通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標和路徑。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮個人潛力是每個人都希望實現(xiàn)的目標。創(chuàng)造性地運用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)格和見解。
評優(yōu)教師事跡材料篇一
高茹，女，漢族，中教一級職稱。本人于2004年參加工作以來，一直任一線化學(xué)教師，在自己平凡的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態(tài)，全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中。17年來，我也取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽，但我知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)中，現(xiàn)將我17年的工作經(jīng)歷總結(jié)如下：
任職以來，我認真研究教育教學(xué)理論，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，課堂上始終堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，讓學(xué)生有更多的時間和空間去思考、討論、消化、吸收。教學(xué)過程中與生活、生產(chǎn)、環(huán)境、傳統(tǒng)文化知識等緊密聯(lián)系，使學(xué)生知識面更加寬廣，全力做到每節(jié)課生動活潑，引人入勝，嚴肅中不乏幽默，幽默中透著嚴肅，力爭把每一節(jié)課都當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課。在教育教學(xué)的路上，一直積極參加各類教育教學(xué)活動，集體備課、聽評課是我工作的日常，班會、班教會、家長會是我對學(xué)生情感教育的主陣地。
從教17年來，我積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，從最初的普通班到現(xiàn)如今的火箭班，化學(xué)成績在同層次班級中一直較為突出，在歷年的高考中考出了喜人的成績，多名同學(xué)被重點高校錄取。尤其在2020年化學(xué)奧賽中以及2021年的高考中取得了非常突出的成績。化學(xué)奧賽中有兩名同學(xué)獲獎，其中張亞寧同學(xué)榮獲二等獎。
多年來，我始終認為使學(xué)生高考效益最大化（取得高分，進入理想的大學(xué)）就是我最大的驕傲與榮譽，功夫不負有心人，三年的努力換來的是2021年高考中取得的輝煌且令人矚目的成績，所帶班級多人被985高校錄取，其中丁仔坤同學(xué)以630分的高分被中央財經(jīng)大學(xué)錄取，袁宇杰同學(xué)被哈爾濱工業(yè)大學(xué)錄取，趙科雯同學(xué)被大連理工錄取等等，圓滿的完成了高考任務(wù)，受到了學(xué)生及家長的高度好評。
教育教學(xué)是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作。它首先需要的就是一種對學(xué)生的真誠關(guān)愛，對事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。參加工作以來，我更深知肩上的責(zé)任，17年來，在繁重的.教育教學(xué)工作之余，收集學(xué)習(xí)各種與教育教學(xué)有關(guān)的資料，積極參加各類聽評課，積極開展各種形式的教育教學(xué)實踐，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高了自己的教學(xué)水平，同時使自己向研究型教師邁進一大步。
教學(xué)中我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個層次的學(xué)生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識的聯(lián)系，運用變式教學(xué)開發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生求新求變的心理，使尖子生更尖。學(xué)困生注重雙基的落實，同時對不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個別輔導(dǎo)、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等于放棄，而是有針對性的提高，這樣增強了各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績明顯提高。
在教學(xué)改革的同時，我持之以恒的主動學(xué)習(xí)教改理論，掌握新課標的基本精神，努力探索適合各年級學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，而且學(xué)中有變。17年來，我在各類比賽中受到同行的好評，也獲得了多項榮譽。其中有旗基本功大賽一等獎，旗優(yōu)秀錄播課，優(yōu)秀論文，旗優(yōu)秀教師，市公開課等。
在一線的17年，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，回顧走過的路，我只想說，唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。17年的教學(xué)生涯我已經(jīng)歷練的成熟、穩(wěn)重、教學(xué)經(jīng)驗豐富，熱愛教育事業(yè)，忠誠于教育事業(yè)，在往后的時光里，我依然會做一個內(nèi)心充滿陽光的人，對于每一件熱愛的事物，全力以赴。
在教育的路上，腳踏實地，不忘初心，繼續(xù)前行，讓自己的教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力再上新臺階。
評優(yōu)教師事跡材料篇二
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事情，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在19年的教學(xué)工作中，我一貫認真學(xué)習(xí)，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的思想理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在三尺講臺上，我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任；志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
評優(yōu)教師事跡材料篇三
男，1976年10月出生，本科學(xué)歷。
20xx年6月畢業(yè)于固原師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)，20xx年-20xx年底經(jīng)過三年的努力，又獲得xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)的本科學(xué)歷?，F(xiàn)任xx二中數(shù)學(xué)教師兼班主任和年級部主任。工作以來他各方面工作都非常出色。
工作以來，連續(xù)21年擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任班主任工作，后又兼任教研組長、年級部主任。歷來工作量都很大，但毫無怨言，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，用特別強的責(zé)任心持之以恒地出色地完成了每項工作。
做為班主任，他充分利用班會課、課間操、眼保健操、運動會、文藝活動等培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和團隊精神。他非常重視學(xué)生的思想教育，他帶出的學(xué)生吃苦耐勞，學(xué)習(xí)踏實，特別助人為樂。如：他們班有個肢體嚴重殘疾的女孩名叫王冰冰，在他的教育下，全班同學(xué)進行了分工，把攙扶王冰冰同學(xué)上下學(xué)作為一種責(zé)任與義務(wù)，就這樣，那些孩子們毫無怨言的幫扶王冰冰同學(xué)上下學(xué)了三年，無論刮風(fēng)下雨，從沒有耽誤過或遲到過。為了表示感謝，王冰冰的父母送給他一面錦旗，表揚他“愛生如子，德才兼?zhèn)洹薄?/p>
教學(xué)中，他還積極參加學(xué)校組織的教研教改活動。撰寫的《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問的有效性探討》、《談班主任如何培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)》等論文多次獲得區(qū)市獎勵。主持的課題《提高中學(xué)生運算能力的方法與途徑》，被評為區(qū)級二等獎。所帶學(xué)生，先后在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年全國數(shù)學(xué)競賽中榮獲一、二等獎。
由于所帶班級品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，20xx年區(qū)教育廳授予他“貧困地區(qū)優(yōu)秀班主任”稱號；20xx年被中共中衛(wèi)市委組織部、共青團中衛(wèi)市委員會授予“全市增強共青團員意識主題教育活動先進個人”；20xx年被中衛(wèi)市教育局認定為第三屆市級骨干教師；20xx年被中共中衛(wèi)市委員會、中衛(wèi)市人民政府評為“優(yōu)秀教師”；20xx年被學(xué)校推薦為自治區(qū)級“教學(xué)名師”。
治學(xué)嚴謹，為人師表，師德高尚，這是他二十一年來教育教學(xué)生涯的生動寫照。
評優(yōu)教師事跡材料篇四
xxx，油坊中心幼兒園，用心詮釋愛，潤物細無聲。
xxx老師，她以心育人、以情動人，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關(guān)愛欣賞每個孩子，讓他們在關(guān)愛中成長。
每天清晨，總能看到她帶著親切的笑容，迎接每一位幼兒和家長。她滿懷愛心的去研究幼兒，在施教過程中，采取具體措施，幫助他們克服性格中的弱點，發(fā)揚優(yōu)點。多年的幼教工作讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，多次參加鎮(zhèn)江市、揚中市教學(xué)競賽獲一、二、三等獎；所撰寫多篇論文先后在國家、省、市獲獎；由她輔導(dǎo)的多名幼兒繪畫作品在國家、省市兒童繪畫比賽中獲獎。
評優(yōu)教師事跡材料篇五
xx，長旺中心幼兒園，情系幼教，甘于奉獻。
她用慈母的胸懷包容、關(guān)心學(xué)生。最調(diào)皮的學(xué)生，在她的耐心、愛心的感召下，也會變得聽話乖巧。
xx老師身兼多職，既是保健老師又是報賬員，但她從不叫苦叫累，經(jīng)常利用晚上的時間，書寫和整理幼兒保健資料，她耐心和細心的工作，使得每次的衛(wèi)生保健檢查都受到專家評委的一致好評。在工作中，她還積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議、優(yōu)秀園所的參觀等活動，促進教學(xué)水平的提高，撰寫的多篇論文在省市獲獎。
評優(yōu)教師事跡材料篇六
在做老師的課堂上營造能夠給所有的學(xué)生以自信的氛圍，讓所有的學(xué)生都能夠?qū)ψ约河凶孕判?。在這樣課堂里，學(xué)生感到輕松、活躍、精力充沛。學(xué)生間彼此聆聽，彼此認同，彼此尊重，不僅能提高其學(xué)習(xí)效果，亦可修養(yǎng)其人格品質(zhì)。在提倡素質(zhì)教育的今天，社會各界都在提倡給學(xué)生減負，不能占用學(xué)生的休息時間，向課堂40分鐘要效率，這就對教師提出了更高的要求，所以如何構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學(xué)生快樂地學(xué)。
評優(yōu)教師事跡材料篇七
李倩，生于1984年3月，小學(xué)英語教師，現(xiàn)任教于達拉特旗第二小學(xué)。作為一名年輕教師，我忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)，模范遵守師德規(guī)范；模范履行崗位職責(zé)，充分展現(xiàn)了新時期人民教師的光榮形象。
教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其進行教育科研工作必須要有扎實的專業(yè)功底。本人在大學(xué)期間通過了英語大學(xué)六級、專業(yè)八級考試。憑著扎實的專業(yè)素養(yǎng)，參加工作后于2011年通過了國家在職研究生考試，并順利畢業(yè)取得研究生學(xué)歷。學(xué)無止境，工作之余，我利用一切空閑時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，研究新的教學(xué)理論、課改方向以及多媒體技術(shù)及應(yīng)用。實踐是檢驗真理的唯一標準，課堂教學(xué)才是教師職業(yè)成長的主陣地。自參加工作以來，本人積極主動承擔(dān)學(xué)校下鄉(xiāng)，聯(lián)盟展示、專家指導(dǎo)等各類教學(xué)活動。在剛剛過去的五月份，本人執(zhí)講了“達拉特旗新時代鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升工程小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)課”，得到了北京謝乃瑩專家和聽課同行的高度贊揚。另外本人堅持每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，并及時寫出心得體會，同執(zhí)講老師面對面交流，吸取同行的教學(xué)方法和經(jīng)驗。功夫不負有心人，從教十三年來，本人教書育人成績顯著，先后獲得了“達拉特旗優(yōu)秀教師”、“市級小學(xué)英語教學(xué)能手”、“市級崗位技能大賽‘小學(xué)英語說課’一等獎”等榮譽稱號。
愛是教育的源泉，沒有愛就沒有教育。古今中外的教育家，有一點都是共同的，那就是對學(xué)生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是我國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當(dāng)作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等的對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學(xué)生生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學(xué)生，進而幫助學(xué)生。所以13年來，我一直把“關(guān)愛每一個孩子”作為自己的座右銘。用我的愛心關(guān)愛著每一位學(xué)生，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起游戲，既做孩子們的師長，又做孩子們的朋友。
在自己當(dāng)了母親之后，希望自己的兒女成龍成鳳之余，我對這份工作有了更加深刻的理解————用母親的心做教育。每當(dāng)被班里個別特殊學(xué)生搞得焦頭爛額時，總會用一句話鼓勵自己再想辦法“如果是你的孩子”。就像我們王君蓮校長常說的“你想讓你的孩子遇到什么樣的老師，你就努力成為什么樣的老師”。像母親一樣關(guān)愛著自己的每一個學(xué)生，愛的故事時常回蕩在我的班級。
做幸福型教師、成就幸福型學(xué)生是我畢生的教師職業(yè)追求。每接一個新班，在新學(xué)期家長會上，總會有家長說：“李老師，我家孩子真幸運也遇到了你“，亦或是“李老師，真的是你教咱們班，孩子們真有福氣”……一句句鼓勵的話語化成了一股股前進的動力，正所謂“信其師服其道”，根據(jù)孩子獨特的個性，我因材施教，轉(zhuǎn)化了一個又一個“問題學(xué)生”，成了學(xué)生們的良師益友。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)嚴格要求自己，努力為偉大的教育事業(yè)貢獻力量！
評優(yōu)教師事跡材料篇八
俗話說：天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準備的人，我深信這句話。我也常用這句話時刻提醒著自己，讓自己時刻為到來的機遇作好最充分的準備。在我看來，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。因為只有這樣，自己才會在生活工作中踏踏實實，才能無愧于教師這個稱號。
自參加工作以來，我心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也深信，勤能補拙。
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。教學(xué)上本著授之魚不如授之以漁的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，對自己所任教的學(xué)科有了很強的駕馭能力。因此受到領(lǐng)導(dǎo)的認可，并給予我優(yōu)秀班主任、語文教研組組長等職位。在教學(xué)中我時刻注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。
作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與父母同樣的愛。這是我一貫的作風(fēng)，也是對自己的要求。因為：親其師，才能信其道。愛是信任的基礎(chǔ)和前提，師生間只有有了愛，學(xué)生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。兩年多來，每天陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們怎樣做人。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我寧肯犧牲自己的午休時間。但在賞識學(xué)生的同時，我也會嚴格要求他們，絕不允許他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。我一直都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實。
成績和榮譽只能代表過去，更重要性的是怎樣把握好明天。我，普通教師中的一員，談不上有驚天動地的功績，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我?guī)нM教室，落日的余輝送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。
評優(yōu)教師事跡材料篇九
xxx，長旺中心小學(xué)，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。
xxx，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱情，她在講臺上一站就是28個春秋。她把教育好每一個學(xué)生作為自己的奮發(fā)目標。
作為一個老師，她深知“學(xué)高為師”的道理，自己不知疲倦的學(xué)習(xí)，先后拿到了英語、計算機、普通話合格等級證書。辦公室里，經(jīng)?？吹剿c學(xué)生促膝談心，班會課上，經(jīng)常聽到她對學(xué)生諄諄教誨。她還經(jīng)常摸索，針對不同的學(xué)生采取不同的教育方法，幾年來，她所任教的班級，成績都名列前茅。
評優(yōu)教師事跡材料篇十
作為一名有一定工作經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是時刻以高標準嚴要求對待自己。在教學(xué)上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，我所教的班級的教學(xué)成績也經(jīng)常位于同年級前列。
我勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，樂于奉獻。作為學(xué)校一名英語教學(xué)的骨干教師，我深感自己的知識能力還不足，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。因此，利用工作之余，我上網(wǎng)查閱資料，經(jīng)常閱讀報刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了一萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學(xué)習(xí)上，也從不甘落后，要是你走近我，你會發(fā)現(xiàn)，我的工作作風(fēng)就是：無論做哪一項工作都力求腳踏實地、盡心盡責(zé)，盡量高標準嚴要求自己；每一項工作都要做到有計劃、有步驟、有成效。我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。平時，我積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學(xué)活動，不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的的教學(xué)優(yōu)勢和不足?？梢哉f，對于學(xué)校每一位年輕教師的教學(xué)成長，我會以最大的熱情去幫助他們。
評優(yōu)教師事跡材料篇十一
俗話說：天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準備的人，我深信這句話。我也常用這句話時刻提醒著自己，讓自己時刻為到來的機遇作好最充分的準備。在我看來，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。因為只有這樣，自己才會在生活工作中踏踏實實，才能無愧于教師這個稱號。
自參加工作以來，我心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也深信，勤能補拙。
一、愛崗敬業(yè)，用心鉆研。
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。教學(xué)上本著授之魚不如授之以漁的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，對自己所任教的學(xué)科有了很強的駕馭能力。因此受到領(lǐng)導(dǎo)的認可，并給予我優(yōu)秀班主任、語文教研組組長等職位。在教學(xué)中我時刻注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。
二、運用愛心，澆灌學(xué)生的心靈。
作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與父母同樣的愛。這是我一貫的作風(fēng)，也是對自己的要求。因為：親其師，才能信其道。愛是信任的基礎(chǔ)和前提，師生間只有有了愛，學(xué)生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。兩年多來，每天陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們怎樣做人。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我寧肯犧牲自己的午休時間。但在賞識學(xué)生的同時，我也會嚴格要求他們，絕不允許他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。我一直都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實。
成績和榮譽只能代表過去，更重要性的是怎樣把握好明天。我，普通教師中的一員，談不上有驚天動地的功績，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我?guī)нM教室，落日的余輝送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。
我叫王娟是連云港市徐山中學(xué)一名普通的教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員。2008年畢業(yè)于南師大泰州學(xué)院音樂學(xué)院，在泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作兩年后，于2010年7月來到我的家鄉(xiāng)贛榆縣，同年9月就職于連云港市徐山中學(xué)。進校以后擔(dān)任了兩年生物老師，2012年才正式任教音樂課程。
從教以來我熱愛祖國，自覺貫徹當(dāng)?shù)慕逃结?，注重師德修養(yǎng)。始終兢兢業(yè)業(yè)，誠信對人，勤奮工作，無私奉獻，以一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心，從事所鐘愛的教育事業(yè)。教師師德高尚，學(xué)生才能“親其師，信其道”，師德是教師的靈魂。
一、孜孜不倦，愛崗敬業(yè)，服從安排。
在進入徐山中學(xué)的前兩年，我被安排教授生物課程。當(dāng)時聽到這個消息后也十分震驚，一個音樂教師教授生物課程，這是什么邏輯？心里也有些想法，但是和校長談完心之后，了解到學(xué)校的現(xiàn)狀是急需生物老師，音樂教師沒有空崗，于是我決定教生物，克服一切困難也要上。
從拿到生物課本我就在研究怎樣不誤人子弟，怎樣教好孩子們？看著孩子們殷切的眼神我暗自下決心，我要吃透課本，然后用最通俗易懂的方法教授給孩子們，我要笨鳥先飛……終于功夫不負有心人，在我不服輸?shù)木裣?，我校的生物成績?011年中考中，取得了全縣第六的優(yōu)異成績，我也終于長長的舒了一口氣，我沒有給學(xué)校丟臉，我沒有給教師抹黑，我要繼續(xù)加油，我要繼續(xù)努力。
在工作中，學(xué)校只有我一位音樂教師，我除了上好本職的音樂課，學(xué)校的大大小小的活動、藝體比賽等也都要由我“承辦”。我自問我不干誰干呢？作為一名共產(chǎn)黨員，我更要身先士卒，做好帶頭模范，再苦再累我都得承受，爭取不給學(xué)校不讓領(lǐng)導(dǎo)為難。雖然家里的孩子還小，我也毅然以工作為先，為了一個活動一個比賽，我加班加點；為了不影響孩子們上課，我中午不午休甚至犧牲周末和孩子們打成一片，為的就是更好的完成任務(wù)。
多少次這樣的工作，多少次的加班加點，我從不計報酬，也從未和領(lǐng)導(dǎo)提過要求，因為我是一名人民教師，因為我是一名共產(chǎn)黨員。我始終以“我是學(xué)校的一塊磚，哪里需要哪里搬”為座右銘，服從組織服從安排，做到無愧于心，做到不負學(xué)校，只要在崗一天我就要持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
二、春風(fēng)化雨，情注教壇，亦師亦友。
在從教的幾年中，我做過班主任，中途接手了一個班級，成了這個班級的“后媽”。剛接手的時候我不適應(yīng)，班級風(fēng)氣散漫，班風(fēng)不正，于是我開始用我的方式將他們拉入正軌；學(xué)生也不適應(yīng)，因為他們將摒棄以前的壞毛病，接受新的習(xí)慣。有些后進生在我的管理模式下極為有意見，經(jīng)常帶頭搞怪…經(jīng)過幾個輾轉(zhuǎn)不眠之夜，我確立了自己的改革方案：澆花要澆根，育人先育心。
我要關(guān)注每一位學(xué)生，不讓任何一個學(xué)生掉隊。我要用真心真情關(guān)愛每一個學(xué)生，用愛作為開啟他們心靈的鑰匙，溝通交流作為催化劑，最終師生達到心靈相融的接觸點。我用自己的方式和他們成為朋友，后進生也得到了轉(zhuǎn)化，愿意與我交談，有什么困難也能及時向我提出。
這是我平凡工作中的一個小小的縮影，在以后的工作中，我會加倍努力，充實自己。用愛去影響每一位學(xué)生，精誠所至金石為開，我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡。
三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，待到將來桃李滿天下，明凈的課堂里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長與充實。在這物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。
評優(yōu)教師事跡材料篇十二
１、自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：教師擔(dān)負培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度“師德建設(shè)年”活動中被評為師德先進個人。
２、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。
何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會做人”，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀校規(guī)，愛護公物，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認可和學(xué)生家長的好評，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。
評優(yōu)教師事跡材料篇十三
時光流水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生。作為一名共青團員，我時刻堅持著強烈的社會職責(zé)感和團體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向。在大學(xué)三年生活里我始終以一名優(yōu)秀團員的標準來要求自我，認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
我在思想上要求進取上進，始終以_作為理論指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀，并且閱讀了很多有關(guān)方面著作。平時認真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的職責(zé)。我始終不忘堅持團員的先進性，進取向黨組織靠攏，并主動向黨組織遞交了入黨申請書。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認真，上課專心聽講，勤于思考，進取發(fā)言，敢于發(fā)表自我的見解，進取回答教師的提問，堅持獨立完成作業(yè)，珍惜時間，認真復(fù)習(xí)，科學(xué)安排課余活動?？荚噺牟蛔鞅?。為了提高自我的專業(yè)技能，我參加了教師的實驗小組，使自我的實際操作本事得到了提高;此外，為提高自我的綜合本事，我不僅僅學(xué)習(xí)自我本專業(yè)的知識，還經(jīng)常去圖書館借閱一些其他專業(yè)方面的書籍來學(xué)習(xí)，擴大自我的知識面。
優(yōu)秀團員申報材料范例優(yōu)秀團員申報材料范例在工作方面，我擔(dān)任了資環(huán)學(xué)院第二十三屆學(xué)生會實踐部副部長，并擔(dān)任系青年志愿協(xié)會秘書長，在工作中，我認真勤懇，進取負責(zé)，得到了其他同學(xué)的肯定。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同部門其他同事一齊建立了資環(huán)學(xué)院青年志愿協(xié)會第一個長期的支教點。并且我還擔(dān)任了班級的體育委員，組織同學(xué)們參加了羽毛球比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了班級的凝聚力。
在平時的生活中我為人謙恭禮讓，生活簡樸，誠實謙虛，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，并始終堅持著進取樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動。
人的一生，沒有最高層次的目標，僅有更高層次的追求，人僅有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、提高。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要繼續(xù)堅持自我優(yōu)秀的一面，進取地去改正自我不好的方面，爭取在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
評優(yōu)教師事跡材料篇十四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是**級**專業(yè)**班的***。在過去的三年時間里，我始終堅持著進取向上的心態(tài)，時時以高標準要求自我，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，個人認為在各方面均貼合優(yōu)秀獎學(xué)金的評選條件，故提出該份申請?，F(xiàn)將我的基本情景介紹如下：
在思想上，我進取要求提高，樹立良好的人生觀和道德觀，進取擁護.....的領(lǐng)導(dǎo)，進取申請入黨，大一剛?cè)胄＜催f交入黨申請書，在大一上學(xué)期參加黨校學(xué)習(xí)，在黨組織的幫忙指導(dǎo)和自我的進取努力下，始終堅持與時俱進，認真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，進取參加有關(guān)活動，如今已成為一名預(yù)備黨員。
在工作中，大一時競選為班級文體委員，在工作期間努力為同學(xué)服務(wù)，和其他班干部通力合作，努力為班級做好工作，并虛心向他人學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，在課堂上始終堅持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，進取配合教師的教學(xué)，努力提高自我的專業(yè)知識水平，與此同時，自覺擴展自我各方面的知識，努力做到全面發(fā)展。
在生活上，我樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時進取和同學(xué)交流溝通、樂于幫忙同學(xué)，融洽和睦地相處。大學(xué)生活，是我人生中一個極為重要的階段，讓我學(xué)會了如何與人和睦相處，學(xué)會了更好的處理人際關(guān)系。
雖然我的學(xué)習(xí)本事和資質(zhì)不是很好，可是我一向沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲?，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，我要異常感激系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，教師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在此我要異常表示感激!今后我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現(xiàn)。
請院領(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自我、鞭策自我，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮
申請人：***。
評優(yōu)教師事跡材料篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)教師：
您好!我是安全工程學(xué)院級安全工程專業(yè)五班的黃璐丹。9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學(xué)校無比感激地心境，不知不覺地開始了我遠離家鄉(xiāng)的大學(xué)生活，在這四年里我始終堅持著進取向上的心態(tài)，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人學(xué)年學(xué)分績?yōu)?1，年級綜合量化排行33，在各方面均貼合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書，申請優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金。現(xiàn)將本人基本情景介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想方面：誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
本人思想進取上進，作風(fēng)正派，嚴于律己。自從走進大學(xué)學(xué)校，就嚴格要求自我，遵守校紀校規(guī)。進取旁聽各種政治講座，以此來端正自我的思想，提高自我的覺悟，在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮共青團員應(yīng)有的帶頭作用，進取擁護.....。思想上進取要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀。永遠堅持與時俱進，認真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。認真學(xué)習(xí)八榮八恥等黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。
二、工作情景：熱情主動。
在大一期間，我經(jīng)過競選加入了系學(xué)生會的紀檢部和院學(xué)生會的安檢部。在學(xué)生會的工作中，我始終以：“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。在系紀檢部，我在每一天的跑早操中帶班，負責(zé)該班級的人數(shù)齊全。在院安檢部，我們負責(zé)宣傳監(jiān)督學(xué)生公寓的違章電器的危害和使用。我曾先后組織參加了院學(xué)生會的“時代英才”辯論賽的維序，安全生產(chǎn)月的系列活動和“學(xué)校之星”的工作等等。在第二學(xué)期的工作中，我還因為工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)，當(dāng)上了院安檢部的主任，協(xié)助部長副部一齊管理安檢部。我始終相信，實踐是檢驗真理的唯一標準。為鞏固和擴大我們在課內(nèi)所學(xué)的知識，擴寬接替思路，我進取參與學(xué)校及系里組織的各種活動，他們能充分考驗我們的創(chuàng)造、綜合應(yīng)用分析本事。
評優(yōu)教師事跡材料篇十六
***，**學(xué)院的學(xué)生，下頭是他的優(yōu)秀大學(xué)生先進事跡：
***從入學(xué)起至今一向擔(dān)任主要學(xué)生干部，他在學(xué)習(xí)和工作等各方面表現(xiàn)突出，始終以服務(wù)廣大同學(xué)、促進學(xué)校發(fā)展為己任，做出了令人矚目的成績。該同學(xué)具有突出的綜合本事，在——，***同學(xué)以該專業(yè)第一的成績獲院級三好生，還獲得院級優(yōu)秀班干部、**學(xué)院第五屆職業(yè)規(guī)劃大賽三等獎等榮譽；在——，該同學(xué)以該專業(yè)第一的成績獲國家勵志獎學(xué)金，還獲得院級優(yōu)秀青年志愿者等榮譽稱號；在——，他以該專業(yè)綜合考評第一名的成績獲得國家獎學(xué)金，**省優(yōu)秀三好學(xué)生，院級電子設(shè)計大賽二等獎等榮譽，英語四六級也順利經(jīng)過。綜合來看，他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生先進事跡范文。
一、學(xué)習(xí)方面。
學(xué)習(xí)永遠是學(xué)生的第一要務(wù)，***同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真好學(xué)，勤奮好問，上課進取回答教師的問題，私下還和班里的同學(xué)一向探討學(xué)習(xí)上問題，同時善于總結(jié)，經(jīng)常得到任課教師的表揚，從進校開始，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，經(jīng)過自我的努力，學(xué)習(xí)成績在系里一向名列前茅，并以優(yōu)異的成績經(jīng)過了大學(xué)英語四級和六級的考試。
作為班長，他有著強烈的團體榮譽感，在自我成績優(yōu)異的同時，還進取主動幫忙班里學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，使他們的學(xué)習(xí)成績得以提高；對于班里沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不上課的同學(xué)，他進取開導(dǎo)他們，使他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，帶動他們上自習(xí)，大學(xué)生先進事跡材料使他們從思想上及早的從網(wǎng)絡(luò)游戲的毒害中脫離出來。他還從多方面為班級同學(xué)服務(wù)，主動關(guān)心生活上有困難的同學(xué)，及時與同學(xué)進行溝通交流，使得他們及早從各方面心理困擾中解脫出來。
在他的努力下，班里不及格的人越來越少，到目前為止無一人降級，班集的整體成績也在系里名列前茅，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，他獲得了校級“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。這是由于那種強烈的團體榮譽感，他早已將幫忙別人視為自我分內(nèi)的事，所以每當(dāng)受到他幫忙的同學(xué)感激他時，他總是微笑著說：不用客氣，這是我應(yīng)當(dāng)做的。每當(dāng)班里有部分同學(xué)沒有按時交作業(yè)時，他總會從教師，課代表那里了解情景并及時向這些個別同學(xué)談話，找到問題所在，并從各方面來幫忙這些同學(xué)克服學(xué)習(xí)上的問題，并向教師傳達關(guān)于這些同學(xué)的情景，使得在教師的指導(dǎo)下，自身的努力下，和以***為班干部的帶領(lǐng)下，很多問題都得到了很好的解決，學(xué)生先進事跡都得到了班里同學(xué)的一致好評。
二、思想方面。
該生始終堅持與黨中央高度一致，認真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，進取參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求提高，進取向黨組織靠攏，不滿足于黨校內(nèi)入黨進取分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
理論方面，本學(xué)期主要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，作為“兩課”教育中的最終一門，經(jīng)過學(xué)習(xí)主要對黨的經(jīng)濟理論，三農(nóng)問題，政治體制改革，“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，黨員先進性等政策方針和思想精神有了更深的認識。大學(xué)生先進事跡范文為都為他以后用黨的理論武器科學(xué)解決現(xiàn)實生活中的問題奠定了基礎(chǔ)。
大二學(xué)期他已多次找黨內(nèi)成員談話，表達自我渴望提高和加入黨組織的想法?！跋仍谒枷肷先朦h，后在組織上入黨”既是組織上的期望，同時也是廣大入黨進取分子不斷提高，努力奮進的目標。黨發(fā)展黨員堅持“入黨自愿，個別發(fā)展，成熟一個，發(fā)展一個”，他不僅僅對黨的關(guān)心和支持，更是對黨的發(fā)展的認同。黨從最初的五十幾人，發(fā)展到此刻成為一個有六千九百萬黨員的大黨，嚴格把關(guān)入黨問題是堅持黨的先進性和純潔性，提高黨的戰(zhàn)斗力的需要。此刻作為中共預(yù)備黨員，他都將一如既往的繼續(xù)提高，努力進取，縮小與先進黨員同學(xué)之間的差距。
三、立足自身，服務(wù)同學(xué)，進取參與做好學(xué)生幫扶工作。
作為英語教育專業(yè)的學(xué)生他深知教書育人與為人師表的重要性，所以，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，他進取的參加各項社會實踐活動，將專業(yè)知識付諸實踐。在逝去的兩年里，他分別到“河?xùn)|小學(xué)”與“歇馬廟小學(xué)”進行義務(wù)支教。在支教過程中，深刻的體會到了教書育人與為人師表的真實含義，并被評為“優(yōu)秀義務(wù)支教志愿者”，同時獲得了廣大師生的喜愛與尊敬。他還利用了暑假兩個月的休息時間，先后到綿陽師范學(xué)院后勤集團與四川航空旅行社進行實踐。在此過程中，雖然偶爾會遇到一些困難，可是他并未放棄自我，而是以自我堅強的毅力攻克了各個難關(guān)，出色的完成大學(xué)生村官先進事跡要求。且獲得了“暑期社會實踐先進個人”。
四、綜合素質(zhì)，全面發(fā)展。
在工作學(xué)習(xí)之余，他并沒忘德、智、體等多方面的發(fā)展。德育方面：身為一名黨員，在日常生活中他努力以身作則，進取響應(yīng).....的號召，盡自我最大的努力幫忙有困難的人。進取參加各種團體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自我的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升；智育方面：從踏進大學(xué)校門那一刻，他就對自我所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，他對大學(xué)生先進事跡都認真對待。并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自我的專業(yè)技能，為使自我成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。體育方面：大運會的成功舉辦，對大學(xué)生來說是一個極大的鼓勵。在這種全民健身的大環(huán)境下，他利用課余時間進取參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但他明白：僅有健康才是人類最寶貴的財富。經(jīng)過這些，他全面發(fā)展了自我，自我也正在向著成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，專業(yè)素質(zhì)突出，全面發(fā)展的大學(xué)生的既定目標不斷邁進。
五、成功屬于過去，立志為國家做貢獻。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這幾年，他獲得了很多的榮譽，可是他深知“成功屬于過去”，應(yīng)當(dāng)將目光著眼于未來。他將會繼續(xù)努力，用汗水澆灌青春，讓夢想在學(xué)校飛揚！作為一名大學(xué)生，要回報社會，為國家貢獻一份自我的力量，就必須有良好的專業(yè)知識做基礎(chǔ)。他熱愛所學(xué)的專業(yè)，作為英語教育的大學(xué)生，他會更加努力，志存高遠，全面發(fā)展，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，為我國的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自我的力量。
評優(yōu)教師事跡材料篇十七
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我是。。。班的學(xué)生，我叫。。。在大學(xué)學(xué)習(xí)兩年多來，我始終堅持著進取向上的心態(tài)，時時以高標準要求自我，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均貼合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請。現(xiàn)將本人基本情景介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)教師的評審參考。
在學(xué)習(xí)上，我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。在過去的兩年里，我刻苦努力，認真學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識，同時不斷汲取課外知識，進取拓寬知識面。經(jīng)過自我不懈的努力以及教師與同學(xué)們的悉心指導(dǎo)和幫忙，我取得了比較夢想的成績。大學(xué)的學(xué)習(xí)不一樣于以前，要求較強的獨立自學(xué)的本事，在過去的兩年里，我深刻認識到這點，并經(jīng)過不斷的努力學(xué)會了自學(xué)，總結(jié)出了適合自我學(xué)習(xí)的一套方法，在大二學(xué)年綜合評測中，學(xué)業(yè)總分名列全班第二，并順利地一次性經(jīng)過了國家英語四、六級考試。
在工作上，我先后擔(dān)任了系部學(xué)生會辦公室副主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部長二職。工作中，我始終以“服務(wù)系部、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，虛心學(xué)習(xí)、踏實做事、負責(zé)盡心。出色的工作表現(xiàn)得到了同學(xué)們及系部指導(dǎo)教師的認可。參加學(xué)生工作，工作壓力不言而喻，工作與學(xué)習(xí)間的矛盾也在所難免，在這種困難面前，我努力協(xié)調(diào)好了二者之間的關(guān)系，工作到位的同時不忘學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)刻苦的同時也不耽誤工作，在這過程中，我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識，提升了自我的內(nèi)涵與本事。前不久還獲得了“優(yōu)秀團員”和“畢業(yè)生晚會優(yōu)秀組織者”的榮譽。
在思想上，進取要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠堅持與時俱進，認真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢以及國內(nèi)為的局勢變化，以黨員的標準要求自我，由此得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，在大一第一學(xué)期就進入黨校學(xué)習(xí)，在大二下學(xué)期成為一名進取分子，目前正在進取向黨組織靠攏，爭取早日正式加入黨組織。在生活中，我勤儉節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時樂于幫忙同學(xué)，與大家相處和睦。所以，建立了寬泛良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
評優(yōu)教師事跡材料篇十八
女22歲中共預(yù)備黨員市理工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院會計電算化專業(yè)16級的學(xué)生。她在班級中擔(dān)任班長一職。在校期間同學(xué)在各方面嚴格要求自我努力使自我成為一名德、智、體等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。該學(xué)生遵守校規(guī)刻苦學(xué)習(xí)在經(jīng)過教師的幫忙與同學(xué)們的支持下使她建立起正確的人生觀和世界觀端正了學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度明確了自我人生發(fā)展的方向堅定信念并堅持不懈地為之而奮斗。取得了一點較盡人意的良好成績。她全面發(fā)展嚴格地以高標準要求自我激勵自我向高素質(zhì)人才靠攏不懈奮斗?，F(xiàn)將個人的先進事跡概述如下：
一、夢想信念堅定，
思想上進取要求提高。
大學(xué)一年級開學(xué)...同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自我，進取向黨組織靠攏。在學(xué)校教師的指導(dǎo)下，她利用課余時間認真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想?yún)R報。在學(xué)習(xí)、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自我，在學(xué)生黨校學(xué)習(xí)期間，她進一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻她進一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。在黨團組織的培養(yǎng)下，她在思想和認識上都有了較大的提高，教師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，她能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。在學(xué)院-“五四”評優(yōu)中獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。她還獲2017-團學(xué)工作“優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號，她始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終堅持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
二、學(xué)習(xí)刻苦鉆研，成績優(yōu)異。
同學(xué)從進入x理工學(xué)院以來，就一向以認真求實的態(tài)度來對待大學(xué)的生活，爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她嚴格要求自我，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其她學(xué)科的知識，從而提高了自身的文化素質(zhì)。每個學(xué)期，她都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。經(jīng)過她的刻苦努力，她認為學(xué)習(xí)成績絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標準，大學(xué)是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學(xué)習(xí)之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在全國普通話資格證考試考試中經(jīng)過了，并獲得了一級乙等。她始終堅持著進取向上的心態(tài)，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和活動比賽之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
三、工作認真踏實，大膽創(chuàng)新。
同學(xué)大二在經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)院團學(xué)會擔(dān)任教學(xué)習(xí)部副部長，現(xiàn)任經(jīng)濟管理學(xué)院會計電算化四班的班長。她認識到隨著科學(xué)技術(shù)逐步向綜合性、跨學(xué)科發(fā)展，未來社會更需要具有協(xié)作意識和團隊精神的知識青年，所以她進取主動地鍛煉自我的組織協(xié)調(diào)本事。經(jīng)過擔(dān)任班長、團學(xué)會干部等職務(wù)，管理班級日常事務(wù)之余還進取組織五四演講比賽、辯論賽以及四六級宣傳等活動，不僅僅提高了管理與組織本事，還學(xué)會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進行批評與自我批評，做到有錯就改。進取團結(jié)班上同學(xué)，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀班團體而創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進行批評與自我批評，做到有錯就改。進取團結(jié)班上同學(xué)，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀班團體而努力。她還獲2017-“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號并獲院三等獎學(xué)金；她在寒暑假期間，進取參加社會實踐。經(jīng)過做義工，在社會實踐中進一步鍛煉了自我，同時也拓寬了自我的視野。
四、進取參加各項活動，
全面提升自身素質(zhì)。
同學(xué)的興趣特長是大提琴、主持、禮儀，表演。在大提琴方面，她擅長古典音樂。她在主持方面經(jīng)過了普通話國家級考試一級乙等，在主持禮儀方面，她曾是學(xué)校禮儀團的一員。學(xué)習(xí)過鋼琴、架子鼓等樂器。喜歡聽歌、游泳。她同學(xué)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；作為一名學(xué)生干部，她工作認真踏實，管理好班級事務(wù)的同時多次成功組織、策劃各種活動。她在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，在校黨委、校團委、學(xué)生處以及學(xué)院各位教師的培養(yǎng)和信任下，在鍛煉中成長，在鍛煉中成熟。在今后的日子里，相信她會用更高的標準要求自我，向著更高的標準邁進，做祖國需要的合格建設(shè)者。
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