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反恐人員疏散應急預案篇一
為了提高和預防對恐怖事件的應急處理能力,在我院發(fā)生恐怖事件時,能有效控制局面迅速有序地處理事件,減少一切不良影響和損失,明晰各部門和員工的職責及處理流程,切實保護人身和財產(chǎn)的安全,維持醫(yī)院正常秩序,特制定本預案。
一、成立反恐應急小組。
(一)反恐應急領導小組。
組長:張君。
副組長:程立祥。
組員:薄文成王憲民武春琴。
(二)反恐應急醫(yī)療小組。
組長:張君。
成員:醫(yī)務科、護理部工作人員、各臨床科室醫(yī)務人員。
(三)反恐應急保障工作小組。
組長:張君。
成員:行政辦、總務科工作人員、保衛(wèi)組成員。
二、處置暴力恐怖事件的基本原則。
處置暴力恐怖事件要以*息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。
針對不同性質(zhì)的事件采用制止、宣傳、保護、救援、疏散等方法。
圍繞維護廣大人民群眾、患者和員工的生命這一中心,有條不紊的開展應急工作。
三、職責。
1、行政辦公室:恐怖事件處理的總指揮與總協(xié)調(diào),負責新聞媒體的公關工作。
2、總務科:負責院內(nèi)恐怖事件中后勤食物及物資的供應,清潔現(xiàn)場衛(wèi)生,水、電需求保障,醫(yī)院設施的修復,受損樹木、花草的處理。
3、安全保衛(wèi)組:協(xié)調(diào)處理恐怖信息與事件的現(xiàn)場控制,協(xié)助*機關對恐怖信息事件的排查和調(diào)查處理,疏導和維持現(xiàn)場秩序。
4、醫(yī)務科、護理部:安排對我區(qū)恐怖事件中傷員的救治,在院內(nèi)恐怖事件中指揮相關科室引導患者到安全區(qū)域。
5、各科室(部門):負責崗位責任區(qū)域的檢查,全力配合*機關和安全保衛(wèi)部對事件的處理工作。
四、院內(nèi)恐怖事件的處理辦法。
所有恐懼事件發(fā)生時,應在第一時間報警,并按不同性質(zhì)的恐怖事件進行處理。
1、暴力。
(1)如沒有傷及人員的情況下應以教育為主,勸說其放棄傷害他人及破壞正常秩序的行為。
(2)如已傷及他人,應予立即制止,以搶救傷員為主,如情況繼續(xù)惡化應以武力制止。
(3)注意觀察暴力組織者的行為、特征。
條件許可的話,當即擒獲;。
不具備條件,也要想辦法接近、控制,等待*、*或其他隊員到達時再擒獲。
(4)注意收集、保護證人。
2、爆炸物品。
(1)如發(fā)現(xiàn)不明爆炸物,立即報告*部門,請求派人排暴并協(xié)助其工作。
(2)立即向領導小組報告,同時采取隔離措施,疏散人員集中至安全地帶并保護好相關人員。
(3)。
嚴禁人員進出加強事故地點保衛(wèi)、巡查工作。
反恐人員疏散應急預案篇二
根據(jù)*消防部門和市*的有關要求，結(jié)合華星大廈的實際情況，為確保大廈的正常辦公秩序和人身財產(chǎn)安全，一旦發(fā)生火情，能夠有條不紊地進行撲救和疏散賓客，搶救財產(chǎn)，使火災損失控制在最低限度，特制定此預案。大廈物管中心在消防中控室設置指揮部，總指揮由物管中心主任擔任。一旦發(fā)生火災，指揮滅火、組織搶救和疏散行動。
1、在大廈范圍內(nèi)無論何時、何地，大廈員工一旦發(fā)現(xiàn)火情，都有責任立即向消防中控室報警。
3、電話報警時，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡、報警人姓名、部門、所在位置報告消防中控室。
4、關閉火場附近的電源、煤氣開關及門窗。
5、切勿高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經(jīng)消防總指揮授權才可向“119”報警。
1、中控室接到報警電話時要詳細記錄報警人姓名，部門及發(fā)生火災的確切位置及燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。
2、中控室接到電話報警或者消防主機報火警，立即通知備勤警員到現(xiàn)場確認，查清下列問題：
（1）火情發(fā)生的具*置、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。
（2）火源是什么，是電器起火還是其它原因。
（3）確認火情時應注意，不得莽撞開門，要先試一下門體的溫度，如果正常可開門檢查，如門體溫度高，可確認內(nèi)有火情，此時房內(nèi)如有人，應先設法救人，開門時注意不要把身體正對開門處，視情況進入。
（4）確認火情后，立即將信息反饋給中控室。
1、火情確認之后中控室值班員立即（正常上班時間）向保安部經(jīng)理和消防主管報告（夜間、節(jié)假日）向值班經(jīng)理報告，同時向保安宿舍發(fā)出警報信號。
2、向總機值班員（正常上班時間）報警。
3、總機值班員接到報警之后立即通知物管中心主任和各部門經(jīng)理。
1、大廈物管中心主任接到報警之后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動。
2、非正常上班時間值班經(jīng)理接到報警之后立即趕往失火現(xiàn)場指揮滅火行動。
3、保安部經(jīng)理接到報警之后立即趕往中控室，協(xié)助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動。
4、物管中心行政辦公室經(jīng)理、客務部經(jīng)理、工程部經(jīng)理接到報警之后，通知本部門各崗位人員堅守崗位做好疏散準備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。
5、保安部消防主管接到報警后立即趕往火災現(xiàn)場，指揮義務消防隊實施滅火搶救行動。保安部內(nèi)保主管接到報警之后立即趕往大廈正門，調(diào)整警力部署，維護正門及外圍秩序。
7、其他各部門各崗位人員接到報警之后堅守崗位，按滅火指揮部的命令行動。
1、保安部消防主管趕到火場后立即組織現(xiàn)場人員進行滅火，并隨時同滅火指揮部聯(lián)系，向滅火總指揮報告火情。
2、冷卻滅火法；義務消防隊員趕到火場之后，立即使用消火栓滅火，及時清理火場易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場溫度。
3、隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。
4、窒息滅火法：關閉門窗，用難燃材料壓蓋較小面積的火源。
5、抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或者二氧化碳滅火器撲滅火源。
滅火總指揮根據(jù)火災現(xiàn)場情況適時下達如下命令：
1、啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。
2、打開排煙防火閥啟動排煙風機，排除火場煙霧。
3、關閉中央空調(diào)，和新風系統(tǒng)，防止火勢漫延。
4、切斷失火區(qū)域的電力供應，電梯降首層。
5、開啟正壓送風機，向消防疏散樓梯輸送新風。
6、命令工程部關閉天然氣總開關。
7、下達向119報警命令。
8、下達疏散命令。
1、如現(xiàn)場滅火負責人認為火勢不能控制，指揮部立即做出疏散決定。
2、消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播，用廣播反復播放“緊急疏散通知”，廣播稿如下：客戶朋友們請注意，大廈xx層發(fā)生火災事故，消防人員正在進行撲救，為了您的安全，請迅速離開房間，疏散前請保管好自己的財物，疏散時請不要乘坐電梯，以免發(fā)生危險，請按疏散指示方向走消防疏散通道，謝謝您的合作。
3、失火區(qū)域及上下兩層進行緊急疏散后，根據(jù)人員離開情況，對其它樓層進行廣播疏散。
4、客務部接到疏散命令后立即組織人員負責各樓層客戶的安全疏導工作，引導疏散人員走消防疏散通道。提醒疏散人員保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，不要乘坐電梯。提示疏散人員疏散到大廈外圍。人員疏散后，檢查每個房間是否有人，確認無人貼上標記，如有人員未離開房間，要及時進行勸導，使其迅速離開房間。
5、其他部門人員接到疏散命令后立即進行重要物資、文件的轉(zhuǎn)移。
6、內(nèi)保主管接到疏散命令后指揮外圍警員清出機動車道，做好引導消防車進場的準備工作。
當滅火總指揮發(fā)出火情排除命令后，保安部立即做好火災現(xiàn)場的警戒工作，保護火災現(xiàn)場不被破壞，確?；馂氖鹿收{(diào)查，工程部應盡快將火災報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)恢復正常，客務部負責火災后期的清理工作。
反恐人員疏散應急預案篇三
為了及時、有效、妥善處置有可能發(fā)生的恐怖事件，保護全園人員生命財產(chǎn)安全，維護*和社會穩(wěn)定，確保幼兒園師生安全，根據(jù)上級指示有關精神，特制定本預案。
適合在本單位范圍內(nèi)使用。
指揮：溫淑榮。
副指揮：王貴志、張世東。
成員：李忠艷、魏黨生、李國慶。
職責：
溫淑榮：對幼兒園安全工作全面負責。
王貴志：分管后勤工作，負責水電氣及各種設備的安全供應、維修、安全。
張世東：分管安全工作，負責師生、設備安全。
李忠艷：分管教學、衛(wèi)生工作，負責教學、活動、食堂安全。
魏黨生：食品采購，負責食品衛(wèi)生安全。
李國慶：負責校園周邊、大門安全。
1．封控警戒組：王貴志、魏黨生、李忠艷。
2．搶救組：李忠艷、王玉蘭、周娟。
職責：做好幼兒園供水、供氣、供電和各建筑物及其它設施設備等的應急檢修、加固、搶險、排險、修復維護和恢復重建等工作。救護受傷人員。
3．疏散組：溫淑榮、劉艷芳、黃慶華。
職責：負責引導師生疏散、轉(zhuǎn)移。
4、滅火組：范永亮、李國慶、魏黨生。
職責：負責火災的初期補救，盡可能控制危險源，同時要采取措施保護現(xiàn)場，防止有毒有害物質(zhì)擴散。
5．通訊保障組：陳宏英、張云娣、劉景紅。
職責：啟動廣播系統(tǒng)；人員的聯(lián)絡、與家長、社會溝通信息。
6、新聞宣傳組：李忠艷、張世東、趙樂玲。
職責：針對預案進行演練，開展防（反）襲擊知識的教育，掌握使用器具防衛(wèi)的能力，結(jié)合實際情況對學生進行逃生避險能力練習。
7、后勤保障組：王貴志、魏黨生、李忠艷。
職責：物資供給、后勤保障。
8．機動組：付永華、劉景紅、付亞紅。
職責：接受指揮，負責增援行動。
根據(jù)突發(fā)事件的范圍規(guī)模、強度，由高到低分為：重大事件（一級）、較大事件（二級）、一般事件（三級）。
在發(fā)生本預案適用范圍的恐怖襲擊事件時，啟動幼兒園反恐怖工作預案，反恐怖工作領導小組要立即召集小組全體成員會議，通報恐怖襲擊事件，部署有關工作。同時向*機關報警，向上級部門報告。當自身力量無法應付恐怖事件時，應立即向上級部門、有關單位和臨近地區(qū)請求支援。
2、組織后勤、食堂人員、日常維修工人，進行搶險、排險，協(xié)助救火、排除污染等，對區(qū)域內(nèi)供水、供電、道路、交通工具等基礎設施進行搶險、排險，對恐怖活動引發(fā)的火災、水災等災害進行救災。
應急處置和救護活動結(jié)束，工作重點應轉(zhuǎn)向善后恢復，盡快恢復幼兒園正常教學生活秩序。
（4）及時追究事故中失職、瀆職人員的責任；
（5）配合*部門作好涉及刑事犯罪的偵破工作。
反恐人員疏散應急預案篇四
為了有效防范學校暴力事件的發(fā)生，切實加強防恐、防暴力入侵工作，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，切實加強對學校安全工作的領導，保障廣大師生人身和學校財產(chǎn)的安全，及時處置侵害安全的暴力惡性的事件，維護學校的穩(wěn)定，特制訂順昌縣實驗小學防恐、防入侵應急方案：
組長：張繼安。
副組長：李富春、許飛燕、張六林、王林、李一婷。
應急辦公室：安全辦人員：陳琪、陳亮。
（一）、上、下校門突發(fā)傷害事件應急預案。
1、啟動條件：發(fā)生恐怖傷害及非法入侵后，立即啟動預案。
2、應急預案具體操作程序：
（1）西門、南門校門各配有兩名保安人員，在學生上學、放學時段兩名保安人員配齊各項警械在校門維護秩序，其中一名保安前出校門密切注意校門口周邊的安全動態(tài)，一名保安人員在校門處協(xié)調(diào)保衛(wèi)，做到相互呼應。上、下校門上學、放學時段各有一名學校行政領導值班與保安一同值班，維持學生秩序并協(xié)調(diào)保安做好安保工作。
反恐人員疏散應急預案篇五
為了確保公司安全，加強防恐怖、爆炸等突發(fā)事件的處置工作，現(xiàn)結(jié)合我司實際情況，特制定本預案。
在接到揚言放置爆炸物等恐嚇電話、匿名信、電子郵件，或在大廈內(nèi)部區(qū)域發(fā)現(xiàn)可疑包、可疑爆炸物品，要詳細記錄有關內(nèi)容，保護好相關證物，并嚴格按照預案進行處置。
一、組織領導及工作職責。
（一）職責分工：以指揮部為中心，下設反恐防暴應急工作小組，負責維護單位安全和穩(wěn)定工作。承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協(xié)調(diào)各部門對突發(fā)事件的聯(lián)絡工作，根據(jù)中心和指揮領導小組的指令，采取相應的應對措施。
（二）現(xiàn)場處置組組長：候xx成員：李xx、宋xx工作職責：按單位領導小組指令，具體組織實施現(xiàn)場處置工作，穩(wěn)定情緒，開展勸阻、疏導工作，制止破壞單位財物及其他破壞活動，及時向單位領導報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。如遇有緊急情況，立即將有關情況，向上級領導和保衛(wèi)部門報告，對所轄區(qū)域進行全面細致的排查，對發(fā)現(xiàn)的可疑物品不得擅自移動、拆除，應派人疏散，對現(xiàn)場進行封鎖，并做好現(xiàn)場保護工作，在_門的統(tǒng)一指揮下，排除險情，保障安全。
（三）通訊聯(lián)絡組組長：李xx成員：華xx、李xx工作職責：要確保通訊聯(lián)絡暢通和有關現(xiàn)場信息收集，為現(xiàn)場指揮組提供可靠信息保障。
（四）保衛(wèi)疏導工作組組長：張xx組員：汪xx、李xx、李xx、張xx工作職責：根據(jù)單位領導小組指令迅速封鎖現(xiàn)場，控制事態(tài)的發(fā)展，做好單位重要部位的安全工作，根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況，負責與“110”、“120”等部門聯(lián)系。
（五）后勤保障組組長：張xx組員：xxx、xxx工作職責：根據(jù)單位領導小組指令，組織動員后勤工作人員，配合其他工作小組，做好裝備、通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。
二、建立處置暴力恐怖事件的基本原則。
處置暴力恐怖事件要以“平息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失”為主要原則。針對不同采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。
三、排查范圍。
根據(jù)現(xiàn)場情況要求，指揮部成立巡查組，對各自的責任區(qū)域進行全面排查。
1、公共區(qū)域巡查組：組長：劉xx組員：魏xx、陳xx職責任務：對營業(yè)大廳、通道、洗手間、貴賓室、客戶休息區(qū)、飲水機、座椅、花盆、垃圾桶、擺放的宣傳展板等，特別是隱蔽部位，逐一進行全面細致的檢查。組長負責通知并組織成員按照事先分工確定的部位進行檢查，并承擔檢查是否到位的責任，檢查情況要詳細記錄。上述重點部位，平時要求進行不定期、不定時的檢查，值勤保安員在營業(yè)期間每次換崗時進行雙人檢查，并作為每日安全檢查的重點，對檢查情況進行詳細記錄。
2、辦公區(qū)巡查組組長：xxx組員：王xx、郝xx職責任務：對辦公區(qū)內(nèi)的辦公室、洗手間、會議室、更衣室等部位，逐一進行全面細致的檢查。組長負責通知并組織本組成員，按照事先分工確定的責任部位進行檢查，并承擔檢查是否到位的責任，檢查情況要進行詳細記錄。
3、重點部位巡查組組長：張xx組員：周xx、王xx職責任務：對敞開式辦公區(qū)、自助銀行內(nèi)外等部位逐一進行全面細致的檢查。組長負責通知并組織本組成員，按照事先分工確定的責任部位進行檢查，并承擔檢查是否到位的責任，檢查情況要進行詳細記錄。
四、具體事件的處理方法。
（一）暴力。
1、如沒有傷及人員的情況下，應以教育為主，勸說其放棄傷害他人、及破壞行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應采取果斷方法予以制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲；不具備條件的，也要盡可能控制，等待公安、武警或其他支援人員到時再擒獲。
4、注意收集證據(jù)、保護證人。
（二）爆炸物品。
1、如發(fā)現(xiàn)不明爆炸物，立即向指揮部匯報，同時采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶，并保護好相關人員。
2、嚴禁人員進出，加強事故地點保衛(wèi)、巡邏工作。
3、報告_門，請求派人排爆并協(xié)助其工作。
反恐人員疏散應急預案篇六
安全責任重于泰山。營造一個安全的工作學習和生活環(huán)境，不僅是全體師生和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證，經(jīng)常性地做好應對風險和突發(fā)事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備，做到“防患于未然”，建立和完善應對各類突發(fā)事件的預案、機制和制度，確保全天師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全。為確保我校在校師生人身安全，防止校園受到恐怖襲擊，創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、溫馨的校境特制定我校防恐方案如下：
組長：曹志文。
副組長：劉自東、唐興成。
成員：馬玉峰、王愛萍、盛會珍、劉小樂、各班主任、安保人員、科任教師。
（一）門衛(wèi)。
1、做好門口進出人員詢問、驗證、登記工作，嚴禁閑雜人員進入校園，做好校門口重點時段防暴防恐隔離器具、設備等使用正常，每天上班期間穿戴正規(guī)安保服裝，佩戴攜帶相關安保器材上崗，遇突發(fā)涉爆涉恐事件時反應、處置迅速恰當。
2、嚴禁師生、家長及其他人員攜帶化學危險品、管制刀具等進入校園。
3、發(fā)揮校園可視監(jiān)控系統(tǒng)作用，定時巡查校內(nèi)重點區(qū)域的安全情況；
4、嚴禁學生課間離校，如遇特殊原因離校需履行正常手續(xù)，無正常手續(xù)則不予放行。
5、加強夜間值班巡查并做好記錄。
（二）校園（政教處、少先隊負責落實）。
1、學校政教處組織班主任摸清各班學生家長身體、精神狀況，對身體異常的家長記錄在案。
2、通過社區(qū)或?qū)W生本人協(xié)調(diào)，不準患有精神疾病或傳染疾病的家長及監(jiān)護人進入校園。
3、對校內(nèi)可能發(fā)生的學生侵害事件深入調(diào)查，嚴肅處理，加強學生的法制教育，增強法治觀念；學生之間發(fā)生矛盾和糾紛，班主任要在第一時間平息并控制事態(tài)的進一步發(fā)展，如預感問題嚴重要及時上報學校。
（三）運動場。
1、學生在校期間禁止校外人員進入運動區(qū)進行球類等體育活動，避免引發(fā)不必要的事端。
2、增設校內(nèi)可視系統(tǒng)探頭，減少監(jiān)控死角，預防人身傷害事故發(fā)生。
3、加強學生運動器械安全知識教育，對易造成意外傷害的器械加強管理。
（四）教室、功能室。
1、室內(nèi)外禁止擺放鐵棒、木棍、鐵絲、長柄刀、化學實驗藥品等器物，預防隨手傷害事故發(fā)生。
2、對用電插座、門窗進行認真檢查，排除可能造成的安全隱患。
（五）教職工。
1、經(jīng)常性召開學校安全工作會議，明確崗位職責，做好教職工的思想穩(wěn)定工作。
2、加強教師職業(yè)道德教育，不把不利情緒帶入課堂或轉(zhuǎn)嫁學生。
3、重視家長意見，避免與家長建立對立關系。
4、及時排解教師之間的矛盾糾紛，教師家庭或教師與外部如出現(xiàn)矛盾糾紛，學校積極配合有關部門和人員做好思想工作。
（六）綜合整治。
1、定期排查學校周邊不穩(wěn)定因素。
2、上報學校周邊安全隱患，并協(xié)調(diào)相關部門加強學校周邊環(huán)境的整治。
3、尊重群眾利益，協(xié)調(diào)好學校與周邊單位和居民的關系，避免不必要的矛盾產(chǎn)生。
1、嚴格落實崗位責任制。
2、發(fā)現(xiàn)異常情況沉著冷靜處理，并在第一時間上報有關部門。
3、疏散及救護學生，做好學生心理輔導工作。
4、做好現(xiàn)場保護工作。
5、確保避免和減少人員傷亡。
6、學校專人負責對外發(fā)布信息。
突發(fā)性闖入校園，對師生人身安全構成威脅；故意縱火，引起火災，危及師生安全等。
堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，遵循預防為主，常備不懈的方針，摸清學?；厩闆r，科學評估學校所面臨的事故危險，建立學校應急組織，健全和完善學校師生安全培訓和演練制度，全面提高學校應對突發(fā)事件的綜合管理水平和應急處置能力。
（一）、工作職責：
1、應急領導小組職責。
（1）、當遇到校園突發(fā)性時間、及時組織、指揮各應急小組迅速進入各自工作位置、進入救援工作，嚴控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。
（2）、確定救援方案及步驟。
（3）、啟動應急預案，協(xié)調(diào)各部門之間的關系。
（4）、跟進救援工作和善后工作。
2、排查救護組（值周領導為組長、值班教師為組員）。
（1）、校園突發(fā)性事件發(fā)生前，排查校園外的安全隱患及特殊人群，學生在校期間禁止校外人員進入，如預感不測，立刻聯(lián)系相關部門，尋求協(xié)助。
（2）、突發(fā)事件發(fā)生中，迅速帶領相關人員與相應部門取得聯(lián)系，根據(jù)事態(tài)局勢及部門指示迅速展開救援行動。
具體操作如下：
一是排查救護組組長，每天提前到校后，迎接學生進校。在校外巡視，直到上課鈴響，進入校園查巡校園及重點部位、重點事項。
二是學生放學時，當天輪班的救護組成員先視察校外情況，與安保人員溝通確保安全后，通知放學路隊出門。
三是當遇突發(fā)事件正在進行時，第一時間與相關部門聯(lián)絡，匯報事態(tài)的發(fā)展、請示下步救援工作的進行。
3、疏散引導組職責。
（1）、校園發(fā)生突發(fā)性事故后，按應急領導小組安排迅速將相應師生疏散至指定地點，或就地穩(wěn)定師生情緒。
（2）、維護救援秩序，制止相關人員進入警戒圈內(nèi)。
具體工作如下：
一是救護組三人，分別帶領低、中、高三個年級學生分散疏散到安全地帶，穩(wěn)定學生情緒，請班主任聯(lián)系自班家長委員會的委員，尋求外界支援。
二是為受傷學生做簡易處理，安撫學生心靈，避免發(fā)生二次事故。
4、后勤保障組職責。
（1）不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
（2）阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場或與保持信息暢通。
具體工作如下：
一是學生進入學校內(nèi)不得出校，如有特殊情況，必須由班主任教師與其家長聯(lián)系，由請假學生來后勤組組長李書婷處填寫學生外出假條，班主任教師親自將學生交給家長，由家長在假條上簽字為證。
二是協(xié)助班主任做好家長接送孩子的安全指導工作，不給犯罪分子留有施暴機會。
三是做好簡易外傷醫(yī)療裝備，以備應急。
四是突發(fā)事件發(fā)生時，協(xié)助救援組聯(lián)絡公安、消防、救護、社區(qū)有關部門，尋求救援，爭取外援迅速感到事件現(xiàn)場，保證學校應急組織信息暢通。
五是突發(fā)事件后，在總結(jié)事故前，做好屏蔽工作，以保證學校正常工作的進行。
（一）確保工作：
確保學校南小門從校園內(nèi)能夠開關，樓梯能夠保證暢通，方便學生撤離，確保每個班主任都能跟緊、看管好自班學生，不離守看護崗位.確保護導教師按時到崗、值崗。確保學校內(nèi)安全、防衛(wèi)器材到位。
預案一：施暴人員進入校園，在西樓梯口情況下。
班主任教師組織好學生，向反方向東樓梯口撤離，其余各班依次走東樓梯，迅速撤離。安保人員迅速阻斷暴恐分子與師生的通路。
（若施暴人員處于東邊方位，則全體師生以相反的方向撤離）。
預案二：施暴人員位于校園外，正在實施作案。
處于校園外的我校師生，由教師領導學生以相反方向撤離。仍留在校園內(nèi)的師生，則由教師穩(wěn)定學生，待確定可以撤離后，由相反出口撤離。
預案三：施暴人員進入教學樓內(nèi)。
相關班級關緊班門，教師穩(wěn)定學生情緒，安排好學生留班。走廊內(nèi)不得有學生逗留，施暴人員所途徑的辦公室的老師們在保證自身安全的情況下，與所涉班級班主任溝通排險對策。
預案四：暴恐分子開車撞擊學生人群。
安保人員和值班人員幾教師迅速疏散人群，確保撞擊傷亡降到最低，并及時報警，其他各組人員迅速到達各自崗位，開展救護、安撫、疏散撤離等防控二次傷害發(fā)生，做好善后工作。
反恐人員疏散應急預案篇七
副組長：xxx。
成員：xxx。
（一）歹徒在入園時欲進入園內(nèi)，保安攔截，值班老師與歹徒進行_。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。組長撥打電話110，責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內(nèi)，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（二）歹徒在上課時欲進入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行_。責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（三）歹徒在午睡時欲進入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行_。責任教師立即關閉教學樓門廳大門，值班教師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。
（四）歹徒直沖一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人_，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。
二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
（五）歹徒經(jīng)門廳進入教學樓，到達二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人_，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。
2、園長召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。
3、財務保護現(xiàn)場，協(xié)助_門進行調(diào)查。配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
4、業(yè)務園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。
反恐人員疏散應急預案篇八
寶雞秦通運輸（集團）有限責任公司。
為嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，提高和預防應對恐怖事件的應急處理能力，及時、高效、妥善地處置投毒、爆炸、破壞、劫持人質(zhì)、危害公共安全等恐怖暴力事件，保障正常的運輸生產(chǎn)經(jīng)營秩序，維護政治穩(wěn)定和社會安定，保護廣大旅客和從業(yè)人員的生命財產(chǎn)安全，最大限度地減少事件造成的危害，特制定本預案。
一、使用范圍。
本預案適用范圍是公司所屬各單位、特別是扶風汽車站，各經(jīng)營車輛內(nèi)發(fā)生的_為實現(xiàn)其政治、經(jīng)濟等目的，利用投毒、爆炸、劫持人質(zhì)等惡性暴力恐怖手段，給廣大乘客和從業(yè)人員人身安全和財產(chǎn)造成重大危害，需要由公司領導小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。
二、處置原則。
統(tǒng)一領導，分級指揮；各司其職，密切協(xié)作；快速反應，高效處置；以人為本，減少危害。針對不同性質(zhì)的事件采用制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法，圍繞保護人民群眾的生命安全這一中心，有條不紊的開展應急救援工作。
三、指揮體系。
一旦發(fā)生恐怖暴力犯罪事件，在公司領導小組的指揮下立即進入應戰(zhàn)狀態(tài)，迅速啟動預案。
1、領導小組。
組長：顏軍海。
副組長：李曉智、張烈愛。
成員：趙天寶、張黨生、蘇永強。
孫拴平、李栓堂、白宗禮、王彩萍。
領導小組辦公室設在保衛(wèi)部，負責日常事務，趙天寶任主任，張黨生、蘇永強為副主任，電話：。
2、領導小組的職責。
在縣委、縣政府和行業(yè)主管部門的領導下，負責處置運輸及汽車站場恐怖事件工作的統(tǒng)一領導和指揮決策；根據(jù)發(fā)生的恐怖案件情況，迅速做出是否立即啟動公司應急處置預案的決定；協(xié)調(diào)調(diào)動公司力量和資源；決定采取處置恐怖暴力事件的重大措施。
四、應急搶險隊伍。
（一）應急隊伍。
成立應急隊，應急隊設在公司保衛(wèi)部，隊長：趙天寶，隊員：候海紅、羅廣新、昝永紅、竇敏、唐生強、杜小剛，公司陜c16554為應急指揮車。
主要職責：先期到達恐怖事件現(xiàn)場，迅速采取措施，防止事態(tài)的進一步擴大，協(xié)助公安維護現(xiàn)場，疏散群眾。
（二）搶險隊伍。
成立搶險隊，搶險隊設在安技部，隊長：張黨生，隊員：周柏林、李建林、李建平、楊紅發(fā)、李玉梅，搶險車輛陜cc7831。
主要職責：接到公司領導小組通知后，按照指定地點迅速趕赴恐怖事件現(xiàn)場，立即投入搶險，實施救援，恢復供應。
五、力量調(diào)動和先期處置。
（一）第一時間到達現(xiàn)場的力量。
1、公司領導小組的領導及相關單位的負責同志；
2、公司應急隊伍；
3、公司搶險隊伍。
（二）先期處置。
1、各相關單位應急隊伍出動。恐怖暴力犯罪事件發(fā)生后，各相關單位接到通知后應立即組織應急分隊先期趕赴現(xiàn)場，迅速控制現(xiàn)場，采取有效措施、組織搶救，防止事態(tài)的進一步擴大，并立即向公司領導小組報告。
2、公司領導小組的領導趕赴現(xiàn)場。接到報告后，公司主要負責人和領導小組及相關單位領導要在最快時間內(nèi)趕赴事發(fā)地，組建現(xiàn)場指揮部，負責維護現(xiàn)場秩序和救援協(xié)助工件。
3、搶險隊伍趕赴現(xiàn)場?，F(xiàn)場指揮部判明情況后，立即啟動應急機制，調(diào)動各相關單位搶險分隊趕赴現(xiàn)場，展開搶修，實施救援。
4、嚴格保護事件現(xiàn)場。因搶救人員、防止事件擴大、恢復生產(chǎn)以及疏通交通等原因，需要移動現(xiàn)場物件的，應當做好標志，采取拍照、攝像、繪圖等方法詳細記錄事件現(xiàn)場原貌，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
5、服從政府及主管部門統(tǒng)一部署和指揮，了解掌握事件情況，協(xié)調(diào)組織救援和調(diào)查處理等事宜，并及時報告事態(tài)趨勢及狀況。
六、具體事件的處理辦法：
一旦發(fā)生暴力襲擊事件，立即報警，并向公司領導小組報告，在救援人員未趕到的情況下，現(xiàn)場人員要穩(wěn)定群眾情緒，積極組織人員疏散，必要時動員群眾幫助，避免產(chǎn)生恐慌，造成擁擠、踩踏等不必要損失和人員傷亡。在搶險救災過程中，要把營救群眾的生命作為首要任務，并注意自身的保護，盡最大可能減少人員傷亡。具體事件的處理辦法如下：
（一）、暴力。
1、如沒有傷及人員的情況下，應以宣傳教育為主，勸說其放棄傷害他人及破壞正常秩序的行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應以武力制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊員到時再擒獲。
4、注意收集證據(jù)、保護證人。
（二）、易燃、易爆、危險品。
1、如發(fā)現(xiàn)易燃、易爆、危險品及管制刀具、槍械，立即向領導小組匯報，同時采取隔離措施，仔細觀察盤問，疏散人員集中至安全地帶并保護好相關人員。
2、嚴禁人員進出，加強事故地點保衛(wèi)、巡邏工作。
3、等待_門派人排爆并協(xié)助其工作。
4、對查出的易燃、易爆、危險品及管制刀具、槍械一律進行嚴格登記，對收繳的要造冊登記，妥善保管。
（三）、投毒。
1、如發(fā)現(xiàn)是郵寄_，應立即報告領導小組，同時，集中所有可能接觸到_的人在某特定區(qū)域，加以保護，等待公安等有關部門前來檢查、檢驗，同時提供相應的證據(jù)。
2、如發(fā)現(xiàn)是放置的_，應立即保護好現(xiàn)場，嚴禁他人進出，同時報告領導小組，請求公安等相關部門前來解決。
3、如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。
（四）、縱火。
1、立即進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話，并立即向公司工作領導小組報告。如在運營途中，要立即打碎車窗玻璃作為臨時通道，組織乘客疏散。
2、保護好現(xiàn)場，引導消防車進入著火區(qū)域，嚴禁無關人員進出。
3、如_在現(xiàn)場或雖在逃但在可視范圍內(nèi)，立即組織圍捕。
4、滅火后，保護好現(xiàn)場，統(tǒng)計損失。
（五）、綁架、挾持人質(zhì)。
1、如犯罪嫌疑人在現(xiàn)場，應在第一時間向領導小組匯報，有條件的同時采取圍捕方式包圍。
2、正面宣傳教育對話，以情感化其放下兇器。
3、保護好現(xiàn)場，嚴禁無關人員進出。
4、如_已離開現(xiàn)場，應保護好現(xiàn)場痕跡等證物、證人，等待_門前來偵破。
5、如_已逃離現(xiàn)場但在可視范圍內(nèi)，應立即追捕，同時首要考慮人質(zhì)的安全，等待_門前來解決。
七、做好善后處理工作。
（一）積極采取措施，消除事件的消極影響，加強營運車輛的巡查；
（二）協(xié)助公安對事件進行偵破，查清事件的內(nèi)幕；
（三）總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步加強工作，提高反恐怖能力。
八、預防措施。
（一）加強對全公司干部職工法制和安全教育，增強全體干部職工的法制意識和自我保護意識。
（二）嚴格執(zhí)行內(nèi)保管理制度，嚴格外來人員進入辦公區(qū)域。
（三）對可能引起矛盾激化事件的可疑人員要逐一排查登記，耐心說服，盡力做好思想工作。
九、具體要求。
（一）健全組織，明確責任。各單位要對突發(fā)應急工作予以高度重視，根據(jù)各自實際設立相應的應急領導機構。按照要求組建應急分隊和搶險分隊，配備搶險車輛和足夠的應急器材和設備。結(jié)合行業(yè)實際，制定詳細的應急工作處置預案。
（二）顧全大局，嚴明紀律。各單位在處置突發(fā)性應急工作中，要無條件服從公司領導小組的統(tǒng)一指揮。各分隊要堅決服從命令，嚴格遵守工作紀律，全面落實各項工作措施。
（三）加強聯(lián)絡，掌握動態(tài)。各單位要切實加強信息匯總上報工作，要早預防、早發(fā)現(xiàn)、早處置，準確掌握活動動態(tài)，為領導決策提供依據(jù)，杜絕因信息上報不及時導致突發(fā)事件發(fā)生。
（四）加強值班，確保穩(wěn)定。各單位要加強值班，重點部位實行24小時值班。明確值班領導，堅持領導帶班制度，落實值班制度，值班人員堅持24小時在位。
（五）加強應急專門教育培訓。各單位要組織對從業(yè)人員進行應急處理專項培訓，提高職工應急處理能力。
十、預案實施時間。
本預案自印發(fā)之日起施行。
內(nèi)容：
為保證我學區(qū)教學秩序的正常開展，防止恐怖突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保證師生安全和減少學校財產(chǎn)損失，學區(qū)特制定此應急預案。
一、學校恐怖事件易襲重點區(qū)域、目標。
鎮(zhèn)中及城中四所小學極易成為恐怖襲擊的重點，因為該五所學校位居城內(nèi)，規(guī)模較大，影響范圍廣。其中師生人身、學生宿舍，食堂食品、自備水源、學生所乘車輛、教室、鍋爐等可能成為恐怖襲擊的目標。
二、_可能實施的襲擊手段。
_有可能通過以下手段達到其脅迫、傷害等目的：(一)襲擊、劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害。
(二)針對學生密集的教室、功能室、食堂、宿舍實施放火、爆炸。(三)對學校自備水源進行投毒或投放病源。(四)對食堂食品投毒或投放病源。
(五j對師生乘坐的汽車等公共交通工具進行劫持或爆炸。
(六)通過散布謠言等形式引起師生恐慌，造成擁擠踩踏等事故發(fā)生。(七)對鍋爐、危險化學藥品等藥品實施襲擊。
(八)通過高科技等手段造成高考、中考考試泄密或嚴重違規(guī)，引起社會強烈反映。
三、防范措施。
(一)各級各類學校針列自身實際制定反恐怖工作應急預案并成立反恐陣領導小組，加強師生法制教育、安全教育、心理健康教育和反恐怖教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。（二)嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。
(三)嚴格食堂用品采購、食品操作人員管理等制度，嚴防有毒、有害食品進入學校。(四)嚴格管制刀具等危險物品的日常排查，防止發(fā)生危害。(五)嚴密保護學校自備水源，防止投毒事件發(fā)生。(六)嚴格『直班和查宿舍制度，防止不法人員進入。
(七)對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。(八)有組織的針對恐怖襲擊手段進行反恐怖演練，教給廣大師生自救和逃生的方法。
（九）使用好人防、物防、技防，并及時、準確地進行緊急報警。
四、組織領導。
成員：時俊錄安吉用武彥軍賈彥斌池樹玲韓鵬遠。
領導小組組長是學區(qū)所轄中小學重點區(qū)域、目標的責任人，副組長及各成員是所包學重點區(qū)域、目標的責任人。副組長負責協(xié)凋調(diào)度，各學校校長為本單位的第一責任人，對重點區(qū)域、目標進行日常監(jiān)控和防范，并組織開展反恐怖襲擊演練。
五、應急處理措施。
發(fā)生恐怖爭件后，學校必須以最快速度甸教育局、當?shù)卣陀嘘P部門報告請求援助。學校應本著‘‘先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則、果斷處理．積極搶救，并要維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護。反恐怖襲擊工作領導小組應在最短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。(一)襲擊，劫持師生或直接通過暴力進行人身傷害事故：
(3)向教育局和當?shù)卣畧蟾妫⑴c受傷害師生錄屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；(4)配合有關部門調(diào)查，做好善后處置工作。(二)爆炸或放火襲擊事故：
(1)立即電話報警，請求11q、12o救援．。
(2)指揮學生緊急疏散，迅速遠離火災、爆炸現(xiàn)場并積極開展自救；
(3)向教育局和當?shù)卣畧蟾?、并與受防害師生家屬進行聯(lián)系，通報情，兄，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒：（四)配合有關部門調(diào)查、做好善后處置工作。（三)中毒或流行傳染病事故：(1)立即將有關情況用電話方式報告教育局和衛(wèi)生防疫部門，并請求】120救援．(2)協(xié)助衛(wèi)生機構對中毒或患病師生進行救治：
(3)追回已出售的可疑中毒食品或物品，并通知師生停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑中毒物品，（4)停小止出售和割存剩余可疑的中毒食品和物品：(5)控制或切斷司疑水源：
（1）迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，并立即撥打120求援，向教育局和當?shù)卣畧蟾妫唬?）迅遞通知受份者親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
（3）配合有關部門調(diào)查，做好善后處置工作。(五)鍋爐、危險藥品等事故：(1)及時搶救受傷人員：
(2)立即撥打l19、120請求救援；
(5)配合安監(jiān)部門開展調(diào)查，做好善后處置工作。
（六）考試泄密，違規(guī)事故。
．（1）立即報告公安、保密等有關部門，并配合其開展調(diào)查、處理、偵破工作。
六、責任追究。
在以上各類事件處置過程中，對反應不及時、推諉扯皮、緩報、瞞報、延誤時間的人員給予嚴重紀律處分，造成嚴重后果的移交司法機關處理：對由于反恐怖演練不到位而造成師生傷害的，對學校校長及相應責任人移次司法機關處理；對配合_實施恐怖行動或明知恐怖行為而提供方便、不匯報的移交司法機關處理。
反恐人員疏散應急預案篇九
為有效預防、及時控制和妥善處理大樓發(fā)生恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，最大限度確保大樓安全穩(wěn)定，保證大樓安全運行和工作人員的生命財產(chǎn)安全，最大限度減少爆炸、劫持人質(zhì)等恐怖暴力事件所造成的危害，特制定本預案。
一、組織機構。
成立反恐領導小組，統(tǒng)一指揮各類突發(fā)事件的應急處置工作。組長：xxx，副組長：xxx、xxx，成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組辦公室地點設在101房間。領導小組下設安全警衛(wèi)組、通訊聯(lián)絡組、警戒疏散組、后勤保障組。
1、安全警衛(wèi)組：由安保大隊部分人員組成。職責是：盤查、控制犯罪嫌疑人，制服犯罪分子。
組長：xxx，副組長：xxx。
2、通訊聯(lián)絡組：由辦公室及安保大隊人員組成。職責是：負責指揮與各小組、現(xiàn)場及各部門的通訊聯(lián)絡。
組長：xxx，副組長：xxx。
3、警戒疏散組：由安保大隊部分人員組成。職責是：組織領導人員疏散和外圍警戒。組長：xxx，副組長：xxx。
4、后勤保障組：由安保大隊部分人員組成。職責是：負責與管理處聯(lián)系水、電、通訊、運輸、消防設備的使用與搶修，保障消防通道和照明正常，搶救傷員。
組長：xxx，副組長：xxx。二、指導思想。
深入貫徹落實各級反恐工作指示精神，堅持“安全第一、預防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化大樓安全監(jiān)管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保大樓安全和穩(wěn)定。
三、處置原則。
（一）統(tǒng)一指導、協(xié)同作戰(zhàn)的原則。在市委、市政府的統(tǒng)一領導和市公安局的統(tǒng)一指揮下開展工作，參與處置的有關部門、人員密切配合，形成合力。
（二）快速反應、果斷處置的原則。提高預警能力、機動能力和快速反應能力，加強值班備勤，一旦發(fā)生突發(fā)性事件，迅速啟動本預案，立即趕赴執(zhí)勤崗位控制局勢，全面開展工作，果斷進行處置。
（三）以防為主的原則。切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制，采取有力的防范措施，盡一切可能防止突發(fā)事件的發(fā)生。
（四）以人為本的原則。通過各種措施，最大限度減少因突發(fā)事件造成的人員傷亡。
四、適用范圍本預案適用于各類一般和較大突發(fā)公共事件。
五、處置辦法。
（一）辦公區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員應急程序本程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1、在辦公區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，可能作案的可疑人物，在場任何執(zhí)勤人員都應立即向領導匯報。
2、保衛(wèi)處組織人員對此人進行詳細詢問，同時把可疑人的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入辦公區(qū)的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，執(zhí)勤人員應將其帶入辦公室進一步盤問。
4、若有證據(jù)證明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即向指揮中心匯報，將其帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人員在盤問時奪路逃跑，執(zhí)勤人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向處領導報告，同時應做好此人再一次闖入辦公區(qū)作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，應采取切實有效的措施防范可疑人員使用暴力，確保周圍人員的安全。
（二）辦公區(qū)發(fā)生暴力事件應急程序。
本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。1、獲得事件信息的任何人都應在第一時間向處領導匯報，并同時報指揮中心。
2、安全保衛(wèi)組集合優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械與犯罪分子_，勸阻與制止犯罪行為，為上級援助贏得時間。
3、積極配合各級制服犯罪分子，并實施現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
（三）辦公區(qū)發(fā)現(xiàn)可疑物品應急程序。
本程序的要點是：防范易燃、易爆、有毒、有害物品傷害事故。1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間內(nèi)向處領導報告。可疑物品包括：物品外表、重量、氣味可疑；不是本單位物品、也從未見到過此種物品，不知有何用途。2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止周圍吸煙或使用手機、對講機及發(fā)動車輛。3、指定有專業(yè)知識或經(jīng)驗的人員進行初步鑒別、判斷是不是危險品，若不能排除危險品，應立報指揮中心，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑物品被警方確定為危險品，應立即在周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密和防范措施。
5、積極配合上級組織人員在辦公區(qū)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在辦公區(qū)是否還有其它可疑物品。（四）辦公區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)暴力行為1、在沒有傷及人員的情況下應以教育為主，勸說其放棄傷害他人及破壞正常秩序的行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應以武力制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲，不具備條件，也要想辦法接近控制，等待上級力量來到時再擒獲。
4、注意收集、保護證人。
（五）辦公區(qū)內(nèi)出現(xiàn)搶奪、搶劫、盜竊行為。
1、如發(fā)現(xiàn)罪犯嫌疑人沒有離開辦公區(qū)，立即通報各出口執(zhí)勤人員和監(jiān)控室注意監(jiān)控，并在第一時間向領導小組匯報，同時組織圍捕。
2、如發(fā)現(xiàn)罪犯嫌疑人已離開辦公區(qū)，立即向領導匯報，然后檢查樓內(nèi)財產(chǎn)安全情況。
3、如犯罪嫌疑人已傷到人員，應立即通知醫(yī)務室和機動分隊，撥打120急救電話，并組織搶救。
4、如罪犯嫌疑人在可監(jiān)控的范圍內(nèi)，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。
5、保護好現(xiàn)場、證人，在上級部門到來之前，嚴禁無關人員進出。
（六）辦公區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有人投毒1、如發(fā)現(xiàn)是郵件_，應立即報告領導小組，同時，集中所有可能接觸到_的人員在某特定區(qū)域，加以保護，等待上級有關部門前來檢查、檢驗，同時提供相應的證據(jù)。
2、如發(fā)現(xiàn)是放置的_，應立即保護好現(xiàn)場，嚴禁他人出入，同時報告領導小組，請求上級相關部門前來解決。
3、查明毒源并切斷毒源，保護好現(xiàn)場，嚴禁他人進出。如是煤氣泄露，應攜帶防毒面具進入，關閉閥門，打開窗戶通風并報煤氣公司進行維修。
4、如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。（七）辦公區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)謀殺行為。
1、如犯罪嫌疑人沒有離開事發(fā)現(xiàn)場，應立即向領導小組匯報，同時組織圍捕。
2、如犯罪嫌疑人已離開現(xiàn)場，立即保護好現(xiàn)場，保護好證人。
3、第一時間向指揮中心匯報，請上級部門前來偵破，同時提供相應的人證、物證等。
4、如罪犯嫌疑人在可視范圍，立即組織圍捕。
（八）辦公區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)縱火行為。
1、立即啟動滅火預案進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話。
1、如罪犯嫌疑人在現(xiàn)場，應第一時間向領導小組匯報，同時采取圍捕方式包圍。
2、正面宣傳教育對話，“請不要傷人，有話好商量”以情感化，放下兇器。
3、保護好現(xiàn)場，嚴禁無關人員進出現(xiàn)場。4、立即向指揮中心匯報，請求支援。
5、如罪犯嫌疑人已離開，應保護好現(xiàn)場痕跡等證物、證人等待上級部門前來偵破。
6、如罪犯嫌疑人已逃離可視的范圍內(nèi)，應立即追捕，同時首要考慮人質(zhì)的安全，等待上級部門前來解決。
六、工作程序。
1、安全警衛(wèi)組接到指令后，立即組織全體隊員，協(xié)助上級按區(qū)域分組對院內(nèi)及樓內(nèi)重點部位展開排查，對重點嫌疑人、可疑藏匿物品進行搜查，對存放爆炸物品現(xiàn)場進行控制，設置隔離警戒線，疏散人員，配合上級對重點位置（洗手間、垃圾筒、室內(nèi)人員較集中的場地等）進行現(xiàn)場控制和排險、搶險工作。2、通信聯(lián)絡組接到啟動預案指令后，配合有關人員查看監(jiān)控錄像進行排查。通知管理處電工、水工到現(xiàn)場配合事件處理中用水、用電的需要。
3、后勤保障組接到啟動預案指令后，協(xié)調(diào)醫(yī)務人員、車隊司機做好待命，隨時搶救受傷人員，準備好救護或應急用車。
4、經(jīng)過公安機關排查和各部門的檢查處理，由處領導視情況發(fā)布預案的解除指令。
5、根據(jù)隊員在反恐過程中的表現(xiàn)，按獎懲實施辦法予以獎懲通報，對工作嚴重失職，造成重大損失和嚴重后果構成犯罪的，應追究其刑事責任。
6、全體人員要做到內(nèi)緊外松，保持冷靜，切勿驚慌，不得對內(nèi)、對外泄露和傳播恐怖信息，一定要做好保密工作。
7、所有人員要服從命令、聽從指揮、積極配合，確保任務完成。各科室應加強請示匯報，不得壓情不報、慌報、誤報、錯報、漏報。
反恐人員疏散應急預案篇十
為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴應急演練方案。
反恐防暴應急演練領導小組：
組長：胡龍勝。
副組長：吳春玲、_華、祝為華、王海平（法治副校長）。
成員：辦公室、政教處（安全辦）。
20xx年5月12日上午10：00——11:00。
全體行政人員、門口值班教師、保安人員、103班師生。
1．安保器材準備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。
2．組織人員分工：
（1）辦公室高輝泉主任負責組織全體行政人員、門口值班教師參加應急演練。
（2）政教處吳罡主任負責組織學校保安人員參加應急演練。
（3）劉秀珍老師負責組織班級學生參加應急演練。
3．培訓之前，由反恐防暴應急演練小組組長胡龍勝負責組織召開反恐防暴專題會議。布置演習任務，強調(diào)演習注意事項。
1．參加反恐防暴應急演練的班級按指定位置集合。
2．由特警分隊的警官講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。
3.反恐防暴演習：學校應急小組成員、保安人員對器材進行使用，掌握使用技巧。
（一）先期處置：保安發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。
（二）保安發(fā)出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的吳罡同志，第一時間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時報告應急指揮組。
（三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（廣播室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們，學校大門口發(fā)生了恐怖襲擊，請大家不要緊張，學校已經(jīng)報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。
（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。
（五）應急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
（六）學生撤離路線。
歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶領學生向校內(nèi)教室撤離，一樓教室班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。
（七）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學們，經(jīng)過學校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結(jié)束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”
校長對反恐防暴應急演練情況進行總結(jié)。
反恐人員疏散應急預案篇十一
領導小組全面負責學?？植辣┝κ鹿实膽敝笓]、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。通知相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
1、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
3、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。
4、物資保障組：負責及時提供反恐防爆器材、物資，做好后傾保障工作。
5、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。
（二）報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職工立即報告學校反恐防爆應急處置工作領導小組。現(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護學生安全并馬上組織學生有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時。責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”。
3、應急處置工作領導組立即向縣教育局安管辦報告(電話：)。
4、校園應急處置工作領導組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
5、通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的學生家長聯(lián)系。
（三）應急處置：
1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按冤案有計劃地組織學生撤離學生受傷害低點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應急處置工作領導組。
反恐人員疏散應急預案篇十二
為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。
1、領導小組。
組長：武俊華。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xx。
幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好孩子和老師的人身安全，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案。
本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和園領導報告，每人佩戴一個哨子，以便通知大家。并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。
3、應急領導小組宣布全園進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子_勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有幼兒和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷幼兒和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，應及時向教育主管部門報告。
（二）幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序。
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和園領導報告。
2、幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進行進一步盤問。任何執(zhí)法人員來查訪，必須先出示證件，才可入內(nèi)，防止可疑人偽裝進入。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
6、幼兒園領導應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序。
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、幼兒園應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、幼兒園應當配合警方組織人員在園內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。，恢復正常教學秩序。
反恐人員疏散應急預案篇十三
為了提高我單位員工處置突發(fā)事件下的應急能力，進一步加強對公司員工的安全教育，提高安全防范意識，保證員工在突發(fā)火情預報發(fā)布或發(fā)生后，快速、有序、高效地實施緊急疏散工作，最大限度地減輕意外事故造成的損失。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，開展緊急疏散演練，熟悉緊急疏散的程序和線路，讓我單位員工掌握組織人員疏散逃生的方法，確保在災害來臨時，最大限度地保護業(yè)主的生命安全。
1、演練內(nèi)容：火災應急疏散演練
2、演練對象：全體員工
3、演練時間：20xx年3月16日
4、演練疏導點：各安全出口、疏散走道
5、演練疏散地點：堯帝廣場
總指揮：宋重陽現(xiàn)場指揮：王少武參與者：全體員工協(xié)調(diào)人員：趙澤兵
1、廟會街出、入口
2、小吃街入口
1、在早上點名時，由安保組進行提醒：同志們，堯帝廣場突發(fā)火災緊急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各位疏散負責人重申演練程序和演練要求。
2、總指揮發(fā)出演練警報信號（可以是哨音），計時員開始計時。
3、各組疏散引導員對著負責的堯帝廣場喊話：“本場所發(fā)生火災，請各位員工不要驚慌，聽我指揮，跟我一起逃離事故現(xiàn)場。”
4、疏散引導員組織人員迅速在堯帝廣場前縱隊集合。
5、疏散聚集點負責人迅速清點員工人數(shù)，及時向總指揮報告。
6、警報解除，總指揮宣布安全疏散演練結(jié)束，各組人員有序退場。
1、現(xiàn)場計時員：聽到演練開始信號后開始計時。
3、緊急疏散時，各部門負責人立即組織員工從離安全出口由近到遠的順序有組織撤離。
4、離開時各組成一路縱隊，避免碰撞、擁擠、踩傷。整個撤離過程中，員工用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰迅速行走。疏散時要按指定路線，不要擁擠，各組人員沿疏導員引導路線行走。
5、疏散順序為離出口近的員工先撤離，其他人員由離安全出口由近及遠的順序依次撤離，疏導員要注意各路口的緊湊銜接。
6、當各部門負責人指揮人群疏散時，不得撤離崗位，待全部員工撤離后才能撤離到疏散聚集點。
7、疏散過程中，要按指定的路線迅速小跑，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，不要大聲喧嘩。遇到災情，千萬不要擅自行動。
8、各組人員到達疏散地后，遵守紀律，原地待命。直到災情信號解除。
9、被疏散人員集結(jié)后，各部門負責人應立即清點人數(shù)，并把人數(shù)向現(xiàn)場指揮報告，整個過程應在最短時間內(nèi)完成。
1、由現(xiàn)場指揮整隊后，聽從總指揮對演習的講評。
2、宋部長對演習的講評
在剛剛結(jié)束的火災應急疏散演練活動中，我們員工都能夠認真執(zhí)行演練預案所規(guī)定的職責，忠于職守，嚴格要求，保障安全，快速疏導，不折不扣地完成規(guī)定的任務。我們都能夠把演練當實戰(zhàn)，高度警惕，互幫互助，快速撤離，井然有序，很好地保證了本次演練工作的圓滿完成，向全體員工付出的努力提出表揚，向為這次活動付出辛勤勞動的員工們表示衷心的感謝。公司組織這樣的活動，目的是為了增強全體員工的安全意識，提高員工的自救、自護能力，提高我們對突發(fā)事件的`應變能力。安全在于防范，責任重于泰山。通過這樣的演練活動，我們希望每一位員工都能夠清醒地認識到，在突發(fā)事件面前，我們應該把員工的生命安全放在第一位，最大限度地保障全體員工盡快脫離險境。我們希望每一位員工都能夠清醒地認識到，在突發(fā)事件面前，我們只有聽從指揮，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能夠最大限度地保障我們每個人自身的人生安全。
現(xiàn)場指揮王少武：解散。
反恐人員疏散應急預案篇十四
為了規(guī)范公共聚集場所安全事故的應急處置程序，建立健全防范有序、指揮有力、快速反應、安全高效的應急處置保障體系，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護公共安全，制定本預案。
（一）應急處置程序
1、公共場所安全事故發(fā)生后，事發(fā)單位、事發(fā)地基層組織應迅速組織人員自救、互救，并立即向區(qū)管委報告。
2、指揮部接到事故的報告后，應根據(jù)事故的級別啟動相關預案。
3、指揮部接到事故報告后，應根據(jù)事故級別啟動本預案，立即成立現(xiàn)場指揮部，由指揮長指令人員趕赴事故現(xiàn)場組織、指揮和協(xié)調(diào)處置救援工作。各成員單位按照本預案規(guī)定的職責開展處置救援行動。
4、情況通報
公共場所安全事故發(fā)生后，有關部門應立即向上級及其主管部門報告。
1、建立完善快速應急信息系統(tǒng)
信息傳輸利用現(xiàn)有渠道進行?，F(xiàn)場指揮部采用手機、手提電腦等通信手段，通過無線網(wǎng)絡進行通信聯(lián)絡。
2、現(xiàn)場信息采集
公共場所事故現(xiàn)場應急指揮部及有關部門，應及時收集現(xiàn)場信息，將人員傷亡、財產(chǎn)損失、待救人員、事故現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢與控制、醫(yī)療救援進展、物資供應等情況，及時上報市公共場所事故應急指揮部辦公室?，F(xiàn)場指揮部應及時與市應急指揮部保持不間斷聯(lián)絡，并及時報告現(xiàn)場情況。
3、信息處理
指揮部辦公室負責信息收集、匯總、綜合，在此基礎上，進行分析判斷，提出應急處理建議，報告指揮部領導，并及時通報指揮部成員單位。
1、搶救方案
根據(jù)現(xiàn)場實際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調(diào)集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調(diào)查現(xiàn)場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術專家根據(jù)事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排好乘客的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協(xié)助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。
2、傷員搶救
立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫(yī)治。
3、事故現(xiàn)場取
救助行動中，安排人員同時做好事故調(diào)查取工作，以利于事故處理，防止數(shù)據(jù)遺失。
4、自我保護
在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執(zhí)行安全作規(guī)程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產(chǎn)安全。
公共場所屬于人員密集的區(qū)域，安全工作十分重要，一旦發(fā)生安全事故將產(chǎn)生不可估量的后果，對其編制應急預案必不可少。在發(fā)生安全事故前，應該提前做好防患準備工作，盡量做到最低人員傷亡與財產(chǎn)損失。在發(fā)生安全事故后能確保傷員得到及時醫(yī)治，財產(chǎn)得到保護。
反恐人員疏散應急預案篇十五
為確保20xx承德政府春季惠民車展的安全運行，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊的進行緊急疏散，特制定緊急疏散應急預案。
當發(fā)生建筑物倒塌或火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散時，啟動本預案。
組長：劉飛
成員：高權澤
a、領導小組
組長：楊來鎖
組員：霍超宇、劉飛、張帥
1.指揮協(xié)調(diào)各工作小組展開工作，迅速引導人員疏散、及時處理小組工作。
2.協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展救援行動。
b、現(xiàn)場指揮組
組長：霍超宇
成員：劉超
負責指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時報告，貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
c、滅火行動組
組長：霍超宇
組員：劉超
1.任何人發(fā)現(xiàn)火災應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援
2.火災現(xiàn)場或附近人員聽到呼救后立即趕赴失火地點，自發(fā)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量。
4.本單位義務消防隊接到火警通知后，按照滅火和應急疏散預案要求迅速向火場集結(jié)，形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，接應第一戰(zhàn)斗力量實施滅火救援。
1.事故現(xiàn)場的會展服務人員一邊指揮顧客進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領導小組。
2.指揮機構人員馬上到現(xiàn)場指揮顧客進行緊急疏散，具體如下：
（1）中控室通過消防廣播發(fā)出緊急疏散信號。
（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）對于受傷的顧客，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時撥打報警電話119，110，有關人員做顧客安撫工作。
1.預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。
2.會展內(nèi)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。
反恐人員疏散應急預案篇十六
為了加強師生員工的安全意識，增強自救能力，減少突發(fā)事故對學校師生的危害，結(jié)合本校實際情況，特制定本緊急疏散預案。
本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學會自救和救人。
組長：
成員：
廣播室
組織人員：兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負責，操場由劉洪強、季方杰兩位體育老師負責。前樓秩序由王桂民、周家勝負責。
一號樓：
樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負責：前門：高志娥后門：張金梅
各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。
二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常
六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常
秩序負責：一樓：xxx
二樓xxx
三樓xxx
四樓xxx
各班主任帶班xxx負責東樓梯口指揮xxx負責西樓梯口指揮。
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場后向指揮部（組長）報告情況。
每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學生逃離。
反恐人員疏散應急預案篇十七
為切實加強學校安全教育，牢固樹立師生安全防范意識，特制定本預案，以應對學校在突發(fā)安全事件時，作好學生的緊急疏散工作，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全。
本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。
落實安全責任制，加強對學生與教師的管理，提高全校師生的安全意識和緊急逃生技能，確保師生生命安全。
組長：
副組長：
組員：
1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會，班會，課間廣播等多個時段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進一步落實安全目標責任制，細致到學校每一處開關，插銷，電閘都有人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。
3、處在現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。
4、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點檢查，每月不定期抽查，對檢查出的問題限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。
反恐人員疏散應急預案篇十八
為順利應對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災、踩踏等意外事故對師生、學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本次緊急疏散演練方案。
二、工作領導組。
總指揮。
副總指揮。
組長副組長：各年管會負責人及全體行政人員。
成員：德育處、總務處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
三、演練步驟。
1、讓學生熟悉應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和途經(jīng)的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
4、集結(jié)地點：田徑場各班做操地。
四、演練安排。
1、演練時間：
20__年4月14日上午9：15舉行應急疏散演練。
2、演練內(nèi)容：
疏散演練;防踩踏演練。
3、警報信號：
各班聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
2、保安負責打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員;班主任、在班老師，負責組織本班學生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口(樓梯處)做好引導，確保安全。
六、緊急疏散演練要求與注意事項。
1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應急演練，讓學生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學生無論何時何地(特別在校內(nèi))發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊圍觀或起哄。
2、講清撤離時哪些同學從前門撤出，那些同學從后門撤出;出教室后學生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調(diào)。
3、教師對學生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。
4、紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學生打鬧嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關的物品，服從指揮，對違反紀律的`班級和個人學校將對其進行嚴肅處理。聽到學校發(fā)出的警報聲后，學生在班主任或任課老師指導下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好;在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒;下樓后不再結(jié)成6路縱隊而是直接跑向操場集結(jié)地點;全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學生之前，一名班主任在后，另一人負責樓梯口接應。
6、班主任(副班主任)和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責老師報告本班學生全部撤離完畢后與學生一起撤離。
7、各層樓的負責人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。
8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。
七、管理人員職責。
1、校長——總指揮、總負責。
2、副校長__：發(fā)出指揮信號。(__老師負責場上疏散警笛并負責記時，__老師負責教室疏散警笛。)。
3、各樓層負責人員負責好安全及班級疏散路線：按跑操時路線進行。高二1—6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。
4、場上指揮。
5、攝錄像：信息組__等。
6、救護組x等保安人員。
7、緊急疏散順序：
(1)原則上學校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
(2)安全集合地點：學校田徑場。
(3)疏散順序要求，班主任在進行疏散引導時，全班同學接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學從前門走，后四排的同學從后門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
(4)各班主任以班級為重點，必須保證所有學生均在隊伍中進行疏散，沒有學生遺漏。
八、演練結(jié)束。
當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計學生人數(shù)，并向場上負責人(高一x，高二x，高三x)進行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結(jié)時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。
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