通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作提供參考和借鑒。在面對(duì)沒有明確定義的事物時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來進(jìn)行分類。請(qǐng)看以下范文，它們或許會(huì)給你一些新的思路。
小學(xué)生寫水果篇一
11.兄弟七八個(gè)，抱起圍缸坐，說聲打平伙，衣裳一脫肚子破答案：【桔子】
12.脫下紅黃衣，七八個(gè)兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味，大家都喜歡。答案：【桔子】
13.瘦長(zhǎng)的身材，翠綠的皮膚，全身是疙瘩，丑了自己美了別人。答案：【小黃瓜】
14.身穿紅袍,頭戴綠帽,坐在泥里,呆頭呆腦答案：【胡蘿卜】
15.桃園三結(jié)義，張飛在腹里，去了關(guān)云長(zhǎng)，方知是劉備。答案：【荔枝】
17.黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹答案：【香蕉】
18.彎彎樹，彎彎藤，藤上掛個(gè)水晶鈴。答案：【葡萄】
19.格子隔，柜子隔，里面躲著四姐妹。答案：【核桃】
20.黃包袱，包黑豆，常一口，甜水流。答案：【梨】
21.黃瓷瓶，口兒小，打破瓷瓶口，挖出紅珠寶。答案：【石榴】
22.紅關(guān)公，白劉備，黑張飛，叁結(jié)義。答案：【荔枝】
23.青樹節(jié)青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。答案：【柚子】
24.寶寶不怕曬,穿衣真奇怪,里邊套紅衫,外面披麻袋答案：【花生】
25.麻屋子,紅帳子,里面睡個(gè)白胖子答案：【花生】
26.冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長(zhǎng)，珍珠往下排。答案：【葡萄】
小學(xué)生寫水果篇二
今天是星期六，我寫完作業(yè)，媽媽就帶著我去超市買水果。我們走到水果區(qū)，哇！這里的水果可真多啊！各種各樣的水果被整整齊齊的擺在柜臺(tái)上，有黃澄澄的橘子，像許許多多的小太陽聚在一起；有粉嘟嘟的桃子，像妹妹害羞的臉蛋；有紅彤彤的大蘋果，還有一串串黃燦燦的香蕉，真誘人??！我真想馬上咬一口。
看，那邊還有碧綠碧綠的大西瓜。我跑過去捧起一個(gè)大西瓜，這個(gè)西瓜又大又圓，沉甸甸的，我費(fèi)了好大的.力氣才把它放進(jìn)購(gòu)物車?yán)铮鼌s像一個(gè)頑皮的孩子一樣，在車子里滾來滾去，調(diào)皮極了。
我和媽媽帶著我們精心挑選的水果去收銀臺(tái)結(jié)了帳，就高高興興的回家了。
小學(xué)生寫水果篇三
你明白我愛吃什么水果嗎？我給你猜個(gè)謎語，你就明白了?！邦^戴綠草帽，身穿紅衣服。肚里裝米粒，酸甜笑嘻嘻?！蹦銈儾鲁鰜硎鞘裁磫幔渴遣葺?。我覺得你們也猜出來了吧！
此刻來說說我為什么愛吃草莓吧！因?yàn)椴葺诟惺趾谩?/p>
有的甜甜的，吃在嘴里，有很強(qiáng)的滑膩膩的感覺?？茨穷伾?，有時(shí)就想讓人不由自主的占為己有。通紅通紅的，不時(shí)又零星的穿插著一個(gè)又一個(gè)小黑點(diǎn)。如果你很幸運(yùn)的話，剛買過來的草莓，那上頭還有著鮮嫩嫩的葉子。啊，紅綠搭配的小家伙越發(fā)讓人喜愛了。
有的酸酸的。記得又一次，媽媽下班后，帶回家一大兜草莓。好??！連忙捏了一個(gè)大的，洗都沒有洗就填到了嘴里，哇塞，那個(gè)酸的呀，很長(zhǎng)時(shí)間，都沒有過來。此刻有時(shí)看到它，嘴里還直流口水呢！
不說了。小朋友們，此刻你們明白它了吧，我的最愛——草莓。
小學(xué)生寫水果篇四
你們愛吃什么水果是酸酸的草莓，是大得像球的`西瓜，是清涼無比的梨子，是甜甜的香蕉，還是紅彤彤的蘋果……要是問我喜歡吃什么水果那我還真得好好想想。桃子不要，獼猴桃不要，杏子不要，橘子不要，芒果不要。對(duì)了，我最喜歡吃葡萄了!
那一串串葡萄，一顆顆碩大的果實(shí)，剝下來，咬一口，直沁人心，鮮美多汁的肉，在你口中嚼來嚼去，真好吃!我不但喜歡葡萄的味道，也喜歡葡萄的顏色，深紫色，深不可測(cè)，晶瑩剔透的顏色，優(yōu)雅的顏色，夢(mèng)幻的顏色。
葡萄的核也是與眾不一樣的，每顆果子里都有兩到三棵核，形狀像是水滴的形狀，顏色呈偏棕色，并且兩個(gè)核都是連在一齊的，好像在說：“誰也不能把我們分開!”
如果條件能夠的話，把種子種在土壤里，每個(gè)星期給它澆澆水，曬曬太陽，秋天的時(shí)候，就會(huì)結(jié)出一串又一串的葡萄啦!
葡萄雖然能吃，但我們要管住自我的嘴，少吃。我剛聽到一個(gè)小道消息：葡萄是轉(zhuǎn)基因水果呢!不明白是不是真的!
葡萄就像珍珠一樣，為什么這么說呢因?yàn)樯咸炀褪菫樘厥獾慕z線把葡萄一顆一顆“串”在一齊的!
小學(xué)生寫水果篇五
秋天，我愛吃的橘子成熟了。
你瞧，樹上的橘子有的金黃金黃的，有的半青半黃的，還有的青里透黃的。這些扁圓的橘子，像許許多多的燈籠掛在樹上。大的比我的拳頭還大，小的和乒乓球一樣大。我摘下一個(gè)剝開來看，一股清香撲鼻而來。橙黃的果肉，有7、8瓣圍成球形，掰開來，每一瓣都像彎彎的月亮一樣。放進(jìn)嘴里咬一口，甜甜的果汁滿口都是。好吃極了，我一連吃了5、6個(gè)。
媽媽告訴我，橘子好吃，但吃多了會(huì)上火。她還告訴我，橘子全身都是寶。皮，能泡茶，能夠制成陳皮蜜餞，吃了生津益氣。果肉能夠做成罐頭，果汁還能夠做飲料呢。橘子是人人愛吃的水果。
小學(xué)生寫水果篇六
它的大小和一個(gè)雞蛋差不多，是橢圓形的。披著一件棕色的棉襖，棉襖上覆蓋著一層細(xì)細(xì)的毛。亮綠色的果肉里有一排排黑色的種子。請(qǐng)問這是什么水果？這就是奇異果。
奇異果清香鮮美，酸甜宜人，果實(shí)肥厚多汁，耐貯藏。適時(shí)采收下的鮮果，在常溫下可放一個(gè)月都不壞；在低溫條件下甚至可保鮮五六個(gè)月以上。
奇異果營(yíng)養(yǎng)豐富，除了含有大量的維生素c、a、e以及鉀、鎂、纖維素之外，還含有其他水果比較少見的營(yíng)養(yǎng)成分——葉酸、鈣、黃體素、氨基酸。它的含鈣量是蘋果的17倍、香蕉的4倍。因其維生素c含量在水果中名列前茅，一顆奇異果能提供一個(gè)人一日維生素c需求量的兩倍多，被譽(yù)為“水果之王”。因此，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)超過其他水果。
奇異果對(duì)我們還有許多幫助。奇異果含有豐富的葉酸，是構(gòu)筑健康體魄的必需物質(zhì)之一。此外，奇異果還含有豐富的葉黃素。葉黃素在視網(wǎng)膜上積累，能防止因斑點(diǎn)惡化而導(dǎo)致的永久失明，為白內(nèi)障朋友實(shí)現(xiàn)“千里眼”之夢(mèng)助一臂之力。
這就是奇異果，是各種常用水果中營(yíng)養(yǎng)成分最豐富、最全面的水果。
小學(xué)生寫水果篇七
大家都吃過蘋果吧！是啊，吃蘋果很簡(jiǎn)單，可介紹起來可不容易呀！可不，今日教師就要我們介紹傳說中人見人愛的水果——蘋果。
我們把保鮮網(wǎng)拿開，首先看到的是蘋果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細(xì)看，上頭還有一些小點(diǎn)，你再?gòu)纳项^看蘋果柄，像地雷的引線，可是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋果拿開，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無窮。多吃蘋果對(duì)人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見人愛的水果——蘋果。
小學(xué)生寫水果篇八
你問我愛什么水果。蘋果不對(duì)。桃不對(duì)。石榴嗯，不對(duì)。葡萄不對(duì)。你怎樣這么笨，猜了半天也不明白我最愛的水果是什么，哎，算了算了，讓我來告訴你吧，你可要記住了，我最愛的水果就是———杏。
杏，酸甜酸甜的，吃一口，嗯，好甜，又一口，嗯，酸得牙都倒了，可是我最愛吃。每年夏天，我都會(huì)吃的，雖然有的杏要多酸有多酸，有的讓人吃不下去。我呢，一口就停不下來，不管是酸是甜。
杏，不像桃子，石榴，蘋果葡萄那樣，把美麗的外表留在外面，使人一見就生愛慕之心。它把自我的美藏在內(nèi)心，奉獻(xiàn)他人。杏的果肉能夠讓我們解渴，核能夠給花草樹木當(dāng)肥料，還能夠埋在地里，經(jīng)過春夏秋冬，到了第二年，人們能夠在杏樹的萌涼下遮陽;結(jié)出果實(shí)后，又把自我的孩子獻(xiàn)給人們，讓人們有酸甜可口的水果吃。這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
杏，一種不起眼的水果，卻給了我莫大的啟迪。啊，杏，你雖然不好看，但你的品質(zhì)是最美的，你永遠(yuǎn)是我最愛的水果。
小學(xué)生寫水果篇九
水果拼盤給我的收獲石家莊市四十中學(xué)初一0803班張一凡這次的班會(huì)是制作水果拼盤。水果拼盤，長(zhǎng)這么大我們肯定吃了不少。那些水果在神廚的刀下變得栩栩如生，擺在盤子里，真是讓人食欲大增。不過吃了那么多的果盤可我們都沒做過，這是我感起了興趣。星期六，買好了水果后，開始找資料。真是不看不知道，一看嚇一跳。品種還真多，都不知道做哪種好了。百里挑一，找了一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的學(xué)著做。只是一個(gè)天鵝就琢磨了半天，最后終于做好了。把一切準(zhǔn)備都做好了之后，那才是萬事具備只欠東風(fēng)了。星期一終于開始了，由于組長(zhǎng)拿的刀有點(diǎn)難用，光是切個(gè)蘋果就費(fèi)了半天事兒，最后裝好了盤之后也費(fèi)了不少功夫收拾東西。由于我們一開始就有目的，所以很快就完成了。后來老師又讓說喻意，這回就傻眼了，我們就沒想過，鵝有嘛用??！嫦“鵝”奔月！有這個(gè)詞我們組又編出來了演講詞。下午的班會(huì)上，老師說的獲獎(jiǎng)的里面沒有我們組，我就郁悶的說：“難道大家的審美都像畢加索一樣嗎？”可后來又說有我們組，這才高興起來。這次班會(huì)讓我感到事前準(zhǔn)備的重要性。
小學(xué)生寫水果篇十
我可愛吃石榴啦！雖然它的紅里透黃的“衣裳”不太好看，但是它的味道甜甜的，非常好吃。它的果粒晶瑩剔透，多像一顆顆漂亮的粉紅小水晶啊！它粗糙的果皮，有很大的藥用價(jià)值哦。
榴蓮是水果之王，它那一身威武的土黃色鎧甲非常厲害，沒準(zhǔn)還可能扎出血呢！它的果肉聞起來臭臭的，可是吃起來卻香香的、甜甜的、糯糯的。不過榴蓮吃多了就會(huì)上火，誰來降火？那就需要水果皇后——山竹的幫助，山竹的果肉白白的、軟軟的、滑滑的，像是棉桃里還沒開放的棉花瓣，它味道又酸又甜，好吃極了。
火龍果真好看，它一身都是“火苗”，它的肉白白的、軟軟的，吃起來甜甜的，籽兒黑黑的，多像一粒粒小芝麻呀！
葡萄穿著青綠色或者紫紅色的“衣服”，味道好極了，酸酸甜甜的，像一串串瑪瑙。
你們看水果是不是很有趣？
2水果。
夏天過去了，豐收的季節(jié)--秋天到來了，水果都成熟了。有圓圓的大西瓜，有深紅色的楊梅，有像一輪彎月的香蕉，但我更喜愛吃能讓我們身體健康的蘋果。
酷熱的夏天過后，樹上便結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，真是讓人饞涎欲滴。
蘋果圓溜溜的，仿佛是我經(jīng)常玩的小球。它那臉蛋紅里透黃，多像一位正在害羞的小姑娘啊!我用手輕輕地?fù)崦?，并拿起它，聞了聞，它散發(fā)出一陣陣清香。我小心翼翼地削了蘋果，啊!露出了黃燦燦的果肉，仿佛是蘋果媽媽最疼愛的孩子。咬一口，蘋果的汁水就留進(jìn)了你的喉嚨，甜滋滋的，如吃了蜂蜜一般，加上那甜津津的果肉，你會(huì)情不自禁地發(fā)出“好吃、好吃”的聲音。
蘋果不僅好吃，而且它還有很多用途：媽媽常會(huì)對(duì)我說：“吃了蘋果能讓身體更加健康呢!”而且，在家里，大家一定喝過蘋果汁吧!它，就是用蘋果做的。它還能做成蘋果派，供人們品嘗。
3水果。
姑姑從她家?guī)砹撕芏嗍?，讓我?xì)細(xì)觀察它：它的表皮是很光滑的'，顏色則是紅色和黃色相間，形狀象個(gè)球，更讓人喜歡的是剖開后，看到里面有紅色的、白色的果粒、它們像一粒粒小珍珠擠在一起，亮晶晶的，好看極了。我好久沒有吃到了，有的酸、有的甜，非常的好吃。我很喜歡吃，真的要謝謝姑姑了。
4水果。
我喜歡吃的水果有好多種。不過，我最愛吃的水果就要數(shù)是桔子了。
桔子的產(chǎn)地是福建。有好多好吃的桔子。它成熟時(shí)穿著一件金色的衣裳，在整棵桔子樹上看著他們就像一個(gè)個(gè)的小燈籠一樣。從遠(yuǎn)處看他們就是金色的花朵點(diǎn)綴在綠油油的草底上。可漂亮了呢。在樹上小小的桔瓣你擠我，我擠你，斗得不可開交。小小的空間里多的有十幾個(gè)桔瓣。桔子的形狀圓溜溜的。就像小皮球一樣。仔細(xì)一看，它的皮面并不光滑，坑坑洼洼的，像一張老奶奶的臉。
剝開一看，一層白乎乎的東西給桔子添了一層保護(hù)膜一樣，十幾瓣“小月牙兒”緊緊地挨在一起?？雌饋砗貌粺狒[。吃起來甜甜的，酸酸的，脆脆的，一顆顆果粒從嘴里甜到我的心里。一小瓣的桔子里面似乎有好多的果粒，果粒里面還有果汁，嘻嘻可好吃了呢。
桔子不僅美味可口，還能起到美容養(yǎng)顏，補(bǔ)充維生素a的作用呢!
你愛吃桔子嗎？
小學(xué)生寫水果篇十一
九月，一個(gè)收獲的季節(jié)。今天，我們蒼梧晚報(bào)小記者要去果園摘水果。天公真是作美，蔚藍(lán)色的晴空漂浮著一朵朵云兒。下午一點(diǎn)，我們迫不及待地來到了學(xué)校，坐著大巴直奔果園去了。到了果園我們先參觀了各種各樣的蝴蝶蘭。蝴蝶蘭小小寬寬的葉子，開出的花像一只只美麗的蝴蝶，可愛極了！
接著我們來到了果園，秋天的果園真是讓我們眼花繚亂，有青里透紅的棗子，紅燈籠似的柿子，笑咧了嘴巴的石榴，還有毛茸茸的獼猴桃，直看的我們垂涎欲滴！隨著老師的一聲令下，我們拿著布袋爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了果園里。突然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)又大又圓，黃中帶紅的柿子，趕緊摘了下來。
緊接著，我們來到了石榴園，一個(gè)個(gè)石榴掛在樹上，像一張張笑臉?biāo)频模路鹪谡f：“摘吧！摘吧！”有的石榴又大又紅，它們都等不及爆開了，露出里頭鮮紅的果實(shí)，真讓人垂涎三尺啊！我挑了兩個(gè)熟透了的石榴，嘗了幾顆，真是甜絲絲的呢！活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回頭望著漸漸遠(yuǎn)去的果園?；氐郊?，我和爸爸媽媽有滋有味地品嘗著我親手摘到的水果，心里可高興啦！
小學(xué)生寫水果篇十二
今天下午，老師讓大家做一份水果拼盤。
一放學(xué)，我就跟一媽一一媽一一起去水果店買水果。我們分別買了一個(gè)梨、一盒藍(lán)梅、一袋小葡萄。回到家后，我絞盡腦汁，思考著到底要做什么樣的才好。
結(jié)果我還是想不出到底可以做什么，就跑去求助于一媽一一媽一。最后聽從了一媽一一媽一的建議，決定做只孔雀.
我們商量好后，就開工了。我們先把梨切下一半當(dāng)孔雀的身一體，再在孔雀的.周圍用小葡萄擺出扇形的尾巴，并用牙簽連接固定好。再在上面有規(guī)律地?cái)[上藍(lán)梅當(dāng)點(diǎn)綴。這樣孔雀漂亮的尾巴就做好了?？兹缚傆心_吧，一媽一一媽一從廚房拿出一胡一蘿卜，幫我把它切出了兩個(gè)腳丫丫，還有三角形的小嘴巴。我用牙簽把它們固定在了梨子上?？粗?，總感覺還少點(diǎn)東西，對(duì)了，眼睛沒有！怎么辦呢？我發(fā)現(xiàn)一媽一一媽一炒菜用的豆子還有剩下，就靈機(jī)一動(dòng)，拿了兩顆當(dāng)眼睛。就這樣，一只活靈活現(xiàn)的小孔雀就展現(xiàn)在了盤子里?？粗覀兊膭趧?dòng)成果，我們都笑了！
小學(xué)生寫水果篇十三
5月11日，這是一個(gè)陽光明媚的下午，景華小學(xué)五（3）教室里傳來一陣陣歡呼聲，同學(xué)們捧著一個(gè)個(gè)水果拼盤，臉上露出了歡快的笑臉。
五（3）班同學(xué)們?cè)诟道蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了水果拼盤比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)在六個(gè)小組之間進(jìn)行，每個(gè)小組各選一位評(píng)委參與比賽評(píng)分，比賽評(píng)比從水果拼盤的作品名稱、作品的創(chuàng)意、外貌美觀等方面進(jìn)行評(píng)分。同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，各自從家里拿來新鮮的蘋果、獼猴桃、菠蘿、橘子、番茄、草莓等水果。瞧！第一組的同學(xué)齊心協(xié)力，只見有的同學(xué)在削皮，一片一片地削著，多專注??；有的同學(xué)用小刀熟練地將蘋果切成月亮型，草莓、番茄切成圓形的，切得多仔細(xì)??；有的同學(xué)迅速地把切好的水果放入盤中，圍繞盤子的中心點(diǎn)，一圈一圈地繞著，擺成一個(gè)轉(zhuǎn)的形狀，婉如圍著一個(gè)大舞臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在短短二十分鐘的時(shí)間里，同學(xué)們憑著自己的智慧，拼出了即美觀又讓人垂涎三尺的作品，稱為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，勾畫出一幅五彩繽紛畫面。
讓人高興得一蹦三尺高。最激動(dòng)人心的是，比賽評(píng)委要來評(píng)分了！我們屏住呼吸，等待著評(píng)分結(jié)果，經(jīng)過激烈地角逐，1、3、5小組的作品并列第一，“耶！”我們歡呼著，雀躍著，為自己的勞動(dòng)成果而自豪。
小學(xué)生寫水果篇十四
“蘋果和葡萄、柑橘、香蕉并稱世界四大水果。”蘋果是最重要的濕帶水果，土質(zhì)以沙壤最適宜。我們這里種植蘋果已有2000多年的歷史。一直都用嫁接繁殖的。栽培的品種有100個(gè)左右。蘋果嫁接4—5年開始結(jié)果，盛果期一般維持15—30年。
蘋果要多吃！因?yàn)楣麅?nèi)含有豐富的糖類、維生素和人體需要的礦物質(zhì)，還含有微量元素鋅。兒童缺鋅，就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，影響記憶。所以蘋果又被稱為記憶之果。”
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