通過(guò)感悟，我們可以更加明確自己的人生目標(biāo)和追求。如何在忙碌的生活中找到感悟的空間？以下是一些反映生活百態(tài)的感悟作品，或許能引發(fā)你對(duì)人生的思考和感悟。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇一
在這個(gè)世界上,有一個(gè)人的愛(ài)是默默的,這個(gè)人他不會(huì)表達(dá),他只是在你身邊保護(hù)著你.她和媽媽的愛(ài)一般偉大,卻不常常被人記得,這就是父愛(ài),爸爸的身影是高大的,威猛的,他的愛(ài)是沉默的.以下是小編整理的關(guān)于父愛(ài)的。
作文。
歡迎大家參閱。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我一邊吟著這首詩(shī)，一邊凝視著窗外的夜空。今天是中秋佳節(jié)，但那一輪明月始終像一位害羞的小姑娘，躲在云絮里，所以，今晚的天空上連一顆星星也沒(méi)有，只有一縷縷涼絲絲的風(fēng)。
這是我第三次沒(méi)有與家人一起過(guò)中秋節(jié)，心中頗有一番“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之感。對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)親人的眷戀是一種思念，是一種溫柔的情懷，就像是平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯上無(wú)盡的天邊。
風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)一陣百合的香味，淡淡悠長(zhǎng)，我想，那是父親身上的香味。
父親是一位醫(yī)生，整天在醫(yī)務(wù)室中忙碌著，連喝杯閑茶的時(shí)間也沒(méi)。每逢佳節(jié)，父親更是沒(méi)時(shí)間陪我們了。兒時(shí)的我常在月圓之夜對(duì)著滿月出神，想著父親告訴我的秘密：“你要是想爸爸了，就對(duì)月亮說(shuō)吧，它會(huì)把你的話告訴我的!”月亮真的會(huì)說(shuō)話嗎?父親給兒時(shí)的我?guī)?lái)了許多美好的憧憬與向往。生活中的母愛(ài)無(wú)微不至，觸手可及，如丁香般，散發(fā)著醉人的香味。而父愛(ài)卻深藏在那一輪圓月之中。
記憶中我只知道父親的愛(ài)帶著嚴(yán)格，幼小的我當(dāng)然難以理解，直到現(xiàn)在才漸漸品味出那嚴(yán)格的父愛(ài)中所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味!
窗外，月亮仍躲在云絮里，我望著天，想著父親的愛(ài)，讓我感到自己并不孤單，親情、友情仍在這靜靜的夜空中互相傳遞!
自行車?yán)锏倪@段距離，裝滿了沉甸甸的父愛(ài)，這，就是我眼中的父愛(ài)……。
讀了《父愛(ài)，沒(méi)有停機(jī)》這篇文章，我禁不住沉思起來(lái)。
文章講了一個(gè)真實(shí)的父女之間的故事：一個(gè)農(nóng)民住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，他家很窮，只能靠賣(mài)牲畜度日。有一年，他的女兒考上了市里的大學(xué)，臨走之前，這個(gè)農(nóng)民對(duì)他的女兒說(shuō)：“妮兒(農(nóng)民女兒的小名)，你在市里想要什么，盡管跟爹說(shuō)，爹會(huì)滿足你的?！鞭r(nóng)民的女兒進(jìn)了市里后，看見(jiàn)每個(gè)人胸前都掛著一個(gè)小巧玲瓏的東西——手機(jī)。她十分羨慕，便讓農(nóng)民給他1500元錢(qián)買(mǎi)手機(jī)。農(nóng)民答應(yīng)了。過(guò)了幾年，農(nóng)民女兒的手機(jī)舊了，她就把舊手機(jī)丟給農(nóng)民，并讓農(nóng)民給她3000元錢(qián)，買(mǎi)個(gè)彩頻手機(jī)。農(nóng)民又答應(yīng)了。從此以后，女兒和父親就用手機(jī)通話。一天晚上，女兒想起她手頭沒(méi)錢(qián)了，便打電話讓她爹送錢(qián)，而她不知道，這時(shí)小山村正雷電交加。農(nóng)民接到電話，由于信號(hào)不好，不得不爬上屋頂?！斑诶病币宦曢W電，擊中了農(nóng)民，把農(nóng)民劈死了。
當(dāng)我讀到文章的最后一自然段時(shí)，我愣住了，這位農(nóng)民為了女兒不顧危險(xiǎn)爬上了屋頂，結(jié)果為女兒而死。我深深地體會(huì)到那無(wú)窮的父愛(ài)。回想文章，農(nóng)民的女兒考上了大學(xué)，進(jìn)入城市，本是一件喜事，可農(nóng)民的女兒不顧家庭條件的困苦，不想父母的感受，執(zhí)意要買(mǎi)手機(jī)。買(mǎi)完手機(jī)不僅不知羞愧，還得寸進(jìn)尺，又讓父親給她3000元錢(qián)買(mǎi)新手機(jī)。這4500元錢(qián)對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭是多大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呀!不僅如此，農(nóng)民的女兒不懂得自立，一味地向父親要錢(qián)，讓我氣憤不已。而這農(nóng)民卻每次都滿足女兒的要求，不惜犧牲自己，讓女兒快樂(lè)，這讓我們不禁為這無(wú)窮的父愛(ài)奏響了贊歌。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇二
《愛(ài)的感悟》（一）。
愛(ài)從一個(gè)微笑開(kāi)始，淡淡的自然而清新……愛(ài)一個(gè)不愛(ài)你的人是痛苦的，愛(ài)一個(gè)人卻沒(méi)有勇氣讓他明了你的心是更痛苦的。
也許上天故意讓我們?cè)谟龅缴械恼婷熳又?，遇到幾個(gè)有緣無(wú)份的人，這樣我們才能學(xué)會(huì)去珍惜這份遲來(lái)的禮物。隨著一切沖動(dòng)，激情，浪漫的消失，你對(duì)那個(gè)人的關(guān)心及牽掛仍然絲毫未減。那便是愛(ài)了。
我們?nèi)菀壮两诂F(xiàn)有的快樂(lè)中，久久陶醉而不能自拔，當(dāng)這快樂(lè)突然消失，我們茫然不知所措，為失去的快樂(lè)陷入苦悶的深淵，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在生命中的其他地方還有太多快樂(lè)等待著我們?nèi)ジ惺?。最好的朋友不需要任何語(yǔ)言的溝通，當(dāng)他走過(guò)時(shí)，你只需坐在回廊上，輕輕的揮揮手，卻覺(jué)得是你曾經(jīng)有過(guò)的最美妙的溝通。
我們?cè)谑サ臅r(shí)候才懂得曾經(jīng)擁有過(guò)，可我們也在得到時(shí)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)缺少的。
在付出愛(ài)的時(shí)候，誰(shuí)也不確定會(huì)得到回報(bào)，不要期待著得到愛(ài)，慢慢的等待你的愛(ài)在他的心中生根發(fā)芽，即使不會(huì)，你也當(dāng)滿足，因?yàn)槟阈闹幸延辛艘黄瑦?ài)的綠洲。
也許有許多話你永遠(yuǎn)也不可能從你期望的人的口中說(shuō)出，這將是最大的悲哀與痛苦！如果你的心還沒(méi)有安定，那么請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。如果你還愛(ài)他，為什么要說(shuō)不愛(ài)？愛(ài)屬于那些曾灰心失望卻仍繼續(xù)期待的人，愛(ài)屬于那些曾被出賣(mài)欺騙卻仍堅(jiān)信美好的人，愛(ài)屬于那些縱然傷痕累累，卻仍渴求愛(ài)的人。不要讓你喜歡的人太過(guò)難過(guò)和痛苦！如果你愛(ài)他就告訴他！
和一個(gè)人反目只要一分鐘，和一個(gè)人相愛(ài)卻要一個(gè)小時(shí)，而忘記一個(gè)人卻要花上一生的時(shí)間。不要為了美麗的外表而動(dòng)身，那也許只是假象，不要為了財(cái)富而動(dòng)身，那終將變淡褪色。走向那個(gè)能夠使你會(huì)心微笑的人吧，因?yàn)橐粋€(gè)微笑可以把黑暗照亮。希望你能找到那個(gè)把你生命照亮的人。當(dāng)你深深思念的人出現(xiàn)在夢(mèng)中時(shí)，你真的希望能夠感受他真實(shí)的擁抱。希望你的生命中有個(gè)可想可夢(mèng)的人。
做你想做的夢(mèng)，做你想要做的事，去你想要去的地方和你喜歡的人在一起，成為你想要成為的人，喜歡你喜歡的人！因?yàn)槟阒挥幸淮紊鼇?lái)滿足你的要求。
什么才是最快樂(lè)的人？他們是哭過(guò)的人，受過(guò)傷的人，追求過(guò)的人，嘗試過(guò)的人，充滿感激的人，而又重新快樂(lè)起來(lái)生活的人！是真正懂得快樂(lè)的人！
愛(ài)從一個(gè)微笑開(kāi)始，在快樂(lè)中得以延伸，卻隨眼淚逝去……。
珍惜你所擁有的，你會(huì)很快樂(lè)。
《愛(ài)的感悟》（二）。
情愛(ài)是一個(gè)古老而經(jīng)久不衰的話題。多少癡情兒女在愛(ài)河里從幸福開(kāi)心到欲罷不能，從甜蜜心動(dòng)到消沉覺(jué)醒，苦苦地感受著愛(ài)的真諦，愛(ài)的滄桑。
每個(gè)人的心底，都曾愛(ài)與被愛(ài)過(guò)，都曾靜靜地體會(huì)過(guò)愛(ài)之初的快樂(lè)，愛(ài)之后的惆悵。
愛(ài)的開(kāi)始，是神秘的。一起的心動(dòng)；相擁的歡樂(lè)；離別的牽掛；靜夜冬雪里，總是剪不斷，理還亂。
愛(ài)的過(guò)程，是喜憂摻半的。追風(fēng)賞月的浪漫，永遠(yuǎn)是心頭的一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。（人生感悟）但是矛盾和疲憊又會(huì)讓愛(ài)退縮。在不經(jīng)意間，濃濃的愛(ài)已流走的所剩寥寥。這時(shí)候，放手愛(ài)和離開(kāi)愛(ài)，也是對(duì)愛(ài)人的一種寬容的退讓。日子一天天過(guò)去，歲月寸寸地催人感悟。
愛(ài)的結(jié)果，是無(wú)奈的。隨著麥子的青黃；芭蕉樹(shù)的守望；梧桐花的心語(yǔ)?？偸窃谳p輕感嘆著一種無(wú)奈一種感傷。
在滿世界情人紛飛的年代，能保留一份心的寧?kù)o，能做到敬老扶幼，已經(jīng)很不錯(cuò)了。在愛(ài)的邊緣，唯有捧著螢火蟲(chóng)，微笑地感受著愛(ài)的起落，生命里的變化。
愛(ài)是美麗的。沉醉在情愛(ài)里的人們，往往會(huì)迷失了方向；忽視了缺點(diǎn)，把對(duì)方想象成天使和丘必特，那種心動(dòng)的美麗，會(huì)感受到雪天里的每一朵雪花都是溫馨的迷人的。
愛(ài)是無(wú)罪的。心底的愛(ài)更是一種理智的含蓄的綿長(zhǎng)的愛(ài)。誰(shuí)也不能阻止心靈的釋放；誰(shuí)也無(wú)法做到鎖住思想。
愛(ài)是凄楚的。當(dāng)愛(ài)隨著生活的支離，一天天地變味時(shí)又會(huì)產(chǎn)生出愛(ài)的憂郁與傷心，失落與幽怨。
愛(ài)是苦澀的。當(dāng)愛(ài)情游走，當(dāng)愛(ài)丟失的時(shí)候，在哀傷里苦苦掙扎，在雨夜里徘徊窗下，縈繞在心間的還是那一線之牽的緣。無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)該善待愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，這才是人格的高尚所現(xiàn)。永遠(yuǎn)存有一顆善良而寬容的心，那么愛(ài)情就會(huì)長(zhǎng)久地保留在心尖。咫尺天涯，哭過(guò)笑過(guò)才叫愛(ài)過(guò)。情愛(ài)是凄美的，是醉人的。
無(wú)論是塵沙飛鳥(niǎo)，還是一片無(wú)聲的落葉，都能牽出一份情懷，一點(diǎn)感念。生命里的明亮與感傷在清風(fēng)徐徐里彌漫心田。
愛(ài)是糊涂的。當(dāng)愛(ài)到了頂峰，就會(huì)迷失自我，忘掉尊嚴(yán)，但很多時(shí)候又會(huì)在淚光中，祈求一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的施舍。
愿天下有情人和和美美，開(kāi)開(kāi)心心，放飛彼此愛(ài)的纏綿，牽手夢(mèng)里煙花。在理解和寬容的笑顏里，展望愛(ài)的光環(huán)：風(fēng)清月正明，寂寞舞長(zhǎng)袖。夢(mèng)里梧桐千千結(jié)，煙雨巷里又相思。
晨霧凝露拉長(zhǎng)柔柔的柳絮，讓心兒再次溫暖。曉寒炊煙能讓心底的清冷，再次加深。
總喜歡嗅著醉人的洋槐花的濃香，沉迷在美妙的氣息里。一寸青草，一縷晨煙，一片彩云，一陣清風(fēng)，都能讓心闡釋出感動(dòng)的美麗。
愛(ài)需要呵護(hù)，呵護(hù)越濃愛(ài)就會(huì)越深；愛(ài)不需要呵斥，呵斥越勝，愛(ài)就會(huì)枯萎。
愿天下相愛(ài)之人，能與愛(ài)人攜手寬容，吟唱出梁祝牛郎織女永恒的愛(ài)情。
愿天下相愛(ài)之人，在歲月的風(fēng)云變幻里，珍惜愛(ài)，懂得愛(ài)。永遠(yuǎn)對(duì)愛(ài)人：少一些牽絆，給一份自由；免一點(diǎn)嘮叨，多一點(diǎn)包容；吝嗇一點(diǎn)責(zé)備，融入一絲關(guān)懷；減少一點(diǎn)冰冷，付出一寸溫柔。時(shí)常在心里默默地祈禱，愿愛(ài)人平安吉祥。
真的，在茫茫人海里能夠牽手，就是今生難舍的纏綿；能在風(fēng)雨飄搖里相互扶助，就是今世心動(dòng)的絕唱。
望著百花叢中，雙雙起舞的彩蝶，羨慕天涯地角永相隨的恒久與浪漫，癡情與脫俗。
但愿天下因愛(ài)而燦爛，因愛(ài)而輝煌。秋涼的晨曦里，再次感悟生命的美麗和愛(ài)的如泣如訴。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇三
當(dāng)陽(yáng)光神奇的般揭開(kāi)了黑夜籠罩的面紗，大地沐浴在一片光明的溫?zé)嶂?，可也未必世界為一個(gè)角落都如此。在那個(gè)陰濕的牢獄里，潮濕的空氣充斥在整個(gè)陰暗的黑洞里。而這也許還不算什么。在凄涼無(wú)助的是那顆已經(jīng)無(wú)法回春的心冰冷著封閉在寂寞的冤魂中。頂著精神和身體上所受的屈辱，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在封閉的空間里尋找最后一個(gè)縫隙，讓陽(yáng)光從此處穿過(guò)。他拿起了久違的筆，將以知的國(guó)事家事人事記錄下來(lái)。在生命的黃昏中抹了一筆絕倫的余暉，他是《史記》的提筆者司馬遷。它將流芳百世。給現(xiàn)代歷史探究提供了寶貴的財(cái)富史最。
把心放寬，用心去丈量大海;把心放遠(yuǎn)，用它去探索宇宙的奧秘。以微弱的姿態(tài)面對(duì)那襲來(lái)的風(fēng)暴，以輕松的態(tài)度擺脫復(fù)雜沉重的生活。不要讓笑窩里積聚厭惡和煩惱，不要讓快樂(lè)背負(fù)沉重的扁擔(dān)，不要讓夢(mèng)想的羽翼被淚水而打濕。
追尋陽(yáng)光，追尋每一個(gè)雨后的彩虹。相信不會(huì)有永恒的黑夜，但需要我們永不放棄的追尋。
我們真的需要，種在時(shí)光里的向日葵。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇四
下面讓我說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧，她的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地，但是卻讓我感動(dòng)不已。記得上三年級(jí)時(shí)，我的閱讀能力很差，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)不好，每一次考試，我都很傷心。
媽媽看在眼中急在心里，為了提高我的閱讀能力，媽媽開(kāi)始制定計(jì)劃，每天陪我讀書(shū)半小時(shí)，還要指導(dǎo)我做一篇閱讀題，遇到不會(huì)的總是耐心地為我講解。媽媽在磚廠打工，每天五點(diǎn)鐘我還在睡夢(mèng)中，媽媽就做好早飯去上班了。
晚上回來(lái)還要輔導(dǎo)我做功課，看著媽媽疲憊的樣子，我暗下決心：一定好好練習(xí)，提高語(yǔ)文成績(jī)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓媽媽過(guò)上好日子。在媽媽的`辛苦輔導(dǎo)下，我的閱讀能力有很大的提高，做起閱讀題也得心應(yīng)手，不再覺(jué)得閱讀題難了。
很多時(shí)候，只要一讀短文我就知道短文的大概內(nèi)容，作文也越寫(xiě)越好了，就連老師都夸我的進(jìn)步神速。我知道，我的這些成績(jī)的取得，都離不開(kāi)媽媽的辛苦付出，看著媽媽日漸消瘦的臉龐，我的淚再也止不住了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，謝謝您！您是世界上最好的媽媽！
如果母親是天空，我就是天空中的一只鳥(niǎo)；如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星：如果母親是大海，我就是大海里的一朵浪花。母愛(ài)就是這么無(wú)私，就是這么偉大！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇五
編者按：教師雖是平凡的行業(yè)，卻要把自己的愛(ài)散播到每個(gè)孩子的心里去。下面我們來(lái)看看作者的教育感悟吧!
原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育”。冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”。作為一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是愛(ài)的事業(yè)。這種愛(ài)是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。愛(ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種鞭策，愛(ài)是一種激情，愛(ài)更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。對(duì)待后進(jìn)生更是需要付出更多的愛(ài)，后進(jìn)生就像一顆未發(fā)芽的種子，用愛(ài)澆灌總有一天他們會(huì)發(fā)芽。我們班的小凡同學(xué)就是一顆很晚發(fā)芽的種子。
小凡同學(xué)白白的臉蛋上一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，是一個(gè)內(nèi)向靦腆的孩子。還記得第一年教他的時(shí)候，他總是問(wèn)題不斷，是個(gè)讓各科老師都頭疼的孩子。有一次，他的數(shù)學(xué)回家作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，被我叫到了辦公室，他低著頭露出膽怯的表情，以為我會(huì)大發(fā)雷霆。我壓住火氣語(yǔ)氣平靜的問(wèn)他：“為什么沒(méi)有寫(xiě)回家作業(yè)?”他一語(yǔ)不發(fā)，很安靜地站在那里?！袄蠋煵履闶峭泴?xiě)了，不是故意不想寫(xiě)的，上課時(shí)老師發(fā)現(xiàn)你的眼睛非常明亮，如果你能盯著老師跟著老師一起專注地上好一節(jié)課，老師會(huì)非常高興的，你能做到對(duì)嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我接著說(shuō)：“以后每天回家前和同桌核對(duì)一下回家作業(yè)，回家對(duì)照著寫(xiě)完每一項(xiàng)，這樣就不會(huì)忘記了，這一次老師就不懲罰你了，給你一次機(jī)會(huì)，老師希望看到你的改變。”他松了一口氣，艱難地吐出了一個(gè)字：“哦”。后來(lái)他的回家作業(yè)基本上都能完成了，但是質(zhì)量很差，每次改他的作業(yè)只能用四個(gè)字的形容“敷衍了事”。我嘗試跟他談過(guò)，基本上沒(méi)什么變化，于是我給他爸爸打電話，想讓他幫我監(jiān)督一下孩子的作業(yè)，我了解到小凡的爸爸媽媽都在廠里上班比較忙，經(jīng)常會(huì)有夜班，有時(shí)候他們回到家時(shí)孩子都已經(jīng)睡著了。他們答應(yīng)我晚上檢查一下孩子的作業(yè)，如果是隨便亂寫(xiě)的，第二天早上會(huì)早點(diǎn)叫醒他重寫(xiě)。就這樣，小凡的回家作業(yè)勉強(qiáng)能看了。
又過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小凡的學(xué)習(xí)積極性不高，慢慢會(huì)反抗父母，不愿意擦掉重寫(xiě)。我也知道這樣逼著他去學(xué)的效果并不好。其實(shí)，父母的監(jiān)督是次要的，關(guān)鍵是能改變孩子的內(nèi)心，讓他自己意識(shí)到自己的壞習(xí)慣，自己想去改變掉它。于是我和小凡有了一個(gè)約定。我把他需要改掉的壞習(xí)慣一一列在了一個(gè)本子上，針對(duì)每一個(gè)壞習(xí)慣我們一起制定一個(gè)攻克計(jì)劃，計(jì)劃充分尊重了小凡同學(xué)的意愿，在實(shí)施的過(guò)程中有什么問(wèn)題我們一起商量改變，漸漸地小凡對(duì)我更加信任了。有一次“六一”活動(dòng)，班里每個(gè)孩子都帶了好多零食，只有小凡同學(xué)什么都沒(méi)有帶，他孤零零的坐在那里，看著同學(xué)邊吃邊玩，顯得格格不入。我發(fā)現(xiàn)后說(shuō)到：“我們班的小凡同學(xué)今天忘記帶零食了，誰(shuí)愿意把自己喜歡的零食分享給他?！辈灰粫?huì)，小凡同學(xué)面前就堆滿了零食，他靦腆地笑了笑。這之后，小凡同學(xué)對(duì)我更加親切了，更愿意聽(tīng)我的話了，我們的攻克壞習(xí)慣的計(jì)劃實(shí)施得更加順利了。我想我是用平凡的師愛(ài)走進(jìn)了他幼小的心靈。
轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期我就發(fā)現(xiàn)小凡同學(xué)的進(jìn)步非常大，上課專心聽(tīng)講,作業(yè)正確率提高了很多，我就在全班同學(xué)面前好好表?yè)P(yáng)了他，他非常高興。有一次的小練習(xí)進(jìn)步很大，全班學(xué)生都為他鼓掌。他受到了很大的鼓舞，學(xué)習(xí)積極性更高了，他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度由“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)?！甭厮臄?shù)學(xué)從不及格變成了90多分，我知道這株可愛(ài)的嫩芽不僅發(fā)芽了，還會(huì)開(kāi)出令我驚喜的花朵。
愛(ài)心最是有情物，化作春風(fēng)更催人。愛(ài)的力量很大，讓我們身在校園，愛(ài)溢心田!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的德都留給孩子們。
作者|張芬。
公眾號(hào)|玉峰文苑。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇六
母愛(ài)在無(wú)形之處，母愛(ài)就像無(wú)邊無(wú)際的大海。我的媽媽就像一把大傘，永遠(yuǎn)為我擋風(fēng)擋雨，她的愛(ài)如三月的春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心，使我忘記煩惱。
記得寒假里的一天，早上我睡到了日上三竿，醒來(lái)時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)去上班了，我發(fā)現(xiàn)床邊有一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：一定要記得吃飯呀！我沒(méi)在意，把它放到了一邊，我心想：哈哈，終于沒(méi)人管我了，自由萬(wàn)歲！寫(xiě)完作業(yè)，我就看起了《西游記》的最后一部，正看得津津有味時(shí)，突然電話響了，不用猜一定又是媽媽，我的頭都要炸了，一上午都打了十幾遍電話，一會(huì)問(wèn)我吃飯了嗎，一會(huì)問(wèn)我寫(xiě)作業(yè)了嗎，真是煩人??！這次我把電話直接掛掉了。我又開(kāi)始畫(huà)起漫畫(huà)來(lái)，我剛剛有了一些思路，電話又響了，指示燈閃閃發(fā)光，真是刺眼，我的怒火已經(jīng)到達(dá)了極限，一氣之下我拔了電話線，繼續(xù)畫(huà)，沉浸在了漫畫(huà)的世界里。
母愛(ài)如水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心錄，讓我在浩瀚無(wú)邊的大海里盡情玩耍，媽媽為我們付出了很多很多，不但賦予我們生命，也為我們撐起了一片天空，包容著一切，我要對(duì)您說(shuō)：媽媽，謝謝您！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇七
編者按：面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤，老師應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心對(duì)待，用愛(ài)解決，下面我們來(lái)看看作者的教育感悟吧!
愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是塑造美好心靈的力量。作為班主任，僅僅德才兼?zhèn)?、剛?cè)岵?jì)還不足夠，還要有一顆博愛(ài)的心，去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到最佳的教育效果。
今年是我第一次接觸一年級(jí)。我們班有一個(gè)家庭情況“特殊”的小朋友，她有一個(gè)新媽媽。小朋友面對(duì)新媽媽時(shí)會(huì)顯得比較任性。特別表現(xiàn)在早晨遲到這一點(diǎn)上，每天早晨穿衣服都要一件件試，直到滿意才肯出門(mén)。第一次遲到時(shí)，我盡可能地耐心勸阻，對(duì)她講道理?？墒切∨笥阉坪醪荒苈?tīng)懂我的話，眼睛直直地看前方，問(wèn)她遲到的原因和以后的想法，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。幾次三番下來(lái)，我的耐心也漸漸告罄。于是，我便改“利誘”為“威逼”，表情嚴(yán)肅地批評(píng)了她，希望她能覺(jué)得羞愧而改正過(guò)來(lái)。哪知，她卻像是被我嚇到了，隔天早晨又遲到后，她竟站在校門(mén)口，怎么也不肯進(jìn)校門(mén)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我趕忙來(lái)到校門(mén)口，叫她趕緊進(jìn)班級(jí)，可是她卻一動(dòng)都不動(dòng)。我想：這次說(shuō)什么也不能讓她在這么任性了，一定要“懸崖勒馬”，讓她養(yǎng)成遵守校紀(jì)校規(guī)準(zhǔn)時(shí)到校的好習(xí)慣!于是我下課見(jiàn)到她，就更頻繁地提醒她。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)她“守門(mén)”的次數(shù)更多了。我心中越發(fā)焦急起來(lái)。
正在我糾結(jié)該如何教育這個(gè)孩子的時(shí)候，我有幸研讀了《陶行知教育著作》一書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，我了解到：“愛(ài)滿天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦，“熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”是陶行知先生的人生。
格言。
讀了這本書(shū)，我深切地感受到，教育需要愛(ài)心，兒童渴望得到愛(ài)只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。
于是，我潛下心來(lái)，認(rèn)真反思我一直以來(lái)的教育方式，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可能出現(xiàn)在這些地方：其一，原來(lái)我在教育這個(gè)小朋友時(shí)，總是站在我的角度，過(guò)于重視老師的需要，沒(méi)有真正讓她明白她自己守時(shí)的需要。其二，發(fā)現(xiàn)她“屢教不改”后，我對(duì)她總是以批評(píng)的方式來(lái)教育，沒(méi)有考慮到孩子本身的個(gè)性特點(diǎn)。這個(gè)孩子個(gè)性比較強(qiáng)硬，直接的批評(píng)教育讓她很難接受，最后導(dǎo)致她和我在心靈上越來(lái)越遠(yuǎn)。其三，我沒(méi)有及時(shí)去了解孩子行為表現(xiàn)出的內(nèi)心的感受。她守在校門(mén)口不肯進(jìn)來(lái)的行為，正是在說(shuō)明她對(duì)我這一教育方式的不認(rèn)同，相同方式的教育再多，都是起不了作用的。
明白問(wèn)題所在后，我改變了教育的方法。當(dāng)這個(gè)小朋友再一次在校門(mén)口因遲到而不肯進(jìn)門(mén)時(shí)，我沒(méi)有板著臉叫她自己走進(jìn)來(lái)，而是若無(wú)其事地走上前，輕輕地牽起她的小手，輕輕松松就把她帶進(jìn)了教室。知道她可能暫時(shí)心理上還沒(méi)有完全接受我，路上我并沒(méi)有說(shuō)多余的話。孩子進(jìn)了教室的表現(xiàn)也鎮(zhèn)定多了?；匕嗉?jí)后，閱讀課上，我和大家一起欣賞了一本《遲到大王》的繪本，孩子們都被遲到大王的各種理由逗笑了，她，也笑了。故事的結(jié)束后，孩子們對(duì)于“守時(shí)”有了比原先更豐富的想法。下課以后我留心觀察了這個(gè)小朋友的反應(yīng)，欣慰的發(fā)現(xiàn)，在開(kāi)心之余她的臉上出現(xiàn)了一絲懊惱。我想，這一次“講道理”的教育，可算是成功了吧!中午吃飯時(shí)，小朋友吃得特別快也特別干凈，我馬上為她豎起了大拇指。在她高興時(shí)，我有意提了一句大家都很喜歡她，想要早上想早點(diǎn)見(jiàn)到她的想法，她也眼睛亮亮地點(diǎn)頭答應(yīng)了。果真，她遲到的次數(shù)越來(lái)越少了，也越來(lái)越活潑了。
經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷，我深深地感受到，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，并不是流于表面的教育，也不是“錦上添花”的夸贊，而是要設(shè)身處地的以學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)思考，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)來(lái)為孩子選擇他能接受的教育方法。
教師給學(xué)生的愛(ài)，應(yīng)該像母親那樣細(xì)膩而溫柔，應(yīng)該像父親那樣廣博而深沉，讓每一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上沐浴著的都是溫暖的陽(yáng)光。只有不斷學(xué)習(xí)，用師愛(ài)譜曲，用師責(zé)填詞，才能腳踏實(shí)地地當(dāng)好一名小學(xué)老師。
作者|胡宇怡。
公眾號(hào)|玉峰文苑。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇八
愛(ài)，是一杯溫和的烈酒，嘗起來(lái)，是清淡的，喝下去，卻像一把燃燒的烈火，醉入人心。朋友們啊，坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧!親人們啊，坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧，讓我們醉倒在彼此的懷中，讓這一瞬成為我們心中的永恒!
愛(ài)，在不同人心中，有不同的定義。有些人覺(jué)得，愛(ài)，是人世間最簡(jiǎn)單，也是最珍貴的東西，一直守候在身邊，不離不棄。也有些人覺(jué)得，愛(ài)，是人世間最奢侈，最遙遠(yuǎn)的東西，無(wú)論用多少金錢(qián)多少精力，卻仍然換不回愛(ài)。
看過(guò)這樣一篇文章，題目為：一杯牛奶。講的是一個(gè)出生貧苦的小男孩在最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)天使般的姑娘微笑著給了他一大杯牛奶，并告訴他：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)。這使小男孩十分感動(dòng)，他仿佛看到了上帝在對(duì)他微笑，本來(lái)準(zhǔn)備退學(xué)的他又燃起了信心。若干年后，那個(gè)姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病，被轉(zhuǎn)進(jìn)大城市。而那個(gè)男孩已經(jīng)成了一個(gè)有名的醫(yī)生，他看到了那個(gè)姑娘的家庭地址——他認(rèn)出了她，那個(gè)曾經(jīng)給他一大杯牛奶，滿滿的信心的天使。他與其它專家一起救活了她，他還幫她付了巨額醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)賬單送到姑娘手里時(shí)，姑娘艱難的翻開(kāi)賬單，然而末尾的簽字吸引了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶。霍華德—?jiǎng)P處醫(yī)生”或許那個(gè)姑娘早已忘了——這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，只是一件小事。但對(duì)于那個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，這改變了他一生的命運(yùn)。其實(shí)，早在姑娘遞給小男孩一大杯牛奶的瞬間時(shí)，這個(gè)姑娘便永恒的住在在小男孩心里了。
一個(gè)微笑，一杯牛奶，一段話語(yǔ)，只是短短一瞬，便可以改變?nèi)说囊簧??？梢?jiàn)愛(ài)的力量有多么強(qiáng)大，人都需要愛(ài)。
待到太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我送你一米陽(yáng)光，你還我一個(gè)微笑，可好?
愛(ài)的感悟小學(xué)篇九
從你開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，他就每天不厭其煩的彎著腰，扶著你一步一步向前邁步。你總是充滿了好奇，不亦樂(lè)乎的，幾步下來(lái)，你嚷嚷著還要再走一圈，他喘著粗氣，眼里滿是慈愛(ài)，說(shuō)：“小子一點(diǎn)都不知道心疼你老爸！”你只懂咯咯地笑著，笑到他的臉上。夕陽(yáng)西下，將你和他的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一老一少構(gòu)成一道別樣的風(fēng)景。
你終于可以自由自在地奔跑，你滿大街地追趕一只美麗的蝴蝶，和小伙伴們，玩得好不盡興。而他卻在追趕著你，叫你小心點(diǎn)，不要摔跤，讓你早點(diǎn)回家吃飯。你依舊蹦跳著，似乎一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話。中午，等他來(lái)找你了，你就故意躲在角落里不出來(lái)，聽(tīng)著他焦急的喊叫在偷偷的竊笑。而最終，也總是他牽著你的小手，走向回家的路。
而每一次你和小伙伴玩耍時(shí)摔跤了，疼得哇哇大哭時(shí)，也都是他迅速趕來(lái)，蹲在地上給你包扎。一邊罵你，小子，下次再不小心別怪我不給你包扎！你知道他都是在開(kāi)玩笑，每一次做錯(cuò)了事都笑嘻嘻的留給他處理。
你還經(jīng)常生病，每次大半夜的讓他背著熟睡的你在那夜黑風(fēng)高的晚上焦急地奔向醫(yī)院，取卡，掛號(hào)，就診再到拿藥，一切都是那么緊張，他關(guān)切地問(wèn)你是不是好一點(diǎn)了，你不懂他的心急如焚，只會(huì)低著頭玩你的小手。坐立不安的他一聽(tīng)道醫(yī)生的喊叫便趕緊去給你拿藥，火急火燎的從未放松過(guò)。前前后后忙了進(jìn)一個(gè)小時(shí)，等到夜色更濃了甚至是東方的天露出黎明的曙光，他才背上你，疲憊地朝家走去，那時(shí)你覺(jué)得他的脊背好溫暖，迷迷糊糊的睡著了。而你永遠(yuǎn)不知道，每次從醫(yī)院回到家，他總是哄你喝完藥后在將你安頓好，自己隨后走進(jìn)房間一頭倒在床上，累得連鞋也不想脫。
你長(zhǎng)大了，越走越遠(yuǎn)了，到了寄宿中學(xué)。一星期只能回家一次了。一個(gè)星期天的中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，你回到家，立刻打開(kāi)空調(diào)，站在下面吹得直呼涼爽，而他卻不放心地害怕你感冒了。過(guò)了一會(huì)兒，你大聲嚷嚷著喊餓，他立即端上早就準(zhǔn)備好的豐盛可口的午餐，你們又沉默著坐在一起吃飯，你沒(méi)注意到他的牙齒已松動(dòng)，連一塊很小的排骨咬起來(lái)也十分費(fèi)勁。你正在聚精會(huì)神地盯著nba看得津津有味。
你不常在家，和他也很少說(shuō)話了。你帶著耳機(jī)聽(tīng)張杰新出的專輯，你在商場(chǎng)給心愛(ài)的女孩挑選禮物。有時(shí)母親讓你給他買(mǎi)點(diǎn)什么，你總是十分不情愿地說(shuō)他都不喜歡。
那天是他生日，你在母親的提醒下買(mǎi)了兩瓶好酒帶回家，他見(jiàn)了瞇眼笑得合不攏嘴，你站在他身旁，在發(fā)現(xiàn)他的嘴巴里只有幾顆老牙在晃動(dòng)了。后來(lái)，你背對(duì)著母親說(shuō)，讓他鑲幾顆牙吧，這樣太難看了。
仿佛又回到了那個(gè)孩提時(shí)代，張著嘴，含糊不清地喊他“爸爸”……。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十
在我的一生中要感謝的人非常的多，無(wú)論是公交車上那些給我讓座的叔叔或者阿姨；教會(huì)我認(rèn)知世界的老師；或者是陪伴我長(zhǎng)大的爺爺，奶奶但是，我在我的心中最要感謝的是我的爸爸媽媽。
爸爸，你每天起早貪黑的掙錢(qián)供我上學(xué)，回家了我作業(yè)中遇到不會(huì)做的`題，你總是耐心地教我。從我出生到現(xiàn)在你把頭發(fā)都累白了，還要哄我開(kāi)心，陪我一起玩，小的時(shí)候，我一心想看動(dòng)畫(huà)片，就總和你搶電視;每當(dāng)媽媽說(shuō)我的時(shí)候你總是護(hù)著我，和媽媽吵架，有時(shí)候我放學(xué)后你還來(lái)接我回家。
媽媽，你每天都那么累還要送我上學(xué)，接我回家;冷了你給我加衣服，熱了你給我拿果汁降暑;在我小的時(shí)候是你教會(huì)我走路，說(shuō)話，梳頭，洗臉，系鞋帶，穿衣服，寫(xiě)字，認(rèn)字。是你教會(huì)了我做人的道理。我真的很感動(dòng)你為了我能付出一切代價(jià)。記得有一次我因?yàn)橐粓?chǎng)大病住院了，而你卻連這幾夜沒(méi)合過(guò)眼，又花了家里很多的錢(qián)，你為了治好我的病回到家后已經(jīng)瘦了十多斤。媽媽你每天給我們做好吃的而自己卻不吃，你說(shuō)你不餓，可我知道你是想給我們家里省一點(diǎn)錢(qián)。
父母的愛(ài)是偉大的，爸爸媽媽，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答你們的。我愛(ài)你們爸爸媽媽!
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十一
感恩，這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該都明白，他蘊(yùn)含著很多意思。父母養(yǎng)育了我們，我們要知道感恩，我們要回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，父母為我們做了很多事情。人們常說(shuō)，母親是三月的陽(yáng)光，的確母親很偉大，但是我們也不能忽略了父親給我們的愛(ài)，父親其實(shí)也很偉大。如果說(shuō)母愛(ài)是船，，那么父愛(ài)就是一片海。我們不但沒(méi)有理解他們的愛(ài)，反而錯(cuò)怪了他們，我們要理解他們。我們要知道感恩。通過(guò)這樣一件事，讓我明白了父母的良苦用心，下面讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。我的家庭不像別人那樣家里很富有，我的家庭只是一個(gè)普普通通的家庭。父母很疼愛(ài)我，有一次，晚上，我沒(méi)有吃完飯，一出去，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話，說(shuō)，女兒，今天晚上沒(méi)有吃晚飯，他不會(huì)餓吧，媽媽說(shuō)，是啊，等一會(huì)兒，我忙完了，我就去給他做點(diǎn)飯。這時(shí)，我的淚水，落了下來(lái)，我的心里很不舒服，這時(shí)，我明白了原來(lái)我的父母是這么的關(guān)心我。我終于明白了什么是愛(ài)，我并不比別人家的孩子差，在生活中父母盡量滿足我，他們?cè)诰裆现С种摇．?dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí)，是他們鼓勵(lì)著我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們也會(huì)盡自己最大的努力去幫助我們，所以，無(wú)論他們做錯(cuò)了什么，我們不要對(duì)他們大吼大叫，要向他們好好的說(shuō)，父母為我們做了許多。在這里，我要向我跑得父母道歉，爸爸媽媽，對(duì)不起了，原諒女兒的任性吧。是父母給了我們生命，我們要感謝他們，他們把青春都浪費(fèi)在了我們身上，所以我們絕不能辜負(fù)他們，希望全天下當(dāng)兒女的人都能明白父母的養(yǎng)育之恩吧，最后我想說(shuō)，爸爸，媽媽，我愛(ài)你們。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感激他們吧。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十二
愛(ài)，像一陣風(fēng)，保存著我和親人的回憶、收藏著我和朋友在一起的時(shí)光、留著許許多多美好的事物。愛(ài)會(huì)失去，但愛(ài)也會(huì)有新生出來(lái)，愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像媽媽，在守護(hù)著我，陪伴著我。我們大家都被愛(ài)包圍著，被愛(ài)溫暖著。我們?nèi)绻切『?，那么?ài)就如同媽媽保護(hù)著我們；我們?nèi)绻前自?，那么?ài)就如同天空在慢慢的望著我們；我們?nèi)绻且粋€(gè)平凡的`人，那么愛(ài)就如同祖國(guó)照耀著我們等等等等，愛(ài)為我們大家付出了許多。
愛(ài)是偉大的，我們的生活中缺少不了愛(ài)，因?yàn)閻?ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。愛(ài)會(huì)帶給我溫暖，愛(ài)會(huì)帶給我新生，愛(ài)會(huì)帶給我未來(lái)，愛(ài)也會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的喜悅，我的心中充滿著愛(ài)，就跟幫助別人一樣！愛(ài)就像個(gè)魔術(shù)師，會(huì)帶給我無(wú)盡的驚喜；愛(ài)就像媽媽，會(huì)一直保護(hù)著我；愛(ài)就像陽(yáng)光，會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的溫暖。愛(ài)是一個(gè)充滿情親的地方，無(wú)論愛(ài)在哪里，我們總能遇見(jiàn)，只是愛(ài)一直在心里，我們一直都不知道。
點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然.開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)比喻來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化.層次清晰，語(yǔ)句流暢.語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切.
美中不足的是：寫(xiě)作手法比較單一，有些直白了。
作者可以多使用些別的修辭方法，使文章更加生動(dòng)鮮活，更具說(shuō)理性。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十三
我家雖然不養(yǎng)狗，但我非常喜愛(ài)它們。沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和外邊的野狗玩。我們是好朋友，并結(jié)交了深厚的友誼。但是，因?yàn)橐患虑槭刮覀償嘟^了友誼。
一天，我放學(xué)回家，來(lái)到狗的窩邊，發(fā)現(xiàn)它旁邊有幾只小狗。當(dāng)時(shí)我高興的不得了，順手拿起一只小狗就抱了起來(lái)，誰(shuí)知，突然間它就撲上前咬了我一口，并扯開(kāi)嗓子狂吠。我氣呼呼把小狗扔在了地上。并發(fā)誓第二天一定要“報(bào)仇”。
但是，它做的一件件讓人感動(dòng)的畫(huà)面被我看到時(shí)，我改變了想法。
它平常很懶惰，沒(méi)事的時(shí)候只要吃飽了就藏在窩里，呼呼大睡。但是，自從它有了自己的狗寶寶以后就不一樣了，只要自己吃飽了就趴著，讓自己的孩子吃奶。這時(shí)，如果有其他動(dòng)物或人們走過(guò)，它必然出擊，昂著大叫，（以為要帶走它的寶寶或搶食物吃）直到覺(jué)得安全為止。
它以前很貪吃，每天都把自己得肚子吃的鼓鼓的。可自從有了寶寶就不同了，它每天都吃的很少，一天比一天瘦，可是奶水卻喂足了寶寶們。結(jié)果，每一只小狗都吃的飽飽的了，它卻越來(lái)越消瘦。
在以后的日子里，它的狗寶寶們漸漸長(zhǎng)大了，它開(kāi)始教它們吃東西，自己尋找食物、自己取暖、自我保護(hù)的本領(lǐng)等等。不厭其煩。有時(shí)，它還縮著身子，讓它的孩子們不被風(fēng)吹日曬雨淋。但是，自己卻被淋的如同落湯雞一樣。
假如有一些人來(lái)偷它的孩子，它一定會(huì)咬那個(gè)人，并咬著他的褲角不放，直到那人放棄為止。
它偉大，因?yàn)樗悄赣H，正如我的媽媽一樣，哺育我成長(zhǎng)，母愛(ài)是偉大的！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們正如那株小草，被太陽(yáng)培育成長(zhǎng)，卻不需要回報(bào)。我的朋友給我上了一課，使我明白了母愛(ài)如此偉大??！
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十四
有人說(shuō)，教育是一首詩(shī)，一首激情澎湃的詩(shī)，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)；有人說(shuō)，教育是一幅畫(huà)，一幅色彩斑斕的畫(huà)，畫(huà)的主題是未來(lái)；也有人說(shuō)，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉獻(xiàn)。而我卻說(shuō)，教育可濃縮成一個(gè)愛(ài)字。愛(ài)是它的靈魂所在。
冰心老人說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)，就有了一切。做為一名教育者，首先是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)是寬容。愛(ài)讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn)，瞇著一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，要允許他們犯錯(cuò)誤，更要指點(diǎn)他們認(rèn)識(shí)正確的方向。
愛(ài)的感悟真正的對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)是以人格塑造人格，以靈魂孕育靈魂，以情感培育情感的愛(ài)。它是一次沒(méi)有盡頭的旅行，邊走邊看,你就會(huì)因沿途美麗的風(fēng)景感悟到更多生活的美好。就想繼續(xù)走下去，甚至投入更多的熱情，因而不在乎前面是否有高山有險(xiǎn)灘，是否有荊棘有障礙。而此時(shí)，這種情懷已升華為另一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。也只有充盈和浸潤(rùn)著對(duì)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)對(duì)生活的愛(ài)，我們的才能感受到春天的鮮花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的陽(yáng)光。才能感受到真心的微笑和誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)。才能溫潤(rùn)著心靈間無(wú)言的感動(dòng)，積淀著人生幸福與憧憬。
愛(ài)的感悟有人說(shuō)，教育是一首詩(shī)，一首激情澎湃的詩(shī)，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)；有人說(shuō)，教育是一幅畫(huà)，一幅色彩斑斕的畫(huà)，畫(huà)的主題是未來(lái)；也有人說(shuō)，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉獻(xiàn)。而我卻說(shuō)，教育可濃縮成一個(gè)愛(ài)字。愛(ài)是它的靈魂所在。
冰心老人說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)，就有了一切。作為一名教育者，首先是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)是寬容。愛(ài)讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn)，瞇著一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，要允許他們犯錯(cuò)誤，更要指點(diǎn)他們認(rèn)識(shí)正確的方向。
愛(ài)的感悟小學(xué)篇十五
愛(ài)是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，愛(ài)到底是什么？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)愛(ài)也許是感恩，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)愛(ài)也許是溫暖，我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)愛(ài)也許是榮耀，可我卻一直不明白愛(ài)到底是什么！愛(ài)，媽媽覺(jué)得愛(ài)是感恩，父母養(yǎng)育了我們這么多年，直到我們長(zhǎng)大成人，可我們?cè)趺炊紡浹a(bǔ)不了父母對(duì)我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(zhǎng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對(duì)我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜?，我們要用?shí)際行動(dòng)來(lái)感恩他們！來(lái)感悟愛(ài)！愛(ài)，爸爸覺(jué)得愛(ài)是溫暖，在我們生病的'時(shí)候，一句親切的問(wèn)候，就使我們感到很溫暖。在我們有因?yàn)椴粫?huì)的題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì)感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿溫暖，只要你用心去體會(huì)，用愛(ài)去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。愛(ài)，同學(xué)覺(jué)得是榮耀，在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認(rèn)可，這時(shí)你就會(huì)感到愛(ài)的存在。當(dāng)你被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候就感到了愛(ài)的存在。愛(ài)在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著，只要我們用心去體會(huì)愛(ài)，感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)，愛(ài)就在你身邊！
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