計(jì)劃不是一成不變的，我們需要不斷調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)環(huán)境的變化和自身的發(fā)展。一個(gè)成功的計(jì)劃需要考慮到時(shí)間的安排，合理安排各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)的時(shí)間和順序。以下是一些成功者分享的制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇一
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每次聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)母钑r(shí)，我心中會(huì)揚(yáng)起一陣陣酸澀的感覺(jué)。
我的家是五口之家，有爺爺奶奶，爸爸媽媽，但在我幼小的記憶中總會(huì)將你的輪廓，遺忘在心靈深處。
幼時(shí)，我每次上學(xué)或放學(xué)總是奶奶來(lái)接送，可你總是會(huì)編一些不成文的理由，我那時(shí)想試著理解并體諒你。在你每一次失約后，我不斷地思索，一直思索到上小學(xué)。在小學(xué)時(shí)，你比以前接送我的次數(shù)多了，但還是來(lái)去不見(jiàn)蹤影，但我不埋怨你。因?yàn)槲抑滥憧偸呛苊Α?/p>
去年，我覺(jué)得很幸運(yùn)。你在到附近的城鎮(zhèn)找到了一份事兒做，可以每天回來(lái)，我每次都充滿希望你回家，而卻充滿希望的上學(xué)校，但你一再的失約于我。那一次，我很絕望。
那晚的中秋晚飯雖然很豐盛，但是沒(méi)有你的到來(lái)，好像變的無(wú)滋無(wú)味，家人準(zhǔn)備的美味佳肴，我也無(wú)心品嘗。
在那個(gè)晚上，我決定不再理你，不再與你說(shuō)話了。但命運(yùn)好像不愿看我們不合。就在第二天，你拖著疲憊回來(lái)了。見(jiàn)到你的第一眼，我心中是說(shuō)不出來(lái)的傷心和埋怨，埋怨你為什么不和我一起過(guò)節(jié)日。傷心的是，你為什么這樣辛苦自己。我不明白，不只是心智的發(fā)育不完善，還是我對(duì)你的不了解，我注視你的'黑眼圈，眼眶中便涌起了波瀾?？晌也辉敢庠谀愕拿媲翱?，便把他們收了回去。
隨著年齡的增長(zhǎng)，也經(jīng)過(guò)這次的綜合活動(dòng)，我才深深的明白了你那次的無(wú)奈之舉，明白了你為什么辛苦的工作。我都知道了，我知道你是為了我有幸福生活，有快樂(lè)無(wú)憂的童年和青春時(shí)光，讓我在無(wú)憂中長(zhǎng)大成人。
我真摯的感謝您——母親，您就是那個(gè)無(wú)私在幕后支持我的人。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇二
江海之所以深遠(yuǎn)，是因?yàn)樾∠膮R集，太陽(yáng)之所以燦爛，是因?yàn)樗{(lán)天的廣闊;演員之所以能在舞臺(tái)上炫目奪人，是因?yàn)橛懈示幽缓蠊ぷ髦娜恕?/p>
將近年末，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見(jiàn)行人微笑的臉龐。班級(jí)中的新年班會(huì)馬上就要舉辦了，我的心底隱隱期待著，希望能成為今年新年班會(huì)主持人中的一員。這是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過(guò)幾次升旗儀式的我，不知道是否可以入選。
心里不免想象著自己在臺(tái)前主持的樣子，感覺(jué)美滋滋的。
然而，不久消息傳來(lái)了，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我?guī)捉辜钡貑?wèn)班長(zhǎng)，但是班長(zhǎng)沒(méi)有給出我想要的答案。
心瞬間仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺(tái)上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻人群中靜靜地、默默地欣賞別人的光輝。
不經(jīng)意間，目光瞟過(guò)了一件旗袍——那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝，思緒不禁回到了那時(shí)。那一日登臺(tái)演唱前，在后臺(tái)等候。沒(méi)想到眼前的情景竟如此熱鬧：道具組、催場(chǎng)組、化妝組……大家都忙碌著，雖然身處幕后，但他們都沒(méi)有什么不滿的情緒，想法的每個(gè)人的臉上都掛著淡淡的笑容?；秀遍g，我似乎理解他們的想法了：縱然自己只是一個(gè)幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂(lè)，一樣值得驕傲?！?/p>
想著想著，我不禁釋然了。我坐到書(shū)桌前，開(kāi)始靜靜地構(gòu)思。如果能寫(xiě)出一篇精彩的主持稿，這也是非常值得驕傲的一件事。
不是每一個(gè)都必須在舞臺(tái)上受萬(wàn)眾矚目的，甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當(dāng)我坐在臺(tái)下看著主持人念稿時(shí)，我一樣會(huì)為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂(lè)。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇三
當(dāng)?shù)弥锣l(xiāng)的那刻起，我的心便變得跳躍起來(lái)，但也感到有點(diǎn)兒惶恐。我惶恐，我興奮，我期待，那是一種從未有過(guò)的心情，是從心而萌發(fā)的，有一種深深的觸動(dòng)。支教，是我的一個(gè)小夢(mèng)想。但由于種種原因，我選擇了后勤隊(duì)，選擇當(dāng)一個(gè)幕后的工作者，但我從不后悔，真的。
能力之內(nèi)親力親為，是我的一個(gè)習(xí)慣。盡管之前有同學(xué)說(shuō)我不懂變通，但我仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。雖然有時(shí)候是會(huì)累了一點(diǎn)，但“在其位，謀其職”，那是一種滿足的心安。
出發(fā)前，我上網(wǎng)搜索了很多關(guān)于出外要注意的信息，不查不知道，原來(lái)團(tuán)體出外要注意的問(wèn)題真的很多。其中最重要的是人身安全。防盜，防偷，防災(zāi)，防暑，“四方”并行；割傷，擦傷，扭傷，咬傷，“雙雙”小心。然而，人際關(guān)系也是要好好用心經(jīng)營(yíng)的。共在一隊(duì)，那是我們相聚的緣分。各人有各自的自我與個(gè)性，但團(tuán)體更注重集體的凝聚力。不過(guò)，適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)人風(fēng)采，有助于團(tuán)體魅力的豐富。而和諧融洽的人際關(guān)系，則有利于我們的身心健康發(fā)展。
“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，當(dāng)然，我不是去上戰(zhàn)場(chǎng)。但充分了解事情，則有利于事情的有序進(jìn)行。購(gòu)買下鄉(xiāng)準(zhǔn)備用品時(shí)，我先上網(wǎng)了解情況，然后參考其他隊(duì)伍，最后根據(jù)自隊(duì)的實(shí)際情況購(gòu)買。不當(dāng)家不知柴米油鹽貴，不實(shí)踐不知省錢是難事。“有掌錢的權(quán)力，沒(méi)花錢的權(quán)利”，說(shuō)的就是我們后勤部的。不過(guò)，能用自己的能力為隊(duì)伍效力，那是我們值得高興的事。
當(dāng)汽車的車輪滾動(dòng)，兩旁的樹(shù)木往后退，我知道，我們終于要出發(fā)了。那時(shí)的校園已不再像往常那么熱鬧，相反，它帶著一絲絲寂靜的安詳。陽(yáng)光灑落，茂盛的樹(shù)木仍然擋不住她的強(qiáng)悍，留下了幾縷斑駁。就如同我們飛躍的心，不受天氣的影響，依然堅(jiān)定地奔向前方，奔向我們的目的地。時(shí)間一秒一秒地流逝，我們逐漸往她靠攏。靜觀車上隊(duì)友，有靜靜休憩的，有倆倆交談的，有透窗欣賞風(fēng)景的，還有，就是，看著別人的，如同我。其實(shí)我是有點(diǎn)不安的，所以我才想通過(guò)觀察別人來(lái)分散注意力的。盡管這段車程不長(zhǎng)，但我還是想了好多好多。我在想，到那了，我就是一個(gè)以老師的身份出現(xiàn)的人了；我在想，到那了，我就要正式開(kāi)展我的工作了，我能不能勝任呢；我在想，到那了，我該如何和他們相處？他們是頑皮的、可愛(ài)的、聰明伶俐的，還是安靜的、不善交流的？我在想，到那了，和領(lǐng)導(dǎo)的碰面是必須的，我該如何對(duì)待？個(gè)人事小，影響隊(duì)伍、影響學(xué)校就不好了。我在想……萬(wàn)千的思緒于我腦中盤旋，我篩選，我凈化，我領(lǐng)悟，終得還看造化，何必過(guò)于緊張。后來(lái)，車停了，我們到了，一個(gè)新的起點(diǎn)從這里誕生了。
在太陽(yáng)的熱情迎接下，我們下車了，來(lái)到了一個(gè)充滿古樸民間氣息地方，而吳川二中就在其中。但我們來(lái)不及欣賞風(fēng)景了，因?yàn)檫€有很多工作在等著我們呢，有種刻不容緩的感覺(jué)。搞清潔、迎新生、開(kāi)會(huì)等等一系列的事情，讓我們奔波于驕陽(yáng)與汗水之中，但我們不埋怨，我們努力，我們自豪、我們滿足、我們心安。
當(dāng)?shù)谝淮吴徛暻庙憰r(shí)，我知道，我們終于要開(kāi)課了。突然覺(jué)得肩上的`責(zé)任重了。但“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，我們接受這挑戰(zhàn)。
但不知怎么的，每次看到別人站在講臺(tái)上給學(xué)生講課，我的心都有種濃濃的失落感，特別是我去旁聽(tīng)、巡堂或者當(dāng)別的隊(duì)友說(shuō)“我的學(xué)生真的很聰明、很可愛(ài)”的時(shí)候。當(dāng)學(xué)生叫我老師，我不敢大聲應(yīng)，我只能微微一笑，因?yàn)槲也⒉皇钦娴睦蠋?。?dāng)學(xué)生問(wèn)“老師你教哪一科，怎么不教我的”，我不敢直視他們，我只能稍稍側(cè)一下我的頭，淡淡地笑一笑，不語(yǔ)?；蛟S，這對(duì)我是一種考驗(yàn)。
但當(dāng)我又想起我是后勤組的組長(zhǎng)時(shí)，我就會(huì)平靜下來(lái)。既然選擇了，就得堅(jiān)持。無(wú)論在哪個(gè)位置，為大家盡職的心是一樣的。雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的，但我還是認(rèn)真盡職地對(duì)待。安全、衛(wèi)生、伙食、醫(yī)療、搬搬弄弄基本就是我工作的概括。但我仍然感謝一直陪著我的組員們，因?yàn)樗麄兊母冻?，我收獲良多，包括一份珍貴的友誼。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇四
一眨眼耗時(shí)三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將到尾聲，這一段時(shí)間是我人生旅途中極為重要的一程，期間我們?yōu)檎猩隽撕芏喙ぷ?，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助下我不僅學(xué)會(huì)了打電話的各種技巧，而且還在性格的塑造方面邁向了一個(gè)新的臺(tái)階（比如，面對(duì)被拒絕的電話不氣餒，不焦躁等）?，F(xiàn)將我們第一段時(shí)期在河南教育學(xué)院的招生工作總結(jié)如下：
1.自身的問(wèn)題
自身的問(wèn)題一：不敢打電話。由于自己是第一次擔(dān)任這種類似于電話咨詢的工作，拿起話筒前難免有些畏縮，磨磨蹭蹭的拖了兩天才敢在張姐的鼓勵(lì)下開(kāi)始了任務(wù)。起初我們都還有些靦腆，不過(guò)很快便迅速的進(jìn)入了角色，當(dāng)然，這也歸功于前期受到的培訓(xùn)以及對(duì)話術(shù)的理解和運(yùn)用。
自身的問(wèn)題二：對(duì)業(yè)務(wù)不夠熟悉，對(duì)各大院校的情況了解不夠全面，在學(xué)生咨詢過(guò)程中有時(shí)候無(wú)法回答其提出的問(wèn)題。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，解決的方法是后期自己又進(jìn)行了一個(gè)快速的充電，對(duì)于學(xué)生經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題備注在了文檔里，以便于快速查詢。
自身的問(wèn)題三：聲音太小，不夠堅(jiān)定，達(dá)不到家長(zhǎng)和學(xué)生所需的信任度。
2.工作質(zhì)量成績(jī)和效益 工作中的問(wèn)題一：學(xué)費(fèi)的問(wèn)題。由于河南教育學(xué)院是一個(gè)收費(fèi)13000的?？茖W(xué)校，很多學(xué)生和家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字第一反應(yīng)都是太貴了，這樣給招生工作加大了很大的難度。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們想出了一個(gè)辦法，就是先介紹學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，再向家長(zhǎng)提學(xué)費(fèi)，這樣就可以減輕一部分家長(zhǎng)對(duì)高費(fèi)的反感。
工作中的問(wèn)題二：有些信息跟的不夠緊流失了很多學(xué)生，有些信息跟的太緊，導(dǎo)致學(xué)生不再接電話。解決措施：把有意向的信息標(biāo)注出來(lái)，在每天早上來(lái)的時(shí)候回一遍，這樣解決了人員流失問(wèn)題。不接電話的換個(gè)手機(jī)打，努力做到最好。 工作中的問(wèn)題三：變故太大。有的學(xué)生今天報(bào)讀我們學(xué)校的意向較大，但是由于朋友、家人、老師的一些影響，導(dǎo)致第二天再詢問(wèn)時(shí)學(xué)生就改變了想法。這是一個(gè)很棘手的問(wèn)題，因?yàn)槠渲械闹T多因素是我們無(wú)法控制的，我們只能盡力說(shuō)服學(xué)生，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩。
工作中的問(wèn)題四：學(xué)生報(bào)考喜歡扎堆。一些關(guān)系較好的學(xué)生往往想報(bào)同一個(gè)學(xué)校，這樣有好處也有壞處。拉來(lái)一個(gè)學(xué)校報(bào)讀我們學(xué)校就可以同時(shí)拉來(lái)好多人，當(dāng)然，也有可能弄巧成拙，一下子喪失幾個(gè)生源。
招生代碼，就轉(zhuǎn)手報(bào)了他們的。也有的是讓同學(xué)報(bào)的，同學(xué)不知情，本來(lái)說(shuō)好報(bào)6340的，結(jié)果被同學(xué)報(bào)成了6339，再讓改就不改了。
這些工作中的問(wèn)題有的是可以避免的，有的是無(wú)法避免的，這些我們?cè)趯?duì)河工大的招生的過(guò)程中都有則改之無(wú)則加勉，爭(zhēng)取將工作做得更好。
3.對(duì)自己和部門的建議
建議一：在工作之前要有個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的進(jìn)行預(yù)期的，保質(zhì)保量的工作，這樣不僅在工作中學(xué)習(xí)了東西，也鍛煉了自身的'能力。希望經(jīng)過(guò)不懈的努力，使我們的工作長(zhǎng)足的進(jìn)步，從而開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
建議二：為了搞好工作，應(yīng)該不怕麻煩的向同事學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐，以提高工作能力，在工作中鍛煉成熟練的話務(wù)員。
建議三： 能夠有路線、有方針、有政策的關(guān)注中國(guó)各大?？圃盒＃I(lǐng)會(huì)話術(shù)的精髓，并把它熟練的運(yùn)用在招生工作中去。
建議四：在工作上，熱愛(ài)本職工作，能夠認(rèn)真的對(duì)待并投入到每一項(xiàng)工作，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，需要加班時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn)。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，要有一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中則發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
總結(jié)這段時(shí)期，有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也有歡樂(lè)激動(dòng)，雖然在河南教育學(xué)院階段的招生中我們都沒(méi)有完整的完成上級(jí)交代的各項(xiàng)任務(wù)，但新的起點(diǎn)意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也許以后的工作會(huì)更加繁忙，任務(wù)量會(huì)更重，但是我都不會(huì)退縮，我也將努力充實(shí)自己，以適應(yīng)工作的發(fā)展需要，我相信在大家共同的努力之下，我們以后的工作一定會(huì)打開(kāi)一個(gè)新的局面。
xx，男，漢族，一九八六年二月出生，黑龍江省人，學(xué)歷大學(xué)本科。二零零九年十月至二零一零年七月在我公司工作，任職儲(chǔ)備業(yè)代一職。該同志工作期間的主要表現(xiàn)是：
一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養(yǎng)
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。工作中自覺(jué)踐行“八榮八恥”重要思想。他時(shí)刻注重自己世界觀的改造，注重樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)決抵制腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對(duì)自己的侵蝕。在重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。沒(méi)有參加“xx功”及其他邪教組織。
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二、嚴(yán)于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì)
該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風(fēng)尚。從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排相結(jié)合，在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時(shí)不得意忘形，困難時(shí)不失意悲觀。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實(shí)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。
三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)。
該同志不論在學(xué)校哪個(gè)崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，不計(jì)個(gè)人報(bào)酬。
該同志能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)本職工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，并能理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中加以應(yīng)用。該同志能以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，適應(yīng)新的工作，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，有較高的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
xxxx公司(蓋章) 2011年8月31日
自2004年參加工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于2017年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，黨組織已確定我為入黨積極分子。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
這五年，既是我工作成績(jī)突出的五年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的五年。在這五年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書(shū)。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。改革了教學(xué)模式，探索了新的教學(xué)方法，并有了一定的心得。在每次的考試中，均取得了驕人的成績(jī)。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學(xué)工作。
幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而落下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái)，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校語(yǔ)文課教學(xué)任務(wù)和副班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校廣播站、電視臺(tái)的指導(dǎo)工作。我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績(jī)
工作以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。雖然到校時(shí)間不長(zhǎng)，卻受到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，五年來(lái)已經(jīng)擔(dān)任了三屆畢業(yè)班的語(yǔ)文課。在全校青年教師業(yè)務(wù)考試中獲得了第二名的好成績(jī)。我所撰寫(xiě)的論文曾多次獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇五
不帶走一片云彩。
也許摘金奪銀的夢(mèng)想與你無(wú)緣，
也許你只是扮演了一個(gè)小小的角色，
但綠茵場(chǎng)離不開(kāi)你，
大舞臺(tái)離不開(kāi)你，
正因?yàn)橛辛四悖?/p>
運(yùn)動(dòng)員更加堅(jiān)定的沖向終點(diǎn)。
你撐起一片藍(lán)天。
心中的呼喚。
有誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)你心中的聲音，
沒(méi)有，
只有你自己。
有誰(shuí)看得見(jiàn)你心中的不安，
沒(méi)有，
只有你自己。
有誰(shuí)想到你訓(xùn)練時(shí)付出的數(shù)以瓢記的汗水，
沒(méi)有，
只有你自己。
但是這足夠了，
你把內(nèi)心的呼喚化作飛奔的動(dòng)力，
把內(nèi)心的不安化作無(wú)所畏懼的豪氣，
把辛勤的汗水化作撞線時(shí)的喜悅，淚水。
你的身影，
你的呼喚，
是青春的音符在跳動(dòng)，
是個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
更多。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇六
7月21日，我市紅荷形象大使開(kāi)始了“100進(jìn)30”的第一場(chǎng)選拔賽，比賽過(guò)程中發(fā)生在幕后的一幕幕，深深打動(dòng)了我和在場(chǎng)的人們。
那天晚上7點(diǎn)多鐘，我和爸爸媽媽來(lái)到了滕州電視臺(tái)的直播現(xiàn)場(chǎng)，首場(chǎng)參賽的33位選手都在候場(chǎng)大廳做著緊張的準(zhǔn)備工作。7點(diǎn)30分比賽正式開(kāi)始，選手們5個(gè)人一組在直播大廳外候場(chǎng)。當(dāng)進(jìn)行到15號(hào)選手時(shí)，意外發(fā)生了：15號(hào)選手進(jìn)行才藝表演時(shí)，不知是太緊張，還是一時(shí)疏忽，竟然將舞蹈的音樂(lè)伴奏帶沒(méi)有調(diào)好位置就交給了工作人員，致使她的才藝表演無(wú)法正常進(jìn)行。導(dǎo)播匆忙走進(jìn)候場(chǎng)大廳，向現(xiàn)場(chǎng)的選手求助：“請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)有錄音機(jī)，請(qǐng)幫15號(hào)選手倒一下帶子。”話音剛落，就有許多選手舉手示意可以提供幫助，并積極地幫15號(hào)選手倒帶子。電視機(jī)前看直播的觀眾沒(méi)有看到這感人的一幕――那時(shí)的情景讓人感覺(jué)到的不是競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而是他們親如姐妹兄弟般的溫暖。我想這也正是紅荷形象大使應(yīng)該具備的.基本素質(zhì)吧！
在這33位選手中只有3位順利晉級(jí)，每次當(dāng)直接晉級(jí)的選手回來(lái)的時(shí)候，同場(chǎng)競(jìng)技的選手們和親友團(tuán)都不約而同地向他們報(bào)以熱烈的掌聲，表示祝賀。完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的嫉妒和不快。此時(shí)讓我想起了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常說(shuō)的那句話“友誼第一，比賽第二”。
雖然有一部分選手發(fā)揮的不理想，可他們?nèi)詾榘l(fā)揮出色的選手而高興，因?yàn)樗麄兺瑯訛殡莸陌l(fā)展盡了自己的一份力。這場(chǎng)比賽結(jié)束后，淘汰了三分之二的選手，這些選手雖然不能繼續(xù)比賽，但他們有勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上，就是成功者。因?yàn)樗麄儾还庥忻利惖耐獗?，還有可貴的自信和勇敢。
這也讓我明白了一個(gè)道理：人不能光有如花的外貌，還要有豐富的文化知識(shí)和內(nèi)涵，最不能缺少的是大海般的胸懷，具備了這些素質(zhì)，紅荷形象大使明天就是你！
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇七
自2004年參加工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于2017年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，黨組織已確定我為入黨積極分子。
這五年，既是我工作成績(jī)突出的五年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的五年。在這五年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的`完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書(shū)。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。改革了教學(xué)模式，探索了新的教學(xué)方法，并有了一定的心得。在每次的考試中，均取得了驕人的成績(jī)。
幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而落下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái)，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校語(yǔ)文課教學(xué)任務(wù)和副班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校廣播站、電視臺(tái)的指導(dǎo)工作。我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
工作以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。雖然到校時(shí)間不長(zhǎng)，卻受到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，五年來(lái)已經(jīng)擔(dān)任了三屆畢業(yè)班的語(yǔ)文課。在全校青年教師業(yè)務(wù)考試中獲得了第二名的好成績(jī)。我所撰寫(xiě)的論文曾多次獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇八
…………。
也許你會(huì)說(shuō)，堅(jiān)持在第一崗位、防守在第一線的武警官兵無(wú)私奉獻(xiàn);也許你會(huì)說(shuō)，為人民服務(wù)的公務(wù)員無(wú)私奉獻(xiàn);也許你會(huì)說(shuō)，為人民筑起溫暖之家的建筑工人無(wú)私奉獻(xiàn)……但我更想說(shuō)的是日日夜夜為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工人。
如今的人，將一些卑微的人如畜生一般對(duì)待，根本不把他們放在眼中，無(wú)肆的對(duì)待他們，可沒(méi)有他們這些人能有如今的好生活，好環(huán)境嗎?捫心自問(wèn)，你曾經(jīng)歧視過(guò)這些人嗎?讓我們正視這些人，平等對(duì)待他們吧!
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇九
北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)開(kāi)閉幕式總導(dǎo)演張藝謀：知道中國(guó)人對(duì)于立春這樣的觀念，對(duì)于春天這樣的觀念是多么的有歷史悠久。我們對(duì)于生命，對(duì)于大自然，對(duì)于萬(wàn)物循環(huán)這樣的理念，我們是特別有美好愿望的就是立春。
北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式分場(chǎng)導(dǎo)演王醒：導(dǎo)演的創(chuàng)意非常了解，他心中想要的品質(zhì)、品相，傳達(dá)出浪漫、空靈，然后人文的這樣的一個(gè)主體的核心。這是他說(shuō)夢(mèng)寐以求，一直他想希望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)內(nèi)容，就是人體矩陣，然后9米5高的一個(gè)桿，來(lái)完成立春這樣的一個(gè)觀念，這種排練既要有想象力非常強(qiáng)大的算法，然后每一個(gè)演員的站位，每一個(gè)節(jié)奏的不同。就特別像科學(xué)一樣，算得特別清楚。
北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式節(jié)目編導(dǎo)高志毅：我覺(jué)得它是完全能體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的這樣的一個(gè)節(jié)目。這種有形可見(jiàn)的形式來(lái)展現(xiàn)我們的中國(guó)精神、中國(guó)氣質(zhì)、中國(guó)力量。
這一天是北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式最后一次合練，三天后的彩排將迎來(lái)第一次領(lǐng)導(dǎo)審看。
由于發(fā)光道具上裝有燈光控制按鈕，393名演員要按照導(dǎo)演的統(tǒng)一口令，開(kāi)關(guān)電源切換顏色，因此演出是否成功，要看所有演員的步調(diào)是否一致，而倒計(jì)時(shí)后的第一秒亮燈就最為關(guān)鍵。
今天的合練與立春表演配合的地面數(shù)字影像，也按照張藝謀導(dǎo)演的要求再次進(jìn)行了修改。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇十
臺(tái)前和幕后雖只一幕之隔，但感覺(jué)卻是完全兩樣的。
我們常說(shuō)“幕后英雄”，“幕后”即被當(dāng)作是“無(wú)名”的意思，是默默奉獻(xiàn)的另一種解釋。幕后者，并不是不用工作，而是工作了卻沒(méi)有展示的機(jī)會(huì)，而且時(shí)常做了很多的事，別人都沒(méi)有放在眼里，仿佛那些都是天成的，或者是理所當(dāng)然的，而且時(shí)間一久，這些幕后工作也被看作是必須的了，倘若有一天干得不好，反倒是要被人說(shuō)了。不過(guò)，幕后自然還是有幕后的好處，他只需做背后的事即后，至于臺(tái)面上的事可就不管了。
臺(tái)前呢，則全然相反的局面，不論是舉手投足，還是一顰一笑，都會(huì)被人察覺(jué)了去，當(dāng)作人家品頭論足的資本，一旦茶余飯后缺乏談資時(shí)，人家就會(huì)拿這些東西來(lái)開(kāi)涮，結(jié)果不論是臺(tái)前的人偶爾的一次失誤，甚或是一次個(gè)性化的動(dòng)作展示，都成了談?wù)摰膶?duì)象，因此，臺(tái)前的人不論有何理由，一旦到了臺(tái)前，就必須化干戈為玉帛，化愁眉為笑容，化萎靡為振奮，否則就有好看了，而且即便做到了很完美，也還是會(huì)被找出很多的刺來(lái)。
人站在臺(tái)前跟幕后是不同的感受，幕后的人羨慕臺(tái)前的人風(fēng)光無(wú)限，被人觀瞻;臺(tái)前的人羨慕幕后的人沒(méi)有后顧，可以踏實(shí)做事，用不著擔(dān)驚受怕。于是，幕后的人總想到臺(tái)前來(lái)，而一旦在臺(tái)前時(shí)間長(zhǎng)了的人就想到幕后去，就像城外的人想進(jìn)城，城里的人想出去一樣。每個(gè)人的分工不同，特點(diǎn)不同，各有長(zhǎng)短，各有利弊，但人就是這樣喜歡變換著角色過(guò)活，邊換還邊嘮叨，對(duì)自己的每一樣工作總會(huì)有些挑剔。
人若要從幕后走向臺(tái)前，而且就在幕后準(zhǔn)備些許時(shí)間就要上臺(tái)，這樣的過(guò)渡著實(shí)是令人焦灼緊張的。人在幕后可以準(zhǔn)備得很充分，每一個(gè)動(dòng)作、每一句臺(tái)詞都可以反復(fù)幾十遍不出錯(cuò)，但就在上臺(tái)前兩分鐘，卻可能會(huì)一片空白，甚至在上臺(tái)時(shí)的幾秒鐘不知道該干什么。當(dāng)舞臺(tái)上的燈光突然打在自己身上，對(duì)面斜上方的一束強(qiáng)光猛烈地照射著自己，下面黑壓壓的觀眾都盯著自己，像是在看什么好戲似的望著你時(shí)，那種緊張會(huì)很強(qiáng)烈，就像人說(shuō)的“舞臺(tái)上的燈光一打，頭腦就發(fā)熱，一發(fā)熱，就什么都忘了”，大概人在這個(gè)時(shí)候就是所謂的“上場(chǎng)盲”。如果這個(gè)時(shí)候你的心里還在想著這是一次怎樣重要的演出，下面坐著的是何等重要的人物，甚至有許多你的頂頭上司和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)和緊張又要加倍了。這就是人從幕后沉默者一下子要過(guò)渡到臺(tái)前矚目者時(shí)所必須經(jīng)受的心理考驗(yàn)，而且并不會(huì)隨著見(jiàn)識(shí)的場(chǎng)面多少而有多大改變，相反會(huì)隨著認(rèn)識(shí)的深入，而在內(nèi)心形成更大的波瀾，只不過(guò)會(huì)由于經(jīng)驗(yàn)的積累表現(xiàn)在臺(tái)上顯得沉穩(wěn)老成一點(diǎn)而已。而那些熟稔于心的東西，恰恰可能因?yàn)樽砸詾橛行┰S把握了而忘得一干二凈。
人在臺(tái)前必須要給別人好的印象，流暢的感覺(jué)，大方的樣子，這要靠自身“豁”得出去，倘若拘束，倘若謹(jǐn)慎，是必定要出錯(cuò)的，即使你有了萬(wàn)般齊全的準(zhǔn)備，也還是要臨場(chǎng)忘詞的，更為主要的還在于忘了也不能讓人看出來(lái)，必須接下去，必須沒(méi)問(wèn)題，必須過(guò)得去，于是，人好像被別人硬推著上了臺(tái)似的，身不由己，因?yàn)檫@時(shí)必須硬著頭皮上，別人沒(méi)有誰(shuí)可以替代的，不像幕后，阿毛沒(méi)來(lái)阿狗來(lái)，誰(shuí)做都一樣，誰(shuí)都可以頂，但到了臺(tái)上，原來(lái)該是誰(shuí)的，其他人都不會(huì)來(lái)頂?shù)模岔敳涣?，所以，記得也好，不記得也好，忘詞也好，沒(méi)忘詞也好，總之，你必須到臺(tái)前去，要給人一個(gè)交待。再若前幾天每晚只睡了五個(gè)小時(shí)，人沒(méi)精神，記憶又差，腦袋又發(fā)暈，或者身體不好，生個(gè)大病小恙，這個(gè)時(shí)候還要在強(qiáng)光下做主持或演出，大概有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺(jué)。
到時(shí)候，從臺(tái)前下來(lái)回到幕后，人就又像個(gè)大難不死的幸存者了，因?yàn)椋陨聿皇菍I(yè)的臺(tái)前工作者，如此折騰，自是勉為其難了，大概這樣鍛煉下來(lái)，也會(huì)損傷壽命的了。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇十一
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那是數(shù)不盡的痛苦和辛酸,成功往往離不開(kāi)痛苦的磨礪。流星的光輝來(lái)自星體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的血淚，雪蓮的豐姿來(lái)自寒風(fēng)的狂吹，而人類的.成功來(lái)自苦難的歷練。
“超級(jí)女聲”選拔活動(dòng)，一直備受觀眾的關(guān)注。我們對(duì)“超女”們的關(guān)注是從海選到?jīng)Q賽的?！俺痹谖枧_(tái)上用心歌唱，用情跳舞。她們是一群愛(ài)唱愛(ài)跳的女孩，她們的生命因?yàn)橐魳?lè)而精彩。但是，當(dāng)她們走上pk臺(tái)，當(dāng)她們讀著自己親手寫(xiě)的信，當(dāng)她們退出了舞臺(tái)，她們哭了。不是因?yàn)楸荣惖妮斱A，而是因?yàn)樯岵坏秒x開(kāi)共經(jīng)痛苦磨礪的好姐妹。忘不了與好姐妹一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，忘不了這份情深似海的“pk”情。有人問(wèn)，她們輸了嗎？不，她們成功了，是人生意義上的成功！輸贏對(duì)于她們已不重要，因?yàn)樵谀抢锼齻儗W(xué)會(huì)了如何獨(dú)立，如何堅(jiān)強(qiáng)。這就夠了，真的夠了。正如“超女”李娜所說(shuō)：“論成功人生豪邁，大不了從頭再來(lái)?！睂?duì)于她們來(lái)說(shuō)，成功就是磨礪的結(jié)晶。
對(duì)于李宇春，周筆暢，張靚穎三位獲得冠、亞、季軍的“超女”來(lái)說(shuō)，她們成功的背后更是有著鮮為人知的故事。舞臺(tái)上，她們因?yàn)橐魳?lè)而瘋狂；舞臺(tái)下，她們?yōu)榱藟?mèng)想而努力。排練的過(guò)程是艱難的，想家的心情是難以言喻的。然而，為了成功，她們，還有許許多多的“超女”默默承受著這份痛、這份苦。她們經(jīng)受住了痛苦的磨練，最終，一位位“超女”脫穎而出。
除了痛苦，成功還往往伴隨著辛酸。你一定看過(guò)《大長(zhǎng)今》吧，我想你一定會(huì)被長(zhǎng)今所感動(dòng)。不管怎么說(shuō)，長(zhǎng)今的成長(zhǎng)道路是坎坷的，在復(fù)雜險(xiǎn)惡的宮廷中，小長(zhǎng)今一直想過(guò)輕松的日子，卻一直覺(jué)得好難過(guò)。但是，為了繼承母志，完成父愿，她一直忍受著種種辛酸。無(wú)論遇到多大的困難，她都決不動(dòng)搖。她終打敗了可惡的崔尚宮，為母親和韓尚宮洗雪了冤屈。最后，還當(dāng)上了御膳廚房最高尚宮，被賜予“大長(zhǎng)今”的稱號(hào)。她成功了，是“辛酸”鑄就了她的成功。一位不畏險(xiǎn)惡與厄運(yùn)的傳奇女子在我們心中留下了不可磨滅的印象。
是的，痛苦是一份財(cái)富，辛酸是一段過(guò)程。生命從苦難起航，伴隨辛酸遠(yuǎn)征。讓我們的人生在痛苦和辛酸中彈奏出成功的樂(lè)音，留下一曲曲鮮為人知的樂(lè)章吧！
【簡(jiǎn)評(píng)】。
小作者能從“超級(jí)女聲”和《大長(zhǎng)今》中悟出點(diǎn)滴，圍繞“幕后”話題寫(xiě)成此文，不能不說(shuō)是位有心人。習(xí)作感性的描述、理性的思考，抒情的筆調(diào)、呼告的結(jié)尾使文章充滿感人的魅力。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇十二
河南省“2017年貧困殘疾人就業(yè)安置‘造血行動(dòng)’—蘭考?xì)埣踩苏衅富顒?dòng)”是河南省殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)與河南省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合舉辦的針對(duì)蘭考地區(qū)貧困殘疾人群體開(kāi)展的專項(xiàng)招聘活動(dòng)，由蘭考縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)承辦，得到了河南省殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)18家會(huì)員單位的大力支持。該活動(dòng)以省殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)和省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心為平臺(tái)，通過(guò)組織我省多家優(yōu)秀殘疾人企業(yè)赴蘭考基層一線，深入了解殘疾人就業(yè)需求，為蘭考地區(qū)具有勞動(dòng)能力的殘疾人提供合適的就業(yè)崗位，改輸血為造血，切實(shí)解決殘疾人就業(yè)難題。
現(xiàn)將活動(dòng)背景、籌備和實(shí)施的具體情況作出如下說(shuō)明：
一、活動(dòng)背景
殘疾人事業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，大力發(fā)展殘疾人事業(yè)，是全面建成小康社會(huì)的必然要求。河南省是殘疾人口大省，殘疾人達(dá)700多萬(wàn)，其中約42%屬于貧困人口，引導(dǎo)和幫助殘疾人挖掘潛能，發(fā)揮特長(zhǎng)，創(chuàng)造價(jià)值，確保廣大殘疾人同全省人民一道參與、建設(shè)、共享中原崛起的偉大實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)“中原夢(mèng)”的應(yīng)有之義。
2012年殘疾人狀況監(jiān)測(cè)顯示，全省殘疾人家庭人均可支
配收入僅為全省居民家庭的56%，城鎮(zhèn)殘疾人登記失業(yè)率為
9.2%，近30%的城鎮(zhèn)殘疾人未參加任何社會(huì)保險(xiǎn)，近50%未就業(yè)的殘疾人靠家庭或親屬供養(yǎng)，而農(nóng)村殘疾人的就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。因此，在全面建成小康社會(huì)和實(shí)踐“中原夢(mèng)”的歷史機(jī)遇前，幫助我省廣大有勞動(dòng)能力的殘疾人走上就業(yè)崗位，既是為家庭和社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，也是為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
河南省殘疾人聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)提出，創(chuàng)造殘疾人
幸福
生活
，需要統(tǒng)籌各方合力推動(dòng)，進(jìn)一步健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、殘疾人組織充分發(fā)揮作用的工作機(jī)制。通過(guò)動(dòng)員社會(huì)組織、慈善團(tuán)體、企事業(yè)單位等社會(huì)優(yōu)勢(shì)力量，弘揚(yáng)扶殘助殘傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀，廣泛開(kāi)展多樣化、有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)，對(duì)改善殘疾人生活條件，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展具有十分重要的作用。當(dāng)前，時(shí)值黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展之際，根據(jù)中殘聯(lián)《
關(guān)于
組織開(kāi)展2017年“關(guān)愛(ài)
殘疾人志愿服務(wù)—志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”主題日活動(dòng)的通知》要求和省委書(shū)記郭庚茂提出的“以焦裕祿為榜樣，集體照鏡子”的指示精神，省殘聯(lián)于7月中旬發(fā)文部署，決定在開(kāi)封市蘭考縣開(kāi)展“弘揚(yáng)焦裕祿精神，學(xué)雷鋒志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”，并以此為契機(jī)號(hào)召省殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)動(dòng)員我省優(yōu)秀殘疾人企業(yè)積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心等志愿助殘活動(dòng)。因此，在秘書(shū)長(zhǎng)王偉立的發(fā)起下，河南省殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)決定開(kāi)展一次“改輸血為造血”的蘭考地區(qū)殘疾人專場(chǎng)招聘活動(dòng)。通過(guò)組織會(huì)員企業(yè)深入基層了解殘疾人就業(yè)需求，一改以救濟(jì)為主的傳統(tǒng)扶貧助殘模式，根據(jù)企業(yè)需要向殘疾人提供具有造血能力的就業(yè)崗位，切實(shí)解決殘疾人的就業(yè)難題，并以優(yōu)秀殘疾人企業(yè)家為榜樣，為殘疾人發(fā)揮能力、實(shí)現(xiàn)價(jià)值提供有力的服務(wù)平臺(tái)。
二、籌備情況
（一）遞交請(qǐng)示
在秘書(shū)長(zhǎng)王偉立的指示下，河南省殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)秘書(shū)處于7月中旬開(kāi)始擬定活動(dòng)實(shí)施方案，撰寫(xiě)活動(dòng)請(qǐng)示遞交省殘聯(lián)黨組理事會(huì)，并得到省殘聯(lián)黨組的認(rèn)可和支持。
（二）成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
7月下旬，在活動(dòng)請(qǐng)示得到批復(fù)后，由省殘聯(lián)副理事長(zhǎng)黃建新?tīng)款^，安排省殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)與省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心、蘭考縣殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行對(duì)接，并確定由省殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)、省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心作為活動(dòng)主辦方，蘭考縣殘聯(lián)作為活動(dòng)承辦方，共同組建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)籌備、宣傳和組織實(shí)施進(jìn)行明確責(zé)任劃分，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（三）組織分工
1、河南省殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)
（1）負(fù)責(zé)確定活動(dòng)具體實(shí)施方案，落實(shí)各項(xiàng)籌備與協(xié)
調(diào)工作；
（3）統(tǒng)一組織企業(yè)代表參加招聘見(jiàn)面會(huì)，并安排工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織工作；
（4）統(tǒng)一安排企業(yè)代表、負(fù)責(zé)人和工作人員的食宿。
2、蘭考縣殘聯(lián)
（2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、安排招聘活動(dòng)的舉辦場(chǎng)地；
（3）聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，于蘭考電視臺(tái)發(fā)布招聘活動(dòng)廣告；
（4）負(fù)責(zé)組織殘疾人求職者于活動(dòng)當(dāng)天攜帶個(gè)人簡(jiǎn)歷與相關(guān)證件，準(zhǔn)時(shí)參加招聘見(jiàn)面會(huì)。
3、河南省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心
（1）協(xié)助落實(shí)招聘活動(dòng)方案實(shí)施的具體細(xì)節(jié)與相關(guān)內(nèi)容；
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工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇十三
本年度學(xué)校安排的教職工健康體檢工作，經(jīng)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)兩次招標(biāo)，兩次出現(xiàn)流標(biāo)。兩次招標(biāo)簡(jiǎn)況如下：
第一次招標(biāo)：應(yīng)于6月13日開(kāi)標(biāo)，因投標(biāo)單位數(shù)量沒(méi)達(dá)到規(guī)定要求，出現(xiàn)流標(biāo)。
第二次招標(biāo)：參加投標(biāo)的醫(yī)院有廣西醫(yī)科大第一附屬醫(yī)院、自治區(qū)人民醫(yī)院、廣西民族醫(yī)院、廣西壯族自治區(qū)江濱醫(yī)院等4家，于8月25日開(kāi)標(biāo)。開(kāi)標(biāo)后，經(jīng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)審核相關(guān)醫(yī)院的資質(zhì)后，認(rèn)定廣西醫(yī)科大第一附屬醫(yī)院和自治區(qū)人民醫(yī)院符合三級(jí)甲等醫(yī)院的條件；廣西民族醫(yī)院沒(méi)有提供三級(jí)甲等醫(yī)院有效證明文件，認(rèn)定為廢標(biāo)；區(qū)江濱醫(yī)院提供的資質(zhì)文件由于未年審，已過(guò)有效期，也認(rèn)定為廢標(biāo)。因此，本次招標(biāo)只有兩家醫(yī)院符合條件，仍然未達(dá)到規(guī)定要求而流標(biāo)。
為了完成今年學(xué)校安排的教職工健康體檢工作，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展教職工健康體檢服務(wù)采購(gòu)工作。預(yù)計(jì)于9月中旬完成采購(gòu)，國(guó)慶節(jié)后即可開(kāi)展體檢。
特此說(shuō)明。
人事處 ?設(shè)備處
2017年9月5日
領(lǐng)導(dǎo)：
因目前農(nóng)村夏收夏種季節(jié)的到來(lái)，在廠的施工隊(duì)民工6月1日起回家參加農(nóng)忙，原計(jì)劃民工10日返廠，但直到14日下午才到有5名民工返廠，預(yù)計(jì)到19日左右還有的5名民工返廠。
工程組原計(jì)劃在民工返廠后，突擊完成廠區(qū)浴室的土建任務(wù)，到今天為止浴室吊頂龍骨已吊好，地磚、墻磚已貼好。余下的工作有：更-衣間的墻體粉刷，吊頂面板的敷設(shè)。以及電氣上照明與換氣系統(tǒng)的`設(shè)備購(gòu)置與安裝。原計(jì)劃本周三前完成浴室的所有土建項(xiàng)目，但與施工隊(duì)交涉中，施工隊(duì)提出吊頂面板因沒(méi)有資金（約3萬(wàn)多元）去購(gòu)買，所以單項(xiàng)吊頂不能完成，等待面板的購(gòu)置。施工隊(duì)承諾：如資金到位立即購(gòu)置，三天內(nèi)浴室土建項(xiàng)目肯定能完成。
關(guān)于
浴室門前的車棚制作一事，早在農(nóng)工回去農(nóng)忙前，我就向施工隊(duì)口頭下達(dá)了施工要求，因施工隊(duì)勞動(dòng)力難以配置，到目前止該項(xiàng)目還未開(kāi)工。土建需要工序有：地形平整、夯實(shí)、砂石墊層、混凝土澆注。需施工工期約一至二天。廠區(qū)廁所的土建施工，到目前為止已完成上、下水管線的敷設(shè)，墻磚安貼，需完成的有地面墊層與混凝土澆注、便池的安裝、地磚安貼、沖水閥安裝、吊頂安裝等等。如一切順利，資金到位。需施工工期約七天左右。
垃圾堆場(chǎng)的土建施工，場(chǎng)地已平整、圍墻已砌好，還需完成的工序有：夯實(shí)、砂石墊層、混凝土澆注。需施工工期約一天左右。
領(lǐng)導(dǎo)們提出要給施工隊(duì)下達(dá)項(xiàng)目完成時(shí)間，對(duì)施工隊(duì)的施工進(jìn)度管理，我個(gè)人認(rèn)為在目前的環(huán)境下只能是“紙上談兵”。理由是：一是我們對(duì)施工隊(duì)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)考核手段，無(wú)法制定獎(jiǎng)懲制度，無(wú)法實(shí)施獎(jiǎng)罰手段。二是施工隊(duì)本身隊(duì)伍人員流動(dòng)性大。三是我們無(wú)足夠的資金為項(xiàng)目施工提供保障，資金的脫節(jié)直接影響施工進(jìn)度。據(jù)施工隊(duì)反映多個(gè)項(xiàng)目他們已墊資購(gòu)置材料，在無(wú)資金再墊的情況下，只有窩工“等米下鍋”。
陳林
20xx.6.16
2分頁(yè)附屬工程施工進(jìn)度延期情況說(shuō)明
三臺(tái)縣教育局：
西平
小學(xué)
重建附屬工程包括校門、圍墻、堡坎護(hù)坡、道路、給排水、電接入、場(chǎng)平（挖填方）等七個(gè)項(xiàng)目，我校于20xx年4月21日與施工單位簽訂《施工合同》（補(bǔ)充協(xié)議），約定工期120日歷天，擬于20xx年8月20日竣工。由于本校附屬工程施工難度大、設(shè)計(jì)變更程序多及層層報(bào)批時(shí)間長(zhǎng)、封閉新老校區(qū)道路談判、施工單位隊(duì)伍管理效率不高等因素的影響，雖經(jīng)學(xué)校全方位多層次協(xié)調(diào)、督促，工程仍未能在20xx年8月完工，現(xiàn)將情況說(shuō)明如下：一本校附屬工程施工地點(diǎn)地形地貌及地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，施工難度大，影響施工進(jìn)度一是本校新校區(qū)全部為填方地質(zhì)，且擬建校門、圍墻的地方為積水洼地（深3米），需要填方5000多立方米，填方工程招標(biāo)時(shí)漏項(xiàng)，不填方和不進(jìn)行設(shè)計(jì)變更就沒(méi)法修建校門及新校區(qū)圍墻。二是本校邊坡陡峭、施工面狹窄，設(shè)計(jì)的“格構(gòu)式護(hù)坡”又不能滿足本校堡坎護(hù)坡的強(qiáng)度及
安全
需要。二工程設(shè)計(jì)變更程序多及層層報(bào)批時(shí)間長(zhǎng)，影響施工進(jìn)度由于地質(zhì)結(jié)構(gòu)及地形地貌不滿足設(shè)計(jì)需要，非進(jìn)行設(shè)計(jì)變更不能施工，所以，施工隊(duì)伍4月28日進(jìn)場(chǎng)開(kāi)工即停止施工，等待設(shè)計(jì)變更和報(bào)批，為了既要保證附屬工程建設(shè)“實(shí)用、耐用和夠用”的原則不被破壞，又要節(jié)約重建經(jīng)費(fèi)，學(xué)校自4月29日即開(kāi)始多次層層上報(bào)請(qǐng)示，并主動(dòng)約請(qǐng)局聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)任常志同志、聯(lián)系股室鐘凱同志、局重建辦王成同志及地勘、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位技術(shù)人員于5月12日現(xiàn)場(chǎng)辦公。局分管領(lǐng)導(dǎo)李安友同志，局重建辦李強(qiáng)同志等人，也分別于5月16日和5月25日兩次來(lái)現(xiàn)場(chǎng)辦公指導(dǎo)工作，皆因本校特殊情況未能當(dāng)場(chǎng)拍板而安排學(xué)校再次組織地勘、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位現(xiàn)場(chǎng)確定“最優(yōu)方案”，并于6月22日給我校書(shū)面“復(fù)函”，要求學(xué)?！胺猪?xiàng)單獨(dú)報(bào)批實(shí)施”，學(xué)校單獨(dú)申報(bào)的方案于7月5日得到最終批復(fù)，同意實(shí)施。學(xué)校于次日即督促施工隊(duì)伍復(fù)工，所以，我校附屬工程施工的實(shí)際開(kāi)工時(shí)間為7月6日，比合同約定的開(kāi)工時(shí)間延后了74天。
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工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇十四
遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;具有良好的品行;崗位所需的專業(yè)、本事或技能條件。同時(shí)應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享的崗位工作職責(zé)說(shuō)明大全參考資料，歡迎你的閱讀及借鑒。
單位名稱(蓋章)：xx單位。
編寫(xiě)日期：xx年xx月xx日
崗位名稱：普通工人。
崗位類別：工勤技能。
崗位等級(jí)：普工。
(1)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;具有良好的品行;崗位所需的專業(yè)、本事或技能條件。同時(shí)應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。
(2)任現(xiàn)職以來(lái)必須滿工作量，服從學(xué)校安排，考核為合格以上。
(3)任現(xiàn)職以來(lái)工作情景滿意度調(diào)查必須在80%以上。
(4)完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校與教育行政部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.熟悉教育。
教學(xué)。
工作相關(guān)的法律法規(guī)和政策、條例。
3.盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律，奉公守法，作風(fēng)正派，有良好的職業(yè)道德。
4.勝任本職工作，完成好崗位說(shuō)明書(shū)各項(xiàng)職職責(zé)務(wù)，無(wú)投訴。
崗位聘用條件：
(1)具備人事部門規(guī)定的基本任職條件。
(2)貼合條件的人數(shù)超過(guò)規(guī)定人數(shù)的，按照學(xué)校綜合評(píng)價(jià)得分排行，按先后順序。
(3)未違反師德師風(fēng)，未受違章處分。
(4)貼合學(xué)校人事聘任的其他要求。
(5)辦理完招用手續(xù)，且試用期滿。
崗位類別：工勤技能。
崗位等級(jí)：三級(jí)。
(1)負(fù)責(zé)全校電腦故障處理;。
(3)做好電腦主機(jī)調(diào)試和軟件的安裝、調(diào)試等日常維護(hù)工作;。
(4)負(fù)責(zé)中心機(jī)房的日常管理工作。
(5)能承擔(dān)指導(dǎo)培養(yǎng)普工的業(yè)務(wù)工作;。
(6)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校與教育行政部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.熟悉教育教學(xué)工作相關(guān)的法律法規(guī)和政策、條例。
3.盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律，奉公守法，作風(fēng)正派，有良好的職業(yè)道德。
4.勝任本職工作，完成好崗位說(shuō)明書(shū)各項(xiàng)職職責(zé)務(wù)，無(wú)投訴。
崗位聘用條件：
(1)取得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)或相應(yīng)的計(jì)算機(jī)初級(jí)工資格證書(shū)，且取得的初級(jí)工資格工種與擬申報(bào)崗位一致。
(2)須在學(xué)徒(培訓(xùn)生)學(xué)習(xí)期滿或見(jiàn)習(xí)、試用期滿，并經(jīng)過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。
(3)能夠熟練進(jìn)行技能操作，并能解決本工種崗位一般技術(shù)問(wèn)題。
(4)近3年年度考核均為稱職以上，無(wú)重大職責(zé)事故，有必須工作成果。
單位名稱(蓋章)：xx單位。
編寫(xiě)日期：xx年xx月xx日
崗位名稱：設(shè)備維修。
工作部門：服務(wù)中心。
崗位代碼：xxxx0003。
崗位類別：工勤技能：
崗位等級(jí)：三級(jí)。
1.服從領(lǐng)導(dǎo)，做好xx(單位)負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的辦公自動(dòng)化、電氣設(shè)備維護(hù)和一般性維修工作。2.熟悉轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、通訊、供水、供電、電梯、監(jiān)控、消防管線和控制位置，掌握計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公自動(dòng)化、電氣設(shè)備的性能和使用狀況。3.懂得各種辦公自動(dòng)化、電氣設(shè)備的使用操作，對(duì)一般性的設(shè)備故障能采取應(yīng)急措施。4.堅(jiān)守崗位，做好設(shè)備的運(yùn)行、維修，保管好資料、圖表和日常維修工具。5.設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)到場(chǎng)，并迅速查明原因，采取應(yīng)急措施。6.完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。
1.嚴(yán)格遵守xx(單位)的章程和規(guī)章制度。2.熟悉單位業(yè)務(wù)工作相關(guān)法律法規(guī)和政策、條例。3.盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律、奉公守法、作風(fēng)正派、光明磊落。4.熱愛(ài)社會(huì)xx事業(yè)，有奉獻(xiàn)精神。5.有創(chuàng)新、開(kāi)拓本事，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的職業(yè)道德，起帶頭作用。6.勝任本職工作，完成好崗位說(shuō)明書(shū)各項(xiàng)職職責(zé)務(wù)，無(wú)投訴。
崗位聘用條件：
1.具備《福建省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》規(guī)定的基本任職條件。2.具有?？埔陨蠈W(xué)歷。10年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。取得高級(jí)電工證書(shū)，近兩年考核稱職以上，身體健康。3.有水電維護(hù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任所任崗位職務(wù)。4.有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)本事、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)、溝通本事，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。5.貼合x(chóng)x(單位)人事聘任的其它要求。
單位名稱(蓋章)：xx單位。
編寫(xiě)日期：xx年xx月xx日
崗位名稱：小學(xué)教師。
工作部門：學(xué)校。
崗位代碼：xxxx0002。
崗位類別：專業(yè)技術(shù)。
崗位等級(jí)：八級(jí)。
1.貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策;履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù);根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求制訂本崗位教學(xué)計(jì)劃。2.承擔(dān)滿額的教學(xué)工作量;根據(jù)學(xué)校規(guī)定，按教學(xué)環(huán)節(jié)組織課堂教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展課堂教學(xué)，教學(xué)效果好。3.有較強(qiáng)的教學(xué)科研本事，成為學(xué)科教學(xué)骨干。能夠認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究，承擔(dān)公開(kāi)課或教學(xué)示范課，同時(shí)每學(xué)年聽(tīng)課20節(jié)以上。4.完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作;承擔(dān)班主任工作;做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。5.指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。開(kāi)展活動(dòng)課，組織學(xué)科競(jìng)賽工作。進(jìn)取開(kāi)展教改教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。6.進(jìn)取指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。7.擔(dān)任教學(xué)工作、班主任或輔導(dǎo)員工作完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
1.自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。2.有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)本事強(qiáng)，能夠進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)改革，協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系。能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好。3.進(jìn)取參加教科研活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)科教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，每學(xué)年撰寫(xiě)教育教學(xué)論文1篇，上公開(kāi)課或教學(xué)示范課不少于2節(jié)，負(fù)責(zé)主持召開(kāi)年段以上大型教研活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)。參加繼續(xù)教育不少于72學(xué)時(shí)。4.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和自主精神，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。5.重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。6.進(jìn)取履行班主任工作職責(zé)，對(duì)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活全面負(fù)責(zé)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，所帶班班風(fēng)良好;培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作卓有成效。7.能夠以身作則做好對(duì)年輕教師的傳、幫、帶工作。指導(dǎo)小學(xué)一級(jí)、二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。8.教書(shū)育人，出色地做好班主任或輔導(dǎo)員工作，行政管理等人員則應(yīng)出色地做好黨政管理和其他兼職工作。
崗位聘用條件：
1.貼合《福建省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》規(guī)定的任職基本條件。2.具有大專及以上學(xué)歷(或教齡滿25年)。3.具有小學(xué)教師資格證書(shū)。4.具有小學(xué)高級(jí)教師任職資格。5.承擔(dān)教學(xué)任務(wù)且完成教學(xué)工作量12-15節(jié)周。6.年度考核均為“合格”。近三年來(lái)至少有一次考核優(yōu)秀或受局級(jí)以上表彰。7.未違反師德師風(fēng)、未受違章處分。
單位名稱(蓋章)：xx單位。
編寫(xiě)日期：xx年xx月xx日
崗位名稱：辦公室主任。
工作部門：辦公室。
崗位代碼：xxxx0005。
崗位類別：管理。
崗位等級(jí)：五級(jí)。
1.主持辦公室工作。負(fù)責(zé)部門工作計(jì)劃、崗位職責(zé)的制定和落實(shí);中心人事、文秘等工作制度的審核和具體工作的開(kāi)展;中心內(nèi)部各部門的組織協(xié)調(diào)、中心精神禮貌建設(shè)與對(duì)外宣傳等工作;中心有關(guān)會(huì)議會(huì)務(wù)，主任會(huì)議紀(jì)要、年度。
總結(jié)。
及有關(guān)重要報(bào)告的審核。2.負(fù)責(zé)單位內(nèi)部人事管理工作，組織制定各種人事管理規(guī)章制度，對(duì)中心干部調(diào)整提出方案;3.協(xié)調(diào)部門內(nèi)外關(guān)系，向中心領(lǐng)導(dǎo)提來(lái)源理人事危機(jī)的解決方案;4.負(fù)責(zé)人員考核的組織實(shí)施與監(jiān)督;協(xié)助各類評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)申報(bào)及管理;5.負(fù)責(zé)本部門行政管理工作，部門工作計(jì)劃、崗位職責(zé)的制定和落實(shí);6.組織開(kāi)展各類活動(dòng)，促進(jìn)中心精神禮貌建設(shè);7.負(fù)責(zé)中心對(duì)外宣傳工作;8.負(fù)責(zé)中心有關(guān)會(huì)議會(huì)務(wù)的組織實(shí)施;9.承辦領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)單位交辦的其他事宜。
1.協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作既要貼合政策規(guī)定，又要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖;2.綜合協(xié)調(diào)有力、服務(wù)周到全面，能與其他部門負(fù)責(zé)人有效溝通，配合其他部門的工作，提高工作人員的工作熱情，提升單位對(duì)外的影響力;3.工作做到規(guī)范化、程序化、高效率。
崗位聘用條件：
1.中共黨員，具有大專以上文化程度，具有必須的政策理論水平;2.在下一級(jí)職位有二年以上工作經(jīng)歷;3.熟悉人事管理工作的政策法規(guī)，有比較豐富的行政管理工作經(jīng)驗(yàn);4.有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事，綜合分析本事和語(yǔ)言表達(dá)本事、文字寫(xiě)作本事，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī);5.有較強(qiáng)的事業(yè)心、職責(zé)心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。
好幾遍的好文章！
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
5月19日下午，在上烹飪2班《食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生》課程時(shí)，由于個(gè)人失誤，走錯(cuò)教室。 由于近期懷孕了怕行動(dòng)不便耽誤上課時(shí)間，養(yǎng)成了早早去教室準(zhǔn)備上課的習(xí)慣，加之本節(jié)課教授課程內(nèi)容為《個(gè)別營(yíng)養(yǎng)案例分析》，信息量大，內(nèi)容豐富需充分利用課堂時(shí)間，所以早早就打開(kāi)電腦做好相應(yīng)上課準(zhǔn)備。當(dāng)5月19日5、6節(jié)的任課老師李國(guó)富老師來(lái)到教室時(shí)，我已經(jīng)打開(kāi)ppt，有準(zhǔn)備上課之勢(shì)，造成了李老師誤以為我和他調(diào)課了的假象，李老師沒(méi)有打擾我，準(zhǔn)備去辦調(diào)課手續(xù)。一直到后來(lái)李老師去辦公室發(fā)現(xiàn)沒(méi)有調(diào)課這回事又跑回教室，我們才發(fā)現(xiàn)是走錯(cuò)教室上課了，把課程換回來(lái)。
各種因素造成了走錯(cuò)教室上課的烏龍鬧劇，影響嚴(yán)重。追根究底，是由于我個(gè)人主觀意識(shí)太強(qiáng)，經(jīng)常形成定勢(shì)思維，辦事不夠細(xì)心、縝密沒(méi)有及時(shí)借助客觀根據(jù)求證（例如上課前再三細(xì)看課程表）、確認(rèn)造成的。
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的教育和我自己深深的反思，我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心改掉自己的缺點(diǎn)，重新審視自己的工作，擺正的`自己的教學(xué)。我的改正如下：
1、 認(rèn)真做好每一件教學(xué)常規(guī)工作，努力改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣。
2、努力養(yǎng)成縝密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脗€(gè)人習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己做好本職工作。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)教育和幫助，使我充分認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果，也進(jìn)一步認(rèn)清了自己責(zé)任的重大。在這里，也向所有領(lǐng)導(dǎo)道個(gè)歉。同時(shí)也向各位領(lǐng)導(dǎo)保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作，努力不再犯違反教育教學(xué)的所有錯(cuò)誤。
檢討人：
2017年5月19日
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇十六
一、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況說(shuō)明：
本公司有兩個(gè)基本生產(chǎn)車間；一車間和二車間。一車間生產(chǎn)a產(chǎn)品，二車間生產(chǎn)b產(chǎn)品和c產(chǎn)品，各種產(chǎn)品所耗原材料均為開(kāi)工時(shí)一次投入，單步驟大量生產(chǎn)各主要產(chǎn)品。本年十二月a產(chǎn)品完工50箱，b產(chǎn)品完工45箱。銷售a產(chǎn)品100箱，b產(chǎn)品200箱，全年累計(jì)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額120.84萬(wàn)元。
二、利潤(rùn)分配及資金變動(dòng)情況。
我公司20xx年度實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入452.69萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)成本194.46萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)稅金及附加為3.56萬(wàn)元，銷售費(fèi)用為33.9萬(wàn)元，管理費(fèi)用86.8萬(wàn)元，財(cái)務(wù)費(fèi)用1.9萬(wàn)元，資產(chǎn)減值損失為15.8萬(wàn)元，公允價(jià)值變動(dòng)損溢為2萬(wàn)元，投資收益為4.28萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)總額122.50元，營(yíng)業(yè)外收入為0.6萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)外支出為2.25萬(wàn)元，繳納所得稅29.10萬(wàn)元后凈利潤(rùn)為91.7萬(wàn)元本公司期初的實(shí)收資本為320萬(wàn)元，其中國(guó)家資本224萬(wàn)元，d公司法人資本金96萬(wàn)元；期末增加資本金45萬(wàn)元，是c公司以固定資產(chǎn)對(duì)我公司的投資。年末提取盈余公積9.3萬(wàn)元，分配給投資者利潤(rùn)24.8萬(wàn)元，年末未分配利潤(rùn)65.7萬(wàn)元，20xx年末所有者權(quán)益為479.7萬(wàn)元。
三、反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況的重要財(cái)務(wù)指標(biāo)。
1、資產(chǎn)負(fù)債率指標(biāo)。
期初總資產(chǎn)為590.80萬(wàn)元，總負(fù)債為137.77萬(wàn)元，資產(chǎn)負(fù)債率為23%；期末企業(yè)總資產(chǎn)為792.1萬(wàn)元，總負(fù)債為317.6萬(wàn)元，資產(chǎn)負(fù)債率為40%。資產(chǎn)負(fù)債比率較期初有較大的提高，表明企業(yè)長(zhǎng)期償債能力有所下降，但企業(yè)利用債權(quán)人提供資金進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的能力有了較大的提高。
2、流動(dòng)比率指標(biāo)。
期初企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)360.00萬(wàn)元，流動(dòng)負(fù)債57.77萬(wàn)元，流動(dòng)比率為6.2，期末流動(dòng)資產(chǎn)432.6萬(wàn)元，流動(dòng)負(fù)債137萬(wàn)元，流動(dòng)比率為3.1。我廠流動(dòng)比率較高，短期償債能力較強(qiáng)，但是企業(yè)持有的閑置現(xiàn)金數(shù)額較大，從而影響企業(yè)資金的有效利用，降低了企業(yè)的盈利能力。
3、應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)率指標(biāo)。
本期企業(yè)營(yíng)業(yè)收入為452.69萬(wàn)元，應(yīng)收帳款平均余額35.62萬(wàn)元，周轉(zhuǎn)率為12.7次。本企業(yè)應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)率較好，我公司的應(yīng)收賬款的運(yùn)營(yíng)效率尚可。
4、存貨周轉(zhuǎn)率指標(biāo)。
本期企業(yè)銷貨成本194.4萬(wàn)元，平均存貨153.6萬(wàn)元，存貨周轉(zhuǎn)率1.3次。我企業(yè)的存貨周轉(zhuǎn)率不是很高，與行業(yè)水平有一定差距，說(shuō)明存貨資產(chǎn)的營(yíng)運(yùn)能力較低。
5、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率。
我廠該年度利潤(rùn)總額為122.2萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)收入為456.29萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)收入利潤(rùn)率是27%。該指標(biāo)越高，反映企業(yè)銷售收益水平越高，獲利能力越強(qiáng)。
6、資本收益率。
我廠年度凈利潤(rùn)為91.7萬(wàn)元，資本金平均額為342.5萬(wàn)元，資本金利潤(rùn)率為26%，資本金利潤(rùn)率越高，表明企業(yè)權(quán)益資本的獲利能力較強(qiáng)。
四、對(duì)本期下期財(cái)務(wù)狀況發(fā)生重大影響的事項(xiàng)說(shuō)明。
固定資產(chǎn)增加對(duì)財(cái)務(wù)狀況發(fā)生的影響。二車間購(gòu)入設(shè)備一臺(tái)，總造價(jià)是84.43萬(wàn)元。新設(shè)備的投入必將增加二車間b產(chǎn)品的生產(chǎn)能力，同時(shí)應(yīng)做好生產(chǎn)資金的準(zhǔn)備和增加銷售的市場(chǎng)開(kāi)拓。
新建三車間借款100萬(wàn)元對(duì)財(cái)務(wù)狀況發(fā)生的影響。20xx年12月26日，我廠向建行城南分行借入五年期借款100萬(wàn)元，利率6%。借款的增加，導(dǎo)致未來(lái)五年中每年的財(cái)務(wù)費(fèi)用要增加6萬(wàn)元。為確保按期還本付息，減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)盡早開(kāi)工建設(shè)，早日投產(chǎn)使用，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。
本期產(chǎn)品成本有大幅度上升。期初a產(chǎn)品單位成本2000元/箱，b產(chǎn)品單位成本為1000元/箱，本期完工產(chǎn)品a產(chǎn)品單位成本為2263元/箱，b產(chǎn)品完工產(chǎn)品單位成本為1289元/箱，比期初a產(chǎn)品單位成本上升了263元/箱，上升13.5%，b產(chǎn)品單位成本上升了289元/箱，上升28.9%。由于產(chǎn)品成本價(jià)格的上升，必然會(huì)消弱了產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們務(wù)必采取多種措施，努力降低產(chǎn)品成本，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)發(fā)展腳步。
xxx有限責(zé)任公司財(cái)務(wù)科。
xxx。
xxxx年元月二十日。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇十七
我司承諾在近三年內(nèi)沒(méi)有發(fā)生下列違規(guī)行為：
1、被責(zé)令停業(yè)、應(yīng)答資格被取消、財(cái)產(chǎn)被接管或凍結(jié)或破產(chǎn)狀態(tài)；
2、在應(yīng)答之日前三年內(nèi)有騙取中標(biāo)和嚴(yán)重違約及重大工程質(zhì)量問(wèn)題；
3、自應(yīng)答截止日前一年內(nèi)發(fā)生因服務(wù)原因造成的較大人身死亡事故，六個(gè)月內(nèi)發(fā)生因服務(wù)原因造成的一般人身死亡事故，三個(gè)月內(nèi)是否發(fā)生因服務(wù)原因造成的一般質(zhì)量事故，六個(gè)月內(nèi)是否發(fā)生因服務(wù)原因造成的重大質(zhì)量事故，一年內(nèi)是否發(fā)生因服務(wù)原因造成的特大質(zhì)量事故。
特此說(shuō)明。
投標(biāo)人（公章）：
法定代表人或被授權(quán)人簽字：
20年月日
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
4月20日，xxxx社區(qū)召開(kāi)了社區(qū)安全生產(chǎn)暨消防安全工作會(huì)議，邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)各商鋪、企業(yè)單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)一安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)，并與他們分別簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，明確了安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)，有力地推動(dòng)了安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。
二、抓好各項(xiàng)整治，及時(shí)排查治理各類事故隱患
社區(qū)居民樓：
商鋪：
xxxx社區(qū)針對(duì)此次安全生產(chǎn)工作檢查有序進(jìn)行，并但還存在許多不足之處。為此我們將以保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為根本出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)行業(yè)的督查力度，堅(jiān)決遏制較大及以上事故出現(xiàn)，減少一般傷亡事故的發(fā)生，努力保證轄區(qū)內(nèi)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定。
開(kāi)學(xué)初，基教二股從“責(zé)任落實(shí)、內(nèi)部管理、安全教育、隱患排查、食品安全”五個(gè)方面對(duì)我鎮(zhèn)春季開(kāi)學(xué)安全工作進(jìn)行了檢查。指出了我鎮(zhèn)存在的問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，連夜召開(kāi)了“安全隱患排查及整改落實(shí)”會(huì)議。會(huì)上指出,要確保“安全檢查不留死角”，與會(huì)人員一致認(rèn)為，安全隱患整改工作責(zé)任重于泰山，必須齊心協(xié)力，全力以赴，不惜代價(jià)，徹底整改到位。要一手抓業(yè)務(wù)，一手抓安全，充分認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任重大，不能存在絲毫的松懈和僥幸心理。確保安全工作得到有力執(zhí)行?，F(xiàn)就檢查中發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題及整改情況說(shuō)明如下。
整改措施
為確保校園安全，徹底根除校園火災(zāi)隱患，學(xué)校對(duì)自查過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)行了以下幾方面的整改：
1、抓學(xué)習(xí)宣傳、促使認(rèn)識(shí)水平提高。
行安全知識(shí)、法律法規(guī)、交通安全、生活安全、綜合治理重要性的教育宣傳使全體師生充分認(rèn)識(shí)到依法治校、綜合治理、創(chuàng)建安全文明生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。提高了全體師生員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)了“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的安全責(zé)任意識(shí)。
2、健全和完善制度，明確責(zé)任，促安全工作有章可循、落實(shí)到位。
學(xué)校依據(jù)縣教育局關(guān)于治理校園安全、校園周邊壞境的要求，完善了一系列安全教育方面的制度及要求,同時(shí)對(duì)原先有的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓管理使用辦法和制度等進(jìn)行了進(jìn)一步完善，通過(guò)宣傳，使全體師生對(duì)安全知識(shí)有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，使治理工作的落實(shí)得到了制度保障。學(xué)校在完善制度的同時(shí)，重視了各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處重點(diǎn)抓學(xué)生德育教育、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、校園各項(xiàng)安全活動(dòng)的落實(shí)，對(duì)日常安全、消防、學(xué)生日常行為習(xí)慣等活動(dòng)，通過(guò)值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全面檢查考核，通過(guò)齊抓共管，使各項(xiàng)制度的落實(shí)做到了時(shí)時(shí)、處處、事事有人查，有人抓，有人管，促使學(xué)校安全管理工作的全面貫徹落實(shí)。
3、健全檔案、臺(tái)賬記錄，整改宿舍食堂，排除安全隱患。
責(zé)令**中心小學(xué)，完善了住宿生檔案，明確管理責(zé)任，
更換了滅火器。整改了學(xué)生食堂原料儲(chǔ)存間電路。對(duì)學(xué)校安全重新進(jìn)行了排查并詳細(xì)記錄，建立臺(tái)賬。初中重新進(jìn)行了安全排查并詳細(xì)記錄，做到排查不留死角，并建立臺(tái)賬。食堂進(jìn)貨有詳細(xì)的登記，并有定點(diǎn)采購(gòu)，即“龍?jiān)词卟怂a(chǎn)批發(fā)部”。對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的打掃。
安全無(wú)小事，安全工作高于天，安全責(zé)任重于泰山，全體師生對(duì)安全工作必須要有“如履薄冰，如臨深淵，如坐針毯”的緊迫感和憂患意識(shí)，時(shí)刻保持警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和厭倦。
總之，學(xué)校在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，將進(jìn)一步使全體師生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自我防范，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各管理室、安全管理人員的教育和培養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)其安全責(zé)任意識(shí)，明確各自職責(zé)，要通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、教育、查漏、補(bǔ)缺等措施，使學(xué)校安全工作做到安全第一、萬(wàn)無(wú)一失。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
5月19日下午，在上烹飪2班《食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生》課程時(shí)，由于個(gè)人失誤，走錯(cuò)教室。 由于近期懷孕了怕行動(dòng)不便耽誤上課時(shí)間，養(yǎng)成了早早去教室準(zhǔn)備上課的習(xí)慣，加之本節(jié)課教授課程內(nèi)容為《個(gè)別營(yíng)養(yǎng)案例分析》，信息量大，內(nèi)容豐富需充分利用課堂時(shí)間，所以早早就打開(kāi)電腦做好相應(yīng)上課準(zhǔn)備。當(dāng)5月19日5、6節(jié)的任課老師李國(guó)富老師來(lái)到教室時(shí)，我已經(jīng)打開(kāi)ppt，有準(zhǔn)備上課之勢(shì)，造成了李老師誤以為我和他調(diào)課了的假象，李老師沒(méi)有打擾我，準(zhǔn)備去辦調(diào)課手續(xù)。一直到后來(lái)李老師去辦公室發(fā)現(xiàn)沒(méi)有調(diào)課這回事又跑回教室，我們才發(fā)現(xiàn)是走錯(cuò)教室上課了，把課程換回來(lái)。
各種因素造成了走錯(cuò)教室上課的烏龍鬧劇，影響嚴(yán)重。追根究底，是由于我個(gè)人主觀意識(shí)太強(qiáng)，經(jīng)常形成定勢(shì)思維，辦事不夠細(xì)心、縝密沒(méi)有及時(shí)借助客觀根據(jù)求證（例如上課前再三細(xì)看課程表）、確認(rèn)造成的。
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的教育和我自己深深的反思，我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心改掉自己的缺點(diǎn)，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學(xué)。我的.改正如下：
1、 認(rèn)真做好每一件教學(xué)常規(guī)工作，努力改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣。
2、努力養(yǎng)成縝密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脗€(gè)人習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己做好本職工作。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)教育和幫助，使我充分認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果，也進(jìn)一步認(rèn)清了自己責(zé)任的重大。在這里，也向所有領(lǐng)導(dǎo)道個(gè)歉。同時(shí)也向各位領(lǐng)導(dǎo)保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作，努力不再犯違反教育教學(xué)的所有錯(cuò)誤。
檢討人：
2017年5月19日
對(duì)于我工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，以下是我針對(duì)自己工作失誤的說(shuō)明和改正措施：
第一，
關(guān)于
我思想覺(jué)悟上存在的嚴(yán)重不足，科學(xué)地來(lái)說(shuō)，一個(gè)人高深的思想覺(jué)悟并不能立刻就具有，而是通過(guò)長(zhǎng)期的工作積累和領(lǐng)悟。而我恰是要努力認(rèn)真地對(duì)待經(jīng)過(guò)工作，在此次犯錯(cuò)和深刻反省的基礎(chǔ)上，逐漸地培養(yǎng)和領(lǐng)悟出這樣一份良好的思想覺(jué)悟。其二，我在業(yè)務(wù)操作方面依然存在不足，今后需要繼續(xù)刻苦努力
學(xué)習(xí)
，從我所犯的一些工作失誤，倘若我平時(shí)能夠多刻苦一些，工作方面的經(jīng)驗(yàn)再多積累一些，遇到這樣自己還生疏的工作環(huán)境，能讓自己的操作緩一緩，更加清晰地來(lái)辦理，就很可能避免我此次失誤的發(fā)生。其三，我的危機(jī)意識(shí)嚴(yán)重欠缺。須知如我這樣一名柜臺(tái)職員，我是業(yè)務(wù)處理的第一線。我們?cè)诠衽_(tái)實(shí)際操作的業(yè)務(wù)情況，是要為整個(gè)銀行工作的整體發(fā)展分析提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)的，任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理都需要嚴(yán)肅對(duì)待，不容許發(fā)生差錯(cuò)。而一旦出現(xiàn)工作失誤，我們的業(yè)務(wù)情況就會(huì)存在一定的不準(zhǔn)確性。而工作不規(guī)范的情況倘若屢屢出現(xiàn)，整個(gè)銀行在業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析方面就會(huì)進(jìn)行很大程度上的重新核定與修改，對(duì)本行的工作也產(chǎn)生極為不利的影響。而我恰恰沒(méi)有這樣關(guān)鍵的危機(jī)意識(shí)，才會(huì)態(tài)度不端正地對(duì)待此次的工作，犯下一項(xiàng)工作失誤。
此致：
非常抱歉!
說(shuō)明人
時(shí)間
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇十九
根據(jù)目前項(xiàng)目進(jìn)展情況，在積極穩(wěn)妥完成現(xiàn)有項(xiàng)目收尾工作的同時(shí)，工程部將逐步規(guī)劃下一年度的具體工作思路，具體如下:。
兩個(gè)建設(shè)是指工程部門的隊(duì)伍建設(shè)、戰(zhàn)斗力建設(shè)、凝聚力建設(shè)；工程管理系統(tǒng)與工程管理系統(tǒng)的構(gòu)建。三大建設(shè)目標(biāo)是指項(xiàng)目進(jìn)度目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)和成本目標(biāo)的合理平衡、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，以促進(jìn)項(xiàng)目綜合目標(biāo)的完成。
二、項(xiàng)目管理指標(biāo)。
a.樂(lè)賓百貨室內(nèi)照明改造工程完成。
b.新世界廣場(chǎng)外檐泛水工程完成。
c、工程合格率達(dá)到100%。
d、施工現(xiàn)場(chǎng)零重大安全事故。
三。工作面。
(1)開(kāi)工日期和規(guī)模
2021年，在公司及相關(guān)部門的支持下，工程部將對(duì)樂(lè)賓百貨內(nèi)部照明進(jìn)行改造，并對(duì)新世界廣場(chǎng)外檐進(jìn)行泛水，按照公司預(yù)定開(kāi)工日期開(kāi)工。
(2)質(zhì)量控制目標(biāo)。
所有項(xiàng)目80%優(yōu)良，100%合格。主控項(xiàng)目全部合格，一般項(xiàng)目驗(yàn)收合格。
(3)進(jìn)度管理目標(biāo)。
完成公司下達(dá)的年度計(jì)劃目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)度管理的合同目標(biāo)。
(4)成本控制目標(biāo)。
完成公司下達(dá)的各項(xiàng)成本控制目標(biāo)，完成成本控制合同目標(biāo)和進(jìn)度控制目標(biāo)。
(5)安全文明措施。
文明措施主要從以下兩個(gè)方面采取:。
1)資質(zhì)證書(shū)管理。
一、業(yè)務(wù)協(xié)作單位安全生產(chǎn)資質(zhì)審查記錄管理。
b、施工機(jī)械設(shè)備檢測(cè)備案。
c、特種作業(yè)人員執(zhí)照審查備案。
d、專業(yè)技術(shù)、專業(yè)管理安全人員資格考試備案。
2)主要施工方案和系統(tǒng)管理。
一、施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置審查。
b、文明施工管理實(shí)施措施。
c、倉(cāng)庫(kù)管理計(jì)劃、腳手架計(jì)劃、施工臨時(shí)用電計(jì)劃、施工機(jī)械搭設(shè)計(jì)劃、高處空作業(yè)控制計(jì)劃、施工測(cè)量控制計(jì)劃等。
d、工人生活環(huán)境管理制度。
e、現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境管理體系。
f、安全文明施工檢查評(píng)比和獎(jiǎng)罰制度。
(6)部門內(nèi)部建設(shè)。
1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
圍繞下一年的工作目標(biāo)，部門內(nèi)工程部員工的團(tuán)隊(duì)建設(shè)尤為重要。工程部立足于提高部門的團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，鼓勵(lì)部門員工積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與公司企業(yè)文化建設(shè)，努力促進(jìn)員工與公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)的協(xié)調(diào)；全面激發(fā)員工的工作熱情，整體提高員工的戰(zhàn)斗力。
2.制度體系。
工程部的制度建設(shè)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
a、完善工程部的內(nèi)部規(guī)章制度；
b、明確工程部?jī)?nèi)部的職責(zé)分工；
c、形成與其他部門內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的連接；
d、有工程業(yè)務(wù)合作單位的管理規(guī)章制度；
四。關(guān)鍵問(wèn)題。
(1)明確建設(shè)模式。
在公司建設(shè)模式逐漸清晰的同時(shí)，工程部會(huì)根據(jù)公司建設(shè)模式迅速梳理思路，第一時(shí)間完成與公司建設(shè)模式的對(duì)接。
(2)合理規(guī)劃合同和發(fā)包方式。
根據(jù)本項(xiàng)目的特點(diǎn)，策劃并確定符合我公司項(xiàng)目特點(diǎn)的合同及發(fā)包模式。通過(guò)合理的規(guī)劃和模式的確定，可以使項(xiàng)目的利潤(rùn)最大化。
(3)建立和完善適合我公司的項(xiàng)目管理模式。
根據(jù)公司的項(xiàng)目管理模式，工程部將基于該模式完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成完整可行的管理方案。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）希望得到支持和幫助。
希望在人力資源和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面得到公司的大力支持。此外，將盡快確定項(xiàng)目建設(shè)模式。
以上說(shuō)明了工程部的工作計(jì)劃和目標(biāo)。這篇文章已經(jīng)分享到這里了，希望對(duì)大家有所幫助。如果有任何錯(cuò)誤，請(qǐng)聯(lián)系邊肖進(jìn)行更正。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇二十
2、組織領(lǐng)導(dǎo)公司的財(cái)務(wù)管理、成本管理、預(yù)算管理、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)察、存貨控制等方面工作，加強(qiáng)公司經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。
4、負(fù)責(zé)重要內(nèi)審活動(dòng)的`組織與實(shí)施。
5、掌握公司財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和資金變動(dòng)情況，及時(shí)向總經(jīng)理和董事長(zhǎng)匯報(bào)工作情況。
6、主持制訂公司的財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督、預(yù)算管理、審計(jì)監(jiān)察、庫(kù)管工作的規(guī)章制度和工作程序，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施并監(jiān)督檢查落實(shí)情況。
7、組織執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、方針、政策和制度，保障公司合法經(jīng)營(yíng)，維護(hù)股東權(quán)益。
8、按規(guī)定審批從銀行提現(xiàn)金的作業(yè)。
9、負(fù)責(zé)審核簽署公司預(yù)算、財(cái)務(wù)收支計(jì)劃、成本費(fèi)用計(jì)劃、信貸計(jì)劃、財(cái)務(wù)報(bào)告、會(huì)計(jì)決算報(bào)表，會(huì)簽涉及財(cái)務(wù)收支的重大業(yè)務(wù)計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)合同、經(jīng)濟(jì)協(xié)議等。
10、參與公司投資行為、重要經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等方面的決策和方案制定工作，參與重大經(jīng)濟(jì)合同或協(xié)議的研究、審查，參與重要經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析和決策。
11、做好財(cái)務(wù)系統(tǒng)各項(xiàng)行政事務(wù)處理工作，提高工作效能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
12、組織做好財(cái)務(wù)系統(tǒng)文件、資料、記錄的保管與定期歸檔工作。
13、組織做好保密工作。
14、代表公司與外界有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)并保持良好合作關(guān)系。
二、管理職責(zé)。
1、組織建設(shè)。
(1)、參與討論公司部門級(jí)以上組織結(jié)構(gòu);。
(2)、確定下級(jí)部門的組織結(jié)構(gòu);。
(3)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)下級(jí)部門的崗位設(shè)置或崗位分工不合理時(shí)，要及時(shí)指出問(wèn)題，作出調(diào)整，并通知人力資源部。
2、招聘及任免。
a、用人需求。
(2)、確認(rèn)直接下級(jí)提交的用人需求(含崗位職責(zé)和任職資格)，并提交總經(jīng)理確認(rèn)。
b、面試。
(1)、進(jìn)行直接下級(jí)崗位的初試;。
(2)、進(jìn)行直接下級(jí)的直接下級(jí)崗位復(fù)試，并做最后確定;。
(3)、組織參與面試的人員。
c、不合格員工處理。
(1)、提出對(duì)不合格直接下級(jí)的處理建議，提交總經(jīng)理確認(rèn);。
(2)、確認(rèn)直接下級(jí)提出的對(duì)不合格員工的處理建議，提交給人力資源部。
3、培訓(xùn)。
(1)、提出對(duì)直接下級(jí)的培訓(xùn)計(jì)劃，提交總經(jīng)理確認(rèn);。
(2)、確認(rèn)直接下級(jí)提出的培訓(xùn)計(jì)劃，提交人力資源部。
4、績(jī)效考評(píng)。
(1)、提出直接下級(jí)的績(jī)效考評(píng)原則，提交總經(jīng)理確認(rèn);。
(2)根據(jù)總經(jīng)理確認(rèn)的績(jī)效考評(píng)原則，與人力資源部經(jīng)理商討并確定績(jī)效、考評(píng)方法;。
(3)對(duì)直接下級(jí)進(jìn)行考評(píng)，并進(jìn)行考評(píng)溝通。將考評(píng)結(jié)果提交人力資源部。
5、工作溝通。
(1)、匯總工作報(bào)告，并與總經(jīng)理進(jìn)行信息溝通，同時(shí)將這些信息傳遞到直接下級(jí);。
(2)、負(fù)責(zé)將公司的政策、原則、策略等信息，快速、清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)給直接下級(jí);。
(3)、確定書(shū)面的交互式的工作通報(bào)制度，與直接下屬進(jìn)行溝通。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇二十一
以建設(shè)有*特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)展“兩個(gè)思想”教育活動(dòng)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)科學(xué)研究和素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，積極開(kāi)展本科活動(dòng)。旨在提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)水*。使學(xué)生掌握win98操作系統(tǒng)的基本知識(shí)和操作；學(xué)習(xí)使用powerpoint制作、播放、演示等基本操作。
二、學(xué)生情況分析。
目前在教的大三大二學(xué)生中，有少數(shù)是在家學(xué)習(xí)過(guò)或者用過(guò)電腦的，他們的基礎(chǔ)與其他大多數(shù)沒(méi)有接觸過(guò)電腦的學(xué)生有很大的不同。我喜歡表達(dá)自己，以至于在機(jī)房里更改了一些學(xué)生電腦的配置，造成了管理上的困難。但是，絕大多數(shù)學(xué)生都是win98操作系統(tǒng)的新手，從未學(xué)過(guò)使用word-、wps-等集成辦公軟件。他們對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)比較膚淺，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)知不夠，對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無(wú)所知。他們和二年級(jí)的學(xué)生差距很大。表現(xiàn)就是知識(shí)無(wú)法銜接，難以接受，只好臨時(shí)抱佛腳溫98等一年級(jí)的內(nèi)容。
三.教材分析。
學(xué)生使用的教材是廣州市教育局教研處根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》，結(jié)合廣州市中小學(xué)開(kāi)展信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)和條件編制的《廣州市信息技術(shù)教育課程信息技術(shù)初中第二冊(cè)》。
1.教材特點(diǎn)：教材實(shí)用，通俗易懂，圖文并茂，更適合初中生。
2.教材內(nèi)容：初中二卷《信息技術(shù)教程》共四章。這。
3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作，熟練windows98的操作，使用powerpoint難點(diǎn)在于，不同學(xué)歷的學(xué)生，尤其是沒(méi)有操作過(guò)電腦的學(xué)生，要在十幾個(gè)課時(shí)內(nèi)熟練掌握和運(yùn)用，理論和操作都要正確。
四、教學(xué)進(jìn)度。
這學(xué)期二十一周，計(jì)算機(jī)教學(xué)要十八周完成。過(guò)了中考和國(guó)慶假期，這學(xué)期計(jì)算機(jī)課每節(jié)課總共十六個(gè)小時(shí)左右。具體安排如下：
一周的。
內(nèi)在內(nèi)容。
第一周上課。
計(jì)算機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀、機(jī)房系統(tǒng)及注意事項(xiàng)。
第二周。
powerpoint概述。
計(jì)算機(jī)機(jī)房。
第三周。
鼠標(biāo)使用，基本操作，輸入文字，機(jī)房。
第四周。
磁盤文件和目錄，windows的基本操作。
計(jì)算機(jī)機(jī)房。
第五周到第七周。
創(chuàng)建演示文稿。
3號(hào)機(jī)房。
第八周。
工作計(jì)劃指標(biāo)說(shuō)明篇二十二
1.首先熟悉所輔導(dǎo)學(xué)生的教材以及教材所配套的練習(xí)。
2.跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)所輔導(dǎo)的學(xué)生的作業(yè)要每天和家長(zhǎng)有短信溝通，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，接受能力，以及性格特點(diǎn)，家庭環(huán)境等，以便做到因材施教。
3.對(duì)于學(xué)生每天的作業(yè)盡量要求其自己先行檢查，然后老師再集中檢查，對(duì)于錯(cuò)誤較多的題目，可以集中講解，再找一些類似的題目，讓學(xué)生多練習(xí)，以做到重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)把握，難點(diǎn)問(wèn)題個(gè)個(gè)擊破。
4.對(duì)于要求背誦的語(yǔ)文課文要每天抽背，及時(shí)提醒復(fù)習(xí)，英語(yǔ)課文要學(xué)一課背一課，要定時(shí)提醒學(xué)生自己主動(dòng)的復(fù)習(xí)，老師可以抽查。
5.對(duì)于今天學(xué)習(xí)的知識(shí)要督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，并且老師要督促其隔兩天復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，慢慢養(yǎng)成復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.對(duì)于第二天要學(xué)習(xí)的新課要督促學(xué)生預(yù)習(xí)。
我才做輔導(dǎo)老師，對(duì)于工作內(nèi)容還是不太熟悉，以上只是我的一些工作內(nèi)容，如有不足還請(qǐng)大家指出。謝謝。
1.在學(xué)生放學(xué)前10分鐘到學(xué)校門口，占據(jù)有利位置，高舉三點(diǎn)鐘的校牌，等待學(xué)生放學(xué)。接到學(xué)生后，讓學(xué)生排好隊(duì)，舉好校牌回校，路上要注意車輛，保證學(xué)生的安全。
2.到學(xué)校后，安排學(xué)生洗手，吃粥。
3.吃粥后，督促學(xué)生回到教室安靜的寫(xiě)作業(yè)。
4.檢查輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)。
5.對(duì)于已完成作業(yè)的學(xué)生，要求其讀語(yǔ)文，英語(yǔ)課文各五遍。
6.已完成的學(xué)生可以開(kāi)設(shè)一些素質(zhì)課程，例如，書(shū)法課，聽(tīng)說(shuō)課等。
7.六點(diǎn)鐘后安排學(xué)生吃飯。
8.飯后可以安排學(xué)生到圖書(shū)館讀書(shū)，等待其家長(zhǎng)來(lái)接。
因?yàn)槲覄倎?lái)，分不清什么是托管，什么是輔導(dǎo)老師，就把自己做的事情都寫(xiě)了下來(lái)，如有不對(duì)的，請(qǐng)幫忙修改，謝謝。
周工作小結(jié)：
我到三點(diǎn)鐘工作已經(jīng)兩周了，第一次接觸托管這樣的工作，以前一直做老師，但是這兩周的工作讓我體會(huì)頗多，感觸也很深，感覺(jué)要做好這份工作除了要有一顆愛(ài)心，十分的耐心，還要有一定的人格魅力，能讓孩子們乖乖聽(tīng)你的話，信服你。
雖然才工作兩周，但漸漸對(duì)工作可以理清頭緒了，以下幾點(diǎn)是我認(rèn)為在之后的工作中可以改進(jìn)的。
1.老師要給學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就要給他們立下學(xué)習(xí)的規(guī)矩。比如要求他們做作業(yè)時(shí)不可以講話，不可以討論，要獨(dú)立完成作業(yè)，作業(yè)中有不會(huì)的問(wèn)題，不要急于問(wèn)老師，要自己獨(dú)立思考，如果還是不會(huì)，老師再給解決。作業(yè)完成后要求學(xué)生先自查，對(duì)于粗心所造成的錯(cuò)誤，如果自己沒(méi)有查出來(lái)，可以給其一定的小小懲罰，如果自己檢查后全對(duì)的，老師可以給其一定的小獎(jiǎng)勵(lì)。可以在自己的班級(jí)做一張學(xué)生表，每天的表現(xiàn)都在小表上有相應(yīng)的體現(xiàn)，比如今天的作業(yè)及時(shí)做完，并且全對(duì)的可以有一朵小紅花，一個(gè)月如果集齊20朵小紅花，就可以兌換一個(gè)鉛筆盒之類的學(xué)習(xí)用品。
2.。
班，一定要把家長(zhǎng)的工作做好。
先想到這么多，就寫(xiě)了下來(lái)，以后再工作中再。
總結(jié)。
還有一個(gè)要求，希望能給我們配備一個(gè)音箱，我自己帶mp3給孩子聽(tīng)英語(yǔ)用，我會(huì)自己帶資料，但是沒(méi)有音箱，希望楊老師支持一下如果以后有條件，是否還可以給我們配個(gè)投影儀，想給孩子上英語(yǔ)視聽(tīng)課用。
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