通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題和難點(diǎn)，從而尋找解決的方法和路徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用多種形式，如文字、圖表等，以增加可視化效果。以下是一些令人印象深刻的總結(jié)樣例，希望可以幫助大家提高總結(jié)的質(zhì)量和水平。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇一
1月15日，學(xué)校召開(kāi)2020年度本科教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。會(huì)議全面總結(jié)過(guò)去一年學(xué)校在持續(xù)推進(jìn)一流本科教育與新工科建設(shè)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，聘任新一屆本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，并表彰了年度本科教學(xué)工作優(yōu)秀集體和個(gè)人。
副校長(zhǎng)楊曉波，校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、通識(shí)教育委員會(huì)委員、本科教學(xué)督導(dǎo)組成員，國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（含虛仿中心）負(fù)責(zé)人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、四川省教書(shū)育人名師，校本科教學(xué)關(guān)鍵崗位教師，校級(jí)標(biāo)桿課程主講教師，近三年校級(jí)各類教改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，教師代表，各教學(xué)單位分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、本科教務(wù)管理辦公室全體人員，教務(wù)處全體人員近300人參加會(huì)議。教務(wù)處副處長(zhǎng)覃慶國(guó)主持會(huì)議。
教務(wù)處處長(zhǎng)黃廷祝以《立德樹(shù)人擔(dān)使命創(chuàng)新引領(lǐng)育人才》為題作2020年學(xué)校本科教學(xué)工作總結(jié)。他表示，過(guò)去一年，學(xué)校積極戰(zhàn)“疫”，平穩(wěn)高效實(shí)現(xiàn)了疫情期間如期按原課表全面在線教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效；系統(tǒng)創(chuàng)新，一流本科教育與新工科建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破；站高謀遠(yuǎn)，課程思政建設(shè)形成實(shí)效、形成范式；精準(zhǔn)施策，本科招生再獲佳績(jī)；規(guī)范精細(xì)，扎實(shí)做好質(zhì)量保障工作；凝聚合力，高水平教學(xué)隊(duì)伍與學(xué)生發(fā)展取得新成效。他還就近期相關(guān)工作和今年重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署。
校本科教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)謝云蓀教授和呂明教授分別介紹了2020年開(kāi)展理論教學(xué)督導(dǎo)和實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)的主要工作，對(duì)下一步工作提出了建議，希望老師們一如既往不斷學(xué)習(xí)、不斷更新教學(xué)理念，認(rèn)真工作，為提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
會(huì)上還舉行了新一屆校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聘任儀式，表彰了教務(wù)工作、教學(xué)工作、教學(xué)競(jìng)賽、課程建設(shè)等領(lǐng)域涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人。
2020年度本科教學(xué)先進(jìn)集體和個(gè)人。
年度優(yōu)秀本科教務(wù)管理辦公室。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
自動(dòng)化工程學(xué)院。
英才實(shí)驗(yàn)學(xué)院。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。
航空航天學(xué)院??。
資源與環(huán)境學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院（示范性微電子學(xué)院）。
大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心。
年度優(yōu)秀本科教務(wù)人員。
俞曉婧（自動(dòng)化工程學(xué)院）?????。
馬麗麗（格拉斯哥學(xué)院）。
馬珊珊（電子科學(xué)與工程學(xué)院）。
楊玉梅（英才實(shí)驗(yàn)學(xué)院）。
沈倩（大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心）。
梁偉（航空航天學(xué)院）。
周曉寧（物理學(xué)院）???????????。
張旭（資源與環(huán)境學(xué)院）。
張曉（電子科學(xué)與工程學(xué)院）??。
徐巖（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）。
二、2020年度本科教學(xué)工作推進(jìn)獎(jiǎng)。
1.教師教學(xué)競(jìng)賽。
青年教師教學(xué)競(jìng)賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：
馬克思主義學(xué)院。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。
物理學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院。
教師教學(xué)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：
信息與通信工程學(xué)院。
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
信息與軟件工程學(xué)院。
航空航天學(xué)院。
物理學(xué)院。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
格拉斯哥學(xué)院。
大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心。
2.挑戰(zhàn)性課程建設(shè)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：
信息與通信工程學(xué)院。
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
推進(jìn)獎(jiǎng)：
電子科學(xué)與工程學(xué)院。
自動(dòng)化工程學(xué)院。
物理學(xué)院。
3.校級(jí)標(biāo)桿課程建設(shè)獎(jiǎng)。
信息與通信工程學(xué)院。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院（示范性微電子學(xué)院）。
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。
自動(dòng)化工程學(xué)院。
醫(yī)學(xué)院。
4.貫通四年新工科項(xiàng)目式課程體系。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
信息與通信工程學(xué)院。
航空航天學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院。
推進(jìn)獎(jiǎng)：
自動(dòng)化工程學(xué)院。
信息與軟件工程學(xué)院。
材料與能源學(xué)院??。
5.“科研育人”新工程教育改革。
推進(jìn)優(yōu)秀獎(jiǎng)：
電子科學(xué)與工程學(xué)院。
信息與通信工程學(xué)院。
積極推進(jìn)獎(jiǎng)：
自動(dòng)化工程學(xué)院。
通信抗干擾技術(shù)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
6.學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)獎(jiǎng)。
英才實(shí)驗(yàn)學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院（示范性微電子學(xué)院）。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院。
信息與軟件工程學(xué)院。
航空航天學(xué)院。
材料與能源學(xué)院。
機(jī)械與電氣工程學(xué)院。
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
公共管理學(xué)院。
7.課程思政工作先進(jìn)單位。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
航空航天學(xué)院。
大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心。
信息與通信工程學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院（示范性微電子學(xué)院）。
自動(dòng)化工程學(xué)院。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
8.本科教學(xué)年度特別獎(jiǎng)（國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃基地、“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)-金融學(xué)”聯(lián)合學(xué)位精英人才實(shí)驗(yàn)班）。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇二
剛參加工作時(shí)，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)后才知道，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下面是我擔(dān)任輔導(dǎo)員的工作總結(jié)。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
1、政治理論學(xué)習(xí)。
首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展每次的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，從實(shí)際行動(dòng)上，結(jié)合理論知識(shí)，正確地全面地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。
2、關(guān)注貧困生。
貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я薩個(gè)班，共___人，其中有近__的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。
1、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高。
雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但學(xué)無(wú)止境，理論水平還要提高，確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識(shí)積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。
2、工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力有待進(jìn)一步提高。
工作中，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
以上是我對(duì)全年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有齊心才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。感謝學(xué)院和系部對(duì)我工作的支持和幫助，我將倍加努力，取得更好成績(jī)。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇三
7、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時(shí)及緊急的工作。
回顧這段時(shí)間的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發(fā)展平穩(wěn)，各項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。自身組織紀(jì)律性、大局意識(shí)和科學(xué)發(fā)展能力，都得到了很好的鍛煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對(duì)實(shí)踐教學(xué)及管理文件研究不深，對(duì)前瞻性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問(wèn)題研究少;二是各項(xiàng)管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強(qiáng);三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是實(shí)踐教學(xué)的知識(shí)、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。
三、明年的努力方向：
縱覽本學(xué)年的工作概況，我們能夠做到加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保質(zhì)保量地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。在新的一學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng)，更好地服務(wù)于教學(xué)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力把教務(wù)工作做得更好。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇四
我院的“三三”模式列入教育部重點(diǎn)課題案例，榮獲寧波市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)特等獎(jiǎng)，正在申報(bào)省、國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)。利用這個(gè)難得的契機(jī)再思考高職的類型、學(xué)院的未來(lái)，目標(biāo)越來(lái)越清晰，需要我們進(jìn)一步梳理、總結(jié)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳和輔導(dǎo)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于高職的講話精神——高教司張司長(zhǎng)關(guān)于高職辦學(xué)的三句話。
1、高職院校的辦學(xué)方法朝管理平臺(tái)方向發(fā)展。這個(gè)平臺(tái)是把企業(yè)的設(shè)備、師資、需求拿過(guò)來(lái)，把學(xué)?？闯商摂M企業(yè)的一部分，讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上學(xué)本事。這個(gè)平臺(tái)也可以是走出去的，即在企業(yè)內(nèi)為企業(yè)培養(yǎng)人。
2、成系統(tǒng)，即實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)要成系統(tǒng)；基礎(chǔ)課也要成系統(tǒng)，二者交融。不是為了突出工學(xué)結(jié)合而片面加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，而是緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合本專業(yè)人才培養(yǎng)需求的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。有的專業(yè)就不一定需要那么多的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。基礎(chǔ)課不能東一榔頭，西一棒子，也要成系統(tǒng)，才能區(qū)別于培訓(xùn)。
3、“雙師結(jié)構(gòu)”概念及折算方式的提出是高職人事、師資的重大改革。是教育部高教司首先提出的（是一支專兼隊(duì)伍而不是一個(gè)人，是機(jī)制、制度建設(shè)）！要在適當(dāng)?shù)牡胤剑r明地提出以上的三個(gè)思想。這也就是對(duì)高職將來(lái)是個(gè)什么樣的東西的清晰描述！——認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)：
一是這三點(diǎn)是一個(gè)三維立體有機(jī)整體，不可分割，單獨(dú)強(qiáng)調(diào)哪一個(gè)方面都可能具有“風(fēng)險(xiǎn)”，又變成單純培訓(xùn)、回到學(xué)科或難以真正（高質(zhì)量）實(shí)現(xiàn)；但不要把這三句話變成公式，不是一個(gè)模板，更不是教條，是“活”的。
需要邊做邊梳理邊調(diào)整，不可能一步到位，有努力的`目標(biāo)，從形似神不似（刻意套用）到神似形不似（各具特色）。
二是可持續(xù)發(fā)展與就業(yè)導(dǎo)向（實(shí)用）之間是有矛盾的，難點(diǎn)是基礎(chǔ)課程系統(tǒng)化、實(shí)踐系統(tǒng)化以及相互交融點(diǎn)即度的把握，還有具體實(shí)現(xiàn)（實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件與雙師團(tuán)隊(duì)）尤其是雙師結(jié)構(gòu)隊(duì)伍的建設(shè)以及在人才培養(yǎng)中的發(fā)揮作用和實(shí)效。
解決和實(shí)現(xiàn)這個(gè)交融點(diǎn)是核心、是難點(diǎn)，體現(xiàn)出學(xué)校和專業(yè)真正的水平。
三是符合學(xué)生3—5年未來(lái)發(fā)展才是真正的出發(fā)點(diǎn)，以畢業(yè)學(xué)生能否適應(yīng)崗位需要、適應(yīng)企業(yè)需要以及適應(yīng)未來(lái)職業(yè)變化的需要，也有一個(gè)度（可持續(xù)發(fā)展與就業(yè)導(dǎo)向）的把握。要切實(shí)關(guān)注學(xué)生，以生為本。
為此我們應(yīng)該認(rèn)真探索、扎實(shí)工作，然后用心的總結(jié)。
（一）迎接國(guó)家示范院校建設(shè)工作驗(yàn)收。
一是按照項(xiàng)目任務(wù)書(shū)的目標(biāo)，保質(zhì)保量完成國(guó)家示范性高職院校建設(shè)所有項(xiàng)目建設(shè)工作，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)首批通過(guò)驗(yàn)收；二是以七個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭，提煉專業(yè)特色，以示范建設(shè)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案為標(biāo)準(zhǔn)，帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)的改革與發(fā)展。
工作建議與要求：示范專業(yè)為分院一把手工程，項(xiàng)目責(zé)任人、專業(yè)負(fù)責(zé)人明確落實(shí)；項(xiàng)目指標(biāo)一一對(duì)應(yīng)完成，人才培養(yǎng)方案按照張堯?qū)W司長(zhǎng)要求再修訂。
（二）實(shí)現(xiàn)國(guó)家、省教學(xué)成果獎(jiǎng)突破。
組織申報(bào)國(guó)家、省、市各級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的突破，并在浙江省和寧波市力爭(zhēng)更好成績(jī)。
工作建議與要求：以申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)為契機(jī)，進(jìn)一步完善提升、深化推進(jìn)學(xué)院“三三”模式，專業(yè)（群）量化“三三”模式指標(biāo)；鞏固、深化教師職教能力培訓(xùn)測(cè)評(píng)工作，抓骨干示范，落實(shí)在課堂實(shí)施。
（三）落實(shí)“中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)寧波高等教育教學(xué)改革試驗(yàn)區(qū)”我院承擔(dān)項(xiàng)目。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，我擔(dān)任__系__班輔導(dǎo)員的同時(shí)也教本班大學(xué)英語(yǔ)，相對(duì)與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有一定的威信，才能管理好班級(jí)。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵(lì)自己，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書(shū)和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。以下是我的工作總結(jié)。
從開(kāi)始接這個(gè)班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，對(duì)一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們?cè)谛?nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于特殊的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式，及時(shí)解開(kāi)他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。
我愛(ài)我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么積極活躍。我做輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平時(shí)注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語(yǔ)考試中，成績(jī)居上且進(jìn)步明顯。目前四級(jí)考試為65.5%位于全院年級(jí)前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評(píng)為本年度“學(xué)生歡迎的教師”。
1、民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁;同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2、抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí)，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書(shū)本知識(shí)，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟，教書(shū)的同時(shí)做好育人工作。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛(ài)護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的'學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4、盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。他們非常需要老師的指點(diǎn)。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請(qǐng)心理老師給他們指點(diǎn)。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開(kāi)了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家討論。然后再個(gè)別交流，目前，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié)、友善。積極參加輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵(lì)及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。通過(guò)參與活動(dòng)，鍛煉了他們的能力及自信。
5、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。此外，也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會(huì)在今后的工作中做得更好。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇六
20_-20_學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)深入實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控，努力確保教學(xué)規(guī)范運(yùn)行，不斷深化教育教學(xué)改革，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)。
一、教學(xué)建設(shè)精心籌劃，建設(shè)成效碩果累累。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進(jìn)。20_年，學(xué)校召開(kāi)本科人才培養(yǎng)模式改革工作會(huì)，啟動(dòng)教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點(diǎn)工作。“西部師范院校創(chuàng)業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。20_年，學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)專業(yè)新增為國(guó)家特色專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂(lè)學(xué)3個(gè)專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開(kāi)展了校級(jí)特色專業(yè)評(píng)選，學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家特色專業(yè)9個(gè)、四川省特色專業(yè)16個(gè)，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國(guó)家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國(guó)本科院校第42位，全國(guó)地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國(guó)地方師范大學(xué)第1位。
3、課程建設(shè)水平不斷提高。20_年，學(xué)校《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》課程入選國(guó)家精品課程，《多元文化教育學(xué)》課程入選國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，《中國(guó)哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程，學(xué)校國(guó)家精品課程和國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程數(shù)達(dá)到4門，四川省精品課程數(shù)達(dá)到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。積極培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。20_年，學(xué)校2位教師被評(píng)為四川省教學(xué)名師、1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選四川省本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師1位，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，位居四川省屬高校前茅。
5、實(shí)踐教學(xué)改革取得突破。20_年，學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)校國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心零的突破，該中心也是全國(guó)兩家?guī)煼额悓?shí)驗(yàn)教學(xué)示范之一。
6、教學(xué)成果更加豐碩。20_年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評(píng)選中取得歷史成績(jī)。在國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲得教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，居全國(guó)地方大學(xué)第5位、全國(guó)師范大學(xué)第5位、全國(guó)地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補(bǔ)學(xué)校16年來(lái)無(wú)獨(dú)立完成成果獲教學(xué)成果獎(jiǎng)的空白。
在四川省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，是獲得一等獎(jiǎng)的高校，學(xué)校獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省所有單位第1位，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在該項(xiàng)評(píng)選中一等獎(jiǎng)零的突破，充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力。
二、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控。
1、啟動(dòng)并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作。
2、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開(kāi)展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。
3、完成本學(xué)期對(duì)文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作。
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實(shí)習(xí)為抓手，加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。
1、組織20__級(jí)所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實(shí)習(xí)，受到教育主管部門、實(shí)習(xí)接收單位好評(píng)。
2、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。在20_年9月舉行的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我校共獲四川省一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。20_年11月，第xx屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽我校獲四川省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。20_年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，我校獲全國(guó)特等獎(jiǎng)4個(gè)、一等獎(jiǎng)14個(gè)、二等獎(jiǎng)46個(gè)、三等獎(jiǎng)91個(gè)，獲獎(jiǎng)總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第xx屆“正保杯”全國(guó)itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競(jìng)賽工作，我校參賽學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加首屆全國(guó)高師院?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
四、加大教材開(kāi)發(fā)、建設(shè)與管理力度，鼓勵(lì)多出精品優(yōu)質(zhì)教材。
1、圓滿完成了20_年秋季教材的征訂(包括臨時(shí)補(bǔ)訂)、驗(yàn)收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書(shū)，保證了全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2、進(jìn)一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量提供了條件。
3、完成了學(xué)生教材盤點(diǎn)及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。
4、組織各教學(xué)單位初步做好20_年春季教材的選用計(jì)劃工作。
5、以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點(diǎn)，完成了全校20_年度校級(jí)規(guī)劃教材的立項(xiàng)工作。
五、精心組織，做好各類考試考務(wù)工作。
從學(xué)校各類考試考生規(guī)模大的實(shí)際出發(fā)，圍繞各級(jí)各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理，組織確保了6萬(wàn)余人次的各類考試的順利進(jìn)行，受到省考辦的好評(píng)。
六、立足自主研發(fā)，推進(jìn)教務(wù)管理信息化建設(shè)。
進(jìn)一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，教學(xué)計(jì)劃管理、成績(jī)管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報(bào)到注冊(cè)系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進(jìn)一步，初步實(shí)現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化。積極配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校園一期建設(shè)工作。
七、繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作。
1、我校進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，組織學(xué)生參加首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，獲四川省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，學(xué)校榮獲全國(guó)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽組織獎(jiǎng)。
2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進(jìn)行全校學(xué)生普通話測(cè)試及比賽工作。做好全校學(xué)生普通話骨干班，少數(shù)民族學(xué)生普通話骨干培訓(xùn)班的組織工作。
3、組織申報(bào)國(guó)家語(yǔ)委普通話培訓(xùn)測(cè)試科研規(guī)劃課題，并成功立項(xiàng);協(xié)助省語(yǔ)委省級(jí)普通話水平測(cè)試員培訓(xùn)工作。
八、深化管理模式改革，進(jìn)一步完善多校區(qū)教學(xué)運(yùn)行管理。
運(yùn)行的規(guī)范有序。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇七
20xx年是我工作的第二年，這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù)：
1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。
第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課的情況，對(duì)問(wèn)題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
2、擔(dān)任了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的`成績(jī)，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)
圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開(kāi)題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。
學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺(jué)得，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
二、班主任工作：
2018年下半年接任了英語(yǔ)0612班的班主任工作。這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通，向同事請(qǐng)教帶班過(guò)程中遇到的問(wèn)題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后來(lái)在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測(cè)量體溫。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時(shí)交流，不時(shí)為他們鼓勁。在這雖然不長(zhǎng)的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì)到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。
20xx年我將牢記學(xué)校“簡(jiǎn)約高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn)，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2018大學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文【二】
20-20學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)深入實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控，努力確保教學(xué)規(guī)范運(yùn)行，不斷深化教育教學(xué)改革，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)。
一、教學(xué)建設(shè)精心籌劃，建設(shè)成效碩果累累。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進(jìn)。20年，學(xué)校召開(kāi)本科人才培養(yǎng)模式改革工作會(huì)，啟動(dòng)教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點(diǎn)工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。20年，學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)專業(yè)新增為國(guó)家特色專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂(lè)學(xué)3個(gè)專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開(kāi)展了校級(jí)特色專業(yè)評(píng)選，學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家特色專業(yè)9個(gè)、四川省特色專業(yè)16個(gè)，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國(guó)家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國(guó)本科院校第42位，全國(guó)地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國(guó)地方師范大學(xué)第1位。
3、課程建設(shè)水平不斷提高。20年，學(xué)?！墩Z(yǔ)文課程與教學(xué)論》課程入選國(guó)家精品課程，《多元文化教育學(xué)》課程入選國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，《中國(guó)哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程，學(xué)校國(guó)家精品課程和國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程數(shù)達(dá)到4門，四川省精品課程數(shù)達(dá)到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。積極培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。20年，學(xué)校2位教師被評(píng)為四川省教學(xué)名師、1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選四川省本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師1位，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，位居四川省屬高校前茅。
5、實(shí)踐教學(xué)改革取得突破。20年，學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)校國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心零的突破，該中心也是全國(guó)唯一兩家?guī)煼额悋?guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范之一。
6、教學(xué)成果更加豐碩。20年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評(píng)選中取得歷史最好成績(jī)。在國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，居全國(guó)地方大學(xué)第5位、全國(guó)師范大學(xué)第5位、全國(guó)地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補(bǔ)學(xué)校16年來(lái)無(wú)獨(dú)立完成成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的空白。
在四川省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，是唯一獲得一等獎(jiǎng)的高校，學(xué)校獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省所有單位第1位，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在該項(xiàng)評(píng)選中一等獎(jiǎng)零的突破，充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力。
二、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控
1、啟動(dòng)并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;
2、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開(kāi)展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作;
3、完成本學(xué)期對(duì)文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作;
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實(shí)習(xí)為抓手，加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理
1、組織20xx級(jí)所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實(shí)習(xí)，受到教育主管部門、實(shí)習(xí)接收單位好評(píng)。
2、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。在20年9月舉行的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我校共獲四川省一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。20年11月，第九屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽我校獲四川省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。20年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，我校獲全國(guó)特等獎(jiǎng)4個(gè)、一等獎(jiǎng)14個(gè)、二等獎(jiǎng)46個(gè)、三等獎(jiǎng)91個(gè)，獲獎(jiǎng)總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國(guó)itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競(jìng)賽工作，我校參賽學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加首屆全國(guó)高師院校化學(xué)實(shí)驗(yàn)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
四、加大教材開(kāi)發(fā)、建設(shè)與管理力度，鼓勵(lì)多出精品優(yōu)質(zhì)教材
1、圓滿完成了20年秋季教材的征訂(包括臨時(shí)補(bǔ)訂)、驗(yàn)收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書(shū)，保證了全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2、進(jìn)一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量提供了條件。
3、完成了學(xué)生教材盤點(diǎn)及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。
4、組織各教學(xué)單位初步做好20年春季教材的選用計(jì)劃工作。
5、以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點(diǎn)，完成了全校20年度校級(jí)規(guī)劃教材的立項(xiàng)工作。
五、精心組織，做好各類考試考務(wù)工作從學(xué)校各類考試考生規(guī)模大的實(shí)際出發(fā)，圍繞各級(jí)各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理，組織確保了6萬(wàn)余人次的各類考試的順利進(jìn)行，受到省考辦的好評(píng)。
六、立足自主研發(fā)，推進(jìn)教務(wù)管理信息化建設(shè)
進(jìn)一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，教學(xué)計(jì)劃管理、成績(jī)管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報(bào)到注冊(cè)系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進(jìn)一步，初步實(shí)現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化。積極配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校園一期建設(shè)工作。
七、繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作
1、我校進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，組織學(xué)生參加首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，獲四川省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，學(xué)校榮獲全國(guó)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽組織獎(jiǎng)。
2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進(jìn)行全校學(xué)生普通話測(cè)試及比賽工作。做好全校學(xué)生普通話骨干班，少數(shù)民族學(xué)生普通話骨干培訓(xùn)班的組織工作。
3、組織申報(bào)國(guó)家語(yǔ)委普通話培訓(xùn)測(cè)試科研規(guī)劃課題，并成功立項(xiàng);協(xié)助省語(yǔ)委省級(jí)普通話水平測(cè)試員培訓(xùn)工作。
八、深化管理模式改革，進(jìn)一步完善多校區(qū)教學(xué)運(yùn)行管理
多校區(qū)運(yùn)行給教學(xué)組織管理和規(guī)范運(yùn)行提出了新的課題。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實(shí)際困難，進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)計(jì)規(guī)劃，進(jìn)一步細(xì)化強(qiáng)化管理制度的建設(shè)與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學(xué)運(yùn)行的規(guī)范有序。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇八
研討會(huì)。
4月23日，由全國(guó)教師教育課程資源專家委員會(huì)、高等教育出版社主辦，重慶師范大學(xué)、高等教育出版社重慶教學(xué)服務(wù)中心承辦的“教育實(shí)習(xí)實(shí)踐課程改革與創(chuàng)新研討會(huì)”在學(xué)校博雅樓5樓學(xué)術(shù)研討室舉行。
本次研討會(huì)旨在嘗試研討在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何進(jìn)行高師院校教育實(shí)習(xí)實(shí)踐課程改革創(chuàng)新，會(huì)上浙江師范大學(xué)就中學(xué)教育見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)改革與課程建設(shè)發(fā)表自己的意見(jiàn)，提出四年一貫制的rpt教育教學(xué)實(shí)踐培養(yǎng)模式;四川師范大學(xué)在推進(jìn)師范生培養(yǎng)綜合改革的過(guò)程中，十分重視教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革與建設(shè)，通過(guò)多種措施，加強(qiáng)改革和建設(shè)，采用整體設(shè)計(jì)、分段實(shí)施，構(gòu)建養(yǎng)成式教育實(shí)踐體系。
我校教務(wù)處杜斗恒副處長(zhǎng)也在會(huì)上就學(xué)校傳統(tǒng)實(shí)習(xí)模式的改革：利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了遠(yuǎn)程實(shí)踐教學(xué)過(guò)程化管理探索與實(shí)踐進(jìn)行了發(fā)言和交流，并對(duì)未來(lái)學(xué)校新形勢(shì)下實(shí)踐教學(xué)需要拓展的方向提出了建議。
整個(gè)會(huì)議在熱烈的研討氛圍中圓滿的落幕。
我校開(kāi)展第五屆青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
為提高青年教師的教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)方法和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校于203-5月舉辦第五屆青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽，我校承擔(dān)全日制本?？平虒W(xué)任務(wù)的專任教師，年齡在40周歲及以下的青年教師均須報(bào)名參賽。
本次競(jìng)賽以“上好一門課”為競(jìng)賽理念，由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三部分組成，主要包括完成20個(gè)教學(xué)節(jié)段的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件、現(xiàn)場(chǎng)抽取教學(xué)節(jié)段并根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行20分鐘的課堂教學(xué)、完成該堂課教學(xué)反思。競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，權(quán)重分別為15%、80%、5%。
競(jìng)賽分學(xué)院初賽(3月13日-5月13日)和校級(jí)決賽(5月下旬)。初賽由學(xué)院自行組織，推薦參加校級(jí)決賽人選。決賽根據(jù)參賽教師的課程所屬學(xué)科性質(zhì)分組，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，比賽結(jié)果依據(jù)參賽者得分高低評(píng)出獲獎(jiǎng)等次，學(xué)校將對(duì)比賽優(yōu)秀選手和優(yōu)秀組織單位予以表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。目前，大部分學(xué)院已完成初賽，確定決賽參賽人選，正積極備賽。
我校開(kāi)展大學(xué)城校區(qū)學(xué)生普通話水平等級(jí)測(cè)試工作。
我校開(kāi)展年師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。
根據(jù)市教委要求，我校2015年師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作安排在3-7月完成，認(rèn)定對(duì)象為2015年全日制普通高校師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生(含全日制教育碩士)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我校申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的各類畢業(yè)生4377人。認(rèn)定工作重點(diǎn)主要是組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)、資格審查和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，認(rèn)定結(jié)論公示后，將統(tǒng)一發(fā)放教師資格證書(shū)。
-第一學(xué)期本科課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。
工作如期完成。
為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，確保對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的客觀性和公正性，學(xué)校在之前本科課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展本科課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。2014-20第一學(xué)期參評(píng)學(xué)院為17個(gè)，評(píng)價(jià)教師1177人，評(píng)價(jià)課程累計(jì)2704門次;網(wǎng)上評(píng)教需參評(píng)學(xué)生24505人，實(shí)際參評(píng)22073人，參評(píng)率為90.08%。應(yīng)參評(píng)學(xué)生累計(jì)242153人次，實(shí)際參評(píng)學(xué)生累計(jì)人次232151。本科課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量保障。
組織開(kāi)展了首次校企合作辦學(xué)專業(yè)專項(xiàng)調(diào)研工作。
為進(jìn)一步總結(jié)校企合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確校企合作辦學(xué)專業(yè)建設(shè)與課程教學(xué)改革的思路與措施，2015年3月底，教務(wù)處(教學(xué)評(píng)估中心)和對(duì)外合作與聯(lián)絡(luò)辦公室聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展校企合作辦學(xué)專業(yè)專項(xiàng)調(diào)研的通知》(重師教發(fā)﹝2015﹞號(hào))，4月8-9日，由教務(wù)處申仁洪處長(zhǎng)和對(duì)外合作與聯(lián)絡(luò)辦公室付長(zhǎng)波主任帶領(lǐng)調(diào)研專家組，對(duì)地理與旅游學(xué)院等7個(gè)學(xué)院的藝術(shù)教育(空乘與禮儀)等9個(gè)校企合作辦學(xué)專業(yè)(方向)進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研，各有關(guān)教學(xué)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)、企方教學(xué)負(fù)責(zé)人、校企合作辦學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任等參與了專項(xiàng)調(diào)研。此次專項(xiàng)調(diào)旨在總結(jié)查找校企方在履行校企協(xié)議、師資隊(duì)伍建設(shè)、理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、就業(yè)推薦等方面的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，厘清專業(yè)現(xiàn)狀與改革措施。專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告全面總結(jié)分析了校企合作辦學(xué)專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題，提出了校企合作辦學(xué)專業(yè)的改革思路與措施。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇九
20xx年是學(xué)院以最優(yōu)的工作狀態(tài)迎接省廳對(duì)我院高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的一年，是學(xué)院實(shí)施的一輪跨越式發(fā)展的一年，也是學(xué)院按照高職高專辦學(xué)模式，落實(shí)院系兩級(jí)管理的第二年，按照學(xué)院行政的各級(jí)要求，教務(wù)處工作應(yīng)積極探索，不斷創(chuàng)新、穩(wěn)步推進(jìn)。
二、工作計(jì)劃。
（一）迎評(píng)促建，規(guī)范管理。
評(píng)建是20xx年的中心工作，評(píng)建的目的是為了促建，使管理水平和教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、落實(shí)評(píng)建任務(wù)。評(píng)建工作由20xx年11月份正式啟動(dòng)以來(lái)，我處已對(duì)任務(wù)進(jìn)行了分解與布置。本年度，我們要進(jìn)一步抓緊落實(shí)，保證高質(zhì)量完成相關(guān)的任務(wù)。
2、按制度嚴(yán)格管理。學(xué)院目前已制定了較完善的教學(xué)管理工作制度，而評(píng)建的重點(diǎn)也是軟件建設(shè)，即學(xué)校的管理。為此，各系（部）要按照相關(guān)規(guī)章制度的要求，嚴(yán)格組織教學(xué)管理，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作；嚴(yán)肅考勤紀(jì)律、考風(fēng)考紀(jì)；對(duì)不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的，按教學(xué)事故處理。
3、完善資料的存檔。不管是從評(píng)建的要求，還是從管理的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，我們都要做好教學(xué)檔案的保存工作。以前，這一方面的工作較為薄弱，今后應(yīng)不斷加強(qiáng)。因此，各類資料都應(yīng)進(jìn)行分類存檔。
（二）穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高課堂質(zhì)量。
穩(wěn)定教學(xué)秩序是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，是保證評(píng)建工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵，是學(xué)院發(fā)展的有力保障。根據(jù)《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理工作條例》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)事故的認(rèn)定和處理規(guī)定》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》的要求，教務(wù)處、各系必須共同努力，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高課堂質(zhì)量，加大日常教學(xué)管理力度。
1、嚴(yán)格控制停、調(diào)課現(xiàn)象。原則上不允許教師停、調(diào)課，如確需要者，必須經(jīng)系主任同意，并到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)。
2、抓好課堂紀(jì)律。按照授課時(shí)間、內(nèi)容，保證課堂質(zhì)量；各系做好師生的考勤記錄，作為教師考核、學(xué)生評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
3、嚴(yán)禁教師擅自變動(dòng)上課地點(diǎn)，教務(wù)處不定期對(duì)教室使用情況進(jìn)行檢查。
（三）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的研究與監(jiān)控。
1、繼續(xù)組織開(kāi)展教師課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)工作，改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)方法，進(jìn)一步提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性和客觀性。
2、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。教務(wù)處、系隨時(shí)組織人員開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)信息的采集、反饋和處理工作。
3、提倡教師互聽(tīng)互評(píng)。
4、活躍教改氣氛。組織系列教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革，如多媒體教學(xué)公開(kāi)課、青年教師優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)、教學(xué)論文征集活動(dòng)。
5、開(kāi)展“三個(gè)一活動(dòng)”：每位教師每學(xué)年上好一節(jié)課（新教師的匯報(bào)課，中級(jí)職稱的教改課，高級(jí)職稱的示范課）；每位教師每學(xué)年選定一個(gè)教科研課題；每位教師每學(xué)年完成一篇論文。
（四）繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀(jì)工作。
考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。建立嚴(yán)格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)考風(fēng)氣，力求做到公平公正。通過(guò)考試真正達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促改的目的，形成良好的學(xué)風(fēng)，從而使《武漢科技職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生課程重修辦法》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院考試紀(jì)律與違紀(jì)處理規(guī)定》落到實(shí)處。
1、嚴(yán)把出題關(guān)和閱卷關(guān)及試卷材料的整理關(guān)。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)。
2、抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
3、規(guī)范考試成績(jī)的評(píng)定。嚴(yán)格按照平時(shí)成績(jī)與期考成績(jī)的比例，杜絕隨意現(xiàn)象，努力做到公正、公平、公開(kāi)。
4、加大考試改革力度。鼓勵(lì)多種考試形式相結(jié)合，培養(yǎng)有真正的知識(shí)與能力的職業(yè)人才。
（五）加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)與考證的指導(dǎo)，提高通過(guò)率。
20xx年，我校的大學(xué)英語(yǔ)（主要指大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)）的通過(guò)率偏低，所以要花大力氣抓好大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)。
1、創(chuàng)新授課形式，探索分層教學(xué)的路子。
2、語(yǔ)言媒體系開(kāi)展相應(yīng)的教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（六）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)監(jiān)督和畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理工作。
結(jié)合《武漢科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程、學(xué)生見(jiàn)習(xí)和畢業(yè)生實(shí)習(xí)的監(jiān)督與管理。
1、實(shí)驗(yàn)課必須有教案、學(xué)生記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告；教學(xué)實(shí)訓(xùn)必須符合實(shí)訓(xùn)大綱的要求，有實(shí)習(xí)報(bào)告及學(xué)生成績(jī)，有關(guān)材料一定要保存，以備檢查。
2、安排好20xx級(jí)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)工作。教務(wù)處作出規(guī)劃，各系具體組織實(shí)施。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇十
20_年，在學(xué)校黨委和行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和學(xué)院的大力支持和配合下，教務(wù)處積極應(yīng)對(duì)新冠疫情發(fā)展，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范日常教學(xué)管理,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
(一)完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)培養(yǎng)模式改革。
1.完成20_版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案校訂、印發(fā)、系統(tǒng)錄入和試運(yùn)行工作。本版專業(yè)人才培養(yǎng)，涉及16個(gè)學(xué)院、54個(gè)專業(yè)，包含普通師范、高中起點(diǎn)公費(fèi)定向師范、初中起點(diǎn)公費(fèi)定向師范、非師范專業(yè)等四大類共81個(gè)方案，錄入課程近6480門，錄入信息近8.4萬(wàn)條。教務(wù)處督促各學(xué)院將完善后的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案在各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)公開(kāi)發(fā)布。20_級(jí)學(xué)生按照新修訂的人才培養(yǎng)方案開(kāi)展人才培養(yǎng)工作。
2.修訂完善課程教學(xué)大綱和考試大綱。按照專業(yè)認(rèn)證與專業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，修訂完善課程教學(xué)大綱和考試大綱，強(qiáng)化培養(yǎng)目標(biāo)和要求，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提升,辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。
3.開(kāi)展了20_級(jí)“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)班結(jié)項(xiàng)評(píng)審工作。組織專家對(duì)20_級(jí)物理學(xué)、化學(xué)、美術(shù)學(xué)和歷史學(xué)等4個(gè)專業(yè)的“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)班開(kāi)展了結(jié)項(xiàng)評(píng)審，其中20_級(jí)化學(xué)、美術(shù)學(xué)專業(yè)“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)班予以結(jié)項(xiàng)。
4.啟動(dòng)中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。我校擬與湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院申請(qǐng)開(kāi)展旅游管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。
(二)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，深入推進(jìn)一流專業(yè)與一流課程建設(shè)。
1.全力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，獲評(píng)兩個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。(1)擬定《衡陽(yáng)師范學(xué)院20_-2025年本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》。(2)組織開(kāi)展20_年本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作。20_年恢復(fù)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)招生，風(fēng)景園林、音樂(lè)表演兩個(gè)專業(yè)繼續(xù)暫停招生。對(duì)7個(gè)專業(yè)實(shí)行一級(jí)預(yù)警，1個(gè)專業(yè)給予二級(jí)預(yù)警。(3)評(píng)選出校級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)17個(gè)，其中12個(gè)專業(yè)獲評(píng)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，地理科學(xué)和英語(yǔ)兩個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為20_年度國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
2.注重優(yōu)質(zhì)課程建設(shè),推進(jìn)教育教學(xué)改革。(1)組織開(kāi)展一流本科課程建設(shè)，30門課程被認(rèn)定為20_年度省級(jí)一流本科課程，其中線上一流課程11門、線上線下混合式一流課程10門、線下一流課程7門、社會(huì)實(shí)踐一流課程2門。(2)組織開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。參加結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收88門課程中，其中24門課程為優(yōu)秀，60門課程為合格。(3)強(qiáng)化課程育人工作。組織開(kāi)展校級(jí)課程思政教學(xué)競(jìng)賽，16位教師脫穎而出。立項(xiàng)20_年湖南省普通高等學(xué)校課程思政建設(shè)研究項(xiàng)目18項(xiàng)、省級(jí)課程育人示范案例2個(gè)。(4)獲20_年教育部第二批新工科項(xiàng)目、省級(jí)新工科項(xiàng)目、湖南省教育信息化創(chuàng)新試點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)，立項(xiàng)省級(jí)教育教學(xué)研究項(xiàng)目30項(xiàng)、19個(gè)已立項(xiàng)項(xiàng)目通過(guò)結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。(5)組織完成了20_年校級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目的立項(xiàng)和中檢、結(jié)項(xiàng)評(píng)審工作。26個(gè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)、31個(gè)項(xiàng)目通過(guò)結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。(6)獲湖南省第二屆民族教育優(yōu)秀教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。(7)組織開(kāi)展20_年教學(xué)研究成果獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)工作。全校教師和教學(xué)管理人員共發(fā)表教學(xué)研究論文113篇，其中省級(jí)103篇、核心2篇、ei收錄1篇、cpci-ssh收錄1篇、國(guó)外6篇。
3.推進(jìn)課堂教學(xué)建設(shè)，提高課程育人能力。(1)創(chuàng)新開(kāi)展“公開(kāi)課月”活動(dòng)，首次通過(guò)在線教學(xué)、慕課、spoc等教學(xué)方式開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，促進(jìn)教師線上教學(xué)能力的提升。(2)組織開(kāi)展第十二屆“十佳授課教師”評(píng)選、信息化教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，遴選推薦5位教師參加湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。(3)組織開(kāi)展20_年度教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。全校共923名教師參評(píng)，162名教師被評(píng)為a類課教師，其余教師均為b類課教師。
4.組織開(kāi)展卓越教師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)培育會(huì)。
(三)積極應(yīng)對(duì)疫情變化，創(chuàng)新教學(xué)方法與手段。
1.提前制訂應(yīng)對(duì)疫情教學(xué)工作方案，全面開(kāi)展在線教學(xué)。(1)上學(xué)期按“停課不停教、停課不停學(xué)”思想，及時(shí)制訂線上教學(xué)方案，開(kāi)設(shè)課程約1072門，涉及教學(xué)班2026個(gè)；組織11416名學(xué)生開(kāi)展“疫情期間線上教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查”，完成《衡陽(yáng)師范學(xué)院疫情防控期間在線教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》、省教育廳在線教學(xué)情況周報(bào)等；在線教學(xué)總結(jié)《疫情阻歸程學(xué)習(xí)不暫?！吩趯W(xué)校網(wǎng)主頁(yè)被師生點(diǎn)擊閱讀1000多次，在湖南省教育政務(wù)網(wǎng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
2.加強(qiáng)日常教學(xué)運(yùn)行檢查，保障教學(xué)運(yùn)行秩序。(1)組織學(xué)院、教學(xué)管理人員，以及配合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心，積極開(kāi)展在線教學(xué)情況檢查。學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)展檢查達(dá)6次，不定期抽查10次以上；教學(xué)管理人員、校級(jí)督導(dǎo)巡課、聽(tīng)課、看課次數(shù)近1500節(jié)次，確保線上教學(xué)質(zhì)量提升。下學(xué)期組織開(kāi)展全校層面教學(xué)運(yùn)行周檢查2次，例行檢查2次，不定期抽查4次以上；教學(xué)管理人員、校級(jí)督導(dǎo)巡課、聽(tīng)課、看課次數(shù)近900節(jié)次。(2)開(kāi)展了20_年下學(xué)期教師任教資格自查工作。（3）明確教學(xué)場(chǎng)地管理的責(zé)任和義務(wù)。
(四)繼續(xù)加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革力度，穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)工作。
1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作組織有序。(1)上學(xué)期大部分實(shí)驗(yàn)課程因受疫情影響未及時(shí)開(kāi)展，各學(xué)院根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一部署，利用線上教學(xué)或在下學(xué)期補(bǔ)課的方式完成了相關(guān)課程教學(xué)任務(wù)。(2)組織開(kāi)展了兩次實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作，投入8.8萬(wàn)元開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)整改。但實(shí)驗(yàn)室的水電氣安全、整改建設(shè)方案設(shè)計(jì)的科學(xué)性等還有待進(jìn)一步完善。
2.實(shí)習(xí)工作注重學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。(1)繼續(xù)實(shí)施“三位一體”指導(dǎo)模式培養(yǎng)師范生，密切跟蹤和關(guān)注頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。本年共派出372名大四學(xué)生赴衡陽(yáng)、郴州等地區(qū)頂崗實(shí)習(xí)。與衡陽(yáng)市清泉學(xué)校、衡東縣劍橋?qū)W校，郴州市宜章縣養(yǎng)正學(xué)校、湘南紅軍學(xué)校簽訂了實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)協(xié)議，舉行了授牌儀式。(2)常規(guī)實(shí)習(xí)：各專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間均延長(zhǎng)至18周或以上，絕大部分專業(yè)的實(shí)習(xí)工作已在本學(xué)期完成，少部分專業(yè)的實(shí)習(xí)工作需要到下學(xué)期結(jié)束。落實(shí)了畢業(yè)實(shí)習(xí)與日常見(jiàn)習(xí)監(jiān)控工作，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)、教務(wù)處與各學(xué)院共同推進(jìn)，開(kāi)展各專業(yè)實(shí)習(xí)抽查工作。(3)開(kāi)展20_級(jí)師范類專業(yè)教育實(shí)習(xí)（含頂崗實(shí)習(xí)）、教育研習(xí)工作，做好實(shí)習(xí)檔案整理工作。從20_級(jí)學(xué)生開(kāi)始，進(jìn)一步完善師范生教育實(shí)習(xí)檔案材料。(4)評(píng)選、表彰20_屆優(yōu)秀實(shí)習(xí)生357位和優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師104位。
3.畢業(yè)論文質(zhì)量明顯提升。(1)開(kāi)展20_屆畢業(yè)論文網(wǎng)上指導(dǎo)與答辯工作，評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）97篇、優(yōu)秀指導(dǎo)教師73名。(2)布置了20_屆畢業(yè)論文工作。
4.組織了20_屆畢業(yè)生課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐學(xué)分申報(bào)。
(五)以學(xué)科競(jìng)賽和項(xiàng)目研究為抓手，提升學(xué)生專業(yè)技能。
1.學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)步提升。(1)承辦了湖南省第六屆普通高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽，全省24所高校156名選手參賽。我校10名參賽選手獲一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)和三等獎(jiǎng)1個(gè)。(2)承辦了湖南省第八屆普通高校音樂(lè)舞蹈專業(yè)學(xué)生“三獨(dú)”比賽，全省24所高校244名本科生、研究生參賽。我校獲一等獎(jiǎng)7個(gè)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1個(gè)。20_年大學(xué)生藝術(shù)展演捷報(bào)頻出。(3)組織開(kāi)展學(xué)校20_年師范生教學(xué)技能大賽暨“富企來(lái)杯”第二屆師范生五項(xiàng)技能競(jìng)賽，評(píng)出綜合獎(jiǎng)38人、單項(xiàng)獎(jiǎng)51人，發(fā)放學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)12.64萬(wàn)元；發(fā)放20_年度考研組織工作獎(jiǎng)金23.15萬(wàn)元。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)；省級(jí)一等獎(jiǎng)28項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)，共發(fā)放獎(jiǎng)金40.842萬(wàn)元。
2.體育競(jìng)技比賽成績(jī)突出。在已公布結(jié)果的省級(jí)各類競(jìng)賽中獲第一名49個(gè)、第二名42個(gè)、第三名29個(gè)。其中羽毛球隊(duì)包攬乙組男女團(tuán)體和所有單項(xiàng)冠軍。
3.加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目組織管理工作。今年我校獲批大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練訓(xùn)練計(jì)劃國(guó)家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)、省級(jí)27項(xiàng)，立項(xiàng)校級(jí)項(xiàng)目39項(xiàng)。在今年的結(jié)題評(píng)審工作中，申請(qǐng)延期或需要整改的項(xiàng)目6項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目撤項(xiàng)4項(xiàng)。
(六)做好教學(xué)管理服務(wù)工作，提升教學(xué)管理水平與能力。
1.組織開(kāi)展教材督查和發(fā)放工作。20_年上學(xué)期，認(rèn)真開(kāi)展了教材督查工作；疫情期間，為16492名學(xué)生郵寄發(fā)放教材20萬(wàn)冊(cè)，確保在線教學(xué)順利進(jìn)行。下學(xué)期錯(cuò)峰發(fā)放20_年秋季教材27萬(wàn)余冊(cè)。
2.加強(qiáng)教學(xué)基層建設(shè)。組織開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)基層組織評(píng)選工作，評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)基層組織10個(gè)，并推薦3個(gè)基層組織參評(píng)省普通高校本科教育教學(xué)優(yōu)秀基層組織，其中光電課程組教學(xué)團(tuán)隊(duì)、心理學(xué)系獲省普通高校本科教育教學(xué)優(yōu)秀基層組織。
3.學(xué)籍管理工作。(1)編印了20_級(jí)5153名新生花名冊(cè)、完成學(xué)籍電子注冊(cè)工作復(fù)查工作；為35名優(yōu)秀專科畢業(yè)生辦理了報(bào)到及學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)；為13005名學(xué)生辦理了學(xué)年學(xué)歷電子注冊(cè)（20_級(jí)、20_級(jí)和20_級(jí)學(xué)生）。組織了全校18193名在校生核查學(xué)籍信息。完成了20_年教育事業(yè)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)工作。(2)統(tǒng)計(jì)了本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況，為27名學(xué)生辦理了學(xué)籍異動(dòng)（其中19人退學(xué)、8人留級(jí)）。(3)組織20_屆預(yù)計(jì)畢業(yè)生4216人完成圖像信息采集工作。
4.精心組織各類考試工作。（1）組織開(kāi)展兩次全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考試等社會(huì)考試、20_年全國(guó)教師資格考試、第59次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、國(guó)家普通話水平測(cè)試等國(guó)考。（2）上學(xué)期聯(lián)系超星公司利用智慧考試系統(tǒng)等方式，首次組織近1000門課程開(kāi)展在線考試。（3）組織了20_年兩個(gè)學(xué)期不及格課程補(bǔ)考、20_年公費(fèi)定向師范生對(duì)口招生等考試工作。所有考試均平穩(wěn)有序。
5.組織開(kāi)展20_級(jí)2300余名師范專業(yè)學(xué)生教師資格證考試培訓(xùn)工作。
6.完成了新教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)方案調(diào)整與招標(biāo)工作。
7.完成學(xué)校鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校的申報(bào)工作。
20_年，是極不尋常的一年。教務(wù)處緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以服務(wù)師生為中心，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)方式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得了較好的成績(jī)，獲得湖南省第六屆普通高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、20_年度湖南省普通話測(cè)試“先進(jìn)理事單位”、20_-20_年度“校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”、20_年度學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，在教研室老師的指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在三個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)的大力配合下，通過(guò)學(xué)校各部門通力合作和努力工作，教務(wù)處已完成本學(xué)期計(jì)劃完成的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)我校教學(xué)工作特點(diǎn)，教務(wù)處對(duì)本部門工作提出了早謀劃、早準(zhǔn)備的要求。為此早在2月上旬就制訂了《稼依鎮(zhèn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃》、《作息時(shí)間表》、《課程表》，完成各項(xiàng)教學(xué)用品采購(gòu)、運(yùn)輸、分發(fā)等事項(xiàng)，從而保障了在開(kāi)學(xué)的第一時(shí)間發(fā)放到全校師生手中，使新學(xué)期工作及時(shí)有序地開(kāi)展。
（一）強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。
1、多次召開(kāi)有年級(jí)負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、各備課組長(zhǎng)的會(huì)議。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃及教學(xué)過(guò)程的規(guī)律，要求各學(xué)科切實(shí)抓好各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，檢查教師教學(xué)常規(guī)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。宣傳學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，小結(jié)近期教學(xué)工作情況，布置下一步教學(xué)工作，討論一些教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決措施，并通過(guò)他們向所有的教師廣為宣傳，讓學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，每一階段的主要工作做到人人皆知，努力完成，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程及效果的評(píng)價(jià)。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況；對(duì)每一位教師的課堂教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)，對(duì)教師的教學(xué)情況、作業(yè)布置、批改情況，教師教學(xué)規(guī)范情況等，本學(xué)期教務(wù)處通過(guò)多種途徑和方法，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過(guò)程及效果的評(píng)價(jià)。通過(guò)備課檢查，集中聽(tīng)課和評(píng)課，切實(shí)狠抓課堂教學(xué)，使我校老師的課堂教學(xué)能力有了一定的提高。
3、開(kāi)展多種形式的聽(tīng)課活動(dòng)、強(qiáng)調(diào)評(píng)課的實(shí)效。教務(wù)處規(guī)定在正常工作日，所有教師的課用推門聽(tīng)課的形式全面開(kāi)放，同時(shí)，教務(wù)處組織全體行政人員分成三個(gè)組，對(duì)全校老師大范圍，大面積的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，所有公開(kāi)課參加聽(tīng)課的教師都要及時(shí)參加評(píng)課，評(píng)課時(shí)要本著對(duì)同事負(fù)責(zé)、關(guān)心的態(tài)度講真話、實(shí)話，提建設(shè)性建議、意見(jiàn)，避免只講優(yōu)點(diǎn)不提不足。有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。
4、充分發(fā)揮教研組、備課組活動(dòng)的作用。備課是上好課的關(guān)鍵，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以各年級(jí)備課組為單位，進(jìn)行集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材、備學(xué)生、備教法、備教具；精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)明確規(guī)定。教務(wù)處對(duì)各教研組和備課組活動(dòng)進(jìn)行了查檢、調(diào)研。我們感到各教研組和備課組活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色，備課組活動(dòng)在構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量方面正在發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。
（三）、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)骨干教師。要求能力較強(qiáng)教師多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)課；5月17日-18日開(kāi)展骨干教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，評(píng)委認(rèn)真聽(tīng)課，客觀公正地評(píng)價(jià)，通過(guò)打分結(jié)果為周波獲一等獎(jiǎng)，侯金明、楊杰獲二等獎(jiǎng)，林麗芳、趙曉嬌、張艷敏、納亞柳獲三等獎(jiǎng)。
（四）、5月20日根據(jù)縣局的文件精神精完成了八年級(jí)生物，九年級(jí)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查，由于考查前做到了吃透文件精神，精心組織實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)，使這次理科實(shí)驗(yàn)考查順利進(jìn)行。
（五）、在5月份針對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)，以診斷書(shū)的形式，讓形式正視自己的存在的不足，并讓學(xué)生寫(xiě)下保證，保證今后努力改正，通過(guò)疏導(dǎo)達(dá)到了預(yù)期的效果。
（六）、在5月分對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，很好地掌握了教師上課、批改作業(yè)輔導(dǎo)等情況，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
（七）九年級(jí)面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試，很多學(xué)生受到升學(xué)的壓力，導(dǎo)致學(xué)生精神緊張。針對(duì)這一現(xiàn)象，教務(wù)處多次召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo)，使之穩(wěn)定地過(guò)度到畢業(yè)。
（八）、校本課程的開(kāi)發(fā)。據(jù)縣局的文件精神教務(wù)處組織了七、八年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文的競(jìng)賽，及學(xué)校組織了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感恩活動(dòng)的征文比賽，教務(wù)處把優(yōu)秀的學(xué)生作品編輯成冊(cè)《芳草地》，受到廣大師生的好評(píng)。
1．課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。實(shí)行集體備課、電子備課、多媒體上課等后，有備課不夠認(rèn)真的現(xiàn)象。
2．教研組、備課組活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教研意識(shí)還需更上一層樓。
3．組織教學(xué)方面，有個(gè)別老師疏于對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序，是很難有滿意的教學(xué)效果的。
4．希望小學(xué)科老師進(jìn)一步更新教學(xué)理念，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，占好課堂教學(xué)主陣地，為學(xué)生的全面發(fā)展執(zhí)著追求。
總之，教學(xué)工作是一項(xiàng)常教常新，常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教育工作者的我們，更應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問(wèn)題，我們堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，有德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)有更大的發(fā)展!教務(wù)處將盡最大的努力做好每項(xiàng)工作，冷靜聽(tīng)取意見(jiàn)，有效吸取長(zhǎng)處，朝著服務(wù)化、完善化、系統(tǒng)化、精細(xì)化的目標(biāo)努力，爭(zhēng)取達(dá)到讓大家更舒適、溫馨、愉快工作，讓社會(huì)更加滿意的效果。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我教導(dǎo)處在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，深化教學(xué)改革，向管理要質(zhì)量，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育質(zhì)量，在全校老師們的大力支持、配合及努力下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
1、做好開(kāi)學(xué)課務(wù)調(diào)整工作
（1）為了給3個(gè)懷孕待產(chǎn)老師以人文關(guān)懷，學(xué)校在師資緊張的情況下，調(diào)整課務(wù)，盡力減輕她們的工作量。
（2）為加強(qiáng)柯山校區(qū)英語(yǔ)教學(xué)力量，本學(xué)期派毛靜老師去那里支教，3位英語(yǔ)老師及相關(guān)的老師的課務(wù)也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)整。
2、完成工作計(jì)劃的制訂工作
（1）完成學(xué)校行事律的制訂工作
（2）組織各學(xué)科制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度及學(xué)習(xí)安排
（3）安排高級(jí)教師示范課、教學(xué)研討課、新教師匯報(bào)課活動(dòng)計(jì)劃及落實(shí)工作。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作
積極開(kāi)展“衛(wèi)生和健康促進(jìn)示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，積極開(kāi)展衛(wèi)生健康教育。一是開(kāi)設(shè)健康教育課，系統(tǒng)講解健康教育知識(shí)。二是采取校園電視、廣播講座、板報(bào)專欄、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單等方式，對(duì)師生進(jìn)行健康教育。并完成相關(guān)材料的整理、匯總工作。
4、積極組織老師們參加上級(jí)部門開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
在區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽中，許曉佳老師獲地方課程課堂教學(xué)二等獎(jiǎng)；鄭國(guó)成、周夢(mèng)媛、方琴老師分別獲體育、勞技、英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)三等獎(jiǎng)。
5、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)、引領(lǐng)
本學(xué)期組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)等學(xué)科開(kāi)展了以“構(gòu)建新課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)理念、教學(xué)方法展現(xiàn)出來(lái)，也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平。學(xué)校還特別邀請(qǐng)了區(qū)語(yǔ)文教研員余鸝老師對(duì)2堂語(yǔ)文研討課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，余鸝老師給予了高度的評(píng)價(jià)。同時(shí)余鸝老師高屋建瓴的見(jiàn)解帶給老師們很多新的啟示。
6、開(kāi)展期中質(zhì)量檢查。
以教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則為抓手，主要檢查其中的備課和作業(yè)的布置與批改。組織了期中質(zhì)量檢查，并組織各科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。對(duì)檢查的情況及時(shí)做好總結(jié)和反饋。
7、深化教研教改，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。
本學(xué)期，教導(dǎo)處深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)，以教研為龍頭，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
語(yǔ)文組：全校進(jìn)行古詩(shī)、成語(yǔ)積累比賽；1――2年級(jí)進(jìn)行寫(xiě)字測(cè)試；3―4年級(jí)進(jìn)行朗讀比賽；5－6年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。
音美組：慶“六一”文藝晚會(huì)籌備；學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品評(píng)選
科學(xué)組：學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽；觀察日記評(píng)比；xx比賽
數(shù)學(xué)組：數(shù)學(xué)智多星比賽。
8、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期教導(dǎo)處組織教師到區(qū)花園小學(xué)、衢州市新星學(xué)校、衢江一小等學(xué)校觀摩課堂教學(xué)，使老師們有機(jī)會(huì)獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我本人聽(tīng)課51節(jié)，全校教師共聽(tīng)課1012節(jié)。
9、組織學(xué)生參加區(qū)讀書(shū)征文比賽，6人參賽，3人獲一等獎(jiǎng)，3人獲二等獎(jiǎng)。
10、配合完成初中新生招生相關(guān)工作。做好報(bào)名表、信息的填寫(xiě)，戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作。
11、家校聯(lián)合促發(fā)展。為增進(jìn)了解，相互學(xué)習(xí)、交流，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期，教務(wù)處組織各年級(jí)均召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)（一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校），并取得了預(yù)期的效果。
12、組織學(xué)生開(kāi)展“崇尚廉潔”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
13、做好小學(xué)新生招生相關(guān)工作。做好報(bào)名表、信息的填寫(xiě)，戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作。
14、由于本學(xué)期有3位老師懷孕待產(chǎn)，師資緊張，教務(wù)處組織老師勇挑重?fù)?dān)，積極代課，共度難關(guān)。我本人也主動(dòng)承擔(dān)了1個(gè)月五（2）班語(yǔ)文的的代課任務(wù)。儲(chǔ)芳老師顧全大局，放棄半個(gè)月產(chǎn)假休息時(shí)間，提早回校上班。
15、繼續(xù)規(guī)范考試制度，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。教導(dǎo)處繼續(xù)采用期末各備課組背靠背出卷、閱卷、結(jié)分的方式進(jìn)行質(zhì)量調(diào)測(cè)。組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真地閱卷、分析，針對(duì)調(diào)測(cè)結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出整改的意見(jiàn)，使教育質(zhì)量得以全面的提高。
一學(xué)期來(lái)，我們做了一些工作，也取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)巨化三小教育教學(xué)新局面！
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇十三
在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下和教務(wù)處全體同仁共同努力下，本學(xué)期圓滿完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：
一、服務(wù)高考，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。
1.在籍生，不含體藝，一本達(dá)線x人，其中直升班一本達(dá)線率x;。
4.2名學(xué)生被空軍招飛提前錄取。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，重落實(shí)。
1.以檢查促教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處安排了初、中、末三次教學(xué)檢查，根據(jù)檢查實(shí)情寫(xiě)出檢查總結(jié)報(bào)告。報(bào)告中列出問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出可行的整改意見(jiàn)，跟蹤落實(shí)整改措施，取得了較為理想的效果，使教學(xué)常規(guī)的落實(shí)良性化。學(xué)期末，安排全體學(xué)生參與的教育教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，運(yùn)用調(diào)研結(jié)果，調(diào)整教育教學(xué)的人事安排，以此使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高化。
2.落實(shí)教學(xué)日志和巡課制度。通過(guò)教學(xué)日志了解學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)情況，并及時(shí)通報(bào)，對(duì)教學(xué)異常情況及時(shí)約談和處理；行政和年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的巡課及時(shí)扭轉(zhuǎn)了一些教師不規(guī)范的教學(xué)行為。
三、組織好各類考試考務(wù)工作，抓實(shí)事。
1.認(rèn)真組織各級(jí)各類考試工作。本學(xué)期各種大型考試特別多，先后組織了高職院校分類考試、八年級(jí)創(chuàng)新學(xué)生選拔考試、直升招生考試、宣州區(qū)理化實(shí)驗(yàn)操作考試、高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試、20xx屆高三高考模擬演練等多次大型考試。每次考試都提前準(zhǔn)備、細(xì)致考慮、精xx排、規(guī)范操作、工作積極主動(dòng)，考試順利進(jìn)行，確保零失誤。
2.規(guī)范考試制度，以考促教。堅(jiān)持各年級(jí)的月考并規(guī)范月考制度，并做好教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。
四、管理服務(wù)并行，求實(shí)效。
1.服務(wù)高考。
安排好20xx年高校自主招生、體檢、英語(yǔ)口試、高考領(lǐng)隊(duì)、高考網(wǎng)上志愿填報(bào)（含模擬）和領(lǐng)取通知書(shū)（考生檔案）等工作，為20xx年高考考生做好服務(wù)工作。
2.優(yōu)化學(xué)籍管理工作和20xx級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名、考試等工作。
3.加強(qiáng)非文化課的授課管理。對(duì)音體美技術(shù)課的授課提出具體要求，繼續(xù)實(shí)行上下課點(diǎn)名制度，確保課堂安全；按文明創(chuàng)建要求做好心理咨詢中心建設(shè)和管理工作。
4.謀劃并做好今年的招生工作，為我校20xx級(jí)高一擁有優(yōu)質(zhì)生源奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.抓實(shí)高一、高二年級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。
6.落實(shí)全民健身和陽(yáng)光體育活動(dòng)，組建足球隊(duì)參加省校園足球聯(lián)賽和省足球傳統(tǒng)學(xué)校聯(lián)賽。
7.推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)化，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考核管理制度，加強(qiáng)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
8.加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮教務(wù)處"指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督、創(chuàng)新"的作用。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,教務(wù)處和教科室堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)期我們主要做了:
1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開(kāi)學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每期兩次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。
2、嚴(yán)格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期進(jìn)行全面的聽(tīng)課檢查和督導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)課，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。本學(xué)期也加強(qiáng)對(duì)教師相互聽(tīng)課的檢查，促進(jìn)教師相互聽(tīng)課。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教務(wù)處積極深入班級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了多種報(bào)刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書(shū)環(huán)境，有利于營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是學(xué)校對(duì)我們工作的要求，更是我們自己對(duì)自己的鞭策。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇十五
（一）加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。
根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求,我校認(rèn)真制定了《xx中學(xué)師德教育活動(dòng)計(jì)劃方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)組,認(rèn)真實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容.
學(xué)期開(kāi)始，我校召開(kāi)新學(xué)期師德教育動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實(shí)施目標(biāo)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時(shí)候，要求教師做到：
（1）、抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。傳達(dá)上級(jí)文件，分組進(jìn)行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開(kāi)了班主任會(huì)議，韋校長(zhǎng)在會(huì)上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責(zé)。
（2）、建制度,加強(qiáng)師德教育。20xx年10月，校政教處與全體教師簽訂《xx中學(xué)教師工作責(zé)任書(shū)》，同班主任簽訂《xx中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期初召開(kāi)班主任工作會(huì)議,布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容；另外召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法》,明確《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制.班主任堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習(xí)情況；查遲到、早退和按時(shí)作息情況。開(kāi)學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法》，各班利用周會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。期前，我校組織高一年級(jí)60xxxx名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學(xué)訓(xùn)練。同時(shí)高一班主任還對(duì)新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級(jí)管理制度，有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊(duì)每天對(duì)在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查.由于有教育，有督查，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)，使各項(xiàng)工作得以落實(shí)，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變。一學(xué)期來(lái)，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。
為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛(ài)國(guó)主義思想，學(xué)校開(kāi)展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)系列活動(dòng)，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國(guó)燦爛的文化、愛(ài)國(guó)志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)等，工作總結(jié)《中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)》。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情感，促進(jìn)教師們愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的理想。
9月份開(kāi)學(xué)工作周密部署，學(xué)生報(bào)到、住宿安排緊密，保證了開(kāi)學(xué)的順利進(jìn)行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進(jìn)校校園活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報(bào)評(píng)比、主題征文比賽（例如以“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年、弘楊長(zhǎng)征精神”為主題的），書(shū)法、繪畫(huà)比賽等。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái)。
為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹(shù)立“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，xx中學(xué)在9月到10月期間開(kāi)展了安全教育主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、出黑板報(bào)、張貼圖片、組織安全知識(shí)測(cè)試、觀看安全教育vcd進(jìn)行宣傳教育，并邀請(qǐng)?zhí)浇痪嘘?duì)和xx派出所干警就有關(guān)道路交通安全知識(shí)和中學(xué)生犯罪方面作了專題輔導(dǎo)講座。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。12月18日晚下自習(xí)后，政教處人員對(duì)校園周邊的外住學(xué)生住所進(jìn)行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生重大安全事故，在校師生無(wú)刑事案件發(fā)生。
1．11月10日期中考試后，我校各年級(jí)相繼以不同的方式與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。平時(shí)班主任則通過(guò)家訪、電話聯(lián)系、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方(請(qǐng)您支持：)式加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會(huì)到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。
3．正確處理學(xué)生違紀(jì)事件。上學(xué)期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學(xué)上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育并聯(lián)系家長(zhǎng)共同做好教育工作，針對(duì)個(gè)別品行特別惡劣的學(xué)生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅(jiān)決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，針對(duì)有違紀(jì)苗頭的，及時(shí)找學(xué)生談心，把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài)。
（六）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
1．校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，安排專人管理校園環(huán)境建設(shè)，目的是為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。
2．抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化。
存在問(wèn)題：雖然說(shuō)一學(xué)期
來(lái)政教工作取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的時(shí)候，沒(méi)有最好，只要更好。以下問(wèn)題在以后工作要不斷開(kāi)拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。
1．有些政教處的期初計(jì)劃沒(méi)有按時(shí)完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。
2．對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3．對(duì)班主任的考核制度沒(méi)有健全，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。
4．學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒(méi)有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上。
5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。
在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法，為我校的政教工作再上一個(gè)臺(tái)階而繼續(xù)努力。
強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作，繼續(xù)實(shí)行三級(jí)值日制度和教師督導(dǎo)制度，重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富校園文化生活和學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)生道德水平；三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)目標(biāo)，提高師生的安全防范意識(shí)、民主的法制觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長(zhǎng)效工作機(jī)制；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。
抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，一是抓師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長(zhǎng)，支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵(lì)支持學(xué)歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。
抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，一是要繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作，并通過(guò)培訓(xùn)提高管理水平；二是團(tuán)委會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)建工作，辦好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，開(kāi)展好學(xué)生會(huì)工作，積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇十六
20xx年是我與同志們共同奮斗的一年，在工作中加深了了解，取得了認(rèn)同，感受了其中的苦和樂(lè)。教務(wù)處各崗位的工作是很辛苦、很重要，也是一種可以感受其中快樂(lè)的工作。孔子一日三省，所以為圣，我們是普通人，一個(gè)學(xué)期做一個(gè)自省，可以持續(xù)改進(jìn)、持續(xù)提高。我梳理了一下一年來(lái)的工作，作一個(gè)總結(jié)，與大家一起分享。
（一）北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)貿(mào)實(shí)踐教學(xué)中心獲得北京市實(shí)踐教學(xué)示范中心稱號(hào)。
（二）獲得了2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。
（三）獲得了5個(gè)北京市級(jí)特色專業(yè)。
（四）完成了學(xué)籍歸口管理。
（五）確保奧運(yùn)會(huì)期間的教學(xué)穩(wěn)定。
（六）啟動(dòng)全員教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，完成新教學(xué)管理系統(tǒng)的調(diào)研、試運(yùn)行、校內(nèi)批復(fù)、上報(bào)市財(cái)政等項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（七）新的制作系統(tǒng)完成了更新改造和多媒體教室的現(xiàn)狀調(diào)研
（八）辦公室做到了后勤保障，糧草先行。
（九）全處所有的同志都承擔(dān)了臨時(shí)性的工作,有的承擔(dān)了10%,有的承擔(dān)了30%。承擔(dān)臨時(shí)性工作，使我們得到了鍛煉和提高，因?yàn)榕R時(shí)性工作具有突然性、全新性、緊迫性。
（十）宣傳和信息傳統(tǒng)工作有效果，如精品課程培訓(xùn)會(huì)和專業(yè)建設(shè)培訓(xùn)會(huì)都及時(shí)發(fā)布信息。起到了很好的信息溝通和傳播作用，同時(shí)還有保存與總結(jié)效果。我們不光要努力去做，也需要如實(shí)地報(bào)道。
（十一）和諧處室建設(shè)有效果。評(píng)估辦和督導(dǎo)室的同志進(jìn)入教務(wù)處工作，大家五湖四海，走到一起了，相互合作、相互了解，確保了工作的穩(wěn)定和有序。
（十二）隊(duì)伍建設(shè)。“業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬、服務(wù)周到、管理有效”。
（十三）支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好疏導(dǎo)工作。要求黨員同志在“榮譽(yù)面前退半步，困難面前進(jìn)半步”。
在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹落實(shí)“保穩(wěn)定、搞建設(shè)、抓改革、抓質(zhì)量，促發(fā)展”，推動(dòng)我校教學(xué)管理水平的持續(xù)提高，人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。
大家辛苦了，道一聲感謝，我們一起共同走過(guò)了20xx年。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇十七
職教活動(dòng)周于*月**日順利結(jié)束，教務(wù)處配合學(xué)院組織了一系列技能展示活動(dòng)，展示項(xiàng)目及師生都獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)一致好評(píng)。為了明年的活動(dòng)能更出彩，現(xiàn)就本次活動(dòng)不足之處做出總結(jié)，為明年的活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、明年將著重關(guān)注禮儀和省賽成果展示項(xiàng)目的過(guò)程性訓(xùn)練和展示前彩排。
今年教務(wù)系列組織了省賽技能展示、專業(yè)技能展示、禮儀展示三個(gè)大項(xiàng)二十多個(gè)小項(xiàng)。在上臺(tái)展示的幾個(gè)項(xiàng)目中，大部分項(xiàng)目不僅操作專業(yè)，還非常有特色，力求創(chuàng)新。但是部分項(xiàng)目出現(xiàn)了儀容儀表不合格、操作不專業(yè)、動(dòng)作不規(guī)范的問(wèn)題，沒(méi)有展示出學(xué)院昆衛(wèi)醫(yī)學(xué)生的實(shí)力及風(fēng)采。所以在明年的職教周活動(dòng)中，教務(wù)處將從活動(dòng)方案確定后持續(xù)關(guān)注各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練工作，上臺(tái)展示的項(xiàng)目在展示前至少進(jìn)行一次彩排，既鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，又能把握舞臺(tái)情況，做到心中有數(shù)。
二、教務(wù)處將統(tǒng)籌安排，提前組織賽前協(xié)調(diào)會(huì)，明確各系部職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。
三、專業(yè)技能展示將加強(qiáng)整體協(xié)調(diào)工作及創(chuàng)新工作。
整體協(xié)調(diào)工作將涉及以下幾個(gè)方面：
1.展示項(xiàng)目?jī)?nèi)容的篩選及調(diào)整
2.用物準(zhǔn)備及安全措施
3.時(shí)間保障
創(chuàng)新方面，預(yù)設(shè)在原有展板上增加展示項(xiàng)目視頻二維碼，各個(gè)項(xiàng)目提前錄制視頻，學(xué)生可以現(xiàn)場(chǎng)參觀，也可以掃碼觀看。
四、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)加強(qiáng)整體協(xié)調(diào)。
1.和主持人對(duì)接落實(shí)細(xì)節(jié)問(wèn)題
2.頒獎(jiǎng)證書(shū)按領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生最大量擺放
3.強(qiáng)調(diào)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生的儀容儀表
五、明年教務(wù)處將提供新聞稿模板，提高各部門宣傳發(fā)文質(zhì)量。
六、教務(wù)處設(shè)想在下一屆職教周設(shè)置最佳項(xiàng)目、最佳系部評(píng)選活動(dòng)(公眾號(hào)師生評(píng)選)，將對(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目及系部進(jìn)行表彰。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期完善了教學(xué)管理制度匯編，重新修訂了{(lán)任課教師量化考評(píng)方案}，制定了新的{考試辦法}，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)紀(jì)律
教學(xué)管理做到：勤查：（1）教務(wù)干事有專人查課，教務(wù)主任、副主任分年級(jí)巡查。
（2）全校性教學(xué)檢查一月一次，月重點(diǎn)檢查各科教師備課、作業(yè)布置與批改情況，上學(xué)期末組織了全體任課教師的教案和學(xué)生作業(yè)展，評(píng)出8名教師的教案為校級(jí)優(yōu)秀教案，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。本學(xué)期由教研組長(zhǎng)和教務(wù)處組織共同進(jìn)行教學(xué)檢查，增加透明度，做到公正、公平，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。
（3）定期組織全校任課教師會(huì)議，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、及時(shí)給與糾正。本學(xué)期召開(kāi)全校教學(xué)工作紀(jì)律會(huì)議2次，違紀(jì)教師及時(shí)作出處理，杜絕了上課遲到、提前下課、接打手機(jī)現(xiàn)象。
3.本學(xué)期獲市政府優(yōu)秀教師1人（杜進(jìn)林），校教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人12人，獲國(guó)家級(jí)論文10篇，省優(yōu)秀課4節(jié)（王麗萍、宋婷婷、徐寧、劉穎），全市觀摩課1節(jié)（徐寧），市優(yōu)秀課6節(jié)（劉穎、宋婷婷、王麗萍、程明、陸寧、李志學(xué)），縣級(jí)優(yōu)秀課4節(jié)（楊威、李麗、包娜娜、趙世亮），朝陽(yáng)市第六屆中職教師技能大賽獲獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（徐寧）。
我?，F(xiàn)有專任教師84名，文化課教師30名，專業(yè)課教師54名。中層兼課6名，教輔兼課1人。雙師教師22名，其中本學(xué)期新招聘17名，專業(yè)師資力量逐漸增強(qiáng)。
1.重視對(duì)教師的培訓(xùn)，一年派出各教學(xué)部教師國(guó)家培訓(xùn)2人（王冬艷、于曉微），企業(yè)實(shí)踐1人（李峰），省培訓(xùn)6人。
2.組織全體任課參加朝陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn)，各組討論都寫(xiě)出了培訓(xùn)心得體會(huì)。組織各教學(xué)部、教研組進(jìn)行課件制作。我校新安裝了教學(xué)一體機(jī)，組織了2次一體機(jī)使用培訓(xùn)，現(xiàn)在所有教師都在使用一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好，克服學(xué)生上課睡覺(jué)的現(xiàn)象。
3.校本培訓(xùn)重點(diǎn)抓新教師培訓(xùn)，新老教師結(jié)對(duì)子，重點(diǎn)對(duì)17名新教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，新招聘的17名教師又做了分兩期的崗前培訓(xùn)，組織他們聽(tīng)了10（第一期6節(jié)，第二期4）節(jié)公開(kāi)課，17名新教師都進(jìn)行了試講，對(duì)試講情況進(jìn)行了打分和評(píng)課、導(dǎo)課，又邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，同時(shí)本學(xué)期又對(duì)新教師做了三次集中培訓(xùn)，進(jìn)行了專題講座，現(xiàn)在我校青年教師占84名任課教師的2/3。
4.校內(nèi)每周三組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)內(nèi)容形式多樣，有集中、有分教學(xué)部組織學(xué)習(xí)。
1.加強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，汽車工程部組織二年汽修學(xué)生進(jìn)行三周車間實(shí)習(xí)，一年級(jí)汽修學(xué)生校外見(jiàn)習(xí)一天。德育部組織了全校學(xué)生的“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”。數(shù)控機(jī)電部組織學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。
2.組織學(xué)生參加技能大賽，汽修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、分別參加了朝陽(yáng)市中職生第六屆技能大賽，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生王銘川獲三等獎(jiǎng)；汽修專業(yè)李洪濤獲三等獎(jiǎng)，學(xué)前教育專業(yè)李佳靜和孔祥吉分別獲二、三等獎(jiǎng)。我校參加市文明風(fēng)采比賽作品36件，征文演講類由文科教研組組織，職業(yè)規(guī)劃類由德育部組織，才藝展演舞臺(tái)類由學(xué)前教育部組織，非舞臺(tái)類由紫砂陶藝部組織，組織的可以說(shuō)是有聲有色，受到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
1、20xx年我校參加高考94人，建檔率85%，30人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù)，9人錄取到本科院校。?？其浫÷蕿?0%以上。
2、高考現(xiàn)在在職業(yè)學(xué)校備受重視，教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)往年的經(jīng)驗(yàn)，分析現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)狀，制定明年高考策略。
本學(xué)期召開(kāi)了三年級(jí)高考學(xué)生動(dòng)員會(huì)2次，召開(kāi)三年級(jí)教師高考、備考動(dòng)員會(huì)2次，和凌源職專聯(lián)合共同模擬考2次。
1、教學(xué)改革不夠，教學(xué)效果有待提高。學(xué)生上課不聽(tīng)課、不學(xué)習(xí)、趴桌子睡覺(jué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、教室都安裝多媒體一體機(jī)，但有的教師利用的還不夠。
3、教師的基本功應(yīng)加強(qiáng)，通過(guò)技能大賽看出，師生的技能還不十分到位，和兄弟學(xué)校比還有差距。
4、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，不能很好的管理學(xué)生，課堂管理存在問(wèn)題
5、新教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高。
6、高考的本科率亟待提高。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期，教務(wù)處以“爭(zhēng)先進(jìn)位、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。強(qiáng)化中考工作，完善復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率；精心研究中考和學(xué)生情景，高度重視中考信息的收集、整理和使用，高度重視對(duì)優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心，繼續(xù)強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控和管理，保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位，保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成。對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：
1、修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”。
2、堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查，實(shí)施教學(xué)全過(guò)程的管理。提倡團(tuán)體備課，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一難度、統(tǒng)一練習(xí)，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象。
3、在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查。優(yōu)秀備課為32.2%，良好備課為65.0%，合格為2.8%。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%，良好占48.7%，合格占2.0%。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題是：備課數(shù)量不足，備課馬虎似草稿，對(duì)教材的分析不到位，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
4、學(xué)生測(cè)評(píng)。針對(duì)教師的教學(xué)情景，在期中考試后，由全體學(xué)生參與的對(duì)教師教學(xué)情景的測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果為：初一年級(jí)的滿意率達(dá)93.38%，初二年級(jí)的滿意率為89.24%，初三年級(jí)的滿意率為87.93%。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。
5、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、導(dǎo)師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于25節(jié)，其他教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽(tīng)課11.68節(jié)。
1、期中考試：
初二年級(jí)：總平均分541.70，列昆山市第一，25.86分，600分以上人數(shù)190人，列昆山市第一，占比為72.24%；初一年級(jí)也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。
初三年級(jí)：一模考試中均分為553.78分，列昆山市第一，3.01分，600分以上人數(shù)為130人，占比76.92%；二模考試中均分為513.82分，列昆山市第一，17.58分，600分以上人數(shù)為68人，占比87.18%。
2、中考：本學(xué)期圍繞期初確定的初三工作目標(biāo)，經(jīng)過(guò)精心研究、精心管理、精心輔導(dǎo)、精心組織，全面布暑初三工作，取得了令人滿意的成績(jī)。
初三（8）班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名、蘇州市第二名、昆山市第一名的好成績(jī)，初三（8）班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一齊獲得蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金；我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名；包攬了昆山市前十名。
我校平均總分533.30分，列昆山市第一，13分。單科平均分均列昆山市第一。
600分以上的高分人數(shù)為115人，列昆山市第一，占比71.88%。
3、全體初二學(xué)生參加了省級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試，全部經(jīng)過(guò)。初三學(xué)生參加了省級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。
4、學(xué)科競(jìng)賽。加強(qiáng)了競(jìng)賽等課外輔導(dǎo)工作。學(xué)生獲獎(jiǎng)有：
xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)本事競(jìng)賽一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)11人；
“興中杯”江蘇省第四屆初中作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽江蘇省二等獎(jiǎng)1人，江蘇省三等獎(jiǎng)1人；
xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國(guó)聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎(jiǎng)5人；
xx年蘇州市初中學(xué)生《歷史小報(bào)》評(píng)比蘇州市二等獎(jiǎng)1人；
xx年全國(guó)初中生化學(xué)競(jìng)賽江蘇省二等獎(jiǎng)13人，江蘇省三等獎(jiǎng)8人。
5、教師獲獎(jiǎng)。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎(jiǎng)1名；蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)2名；昆山市初中語(yǔ)文教師教學(xué)基本功比賽特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名；昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎(jiǎng)1名；論文評(píng)比有1人獲江蘇省三等獎(jiǎng)，1人獲蘇州市一等獎(jiǎng)，3人獲蘇州市二等獎(jiǎng)，3人獲蘇州市三等獎(jiǎng)。
1、校內(nèi)調(diào)研。開(kāi)學(xué)初對(duì)初一、初二年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。初三年級(jí)經(jīng)過(guò)教育局、學(xué)校二級(jí)調(diào)研，改善和修正了教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制，完善校內(nèi)調(diào)研的管理。
2、備課組活動(dòng)調(diào)研。各備課組做到了有活動(dòng)有記載，有活動(dòng)資料，有主講人。針對(duì)各學(xué)科組存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研，糾正和改善教學(xué)工作，初三年級(jí)共進(jìn)行了二次備課調(diào)研，取得了較好的效果。
3、教研活動(dòng)。確保教研活動(dòng)的正常開(kāi)展：以抓好教師的師德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn)，進(jìn)行主題教研，積極探索校本課程建設(shè)的途徑，努力構(gòu)成教研特色；規(guī)定了教研組內(nèi)公開(kāi)課節(jié)次，大組不少于8節(jié)，小組不少于6節(jié)，實(shí)際開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課為：語(yǔ)文組8節(jié)、數(shù)學(xué)組6節(jié)、英語(yǔ)組7節(jié)、物理組5節(jié)、生化組6節(jié)、政治組4節(jié)、史地組5節(jié)、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié)。全校共52節(jié)。
4、中層聽(tīng)評(píng)課。本學(xué)期始，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo)，由教務(wù)處確定聽(tīng)課對(duì)象，進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課，及時(shí)匯總聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在教師會(huì)議上公布。從目前的情景看效果是好的。
5、嚴(yán)格考務(wù)。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn)，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合，確保了考試的客觀、真實(shí)、有效，構(gòu)成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期共進(jìn)行了中考等各類蘇州、省、全國(guó)性考試14次，共設(shè)考場(chǎng)464個(gè)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進(jìn)行。
1、試行期中復(fù)習(xí)示范課。本學(xué)期在期中考試期間，在初一、二年級(jí)試行骨干教師開(kāi)設(shè)復(fù)習(xí)示范課，總體是好的，可是存在不少問(wèn)題，有待于今后改善。備課組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課不到位，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用；我們教務(wù)處管理不力，缺乏督促；部分教師不愿意開(kāi)設(shè)示范課，馬虎對(duì)待；等等。今后有待于完善該項(xiàng)工作，使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作。
2、外出研討。本學(xué)期外出各類活動(dòng)很多，有外出聽(tīng)課，有外出開(kāi)會(huì)，有外出培訓(xùn)，有外出研討等等。省級(jí)研討有4次；蘇州市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有13次；昆山市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有18次。外出聽(tīng)課1次，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，有利于教師了解目前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和掌握中考復(fù)習(xí)的信息，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作供給了很好的素材。
3、文化測(cè)試。本學(xué)期對(duì)青年教師和三年內(nèi)在校未上初三的教師進(jìn)行文化測(cè)試，旨在促進(jìn)全體教師自覺(jué)進(jìn)行有效的教學(xué)研究，使得教師能時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和初三復(fù)習(xí)的狀況，有利于青年教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測(cè)試。從測(cè)試結(jié)果看，教師間的測(cè)試成績(jī)差距較大，新教師成績(jī)優(yōu)于其他教師，部分教師成績(jī)較低，原因可能是：部分教師重視不夠，部分教師準(zhǔn)備不足，部分教師心理上有畏懼感等。
回顧一學(xué)期來(lái)教務(wù)處的工作，全體同志團(tuán)結(jié)一致、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，可是也有做得不夠好的地方，這是我們今后努力的方向，也是我們今后工作的動(dòng)力和目標(biāo)，有待于在今后的工作中加以改善。我們將努力做好本職工作，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見(jiàn)，把教務(wù)處工作做得更好。
大學(xué)教務(wù)處的工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期，教務(wù)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、用心開(kāi)展教研活動(dòng)。
（1）用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng)，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課上，我們教務(wù)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。
（2）努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)。教務(wù)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教務(wù)處及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、二年級(jí)的寫(xiě)話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語(yǔ)、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教學(xué)合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在必須程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作潛力。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。校長(zhǎng)、教務(wù)處及各教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。
3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、群眾備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。
教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教務(wù)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教務(wù)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對(duì)題，沒(méi)有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此，我們針對(duì)這些狀況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求，并用書(shū)面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況。但是，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心。
（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，教務(wù)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè)，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì)議，幫忙他們找出問(wèn)題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開(kāi)展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究，全體老師各抒己見(jiàn)，說(shuō)出了自己的的想法和做法，改變了過(guò)去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)努力，在期終考試中有了明顯的改觀。
教務(wù)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生潛力；怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
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