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團結(jié)小學(xué)校長篇一
小學(xué)生是社會的未來，他們的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣對其日后的發(fā)展至關(guān)重要。作為小學(xué)生，我們要始終弘揚團結(jié)友愛的精神，這不僅有助于我們個人的成長，也有助于整個班級和學(xué)校的和諧發(fā)展。通過親身經(jīng)歷，我對小學(xué)團結(jié)友愛精神有了更深刻的理解與體會。
第二段：體會團結(jié)的力量
我記得有一次，班級里發(fā)生了一件小事。一位同學(xué)報名參加班級的籃球比賽，卻因為擔心表現(xiàn)不好而想要退賽。當時我們其他同學(xué)知道后，紛紛上前鼓勵他，告訴他我們相信他一定能夠做到。在我們的支持下，他最終改變了心意并參加了比賽。盡管我們沒有贏得冠軍，但是我們通過團結(jié)的力量，展現(xiàn)了我們班級的凝聚力。這次經(jīng)歷讓我明白了團結(jié)的力量是如此強大，只要我們彼此支持，任何困難都能夠克服。
第三段：體會友愛的真諦
友愛是指彼此間的互助和關(guān)心。在我們班級，有一個同學(xué)的家庭條件比較困難，但是他性格開朗、樂觀向上。不管是課堂上還是課下，我們都紛紛向他伸出援助之手，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。這種友愛之于我們每個人來說，不僅是一種責(zé)任，更是一種樂趣。通過幫助他，我們也能增進友誼，共同成長。友愛是班級大家庭中一道亮麗的風(fēng)景線，也是我們班級的特色。
第四段：發(fā)揚精神帶來的變化
團結(jié)友愛的精神是我們班級的寶貴財富，也是我們共同進步的力量。在我們班級，經(jīng)常舉行各種集體活動，如運動會、文藝匯演等。這些活動不僅帶給我們歡樂，也可以通過團隊合作和友愛的精神帶來更多的成功。每次活動都是一個寶貴的機會，讓我們學(xué)會傾聽、互相尊重，在團隊中找到自己的位置并為集體的榮譽而努力。通過發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，我們的班級也取得了很多成績，每個人都在進步中變得更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)
小學(xué)團結(jié)友愛精神是每個小學(xué)生應(yīng)該具備和發(fā)揚的品質(zhì)。團結(jié)友愛使我們能夠互相幫助，共同進步。通過團結(jié)友愛的精神，我們的班級變得更加和諧、充滿活力。我們要始終保持這種精神，無論是在校園還是在社會中，都能做出積極的貢獻。團結(jié)友愛的力量是無窮的，它能夠改變一個人，也能夠改變整個世界。從小培養(yǎng)團結(jié)友愛的精神是我們每個小學(xué)生的責(zé)任和使命。
團結(jié)小學(xué)校長篇二
小學(xué)生涯是人生中最關(guān)鍵階段之一，它不僅是人類生命教育的起點，也是心靈成長過程的重要組成部分。在這個階段，孩子們最需要了解也最需要掌握的，恰好是團結(jié)合作這一理念。因此，做好小學(xué)團結(jié)就是力量意識教育對孩子們來說十分必要。
第二段：團結(jié)就是力量
團結(jié)就是力量是指在人類社會的所有活動中，集體、合作比個人單打獨斗更有力量。在集體中，每個人都可以用自己的長處為集體作出貢獻，同時也能夠接收來自集體的支持，彌補自己的缺點。這樣，團隊就能夠降低成本，提高效率，達到目標。
第三段：實際操作
在小學(xué)生活中，團結(jié)就是力量具有很強的實際意義。在教育中，它有更多的含義，比如說學(xué)生可以團結(jié)在一起，互相扶持，一起進步；教師也可以為學(xué)生搭建合理的學(xué)習(xí)平臺，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性并正面引導(dǎo)他們正向思維以及行為，使得孩子們能夠更受教育的啟發(fā)和影響。實際操作的結(jié)果表明，團結(jié)就是力量所展現(xiàn)出的效果是不容小覷的。
第四段：應(yīng)用教育
作為綜合性的思維力量，團結(jié)就是力量是小學(xué)教育的一大要素。它的核心理念——“集體優(yōu)于個人”，提醒我們每個人都離不開他人的幫助，必須珍惜每個機會，在集體中起著主動作用。當人們掌握了這一重要信念，他們會理解人際關(guān)系更加復(fù)雜的層次，同時也能夠更好地完成各項任務(wù)。
第五段：總結(jié)
總之，小學(xué)團結(jié)就是力量心得體會在教育中有著極其重要的作用。在小學(xué)的教育過程中加強對團結(jié)合作的教育，有利于實現(xiàn)個人與集體的良好互動，培養(yǎng)孩子積極樂觀積極的態(tài)度、優(yōu)異態(tài)度和優(yōu)秀素質(zhì)，使他們能夠更好地應(yīng)對人生的挑戰(zhàn)。這不僅是一種教育策略，更是一種生活態(tài)度。通過團結(jié)、互助、合作以及積極向上的態(tài)度，我們一定可以締造一個更美好的未來。
團結(jié)小學(xué)校長篇三
我們的民族團結(jié)是國家繁榮富強的根本前提。一個強大的國家，必然是一個統(tǒng)一的'國家；一個強盛的民族，必然是一個團結(jié)的民族。四分五裂，斷難成為世界一流強國；一盤散沙，絕無希望躋身世界先進民族行列。
在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世，都是在民族團結(jié)、社會安定的情況下出現(xiàn)的。新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國的綜合國力不斷增強，國際地位顯著提高，各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出寬廣而美好的前景。
民族團結(jié)是各民族發(fā)展進步的重要保障。國家的統(tǒng)一，民族的團結(jié)，為各民族發(fā)展進步提供了穩(wěn)定的社會政治環(huán)境，密切了各民族間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，極大地推動了各民族的發(fā)展進步。
新中國成立以來，處于不同社會發(fā)展階段的各少數(shù)民族，經(jīng)過民主改革和社會主義改造，走上了社會主義道路。各民族經(jīng)濟文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習(xí)氣相互促進，共同發(fā)展、共同進步。各民族在政治、經(jīng)濟、文化等方面發(fā)生了天翻地覆的變化，取得了舉世矚目的成就。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族煥發(fā)出蓬勃生機和旺盛活力。
團結(jié)小學(xué)校長篇四
團結(jié)就是力量。的確，這句話我贊同。在學(xué)習(xí)生活中團結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團結(jié)是無堅不摧的力量。
一個班級，只有團結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標進發(fā)，學(xué)得只要團結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難和災(zāi)難。這一次救災(zāi)，體現(xiàn)了中國人民的團結(jié)，體現(xiàn)了我們國家的強盛。
團結(jié)的`力量帶來了成功，團結(jié)的力量帶來了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F結(jié)一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。
團結(jié)小學(xué)校長篇五
在一個風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來了第24屆校運會。首先，第一項比賽是50米男女迎面接力賽，規(guī)則是：男生先跑，然后到女生，再到男生，再到女生……這樣的順序一直跑完50名男女生。我非常榮幸是女生的“頭炮”，而44班的第一棒姚曉穎曾跟我比過，跑不過我，所以，我有足夠的信心超過曉穎。
“滴!”的一聲哨子響，接力賽開始了，我們班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起沖出跑道，由于實力不如別人，我們落后了一小截，當接力棒交到我的手里時，局勢突然一下子有了轉(zhuǎn)變，我猶如一支已經(jīng)射出的箭，迫不急待的往前沖，“加油!加油!43班加油!”我們班的“粉絲”在吶喊著，為我鼓勁，一聲聲“加油”聲飛進我的耳朵，我跑得更快了，終點離我近了，5米，4米，3米，2米，1米。接到棒的男同學(xué)“唰”的飛奔出去，這時，我才發(fā)現(xiàn)我反超了曉穎一大截。我們班的同學(xué)乘這個優(yōu)勢，一個比一個跑得更快了。
“啪啦”一聲，我們掉棒了，我的心一懸，真擔心44班會反超我們，去年我們就是因為掉棒而輸?shù)舯荣悺?4班的同學(xué)在起哄我們，忽然，他們也掉棒了，我們趁這個機會恢復(fù)了必勝的信心，44班的狀態(tài)在急速下降，可能是因為他們心慌了，他們接二連三的掉了5次棒。
最后，我們贏得了比賽。
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這歡快的歌聲中，李老師興高采烈的在黑板上“唰唰唰”寫下了三個大字“慶功會!”為了這次比賽的勝利，我們努力了四年，前4次比賽我們都輸了，“四連敗”呀。但是今天，我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!
團結(jié)就是力量，這力量可比鐵還硬，比鋼還強啊!
團結(jié)小學(xué)校長篇六
中午，在四川省xx發(fā)生了一場８．０級的.大地震．這場有史以來在地震史上可算得上是極為罕見的大地震，讓中國全人數(shù)大約死傷人數(shù)達３３萬人，讓多少人生離死別，讓多少人失去了親人．可是大家都毫不絕望，互幫互助，萬眾一心．讓我們看到了中國人是那麼團結(jié)．也告訴了我們中國人是最堅強的，中國人是打不垮的．下面就讓我來給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現(xiàn)吧！
畫面一：還記得在地震發(fā)生的時候有一位女老師正在上課，突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個背上也背著，經(jīng)過這些來回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛的孩子！她是多么的偉大無私?。∽屛覀冇涀∷晃荒贻p偉大的女教師！
畫面二：為災(zāi)區(qū)人民募捐．在３０日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)．這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。
面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量，當１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！
團結(jié)小學(xué)校長篇七
每個人青春的'歲月都會有一段讓人難忘的回憶，全班五十多個人，為了共同的目標而一起奮斗努力，心往一處想，力往一處使，正所謂“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子綁成團”所以團結(jié)的力量是不可以小看的。中華民族之所以取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，在于全民族的共同頑強抵抗，因為大家為了保衛(wèi)祖國，不怕犧牲，不怕付出，幾億的中華兒女全部將心放在抵抗日軍上，這才有了如今的繁華的中國，這才有了讓世界為之震撼的中中華兒女?？梢妶F結(jié)的力量是多么偉大，不僅僅是我們國家，像我們公認最聰明的猶太人，面對危險，他們共同對抗敵人，寥寥無幾的種族卻表現(xiàn)出了頑強的生命力量，這就是猶太人，永遠不會屈服于困難之下，敢于面對一切的民族。團結(jié)的力量可以偉大到影響一個國家的存亡，也可以影響到我們的日常生活學(xué)習(xí)。
我想每個人都不會忘記，拔河比賽那激烈的場景，你爭我搶，一分一秒都不能浪費，拔河比賽比的是團結(jié)，考驗的是默契，如果想要去的最終勝利，團隊之間要默契把力氣使向一處，否則像東一處力西一處力，又怎么成功呢？足球比賽，籃球比賽都是如此，靠的是團結(jié)，而不是個人秀，再優(yōu)秀的一名足球或者籃球隊員，他無法永遠撐起比賽，一個人優(yōu)秀不能代表所有，所以這就需要大家團結(jié)在一起，組成最堅固的碉堡，才不能讓敵方有機可乘。如果不是維勒和李比希共同努力，致力于科學(xué)研究，又怎么會創(chuàng)造又一個偉大科學(xué)奇跡？如果沒有鄧稼先、錢學(xué)森等科學(xué)家及廣大科技工作者共同團結(jié)奮進，又怎么會使“兩彈一星”成為上世紀中華民族最輝煌的偉業(yè)之一？如果沒有中國女排隊員們一起團結(jié)拼搏，又怎么會再獲得紐約奧運會金牌呢？在汶川大地震發(fā)生后，廣大解放軍和醫(yī)療救護人員及無數(shù)志愿者團結(jié)一心，全力戰(zhàn)斗在搶險救災(zāi)第一線，如果沒有他們，或許會有更多的人在地震中失去寶貴的生命。
災(zāi)難無情，人有情，危機時刻，全民們的努力告訴世界，中國是一個頑強對民族，不向困難低頭，敢于戰(zhàn)勝一切的民族。曹雪芹曾經(jīng)說過，單絲不成線，獨木不成林。所以說團結(jié)就是力量，無論學(xué)習(xí)還是生活，只有大家團結(jié)一致，才能取得最終勝利。
團結(jié)小學(xué)校長篇八
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”每當唱起這首歌時，我就會不由得想起了小小的螞蟻。
今年暑假時，我來到外婆家。閑來無事，我就到院子里去找樂子。在墻角的花壇邊上，我看到了一只小小的螞蟻，它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓著吧！憐憫之情從心頭涌起，我連忙站起身來，從外婆家的灶臺上拿來了一小段干面條。為了不驚擾到它，我輕輕地將面條橫放在那只螞蟻前方的不遠處。然后，我悄悄地躲到了一旁。果然，那只螞蟻很快就找到了面條。只見它輕輕地用觸須在面條上來回觸碰，又爬到了面條上面，晃動著它那兩根觸須，似乎在高聲歡呼：“哇！這下可有食物吃了！”
我蹲守在一旁，正想要仔細觀察一下螞蟻吃食的樣子，沒想到它卻只從面條上爬了下來，轉(zhuǎn)身離去了。它該不會是就此放棄了吧？對于一只小小的螞蟻來說，這根面條簡直是一道巨大的城墻，難怪它無能為力！唉！我怎么就沒想過將面條揉碎？這樣的話，它就不致于望面條而興嘆了。我蹲在地上，黯自神傷。
忽然間，似乎有一道長長的黑影朝這邊快速移動而來。我定睛一看，原來是一大群螞蟻，它們排成一個長隊，浩浩蕩蕩地朝著面條的方向開進。這時，我才恍然大悟，原來它是去報訊了。這下我又興奮了起來，饒有興致地在一旁觀看著。只見那些小螞蟻相互用觸須碰了碰之后，隊伍迅速地分成了兩個縱隊，分列在面條的兩旁。我的心不由得懸了起來：這么大的面條，小小的螞蟻，你們行嗎？就在這一刻，奇跡出現(xiàn)了。面條被那群螞蟻舉了起來，然后又慢慢地朝著它們來時的方向移動了。雖然速度并不是很快，但是不久之后，那根面條就在我的眼前失去了蹤影。
望著螞蟻們遠去的方向，我心中感慨不已。是?。∫恢晃浵伭α侩m小，但是一大群螞蟻團結(jié)在一起，卻能發(fā)出令人震撼的力量。俗語說：“人心齊，泰山移！”這話果然不虛。
“團結(jié)就是力量！……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。
團結(jié)小學(xué)校長篇九
這個星期，我們也做了幾個關(guān)于團結(jié)協(xié)作的小游戲，下面是我最喜歡的兩個游戲。做的第一個小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對我來說簡單極了，可老師還提出了三個問題：當別人絆繩時，同學(xué)們發(fā)出了什么聲音？她（他）是不是故意的？這有沒有給這位同學(xué)造成壓力？游戲開始了，我們都一個個的沖進了繩里，正在想老師所提的問題的我“啪”的一下絆了一下?！鞍⊙健蓖瑢W(xué)們都不經(jīng)意的叫了起來，而我呢也沒什么的走開了?！巴！崩蠋熃械?，等我們報完所跳個數(shù)后，老師劉：“我們再來第二次，看大家有沒有再重復(fù)那個聲音?！闭f完，我們便接著跳了起來。這回大家都好多了。
還有一個游戲叫“搬家”。是這樣的：由三人組成一組，兩棵樹一只兔，兔蹲在兩樹之間。當老師說“兔子搬家”家，兔子要另找樹樁，當老師說“樵夫砍柴”時，樹就得另找兔子。做為大樹的我一開始和另一棵樹配合的挺好的，心向一處想，力往一處使，一直沒被淘汰?？傻搅撕竺妫蚯白?，我卻在后面找兔子，被淘汰了。
我國的鄧中夏先生說過“五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山”。而德國著名的作家歌德也說過“不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。
合群永是一切善良思想的人的最高需要”。到這，我不禁再次感嘆道：“團結(jié)就是力量！
團結(jié)小學(xué)校長篇十
有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見了兔子，它說：“你邊走邊數(shù)，數(shù)到第十二塊的時候你跨過去，因為橋上第十二塊木板松松的，昨天小狗差點掉下去了?！?/p>
小驢走到山坡前，突然聽到樹上有人大聲叫它，它抬起頭看見小貓，小驢問：“怎么啦？”小貓說：“坡很陡，而且路燈又壞了?！边@時飛來一只螢火蟲，它說：“我來幫你照亮?！?/p>
小驢走啊走，來到河邊正為過不去河而發(fā)愁呢，小鴨子游過來說：“我背你過去?！毙◇H坐上小鴨子背上過了河。
可是小驢的腳夫被小魚咬了，仙鶴飛過來，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢說：“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難，才能到你家。今后我們一定要團結(jié)友愛，那我們的生活就變得更加幸福快樂。
我家有兩只可愛的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛，只是頭上有一小團黑毛，一雙水汪汪的眼睛，大大的，圓圓的，一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡，它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區(qū)別：公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些，見到人就跑開了。
它們剛到我家時特別膽小，兩只小貓躲在洞里，總是不肯出來，不管我們怎么叫、怎么喊，它們都不出來。有一天公貓終于出來了，我很高興。那只公貓出來后發(fā)現(xiàn)我們不會傷害它，它就開始對著那個洞叫了起來，仿佛在對那只母貓說：“快出來吧，他們很好，不會傷害我們的！”公貓喊了很久，母貓才小心翼翼地跑了出來。而警惕性還是很高，我們無論如何也摸不著、喊不到，所以被我們稱為“野貓”。公貓就不同，公貓跟我們很親熱，我們每次一喊它，它就跑過來讓我們摸它，很溫順，被我們稱為“乖咪”。兩只貓?zhí)焯煸谝黄穑偸且磺耙缓?，非常地要好?/p>
一天，我無意中發(fā)現(xiàn)了兩只小貓在爬樹，“野貓”爬了一會兒，它很累似乎沒有勁了，“乖咪”爬在它前面，它回頭看了一看，然后把前爪子伸了過去，好象要把它拉上來，在公貓的幫住下，它們終于爬上了樹。
我被那種團結(jié)友愛的精神給感動了。你呢？
團結(jié)小學(xué)校長篇十一
我們?nèi)祟愂且环N高智慧的動物，我們有情有義，團結(jié)一致。殊不知，其它動物也和我們一樣，自從我讀了動物小說沈石溪的作品《殘狼灰滿》后，我也覺得狼是一種了不起的動物了。
狼在許多童話和寓言中是一種兇惡，殘忍的動物，如《狼和小羊》，《東郭先生和狼》，而在沈石溪的筆下，狼的形象截然相反，這本書主要講述了：一只少了一條腿的公狼和另一只母狼組成了雙體狼，他們?yōu)榱四墚斏侠乔?，?jīng)過不懈的努力，最終功夫不負有心人，成為了至高無上的兒狼酋。
這只雙體狼能成為狼酋一定有過人之處，它們是兩只堅持不懈的狼，為了練習(xí)用六條腿走路，流了許多血，傷口還沒愈合，又趙上去訓(xùn)練，被刺刺了，咬咬牙過去了，摔倒了，爬起來繼續(xù)。它們還是兩只忍辱負重的狼，老狼酋欺辱它們，它們?nèi)塘?，幾只母狼嘲笑它們，它們?nèi)塘?，幾只老狼看不起它們，它們?nèi)塘?，甚至一只母羊也開始戲弄它們，它們也忍了，它們想的只是發(fā)憤圖強，將這些人都臣服于它們。這只雙體狼能成功還有一個重要原因，它們團結(jié)、配合、默契，它們一般都是先跑向獵物，然后灰滿在半途中直接撲向獵物，將獵物咬死，它們用這種方法殺死了老豹子，黃猴子，公原羚——。
團結(jié)小學(xué)校長篇十二
星期六的時候，我參加了媽媽學(xué)校組織的野外活動，真是有趣極了。
哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門的材料，我們有說有笑，很快就到了目的地。他們可真能干，有的搬石頭，有的洗菜，有的撿柴。。。。。。很快的，香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。
“快來看哪，有這么多螃蟹！”我們立刻一大群人圍了上去。看見小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脫了鞋，卷起褲腳下水去抓了。我很怕，不敢抓，有個姐姐看見了，鼓勵我說：“來，姐姐教你?！蔽倚⌒囊硪淼胤_石頭，學(xué)著姐姐的樣子，用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個大鉗子。哇，我真的抓了好大的一只?！皨寢專瑡寢?，我抓了一只大螃蟹?！蔽腋吲d地大叫起來?！澳阏婺芨伞？矗沁叀眿寢屆业念^說。順著媽媽媽媽手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐們每三五個人圍成一圈，很認真地在抓呢。我問媽媽他們?yōu)槭裁匆@樣圍起來，媽媽告訴我：“這是他們合作，螃蟹就無處可逃了。”哦，原來是這樣。我也馬上加入他們的隊伍中去。媽媽說的沒錯，在大家的共同努力下，我們抓了很多很多。
時間過得真快，我們該回去了，一路上，哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹，高聲唱著：“團結(jié)就是力量。。。。。。”是呀，我們要“以團結(jié)互助為榮”，只要團結(jié)起來，什么困難都不怕。
團結(jié)小學(xué)校長篇十三
這天，天氣晴朗，天空中飄著幾片云朵。小明興致勃勃地在車站里等著老爸買車票。一會兒，錢付了，父子倆上了開往xx旅游區(qū)的汽車，向目的地駛?cè)ァ?/p>
可是，汽車才走了一半路程就壞了，這前不著村后不著店的，修都沒個修的地方。司機和乘客都急得像熱鍋上的螞蟻。
這會兒該怎么辦呢？小明也陷入深思中。打電話請人幫忙嘛，又怕人家認不得路，攔車吧，就怕人家不幫忙。車上的乘客紛紛幫忙想主意，可思來想去，卻毫無結(jié)果，大家非常失望，陷入了無奈之中。
此時此刻，彼此心里在想什么，大家都清楚：就是怎樣才能讓車子開動。但是，大家都沉默不言，只是在位子上搖頭嘆氣。“嗖”突然，一位白花花的老爺爺站了起來，他摸摸胡子，鄭重地說：“同志們，我們不能再這樣坐以待斃啦，這樣下去也只有死路一條。倒不如我們合作，一起推動這輛車子吧!”這一番話頓時使原本寂靜的車子活躍了起來：“這怎么推得動啊？車子有多重啊!”“是呀，我們也不過才有五六個人罷了”“不試試怎么知道?。俊?....經(jīng)過激烈的爭論后，大家決定放手一搏。
天空已不再是晴空高照了，幾十朵云悄無息聲地聚攏在一起了。變大變大，頓時烏云密布，看樣子要下雨了。
乘客和司機都下了車，無論男女老少都來，健壯的成人在后廂推著，年輕的婦女扶著老人，連少數(shù)孩童也幫忙。路過的人看了這番情景，被乘客們團結(jié)友愛的精神感動了，紛紛伸出援助之手。一個人，兩個人，三個人....慢慢地，越來越多人幫著推車了。
皇天不負有心人，終于，車子在人們的推擁下，終于到了修理站，這時，大家才舒出一口氣。連太陽也悄悄地露出了點縫兒笑臉呢!
小明看著這一切，懂得更多了：原來生活中處處充滿溫暖，處處充滿愛心。而且，團結(jié)力量大!
團結(jié)小學(xué)校長篇十四
這是一次運動會，我與幾名同學(xué)參加了長繩比賽。
——我與同學(xué)來到操場上。
——緊張，緊張，還是緊張，我們心里只有這兩個字：緊張。
天空的陽光是那么美麗，那么溫和，可是卻化解不了我滿心的緊張，
默默念道?！班?，嗒，嗒……”一個又一個，一個又一個，一分鐘過去了，“加速！”同學(xué)們喊道，甩繩的同學(xué)如同在地上扎根了似的，用力地甩著，臉漲得通紅，聽見要加速了，表情更是沉重了一些。我知道，甩繩是很累的，何況要堅持兩分鐘？現(xiàn)在要他們加速就更麻煩了?？伤麄兗映窒聛砹耍炙崃?，就用左手撐著右手，速度不僅沒有慢下來，反而加快了許多。
甩繩速度快了，有些隊員跟不上了，明顯有摔倒的趨勢，我心里一遍又一遍地默念道：“不要摔倒??！”……可是不幸的一幕還是發(fā)生了，黃同學(xué)一個踉蹌，不小心被繩子絆了一跤，劉同學(xué)立馬大喊：“快列隊！”我的心又收緊了，生怕自己如黃同學(xué)一樣失誤，但是，看！節(jié)奏又來了！我們都收起了訓(xùn)練時所有玩鬧的心情，心里只想著為班級爭光。
雖然我們的成績不是最好的，但老師依然表揚我們的齊心協(xié)力，我們的鎮(zhèn)定自若。在這次比賽中，我收獲了許多，我學(xué)會了與人合作，學(xué)會了遇事要鎮(zhèn)定，但最讓我銘記在心的是——我懂得了團結(jié)的重要性，這些都是我在課堂上學(xué)不到的東西，我想這次美妙的比賽會化作最美的回憶埋在我的靈魂深處。
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