高中朗誦比賽策劃書(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-15 06:01:03
高中朗誦比賽策劃書(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-12-15 06:01:03     小編:MJ筆神

歸納整理總結(jié)應(yīng)該圍繞核心內(nèi)容展開,避免偏離主題。如果你對總結(jié)范文感興趣,不妨來看看以下這些,或許能給你帶來一些靈感和啟發(fā)。

高中朗誦比賽策劃書篇一

為紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年,關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,增強(qiáng)青年的責(zé)任意識和使命感,傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵,學(xué)生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。

增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。

致青春。

c119。

(一)宣傳。

1、通過海報(bào)形式公告比賽消息。

2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。

(二)初賽。

1、時(shí)間:4月28日。

2、地點(diǎn):a449。

3、規(guī)則及要求:

每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,要求不得超過規(guī)定時(shí)間。

朗誦內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。

要求選手清讀,可配樂可不配樂,可脫稿可不脫稿。

評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,從高到低排名,取前14名進(jìn)入決賽。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)。

緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動,有真情實(shí)意。寓意深刻,富有感召力。(1分)。

精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)。

吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)。

能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)。

自我介紹(1分)。

5、比賽流程。

由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。

根據(jù)登記的名單一次上場。

每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。

根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。

(三)決賽。

1、時(shí)間:5月13日。

2、地點(diǎn):c119。

3、決賽流程。

第一輪“閃亮登場”

a、主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。

b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場,以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示,要求不超過三分鐘。

c、邀請校園十大歌手進(jìn)行串場表演。與此同時(shí),計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績,并進(jìn)行排名。

d、表演過后,公布成績。

第二輪“綻放自我”

a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。

b、十二組選手依次上場,以“致青春”為主題進(jìn)行詩歌朗誦,要求時(shí)間不超過三分鐘。

c、由評委點(diǎn)評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí),計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績,并進(jìn)行排名。

d、評委點(diǎn)評后,公布成績。

第三輪“趣味表演”

a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。

b、選手上臺抽簽,抽取第三輪比賽題號及搭檔。

c、根據(jù)抽取的題目,附加自我見解,進(jìn)行趣味表演。

e、最后一位選手比賽結(jié)束后,由十大歌手演唱歌曲,與此同時(shí),積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績,并進(jìn)行排名,作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f、主持人公布獲獎名單,并由嘉賓進(jìn)行頒獎。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)。

第一輪。

ppt及才藝展示(6分)。

b、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(2分)。

c、衣著得體,精神面貌積極向上(1分)。

d、個(gè)人特色鮮明,令人印象深刻(1分)。

第二輪。

a、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(4分)。

b、緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動,有真情實(shí)意。寓意深刻,富有感召力。(3分)。

c、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(3分)。

第三輪。

a、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(4分)。

b、與搭檔配合默契。(3分)。

c、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(3分)。

一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。

獎狀11個(gè)11元。

海報(bào)紙2張4元。

高中朗誦比賽策劃書篇二

策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力,在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。如果你想寫一份優(yōu)秀的策劃書,就不要猶豫,趕緊到本站來瞧瞧吧,下面是本站的小編整理的策劃書的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家前來了解,想知道更多內(nèi)容,或者是有什么疑問,可以收藏本站(ctrl+d即可)。

一、活動目的

為慶祝祖國**華誕,感受建國**年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識,院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

二、主辦單位:**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

承辦單位:**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

三、活動對象

全院在校學(xué)生

四、活動時(shí)間及實(shí)施辦法

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

(一)初賽。定于**年**月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

(二)復(fù)賽。定于**年**月23日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

(三)決賽。定于**年**月30日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

決賽由三個(gè)部分組成

(一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個(gè)人風(fēng)采,并做自我介紹,限時(shí)3分鐘。

(二)朗誦:個(gè)人朗誦,限時(shí)4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

(三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺時(shí)抽題,前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備)。限時(shí)4分鐘。

六、活動報(bào)名

(一)初賽各系自行組織報(bào)名

(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,會計(jì)系6人,金融系6人,工管系4人,國貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計(jì)信系3人。

(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

七、活動獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名

八、活動可能存在問題

1.在保證現(xiàn)場氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場秩序。

2.若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3.其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

附:

一、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

二、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

三、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

四、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算

五、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

附件一:

**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

(一)三環(huán)節(jié)共100分,形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分,朗誦環(huán)節(jié)50分,抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

(二)各環(huán)節(jié)不能超時(shí),從選手開口時(shí)計(jì)時(shí),超時(shí)要扣一定的分?jǐn)?shù)。

(三)各輪比賽順序抽簽確定,順序一經(jīng)確定,不得隨意更改。

(四)參賽選手必須在開場前15分鐘進(jìn)入賽場并簽到。

(五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

(六)參賽選手的主持人宣布上場后未能及時(shí)上場,即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán),由后面選手依次遞進(jìn)。

(七)參賽選手的得分需要當(dāng)場公布。

附件二:

**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

(一) 朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)

(二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)

(三)即興朗誦環(huán)節(jié)

主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)

附件三:

**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表分頁標(biāo)題#e#

形象展示自我介紹 (20)朗誦 (50)即興朗誦 (30)附件四:

**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的策劃安排,聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明,每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

實(shí)踐部:負(fù)責(zé)決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作

辦公室:負(fù)責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報(bào)等事宜。

組織部:購買決賽時(shí)使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆,和現(xiàn)場秩序的維持。

宣傳部:負(fù)責(zé)決賽時(shí)會場的布置以及活動宣傳板及進(jìn)程板的制作。

體育部:負(fù)責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證

文藝部:負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作

勞生部、女生部:機(jī)動。

高中朗誦比賽策劃書篇三

撰寫。

策劃書。

就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力,在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。策劃相應(yīng)的計(jì)劃可以使策劃具有目的性。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的朗誦比賽策劃書,希望能夠幫到大家。

為響應(yīng)我校申辦大學(xué)的這一盛事,展示我院學(xué)子的特色風(fēng)采,護(hù)理學(xué)院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護(hù)理專業(yè)獨(dú)特魅力,發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的青春活力,風(fēng)發(fā)意氣,展現(xiàn)天使風(fēng)采。使同學(xué)們加深對護(hù)理事業(yè)的熱情,充分體驗(yàn)豐富多彩的校園文化生活。

比賽主題:歌頌我心中的白衣天使。

比賽時(shí)間:12月22日下午15:40。

比賽地點(diǎn):大學(xué)生活動中心。

前期宣傳:

1、初期宣傳:通過海報(bào)與展版、網(wǎng)站宣傳形式,以較強(qiáng)的視覺沖擊力為主,讓同學(xué)們初步了解此次活動的主題等相關(guān)情況。

3、三期宣傳:舉行系內(nèi)班長會議、學(xué)習(xí)委員會議,將任務(wù)下達(dá)給班長和學(xué)習(xí)委員們,要求他們通過各種渠道積極鼓勵班上同學(xué)參與。同時(shí)以寢室為單位,進(jìn)行宣傳,挑選活躍分子和實(shí)力強(qiáng)勁者,拔高比賽的水平。

4、賽程宣傳:時(shí)時(shí)更新比賽信息,宣傳比賽進(jìn)程,報(bào)道比賽優(yōu)秀人物消息。

工作分配:

1、總體策劃:文藝部。

2、學(xué)習(xí)部:稿件審理。

3、通訊部:主持人臺詞。

4、組織部:主持人訓(xùn)練。

6、宣傳部、青年志愿者協(xié)會:舞臺設(shè)計(jì)、會場布置。

7、生活部:租借服裝,茶水供應(yīng),物品采買。

8、秘書部:制定賽事規(guī)則,邀請?jiān)u委嘉賓。

9、禮儀隊(duì):迎接嘉賓,現(xiàn)場服務(wù)。

10、科技開發(fā)部:音響,選手朗誦音樂配合。

11、青協(xié):催場、節(jié)目銜接。

注:

1、主持人:黃麗丹、李鵬舉。

2、穿插節(jié)目:一、護(hù)士禮儀表演二、歌伴舞《好大一棵樹》。

三、男生快板《精彩在護(hù)理》四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》。

(一)作品。

1.朗誦內(nèi)容健康,積極向上,切合主題。

2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦,朗誦時(shí)間為5~8分鐘,參賽人數(shù)不限,朗誦形式不限。

3.對主持人、評委有意見和建議時(shí),可向大賽組織者提出,請求解決。

4.參賽作品不需選手原創(chuàng),但可以是原創(chuàng)作品。

(二)參賽者。

1、參賽者必須服從評委的判定,不得有反對言行;。

2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦,朗誦時(shí)間為5~8分鐘,參賽人數(shù)不限,朗誦形式不限。

3.服裝得體。

4、參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評委可討論后給予處理,處理如下:

a.對于初次異議者給予警告處理,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);。

b.對于二次異議取消競賽資格。

(三)評委(院領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,各班輔導(dǎo)員)。

1、評委必需公證嚴(yán)明,做到對錯分明;。

2、評委必需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn);。

3、評委要認(rèn)真評判,不得錯評。

(四)活動評分標(biāo)準(zhǔn):(采用十分制)。

1.作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上;(1.5分)。

3.精神飽滿,姿態(tài)得體大方;(1分)。

4.感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過。

表情的變化反應(yīng)詩歌的內(nèi)涵;(1.5分)。

5.朗誦熟練,聲音洪亮;(1分)。

6.吐字清晰,朗誦語言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能很好地把握詩歌節(jié)奏;(2分)。

7.能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(2分)。

8.朗誦的形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦;(1分)。

附加分:

1.為了鼓勵原創(chuàng)作品,我們將對以原創(chuàng)作品參賽的選手給予一定加分:(0.5分)。

2.對于脫稿的參賽選手,給予一定加分。(0.5分)。

(五)獎項(xiàng)設(shè)置:

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

最佳創(chuàng)意獎一名。

最佳人氣獎一名。

賽后現(xiàn)場由嘉賓頒獎。

(六)注意事項(xiàng):。

1、滿分為10分;。

2、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。

(1)初賽,由各班組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行選拔賽。

(2)預(yù)賽,候選人進(jìn)行進(jìn)一輪選拔,確定決賽選手。

(3)決賽,由決賽選手進(jìn)行最后的冠軍爭奪賽。

1、評委及嘉賓入場。

2、主持人致詞。

3、主持人介紹評委、參賽選手;。

4、主持人宣布評比規(guī)則,包括臺風(fēng),語音語調(diào),儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等;。

5、比賽環(huán)節(jié)。各位選手按抽簽順序上臺進(jìn)行朗誦;。

6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節(jié)目;(一、護(hù)士禮儀表演二、歌伴舞《好大一棵樹》三、男生快板《精彩在護(hù)理》四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》)。

7、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

8、統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果,主持人宣布結(jié)果,進(jìn)行頒獎,比賽結(jié)束。

注意問題:

1、提前做好會場設(shè)計(jì)布置,物品準(zhǔn)備。

2、組織好評委團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們,保證比賽的評選順利進(jìn)行。

3、安排比賽學(xué)生就坐。

4、比賽時(shí)學(xué)生會成員負(fù)責(zé)組織學(xué)生到場并維持比賽場地的安靜,如無特殊情況中途不許離場。

5、若音響設(shè)備出問題,影響比賽進(jìn)行。要求主持人機(jī)智應(yīng)變,可備用一套音響設(shè)備,以備意外發(fā)生。

6、做好賽時(shí)、賽后后勤工作。

7、需要話筒4個(gè),小蜜蜂4個(gè),筆記本電腦一臺、ppt播放幻燈片的投影儀。

8、工作人員必須佩戴好工作牌。

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。

國交全體學(xué)生。

報(bào)名時(shí)間:12月1日——8日;抽簽時(shí)間:12月9日;比賽時(shí)間:12月15日。

抽簽地點(diǎn):11a5;比賽地點(diǎn):21c3。

每班至少選出1組選手參賽,直接報(bào)給學(xué)習(xí)部。

1.所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2.作品可來源于他人,但我們更鼓勵原創(chuàng)。

3.演講時(shí)間3——5分鐘。

4.如有配樂或ppt,自帶mp3或u盤。

由評委打分,一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項(xiàng)由評委直接評定。

高中朗誦比賽策劃書篇四

為了培養(yǎng)同學(xué)們愛國情操,給喜歡詩歌的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的`舞臺,進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

管理工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

(一)時(shí)間:初賽:20xx年四月末旬

決賽:20xx年5月4日

(二)地點(diǎn):具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳

宣傳計(jì)劃

(一)在學(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板,商家可以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳。

(二)展板在比賽前一周開始使用,對比賽進(jìn)行宣傳。此時(shí),會有兩塊展板,商家會以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳,但不可超過總面積的四分之一。(宣傳面積需與負(fù)責(zé)人協(xié)同商定)

(一)比賽前一周,可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進(jìn)行宣傳,但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)

(二)比賽現(xiàn)場可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據(jù)選擇的場地決定橫幅的數(shù)量),但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)

(二)使用“微博上墻”技術(shù),活動當(dāng)天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎,贏取豐厚獎品(詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知)

比賽流程

1、制定策劃書,向?qū)W生會申請比賽舉辦資格,商討并確定比賽的時(shí)間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。

2、向管理工程學(xué)院各班級發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。

3、制作比賽宣傳視頻。

4、申請展板桌椅以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

5、確定參賽人員名單。

6、準(zhǔn)備決賽選手視頻資料的采集,并制作開場選手視頻介紹。

(一)初賽流程

1、主持人宣布比賽開始

2、每位選手進(jìn)行不超過一分鐘的自我介紹

3、詩歌朗誦(獨(dú)誦、對誦、群誦均可,可搭配歌曲、戲曲、話劇等)

4、評委進(jìn)行評分

5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪

(二)決賽流程(詳情參見附表)

1、比賽活動前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地,明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng),并布置比賽場地,調(diào)試音響、微博上墻準(zhǔn)備、抽獎軟件準(zhǔn)備、主持人注意事項(xiàng)。

2、集體朗誦。

3、主持人宣布比賽正式開始

4、比賽正式開始。

5、自選詩歌朗誦環(huán)節(jié),隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié),微博互動(抽獎環(huán)節(jié))

6、統(tǒng)計(jì)出各隊(duì)兩個(gè)環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果

7、由嘉賓上臺進(jìn)行頒獎

8、大賽結(jié)束

9、評分細(xì)則

(一)本次比賽由評委打分,取評委分?jǐn)?shù)之平均值即為最后得分;

(二)評委需公平公正,按照評分標(biāo)準(zhǔn)對每一個(gè)選手進(jìn)行客觀、正確地評價(jià);

(三)評委評分時(shí)請勿相互討論,以免影響評分的公正性。

初賽滿分為10分;

1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動主題;(3分)

2、自我介紹(1分)

3、朗誦富有感染力,輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(5分)

4、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)

5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);

6、選手最后得分:評委評分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取平均分,選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。

決賽:參照決賽評分表

高中朗誦比賽策劃書篇五

為紀(jì)念五四運(yùn)動九十三周年,關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,增強(qiáng)青年的責(zé)任意識和使命感,傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵,學(xué)生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。

增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。

致青春

5月13日

c119

山東師范大學(xué)長清校區(qū)大一、大二、大三全體學(xué)生

(一)宣傳

1、通過海報(bào)形式公告比賽消息。

2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。

(二)初賽

1、時(shí)間:4月28日

2、地點(diǎn):a449

3、規(guī)則及要求:

(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,要求不得超過規(guī)定時(shí)間。

(2)朗誦內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。

(3)要求選手清讀,可配樂可不配樂,可脫稿可不脫稿。

(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,從高到低排名,取前14名進(jìn)入決賽。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動,有真情實(shí)意。寓意深刻,富有感召力。(1分)

(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)

(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)

(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)

(5)自我介紹(1分)

5、比賽流程

(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。

(2)根據(jù)登記的名單一次上場。

(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。

(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。

(三)決賽

1、時(shí)間:5月13日

2、地點(diǎn):c119

3、決賽流程

(1)第一輪"閃亮登場"

a、主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。

b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場,以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示,要求不超過三分鐘。

c、邀請校園十大歌手進(jìn)行串場表演。與此同時(shí),計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績,并進(jìn)行排名。

d、表演過后,公布成績。

(2)第二輪"綻放自我"

a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。

b、十二組選手依次上場,以"致青春"為主題進(jìn)行詩歌朗誦,要求時(shí)間不超過三分鐘。

c、由評委點(diǎn)評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí),計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績,并進(jìn)行排名。

d、評委點(diǎn)評后,公布成績。

(3)第三輪"趣味表演"

a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。

b、選手上臺抽簽,抽取第三輪比賽題號及搭檔。

c、根據(jù)抽取的題目,附加自我見解,進(jìn)行趣味表演。

e、最后一位選手比賽結(jié)束后,由十大歌手演唱歌曲,與此同時(shí),積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績,并進(jìn)行排名,作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f、主持人公布獲獎名單,并由嘉賓進(jìn)行頒獎。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)第一輪

a、dv,ppt及才藝展示(6分)

b、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(2分)

高中朗誦比賽策劃書篇六

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的.道德情操 ,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解,樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。

“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽

江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部

江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳

江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生

20xx年5月22日下午6點(diǎn)

1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取,符合活動主題。

2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,表達(dá)清晰、語言流暢。

3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

高中朗誦比賽策劃書篇七

通過這次比賽,檢查學(xué)期初以來我校學(xué)生朗讀教學(xué)的'成效,激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,提高學(xué)生朗讀水平。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高。

6月12日下午。

三樓。

1---6年每班五名學(xué)生。

評委打分采用十分制,最高分10分,最低分6分,有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn)后1位。

分高、中、低三段,各設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。參賽學(xué)生總分合計(jì)為班級總成績,分年組取第一名。

1、使用普通話,吐字清晰。

2、朗讀正確流利,讀準(zhǔn)字音,不丟字,不添字,不破句,停頓適當(dāng)。

3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。

4、朗讀時(shí)感情豐富,聲情并茂。

5、精神飽滿,姿態(tài)大方。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰。

2、朗讀正確流利,不重讀,不添字,不減字,語速適中,輕重緩急合理。

3、聲音清楚響亮,能有效地表情達(dá)意。

4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯,能夠表達(dá)課文中的語言情境,富有激情。

5、儀表端莊大方,表情豐富自然。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,節(jié)奏感強(qiáng)。

2、朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯字,語速適合文章體裁的需要。

3、聲音清楚響亮,能有效地表情達(dá)意,情感真實(shí),聲情并茂。

4、要有感情朗讀。情感充沛細(xì)膩,引人入勝,感染力強(qiáng),能看出對課文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。

5、儀表端莊大方,表情豐富自然。

1、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章,抽簽選取一篇作為選讀文章。

2、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容,比賽時(shí)即抽即讀。

高中朗誦比賽策劃書篇八

一、活動目的:

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。

二、活動對象:

國交全體學(xué)生。

三、時(shí)間安排:

報(bào)名時(shí)間:12月1日——8日;抽簽時(shí)間:12月9日;比賽時(shí)間:12月15日。

四、地點(diǎn)安排:

抽簽地點(diǎn):11a5;比賽地點(diǎn):21c3。

五、參賽方式【單人、團(tuán)體(2至3人)參賽】:

每班至少選出1組選手參賽,直接報(bào)給學(xué)習(xí)部。

六、參賽要求:

1.所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2.作品可來源于他人,但我們更鼓勵原創(chuàng)。

3.演講時(shí)間3——5分鐘。

4.如有配樂或ppt,自帶mp3或u盤。

七、評選方法:

由評委打分,一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項(xiàng)由評委直接評定。

八、獎項(xiàng)設(shè)置:

九、邀請主持人1位,評委5位(包括上屆比賽一等獎獲得者)。

主辦單位:國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

注:時(shí)間地點(diǎn)不確定。

一、活動目的:為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二、活動的主題:詩意的青春。

三、活動的對象:藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生。

四、活動時(shí)間和地點(diǎn):xx年xx月xx9:20,地點(diǎn)設(shè)計(jì)樓412。

注:無特殊原因活動時(shí)間不變。

五、主辦部門:藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部。

六、活動協(xié)助部門:藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會,及各班宣傳委員。

七、報(bào)名形式:

(1)可詢問電話xxxxxxxxxxxxxx。

(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名。

八、參加形式:

(1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時(shí)可自行配樂。

(2)可以個(gè)人參加,也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)。

九、比賽要求:

(1)詩歌朗誦語言不限。

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時(shí)感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩歌中的情感和主題。

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長,可從長詩中節(jié)選段落,時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)。

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律,否則取消比賽資格。

評分標(biāo)準(zhǔn):

(一)總分100分。

(1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分。

(2)情感豐富、有感染力;30分。

脫稿朗誦;5分。

吐清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分。

原創(chuàng)詩歌;5分。

獎項(xiàng)設(shè)置:

一等獎一名。

二等獎兩名。

三等獎三名。

(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)。

注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分。

十一、比賽規(guī)則和說明:

評委。

評委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正。

嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。

在評選活動結(jié)束后,評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者。

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則。

參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請,請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦。

關(guān)于競賽流程。

評委及嘉賓入場。

主持人致詞宣布競賽開始。

主持人介紹評委,及到場嘉賓。

主持人宣布比賽規(guī)則,包括評分標(biāo)準(zhǔn)。

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)。

評委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果。

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,宣布比賽結(jié)束。

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報(bào)上,由系記者站報(bào)道此次詩歌朗誦比賽。

十二、具體工作人員安排。

1.宣傳海報(bào)宣傳部。

2.活動策劃宣傳部。

3.報(bào)道拍照記者站。

4.評委系部老師。

5.主持人。

5比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌生活部。

6.計(jì)算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、2人計(jì)算機(jī)、1人登記大一各班的宣傳委員)。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

資料打印費(fèi):10元。

礦泉水:15元。

紙筆費(fèi):10元。

獎品費(fèi):150元合計(jì)185元。

十四、注意事項(xiàng)。

宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位。

工作人員要在活動之前把一切工作做好。

參賽者準(zhǔn)時(shí)出席。

工作人員需佩戴工作證。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支宣傳部。

xx年x月x日。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

高中朗誦比賽策劃書篇九

為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的`發(fā)展,營造良好的校園人文氣息,讓詩詞愛好者們相聚今夜,以詩會友,百家爭鳴,共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽。

來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,帶著十二大地域的特色文化,以詩會友,以文抒情,共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。

集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動,是一個(gè)為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院,八大片區(qū),宣傳工作總共分為三期,宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式,覆蓋校園生活的方方面面。因此,參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的,通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力,詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動,在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)地方特色,與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌,特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī),以文會友,以聲共鳴,暢想集大學(xué)子青春夢想!

(1)參賽對象:集美大學(xué)在校學(xué)生。

參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女)、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。

參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名,優(yōu)秀獎6名。

(2)報(bào)名及咨詢時(shí)間:即日起至9月17號(暫定)。

(3)報(bào)名咨詢方式:辦公室電話:6180674劉松泉老師。

(4)負(fù)責(zé)人:陳杰。

(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓)。

復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣)。

決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)。

(一)前期準(zhǔn)備。

第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé),做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供)、宣傳板、宣傳海報(bào)、幕布等工作。(海報(bào)時(shí)間:9月1日—9月20日)。

第二組(邀請函制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委,并由學(xué)生會全體成員共同實(shí)施。

第三組(活動材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎品等所需物品的購買。

第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺,初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。

第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。

第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。

(二)預(yù)賽準(zhǔn)備。

1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

2、預(yù)賽當(dāng)天,選手提前半小時(shí)入場,試放朗誦配樂。

3、比賽當(dāng)天,所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場,熟悉會場環(huán)境進(jìn)行,并做好充分的準(zhǔn)備工作。

4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用,力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。

5、在所有參賽選手出場完畢,統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間,邀請?jiān)u委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

(三)復(fù)賽流程。

(四)決賽流程。

1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻。

2、主持人致開場白。

3、選手開場展示風(fēng)采。

4、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞,書法,古琴,古箏等)。

5、中場表演(第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)):舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)。

6、繼續(xù)比賽進(jìn)程。

7、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)。

8、請?jiān)u委點(diǎn)評。

9、請商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評。

10、公布比賽結(jié)果。

11、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎。

(五)決賽工作安排(包括彩排)。

1、現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人1名。

2、場監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件)。

3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺效果。

4、音控組——負(fù)責(zé)主控臺的操作。

5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來增添舞美效果。

6、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建。

7、簽到組——共3人,一人負(fù)責(zé)工作人員,一人負(fù)責(zé)選手,另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員。

8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)。

9、催場組——預(yù)先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫性。

10、機(jī)動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

11、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)。

12、道具組——負(fù)責(zé)整場比賽所要用到的道具。

1、緊扣主題,內(nèi)容充實(shí),立意新穎,文字優(yōu)美(2.8分)。

2、表述清楚,語言流暢,聲情并茂(3.5分)。

3、聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。

4、服裝整潔,儀表端莊(1分)。

5、時(shí)間限制每人4分鐘(0.5分)。

6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果(0.2分)。

注:總分10分,鼓勵配樂、伴舞、情景等適當(dāng)加分。

共青團(tuán)集美大學(xué)委員會文學(xué)院。

集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委。

集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會。

歐洲嘉年華。

受眾范圍——本次比賽面向全校20多個(gè)學(xué)院,全??傆?jì)2xx余名學(xué)生,并且在決賽現(xiàn)場將有1200余名觀眾,包括嘉賓(校領(lǐng)導(dǎo)、校友、各大學(xué)生組織與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及廈大等院校的學(xué)生代表)和各個(gè)學(xué)院的同學(xué)。

組織優(yōu)勢——文學(xué)院學(xué)生會擁有多年組織校級大型活動的經(jīng)驗(yàn),并且具有多年與其他院系和商家合作的經(jīng)驗(yàn)。校詩詞朗誦大賽從第一屆開始就是由文學(xué)院學(xué)生會承辦的校級比賽,至今已經(jīng)第七屆。學(xué)生會成員是由最優(yōu)秀的學(xué)生干部組成,因此這個(gè)組織擁有較強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。同時(shí)學(xué)生會是組織而不是社團(tuán),本身的投資價(jià)值與社團(tuán)相比就存在著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)生會代表著嘉年華想吸納的學(xué)生團(tuán)體,是在學(xué)生中最有影響力的一個(gè)學(xué)生組織,學(xué)生會就是一座連通著學(xué)生和商家的橋梁,這樣的話一個(gè)由學(xué)生會牽頭的商家產(chǎn)品宣傳可以達(dá)到事半功倍的的效果。

宣傳優(yōu)勢——本活動在集大本部新校區(qū)開展,新校區(qū)現(xiàn)在為集大最大學(xué)生社區(qū),學(xué)生人流量每天都保持在1萬左右,且整合第五、第六兩大學(xué)生社區(qū)以及萬人食堂,毗鄰誠毅學(xué)院。而且詩詞朗誦大賽是開學(xué)以來的第一個(gè)校級比賽,在眾多社團(tuán)迎新納新的潮流中,對學(xué)生獨(dú)具吸引力,宣傳的效果可謂相當(dāng)可觀。

1、校廣播電臺、集美大學(xué)網(wǎng)站論壇(集美學(xué)村bbs)。

2、學(xué)校主頁以及學(xué)院主頁消息公告欄。

3、到集美的八大片區(qū)擺點(diǎn)宣傳三天,發(fā)放詩詞的宣傳單,一面印有詩詞的具體活動情況,一面印有商家的相關(guān)宣傳。到各大片區(qū)進(jìn)行宣傳單的發(fā)放。

4、在八個(gè)片區(qū)各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、

5、展板宣傳,在各學(xué)院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報(bào),讓宿舍的男女生都能夠理解到詩詞的舉辦。

6、做八個(gè)“歐洲之星嘉年華”的可移動帳篷,這樣可以在各院的八個(gè)片區(qū)擺點(diǎn)時(shí)達(dá)到宣傳效果,做一個(gè)“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝,我們可以派人身穿這樣的套裝在各個(gè)不同的點(diǎn)宣傳發(fā)傳單,這樣必定會吸引很多人的注意,也會收到一定的宣傳效果。

1、公司可作為該活動的冠名贊助商,我們將利用一切可能宣傳的機(jī)會推廣商家的品牌。但贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可。

2、比賽進(jìn)入復(fù)賽階段,我們將及時(shí)更換宿舍和宣傳樓的展板,以及校廣播電臺進(jìn)行賽事廣播和商家宣傳。

3、通過制作詩詞朗誦大賽的門票,以歐洲嘉年華為版面背景,再到萬人食堂給大家發(fā)票,及贈送商家的一些小禮品。

4、下到各個(gè)學(xué)院的宿舍去為商家發(fā)傳單宣傳,有一定的普及性。

1、比賽當(dāng)晚可在誠毅影劇院門口擺點(diǎn)放帳篷宣傳,發(fā)放些印有商家標(biāo)志的書簽,和進(jìn)行歐洲之星嘉年華的票的銷售(現(xiàn)場觀眾憑晚會入場券可可九折購買嘉年華門票)。

2、進(jìn)場時(shí),在發(fā)票和收票時(shí)發(fā)放商家的宣傳單,并贈與他們一些商家的精美小禮品。

3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品,并于入場時(shí)告知大家,憑票入場可獲得意外驚喜,必然會引起觀眾的重視和好奇。

4、開場時(shí),由主持人鳴謝贊助商家,及冠名單位,之后在觀眾入場時(shí)播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片,讓觀眾能近距離體驗(yàn)嘉年華帶來的樂趣。

5、選手風(fēng)采展示dv秀,該dv的拍攝地點(diǎn)可以選在嘉年華(選手進(jìn)入園內(nèi)拍dv,希望商家能免費(fèi)提供場地),不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風(fēng)格,可將嘉年華的內(nèi)容展示給觀眾,來增強(qiáng)宣傳效果。

6、制作詩集,活動當(dāng)場會贈送些高級教師教授的詩集,詩集的封面可有商家來制作,如何宣傳都由商家來制定。

7、中場游戲,主持人再度鳴謝商家,以及與觀眾進(jìn)行有獎競猜活動,競猜的問題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤,通過競猜讓全部觀眾都參與進(jìn)來更加了解嘉年華。

8、第十六號選手朗誦完,就進(jìn)行抽獎,大家憑著印有商家標(biāo)志的門票來參與抽獎活動,并贈與商家禮品。

9、尾聲結(jié)束時(shí),請歐洲之星嘉年華代表進(jìn)行點(diǎn)評發(fā)言以及頒獎(獎品由公司贊助或可印有圖案),讓商家也參與進(jìn)來。

10、晚會結(jié)束主持人最后鳴謝商家。

11、工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝,這樣有視覺宣傳效果,或者工作人員自備服裝,自己貼上商家標(biāo)志用于宣傳。

1、比賽會有廈門市相關(guān)媒體的報(bào)道,我們會聯(lián)系媒體來做正式的全面報(bào)道,擴(kuò)大商家影響力。

2、比賽結(jié)束后的校內(nèi)媒體宣傳(校園廣播以及學(xué)校主頁新聞欄目)。

3、我們可以進(jìn)行晚會表演宣傳以回饋商家,我們不久即將舉行迎新生晚會,這樣可以將正常晚會做成以回饋商家為主的晚會——?dú)W洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會暨文學(xué)院xx年迎新晚會。

4、將錄制好的比賽情況,傳到優(yōu)酷網(wǎng)和校園網(wǎng)上加強(qiáng)宣傳力度。

1、學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn):消費(fèi)群體范圍集中,針對性強(qiáng),消費(fèi)量大。

容易受周圍環(huán)境的影響消費(fèi)易引導(dǎo)。

容易形成潮流向周圍地區(qū)輻射。

接受能力強(qiáng),尤其對新鮮事物的接受能力強(qiáng)。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動內(nèi)容的主要就是針對年輕人這個(gè)消費(fèi)群體。完全符合學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。

2、同電視、報(bào)刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比,可用最少的資金做到最好的宣傳。

3、學(xué)校消費(fèi)地域集中,針對性強(qiáng),產(chǎn)品品牌容易深入民心。若是商家能在詩詞朗誦這種品牌經(jīng)典的活動中進(jìn)行宣傳,效果可想而知。

4、因?yàn)槟昴甓加行律鐥l件允許的話,商家還可以同我們活動建立一個(gè)長期友好合作關(guān)系,如每年共同策劃一次“詩詞朗誦大賽”“迎新晚會”等。將會使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到集美各個(gè)高校,極具有長遠(yuǎn)意義!

5、便捷的活動申請:商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動,一定要經(jīng)過一系列的申請,而通過和我們學(xué)院學(xué)生會合作,貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn),并且得到我們學(xué)生會部門的協(xié)作配合。

6、本次活動將有過兩萬人了解,并至少超1200人能進(jìn)場參與并會在集美大學(xué)校區(qū)廣為流傳。本次活動作為關(guān)鍵的一炮,意義深遠(yuǎn),商機(jī)無限!

1、獨(dú)家贊助。

獨(dú)家贊助擁有活動的冠名權(quán),擁有活動范圍內(nèi)的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。

2、多家聯(lián)合贊助。

贊助最多的可以擁有活動的冠名權(quán)。

3、商家可以根據(jù)自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物,商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果,我們都樂于接受。

4、本次活動,內(nèi)容新穎,形式創(chuàng)新,質(zhì)量上乘,想必一定能為商家?guī)硐氩坏降纳虣C(jī)。

高中朗誦比賽策劃書篇十

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解,樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。

“飛揚(yáng)的'青春”詩歌朗誦大賽。

江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部。

江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳。

江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生。

20xx年5月22日下午6點(diǎn)。

1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取,符合活動主題。

2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,表達(dá)清晰、語言流暢。

3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

稿件可以附加ppt或者音樂(會酌情加減分)。

比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處。

參賽人員提前15分鐘到場。

各班觀眾提前10分鐘。

評委及嘉賓入場。

主持人宣布比賽開始。

主持人宣布比賽規(guī)則及選手(10分鐘)。

淘汰。(40分鐘)。

串場節(jié)目:謝涵宇唱歌(5分鐘)。

第二輪:六名選手抽簽,兩兩對決。勝出的三個(gè)人晉級決。

賽。(30分鐘)。

串場節(jié)目:陳萌鋼琴(5分鐘)。

第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘)統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)。

注:活動大概持續(xù)2小時(shí)。

設(shè)5——10分5個(gè)等次。

比賽由評委和大眾評委評分。

本次大賽設(shè)一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名。

1、張貼海報(bào):海報(bào)張貼于食堂門口(海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報(bào)上有次日的咨詢時(shí)間和報(bào)名開始、截止時(shí)間)(可以集現(xiàn)場報(bào)名、短信報(bào)名于一體)。

2.通知下發(fā)到每個(gè)班的班長,由班長通知同學(xué)十三、其他。

人員安排:

評委:周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑。

記分員:葉鵬﹑王康。

主持人:袁祎靜。

現(xiàn)場人員:沈承志﹑孫亮(負(fù)責(zé)現(xiàn)場各項(xiàng)事務(wù))。

比賽準(zhǔn)備:

場地、比賽用品、宣傳資料。

其他資料。

獎狀證書等。

內(nèi)容。

儀表標(biāo)準(zhǔn)衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

表演能和朗誦融為一體,感染力強(qiáng)。

能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

形式創(chuàng)新表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的。

配以適當(dāng)配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

能正確把握詩歌內(nèi)涵,聲情并茂,朗誦富有韻味和1分2分分?jǐn)?shù)2分。

現(xiàn)場氣氛能夠較好的帶動與活躍的適當(dāng)給予評分1分。

高中朗誦比賽策劃書篇十一

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,鍛煉同學(xué)們的`口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解,樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。

“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽。

江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部。

江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳。

江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生。

20xx年5月22日下午6點(diǎn)。

1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取,符合活動主題。

2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,表達(dá)清晰、語言流暢。

3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

稿件可以附加ppt或者音樂(會酌情加減分)。

比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處。

參賽人員提前15分鐘到場。

各班觀眾提前10分鐘。

評委及嘉賓入場。

主持人宣布比賽開始。

主持人宣布比賽規(guī)則及選手(10分鐘)。

第一輪:13位選手依次上臺朗誦一首短詩,時(shí)間2分鐘之內(nèi)評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪,最后七名直接被淘汰。(40分鐘)。

串場節(jié)目:謝涵宇唱歌(5分鐘)。

第二輪:六名選手抽簽,兩兩對決。勝出的三個(gè)人晉級決賽。(30分鐘)。

串場節(jié)目:陳萌鋼琴(5分鐘)。

第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘)統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)。

注:活動大概持續(xù)2小時(shí)。

設(shè)5——10分5個(gè)等次。

比賽由評委和大眾評委評分。

本次大賽設(shè)一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名。

1、張貼海報(bào):海報(bào)張貼于食堂門口(海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報(bào)上有次日的咨詢時(shí)間和報(bào)名開始、截止時(shí)間)(可以集現(xiàn)場報(bào)名、短信報(bào)名于一體)。

2、通知下發(fā)到每個(gè)班的班長,由班長通知同學(xué)。

人員安排:

評委:周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑。

記分員:葉鵬﹑王康。

主持人:袁祎靜。

現(xiàn)場人員:沈承志﹑孫亮(負(fù)責(zé)現(xiàn)場各項(xiàng)事務(wù))。

比賽準(zhǔn)備:

場地、比賽用品、宣傳資料。

其他資料。

獎狀證書等。

高中朗誦比賽策劃書篇十二

中華誦、20xx經(jīng)典誦讀大賽。

為加強(qiáng)以愛國主義為核心的`民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng),特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。

希望通過此次活動,讓同學(xué)們認(rèn)識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性,在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人文化修養(yǎng)。

傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦。

校本部xx、xx、xx級學(xué)生。

20xx年9月。

本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié):初賽復(fù)賽決賽。

(初賽、復(fù)賽分別由各班級和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織)。

1、時(shí)間:9月6日20xx年9月11日。

2、方式:班級自行組織選拔。

3、評分細(xì)則:參考決賽評分細(xì)則。

4、具體要求。

1)、各班必須做好通知、動員工作,并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。

2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會,并上交策劃書或者選拔方案。

3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行,同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)督。

4)、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽大學(xué)生中華誦·。

5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。

5、注意事項(xiàng):

1)、班級對此必須高度重視,將此事提升到重要高度來對待,切忌馬虎、敷衍了事。

2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。

1、時(shí)間:9月12日20xx年9月17日。

2、方式:各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔。

3、比賽流程:參考決賽流程。

4、評分細(xì)則:參考決賽評分細(xì)則。

5、評委:待定。

6、具體要求:

1)、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,做好通知工作;。

2)、比賽時(shí),由演講與口才協(xié)會派一名干部對比賽過程進(jìn)行監(jiān)督;。

3)、每院選拔2名同學(xué)晉級決賽;。

4)、晉級過程必須保證公平、公正。

1)、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定,每班派一名代表前往抽取,其內(nèi)部順序自行商議決定。

2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場,到指定區(qū)域就坐。

高中朗誦比賽策劃書篇十三

一、活動目的:

一談到“端午節(jié)”,我們一定會想到中國歷史上第一位偉大的愛國主義詩人——屈原。他是光明和正義的化身,是中華民族的靈魂,他的那種高尚的政治情操和理想,不屈不撓的斗爭意志,壯懷激烈的氣節(jié)和風(fēng)骨,無一不是當(dāng)代我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。隨著端午節(jié)的臨近,我系為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,特舉行“詩歌朗誦比賽”活動。

二、主辦單位:

三、活動時(shí)間、地點(diǎn):

參賽人員:

參賽形式:朗誦詩歌。

詩歌主題:紀(jì)念屈原。

四、比賽要求:

要求使用漢語朗誦,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能反映詩歌的內(nèi)涵。

五、前期準(zhǔn)備:

1、比賽前召開會議,對相應(yīng)的工作人員進(jìn)行分工。

2、申請比賽場地,安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。

3、做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳、文娛委員,同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作,讓同學(xué)們了解本次活動并積極參與進(jìn)來。

4、報(bào)名工作,各班確定好參賽人信息,報(bào)到主辦方處。

5、報(bào)名截止日期:

6、邀請嘉賓,評委,定好主持人、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7、提前五天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂,配樂以mp3格式上交。

六、初賽程序:為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,初賽將在上交作品中進(jìn)行審評,時(shí)間、地點(diǎn)待定,進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

七、獎項(xiàng)設(shè)置及安排:

一等獎:

獎金:

榮譽(yù)證書一個(gè)。

二等獎:

獎金:

榮譽(yù)證書一個(gè)。

三等獎:

獎金:

榮譽(yù)證書一個(gè)。

優(yōu)秀獎:

優(yōu)秀策劃獎:2名。

榮譽(yù)證書一個(gè)。

最佳組織獎:2名。

榮譽(yù)證書一個(gè)。

八、比賽規(guī)則的說明。

(一)評委。

1、評委必需公證嚴(yán)明,做到對錯分明;

2、評委必需熟知各題答案的正確性;

3、評委要認(rèn)真評判,不得錯評;

4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí),要討論通過;

(二)參賽者。

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行;

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

4、參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評委可討論后給予相應(yīng)處理。

(三)、競賽進(jìn)程。

1、主持人宣布競賽開始;

2、介紹評委、參賽選手;

3、宣布評比規(guī)則,包括臺風(fēng),語音語調(diào),儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等;

4、參賽選手預(yù)備;

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果。

(四)比賽程序。

1、評委及嘉賓入場。

2、主持人致詞。

3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

4、比賽環(huán)節(jié),選手須在演講前先介紹自己。

5、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

九、評分標(biāo)準(zhǔn):

(一)、基礎(chǔ)分。

1、作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上(1分)。

2、參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)(分)。

3、精神飽滿姿態(tài)得體大方(1分)。

4、參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然,通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵(分)。

5、參賽者吐字清晰、聲音宏亮,能正確把握詩歌節(jié)奏(2分)。

6、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(3分)。

(二)、提高分。

7、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,以其他富有創(chuàng)意形式朗誦(1分)。

評分要求:

1、評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;

2、比賽打分滿分10分,評委打分以分為基礎(chǔ)分;

3、評委根據(jù)評分表打出總分,將總分寫入評分單。

高中朗誦比賽策劃書篇十四

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。

國交全體學(xué)生

報(bào)名時(shí)間:12月1日――8日;

抽簽時(shí)間:12月9日;

比賽時(shí)間:12月15日

抽簽地點(diǎn):11a5;

比賽地點(diǎn):21c3

每班至少選出1組選手參賽,直接報(bào)給學(xué)習(xí)部

1、所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2、作品可來源于他人,但我們更鼓勵原創(chuàng)。

3、演講時(shí)間3――5分鐘。

4、如有配樂或ppt,自帶mp3或u盤

由評委打分,一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項(xiàng)由評委直接評定。

主持人1位,評委5位(包括上屆比賽一等獎獲得者)

高中朗誦比賽策劃書篇十五

為慶祝祖國生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動方案。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

1、參加對象:全體學(xué)生。

2、程序:9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處,德育處將在9月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽時(shí)間:9月30日下午午1:40—4:10。

4、比賽地點(diǎn):東操場。

5、會場布置:蔣校長賀主任趙主任。

6、會場秩序:學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持:李李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像:張主任。

9、評委:非班主任語文老師。

10、統(tǒng)分:賀主任、閆主任。

11、頒獎:高校長、蔣校長、趙主任、薛主任。

12、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

13、獎項(xiàng)設(shè)置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時(shí)參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,評委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。

高中朗誦比賽策劃書篇十六

一、指導(dǎo)思想:。

通過這次比賽,檢查學(xué)期初以來我校學(xué)生朗讀教學(xué)的成效,激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,提高學(xué)生朗讀水平。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高。

二、比賽時(shí)間:6月12日下午。

三、地點(diǎn):三樓。

四、參賽人員:1---6年每班五名學(xué)生。

五、評委:

六、評比方法:

評委打分采用十分制,最高分10分,最低分6分,有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn)后1位。

七、獎項(xiàng)設(shè)置:

分高、中、低三段,各設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。參賽學(xué)生總分合計(jì)為班級總成績,分年組取第一名。

八、評分標(biāo)準(zhǔn):低年級:

1、使用普通話,吐字清晰。

2、朗讀正確流利,讀準(zhǔn)字音,不丟字,不添字,不破句,停頓適當(dāng)。

3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。

4、朗讀時(shí)感情豐富,聲情并茂。

5、精神飽滿,姿態(tài)大方。

中年級:

1、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰。

2、朗讀正確流利,不重讀,不添字,不減字,語速適中,輕重緩急合理。

3、聲音清楚響亮,能有效地表情達(dá)意。

4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯,能夠表達(dá)課文中的語言情境,富有激情。

5、儀表端莊大方,表情豐富自然。

高年級:

1、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,節(jié)奏感強(qiáng)。

2、朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯字,語速適合文章體裁的需要。

3、聲音清楚響亮,能有效地表情達(dá)意,情感真實(shí),聲情并茂。

4、要有感情朗讀。情感充沛細(xì)膩,引人入勝,感染力強(qiáng),能看出對課文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。

5、儀表端莊大方,表情豐富自然。

九、其它事項(xiàng):

1、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章,抽簽選取一篇作為選讀文章。

2、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容,比賽時(shí)即抽即讀。

高中朗誦比賽策劃書篇十七

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。

“花樣年華”

通過此次活動,紀(jì)念五四運(yùn)動九十二周年,同時(shí)加深同學(xué)們對五四運(yùn)動的了解和認(rèn)識,激發(fā)當(dāng)代青年的愛國熱情和時(shí)代責(zé)任感。

學(xué)院大一、大二學(xué)生

(一)宣傳

1.通過海報(bào)形式公告比賽消息。

2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的.消息。

(二)初賽

1.時(shí)間:4月28日

2.地點(diǎn):a449

3.規(guī)則及要求:

(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,要求不得超過規(guī)定時(shí)間。

(2)朗誦內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。

(3)要求選手清讀,可配樂可不配樂,可脫稿可不脫稿。

(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,從高到低排名,取前12名進(jìn)入決賽。

4.評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動,有真情實(shí)意。寓意深刻,富有感召力。(1分)

(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)

(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)

(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)

(5)自我介紹(1分)

5.比賽流程

(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。

(2)根據(jù)登記的名單一次上場。

(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。

(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。

6.備注

(1)由**主持,并由**在開場前寫黑板。

(2)準(zhǔn)備評委打分表、選手登記表。

(3)由**負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

(5)由**負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

(6)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎?wù)叩茸鲈u委。

(三)復(fù)賽

1.時(shí)間:5月13日

2.地點(diǎn):

3.要求:

(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時(shí)間和3分鐘的朗誦時(shí)間,要求不得超過規(guī)定時(shí)間。

(2)朗誦內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。

(3)要求選手必須脫稿朗誦,可配樂。

(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。

(5)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,從高到低排名,評選出一、二、三等獎。

4.評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)第一輪

展示(2分)

b.衣著得體,精神面貌積極向上(0.5分)

c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)

d. 緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動,有真情實(shí)意。寓意深刻,富有感召力。(0.5分)

e. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分)

(2)第二輪

a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)

b.與搭檔配合默契。(0.5分)

c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(0.5分)

5.規(guī)則:

(1)第一輪

每位選手由1分鐘的dv展示時(shí)間以及3分鐘的朗誦時(shí)間,由評委現(xiàn)場打分,評分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見“評分標(biāo)準(zhǔn)”)

(2)第二輪

第二輪的比賽內(nèi)容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內(nèi)容及搭檔,評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場打分,評分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見“評分標(biāo)準(zhǔn)”)

6.比賽流程

(1)第一輪

a.主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。

b.十二名選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場,先是播放1分鐘的dv亮相,在播放結(jié)束后,選手上場開始比賽。

c.每五名選手公布一次成績。

d.由評委點(diǎn)評第一輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí),計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績,并進(jìn)行排名。

e.評委點(diǎn)評后,公布成績。

(2)第二輪

a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。

b.選手上臺抽簽,抽取第二輪比賽題號及搭檔。

c.先播放一遍原視頻,播放完畢由選手開始配音比賽。

d.每五位選手公布一次成績。

e.最后一位選手比賽結(jié)束后,由評委上臺點(diǎn)評,與此同時(shí),積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績,并進(jìn)行排名,作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f.主持人公布獲獎名單,并由嘉賓進(jìn)行頒獎。

7.備注

(1)由**主持

(2)由**計(jì)分

(3)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序

(4)由**負(fù)責(zé)寫黑板

(5)準(zhǔn)備評委打分表

(6)準(zhǔn)備選手號碼牌

(7)請禮儀隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)

(8)準(zhǔn)備頒獎音樂

(9)準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽

(10)準(zhǔn)備第二輪視頻素材

(11)邀請主席團(tuán)及各部部長作評委

一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

獎狀12個(gè) 12元等。

高中朗誦比賽策劃書篇十八

一、活動背景:

為體現(xiàn)大家的感恩情懷,進(jìn)一步落實(shí)反哺教育、三觀教育和感恩教育。我們決定舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。具體題目可自擬,如以:建黨90周年、成長、感恩、母校、激情等為主題!至于朗誦題材可以自創(chuàng)(自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評審人員)或摘錄美文。

二、活動目的、意義和目標(biāo):

通過此比賽,提高同學(xué)們當(dāng)眾表現(xiàn)能力和勇氣,并借此表達(dá)感情,提高同學(xué)們“反哺、三觀、感恩”的教育。同時(shí)給有貧困檔學(xué)生提供一定的學(xué)時(shí)。(凡報(bào)名參加者可獲4學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí),根據(jù)排名前十名者可獲8學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí),同時(shí)到場參觀者可獲得2學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí))。

三、參賽選手對象:

所有得過助學(xué)金且有志愿的同學(xué)。

四、參加形式:

一人或多人的形式。

五、報(bào)名方式:

參賽者于5月10號前到學(xué)辦張老師處報(bào)名。

六、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

20xx年5月14日晚6:30地點(diǎn)待定。

七、比賽規(guī)則:

1、選手可以一人或多人的形式參加。

2、以抽簽方式確定演講順序。

3、朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上。

4、選手的朗誦時(shí)間不得超過5分鐘。

5、參賽選手如需背景音樂、ppt展示,必須提前上交有關(guān)資料,與主辦方聯(lián)系。

6、無法按時(shí)到場參加比賽者按棄權(quán)處理。

八、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)及分工:

指揮中心:勤工部主任。

1.負(fù)責(zé)前期的組織工作,負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度。

2.現(xiàn)場控制活動流程,確保活動正常進(jìn)行。

3.對突發(fā)狀況,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救措施。

宣傳組(種傳賓):所有成員(負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作及活動中的計(jì)分工作)。

1.借教室。

2.制作電子海報(bào)。

3.聯(lián)系宣傳部制作實(shí)體海報(bào)。

4.嘉賓邀請,提醒到場時(shí)間,活動后向有關(guān)人士發(fā)送感謝信。

執(zhí)行組、辦公室(楊海樂、黃義鉦):所有成員(負(fù)責(zé)一切活動過程中的細(xì)節(jié)問題)。

1、選出前臺主持人。

2.?dāng)z影,拍攝活動過程中的精彩片段,活動后的集體大合照。(照相機(jī)準(zhǔn)備)。

3.準(zhǔn)備,在比賽正式開始前一小時(shí),進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作;擺放工作牌、礦泉水,粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。

4.在活動進(jìn)行過程傳遞文檔資料等物件。

5.比賽計(jì)時(shí),提醒朗誦者時(shí)間。

6.安排上場次序,宣讀注意事項(xiàng),比賽規(guī)則。

策劃組:所有成員。

2.前期時(shí)間安排調(diào)查,參與者積極性調(diào)研。

九、活動中應(yīng)注意的問題及工作補(bǔ)充:

現(xiàn)場主持:把控現(xiàn)場氣氛,銜接比賽模塊,宣布比賽的.開場和結(jié)束。

嘉賓邀請:學(xué)辦張振波老師、胡傳勝老師。

應(yīng)急人員:主任,負(fù)責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)事件。

活動后清理人員:勤工部所有成員。

評審小組:張老師和胡老師,主任,各部部長。

獎狀設(shè)立:朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。

比賽流程:會場布置6:00-6:30,嘉賓介紹6:30-6:50,比賽開始7:00-9:00,現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。

后續(xù)聯(lián)絡(luò):在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場觀眾提供qq群號等聯(lián)系方式,方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容,同時(shí)擴(kuò)大勤工部q群的規(guī)模,方便有興趣的人一起交流。

十、評分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn):

分朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。

一、朗誦內(nèi)容:40分。要求內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。

二、語言表達(dá):30分。要求聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng),情感豐富、動作恰當(dāng)。

三、形象風(fēng)度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意,答謝。

四、綜合印象:10分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。

五、評委給出分?jǐn)?shù)算出平均分后,演講時(shí)間每超出一分鐘扣除5分。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

高中朗誦比賽策劃書篇十九

1.報(bào)名抽簽:

報(bào)名時(shí)間:第三周周四以前。

報(bào)名方式:

報(bào)名人數(shù):

抽簽時(shí)間:周五中午12:40。

抽簽地點(diǎn):高二六樓自修室(1)。

注:抽簽時(shí)可由班級派代表到場;未到的班級作棄權(quán)處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做棄權(quán)處理。

稿件:選手須自己備稿。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題,可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌,也可是原創(chuàng)作品,作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。如是原創(chuàng)作品,在報(bào)名時(shí)請說明,比賽時(shí)酌情加分(詳見評分細(xì)則)。

形式:單人、雙人、集體均可,輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。

賽程:(1)選手按照抽簽決定的順序出場表演,要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)(詳見評分細(xì)則)。

(2)每組表演時(shí)間不得超過3分鐘。超時(shí)者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)(詳見評分細(xì)則)。

(3)評委在每組選手表演結(jié)束后打分,交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場公布。

(4)承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計(jì)最終排名,賽后以海報(bào)等形式公布結(jié)果。

3.注意事項(xiàng):

1、比賽須提前10分鐘到場,于正式比賽時(shí)間遲到15分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理。如果特殊情況,不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。

2、比賽時(shí)須保證賽場秩序,如有吵鬧喧嘩者,經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效,請出賽場。

3、為了提高比賽效率,縮短比賽時(shí)間,請選手在上一組選手朗誦時(shí)在舞臺一側(cè)等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。

4、比賽結(jié)束后,選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。

5、選手或觀眾對比賽的組織若有不滿,可向承辦方或?qū)W生會權(quán)益部反映;選手或觀眾對評委評分若有不滿,須在比賽結(jié)束后向承辦方反映,不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。

4.評分細(xì)則:總分100分。

1.內(nèi)容:積極向上,切合主題。(20%)。

2.語言:口齒清楚,表達(dá)流利,普通話標(biāo)準(zhǔn)。聲音洪亮富有表現(xiàn)力,抑揚(yáng)頓挫。(20%)。

3.儀表:儀表端正,大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然,對于形象不良的可酌情扣分。(10%)。

4.情感:朗誦情感與內(nèi)容切合,表現(xiàn)力強(qiáng),具有感染力、吸引力。(20%)。

5.整體:評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內(nèi)容的理解,結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評分。(30%)。

6.其他:朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分;朗誦時(shí)間超過3分鐘的選手,在總分中扣去2分;無故遲到的選手在總分中扣去3分;朗誦作品原創(chuàng)的選手,將根據(jù)評委老師的意見,酌情加1~3分,若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績。

5.獎項(xiàng)設(shè)置:

根據(jù)評委所給的分?jǐn)?shù),高一、高二段各取前6名。

單項(xiàng)獎設(shè)置(范圍為所有參加比賽的選手):

個(gè)人風(fēng)采獎:在比賽中有著最具個(gè)性的表現(xiàn)能力,能使人耳目一新,洋溢著青春活力,展現(xiàn)自我。

藝術(shù)魅力獎:選擇詩歌視角獨(dú)特,賦有藝術(shù)感染力,給人極大的視覺享受和震撼力。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/19595758.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔