通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的不足和進(jìn)步，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但也要保持獨(dú)立思考和個(gè)性化。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平。
除夕英語(yǔ)The篇一
聽(tīng)老一輩常說(shuō)：“以前有一種叫‘年’的怪獸，總會(huì)在除夕這天禍害村民，漸漸被對(duì)‘年’有了防御，用盡一切紅色的物品對(duì)付他，因此每到除夕這天大街小巷里處處懸燈結(jié)彩，紅紅火火，防止一切如‘年’一樣的壞事到來(lái)?！?/p>
除夕到來(lái)，家家便開(kāi)始忙碌起來(lái)，人們起了個(gè)大清早，為房子掃去往年的浮塵，迎接新一年的到來(lái)。看著灰塵被手中的雞毛撣子擊退，大家的臉上的笑容也變得愈發(fā)燦爛。原本昏暗的燈光在人們的手中，煥然一新，如同開(kāi)天辟地般的光芒一般，明亮而又溫馨。走進(jìn)房間，被自己弄得凌亂不堪的小床，也在自己的手中變得整整齊齊，井然有序。走出房門，為房子換上新對(duì)聯(lián)和福字，再掛上如同大紅火球的燈籠，燈籠的樣子各式各樣：有金魚燈、小牛燈、紅辣椒、紅蘋果……一派熱鬧的氣氛也迎面而來(lái)。
到了太陽(yáng)正烈的時(shí)候，人們便來(lái)開(kāi)始準(zhǔn)備今天的重頭大戲dd團(tuán)圓桌上的年菜。先將早已在年前腌制好的臘腸切開(kāi)，紅彤彤的瘦肉與雪白的肥肉充分地融合在一塊兒，旁人看了也奈何難不住口水一落千丈了?！白蘢d”隨著一條早已被尖刀摧殘的魚兒下了鍋，鍋中也瞬間炸開(kāi)了鍋，油如同含在嘴里的跳跳糖，起勁兒地跳躍起來(lái)，不到一會(huì)兒，光滑的魚身被煎的金黃便可以出鍋了，在淋上美味誘人的湯汁，連早已熟睡的孩子也醒了過(guò)來(lái)，為之“哇哇”的哭鬧著。再將早已蒸好的年糕和正吐泡的火鍋端上桌，再來(lái)幾道在平凡的家常小菜，一桌子美味的團(tuán)圓飯便做好了。
人們有序的入座，大人們端起酒杯，互相祝福，小孩子則是將臉埋進(jìn)了飯碗中。
看著鞭炮的一朵朵火花綻開(kāi)，聽(tīng)著春晚上的新年倒數(shù)“三、二、一”新的一年到了，本已入腦的睡意也被興奮給驅(qū)趕，大家為新年的到來(lái)而喜悅，為之歡樂(lè)。
除夕英語(yǔ)The篇二
除夕是辭舊迎新、一元復(fù)始的節(jié)日，家家戶戶歡聚一堂，我們也在家里準(zhǔn)備著年夜飯。
我和奶奶一起包餃子，餃子餡是由煮熟的韭菜和雞蛋做成的，看樣子還挺好吃的。于是我拿勺子挖了一小口，嘗了嘗，“真好吃啊!”我感嘆道。先把餃子皮的邊緣沾濕，再挖一勺餃子餡放在餃子皮上，然后把餃子皮合上，邊緣捏緊，這樣做好的餃子就像個(gè)彎彎的月亮。爸爸和媽媽一起做菜，爸爸說(shuō)：“桌子上要擺十道菜，寓意十全十美，其中一定要有魚，寓意年年有余;有腐竹，寓意富足;還有雞，寓意吉利……”舅舅和外公也一起來(lái)我們家吃年夜飯，大人們舉杯共飲，談?wù)撝髯缘墓ぷ髋c生活。我們吃完團(tuán)圓飯之后，便坐在沙發(fā)觀看春晚，有很多節(jié)目，而且很有趣。到廣告時(shí)間，我們還會(huì)在沙發(fā)上玩撲克牌，這時(shí)候長(zhǎng)輩們就會(huì)給我壓歲錢，傳說(shuō)壓歲錢有避邪，保佑小孩子新的一年平平安安。
除夕是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，這一天我們可以放肆地玩，還可以吃到各種美食，真希望每天都像過(guò)除夕。
除夕英語(yǔ)The篇三
“冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(zhǎng)?！币髡b著朗朗上口的詩(shī)詞，聽(tīng)著窗外聲聲爆竹鳴響，年味在不覺(jué)間濃了起來(lái)。墻上的掛歷一張張撕下，日子也一天天過(guò)去，最后，只留下了的小尾巴。除夕，大笑著向我們走來(lái)了。
透過(guò)一戶人家的窗子，我看到一位滿頭銀發(fā)的慈祥老人，在向她的孫輩講述起除夕的傳說(shuō)和老一輩人有關(guān)除夕的記憶。
除夕是春節(jié)的前夜，又被稱為“年三十”。傳說(shuō)古時(shí)候有一只一角四足、十分兇惡的怪獸叫做夕（年）每到歲末便出來(lái)害人。之后，人們發(fā)現(xiàn)夕最怕紅色和聲響，于是年三十晚上，為了避免年的侵犯，家家戶戶貼紅春聯(lián)，點(diǎn)燈籠，敲鑼打鼓，燃放鞭炮煙花。夜里，人們要通宵守夜。第二天，大清早互相祝賀道喜。這樣一代一代流傳下來(lái)，就成了“過(guò)年”。
除夕也是孩子們最喜愛(ài)的時(shí)刻。年飯后，長(zhǎng)輩會(huì)發(fā)給他們“壓歲錢”。豐盛可口的.年夜飯，以及團(tuán)團(tuán)圓圓、其樂(lè)融融的氣氛，讓每一個(gè)人的臉上都情不自禁地溢滿了笑。有的家庭還會(huì)一齊守歲到凌晨。之后就是貼春聯(lián)和門神，并關(guān)上大門。到初一的早上才開(kāi)門“接財(cái)神”。
幼時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽提起他們有關(guān)除夕的記憶。爺爺奶奶的年代離我們太遠(yuǎn)，有些事情，他們或許也不記得了。爸爸媽媽的家庭并不富裕。在一年之中的其他時(shí)候，過(guò)得甚是艱苦。他們說(shuō)，那時(shí)如果有孩子過(guò)生日，能夠吃上一個(gè)煮雞蛋，便會(huì)感到莫大的幸福。過(guò)年是小孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)樗麄兡軌虺陨掀綍r(shí)沒(méi)有吃過(guò)的吃食。食物不見(jiàn)得有多么精致，但對(duì)于這群久未吃上葷腥的孩子，剛出籠的肉包子都會(huì)讓他們垂涎三尺。
那時(shí)并非每家每戶都有電視，自然，春晚也并不是除夕夜的必備節(jié)目。但每個(gè)人家都是幸福的，快樂(lè)的，喜氣洋洋的。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子千里迢迢的趕回家中，只為跟家人一齊吃頓團(tuán)圓飯。每個(gè)人都笑著，那是一種從心底發(fā)出的笑，滿足的笑，幸福的笑。酒足飯飽，他們開(kāi)始在飯桌前聊起自己一年里的見(jiàn)聞，聊起一年的收獲，聊起每個(gè)人的近況，好不和諧！除夕的夜晚，萬(wàn)家燈火，不曾熄滅。于是這過(guò)去的一年，就在家家戶戶的笑聲和祝酒聲中，在飄散著食物香氣的夜風(fēng)中，漸漸走遠(yuǎn)，再也不見(jiàn)。
“寒隨一夜去，春逐五更來(lái)”，詩(shī)人王湮這樣寫道。唐太宗也吟出了“寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)”的詩(shī)句。除夕時(shí)分，雖然仍是數(shù)九寒冬，但是人們并不覺(jué)得寒冷。家人團(tuán)聚的溫暖，與濃濃的年味，一齊驅(qū)散了冬天的寒。每個(gè)人心里都充滿暖意，充滿期望。他們明白春節(jié)過(guò)后，和煦的春風(fēng)不久就會(huì)送來(lái)溫暖，于是沒(méi)有人再去在意這茍延殘喘、僅留下的冬天。
夜已深，人還未靜。漫天絢麗的煙火，在夜幕中一朵朵綻放開(kāi)來(lái)。爆竹聲從未間斷。透過(guò)貼著紅色紙花的窗戶，我看到每個(gè)人臉上的那抹幸福的紅暈，伴著屋內(nèi)升騰的熱氣，慢慢地渲染開(kāi)來(lái)，描繪出獨(dú)屬于中國(guó)的、最秀麗的，除夕畫卷。
除夕英語(yǔ)The篇四
這個(gè)春節(jié)我過(guò)得很愉快。穿上了新衣，拿到了壓歲錢，嘗到了美味的飯菜，玩到了千姿百態(tài)的煙花炮竹，看到了精彩的春晚……最令我難忘的是那五彩繽紛的煙花了。
除夕之夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩，一陣陣鞭炮聲響成一片。我來(lái)到窗前，不禁驚嘆：“好美??！”五顏六色的禮花劃破了天空，照亮了大地?？刺焐?，仙女來(lái)為人間祝賀，撒下朵朵神花；看地上，各種煙花爭(zhēng)奇斗艷，時(shí)而翠綠耀眼，時(shí)而鮮紅奪目，時(shí)而金光閃閃，真是美麗而奇妙。
我和爸爸興高采烈地走出了家門，來(lái)到樓下的一片空地上。爸爸先點(diǎn)燃了煙花，一顆煙花像導(dǎo)彈一樣飛上天空，“啪”，煙花分裂成一小顆一小顆的小火星，好像一個(gè)絢麗多彩的大圓盤。“嗖——嗖——嗖”，“啪——啪——啪”天空中連續(xù)不斷地出現(xiàn)“大圓盤”。爸爸說(shuō)“看，你能行嗎？”我不甘示弱地點(diǎn)燃了“天女散花”，引線“哧哧”作響，不一會(huì)兒，它“噌噌”地飛上了天。突然，禮花瞬間“啪”地一聲在空中爆炸，真像天女一樣，撒下數(shù)不清的花瓣，一個(gè)個(gè)花瓣又變成了一只只紅色降落傘，從天而降，漂亮極了！
我們又放了“小導(dǎo)彈”、“躥天猴”、“地老鼠”……我愛(ài)這熱鬧的`春節(jié)！
今年寒假，我玩得特別高興！寒假里有趣的、好玩的、新鮮的事可多了！但是我最喜歡的還是我們大家傳統(tǒng)的春節(jié)。
春節(jié)，我們?nèi)野孙溩?、放了煙花、大人們還給我“拔個(gè)”了！
除夕夜，我們?nèi)议_(kāi)開(kāi)心心地包三色餃子，綠色的是用菠菜汁和的面，紫色餃子是紫包菜汁做的，橘紅色的是胡蘿卜汁做的，顏色鮮艷的餃子看著就讓你眼饞，吃進(jìn)嘴里更是美味無(wú)比，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是讓我回味無(wú)窮。
雖然，深圳禁止放煙花，但是爸爸還是帶我到指定的地方放煙花。煙花的種類可多了，有竄天猴、魔術(shù)彈、小摔炮……煙花在天空綻放，就像在天空中開(kāi)起了一朵朵美麗的花兒。
春節(jié)晚會(huì)也很精彩，節(jié)目豐富，我最喜歡的是魔術(shù)表演，那畫上的金魚不知怎么回事，就被魔術(shù)師變成真的了，在水里快活的游來(lái)游去。
不過(guò)，最有趣的要數(shù)“拔個(gè)”了，爸爸一下子把我舉到了門框邊上，叫我用雙手抓緊門框，大人們有的在為我助威，有的在為我數(shù)數(shù)，看我能堅(jiān)持多久。今年我太高興了，我堅(jiān)持了十秒，打破了我個(gè)人的記錄。
這是一個(gè)難忘的春節(jié)，不僅使我大飽口福，也讓我欣賞得到了魔術(shù)的神奇。
除夕英語(yǔ)The篇五
除夕這一天對(duì)華人來(lái)說(shuō)是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。家庭是華人社會(huì)的基石，一年一度的團(tuán)年飯充分表現(xiàn)出中華族家庭成員的互敬互愛(ài)，這種互敬互愛(ài)使一家人之間的關(guān)系更為緊密。家人的團(tuán)聚往往令一家之主在精神上得到安慰與滿足，老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過(guò)去的關(guān)懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血總算沒(méi)有白費(fèi)，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以借此機(jī)會(huì)向父母的養(yǎng)育之恩表達(dá)感激之情。
吃年夜飯，是年節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候。大年夜，豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯桌上有大菜、冷盆、熱炒、點(diǎn)心，一般少不了兩樣?xùn)|西，一是火鍋，一是魚?；疱伔兄?，熱氣騰騰，溫馨撩人，說(shuō)明紅紅火火；“魚”和“余”諧音，是象征“吉慶有余”，也喻示“年年有余”。還有蘿卜俗稱菜頭，祝愿有好彩頭；龍蝦、爆魚等煎炸食物，預(yù)祝家運(yùn)興旺如“烈火烹油”。
年夜飯的名堂很多，南北各地不同，而且各有講究。北方人過(guò)年習(xí)慣吃餃子，這是古時(shí)候流傳下來(lái)的習(xí)慣，古代北方底層人民生活很艱辛，一年到頭不餓肚子已經(jīng)是最大的希望，改善生活的美食只能留到大的節(jié)日和特殊的日子時(shí)才能吃，而被列為最好吃的美食“餃子”也是最難吃到的，所以才找機(jī)會(huì)就吃餃子。
貼春聯(lián)。
年紅，是春聯(lián)、門神、窗花、年畫等過(guò)年時(shí)所貼的紅色喜慶元素統(tǒng)稱。根據(jù)《玉燭寶典》、《燕京歲時(shí)記》等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說(shuō)的“桃符”。春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等等，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代，在明代那時(shí)候開(kāi)始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述。
春聯(lián)的種類比較多，依其使用場(chǎng)所，可分為門心、框?qū)ΑM披、春條、斗方等。“門心”貼于門板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上；“橫披”貼于門媚的`橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方；“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。
貼窗花。
在中國(guó)民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種很普及的民間藝術(shù)，千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，因它大多是貼在窗戶上的，所以也被稱其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種很普及的民間藝術(shù)，千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，后來(lái)因?yàn)榧艏埓蠖嗍琴N在窗戶上的，窗花也由此得名。窗花的表現(xiàn)題材極其廣博，戲劇人物、歷史傳說(shuō)、花鳥魚蟲、山水風(fēng)景、現(xiàn)實(shí)生活及吉祥圖案均可成為窗花的表現(xiàn)內(nèi)容，可謂無(wú)所不有。但最多的是花卉動(dòng)物、喜慶吉祥紋樣，常以“吉祥喜慶”、“豐年求祥”、“五谷豐登”、“六畜興旺”、“連年有余”、“貴花祥鳥”等為主體。
貼福字。
在貼春聯(lián)的同時(shí)，一些人家要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“?！弊?。春節(jié)貼“?！弊郑俏覈?guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗?！案！弊种父?、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“幸福已到”“福氣已倒（到）”。其實(shí)福字不能倒貼，大門是迎福納福的地方，福字應(yīng)該正貼。福字倒貼的地方一般是水缸，垃圾箱，和家里的箱柜。中國(guó)民間還有將“福”字精描細(xì)做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五谷豐登、龍鳳呈祥等。
貼年畫。
春節(jié)掛貼年畫在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬(wàn)戶平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。年畫是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對(duì)未來(lái)的希望。年畫，也和春聯(lián)一樣，起源于“門神”。隨著木板印刷術(shù)的興起，年畫的內(nèi)容已不僅限于門神之類單調(diào)的主題，變得豐富多彩。
壓歲錢。
每年除夕夜長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。
壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見(jiàn)于《燕京歲時(shí)記》；另一種是最常見(jiàn)的，即由家長(zhǎng)將錢裝入紅包里給小孩壓歲。
壓歲錢可除夕夜當(dāng)場(chǎng)賞給晚輩，亦可在除夕夜孩子睡著時(shí)，由家長(zhǎng)偷偷地放在孩子的枕頭底下?，F(xiàn)在長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)壓歲錢的習(xí)俗仍然盛行。
燃爆竹。
中國(guó)民間有“開(kāi)門爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際，家家戶戶開(kāi)門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國(guó)特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。
其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。皆以真竹著火爆之，故唐人詩(shī)亦稱爆竿。后人卷紙為之。稱曰“爆竹”。
除夕英語(yǔ)The篇六
毫無(wú)疑問(wèn)，英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言之一。人們使用語(yǔ)言無(wú)非有三種情況：作為母語(yǔ)，作為第二語(yǔ)言，再就是作為一門外語(yǔ)。英語(yǔ)，作為母語(yǔ)，有3億多人在使用。他們分別在美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、加拿大還有一些加勒比海國(guó)家及南非等。作為第二語(yǔ)言，英語(yǔ)在很多國(guó)家的官方事務(wù)、教育、信息和其他活動(dòng)中都是必不可少的。它是聯(lián)合國(guó)僅用的幾種工作語(yǔ)言之一。
人們說(shuō)英語(yǔ)已經(jīng)成為國(guó)際商貿(mào)和交通運(yùn)輸語(yǔ)言。大部分飛行于各國(guó)間的飛行員使用英語(yǔ)來(lái)與飛機(jī)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)。在大洋上航行的輪船都用英語(yǔ)發(fā)出求救信號(hào)。據(jù)說(shuō)世界上百分之六十的'無(wú)線電廣播和百分之七十的郵遞業(yè)務(wù)用的是英語(yǔ)。在國(guó)際體育比賽中和國(guó)際科學(xué)家大會(huì)上，英語(yǔ)使用得最多也最為廣泛。
事實(shí)上，英語(yǔ)已成為國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作的通用語(yǔ)。太空、核能及計(jì)算機(jī)方面最先進(jìn)的研究成果都用英語(yǔ)來(lái)發(fā)表。會(huì)用英語(yǔ)交談和寫作的科學(xué)家比不會(huì)使用英語(yǔ)的科學(xué)家，與其他國(guó)家的同行們聯(lián)系要密切得多。
除夕英語(yǔ)The篇七
現(xiàn)在許多馬都被無(wú)知的人們?nèi)︷B(yǎng)，拉車，拉糧食，馬的一輩子都生活在痛苦之中。那些已經(jīng)被人們折磨的不行了的駿馬，淌下了最后一滴熱淚，幻想著自己和兄弟姐妹們一同奔馳在廣闊的大草原上，就這樣甜甜的，快樂(lè)的安息了。
而在未來(lái)，馬兒們不再擔(dān)心自己的一生。人們用電動(dòng)運(yùn)輸車?yán)?，馬兒無(wú)拘無(wú)束地奔馳在翠色欲流的大草原上。它們自由地奔跑著，有多么開(kāi)心呀!饑餓時(shí)，它們咀嚼著鮮嫩的草葉;口渴時(shí)，它們暢飲著小溪里純凈的水;困倦時(shí)，它們貪婪地臥在綠“紗帳”中乘涼、酣睡。更幸運(yùn)的是，人們?yōu)榱思o(jì)念以前馬為人類立下的“汗馬功勞”，修建了一座“馬的祖先博物館”，歡迎馬兒免費(fèi)參觀。
馬兒們通過(guò)老祖先得知了現(xiàn)在的生活多么美好!因?yàn)樗鼈兊膹?qiáng)壯體格，讓它們的壽命從30年變到了至少1。清風(fēng)掠過(guò)田野，綿羊追趕蝴蝶，“咚咚”的馬蹄聲唱著歌。馬兒也有自己的節(jié)日了：在那火紅的夕陽(yáng)下，陽(yáng)光像金子一樣，撒滿草原成千上萬(wàn)只不同顏色的馬，圍繞著金光載歌載舞，像一架彩虹在蠕動(dòng)……也許這是一個(gè)夢(mèng)境，是一個(gè)幻想，但我想：那是馬的期盼，“馬的未來(lái)是美好的”!
除夕英語(yǔ)The篇八
聽(tīng)老一輩常說(shuō)：“以前有一種叫‘年’的怪獸，總會(huì)在除夕這天禍害村民，漸漸被對(duì)‘年’有了防御，用盡一切紅色的物品對(duì)付他，因此每到除夕這天大街小巷里處處懸燈結(jié)彩，紅紅火火，防止一切如‘年’一樣的壞事到來(lái)?！?/p>
除夕到來(lái)，家家便開(kāi)始忙碌起來(lái)，人們起了個(gè)大清早，為房子掃去往年的浮塵，迎接新一年的到來(lái)?？粗覊m被手中的雞毛撣子擊退，大家的臉上的笑容也變得愈發(fā)燦爛。原本昏暗的燈光在人們的手中，煥然一新，如同開(kāi)天辟地般的光芒一般，明亮而又溫馨。走進(jìn)房間，被自己弄得凌亂不堪的小床，也在自己的手中變得整整齊齊，井然有序。走出房門，為房子換上新對(duì)聯(lián)和福字，再掛上如同大紅火球的燈籠，燈籠的樣子各式各樣：有金魚燈、小牛燈、紅辣椒、紅蘋果……一派熱鬧的氣氛也迎面而來(lái)。
到了太陽(yáng)正烈的時(shí)候，人們便來(lái)開(kāi)始準(zhǔn)備今天的重頭大戲dd團(tuán)圓桌上的年菜。先將早已在年前腌制好的臘腸切開(kāi)，紅彤彤的瘦肉與雪白的肥肉充分地融合在一塊兒，旁人看了也奈何難不住口水一落千丈了。“滋dd”隨著一條早已被尖刀摧殘的魚兒下了鍋，鍋中也瞬間炸開(kāi)了鍋，油如同含在嘴里的跳跳糖，起勁兒地跳躍起來(lái)，不到一會(huì)兒，光滑的魚身被煎的金黃便可以出鍋了，在淋上美味誘人的湯汁，連早已熟睡的孩子也醒了過(guò)來(lái)，為之“哇哇”的哭鬧著。再將早已蒸好的年糕和正吐泡的火鍋端上桌，再來(lái)幾道在平凡的家常小菜，一桌子美味的團(tuán)圓飯便做好了。
人們有序的入座，大人們端起酒杯，互相祝福，小孩子則是將臉埋進(jìn)了飯碗中。
看著鞭炮的一朵朵火花綻開(kāi)，聽(tīng)著春晚上的新年倒數(shù)“二、一”新的一年到了，本已入腦的睡意也被興奮給驅(qū)趕，大家為新年的到來(lái)而喜悅，為之歡樂(lè)。
除夕英語(yǔ)The篇九
我非常喜歡下象棋。它的形狀是圓的，有32個(gè)棋子，分紅、黑兩方，每方各有16枚棋子。分別是：車、馬、炮、象、士、將和卒。在家里我經(jīng)常能戰(zhàn)勝姥姥，因?yàn)槔牙训钠逑碌牟缓谩２贿^(guò)爸爸和姥爺就不是那么容易勝的了，我經(jīng)常輸?shù)穆浠魉?/p>
我擅長(zhǎng)利用老將來(lái)打敵人，當(dāng)對(duì)方走投無(wú)路時(shí)，我的將就可以打敗對(duì)方，因此我就勝利了。可那樣的局面很少見(jiàn)，只是在我把對(duì)方四面攻擊時(shí)才可使用的招術(shù)，不然的話我一走就被對(duì)方將軍了。
下象棋非常有趣，當(dāng)我吃掉別人的棋子時(shí)，我心里就特別高興，我的棋子被對(duì)方吃掉時(shí)，我就特別心疼。如果我贏了，我就非常開(kāi)心，我總希望自己經(jīng)常能勝利，我非常喜歡下棋這項(xiàng)活動(dòng)。
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除夕英語(yǔ)The篇十
江南有個(gè)泉灣村，村里有個(gè)財(cái)主叫周家巨，村里的其他人家都是他的佃戶。這周家巨仗著自己家大業(yè)大，一向作威作福，佃戶們都不喜歡他。
這一年，泉灣村一帶大旱，莊稼顆粒無(wú)收，村里的人家無(wú)糧可吃，只好去周家買糧。周家巨趁機(jī)抬高了糧價(jià)，村里人買不起糧食，只得準(zhǔn)備外出逃荒。
周家糧倉(cāng)里的糧食，堆得如同小山一般。這天，周家巨習(xí)慣性地在自家的糧倉(cāng)里巡視了一番，然后騎著一匹高頭大馬，走親戚去了。
在親戚家美美地喝了一頓酒后，周家巨不緊不慢地往回趕。路過(guò)一個(gè)村莊時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)一戶人家的一家老小，正在一座大宅前抱頭痛哭。他一打聽(tīng)才得知，那是個(gè)大戶人家，剛剛一伙強(qiáng)盜沖進(jìn)了他們的家中，不但搶光了金銀，而且把糧食都搶走了。
一直到第二天傍晚，周家巨的眉頭都沒(méi)能舒展開(kāi)來(lái)。坐立難安之際，他望起了村中人家屋頂上那時(shí)斷時(shí)續(xù)的炊煙。望著望著，他的眉頭忽然一展。
管家不敢多問(wèn)，他稱好糧食，來(lái)到周家巨的面前復(fù)命。周家巨點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓管家把住在村頭的劉二柱叫來(lái)，管家連忙拔腿往劉二柱家趕去。
劉二柱是周家的佃戶，他見(jiàn)周家的管家夜里上門，料定沒(méi)有什么好事，便沉著臉，暗暗小心著，跟在管家的身后，踏進(jìn)了周家的大門。
周家巨見(jiàn)了劉二柱，便指著一堆糧食，道：“二柱，你把這些糧食拉回家去。”
劉二柱見(jiàn)那堆糧食足有一千斤，不禁倒吸了一口涼氣，道：“東家，你家糧食的價(jià)錢那么高，我可買不起啊!”
周家巨牙疼似的道：“二柱，這一千斤糧食不是賣給你的，而是借給你的，并且不要利息，等明年莊稼有了收成，你還給我這么多糧食就成了?！?/p>
劉二柱以前吃過(guò)周家巨不少苦頭，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，當(dāng)場(chǎng)便發(fā)起了愣。周家巨以為劉二柱還在猶豫，便一狠心，跺跺腳道：“這樣吧二柱，我借給你一千斤糧食，明年只需還給我九百斤，那一百斤，我白送給你——這下，你總該愿意借糧了吧?”
劉二柱終于醒過(guò)神來(lái)，他雖然仍不明白周家巨為何突然發(fā)起了善心，但他知道這是好事臨頭了。于是，他當(dāng)場(chǎng)寫下了借據(jù)，拉走了那一千斤糧食。
望著劉二柱樂(lè)顛顛的背影，管家不解地問(wèn)周家巨：“東家，您為何借了那么多的糧食給劉二柱，而且白送了一百斤?”周家巨神秘地笑了笑，然后把強(qiáng)盜在那個(gè)村莊里，搶光了那個(gè)大戶人家的糧食一事，詳細(xì)地說(shuō)了一遍，然后道：“將糧食借出，這是我想了一天多時(shí)間，才想出來(lái)的保住糧食的最好的辦法啊……”
原來(lái)，周家巨想：如果我將糧食借給村里的人家，那么即使強(qiáng)盜們來(lái)我家搶劫，也搶劫不到糧食，等來(lái)年村里的人家還了糧食，我家的糧倉(cāng)仍然可以堆得滿滿的。村里有兩百多戶人家，每戶人家借糧一千斤，便可以差不多將我家的糧食借完，雖然每戶人家我白送一百斤糧食，損失了一成，但保住了九成的糧食，這個(gè)代價(jià)不算大。
聽(tīng)完周家巨的一番話，管家不禁頻頻點(diǎn)頭，連聲稱贊東家的主意妙。當(dāng)天夜里，管家陸續(xù)將村里的其他佃戶都叫到了周家，借走了糧食。一時(shí)間，泉灣村里呈現(xiàn)出一種歡天喜地的氣氛，原本準(zhǔn)備外出逃荒的人家，因?yàn)榧抑杏辛思Z食，所以都在村里留了下來(lái)。
糧食借出后，周家巨將家里的金銀財(cái)寶全部深深地埋入了地下。做完這一切后，他的心徹底安了下來(lái)。泉灣村附近的村莊里的百姓，因?yàn)榇謇锏拇髴魶](méi)有借出糧食，無(wú)法活命，只得全部外出逃荒去了。
轉(zhuǎn)眼過(guò)了年，二月的一天，周家巨去縣城里看大戲。剛進(jìn)入縣城，他便看見(jiàn)許多人都往一個(gè)方向急走，他不解地問(wèn)一位路人，那是怎么一回事?路人告訴他說(shuō)，今天縣衙要在法場(chǎng)砍一伙強(qiáng)盜的頭，大家都想去瞧瞧熱鬧。周家巨頓時(shí)來(lái)了興趣，于是隨著人流，也向法場(chǎng)走去。
來(lái)到法場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)地中間跪著三十多個(gè)漢子，顯然，他們便是將被砍頭的強(qiáng)盜。聽(tīng)著百姓們的議論，周家巨得知，那伙強(qiáng)盜是本縣境內(nèi)唯一的一伙強(qiáng)盜。自去年以來(lái)，他們搶過(guò)不少大戶的糧食。前不久，官兵攻上山寨，殺死了大部分的強(qiáng)盜，并生擒了三十多名。
得知了這么一番內(nèi)情，周家巨只覺(jué)得自己的腦袋“嗡”地響了一聲，頓時(shí)發(fā)起了呆，就連強(qiáng)盜們何時(shí)被砍了頭，他都不知道。
失魂落魄地回到家中，周家巨一口氣喝下了一壺?zé)岵?，才總算緩過(guò)神來(lái)，口中喃喃道：“我虧了，我虧大了啊!搶糧的強(qiáng)盜被剿滅了，不會(huì)來(lái)我家搶糧了，我真的不該借出、白送那么多的糧食啊!”
周家巨喘了幾口粗氣，將管家叫到跟前，吩咐他去佃戶們的家中看看，他們的家中還剩下多少糧食——他想把借出的糧食收回來(lái)。
管家出了門，工夫不大，他回到周家巨的面前，稟告道：“東家，佃戶們借去的糧食都已吃了大半，現(xiàn)在讓他們還糧食，他們哪里能還得上?再說(shuō)，佃戶們的借據(jù)上，寫下的還糧的日期，都是今年莊稼收成之后呢!”
周家巨聽(tīng)罷管家的話，只得擺了擺手：“算了，算了!只好等莊稼有了收成之后，再讓他們還糧了。”
很快到了三月，老天終于下起了雨，村里的人家開(kāi)始播種起來(lái)。泉灣村附近的村莊里，由于佃戶們都外出逃荒去了，還沒(méi)有回來(lái)，所以那些村莊里的大戶們的田地都沒(méi)有人耕種，村里冷冷清清，只有泉灣村呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。
其他村莊里的大戶們，當(dāng)然不愿意自己的田地沒(méi)有人耕種，因?yàn)槟菢右粊?lái)，他們便收不到地租。于是，他們紛紛來(lái)到泉灣村，請(qǐng)佃戶們種地，并把地租一降再降，可泉灣村的佃戶們根本不愿意去耕種他們的田地，他們只樂(lè)意耕種周家的田地。
這一年風(fēng)調(diào)雨順，莊稼的收成非常不錯(cuò)，佃戶們不但將地租交給了周家，而且將借來(lái)的糧食、周家巨白送的糧食，全部還給了周家。賣掉大部分糧食后，周家的糧倉(cāng)里，糧食仍然堆得像小山一般。而附近的村莊里的那些大戶們，由于田地都荒蕪著，所以他們竟然沒(méi)能收到一點(diǎn)地租。
數(shù)著白花花的銀子，望著黃澄澄的糧食，周家巨始終想不明白村里的佃戶們?yōu)楹沃辉敢飧N他周家的田地。
這天，周家巨在村里閑逛，無(wú)意中看見(jiàn)劉二柱正和另一位佃戶在閑扯。只聽(tīng)劉二柱道：“去年，周東家借出、白送了糧食，才使得咱們各家老小沒(méi)有餓死，也不用外出逃荒。正是沖著周東家的這份善心，咱們才愿意只耕種他家的田地。”
原來(lái)，這才是佃戶們只愿意耕種周家的田地的原因，一時(shí)間，周家巨不禁感慨萬(wàn)千：借糧食、白送糧食，只不過(guò)是我為了避免被搶劫而做出的無(wú)奈之舉，沒(méi)想到村里人竟會(huì)因此如此幫襯我?？磥?lái)，一個(gè)人只要做了好事，就會(huì)好心有好報(bào)。
從此，周家巨不再作威作福了，并經(jīng)常接濟(jì)鄉(xiāng)鄰，大伙兒都說(shuō)周家巨像是變了一個(gè)人似的。
除夕英語(yǔ)The篇十一
首先就是年夜飯，這年夜飯是迎接新年的最后一頓飯，可大有講究。在中國(guó)，特別是在北方，年夜飯的主角當(dāng)之無(wú)愧就是餃子了。全家老小一起和面、搟皮、包餡、下鍋……不一會(huì)兒，見(jiàn)證全家團(tuán)圓的餃子就出鍋嘍！咬一口，里面的餡料五花八門，各種時(shí)令蔬菜、肉類、蛋、海鮮“盡在口中”，美味極了。而且餃子“餃”還與“交”諧音，象征著團(tuán)圓的意思。另外，餐桌上還少不了形似金元寶的蛋餃、與“高”諧音的年糕、與“富?！敝C音的豆腐魚湯和一大桌豐盛的大餐。不僅味道好，而且還非常吉利。
除夕還有大掃除的習(xí)俗。因?yàn)楹笠惶炀褪切履甑谝惶炝耍猿σ欢ㄒ劝鸭依锢锿馔舛记謇硪槐?，寓意擺脫貧窮。這其中還有一段傳說(shuō)：據(jù)說(shuō)，古代神話中的顓頊的兒子非常懶惰，身上穿著破破爛爛的衣服，吃飯卻要吃不少，在除夕夜，他又餓又凍，就死了。于是，后人就都在除夕這一天大掃除了。
當(dāng)然，還有拜年、貼春聯(lián)、放爆竹等習(xí)俗。除夕是我們的祖先傳承下來(lái)的節(jié)日，是中華民族特有的。我們一定不能讓這些節(jié)日消失，要一代一代繼續(xù)傳承下去！
除夕英語(yǔ)The篇十二
腦筋急轉(zhuǎn)彎最早起源于古代印度。就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。現(xiàn)在泛指一些不能用通常的思路來(lái)回答的的智力問(wèn)答題。腦筋急轉(zhuǎn)彎分類比較廣泛：有益智類，搞笑類，數(shù)學(xué)類，成人類等。腦筋急轉(zhuǎn)彎是種娛樂(lè)方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲。
1、電腦和人腦的區(qū)別是什么?
2、地球上什么地方溫度最高?
答案：
1、電腦沒(méi)有情感。
2、地心。
除夕英語(yǔ)The篇十三
兔子向動(dòng)物們夸耀他的速度，“我從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，”他說(shuō)，“當(dāng)我奔跑時(shí)，沒(méi)有人比我更快?！?/p>
烏龜平靜地說(shuō)：“我要與你比賽?！薄罢媸切υ挘铱梢赃呁孢吅湍阗惻?。”兔子說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，一眨眼工夫，兔子已經(jīng)跑得不見(jiàn)了蹤影，但是他覺(jué)得自己跑得快，對(duì)比賽掉以輕心，躺在路邊睡著了。
烏龜慢騰騰地卻持續(xù)不停地走，當(dāng)兔子一覺(jué)醒來(lái)，他看到烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)線了。兔子輸了比賽。
寓意：驕兵必?cái)?只有持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
除夕英語(yǔ)The篇十四
寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。
麻袋。
一條麻袋丟在走廊的墻角里，被用來(lái)蹭掉人們腳上的泥。連那些卑賤奴仆也把它來(lái)回踢，誰(shuí)想它忽然被用來(lái)裝滿了金幣。這真是交了天大的好運(yùn)氣，從此它被安置在鐵皮箱里。風(fēng)吹不透，蒼蠅不得來(lái)侵襲，主人對(duì)待它，真是萬(wàn)般親昵。
于是，麻袋的名聲全城皆知，朋友來(lái)了，樂(lè)于把它當(dāng)話題，望著開(kāi)口的麻袋人人心喜。誰(shuí)若有機(jī)會(huì)坐在它的身旁，便把它輕輕撫拍，愛(ài)惜無(wú)比。
麻袋贏得了如此的榮耀，它便變得自大、逞能、驕傲。它的話開(kāi)始多了，胡說(shuō)八道。這樣也不對(duì)，那樣也不好，對(duì)這也議論，對(duì)那也管教。別人張著嘴聆聽(tīng)它的訓(xùn)導(dǎo)，盡管它說(shuō)得簡(jiǎn)直莫名其妙。
不幸啊!人類的這個(gè)弱點(diǎn)，不管錢袋說(shuō)啥，他們都叫好!麻袋的榮耀和聰明能幾何時(shí)?難道人們真的永遠(yuǎn)把它愛(ài)撫?不不，當(dāng)袋里的金錢拿光時(shí)，它被丟棄，無(wú)聲無(wú)息如初。
我們的寓言并不專門把誰(shuí)說(shuō)，這樣的麻袋，世上何其多!包稅商們?cè)强蓱z小販，狂熱賭客一文大錢未曾見(jiàn)過(guò)。他們驟然間成了百萬(wàn)巨富，相好至交中不乏公爵、伯爵。豪飲狂賭朱門隨意出入，以前哪敢在門前坐坐!朋友們啊，不要驕傲自詡，我愿把真理悄悄告訴給你：愿老天保佑，可不要破產(chǎn)，否則，你將和那被棄的麻袋無(wú)異。
大車隊(duì)。
一列拉著陶瓷罐兒的貨車到達(dá)山頂，面臨著下陡坡。管事人吩咐其余車輛待命，他駕馭著第一輛車兒先行。駕轅的那匹大馬著實(shí)干練，骶骨頂著車輛，步穩(wěn)行慢。
山頂上有匹馬兒年紀(jì)輕輕，它一邊觀望，一邊不住批評(píng)：“哎呀!這事實(shí)在太稀奇。它是素負(fù)盛譽(yù)的馬匹，拉車卻慢得與蝦子無(wú)異!你看，幾乎碰上石頭，走得簡(jiǎn)直歪歪扭扭。喂，喂，朋友!加油，加油!啊!又一次撞進(jìn)了坑里。他為什么不向左避避?這笨貨實(shí)在太沒(méi)有本事。既不是上坡，既不是黑天，又是下坡，又是大天白日。沒(méi)有本事，哪里配拉陶瓷器!這種事叫人看著干著急。呆一會(huì)兒，且看看我們的，我們絕不浪費(fèi)分秒，車兒將全速飛駛?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，該著那馬起步，它挺胸昂首，背也老直。但是，一個(gè)小丘剛剛過(guò)去，重載下壓，車兒已剎不住，把馬兒往下直推，往旁直擠，他的.四只蹄兒已不由自主。妙極了!車兒顛簸跳動(dòng)，撞撞跌跌，管什么路上的石塊、深轍!車兒越來(lái)越左，越來(lái)越左。忽聽(tīng)得轟地一聲，連車帶馬掉進(jìn)了溝壑。報(bào)銷了，主人的一車陶瓷貨!
世上許多人都犯這個(gè)毛病，別人干事，我們?nèi)P否定。一旦該著我們自己干起，卻弄出加倍糟糕的結(jié)局。
強(qiáng)盜與桑樹(shù)。
強(qiáng)盜在路上殺了一個(gè)人，被路過(guò)的人們追趕。他帶著一身血跡逃跑。迎面而來(lái)的行人問(wèn)他，雙手為什么染紅了，他說(shuō)他剛才從桑樹(shù)上爬下來(lái)。正說(shuō)著，那些追趕的人來(lái)了，抓住了他，把他吊死在桑樹(shù)上。那桑樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“我很高興幫助人們處死你，因?yàn)槟銡⒘巳耍瑓s把事情賴到我身上。”
當(dāng)被別人毀謗為惡人的時(shí)候，有些本性善良的人，也往往會(huì)毫不猶豫地進(jìn)行反擊。
除夕英語(yǔ)The篇十五
你或許會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題挺無(wú)聊，挺幼稚，可在我的眼里，這是個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，因?yàn)槲宜坪醪荒茉谶@兩者之間做出抉擇，兩者都是我所信任的，不能夠拋棄的。電腦，是我的“百科老師”，它包羅萬(wàn)象;而我的大腦，是身體的“重要部分”，它指揮著我身體的每一個(gè)部位，它助我思考，它讓我能有自己的判斷……兩者都是我所珍惜的，不能失去的。
我承認(rèn)，電腦的確是無(wú)所不知、無(wú)所不曉的，它上知天文、下知地理;它能歌善舞，能寫會(huì)畫;它精通國(guó)畫，會(huì)下棋，會(huì)作文??????可是，電腦能做到的一切，我們的大腦不也能做到嗎?不同的是，電腦不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地就能找到你想要的一切，而我們的大腦，卻需要付出艱辛的努力才能夠達(dá)成目標(biāo)。
即使這樣，我仍舊選擇后者，原因不用多說(shuō)，很簡(jiǎn)單，不要不勞而獲，而要努力奮斗。因?yàn)樵俸玫碾娔X也有壞的那一天，到那時(shí)，你所有的心血，和你的重要文件或許都會(huì)在頃刻間成為過(guò)眼云煙。而你的大腦卻不一樣了，儲(chǔ)存在你大腦里面的知識(shí)，只要通過(guò)溫習(xí)，那些知識(shí)便會(huì)在你的大腦里扎根，永遠(yuǎn)都不會(huì)磨滅。所以，只有靠自己，憑借自己的能力取得成功才能夠問(wèn)心無(wú)愧。
我總結(jié)出的道理就是：不要過(guò)分依賴電腦，它并不屬于你自己本身;永遠(yuǎn)相信你自己的大腦，通過(guò)它執(zhí)著地努力，你取得的成功才是問(wèn)心無(wú)愧，堅(jiān)信：電腦能做成的一切事，你自己的大腦也一定能做到!
[關(guān)于人腦與電腦作文800字]。
除夕英語(yǔ)The篇十六
我是一顆熟透了的玉米。
早已被人虜去。
吊在高高的廊檐下。
我的思念結(jié)成黃金般的種子。
正受著歲月的煎烤。
只等著你來(lái)搓揉。
褪去我念想時(shí)的寂寞。
讓我裸露著一顆坦誠(chéng)的芯。
盡管面臨著火的燃燒。
成為俗事里的灰燼。
我愿意只留下愛(ài)情的種子。
滋養(yǎng)著你的生命。
（二）我愿意。
不、不，我不愿意醒來(lái)，
我不愿做這世間的塵埃。
我一直在等待，
等待心靈交融、那瞬間的洶涌彭湃！
我愿意為你瘋。
為你忘了時(shí)空，獨(dú)自在黑夜里徘徊。
我愿意為你堅(jiān)守寂寞，
在寂寞里品味你的壞。
還有你少有的關(guān)懷。
我愿意承擔(dān)所有的誤解和責(zé)怪，
因?yàn)槌藧?ài)，
我不知道還有什么能讓生命精彩！
不，不！我不愿意醒來(lái)，
盡管留下的只有悲哀……。
（三）風(fēng)葉戀。
最后一片葉子依然掛在枝頭。
其他的姐妹都在風(fēng)中做了最后一次旋舞。
強(qiáng)勁的.風(fēng)托起她們曼妙的身體在空中。
另樣的華美另樣的優(yōu)柔。
風(fēng)最后一次輕拂她的發(fā)梢。
讓她顫栗讓她困惑。
葉子渴望最后的自由。
在她還有綠衣的時(shí)候。
樹(shù)說(shuō)：我舍棄了所有只供你所求。
葉子愧紅了臉。
怎能怨風(fēng)的不強(qiáng)求。
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除夕英語(yǔ)The篇十七
出生年月：1990年1月。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：20xx年7月。
最高學(xué)歷：大專。
畢業(yè)學(xué)院：青島新港報(bào)關(guān)學(xué)院。
所修專業(yè)：報(bào)關(guān)英語(yǔ)。
居住地：山東省青島市城陽(yáng)區(qū)。
籍貫：山東省濱州市沾化縣。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點(diǎn)：山東省青島市，上海市，廣東省深圳市。
期望職位：報(bào)關(guān)員報(bào)檢員操作員。
意向概述：由于我所學(xué)的專業(yè)是報(bào)關(guān)報(bào)檢類，而且我對(duì)這方面的工作也很感興趣，所以我想應(yīng)聘此類工作崗位！雖然我是應(yīng)屆生，對(duì)工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是我好學(xué)、適應(yīng)能力強(qiáng)，我相信自己能很快熟悉公司業(yè)務(wù)，也希望貴公司能給我一次機(jī)會(huì)！
教育經(jīng)歷。
時(shí)間院校專業(yè)學(xué)歷。
20xx年8月-20xx年11月青島新港報(bào)關(guān)學(xué)院報(bào)關(guān)英語(yǔ)大專。
工作經(jīng)歷/社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
時(shí)間工作單位職務(wù)。
20xx年11月-20xx年12月無(wú)業(yè)余家教。
校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
獲得時(shí)間獲得獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校。
20xx年6月制單比賽青島新港報(bào)關(guān)學(xué)院。
校內(nèi)職務(wù)。
擔(dān)任時(shí)間職務(wù)名稱學(xué)校。
20xx年8月-20xx年3月寢室長(zhǎng)青島新港報(bào)關(guān)學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
1，適應(yīng)能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)；2，待事認(rèn)真，負(fù)責(zé)任；3，做事踏實(shí)穩(wěn)重、細(xì)心謹(jǐn)慎、原則性強(qiáng)；4，性格積極樂(lè)觀、努力向上、為人真誠(chéng)；5，善于提前做準(zhǔn)備。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：
手機(jī)：
qq/msn：
除夕英語(yǔ)The篇十八
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，狐貍就出去找食物。經(jīng)過(guò)了一個(gè)果園，狐貍看見(jiàn)了一個(gè)架子上，長(zhǎng)滿了又大又圓的葡萄。
它們晶瑩剔透，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的工藝品，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個(gè)個(gè)水靈靈的。狐貍饞得直流口水，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想：這葡萄肯定很好吃，我一定要吃到它。于是，狐貍向后退了幾步，向前沖去，使勁跳起，可這一次沒(méi)有跳太高，還差幾厘米，狐貍不服氣，它眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法，它就找出了一塊石頭，用石頭來(lái)砸葡萄，讓葡萄掉下來(lái)，可是它沒(méi)想到一砸葡萄就破了。
狐貍見(jiàn)此，不敢下手了，狐貍就想：我必須想一個(gè)好辦法，我不能在失敗了，要想想辦法才行?。 庇谑?，狐貍找了幾塊大石頭墊在腳底，站到上面夠葡萄，但石頭不穩(wěn)，還沒(méi)夠到葡萄，狐貍就摔了下來(lái)，渾身臟兮兮的。
狐貍想了一個(gè)又一個(gè)的方法，它又在石頭上一站，又用勁一蹬，這一次跳的是最高的，可是它只把一片樹(shù)葉抓了下來(lái)，他一次又一次的失敗，它只好放棄了。站在葡萄架前說(shuō)：“切，我才不稀罕吃葡萄呢。既然我摘不到，那他肯定還沒(méi)有成熟，肯定是酸的。
除夕英語(yǔ)The篇十九
公元前262年，秦昭襄王派大將白起率兵攻打韓國(guó)，占領(lǐng)了野王(今河南沁陽(yáng))。截?cái)嗔松宵h郡(治所在今山西長(zhǎng)治)和韓都的聯(lián)系，上黨形勢(shì)危急。上黨的韓軍將領(lǐng)不愿意投降秦國(guó)，打發(fā)使者帶著地圖把上黨獻(xiàn)給趙國(guó)。
趙孝成王(趙惠文王的兒子)派軍隊(duì)接收了上黨。過(guò)了兩年，秦國(guó)又派王龁圍住上黨。
趙孝成王聽(tīng)到消息，立即派廉頗率領(lǐng)二十多萬(wàn)大軍去救援上黨。他們趕到長(zhǎng)平(今山西高平縣西北)，上黨已經(jīng)被秦軍攻占了。王龁變本加厲，想率秦兵進(jìn)一步向長(zhǎng)平進(jìn)攻。廉頗連忙守住陣地，叫兵士們修筑堡壘，深挖壕溝，跟遠(yuǎn)道而來(lái)的秦軍對(duì)峙，準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。
王龁三番五次向趙軍挑戰(zhàn)，廉頗說(shuō)什么也不跟他們交戰(zhàn)。王龁想不出什么法子，只好派人回報(bào)秦昭襄王，說(shuō)：“廉頗是個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的老將，不輕易出來(lái)交戰(zhàn)。我軍老遠(yuǎn)到這兒，長(zhǎng)期下去，就怕糧草接濟(jì)不上，該如何是好呢?”
秦昭襄王請(qǐng)范雎出主意。范雎說(shuō)：“要打敗趙國(guó)，必須使計(jì)讓趙國(guó)把廉頗調(diào)遣回去。”
秦昭襄王說(shuō)：“這哪兒辦得到呢?”
范雎說(shuō)：“讓我來(lái)想辦法。”
過(guò)了幾天，趙孝成王聽(tīng)到左右的人紛紛議論，說(shuō)：“秦國(guó)就是怕讓年輕力強(qiáng)的趙括帶兵。廉頗老了，不中用了，眼看就快投降啦!”他們所說(shuō)的`趙括，是趙國(guó)名將趙奢的兒子。趙括小時(shí)愛(ài)學(xué)兵法，談起用兵的道理來(lái)，頭頭是道，自以為天下無(wú)敵，連他父親也不在他眼里。趙王聽(tīng)信了此番議論之詞，隨即把趙括找來(lái)，問(wèn)他能否打退秦軍。趙括說(shuō)：“要是秦國(guó)派白起來(lái)，我還得考慮對(duì)付一下。如今來(lái)的是王龁，他不過(guò)是廉頗的對(duì)手。要是換上我，打敗他肯定沒(méi)問(wèn)題?！壁w王聽(tīng)了非常高興，于是，拜趙括為大將，去接替廉頗。
藺相如勸阻趙王說(shuō)：“趙括只懂得讀父親的兵書，不會(huì)臨陣應(yīng)變，不能派他做大將。”可是趙王對(duì)藺相如的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，不予理睬。
趙括的母親也向趙王上了一道奏章，請(qǐng)求趙王別派他兒子去。趙王把她召了來(lái)，問(wèn)她什么理由。趙母說(shuō)：“他父親臨終的時(shí)候再三囑咐我說(shuō)，‘趙括這孩子把用兵打仗看作兒戲似的，談起兵法來(lái)，就眼空四海，目中無(wú)人。將來(lái)大王不用他還好，如果用他為大將的話，只怕趙軍會(huì)葬送在他手里?！晕艺?qǐng)求大王千萬(wàn)別讓他當(dāng)大將?！?/p>
趙王說(shuō)：“我已經(jīng)決定了，你就別管吧。”
公元前260年，趙括領(lǐng)兵二十萬(wàn)到了長(zhǎng)平，請(qǐng)廉頗驗(yàn)過(guò)兵符。廉頗辦了移交，回邯鄲去了。趙括統(tǒng)率著四十萬(wàn)大車，聲勢(shì)十分浩大。他把廉頗規(guī)定的一套制度全部廢除，下了命令說(shuō)：“秦國(guó)再來(lái)挑戰(zhàn)，必須迎頭打回去。敵人打敗了，就得追下去，直到殺得他們片甲不留?！?/p>
秦國(guó)范雎獲知趙括替換廉頗為將的消息后，知道自己的反間計(jì)成功，就秘密派白起為上將軍，去指揮秦軍。白起一到長(zhǎng)平，布置好埋伏，故意打了幾陣敗仗。趙括不知是計(jì)，拼命追趕。白起把趙軍引到預(yù)先埋伏好的地區(qū)，派出精兵二萬(wàn)五千人，切斷趙軍的后路;另派五千騎兵，直沖趙軍大營(yíng)，把四十萬(wàn)趙軍切成兩段。趙括這才知道秦軍的厲害，只好筑起營(yíng)壘堅(jiān)守，等待救兵。然而，秦國(guó)又發(fā)兵把趙國(guó)救兵和運(yùn)糧的道路切斷了。
就這樣，趙括的軍隊(duì)，內(nèi)無(wú)糧草，外無(wú)救兵，守了四十多天，兵士都叫苦連天，無(wú)心作戰(zhàn)。趙括想帶兵沖出重圍，秦軍萬(wàn)箭齊發(fā)，把趙括射死了。趙軍聽(tīng)到主將被殺，也紛紛扔了武器投降。四十萬(wàn)趙軍，就在紙上談兵的主帥趙括手里全部覆沒(méi)了。
成語(yǔ)“紙上談兵”便由這個(gè)故事而來(lái)。
——《史記·廉頗藺相如列傳》。
【紙上談兵的意思】在紙上談?wù)撚帽１扔骺照劺碚?，不解決實(shí)際問(wèn)題。兵，打仗，用兵。
【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】大將軍趙括僅僅懂得兵法原理，但是缺乏實(shí)踐戰(zhàn)法，最終兵敗身亡。這啟示我們，做事情時(shí)，需要理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)有實(shí)際意義的理論是站不住腳的。四十萬(wàn)趙軍被秦軍打敗，趙括固然逃脫不了責(zé)任。但真正導(dǎo)致趙國(guó)失敗的原因其實(shí)在于趙括的大王。這位大王從選拔理論能力高，操作技能低的趙括率兵抗秦，便給趙軍埋下了悲劇的伏筆。實(shí)際生活中，管理者要想取得成功，知人善任是非常關(guān)鍵的因素。
除夕英語(yǔ)The篇二十
今天是除夕。你瞧，家家戶戶都在忙碌著，我們一家人從百忙之中好不容易才抽出空來(lái)團(tuán)聚在奶奶家中。
今年我們一家過(guò)年的方式與眾不同;別人家都在包餃子或準(zhǔn)備年夜飯;而我們家卻展開(kāi)了一個(gè)去海邊撿海螺的活動(dòng)。
中午吃飯的時(shí)候，爺爺對(duì)我們說(shuō)：“今天下午退潮，我們一起去海邊撿海螺好不好?”大家一致贊同，我和弟弟、哥哥聽(tīng)了更是高興得又蹦又跳。一吃完午飯，我和弟弟、哥哥、姑父、爺爺、叔叔、嬸嬸、妹妹、爸爸他們一大隊(duì)人興沖沖地去海邊撿海螺。去海邊的路上，“哈哈哈，我中大獎(jiǎng)了?！钡艿芡蝗淮蠛耙宦暋Ｎ倚睦锵耄阂粋€(gè)五歲的小屁孩，能做什么大獎(jiǎng)啊!我們回頭一看，原來(lái)是弟弟一不小心踩進(jìn)了水洼坑里了，鞋子和褲子都被水坑里的水濺濕了，我們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋Ｗ咧咧覀冏叩搅撕＿?，看?jiàn)了一望無(wú)際大海被一層厚厚的‘石墻’隔開(kāi)了起來(lái)，石墻邊有一個(gè)大門，爸爸說(shuō);“那就是我們大王殿的避風(fēng)港，刮臺(tái)風(fēng)或是船只禁漁期休息的時(shí)候，船只都會(huì)停泊到這里”。我們看到潮水已經(jīng)很遠(yuǎn)了，裸露出了一片泥土。我們挽起褲腳去撿海螺，而弟弟卻躺在石頭上享受這“日光浴”。大家都蹲在巖石縫間，尋找著海螺。哥哥教我翻開(kāi)石頭尋找海螺，我就學(xué)著哥哥彎下腰翻起一塊較小的石頭，啊!居然沒(méi)有，全是泥土。我心里想：會(huì)不會(huì)小的石頭下面沒(méi)有海螺呢?接著，我又翻起了一塊較大的'石頭，這回海螺挺多的，但就是太小了，我得出了一個(gè)結(jié)論：較小的石塊下，只會(huì)有小海螺或者沒(méi)有海螺，想要找到大海螺必須翻大些的石頭。順著這個(gè)想法，翻了塊較大的巖石，哇!果然有幾顆大一點(diǎn)的螺。撿了很長(zhǎng)時(shí)間我都有點(diǎn)腰酸背痛的才只有半袋不到，它們有芝麻螺、黃螺、辣螺、馬蹄螺……可是都只有一點(diǎn)點(diǎn)大，那是因?yàn)榇蟮膸缀醵急粍e人撿光了。我有點(diǎn)舍不得把它拿回家，但我自己手里拿著自己的勞動(dòng)成果，甜蜜的笑了。
不知不覺(jué)中已經(jīng)到了傍晚，撿海螺的活動(dòng)到此結(jié)束了。大家都帶著自己“戰(zhàn)利品”回爺爺奶奶家了。
晚上，媽媽不知從哪兒變出一個(gè)花炮。砰的一聲，沖上天變成了黃色、綠色、紅色、銀色……天空因?yàn)榛ㄅ诙兊媒k麗多彩。我們?cè)诒夼诼曋修o去了舊的一年，引來(lái)了新的一年。愿新的一年大家的生活像花炮一樣多姿多彩!!!
除夕英語(yǔ)The篇二十一
3.一孔之見(jiàn)，堅(jiān)貞不屈。(打一三國(guó)演義人名)——答案：諸葛亮。
4.孟母三遷，浩然正氣。(打一人名)——答案：孟浩然。
5.孔雀開(kāi)屏(打一央視主持人)——答案：張羽。
6.陽(yáng)光帥男(打一臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員)——答案：丁俊暉。
7.我老爸最棒(打一神話人物)——答案：夸父。
8.匈奴困蘇武(打一古代劇作家)——答案：關(guān)漢卿。
9.豈可虛度年華(猜外國(guó)作家)——答案：安徒生。
10.胯赤兔，走千里。(打一元雜劇作家)——答案：馬致遠(yuǎn)。
11.小伙一向很厚道(打一個(gè)三字央視主持人)——答案：郎永淳。
12.不知醫(yī)藥何來(lái)，忽然沉疴脫體。(打一西漢人物)——答案：霍去病。
13.繞一圈(打一作家)——答案：周而復(fù)。
14.桂林山水甲天下(打一《水滸》人名)——答案：石秀。
15.不尋常的秀才(打《水滸傳》人物綽號(hào)一)——答案：圣手書生。
16.爺爺打沖鋒(打一歷史人物)——答案：祖沖之。
17.八戒的人品(打一革命家)——答案：朱德。
18.八駿日行三萬(wàn)里(打一三國(guó)人名)——答案：馬良。
19.良藥苦口利于病(打一宋代詞人)——答案：辛棄疾。
20.孔雀收屏(打一三國(guó)人名)——答案：關(guān)羽。
除夕英語(yǔ)The篇二十二
1、warmup活動(dòng)很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，一下子就把師生之間的關(guān)系拉近了，使得課堂氣氛變得較為輕松，形成了良好的開(kāi)端。
2、為引出what’sthematter?i’mtired.我運(yùn)用已學(xué)過(guò)的有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的單詞，帶著學(xué)生一起做運(yùn)動(dòng)，學(xué)生很喜歡活動(dòng)，這充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生興趣，學(xué)生經(jīng)過(guò)大運(yùn)動(dòng)量后，確是感到累，渴……各種感覺(jué)都產(chǎn)出，他能體會(huì)到tired,tirsty.……這就是新課程中，要求我們創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)，感受，新知，從而能真正理解，運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)。
3．教學(xué)思路清晰，活動(dòng)形式多樣。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中教師采用了學(xué)生熟悉的看病體驗(yàn)。教師惟妙惟肖的描述，使學(xué)生的`思維一直處于活躍狀態(tài)，也使教師達(dá)到了該環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。
4．課堂側(cè)重言語(yǔ)活動(dòng)，即以對(duì)話為主，體現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生為交際而運(yùn)用語(yǔ)言的能力的思想。我選用最常用的功能意念項(xiàng)目，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，組成真實(shí)情景，讓學(xué)生模仿，表達(dá)思想，把動(dòng)耳、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)手及動(dòng)腦結(jié)合起來(lái)，動(dòng)用多種感官去整體感知，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言習(xí)慣和表達(dá)能力。我還在課堂教學(xué)中竭力為學(xué)生提供真實(shí)或逼真的言語(yǔ)交際情景，把整個(gè)教學(xué)過(guò)程搞成近乎實(shí)際的交際活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，學(xué)以致用，學(xué)生在活動(dòng)中通過(guò)思考、交流、合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在自由活動(dòng)中，學(xué)生能學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，而且，在交際和角色表演的活動(dòng)中，由于學(xué)生有了極大的自我支配權(quán)，教師的權(quán)威性被淡化。教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的技巧。最終提高學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力，發(fā)展用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題。
除夕英語(yǔ)The篇二十三
英語(yǔ)是一門工具學(xué)科。小學(xué)階段需要同學(xué)練就扎實(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫基本功。從這點(diǎn)動(dòng)身，良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠教師。教師必需十分重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意在日常教學(xué)活動(dòng)中有計(jì)劃地、有步驟、嚴(yán)格地訓(xùn)練同學(xué)?？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程也是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程。小同學(xué)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣主要是指良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的習(xí)慣。
一、備教材。
本課是人民教育出版社出版的九年義務(wù)教育小學(xué)英語(yǔ)教科書第五冊(cè)第四單元第一課。本單元的話題是家務(wù)活,功能是運(yùn)用句型來(lái)介紹自身力所能和的事情和句型來(lái)詢問(wèn)他人能力,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的能力.本課內(nèi)容是本單元的基礎(chǔ),與日常生活息息相關(guān),學(xué)習(xí)中易于理解.同學(xué)通過(guò)鞏固操練，并巧妙運(yùn)用于情景會(huì)話中，將取得良好效果。
二、備同學(xué)。
小同學(xué)好模仿，愛(ài)表示，記憶力強(qiáng)，正處在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期。同時(shí)，他們活潑好動(dòng)，常憑興趣做事，因此必需運(yùn)用各種教學(xué)手段激發(fā)同學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)積極性，這也是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的之一。然而要掌握英語(yǔ)，除了需要學(xué)習(xí)一定的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法知識(shí)外，還得練就扎實(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫基本功。換言之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)必需通過(guò)大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練。從這點(diǎn)動(dòng)身，可以說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程也是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程。小同學(xué)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣主要是指良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的習(xí)慣。
三、備教法。
根據(jù)小同學(xué)的心理生理特點(diǎn)，認(rèn)知規(guī)律以和發(fā)展需求，根據(jù)教材的編寫思想和新課程規(guī)范的`理念，教師要發(fā)揮積極的指導(dǎo)作用，以同學(xué)為主體，以人為本.本節(jié)課是單元的開(kāi)始局部,重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)新單詞,假如單純的教授單詞會(huì)顯的乏味無(wú)趣,所以我采用了在句型中學(xué)習(xí)單詞的方法,詞不離句并采用直觀情景教學(xué)，交際法，任務(wù)型教育原則，全身動(dòng)作反應(yīng)法等激趣，減負(fù)增效，展開(kāi)教學(xué)。
四、備教具。
同學(xué)思維直觀形象，為了激發(fā)同學(xué)的興趣，創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)從趨于真實(shí)的環(huán)境中習(xí)得語(yǔ)言，并且根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)要求，準(zhǔn)備如下教具：錄音機(jī)、cai課件、描述家務(wù)活的動(dòng)詞詞組卡片和一些實(shí)物。
五、備教學(xué)設(shè)計(jì)。
在上課前我們明確要求同學(xué)要做好課前準(zhǔn)備，包括怎么等待老師來(lái)上課，文具的準(zhǔn)備和課前預(yù)習(xí)，這不只對(duì)于五年級(jí)的同學(xué)對(duì)于始學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)也是十分重要的。在預(yù)習(xí)中，我們要求同學(xué)把重點(diǎn)和難點(diǎn)圈出來(lái)，這樣不只可以為接受新課打好基礎(chǔ)，還可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本課中，emptythetrash同學(xué)是第一次接觸，發(fā)音較難，同學(xué)在進(jìn)行聽(tīng)錄音預(yù)習(xí)時(shí)會(huì)對(duì)其讀音有困惑，因此會(huì)帶著疑問(wèn)全身心的投入到課堂學(xué)習(xí)中去。從而提高了學(xué)習(xí)效率。
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