初二暑假讀后感讀青銅葵花有感(匯總22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-15 06:05:04
初二暑假讀后感讀青銅葵花有感(匯總22篇)
時間:2023-12-15 06:05:04     小編:筆舞

讀后感是對閱讀完成后的感受和思考進行總結和概括的一種文字形式,它可以幫助我們深入思考書中的內容,加深對書中主題和意義的理解,讓我們從中獲得更多的啟示和體悟。讀完一本好書后,我想寫一篇讀后感了吧。讀后感是對讀書體驗和心情的總結,也是對作者觀點和思想的呈現(xiàn),通過寫讀后感可以更好地整理和表達自己的思緒,對自己的閱讀收獲進行總結和回顧。讀后感是一種對自己進行反思的過程,可以讓自己更好地體驗和感悟書中的故事和情節(jié),也可以幫助自己更好地理解書中的主題和意義。讀后感是一種對心靈的拷問和思考,可以從中獲得更多的人生啟示和智慧。讀后感的寫作可以參考他人的觀點和見解,但要保持自己的獨立思考和表達風格。為了幫助大家更好地寫出優(yōu)秀的讀后感,小編為大家整理了一些范文,歡迎閱讀。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇一

每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動。

《三月蝗》中,一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后,一切都沒了??汕嚆~和葵花在遭遇了水災、蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子,嘎魚家少了一只鴨子,嘎魚以為是自家的鴨子,大鬧了一番。后來,青銅證明了自己的清白。

最終,葵花要回到城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”這喊聲驚天動地,讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。

和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學費,也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太軟弱了,青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的,感謝青銅葵花,教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

返回目錄。

這真的是一個十分感人的書,每一個故事都讓我流淚,每一個故事都讓我感動。

它們兄妹倆就這樣互相扶持著生活,然而命運卻總是不甘心,偏偏要拆散他們。在葵花12歲時,命運將她召喚城市。在她走后,令我印象最深的一個片段是:

葵花穿過似乎永遠也穿不透的水簾,正向他的大草垛跑著。

但她沒有聲音――一個無聲的但卻是流動的世界。

他從草垛上搖搖晃晃地站了起來。

在水簾下往大草垛跑動的,分明就是葵花。

他忘記了自己是在高高的草垛上頂上,邁開雙腿向葵花跑去——。

他無聲無息地躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他靠著草垛,慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著,并向他搖手。

他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!!”

淚泉涌而出。

這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心?!翱嚯y是不可避免的,但只要擁有了愛,就比什么都重要?!边@句話其實就是文章的主旨,作者把那種愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的、充實的,因為他們有彼此,并且都被對方的愛感動著。

希望我們能做直視、面對苦難,做一個像青銅和葵花那樣的人,把我們的愛獻給所以人,讓所以人體會到愛的珍貴。

返回目錄。

寒假里,我像只快樂的魚兒般,徜徉在知識的海洋里,汲取著豐富的“營養(yǎng)”。一本本富有哲理的書一次次沖擊了我的思想,震撼著我的心靈。

“每一個時代的人都有每一個時代的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大后,才可能是一個強者?!边@段話是曹文軒的長篇小說《青銅葵花》里的一段話?!肚嚆~葵花》那優(yōu)美的文字、蕩氣回腸的情節(jié)使我明白了許多深刻的道理,使我感受到其實苦難中也有美麗的存在。

這本書十分感人,寫了少男少女的純情和生活中的苦難。一個鄉(xiāng)村男孩青銅在一個特別的機緣下,認識了城市女孩葵花,他們成了兄妹相稱的朋友,他們一起長大,一起生活,一起分享快樂,一起經(jīng)歷磨難和苦難。而12歲那年,命運又將葵花召回了她的城市,男孩青銅就一直在蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花的方向。

葵花和青銅在生活中都遇到了許多痛苦和災難:自然災害,糧荒……在這些痛苦和災難中,他們沒有怨天尤人,他們也沒有手足無措,他們明白苦難是生活里不可避免的,所以他們能樂觀而勇敢的正視苦難,堅強而優(yōu)雅的挑戰(zhàn)苦難。

看完這本書,我的心久久不能平靜。其實,苦難并不可怕,它原本是美麗的???,一場劫難之后,地上的小草更加蓬勃了,水中的魚兒更加快活了,山上的樹木更加蔥郁了。它們都深深地懂得,是暴雨烈日給了它們強健的筋骨,頑強的意志。它們只不過經(jīng)歷了一場場生死輪回,新的生命照樣綻放。苦難美麗,源于它給人們深思和勇氣,為碌碌無為者敲響警鐘??嚯y中,人們清楚了一種責任,懂得了一種追求。因為,生存,要自己去把握;命運,得自己去主宰。許多時候,苦難就像砂輪,你是被磨得粉身碎骨,還是閃閃發(fā)光,決定權在你自己手中。

我們應當勇于面對苦難,苦難會使我們更加堅強!正如彩虹要經(jīng)過暴風雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧!讓我們從小開始,從現(xiàn)在開始,拿出敢于正視苦難的勇氣和風度,長大后我們一定會成為一個強者,社會中的強者。

返回目錄。

看了曹文軒的《青銅葵花》,心中有幾分哀愁,幾分感動,我真想把它宣泄出來。當我讀到葵花硬要教她哥哥識字時,我心里掠過一絲感動。那是怎樣一種兄妹情啊!它如同春天一般溫暖,如雪花一般純潔,它使青銅重燃信心,勇敢地站起來。這使我明白了親情的可貴,使我更加珍惜身邊的每一個關心我的人,我不想失去世間最真摯的感情。當我讀到兩兄妹一起玩耍嬉戲時,我會心一笑。好一顆天真無邪的童心呀!他們之間毫無猜忌,毫無隔閡,這更是難能可貴的。想想當今社會,虛偽做作的成分太多太多,有時我讀著《青銅葵花》,仿佛找回了久違的童心!當我讀小說的結局時,我的眼眶浸潤了,葵花被迫離開了青銅。

兩個人被兩只巨手了,永遠不能相見。可是,這份痛苦又升華成美麗,青銅居然面對漸行漸遠的葵花喊出了名字,聲音嘹亮而悠遠。我不禁一陣莫名的感動,這就是曹文軒筆下的“美麗的悲劇”吧!在充滿了天災人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。他們是大麥地最貧窮的一家,卻是最幸福的一家,雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦,但對于這些,他們總是一家人心連著心去面對,因為他們相信一切苦難都會過去,他們相信風雨后會看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。

苦難幾乎是永恒的,不論是在什么樣的時代,苦難總是圍繞著人們,困苦總是讓人無奈,卻又力不從心,也許我們需要的是面對困苦時,那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度,就像羅曼,羅蘭說過的那樣:“我們應當敢于正視痛苦,尊進痛苦。歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是即不愛歡樂,亦不愛痛苦。飯能體會他們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。讀著《青銅葵花》,實在讓人回味不已。它如同一位良師,教我感受一份感情,一份感動。反復品味,百看不厭。讓我在書中學會感恩,感謝老師,感謝家人,感謝朋友,感謝同學。

返回目錄。

求學困難。

葵花來到青銅家,已是7歲了,本來家里是存了給11歲的青銅上學的錢,但因為貧窮,再也存不到第二個人上學的錢了,所以他們之間只有一個人能上學,青銅和葵花都很懂事,想讓對方上學。最后,青銅巧妙地把機會讓給了妹妹,盡管他是如此渴望上學。讀到這里,我的眼淚不僅奪框而出,多么偉大的青銅!

奶奶的愛。

別離之痛。

葵花被市長強行接走后,青銅十分傷心,整天魂不守舍。有一天,青銅好像看見了葵花,大聲呼喊:“葵—花!”他的淚水泉涌而出,鄰居家的孩子高興地說:“青銅會說話了”多么感人的親情力量!竟然讓一個語言有障礙的人可以講話!我的淚又一次劃過臉頰。

他們承受了不該屬于他們年齡的苦難,但他們任然在堅強地生存著,讓每一個人都感受到親情的溫度,讓愛融化在每個人心中。使我們明白,在苦難中,任然要微笑前行,用盡自己所有的愛感化身邊的人。

因為,這個世界所有的人都是我們的親人。請摘下冰冷的面具,將溫暖傳承下去!

返回目錄。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇二

那是一份純粹圣潔的感情,那是觸動心底的感覺,無言的交流,真摯的眼神,無一不撥動人心,命運卻總是捉弄人,他們之間的純真牽動人心,無法忘懷!

是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇三

這本書主要講述的是:葵花是孤兒,從小就失去了父母,是青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家都很善良,將葵花當作親人般地呵護。青銅是在一場疾病中成為了啞巴。幾年過去了,青銅和葵花都到了上學的年齡,由于家里窮,青銅將上學的機會讓給了葵花??ǖ膶W校組織照相,大家都非常的開心??墒强紤]到家里沒有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后,他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋,為了多賺一點錢,他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了,最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。

奶奶不讓別人動小木盒里的錢,那是她給葵花準備的學費。奶奶年紀大了,身體也不好,可她為了多賺些錢改善家里的條件,到很遠的村里幫人摘棉花,不幸病倒了。葵花為了給奶奶治病,在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠的江南去采摘銀杏賣錢。每個寒冷的夜晚,青銅都來到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來。

葵花的學習成績很好,可是她看到家人為了供她上學而更加的困苦,她就故意在期末考試中考砸,這樣就可以不再上學了。

這本書中最讓我感動的幾點:

二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團結一致和生活中的苦難抗爭。

看看我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活、學習環(huán)境,我們沒有理由不好好學習。即使在生活、學習中遇到了一些困難,我們也應該去努力克服。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇四

作者深刻的理解了著作中人物所擁有的精神,文章語言簡潔洗練,讓讀者輕易地被筆下的人物所感動。帶給大家,希望大家喜歡。

《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過??赐旰螅艺f不出什么感覺,但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

通讀全文,的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會,當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個小時,當讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時,我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆,這是一般動人的情!

讓我感興趣的是,一般文學作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來襯托真誠,用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色,卻將善良,真誠,純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。

在文中,青銅是個啞巴,但卻勇敢頑強,將上學的機會讓給妹妹,將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

我相信,我還能看懂美,聽懂美,讀懂美?!肚嚆~葵花》就是最好的證明!

就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇五

今天晚上,我捧起《青銅葵花》,津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋:奶奶費力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務事……我仿佛聽到了青銅的責問:大家如此辛苦,我這點付出又算的了什么?終于,青銅帶著風雪吹紅、洗凈的腳丫回家時,大家都被青銅所感動了,青銅笑了笑,只說了一句:這沒什么。時,我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。

如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽?!辈贿^,她給我的愛遠遠比我多得多。

有一次,媽媽在做家務,一時騰不開手,就讓我?guī)退磷雷?,可我的動畫片已?jīng)看到最高潮的地方了,就一口拒絕了她,媽媽低著頭,繼續(xù)做家務了。就這樣,媽媽從下午兩點一直忙到下午五點。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長了許多老繭,我看著媽媽的手,感到很慚愧:虧我還是媽媽的女兒呢,連一點小忙都不愿意幫她,真是太不孝順了。

還有一次,我數(shù)學考試沒考好,會到家,心想:這次媽媽一定會罵我的??蓩寢尭蚁胂蟮囊稽c都不一樣,她不但沒有罵我,而且還安慰我說:“這次沒考好,下次再努力,媽媽相信你一定能考好?!闭f完,媽媽就給我分析試卷,然后,我就發(fā)誓一定不要辜負媽媽的希望,結果,這次英語我拿了最高分。

母親為了我們不惜一切的代價,長大我們一定要報答她的養(yǎng)育之恩。

這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對大家有所幫助,希望大家暑假過的開心。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇六

暑假里,我看了《青銅葵花》,心里久久不能平靜。

葵花,從小沒了媽媽,爸爸相繼跌入河里,從此一去不復返。

青銅,一場大火使他失去了語言。

他們一個在城市,一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地,一個在干校。

當葵花進入青銅的家里,她就成了這個家里的人。家里雖然很窮,但是葵花很懂事。學校里照相時,因為家里掙錢又不容易,所以她就沒有照,這事被青銅知道了,告訴了家人,家人問她為什么不照,她謊稱自己不愛照相,其實她也想照,愛美是每個女孩子的天性,但她知道家里窮。一個多么懂事的女孩呀!

曹文軒寫的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深,家里沒有燈,只能去同學家寫作業(yè),翠環(huán)和秋妮把她從家里趕了出去,她只好借助月光寫作業(yè),青銅捉了許許多多的螢火蟲做燈,那一盞燈是世界上最亮的燈,最美麗的燈這個是最最有愛心的燈,閃耀著愛的光環(huán)。還有其中的《冰項鏈》,老師讓她的同學把她的同學的銀項鏈借給她,讓她演文藝節(jié)目,她的女同學說她媽只讓她帶,青桐為葵花做了一條冰項鏈,讓她戴著,那條冰項鏈是美麗的、純潔的、是神秘而華貴的,閃爍著最美麗的光。

今天的我們坐在寬敞明亮的教室里,冬暖夏涼,用著最現(xiàn)代的電子大屏幕,可以在書的海洋里遨游,過著無憂無慮的生活,衣食無憂,盡情享受著生命的快樂。我們可以說與痛苦無緣,這與青銅、葵花他們形成鮮明的對比,我們應該珍惜自己所擁有的,好好利用這一切,努力學習,實現(xiàn)自己的夢想。

我們應當重視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌!這兩位哥妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展人類偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛與歡樂與痛苦的人,便是不愛歡樂,而不愛痛苦。凡能體味他們的,方懂的人生的價值和離開人生的甜蜜。

每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對待痛苦的風度,長大了才可能成為一個強者。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇七

暑假時老師推薦了《青銅葵花》這本書。書中許多故事都讓我感受到了人間真情。

城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她偶然認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的親人。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,青銅也不例外:為了讓葵花上學,青銅只好放棄了自己的上學夢想;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈照明,青銅到蘆葦叢捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈……在多災多禍的日子里,青銅一家老小艱辛地生活著,從容地應對著洪水、蝗災等災難。但是12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅在他們相識的蘆葦叢仰天大喊,他從心底用不清楚口音高喊出了一個名字――“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。

讀完這本書我知道了小孩子之間的純真的友誼,即使生活再苦,也為對方著想,這種友誼真讓人羨慕。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇八

在當今社會中,人們只喜歡幸福和快樂,經(jīng)受不了風雨和苦難,俗話說得好:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。”而《青銅葵花》恰恰讓我們認識到這一點,第一眼看,便知道與其它的書與眾不同。

在這本書里,我收獲了很多。我們在生活中也要像青銅和葵花一樣勇于正視現(xiàn)實,承受痛苦。凡是歡樂與痛苦不可兼得的人,亦不能體會到人生的價值與離開人世的甜蜜。

在大自然中,哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂的?蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭,在一道道打磨與工序下,終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。

在生活中有多少人認識到了痛苦的價值?又有多少人因為挫折而萌發(fā)了輕生的念頭?有一則報道說,一名學生因為作業(yè)沒有寫完,被老師批評了,這名學生便因此輕生了,這說明了什么?說明了現(xiàn)在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折,只接受幸福與快樂,而我們就像溫室里的花朵,一旦風雨來臨,我們又能否經(jīng)受住呢?沒有誰的人生是一帆風順的,正如葵花的人生一樣,充滿坎坷。只有經(jīng)歷過挫折與苦難才能獲得真正的快樂,而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價值。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇九

雷鋒,一個家喻戶曉的人物,他是全人民服務的楷模,共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士,他作為一名普普通通的戰(zhàn)士,但救人無數(shù)。

他,是一顆不起眼的螺絲釘,但他盡職盡責,做到了他該做的,陳為了一顆不生銹的螺絲釘。他的死是光榮的,有價值的,是比泰山還重的。

“世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。”這是雷鋒的經(jīng)典。

名言。

是啊,勞動最光榮,他爸又顯得生投入到了無限的為人民服務中去。

我要學習雷鋒精神,把有限的生命利用起來,投入到為學習奮斗的無止盡去!

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇十

暑假里讀一本好書,對于我們的成長會有很大幫助哦~帶給大家,希望大家認真閱讀。

《青銅葵花》是“曹文軒純美小說系列”最好看的一本。這本書我以前就看過了,但這個暑假我又重溫了一遍。

因為貧窮,青銅與葵花只能有一個人去上學,雖然他們互相推讓,可心中都希望能背上書包上學校。后來,青銅為了妹妹葵花,耍了小聰明,放棄了上學的機會。在他們身上我看到了讀書學習的珍貴,在城市的我們,不但不為能上學開心,而且平時不愛學習,貪玩,認為學習就是受“酷刑”,真是身在福中不知福。在學校的日子葵花將學到的知識教給哥哥青銅,而有責任心的青銅則每天護送葵花上學,不讓“壞小子”嘎魚欺負葵花。

12歲那年,命運又將葵花召回城市,失去妹妹是青銅很痛苦,他用盡平生最大的力氣,從心底高喊出一個名字——“葵——花!”喊聲震動了所有人的心靈。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇十一

暑假里讀一本好書,對于我們的成長會有很大幫助哦~帶給大家,希望大家認真閱讀。

當我在漫長的暑假中讀了這本書,我開始覺得《狼圖騰》是我感受最深的一本書。書中的內容既深厚又好懂,而且真情真意。

書中記到,蒙古族很信奉狼,做什么都跟狼學,所以蒙古人才那么精。狼無論做什么事都計劃好了。狼攻擊或者狩獵的時候,總會有秩序并且有章法的攻擊敵人,好像經(jīng)過了統(tǒng)一的訓練似的。而且我覺得狼也很具備團結精神:狼不顧自己,為后面的狼做充足的準備,無論是母狼還是公狼,都會奮不顧身的為自己的群體奮戰(zhàn),但他們也是為自己而斗。

作者筆下的狼,也會復仇,也會報恩。小狼抓了,兄弟死了,狼會有精密的計劃去報仇敵人;羊少了的話,狼也不會去全部吃掉。所以我認為,狼是一種感情非常豐富的種族。狼的感情不僅豐富,而且作戰(zhàn)發(fā)法也十分精密。

狼對蒙古人有好大的用處,蒙古人打仗也是跟狼學的,要不是看了這本書,現(xiàn)在還不知道呢!怪不得蒙古人打仗時那么精,原來都是跟狼學的。狼抓獺子倒是挺有一手,還在獺子冬眠的時候捕捉,而且還剛好在初冬長齊了御寒皮毛。這一切的一切,都感覺像策劃好了似的!

不過每一頭狼在抓捕獵物前都會熟悉好場地,這也導致了巴圖騎馬時狼把馬逼到池塘沼澤里的事情。而且還是在雪天的下午。

我覺得作者姜戎真是不容易,寫這么一長篇的小說,不知道他是不是也是經(jīng)歷了這么長的一次旅程,但就是因為這本書,才讓我學會了許多關于狼的知識,有狼的狩獵的作戰(zhàn)準備;狼的團結的精神;狼為復仇不怕死;狼的種種行為和做法,對我的觸動真的有些大!

所以,我覺得看《狼圖騰》這本書,是個不錯的選擇!

就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇十二

一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;一本壞書能使人們思想墜落,品德敗壞,誤入歧途。可見一本好書有多么重要!我的《青銅葵花》一直被我視為書架上的明珠,它的作者是我最崇拜的人之一——曹文軒。

《青銅葵花》敘述了城市女孩葵花與鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅在大麥地發(fā)生的故事,有歡,又有悲,他們盡情歡暢,無憂無慮。雖然這輛破舊的馬車載上了葵花之后,明顯更加沉重了但葵花懂得要幫忙,要節(jié)約,她常常取的大家的歡心。一場大火,一次洪水,還有那我請的三月之蝗,一幕幕觸目驚心的場景時常浮現(xiàn)在我的眼前。青銅與葵花的感情又有誰能相比?這份濃情使得葵花離別之后,青銅會說話了!

這本書中的感人事跡星羅棋布,但葵花選擇寄養(yǎng)的人家的那一幕最令我刻骨銘心。那時,有兩戶人家想要領養(yǎng)葵花,一家是榮華富貴的嘎魚家,另一家則是貧窮而充滿快樂的青銅家,我暗暗猜想他一定會選擇嘎魚家,誰不向往金錢呢?但下面的事情的發(fā)生使我的嘴巴張得快要吞下一口鍋了——她選擇了青銅家!我讀著讀著才知道,她不是貪圖錢財虛榮,而是希望過清貧,但有著生活樂趣的日子,這樣的生活才是人們所心馳神往,也是最富有的!也只有這樣才能無憂無慮的仔細品味人生!

看完這本書,我思緒萬千!

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇十三

暑假生活樂趣很多,讀書也是一種樂趣哦,可以陶冶我們的情操。帶給大家,希望大家認真閱讀。

他本應該是個英雄,只可惜生不逢時。中國半殖民地半封建的社會性質,注定了像吳蓀甫這樣的中國民族資產(chǎn)階級的暗淡前途,因而他的悲劇命運也就不可避免了。

他始終執(zhí)著而堅定著:“不!我還是要干下去的!中國民族工業(yè)就只剩下屈指可數(shù)的幾項了!絲業(yè)關系中國民族的前途尤大!只要國家像個國家,政府像個政府,中國工業(yè)一定是有希望的!”他時常沉迷于對自己的未來的宏大企業(yè)的遐想中,盡管最終他失敗了,但這種精神不能不令人感動和欽佩。

正如《紅樓夢》中的王熙鳳一樣,吳蓀甫出眾的才干、雄厚的實力也遭到了別人的妒忌。在吳家,杜竹齋便是一條不折不扣的大蛀蟲。他在吳蓀甫最為記得時刻,出賣了自己的妻弟,受金錢的驅使投靠了趙伯韜。至此,吳蓀甫建立欠打的工業(yè)王國的美夢徹底破滅。同吳蓀甫比起來,他這是大不義!

讀罷《子夜》仿佛正處在那個“夕陽無限好,只是近黃昏”的時代。

就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇十四

暑假生活樂趣很多,讀書也是一種樂趣哦,可以陶冶我們的情操。帶給大家,希望大家喜歡。

中國人喜歡曲折,寫文用曲筆,繪畫要留白,歌曲要含蓄典雅,說話要拐彎抹角……反正是怎么曲折怎么來,大概目的只有一個——吊你胃口!

劉備一顧茅廬時,孔明云游在外,不知蹤跡;二顧茅廬時,孔明應好友崔州平之約,出外閑游去了;到了第三次,孔明雖在家中,卻值午休。劉備徐步而入,孔明仰臥在草堂幾席之上;半晌,孔明還沒有醒來。不一會兒,孔明翻身將起,忽又朝里壁睡著。劉備只好又乖乖地立了一個小時。在此處,劉備的求賢若渴、禮賢下士已經(jīng)得到了傳神的表現(xiàn),令人拍案叫絕!

贊嘆之余,我又想:難道孔明事先真的不知道劉備來訪嗎?就算不知,張飛的大喊大叫也應該早驚醒了他吧??梢娺@一切都是諸葛亮對劉備的考驗。然而,醒來之后的孔明卻不急著招待貴客,反而又轉入后堂,花了半晌功夫,方整衣冠出迎,頗有“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”的味道。對此,有人說孔明恃才傲物;也有人認為孔明故弄玄虛;還有的則表示理解,認為這是孔明“不為五斗米折腰“隱士精神的體現(xiàn)。以我的拙見,無論孔明出于何種意圖,都無法讓大家對他失了尊敬,因為他才冠群雄,天下無雙。

讀到這里,我不禁冒出一個不成熟的猜測:或許,孔明早已為自己的出山規(guī)劃好了一切,讓劉皇叔“猥自枉屈”、三次尋訪只是再壯大一下自己的名聲而已。也就是說,在三顧之前,孔明就做好了出山的準備。

一是諸葛亮志在出仕?!暗匆悦髦荆瑢庫o以致遠”,諸葛亮淡泊名利并不代表他志向短淺。他追求淡泊也只是在“懷才不遇”的特殊背景下聊以自慰的表現(xiàn)罷了。在出山之前,孔明已經(jīng)想到要建功立業(yè),不然誰敢自詡”管仲、樂毅“?這也可從他對三弟諸葛均的囑咐中隱約窺得:汝可躬耕于此,勿得荒蕪田畝。待我功成之日,即當隱歸??梢?,孔明對自己的前途抱有極大的希望,心中認定此次出山必能一展身手,功成名就。

不過,我們得承認司馬徽和徐庶的舉薦是促成孔明得遇明主、決定出山的直接動力。如果沒有他倆的大力舉薦,“臥龍”恐怕還得再“臥”幾年吧。

分析到這里,似乎還有一個問題沒有解決——為什么孔明早早地做了出山的準備,卻直到劉備三顧才出山呢?他完全可以自己跑去找孫權、劉璋甚至曹操啊,他為什么不去呢?請允許我引用諸葛均的歌(諸葛均當時尚小,這首歌應為諸葛亮所作。)來回答這個問題?!傍P翱翔于千仞兮,非梧不棲;士伏處于一方兮,非主不依。樂躬耕于隴畝兮,吾愛吾廬;聊寄傲于琴書兮,以待天時?!?/p>

以上全是一家之言,希望讀者慎重取舍!

就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇十五

在別人眼中,他只是一個什么也不懂的殘缺的傻子。關于內容詳情如下。

正如他媽媽說的那樣:“只是他的反應沒有別人那么快而已?!钡牵麑κ虑榈膱?zhí)著是沒人比得上的。

第一天上校巴就被人用奇異的目光歧視??赡苓@真的是注定的吧,珍妮就這樣出現(xiàn)了,她成為了第一個接受阿甘的人。一次意外,讓阿甘跑了起來,對的,阿甘再也不被視為殘疾人了。阿甘說,他以后不管想去哪里,他就會跑步去。阿甘比任何一個人都珍惜自己的雙腿。正如他所說的,想去哪里就跑步去,這使他不用憑分數(shù)都能讀到好的學校。他做了學?;@球隊的主力。在賽場上,眾人為他而歡呼。

不久,阿甘去了當兵。在軍營里,阿甘認識了他的好朋友,布巴。布巴跟阿甘講,他的愿望是當捕蝦船長,他每天都在跟阿甘講一些關于捕蝦的事情。阿甘說,覺得自己很適合當兵。是的,阿甘在軍營里打破了組裝搶的時間記錄。做事情就靠“認真”兩個字。阿甘做到了,他跟布巴一起去了越南參加戰(zhàn)爭。在那里,他認識了丹中尉。丹中尉是一個非常熱血非常愛國的軍人,他愿意為國家而死。在越南戰(zhàn)爭中,阿甘不顧一切跑回去救布巴。結果,布巴死了。阿甘傷心,但是他答應了布巴一件事情。同時,他把失去雙腿的丹中尉救出來了。

珍妮說,阿甘不懂得愛。阿甘很愛他母親。阿甘在船上接到電話得知母親生病之后。立刻跳船游泳,跑步回家看他的母親。他是那樣愛他母親。阿甘愛珍妮。即使在不同的學校上學,阿甘也會去找珍妮,把禮物送到珍妮手上。記得在軍營里,阿甘每天都會給珍妮寫信,不管在哪里,不管天氣的好壞,阿甘都會想珍妮。

電影的最后,阿甘跟珍妮結婚了。他們舉辦的那場婚禮,丹中尉出現(xiàn)了。還記得丹中尉曾經(jīng)對阿甘說過:“你要是當船長了我就當太空人了。”出現(xiàn)在阿甘婚禮上的丹中尉,正用了做太空船的材料去做了自己的假肢,他能夠站起來了。這部電影對每個人都有一定的影響,真是值得再看。

是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇十六

“滴,滴,”我的淚珠忍不住掉了下來,因為我又一次的看了曹文軒伯伯的精美小說——《青銅葵花》。

青銅、葵花、青銅的爸爸、媽媽和奶奶,嘎魚……。

青銅,一個啞巴,但面對事情總是那么樂觀,勇敢,好學習,但自從有了葵花這個城市妹妹,就處處都讓著她,毫無怨言的保護著妹妹葵花。

葵花,一個可愛漂亮的城市小女孩。為了讓哥哥青銅,學到知識,每天放學回到家就把今天學的知識教給哥哥。我真佩服這個小女孩。

馬上就要開學了,青銅的爸爸媽媽和奶奶,正在商量讓誰去上學,這件事讓青銅和葵花聽見了,他們倆向屋里走去,青銅說:“讓妹妹去上學。”但葵花卻說:“不嗎,讓哥哥去上學?!卑职趾蛬寢屢膊恢赖降鬃屨l去上學。就在這時,青銅提議說:“我們把一個紅球和一個白球放入紙箱內,誰摸到紅球,就去上學?!贝蠹疫B聲說:“好?!弊詈筮€是葵花去上學。

青銅身為哥哥處處讓著妹妹,連上學都放棄了,我們每個人都應該向青銅學習。跟青銅相比,我是多么的幸福,條件是多么的優(yōu)越,我默默的為自己加油:要珍惜現(xiàn)在的寶貴時間,利用自己有利的條件好好學習,奮發(fā)向上!也為青銅和葵花加油:祝愿他們的兄妹情更加深厚,更加純美!

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇十七

《名人傳》是由法國文學家羅曼·羅蘭所寫。為讓世人“呼吸英雄的氣息”,他為具有巨大精神力量的英雄樹碑立傳,連續(xù)寫了幾部名人傳記:《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》,共稱《名人傳》。他的代表作“長篇敘事詩”,被譽為20世紀最偉大的小說之一。192017年,羅曼·羅蘭被授予諾貝爾文學獎。

貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。一個音樂家,一個是雕塑家,一個是小說家,他們的職業(yè)和所處的年代雖然各不同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的,都是為了真理和正義所做出的努力。

貝多芬的一生是痛苦的,人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。貝多芬的父親是一個殘暴的酒鬼,經(jīng)常用暴力強迫貝多芬學習各種樂器,期望他成為自己的搖錢樹。17歲那年,貝多芬的母親得肺病死去,這讓貝多芬跟家憂郁。182017年的時候貝多芬完全聾了??傊?,他的一生是痛苦的。

米開朗琪羅表面上看上去比貝多芬幸福很多,但是他在精神上受的折磨比貝多芬大,壓力也很大。因為他的祖國多災多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族從未給他過溫暖,只是從他身上謀取利益。他一生依附教皇,為教皇做事,可教皇為自己樹碑立傳,使他達不到自己的理想。他一生遇到了很多困難,但他堅持為了自己的理想而活,這使他活了70歲。

這本書的作者讓我明白了一下道理:悲慘的命運和痛苦的考驗經(jīng)常會使一些堅持不懈的人成為偉人。所以當我們遇到挫折的時候一定不能放棄,一定要堅持自己的真理。

就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇十八

暑假對于我們來說是最長的一個假期,在這個時間段里我們可以有充分的時間讀自己喜歡的書。帶給大家,希望大家認真閱讀。

《紅豺》這本書主要講了:豺和狼本是天敵,但紅豺火燒云卻含辛茹苦地養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點心。

就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇十九

在小學五年級時,我就看到了這本書。后來,我家搬到了東山,也許是巧合,老師說,要我們買《青銅葵花》進行閱讀、賞析。于是我有了第一本自己的課外書。

這本書的作者是曹文軒,他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥》以及一些短篇小說被譯成幾種文字。他的作品還獲得過國內外許多獎項。我注意了一下,我們的《第二語文》就是由他主編的。這本書是作者在的最新力作。

讀了這本書,我真是感慨萬千,心理好象有許多話要說,卻又不知該從何說起。其實女孩葵花是不幸的,在她三歲時,媽媽因病去逝了,而兩年后,她的爸爸也因為一場意外去逝,但她又是幸運的,正因為這場意外,才使她來到了青銅家中。她雖然沒有了親生父母,但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。

讀完了這本書我也在祈禱:幸福早點來到葵花身邊吧!在享樂主義泛濫的今天,這本書無疑另一種聲音,但也只有這種聲音才能給人帶來震撼。

最后,我用羅曼·羅蘭的一段話作為我對《青銅葵花》這本書的理解——。

我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這位是妹妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類展開偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。

凡能體會她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇二十

當我一口氣讀完曹文軒的純美小說《青銅葵花》后,我的臉頰上已掛滿了淚痕,淚光在眼中不停地閃動著,那小說感人的一幕幕情景,久久浮現(xiàn)在我的眼前。

她是一個城市女孩,沒有媽媽,爸爸也消失在茫茫的金色的葵花之海中。一個特別的機緣,她和鄉(xiāng)村男孩成為兄妹。男孩是個啞巴,但他的心卻在呼喚美麗。男孩家雖然窮,但仍擠出錢來供女孩上學、穿新衣、買棉鞋,當然女孩也十分懂事,她把上學學來的知識全部教給上不了學又渴望上學的哥哥。可命運在女孩12歲那年把她召回了城市。全村人都很悲傷。尤其是男孩,他卻說了平生第一句話:葵花。當然,葵花是女孩,男孩叫青銅,他們出現(xiàn)在同樣一本書里——《青銅葵花》。

這是一篇十分感人的故事,一本我喜愛的書,一篇心與心之間的故事,一個前所未有的奇跡。青銅一家在最貧窮時養(yǎng)活了大大小小老老少少五口人。是什么讓他們度過了難關?是命運,還是上帝?都不是。是最常有卻又最難得到的東西,那就是愛!

愛與不愛,之差一字,卻能讓世界有翻天覆地的變化。

我們每個人最寶貴的不是腰纏萬貫,而是在一顆充滿愛的心。同學們,讓我們的心中充滿愛,讓我們的世界沉浸在愛創(chuàng)造的奇跡中!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇二十一

不久前,我讀了一本書:《青銅葵花》。

《青銅葵花》講述的是:生活在城市的葵花隨爸爸來到了大麥地??墒撬职謪s不幸在大麥地的河中被淹死了。后來,葵花被青銅一家收養(yǎng)了,并于青銅成為了兄妹。他們經(jīng)歷了洪災、蝗災之后,仍有重建家園的信念,但青銅、葵花的奶奶和青銅家的牛卻不幸去世了。在葵花十二歲之時,命運又將她召回了城市,從此,青銅每天都坐在大草垛上遙望蘆葦蕩的盡頭。可是,有一天,青銅發(fā)現(xiàn)葵花回來了!青銅高興地摔了個跟頭,醒來后,他竟大喊了一聲“葵花”!

故事的結尾出人意料,但整本書給我的感受也很深。

我認為曹文軒說得很對:“這是一種美麗的痛苦!”快樂固然值得贊頌,而痛苦又何嘗不值得贊頌!青銅家雖然很窮,但他們卻在痛苦的環(huán)境中尋找著歡樂的事情。我們也應該像青銅、葵花一樣在發(fā)生一件令你痛苦的事情后盡量去想想令你歡樂的事情;在歡樂的氛圍中去感受痛苦的不幸。

我還聯(lián)想到了我的生活。在地震后的日子里,災區(qū)的人們一定很痛苦,但他們卻振作了起來,用笑容去面對生活。我們在發(fā)生一件令我們痛苦的事情后,也應該用微笑去淹沒痛苦。

讀完整本書后,我想到了一個小故事:主人公認為風箏只有迎風而上才能越飛越高,可他錯了,但當他的風箏迎風而上時,風箏卻穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝T诹丝罩小H撕帽饶秋L箏,當人們做事總是一帆風順時,終究會被痛苦擊垮,當我們沖破困難與痛苦時,就算有再大的痛苦也不怕了。

曹文軒寫苦——大苦難,將苦難寫道深刻之處,但也讓我們知道了痛苦也是值得尊敬的;寫美,大美,將美寫道極致,讓我們感受到了大麥地、葵花田和葵花的爸爸設計的“青銅葵花”的美;寫愛,至愛,將愛寫得充滿與情意,讓我從字里行間感受那到了濃濃的兄妹之情。

相信,這本書能濕潤每位讀者的眼睛,震撼每位讀者的心靈!

初二暑假讀后感讀青銅葵花有感篇二十二

自從我讀了《青銅葵花》這本書。使我明白了許多道理。從葵花的身上,我學到了:要謙虛好學,孝敬長輩,心地善良,為他人著想的心。從青銅身上,懂得了:要善待動物,與動物友好相處,關心身邊的人。從青銅的爸爸身上,我明白了:做人要正直,人窮志不能窮。從青銅一家的身上,我懂得了:家和萬事興啊!

讀萬卷書,行萬里路。同學們,讀書吧!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/19596631.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔