社會問題是指在社會中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境?？偨Y(jié)可以通過提出問題和解決問題的方式展開。以下是一些值得一讀的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)和提升。
坐井觀天下篇一
青蛙問小鳥：“天真的很大嗎？”小鳥說：“天大得很呢！你快上來看看吧！”青蛙一下子跳到了地面上，一會兒，它被眼前的風景驚呆了。
青蛙看見井邊有一大片美麗的鮮花，鈴蘭、牽牛花、郁金香．．．．．．，五顏六色的，可真漂亮。大地上鋪著綠茵茵的草，遠處是一座座青翠的山，山上有一棵棵大樹、花和草，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。它還看見井那邊是一片片的農(nóng)田，田里的莊稼正在茁壯地成長，勤勞的人們在田里辛勤地勞動著。井這邊是一個個村莊，一幢幢房子，房前有果園，房后有池塘，瓜果正飄香。真是美極了。
一抬頭，青蛙看到天空無邊無際的，一朵朵白云在天上飄著，小鳥在天空中自由自在地飛翔。一群群大雁排成了一個大大的“人”字，它們正一邊飛一邊“嘎”“嘎”地叫著，好像在對青蛙說：“小青蛙，你天天坐在井里，郁不郁悶??？要不要我?guī)愕教焐先ネ嫱婺?？?/p>
青蛙激動地對小鳥說：“坐在井里一點知識都沒有，外面的世界那么大，我決定住在田里，再也不回井里去了?！毙▲B說：“好啊，你還可以在那里幫人們捉害蟲呢！”
青蛙從井里出來后，就一直在田里幫人們捉害蟲，保護莊稼。它每天都能在田里看花開花落，草長鷹飛，春去秋來。日子過得比井里有意義多了。
可是有一天，它在田里又過得不耐煩了，又想去天上玩啦！于是，它請大雁伯伯把它帶到天上去，青蛙請求大雁說：“大雁伯伯，請您把我?guī)У教焐先ネ嫱?，行嗎？”大雁答?yīng)了，大雁把青蛙背到天上，青蛙看見一朵朵白云在天上飄來飄去，就以為是一個個大棉花糖，忍不住一口就把它吃掉，舔了舔嘴：“咦！這個棉花糖怎么一點也不甜呢？”它對大雁伯伯說。大雁伯伯回答說：“這是云，沒有糖，當然不甜了！”“怪不得呢！我還以為是真的棉花糖呢！”
它們繼續(xù)向前飛，風兒呼呼地吹著，好像在唱著歌，歡迎小青蛙呢！小青蛙說：“這是什么東西，呼呼的響個不停，但不見人影?！贝笱悴χf：“那是風，當然看不見了?！毙∏嗤苷f：“原來是風啊，我還以為是什么妖怪呢！”
這時，青蛙看見了一個圓圓的大火球，火辣辣的，發(fā)出了耀眼的光芒。青蛙趕緊告訴大雁伯伯，大雁伯伯說：“那是太陽，當然像大火球啦。今天我也飛累了，該回家了。”于是，大雁把它送回了家。
經(jīng)過這次上天旅行，小青蛙知道了：原來自己天天想吃的天上的“棉花糖”是白云；呼呼會響的東西是風；天上的大火球是太陽。青蛙還要感謝大雁伯伯呢，是它讓自己知道了這些。青蛙感覺好開心啊！
坐井觀天下篇二
有一天，兩只小青蛙蹦蹦跳跳地在河邊玩，突然，地面開始震動起來，一只小青蛙慌張地說：“地震了！快逃??！”它們跳呀跳，跳呀跳，它們累得停了下來，還沒等它們再次跳起來的時候，河水里的一個波浪把它們吹走了，它們滾來滾去，一不小心，掉到了一個井里。
它們摸了摸自己的頭，慢慢地移動著自己的身軀，它們慢慢地睜開眼睛，看了看見四周，發(fā)現(xiàn)自己掉進了井里，它們開心地手舞足蹈地說：“嘿嘿！我們逃出來了！”實際它們還在城市里的一個地方而已。
許多年過去了，兩只青蛙仍然在井里面，它們已經(jīng)忘記了外面的世界是什么樣的了。有一天，一只小鳥飛到井里喝水，看到了兩只青蛙，疑惑地說；“外面的世界這么大，為什么要呆在這呢？”兩只青蛙說：“也對哦！”
有一天，一個農(nóng)民來打水，它們趁著這個機會跳進了水桶里，一起被撈了進來，它們跳了進來，其中一只小青蛙說：“我們兵分兩路吧！一年后再聚。”說完它們就分手了。
一只小青蛙來到一片稻田里，看到了正在吃稻谷的蝗蟲，想張開嘴巴吃的時候，一個微小的聲音傳到耳邊，“不能吃！不能吃！這片稻田昨天剛打上農(nóng)藥，吃了你會沒命的！”青蛙轉(zhuǎn)過頭來看，原來是小螞蟻正在朝它大喊。“那我不吃了。”小青蛙聽到這話，驚魂未定地說。
另一只小青蛙來到河邊，它太渴了，想喝點水，舌頭剛碰到水面，它聽見一個聲音傳到耳邊：“不能喝，這水被稻田的水污染了，不能喝！”一只小蜻蜓飛到它的頭上說。
兩只小青蛙看了看被污染的環(huán)境，又重新往井里的方向跳上去了。
坐井觀天下篇三
《坐井觀天》中的青蛙因為見識短而被大家所知，受眾人嘲笑，小鳥又飛到井邊來勸青蛙。
“青蛙兄，我?guī)愠鋈タ纯窗桑 毙踉诰趧竦馈?/p>
青蛙剛打完電話，說：“我都有些年紀了，一出去皮膚就干燥起皮，正好我表哥說他在英國事業(yè)有成，就給我寄了一個手機一個路由器，說我要和他們視頻通話呢！來了來了，小鳥兄，趕快幫我拿一拿！”
小鳥把紙箱放下來，青蛙打開一看，果然是表哥寄來的東西，馬上手忙腳亂地坼開讀說明書。
青蛙先插上了路由器，上面的指示燈立馬亮了起來。小鳥把手機的充電線插好后，趁機問青蛙幾個問題：“青蛙兄，你表哥不給你整個代步工具，整個藥膏治治你的皮膚，偏偏拿一個手機和一個路由器來?！?/p>
“打住打住，”青蛙停止了小鳥的長篇大論，“現(xiàn)在手機無所不能，我表哥都和我講好啦！”
坐井觀天下篇四
從前有一口井，井里住著一只孤獨的青蛙。這只孤獨的青蛙整天呆在井里仰望天空，可是井口非常小，青蛙只能看見一小塊天空，在它心里，天就只有這么大。
其實天比青蛙想象當中的要大多了。
有一天，一只海龜路過這里，看見坐在石頭上的、正在發(fā)呆的青蛙。它忍不住對青蛙說：“青蛙兄弟，你在干什么呀？”
“我在看天。”青蛙和氣地回答。
“你知道天有多大嗎？”
“應(yīng)該就和我的井口一樣大。”青蛙笑瞇瞇的，它心中的井口和天空都很美。
“那你知道井外有什么嗎？”海龜好像特別喜歡問問題，而這個問題把青蛙給難住了。
青蛙有點不好意思：“我不知道?！?/p>
“井外的天空可大了！當然，天底下最大的是海洋。每天我都生活在海洋里，那里到處都是歡聲笑語，生活別提多快樂了！”海龜高興地說完，就慢慢地爬走了。青蛙還是在看著它井口的天空，只是這會兒它稍微有一點點落寞。
過了幾天，又飛來了一只可愛的小鳥。小鳥停在大樹上，嘰嘰喳喳的，歡快地唱著美妙的音樂。青蛙問小鳥：“小鳥，小鳥，井口外的天有多大呢？我一直覺得天就只有井口那么大?！毙▲B聽了，“撲哧”一笑說：“天怎么會只有井口那么小呢？天比井口大多了，真是一望無際呢！”小鳥拍拍翅膀飛走了，是去廣闊的天空中四處玩耍了吧！想到這里，青蛙傷心極了。
又是幾天過去，有好多小動物來看它，告訴它井外有許多好玩的東西。青蛙這才發(fā)覺自己的見識真的好短淺，以后一定要多出去走走才行啊！
坐井觀天下篇五
當鳥飛得有點累時，它會停在井上休息。突然，井里的青蛙打開電腦唱歌。那只鳥差點掉進井里。
井里怎么會有音樂？我就下去看看。他發(fā)現(xiàn)一只青蛙戴著眼鏡，坐在桌子旁，手里拿著像老鼠一樣的東西。小鳥笑著說：“你這沒用的青蛙，無知到有時間和老鼠玩！”鳥兒的笑聲驚動了青蛙。青蛙說：“嘿，你笑什么？”小鳥又笑了，說：“你從井里看天空，就像一塊木頭。真可惜！”青蛙說：“別小看我。我其實很有學問。不信你來考考我?！毙▲B說：“好吧！”
小鳥說：“天空有多大？土地有多大？”青蛙移動了一下鼠標之類的東西，又打了一下，然后說：“天空無邊無際，陸地五千一百萬平方公里。”小鳥聽了之后非常驚訝，心想：我要考他一道難題。小鳥接著說：“中國人現(xiàn)在還餓嗎？”青蛙又按了一下像老鼠一樣的東西，然后說：“中國人挨餓是上個世紀的事了。自從發(fā)明了雜交水稻，它不僅餓了，還走上了小康之路。許多農(nóng)民建造了房屋，并在家中增加了電視、洗衣機、空調(diào)和其他電器。”
鳥兒慚愧地說：“你們這些青蛙怎么這么聰明，知道怎么學習?？磥砦覀兊镍B也該學學了，不然我們的鳥就落后了。”青蛙說：“隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)進入千家萬戶。甚至我們的青蛙也用過電腦，學過電腦。那種像老鼠的東西叫老鼠，你們這些鳥應(yīng)該多學點知識?！毙▲B說：“下次再聚吧?！闭f完，小鳥飛走了。
后來，鳥也開始學習計算機。
（二年級，600字）。
坐井觀天下篇六
一天陽光明媚，一只小鳥自由自在地在天空中飛翔，感受著清爽的風，和遼闊的天空。“?。∽杂娠w翔的感覺真是太好了?。 毙▲B飛累了停在井沿邊上，贊嘆著。
青蛙聽了小鳥的話，嘆了一口氣說：“我何曾不想離開這口井？只是井很高，井壁又太滑，我根本就爬不上去??！”小鳥聽了不滿地對青蛙說：“難道這就是你不努力的理由嗎？你這種不努力的家伙就活該呆在井不出不來！”
又過了幾天，青蛙聽到了一陣陣的巨響，井口傳來了獅子的聲音：“蛙兄，我們是來幫你的。”說完，大象的鼻子放了下來，開始放水，一次又一次，一天又一天，終于水滿了，青蛙也游了上來。
獅子對青蛙說：“蛙兄，你前幾日的肺腑之言說得好?。∫恢焕鲜舐牭胶髮ξ艺f了，我就帶人來幫你了?！鼻嗤苁指袆?，喜極而泣。
從此，青蛙周游了世界，結(jié)交了許多朋友還做過許多有趣的事情。
獅子死之前又找到了青蛙，說：“蛙兄，我命不久矣，現(xiàn)在把王國交給你，希望你能治理好。把你的智慧用起來，王國一定會強盛的?！鼻嗤苈牶簏c點頭說：“好，我一定會竭盡全力把我多年來學到的方法來治理國家的。”
不久，獅子離世，青蛙接手了王國。兩年后，王國變得更加繁榮昌盛！
坐井觀天下篇七
教學目標:。
（1）理解課文內(nèi)容。懂得“坐井觀天”這個成語比喻什么。
（2）分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學重點、難點:。
（1）理解字詞的意思。
（2）抓住重點詞語理解課文內(nèi)容。
教學過程：
一、故事導(dǎo)入。
1、同學講故事《狐假虎威》。
2、同學們都非常喜歡聽故事，今天老師給大家講一個故事。一邊聽故事，一邊想一想：故事中講的是誰和誰之間發(fā)生的事。
3、過度：這個有趣的故事就是今天學習的`13課，板書課題，齊讀。
4、“觀”是什么意思？“坐井觀天”呢？
二、感悟課文，理解三次對話。
1、范讀，注意聽準字音。
2、自由讀，讀準字音，讀完以后把圈畫出來的生字再讀幾遍。
3、指生讀，指正字音。
4、再讀課文想一想，故事中的小鳥和青蛙為了一件什么事而爭論。
5、理解第一自然段。
過度：小鳥和青蛙為了天多大的事情而爭論，它們在哪兒爭論。
指生貼圖。
理解“井”“沿”
記“沿”字（加一加，換一換……）。
生活中還有什么“沿”（缸沿、江沿、炕沿）。
6、感悟第一次對話。
指生讀。
它們都說了什么？
青蛙看到小鳥什么感覺？用驚奇語氣讀一讀。
齊讀第一次對話。
7、感悟第二次對話。
同桌合作讀第二次對話。
青蛙相信了嗎？理解小鳥說的大話。
對比句子。
天不過井口那么大，不用非那么遠。
天不過井口那么大，還用非那么遠嗎？
有感情朗讀青蛙的話。
談小鳥的觀點，理解“無邊無際”用無邊無際說一句話。
分角色朗讀第二次對話。
8、感悟第三次對話。
師生合作讀第三次對話。
小組討論：青蛙和小鳥為什么都笑了？
小組匯報。
井底看天，談想法。
學習“信”字。
有感情讀第三次對話。
三、發(fā)散思維，續(xù)編對話。
1、課件演示：青蛙跳出井口。
2、同桌分角色演一演。
3、指生演，師評價。
4、續(xù)編第四次對話。
坐井觀天下篇八
青蛙從井里跳了出來，小鳥飛來說：“到我背上來吧，我?guī)闳タ纯刺煊卸啻蟆！?/p>
它們飛過城市，看到高大的樓房和又寬又長的公路，他們飛到公園上方，看到了開得正艷的花兒，有紅的、白的、紫的、天藍的……五顏六色，美麗極了。
它們飛過高山，山上樹木茂盛，大山就像披上一件綠色的大外套。
它們飛到了沙漠上方，一望無際的沙漠把青蛙嚇得目瞪口呆。
它們飛到了大海的上方，青蛙驚訝地說：“呀！這口井好大呀！一眼望不到邊啊呀！”小鳥笑著說：“這是大海，海底還有我們到不了的世界呢。”
最后它們飛到了鄉(xiāng)村的上空，青蛙說：“我喜歡這里?！庇谑撬麄兘德涞揭黄瘘S的稻田里，旁邊還有一方魚塘，青蛙說：“小鳥，天果然無邊無際，外面的世界太精彩了，我再也不回井里了?！?/p>
從此，青蛙就住在了鄉(xiāng)村里，天天捉害蟲和魚成了好鄰居。
坐井觀天下篇九
對于小鳥說外面有無邊無際的觀點，青蛙想出去真正地看一下。自從小鳥說得那么夸張，之后我真想出去看看呀！我現(xiàn)在就要出去看。
有一天青蛙在井下看見了大象就急忙對大象說：“大象哥哥您能幫我找一根繩子把我拉到井上面行嗎？”大象哥哥看了看青蛙說“好的”。
于是大象找了一根長繩子，把青蛙拉了上去。青蛙一上去就說：“謝謝大象哥哥”，大象哥哥說“我很樂于助人?！?/p>
青蛙一看就看見了無邊無際的天，美麗的花朵，茂密的樹木，綠油油的小草，青蛙真想對小鳥說：“小鳥，對不起呀！”，青蛙又自言自語說“我錯怪小鳥了，原來世界真的是無邊無際啊！”
青蛙決定不再回井里，青蛙到池塘過上了快樂的日子。青蛙跟池塘中的其它青蛙做了好朋友，跟它們度過快樂的日子。
坐井觀天下篇十
今天，我一起床，就做暑假作業(yè)，不一會兒，就做完了，我忙去找爸爸，拉著他和我一起下軍棋。老規(guī)矩，我拿紅的，爸爸拿黑的。
我們先把棋一個個反過來，打亂后，放在棋盤上，擺好了，我和爸爸開始翻棋搶占營地，十個營，我占了6個。我暗暗高興，隨手一翻，爸爸的“司令”出來了，我心里一緊，爸爸不慌不忙在“司令”邊也翻了一個棋。哈，原來是我的炸彈，我又高興起來，忙用“炸彈”把爸爸的“司令”“炸”了，心里還偷偷樂著，一不留神“師長”被他“吃”了。就這樣你來我往，最后爸爸只剩下6個小棋，而我剩下3個大棋。我以為我贏了，到處追著爸爸的小棋，無奈爸爸“老奸巨猾”，東躲西藏，怎么也“吃”不到，最后以和棋結(jié)束。
下午，去琴行學古箏，回家后，看了一會兒書。吃過晚飯，媽媽帶著我去溜冰，真是快樂而充實的一天。
坐井觀天下篇十一
今天下午，我把老師布置的所有作業(yè)寫完后，在柜子里東找找，西找找，看看有沒有可以玩的東西。這個時候，老爸揮著手中的軍棋說：“過來一起玩一局吧?！蔽艺f：“好??！”于是一場激烈的戰(zhàn)斗就此展開了。
我和老爸各自精心排兵布陣后，就開始戰(zhàn)斗了。首先我把我的總司令、軍長、師長和炸彈都搬進了行營，可是沒想到卻在我搬兵的時候，我老爸用一個連長把我的一個排長殺了。但是他并沒有發(fā)現(xiàn)排長的后面還有一個旅長，于是我的旅長一個人單槍匹馬，沖出了前線，殺兵無數(shù)，直到被一個炸彈炸飛上天。
幾個回合以后，老爸的軍長和總司令被我的炸彈炸得粉身碎骨；兩個師長被地雷給轟成了渣渣；大批大批的軍官倒了下來。而我卻僅僅失去了幾個小兵。這時我長驅(qū)直入，直搗黃龍，拆他地雷，奪得軍旗，干凈利索地贏了這場戰(zhàn)斗。
此時的老爸像只戰(zhàn)敗的公雞，我對他說：“沒關(guān)系，再來一次?！边^了一會兒，一場新的戰(zhàn)斗又即將打響。
坐井觀天下篇十二
在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。
青蛙自豪地對海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢！我獨自占據(jù)這口廢井，多么自由自在！先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢？”
海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進入井中看看?？墒?，它的左腳還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎？海的廣大，豈止千里；海的深度，何止千丈。古時候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多；八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂！”
“真的嗎，如果真的那樣，我還真該去看看?！鼻嗤苷f。
當它來到大海的時候，說：“啊，如果我早知道大海那么美的話，我早就來了?！?/p>
坐井觀天下篇十三
人們都知道坐進觀天的青蛙，但你不知道的是后，青蛙搖身一變成了青蛙博士。
”商朝后面是哪個朝代?！靶▲B說。量你也答不出。
”周朝?！扒嗤苊摽诙?。
小鳥不相信，又說：”明朝的開國皇帝是誰?！?/p>
“朱元璋?！鼻嗤軐Υ鹑缌?。
小鳥十分驚訝，問青蛙：“你是怎么坐井知天下的。“。
事情是這樣的：一天中午，我正坐在井里曬太陽，忽然一個木板似得東西砸在我頭上。我拿著這個東西左看看，右摸摸。真丈二和尚摸不著頭腦。突然，叮咚的一聲，把我嚇了一跳。我再仔細一看，原來這是臺筆記本電腦。從此，我用它來買東西，學習等等......它還助我考上了青蛙大學，獲得了博士學位。
坐井觀天下篇十四
在一個森林里，有一口枯井，井里住著一只青蛙。
那是一只沒有文化，認為世界上只有人類，動植物就沒其他的青蛙。所以，青蛙整天游手好閑，無所事事——除了吃，就是睡。而它的`枯井里全是枯枝爛葉。
直到有一天，一只鳥飛了過來。并且對青蛙說：“你得出井，去看看外面的世界有多少你不知道的?！闭f完，小鳥便飛走了。聽了這話，青蛙考慮了好久，它決定出井。它爬 呀爬， 爬呀爬，。終于，它爬出了枯井。
后來，它回到枯井里。并把學到的知識運用起來，它的枯井里就多了床、電腦，電視……森林里的動物見了都三日不見，當刮目相看。
最后，青蛙被大家稱為“蛙博士”。
坐井觀天下篇十五
aoueom。
“昨天下午三時許發(fā)生的重慶武隆山體滑坡事故已造成人遇難……”蛙博士一邊念著新聞，一邊嘆氣。蛙博士是怎樣知道這件事的呢？原來蛙博士家新裝了電腦，從此能更改“井底之蛙”的稱號，“”了。
說著，說著，一只小鳥飛到了井邊，又對蛙博士嘲笑了：“哎！井底之蛙，知道重慶發(fā)生的山體滑坡嗎？哈哈！”
“哦，我知道！共造成人遇難！”蛙博士生氣了。
“不可能，井底之蛙怎會知道發(fā)生的大事？一定是喜鵲告訴你的！”
突然，小鳥看見了井底似機器的東西，就問井底蛙：“這是什么？”
“這是電腦！”蛙博士沒好氣地說。
“我怎么不知道？”
“昨天羅京去世了，你知道嗎？”
“我……我”小鳥驚訝了！
“你看！”博士點開瀏覽器“觀看天下！”
“博士，對不起，是我無知，回家一定裝電腦！”小鳥慚愧極了。
“沒關(guān)系！你只要知錯改錯，就是好孩子！”
aoueom
坐井觀天下篇十六
在井里的青蛙，被大家笑話了千年，它不服氣，它一定要把名譽搞回來！
一天，青蛙對著廣播說:“我已經(jīng)是博士階位了，請大家叫我青蛙博士！”小鳥聽后，飛到井上，說:“你怎么可能是博士階位呢？你不是被人類笑話了千年嗎？”“以后不是的了，我已經(jīng)跟隨這個時代的發(fā)展而強大起來！”
“那我問你幾個問題，現(xiàn)在的人類有多少人口？”青蛙博士在鍵盤上點了點，說:“將近十三億人口，估計快要到十四億人口了！”
小鳥不服，又問:“現(xiàn)在的人類能上太空嗎？”青蛙博士又在鍵盤上點了點，說:“能，因為科技發(fā)展，發(fā)明了上太空的宇宙飛船！”
小鳥連著問了許多問題，青蛙博士都答出來了，小鳥很驚訝，說:“連被笑話千年的青蛙都這么聰明了，我再不學習就趕不上科技發(fā)展的進步了！”說著，小鳥撲了撲翅膀，飛走了。
又來了一只青蛙，那只青蛙說:“聽說您很歷害，我能請教您幾個問題嗎？我們青蛙是怎么來的？”青蛙博士在鍵盤上點了點，說:“我們青蛙是從媽媽肚子里生出來的卵，又變成小蝌蚪，然后變成青蛙的！”“那我們是生活在陸地上，還是生活在水里？”這個問題青蛙博士不用點鍵盤就能回答出來:“我們水里、陸地都能生活！”……青蛙問了很多個問題，它很滿意地走了。
現(xiàn)在大家都知道井里的青蛙博士很聰明！
坐井觀天下篇十七
在一口井里，住著一位蛙博士。和其他蛙博士一樣，家里放滿了書籍，還有一臺電腦，電視機和一部電話。
蛙博士每天在電視和電腦上看新聞，用電話和其他蛙博士聯(lián)系來了解天下事，靠書籍來獲得知識。有一天，井口上飛來了一只小鳥，她看見了蛙博士：“蛙博士，你好!你怎么還在井底?難道你想永遠做一只“井底之蛙”嗎?”蛙博士笑了笑：“我是“井底之蛙”，但不是你說的那種“井底之蛙”。我用不著出去就能知道天下事!”“哦?”小鳥故意提高了嗓門，“是嗎?難道你在這口小小的井中不出來也能知道天下事?”“沒錯!”蛙博士自豪地說，“你看，電腦和電視能讓我了解每天發(fā)生的事，書籍能讓我獲得更多的'知識，電話能讓我和其他蛙博士取得聯(lián)系。這些都是科技的偉大啊!”小鳥有些動搖了：“那你都知道了些什么?”“可多啦!”蛙博士越說越激動，“比如“磁懸浮列車”，可以減少廢氣排放;“燃氣汽車”，也可以減少廢氣排放;還有“納米技術(shù)”，作用可廣泛了：醫(yī)藥,家電，保護環(huán)境，紡織工業(yè)······都可以見到它的身影!還有······”“停!”小鳥打斷了蛙博士的話，“太豐富了!”
告別蛙博士后，小鳥去找鳥博士，也來個“坐樹觀天下”······。
坐井觀天下篇十八
“昨天下午三時許發(fā)生的重慶武隆山體滑坡事故已造成86人遇難……”蛙博士一邊念著新聞，一邊嘆氣。蛙博士是怎樣知道這件事的呢？原來蛙博士家新裝了電腦，從此能更改“井底之蛙”的.稱號，“坐井觀天下”了。
說著，說著，一只小鳥飛到了井邊，又對蛙博士嘲笑了：“哎！井底之蛙，知道重慶發(fā)生的山體滑坡嗎？哈哈！”
“哦，我知道！共造成86人遇難！”蛙博士生氣了。
“不可能，井底之蛙怎會知道發(fā)生的大事？一定是喜鵲告訴你的！”
突然，小鳥看見了井底似機器的東西，就問井底蛙：“這是什么？”
“這是電腦！”蛙博士沒好氣地說。
“我怎么不知道？”
“昨天羅京去世了，你知道嗎？”
“我……我”小鳥驚訝了！
“你看！”博士點開瀏覽器“觀看天下！”
“博士，對不起，是我無知，回家一定裝電腦！”小鳥慚愧極了。
“沒關(guān)系！你只要知錯改錯，就是好孩子！”
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