傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。提高自己的寫作能力，需要不斷練習(xí)和積累?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)境造就人生篇一
環(huán)境造就人生，我們的人生有無數(shù)個拐角點，環(huán)境對我們的影響很大。請你就環(huán)境造就人生寫一篇。
環(huán)境造就人生，這句話一點也不假。雖然我現(xiàn)在只是一個小學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，但是環(huán)境告訴我，我必須成為清華大學(xué)眾多精英中的一員。這好像是命運的安排，容不得我敢有半點質(zhì)疑，否則，就是犯了十惡不赦的大罪。完成這個偉大的使命是我的責(zé)任，更是我的義務(wù)。
我的父母都是非常優(yōu)秀的老師。所以，受點遺傳的原因，再加上我的努力，我從小的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。我因此一直生活在鮮花和掌聲之中。原本天真的認為，學(xué)習(xí)好了就會是最讓人開心的事情，會讓我總是無憂無慮。其實，我太幼稚了。我的學(xué)習(xí)成績越來越好，爸爸媽媽對我的期望也越來越高，我也不得不越來越勤奮。最終，功夫不負有心人。我在小學(xué)畢業(yè)考試中，取得了全縣第一名的好成績，這真是一個值得讓我為之振奮的消息，可是煩惱也接踵而來。父母對我的要求變本加厲，直接要我將來一定要考上千萬學(xué)子魂牽夢繞的清華大學(xué)。母親每天都要給我教說不完道不盡的英語;父親嘴邊也經(jīng)常掛著類似這樣的話：誰家的孩子考上了什么名牌大學(xué)，父母多么有面子。父母的所言所行我都看在眼里記在心上。
為了完成父母的心愿，也為了我能擁有輝煌的人生，我立志一定要考上清華。
我的未來，或許現(xiàn)在看來，就像那被濃霧籠罩的翠巒，盡管看起來虛無縹緲，好像離我很遠很遠，但是只要我瞅準(zhǔn)目標(biāo)，邁出堅實的步伐，最終一定會到達光輝的頂點。
土在空中飄浮，它是令人厭惡的塵埃;土在大地沉淀，它是令人喜愛的資源。不同的環(huán)境造就了土不同的命運。環(huán)境對于人的一生尤其重要，不同的環(huán)境造就不同的人生。
良好的環(huán)境造就成功的人生?！皶r間沖淡一切苦痛?！边@么富有哲理的句子從三毛的思想里流露。三毛---一個極其“自由的`女神?！鄙倌陼r代，不上學(xué)的三毛因為有良好的家庭環(huán)境而讀書甚多。在母親的陪伴下，她在開明的家庭里無憂無慮地度過童年。同時，這種良好的環(huán)境讓她受益終生，為她躋身文壇奠定了基礎(chǔ)。三毛說過，是她父母讓她成為了女強人，環(huán)境給了她成材的機會。
艱難的環(huán)境同樣也能造就成功的人生。林建海，從貧困家庭走出去，走進了國際貨幣基金組織的核心領(lǐng)導(dǎo)階層。他的成功趟過了漫漫坎坷路，環(huán)境對他的影響很大。他父母很窮，但吃苦耐勞。他在父母的影響和這種特殊的環(huán)境下也養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣。以至于后來，在求學(xué)路上，他執(zhí)著追求，刻苦鉆研，最后成為了中國和美國的圓夢者。
不好的環(huán)境往往造就失敗的人生。昔日的一個朋友已離我遠去，我們已經(jīng)走上了永不相交的平行線。他的人生注定只有失敗，因為他走進了惡氣沖天的大染缸。各種不適合青少年的行為和舉止帶他走進了人生的誤區(qū)。在別人的潛移默化下，他的人生路在傾斜，不斷地滑向萬丈深淵。環(huán)境影響人生，他的人生已經(jīng)被不好的環(huán)境在塑造，所以他也只有擁有失敗的人生。
從不好的環(huán)境走向良好的環(huán)境，依然可以擁有更亮麗人生。賀龍，中國人民解放軍十大元帥之一，是電視連續(xù)劇《雄關(guān)漫道》的原型人物。年輕時，被惡劣的環(huán)境所逼，兩把菜刀殺了國民黨的稅收官，只好上山為“匪”。后來在中國共產(chǎn)黨的感召下，他率部向國民黨反動派打響了第一槍，揭開了土地革命戰(zhàn)爭的序幕。在黨的教育和培養(yǎng)下，賀龍從舊軍閥變成了真正的共產(chǎn)黨員，成為紅二方面軍的一面旗幟。在抗日戰(zhàn)爭中，為民族解放做出了卓越的貢獻?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖?！辟R龍就是一個具有蓮花品格的人，我深深地為他傾倒。
環(huán)境造就人生，我們的人生有無數(shù)個拐角點，環(huán)境對我們的影響很大。因此，我們要在良好的環(huán)境里走過漫漫人生路，尋找屬于自己的光明。在不好的環(huán)境里也一定要潔身自好，造就我們美麗的人生。
環(huán)境造就人生篇二
手指家庭有五個成員：拇指爸爸，食指媽媽，中指哥哥，無名指妺妺，小指小弟。他們是相親相愛的一家人，非常團結(jié)，可有的時候還會起內(nèi)訌呢！就比如今天。
拇指父親一天正在網(wǎng)上看新聞，可是，插播了一條廣告，在人類的眼中，哪個手指最有用呢？這個問題讓手指爸爸思考起來,到底哪個手指最有用呢？于是，拇指爸爸告訴了食指媽媽，食指媽媽又告訴了手指孩子們，這個問題在這個家庭中展開了激烈的討論，于是拇指爸爸說：“不如我們展開一個辯論會吧！”“好啊”手指們不約而同地回答道。于是，手指家庭幾天都不得安寧，都在找著自己的特長，唯獨小指弟弟不當(dāng)回事。
過了幾天后，辯論會正式開啟！
拇指爸爸：我建議這個辯論會不要開了，開了又有什么用呢？不還是我最重要了嗎？比如評論一個人的好與壞的時候，當(dāng)然是我出面咯，為什么不用你們呢？雖然我的個子矮，但是我最壯，很多時候都要用到我呢！捏，拉，拽，握，還是我最有用！缺了我，你們幾個干什么都沒有主心骨了！干什么都干不了！
食指媽媽：拇指老爸耶，你那一點小本事算點什么？沒有我們的配合，你能干什么呢？我的用處多了去了，很多按的地方都用我呢！比如按電燈的開關(guān)，按門鈴……等，現(xiàn)在的社會離不開網(wǎng)絡(luò)，而我還可以點擊鼠標(biāo)呢！你們幾個打醬油的一邊玩去吧！
中指哥哥：唉，老爸老媽，別自夸了，你們比得過我么，我的用處最多了：點擊鼠標(biāo)右鍵，寫作業(yè)時支撐筆，還有用筷子的時候，打字時用的最多的就是我?。】?！我的作用多么大！
無名指妹妹：還是我最重要吧？我代表著一生中很重要的事情，帶上戒指，代表著對家庭的責(zé)任呢！
是啊，只要我們團結(jié)努力，和諧共處，只要我們一家取長補短，勁往一處使，我們這個家的價值就會發(fā)揮的最大，我們每個成員的價值也會最大！就這樣，手指一家從此以后更和諧相處，團結(jié)互助了！
環(huán)境造就人生篇三
有一種熱帶觀賞魚，把它放在魚缸里，不管養(yǎng)多長時間，也只能長到兩三竄長。但是把它放在大水池中，兩三個月就能長到一尺多長。狼是一種對周邊環(huán)境充滿興趣的動物，正是因為它不斷探索，不斷體驗，使它能夠躲避風(fēng)險，覓得食物，得以生存下來。
初中的時候，在地理課本上看到過一幅圖。一棵蘋果樹對一棵椰子樹說：“歡迎，歡迎，歡迎你們來我的家鄉(xiāng)做客?！倍訕漕澏吨f：“你們這里實在太冷了，受不了了?！笔前?，椰子樹長在四季溫暖潮濕的南方，怎么受得了北方寒冷干旱的天氣？環(huán)境的差異，讓兩地的樹有著截然相反的外貌。南方的樹都像椰子樹一般高大，有著寬大的葉子，用來散熱。北方的數(shù)額箱蘋果樹一樣，用狹小的葉片吸水，保溫。
又如，水里的植物，扭著柔軟的身軀隨波飄搖，而沙漠中的仙人掌，直立著長滿刺的身體，在烈日下轄巋然不動。試想，如果水中長著像仙人掌一般堅硬的植物，那一定被水極高的壓強折斷了，水草長在沙漠中，恐怕早被茫茫黃沙埋葬了。
在沙漠這種惡劣的環(huán)境中行走的動物——駱駝。長著厚厚的隔熱的腳掌，能儲水儲能量的駝峰。在水里游的魚卻長著鰭，森林中的動物善攀援，草原上的動物善奔跑。這都是環(huán)境所致。
樹是如此，動植物是如此，人亦是如此。且不說生活在北極的愛斯基摩人，皮膚雪白；而與之相對的非洲大陸的居民，膚色卻如炭黑。也不必說船棉袍吃羊肉的蒙古人與圍著草裙吃烤魚的東南亞居民。更不用說過著面紗的阿拉伯婦女與坦露著大脖子的英國女人。就說東北高壯的漢子與云南嬌小的姑娘，難道還不足以證明環(huán)境的差異對人的影響？是的，世界各地豐富多彩的地域文化，正是環(huán)境造就的。
古人常講“近朱者赤，近墨者黑?！边@也是從小父母對我最多的教誨，他們總是要借此告誡我交友要慎重，其實，是怕我周圍的環(huán)境不好而影響我，畢竟，朋友也代表著你的環(huán)境。如果你成天只是和一群不三不四的人混在一起，久而久之，你的言行只會越發(fā)低俗，不會變高雅，如果你常跟優(yōu)秀的人在一起，與他們一起討論問題，時間長了，你會發(fā)現(xiàn)自己漸漸提高了?！敖?jīng)常站在天才的肩膀上聆聽他們的聲音，久而久之你也會變?yōu)橐粋€天才?！蔽蚁?，這也是“孟母三遷”的原因吧。
曾聽說，在一所大學(xué)里，有兩名水平相當(dāng)?shù)男律?，被分到兩個宿舍。其中一個人，他的室友都很刻苦，他們每天上自習(xí)，去圖書館，一個比一個會來得晚，在學(xué)習(xí)上總是暗中較勁。而另一個，則是被分配到的宿舍里，室友都很貪玩，在學(xué)習(xí)上不求上進，一個個都忙于逃課，戀愛，總在吃穿上攀比。四年之后，可想而知，前者考上了研究生，而后者則靠作弊混了個畢業(yè)證，近乎失業(yè)。環(huán)境對人的影響，可見一斑。
因此，環(huán)境的影響，深遠而重大，無數(shù)的例子無一不證明，是環(huán)境造就了不同的人。
環(huán)境造就人生篇四
每一個人來到世上，命運早就注定了其歸屬于一個特定的家庭，這里便是其最早的生活環(huán)境。當(dāng)孩子逐漸長大，他們走向幼兒園、學(xué)校和更廣的社會后，家庭仍然是最貼近、最密切，因而影響最深、最重要的環(huán)境。家庭應(yīng)當(dāng)是培育孩子美好感情與理想的溫室，孩子在家中與父母相處的時光，應(yīng)該是他一生最美好的回憶。
孩子的心靈是潔白無瑕、天真淳樸的。生活在什么環(huán)境中，就會造就成什么樣的人。教育家斯賓塞說：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛。這就是真理。對待兒童沒有同情，他就變得沒有同情心;而以應(yīng)有的友情對待他們，就是培養(yǎng)他們友情的最好手段?！睙o數(shù)事實證明，家庭環(huán)境對孩子的成長有著決定性影響。
臺灣著名女作家羅蘭的一段話，精辟地說明了環(huán)境、家庭對一個人的影響。她說：“生命不是可以孤立成長的個體。他一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。他又是一架靈敏的攝像機，沿途攝入所見所聞。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程中的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿外，更重要的是無形的塑造。”
難道不是嗎?假如孩子在適當(dāng)?shù)馁潛P中生活，他就會自尊;假如生活在充滿關(guān)懷，孩子心中自然會有愛;假如在平等中生活，他也就會學(xué)會公道;不斷得到鼓勵，它必然會建立自信;生活中缺乏愛，他也學(xué)會冷漠;假如經(jīng)常受到羞辱，他自然也就卑微;若總是得不到適當(dāng)?shù)目洫劊貙⑾萑胪跛缘淖载?耳旁聽到的總是埋怨，，他也就學(xué)會了責(zé)怪;常受騙的孩子，也一定會騙人;常遭訓(xùn)斥毆打的孩子，也會對人粗暴;長壽辱罵的孩子，難有文明語言。
中國有句古語叫“居移氣，養(yǎng)移體”。這就是說環(huán)境對人的熏陶作用是十分大的。所以，為了使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必須給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，這就是家教成功的第一步。
家教忠告——如果沒有一個健康寬松并能激勵孩子積極向上、刻苦耐勞的家庭環(huán)境，其他再好的家教方法都難以取得理想的效果。
環(huán)境造就人生篇五
人的一生受著許多東西制約，環(huán)境也制約著人的一生，不同的環(huán)境有著不同的人生。正因為如此古時才有了“孟母三遷”的故事；古時孟母為了孟子的學(xué)習(xí)，希望他能有一個適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟母不惜三遷才有了昔日功成名就孟子，他的一生由此而綻放，就是那樣的環(huán)境造就了那樣一個人才。
人生就是如此；從前，在一所孤兒院里有一對好姐妹，她們倆在一次愛心活動的收養(yǎng)過程中分開了，姐姐被一個城里的有錢人收養(yǎng)了，妹妹被一個商人收養(yǎng)了。在一次生意過程中，這個商人賠了。后來他便帶著一家人回家種田了。
兩個不同的人，兩種不同的人生。姐姐在城里生活的非常好，不愁吃不愁穿，城里有電腦可以上好的學(xué)校，擁有好的設(shè)備，不受條件的制約，可以走她自己想走的路。而妹妹生活在農(nóng)村，由于條件的限制，妹妹本來擁有很好的藝術(shù)天賦。然而生活在農(nóng)村的孩子想要在藝術(shù)上得到好的.發(fā)展，那是非常困難的。這樣的環(huán)境束縛了她許多，同時也束縛著她的天賦，從此埋沒于生活中。假如妹妹擁有那些優(yōu)越的條件，那么她也許將會成為一名歌星、一名音樂家、一名舞蹈家，那么明天又將會怎么樣呢？其實命運的事，誰也不知道。
同一個社會，城市與鄉(xiāng)村有著不同的人生。城市里的孩子家里大多數(shù)都有電腦，孩子從小就與電腦接觸，很熟悉，學(xué)起來也很容易。生活在鄉(xiāng)村里的孩子甚至連機都不會開，然而隨著社會的不斷的發(fā)展。當(dāng)今社會就是一個用電腦抄做的社會。社會是多么的不公平，在它招納人才時卻不太公平了。城市與鄉(xiāng)村同等對待，社會與環(huán)境總不能相等。
人類社會同一片藍天、同一種世界、同一個社會有著不同的人生。環(huán)境筑就未來、改變命運、追求人生，不同的環(huán)境有著不同的一個你。面對生活，你就是獨一無二的。
環(huán)境造就人生篇六
不同的生活環(huán)境，不同的氣候，養(yǎng)育出不同性格、不同生活習(xí)性的人。
例如，北方人與南方人生在不同的環(huán)境，就有不同的身材、性格，同時吃的食物也不同。
北方人愛吃面食，南方人卻酷愛米飯，這是為什么呢？
北方適合小麥生長，所以北方人以面食為主。而南方雨水較多，適合水稻生長。這樣南方人就以米飯為主。
在南方，山多水多，樹林茂密，氣候比較潮濕。特別在西南方，氣候更為潮濕，所以那里的人們都對辣椒、花椒情有獨鐘。這是因為辣椒和花椒都有祛濕的功用，可以讓人們保持身體健康。
南方的住房與北方的住房也有不同。
在北方的新疆，那里的房屋都是用泥土蓋的，而且屋頂是平的。當(dāng)然，南方人要是住上這樣的房子，早就被雨水沖垮了。南方人的房屋，屋頂是斜的，成三角形，便于雨水快速流走。
當(dāng)然南方人跟北方人的性格也大不相同。
南方人清秀細膩，穩(wěn)重內(nèi)向，善于算計。則北方人大不相同，他們性格奔放粗狂，熱情外向。南方人擁有沉穩(wěn)、安詳、感情豐富而細膩的性格。北方人擁有冷靜、心地純潔、賢良的個性。
為什么？這全是生活的地理環(huán)境造成的。
這的的確確是一方水土養(yǎng)一方人！
環(huán)境造就人生篇七
有一個奇異的小村莊，村莊里除了雨水沒有任何水源，為了解決這個問題，村里的長者決定對外簽訂一份送水合同，以便每天都能有人把水送到村子里，有兩個人愿意接受這份工作，于是村里的長者把這份合同同時給了這兩個人。
得到合同的兩個人中有一個叫艾德，他立刻行動了起來，每日奔波于1公里以外的湖泊和村莊之間，用他的兩只桶從湖中打水并運回村莊，再把打來的水倒在由村民們修建的一個結(jié)實的大蓄水池中。盡管這是一項相當(dāng)艱苦的工作，但是艾德很高興，因為他能不斷地掙錢。
另外一個獲得合同的人叫比爾。令人奇怪的是自從簽訂合同后比爾就消失了，幾個月來，人們一直沒有看見過比爾。這點更令艾德興奮不已，由于沒人與他競爭，他掙到了所有的水錢。
比爾干什么去了呢？他做了一份詳細的商業(yè)計劃，并憑借這份計劃書找到了4位投資者，和他一起開了一家公司，6個月后，比爾帶著一個施工隊和一筆投資回到了村莊?；苏荒甑臅r間，比爾的施工隊修建了一條從村莊通往湖泊的大容量的不銹鋼管道。
此時，比爾卻在思考：如果這個村莊需要水，其他有類似環(huán)境的村莊一定也需要水。于是他重新制定了他的商業(yè)計劃，開始向全國甚至全世界的村莊推銷他的快速、大容量、低成本并且衛(wèi)生的送水系統(tǒng)。每送出一桶水他只賺1便士，但是每天他能送幾十萬桶水。無論他是否工作，幾十萬的人都要消費這幾十萬桶水，而所有的這些錢便都流入了比爾的銀行帳戶中。顯然，比爾不但開發(fā)了使水流向村莊的管道，而且還開發(fā)了一個使錢流向自己的錢包的管道。
從此以后，比爾幸福地生活著，而艾德在他的余生里仍拼命地工作，最終還是陷入了“永久”的財務(wù)問題。
多年來，比爾和艾德的故事一直指導(dǎo)著人們。每當(dāng)人們要做出生活決策時，這個故事都能給人以幫助。
還有孟母三遷，也可以借鑒借鑒。
環(huán)境造就人生篇八
人的一生受著許多東西制約，環(huán)境也制約著人的一生，不同的環(huán)境有著不同的人生。正因為如此古時才有了“孟母三遷”的故事；古時孟母為了孟子的學(xué)習(xí)，希望他能有一個適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟母不惜三遷才有了昔日功成名就孟子，他的一生由此而綻放，就是那樣的環(huán)境造就了那樣一個人才。
人生就是如此；從前，在一所孤兒院里有一對好姐妹，她們倆在一次愛心活動的收養(yǎng)過程中分開了，姐姐被一個城里的有錢人收養(yǎng)了，妹妹被一個商人收養(yǎng)了。在一次生意過程中，這個商人賠了。后來他便帶著一家人回家種田了。
兩個不同的人，兩種不同的人生。姐姐在城里生活的非常好，不愁吃不愁穿，城里有電腦可以上好的學(xué)校，擁有好的設(shè)備，不受條件的制約，可以走她自己想走的路。而妹妹生活在農(nóng)村，由于條件的限制，妹妹本來擁有很好的藝術(shù)天賦。然而生活在農(nóng)村的孩子想要在藝術(shù)上得到好的發(fā)展，那是非常困難的。這樣的環(huán)境束縛了她許多，同時也束縛著她的天賦，從此埋沒于生活中。假如妹妹擁有那些優(yōu)越的條件，那么她也許將會成為一名歌星、一名音樂家、一名舞蹈家，那么明天又將會怎么樣呢？其實命運的事，誰也不知道。
同一個社會，城市與鄉(xiāng)村有著不同的人生。城市里的孩子家里大多數(shù)都有電腦，孩子從小就與電腦接觸，很熟悉，學(xué)起來也很容易。生活在鄉(xiāng)村里的孩子甚至連機都不會開，然而隨著社會的不斷的發(fā)展。當(dāng)今社會就是一個用電腦抄做的社會。社會是多么的不公平，在它招納人才時卻不太公平了。城市與鄉(xiāng)村同等對待，社會與環(huán)境總不能相等。
人類社會同一片藍天、同一種世界、同一個社會有著不同的人生。環(huán)境筑就未來、改變命運、追求人生，不同的環(huán)境有著不同的一個你。面對生活，你就是獨一無二的。
環(huán)境造就人生篇九
環(huán)境造就人生，我們的人生有無數(shù)個拐角點，環(huán)境對我們的影響很大。請你就環(huán)境造就人生寫一篇。
作文。
環(huán)境造就人生，這句話一點也不假。雖然我現(xiàn)在只是一個小學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，但是環(huán)境告訴我，我必須成為清華大學(xué)眾多精英中的一員。這好像是命運的安排，容不得我敢有半點質(zhì)疑，否則，就是犯了十惡不赦的大罪。完成這個偉大的使命是我的責(zé)任，更是我的義務(wù)。
我的父母都是非常優(yōu)秀的老師。所以，受點遺傳的原因，再加上我的努力，我從小的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。我因此一直生活在鮮花和掌聲之中。原本天真的認為，學(xué)習(xí)好了就會是最讓人開心的事情，會讓我總是無憂無慮。其實，我太幼稚了。我的學(xué)習(xí)成績越來越好，爸爸媽媽對我的期望也越來越高，我也不得不越來越勤奮。最終，功夫不負有心人。我在小學(xué)畢業(yè)考試中，取得了全縣第一名的好成績，這真是一個值得讓我為之振奮的消息，可是煩惱也接踵而來。父母對我的要求變本加厲，直接要我將來一定要考上千萬學(xué)子魂牽夢繞的清華大學(xué)。母親每天都要給我教說不完道不盡的英語;父親嘴邊也經(jīng)常掛著類似這樣的話：誰家的孩子考上了什么名牌大學(xué)，父母多么有面子。父母的所言所行我都看在眼里記在心上。
為了完成父母的心愿，也為了我能擁有輝煌的人生，我立志一定要考上清華。
我的未來，或許現(xiàn)在看來，就像那被濃霧籠罩的翠巒，盡管看起來虛無縹緲，好像離我很遠很遠，但是只要我瞅準(zhǔn)目標(biāo)，邁出堅實的步伐，最終一定會到達光輝的頂點。
土在空中飄浮，它是令人厭惡的塵埃;土在大地沉淀，它是令人喜愛的資源。不同的環(huán)境造就了土不同的命運。環(huán)境對于人的一生尤其重要，不同的環(huán)境造就不同的人生。
良好的環(huán)境造就成功的人生?！皶r間沖淡一切苦痛。”這么富有哲理的句子從三毛的思想里流露。三毛---一個極其“自由的女神?！鄙倌陼r代，不上學(xué)的三毛因為有良好的家庭環(huán)境而讀書甚多。在母親的陪伴下，她在開明的家庭里無憂無慮地度過童年。同時，這種良好的環(huán)境讓她受益終生，為她躋身文壇奠定了基礎(chǔ)。三毛說過，是她父母讓她成為了女強人，環(huán)境給了她成材的機會。
艱難的環(huán)境同樣也能造就成功的人生。林建海，從貧困家庭走出去，走進了國際貨幣基金組織的核心領(lǐng)導(dǎo)階層。他的成功趟過了漫漫坎坷路，環(huán)境對他的影響很大。他父母很窮，但吃苦耐勞。他在父母的影響和這種特殊的環(huán)境下也養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣。以至于后來，在求學(xué)路上，他執(zhí)著追求，刻苦鉆研，最后成為了中國和美國的圓夢者。
不好的環(huán)境往往造就失敗的人生。昔日的一個朋友已離我遠去，我們已經(jīng)走上了永不相交的平行線。他的人生注定只有失敗，因為他走進了惡氣沖天的大染缸。各種不適合青少年的行為和舉止帶他走進了人生的誤區(qū)。在別人的潛移默化下，他的人生路在傾斜，不斷地滑向萬丈深淵。環(huán)境影響人生，他的人生已經(jīng)被不好的環(huán)境在塑造，所以他也只有擁有失敗的人生。
從不好的環(huán)境走向良好的環(huán)境，依然可以擁有更亮麗人生。賀龍，中國人民解放軍十大元帥之一，是電視連續(xù)劇《雄關(guān)漫道》的原型人物。年輕時，被惡劣的環(huán)境所逼，兩把菜刀殺了國民黨的稅收官，只好上山為“匪”。后來在中國共產(chǎn)黨的感召下，他率部向國民黨反動派打響了第一槍，揭開了土地革命戰(zhàn)爭的序幕。在黨的教育和培養(yǎng)下，賀龍從舊軍閥變成了真正的共產(chǎn)黨員，成為紅二方面軍的一面旗幟。在抗日戰(zhàn)爭中，為民族解放做出了卓越的貢獻。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”賀龍就是一個具有蓮花品格的人，我深深地為他傾倒。
環(huán)境造就人生，我們的人生有無數(shù)個拐角點，環(huán)境對我們的影響很大。因此，我們要在良好的環(huán)境里走過漫漫人生路，尋找屬于自己的光明。在不好的環(huán)境里也一定要潔身自好，造就我們美麗的人生。
水，自山頂流下，有了落差，便成瀑布;落到山腳，有了凹地，便成池水;曲曲折折，百轉(zhuǎn)千回，這是小溪;百川匯海，波濤洶涌，這是大海。水并沒有變，變了的只是環(huán)境，才造就了各式各樣的自然景觀。
水如此，人亦然。
都說“時勢造英雄”，一點也沒錯，譬如李白，譬如白居易，譬如杜甫。同樣生活在唐代，下筆風(fēng)格卻迥然各異。
李白生活在盛唐時代，時代的大好情勢造就了李白豪放飄逸的性格。正如余秋雨所說，“繡口一吐就半個盛唐?！贝藭r的政治上不怎么得意，但不羈的性格豈因蠅頭微利而煩憂?他只道“棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂?！痹谠孪?，在花間，他獨自歌舞，且道“我歌月徘徊，我舞影凌亂”，仿佛明月也因他駐足。他霸氣，他豁達，有些哀傷，卻姿態(tài)昂揚!他仰天大笑走出門去，直呼“吾輩豈是蓬篙人”，這才是李白，這才是盛唐的縮影。
白居易生活在中唐，雖狀況不錯，但已有了些下滑的跡象。這才有了他外出時偶然見到觀刈麥的情景?！皨D姑荷簞食，童稚攜壺漿”是當(dāng)時廣大勞動人民的真實寫照。正因為歌頌人民，才形成了他平易近人，通俗易懂的寫作風(fēng)格。但中唐畢竟是中唐，仍然有盛唐的余暉。于是，便有了《憶江南》中的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南?”這樣色彩明麗的詩句。憂喜各半，這便是中唐。
杜甫生活在晚唐。盛唐的時代已然成為歷史，中唐也銷聲匿跡。這時候的杜甫看到山河飄搖，看到長安已滿目瘡痍。他哪有心思飲酒賞花?就連看到花、鳥也都是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這般凄慘，更不用提“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這般慘淡了。杜甫的豪情仿佛也因時代的陰雨而蒙上了灰色的紗，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。沉郁頓挫是晚唐最后的呻吟，隨后便煙消云散，消逝于歷史中。
這就是環(huán)境對人的影響。倘若把李白放到晚唐，恐怕也只能哀嘆時事多艱了。正是因為環(huán)境在變化，才造就了這么多風(fēng)格各有千秋的人，你能說李白比杜甫好嗎?杜甫比白居易差嗎?不能。不論每個人怎樣，都是造物者所給予的環(huán)境塑造的結(jié)果。
在廣袤的草原上，居住著一群銀狼，他們是這片草原上的主宰之一。在這片土地上我們可以隨時的見到他們那孤傲的身影，就是因為他們在這片危機四伏的大草原上繁衍了一代又一代，而它們的子子孫孫都在這片草原上奔馳過。在它們的種群里，每一條狼都曾經(jīng)跟這片草原上最兇猛的獅子打斗過，曾經(jīng)都在惡略的環(huán)境生存過。這就導(dǎo)致了它們的勇猛和矯劍草原上那惡略的環(huán)境造就了銀狼。
平靜的湖面，煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人(列別捷夫)。
古圣早就講過，一命二運三風(fēng)水。
比爾蓋茨曾說過：“社會充滿不公平的現(xiàn)象。你先不要想去改造它，只能先適應(yīng)它。”人應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境，改變自我。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能成就一番事業(yè)。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己?！痹诠糯苋酥?，早有這種心態(tài)了。為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能使人走向成功。在我國流傳著愚公移山的故事。在古希臘，也有一位偉人能夠移山，他的名字叫柏拉圖。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教移山之術(shù)，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能實現(xiàn)理想。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許，我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
環(huán)境造就人生篇十
太過平坦的道路不會留下行走者的痕跡，因為他們太過浮淺而經(jīng)不起歲月的風(fēng)吹雨打漸漸地會被歲月的雙手拭去。只有在自己的生命軌跡中經(jīng)歷了歲月的起伏，印跡在我們的人生道路上才會是我們跌倒時留下的痕跡，這才會真正鐫刻在我們生命之中的真實的成長。
被譽為中國最美的女臺球運動員的九零后選手潘曉婷在一次參加亞運會時，肩負著奪取首金的重任，而她卻由于意外而失利了，最終只拿回了兩枚銅牌。賽后，面對記者的采訪，她淚流滿面。然而，在幾年后的廣州亞運會上，她的努力與堅持得到了回報。面對記者的采訪她很坦然。失敗了、成功了，這些都印刻在了她的生命軌跡之中。中國人都知道有一句古語：“生于憂患，死于安樂?！逼降娜松鷽]有作為，而真正能印刻在生命之中的便是那些起伏。只有在逆境中奮起才會使自己達到生命中的巔峰。
何宇軒是廣州市某區(qū)的小學(xué)三年級學(xué)生，在廣州亞運會上，他手捧國旗而情不自禁撫摸的場面令人為之動容。他是一個失明的孩子，但是他所取得的成績比正常的孩子都要多，都要好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他，還曾在國際鋼琴大賽中獲得多項獎勵。這是一個充滿陽光的孩子，當(dāng)生活為他關(guān)上了一扇窗時，卻為他打開了一扇門。
如果他像其他正常孩子一樣的話，他是否還能意識到自己的不足而奮起呢?上帝在派每一個天使來到人間時都咬了他們一口，只不過有些人過早的遭遇了這些，使他們的生活變的坎坷，而這也注定了他們的不凡。
讓我們用心經(jīng)歷逆境，用意志為生命留下痕跡，逆境才能成就人才。
環(huán)境造就人生篇十一
再勇敢的人也有絕望的時候。
再堅強的人也有脆弱的時候。
再自信的人也有失望的時候。
逆境，它如一條大蟒蛇，緊緊地纏住我，好不容易逃了出來，卻是磕磕絆絆，踉踉蹌蹌。我此刻躺在迷惘的深淵。
此時，我在企盼什么？我的心泉又在怎樣涌動？我怎樣再尋找瑰麗的風(fēng)景？我期望有人扶一把，鼓勵一下。
環(huán)境造就人生篇十二
俄國作家別林斯基曾經(jīng)說過：生活已經(jīng)不是快樂的筵席、節(jié)日般的歡騰，而是工作、斗爭、窮困和苦難的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過為數(shù)不清的逆境，才能到達成功的彼岸。
逆境使我們在磨難中變得成熟穩(wěn)重，讓我們在困苦中體會人情世故。古往今來，多少文人志士就是在逆境中磨練出他們的成就的：屈原在流放中寫《離騷》；孔子失意寫出了《春秋》；司馬遷遭宮刑寫《史記》；曹雪芹貧病交加寫出了《紅樓夢》；奧斯特洛夫斯基在失明中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》。逆境是有價值的，它可以鍛煉我們的意志，增強我們的自信，激發(fā)我們的自強，使我們慢慢踏上成功的道路。
沒有不下雨的天空，沒有不凋謝的花朵。潮起潮落，鎮(zhèn)定從容，云卷云舒，任其自然。我們沒有任何理由停止前進的步伐，因為苦難只是通往成功路上的階梯，只有一步步向上爬，才會獲是成功，才會有“一覽眾山小”的喜悅，才會有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的淡然。
英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱遜漂泊到了一個荒無人煙、有野獸、有野人、到處都是亂石野草的孤島上，但他面對逆境、磨難，依舊保持著冷靜態(tài)度，克服了種種困難。
他是一個頂天立地的大英雄！
魯濱遜的一生充滿著磨難，幾乎處處有逆境，時時有坎坷，但他卻敢于直面人生，最終獲得成功。由此可見，逆境與磨難對怯懦者是毀滅的深淵，對于生活的強者卻是他們成功的階梯，是他們一生中的財富。
孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身,行弗亂其所為......”任何一個有所成就的人，都不是一帆風(fēng)順的。
培根說過：“奇跡多是從逆境中出現(xiàn)的。”貝多芬有耳疾，他卻在聽力盡失的情況下，創(chuàng)作了具有劃時代意義的《第三交響曲》（即《英雄交響曲》）以及那抑揚頓挫的《第六交響曲》和氣勢磅礴的《第九交響曲》；愛迪生耳聾而成為舉世聞名的“發(fā)明大王”；張海迪高位截癱，生活不能自理，可以說是不幸的，可她又是一般人無法與其相比的，她以百倍的自信、頑強的毅力，懷著對美好生活的向往，勇敢的“站”了起來！
在生活的寒冬酷夏、凄風(fēng)寂雨里，有的人退縮了，屈服了，而有的人依然昂著頭，無畏的迎接著命運的挑戰(zhàn)。讀過宋代大文豪蘇軾詞的人，無不為其豪放熱情的詠唱所感動，但并不是每個讀者都了解他的不幸遭遇。他一生顛沛流離，多次被貶、下獄；晚年被流放到荒蕪的海南島，過著苦行僧的生活。或許，正是生活的磨難將他的詩句錘煉得爐火純青，如若終日置身于紙醉金迷、花天酒地的生活中，又怎能吟出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這樣激昂豪邁、響徹山河的千古名句？如若終日置身于達觀顯貴、府第官場之中，又怎能超然于“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”呢？感謝風(fēng)霜造就出這樣一位才華蓋世、后人敬仰的偉大詩人！
的確，逆境與磨難是人們所不愿接受的，但又是人生所無法逃避的。它是殘酷的令有些人一蹶不振，消沉墮落；它是公平的使有些人建功立業(yè)，流芳百世。可見，磨難與逆境并不可怕，可怕的是人精神的貧困，意志的崩潰。
法國大作家大仲馬曾在名作《黑郁金香》中寫道：“最值得驕傲的樹苗是從平常的樹枝上嫁接出來的，巨大芬芳的玫瑰是從素淡的四瓣薔薇上開始的?！笔堑?，不管在怎樣惡劣的環(huán)境里，只要有一棵頑強而堅韌的種子，它就必將發(fā)芽、開花！
俗話說：“生于憂患，死于安樂，”把一次又一次的失敗當(dāng)作通往成功道路上的墊腳石，我們在逆境中不斷的吸取經(jīng)驗，就離成功更近了一步。
第四屆cctv電視舞蹈大賽上摘得銀獎的《牽手》，見證了舞蹈者馬麗的辛勞付出，也向世人傳達了堅強不屈的精神本身就是一種感人的藝術(shù)。一場可怕的車禍奪走了馬麗的右臂，也奪走了她的舞蹈夢。她曾自卑過，絕望過，可最后，堅持下來的`信念終于戰(zhàn)勝了放棄的念頭，她的汗水并沒有白流，付出讓她收獲了榮譽。而生活中的一些人，因為各種不順心的事，而自暴自棄，甚至自殘自殺，相比之下，他們是多么的可悲，一點都不懂得珍惜生命，尊重生命。
人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，必定會有各種挫折和困苦。菜青蟲要在痛苦的蛻變之后才能成為美麗的蝴蝶；木頭要在熊熊烈火中成為火炭；而人要成功，必須先經(jīng)歷一番痛苦的磨練。韓庚是著名人氣偶像組合sjm中人氣最高的，也是唯一的中國人。背井離鄉(xiāng)的他面臨著巨大的挑戰(zhàn)，不僅因為語言的不通造成了很多人的誤會之外，艱苦的訓(xùn)練也常常使他全身傷痕累累，但他并沒有因此而放棄、退縮。他成功的實例說明：渴慕成功，就不要吝嗇汗水，成功的鮮花是用汗水澆灌的。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”生命的成功與否在于挑戰(zhàn)和放棄的選擇。面對任何不幸，都不要輕易放棄，要迎難而上，相信風(fēng)雨之后又是迷人的彩虹，生命因挑戰(zhàn)而精彩，而更有意。
像歌詞中唱的那樣“前面的路還很長，帶著你的夢想，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖。”成長的道路很長，我們會遇到很多的困難，但只要我們永不言棄，繼續(xù)往前走，相信成功的彼岸就在前方。
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環(huán)境造就人生篇十三
有一種熱帶魚只有在大魚缸中才能長大，狼只有不停地探索和熟悉周圍的環(huán)境才能生存下來，學(xué)生也只有在良好的學(xué)習(xí)氛圍中才能成才。
黃山，一座讓無數(shù)文人墨客流連忘返的奇山，成就了無數(shù)流芳百世的詩篇，它的奇更讓無數(shù)風(fēng)流人物嘆為觀止。徐霞客說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”是的，黃山的奇松、奇石、云海無不令人為之驚嘆。到過黃山的我亦對黃山那千姿百態(tài)的黃山松情有獨鐘，它那遒勁有力的根，深深地扎在懸崖峭壁與堅硬的巖石里，枝葉蒼翠、茂盛，獨有韻味。你看，人們發(fā)揮想象力，根據(jù)黃山松不同的形態(tài)和神韻，給它們起了貼切而有趣的名字，如迎客松、臥龍松、團結(jié)松……宋代詩人度正有詩云：“落落青松子，歲寒抱孤獨……堅剛老不枯，允哉東山麓……”是什么讓黃山松在懸崖峭壁上挺立？是什么讓它偉岸的身形鞏固于巖石之中？當(dāng)?shù)厝诉@樣解釋：“黃山松的千姿百態(tài)與黃山的自然環(huán)境有著千絲萬縷的關(guān)系。黃山松的種子被風(fēng)吹入堅硬的花崗巖的裂縫里，然后以堅韌的勁兒在巖石里生根發(fā)芽，并長成形態(tài)獨特的黃山松。黃山松是扎根在黃山里的，如果移栽到別處，它就會枯萎?！?/p>
有一種熱帶魚只有在大魚缸中才能長大，狼只有不停地探索和熟悉周圍的環(huán)境才能生存下來，學(xué)生也只有在良好的學(xué)習(xí)氛圍中才能成才。
黃山，一座讓無數(shù)文人墨客流連忘返的奇山，成就了無數(shù)流芳百世的詩篇，它的奇更讓無數(shù)風(fēng)流人物嘆為觀止。徐霞客說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”是的，黃山的奇松、奇石、云海無不令人為之驚嘆。到過黃山的我亦對黃山那千姿百態(tài)的黃山松情有獨鐘，它那遒勁有力的根，深深地扎在懸崖峭壁與堅硬的巖石里，枝葉蒼翠、茂盛，獨有韻味。你看，人們發(fā)揮想象力，根據(jù)黃山松不同的形態(tài)和神韻，給它們起了貼切而有趣的名字，如迎客松、臥龍松、團結(jié)松……宋代詩人度正有詩云：“落落青松子，歲寒抱孤獨……堅剛老不枯，允哉東山麓……”是什么讓黃山松在懸崖峭壁上挺立？是什么讓它偉岸的身形鞏固于巖石之中？當(dāng)?shù)厝诉@樣解釋：“黃山松的千姿百態(tài)與黃山的自然環(huán)境有著千絲萬縷的關(guān)系。黃山松的種子被風(fēng)吹入堅硬的花崗巖的裂縫里，然后以堅韌的勁兒在巖石里生根發(fā)芽，并長成形態(tài)獨特的黃山松。黃山松是扎根在黃山里的，如果移栽到別處，它就會枯萎。”
原來，是黃山的自然環(huán)境造就了黃山松的神奇。
環(huán)境造就人生篇十四
每當(dāng)我們開始干一件事時，總難免要失敗，如果害怕失敗，那你將一事無成。家長們常說：“只要能立就能走，能走就能跑?！泵總€家長都懂得不摔幾跤是學(xué)不會不走和跑的。而當(dāng)他們看到自己的在跌倒中學(xué)會走路時，是非常激動的。事實上，所有人都是這樣長大的。
體育也是如此，工作也是一樣。只有在失敗中，我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。你想長大成人，想超過別人的話，就更有記住，“失敗是成功之母”。
英國小說家、劇作家柯魯?shù)隆な访芩乖?jīng)這樣說：“對于我們來說，最大的榮幸就是每個人都失敗過。而且每當(dāng)我們跌倒時都能爬起來?！?/p>
“不倒翁”因為重心在下面，所以無論你怎樣推它，只要一松手，它就會馬上彈起來，因此是個很招人的玩具。
正是因為不斷地經(jīng)受磨難，人才能變得更加堅強。在日本有“八起會”。這是那些因不走運而倒閉的者們的集會。他們的者曾以“失敗是開路的手杖”為題，為“八起會”的成員們做了講演，這給予當(dāng)時在坐者以極大的鼓舞。
的確，人們從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，比從成功的經(jīng)驗中學(xué)到的還要多。
失敗的原因很多。其中有驕傲自大、過分自滿、夸?？凇E用職權(quán)等等?？傊?，大體上都是因為一些小事而導(dǎo)致巨大的損失/中國春秋戰(zhàn)國的韓非子曾說過：“不會被一座山壓倒，卻可能被一塊石頭絆倒?！钡?，無論什么樣的失敗，只要你跌倒后又爬起來，跌倒的教訓(xùn)就會成為有益的經(jīng)驗，幫助你取得未來的成功。
“成功的只有那些在中尚未成功的人才知道?！薄窳炙?。
環(huán)境造就人生篇十五
不同的環(huán)境造就不同的人才，那么，下面是小編給大家整理收集的環(huán)境造就人才。
作文。
供大家閱讀參考。
孟母三遷最終造就了儒學(xué)的亞圣——孟子，環(huán)境之故；熱帶魚由魚缸轉(zhuǎn)入池塘變迅速長大，環(huán)境之故；險象環(huán)生的生態(tài)環(huán)境中，狼避險覓食、強勢圖存，亦是環(huán)境之故?？梢姯h(huán)境造人才，所言不虛。
惡劣的環(huán)境往往造就英才。平王東遷洛邑，曾做出一個不起眼的封賞之舉，將崤山以西與西戎接壤的大片土地賜予秦伯?；蛟S平王本就不懷好意，八百里秦川均為犬戎掌控，在那個連天子都被犬戎趕得無家可歸的年代，派秦伯去開疆拓土，實在是有點“風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復(fù)還”的味道。然而秦伯還是去了，幾代人披荊斬棘馬革裹尸，多少次險些被滅，秦國終于站穩(wěn)了腳跟，在那個四戰(zhàn)之地，秦人個個尚武，民風(fēng)剽悍，甚至有?秦軍虎狼之師?的評價。環(huán)境的磨礪，成就了秦的霸業(yè)，最終完成了統(tǒng)一大業(yè)。
由此可見，環(huán)境優(yōu)劣，其實也未必決定人的命運，真正主宰命運的是人自身的心理環(huán)境。眾所周知，比爾蓋茨是標(biāo)準(zhǔn)富二代；大批罪犯常出身貧民窟。難道環(huán)境作用甚微？非也。若一人胸懷大志，在通向理想的征途中百折不撓，外部環(huán)境無論優(yōu)劣都能從不同角度推助他；若一人鼠目寸光，貪圖安逸，意志薄弱，環(huán)境再優(yōu)也是徒勞。這，也正是孔子倡導(dǎo)“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”而孟子倡導(dǎo)“生于憂患、死于安樂”的原因。
打造強勢的心理環(huán)境，惡劣環(huán)境懂得適應(yīng)，優(yōu)越環(huán)境懂得珍惜，人才造就之道也。倘若，我們能借鑒一二，必能有所裨益，塑造自我，拾級而上，走向成才。
“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳?！?/p>
每個人都有自己的人生價值，而每個人的價值都應(yīng)在不同的環(huán)境下才能得以體現(xiàn)。就像同一種橘，淮南淮北不過一河之隔，一山之遠，卻體現(xiàn)了不同的價值。
所以，環(huán)境體現(xiàn)了人的價值，“鑄就”了人才。
深山的大樹，是深山的環(huán)境成就了它的偉岸，卻是公園體現(xiàn)了它的價值。這就好比一個人可以在不同的地方充實自己，練就“千里馬”的本領(lǐng)，卻必須要有一方合適的場地來縱情馳騁。
諸葛孔明久居深山，有智慧，有謀略。然而諸葛的智慧卻需要在劉備的戰(zhàn)場上得以揮灑，運籌帷幄，縱隔千里可指謀疆場。諸葛的價值在檣櫓縱橫的三國得到了最完美的體現(xiàn)。
并不是每個人都像諸葛那樣可以被發(fā)現(xiàn)，以步入最適合自己的環(huán)境，體現(xiàn)自己的人生價值。更多的人，需要自知，明白自己的價值該在什么樣的環(huán)境下才能得到最好的體現(xiàn)。沒有環(huán)境會來找你，你要學(xué)會尋找最適合自己的環(huán)境。
從不否認“是金子在哪里都會發(fā)光”的說法，可朋友們，將一枚金子置于于金礦中，那一片炫目的金色，誰認得出誰發(fā)的光呢？可若金子置于亂石中，它的光芒，就是唯一的。
不同的環(huán)境體現(xiàn)的人生價值著實不同。
魯迅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也并不是毫無成就，可在當(dāng)時那個動蕩不安的年代，他明白自己的價值完全可以體現(xiàn)在拯救國人的思想上。棄醫(yī)從文，這是人生最華麗的一次轉(zhuǎn)身，他將自己置于動蕩中，體現(xiàn)了自己無可估量的價值。
古人都說了：“天生我材必有用?！毕嘈抛约阂欢ㄊ莻€人才，而“有用”還是“沒用”，就要看你會不會把自己安置于適合自己的環(huán)境中去體現(xiàn)自己的才能。
“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳?！闭覝?zhǔn)自己的“淮南”，才能最充分地體現(xiàn)自己的價值！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，孟子的這句話，清楚地告訴我們，古往今來成就大事業(yè)的人，無不歷經(jīng)磨難，是在逆境中成長過來的。
逆境磨練意志。是的，一個人之所以能走向成功，必不可少的是堅定的意志，還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎矗坑姓l能夠想象一個曾經(jīng)身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運頒獎臺上享受著王者的榮光？然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路。這路上的坎坷與荊棘，我們常人是無法想象的?？烧沁@種逆境造就了她堅強的意志，成就了她輝煌的一生。
逆境彰顯氣節(jié)。古往今來，仁人志士正是在逆境中彰顯其高風(fēng)亮節(jié)的。朱自清在生活窮困潦倒中，寧可餓死也不吃美國的“救濟糧”，表現(xiàn)了“崇高的民族氣節(jié)”；抗日戰(zhàn)爭時期，聞一多在昆明聯(lián)大任教授，當(dāng)時有的學(xué)者謀官，有的文人為財主、達官顯貴們寫墓志銘之類換取錢財。聞一多對此不屑一顧，?？拷栀J度日，甚至拍賣了自己僅有的一件大衣和十分心愛的藏書，他每天拄著手杖，步行20里，拎著妻子用舊藍布縫制的書袋進城上課，回來就埋頭在木板搭成的書案上看書做文章。在他們身上表現(xiàn)了中國人的骨氣！
逆境激發(fā)愛心。x年“感動中國十大人物”中的洪戰(zhàn)輝，他的成長歷程是多么的艱辛，精神病的父親，出走的母親，拮據(jù)的生活……但面對這一切困難，他沒有退宿，而是堅強面對，自己的不幸反而激起了對比他更苦、更弱者的疼愛，他細心照顧父親撿來的妹妹，讓妹妹享受到了人間的至愛親情。
逆境是磨刀石，逆境是試金石，逆境是助推器，只要我們在逆境面前迎難而上，直面挫折，定能成就完美的人生！
環(huán)境造就人生篇十六
現(xiàn)實生活中，各個人都生活在不同的環(huán)境中，正因為這樣，不同的環(huán)境造就了不同的人。
外公出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭中，從小吃盡了苦頭。七歲那年，由于兄弟姐妹太多，加上舊社會的黑暗，祖母實在無力撫養(yǎng)。外公便隨祖母出來討飯吃，最后被賣到了外地為人家放牛。因為，從小便練就了堅強的意志與鋼鐵般的性格，外公格外堅強。下地干活，鋪設(shè)公路等苦工什么都干過。去年，外公不幸患上了肺病，他不但把痛苦不斷往心里咽，還時常安慰我們，讓我們安心生活，不要為他擔(dān)心。外公一次又一次地從死神的魔爪里掙脫出來，連醫(yī)生和護士都為他的剛強而感動。逆境中，造就了堅強的外公。
外婆也出身于貧苦家庭，但祖母是個眼界比較開闊的人，堅持讓外婆讀完了高中。外婆不但有知識，而且很能干。什么活兒都難不倒她。外婆很勤奮，一個人獨自種了4畝地，每天伴著晨曦初發(fā)，披著月光回來。村里的人得逞外婆為“機器人”。貧苦的環(huán)境，造就了勤勞的外婆。
媽媽則出生在平民家庭，生活雖然不是很富裕，但也不算拮據(jù)。媽媽受外公外婆的影響，從小發(fā)奮讀書，找了一份好工作。工作中，媽媽勤勤懇懇，踏踏實實，從不“隨時隨地，放松自己”，她的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。清貧的環(huán)境，造就了勤奮，踏實的好老師。
盡管舅舅在外地靠開車辛辛苦苦地賺錢可他一點兒也不懂理解見了喜歡的東西就買。媽媽時常勸她：“我們是出生在一個貧苦家庭要節(jié)儉一些舅舅賺錢也不容易要勤勞一些盡量少花一些錢?！笨伤砻骐m然顯得很順從可是沒幾天狐貍尾巴就露出來了。這樣還沒關(guān)系日子還能勉強地過著?？删藡屵€擺出一副“太太樣”天天讓外婆干這干那一點兒也不孝敬老人這讓媽媽沒少生過氣。貧苦家庭竟造就了這樣一位“奇人”真是不可思議!
不同的環(huán)境造就了不同的人，這更有力地說明了：環(huán)境是何等重要，想要有好的人格，健康快樂地生活，選個好環(huán)境是何其重要!
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