演講稿的語氣要自然、得體，能夠與觀眾建立積極互動的聯(lián)系。在演講稿的寫作過程中，要多進行反復修改和潤色，確保內容準確、連貫、流暢。在這些范文中，你可以找到不同演講者的獨特表達方式和魅力所在；
教師競聘崗位個人演講稿篇一
尊敬的各位領導、親愛的老師們:。
大家，下午好!
首先,感謝學校領導給了我這次展示自己的機會。
我叫趙xx，今年37歲。xx年畢業(yè)于xx大學物理教育專業(yè)，后自修xx大學電子工程專業(yè)本科，xx年取得高級中學物理教師資格證。畢業(yè)后，在xx市xx高級中學工作兩年，xx年加盟xx，從事高中物理教學工作至今，擔任多年的教研組長，現(xiàn)任高三年級理綜組大組長。
我之所以今天能勇敢地站在這次先進教師競聘臺上，除了有點自信本人的工作態(tài)度和成績之外，更主要的是因為我一直堅守著這樣的兩則信條：一是無夢想者就不會有追求，就不敢去競爭；二是不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當先進教師的教師也不是好教師。
點滴成績，再接再厲：
1、教學論文（我撰寫的論文分別在國家、省、市的雜志上發(fā)表或在各級論文評選中獲獎）。
2、教學比武（我在仙桃市八中上示范課得到好評、在全市物理優(yōu)質課教學比武中獲一等獎，還記得武校長獎勵一臺電腦用于辦公，謝謝尊敬的武校長）。
3、競賽輔導（我輔導的學生在物理競賽中取得國家三等獎、省二等獎并獲得全國優(yōu)秀指導教師獎）。
4、各類先進（我連續(xù)被仙桃市教育局評為“高考備考先進教師”和被xx評為“xx年感動xx十大優(yōu)秀教職工”）。
回顧在xx十二年的教學,具體在以下幾個方面是值得我今后繼續(xù)發(fā)揚。
作為一名人民教師，從走上教育崗位的第一天起，我熱愛教育事業(yè)，堅持“教書育人，誨人不倦”的古訓。時時以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，以校為家，熱愛學生、團結同事。
為了不斷提高自己的政治素養(yǎng)和教學水平，適應新形勢下的教育工作要求，我不會錯過任何一個可以提升自身素質的機會，積極參加學校組織的師德師風培訓和省市組織的教師業(yè)務培訓，向優(yōu)秀教師學習，反思自己的不足。
在平時的教學中，我經(jīng)常從圖書室借閱《中學物理教學參考》和《中學物理教與學》等雜志，并將好的教學方法應用到自己的教學中去，還將新的教學教法復印、整理作為資料保存。
教研是集體的行為，必須發(fā)揮教研組內每個人的聰明才智。我們都知道一群人才能走的更遠的道理，所以理化生三科老師要加強學科之間的溝通，我們要打整體戰(zhàn)，將理科綜合成績提升到一個新高度。
物理組堅持每周四下午第八節(jié)為集體備課時間，主要內容是四備：
（1）備單元的教學目標、重點、難點；
（2）備教材的前后聯(lián)系；
（3）備突破重點、難點的措施；
（4）備本單元學生應掌握的解題規(guī)律方法、技巧。
xx學校大力推行的“先學后教，當堂訓練”，是實踐已經(jīng)證明了的一種高效課堂教學模式。我們現(xiàn)在的主要任務就是：學習、理解、實踐，最終發(fā)展它。它符合現(xiàn)代教學論和哲學理論，符合“循序漸進，因材施教，學生為主體，教師為主導”的教學原則，面向全體學生，培優(yōu)補差，把新課改的“自主，合作，探究性學習”的要求落到了實處，并處理好了這三者之間的關系。課堂上，學生在老師指導下緊張、愉快地學習，人人當堂完成作業(yè)，完成教學任務，為大面積提高教學質量打下了堅實的基礎。
所以說，教研的終極目的是讓學生成長、讓教師提高、讓學校發(fā)展。
教學是一個學校最中心的活動，也是一個學校的生命線。教師要在教學上很下功夫！
備課方面，我努力鉆研教材，考試大綱，教學的重難點。做到備教材，備學生，備資源，為后階段的集體備課提出自己的解決思路和辦法。
教課方面，我實踐“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。按“導、思、議、展、評、測”六環(huán)節(jié)授課，讓學生積極主動地學習，大力推行小組合作，實行“兵教兵”，讓學生成為課堂的真正主人，老師則循循善誘，做學生的學習合作伙伴，使學習效果事半功倍。
輔導方面，學生學習是有差異的，這就需要對個別學生因人而異個別輔導。注重先開導思想，再解決問題，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題，解決學習困難。三（8）班楊倩同學物理基礎不好，八月考成績不理想，我找到她，告訴她一定要調整自己的心態(tài)，從基礎題開始突破，上課認真聽講，課后多提問。通過這次談心，她上課聽課更認真了，有問題主到到辦公室來問我，提高了她學習物理興趣，為提高物理成績走出了第一步。
教學反思方面，教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經(jīng)驗教訓，進一步提高教育教學水平。我一直以來堅持寫教學反思。講完一節(jié)課后，我或多或少對教學有一點想法，在教案上寫上一兩句話，為以后的改進教學提供第一手材料。
以上三點是我對十多年教學工作的總結。無論最后的競聘結果如何，我都會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作。
相信通過大家的共同努力，xx的明天將更加美好！
教師競聘崗位個人演講稿篇二
尊敬的各位領導、各位評委：
你們好!
這次市局在全局范圍內開展副科級崗位競聘活動，極大地激勵了年輕同志的積極性，促進了年輕同志全面發(fā)展，同志們報名非常踴躍，我也很有幸參加了局安全科副科長崗位的競聘，我認為這不只是一次競爭，更是對自己的一次檢驗、學習和鍛煉。
我叫董雪輝，1977年生，大專文化。1995年畢業(yè)于安徽省航運學校并參加工作，1999年畢業(yè)于安徽省委黨校經(jīng)濟管理大專班，畢業(yè)于安徽省建工學院建筑工程系。分別在合肥航管站航政股、南淝河水上交通安全檢查站、合肥市港務管理處、肥東縣地方海事處安全科工作，現(xiàn)擔任肥東縣地方海事處安全科科長職務，是合肥局中層干部后備人選。工作期間，通過個人努力，取得了海事行政執(zhí)法證和b類船舶安全檢查員證書，通過了部海事局舉辦的安全管理體系國家審核員的培訓考試。
我認為我參加這次競聘的優(yōu)勢在于：
1、熟悉、熱愛安全工作。工作15年，其中有13年是在安全管理崗位上，對基層安全管理工作有一定的了解，具有較豐富的基層安全管理經(jīng)驗。
2、工作認真負責。參加工作以來，能夠較好地完成本職工作和領導交辦的其他工作。擔任處安全科長以來，能夠帶領科室人員對轄區(qū)渡口、港口、碼頭、重點水域開展定期檢查，科室多次獲得市交通局、市局先進。
3、思維敏捷，條理清晰，能夠為領導出謀劃策。
如果這次我能競聘成功，我會更加努力學習，完成本職工作和領導交辦的工作，全力配合科長工作，做好科長的副手，為基層同志提供服務。
我的工作思路和建議是：
1、目前，我局正在全力推進“兩個轉變、四個提升”，整合監(jiān)管資源，改革監(jiān)管模式。現(xiàn)在，我局的工作重心已經(jīng)轉移到行業(yè)管理上來了，但這只是“兩個轉變、四個提升”的初級階段，剛剛開始，還達不到程序化、規(guī)范化、精細化的要求。這三個要求是環(huán)環(huán)相扣需要層層推進的。只有先做好程序化，并將程序常態(tài)化，成為職工的行為模式，才能在此基礎上規(guī)范化或進一步精細化。安全管理工作如果有操作程序可依，就不會出現(xiàn)一件事情在各基層單位有不同的處理結果。我們要在依法行政的前提下，制定出各項安全管理工作的操作程序，先使行業(yè)管理程序化。
2、將準軍事化管理活動和長江海事局先進經(jīng)驗融入到工作中。
前段時間，我參加了市局舉辦的軍訓活動和余局長率隊的學習長江海事局先進經(jīng)驗活動，并對長江海事局推行的“一日工作制”印象深刻。我認為開展好“準軍事化管理”和“一日工作制”對實現(xiàn)“四個提升”非常重要。它既可以提高我們隊伍素質，又可以提高內部管理水平，從根本上提升安徽海事形象，增強職工榮譽感、歸屬感、凝聚力。這兩項活動是長期性的，也不可能一蹴而就。我們要以“內務整潔、精神振奮、作風正派”為目標，分幾步走，做到“一年打基礎、兩年見成效、三年達目標”，持續(xù)推進，使活動達到預期目標。
3、監(jiān)管中心在目前我局監(jiān)管模式下應發(fā)揮更大作用，不但能夠監(jiān)督，還要會管理。監(jiān)管中心應在全局范圍選拔優(yōu)秀人才充實監(jiān)控室。在目前條件下，對每艘進入南淝河的船舶進行監(jiān)督和控制，通過vhf與船舶交流、溝通，發(fā)出提示、警告，盡可能掌握每艘船舶的動態(tài)，并通知各相關執(zhí)法大隊，做好上下聯(lián)動，以便執(zhí)法大隊開展工作。
4、為實現(xiàn)“數(shù)字海事”，我局應建立一個船舶動態(tài)系統(tǒng)平臺，提高對船舶的監(jiān)管手段?，F(xiàn)在基層執(zhí)法人員很大精力都用在對船舶、船員證照的檢查上。船舶動態(tài)系統(tǒng)可以實現(xiàn)船舶基本信息、船員信息、船舶證書信息、安檢信息、航次簽證信息的共享，減少重復勞動，降低一線執(zhí)法人員勞動強度，徹底改變船舶簽證數(shù)量與統(tǒng)計不一致現(xiàn)象。如果檢查站在船舶報港接受檢查時錄入該船該航次運單號碼，又解決了檢查站與執(zhí)法大隊統(tǒng)計數(shù)據(jù)不一致現(xiàn)象，起到打擊假證、防止偷漏規(guī)費作用。再結合省局即將推行的電子簽證模式，將簽證點移到海巡艇上，可達到現(xiàn)場監(jiān)管、現(xiàn)場簽證、現(xiàn)場服務、方便船員的目的。
再次感謝各位領導能給我一次參加競聘，提高、檢驗自己水平的機會。以上是我的一些粗淺想法，定有欠妥之處，請各位領導批評指正。我的演講完了，謝謝。
教師競聘崗位個人演講稿篇三
尊敬的各位領導，評委，各位同事:。
下午好!
首先，感謝領導給我這次公平競爭的機會。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩，同時一展自己的理想和抱負。
我叫__，今年__歲，放療科室主管護師，中共預備黨員，大學本科畢業(yè)，學士學位，畢業(yè)于中南大學湘雅醫(yī)學院，__年9月，就讀于中南大學護理學院護理研究生課程班。
曾先后發(fā)表論文3篇，已在省級，國家級專業(yè)雜志中刊登。我性格開朗，隨和，上進心強，我的愛好是讀書，交友，參加集體活動，也喜歡計算機，1990年6月，18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想，由學校分配來到本院，至今__年，在這期間我從未間斷過業(yè)余學習，從一個中專生學到了護理研究生，在臨床中我用理論指導實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學習的樂趣，也提高了我的服務理念和對專業(yè)的興趣。
在工作中我認真負責，不斤斤計較個人得失，服務態(tài)度優(yōu)良，團結協(xié)作精神強，曾擔任主班，負責護士工作，作為護士長的得力助手，協(xié)助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難，重癥患者監(jiān)護，主管實習生帶教，在此同時，也培養(yǎng)了自己協(xié)調能力，人際溝通能力，能保持和維護醫(yī)護，護護，護患之間的良好關系。__年曾參與護理部主編的護患溝通技巧一書的章節(jié)編寫工作。
33床李老向我訴苦:"口干啊!晚上要起來幾次喝水!"，我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻，幾天后，老人對我說:"好!好!還有化痰的作用!"為此，他特意寫下了一封感謝信。
就這樣，在放療科臨床護理中，我一點一滴的積累經(jīng)驗，我希望能盡我的力量更好的為病友服務，我一直牢記:減輕痛苦，促進康復是護士的職責。
我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到自我和人生的價值。
今年6月，sars恐嚇著人類，北京等地告急，醫(yī)務人員成批倒下，我懷著愛國之心，積極報名參戰(zhàn)，服從上級安排，成為湖南省地方支援北京第一梯隊隊員，sars最終狼狽的走了，為防其卷土重來，10月1日開始打起預防戰(zhàn)，我又成為醫(yī)院第一批預備隊隊員。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病友，陪人，領導，同事以及實習同學的贊賞和認可。__年，__年被評為優(yōu)秀護士，__年被評為優(yōu)秀帶教老師，1999年，1996年被評為院先進工作者，__年，1995年被評為工會積極分子，1999年上交退回紅包200元，收到感謝信無數(shù)，在院訊中多次表揚。
榮譽屬于過去，未來正在開創(chuàng)，我深深地感到機遇與挑戰(zhàn)并存。參加這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在改革競爭中完善自我。
護士長的工作看似平凡，但卻重要。主要體現(xiàn)在以下幾方面:。
1作為醫(yī)院護理管理層基層的管理者，要服從護理部的領導。又要承擔病房管理和護理質量監(jiān)控工作，指導并帶領下屬護理人員共同完成護理任務。
2作為信息管理者，承上啟下，既要正確及時的傳達醫(yī)院和護理部精神，又要收集有用的反饋意見，及時匯報，便于工作的開展。
3作為科室，醫(yī)護，護患，護護之間關系的協(xié)調者，在自己能力范圍內解決沖突和糾紛。
我的演講完畢，謝謝大家的支持！
教師競聘崗位個人演講稿篇四
尊敬的各位領導、老師們：
你們好!
首先感謝貴校能給我參加這次競聘的機會，我能站在這里為各位領導、老師們進行演講我感到非常的榮幸。
我叫xxx，在xx年畢業(yè)于xxx師范學校，曾在xxx等地任職過語文老師，至今已經(jīng)有x年的任職經(jīng)驗。
我非常喜歡xxx學校，這不僅僅只是應為我現(xiàn)在在這里生活的原因。我之前因為家庭原因不得不離開了我執(zhí)教多年的學校，我在那三尺講臺上揮灑了那么久的汗水，教育了多么多的幼苗們，我現(xiàn)在還能回憶起當時他們畢業(yè)時的一張張笑臉。在這么多年的教學過后，可以說站在講臺上教課已經(jīng)成了我生命中的一部分，是我不愿割舍的責任!但在無奈的離開了講臺后，我每天都是日思夜想的想要重回學校，重新戴上教師這個偉大的桂冠。
我想要教書，想要將我所擁有的知識都傳遞給孩子們，每每看著他們再課堂下孜孜不倦的學習，我就有一股榮耀感從心底涌了上來。我在做的事光輝的事業(yè)，我在做的是為未來的頂梁柱們打下根基!
所以放不下教育事業(yè)的我，在來到這里后第一件事就是尋找能夠讓我重回講臺的學校，但是因為不熟悉這里，我反倒先在道路上迷路了。就在我在原地彷徨的時候，是一位xxx小學的同學，在我無助之際幫助了我，帶我找到了xxx小學?？粗呛⒆娱_心的笑臉，感受著他善良的心，我認為這就是所謂的緣分了。
如果我能成功的競聘上貴校的語文教師，我將一心投入到教育的事業(yè)中去，認真的戴好教師的桂冠，每日用最好的心態(tài)來迎接孩子們的到來，用最開朗的課堂來帶動班級的活躍，用最貼心的關懷來關心孩子們的日常。
當然，身為教師的我也不過是在學習道路上累積了一定量知識的學生而已，我還會在今后的日子里不斷的精進自己的教學方式，更新自己的學習知識，每天都能反省自己的教育，讓自己能夠在深愛的教育事業(yè)中探索的更深，更遠。
雖然教育是我的目標，但是能與這些天真可愛的孩子們生活、學習，也是我的愿望。在于他們的交流中，我們自己也能學到在成人的社會中少有的快樂。
孩子們的成長是容易受到影響的，為了孩子們能夠健康正直的成長，需要一個指明道路的道標。我希望我成為這個道標，我也能勝任這個任務，我想站在孩子們前進的道路上一直為他們指明前路。
教師競聘崗位個人演講稿篇五
假如我能夠透過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學工作，提高自己的教學水平：
1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。
2、努力培養(yǎng)學生的學習興趣。結合數(shù)學科的特點和本校學生的實際狀況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數(shù)學實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，讓每個學生都能學到“有用的數(shù)學”。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。
各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家!
下午好!我叫__。1990年畢業(yè)到學校工作，20__年獲碩士學位。多年來一直得到領導老師們的關心和幫助，在此深表謝意!
下面我分兩個階段匯報工作：
第一階段：20__年之前，主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先后榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。
第二階段：20__年至今，在做好教學和班主任工作的同時，積極參與了學校宣傳工作。20__年教育集團成立后，擔任了集團雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯;20__年1月，校報《__》創(chuàng)刊后，作為責任編輯，在學校領導、主編、副主編等領導下，承擔了撰稿、編輯、排版等工作;20__年11月起，作為新組建的學校網(wǎng)站辦公室成員，負責網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時還參與了學校和實訓基地匯報材料的寫作、整理;在校慶活動中，完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作;最近又參與了實訓基地文化建設等工作。
幾年來，在領導關心指導下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報紙和網(wǎng)站服務宣傳學校的作用。雖然經(jīng)常加班加點，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進步，溝通協(xié)調能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助，是學校大發(fā)展，促使我不斷進步，也給了我今天登臺競選的機會。
學校快速發(fā)展、實訓基地啟用運行，對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團結奮進的事跡和精神，如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”，營造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競選學校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下：
1.從事報紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調能力有較大提高，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，有做好這項工作的基礎。
2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。
3.多年來保持著跑步鍛煉習慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負荷運轉。
請領導老師一如既往地支持我、幫助我。
謝謝!
尊敬的校領導、各位老師：
大家好。我擬競聘本校數(shù)學教師崗位和班主任，理由有三條：
一、具備專業(yè)資質。
我畢業(yè)于廣西師范學院數(shù)學系，經(jīng)歷了三年比較系統(tǒng)的專業(yè)訓練，后來經(jīng)過三年的函授學習，獲得華中師范大學數(shù)學與數(shù)學應用專業(yè)本科文憑，現(xiàn)持有初級教師資格證書和普通話等級證書，具備中教一級專業(yè)技術職稱。
二、經(jīng)歷豐富、自成風格。
我從__年畢業(yè)至今，一直工作在教學的第一線，除了初中還教過職業(yè)高中和普通高中，因此對整個中學的數(shù)學教材體系比較熟悉，還帶過四屆學生，經(jīng)過十五年的摸索，已形成一套自己的帶班、教書風格：作為班主任，我以教會學生如何做人、如何學習、如何合作為目的，注重培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力，善于作學生的思想工作，與學生平等相處;作為授課教師，我以通過抽象思維和邏輯推理的訓練，培養(yǎng)學生的數(shù)學思想為目的，善于啟發(fā)，分析細膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結。
三、工作四年，小有收獲。
我來十八中已近四年，在校領導的關懷、同事的幫助、自己的努力下取得了一些成績：去年所帶的__班獲文明班級稱號，自己連續(xù)兩年獲十佳教師稱號，__年獲柳州市巾幗建功能手稱號。我已與十八中建立了深厚的感情，正直學校面臨二次創(chuàng)業(yè)的艱難時期，我愿為學校的建設添磚加瓦，盡自己的一份綿薄的力量。
各位領導，如果我有幸得到這個崗位，請你們相信，我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工，遵紀守法是我起碼的行為準則，勤奮工作是我的分內之事，作為好職工，我應讓自己具備三個“意識”，服從意識，十八中就象在激烈的競爭中航行的一條船，大海航行靠舵手，如果校領導就是舵手，我則堅信你們有信心、有能力帶領我們乘風破浪，駛向勝利的彼岸。
旅途中不管有多苦、有多難，我都會服從命令，身先士卒、馬首是瞻;主人翁意識，國家興亡，匹夫有責，十八中興旺，我光榮;十八中衰落，我羞恥，我個人的命運與十八中的命運緊緊聯(lián)系在一起，因此我不能袖手旁觀，在埋頭工作的同時，也要動腦筋，為學校的建設獻計獻策;大局意識，個人利益服從集體利益，我始終把學校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會樂于服從，為學校的發(fā)展藍圖錦上添花。
各位老師，如果我有幸得到這個崗位，請你相信我會成為你的好同事，以禮相待，不搬弄事非，是我與人相處的基本原則，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候，工作當中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會的時候，希望我們能夠開誠布公、已誠相待，通過相互溝通避免猜疑，要彼此信任。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬，學科之間、老師之間必然要通力合作，如果在坐的同事有需要我的幫助或者合作的時候，請相信我一定會爽快的答應，并且真誠地給予配合，使學校工作得以順利進行。
我的職業(yè)是教師，努力成為一個好教師是我的目標，可以說我是個基本合格的老師，但離優(yōu)秀教師的標準尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班級建設、如何提高課堂教學質量，我會動腦筋想辦法不斷的反思、改進、完善、發(fā)展我的工作方法和教學方法，使自己的工作不斷進步。
我愿做一顆小草默默奉獻，為十八中的發(fā)展做出自己的貢獻。謝謝大家。
各位領導、同仁：
你們好!
如果我競聘成功，我決定做到以下幾點：
1、服從醫(yī)院領導，完成醫(yī)院領導交給的各項任務。
2、進一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務管理力度。
3、進一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實。
4、著重加強提高醫(yī)務人員的整體業(yè)務水平。
5、在任職期間，將負責組織完成新技術引進20項以上，保證上級相關檢查達標。
如果我競聘成功，我將以嚴謹?shù)淖黠L來要求自己，加強學習，不斷提高自己的業(yè)務水平和管理能力，完成醫(yī)院領導交付的每項任務。
我的競聘演講完畢，謝謝大家!
尊敬的領導、各位老師：
大家好!
我是來競聘美術老師的，我是畢業(yè)于__大學的美術專業(yè)，同時自己也是在__學校擔任過兩年多的美術老師，對于教學方面也是有了一些經(jīng)驗，同時自己所帶領的班級也是美術成績不錯，也是取得了一些成績，這些也是老師們可以在我的簡歷上看到，而自己對于美術的教學也是有自己的一些想法和理念，同時自己也是有一定的教學經(jīng)驗，所以這也是我個人的一個優(yōu)勢。
此次競聘，如果成功，我也是希望在崗位上去把美術教學給做好，帶領學生們去欣賞美好，去感受繪畫帶來的樂趣，同時也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng)，帶領他們成長從而進入到美術的領域里，去取得一些成績。教學工作上，我會耐心的把備課做好，通過欣賞他人的作品，了解熟悉，然后嘗試，去理解透徹了，來講解給學生們聽，教學上也是以有趣的活動，自由的創(chuàng)作來作為引導，而不僅僅是把理論去教給學生，更多的是培養(yǎng)他們對于美術的興趣，去感受繪畫的美好，從而更加主動的來學習美術，去把美傳遞下去。在美術課上去找到自己想要表達的東西，去真的體會美術所帶來的快樂。
對于教學，我不但是要做好引導，同時也是要讓學生們懂得欣賞，去了解優(yōu)秀畫作的魅力，去感受大師們的精彩作品，同時也是去體驗生活，感受觀察周遭的人和事，去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好，去把這些用繪畫的方式表現(xiàn)出來。而只有學生們積極的參與進來，去在活動里頭找到樂趣，那么也是能更好的學好美術這一門課程，去懂得美是怎樣的，知道美是該如何的表達。如果我能競聘成功，我也是會珍惜這個機遇，把工作去扎實的做好，同時自己也是會努力的把自己的能力去展現(xiàn)，去讓學生們收獲到更多，也是要對領導們的期盼去實施做好讓教學得到肯定。當然自身由于年輕，也是還有很多的方面經(jīng)驗不是那么的充足，不過我也是有信心在崗位上做好，不懂的地方會去咨詢，自己也是不斷的去學習，去提升，讓自己工作做得更好。
在此，也是希望領導們給予我這個機會，我的優(yōu)勢是年輕，自己的專業(yè)水平領導們也是可以看到我的作品，我以往的成績，同時教學的經(jīng)驗也是讓我更懂得如何去和學生們相處做好，當然也有不足，不過年輕的我，也是會用積極的態(tài)度面對，去認真做好的。謝謝!
教師競聘崗位個人演講稿篇六
各位領導，老師，大家下午好！
大家知道，綠色可以緩解人眼的視覺疲勞，所以，請在座的各位老師們抬起頭來，看一眼我的綠色上衣吧，不僅漂亮，更重要的是可以緩解一下大家的疲憊，請順便聽一聽我的演講吧。謝謝！
很珍惜，能有這樣一次檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。
我叫***，小學高級教師，共產(chǎn)黨員。
很幸運，課改幾年，在在座各位領導、老師的關心與幫助下，我先后被評為：***，***，***。
執(zhí)教過***課；參加***研究，撰寫***論文；設計***教案；多次參加***活動；多次***；任教的班級成績***。
然而，俱往矣，成績只能代表過去。
俗話說：條條大路通羅馬。在學校，我認為，則是條條教育渠道通向班主任。班主任是學校教育的核心。班主任的質量，關系著未來人才的質量；班主任的一言一行，一舉一動深刻地影響著學生。
班主任的工作是辛苦的，但同時又充滿著幸福之感。所以，作為一名年輕教師，我想成為一名小學班主任，更想成為一名優(yōu)秀的小學班主任。
我想，跟在座的所有老師們相比，我唯一的優(yōu)勢，就是：課改幾年，我一直處于課改的最前沿，置身其中，勇于創(chuàng)新，不斷積累，因此，對于教材的把握，對于課堂的駕馭，更有把握一些。因此，在未來，我相信我會更好地與課改同行。
如果競聘成功，我會一如既往，繼續(xù)努力，愛崗敬業(yè)，教書育人；
如果競聘失敗，我會總結教訓，重拾信心，不急不躁，再接再勵。
不管怎樣，成就未來，需要的是腳踏實地與堅持不懈。給我一片天，我將會用我的勤奮與刻苦，進取與熱情，誠心與信心，繼續(xù)為小學教育貢獻自己的綿薄之力。
因此，誠懇的希望各位領導、老師們，能夠多多地支持我，投出您寶貴的一票吧。
教師競聘崗位個人演講稿篇七
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
每一次參加競聘之前，我會經(jīng)歷一番復雜的思想斗爭，我會問自己是否就應參加這次競聘我會問自己有什么潛力參加競聘我還會問自己是否有勇氣應對失敗成功是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份職責的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。這天我要競聘的是實驗小班班主任。彈指一揮，已經(jīng)工作3年，有過成功的喜悅，也有過失敗時的淚水，但同時我更加熱愛這份神圣的職業(yè)，更加有信心做好自己的事業(yè)，工作中我總結出以下幾點，那就是“真誠、嚴格、熱愛、周到”。下面請允許我談一下對以上幾點的看法：
我期望自己與配班老師的關系是平等互助的關系我期望我能將班級工作人員團結在一個群眾里，受著一種思想一種原則，一種作風的鼓舞能齊心協(xié)力的工作，公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現(xiàn)，尊重其他老師的意見，與配班老師共同制定計劃，討論問題，并期望達成簡單、愉快、和諧的人際關系!
嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，我將從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了孩子一切”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學習園內的各項規(guī)章制度，并要求每個人嚴格遵守。提高教學質量，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學、從玩中學。戶外活動時，精心設計每一個游戲，讓每個幼兒都參與進來，運動起來。
“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。只有把愛的情感投射到幼兒的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說熱愛學生是班主任教育的基礎和前提。教育之樹只有植根與愛的土壤里，才能結出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎都將變得蒼白無力，當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是熱愛兒童，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。因此，我將努力的去愛每個孩子，在班級樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，個性是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信;在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學習，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友;另外，我也將透過課堂教學和課外活動，幫忙幼兒認識善惡美丑，塑造幼兒完美的心靈。
一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，我要真誠接待每一位家長，主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。透過家長會，家長半日活動和家長應對面地溝通，家園聯(lián)系手冊等相互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展狀況，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步?！奥槿鸽m小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實為教師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的班級氛圍。另外，我要不斷學習，努力提高業(yè)務水平和潛力。幼教事業(yè)每一天都在進步，要適應社會的需要，工作的需要，孩子和家長的需要，就務必不斷地提高自己，充實自己。平時虛心向各位教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗，從中學到幼教工作者所務必的教育理念等等，來增強自己的教育教學潛力和班級管理潛力。
我熱愛這個職業(yè)，如果此次實驗小班競聘成功，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去應對每一位孩子和家長，實驗班是我園的重點班級，我必須會更加用心、踏實工作，按時、按質、按量完成各項任務，嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家相信我、支持我，你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強大的動力!
教師競聘崗位個人演講稿篇八
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我是一名工作在教學一線的老師，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，小學二級教師。現(xiàn)已執(zhí)教2年，我競聘的`崗位是數(shù)學教師，接下來我想談一談我應聘該崗位的原因，競聘優(yōu)勢以及應聘成功的工作展望。
我有一顆熱愛孩子的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私，我明白肩頭沉甸甸的責任，我虛心學習，善于總結。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，愛崗敬業(yè)，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
無論當初我以何種原因選擇教師，教師都是我既定的選擇，都已經(jīng)是我生命中血肉相連的一部分，我沒有理由不熱愛自己的生命，沒有理由不對自己的選擇負責。我喜歡孩子，喜歡與他們打交道，喜歡與他們共同生活，我始終覺得，能夠熱愛自己所從事的才能真正做好這件事。
其次，進步的源泉的在于勤。
在過去的日子里，雖然暴露出了不少問題，還存在一些不足之處，最大的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學經(jīng)驗，還需要更深入地鉆研教材和學生，更謙虛地向各位學習，更刻苦地用功，進步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的故事。天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心。
假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進我的教學工作：
1、科學安排日常教學工作，全力抓好教學常規(guī)工作。
2、加強師德學習，提高個人修養(yǎng)，發(fā)展全面的工作能力和教學藝術。
3、加大對學困生的關注，根據(jù)學生自身情況，采取更積極有效的教學方法，使其學習能力、學習成績穩(wěn)步提高。
作為一名成長中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中，我會揚長避短，會更虛心地學習。只有敬業(yè)奉獻，每天從重復的工作中不斷思考創(chuàng)新，才會成就最好。
展望未來，我心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。所以在今后的工作和成長的道路上，我會再接再厲，向著更新更高的目標去努力。
教師競聘崗位個人演講稿篇九
各位上級領導、各位老師：
你們好!
大家都說教師是自己敬佩的職業(yè)，正因為如此，我在五年前考上了臨汾師范學院，五年后自然從事教育工作。雨果說：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的?！币苍从谖覍κ聵I(yè)的熱愛。大學畢業(yè)后，我義無反顧地踏上了臨汾學前教育的熱點，這也是源于我對這一事業(yè)的熱愛。一年前，我珍惜這份愛和驕傲。
一年過去了，在這里我見證了我的跌倒和爬起，交織了我的汗水和淚水，留下了我的辛苦和奮斗，這讓我明白了一個道理：付出就有收獲。
記得真正成為幼教一員的時候，侯老師曾經(jīng)問我：“在我們學校實習了半年，對學校的各方面感覺如何？”我的答案是——。這里的一切都讓我非常震驚。全體學生團結一致，努力做到盡善盡美。尤其是從每月的舞蹈考核、國慶演出，以及元旦老師的安排，都凸顯了我們學前教育的特色。我看到的是一個非?；钴S的群體，所有的學生都是多才多藝的，這是我以前在學校無法相比的。我覺得我很幸運能留在這里，這不僅是我的一次鍛煉，也是一個值得學習的地方，所以我很榮幸能加入我們的學前教育。
今天，我站在這個平臺上，內心充滿了激動，但我更自豪。我為自己是人民教師而自豪，更為自己能夠得到領導老師和學生的認可而自豪。
不記得有多少次走在泥濘黑暗的路上，多少次感到孤獨無助。但是，每當我想到孩子們鮮花般的笑臉和一雙渴望知識的眼睛，我就會告訴自己，苦盡甘來是值得的。
如果有人問我：“你喜歡現(xiàn)在的工作嗎？”我會毫不猶豫地大聲說：我愛，我因愛而奉獻，我因責任而努力，我因青春而奮斗。時間就像流水，可以帶走我們的青春，但帶不走的是我們對教育的熱愛。
通過一年的教育實踐，我真的覺得當老師可以豐富我的生活，讓我的精神愉悅，因為老師是太陽底下最燦爛的職業(yè)，撐起了明天的太陽。
作為一名年輕教師，我們應該以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去學習，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，我們經(jīng)常向其他老師請教，聽聽其他老師怎么上課，讓自己成為學校放心、學生喜歡的老師。既然選擇了這個職業(yè)，就無怨無悔。這是我的追求和我的愛。我愿意把我的一生奉獻給教育。
我的演講到此結束！
謝謝大家。
教師競聘崗位個人演講稿篇十
尊敬的各位評委、老師們：
大家好!
我叫，xx年畢業(yè)于xx大學，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段;七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。
記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業(yè)型。當時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學校發(fā)展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點：
1、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協(xié)助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
2、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優(yōu)勢，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。
如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協(xié)助主任做好分管工作，為實現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻更大的力量;假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會擺正好心態(tài)，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻終身。
我的演講完畢，謝謝!
教師競聘崗位個人演講稿篇十一
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
今天，我競聘的崗位是小學高級教師xx崗。自19x年從河池巴馬師范學校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了x個春秋!x年來，我熱愛學生，做孩子們的知心朋友，關愛他們，積極探索教育新路，耐心細致育人。x年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來，我任教過小學語文、數(shù)學、音樂、美術、思想品德等科目，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽最近幾年，上了年紀，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結、改進，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務，進行循環(huán)教學，教學水平與教學質量得到了很大提高，在期末質檢中，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求。
今天，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：
第一、熱愛教育，關愛學生。
三十多年來，為了搞好教育教學工作，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學，熱愛教育，關心每一個孩子，相信每一個孩子。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學習，讓學生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學工作，還是學校管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。
第二、具備扎實的專業(yè)知識，教學經(jīng)驗豐富。
從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學語文和數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生，不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農(nóng)村教學實踐中，構建屬于自己的教學風格，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。為了更好地搞好教育教學工作，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物，從中指導我的教學實踐，提高教學的有效性，進而提高教學質量。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習書法和畫畫，兼任中、高年級的美術老師，給學生傳遞美。
第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學工作。
大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點：
第一、繼續(xù)做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我。拓寬自己的知識面，使自己的`教學盡善盡美。
第二、做教育教學的有心人。結合學科特點和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點，探索學科實踐活動，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。
第三、加強個人修養(yǎng)，將教育教學進行到底。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學習，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進行到底。
教師競聘崗位個人演講稿篇十二
尊敬的各位領導、各位評委老師們：
大家好！
我是一名工作在教學一線的老師,于97年畢業(yè)于綿陽師范學校，在涪城區(qū)最偏遠的玉皇鄉(xiāng)村小學任教三年。三年中我刻苦學習鉆研，先后獲得了國家計算機等級考試一二級等級證書，并通過自學考試取得了川教院的大專學歷，現(xiàn)正攻讀本科學歷。xx年我應聘來到先鋒路小學，一直擔任語文、思品教學和班主任工作至今。今天，在這里我要感謝所有的領導和老師這12年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。現(xiàn)在，我還要繼續(xù)努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學語文高級教師職務，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養(yǎng)！
下面就談談我的一些競聘優(yōu)勢和工作設想：
1、有一顆熱愛教育的心。
這二十年的教師生涯，我深切地體會到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。就在九五、九六年洛東鄉(xiāng)政府領導與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個職務，但我拒絕了。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當時交通又差，還上畢業(yè)班語文，很辛苦，但當時卻有股使不完的勁。教育組的領導跟我說：“這樣太辛苦，就不上語文課吧?！蔽腋兄x他們的體諒，但我說：“我不會當一輩子的校長，但我可能會當一輩子的語文老師，我不想放棄語文課”，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動著火熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在別人的擔心中，畢業(yè)班達標了，校園也煥然一新啦，也因此被評為“廣西先進工作者”“宜州市優(yōu)秀教師”和“宜州市優(yōu)秀共青團員”。我相信，如果我競聘成功，有了動力和目標，失意多年的我會再次拾起當年那份熱情，激起當年那股勁，重現(xiàn)于我的工作中。
2、我不但能吃苦耐勞，勤奮學習，而且能團結協(xié)作，勇于創(chuàng)新。
作為一名教育工作第一線的中年教師，我能擔起學科重任，能起到帶頭引領的作用。20xx年及20xx年，我擔任語文教研組組長時，帶領和引導本組教師上探討課，主動與本組教師交流學習、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學，虛心跟有經(jīng)驗的老師學習，熱心幫助年輕教師解決教學問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花老師說最喜歡聽我評課，莫振玲老師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象，上學期她還提到這事呢。20xx年我校選拔教師參加市級基本功大賽時，語文老師也都推薦我參加，雖然我沒有參加那次比賽，但得到老師們的認可，我感到很欣慰，我也從中學到很好的教學方法，豐富自己的教學經(jīng)驗。我的教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法和評價手段。因此，20xx年我指導學生黃麗佳的作文在作文報上刊登，參加慶遠鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎；我撰寫的文章在河池教研上發(fā)表；所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標獎?，F(xiàn)在我不當教研組組長，我也常與教師們探討教學問題，參與《誦讀經(jīng)典詩文提高“雙文”素養(yǎng)》和《讀評寫全程開放自主作文教學研究》兩門課題研究。我撰寫的教學論文有多獲各類獎項，例如《淺談誦讀經(jīng)典詩文教學》獲國高校教師競聘演講稿家一等獎；參加誦讀經(jīng)典知識競賽獲區(qū)級一等獎；在20xx年繼續(xù)學習中，在黃亢美的培訓下，我代表市六小參加知識搶答賽獲市級一等獎；20xx年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標獎。
3、我有豐富的管理經(jīng)驗。
在我工作的這二十年里，學校設定的管理崗位我?guī)缀醵紦芜^，多年來的工作實踐，艱辛的付出與不斷地探索，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，提高了我的管理能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。從1999年我我開始擔任班主任工作，在工作中我不斷反思與總結，提高了理論水平，20xx年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)驗，撰寫了一論文《淺談教師的批評語》被刊登到《河池教研》中。20xx年被評為慶遠鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。雖然所有的榮譽已經(jīng)成為輝煌的歷史，但是所積累的經(jīng)驗將指導我以后的工作，磨練中培養(yǎng)出來的能力使我工作得心應手，因此在20xx年的年度考核為優(yōu)秀。
4、我有較強的教學能力。
在教學中我本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信念，保持小學班主任競聘作為教師的言行和風度。踏實教學，關愛學生，經(jīng)過20年的學習和鍛煉，我對課堂的組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力，應變能力都有了很大的提高，我上的語文課常常得到同行的好評，我既能擔任大循環(huán)教學，也多次承擔高年級及畢業(yè)班教學，每屆畢業(yè)班教學考核都能獲得地區(qū)考核超標獎。20xx年我參加廣西舉辦的“環(huán)保小衛(wèi)士”小學生作文競賽中獲得“先進工作者”的稱號；20xx年獲得教學質量優(yōu)秀獎；20xx年參加學校舉辦的“探討課、說課、反思”教學比賽中獲一等獎；20xx年參加學校舉辦的課堂教學基本功大賽，獲校級一等獎；20xx年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級超標獎；20xx年12月我參加宜州市課堂教學基本功大賽獲市級一等獎。
如果我挑戰(zhàn)成功，幼兒園班主任競聘能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，投身于教育教學工作中。我打算從以下幾方面改進自己的工作：
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，根據(jù)實際情況在順應課改潮流的前提下認真落實各項教學常規(guī)，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效地提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功，進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，提高自己的工作能力和工作藝術，拾起往年的那股熱情，激起當年的拼搏精神。
各位領導、各位評委，如果我有幸能獲得大家的信任而競聘成功，我將養(yǎng)精蓄銳不負眾望，發(fā)揚業(yè)務特長，盡快進入角色，積極實行職責。我將把領導的信任和期望化作無窮動力，激勵我拼搏奮斗。如果落選，我將一如既往扎扎實實地做好本職工作。向優(yōu)勝者學習，在本職工作崗位上，求真知，長見識，學本領，做貢獻。
教師競聘崗位個人演講稿篇十三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
今天我?guī)е鴮逃囊磺粺嵴\來競選xxxxx小學的教導主任一職。我叫x，今xxx年41歲，參加工作，至今工作了將近20個年頭，來我一直工作在教學第一線，且對教學工作保持了一份獨有的熱情，認真+熱情+創(chuàng)新是自己的工作寫照。長期的工作實踐，讓自己積累了豐富的.教學經(jīng)驗。參加這次競選，我的目的有兩個：一是為了在教學上更好地發(fā)揮自己的輻射帶動作用，二是抱著學習、成長的態(tài)度，讓自己成為一個多面手。
自參加工作以來，一直從事高年級的教學工作。特別是高年級的數(shù)學教學工作，每次授課之前，經(jīng)常反問自己，是否做到了心中明了教學重難點，是否做到教學設計簡潔、新穎；授課之時，力爭用親切的語言、和藹的態(tài)度讓學生愉快地來掌握重難點；授課之后，想學生之所想，作業(yè)布置適當。數(shù)學課的學習，讓學生學得輕松、明了是自己一貫的追求。
這次競選，如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為xxxx小學的教導主任，我將做好以下工作：
一、協(xié)助校長制訂并實施學校教學教育工作的計劃，經(jīng)常進行檢查，定期進行小結，積極為學校的教育教學工作獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序。
二、加大師資隊伍建設，著力培養(yǎng)青年教師，隨著我們xxxx小學建成，生源不斷增加，那么新教師也會越來越多。所以，加強新教師的培訓，提高青年教師的綜合素質和整體水平也是迫在眉睫。
三、利用學校的三年規(guī)劃，協(xié)助做好新學校的課程建設推進工作，形成具有xxxx小學特色的課程體系。讓xxxx的孩子經(jīng)過六年的學習生活，成為一個身體健、知識豐、行為雅、有個性、責任強的新時代的接班人。
各位領導，我非常感謝組織給我提供了這樣一個競爭上崗、展示自我的機會。如果我在這次競聘中失敗，在以后的工作中我將會更加努力地來完善自我，同時也會一如既往地投入到以后的教育教學之中，繼續(xù)做好學生的良師益友。
謝謝大家！
教師競聘崗位個人演講稿篇十四
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
本人姓名xxx，一九七二年生，中專學歷。現(xiàn)有職稱主管護理師，從事護理工作**年整。原任三門診護士長，現(xiàn)參加競爭護士長崗位上崗。
本人于一九七五年開始從事護理工作。在xxx醫(yī)院做護士工作期間，參加過下鄉(xiāng)醫(yī)療隊一年半，從事婦女保健、計劃生育宣傳、結扎手術的護理工作，在農(nóng)村醫(yī)療隊的一年多，使自己得到最大的鍛煉，懂得了不少怎樣做好一名護士的道理。
一九七七年曾在xxxxx醫(yī)院進修護理專業(yè)一年。
一九七九年調入xxx職工醫(yī)院，分配在內科病房，曾擔任團支部書記。
一九八二年在xxx醫(yī)院進修心電圖，同年有參加心電圖學習班，學制兩年。
一九八五年在xxx學習，同年在全國實用婦產(chǎn)科雜志上發(fā)表了“子宮內膜異位癥誤診原因分析”論文。
一九九四年調入xxx人民醫(yī)院二門診從事護理工作，再創(chuàng)“二甲”醫(yī)院評審時獲的心肺復蘇技術操做第一名。并獲得護理技術操作防褥瘡第一名。
一九九七年接受組織的安排調入三門診擔任護理組長工作，去年六月被院領導班子任命為三門診護士長。這五年間，在院領導班子和科主任領導下，能堅持學習，撰寫論文。“門診病人心理護理得體會”被當代護理雜志刊登。曾多次被評為“優(yōu)秀護士”和獲得“臨床貢獻獎”。連續(xù)多年被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)院先進工作者，年度考核優(yōu)秀等。
工作期間自己能做到，集體至上、忠誠正直、以身作則。要求下屬做到的自己首先做到，定下來得紀律制度自己先遵守，能搞好上下左右團結，能使大家同心同德干事業(yè)，并能把工作的成績、利益、榮譽和自己下屬同享，能做到寬容大度，實事求是，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己。工作作風踏實，愛院、愛自己的專業(yè)、愛自己下屬的全體護士，關心她們，今天能參與競爭護士長崗位，很大程度上與三門診全體護士給我支持和鼓勵是分不開的。
隨著護理學科的迅速發(fā)展，經(jīng)驗管理方式以不適合現(xiàn)代管理實踐，現(xiàn)代化管理應需要不斷更新知識、更新觀念。隨著我國加入了wto，避免不了要接受新的挑戰(zhàn)，在醫(yī)療市場競爭日益激烈的條件下，要生存，求發(fā)展，就必須形成自己的優(yōu)勢，為患者提供更多更優(yōu)的醫(yī)療服務，更全面地滿足患者的要求，擁有更低的成本和更高效率，以求獲得更大和更長期的市場回報，靠高質量的醫(yī)療服務，高尚的醫(yī)德醫(yī)風，建全管理機制，才能保證健康發(fā)展，為病人提供更好的服務。
護理工作方面最主要是在觀念上的轉變，把過去的“要我服務”轉變?yōu)椤拔乙铡?。目前我院的護理工作從三基理論、護理質控、技術操作均能達到較高的水平。但在禮儀與素養(yǎng)方面可以說是弱勢，例如：我們醫(yī)院有很多很優(yōu)秀的護士，她們在各項護理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心，但在禮儀與素養(yǎng)方面就很難讓患者感受到有賓至如歸的感覺，很多護士進入病房能向病人講解護理知識，但臉部表情卻是非常嚴肅，沒有笑容，甚至有些護士不好意思同病人說聲“早上好”。
所以我認為護理工作在原來的基礎上，提高護士的禮儀與素養(yǎng)是很重要的，創(chuàng)自己護理名牌，是當前護理工作重要內容之一。
最近有一篇報道講述北京協(xié)和醫(yī)院的護士。凡是到過北京協(xié)和醫(yī)院的患者，沒有看病就好了三分。患者看見協(xié)和醫(yī)院的護士就有一種賓至如歸的感覺，還有患者這樣形容：“即使在繁華的王府井大街，你也能辨認出誰是協(xié)和醫(yī)院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同”。這就是護理的品牌。
禮儀對個人來說，其價值幾乎等同生命，對整個社會而言，禮儀是社會文明標尺，是社會主義精神文明建設的標志之一。在醫(yī)療護理服務中，面對廣大的護理服務對象，良好的護士禮儀及素養(yǎng)無意是一劑療效甚佳的良藥，對提高醫(yī)療護理質量將起著舉足輕重的作用。特別是對提高醫(yī)學模式的轉變，以病人為中心的醫(yī)療護理改革正在不斷深化，高質量的醫(yī)療護理服務必須以高素質的醫(yī)護人員相匹配。
護理部將要開展“星級護士”評比方案，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代化管理理念，我認為勢在必行。我相信有領導的重視與大力支持和大家的努力下，一定能創(chuàng)出惠陽市第一人民醫(yī)院優(yōu)質護理的品牌，以獨特的市場優(yōu)勢，讓我們的服務對象也能這樣評價我們，就是在繁華的商貿(mào)廣場，也能辨認出誰是惠陽市第一人民醫(yī)院的護士，她們的風度和舉止就是與眾不同。
各位領導、評委、代表，假如我能夠競爭為護士長的一員，我一定醫(yī)院領導和科主任同心同德，不斷學習，與時俱進，開拓進取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格的護士。
謝謝各位領導、各位評委、各位代表。
教師競聘崗位個人演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
首先，我要感謝領導們給我提供了這樣一個展示和考驗自己的舞臺。我競爭的職位是計劃財務部的預算管理職位。我的名字是并且我有一個經(jīng)濟管理的大專學位。我還獲得了會計從業(yè)資格證書。從xx到xx，他在博羅縣郵政局計劃財務部做出納。在這五年的財務工作中，在上級領導的正確指導下，我嚴格執(zhí)行了現(xiàn)金管理和結算制度，及時對賬，確保了資金的安全，在收付、反映、監(jiān)督和管理四個方面履行了我應盡的職責，很好地完成了各項任務。從xx到xx，他在博羅縣郵政局市場部擔任管理員。主要負責全縣24個分局的溝通協(xié)調工作。從xx到xx，在物流公司博羅快遞運營部做了兩年的收款管理員工作，使我對快遞的各項業(yè)務和收入管理有了一定的了解。與競爭預算管理職位相比，我有三個優(yōu)勢：
一、注意數(shù)字，注意工作，勤奮好學五年的財務工作培養(yǎng)了我在數(shù)字和會計方面嚴謹細致的工作作風，我能熟練地使用和管理計算機和網(wǎng)絡。
二、較強的溝通和協(xié)調能力在市場部工作已經(jīng)很好的鍛煉了我的溝通、協(xié)調、人際交往能力。
三、具有良好的專業(yè)基礎和豐富的實踐經(jīng)驗如果我能被這個職位錄用，我會以100倍的熱情和奉獻精神投身于這項工作。以實際行動履行職責：
1、加強用戶欠費管理；
2、加快收款，確保收入回收率達標。
3、降低企業(yè)管理風險；
4、做好財務收入和成本預算一旦被錄用，我會做好目前的工作，加強學習，用知識武裝頭腦。我會以這次比賽為契機，在工作中提高自己，提高自己的綜合素質，努力在今后的工作中取得新的成績。我希望領導們能給我一個機會。謝謝大家！
教師競聘崗位個人演講稿篇十六
尊敬的各位領導，各位同事：
你們好！首先感謝各位領導的支持與幫助，也感謝各位同事對我的關心，因為你們的信任與支持，才有我站在臺上的時機，衷心的向你們說一句：多謝！
今日我要競聘的崗位是客戶經(jīng)理，能站在那里與這么多優(yōu)秀人才一齊競爭，我感到十分沖動的同時也倍感壓力。沖動是因為我有幸與大家同臺競技，證明我的本領已經(jīng)被大家認可；壓力則是來自于以后，因為無論我是否競職成功，這一次的經(jīng)歷都將是我今后工作的標尺，鼓勵我不斷前進，并且要做的更好。
入職三年以來，我主要從事的崗位是銀行前臺柜員。這一份工作豐富了我的人生閱歷，也讓我在日常工作中不斷地的到鍛煉，更讓我積存了足夠的工作經(jīng)驗，我相信，這些工作經(jīng)驗將為我今后的工作指明方向，將會幫助我更加自由的在工作中翱翔，為本行的開展奉獻一份綿力。
每一個人都有一顆樂觀向上的心，我也不例外，即便是當前的'崗位能讓我再提高，可是當有時機向上攀登時，我也絕不讓時機在我身邊流失?？蛻艚?jīng)理一向都是我夢寐以求的職位，我有足夠的信心能將這份工作做得更好，因為我認為自我貼合這項崗位的優(yōu)點有三點：一是高度職責心；二是高度自信心；三是高度細心！
假如我競聘成功，我將在新的崗位中將以下工作做得更好：
一是更好的為客戶解決難題，為他們供應更溫馨的服務。俗話說，客戶是上帝，更是我們的衣食父母，有了他們的支持才有了我們的開展壯大，所以，當我走上這份向往已久的崗位時，我將催促自我更熱忱、更溫馨、更貼心的為顧客服務，幫助他們解決業(yè)務上的難題，與他們之間進行溝通，以客戶的力量傳播我行的服務精神與專業(yè)精神。
二是配合好上級工作，以上級領導的指示做為標準，努力完成上級下達的任務，攻堅克難，為我行開展添磚加瓦。
三是不斷學習，不恥下問，不斷提高。我們的工作是服務性質的，需要我們不斷的進行自我提高才能適應銀行新的開展要求，所以，當我走向這份崗位時，我將催促自我不斷地進行學習，學習同事的優(yōu)點，學習領導務實的工作作風，學習本行的服務精神，不恥下問，讓自我提高。
四是當走上這個崗位之后就意味著將肩負更高的職責，也將承受更多的壓力，雖然自我并不是各位競爭人才中秀的，但我有足夠的信心做好這份崗位，理解這份工作所有的挑戰(zhàn)。
當然，假如這次競職沒有成功，我也會坦然應對，因為這說明自我還有上升的空間，還需要不斷完善自我、不斷提高自我。所以，即便是沒有競職成功我也決不氣餒，相反，我將以更飽滿的工作活力去做好自我的本職工作。
最終，我有一句話與大家共勉：失敗不可怕，可怕的是你不再向前，讓我們揚起自信的風帆，在工作中自由翱翔！
我的演講完畢，多謝大家！
教師競聘崗位個人演講稿篇十七
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！我叫張雪靜，23歲，畢業(yè)于北京科技大學外國語學院，主修英語。我非常感謝學校領導能給我這樣一次展示自我的機會。我今天競聘的崗位是三、四年級的英語教學。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：
2006年畢業(yè)后我就來到平谷五小任教，至今整整兩年。在短短兩年的時間里，我擔任過一、三、四、五、六的英語教學工作。期間，我勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師們學習，不斷在工作中總結，改進提高，為此取得了一點點小成績。我的英語學科論文獲得了全國教育技術征文三等獎、北京市電化教育研究會與中國教育技術協(xié)會年會聯(lián)合征文三等獎、北京市全國教育技術“十一五”重點課優(yōu)秀論文獎，三年級英語課獲平谷區(qū)小學青年教師英語評優(yōu)課二等獎。雖然成績很小，但卻包含著校領導和老教師們對我無私的關懷和幫助，在此，我要向你們表示感謝，謝謝您們！
假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢將有助于我更好的開展英語教學工作。如果能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作：
一是加強學習，提高自己的創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務，使我校的英語教學上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。新時代要求教師不僅要具備教學能力，還要具備發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。我要不斷探索教學規(guī)律，與其他英語教師一起研究探討，爭取有目標、有針對性地解決我校的英語教學難題。
三、做一個理念新的教師。
認真學習新課程理念，結合英語學科，積極探索有效的教學方法。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。
尊敬的各位領導，各位老師，我還年輕，還有很大的潛力可挖，我倍加珍惜今天這個機會，希望大家給我這個機會，讓我做得更好！
謝謝大家！
教師競聘崗位個人演講稿篇十八
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
你們好！我叫xx，今年27歲，本科學歷，助理經(jīng)濟師，1997年畢業(yè)于xx大學金融系金融專業(yè)，同年參加農(nóng)村信用社工作。曾在信用社任出納、會計，在聯(lián)社原資金組織科任統(tǒng)計員，現(xiàn)任信用社會計。
首先感謝各位領導對我的信任，給我這次競聘內勤主任的機會。之因此參加競聘內勤主任，是因為我有以下四個方面優(yōu)勢：
首先是有豐富的金融理論知識。我于1993年考入xx大學金融系金融專業(yè)，大學四年中，先后學習了貨幣銀行學、會計基本原理、信貸管理等課程，打下了較為扎實的金融理論基礎，參加工作五年來，我始終不忘充實自身，堅持學中干，干中學，立足本職，勤思鉆研，不斷豐富自我，健全自我，提升自我，使我的理論水平又有了進一步的提升，所經(jīng)辦的業(yè)務從未出現(xiàn)差錯和失誤，圓滿完成了領導分配的各項工作任務。
第二是有較強的工作能力。我在日常工作中腳踏實地，誠實待人，“心誠則路正，路正則事業(yè)成”，經(jīng)過多年學習和鍛煉，自身的組織協(xié)調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力都有了較大提升。熟練掌握了會計操作流程和計算機新業(yè)務操作，能獨立完成信用社的會計核算，工作能力得到領導和同事的肯定。
第三是有強烈的事業(yè)心、進取心和開拓創(chuàng)新意識。我深刻認識到只有改革和創(chuàng)新才是農(nóng)村信用社發(fā)展的生命力所在，才能在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大，才能推動管理水平和經(jīng)營效益的進一步提升。正因為有了這種認識，我在會計工作崗位上深深感到自身的責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我更加熱愛本職工作，珍惜自身的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真的做好每項工作。
第四是我年富力強、身體健康，精力旺盛，有較好的年齡優(yōu)勢。接受能力比較強，對新業(yè)務比較敏感，能創(chuàng)造性的開展工作，進入角色迅速，并且有信心、有決心，也有能力在聯(lián)社領導的.正確領導下，圓滿完成上級分配的各項工作任務。競聘不是為了爭官。競聘是為了充分發(fā)揮自身的水平，體現(xiàn)自身的能力，實現(xiàn)自我價值。
如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領導安排，積極配合主持工作主任，以改革創(chuàng)新為動力，以健全規(guī)章制度為基礎，以健全管理為手段，以提升工作質量和經(jīng)濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務實，創(chuàng)造性地開展工作。
第一，根據(jù)新形勢下業(yè)務發(fā)展的需要，不斷充實自我、健全自我。首先，在理論方面，要認真研讀政治、經(jīng)濟和金融理論書籍，進一步提升理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在工作中要堅定不移地執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴以律己，廉潔奉公，政治立場堅定。其次，制定學習計劃，有針對性的學習必要的管理知識，更加深入掌握各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和業(yè)務知識，理論聯(lián)系實際，將所學知識充分利用到工作當中，不斷提升業(yè)務質量和工作能力。
第二，圍繞提升經(jīng)濟效益，增加內控管理力度，健全崗位責任制，使各項規(guī)章制度與業(yè)務運行相適應。嚴格按照聯(lián)社的部署安排，以經(jīng)營為中心，效益為目標，端正經(jīng)營思想，加強效益意識，健全內控制度，加強三防一保，加強檢查輔導和審計監(jiān)督，保證規(guī)范、安全經(jīng)營，對營業(yè)網(wǎng)點的制度執(zhí)行、重要憑證管理等方面加強檢查，推動經(jīng)濟效益的不斷提升。
第三，搞好員工業(yè)務學習，組織技術練兵，提升全員素質。新業(yè)務的迅速開展需要員工素質的不斷提升。在切實關心職工工作和生活的基礎上，利用一切時間和機會，抓好員工的政治、業(yè)務學習，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識，拓寬服務領域，加強服務功能，為社會提供更加優(yōu)質的金融服務。
第四，充分發(fā)揮自身的理論優(yōu)勢，努力完成業(yè)務經(jīng)營目標。要做到及時向領導提供各項經(jīng)營指標完成情況和分析資料，為領導決策提供可靠數(shù)據(jù)、有效依據(jù)。并根據(jù)實際經(jīng)營狀況的轉變，隨時明確提出針對性措施，實現(xiàn)經(jīng)營目標的最終實現(xiàn)。
尊敬的各位領導，作為一名大學生職工，根據(jù)我本人目前的理論知識、學識水平、業(yè)務實際和工作能力，已經(jīng)完全具備一個內勤主任所必須的條件，請各位領導、評委和同志們，根據(jù)我的現(xiàn)實表現(xiàn)、素質能力和工作實績進行評議打分，讓我伴著新年的鐘聲實現(xiàn)心中的美好愿望，象我們的信合事業(yè)一樣，在新的一年有一個不錯的開端！謝謝大家。
教師競聘崗位個人演講稿篇十九
大家好！
我叫xx，畢業(yè)于xx學院，xx年xx月進入xx公司，現(xiàn)在化驗室工作。我今天競聘的崗位是xx保管員。
保管，就是對物品進行保存及對其數(shù)量、質量進行管理控制的活動。倉庫保管員就是負責成品的接收、保管及發(fā)放工作。我認為主要是三個方面：
第一，對成品的`出入庫進行核對，辦理出入庫登記手續(xù)；
第二，根據(jù)要求做好成品保管，滿足其在溫濕度等方面的要求；
第三，做好倉庫成品的定期盤點，臺賬和成品要相符。
兩年的化驗工作，磨礪出了我的耐心細致，大大增強了我的責任感，我對各項記錄、數(shù)據(jù)更加敏感、認真仔細，因此我認為我能夠做好這件簡單的事，并且會做的更好。
同時，我能夠熟練使用各種辦公軟件，對erp軟件能夠更容易上手，更適合未來倉庫管理的信息化工作。
如果我能競聘成功，我會盡職盡責做好倉庫保管工作，并全力配合好部門領導和同事。最后，感謝公司能夠給我這次機會來參加保管員的競聘演講。謝謝大家！
教師競聘崗位個人演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能參加這次競選。俗話說：誰要有知識，就得多請教，而我就原意當那個被人請教的學習委員。“學習委員”顧名思義，就是要領導全班同學搞好學習，但是真要做到這點我想肯定很困難，不過，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法，那就是和同學們一起探討問題，提出自己的觀點，這樣會讓全班同學的學習上一個臺階。雖然我的學習不是出類拔萃的，但是我相信只要用一顆真誠的心去工作，我一定會將這個職務做好的。
我做任何事都會有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)并公平公正地處理每一個問題，而且時刻想到“在其位，謀其政”，會記著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。
如果我當上了學習委員，我一定盡力做好學習委員的`每一件事，我一定對自己嚴加約束，敬請老師和同學們的監(jiān)督，我會以自己的行動給大家一份交代的。如果我競選失敗了，我也不會氣餒，我會把它當成一次鍛煉，一個教訓，讓自己變得更好，更稱職。
我如果有幸獲此職位，將以真摯的熱情投入工作，以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度學習和研究相關專業(yè)知識，努力做好本職工作，做一個歷史的轉述者和推廣者，將每一位參觀者帶入那曾經(jīng)的過往中，一同感受往西，追憶先賢。
教師競聘崗位個人演講稿篇二十一
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
非常感謝公司領導能給我這個參與競聘的機會，今天，我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競聘財務經(jīng)理職位，希望能得到大家的支持。我叫張剛，xxx，畢業(yè)于xxx大學金融專業(yè)，并于2000年就讀于xxx學院，獲得了財務本科學歷。自參加工作以來一直在本公司從事財務工作，先后在出納、財務崗位上工作過，因此，具有了較好的專業(yè)功底和豐富的實踐經(jīng)驗，特別是經(jīng)歷過兩年多專業(yè)實踐之后，養(yǎng)成了嚴謹、認真、細致的工作作風，為人正直，積極向上，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，并具有較好的語言表達能力和一定的組織協(xié)調能力，能獨立處理問題，因此無論在哪個工作崗位，我認為我都是稱職的，除了有你們大家的支持外，很重要的一個原因是因為我熱愛財務工作，因為熱愛，所以我很勤奮，對工作很投入，因而也取得了一些成績，曾多次被評為“財務部優(yōu)秀員工”。雖然這些成績是過去的，不能代表一切，但是在這里，我仍然可以自信地說：我是財務經(jīng)理職位的最佳人選。
財務管理是企業(yè)管理的.一個重要組成部分，是有關資金的獲得和有效使用的管理工作，因此如果這次競聘成功的話，我想我身上的擔子會很重，壓力會較大，如果我能留任，我想我的主要工作思路是：
第一、強化資金管理工作。資金管理是財務管理的核心，近兩年來，我部財務一直在做積極的嘗試，包括“內部結算帳戶”、“網(wǎng)上銀行”、“內部資金市場”、等措施的出臺和實施，取得了一定的成效，但我想，資金一天不能回位，我部資金緊張的壓力便難以得到有效緩解，因此加速回收應收帳款、謹慎拓寬融資渠道將是財務部今后較長一段時期內的重點工作。
第二、突出財務管理的三項職能，即費用控制職能、財務信息決策職能、預算管理職能，資金預算和部門費用預算管理今年已經(jīng)起步，但是還沒有形成完整的流程，今后財務部還將進一步滲透預算管理的意識，擴大預算部門的編制范圍，細化預算編制內容，通過逐步滲透，最終形成“全員參與、全過程、全方位”的預算管理格局，達到嚴格按預算控制支出的目的；強化財務信息決策職能是指在完善財務基礎工作的同時，進一步提高財務信息質量，為領導經(jīng)營決策提供更加全面、更為系統(tǒng)的財務信息資料；費用控制職能需要結合預算管理工作來做，不再多說，而對項目的成本管理工作，我部于去年推行的“效益清算制度”，其積極效果較為明顯，今后財務部還將進一步加大此項工作的力度。
第三、提升財務崗位職能，優(yōu)質高效完成財務各項業(yè)務工作。財務部日常事務較多，包括：出納報銷、財務核算、財務報告、固定資產(chǎn)管理、各類保函、稅收、預算編制等等，如何較好地完成這些工作，我想首先應建立明確的崗位職責，充分利用有限的人力資源，合理分工各項業(yè)務。其次要制定嚴格的崗位工作標準，并將職責落實到位，建立部門工資獎懲辦法也是確保業(yè)務質量提高的強有力措施。第四、積極應對新時期的諸多挑戰(zhàn)，在新階段的工作中不斷錘煉自己，努力調整自己的知識結構和專業(yè)視野，提高個人綜合素質，為科室其他成員做好榜樣。總之，如果這次競聘成功，我一定會加倍珍惜，在不斷提高自身修養(yǎng)素質的同時，帶領財務科全體同事，將我處財務管理水平提升到一個新的高度。
“只有競爭才會激勵自己不斷進步”，有了今天這樣的一次機會，即使不能擔任，也是優(yōu)勝劣汰的自然選擇，說明我自身條件與該職務的要求有些差距，我會冷靜地接受這個事實，也會為財務部感到由衷的高興，我相信能夠勝任這一職務的必將是財務部最優(yōu)秀、最能勝任該職位的人員，這是財務部的收獲，也是這次競聘改革的目的所在，而我本人也將借此機會好好反省一下自已的弱項，并在今后的工作中積極尋求新的發(fā)展機會。
謝謝大家！
【導語】的會員“xiaoming”為你整理了“【推薦】”范文，希望對你的學習、工作有參考借鑒作用。1尊敬的各位領導，評委、同事們：......
教師競聘崗位個人演講稿篇二十二
領導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，#市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術高級證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。（略）由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在#兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。#年被評為先進教育工作者，#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在#年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
教師競聘崗位個人演講稿篇二十三
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫xxx。我是一線的一名普通員工!今天我競聘的崗位是……。
今天是一個難忘的日子,因為它是我第一次參與競聘演講。我很感謝領導能給我這次競聘的機會。雖然在坐的每一位同事都比我年長、比我有經(jīng)驗、比我更有資格來參與競聘，但我不會因此而氣餒的，俗話說的好：重在參與嘛!
我這次競聘有以下幾個優(yōu)勢：
1、我有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。在領導和同事的關心幫助下，我的組織協(xié)調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。在工作中我常常用“換位思考”的思維方式來揣摩乘客的需求心理，力求把客運服務做到更人性化規(guī)范化，進一步加強服務意識，提高服務質量。
2、我有樂于奉獻的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛一行，都會努力地把工作做得更好。
3、我有年齡的優(yōu)勢。我有很高的接受能力和充沛的精力來對待每項工作，客運站的工作是一個特殊的崗位，僅靠書本知道是遠遠不夠的，更需要有豐富的業(yè)務知識和較強的應變能力來提高自身的綜合素質。
假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作：
一、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論水平;另一方面加強業(yè)務知識的學習，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉換，勝任本職工作。
二、擺正位置，當好配角。在工作中，向領導多請示多匯報，真正做到工作到位不越位。
三、勤奮工作，不計得失。我將兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，吃苦肯干。把我有限的工作經(jīng)驗奉獻在工作崗位上。
今天，我是本著鍛煉、學習、提高的目的來參加競聘的。如果我競聘成功，我會加倍努力;如果我競聘失敗，我會更加努力。我想，一個人在成長的過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都是一次歷練。我將以這次競聘為人生新的`起點：對待人生，我會多一份夢想;對待工作，我會多一份努力;對待領導，我會多一份尊敬;對待同事，我會多一份友誼;我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能。
如果大家信任我就請支持我吧!最后，我有個請求，請允許我邀請在座的領導和親愛的同事們跟我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為參加競聘的同事加油，為獲得成功的同事祝福，為我們xxx集團——美好的明天祝福!
謝謝大家!
教師競聘崗位個人演講稿篇二十四
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家好！
首先感謝領導給我提供了一次展示自己、參與競爭的機會，同時也感謝同事們的信任與支持，讓我有信心參加這次競職演講。我之所以競爭經(jīng)營管理部企管科科長這個崗位，是因為我感覺自身具有一定的優(yōu)勢。主要理由如下：
第一、我有豐富的辦公室工作經(jīng)驗。我xx年參加工作，因文字特長和扎實肯干的精神從一線調入辦公室，從事企管兼文秘工作，鍛煉了自己的文字寫作能力、勾通協(xié)調能力和企業(yè)管理能力。xx年進入xx辦公室工作，以出色的工作成績和表現(xiàn)被任命為辦公室副主任，除負責計劃、總結、方案等各種公文材料的撰寫外，還兼管企業(yè)宣傳策劃工作，編發(fā)企業(yè)內部報刊，發(fā)表各種通訊報道，參與組織企業(yè)文化活動，在提升企業(yè)形象、加強企業(yè)文化建設方面做出了突出貢獻。
第二、我有重要的財務工作經(jīng)驗。在公司財務部成本科工作的一年來，進一步培養(yǎng)鍛煉了我嚴謹、細致的工作作風，使成本科工作質量有了一定提高。通過每月及時準確地出具考核、統(tǒng)計資料，撰寫經(jīng)濟活動分析，使我深入了解到公司各單位的經(jīng)營情況，熟悉各單位經(jīng)濟責任制方案，掌握各項財務制度與經(jīng)營管理辦法。我相信，企業(yè)未來的發(fā)展需要綜合型的人才，這些財務工作經(jīng)驗會對企業(yè)管理工作有著極大的幫助，可以協(xié)助領導更好地測定企業(yè)內部責任制方案，制訂完善各項管理制度與考核標準，使公司的各項經(jīng)營管理工作更加科學、合理、規(guī)范，促進企業(yè)的經(jīng)營生產(chǎn)。
第三、我有較強的工作能力、適應能力和學習能力。xx酒店xx年停業(yè)后，我從服務業(yè)轉行到以工程施工為主的私營企業(yè)做財務工作，不到兩年時間即被任命為財務主管，協(xié)助領導制訂和完善財務管理制度。不同單位、崗位的轉換使我的綜合素質提高，適應能力增強。另外，我有著勤奮執(zhí)著的學習精神，參加工作后，業(yè)余時間刻苦鉆研，自學取得了財務?？茖W歷和中文本科學歷。從最初的一線服務人員到后來的管理人員以及今天的專業(yè)技術崗位，是和自己勤奮好學的精神分不開的。
第四、我有良好的思想素質和敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的工作精神。
無論在什么地方，我都踏踏實實，認認真真，盡職盡責，能在最短的時間內適應并做好新的工作，得到大家的認可。憑著自己對工作高度的責任感和和吃苦耐勞的工作精神，在十多年的工作中，我多次被單位評為先進工作者，還曾被xx總公司評為過先進工作者，被市交通系統(tǒng)授予過“青年崗位能手”的榮譽稱號。
我相信，豐富的工作經(jīng)驗、較強的工作能力、適應能力和學習能力一定能使我勝任企管科科長這一職位。
如果我能競聘成功，擔任企管科科長這一職務，我會認真做好以下幾個方面的工作：
1、認真履行工作職責，努力提高工作質量。協(xié)助領導擬定企業(yè)綜合檢查標準、各專業(yè)檢查標準及考核標準，根據(jù)企業(yè)發(fā)展實際，擬定、完善各項專業(yè)管理制度和規(guī)定，不斷完善企業(yè)管理體系，推進企業(yè)管理升級。
2、在部室主任指導下，配合財務部等相關部門，科學測定企業(yè)經(jīng)濟責任制方案，督促各項計劃的落實，合理制訂各項費用定額與考核辦法，做好目標成本控制工作和監(jiān)督考核工作。
3、積極向領導諫言獻策，做好領導的參謀助手。工作中加強與其他部門的勾通協(xié)調，及時發(fā)現(xiàn)經(jīng)營管理中的問題，提出自己的.合理化建議。
4、加強業(yè)務學習，提高自身素質。知識在不斷更新，成功的企業(yè)應是一個學習型企業(yè)。任何時候都要督促自己加強行業(yè)知識和企業(yè)管理知識的學習，樹立開拓創(chuàng)新的意識，使自身工作不斷有新的突破。
這次機構改革、競爭上崗方案的推出，足見公司領導對人才合理配置的重視以及銳意改革進取的決心，也可以預見公司的明天必定實現(xiàn)跨越式的發(fā)展！
積極參與競聘上崗，對我來說是一次很好的學習鍛煉的機會。如果能當選，那是領導和同事們對我的信任和鼓勵，我一定不會辜負大家對我的期望，盡自己最大努力，將各項工作做得盡善盡美。這次競聘如果落選，我也決不灰心氣餒，不管領導根據(jù)企業(yè)的需要將我安排在哪個崗位上，我都會發(fā)揮自己最大的潛能，為xx的騰飛貢獻出自己的一份力量！
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