讀書是一種精神享受和知識(shí)積累的方式，我想我們需要多讀一些好書?？偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來(lái)的思考和改進(jìn)?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒，但每個(gè)人的總結(jié)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。
學(xué)校的新聞稿篇一
xx年12月30日晚，由院學(xué)生會(huì)主辦的xx年元旦晚會(huì)在足球場(chǎng)隆重舉行。學(xué)院黨委書記姚欽英、副書記何文華親臨現(xiàn)場(chǎng)欣賞了晚會(huì)，出席晚會(huì)的還有學(xué)院各系部中層領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委代表、各系代表以及來(lái)自中山大學(xué)、廣州科技貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多個(gè)兄弟院校的嘉賓。
何文華副書記首先致辭，他為全院師生帶來(lái)了新年的美好祝福，對(duì)全體師生在xx年所做的工作與努力給予了充分肯定，并對(duì)此表示衷心的感謝。
本臺(tái)晚會(huì)以“流光溢彩三十載，炫舞飛揚(yáng)辛卯年”為主題，節(jié)目精彩紛呈。管樂團(tuán)暢快的樂曲拉開了晚會(huì)的帷幕，泡沫話劇社表演的小品《招星這件大事》將觀眾引領(lǐng)進(jìn)一個(gè)詼諧幽默的世界，歌曲《紅紅的日子》憑借其激昂的曲調(diào)帶動(dòng)起觀眾火熱的心，學(xué)院交誼舞隊(duì)、武術(shù)隊(duì)以及管理系模特隊(duì)的精彩表演也將晚會(huì)氣氛一次又一次推向高潮。
12月21日晚，信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)在逸夫樓多功能廳激情上演。校團(tuán)委副書記武治國(guó)，團(tuán)委老師董銀、雷玲、胡俊杰，傳媒學(xué)院張衡老師與校學(xué)生會(huì)全體成員帶著對(duì)新的一年學(xué)生會(huì)發(fā)展的美好期盼歡聚一堂，共度良宵。
充滿時(shí)代氣息的t臺(tái)秀拉開了晚會(huì)帷幕。該校學(xué)生會(huì)全體成員以部門為單位，踏著動(dòng)感的節(jié)拍，先后閃亮登場(chǎng)，集中展示了學(xué)生會(huì)人蓬勃向上、奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。武治國(guó)發(fā)表新年賀辭，他代表校團(tuán)委對(duì)學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部一年來(lái)的辛勤工作表示感謝，向大家致以節(jié)日的問(wèn)候，并祝同學(xué)們新年好！整場(chǎng)晚會(huì)流行與古典兼收，溫情與火熱并舉，形式多樣，精彩紛呈。歌曲聯(lián)唱《等不到的愛》、《我的好兄弟》、《遺失的美好》、《為你寫詩(shī)》、《可惜不是你》等輪番登場(chǎng)，或浪漫溫馨，或輕快悠揚(yáng)，或活潑動(dòng)感，風(fēng)格各異，變幻多姿。由同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《推銷》、話劇《嫦娥相親記》、搞笑版《梁?！返缺硌萦梦┟钗┬さ谋硌?、別出心裁的服裝和令人捧腹的角色反串，引得觀眾爆笑連連。熱舞《thunder》、《justforfun》等用動(dòng)感的舞步和滑稽的肢體語(yǔ)言彰顯了同學(xué)們豐富多彩的校園生活和活潑陽(yáng)光的青春風(fēng)采。詩(shī)朗誦豪邁奔放、意境深遠(yuǎn)，傣族舞姿態(tài)優(yōu)雅、輕快靈動(dòng)，均贏得陣陣掌聲。
蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們也毫不遜色，傾情演唱《新貴妃醉酒》、《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》、《你是我的眼》等拿手好戲，加之以精彩的魔術(shù)表演，對(duì)全體學(xué)生干部帶來(lái)了新年的問(wèn)候，盡展工作之外的風(fēng)采，將晚會(huì)推向高潮。主席團(tuán)成員同樣興致頗高，為大家?guī)?lái)《回頭太難》、《千言萬(wàn)語(yǔ)》、《濤聲依舊》等經(jīng)典歌曲，成為晚會(huì)亮點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常火熱。此外，晚會(huì)穿插的互動(dòng)節(jié)目也極盡幽默搞笑之能事，金雞獨(dú)立等節(jié)目吸引著現(xiàn)場(chǎng)觀眾的積極參與，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)頻繁，融為一體。最后，晚會(huì)在手語(yǔ)表演《相親相愛一家人》的溫馨氣氛中落下落幕。
在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，該校學(xué)生會(huì)成員用自己特有的方式，展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達(dá)新年祝愿，寄予美好希望。在忙碌又充實(shí)的xx年，學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，學(xué)生會(huì)工作取得了歷史性飛躍，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的肯定和廣大學(xué)生的一致好評(píng)。相信該校學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更好。
學(xué)校的新聞稿篇二
為了能夠更好的完善我院的體育工作，提高同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的熱情，豐富學(xué)生的課外娛樂活動(dòng)，我院學(xué)生會(huì)體育部以開展體育活動(dòng)為載體，給同學(xué)們?cè)黾咏涣鹘?jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和促進(jìn)自身素質(zhì)的全面發(fā)展，為此舉辦“電子科技學(xué)院20xx級(jí)新生籃球賽”，我們體育部于20xx年x月x日在我校天工籃球場(chǎng)成功舉辦了這次籃球大賽。
在比賽前，我們體育部認(rèn)真盡量的完善工作計(jì)劃，并做到細(xì)致的分工，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
在比賽中，我們采用計(jì)時(shí)和淘汰制。
把球隊(duì)分為a、b兩組進(jìn)行比賽，并且分南北場(chǎng)進(jìn)行比賽，我們體育部安排了南北場(chǎng)專門計(jì)時(shí)和積分的人員。
在比賽時(shí)，分兩節(jié)比賽，每節(jié)十五分鐘，中間休息五分鐘，每場(chǎng)比賽共三十五分鐘。
比賽時(shí)，每進(jìn)一個(gè)內(nèi)場(chǎng)球記二分，三分球記三分，結(jié)束比賽后，分?jǐn)?shù)多方為勝。
在比賽中遵循“友誼第一，比賽第二”的原則。
大家都感覺到了大集體的溫暖。
在賽場(chǎng)上，球員們個(gè)個(gè)充滿活力，展示著自己的個(gè)性和特色，他們都賽出了友誼，賽出了活力，賽出了新風(fēng)。
通過(guò)這次的籃球比賽，不但大家對(duì)彼此有了進(jìn)一步的了解，贏得了彼此的信賴，彼此的默契及彼此的友誼，而且還為選院籃球隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校的新聞稿篇三
在xx日結(jié)束的湖北省大學(xué)生武術(shù)比賽上，我校武術(shù)隊(duì)獲得了男子團(tuán)體第七、女子團(tuán)體第六、混合團(tuán)體第六的好成績(jī)。
此外，我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。
x月xx至xx日，我校武術(shù)隊(duì)15名同學(xué)參加了由武漢理工大學(xué)承辦的“20xx年湖北省高校武術(shù)比賽”，全省各大高校共有36支武術(shù)代表隊(duì)參加了比賽。
在50個(gè)場(chǎng)次的比賽中，我校武術(shù)隊(duì)共獲得27個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為1個(gè)單項(xiàng)第一、1個(gè)群眾第二、3個(gè)單項(xiàng)第二、4個(gè)單項(xiàng)第三、16個(gè)單項(xiàng)第四到第八，2名體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
據(jù)悉，我校武術(shù)訓(xùn)練起步晚，但發(fā)展較快。
20xx年，2名參賽選手榮獲個(gè)人傳統(tǒng)武術(shù)比賽獎(jiǎng)項(xiàng);20xx年獲得7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);20xx年取得三個(gè)單項(xiàng)第三，并且在27個(gè)參賽學(xué)校中獲得團(tuán)體第九的好成績(jī)。
校武術(shù)隊(duì)指導(dǎo)老師潘曉波老師介紹說(shuō)，為了在這次比賽中取得好成績(jī)，武術(shù)隊(duì)準(zhǔn)備了一年的時(shí)間。
x月是沖刺階段，他們加緊了練習(xí)，幾乎每一天晚上都在體育館訓(xùn)練，甚至犧牲了所有的周末時(shí)間。
武術(shù)隊(duì)陳姍老師說(shuō)：“我們?cè)緦⒈敬伪荣惖哪繕?biāo)鎖定在前八，結(jié)果奪取第六，這是我校改制以來(lái)取得的最好成績(jī)?！?/p>
學(xué)校的新聞稿篇四
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級(jí)開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”，“習(xí)俗知多少”，中年級(jí)的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，高年級(jí)的“詩(shī)詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校的新聞稿篇五
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊有人需要你幫助的時(shí)候，相信你都會(huì)樂意地去幫助他人，沒有一點(diǎn)怨言。因?yàn)樽鲆患檬戮拖窭卒h一樣的精神。
雷鋒的精神，相信許多同學(xué)都聽過(guò)，也用過(guò)、學(xué)過(guò)。比如六年級(jí)那位同學(xué)，她是六年級(jí)里最大力的女生馮麗婷同學(xué)，她在這次樂于助人的方面讓我覺得提一提，她在班里見到六年級(jí)的一些同學(xué)沒有倒垃圾，她就沒有出聲，順手拿起垃圾去扔，雖然她覺得自己很笨，但是，這方面可以從不同的角度來(lái)看，她在班里時(shí)時(shí)刻刻都樂于助人的精神，便使我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)她的那種精神。
在學(xué)校學(xué)到的東西都很有用處到以后，而且出來(lái)工作的時(shí)候也用得著?，F(xiàn)在面對(duì)的種種事情，在需要幫助的時(shí)候請(qǐng)你們伸出手來(lái)去幫助有需求的人，在自己身旁發(fā)覺到需要做的，不要?jiǎng)e人跟手的事情。
校園里發(fā)覺現(xiàn)在有很多同學(xué)都很樂意去幫助別人，無(wú)論事情是否嚴(yán)重，總之好事就不會(huì)拒絕。例如：我們學(xué)校和廣大師生一貫是愛心無(wú)限，不論是社會(huì)群眾有了問(wèn)題，還是校內(nèi)師生有了困難，凡是需要幫助的，學(xué)校和師生總是慷慨解囊，無(wú)私捐助。
一方有困八方助，一人有難大家?guī)?，可以說(shuō)是我們的覺悟和愛心的體現(xiàn)。從給貧困山區(qū)的兒童捐款，共捐款接近3000元；從無(wú)私捐助，無(wú)常捐物等等。
還有我們很多不知道的發(fā)生在師生中的感人事跡。我想，通過(guò)這個(gè)地方，以后把自己知道的屬于我們學(xué)校和師生所做的好人好事記下來(lái)，給以弘揚(yáng)和推崇，豈不也是一件好事？例如：五年級(jí)的小雷鋒是鐘靜儀，因?yàn)樗恳淮握n間都犧牲休息時(shí)間，為同學(xué)倒垃圾，什么也不說(shuō)。
而且，只要發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙、一個(gè)塑料袋、哪怕是一個(gè)吸管，她都彎下腰去撿。這是多么不容易做到啊！所以我們大家一定要向她學(xué)習(xí)?。∵€很多像雷鋒做好事的人：鐘家珍、鐘詩(shī)婷、鐘家琪、鐘翠婷等同學(xué)主動(dòng)將同學(xué)喝完的豆奶袋收集到垃圾桶內(nèi)，倒掉并經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生；在公交車?yán)?，鐘麗蘋同學(xué)主動(dòng)將自己的座位讓給生病的老人坐；大掃除，鐘志鋒同學(xué)見教室人手不夠，主動(dòng)留下幫助老師、同學(xué)搞衛(wèi)生。
校園好人好事好像花一樣處處開。
學(xué)校的新聞稿篇六
2日中午，“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊(duì)之間展開半決賽的對(duì)決。除眾多學(xué)生球迷外，中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來(lái)觀戰(zhàn)。現(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)聲勢(shì)浩大，兩系均搬來(lái)大鼓助威，鼓聲、吶喊聲不絕于耳。最終，物電系以3：1戰(zhàn)勝中文系，成功進(jìn)入決賽。
上半場(chǎng)開賽后，物電系便打出迅猛的攻勢(shì)，搶先進(jìn)球。但是由于球員犯規(guī)，該球被判為無(wú)效球。比賽進(jìn)行20分鐘后，中文系在加強(qiáng)防守的同時(shí)，80號(hào)選手艾山帶球沖過(guò)對(duì)方兩名后衛(wèi)，挑射進(jìn)球，贏得一陣喝彩。上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，中文系以一球的優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先。
下半場(chǎng)，物電系調(diào)整比賽戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)合作。13時(shí)28分，11號(hào)隊(duì)員吳烈在9號(hào)王聰任意球的發(fā)射下，點(diǎn)球進(jìn)門，拉平比分。比賽變得更加激烈，雙方隊(duì)員窮追不舍，6分鐘后，11號(hào)隊(duì)員再進(jìn)一球，物電系開始領(lǐng)先。
與此同時(shí)，中文系更換3名后衛(wèi)，加強(qiáng)進(jìn)攻，期望借此舉反敗為勝。但在比賽的最后關(guān)頭，物電系23號(hào)隊(duì)員帶球沿右路下切，拉入球門左方，臨門一腳，又進(jìn)一球。比賽結(jié)束哨聲響起，物電系以3：1成功進(jìn)入決賽。
物電系足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)朱磊說(shuō)：“中文系雖然戰(zhàn)敗，但讓我們感到巨大的壓力。”觀看4場(chǎng)比賽的華厚杰老師表示，這場(chǎng)比賽十分精彩，中文系和物電系的隊(duì)員表現(xiàn)的很出色。
據(jù)悉，本周四下午，物電系與建材系角逐冠亞軍。
學(xué)校的新聞稿篇七
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的'“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問(wèn)候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無(wú)私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來(lái)才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校的新聞稿篇八
陽(yáng)春三月，又迎來(lái)了一年一度的.“三八婦女節(jié)”。3月7日上午，由我校工會(huì)組織，全校教職工歡聚一堂，開展了一次非常有意義的趣味活動(dòng)，紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)105周年。
活動(dòng)項(xiàng)目分為團(tuán)體接力賽和拔河賽，一陣陣的歡呼聲，加油聲彌漫在節(jié)日的上空，使整個(gè)活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。女同胞們深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校女職工的關(guān)心和照顧，促進(jìn)了同事間的感情、放松了身心，感受到了節(jié)日帶給她們的喜悅和快樂。
學(xué)校的新聞稿篇九
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動(dòng)上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會(huì)，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬(wàn)千。
說(shuō)到自尊自愛，每個(gè)人都明白，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會(huì)說(shuō)：“自尊自愛，就是自我尊重自我，自我愛惜自我。”是的，世上沒有永遠(yuǎn)的關(guān)懷，也沒有永遠(yuǎn)的幸福，更沒有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)把誰(shuí)當(dāng)真!只有懂得愛自我，才有資格得到別人的愛。如果連自我都不曉得愛惜自我，不尊重自我，還能期盼誰(shuí)來(lái)愛自我呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子能夠大大咧咧的，但女孩子不能夠;男孩子能夠說(shuō)臟話，但女孩子絕對(duì)不能夠，否則將是自我對(duì)自我的不尊重。不要太隨意地對(duì)待感情，否則你最終得到的，絕對(duì)是對(duì)自我最大的懲罰，到時(shí)再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個(gè)道理人人都懂?？擅髅髅靼资清e(cuò)的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠(yuǎn)也沒有資本去驕傲!
愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。在這個(gè)世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。
同學(xué)們，牢牢捉住這來(lái)之不易的'愛，好好珍惜吧!
學(xué)校的新聞稿篇十
清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，為了利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，福建師大二附小開展了“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織實(shí)施，開展了系列活動(dòng)：
3月30日下午，各班以“我們的節(jié)日——清明節(jié)”為主題有聲有色地召開班會(huì)。首先由班主任向孩子們簡(jiǎn)單介紹了清明節(jié)的來(lái)歷，接著講述了劉胡蘭、楊靖宇、董存瑞、黃繼光、王二小等革命烈士的事跡，從而引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。最后讓學(xué)生講述心中的英雄，暢談自己的理想。同時(shí)，我校德育處還組織開展清明節(jié)主題黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诓樵兿嚓P(guān)資料、參與設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中，不僅知道了很多革命先烈的故事，也樹立了立志成才的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)也在校園內(nèi)外火熱進(jìn)行著?！傲⒌铝⒅?，快樂成長(zhǎng)，緬懷先烈，做美德少年，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)！”；“歌唱祖國(guó)，緬懷先烈，民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)！”……同學(xué)們通過(guò)撰寫感言體會(huì)、參與網(wǎng)上祭拜、敬獻(xiàn)鮮花等方式緬懷革命先烈。
通過(guò)本次一系列活動(dòng)的開展，孩子們受到了深刻的愛國(guó)主義教育。他們不僅學(xué)習(xí)了革命先烈們大無(wú)畏的英雄氣概，更領(lǐng)悟到今日的幸福生活來(lái)之不易，進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
學(xué)校的新聞稿篇十一
為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活，鼓勵(lì)新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號(hào)上午10點(diǎn)10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊(cè)及安全法制教育講座。
主講人：黨總支副書記楊世萬(wàn)。
對(duì)象：大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時(shí)的注意事項(xiàng)對(duì)大家進(jìn)行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實(shí)際，為新生簡(jiǎn)明扼要地講解了《學(xué)生手冊(cè)》的重點(diǎn)內(nèi)容：成績(jī)?cè)u(píng)定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理?xiàng)l例以及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等。
楊書記對(duì)學(xué)生手冊(cè)各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價(jià)值。
這對(duì)還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問(wèn)題，對(duì)大一新生進(jìn)行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個(gè)發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
通過(guò)這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過(guò)美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識(shí)。
學(xué)校的新聞稿篇十二
為了紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，豐富廣大女教職工的業(yè)余文化生活，活躍校園文化氣氛，展示我校女教職工的風(fēng)采，讓全體女教職工過(guò)一個(gè)健康、和諧、快樂、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日，我校決定3月8日10點(diǎn)在一樓會(huì)議室組織全體女教職工開展婦女法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽及跳棋比賽，我校19名女教職工參加了此次活動(dòng)。
法律競(jìng)賽題涉及到《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，參賽者各個(gè)成績(jī)優(yōu)異，體現(xiàn)了我校女教職工的扎實(shí)的法律知識(shí)水平。跳棋比賽中，女選手們饒有興致地開展了對(duì)弈，大家冷靜思考、合理布防、果斷進(jìn)攻、從容放手，盡展棋藝精彩，整個(gè)賽場(chǎng)充滿了歡樂緊張的氣氛。
此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了廣大婦女的法律素質(zhì)和重視自身身心健康的意識(shí)，愉悅了教職工的心情，增強(qiáng)了“做新時(shí)期知識(shí)新女性，支撐事業(yè)家庭半邊天”的責(zé)任感。
學(xué)校的新聞稿篇十三
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場(chǎng)舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊(duì)參加比賽;場(chǎng)外拉拉隊(duì)更是熱情高漲，在這個(gè)寒冷的天氣里那激揚(yáng)的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運(yùn)動(dòng)員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場(chǎng)觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無(wú)私公正，全體運(yùn)動(dòng)員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點(diǎn)燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場(chǎng)營(yíng)銷系與藝術(shù)系兩支隊(duì)伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊(duì)員們擺開姿勢(shì)，開始激烈的搶球，斷球，防守，進(jìn)攻模式。
場(chǎng)外拉拉隊(duì)也情緒飽滿的為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。
最后市場(chǎng)系在隊(duì)長(zhǎng)馬慶賀的帶領(lǐng)下以41：28的優(yōu)越成績(jī)贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結(jié)束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽，但藝術(shù)系奮勇直追，頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。
相信以后在團(tuán)隊(duì)多多磨合下，他們的籃球水平會(huì)有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點(diǎn)是隊(duì)員們充分表現(xiàn)出昆侖學(xué)子的比賽精神，在賽場(chǎng)上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭(zhēng)第一的團(tuán)隊(duì)精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，更燃燒起廣大學(xué)生投身體育運(yùn)動(dòng)的熱情和信心，也加強(qiáng)了各系同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了同學(xué)間如戰(zhàn)友的友誼。
同時(shí)憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代昆侖學(xué)子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
學(xué)校的新聞稿篇十四
4月23日上午8:00第十三屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)在開元校區(qū)足球場(chǎng)拉開帷幕。開幕式上藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院方隊(duì)身著潔白的校服，邁著整齊而堅(jiān)定的步伐，和著嘹亮有力的口號(hào)，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志，表現(xiàn)出我院莘莘學(xué)子的青春與活力。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，院黨委副書記郭彥偉、學(xué)工辦主任尹洪煒以及20xx級(jí)輔導(dǎo)員靳麒老師親臨現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)運(yùn)動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)生場(chǎng)外工作。為了能夠展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采和學(xué)院風(fēng)貌，從開幕式方隊(duì)到運(yùn)動(dòng)員項(xiàng)目，我院都經(jīng)過(guò)充分的訓(xùn)練準(zhǔn)備，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院健兒都報(bào)著為學(xué)院爭(zhēng)光的精神，努力練習(xí)。炎炎烈日下，運(yùn)動(dòng)健兒們揮汗如雨，賽場(chǎng)下團(tuán)委學(xué)生會(huì)以及各部門學(xué)生干部，努力做好場(chǎng)外后勤值班以保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織全院繪畫高手，畫出非常具有專業(yè)水平和立體效果的板報(bào)，組織學(xué)生上交新聞稿近9000份，同時(shí)取得男子跳高第一名，男子100米第五名，男子鐵餅第五名，女子跳遠(yuǎn)第五名的優(yōu)秀成績(jī)。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本著“友誼第一比賽第二”的精神積極參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是展示大學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái)，也為大學(xué)生提供了為學(xué)院爭(zhēng)光添彩的機(jī)會(huì)，還豐富了大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
11月15日，迎著晨曦，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲貋?lái)到大操場(chǎng)進(jìn)行最后一次的彩排。主席團(tuán)成員、學(xué)生會(huì)成員、學(xué)長(zhǎng)會(huì)成員也集體到場(chǎng)，做好后勤、觀眾看臺(tái)布置、道具分發(fā)等一系列的工作。
出于對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的重視，東財(cái)學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前已召開會(huì)議，熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)流程，分配各部門任務(wù)，以確保運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天井然有序。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)；看臺(tái)上，觀眾們鼓掌吶喊，熱情高漲；幕后，工作人員們組成一支支“機(jī)動(dòng)部隊(duì)”，拍照、攝像、寫新聞稿、送水等等，為運(yùn)動(dòng)員們記錄著精彩，并代表學(xué)院為他們送去慰問(wèn)關(guān)懷。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院教師隊(duì)伍參加了兩人三足、夾球跑、投籃和跳短繩等體育項(xiàng)目，教師運(yùn)動(dòng)員吳培明榮獲教工踢毽子比賽冠軍。學(xué)生隊(duì)伍相對(duì)于往年成績(jī)有了歷史性的突破，東財(cái)?shù)膶W(xué)生隊(duì)伍不僅僅在田賽和徑賽的單項(xiàng)比賽中獲得佳績(jī)，更在男子4x100米接力獲得全校第三，女子4x100接力中獲得全校第七，這是東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院歷史上首次在運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目中獲得名次積分。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅展示了東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院運(yùn)動(dòng)健兒們的颯爽英姿，更體現(xiàn)了全體師生團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏的可貴精神。
為了磨練學(xué)生的意志，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義觀念，提高公民的國(guó)防意識(shí)，按學(xué)校計(jì)劃，12月17日、18日、25日，五、六年級(jí)同學(xué)在校內(nèi)開展為期3天的磨礪教育活動(dòng)。
25日300多名五、六年級(jí)同學(xué)克服天氣、場(chǎng)地等因素的影響，在操場(chǎng)上隆重舉行了軍訓(xùn)匯報(bào)表演。同學(xué)們?cè)诮坦俚目诹钕?，以?yán)整的軍容和飽滿的精神狀態(tài)，自信地通過(guò)了環(huán)環(huán)考驗(yàn)。他們會(huì)操表演時(shí)動(dòng)作整齊、口號(hào)響亮，體現(xiàn)出高昂的斗志及頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神。最后王海林校長(zhǎng)發(fā)表了講話，對(duì)同學(xué)們能在惡劣天氣下堅(jiān)持訓(xùn)練給予了贊揚(yáng)。他肯定了同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中磨練了意志，培養(yǎng)了積極向上的精神，對(duì)我們的生活有指導(dǎo)意義。他希望今后同學(xué)們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)可以勇敢、機(jī)智，避免傷害，保護(hù)自我。
訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們紛紛感慨：訓(xùn)練是艱苦的，但收獲卻是豐富的，心情也是快樂的！
通過(guò)這次磨礪教育活動(dòng)，同學(xué)們既鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，又增強(qiáng)了身體素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校的新聞稿篇十五
陽(yáng)春三月，草木秀潤(rùn)。3月26日13：00，黨委書記范麗莎和副院長(zhǎng)林朝現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)親臨植樹現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)們一起為城職校園添新綠。
此次植樹活動(dòng)的主題為“愛我校園，綠滿城職”。活動(dòng)貫徹全院師生，將義務(wù)植樹與建設(shè)綠色校園緊密結(jié)合，以構(gòu)建和諧校園為己任，營(yíng)造全員植綠、愛綠、護(hù)綠的濃厚氛圍。
黨委書記范麗莎和副院長(zhǎng)林朝現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)以及留學(xué)生和學(xué)生代表均積極熱情的參與其中?；顒?dòng)中，大家分工明確，互幫互助，用自己的勞動(dòng)詮釋著對(duì)大自然生命的關(guān)愛，并在相互配合中享受著一片綠色的春意。經(jīng)過(guò)一番努力，種在校園每個(gè)角落的樹苗在暖暖的陽(yáng)光下盡情綻放屬于他們的綠色。雖然參加活動(dòng)同學(xué)們的鞋子、身上都沾滿了泥土，但大家表示此次活動(dòng)很有意義，既能美化校園環(huán)境，又能在勞動(dòng)中感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作、感受到勞動(dòng)的快樂！
這次活動(dòng)中，同學(xué)們積極行動(dòng)，用辛勤的勞動(dòng)響應(yīng)學(xué)院“愛我校園，綠滿城職”種植活動(dòng)的號(hào)召，為學(xué)院種下桃花樹苗，使得校園環(huán)境更加優(yōu)美?；顒?dòng)的圓滿開展不僅提高了青年學(xué)生干部的思想覺悟，增強(qiáng)了青年學(xué)生干部愛護(hù)校園、關(guān)愛綠色環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，還提高了青年學(xué)生干部的整體素養(yǎng)，為大力推進(jìn)構(gòu)建我院精神文明工作的開展奠定了根基。
學(xué)校的新聞稿篇十六
20xx年9月16至18號(hào)在校燈光籃球場(chǎng)展開了別開生面、熱鬧非凡的協(xié)會(huì)招新活動(dòng)。
招新三天中有校內(nèi)十多個(gè)社團(tuán)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在燈光籃球場(chǎng)擺點(diǎn)招新，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)也由協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)帶領(lǐng)各部長(zhǎng)在擺點(diǎn)處守候，分發(fā)協(xié)會(huì)宣傳單，為前來(lái)擺點(diǎn)咨詢協(xié)會(huì)相關(guān)問(wèn)題的學(xué)弟學(xué)妹解答疑問(wèn)以及報(bào)名的相關(guān)事宜。協(xié)會(huì)以為同學(xué)們提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)而深受學(xué)弟學(xué)妹的親睞，協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)以及部長(zhǎng)亦耐心解答同學(xué)們的問(wèn)題，報(bào)名點(diǎn)上的咨詢的報(bào)名的同學(xué)絡(luò)繹不絕。
三天的招新已過(guò)，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的招新相當(dāng)成功，既招滿了目標(biāo)人數(shù)，又為我校的校園文化增添了精彩的一筆，讓我們足以相信新的一年的社團(tuán)生活將會(huì)特別精彩。
學(xué)校的新聞稿篇十七
20xx年2月16日，古寨中學(xué)正式開學(xué)。
古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日，分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園，在教室中暢談起來(lái)。
同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書聲。2月17日，即開學(xué)第二天。
學(xué)校德育處組織了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會(huì)同學(xué)的督促下，整理了發(fā)型、服裝，恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。
并在各班班會(huì)上，班主任組織了“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會(huì)，同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。
學(xué)校的新聞稿篇十八
德國(guó)柏林華德中文學(xué)校6月4日在柏林亞洲美術(shù)館舉行“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。中國(guó)駐德國(guó)大使館公使銜參贊韓光明、華德中文學(xué)校校長(zhǎng)傅春平、德國(guó)亞洲美術(shù)館館長(zhǎng)ruitenbeek先生、柏林zehlendorf區(qū)教育局局長(zhǎng)richter-kotowski女士、活動(dòng)發(fā)起人、德中文化交流基金會(huì)主席(geka)張彧女士及當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和家長(zhǎng)共100多人參加了活動(dòng)。當(dāng)天，學(xué)生們還表演了精彩的文藝演出，慶?！傲弧眱和?jié)。
據(jù)悉，柏林華德中文學(xué)校成立于1992年，當(dāng)時(shí)5名來(lái)自中國(guó)大陸的留學(xué)生為了讓自己的子女不忘祖國(guó)的語(yǔ)言，自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)中文。目前，這個(gè)小組已經(jīng)逐漸發(fā)展成為歐洲地區(qū)規(guī)模較大的中文學(xué)校之一，擁有29個(gè)中文班和1個(gè)繪畫班，在校師生600多人。不少柏林地區(qū)以外的家長(zhǎng)慕名將孩子送到華德中文學(xué)校學(xué)習(xí)，有的人甚至從100多公里以外的地方坐火車趕來(lái)上課。
另外，一些沒有中國(guó)血統(tǒng)的德國(guó)當(dāng)?shù)厝艘约昂商m、法國(guó)、俄羅斯、印度尼西亞等國(guó)的僑民也把子女送到華德中文學(xué)校學(xué)中文。有的孩子剛四五歲，家長(zhǎng)就為他們學(xué)習(xí)中文報(bào)名做準(zhǔn)備了。如今，周末到華德中文學(xué)校學(xué)習(xí)中文已成為柏林的一道“風(fēng)景線”。
柏林華德中文學(xué)校能如此迅速地發(fā)展，得益于廣大海外華僑華人和中國(guó)大使館的熱情支持。華德中文學(xué)校完全是公益性的，沒有任何盈利，包括校長(zhǎng)傅春平在內(nèi)的所有學(xué)校管理人員不拿一分錢工資。傅春平校長(zhǎng)常常為學(xué)校東奔西忙，運(yùn)送教材等。學(xué)生們每學(xué)期繳納的學(xué)費(fèi)主要用于租借教室和購(gòu)買文具。
規(guī)范的管理、高水平的師資、與時(shí)俱進(jìn)的教材等，是學(xué)校得以快速發(fā)展的重要原因。在國(guó)外學(xué)習(xí)中文的最大困難是缺少語(yǔ)言環(huán)境，孩子們只在周末上課，學(xué)習(xí)時(shí)間較短。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)中文的興趣，老師因地制宜，比如利用孩子們對(duì)足球的興趣，教大家學(xué)習(xí)中文的“鏟球”“守門員”等足球用語(yǔ)。
此外，他們還通過(guò)教孩子們唱中文歌曲、背誦詩(shī)詞、做游戲等方法營(yíng)造中文環(huán)境，加深孩子對(duì)中文的理解和認(rèn)知。
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