選擇合適的方案也需要考慮風(fēng)險(xiǎn)和可能的影響。方案的制定需要調(diào)動(dòng)各方的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考借鑒。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇一
1、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的良好成績。
2、加強(qiáng)家校交流，豐富家長的教育知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3、充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
一至五年級(jí)家長。
5月7日（星期四）。
14：20——15：10一年級(jí)家長進(jìn)課堂活動(dòng)（教導(dǎo)處安排）。
15：40——16：40班級(jí)家長會(huì)（各個(gè)班級(jí)）。
家校攜手，關(guān)愛成長。
1、下午15：40——16：00班主任召開全體家長會(huì)議。
（1）上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
（2）班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。
（3）近期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
（4）班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的`趨勢(shì)。
（5）優(yōu)秀家長候選人推薦（每班2名優(yōu)秀家長、1名杰出會(huì)長）。
（6）四年級(jí)每班推選12名家長參加“做一個(gè)懂教育的家長”講座。
2、下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開家長會(huì)議。
3、個(gè)別交流。
1、學(xué)校以告家長書、校訊通形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2、當(dāng)天下午15：05一至五年級(jí)全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì)，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。（xx）。
三、四年級(jí)滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書。（xx）。
五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書室看書。（xx）。
3、放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺(tái)書柜的整理、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
4、班主任用ppt呈現(xiàn)家長會(huì)主題。
5、班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。
6、校門口及家長車輛疏導(dǎo)。（xx及保安）。
7、校門口大屏及各班照片。（xx）。
8、撰寫此方案及草擬《告家長書》。（xx）。
9、活動(dòng)結(jié)束后，家長簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，而每一個(gè)成功孩子的背后都有一成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位幼兒，用心的去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長們放心。同時(shí)，我們?yōu)榱烁玫拈_展班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)，讓家長更好的同我們配合，達(dá)成一致，特召開此次家長會(huì)。
1、幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
2、知道本學(xué)期的教學(xué)主題及內(nèi)容。
3、家園共育，雙方面共同取得一致教育。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、家長簽到表、家長會(huì)意見反饋表、教師發(fā)言稿、家長會(huì)會(huì)議記錄表、會(huì)議室環(huán)境布置等。
活動(dòng)流程：
（一）迎接家長。
（二）家長簽到。
（三）開始會(huì)議。
1、熱身游戲：艱難的成長。
游戲玩法：家長找一個(gè)伙伴，兩人都當(dāng)“蛋”蹲在地上劃拳“石頭、剪刀、布”，勝者由“蛋”成長為“魚”，并一邊模仿魚游動(dòng)作一邊尋找另一條“魚”劃拳，輸者繼續(xù)當(dāng)“蛋”，并找到另一個(gè)“蛋”劃拳。“魚”如果本次繼續(xù)獲勝可成長為“猴子”，一邊模仿猴子的動(dòng)作一邊尋找另一只“猴子”劃拳，而輸了的“猴”降級(jí)為“魚”，繼續(xù)尋找“魚”劃拳，如此類推依次成長為“猿”和“人”。己經(jīng)成“人”的游戲者離開游戲場(chǎng)地到指定地點(diǎn)旁觀其他游戲者繼續(xù)游戲。
交流感受：按“第一個(gè)成為'人'的家長”、“最后成'人'的家長”和“最終也沒有成'人'的家長順序，分別請(qǐng)他們談?dòng)螒虻母惺堋?/p>
如今，我們的孩子已經(jīng)升入大班，來到了幼小銜接關(guān)鍵期，幼小銜接不僅僅是認(rèn)字、學(xué)拼音、算算術(shù)題，更重要的東西到底是什么呢？希望這個(gè)游戲能夠帶給家長們一些啟示，并且愿意提升育兒觀念和優(yōu)化育兒行為。從這一刻開始，請(qǐng)親愛的家長們學(xué)會(huì)放手，充分讓孩子在成長過程中獲得更多、更有意義的親身體驗(yàn)。
2、幼兒在校情況：班級(jí)基本情況介紹、教師所帶科目介紹、幼兒班級(jí)總?cè)藬?shù)，男女比例等。
我們班今年有44個(gè)小朋友，男生23名，女生21名，其中從中班新加入的小朋友有6名。
班級(jí)常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒排隊(duì)、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我們那些緊緊拉著爸爸媽媽的手，哭著鬧著不肯走進(jìn)幼兒園的小不點(diǎn)兒們，現(xiàn)如今已經(jīng)成為大班的小朋友了，而他們?cè)谀挲g特點(diǎn)上也和中班有了明顯的區(qū)別。
3、幼兒年齡特點(diǎn)：
(1)活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性提高。
(2)自我控制能力明顯提高。
(3)合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)，規(guī)則意識(shí)逐步形成。
(4)愛學(xué)、好問，有極強(qiáng)的求知欲望。
(5)能生動(dòng)、有表情地描述事物，閱讀興趣顯著提高。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。為了使他們能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，我們老師和家長要共同努力，相互配合，讓孩子在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。
4、幼小斜街準(zhǔn)備：家長分組討論如何更好地幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活。（三分鐘）。各組選出一名家長代表在討論后代表小組上臺(tái)交流匯報(bào)，然后由老師小結(jié)。
老師總結(jié)：
一、能力準(zhǔn)備。
（1）、自理能力。
開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐前、后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施兩周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂。
這學(xué)期，我們采取輪流制和同伴推選的方法，讓孩子來擔(dān)任組長，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。每周五，我們將進(jìn)行換選活動(dòng)，組長的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收發(fā)玩具、餐前餐后服務(wù)、各種課前準(zhǔn)備、提醒違反規(guī)則的幼兒等等瑣事，我們共同制定了組長制度，以此培養(yǎng)孩子的愛集體、愛班級(jí)、愛同伴的情感，樂意為他人做事，有較強(qiáng)的責(zé)任感。
（2）、自我控制能力。
活潑、好問、好動(dòng)是幼兒園孩子固有的天性，他們很容易因外界事物的吸引而轉(zhuǎn)移注意力。因此，對(duì)大班孩子進(jìn)行自控能力培養(yǎng)是非常必要的。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好；什么時(shí)間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。另外，要訓(xùn)練孩子做事的時(shí)候一心一意，不能邊做邊玩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，不拖拉。
（3）、合作能力。
現(xiàn)在家庭中，大多幼兒扮演著“小公主”、“小皇帝”的角色，在生活中處處體現(xiàn)著“獨(dú)”的一面，這種天然的優(yōu)越感，使他們“自我中心化”。為了讓孩子克服自我為中心思維傾向，克服“獨(dú)”的特點(diǎn)，我們要讓他們除了讓學(xué)會(huì)分享外，還應(yīng)學(xué)會(huì)理解尊重他人、學(xué)會(huì)欣賞他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)互助和支持。如多站在別人的角度考慮問題；多以競(jìng)賽的形式體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂；多說說別人觀點(diǎn)的好處等。這樣才能在活動(dòng)中與同伴達(dá)成共識(shí)，達(dá)到最好的溝通、合作效果。在家中，家長也應(yīng)適宜地引導(dǎo)孩子為同一個(gè)目標(biāo)而合作，如和孩子共同制作小玩具、小制作；讓孩子做小助手，做一些簡單的家務(wù)等；一起為班級(jí)主題活動(dòng)收集一些資料等。經(jīng)常讓孩子參與大人一起合作完成某一件事，可以讓孩子從中懂得齊心協(xié)力力量大的道理。
二、習(xí)慣準(zhǔn)備。
（1）、收拾習(xí)慣。
不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。比如在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。又如，讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的玩具、物品，進(jìn)行分類擺放，物品用完后要?dú)w位。整理物品時(shí)，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替，您不放手孩子永遠(yuǎn)長不大。
（2）、作息習(xí)慣。
要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在八點(diǎn)半左右睡覺。早上，家長要按時(shí)把孩子叫醒，起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時(shí)間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子按時(shí)上學(xué)不遲到，應(yīng)讓孩子知道，上學(xué)不是可以隨心所欲的事情。到了大班，9：30開始做早操，集體活動(dòng)時(shí)間為30分鐘，活動(dòng)課程會(huì)比中班多些。
（3）、遵守各項(xiàng)規(guī)則的習(xí)慣。
教育教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)學(xué)方面、語言方面、體育鍛煉、班級(jí)特色。
一、在數(shù)學(xué)方面。
（1）、近段時(shí)間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成，請(qǐng)家長一定要配合老師，我們同步進(jìn)行。家長朋友可能會(huì)覺得太簡單，其實(shí)只要掌握方法，不一定要做很難的題目，而且請(qǐng)家長每天固定一個(gè)時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目，我們不需要很難很靈活，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的基礎(chǔ)上，孩子才能學(xué)得更多更快樂。
（3）、認(rèn)識(shí)球體、正方體、長方體。這也是一個(gè)比較抽象的知識(shí)點(diǎn)，但是因?yàn)槿粘Ｉ钪幸姷枚嘟佑|的多，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒有問題。
二、在語言方面。
請(qǐng)家長每星期抽出一定的時(shí)間和孩子聊聊天，說說話，談?dòng)變簣@里一天發(fā)生的事情，談孩子心里的想法等，并且每星期和孩子閱讀一本書，總之本學(xué)期希望家長能盡量抽出時(shí)間花在孩子身上。
三、在體育鍛煉方面。
本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點(diǎn)是跳繩，在學(xué)期初、中、末我們都組織達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在幼兒園有我們和孩子練習(xí)，希望家長們平時(shí)在家中多陪孩子練習(xí)跳繩的技能技巧，本學(xué)期我們將組織開展大班跳繩比賽。
四、班級(jí)特色。
我們繼續(xù)開展班級(jí)特色“成語接龍”，幼兒對(duì)成語接龍比較感興趣，幼兒期是大腦高速發(fā)展時(shí)期，也是獲得語言能力的最佳時(shí)期。通過成語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)生動(dòng)、順口、獨(dú)具表現(xiàn)力的成語能運(yùn)用到日常生活和游戲當(dāng)中。當(dāng)吃飯時(shí)我說：“今天的飯菜真香啊!”有的孩子會(huì)馬上說﹙津津有味)。記得有一次帶孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，看到一個(gè)小朋友去折樹枝，有的孩子馬上就說(知法犯法)。成語學(xué)習(xí)可以幫助他們提高對(duì)語言的敏感性，豐富詞匯。在說話時(shí)能用最簡潔的詞語敘述，不僅豐富了他們的知識(shí)，使他們懂得了很多道理，同時(shí)他們的語言的理解表達(dá)能力也有了明顯的提高，在日常生活中還能夠運(yùn)用得妙趣橫生。
1、家長配合事項(xiàng)：向家長說明安全防范教育、告知家長需要配合的事項(xiàng)。
家長的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策，家長對(duì)我們老師的工作是否有一些建議和要求呢，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請(qǐng)各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
2、分享日本幼稚園的故事。
《日本幼稚園》的故事，讓我們懂得孩子從小最需要的是磨練，這份磨練不僅能夠讓孩子有健康的體魄，頑強(qiáng)的毅力。耐心做事的習(xí)慣，還能讓孩子未來成為一個(gè)讓周圍都喜歡的人。
3、家園誓章：我們的承諾。
4、教師祝福語：每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會(huì)盡力照顧好每個(gè)孩子,當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦幸矔?huì)有不足的地方，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通，能及時(shí)面對(duì)面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展！
5、家長填寫反饋建議。
最后非常感謝家長們重視我們的家長會(huì)，相信有你們的積極參與，會(huì)讓我們幼兒園的工作更加順利，相信有你們的積極參與和我們?nèi)w老師的共同努力下，將為孩子們創(chuàng)造出最美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，引領(lǐng)孩子快樂成長，愿寶貝們?cè)谛率兰o(jì)幼兒園這個(gè)大家庭里像小樹一樣茁壯成長！今日的家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝您的積極參與！謝謝！
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小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇三
為了進(jìn)一步做好低年級(jí)學(xué)生的教育和管理工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，形成教育孩子的合力，經(jīng)學(xué)校研究決定在近期召開低年級(jí)部學(xué)生家長會(huì)，為了開好這次會(huì)議，特作如下安排：
1、一年級(jí)：20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報(bào)告廳聽專家報(bào)告（二三年級(jí)的班主任要調(diào)課參加），然后回班級(jí)由班主任和授課老師分班召開，主要反饋期中考試情況。
2、二、三年級(jí)：20xx年11月15日（星期二）下午兩節(jié)課后召開（4:00準(zhǔn)時(shí)開始）。各班級(jí)要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標(biāo)語。
組長：夏衛(wèi)兵 副組長：楊金權(quán)
協(xié)調(diào)巡視：張勝利 李廣銀
學(xué)校的余保安及各班級(jí)的授課老師。
1、專家報(bào)告《把握教育關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣》。
2、反饋期中考試情況。
一年級(jí)家長先到一樓報(bào)告廳由中科大成才之路專家報(bào)告團(tuán)的專家主講，二、三年級(jí)的班主任同時(shí)參會(huì)，然后二、三年級(jí)的班主任回班傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，反饋期中考試情況。
請(qǐng)各位班主任、教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真召開，把工作做細(xì)，做實(shí)，力爭把我們的工作做的讓家長們滿意，贏得家長的支持、配合和好評(píng)。
1、班主任要嚴(yán)格要求每位家長到會(huì)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，家長會(huì)要求家長簽到，不到會(huì)的要約談。
2、班主任會(huì)后要將家長會(huì)發(fā)言稿、簽到簿及家長意見簿上交。（簽到簿及家長意見簿到李主任處領(lǐng)?。?/p>
3、學(xué)生兩節(jié)課后離校，不得在學(xué)校逗留，家長要做好孩子離校后的安排。
4、家長所帶車輛不得開進(jìn)校門以內(nèi)，只能在校外停放。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇四
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：xx市k8臺(tái)球俱樂部,20xx年7月下旬。
三、參加對(duì)象：市直機(jī)關(guān)青年干部職工。
四、活動(dòng)安排。
本次比賽設(shè)中式8球團(tuán)體賽(男單、男雙、混雙)、男女個(gè)人賽(每代表隊(duì)限報(bào)男女各兩人)。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊(cè)為準(zhǔn)。
五、報(bào)名要求。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽名次取前六名。
七、其它事項(xiàng)：報(bào)名結(jié)束后，一周內(nèi)召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議。
附2：
一、承辦單位：xx消防支隊(duì)團(tuán)委。
協(xié)辦單位：xx市氣象局團(tuán)支部。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：20xx年7月-8月。
比賽場(chǎng)地：xx市消防支隊(duì)(暫定)。
三、參加對(duì)象：市直機(jī)關(guān)青年干部職工。
四、報(bào)名要求。
市直機(jī)關(guān)單位均可組隊(duì)參賽，每支參賽隊(duì)可設(shè)參賽隊(duì)員12人，教練1人，領(lǐng)隊(duì)1人(可參賽)。參賽隊(duì)員必須是本單位正式職工。仲裁、裁判人員由主辦方統(tǒng)一選派。各參賽隊(duì)伍需準(zhǔn)備深、淺兩套運(yùn)動(dòng)服。
五、競(jìng)賽辦法。
比賽分小組循環(huán)賽、交叉淘汰、半決賽和決賽等階段進(jìn)行，比賽參照國家體育總局審定的最新籃球競(jìng)賽規(guī)則，并根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊(cè)為準(zhǔn)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
比賽設(shè)冠、亞、季軍3個(gè)集體獎(jiǎng)，另設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)：優(yōu)勝獎(jiǎng)3名，體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)2名。個(gè)人獎(jiǎng)：最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員1名。
七、報(bào)名方法。
各單位必須在20xx年7月10日之前，按要求填寫比賽報(bào)名表報(bào)溫州消防支隊(duì)，各隊(duì)交通、食宿費(fèi)自理。
附3：
一、承辦單位：xx市公安局團(tuán)委。
協(xié)辦單位：xx市房管局團(tuán)委、xx市港航局團(tuán)委、
xx市質(zhì)監(jiān)局團(tuán)工委。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年9月—10月，地點(diǎn)待定。
三、參加對(duì)象：市直機(jī)關(guān)青年干部職工。
四、活動(dòng)安排。
本次比賽設(shè)羽毛球男子雙打、男子單打、混合雙打。
五、報(bào)名要求。
市直機(jī)關(guān)單位均可組隊(duì)報(bào)名參賽，參賽隊(duì)員必須是本單位正式職工。報(bào)名截止20xx年9月15日前。聯(lián)系人：xx市公安局政治部xx，電話：8998xxxx，手機(jī)：13968xxxxxx。
六、競(jìng)賽辦法。
團(tuán)體賽出場(chǎng)順序：男雙，混雙，男單，每名參賽隊(duì)員限報(bào)兩項(xiàng)。比賽采用21分每球得分制，小組賽采用循環(huán)制;淘汰賽采用三局兩勝制。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊(cè)為準(zhǔn)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
比賽名次取前三名。
八、其它事項(xiàng)。
1、每代表隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練員各1名，領(lǐng)隊(duì)(教練員)可以兼運(yùn)動(dòng)員。
2、各代表隊(duì)必須認(rèn)真填寫報(bào)名表(見附5)。違規(guī)參賽者，組辦單位有權(quán)取消其參賽資格。
3、各單位派一名熟悉羽毛球比賽規(guī)則的同志擔(dān)任本次比賽臨場(chǎng)裁判員(要優(yōu)先考慮有裁判證書者)，協(xié)助組辦單位開展工作。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇五
20xx年11月17日上午8：00——10：00（提示家長7：50到校）。
（一）班級(jí)準(zhǔn)備：
1、教室整潔，班級(jí)建設(shè)規(guī)范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長會(huì)的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。
3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個(gè)性設(shè)計(jì)，無個(gè)性的可以簡單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級(jí)活動(dòng)幻燈片于會(huì)前可循環(huán)播放。
（二）學(xué)校準(zhǔn)備。
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。（衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人）。
2、各班照相段內(nèi)安排。（建輝齊春艷）。
3、會(huì)標(biāo)書寫（建輝（8——12）劉朋（1——7））。
第一項(xiàng)：家長問卷。時(shí)間8：00——8：15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計(jì)。（劉朋（1、2）、張靜（3、4）、裴玉鳳（5、6）、李春艷（7、8）、齊春艷（9、10）、李宇敏、魏淑梅（11、12）（李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總）（艷軍）。
第二項(xiàng)：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料（建輝、班主任）。
第三項(xiàng)：播放花雨星夢(mèng)文學(xué)社專題片，時(shí)間8：15———8：25。（班主任）。
第四項(xiàng)：播放本班級(jí)學(xué)生活動(dòng)剪影（學(xué)校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級(jí)全部活動(dòng)照片），挑選本班級(jí)照片，制成燈片展示，并做解讀。（建輝班主任）。
第五項(xiàng)：班主任介紹：
1、一日常規(guī)（上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請(qǐng)假制度）。
2、星級(jí)評(píng)價(jià)（介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺(tái)）。
5、自開學(xué)來本班級(jí)建設(shè)。（班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng)）。
第六項(xiàng)、任課老師交流期中檢測(cè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念）；
第八項(xiàng)、家長學(xué)生動(dòng)態(tài)展示（自主選擇，書信交流、親子活動(dòng)展示等）。
第九項(xiàng)：教師與家長個(gè)別交流，時(shí)間9：25——10：00。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇六
主題：愛書護(hù)書，方便你我。
內(nèi)容：對(duì)學(xué)校圖書進(jìn)行清潔、整理，并按序排放。
意義：增強(qiáng)愛書意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)合作精神。
特點(diǎn)：將雷鋒精神的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，表現(xiàn)黨校研究生的積極奉獻(xiàn)精神。預(yù)算：無。
二、4月：戶外團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽。
主題：學(xué)理論，知團(tuán)情。
內(nèi)容：4月晴天，在戶外舉辦一場(chǎng)團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽，以現(xiàn)場(chǎng)搶答的方式回答共青團(tuán)自成立以來的光輝歷程的相關(guān)問題，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
意義：共青團(tuán)成立xx0周年之際，通過知識(shí)競(jìng)賽的形式，了解共青團(tuán)的歷程，更好地展現(xiàn)我團(tuán)支部青年良好的精神風(fēng)貌。
特點(diǎn)：以團(tuán)性建設(shè)促進(jìn)黨性提高，表現(xiàn)黨校研究生共青團(tuán)的先進(jìn)性。
預(yù)算：車費(fèi)、水、午餐、獎(jiǎng)品(約1200元)。
三、5月：迎共青團(tuán)xx歲生日文藝小匯演。
主題：紀(jì)念中國共青團(tuán)成立90周年。
內(nèi)容：舉辦一場(chǎng)不少于十個(gè)節(jié)目的小型文藝匯演，要求每位同學(xué)都參與。節(jié)目內(nèi)容只要是積極向上、展示青年風(fēng)采的，都可以呈現(xiàn)。并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、觀摩。
意義：激發(fā)同學(xué)們作為當(dāng)代青年的責(zé)任感，作為共青團(tuán)員的使命感;激勵(lì)同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)自我，做新時(shí)代自信青年。
特點(diǎn)：沖破人們對(duì)于黨校研究生的死板認(rèn)識(shí)，展示我黨校青年多才多藝的一面。預(yù)算：水、服裝租賃、紀(jì)念品(約1500元)。
四、6月：座談會(huì)。
主題：歷史責(zé)任，青春使命。
內(nèi)容：結(jié)合共青團(tuán)成立xx周年的年代背景，圍繞主題，舉辦一場(chǎng)座談會(huì)，并邀請(qǐng)學(xué)校黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)參加。
意義：通過座談會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年的我們，所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和使命，明確未來人生之路的方向。
特點(diǎn)：同學(xué)們通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話和相互討論，體現(xiàn)自己作為黨校研究生的黨性團(tuán)性。預(yù)算：水、水果(約300元)。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇七
為深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,學(xué)校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級(jí)家長會(huì),使家長了解學(xué)生的在校情況,傳授給家長一定教子經(jīng)驗(yàn)與家教知識(shí),與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合,促進(jìn)學(xué)生的成長與進(jìn)步,全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
3月11日 五年級(jí)組
3月15日 四年級(jí)組
3月16日 三年級(jí)組
3月17日 二年級(jí)組
3月18日 一年級(jí)組
(如以上安排的具體日期的下午上級(jí)有重大活動(dòng)安排,則當(dāng)天召開家長會(huì)的年級(jí)另行安排時(shí)間。)
1、各班主任通過各種渠道、方法動(dòng)員全體家長到位參加,組織簽到。
2、各班要注意班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,做好班級(jí)容貌布置工作,黑板上要有主題。
3、班主任及科任教師要提前備課,準(zhǔn)備好發(fā)言稿(最好能安排家長發(fā)言或交流)。召開完畢后要及時(shí)上交。
4、各年級(jí)要在本班召開家長會(huì)當(dāng)天下午,及時(shí)布置好作業(yè),要求學(xué)生不能到校,并提出安全要求。
召開各年級(jí)家長會(huì)的當(dāng)天下午2:30——2:40家長進(jìn)班簽到,2:45班主任帶領(lǐng)家長攜帶板凳到多功能廳按班級(jí)排序坐好,3:00正式開始,由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題發(fā)言。3:50回各班教室,舉行班級(jí)家長會(huì)。
組長:z 副組長:z
(一)黨支部、德育處
1.負(fù)責(zé)家長會(huì)總體組織工作。(z)
2.負(fù)責(zé)檢查各班準(zhǔn)備工作及落實(shí)情況。(z)
3.負(fù)責(zé)印發(fā)簽到表。(z)
4.負(fù)責(zé)檢查督促各班包干區(qū)及教室保潔衛(wèi)生工作。(z)
5.負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)拍照宣傳及應(yīng)急事務(wù)。(z)
6.會(huì)后材料整理、總結(jié)工作。(z)
(二)總務(wù)處
1.落實(shí)校園安全保衛(wèi)、校門口秩序維持工作。(z)
2.指揮家長車輛停放和后勤服務(wù)。(z)
3.調(diào)試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛(wèi)生工作。(z)
4.負(fù)責(zé)橫幅懸掛。(z)
1.各班任課老師在家長會(huì)要提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長匯報(bào)有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況和請(qǐng)家長配合的地方。請(qǐng)注意以正面評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)為主。
2.明確的告訴學(xué)生,我們的家長會(huì)不是告狀會(huì),是分析會(huì),是鼓勁會(huì)。一定要讓家長到會(huì)。
3.開會(huì)時(shí)父母的手機(jī)設(shè)為震動(dòng)狀態(tài),盡量不在會(huì)上接打手機(jī),如有重要事情煩請(qǐng)父母出教室接打電話。
4.全體教職工要服從學(xué)校安排,相關(guān)人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負(fù)其責(zé)。發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,爭取將本次家長會(huì)做好!
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇八
一、宣傳目標(biāo)：弘揚(yáng)社會(huì)工作精神，傳播社會(huì)工作知識(shí)，讓社會(huì)更多人士了解社會(huì)工作這個(gè)崗位。
二、傳播策略：
(二)人際傳播：高校與高校之間開展社會(huì)工作的交流會(huì)與座談會(huì)；
(三)組織傳播：與社工機(jī)構(gòu)進(jìn)行信息的交流和溝通，獲得機(jī)構(gòu)的幫助與支持。
(四)群體傳播：開展關(guān)于社會(huì)工作的報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、展覽會(huì)、大型活動(dòng)演出等等，例如“大學(xué)生社工風(fēng)采大賽”。
(五)大眾傳播：通過報(bào)紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行社工日宣傳。
三、工作流程：
(一)公共關(guān)系調(diào)查(準(zhǔn)備期)。
1.確定調(diào)查任務(wù)：調(diào)查公眾對(duì)社工崗位以及社工日的認(rèn)識(shí)程度；
2.制定調(diào)查方案：使用訪談法和問卷調(diào)查法；
3.搜集調(diào)查資料：進(jìn)行原始資料、二手資料的整理；
4.整理分析資料：使資料更加條理化和系統(tǒng)化；
5.撰寫調(diào)查報(bào)告：為制定科學(xué)的公關(guān)計(jì)劃、方案提供依據(jù)。
(二)公共關(guān)系計(jì)劃(前期)。
1.確定目標(biāo)要求：讓福州市居民了解社會(huì)工作這個(gè)崗位；
2.確定目標(biāo)公眾：福州市社區(qū)居民；
3.設(shè)計(jì)活動(dòng)主題：“和諧社區(qū)，公益大家，社工伴你行”；
5.確定時(shí)間安排：20××年5月1日-20××年7月1日。
6.預(yù)算經(jīng)費(fèi)：
7.編寫計(jì)劃書：聘請(qǐng)社會(huì)工作專家對(duì)計(jì)劃方案進(jìn)行審定。
(三)公共關(guān)系計(jì)劃的實(shí)施(中期)。
2.選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑ッ浇椋盒麄鲉?、橫幅、社區(qū)社工知識(shí)問答比賽、開講座、網(wǎng)絡(luò)宣傳；
3.正確選擇計(jì)劃實(shí)施時(shí)機(jī)：做好天氣預(yù)測(cè)；
4.科學(xué)控制目標(biāo)導(dǎo)向的活動(dòng)進(jìn)度：網(wǎng)絡(luò)宣傳和社區(qū)宣傳同時(shí)進(jìn)行；
5.及時(shí)反饋調(diào)整計(jì)劃：不斷完善計(jì)劃。
(四)公共關(guān)系效果評(píng)估(后期)。
1.設(shè)立統(tǒng)一的評(píng)估指標(biāo)體系：明確本次活動(dòng)的評(píng)估目標(biāo)；
2.將評(píng)估過程納入公共關(guān)系策劃之中：將評(píng)估方法、程序納入活動(dòng)計(jì)劃中；
3.在公共關(guān)系部門內(nèi)部取得對(duì)評(píng)估的一致意見：評(píng)估工作者進(jìn)行討論；
4.選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將目標(biāo)具體化：將宣傳目標(biāo)具體化；
5.確定搜集資料的最佳途徑：對(duì)搜集資料進(jìn)行整理、復(fù)核；
6.保持完整的計(jì)劃實(shí)施記錄：對(duì)本次社工宣傳進(jìn)行資料記錄；
7.及時(shí)、有效地使用評(píng)估結(jié)果：形成經(jīng)驗(yàn)，為下一次社工日宣傳奠定基礎(chǔ)；
8.將評(píng)估結(jié)果向組織決策者報(bào)告：將本次活動(dòng)形成文字材料進(jìn)行匯報(bào)。
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小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇九
大地春回、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
一、活動(dòng)時(shí)間：4月16日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：和平公園。
三、參加人員：全體小班幼兒、教師、保育老師和配備人員。
每班四位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子們的意志。
2、通過春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班教師做好春游通知工作。
2、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請(qǐng)家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。
3、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋;有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶)。
4、教師準(zhǔn)備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機(jī)等。
六、春游過程：
1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時(shí)的安全。)。
2、尋找，觀察春天的景色。到達(dá)市民廣場(chǎng)后，孩子們先參觀廣場(chǎng)周圍的環(huán)境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?
(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛護(hù)花草的教育。)。
3、參觀動(dòng)物園增長相關(guān)的知識(shí)。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。)。
5、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識(shí)，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)。
6、活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園。
七、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。
2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好幼兒園服裝，背好書包。
5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明，愛護(hù)市民廣場(chǎng)的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
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小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇十
養(yǎng)成習(xí)慣益終身，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要得多。通過前三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在各方面都有了進(jìn)步，良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得，習(xí)慣好的孩子，家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。現(xiàn)以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，配合學(xué)校共同做好孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督工作；增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
1、活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)全體家長
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11日晚上6時(shí)00分
3、地點(diǎn)：四年級(jí)各班教室
1、各班主任提早一天以書面形式（告家長書）通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，再用校訊通短信通知。以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2、開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，桌面上貼好學(xué)生的姓名。提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備家長會(huì)候場(chǎng)時(shí)的幻燈片（音樂和宣傳語），在家長到教室之前提早開始播放。準(zhǔn)備家長簽到表，在家長到教室后進(jìn)行簽到。
4、準(zhǔn)備好領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻（學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備）、年級(jí)主題講座的視頻（斯偲老師準(zhǔn)備）、班級(jí)文化幻燈片（各班主任準(zhǔn)備）。
1、6時(shí)，各班班主任到教室接待家長，并讓到會(huì)家長簽到、入座，同時(shí)播放候場(chǎng)音樂與幻燈片。
2、各班班主任組織家長觀看領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻。
3、各班班主任組織家長觀看年級(jí)主題講座的視頻，
4、各班班主任組織家長觀看班級(jí)文化的視頻。
5、各班班主任匯報(bào)分班重組后班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況，對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決不了的問題可拿出來與家長共同研討。
6、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
7、家長看作業(yè)本，寫回信。
8、家長與老師、家長與家長互相交流。
1、家長會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、做好班級(jí)布置和教室、公共場(chǎng)地的衛(wèi)生工作。
家長簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇十一
1．通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強(qiáng)家校交流，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3．充分調(diào)動(dòng)起家長的'育兒積極性，努力配合教育工作。
各班教室。
各班主任在前一周六以書面形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。
開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
7、個(gè)別溝通。
9、低年級(jí)留在校內(nèi)等候家長一起回家的學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)，由老師負(fù)責(zé)組織，注意學(xué)生活動(dòng)安全。
1、家長會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：
家長簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇十二
二（3）教室。
二（3）班全體學(xué)生家長。
班主任。
1、公布期中考試成績，頒發(fā)學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步生獎(jiǎng)品。
2、匯報(bào)班級(jí)學(xué)生整體成績的分布情況，分穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習(xí)慣成問題生（落后生）。
3、匯報(bào)、理清班級(jí)重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的問題現(xiàn)象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)化教育思想觀念。
一、播放學(xué)生班級(jí)學(xué)習(xí)、生活圖片，感知孩子成長歷程。
二、公布期中考試成績，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
三、總結(jié)班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)整體分布情況，歸類分析，公布分類名單：
穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生：孫xx（學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，品行端正，愛勞動(dòng)，講文明，懂禮貌）。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀但習(xí)慣成問題——。
個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：仲xx。
學(xué)習(xí)拖拉：徐xx。
學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定：徐xx。
學(xué)習(xí)較吃力（未開竅型）：葛江南、袁輝、徐夢(mèng)芹。
四、交流、討論教育問題現(xiàn)象。
1、對(duì)待孩子學(xué)習(xí)成績的觀點(diǎn)看法。
2、習(xí)慣養(yǎng)成問題。
3、學(xué)習(xí)成績與習(xí)慣養(yǎng)成之間的關(guān)系。
4、30分鐘晨讀遲到問題。
5、接送孩子問題。
6、請(qǐng)假問題。
7、班級(jí)中重要事務(wù)問題。
8、課外閱讀問題。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇十三
家校攜手，共促發(fā)展。
二是家校攜手，營造文明安全氛圍，共同關(guān)注孩子，確保孩子健康、快樂的成長。
20xx年10月31日—11月7日。
本班教室。
根據(jù)班級(jí)具體情況，對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行分批召開家長會(huì)，安排如下：
第一批：一、二年級(jí)在10月31日下午第三節(jié)課。
第二批：三、四年級(jí)在11月1日下午第三節(jié)課。
第三批：五年級(jí)在11月6日下午第三節(jié)課。
第四批：六年級(jí)在11月7日下午第三節(jié)課。
1、班主任老師布置好教室，給家長以干凈、整潔、舒適之感，并與其他科任老師做好配合。
2、安全辦、門衛(wèi)、護(hù)校隊(duì)等工作人員負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序；要求車輛停放在指定位置，負(fù)責(zé)進(jìn)出校門的通行指揮。
3、德育處打印家長會(huì)邀請(qǐng)函。班主任領(lǐng)取后分發(fā)，告知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加。
4、安全辦打印好安全協(xié)議書，提供給班主任與家長簽訂。
5、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安置好家長會(huì)期間教室被占用的學(xué)生。
6、信息技術(shù)管理人員準(zhǔn)備15分鐘左右的安全警示教育視頻，內(nèi)容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。
7、總務(wù)處、教育扶貧辦準(zhǔn)備好關(guān)于寄宿生補(bǔ)助、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容，提供給各班主任向家長宣傳學(xué)習(xí)。
8、學(xué)校公眾號(hào)管理人員提供學(xué)校公眾號(hào)微信碼，班主任動(dòng)員家長掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)。
9、班主任預(yù)先告知家長本班教室位置，并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準(zhǔn)備好家長的入座秩序。避免出現(xiàn)家長找不到班級(jí)或找不到座位的現(xiàn)象。
10、班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿，發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容。
（1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀(jì)律規(guī)定。
（2）向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況。
（3）與家長交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法。
（4）重點(diǎn)向?qū)W生家長講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法、行為習(xí)慣、紀(jì)律的養(yǎng)成、安全防范的意識(shí)及要求。
1、家長會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各班主任要注意把握好時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言內(nèi)容。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦，注意把握時(shí)間。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、開始前在班級(jí)黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發(fā)展’家長座談會(huì)”字樣，并注明學(xué)校班級(jí)日期。便于留存相片資料。
7、在11月15日前上交家長會(huì)電子材料到德育處，內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿（或課件）、圖片3張。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇十四
一、主題：
書香校園和融共育。
二、時(shí)間：
201x年11月17日上午8：00——10：00(提示家長7：50到校)。
三、準(zhǔn)備：
(一)班級(jí)準(zhǔn)備：
1、教室整潔，班級(jí)建設(shè)規(guī)范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長會(huì)的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。
3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個(gè)性設(shè)計(jì)，無個(gè)性的可以簡單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級(jí)活動(dòng)幻燈片于會(huì)前可循環(huán)播放。
(二)學(xué)校準(zhǔn)備。
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人)。
2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝齊春艷)。
3、會(huì)標(biāo)書寫(建輝(8--12)劉朋(1--7))。
四、程序：
第一項(xiàng)：家長問卷。時(shí)間8：00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計(jì)。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總)(艷軍)。
第二項(xiàng)：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料(建輝、班主任)。
第三項(xiàng)：播放花雨星夢(mèng)文學(xué)社專題片，時(shí)間8：15---8：25。(班主任)。
第四項(xiàng)：播放本班級(jí)學(xué)生活動(dòng)剪影(學(xué)校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級(jí)全部活動(dòng)照片)，挑選本班級(jí)照片，制成燈片展示，并做解讀。(建輝班主任)。
第五項(xiàng)：班主任介紹：
1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請(qǐng)假制度)。
2、星級(jí)評(píng)價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺(tái))。
5、自開學(xué)來本班級(jí)建設(shè)。(班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))。
第六項(xiàng)、任課老師交流期中檢測(cè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);。
第八項(xiàng)、家長學(xué)生動(dòng)態(tài)展示(自主選擇，書信交流、親子活動(dòng)展示等)。
第九項(xiàng)：教師與家長個(gè)別交流，時(shí)間9:25——10:00。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇十五
1．通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強(qiáng)家校交流，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3．充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日9：00――21：00。
2．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。
1．請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會(huì)開會(huì)通知，提前一周告知家長召開會(huì)議的時(shí)間。（讓家長做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。）。
2．請(qǐng)謝麗君老師打印家長到會(huì)考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的.補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請(qǐng)陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）。
2．時(shí)間流程：
1.家長會(huì)到會(huì)工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排。
（1）負(fù)責(zé)照相：曾俐珊。
（2）樓層引導(dǎo)：
一樓大廳（負(fù)責(zé)指引家長到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單）。
由何x老師和李x老師負(fù)責(zé)。
三樓大門：朱x老師和劉x老師負(fù)責(zé)。
校門口：葉x老師和郭xx老師，牟x老師。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇十六
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)。
１．家長形成正確的社會(huì)交往觀念。
２．家長能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo)。活動(dòng)準(zhǔn)備：情景表演。內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。
１．揭示辯論主題。
２．家長分為兩組展開討論，辨析。
３．教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié)，并引出下一交流話題。指導(dǎo)對(duì)象：全體家長。
一．引出辨析主題。師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時(shí)間來參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長來看一段情景表演。
二．針對(duì)情景表演內(nèi)容展開辯論。
１．提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
２．請(qǐng)主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
３．現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請(qǐng)家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
三．教師小結(jié)：非常感謝家長們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點(diǎn)。我們都生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的空間，交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識(shí)。有的以動(dòng)作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會(huì)他們學(xué)會(huì)自理自己的起居之時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機(jī)會(huì)和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時(shí)光。下次，我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會(huì)，屆時(shí)請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長會(huì)，謝謝大家！
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇十七
1.通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的`良好成績。
2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長的教育知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
一至五年級(jí)家長。
5月7日(星期四)。
14：20——15：10一年級(jí)家長進(jìn)課堂活動(dòng)(教導(dǎo)處安排)。
15：40——16：40班級(jí)家長會(huì)(各個(gè)班級(jí))。
家校攜手關(guān)愛成長。
1.下午15：40——16：00班主任召開全體家長會(huì)議。
(1)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
(2)班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。
(3)近期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
(4)班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢(shì)。。
(5)優(yōu)秀家長候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長、1名杰出會(huì)長)。
(6)四年級(jí)每班推選12名家長參加“做一個(gè)懂教育的家長”講座。
2.下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開家長會(huì)議。
3.個(gè)別交流。
1.學(xué)校以告家長書、校訊通形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2.當(dāng)天下午15：05一至五年級(jí)全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì)，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。
三、四年級(jí)滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書。
五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書室看書。
3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺(tái)書柜的整理、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
4.班主任用ppt呈現(xiàn)家長會(huì)主題。
5.班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。
6.校門口及家長車輛疏導(dǎo)。(xx及保安)。
7.校門口大屏及各班照片。
8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。
9.活動(dòng)結(jié)束后，家長簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇十八
設(shè)計(jì)理念：你講的再好那不過是溜嘴皮的功夫，不能引起家長的重視，現(xiàn)代家長不喜歡長篇大論的講解，但是我們用鮮活的事例和學(xué)生真實(shí)的表現(xiàn)卻可以觸動(dòng)家長，因此，同時(shí)把家長看做是學(xué)習(xí)的共同體和參與者，在事例展示中引發(fā)家長思考，然后和家長進(jìn)行溝通交流，真正讓家長從中改變思想，進(jìn)而改變行為，引起家庭教育管理的變革。
一、教學(xué)內(nèi)容：用欣賞的眼光看孩子，培養(yǎng)孩子的自信。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1通過本次教學(xué)交流，使家長認(rèn)識(shí)到孩子成長中需要鼓勵(lì)。2通過本次教學(xué)交流，使家長轉(zhuǎn)變教育管理觀念，學(xué)會(huì)欣賞孩子。3通過本次教學(xué)交流，促進(jìn)家長與孩子的溝通，促進(jìn)和諧諧關(guān)系建立，有利于培養(yǎng)學(xué)生自信。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，課件，故事。
四、教學(xué)對(duì)象：五年級(jí)家長60人。
五、教學(xué)時(shí)間：一小時(shí)（一課時(shí)）教學(xué)過程：
一、談話創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。
“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長的夙愿，也有更多的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)和理想寄希望于孩子，所以會(huì)千方百計(jì)的不惜花費(fèi)投入，想通過自己的努力創(chuàng)造好的環(huán)境，努力培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀人才，成為人中龍鳳。然而，在實(shí)際生活中令好多家長失望的是，自己的孩子并不優(yōu)秀，所以經(jīng)常會(huì)在孩子面前甚至?xí)谂匀嗣媲爱?dāng)著孩子的面說孩子這也不好，那也比不上別人。（笑問：你們中間有這樣的人嗎？）。
設(shè)想：如果別人也這樣說你這也不行哪也不好，你是什么心情呢？
小結(jié)引入：我們的批評(píng)或者是不正確的評(píng)價(jià)往往會(huì)使孩子自暴自棄，或者破罐子破摔，會(huì)打擊孩子消弱孩子的自信。那么，我們?cè)趺醋霾拍軐?shí)現(xiàn)我們的愿望呢？讓我們的孩子越來越優(yōu)秀。今天我們就一起來談?wù)撨@個(gè)的話題：用欣賞的眼光看孩子，培養(yǎng)孩子的自信。
（設(shè)計(jì)意圖：輕松的談話會(huì)拉近教師與家長的距離，為下一步的溝通交流的過程的實(shí)施創(chuàng)設(shè)輕松的氛圍。）。
二、請(qǐng)欣賞我們的孩子（大屏幕展示并播放輕音樂：我很棒）1.展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)（配上說明）。
2、展示學(xué)生的手工制作（絲網(wǎng)花編制，科技小發(fā)明制作）3.展示學(xué)生獲獎(jiǎng)證書。
4、展示學(xué)生在學(xué)校各種活動(dòng)中的照片（并配簡單文字解說）。
小結(jié)：從你所看到的這些來自我們學(xué)校的孩子日常生活，學(xué)習(xí)的展示，也許你會(huì)有所觸動(dòng)。
（設(shè)計(jì)意圖：用事實(shí)說話，讓家長知道并了解學(xué)校的教育觀和培養(yǎng)孩子全面綜合素養(yǎng)發(fā)展的成果，激起家長的興趣和關(guān)注度。）。
三、聽老師講故事：（或者看微課程視頻）。
1、我愿意做《坐在路邊鼓掌的人》（故事來自網(wǎng)絡(luò)略，或者大屏幕播放圖文制作的微課程）。
鏈接_show/2.《地球上的小星星》10集微課程（大屏幕播放）鏈接_show/小結(jié)：其實(shí)，我們每一個(gè)孩子身上都有他的閃光點(diǎn)，讓我們做一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，也讓我們學(xué)會(huì)拿著放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn)。
（設(shè)計(jì)意圖：用典型孩子成長中的小故事給家長帶來啟示和思考）。
四、教師介紹五年級(jí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)（具體內(nèi)容略）。
小結(jié)：（微笑）你們?cè)诩依锇l(fā)現(xiàn)他們的這些優(yōu)點(diǎn)了嗎？用欣賞的眼光看孩子，他們真的很棒！
（設(shè)計(jì)意圖：用我們身邊的真實(shí)的孩子的優(yōu)秀行為來證明，故事當(dāng)中的小姑娘身上的優(yōu)點(diǎn)我們自己的孩子也有不，引起家長的注意。）。
五、怎樣用欣賞的眼光看孩子，培養(yǎng)孩子的自信。
1“好孩子都是夸出來的”。講弱智兒教育成功家長周泓的育女故事。（具體內(nèi)容略）2我們?cè)趺醋觯浚ㄅc家長交流后小結(jié)）。
（1）鼓勵(lì)，及時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)增加孩子對(duì)自己的認(rèn)同感和自信心。（2）放手，讓孩子在家長的引導(dǎo)下做自己喜歡做的事情，因?yàn)橄矚g所以會(huì)認(rèn)真去做，因?yàn)橄矚g所以會(huì)創(chuàng)新，放手讓孩子去做自己喜歡的事情會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
（3）多和孩子溝通交流，一起玩耍時(shí)，一起吃飯時(shí)，一起走路時(shí)都是溝通交流的好時(shí)機(jī)，多傾聽，及時(shí)了解孩子的心里關(guān)注孩子的發(fā)展需求，就會(huì)及時(shí)而有效的做出引導(dǎo)。
（4）欣賞。用欣賞的眼光看成長中的孩子，多看到她們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步的地方；用發(fā)展的眼光看成長中的孩子，容許她們犯錯(cuò)改錯(cuò)，容許她們不斷的在改變中成長。相關(guān)鏈接：（大屏幕出示）。
把孩子培養(yǎng)為普通人——一個(gè)父親的18條忠告。
1．也許你有許多夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，別讓你的孩子替你實(shí)現(xiàn)，記著，那是你的夢(mèng)想，不是還在的夢(mèng)想。
2．請(qǐng)蹲下來和孩子說話。
3．小孩子們玩的時(shí)候他們之間的問題讓他們自己解決。4．耐心的陪孩子玩，即使你覺得他們的游戲真的很無聊。5．試試和孩子一起輪流朗讀一本經(jīng)典故事。6．每個(gè)月帶孩子逛一次書店，每次兩小時(shí)以上。
7．讓孩子付出一點(diǎn)努力或者等待再滿足他的愿望，這樣他會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。
10．記住父母的弱點(diǎn)：孩子越大，我們?cè)饺菀装l(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)，請(qǐng)一直用他剛出生時(shí)的眼光去欣賞他。
11．別害怕電腦，沉迷于電視的人遠(yuǎn)多于電腦，讓孩子遠(yuǎn)離電視，珍愛生命。12．最遲從小學(xué)開始，一定要分點(diǎn)家務(wù)給他做。
13．一開始別太在乎孩子的成績，要關(guān)心他是否喜歡學(xué)校。14．別上奧數(shù)，那是最擅長用培養(yǎng)的天才的口號(hào)折騰普通人。
15．下棋，游泳，騎自行車，打升級(jí)，k歌，這些普通人都愛玩的項(xiàng)目可以盡早教會(huì)他。
16、為他培養(yǎng)一種終身受用的興趣，但不要僅僅為了升學(xué)去學(xué)。
17、讓他堅(jiān)持一樣大家都能堅(jiān)持的體育運(yùn)動(dòng)，籃球，足球，排球，羽毛球都好。
18、愛他，也一樣要愛他的爸爸（媽媽）永遠(yuǎn)。他會(huì)記住，并且將來一定會(huì)這樣去愛他的愛人和孩子。
（設(shè)計(jì)意圖：與家長一起分享實(shí)用的策略和方法，讓家長知道怎樣做。）。
七、總結(jié)：
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇十九
1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。
4、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系與溝通，從而營造有一個(gè)良好的，讓學(xué)生健康成長的大環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：做好宣傳，通知家長參與。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作電視報(bào)告。
二、班級(jí)活動(dòng)：
各位家長，各位同學(xué)，首先請(qǐng)大家跟我們一起來玩?zhèn)€游戲。(老師示范，父母與孩子學(xué)著做)。
1、問父母：您知道孩子的生日是哪一天嗎?您知道孩子最喜歡吃什么嗎?最開心的是什么嗎?而不喜歡的是什么嗎?(請(qǐng)幾個(gè)家長來說，讓孩子把自己的生日寫在不黑板上，對(duì)比)。
2、問孩子：你知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎?你知道爸爸媽媽最喜歡吃什么嗎?你知道爸媽一天工作幾個(gè)小時(shí)嗎?(請(qǐng)家長把答案寫在黑板上，與孩子答的答案對(duì)比)。
3、小結(jié)：恭喜剛才答對(duì)的家長與同學(xué)，說明你們很有默契，沒有答對(duì)的同學(xué)與家長們以后要加油喲，加強(qiáng)你們之間的交流與溝通喲。但是，不管怎么樣，父母對(duì)我們的愛是不可否認(rèn)的，孩子對(duì)我們家長來說，也是不可替代的，相信在我們的生活中肯定會(huì)有很多讓我們感動(dòng)或感觸特別深的小故事吧，下面就讓我們一起來分享吧。
2、指名幾個(gè)孩子上臺(tái)來講感受最深的父母之愛的故事。
3、小結(jié)：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記心中。
2、學(xué)生向父母說“爸爸媽媽我愛您!”
2、給父母送上自己做的禮物，孩子與父母互相擁抱。
3、看到這個(gè)畫面，我們?cè)趺床桓袆?dòng)呢，親愛的同學(xué)們，各位家長朋友們，通過這次小小的活動(dòng)，讓我們知道了：積累親情并不在于轟轟烈烈，關(guān)愛親人要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。那么從現(xiàn)在做起，讓我們從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們的孩子，去愛我們身邊的人吧。
最后，讓我們一起來朗誦孟郊的《游子吟》來結(jié)束我們今天的“親情與愛”主題活動(dòng)吧。
游子吟孟郊。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(總結(jié))。
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇二十
１.家長形成正確的社會(huì)交往觀念。
２.家長能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo)。活動(dòng)準(zhǔn)備：情景表演。內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。
１.揭示辯論主題。
２.家長分為兩組展開討論，辨析。
３.教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié)，并引出下一交流話題。指導(dǎo)對(duì)象：全體家長。
一.引出辨析主題。師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時(shí)間來參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長來看一段情景表演。
二.針對(duì)情景表演內(nèi)容展開辯論。
１.提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
２.請(qǐng)主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
３.現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請(qǐng)家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
４.先請(qǐng)不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點(diǎn)，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時(shí)你是如何做的？記錄如下：施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的，還是帶在身邊放心。李蘊(yùn)芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時(shí)間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。華煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。張潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時(shí)大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。沈濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)別人，還是少接觸為妙。朱夢(mèng)婷奶奶：孩子平時(shí)我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點(diǎn)磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待?。●R夢(mèng)婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細(xì)菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
潘君豪奶奶：出去玩好，我的孩子原來很膽小的，不肯跟別的孩子玩。后來我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報(bào)著他的見聞，見世面廣了很多。華曉晨爸爸：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，交往的機(jī)會(huì)很少。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動(dòng)不動(dòng)就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因?yàn)槲矣X得這樣下去對(duì)孩子只有害處沒有好處，在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因?yàn)闆]有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺得教育他的實(shí)機(jī)到了，就一次一次的詢問他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會(huì)有人找你玩，試試看”。通過好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。
三.教師小結(jié)：非常感謝家長們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點(diǎn)。我們都生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的空間，交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識(shí)。有的以動(dòng)作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會(huì)他們學(xué)會(huì)自理自己的起居之時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機(jī)會(huì)和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時(shí)光。下次，我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會(huì)，屆時(shí)請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長會(huì)，謝謝大家！
小學(xué)召開家長會(huì)活動(dòng)方案篇二十一
一、活動(dòng)目的：
1.通過展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)、習(xí)慣培養(yǎng)、文體活動(dòng)等方面情況，讓家長真切地了解孩子在校學(xué)習(xí)生活，感受到孩子的進(jìn)步和成長。轉(zhuǎn)變家長育兒觀念，從過分關(guān)注成績到關(guān)注孩子健康快樂地成長。
2.宣傳學(xué)校教育理念，展示學(xué)校良好形象，宣傳德育、教育教學(xué)工作，描繪學(xué)校發(fā)展愿景。
3.通過交流溝通，使家長學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)家長積極熱情地投入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，充分發(fā)揮家長學(xué)校的功效。
4.征集家長對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的建議，并對(duì)學(xué)科教師的師德及教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、范圍：
2.活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
3、家長會(huì)范圍：1-5年級(jí)。
三、活動(dòng)具體要求。
1、班主任制作多媒體幻燈片，首頁主題為“展示自我健康成長”，副標(biāo)題為“灤平二小幾年幾班家長學(xué)校暨家長會(huì)”。通過多媒體播放圖片和視頻資料，充分展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，展示生本教育理念下學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，交流展示優(yōu)秀家長教育經(jīng)驗(yàn)與做法。
2.所有班級(jí)任課的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)教師，必須與家長見面交流溝通。本著激勵(lì)促進(jìn)的原則，全面科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生。
3.每班由班主任選出3—6名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，負(fù)責(zé)引領(lǐng)本班學(xué)生家長進(jìn)入班級(jí)，找到自己孩子的座位，并協(xié)助班主任在班級(jí)展示同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。除了指定學(xué)生，其他學(xué)生不得進(jìn)入校園。來校學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服。
4.包年級(jí)校委會(huì)成員，要關(guān)注各班級(jí)會(huì)議情況，進(jìn)入特殊班級(jí)(新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗、代課教師)與家長交流溝通，取得家長的支持、理解與配合，贏得家長對(duì)教師的信任與好評(píng)。一年級(jí)：吳亞麗;二年級(jí)：徐曉輝;三年級(jí)：關(guān)金秋;四年級(jí)：孔英利;五年級(jí)：孫建民。
5.成立家長學(xué)校暨家長會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：王x。
副組長：關(guān)x。
成員：校委會(huì)成員及全體班主任。
四、活動(dòng)過程(會(huì)序流程)：
班主任5月16日下午2：00到校，在班級(jí)接待家長并組織簽到。
1.2:15金色童聲廣播社團(tuán)開始廣播，向各位家長致歡迎詞并播送關(guān)于感恩父母等主題文稿。
2.2:30——3:00，1—5年級(jí)集中會(huì)議時(shí)間：主持人向家長介紹活動(dòng)主題、會(huì)議流程;王校長、關(guān)校長講話;家長評(píng)價(jià)教師;班主任分發(fā)家長學(xué)?；顒?dòng)通知。
3.3:00——4:30，班主任組織召開班級(jí)會(huì)議：班級(jí)介紹、展示學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)交流、班級(jí)任課教師與家長交流溝通。
4.4:30——5:00為家長和班主任、學(xué)科教師個(gè)別交流時(shí)間。
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