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡!而這些痕跡則是童年時(shí)代最深刻清晰的往事。
我覺得我的童年是快樂的，開朗的，健康的，該得到的愛，我都已得到了。我周圍的人都在努力地幫助我的思想往健康里成長(zhǎng)，有了健康的思想，使我相信人類的前途是光明的，雖然在螺旋上升的路上，是峰回路轉(zhuǎn)的，但我們有自己的看法，自己的判斷，來克制外來的侵襲。
冰心笑的讀后感篇十七
成功是遠(yuǎn)方遙不可及又觸手可及的亮光，每個(gè)人都希望得到它，然而這路上荊棘叢生，藤蔓遍地，需要披荊斬棘，跋山涉水才有可能得到它的光環(huán)。
成功=99%的努力+1%的天分，這句話我們耳熟能詳，然而又有多少人能真正讀懂這句話呢？冰心的《成功的花》，為我們解讀了其中的含義。這是她寫給中國(guó)女排的信，對(duì)她們七場(chǎng)連捷，為國(guó)爭(zhēng)光的精神稱贊，也為她們揮汗苦練的精神而感。
讀著這首詩(shī)，腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：一株嫩綠的芽?jī)海瑒偲仆炼觯⌒〉娜酌~兒上殘留著泥土，它一次一次努力地挺著身子，每個(gè)清晨，葉片上都有它堅(jiān)持奮斗后的淚痕，它一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高了。但不久，它彎下了腰，奄奄一息，幾乎折斷了腰，淌出殷殷白色的血跡。為了成功，它艱難地站直身子，又認(rèn)真地向上生長(zhǎng)，終于，多日后的一天，在它的不懈努力下，開出了美麗至極的花，花瓣上的露珠，是它成功后激動(dòng)的淚水。
這首詩(shī)的許多字詞，都隱藏著內(nèi)在的含義，例如“只”字，人們看重的只是它明艷的外表，不會(huì)去關(guān)心它曾付出了多少苦難，甚者將其折下，短暫的一瞬間便結(jié)束了曾經(jīng)付出多少心血才成功的它，深刻體現(xiàn)了作者為花兒感到悲哀無奈。“然而”一詞，也表現(xiàn)了一株花兒的成功并不是那么輕易得來的。而“浸透”，“灑遍”兩詞中“透”和“遍”字，深刻表明了它為成功所付出的痛苦之多，它小小的身上，浸透過淚水，灑遍了心血。“淚泉”，“血雨”，體現(xiàn)了曾流下的淚水如潺潺泉水般滾滾而去，曾付出的血汗似綿綿細(xì)雨落下，雖小，卻不停歇，永無止境。
成功不是輕而易舉就能得到的，也不是奮斗幾天就能獲得的，為其付出心血，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，才能摘得成功之果。
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