練習(xí)做語文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力?？偨Y(jié)是一個(gè)推敲和精細(xì)化的過程，需要經(jīng)過不斷的修改和調(diào)整，才能最終達(dá)到完美。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇一
大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間很多，完全可以練練攤增加點(diǎn)收入的，大學(xué)生擺攤的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過社會(huì)人員進(jìn)校園擺棒，因?yàn)橹辽倌闶窃谛W(xué)生，你擺地?cái)傂７讲粫?huì)驅(qū)逐你的。所以在大學(xué)生一定要利用好這個(gè)優(yōu)勢(shì)，但是很多大學(xué)生在擺地?cái)偨?jīng)驗(yàn)上面還是一片空白，地?cái)傄m子大全站長(zhǎng)小飛就詳細(xì)的給大家舉例說說大學(xué)生應(yīng)該怎樣擺地?cái)?，大家可以借鑒一下!
其實(shí)不管是從心理上還是身體上，大學(xué)生已經(jīng)是完全是成年人了.所以要做生意的話，在心里上自己必須把自己當(dāng)成是一個(gè)成年人，千萬別把自己當(dāng)成是一名學(xué)生。
大學(xué)生擺地?cái)傄龅牡谝豁?xiàng)工作就是考察校內(nèi)行情，首先是可以確定在什么地方擺，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校園出口等學(xué)生流動(dòng)密集的區(qū)域擺。
然后再考察一下學(xué)校里面大學(xué)生的消費(fèi)情況，消費(fèi)高一點(diǎn)的話你可以賣的稍微貴一點(diǎn)的，消費(fèi)低的話你可以賣的稍微廉價(jià)一點(diǎn)。
還有就是考察一下你學(xué)校的學(xué)生大部分都對(duì)些什么東西敢興趣?？疾旌靡院竽憔涂梢缘疆?dāng)?shù)氐呐l(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨了，進(jìn)貨的類型主要針對(duì)大眾話一點(diǎn)的地?cái)傄m子、日用品、飾品這塊。
切記盡量不要賣數(shù)碼之類的產(chǎn)品，因?yàn)檫@些競(jìng)爭(zhēng)大而且保障性低，本錢也大?？梢再u—些便宜一點(diǎn)的商品，你也可以賣吼貨，但是這個(gè)吼貨和市場(chǎng)里面的不一樣，你的東西不能太差了。因?yàn)槟氵€得在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，不能讓大家覺得你是賣歪貨的。
我們這邊有個(gè)大學(xué)生在我的指導(dǎo)下，賣的是1塊錢以下的地?cái)傄m子以及一些女性飾品，他賣的很成功，他第一天中午到女生宿舍門口去賣女性飾品和女士襪子，只賣了一個(gè)小時(shí)就賣了200多塊錢，賺了100塊錢，然后又跑到男生宿舍去賣男士襪子。
這是個(gè)很成功的案例，從進(jìn)貨到怎樣擺地?cái)偽叶冀o他做了詳細(xì)的指導(dǎo)。首先是進(jìn)貨方面我給他列舉了幾種進(jìn)貨價(jià)格在幾毛錢的地?cái)傄m，然后再列舉了十幾種人適合大學(xué)生的個(gè)人日用商品，最后他選擇了地?cái)傄m和女性飾品。
大家都知道學(xué)校內(nèi)部的超市東西賣的都根貴，所以這些東西你突然把他賣便宜一些的話，那些平時(shí)打扮時(shí)尚的女學(xué)生也會(huì)和市場(chǎng)里的老頭老太太一樣的圍上來撿便宜的。
還有就是在賣法上我同樣的給他說了，讓他一定要做個(gè)小廣告，還有就是一定要用喊話器，只是聲勢(shì)不用在市場(chǎng)里面那么大。大學(xué)生和市場(chǎng)里面的老頭老太太是一樣的，聽到在甩賣也會(huì)馬上圍上來的。但是你盡量多賣女生的東西，例如女士襪子，飾品之類的，因?yàn)槟惺恳话憔佑诿孀硬粫?huì)去搶購(gòu)的。
還有就是盡量不要擺在地上，還是做一個(gè)可以折疊的板子和支架。因?yàn)槿说南M(fèi)心理是這樣的：兩個(gè)一模一樣的東西，一個(gè)放在桌子上—個(gè)放在地上，買桌子上的東西感覺肯定要稍微好一點(diǎn)，買地上的怎么看都有一個(gè)是在地上撿的感覺，所以大家不要怕麻煩最好是準(zhǔn)備一張地?cái)傋馈?/p>
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇二
我是一名大學(xué)生，大學(xué)的日子過得既辛苦又充實(shí)。在大學(xué)期間，我不僅專注于學(xué)業(yè)，還經(jīng)歷了一段擺攤的日子。這段擺攤經(jīng)歷讓我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
二、擺攤的意義與重要性。
在大學(xué)期間，我與朋友們一起開了一家小攤，經(jīng)營(yíng)各類小吃和文具。這段時(shí)間雖然忙碌，但我直觀感受到了擺攤的意義與重要性。
首先，通過擺攤，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在人潮涌動(dòng)、店內(nèi)熙熙攘攘的場(chǎng)景下，要順利經(jīng)營(yíng)起一家攤位，離不開團(tuán)隊(duì)的默契配合。我們相互幫助、相互協(xié)作，分工明確，提高了效率，取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。
其次，擺攤讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。擺攤的過程中，我時(shí)常需要站立很長(zhǎng)時(shí)間，面對(duì)暴曬或寒冷的天氣。有時(shí)候，我還需要在大家都休息的時(shí)候堅(jiān)守崗位。這些苦辛的經(jīng)歷讓我明白只有付出才有收獲，只有努力才能取得成功。
最后，通過擺攤，我還學(xué)會(huì)了與人打交道。在擺攤的過程中，我與各種各樣的人進(jìn)行了交流。有的顧客友好，有的顧客要求苛刻，有的顧客還會(huì)出現(xiàn)糾紛。通過這些交流，我學(xué)會(huì)了溝通與協(xié)商，鍛煉了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。
三、擺攤帶給我的成長(zhǎng)。
通過擺攤，我不僅獲得了寶貴的心得體會(huì)，還在許多方面得到了成長(zhǎng)。
首先，擺攤讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和決策。在經(jīng)營(yíng)攤位的過程中，我需要根據(jù)市場(chǎng)情況和顧客需求，不斷調(diào)整銷售策略和產(chǎn)品選擇。這需要我有獨(dú)立思考的能力，做出正確的決策。
其次，擺攤讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。在每天擺攤的時(shí)間里，我需要統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)和擺攤的時(shí)間。我學(xué)會(huì)了有效地管理時(shí)間，合理安排每一天的任務(wù)，以確保既能投入到學(xué)習(xí)中，又能顧及好擺攤的經(jīng)營(yíng)。
最后，通過擺攤，我還學(xué)會(huì)了理財(cái)和經(jīng)濟(jì)觀念。擺攤讓我親身感受到了資金的重要性，我需要合理控制成本、安排資金，并通過銷售獲得收入。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我更加珍惜金錢，理解投資與回報(bào)的關(guān)系。
四、擺攤的挑戰(zhàn)與收獲。
在擺攤的過程中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也收獲了很多。
首先，擺攤需要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。擺攤行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，各種攤位琳瑯滿目，同行之間競(jìng)爭(zhēng)甚至有時(shí)會(huì)導(dǎo)致價(jià)格戰(zhàn)。要在這樣的環(huán)境中生存下來，我們需要提供獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，擺攤要面對(duì)各種不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。天氣、人流量、市場(chǎng)需求等因素都不可預(yù)測(cè)，這給我們的經(jīng)營(yíng)帶來了很大的不確定性。
然而，這段擺攤經(jīng)歷也給我?guī)砹素S富的收獲。首先，我成功培養(yǎng)了自己的創(chuàng)業(yè)精神和商業(yè)思維，也對(duì)市場(chǎng)和消費(fèi)者有了更深入的了解。其次，擺攤讓我積累了許多實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
五、擺攤經(jīng)歷對(duì)我的未來有何意義。
擺攤的經(jīng)歷不僅讓我獲得了許多心得體會(huì)和成長(zhǎng)，在我今后的職業(yè)生涯中也會(huì)有深遠(yuǎn)的影響。
首先，擺攤讓我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，也培養(yǎng)了我勤儉持家、開拓創(chuàng)新的精神。這將成為我將來創(chuàng)業(yè)的底氣和動(dòng)力。
其次，擺攤讓我了解了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作規(guī)律，提高了我的市場(chǎng)分析能力。這將在我未來的職業(yè)生涯中幫助我做出更加明智的決策。
最后，擺攤讓我學(xué)會(huì)了與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作等軟技能。這些都是我今后求職或擔(dān)任管理職位時(shí)的重要素養(yǎng)，將為我在職場(chǎng)中取得成功提供有力支持。
總之，大學(xué)擺攤的心得體會(huì)是我寶貴的財(cái)富，它讓我在實(shí)踐中得到了成長(zhǎng)，在自我提高的同時(shí)也將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇三
校內(nèi)擺攤是一個(gè)學(xué)生經(jīng)常參加的活動(dòng)，不論是義賣、義演、展示還是推廣，這些活動(dòng)都是為了讓學(xué)生們通過自我表現(xiàn)、創(chuàng)意展示、熱情努力等方式來證明自己的實(shí)力。在這過程中，我也參與了不少這樣的活動(dòng)，通過擺攤，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：擺攤前準(zhǔn)備要充分。
即使是一次小規(guī)模的擺攤，也不應(yīng)該草率對(duì)待。提前進(jìn)行準(zhǔn)備是關(guān)鍵所在。在擺攤前，首先要確定擺攤的種類和目的。再者，需要確定擺的場(chǎng)地和設(shè)備等。同時(shí)，也要著手準(zhǔn)備好要售賣的商品或推廣的項(xiàng)目。對(duì)于銷售類的擺攤，還需要研究市場(chǎng)銷售情況，尋找優(yōu)質(zhì)供貨商。
第二段：擺攤需要團(tuán)隊(duì)配合。
一個(gè)人的力量是有限的，一支團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。因此，在擺攤過程中需要密切配合、熟悉分工。比如，有的人負(fù)責(zé)招攬顧客，有的人負(fù)責(zé)售貨，有些人負(fù)責(zé)物料管理、清潔衛(wèi)生等工作，還有些人負(fù)責(zé)采購(gòu)、整理、物品展示等。如此一來，工作效率和效益都會(huì)很高，而且還能更好地提高隊(duì)員協(xié)作和溝通能力，鍛煉集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念。
第三段：擺攤要?jiǎng)?chuàng)意自己有個(gè)性。
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和個(gè)性，因此，在擺攤時(shí)，需要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)創(chuàng)意，制作出有個(gè)性的產(chǎn)品和促銷套餐。比如，學(xué)會(huì)制作一個(gè)漂亮的海報(bào)、拍一個(gè)有影響力的小視頻等，都能吸引更多的人前來參觀購(gòu)買。此外，還可以自制一些小禮品或者特殊內(nèi)涵的商品，比如手工皮帶、手工環(huán)保袋、手鏈、畫冊(cè)等，都會(huì)深得人心。
第四段：擺攤要迎合市場(chǎng)需求。
許多人在擺攤過程中常常流于沉悶，但是卻忽略了對(duì)市場(chǎng)需求的了解。對(duì)于消費(fèi)者來說，他們想要的是各種時(shí)尚、有趣、有品位、有個(gè)性的產(chǎn)品，而不是千篇一律、雷同不羈的商品。因此，在擺攤過程中，要積極參與市場(chǎng)和消費(fèi)者的溝通，用自己的創(chuàng)意滿足消費(fèi)者需求，不僅能增加銷售額，還能贏得消費(fèi)者的長(zhǎng)期支持。
第五段：擺攤要有個(gè)良好的心態(tài)。
最后，擺攤還需要有一個(gè)良好的心態(tài)。往往，成功的擺攤不是一蹴而就的，需要持續(xù)努力，有時(shí)也會(huì)失敗。因此，要有“贏者不驕，敗者不餒”的精神，保持一顆積極和樂觀的心態(tài)，同時(shí)要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，為下一次的擺攤做好充分準(zhǔn)備。
總之，校內(nèi)擺攤是一個(gè)全面鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備、獨(dú)具匠心、嚴(yán)格控制和良好心態(tài)都是成功擺攤的重要因素。這不僅有益于一所學(xué)校的發(fā)展，也有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇四
我曾在學(xué)校里參加了許多校內(nèi)擺攤活動(dòng)，包括義賣、文藝展示、義演等。參加這些活動(dòng)不僅可以鍛煉自己的組織能力，還能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和積攢經(jīng)驗(yàn)，今天我將分享我在校內(nèi)擺攤中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在擺攤前，我們需要先把活動(dòng)的資料和宣傳品準(zhǔn)備好。比如展臺(tái)、廣告牌、餐具、禮品、音箱等。其中最關(guān)鍵的是展臺(tái)和廣告牌，因?yàn)樗鼈兪窍蛲庑麄骱臀櫩偷闹匾ぞ?。此外，我們還要考慮到食品衛(wèi)生、擺放位置等細(xì)節(jié)。只有做好準(zhǔn)備工作，才能讓活動(dòng)順利進(jìn)行。
第三段：組織活動(dòng)。
在組織活動(dòng)時(shí)，我們要考慮到人員分工、時(shí)間安排、策劃方案和參與人員等。同時(shí)，我們也要制定各項(xiàng)規(guī)定，如展品數(shù)量、設(shè)置票務(wù)系統(tǒng)等。還要考慮到活動(dòng)的宣傳和文化特色，吸引更多的人來參與。
第四段：現(xiàn)場(chǎng)心得。
在現(xiàn)場(chǎng)，我們要維護(hù)秩序、衛(wèi)生和安全。要及時(shí)處理好顧客的投訴和反饋，保證他們?cè)诨顒?dòng)期間的滿意度。同時(shí)，還要和擺攤的隊(duì)友保持良好的溝通和合作關(guān)系，協(xié)助彼此完成任務(wù)。另外，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些小活動(dòng)可以增加顧客的趣味性，關(guān)注度和吸引力。
第五段：總結(jié)感悟。
校內(nèi)擺攤雖然只是一件小事，但在其中我們所需要的卻是組織能力、溝通能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。各項(xiàng)工作都要細(xì)致，每一天都要保持一份熱情，才能在這件小事中發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值?？偠灾?，校內(nèi)擺攤讓我感受到了組織和拼搏的力量，也讓我學(xué)會(huì)了更多的人際交往技能和溝通技巧。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇五
暑假過去兩個(gè)星期后，剛放假時(shí)的那種興奮就已經(jīng)消失殆盡了，懷揣著90后獨(dú)有的寂寞，我覺得自己的這個(gè)暑假是該做點(diǎn)什么了。班上很多同學(xué)到各單位實(shí)習(xí)，我認(rèn)為既然大四要去實(shí)習(xí)，沒必要提前去體驗(yàn)。做什么社會(huì)實(shí)踐好呢?有家教、做短工、擺地?cái)偟鹊榷喾N方式，每一種方式都有其利弊，選擇的過程實(shí)在就是對(duì)自己的一種鍛煉。經(jīng)由幾天的調(diào)查分析討論，我最終終選擇了自主創(chuàng)業(yè)(如果擺地?cái)傄菜銊?chuàng)業(yè)的話)。
找來兩個(gè)老朋友，大家一拍即合。經(jīng)過分析討論，我們決定賣一些年輕人喜歡的小商品。主要原因有三個(gè)：一、天時(shí)。正值暑假，學(xué)生都放假回來了，所以永遠(yuǎn)不缺乏我們需要的年輕消費(fèi)者。二，地利。合作伙伴之一開林的家就在清遠(yuǎn)市中心的城市廣場(chǎng)附近，擺攤收攤都方便，而且能迅速占領(lǐng)有利位置。三、人和。我們針對(duì)的消費(fèi)對(duì)象主要是年輕人，我相信年輕人才能更懂年輕人。
我們的主打商品有三種：一、新潮手表。雖然時(shí)下年輕人幾乎都用手機(jī)代替手表看時(shí)間的功能，但是偶爾外出或者聚會(huì)也可以帶上手表，這里除了看時(shí)間之外，更多的是一種附屬的裝飾品。因?yàn)槲覀冞M(jìn)貨的手表符合時(shí)下年輕人愛扮靚的需求，屬于比較耐看的手表。年輕人就喜歡追求一些比較新奇的產(chǎn)品。我們都喜歡能夠張揚(yáng)個(gè)性的東西。因而我打算進(jìn)一批很潮流的手表就是專門賣給他們的。二、個(gè)性卡貼。像我們大學(xué)生一族就會(huì)比較喜歡在校園卡背面來貼張卡貼。既時(shí)尚又美觀大方，富有個(gè)性。而且又可以很容易認(rèn)出自己的校園卡，防止因?yàn)榇中拇笠鈦y扔而不好尋找，我想應(yīng)該也是能得到他們的親睞。三、神秘太陽箱。時(shí)下流行一種塑料小箱子，白天是一個(gè)好看的擺飾，不需要電池就能發(fā)出一種神秘的暗光且有多種顏色可選擇，非常漂亮，深受學(xué)生的歡迎。
我們實(shí)行股份制，每人出400就有1200元了。拿著那1200元我們就去清遠(yuǎn)市的義烏商貿(mào)城進(jìn)貨。我們走進(jìn)一間比較大型的店鋪看貨，由于不知道各種品種的價(jià)錢，所以只能對(duì)著每種款式問店家批發(fā)價(jià)是多少，還要用本子記著以便確定各個(gè)款式之間的數(shù)目搭配。問了幾回之后店家老板娘不高興了，語氣很冷地問我們到底買不買，到底是干什么的。我們一愣，知道被當(dāng)成是商業(yè)間諜了，臉?biāo)⒁幌聼崃?。也是，我們兩個(gè)年輕人，一看就知道沒什么錢，而且還問來問去而且還要記下來，不懷疑才怪呢。我強(qiáng)裝笑臉跟她說：“我們真的是來批發(fā)的，你要相信我們啊!”這次老板娘語氣不僅更冷，而且還犀利了：“我就是不相信你們呢!”老板娘這么一說，我們只好馬上開始拿貨，一邊拿貨一邊繼承詢問批發(fā)價(jià)格，后來男老板看到我們是真心拿貨，也看出我們是第一次做買賣，于是很熱心地協(xié)助助我們搭配貨物，告訴我們一些做買賣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在他的幫助下，我們很順利很快速地配齊了所需的貨物，貨款總共是967元。
進(jìn)貨回來后當(dāng)天晚上我們分頭去城市廣場(chǎng)附近調(diào)查了各款產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格，接著回來就定出了我們的銷售價(jià)。對(duì)每一款產(chǎn)品我們定了兩個(gè)價(jià)格，一個(gè)是喊價(jià)，比市場(chǎng)價(jià)略低，一個(gè)是保底價(jià)，是最低限價(jià)，以免被顧客砍價(jià)砍過了頭。第二天，我們就開始了地?cái)偵睢?/p>
下午5：30我們就準(zhǔn)備好出門了，來到城市廣場(chǎng)人流還挺多，但出來擺攤的比較少，很快就在一個(gè)路口旁安營(yíng)扎寨。太陽還沒下山，沒多久我們?nèi)齻€(gè)都汗流浹背，于是就收好東西偷偷進(jìn)去有中央空調(diào)的商場(chǎng)里面擺，一單生意沒做成，商場(chǎng)保安又把我們轟了出去，我們不得不又回到原來那路口。天色漸暗，出來擺攤的人越來越多了，慢慢我們發(fā)現(xiàn)其他擺攤的人都帶上凳子，而我們都只能站著。吃完晚飯出來逛街的人越來越多了，有一個(gè)年輕的女孩看中了一只帶有愛心的手表，問了我價(jià)錢怎么賣。我在進(jìn)貨價(jià)的基礎(chǔ)上要高了15元，她就跟我討價(jià)還價(jià)，能不能便宜一點(diǎn)?最后我讓了她5元，說這是最低價(jià)了，我并沒有什么利潤(rùn)，但求薄利多銷。她就掏出了前來很開心地買了手表。我還不忘跟她說，美女幫我宣傳宣傳，我們賣的這手表美觀大方，質(zhì)量過硬，希望你的姐妹們也可以過來買。她跟我說，一定一定。于是，第一筆交易我凈賺了10塊錢。之后有些學(xué)生對(duì)我們的卡貼感到興趣，挑了又看，看了又挑。我們不斷跟他們灌輸一些個(gè)性，搶眼，年輕人最酷的選擇等字眼介紹我賣的卡貼。本來我們成交價(jià)是3塊錢一張，5塊錢兩張。后來他們說能不能便宜一點(diǎn)?我就把價(jià)錢定位壓在2元一張。他們和我成交，挑了幾張自己喜歡的之后，都很高興地走了。我們一直擺攤到晚上9點(diǎn)鐘才離開，這期間陸陸續(xù)續(xù)有人過來詢問手表和卡貼怎么賣?我們都耐心地跟他們解答了，最后有做成交易的，有沒說什么就走的，有的說下次再過來買就走的(估計(jì)下次過來買的可能性很小)。站了3個(gè)小時(shí)，回到開林家時(shí)我們都累癱了，最后盤點(diǎn)了一下第一天的戰(zhàn)績(jī)，除去3瓶康師傅綠茶12元、坐公交車8元，純利43元。雖然賺的錢不多，但畢竟是第一天也滿足了。古人說酒香不怕巷子深，其實(shí)這句話在今天我就覺得不適用。好的產(chǎn)品也需要宣傳，也需要讓更多的人知道。于是我們向各自的q群、qq好友發(fā)布我們?cè)诔鞘袕V場(chǎng)擺攤的消息，讓更多的人知道。第二天我們6點(diǎn)鐘才出發(fā)，這次帶上了凳子和水，省錢省力。以后的幾天收到消息的朋友也紛紛過來看看我們的攤，有的會(huì)買幾張卡貼，有的會(huì)買個(gè)太陽箱送女朋友，也有的想要加入我們的團(tuán)隊(duì)。擺了9天，我們的貨已經(jīng)不足夠擺攤了，該體驗(yàn)的都體驗(yàn)到了，經(jīng)過商量決定從此收攤，剩下的少量存貨自己用或者送朋友。在擺攤的這9天里，我們都是6點(diǎn)出發(fā)，9點(diǎn)收攤，手表一天最多賣出7、8只，最少也賣出2只;卡貼最多賣出大約20張，最少也有3、4張;太陽箱雖然一共才賣出24個(gè)，但是每個(gè)大概20元的利潤(rùn)也挺滿意的了。
回想擺攤的9天，有當(dāng)初的興奮，也有過怯懦，有難過的時(shí)候，有和一些叼蠻顧客爭(zhēng)論的時(shí)候，有發(fā)現(xiàn)新的問題全身熱血沸騰的時(shí)候······很多很多，但看到最后的收獲，一切的都是值得的，盡管每人才賺300元，但似乎每一分我都能說出它的來歷，格外珍貴。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)，作為一名警校生更應(yīng)如此。沒有鼓動(dòng)大家都去擺地?cái)傯[著玩，不過如果有空去嘗試一下，也算是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)社會(huì)，積累人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，相信你會(huì)感悟到一下你平時(shí)感覺不到的東西。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇六
我是海青鎮(zhèn)辛店子村的主任助理。8月份我?guī)е悦Ｅc憧憬來到了農(nóng)村的崗位上，到現(xiàn)在也已有接近一年的時(shí)間。這段時(shí)間里我有過迷茫失落，但是在市、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村書記的大力關(guān)懷下，各方面的困難也得到了解決，我現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了農(nóng)村這片廣袤的天地，對(duì)農(nóng)村農(nóng)民也充滿了無限的熱愛。我深刻體會(huì)到了所謂農(nóng)村天地大有作為的真正內(nèi)涵，在實(shí)踐中也深刻理解了從群眾中來到群眾中去的工作思路。通過與村干部的交流合作，走訪村民，及親身的實(shí)地考察，現(xiàn)在對(duì)我村的情況基本摸清，工作也摸上了門路。下面是我這些天來的工作情況，我簡(jiǎn)單的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下：
1、選聘計(jì)生主任。由于本村前任計(jì)生主任離職，該村需另選聘一名計(jì)生主任，我來之前就已經(jīng)考核選出三名候選人，我上任以后遇見的第一件事就是協(xié)助徐書記組織三名候選人的民主表決評(píng)議工作，在黨員、群眾代表的大力配合下，該項(xiàng)工作終圓滿完成。
2、配合林權(quán)制度改革工作。根據(jù)林業(yè)部門的要求，我協(xié)助徐書記對(duì)現(xiàn)有的林業(yè)情況進(jìn)行了規(guī)范、整理工作，規(guī)范并上報(bào)本村的林權(quán)情況，使有關(guān)部門對(duì)我村的林權(quán)情況有了更為細(xì)致的了解。我也借此機(jī)會(huì)大體了解了我村的村情。
3、民主測(cè)評(píng)、推選新一輪的入黨積極分子。20xx年入黨積極分子測(cè)評(píng)、20xx年入黨積極分子推選工作于8月底開展，我們村與小陳莊村是聯(lián)村，該項(xiàng)工作的難度相對(duì)較大，但是在管區(qū)干部的大力支持下，我協(xié)助徐書記順利召開了入黨積極分子的推選測(cè)評(píng)工作會(huì)議，順利完成了任務(wù)。
4、認(rèn)真妥善處理村民糾紛。我村上屆村委會(huì)遺留的問題比較多，低保戶、社會(huì)救濟(jì)戶之間利益不均衡，因調(diào)整土地個(gè)別村民之間也引發(fā)了一些不和諧，無理取鬧的人、事也時(shí)有發(fā)生，但我向其細(xì)心地講解法律政策，動(dòng)之以情，曉之以理，使其認(rèn)識(shí)到自己的問題，幫助他們權(quán)衡利弊，很好的化解了矛盾，使我村能夠和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
5、擬定相關(guān)的土地承包合同。由于我們村需要調(diào)整土地，在跟隨村委成員進(jìn)行完土地測(cè)量后，徐書記安排我擬定機(jī)動(dòng)地、茶園和桑園承包合同，經(jīng)過多方請(qǐng)教，我順利完成了這一任務(wù)，并撰寫了《告全體村民一封信》，每戶一封，用通俗語言向土地承包者講解合同的法律效力，使大家在土地承包問題上能按法律程序辦事。也確保了土地種植規(guī)范化合法化深受村民好評(píng)。
6、通過遠(yuǎn)程教育設(shè)施播放農(nóng)業(yè)科技片，配合鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，使農(nóng)民能夠進(jìn)行科學(xué)種植，科學(xué)養(yǎng)殖，還充分利用宣傳欄搞一些對(duì)村民有用的小知識(shí)，與三農(nóng)有關(guān)的時(shí)事新聞，方針政策等，開闊了村民的眼界，是他們更好的了解科學(xué)，更好的應(yīng)用科學(xué)。
7、在走訪的同時(shí)我順便拜訪村里的孤寡老人，家庭困難的村民。了解他們的需求，并及時(shí)的向鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)溝通，使其及時(shí)得到救助與幫扶，在一定程度上緩解了村民的難處。在走訪的過程中充分掌握民意，力爭(zhēng)村民內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，充分做好了信訪排查工作。
8、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，我村也組織學(xué)習(xí)了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，。我協(xié)助書記先后組織了8次學(xué)習(xí)大會(huì)，經(jīng)過多方動(dòng)員，得到了黨員和群眾代表的積極響應(yīng)，中間還組織了多次村委會(huì)，針對(duì)不同階段的要求及我村的具體情況查缺補(bǔ)漏，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)研究為村民辦好事辦實(shí)事的方案，期間修整了村西大壩和水庫，清理整頓了街道，也實(shí)現(xiàn)了街道硬化，改善了農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施，為農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)提供了保障，也使村民從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中見得了實(shí)惠，使科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)真正的落到了實(shí)處。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇七
第一段：引言（200字）。
大學(xué)生擺攤是一種普遍存在的現(xiàn)象，因此，有必要對(duì)此進(jìn)行探究和總結(jié)。大學(xué)擺攤不僅帶來了經(jīng)濟(jì)效益，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力。我自己也曾擺過攤，通過此經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了大學(xué)擺攤的重要性和收獲，也積累了一些心得體會(huì)，值得與大家分享。
第二段：收獲與提升（200字）。
大學(xué)擺攤不僅可以通過出售商品獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)，還可以提升自己的溝通、銷售能力。在擺攤的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與人打交道，如何推銷產(chǎn)品，這遠(yuǎn)比在課堂上學(xué)到的知識(shí)更為實(shí)用。同時(shí)，還可以通過與顧客互動(dòng)，了解市場(chǎng)需求和消費(fèi)者喜好，這對(duì)日后從事創(chuàng)業(yè)有著重要的指導(dǎo)意義。通過擺攤，我還培養(yǎng)了較強(qiáng)的耐心和細(xì)心，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候并不是一蹴而就的，需要耐心等待和細(xì)致對(duì)待每一個(gè)顧客。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（200字）。
大學(xué)擺攤雖然有著一定的收獲和提升，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，大學(xué)擺攤需要時(shí)間和精力的投入，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，如何平衡兩者成為了一大難題。其次，大學(xué)擺攤還存在著競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，如何在眾多攤位中脫穎而出，吸引顧客成為了一個(gè)考驗(yàn)。此外，因?yàn)闆]有專業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查和營(yíng)銷策劃知識(shí)，很多攤位都面臨著銷售問題，如何找到自己的獨(dú)特亮點(diǎn)和提高銷售額也是一個(gè)需要思考的問題。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與啟示（200字）。
通過自己的擺攤經(jīng)歷，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)與啟示。首先，選擇適合自己的商品或服務(wù)是至關(guān)重要的，只有找準(zhǔn)自己的特長(zhǎng)和市場(chǎng)需求，才能夠有競(jìng)爭(zhēng)力。其次，營(yíng)銷策略的制定很關(guān)鍵，要注重產(chǎn)品的包裝，宣傳渠道的選擇以及與顧客的互動(dòng)等。再次，要善于總結(jié)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，特別是擺攤攤主的成功經(jīng)驗(yàn)，可以從中學(xué)習(xí)到營(yíng)銷和管理方面的一些技巧。最后，要有堅(jiān)持不懈的耐心和決心，擺攤不是一朝一夕的事情，需要持之以恒才能夠取得成功。
第五段：結(jié)語（200字）。
大學(xué)擺攤對(duì)大學(xué)生來說具有重要的意義，不僅可以獲得經(jīng)濟(jì)效益，還可以提升實(shí)踐能力和為將來的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。雖然面臨困難和挑戰(zhàn)，但只要有合適的經(jīng)營(yíng)思路和良好的心態(tài)，就能夠克服困難并取得成功。大學(xué)擺攤是鍛煉大學(xué)生能力的一個(gè)重要途徑，我相信通過這種經(jīng)歷，我們可以培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇八
第一段：引言（100字）。
大學(xué)生活是一個(gè)豐富多彩的階段，在這里，我們既要充實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，也要培養(yǎng)綜合素質(zhì)。而大學(xué)擺攤則是一種常見的活動(dòng)，它不僅能夠鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力，還能夠增加學(xué)生的經(jīng)濟(jì)收入。我曾經(jīng)參與過大學(xué)擺攤，通過這個(gè)過程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：籌備階段的心得體會(huì)（250字）。
在籌備階段，我發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)備工作的重要性。首先，我們需要確定擺攤的類型和目標(biāo)客戶群體，這樣才能有針對(duì)性地選擇商品和制定定價(jià)策略。其次，我們需要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷和銷售技巧，以提升自己的銷售能力。此外，擺攤還需要一定的物流和擺放布局的規(guī)劃，這也是需要提前考慮的問題?？傊?，籌備階段的心得是：制定詳細(xì)計(jì)劃，提前準(zhǔn)備，做好全面的市場(chǎng)調(diào)研，多方位考慮以增加成功的可能性。
擺攤過程是最考驗(yàn)眾人的一段。首先，我們需要具備良好的溝通能力和人際交往能力，與顧客保持良好的互動(dòng)，獲取更多的信息和需求。其次，堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵，有時(shí)候大家可能會(huì)遇到銷售一度低迷的情況，但我們不能灰心，需要繼續(xù)改進(jìn)營(yíng)銷策略，推出更有吸引力的商品，增加促銷活動(dòng)的力度。此外，注意衛(wèi)生與整潔也是擺攤的關(guān)鍵，保持干凈整潔的攤位，積極維護(hù)良好的營(yíng)商環(huán)境，能夠給顧客一個(gè)好的印象。總之，在擺攤過程中不斷總結(jié)和調(diào)整自己，在實(shí)踐中提升自己的綜合素質(zhì)。
在擺攤過程中，我深刻感受到了心態(tài)的重要性。首先，要保持積極樂觀的心態(tài)，因?yàn)轭櫩筒粫?huì)只因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生就給予特別照顧，所以我們要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。其次，要承受起伏和波折，擺攤并不總是一帆風(fēng)順的，可能會(huì)遭遇到顧客投訴、天氣惡劣、銷售額下滑等問題，但我們不能退縮，而是要找到解決問題的辦法。最后，要有耐心和毅力，擺攤不是一蹴而就的事情，需要堅(jiān)持和長(zhǎng)期付出?？傊?，保持積極的心態(tài)，承受各種壓力和挫折，才能在擺攤的道路上走得更遠(yuǎn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
大學(xué)擺攤是一個(gè)鍛煉自己實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的機(jī)會(huì)，通過參與其中，我在籌備階段、擺攤過程和心態(tài)方面都有了很多的收獲和成長(zhǎng)。我懂得了籌備工作的重要性，學(xué)會(huì)了銷售和溝通的技巧，提升了自己的綜合素質(zhì)。在擺攤過程中，我也充實(shí)了自己的大學(xué)生活，豐富了人際交往，增加了經(jīng)濟(jì)收入。通過這一過程，我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈和積極樂觀的心態(tài)非常重要，只有在面對(duì)困難時(shí)，才能不失去信心和勇氣。希望在將來，我能將這些擺攤的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際工作中，展現(xiàn)更多的能力和潛力。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇九
大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間很多，完全可以練練攤增加點(diǎn)收入的，大學(xué)生擺攤的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過社會(huì)人員進(jìn)校園擺棒，因?yàn)橹辽倌闶窃谛W(xué)生，你擺地?cái)傂７讲粫?huì)驅(qū)逐你的。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)校內(nèi)擺攤心得，歡迎大家閱讀。
如今一年比一年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生研究生賣豬肉已不是什么新鮮事。昨晚躺床上我也籌劃了一番，決定今天中午到離家里不遠(yuǎn)的一所高校宿舍門口擺地?cái)偂?/p>
平時(shí)總喜歡亂花錢買些不中用的東西，有的商標(biāo)都還沒拆買回來后就安靜的躺在抽屜里?，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該，再便宜的東西它也是要錢的啊!將那些零零碎碎的東西打包完畢后，心情復(fù)雜的向xx學(xué)院宿舍門口走去。
二次寒潮來襲，街上冷冷清清，學(xué)校旁的路邊攤也沒有了往日的熱鬧。我選好地方將貨物擺放好，站在一旁等待各位大學(xué)生的青睞。
在我旁邊有位衣衫襤褸的大姐提著個(gè)大籃子在賣袖套，棉襪，絨毛鞋墊這些冬天必備品。瞧著生意還行，一旁一個(gè)三歲左右的小女孩正在頑皮地吃著沒有絲毫熱氣的炒飯。看來這母女倆，生活真不容易!小孩邊吃飯邊沖著我笑，我說等你吃完飯阿姨就陪你玩。小姑娘高興的對(duì)她媽媽說，等下阿姨陪我玩。于是我和這位大姐開始聊天，聽她的口音像是外地人可是普通話說得還可以。我說這么冷的天你從大老遠(yuǎn)跑過來(在遠(yuǎn)處租了房子)，還帶著孩子，不簡(jiǎn)單啊!她說沒辦法呀，孩子的奶奶不在家，不干活怎么養(yǎng)家呀。聽著真叫人心寒，可是小女孩依然笑得燦爛。那么大盒飯她肯定是吃不完的，接著就好奇的盯著我攤攤上的小玩意。送了只小貓貓掛件給她，她可高興呢。大姐很通情達(dá)理，不時(shí)地盯著女兒擔(dān)心她破壞我“賣錢”的東西。大冬天的在戶外真難熬啊，感覺腳趾頭都快凍掉了雙手也凍得麻木了。想想平時(shí)這個(gè)時(shí)候我正在家吹著暖氣，品著咖啡，上著網(wǎng)呢。堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持，生活就是這樣誰叫你找不著工作呢!該罰!一個(gè)小時(shí)過去了，我仍沒進(jìn)賬半毛錢。忍耐忍耐忍耐，怎么說也要等到兩點(diǎn)半吧。小女孩一直很開心地在我身邊蹦蹦跳跳，她媽媽也一直嚷嚷著叫她不要貼著我，免得把我衣裳弄臟了。是啊，瞅瞅我這身亮麗的名牌再看看小孩破破的鞋子臟臟的衣服，實(shí)在懸殊很大。可是穿名牌又怎樣，衣服再貴又怎么樣，不也一樣在擺地毯?jiǎn)?我依然陪著孩子快樂地玩耍，直到我冷得實(shí)在受不了。接著不好意思的對(duì)大姐說，我還是收拾東西回家算了。邊收拾邊給小姑娘戴上我用來“賣錢”的毛線帽子，給她把配套的圍巾也包好。然后從大姐那拿了對(duì)袖套，強(qiáng)塞了兩塊錢到她口袋，因?yàn)樗豢鲜瘴义X。拎著包，帶著小女孩在附近的小鋪給她買了包零食。之后心情復(fù)雜的跟這對(duì)母女揮手再見。。。
走在回家的路上，心里想了很多，忽然發(fā)現(xiàn)天空飄起了雪子。步行不到5分鐘我就能回到溫暖的家，可是那位大姐和她的女兒呢!像他們這樣為了賺一兩塊錢挨凍受餓的農(nóng)民工家屬呢!生活實(shí)在不易，珍惜自己看似不幸福的幸福吧!大家在享受的同時(shí)也來關(guān)心關(guān)心他們吧，不要為了你根本不缺的那幾毛錢跟他們討價(jià)還價(jià)。讓我們一起來構(gòu)建和諧美麗的城市，一起迎接嶄新的20xx年!
通過這次實(shí)踐，讓我明白了許多。如果說在寒風(fēng)中擺地?cái)偸墙o自己找不著工作的懲罰，那么接下來該好好計(jì)劃計(jì)劃啦。20xx年不可能也這樣無助吧，不能虛度光陰啊!哪兒行不通，就換條別的路走吧鉆死胡同是沒有好結(jié)果的!沒找到工作的各位畢業(yè)生們，大家一起加油啊!
學(xué)生對(duì)特產(chǎn)的需求，催生了校園特產(chǎn)市場(chǎng)的形成。在邕城部分高校及其周邊，一些土特產(chǎn)銷售攤點(diǎn)悄然興起。不少學(xué)生為了積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也加入了特產(chǎn)銷售隊(duì)伍。
讓家人嘗嘗廣西風(fēng)味。
“賣特產(chǎn)咯，正宗的越南、泰國(guó)特產(chǎn)?！?月19日下午，在廣西大學(xué)南苑路上，數(shù)家特產(chǎn)銷售攤點(diǎn)一字排開，不少學(xué)生模樣的銷售人員正在賣力地吆喝著。
仔細(xì)一看，小小攤點(diǎn)上的特產(chǎn)可豐富了，既有大家耳熟能詳?shù)摹肮鹆秩龑殹?、北?！昂殹薄⒂窳峙０?，還有泰國(guó)榴蓮糖和越南排糖等“洋特產(chǎn)”。琳瑯滿目的特產(chǎn)，吸引不少學(xué)生好奇的眼光。
“送特產(chǎn)，禮輕情意重?！眮碜院颖钡膶W(xué)生小吳說，雖然在廣西呆了兩年，但家人對(duì)廣西都比較陌生，帶些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，讓家人嘗嘗廣西的風(fēng)味。最終，小吳選擇了泰國(guó)榴蓮糖和桂林馬蹄糕，因?yàn)檫@些特產(chǎn)價(jià)格適中，且攜帶方便。
據(jù)了解，每逢寒假臨近，南寧市一些大專院校及其周邊，都會(huì)有一些特產(chǎn)銷售攤點(diǎn)。在廣西民族大學(xué)，一名特產(chǎn)銷售人員告訴記者，春節(jié)前，不少學(xué)生會(huì)買些特產(chǎn)回家，其中以外地學(xué)生居多。當(dāng)然，也有些學(xué)生喜歡買特產(chǎn)當(dāng)零食吃。
土特產(chǎn)品種越來越豐富。
據(jù)了解，校園特產(chǎn)市場(chǎng)是在近幾年興起的。最初校園里的特產(chǎn)銷售，只是個(gè)別高年級(jí)學(xué)生小規(guī)模叫賣。如今，校園的特產(chǎn)市場(chǎng)日漸成熟，吸引了越來越多的商家進(jìn)駐。
陳先生說，隨著南寧與東盟國(guó)家交流的加強(qiáng)，越來越多的特產(chǎn)進(jìn)入南寧校園市場(chǎng)。除了品種更豐富外，現(xiàn)在東盟國(guó)家的特產(chǎn)價(jià)格也更低了。今年的越南和泰國(guó)的特產(chǎn)進(jìn)貨價(jià)普遍降了。
廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一商務(wù)禮儀老師說，特產(chǎn)市場(chǎng)的興起，反映了人們生活理念更健康了。以前，人們送禮往往首選煙和酒，但這類商品在許多城市都可以買到，而且有的過于貴重，還不夠?qū)嵱?。學(xué)生選擇富有地方特色的土特產(chǎn)送人，既實(shí)用又實(shí)惠，還符合學(xué)生的消費(fèi)水平。
創(chuàng)業(yè)學(xué)生“練攤”賣土特產(chǎn)。
隨著市場(chǎng)漸趨成熟，越來越多經(jīng)銷商瞄準(zhǔn)了校園特產(chǎn)市場(chǎng)，市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)隨著假期的臨近也愈演愈烈。今年校園特產(chǎn)市場(chǎng)是競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的一年。以廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，往年多是學(xué)生擺攤銷售，也有少部分零售商賣特產(chǎn)。今年兩家經(jīng)銷商引進(jìn)專業(yè)貨柜，在銷售現(xiàn)場(chǎng)形成一種超市購(gòu)物氛圍，且銷售的特產(chǎn)品種比往年豐富得多。
很多學(xué)生做特產(chǎn)生意的念頭被這種競(jìng)爭(zhēng)架勢(shì)打住了，但仍有一些學(xué)生迎難而上，直接與經(jīng)銷商展開競(jìng)爭(zhēng)。在廣西經(jīng)貿(mào)學(xué)院校園里，一個(gè)打著“大學(xué)生特產(chǎn)直營(yíng)點(diǎn)”橫幅的特產(chǎn)銷售點(diǎn)格外顯眼。這個(gè)攤點(diǎn)的銷售人員，都是清一色的在校大學(xué)生，其中既有創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，又有抱著實(shí)踐心態(tài)的學(xué)生。
與專業(yè)的經(jīng)銷商相比，大學(xué)生銷售特產(chǎn)有何優(yōu)勢(shì)呢?在廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)銷售特產(chǎn)的黃同學(xué)說，雖然他們沒有貨柜，但是他們有專業(yè)的進(jìn)貨渠道。在做了市場(chǎng)調(diào)研后，他們更了解學(xué)生的喜好，以及能接受的價(jià)格。而且，在與學(xué)生溝通時(shí)，他們更有優(yōu)勢(shì)。
廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)銷與策劃專業(yè)的部分學(xué)生也加入了特產(chǎn)銷售隊(duì)伍中?！案杏X社會(huì)和校園還是有蠻大區(qū)別的?！睂W(xué)生小梁說，雖然在市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)中，他們專門學(xué)習(xí)過銷售的技巧，但很多學(xué)問還是需要從實(shí)際銷售中去體會(huì)和領(lǐng)悟。
對(duì)于學(xué)生賣特產(chǎn)的做法，廣西經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委的負(fù)責(zé)人表示贊賞。他說，學(xué)生賣特產(chǎn)，可以積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生買特產(chǎn)，可以給家人帶去一片心意。但他提醒，學(xué)生銷售的特產(chǎn)一定要保證質(zhì)量安全。
大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間很多，完全可以練練攤增加點(diǎn)收入的，大學(xué)生擺攤的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過社會(huì)人員進(jìn)校園擺棒，因?yàn)橹辽倌闶窃谛W(xué)生，你擺地?cái)傂７讲粫?huì)驅(qū)逐你的。所以在大學(xué)生一定要利用好這個(gè)優(yōu)勢(shì)，但是很多大學(xué)生在擺地?cái)偨?jīng)驗(yàn)上面還是一片空白，地?cái)傄m子大全站長(zhǎng)小飛就詳細(xì)的給大家舉例說說大學(xué)生應(yīng)該怎樣擺地?cái)?，大家可以借鑒一下!
其實(shí)不管是從心理上還是身體上，大學(xué)生已經(jīng)是完全是成年人了.所以要做生意的話，在心里上自己必須把自己當(dāng)成是一個(gè)成年人，千萬別把自己當(dāng)成是一名學(xué)生。
大學(xué)生擺地?cái)傄龅牡谝豁?xiàng)工作就是考察校內(nèi)行情，首先是可以確定在什么地方擺，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校園出口等學(xué)生流動(dòng)密集的區(qū)域擺。
然后再考察一下學(xué)校里面大學(xué)生的消費(fèi)情況，消費(fèi)高一點(diǎn)的話你可以賣的稍微貴一點(diǎn)的，消費(fèi)低的話你可以賣的稍微廉價(jià)一點(diǎn)。
還有就是考察一下你學(xué)校的學(xué)生大部分都對(duì)些什么東西敢興趣。考察好以后你就可以到當(dāng)?shù)氐呐l(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨了，進(jìn)貨的類型主要針對(duì)大眾話一點(diǎn)的地?cái)傄m子、日用品、飾品這塊。
切記盡量不要賣數(shù)碼之類的產(chǎn)品，因?yàn)檫@些競(jìng)爭(zhēng)大而且保障性低，本錢也大?？梢再u—些便宜一點(diǎn)的商品，你也可以賣吼貨，但是這個(gè)吼貨和市場(chǎng)里面的不一樣，你的東西不能太差了。因?yàn)槟氵€得在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，不能讓大家覺得你是賣歪貨的。
我們這邊有個(gè)大學(xué)生在我的指導(dǎo)下，賣的是1塊錢以下的地?cái)傄m子以及一些女性飾品，他賣的很成功，他第一天中午到女生宿舍門口去賣女性飾品和女士襪子，只賣了一個(gè)小時(shí)就賣了200多塊錢，賺了100塊錢，然后又跑到男生宿舍去賣男士襪子。
這是個(gè)很成功的案例，從進(jìn)貨到怎樣擺地?cái)偽叶冀o他做了詳細(xì)的指導(dǎo)。首先是進(jìn)貨方面我給他列舉了幾種進(jìn)貨價(jià)格在幾毛錢的地?cái)傄m，然后再列舉了十幾種人適合大學(xué)生的個(gè)人日用商品，最后他選擇了地?cái)傄m和女性飾品。
大家都知道學(xué)校內(nèi)部的超市東西賣的都根貴，所以這些東西你突然把他賣便宜一些的話，那些平時(shí)打扮時(shí)尚的女學(xué)生也會(huì)和市場(chǎng)里的老頭老太太一樣的圍上來撿便宜的。
還有就是在賣法上我同樣的給他說了，讓他一定要做個(gè)小廣告，還有就是一定要用喊話器，只是聲勢(shì)不用在市場(chǎng)里面那么大。大學(xué)生和市場(chǎng)里面的老頭老太太是一樣的，聽到在甩賣也會(huì)馬上圍上來的。但是你盡量多賣女生的東西，例如女士襪子，飾品之類的，因?yàn)槟惺恳话憔佑诿孀硬粫?huì)去搶購(gòu)的。
還有就是盡量不要擺在地上，還是做一個(gè)可以折疊的板子和支架。因?yàn)槿说南M(fèi)心理是這樣的：兩個(gè)一模一樣的東西，一個(gè)放在桌子上—個(gè)放在地上，買桌子上的東西感覺肯定要稍微好一點(diǎn)，買地上的怎么看都有一個(gè)是在地上撿的感覺，所以大家不要怕麻煩最好是準(zhǔn)備一張地?cái)傋馈?/p>
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇十
學(xué)生對(duì)特產(chǎn)的需求，催生了校園特產(chǎn)市場(chǎng)的形成。在邕城部分高校及其周邊，一些土特產(chǎn)銷售攤點(diǎn)悄然興起。不少學(xué)生為了積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也加入了特產(chǎn)銷售隊(duì)伍。
讓家人嘗嘗廣西風(fēng)味。
“賣特產(chǎn)咯，正宗的越南、泰國(guó)特產(chǎn)。”1月19日下午，在廣西大學(xué)南苑路上，數(shù)家特產(chǎn)銷售攤點(diǎn)一字排開，不少學(xué)生模樣的銷售人員正在賣力地吆喝著。
仔細(xì)一看，小小攤點(diǎn)上的特產(chǎn)可豐富了，既有大家耳熟能詳?shù)摹肮鹆秩龑殹?、北?！昂殹?、玉林牛巴，還有泰國(guó)榴蓮糖和越南排糖等“洋特產(chǎn)”。琳瑯滿目的特產(chǎn)，吸引不少學(xué)生好奇的眼光。
“送特產(chǎn)，禮輕情意重?！眮碜院颖钡膶W(xué)生小吳說，雖然在廣西呆了兩年，但家人對(duì)廣西都比較陌生，帶些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，讓家人嘗嘗廣西的風(fēng)味。最終，小吳選擇了泰國(guó)榴蓮糖和桂林馬蹄糕，因?yàn)檫@些特產(chǎn)價(jià)格適中，且攜帶方便。
據(jù)了解，每逢寒假臨近，南寧市一些大專院校及其周邊，都會(huì)有一些特產(chǎn)銷售攤點(diǎn)。在廣西民族大學(xué)，一名特產(chǎn)銷售人員告訴記者，春節(jié)前，不少學(xué)生會(huì)買些特產(chǎn)回家，其中以外地學(xué)生居多。當(dāng)然，也有些學(xué)生喜歡買特產(chǎn)當(dāng)零食吃。
土特產(chǎn)品種越來越豐富。
據(jù)了解，校園特產(chǎn)市場(chǎng)是在近幾年興起的。最初校園里的特產(chǎn)銷售，只是個(gè)別高年級(jí)學(xué)生小規(guī)模叫賣。如今，校園的特產(chǎn)市場(chǎng)日漸成熟，吸引了越來越多的商家進(jìn)駐。
陳先生說，隨著南寧與東盟國(guó)家交流的加強(qiáng)，越來越多的特產(chǎn)進(jìn)入南寧校園市場(chǎng)。除了品種更豐富外，現(xiàn)在東盟國(guó)家的特產(chǎn)價(jià)格也更低了。今年的越南和泰國(guó)的特產(chǎn)進(jìn)貨價(jià)普遍降了。
廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一商務(wù)禮儀老師說，特產(chǎn)市場(chǎng)的興起，反映了人們生活理念更健康了。以前，人們送禮往往首選煙和酒，但這類商品在許多城市都可以買到，而且有的過于貴重，還不夠?qū)嵱?。學(xué)生選擇富有地方特色的土特產(chǎn)送人，既實(shí)用又實(shí)惠，還符合學(xué)生的消費(fèi)水平。
創(chuàng)業(yè)學(xué)生“練攤”賣土特產(chǎn)。
隨著市場(chǎng)漸趨成熟，越來越多經(jīng)銷商瞄準(zhǔn)了校園特產(chǎn)市場(chǎng)，市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)隨著假期的臨近也愈演愈烈。今年校園特產(chǎn)市場(chǎng)是競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的一年。以廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，往年多是學(xué)生擺攤銷售，也有少部分零售商賣特產(chǎn)。今年兩家經(jīng)銷商引進(jìn)專業(yè)貨柜，在銷售現(xiàn)場(chǎng)形成一種超市購(gòu)物氛圍，且銷售的特產(chǎn)品種比往年豐富得多。
很多學(xué)生做特產(chǎn)生意的念頭被這種競(jìng)爭(zhēng)架勢(shì)打住了，但仍有一些學(xué)生迎難而上，直接與經(jīng)銷商展開競(jìng)爭(zhēng)。在廣西經(jīng)貿(mào)學(xué)院校園里，一個(gè)打著“大學(xué)生特產(chǎn)直營(yíng)點(diǎn)”橫幅的特產(chǎn)銷售點(diǎn)格外顯眼。這個(gè)攤點(diǎn)的銷售人員，都是清一色的在校大學(xué)生，其中既有創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，又有抱著實(shí)踐心態(tài)的學(xué)生。
與專業(yè)的經(jīng)銷商相比，大學(xué)生銷售特產(chǎn)有何優(yōu)勢(shì)呢?在廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)銷售特產(chǎn)的黃同學(xué)說，雖然他們沒有貨柜，但是他們有專業(yè)的進(jìn)貨渠道。在做了市場(chǎng)調(diào)研后，他們更了解學(xué)生的喜好，以及能接受的價(jià)格。而且，在與學(xué)生溝通時(shí)，他們更有優(yōu)勢(shì)。
廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)銷與策劃專業(yè)的部分學(xué)生也加入了特產(chǎn)銷售隊(duì)伍中?！案杏X社會(huì)和校園還是有蠻大區(qū)別的。”學(xué)生小梁說，雖然在市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)中，他們專門學(xué)習(xí)過銷售的技巧，但很多學(xué)問還是需要從實(shí)際銷售中去體會(huì)和領(lǐng)悟。
對(duì)于學(xué)生賣特產(chǎn)的做法，廣西經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委的負(fù)責(zé)人表示贊賞。他說，學(xué)生賣特產(chǎn)，可以積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生買特產(chǎn)，可以給家人帶去一片心意。但他提醒，學(xué)生銷售的特產(chǎn)一定要保證質(zhì)量安全。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇十一
作為大學(xué)生，我們需要面對(duì)許多壓力和困難，而戶外園藝活動(dòng)可以提供一個(gè)進(jìn)行身體和心理鍛煉的機(jī)會(huì)。在學(xué)校內(nèi)種植綠色植物不僅可以為我們帶來身體上的健康，更可以提供一個(gè)放松自己的場(chǎng)所，將所有的壓力和憂慮都留給土地，讓自己得到重生。本文將分享我在大學(xué)校園里通過種植植物獲得的心得體會(huì)。
第二段：種植綠植可以改善環(huán)境和自然生態(tài)系統(tǒng)。
作為大學(xué)的一份子，我們有責(zé)任照顧和保護(hù)校園環(huán)境，其中一個(gè)方案是種植綠植。通過種植植物，我們可以為自然生態(tài)系統(tǒng)提供生存的機(jī)會(huì)，在城市化和工業(yè)化進(jìn)程中保護(hù)環(huán)境。此外，綠植所吸收的二氧化碳有助于凈化空氣并吸收污染。
第三段：從事綠色園藝有益于身心健康。
種植綠植也給我們帶來了身心健康的好處。與城市生活快節(jié)奏相比，接觸自然環(huán)境和進(jìn)行園藝活動(dòng)可以幫助減輕壓力，放松身心，并促進(jìn)我們的身體健康。通過這種有益于健康的活動(dòng)，我們可以通過鍛煉肌肉和關(guān)節(jié)來保持身體健康。
第四段：種植綠植可以培養(yǎng)責(zé)任感和創(chuàng)造力。
不同于在室內(nèi)使用筆與紙進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，種植綠植本身是一項(xiàng)更具挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的活動(dòng)。通過選擇種植適合的植物并在一定的環(huán)境條件下進(jìn)行種植，我們學(xué)會(huì)了在日常生活中制定目標(biāo)，并為這些目標(biāo)付出努力。通過種植綠植，我們還學(xué)會(huì)了如何掌控自己的時(shí)間和如何進(jìn)行有效計(jì)劃。這種創(chuàng)造性的活動(dòng)可以促進(jìn)想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
在大學(xué)校園里從事綠色園藝活動(dòng)可以產(chǎn)生眾多好處，從改善環(huán)境到增強(qiáng)身心健康。此外，從事綠色園藝活動(dòng)可以幫助我們培養(yǎng)責(zé)任感和創(chuàng)造性思維。通過參與這種活動(dòng)，我們可以重新發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)自然世界的美好，并為我們的社會(huì)和環(huán)境做出積極和貢獻(xiàn)。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇十二
大學(xué)生校內(nèi)寫生是一項(xiàng)常見的藝術(shù)活動(dòng)，它不僅是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí)的重要途徑，更是對(duì)學(xué)生觀察力和表現(xiàn)力的全面鍛煉。從我個(gè)人的體驗(yàn)來看，校內(nèi)寫生不僅給我?guī)砹丝鞓?，而且提升了我的藝術(shù)水平。
第二段：全面鍛煉觀察力。
在校內(nèi)寫生的過程中，我發(fā)現(xiàn)觀察力是一個(gè)極為重要的因素。當(dāng)我靜靜地坐在校園的角落，觀察著眼前的一棵樹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹皮上細(xì)密的紋理，枝葉上翠綠的顏色，還有樹干上不斷變化的陰影。這些細(xì)節(jié)讓我更加認(rèn)識(shí)了大自然的美麗，同時(shí)也讓我對(duì)細(xì)節(jié)更加敏感。觀察力的鍛煉不僅僅停留在繪畫上，它也讓我學(xué)會(huì)更仔細(xì)地觀察身邊的人和事物，讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)，從而更加全面地認(rèn)識(shí)世界。
第三段：提升藝術(shù)水平。
校內(nèi)寫生是一個(gè)實(shí)踐藝術(shù)技巧的過程。通過對(duì)校內(nèi)的景物進(jìn)行觀察和描繪，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用線條、陰影和色彩來表現(xiàn)物體的立體感和光影效果。我曾參加過一次繪畫比賽，通過校內(nèi)寫生的實(shí)踐，我能夠更加熟練地運(yùn)用這些技巧，為作品增添了更多層次和生動(dòng)感。在校內(nèi)寫生的過程中，教師也會(huì)給予我們一些指導(dǎo)和建議，讓我們更好地了解藝術(shù)原理和藝術(shù)表達(dá)的方式。這些指導(dǎo)讓我在繪畫技巧上不斷進(jìn)步，提升了我的藝術(shù)水平。
第四段：體驗(yàn)快樂。
校內(nèi)寫生不僅是一種繪畫技巧的提升，更是一種享受。當(dāng)我靜坐在校園的草地上，用畫筆記錄下被夕陽染紅的一棵花樹時(shí)，我體會(huì)到了一種與大自然融為一體的愉悅感。我不僅僅是在觀察和描繪，更是在與校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)相互溝通和交流。每一次校內(nèi)寫生，都是對(duì)自己心靈的沉靜與升華，它讓我感受到了內(nèi)心的平靜和寧靜，帶給我一種身心愉悅的快樂。
第五段：總結(jié)。
通過大學(xué)生校內(nèi)寫生的體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到它對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響。它不僅鍛煉了我的觀察力和繪畫技巧，還讓我體驗(yàn)到了藝術(shù)創(chuàng)作的快樂。我相信，大學(xué)生校內(nèi)寫生不僅僅是一種對(duì)藝術(shù)的培養(yǎng)，更是一種對(duì)生活的態(tài)度，它讓我們能夠更加用心感受身邊的美，更加用心體驗(yàn)生活的多彩與魅力。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇十三
在大學(xué)校園中，寫生作為一門重要的藝術(shù)實(shí)踐課程，成為許多大學(xué)生追尋美感的一種方式。通過觀察、記錄、感受，大學(xué)生可以培養(yǎng)對(duì)生活的敏感度和審美能力。在經(jīng)歷了一學(xué)期的校內(nèi)寫生實(shí)踐之后，我深感到寫生不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作方式，更是一種心靈的飲食，能夠讓我更加注重細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)美好。在這一學(xué)期的實(shí)踐過程中，我體悟到了一些心得和體會(huì)。
首先，寫生能夠讓我更加專注和細(xì)致。在寫生的過程中，我必須不斷觀察、記錄，對(duì)所畫對(duì)象進(jìn)行仔細(xì)揣摩，捕捉到每一個(gè)細(xì)微的變化和表情。這種專注和細(xì)致的工作態(tài)度在日常生活中同樣具有重要的意義。以往，我常常因?yàn)樾乃疾粔驅(qū)Ｗ⒍龀鲴R虎的決策或者沒有完全投入到一件事情中，導(dǎo)致許多工作效果不理想。而通過寫生實(shí)踐，我逐漸明白了專注和細(xì)致的價(jià)值，學(xué)會(huì)將這種態(tài)度運(yùn)用到生活的其他方面。對(duì)待問題，我愈加注重細(xì)節(jié)，從而提高準(zhǔn)確性和專業(yè)性；對(duì)待工作，我更加注重規(guī)劃和安排，從而提高了效率。
其次，寫生能夠讓我更加敏感和感性。在畫畫的過程中，我會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的感受和情感，這些感受往往伴隨就是一幅作品的創(chuàng)作。通過寫生，我學(xué)會(huì)了如何感受事物，體會(huì)事物背后的意境和情感。在寫生的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自然界的美的感應(yīng)越來越敏銳。每當(dāng)繪畫過程中，我會(huì)沉浸其中，完全投入到自己的作品中，感受到繪畫和被繪畫的對(duì)象之間的情感共鳴。這種感性的體驗(yàn)讓我更加懂得了珍惜生活中的美好瞬間，并且更加樂觀向上。
此外，寫生還培養(yǎng)了我的觀察力和想象力。在寫生實(shí)踐中，對(duì)于觀察對(duì)象的細(xì)節(jié)和變化，以及對(duì)于不同角度和視點(diǎn)的嘗試和想象，都是必不可少的。通過這種實(shí)踐，我逐漸習(xí)得了獨(dú)特的觀察和思考方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，這種高度發(fā)展的觀察力和想象力也為我提供了許多幫助。無論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，我都能夠更加敏銳地洞察事物的本質(zhì)和關(guān)聯(lián)，更加果斷地做出決策和思考。
最后，寫生實(shí)踐也為我提供了一個(gè)潛移默化的修身養(yǎng)性的機(jī)會(huì)。通過觀察自然，記錄生活，我對(duì)世界的瑣事和不順心有了更深入的理解和看法。作品中流露出的情感和自己的心路歷程，也使我愈發(fā)獨(dú)立自信，心胸更加寬廣。在這個(gè)多彩的校園里，寫生讓我有機(jī)會(huì)思考人生的意義和目標(biāo)，喚醒了我對(duì)于藝術(shù)和美的追求，讓我對(duì)未來更有信心。
總之，大學(xué)生校內(nèi)寫生是一種豐富的藝術(shù)實(shí)踐，通過觀察、記錄、感受，大學(xué)生可以培養(yǎng)對(duì)生活的敏感度和審美能力。這一學(xué)期的寫生實(shí)踐讓我受益匪淺，使我更加專注、細(xì)致，更加敏感、感性，更加有觀察力和想象力，同時(shí)也感受到了修身養(yǎng)性的力量。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持寫生實(shí)踐，不斷提高自己的藝術(shù)水平和審美品味，使之成為一種積極向上的生活態(tài)度，引領(lǐng)我在生活中追求更多的美好和快樂。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇十四
在當(dāng)前的疫情背景下，大學(xué)生們的課程學(xué)習(xí)已經(jīng)由傳統(tǒng)的面授課轉(zhuǎn)變?yōu)樾?nèi)網(wǎng)課。面對(duì)這樣新的學(xué)習(xí)方式，很多同學(xué)們感到了迷茫和不適應(yīng)，但是我發(fā)現(xiàn)，只要我們能夠靜下心來，認(rèn)真思考，校內(nèi)網(wǎng)課也是很有收獲和成效的。在這篇文章中，我將分享一下我個(gè)人在校內(nèi)網(wǎng)課中的心得體會(huì)，希望能夠幫到其他同學(xué)。
第二段：思考。
在校內(nèi)網(wǎng)課中，最主要的就是我們自己。因?yàn)闆]有了課堂上老師的直接指導(dǎo)和督促，我們需要自己主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)。我不再像傳統(tǒng)課堂那樣只是聽聽課，而是必須認(rèn)真思考、沉下心來，把課程內(nèi)容仔細(xì)地學(xué)習(xí)理解。這樣，才能做好相關(guān)的作業(yè)和考試。當(dāng)然，如果有什么疑問，我們也可以通過QQ群或者直接聯(lián)系老師進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)。
第三段：協(xié)作。
雖然在校內(nèi)網(wǎng)課中，學(xué)生個(gè)人的自覺性和責(zé)任感非常重要，但是學(xué)習(xí)過程中的相互協(xié)作也是非常必要的。各種課程討論、同學(xué)問答和課外實(shí)踐都可以通過在線平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。大家利用這種形式，可以共同分析問題和思考解決方案，不僅可以幫助自己更深入地理解知識(shí)，而且可以鍛煉自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.
第四段：自我管理。
由于校內(nèi)網(wǎng)課不再受到地理位置和時(shí)間限制，同時(shí)暑假期間也沒有了規(guī)律的學(xué)校作息時(shí)間，我們需要自主安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃，我們應(yīng)該遵循一定的原則，比如集中學(xué)習(xí)、多做練習(xí)、疑問及時(shí)解答等。另外，我們還應(yīng)該注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，因?yàn)榭赡軙?huì)遇到各種意想不到的問題，但只有把自己的情緒調(diào)整好，才能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)心境。
第五段：總結(jié)。
總的來說，校內(nèi)網(wǎng)課讓我們更好地鍛煉了自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓我們有機(jī)會(huì)更好地管理自己的時(shí)間和情緒。但是我們也必須認(rèn)識(shí)到，這種學(xué)習(xí)方式需要自己更多的自覺性和努力，如果不能做到這一點(diǎn)，我們將難以取得很好的學(xué)習(xí)效果。希望我的這些心得體會(huì)能夠幫助到其他同學(xué)，讓我們一起成為更優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇十五
在現(xiàn)今社會(huì)，綠化環(huán)保和健康生活成為了人們追求的生活方式之一。因此，越來越多的人開始重視園藝種植，千里之行始于足下，因此越來越多的大學(xué)校園也開始積極進(jìn)行校內(nèi)種植。在這個(gè)過程中，我同樣作為一位大學(xué)生也開始了自己的校內(nèi)種植探索之旅。接下來，我將分享我在校內(nèi)種植上得到的體驗(yàn)與感悟。
第二段：開始嘗試。
在我開始種植之前，我了解了一些基礎(chǔ)的植物知識(shí)，包括植物的生長(zhǎng)周期、土壤要求、施肥等方面，以便于自己可以根據(jù)不同的植物需求，為其提供合適的養(yǎng)分和生長(zhǎng)環(huán)境。
開始嘗試種植的時(shí)候，我選擇了一些易于生長(zhǎng)且適應(yīng)性強(qiáng)的植物，例如一些常見的花卉、蔬菜和微型水果。我在宿舍、教室、和空地種下了幾盆，每天保持每盆植物孜孜不倦地照料，包括澆水、修剪、施肥、衛(wèi)生等方面。為了避免宿舍里離開的花植被帶來的霧霾和灰塵，我還在花盆上覆蓋了塑料膜，并設(shè)置了特別的通風(fēng)保持環(huán)境。
第三段：成果喜人。
在經(jīng)過一段時(shí)間的耕耘和照顧之后，我的植物開始長(zhǎng)得越來越好，一些蔬菜和微型水果甚至開始了豐收！同時(shí)，在充滿綠意的校園中，我的植物成為了宿舍和教室的點(diǎn)綴和帶來的清新空氣，提升了學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。
我的植物還吸引了其他同學(xué)與我交流，并且提供小型的種植新手指導(dǎo)。這也讓我感到很有成就感和滿足感，因?yàn)槲矣X得自己不僅帶來美好的生活質(zhì)量，還幫助了更多人。
第四段：得到的啟示。
通過這個(gè)過程，我從中學(xué)到了很多的啟示。首先，我明白了植物所需要的養(yǎng)分和環(huán)境，并且學(xué)會(huì)了如何根據(jù)這個(gè)需求來提供合適的照顧。同時(shí)，我還深刻地感受到了植物的生命力，它們和人類一樣需要溫暖和關(guān)愛。
另外，我也意識(shí)到在校內(nèi)種植的過程中可以深化人們對(duì)于生態(tài)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，更好地關(guān)注環(huán)境保護(hù)和自然生態(tài)。因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^校內(nèi)種植改善生活質(zhì)量的同時(shí)，也讓更多人意識(shí)到保護(hù)自然資源和生態(tài)系統(tǒng)的重要性，共同營(yíng)造健康生活的局面。
第五段：結(jié)論。
在校內(nèi)種植的探索之路中，我不斷地嘗試著、改進(jìn)著，也從中得到了很多的啟示，而這個(gè)過程不僅豐富了我的大學(xué)生活，還讓我成為了環(huán)保與自然生態(tài)保護(hù)的捍衛(wèi)者。同時(shí)，我相信在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注園藝種植，為更多的人帶來生態(tài)健康的生活方式。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇十六
大學(xué)校內(nèi)申訴案例是大學(xué)生解決糾紛和維護(hù)自身權(quán)益的重要方式之一。隨著大學(xué)生群體的不斷擴(kuò)大和問題的多樣化，校內(nèi)申訴案例的數(shù)量和復(fù)雜程度逐漸增加。因此，掌握合理有效的校內(nèi)申訴方式和方法，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和健康發(fā)展具有重大意義。近期，我校發(fā)生了一起關(guān)于違紀(jì)處分的申訴案例，我作為學(xué)生代表參與了相關(guān)的調(diào)查和申訴過程，通過這一經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了校內(nèi)申訴的重要性和需要的技巧。在這篇文章中，我將就這起案例進(jìn)行反思和總結(jié)，分享我的心得體會(huì)。
第二段：案例回顧（敘述具體案例，解釋案例有關(guān)的背景情況）。
經(jīng)過初步了解，這起申訴案例涉及一名大四學(xué)生因在大學(xué)期間多次違反違紀(jì)行為，學(xué)校決定開除該學(xué)生。然而，該學(xué)生在接到開除通知后并不服從學(xué)校的處理決定，于是向?qū)W校提起了申訴請(qǐng)求，希望對(duì)自己的情況進(jìn)行復(fù)議并獲得公正處理。學(xué)校高度重視此案，成立了專門的調(diào)查組，由教務(wù)處、紀(jì)委和學(xué)生會(huì)等單位的代表組成，從各個(gè)角度收集證據(jù)并進(jìn)行獨(dú)立調(diào)查。
第三段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（分析案例中收獲的經(jīng)驗(yàn)和啟示）。
在整個(gè)調(diào)查過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，學(xué)校需要確保調(diào)查過程的公正公開。這一案例中，學(xué)校非常注重保障申訴人的權(quán)益，所有的安排和步驟都在相關(guān)人員的監(jiān)督下進(jìn)行，以確保申訴人能夠公正地進(jìn)行陳述。其次，學(xué)校需要進(jìn)行全面的調(diào)查和收集證據(jù)。在此案例中，調(diào)查組員根據(jù)雙方提供的證據(jù)，不偏不倚地展開了調(diào)查，確保了對(duì)爭(zhēng)議的全面了解。最后，學(xué)校需要及時(shí)作出決策，并采取合理有效的措施。學(xué)校尊重申訴人的合法權(quán)益，在審核和決策過程中，充分考慮了相關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，保護(hù)了申訴人的合法權(quán)益。
第四段：個(gè)人體會(huì)（表達(dá)自己對(duì)申訴案例的理解和感受）。
作為參與調(diào)查的學(xué)生代表，我真切地感受到了申訴案例的重要性和復(fù)雜性。這一起申訴案例既涉及到了個(gè)人的發(fā)展和未來，也與學(xué)校的管理和維護(hù)秩序密切相關(guān)。通過參與調(diào)查，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也感受到了作為調(diào)查人員的壓力和挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度的尊重，遵守校規(guī)校紀(jì)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)用合理的方式維護(hù)自己的權(quán)益。
第五段：展望和建議（對(duì)未來的校內(nèi)申訴提出建議和期望）。
在總結(jié)本次申訴案例的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為學(xué)校還可以在以下方面做出努力，提高校內(nèi)申訴的處理效果。首先，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育紀(jì)律的宣傳和引導(dǎo)，讓學(xué)生充分了解和認(rèn)識(shí)相關(guān)的規(guī)章制度，避免違規(guī)行為的發(fā)生。其次，學(xué)?？梢越⒏鼮閲?yán)謹(jǐn)和科學(xué)的申訴處理機(jī)制，確保申訴人的合法權(quán)益得到保護(hù)，同時(shí)也保證學(xué)校權(quán)威的維護(hù)。最后，學(xué)?？梢约哟髮?duì)學(xué)生權(quán)益維護(hù)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)力度，提高其專業(yè)素養(yǎng)和工作效率，更好地為學(xué)生提供幫助和支持。
總結(jié)：
校內(nèi)申訴案例作為大學(xué)生解決糾紛和維護(hù)個(gè)人權(quán)益的一種重要方式，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和健康發(fā)展具有重要意義。通過本篇文章的回顧和總結(jié)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了校內(nèi)申訴的重要性和需要的技巧，提出了對(duì)學(xué)校的建議和期望。希望通過大家的共同努力，能夠不斷完善校內(nèi)申訴機(jī)制，為學(xué)生提供更加公正和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇十七
大學(xué)生作為新時(shí)代的接班人，面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。寫生作為一種藝術(shù)形式，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、觀察能力和審美能力有著重要的作用。因此，校內(nèi)寫生成為許多大學(xué)生關(guān)注的一個(gè)話題。我也參與了學(xué)校舉辦的寫生比賽，深刻體會(huì)到了校內(nèi)寫生的重要性和對(duì)我個(gè)人的影響。
校內(nèi)寫生是一種通過觀察客觀物體來表現(xiàn)主觀感受的方式，它要求我們用眼睛去感知對(duì)象，并通過手中的畫筆將自己的內(nèi)心情感表現(xiàn)出來。在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)校內(nèi)寫生有助于培養(yǎng)自己對(duì)事物的細(xì)致觀察和深入思考的能力。例如，在畫一朵鮮花時(shí)，我不僅需要觀察花朵的花瓣、花蕊的形態(tài)，還要用心感受花朵的香氣和美感。這種細(xì)致入微的觀察和感受，讓我對(duì)于花朵的了解更加深入和全面。
通過校內(nèi)寫生，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美能力。在寫生的過程中，我需要選擇合適的角度和構(gòu)圖，展示出我個(gè)人對(duì)于對(duì)象的審美評(píng)價(jià)。這要求我有獨(dú)立思考和判斷的能力，并能夠?qū)⒆约簩?duì)對(duì)象的獨(dú)特觀點(diǎn)表達(dá)出來。例如，在畫一個(gè)風(fēng)景時(shí)，我可以選擇突出其中的一棵大樹作為主題，通過構(gòu)圖和色彩的運(yùn)用，將我對(duì)于大樹的敬畏和向往展現(xiàn)出來。這樣的實(shí)踐讓我逐漸形成自己獨(dú)特的審美觀，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。
校內(nèi)寫生不僅僅是一種技巧和能力的培養(yǎng)，更是對(duì)于我們內(nèi)心的一次療愈。在大學(xué)生活中，壓力和困擾時(shí)常充斥著我們的內(nèi)心，而校內(nèi)寫生成為了我釋放自己情感的一個(gè)途徑。當(dāng)我坐在校園的一角，靜靜地觀察著周圍的人和事物，我感受到了一種平靜和獨(dú)處的美好。我可以將自己的情感融入到畫筆中，釋放壓力，疏解焦慮。這種療愈作用讓我重新感受到生活的美好，也讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)學(xué)業(yè)和生活的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語。
通過參與校內(nèi)寫生，我充分認(rèn)識(shí)了寫生對(duì)于大學(xué)生的重要性和好處。它不僅能夠培養(yǎng)我們的觀察力和審美能力，還能帶來內(nèi)心的療愈。希望更多的大學(xué)生能夠參與到校內(nèi)寫生中，用畫筆記錄自己對(duì)世界的觀察和感受，發(fā)現(xiàn)生活中的美好和意義。通過這一過程，我們不僅能夠成為更有才藝和個(gè)性的人，更能夠在工作和生活中更好地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇十八
隨著大學(xué)生群體的不斷擴(kuò)大和高校教育的日益普及，大學(xué)校內(nèi)申訴案例也越來越常見。這些案例涉及到學(xué)生對(duì)于教學(xué)質(zhì)量、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校管理等方面的不滿和不公，為維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益起到了積極的促進(jìn)作用。在經(jīng)歷了一場(chǎng)較長(zhǎng)時(shí)間的大學(xué)生申訴事件后，我深感申訴對(duì)于維護(hù)學(xué)生權(quán)益和推動(dòng)大學(xué)教育改革具有重要意義，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到申訴需合理規(guī)范，不能過度濫用。
最近，我校發(fā)生了一起大學(xué)生申訴事件。學(xué)生們反映了一些教師在布置作業(yè)、批改試卷方面的不公，以及學(xué)校對(duì)于學(xué)生申訴的不及時(shí)回應(yīng)。這次事件引發(fā)了我對(duì)于大學(xué)校內(nèi)申訴的思考：申訴是一種維護(hù)自身權(quán)益的合法途徑，但如何正確地運(yùn)用申訴渠道，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用，是我們共同需要思考和解決的問題。
第二段：申訴對(duì)于大學(xué)生權(quán)益的維護(hù)至關(guān)重要。
大學(xué)校內(nèi)申訴案例的發(fā)生，充分說明了申訴對(duì)于維護(hù)大學(xué)生權(quán)益的重要性。作為學(xué)生，我們有權(quán)利要求教師公正合理地布置作業(yè)、評(píng)分，以及要求學(xué)校及時(shí)回應(yīng)學(xué)生的申訴。只有當(dāng)我們能夠勇敢地站出來，通過申訴渠道表達(dá)不滿和訴求，學(xué)校才能真正了解學(xué)生的需要，保障學(xué)生的權(quán)益，提高教育質(zhì)量。
第三段：申訴需合理規(guī)范，不能濫用。
然而，申訴作為一種維權(quán)渠道，也需要合理規(guī)范，不能濫用。在大學(xué)校內(nèi)申訴案例中，有一些學(xué)生將申訴用于私利或者故意破壞學(xué)校正常秩序，這種行為會(huì)破壞申訴的公正性和真實(shí)性。因此，我們?cè)谏暝V時(shí)要堅(jiān)持客觀公正，只有真正受到不公待遇或者違規(guī)對(duì)待時(shí)，才可以選擇采取申訴的方式，不能濫用申訴權(quán)。
第四段：申訴應(yīng)著力改善體制機(jī)制。
申訴案例的發(fā)生也提醒我們，申訴不能僅僅滿足于解決當(dāng)前問題，更應(yīng)該著力改善大學(xué)的體制機(jī)制。只有在體制機(jī)制上做出改變，才能從根本上避免類似問題的再次發(fā)生。因此，學(xué)校應(yīng)該建立健全的教師評(píng)價(jià)和考核制度，增加學(xué)生的參與度和話語權(quán)，形成正常的溝通機(jī)制，讓申訴變?yōu)樽詈蟮氖侄巍?/p>
通過這次大學(xué)校內(nèi)申訴案例的發(fā)生和思考，我對(duì)于申訴有了更深刻的認(rèn)識(shí)。申訴是學(xué)生維護(hù)自身權(quán)益的合法途徑，可以推動(dòng)大學(xué)教育改革和提高教學(xué)質(zhì)量。但申訴也需要合理規(guī)范，不能濫用，要以解決問題、改善體制為目標(biāo)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校管理，通過合理的申訴渠道，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步完善制度，提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
通過對(duì)大學(xué)校內(nèi)申訴案例的思考和討論，我們可以看到申訴對(duì)于大學(xué)生維護(hù)權(quán)益和推動(dòng)教育改革的重要作用。學(xué)生們要明確自身的權(quán)益，勇敢地站出來，通過合理的申訴方式維護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)申訴的規(guī)范和合理性的認(rèn)識(shí)，避免濫用申訴權(quán)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)真正的公平、正義和高質(zhì)量的大學(xué)教育。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇十九
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，它拓寬了我們的視野，提高了我們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。在這次大學(xué)校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐中，我親身參與了各種社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，深刻體會(huì)到了不同領(lǐng)域的社會(huì)問題和挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)踐，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，更重要的是，我收獲了對(duì)社會(huì)的理解和對(duì)個(gè)人發(fā)展的啟示。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，在大學(xué)校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的復(fù)雜性和緊迫性。在一次參與公益組織的實(shí)踐中，我見證了貧困地區(qū)孩子的生活條件艱苦，教育資源匱乏的現(xiàn)狀。這讓我意識(shí)到教育不平等問題的嚴(yán)重性，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)教育公平的追求。在另一次實(shí)踐中，我了解到了環(huán)境污染對(duì)人民生活的巨大影響，這使我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)工作的重要性。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該積極關(guān)注社會(huì)問題并主動(dòng)參與到解決問題的行動(dòng)中去。
其次，在大學(xué)校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐中，我意識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)離不開團(tuán)隊(duì)合作。在多次實(shí)踐項(xiàng)目中，我與團(tuán)隊(duì)成員共同合作，共同努力完成任務(wù)。通過與他們的互動(dòng)和交流，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與人合作和解決問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，更重要的是培養(yǎng)了我的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。這些能力不僅對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作有著極大的幫助，也使我在日常生活中更加成熟和自信。
再次，在大學(xué)校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的提升。通過參與實(shí)踐項(xiàng)目，我將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，進(jìn)一步加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。同時(shí)，實(shí)踐項(xiàng)目也鍛煉了我的技能，比如數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)組織等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅讓我在學(xué)業(yè)上更有信心和能力，也為將來的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
此外，大學(xué)校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐還帶給我很多思考。通過與社會(huì)問題接觸，我開始反思自己的人生價(jià)值和人生目標(biāo)。我逐漸意識(shí)到，我要成為一個(gè)有責(zé)任心和影響力的人，要為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。這一思考引導(dǎo)著我不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，也讓我更加珍惜大學(xué)時(shí)光，充分利用這個(gè)寶貴的成長(zhǎng)階段。
最后，大學(xué)校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，更重要的是，它讓我成長(zhǎng)為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力的人。通過實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)問題有了更深入的了解，并形成了積極參與社會(huì)問題解決的信念和行動(dòng)。這將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，同時(shí)也將推動(dòng)我為社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，大學(xué)校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐不僅讓我獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我在思想和心靈上得到了深度的觸動(dòng)。通過參與實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)問題的復(fù)雜性和緊迫性，體驗(yàn)到了與團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并在專業(yè)知識(shí)和技能上得到了進(jìn)一步的提升。這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加有責(zé)任心和影響力的人，同時(shí)也為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)校內(nèi)擺攤心得篇二十
近幾個(gè)月以來，因?yàn)樾鹿谝咔榈挠绊?，全球范圍?nèi)的許多學(xué)校都采用了在線教育的方式來授課。作為一名大學(xué)生，我也在這個(gè)特殊的時(shí)期體驗(yàn)了許多校內(nèi)網(wǎng)課。通過這段時(shí)間的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)校內(nèi)網(wǎng)課有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，并且在這個(gè)過程中也積累了許多自己的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為校內(nèi)網(wǎng)課給我們帶來了更加靈活的學(xué)習(xí)方式。相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，校內(nèi)網(wǎng)課可以讓我們隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不必拘束于時(shí)間和空間。特別是在冷門課程和選修課程上，通過網(wǎng)上視頻授課，我們能夠更加自由地選擇自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)更加貼近自己的興趣和需求。
其次，我也發(fā)現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)課讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更加主動(dòng)。傳統(tǒng)教學(xué)方式下，我們往往需要被迫地按照老師的課件和教材去學(xué)習(xí)，然而在網(wǎng)課上，我們可以針對(duì)每堂課程自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，從而更好地掌握知識(shí)和技能，提高我們的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)課程也鼓勵(lì)我們?cè)谡n程討論區(qū)中積極發(fā)言，互相交流和分享自己的學(xué)習(xí)結(jié)果和體驗(yàn)，讓我們更加深入地了解課程內(nèi)容，增強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)能力。
然而，校內(nèi)網(wǎng)課也有一些弊端。最顯著的一個(gè)問題就是由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不同，網(wǎng)課上的視頻和講解有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)卡頓或者聲畫不同步的情況。這樣的不良影響會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的聽課效果，降低學(xué)習(xí)的質(zhì)量。此外，由于網(wǎng)絡(luò)缺乏面對(duì)面的直接交流，我們有時(shí)候會(huì)感到孤獨(dú)和無助，如果遇到學(xué)習(xí)難點(diǎn)沒有及時(shí)解決，會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)效率受到過度的影響。這也需要我們更加注重與老師和同學(xué)之間的聯(lián)系，積極溝通和學(xué)習(xí)。
最后，從這個(gè)特殊時(shí)期的角度來看，校內(nèi)網(wǎng)課也是一種支持社會(huì)防控的重要舉措。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)和教學(xué)，我們可以避免疫情傳染的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也能夠幫助保障學(xué)生們的身體健康。此外，在線教育還具有較低的運(yùn)營(yíng)成本和更加環(huán)保的特點(diǎn)，可以為學(xué)校創(chuàng)造更加經(jīng)濟(jì)優(yōu)異和資源可持續(xù)的教育模式。
綜合以上的體驗(yàn)，我認(rèn)為校內(nèi)網(wǎng)課是一種可以充分發(fā)揮人性化、靈活性、互動(dòng)性的教育方式。然而，我們也應(yīng)該識(shí)別其中的一些不足和問題，在學(xué)習(xí)的過程中更加積極地面對(duì)和解決這些問題，從而更有效地提高自己的學(xué)習(xí)力和能力，適應(yīng)未來的網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)。
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