通過讀后感的整理，我們可以更好地回顧和鞏固自己的閱讀內(nèi)容。讀后感的寫作可以包括對書中的人物形象塑造、情節(jié)安排和語言運用等方面的評價。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文包含了不同類型的作品，不同主題的觀點，可以幫助我們更好地理解和掌握讀后感的寫作技巧。希望大家可以從這些范文中找到靈感，寫出一篇精彩的讀后感作品。
生如夏花之絢爛讀后感篇一
輕輕地，將腳抬到他身體的正上方，輕輕的，踩下，望著眼前的一片平坦，也許我的終點不過如此。
但他不滿足于自生自滅，艱難的，他用僅完整的幾條腿j獎自己撐了起來，緩緩地，用前腿梳理著揉搓的觸角，一寸一寸的，用后腿整理者揉搓的翅膀，慢慢的，打折的觸角伸直了，蜷縮的翅膀展平了，雖然看起來那么易折，雖然還有細細的痕跡，但他仍沒有放棄作為一個飛行者的夢想，他還要飛嗎?好像是，一次一次的，他振動著翅膀，一次比一次迅速，一次比一次有力，終于，他起飛了，作為一個飛行者，我不能形容他的狀態(tài)，高度己經(jīng)沒有原來的樣子，路線也歪歪扭扭，但是，他確實在飛。
望著他遠去的背影，樹下的我，徹悟!!天空并不是沒有翅膀的痕跡，他的痕跡便是經(jīng)歷，勇敢的面對每一次的經(jīng)歷，生命的意義也不在于永恒，而在于每一次不后悔的記憶，在于我來過，我愛過，我經(jīng)歷過!
終于明白了泰戈爾說使生如夏花之絢爛的含義合上書，我向著前方走去，帶著蜜蜂教給我的生命意義，勇敢經(jīng)歷，使生如夏花之絢爛!!
生如夏花之絢爛讀后感篇二
往事如煙如歌，時光匆匆而過。牙牙學語的孩提時代猶在昨天，轉(zhuǎn)眼間，花季的青春又要同我們揮手說再見。時間太過匆匆，歲月的洪流卷走了青春，卷走了年華，只留下一臉驚愕的我們。
細算來，人生能有多長呢?不過是幾十個春秋更迭過后，便回歸塵土，消失在這片天宇之中。就像潑出去的水，永遠無法再收回來。韶華易逝，年華難再。在時間面前，我們總是渺小的，我們無法決定生命的長度，但是我們卻可以決定生命的寬度。我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內(nèi)，將生命之花盡情綻放。
不要再抱怨時光匆匆了，我的朋友。這個世界上最公平的就是時間了。每個人的一天都是24個小時，短暫而又公平無比。勤勞的人總是能夠找出時間的。魯迅先生曾說：“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。”那些成功的人，只是將別人用來喝咖啡的時間都用來工作罷了。
人的一生，不該靠華麗的出場揚名，不該靠飄渺的謝幕獻聲，而要靠不斷的搏擊和奮斗來贏得掌聲。時光的車輪一路碾壓而來，轟轟烈烈。不去搏擊，不去奮斗，我們都將成為歷史中一粒默默無聞的塵埃。所以我們必須不斷奮斗，一路奔跑，一路拼搏，讓生命在奮斗的汗水中愈顯充實。
一彈指六十剎那，一剎那九百生滅。再不奮斗我們都老了，時間經(jīng)不起我們毫無止境的折騰。成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的'明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。哪一個成功的人生是單靠等待所能收獲的?也沒有哪一朵生命之花的盡情綻放少得了奮斗的汗水去滋潤。奮斗，那是成功者固有的姿態(tài)，人的生命。因奮斗而顯其本質(zhì)，擺脫平庸，綻放出獨特的光彩。
讓生命如同夏花般絢爛綻放吧。文王之于《周易》，仲尼之于《春秋》，屈原之于《離騷》，古之大賢者都綻放出屬于他們的生命之花。不管外界的環(huán)境如何艱苦，他們依舊埋首奮斗，終于取得如夏花般絢爛的人生。人的奮斗不知其可也，奮斗讓我們的生命更加永恒。
人生短短幾十個春秋，猶如一個快速旋轉(zhuǎn)的年輪，飛快駛向前方。時間是短暫的，但只要能努力奮斗，生命定會如夏花般絢爛。
生如夏花之絢爛讀后感篇三
指尖劃過泰戈爾的詩頁，淡淡的一句“生如夏花”的追求，激起心海層層波瀾。
我不禁叩問生命，有的如瓦縫間執(zhí)著的蒿草，有的如懸崖邊傲立的孤松，有的如烈火中涅槃的鳳凰，有的亦如大江東去的濤聲。
尚記披發(fā)行吟的屈子縱身投入楚國落日染紅的汨羅江。面對河面陣陣清波，后世人讀懂何為“茍余心之所善，雖九死其猶未悔”的忠誠，滄浪間翻滾的靈魂讓人們明白何為“眾人皆濁我獨清”的傲岸。在那渾濁的時代，屈子卻執(zhí)著地求索著生命的皈依，用香蘭般的身軀筑成高尚的祭壇。
歷史的天空上，五斗米究竟多重?陶潛用恬淡的生命回答。著半截短褐，耕半畝田園，望半輪皎月，卻依舊洋洋灑灑，一懷淡淡的悅?cè)?。順著起起伏伏的江濤，循著浩蕩菊海的醇香，遠離烏紗織成的樊籠，尋自我一方純凈天空。心如澄澈秋水，身如不系之舟，在如流歲月中坐觀紅塵，拈花微笑。泥土中有陶淵明的詩句，清溪邊有陶淵明的笑聲，菊海中有陶淵明高潔的生命之花。
四顧無人，一片死寂。忽然一位身著長袍、長髯飄飛的先生大步走來，昂首仰天，作獅子吼：“有一句話能點得著火，別看五千年沒有說破，你猜得透火山的緘默?說不定是突然著了魔，爆一聲：‘咱們的中國!’”聲如青天霹靂，震驚了愛國人士的肝膽，驚醒了麻木庸人的迷夢，身后是一片燎原的星火。這就是聞一多，一位用血肉之軀推動革命前進，自己卻倒在血泊里的烈士;用筆戳穿黑暗世界的面紗，用呼聲為中國的新生吶喊，用生命為革命之路點燈。悲歌慷慨，孤憤高吟，長歌當哭，讓靈魂在烈火中涅槃，生命在涅槃中永生。
透過千年煙雨，仰望這夏花般燦爛的生命，我不禁問自己：何能如此?
他，并非運籌千里的諸葛亮，亦非雄姿英發(fā)的周公謹，而是一位在仕途上一貶再貶的謫客。他雖有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的浩然之志，更有在風雨中“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情”的曠達。亦或是放曠的心胸，亦或是超人的才氣，還是在這二者之間自如的游走，他突破了心靈的重圍，成就了藝術(shù)生命的永恒。
銘人生真愛，鑄心靈堅強，方能生如夏花般絢爛。
生如夏花之絢爛讀后感篇四
《生如夏花》，仿佛一提起就與它那偉大的作者泰戈爾緊密地聯(lián)系在了一起。這本書收集了泰戈爾早期的兩部經(jīng)典的詩歌《吉檀迦利》與《園丁集》，其中《吉檀迦利》曾獲得了諾貝爾文學獎，富含哲理，從中可以感受到他對人生的思索。
泰戈爾生于1861年，于1941年去世，享年八十歲，是印度人民最熱愛的詩人。從他的一些著作中，可以看出他也與印度勞動人民一樣，熱愛生活，體恤勞動人民的辛苦。從詩集中的字句里，我們看出了泰戈爾寫的詩的樸實與這融入詩中的真切的情感以及在詩中他對人生、生命的思考與探索。這些使得印度乃至全世界的人民都十分尊敬、崇拜他。
泰戈爾也參加領(lǐng)導了印度的文藝復興運動，排除了從英國傳來的西方文化，而深入研究印度本身古老美麗而神秘的悠久的歷史文化，這無疑對他的詩歌創(chuàng)作帶來了很大的影響。他走訪民間各處，從最底層的勞動人民，或是農(nóng)夫村婦，或是石工瓦匠的口中采集古老神話傳說和民間故事和歌謠，這些都成為了他的詩歌素材，他將所聽聞用孟加拉語寫成了詩篇，走訪民間更是讓他了解到了勞動人民的辛勞與忙碌。與此同時，他也享受著在大自然中做基礎(chǔ)工作的樂趣。
《園丁集》中主要以描寫大自然的景色與底層人民的工作為主，我們從動作描寫與對話中感受到了生活的情趣，感受到了人與大自然的交流，感受到了人與人之間的微妙的關(guān)系，感受到了人與動物之間的和諧，感受到了人們堅定的信仰，感受到了人神之間的供求，感受到了生命中的歡笑與頌歌，感受到了勞動者的單純的心。
《吉檀迦利》在印度語中是獻詩之意。這本詩集從《奈維德雅》，《克雅》和原《吉檀迦利》中選擇了一百零三首詩歌，這本詩歌集也是泰戈爾最具代表性的一本詩集，其中大量地描寫了人生世界中的哲理。泰戈爾的詩中仿佛總有來自大自然的力量：或歡樂，似新生命到來時的喜悅;或靜謐，似白天與黑夜交替時的黃昏;或安逸，似群峰在花樹的宮廷中盡情彈唱;或輪回，似感嘆萬物的新陳代謝;或哀傷，似望著你至親至愛之人漸行漸遠;或希望，似人們虔誠的跪拜在主的腳下;或陰暗，似在那最貧最賤的人的居所;亦或是永恒，人們信奉的自然真諦。通過泰戈爾的詩集，我又仿佛看到了那個在印度最疾苦最貧賤的人當中行走的詩人，正是他，寫出了技藝超高的清新詩集，獲獎無數(shù)，具有極高的文化價值和哲學價值，卻又語言普通的如同普通土壤中生長出的植物，雖不華美，卻清新脫俗，其中富含生機與希望。泰戈爾詩的經(jīng)典之處就在于，他的詩集中的內(nèi)容仿佛都富含哲理，而描寫的卻又是極其普通的事情。他寫的都是人心光明的一面，描寫的人也都具有良好的品質(zhì)：孩童的天真爛漫，婦女的柔弱和堅強，乞丐的對于光明日子的向往，旅者的不畏疲憊，母親對孩童的無私的愛，朋友間的陪伴。寫出了當時人民的單純美好、淳樸善良的心。
“泰戈爾，謝謝你以優(yōu)美的詩情，救治我天賦的悲感。謝謝你以超卓的哲理，慰藉我心靈的寂寞”。正如冰心所說，《生如夏花》不僅給予了我們靈魂上的震撼，更給予了我們心靈上的慰籍。
生如夏花之絢爛讀后感篇五
當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的生如夏花之絢爛讀后感，歡迎閱讀與收藏。
生命如幽蘭，惹人初見猶憐；生命如寒梅，令人折骨傲然。
——題記。
“生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，死時如同靜美的秋日落葉不盛不亂，姿態(tài)如煙?！迸跻槐緯?，輕步置于巖石之上，正值午后，無人來擾，任憑清風拂過耳畔，我不禁感嘆，世上竟有如此之美，竟有如此清靈之魂。
生在人世，如同夏花，開得絢爛，開得傲然；死在陰間，如同秋葉，不懼不畏，不枉晃亂。在那一刻，我仿佛望見了世間的千姿百態(tài)，聽見了青林的石畔琴音，聞到了人間煙火，懂得了大千世界，見證了時間的聲音。如同被綠洲撫過，如同被沙漠揉過，如同被月光照耀過，如同被清水微粼過，我聽見了一切所能聽見的，在泰戈爾的帶領(lǐng)下，暢游人間。
時間如長河一般長嘯而來，卻又滾滾而去，流入人間，流入銀河。我隨著人群在兩岸徘徊，足跡之間相互交錯，相互纏繞，如同我生命中相遇的那一個個美麗的背影，那一張張可愛的笑臉……“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”，長河的浪花打翻那記憶的.河床，有的被帶走，有的被沖斷，可有些許的，傲然且不畏惡浪。時間是生命的恩師，我們由牙牙學語到出口成章，從蹣跚學步到健步如飛，我們每天都在成長，生命由此愈演愈烈。
兒時，我手拿蒲扇，坐在夜色中那墨綠的葡萄架下，望著藍寶石一般的夜空，明亮的繁星嵌在上面，照耀著地上的蕓蕓眾生。那時的我，不懂時光逝去，不懂社會百態(tài)，如同一只輕歌曼舞的飛蛾，一心向往光明，卻絲毫不畏懼燭火的炙熱。
少時，我年輕氣盛，抱有遠大理想，每天奔于各事，成為老師得力的“助手”，成為家長引以為傲的"資本”，成為大人們口中“別人家的孩子”……夜深人靜，我躺在床上，心中梳理著學習、規(guī)劃，當時的我如一顆太陽，陽光、燦爛，受同齡人的贊賞，讓他們高高仰望。羅曼·羅蘭曾說：“人生不售來回票”，既然如此，我何不讓它——讓人生驕傲一回，值得回憶一回。人活著就要如同夏花一樣開的絢爛，任憑你是什么身份，任憑你是富貴榮華的牡丹，還是默默無聞的野花，都要開得讓自己驕傲。
青春，那時的我如放縱的野馬，渴望心中的草原，但我卻沉到了水底，頻頻遺漏，陷入風霜雪雨。在一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績，贏得了老師、家長的贊美與同學們的仰慕，我開始膨脹：讀書時我情不自禁間走出家門，在戶外玩耍；練習古箏時，我心不在焉或一心二用……那一陣子，我完全迷失了自我，迷失在濃霧中。宛如野馬放縱的結(jié)局是似被豺狼虎豹抹殺一般，當我捧著那仿佛萬斤重的試卷走在街上，腦海中浮現(xiàn)出同學們嘲諷與同情的眼神，老師那失望的言語，心中如野馬被撕裂，絕望地掙扎。不知何時，我已來到一片草地中，陣陣冷風吹過，那青草地上漾起片片金光，仿佛在無言地訴說。忽的，我明白了，不一定死時如秋葉的靜美，人生，有無數(shù)困苦與磨難，有無數(shù)希望與美好，大起大落，富貴平凡之間，便如同生死一般，只不過淡一點罷了。
偉人的生涯就像一面明鏡，將我們的卑劣與渺小，纖毫畢現(xiàn)。人生一場卻如同空虛大夢，醉酒方休，少華白首，不過轉(zhuǎn)瞬間，人生有精彩，也有痛苦。酸甜苦辣，五味雜陳，方是人生。正如泰戈爾所說，“生如夏花，死如秋葉，還在乎擁有什么？”是??！曾聞“人生得意須盡歡"又說"死如靜美之葉”，人有壓力才能前進，化壓力為動力，正是人生一大得意，我聽見生命一遍遍的重復著，向死而生。
生如夏花之絢爛讀后感篇六
對泰戈爾而言，生，就如同夏花般盛開得燦爛；死，就如同秋葉，風微微吹過，就落下了，安靜，平淡地飄落。
泰戈爾的文字，不像冰心的《繁星·春水》，如《生如夏花》，泰戈爾的詩都有一種清正淡雅之意，他的詩里有景、物、人、事，總在我們不經(jīng)意的地方留下那種令人難以忘懷的詩意。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命如同一朵花，總有凋零的時候。我們要珍惜，善待生命，生命是燦爛的，花凋零后變成了泥土，肥沃了大地，每一朵花，都有最美的時刻，生命亦是如此。
《生如夏花》里的同名詩《生如夏花》中，第一和第二段作者運用了對稱手法，“我相信自己”在這兩段中出現(xiàn)在相同行數(shù)兩次，從而可得，泰戈爾在寫詩時給予了詩他的靈魂，詩中也有許多修辭的手法，例如：比喻和擬人，其中比喻運用的頗為頻繁。最為明顯的要數(shù)：“生如夏花，死如秋葉?！薄皭矍樵缫惶稈暝乃{藻，如同一陣凄微的風”。
這首《生如夏花》的詩中，泰戈爾運用的語言不算深奧，但也不易懂，句句都蘊含著哲理，我想，只有泰戈爾才能讓生與死和其它的事情濃縮的如此精華吧。
泰戈爾用詩歌告訴我們：生命雖然是燦爛的，但美麗終究是無法保留，所以我們不能變成路人，只為此感到惋惜，而是要善待生命，要在世上活得有意義；時間如流水，一去不返，生命亦如此，不會為了某人某事而停留片刻，當童年，青春，美好變成往事時，暮然回首，回憶起舊時的甜美時，我們不應該悲傷，應該積極地去面對未來，面對生活，未來的生活給予了懵懂的我們不少美好的憧憬，我們應該對往事無怨無悔，用像泰戈爾面對生活的心情去創(chuàng)造美好的明天。
《生如夏花》這一類的泰戈爾的詩作給予了太多人“好處”，例如冰心，還有也包括我，無論是做人還是生活，還是對生活有用的東西。
生如夏花之絢爛讀后感篇七
與這本書的相遇，只是一次不經(jīng)意的邂逅。那應該是一零年的秋天，和老婆一起逛書店的時候，她拿起并推薦給我的。捧在手里，頓時被它的清新和純粹的封面所吸引。如脈脈水流一般輕柔的不知道是蓮還是田維最愛的龍膽花的藍色花朵悄然綻放在一片淺藍之中，“花田半畝”四字若仙子的裙裾衣擺在花芯上輕盈搖曳著，幾分清冷幾分純澈幾多哀傷。翻開書頁，映入眼簾的是藍格子，齊劉海，以及和日光一起飛舞的精靈般憂傷而明媚的微笑，這便是田維?？催^簡介，頓時想到了陸幼青的《生死遺言》。于是，不再猶疑地買回。
買回之后，因種種世俗之事，加上自己買書頗多，看之不及，將其一擱便是三年。今年三月，才有開始想起它，開始真正的讀它。這一讀，便是4個月。這是我畢業(yè)后踏入社會7年以來，唯一一本用這么長時間沉下心去細細品讀的文字。
“生命過于美麗，而命運過于殘忍”，仿佛真是自古紅顏多薄命，有才情的女子總凋零在最美麗的時刻，如田維，如蘇小小，如柳如是，如林黛玉。一個那么純澈的女孩子，就在她最美麗的二十幾歲失去了生命。想起時，心頭總有淡淡的卻又散之不盡的憂傷和難過。
也許，田維是幸而不幸的。不幸的是一朵傲視獨立的清美之花在她最美麗的時候凋零，只綻放出剎那的芳華。幸的亦是她在最青春的時刻散落，讓這份純澈因瞬間而永恒。也許，一開始我們都是純粹的，只是在世俗的漂泊了太久，沾染了太多的顏色，佩戴了太多的飾物和標簽，都遺忘了那個最初的純潔得宛如透明的自己。
田維若一泓清澈的泉水。用生之絢爛和死之寂靜，用對生命的眷戀和對死亡的淡然，在這個日益浮躁和庸俗到無底線的時代，以溫婉清麗的姿態(tài)，演奏寫了一曲隱世的仙子般遺世獨立的亙古絕唱。沒有女子遲暮時的悲哀，沒有年華老去的追悔，沒有瑣瑣碎碎的，沒有不無法放手的怨恨。有的是渺渺生煙的心靈素語；是捧著一縷陽光的溫暖，是對著一樹繁花的沉思，是不忍舍棄的或歡樂或悲傷的記憶，是絢爛在花開的季節(jié)里的愛情，是母親柔軟懷抱里盈盈脈脈的溫暖，是這個無限世界的一草一木，是這段有限時光里的時時刻刻。
田維一直在書寫。從得知病情開始，到離世前一天，她都在寫。文字的魔力給予她對抗病魔的力量，文字的美麗賦予她清麗純澈的微笑。她總是擦干那些因疼痛流下的眼淚，淡然微笑，讓大家覺得一切安好。盡管她明白的知道，這微笑，只是憂傷的華蓋。她笑得越甜，背后越是有更憂傷的沉痛?！叭绻梢?，只讓我的右眼去流淚吧。另一只眼睛，讓她擁有明媚與微笑。”靜默纖塵，她笑守著文字里的水墨清華，細數(shù)流年，筆下生香，蘸一縷花香，掬一抹朝陽，挽一襲幽夢，用滿紙的眷戀和感恩，將短暫年華里所有美麗的時刻細細描繪，溫暖了自己，亦溫暖了他人。
聽說，田維就葬在北京一個叫做溫泉村的溫泉墓園里。此處清靜安逸，很適合她。以后有機會一定要帶一束她最鐘愛的的龍膽花去看看她。不為祭奠，只是看望。
生如夏花之絢爛讀后感篇八
夏花是旺盛生命的象征，生如夏花，活著，就要燦爛、奔放，像夏季的花朵那般絢爛繁榮，努力去盛開，要善待生命、珍惜生命，尋求活得有意義有價值，而不要渾渾噩噩地過日子；秋葉，感傷，惆悵，凄美，安靜，面對生命的自然返歸，只要像秋葉般悄然足已，靜穆、恬然地接受所有的結(jié)局，不要感到悲哀和畏懼。是了，這就是詩人對生命全部深情的濃縮。
可能對于大多數(shù)人來說，生活的變化就是這么緩慢的，今天和昨天似乎沒有太大的不同，明天和今天也可能一樣。然時光卻顯的匆匆又匆匆，連20xx年都已經(jīng)過去四分之三了，站立屬于我自己的現(xiàn)在的時光軸上，不畏將來，不念過往，更想的是牢牢抓住當下千金不換的美好年華，我想用“心”體會生命的芬芳，我想用“愛”用溫暖點亮生命的平淡，我想學習“知識”來見證生命的成長。
雨果說：“有了物資，那是生存；有了精神，那才是生活?！蔽艺J為一個人之所以與眾不同，不在于五官外貌的不同，而是思想、內(nèi)涵、精神的不同。而圖書就可以構(gòu)建一個精神世界，為此特別感謝公司給我們配置圖書室，以及近期公司領(lǐng)導動員的成人書法培訓，豐富了我們的業(yè)余文化生活，并提高了我們個人涵養(yǎng)素質(zhì)，我們每個人都當以感恩、敬畏的心來積極響應，只要每天進步一點點。
若我們生如夏花，就要努力開得絢爛，落得靜美。愿你不再隨波逐流，愿你能夠赤誠前行。
生如夏花之絢爛讀后感篇九
泰戈爾的文字，沉凝，淳樸與華美之間透露出一種超脫世俗的哲理與超然感，這首《生如夏花》也帶給了我們同樣的意境，這是一種文字很難傳達的那種感受，光影朦朧的詩情畫意，詩歌帶來的那種清正淡雅，不難發(fā)現(xiàn)其中彌漫的“經(jīng)意之極，若不經(jīng)意”的意味。生活中有許許多多的事情讓我們憂愁，悲傷與悵然，總在不經(jīng)意間失去那份絢爛的心情，同時也失去了燦爛的人生。當讀到這首詩，這句膾炙人口的詩句，許許多多的問題便如波浪似的一波波地拍打了過來。為什么說生如夏花而非嬌艷的春花，凄美的秋葉，堅貞的冬花呢?那是因為夏花是絢爛的，生命力旺盛的。我們每個人都應該像夏花一樣，讓自己的生命之花努力綻放!
“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?！蔽覅s覺得，像隨風飄落的秋葉一樣在習習涼爽的秋風中逝去，終于落入大地母親的懷抱，如果能以這樣的形式結(jié)束絢爛的一生，真是美麗得仿佛一幅請入作者畢生心血的精致畫作。當那時到了生命的盡頭,也會毫無愧疚地悄然離去,帶著那種股優(yōu)雅的靜美，將一股清氣留在人世。
其實仔細想來，你的一生或許平淡無奇，你的姓名或許無人知曉，但是你要知道，你并非須以血肉筑成新長城才能受人尊敬;并非須以絕世字畫才能受人景仰;并非須以完美著作才能享譽世界。能走過這漫長而艱難的人生之路就已成功，當然，這僅對于你個人而言。如若還能造福他人，那你就應無所求。最重要的是，你要快樂，是因為奉獻與善良而快樂，不能只為滿足私欲。
人有七情六欲，常因情緒控制不當導致留下了許多關(guān)于情誼的故事。例如下文：“生命是可怕的，因為我們無法預知未來，不知有多少災難與困難迎接著我們;生命是奇妙的，一個生命會動，它能站在整個宇宙間，看著這個美麗的世界;生命是美好的，它的每分每秒都是開心的、或是憂郁的、或是傷心的，所以才有了這么多刺激、驚險與哈哈大笑。我看過這樣一個故事：“一次地震后，一位父親失去了他所有的親人，于是，這位父親便加入了抗震救災的隊伍。每次，只要聽見地下有聲音傳到他耳朵，他就會跑過去，不論情況有多么危險，他也會去救。許多人說他是因為失去了親人，控制不了情緒，想去死?！钡牵也⒉贿@樣認為，他這樣做是在與死亡做斗爭，每當他救活一個人，他就打敗了死神，讓更多的人活了下來。樹，砍斷了枝條又能再生;草，燒了又能再長，只要它們的根還存在。小小的植物也包含了這么強烈生命力，那我們身為萬物之靈的人類還有什么理由去浪費生命、虛度年華呢?生命是單單屬于自己的，一切都由自己決定，別人只能管外在的，而內(nèi)心只有我們自己管得了，別人無法破壞。生命的每秒是甜蜜的，我們要去好好享受它，因為，困難也是可愛的，沒有困難，我們開心也不覺得有趣。所以，我下定決心，決不虛度年華，不因困難而倒下，而失去更珍貴的東西。”
生如夏花之絢爛讀后感篇十
剎那的美麗與輝煌，一瞬間的永恒。
——曇花花語
合上手中泛黃的書本，閉上眼睛，仿佛又看到了當年第一次看到曇花的經(jīng)歷。
深夜，露水濃重，迎面吹來的微風中夾雜著幾絲清涼的水汽。月光輕柔地撒下，照在遠處的草叢中一顆碩大的花苞上。它似乎也有所感應，微微顫動著。時間一分一秒的流逝，它宛如母親懷中的嬰兒一般慢慢地舒展著四肢?？諝庵杏縿又还擅匀说能跋恪＝K于，曇花完全盛放了。我走進了點，那花瓣并不全是白色的，而是白中微微帶著點黃，卻更添了幾分魅惑人心的韻味。在重重的花瓣的包裹里是數(shù)不清的`花蕊。如此漆黑的夜仿佛被照亮了一般。
曇花，雖只是一現(xiàn)?？稍谀嵌虝旱囊滑F(xiàn)里，它卻用盡了自己所有的生命力，綻放出自己的熱情、美麗，用那短暫的輝煌定格永恒，。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，說的也就是曇花吧。我們的人生也不過短短幾十年，難道我們的一生就要在碌碌無為中度過嗎?難道我們就要這樣沒留下我們的一絲痕跡離開嗎?難道我們要帶著遺憾就走嗎?不!不能!生命只有一次，我們不能這樣白白浪費，而應該創(chuàng)造出屬于我們的價值，把我們最輝煌，最驕傲的的瞬間留存下來，，讓我們的生命更加得精彩，更加得絢爛。
可也有人會說，我生來就出生在平凡的家庭，接受最最普通的教育，我又怎能和那些名人一樣干出轟轟烈烈的大事情呢!錯，大錯特錯!生命的價值并不在于是否能做出大事情，更不在于家庭情況，而在于我們能否承擔起我們應擔承擔的責任，在于我們能不能向著自己心所屬的目標前進，在于我們能不能把我們身邊的小事情做好。當我們從出生開始，我們背負著我們的責任。我們是父母的孩子，我們就要關(guān)心父母，孝敬父母;我們是老師的學生，我們就要尊敬師長，好好學習;我們是社會的一員，我們就要用自己的努力建設(shè)社會……當我們有了我們自己的目標并為之不斷努力后，我們就會發(fā)現(xiàn)其實我們一直在享受這個不斷追逐的過程中的快樂和滿足感。這樣，我們的生活才有了意義與價值。
生如夏花，死如秋葉。
生如夏花之絢爛讀后感篇十一
泰戈爾在《飛鳥集》82首里邊寫狠簡單的一句詩：“l(fā)et life be beautiful like summer flower and death like autum leaves”很早以前，鄭振鐸先生這樣翻譯過它：“讓生如夏花之絢爛，去似秋葉之靜美?！?/p>
我在想，為什麼，講生如夏花？因為夏花與春花是不同的——夏花有著強盛的生命之力。如果說春花的溫婉是來自於春風的撫摸；那夏花便是因為陽光的激發(fā)了。
說“生如夏花”正因為只有下滑，昭示著生命的力量，在陽光最飽滿的季節(jié)綻放，如奔馳，跳躍的精靈，以此詮釋生命的輝煌與燦爛。
但也許“生如夏花”也同時說著生命的短暫吧。曇花只開在夏天，只有晚上，燦爛綻放，卻謝得極快，只留給人們驚鴻一瞥的神秘，這也是她美得所在。佛說：“一彈指有六百剎那，一剎那有九百生天。人的一生不過是一彈指一揮間的五十四萬分之一罷了。何其短暫！”
但因為這樣的短暫，曾燦爛的開過，所以鑄就了靈魂的永存！但因為痛痛快快的火鍋，絢爛的綻放過，所以才不會后悔，才有了“去似秋葉之靜美?！薄叭ニ魄锶~之靜美”，沒有重於泰山的悲壯豪邁，也沒有“輕於鴻毛”的卑微瑣屑。因為轟轟烈烈的活過，所以安安靜靜的走，無怨無悔。
是智者對自然法則，人生哲理的滲透，是在浩瀚宇宙中給予自已一個精確的定位。生如夏花，去似秋葉，使用時以來闡述生命，將生命化作一首優(yōu)美絕倫的詩，能理解這樣的詩，這樣的人生得人，必定是對人生有大徹大悟之感的智者。
只是這樣恬淡如水的活著，只在不經(jīng)意間，投射出夏花的絢爛光芒，一如既往的活著……
生如夏花之絢爛讀后感篇十二
第一段：引言（引出話題+闡明觀點）。
生命是一場美麗的盛宴，我們每個人都生來擁有獨特的靈魂和卓越的潛能，正如夏花綻放的一瞬間般絢爛而美麗。然而，在世界的喧囂之中，我們常常迷失自我，忘記了生命的意義，被瑣碎的日常所困擾。因此，我們需要時刻提醒自己，要擁抱生命，用心感受生命的絢爛與美麗，將它們?nèi)谌胱约旱男撵`深處。
第二段：感受生命的綻放（具體事例+個人感悟）。
每一朵夏花在綻放的同時，將自己最美麗的一面展現(xiàn)給世界。同樣，人生也需要勇敢地展示獨特的魅力，趁著年輕時光，勇往直前。在人生的旅途中，我遇見了許多傳奇人物，他們不怕失敗，繼續(xù)堅持追求自己的夢想。一位勇敢的女子，在經(jīng)歷了挫折和磨難后，依然保持快樂樂觀的態(tài)度，她的笑容就像夏天的太陽，溫暖而明亮。從她那里，我學到了要時刻保持積極的心態(tài)，抵擋生活的風雨，并以飽滿的熱情迎接每一天。
第三段：品味生命的獨特之處（具體事例+個人感悟）。
在這個世界上，每個人都是獨一無二的存在，就像每一朵夏花都有其獨特的芬芳和形態(tài)。有一次，我在公園的湖畔看到一只孤獨的天鵝，它優(yōu)雅地翩然而過，仿佛整個世界只能為它佇立。它的美麗和自信讓我深深地感動。后來，我意識到，就像天鵝那樣，每個人都應該珍惜自己的獨特之處，并為之而驕傲。我們的價值不是通過與他人的比較來決定的，而是通過我們對自己的認同和努力實現(xiàn)自身潛能來體現(xiàn)。
第四段：感受生命的流動之美（具體事例+個人感悟）。
生命就像一條不停流動的河流，不斷變幻著自身的形態(tài)。在大自然中，我常?？吹酱髽浔伙L吹得搖擺不定，但它們卻始終牢牢地扎根在土地上。這讓我明白，生命中的困難和挫折無法阻擋我們前行的步伐。處于逆境中的我們，需要學會適應和應對，堅韌不拔地追求自己的目標。只有像河流一樣，不畏艱難，鍥而不舍地向前流動，我們才能真正感受到生命的韌性和勇氣。
第五段：用一顆綻放的心走向未來（總結(jié)觀點+展望未來）。
每個人都應該像夏花一樣，用心綻放自己的生命。要記住，在生活的各個階段和經(jīng)歷中，我們都有能力以美麗而獨特的方式打造自己的人生。不要讓繁忙的工作和生活壓抑了我們內(nèi)心的熱情和冒險精神。用一顆愛生活的心，勇敢地面對人生的起伏與挫折，并樂于迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們不斷感受生命的絢爛，享受這場美麗的盛宴。春去秋來，我期待明天的到來，因為我相信，無論走到哪里，無論遇到什么困難，我都會堅持并勇敢地綻放自己的心靈，活出屬于自己的絢爛人生。
生如夏花之絢爛讀后感篇十三
你是不是有自閉癥啊!那個戴著黑框眼鏡的男人，惡狠狠地問她。她從來不在語文課上發(fā)言，因為她厭倦語文，更厭倦現(xiàn)在站在她面前的那個男人----她的語文老師。
就在一天前，老師把她叫進辦公室，讓她下午把家長叫來。她不知道為什么，也沒多問，點點頭。正準備離開，背后傳來她語文老師的聲音，響的如同外面的雷聲，你是不是有自閉癥啊!辦公室里的人都看向她，氣氛突然變得安靜。她又氣又羞，她想大吼，她想惡罵，但她不敢。站在她面前的'那個比她高得多的男人，她不敢惹。忍氣吞聲，低著頭，她離開了辦公室。
放學之后，她獨自一人回家。外面的雨下的很大，像是要吞噬了她。衣服被雨沖刷得早已濕透，無力的黏在她身上。她不想躲雨，盡管雨打得她生疼，但仿佛她就是愛這般疼痛。風夾著雨，不受控制的向她撲過來，天邊是巨人低吼般的雷聲。她咬著牙，全身顫抖。穿著白裙，看上去很無助。突然，她停下來，站在路口。街角一簇白花，引起了她的注意。
風夾著雨毫不留情的摧殘著它們。它們搖來搖去，生命垂危。那欲綻的花苞低垂著，可憐的如同那個穿著白裙的她。但似乎有一股神奇的力量支撐著它們，活下去，挺過去。起初，像風兒玩弄著它們，嘲笑著那些不堪一擊的小生命。后來漸漸地，變得像它們在挑逗著風雨，炫耀著它們的頑強生命，自豪于它們是夏花!無堅不摧!三年過去了，她變了。她已不是當年那個在辦公室忍氣吞聲的女孩了。如今的她，正站在學校高高的頒獎臺上，享受著全校第一的榮譽。但她還是當年的沉默，但卻由自閉癥變成了沉默是金。一切，都是她用汗水換來的，不止是榮譽，更是自尊!那些他帶給她的恥辱，那些他留給她的傷痕，變成三年苦讀的動力。
生如夏花般徇爛?；厥淄?，那些曾經(jīng)流血的傷痕，已結(jié)成血痂，變成勇者的標志。展望未來，是無限風雨，卻已練就一顆勇者的心，搖曳卻不墜落，失敗卻不失落，生如夏花般絢爛!
生如夏花之絢爛讀后感篇十四
往事如煙如歌，時光匆匆而過。牙牙學語的孩提時代猶在昨天，轉(zhuǎn)眼間，花季的青春又要同我們揮手說再見。時間太過匆匆，歲月的洪流卷走了青春，卷走了年華，只留下一臉驚愕的我們。
細算來，人生能有多長呢?不過是幾十個春秋更迭過后，便回歸塵土，消失在這片天宇之中。就像潑出去的水，永遠無法再收回來。韶華易逝，年華難再。在時間面前，我們總是渺小的，我們無法決定生命的長度，但是我們卻可以決定生命的寬度。我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內(nèi)，將生命之花盡情綻放。
不要再抱怨時光匆匆了，我的朋友。這個世界上最公平的就是時間了。每個人的一天都是24個小時，短暫而又公平無比。勤勞的人總是能夠找出時間的。魯迅先生曾說：“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。”那些成功的人，只是將別人用來喝咖啡的時間都用來工作罷了。
人的一生，不該靠華麗的出場揚名，不該靠飄渺的謝幕獻聲，而要靠不斷的搏擊和奮斗來贏得掌聲。時光的車輪一路碾壓而來，轟轟烈烈。不去搏擊，不去奮斗，我們都將成為歷史中一粒默默無聞的塵埃。所以我們必須不斷奮斗，一路奔跑，一路拼搏，讓生命在奮斗的汗水中愈顯充實。
一彈指六十剎那，一剎那九百生滅。再不奮斗我們都老了，時間經(jīng)不起我們毫無止境的折騰。成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。哪一個成功的人生是單靠等待所能收獲的?也沒有哪一朵生命之花的盡情綻放少得了奮斗的汗水去滋潤。奮斗，那是成功者固有的姿態(tài)，人的生命。因奮斗而顯其本質(zhì)，擺脫平庸，綻放出獨特的光彩。
讓生命如同夏花般絢爛綻放吧。文王之于《周易》，仲尼之于《春秋》，屈原之于《離騷》，古之大賢者都綻放出屬于他們的生命之花。不管外界的環(huán)境如何艱苦，他們依舊埋首奮斗，終于取得如夏花般絢爛的人生。人的奮斗不知其可也，奮斗讓我們的生命更加永恒。
人生短短幾十個春秋，猶如一個快速旋轉(zhuǎn)的年輪，飛快駛向前方。時間是短暫的，但只要能努力奮斗，生命定會如夏花般絢爛。
讀罷《船主與漆工》一文，讓人眼前頓感一亮。何為亮點，一是，為漆工的.“補漏”之舉而贊嘆。理由是從漆工的“補漏”之中看到了工作主動與責任。原來船主只是讓漆工把船上涂一層漆。漆工在給船涂完漆以后，發(fā)現(xiàn)船有漏洞，于是順手將船上的漏洞補上。應該說，這事可做可不做，因為船主沒有讓他補漏。但漆工還是把船上的漏洞補了。在漆工的眼里，這是舉手之勞的事，也沒有覺得補漏有什么大不了的事。但是船主卻為之高興，于是在支付給漆工的工錢之后，另外還給了漆工補漏的錢。并對漆工說，“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你!”顯然，從船主與漆工的對話中，我們看到了漆工的責任和船主的善心。
漆工順便補漏，不僅將船修復，而且還救了船主孩子們的生命。
從漆工順便補漏中，我們看到了勤勞與責任。在現(xiàn)實生活中，我們都應該從漆工這順便補的，得到一些啟迪與教益。如果多一些順便“補漏”，那么我們的工作與學習就多一份主動，就多一份責任;如果我們多一些順便“補漏”，對社會，對他人就多一些溫暖，也不會出現(xiàn)老人跌倒，不愿意扶，也不敢扶的“尷尬”事。
漆工補漏，讓我們看到了在責任，看到了人性最善、最美的一面。
生如夏花之絢爛讀后感篇十五
遼寧高考狀元為北大而放棄港大的“壯舉”，讓我們感懷于追逐夢想過程中那份最美的放棄！正如海子所說：面朝大海，春暖花開。撥開陰翳，你會看見自己心中的那一方澄澈！
為考北大從港大休學，有什么錯？港大是好，可那不是她的夢！一個人若是連自己的夢想都堅持不了，又何談成功？何談效力國家、復興民族？一個人若只注重那些表面上的優(yōu)劣，而背離了自己的內(nèi)心渴求，將以何立于世？于是，那些指手畫腳的人共同演繹了一出有意或無意的悲劇，而他們又只是這出悲劇中錯步上前的小丑。但幸好，數(shù)億人中，有人能勇敢地站出來，不畏艱難險阻，不懼惡言俗語，只為心中那個夢！于是，我們看見了，那黑暗中的一絲光亮，盡管微弱，卻又是那么真實地搖曳著，我們看見了，那一雙手臂，盡管瘦弱且戰(zhàn)栗著，卻又是那么堅毅不動搖。
在港大這樣的世界名校面前，沒有幾人能有免疫力，更何況復讀路上必然千辛萬苦，而且努力之后是否如愿也是一個未知數(shù)。不過，既然港大不是她的夢想，那她為何不能從港大休學而重新為北大夢而奮斗呢？所以，我要為她鼓掌，為她的執(zhí)著而鼓掌?！板浂嶂?，朽木不折?！比舨荒軋猿?，“夢想”便只能是“幻想”和“空想”。
堅守夢想的人必將經(jīng)歷一個痛苦的過程。也許你還會走彎路，但請不要害怕，因為第一個用雙腳開拓新路的人，常常浸透汗水和血淚。不因要因為這段路灑滿陽光而盤桓不前，也不要因為這段路充滿陰翳而怯步，唯有放手一搏才是實現(xiàn)理想之真諦！放手一搏意味著放棄已有的成績，但為了實現(xiàn)夢想的快意而又有何不可？放棄是為了更好地得到，舍其應舍、得其應得的氣魄和壯舉不也讓人稱道嗎？人生在世，重要的不是結(jié)果，堅毅的拼搏過程更讓人動容，放手一搏的壯舉更讓人佩服！
生如夏花之絢爛讀后感篇十六
每當我聽到“生如夏花般絢爛”這句詩句，總會浮現(xiàn)出一片美麗的畫面，夏日的陽光照耀在花朵上，花瓣綻放出鮮艷的色彩，仿佛在向世界展示自己的美麗。而對于人的一生來說，我們也應該如夏花般絢爛地生活，無論在任何困難的環(huán)境下，都能夠保持積極向上，展現(xiàn)自己的閃光點。而在我短暫的生命歷程中，我也領(lǐng)悟到了“生如夏花般絢爛”的真正含義。
第二段：堅持夢想，燃起希望之光。
人生如夏花般絢爛的第一步就是要有自己的夢想，只有有了目標，才能積極向上地生活。每個人心中都有一個追逐的夢想，無論它是多么渺小或遙不可及，它都是我們堅持的動力。就像夏日的花朵，即使在困難的環(huán)境下，也能生長茁壯。每當我感到迷茫和困惑時，我會告訴自己要堅持下去，因為我有一個夢想，而我相信夢想一定會給我力量和方向。
第三段：把握機會，追求精彩人生。
生如夏花般絢爛的精神還包括了對生活的熱愛和對機會的把握。夏花絢爛只是因為它們迎接了夏日的陽光和雨露，在適宜的時間和地點綻放出美麗。人生也是如此，只有抓住機會，才能收獲精彩的人生。在我生命中的某個節(jié)點上，我得到了一個難得的機會，我抓住了它，并全力以赴，最終取得了成功。正是因為這次機會，我才能夠展示自己的能力，讓生命變得更加絢爛。
第四段：寬容善待他人，獲得快樂與成長。
生如夏花般絢爛的心得體會中還包括了寬容與善待他人的重要性。人生中難免會遇到一些與自己意見不合的人，或者遭遇到一些挫折和打擊，但是我們應該學會寬容與善待。就像夏花一樣，它們并不爭取奪霸驕傲，而是以自己獨特的美麗扮靚整個夏季。因此，我們應該懂得尊重他人的選擇和差異，與他人和諧相處。只有這樣，我們才能真正體會到快樂和成長，讓自己的人生更加絢爛。
第五段：感恩生活，傳遞愛與溫暖。
最后，生如夏花般絢爛最重要的心得體會就是感恩生活，并傳遞出愛和溫暖。夏日的花朵是大地的饋贈，我們應該感恩大自然賦予的美麗。而我們的生命也是一份寶貴的饋贈，我們應該珍惜并傳遞愛與溫暖。在我人生的旅途中，我遇到了很多艱辛和困難，但是每當我感到沮喪和無助時，我都會意識到，我應該感謝生活賜予我的一切，并將我的愛與溫暖傳遞給身邊的人。因為只有心懷感恩，我們才能真正體會到生命的絢爛和美好。
結(jié)尾段：總結(jié)。
生如夏花般絢爛，是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度。只有堅持夢想，把握機會，寬容善待他人，感恩生活，我們才能夠活出真正的色彩，讓自己的人生更加絢爛。無論遇到什么困難和挫折，我們都應該像夏花一樣，堅持去追求自己的美好，享受生活的每一天，散發(fā)陽光與熱情。讓自己的心靈如夏花般絢爛，給世界帶來美麗與希望。
生如夏花之絢爛讀后感篇十七
男生。女生。在班上的座位屬于同排。相鄰的兩個組。之間相隔了一米遠的距離。
現(xiàn)在是上課時間。語文老師在講臺上激情四射以及唾沫橫飛的演講，還不時地在黑板上寫寫畫畫，加強語言的生動性。臺下的學生都很安靜地聽著，時不時地做著筆記。天氣很悶熱。教室的電風扇在頭頂吱呀吱呀地舞動，與講臺上講課的老師形成一個完美的呼應。
男生低著頭，雖說也在紙上寫著什么，卻看得出有些不專注?；蛟S他的思緒又飄回了前不久半期考后的那天去了。他說不上那是種怎樣的感覺。五味雜陳抑或是晴天霹靂。他的成績排名如泄了氣的皮球般直線下降。站在那一群熙攘的人群中間，他頓時覺得自己好像比別人矮了一截?？墒浅鲇谧宰鹦模樕线€是堆著無所謂的表情。有些同學看完成績后也過來問他是否考得好，他笑：“還行吧?！北戕D(zhuǎn)身離開。他不知道該怎么形容此刻的心情。似乎有那么一點的害怕參雜在其中。他害怕別人問起他的成績。他走下樓梯。第一次觸碰了樓梯的扶手。他很害怕自己會站不穩(wěn)會跌下樓去。此刻他的腿有些微微的顫抖。心也在微微地顫抖。因為他們都變得冰冷。他想讓他們暖熱起來。他第一次覺得下樓梯事件困難的事。他的眼里閃爍著堅強的光。沒事。下次再努力。沒事。一切都會好的…他一直這么對自己說。
“嘩……”窗外一陣涼風吹來。男生桌上的紙不經(jīng)意被風帶走。他的思緒一下被抽回。紙呢？他探了探，發(fā)現(xiàn)它落在了女生的座位旁。他想喊女生的名字，然后請她幫助他撿起那張紙?？墒?。話到嘴邊。他又猶豫了。他看到女生正記著筆記。長長的睫毛一閃一閃，似乎是在很認真地思考。
女生是班上成績極其優(yōu)秀的.學生。她勤學好問。每日下課都纏著老師問問題。于是有好事的同學就常常私下里打賭她這節(jié)課下課是否會去問問題。她很多才多藝且面容姣好。所以學校的文藝活動她也常常參加。她的理想遠大，堅信“理想有多遠，你就能走多遠”“心有多寬，舞臺就有多寬”之類的話。同學們都很羨慕她的才情。而她。雖然獲過種種殊榮。為人處事卻波瀾不驚。她沒有那份高傲?？墒菂s很少有人愿意接近她。認為她太優(yōu)秀。無論是誰站在她身旁都會被她的光芒所蓋過。
就這樣。男生與那張紙就這么相視著。男生對那張紙說：“快上來吧快上來吧！”紙說“我的能力有限，上不去呀！要不你叫女生幫你把我送回去吧”男生猶豫。他想。算了。等放學他們走了再撿吧。反正也沒什么重要內(nèi)容。更重要的是。他內(nèi)心的膽怯。他認為自己沒有勇氣去叫女生幫他撿起那張紙。好像自己沒有那個資格。
終于放學了。男孩小心翼翼地收拾好書包以及桌上的東西。故意把速度放得很慢。終于。她起身離去。他松了一口氣。準備撿起地上的紙?？墒?。始料未及的是。一把理直氣壯的大掃把橫在了面前。硬是把紙奪去了。就這樣。那張紙被送到了垃圾桶里。再無人知曉他后來的故事。
男孩愣愣地看著眼前的這一幕。他沒說什么。眼神暗淡。似乎失去了世界上最重要的東西一般難過。
生如夏花之絢爛讀后感篇十八
相信大家都不可避免地要接觸到，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編幫大家整理的生如夏花絢爛高考滿分的記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
往事如煙如歌，時光匆匆而過。牙牙學語的孩提時代猶在昨天，轉(zhuǎn)眼間，花季的青春又要同我們揮手說再見。時間太過匆匆，歲月的洪流卷走了青春，卷走了年華，只留下一臉驚愕的我們。
細算來，人生能有多長呢?不過是幾十個春秋更迭過后，便回歸塵土，消失在這片天宇之中。就像潑出去的水，永遠無法再收回來。韶逝，年華難再。在時間面前，我們總是渺小的，我們無法決定生命的長度，但是我們卻可以決定生命的寬度。我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內(nèi)，將生命之花盡情綻放。
不要再抱怨時光匆匆了，我的朋友。這個世界上最公平的就是時間了。每個人的一天都是24個小時，短暫而又公平無比。勤勞的人總是能夠找出時間的。魯迅先生曾說：“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的'?！蹦切┏晒Φ娜?，只是將別人用來喝咖啡的時間都用來工作罷了。
人的一生，不該靠華麗的出場揚名，不該靠飄渺的謝幕獻聲，而要靠不斷的搏擊和奮斗來贏得掌聲。時光的車輪一路碾壓而來，轟轟烈烈。不去搏擊，不去奮斗，我們都將成為歷史中一粒默默無聞的塵埃。所以我們必須不斷奮斗，一路奔跑，一路拼搏，讓生命在奮斗的汗水中愈顯充實。
一彈指六十剎那，一剎那九百生滅。再不奮斗我們都老了，時間經(jīng)不起我們毫無止境的折騰。成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。哪一個成功的人生是單靠等待所能收獲的?也沒有哪一朵生命之花的盡情綻放少得了奮斗的汗水去滋潤。奮斗，那是成功者固有的姿態(tài)，人的生命。因奮斗而顯其本質(zhì)，擺脫平庸，綻放出獨特的光彩。
讓生命如同夏花般絢爛綻放吧。文王之于《周易》，仲尼之于《春秋》，屈原之于《離騷》，古之大賢者都綻放出屬于他們的生命之花。不管外界的環(huán)境如何艱苦，他們依舊埋首奮斗，終于取得如夏花般絢爛的人生。人的奮斗不知其可也，奮斗讓我們的生命更加永恒。
人生短短幾十個春秋，猶如一個快速旋轉(zhuǎn)的年輪，飛快駛向前方。時間是短暫的，但只要能努力奮斗，生命定會如夏花般絢爛。
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