2023年校園慶祝元旦節(jié)主持稿大全（20篇）

了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練、措辭準(zhǔn)確，使讀者能夠清晰地理解。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇一

a：尊敬的老師！

b：親愛的同學(xué)們！

合：大家新年好！

c：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

d：20xx年的鐘聲即將敲響。

a：回首往事，我們滿懷豪情。

b：展望未來，我們重任在肩。

c：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。

d：讓燭光如故，光明永恒。

a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。

b：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

a：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

c：為了歡慶今年的元旦節(jié)，，我們六年級(jí)九班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。

d：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

ac：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

bd：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。

合：“慶元旦，展風(fēng)采”六年級(jí)九班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

c：最近呢，有一首歌紅遍大街小巷，到處都在放這首歌，大家知道是什么嗎？

觀眾：小蘋果！對(duì)了，下面請(qǐng)欣賞房睿源等同學(xué)為我們帶來的開場(chǎng)舞《小蘋果》。

d：下面請(qǐng)欣賞亓?xí)运嚨韧瑢W(xué)為我們帶來的`爵士舞《revolyer》和《let’splaydance》。

a：下面請(qǐng)欣賞由于辛凱為大家?guī)淼慕治琛赌凶訚h》。

b：有舞必有歌，潮流歌手張杰的歌曲《逆戰(zhàn)》由王堃燁同學(xué)送給大家。

c：看舞蹈，聽歌曲，大家的眼睛和耳朵必然累倒了，下面請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)停頓一下，隨便叫一名同學(xué)上臺(tái)，我們玩一個(gè)小游戲，名字叫擊鼓傳花，具體規(guī)則請(qǐng)看大屏幕。

d：游戲好玩嗎？觀眾：好玩！請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞拉丁舞《洗刷刷》。

a：聯(lián)歡會(huì)有了好聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈，還差什么呢？觀眾：小品！沒錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞武晗玥等同學(xué)為我們帶來的小品《女漢子》。

b：都說歌曲是唱的，而馬有林同學(xué)為我們準(zhǔn)備的說唱歌曲《籃球游戲》。

c：節(jié)目演到這里，我們請(qǐng)五名男生和五名女生上臺(tái)，玩一個(gè)游戲，名字叫《吃蘋果》具體規(guī)則請(qǐng)看大屏幕。

a：最近十分火的電視劇《愛情公寓》任鯤吉等同學(xué)想呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前，我們掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。

d：下面請(qǐng)欣賞“報(bào)告老板”劇組為我們帶來的節(jié)目，有請(qǐng)。

a：六年級(jí)，是個(gè)畢業(yè)班這屆六年級(jí)九班將會(huì)在時(shí)間的飛逝聲中消失，但是，六年級(jí)九班永不分離，下面請(qǐng)欣賞張欣然等同學(xué)為我們帶來的一首《不再見》！六年級(jí)九班永遠(yuǎn)不分離！

b：同學(xué)們，在節(jié)目最后我們還要玩?zhèn)€游戲，請(qǐng)看大屏幕。

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇二

合：大家下午好!

張：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

寧：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

寧：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

合：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。讓我們用動(dòng)聽的歌聲，讓我們踏著美妙的舞姿，共同書寫美妙的樂章。

北嶺小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!

張：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)耿校長(zhǎng)至新年祝辭。

節(jié)目串詞：

3.下面有請(qǐng)五一班季玲玉、郭怡婷等同學(xué)為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。

7.其實(shí)，當(dāng)你要離開這個(gè)世界的時(shí)候，你心里總有些人會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。如果在這個(gè)世界上只能選擇一種永遠(yuǎn)，他們，就是我的永遠(yuǎn)!下面請(qǐng)欣賞電影《逆戰(zhàn)》主題曲，有請(qǐng)五二班于樂樂、張惠斌。

9.感謝六二班同學(xué)為我們帶來的精彩演唱，接下來我們來欣賞一首威武雄壯的《套馬桿》，有請(qǐng)五一班郭怡婷李元玉的部分同學(xué)為大家?guī)砭时硌荨Ｕ坡暁g迎。

10.當(dāng)我們坐在舞臺(tái)下，當(dāng)我們欣賞完套馬桿，當(dāng)我們意猶未盡，當(dāng)我們的小演員走上舞臺(tái)，想必同學(xué)們都能猜出即將上演的精彩表演了。下面有請(qǐng)xx帶來《當(dāng)》。

11.我們青春年少，我們策馬奔騰，想要更嗨嗎?下面有請(qǐng)六一班宋子亮。high歌

12.剛才的表演步步動(dòng)心，那么接下來將由五二班同學(xué)為大家?guī)怼恫讲襟@心》主題曲《等你的季節(jié)》。

13.等夏天等秋天，等待著長(zhǎng)大的童年，我們載著希望，載著夢(mèng)想飛向未來的天際，飛回自由自在的童年，下面請(qǐng)欣賞四二班喬旭菁為我們帶來的《童年》。

14.童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們要感謝生活，感謝你身邊的老師、同學(xué)，接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》。

15.愛是永恒的話題，愛的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞六二班龍浩為大家?guī)淼母枨镀珢邸贰?/p>

16.感謝龍昊同學(xué)的精彩演唱，下面將要上場(chǎng)的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，請(qǐng)欣賞三一班郭柳新、趙薇等小朋友表演的舞蹈《快樂小豬》。

17、看完了上面精彩的表演，想必同學(xué)們都很開心吧，想要更嗨嗎?下面有請(qǐng)六二班女生為大家?guī)淼某?jí)精彩的表演《甜心格格》。

18.《甜心格格》把大家?guī)нM(jìn)了神奇的動(dòng)話世界，黃鸝鳥在樹上鳴唱著，小蝸牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上終點(diǎn)?想知道的話就讓我們來聽《蝸牛與黃鸝鳥》吧，下面有請(qǐng)四二班冀春梅、崔慧茹。

19.童話是美麗的，魔術(shù)是神奇的，如果你想和我一起見證奇跡，那么就讓我們和三一班高新鵬同學(xué)共同走進(jìn)魔術(shù)世界。掌聲有請(qǐng)。

20.魔術(shù)是精彩神奇的，那么大家想不想聆聽一首神曲呢?什么是神曲呢?神曲就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會(huì)我會(huì)的流行，蒼茫的天涯是我的愛啊!哈哈，下面有請(qǐng)橋毛磊、崔曉彤為大家?guī)淼纳袂蹲铎琶褡屣L(fēng)》!掌聲鼓勵(lì)。

21.六二班同學(xué)的神曲唱出了中國(guó)河山的壯美，這不，有一個(gè)美麗的九寨溝，那里被專家稱為“天下第一溝”大家想不想到哪里去看一看，現(xiàn)在?讓我們一起隨著音樂去感受一下那里的美景。請(qǐng)欣賞五一班郭藝婷等同學(xué)帶來的舞蹈《九寨溝的春天》。

22.從大家一雙雙閃耀的眼睛里可以看出五一班同學(xué)的表演時(shí)非常的精彩啊，那么接下來請(qǐng)欣賞六二班王勝男帶來的《大眼睛》。

23.大海給人的感覺是波濤洶涌，大海卻給我們無窮無盡的力量，請(qǐng)欣賞四一班李瑞航的歌曲《大?！贰?/p>

結(jié)束語

張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們。

寧：365個(gè)日子，365日辛勤耕耘，365個(gè)虔誠(chéng)的祝福，一份耕耘，一份收獲。

張：在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，都會(huì)有碩果累累的20xx年。

合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，北嶺小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇三

開場(chǎng)白：

a、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)。

b：親愛的小朋友們。

合：大家上午好。

a：時(shí)光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。

b：_年悄然而去，_年款款而來，

a：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。

b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛期望。

a：在這新的一年到來之際，我們快樂寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

表演節(jié)目正式開始。

b、首先請(qǐng)__。

老師給我們講話，大家掌聲歡迎。

a、園長(zhǎng)的話語激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在_老師辛勤的帶領(lǐng)下，20__。

年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在快樂寶貝幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)。

b：下面就請(qǐng)出我們這天的主角——可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!

一、新年好。

時(shí)光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時(shí)候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。

二、不怕不怕。

如果你要問，哪里的孩子膽子最大，我會(huì)告訴你，我們幼兒園小班的孩子膽子最大，這不，他們來了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

三、天竺少女。

謝謝你們的精彩表演。下面請(qǐng)大家欣賞中班的小朋友給我們帶來印度舞《天竺少女》。有請(qǐng)!

四、花喜鵲。

太陽光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲而造新房。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。

五、mydream。

每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)警察、有的想當(dāng)老師、有的想當(dāng)科學(xué)家，那我們中班的孩子們，你們的夢(mèng)想又是什么呢請(qǐng)你們給大家?guī)砦璧浮秏ydream》。

六、功夫?qū)氊悺?/p>

七、boom。

謝謝大班孩子的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》。

八、小可愛。

過去的時(shí)光，我們和老師一齊游戲，一齊學(xué)習(xí)，一齊歡笑。在老師的眼里，我們永久是那么天真，永久那么可愛，請(qǐng)欣賞《小可愛》，掌聲有請(qǐng)!

九、牛奶妹妹。

哇!小班的小朋友等不及了，也想為我們展示一下他們的喜悅之情。接下來請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《牛奶妹妹》。

十、祖國(guó)您好。

“偉大的祖國(guó)好、百姓的日子好，”喜悅來自與生活，喜悅用舞蹈來表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來表演《祖國(guó)你好》。

十一、天使。

我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。?qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《天使》。

十二、快樂寶貝。

我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。下面欣賞小班的舞蹈《快樂寶貝》。

十三、嘻唰唰。

20__。

即將過去，20__。

隨即到來，踩著新年的韻律，踏著新年的節(jié)奏一齊來《嘻唰唰》。請(qǐng)欣賞大班的孩子們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目《嘻唰唰》。

十四、律動(dòng)。

讓我們用熱烈的掌聲謝謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，接下來?qǐng)欣賞舞蹈《律動(dòng)》。

十五、不上你的當(dāng)。

中班小朋友的表演真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，下面就讓我們掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮恫簧夏愕漠?dāng)》。

十六、獨(dú)一無二。

其實(shí)每個(gè)人在這世上都是獨(dú)一無二的，他的人是獨(dú)一無二的，他的歌聲是獨(dú)一無二的，當(dāng)然他們的舞蹈也是獨(dú)一無二的，下面就請(qǐng)欣賞這些小朋友給我們帶來的《獨(dú)一無二》的舞蹈!

十七、桃花朵朵開。

新的一年來了，春天也快到了，萬物復(fù)蘇，一朵朵桃花也爭(zhēng)相開放，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。

十八、勇往直前。

老師常常這樣教我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要克服困難;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要不畏風(fēng)雨，迎接挑戰(zhàn)。是的，要不懼艱險(xiǎn)，勇往直前。下面請(qǐng)欣賞中班的小朋友給我們帶來手語舞《勇往直前》。

十九、讀書郎。

從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了期望的花朵;從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就在心里播下了期望的種子，我在心里高興的呼喊：我開始讀書了!下面請(qǐng)小班的孩子們給我們帶來舞蹈《讀書郎》。

二十、愛我你就抱抱我。

媽媽，你愛我嗎老師，你愛我嗎如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

結(jié)束語：

a、歡樂的時(shí)光總是這么短暫。

b：團(tuán)聚的日子個(gè)性讓人難忘。

a：這天，我們歡歌笑語。

b：明天，我們暢想未來。

a：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!

b、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長(zhǎng)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

a、各位來賓，小朋友們，和謙鎮(zhèn)快樂寶貝幼兒園20__。

年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!

合：讓我們明年再見!

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇四

b：新的祝福新的期待。

c：新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓。

d：新的春風(fēng)帶來了新的祈禱。

e：新的天空下寫滿我們心的渴望。

f：新的舞臺(tái)上送上我們心的祝語。

合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。

合：新年快樂!幸福永遠(yuǎn)!

a：站在新一年的門檻，回顧20xx，我們有太多感慨。

b：踏著新一季的鐘聲，展望20xx，我們更躊躇滿志。

c：20xx，帶著賞識(shí)目光，我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗。

d：20xx，懷揣璀璨夢(mèng)想，我們走在與國(guó)外名校聯(lián)合辦學(xué)的星光大道。

e：20xx，腳踏實(shí)地的拼搏，我們創(chuàng)造了一連串中高考的輝煌。

f：20xx，高-瞻遠(yuǎn)矚的設(shè)計(jì)，我們將描繪出樂外大步跨越的新奇跡。

a：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動(dòng)。

b：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達(dá)出我們的幸福與歡喜。

c：今晚的樂外，是屬于沸騰的。

d：今晚的樂外，是屬于激-情的。

e：今晚的樂外，火辣辣的熱情可以融化冰雪。

f：今晚的樂外，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意。

a：今晚的樂外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩。

b：今晚的樂外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動(dòng)人的旋律。

c：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月。

d：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華。

e：今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運(yùn)氣。

f：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意。

合：xx外國(guó)語學(xué)校元旦文藝晚會(huì)暨“20xx感動(dòng)樂外十大年度人物”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始!

2.朱校致辭。

舞步傳遞的是快樂的情緒，旋律撥動(dòng)的是幸福的音符，感謝小學(xué)部的孩子們，是他們告訴我們?nèi)绾蝢住童年的歡快，是他們用肢體語言詮釋了美的內(nèi)涵。

今天的晚會(huì)，不僅是歡樂的相逢，更是對(duì)20xx年的回首和對(duì)未來的憧憬，

下面，我們有請(qǐng)朱廣安校長(zhǎng)致新年賀辭。

3.歌伴舞。

感謝朱校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

美就是奇跡，舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線;歌者歌喉亮起的'那一刻，生命凝聚成一條線，緊繞最精彩的瞬間。

下面請(qǐng)欣賞歌伴舞。

4.花木蘭。

5.

6.感動(dòng)樂外人物頒獎(jiǎng)(第一組)(主持詞另附)。

7.世界因感動(dòng)而多姿多采，生活因感動(dòng)而活色生香。感動(dòng)你我，感動(dòng)樂外，感動(dòng)身邊每一件平常而不平凡的小事，因有了感動(dòng)，樂外的每寸土地都涌動(dòng)著和-諧;因有了感動(dòng)，校園每個(gè)角落都充滿溫馨。下面，就讓我們帶著感動(dòng)欣賞外教帶來的說唱節(jié)目。

8.戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)。

9紅燈籠。

紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;。

紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷;。

10.感動(dòng)樂外人物頒獎(jiǎng)(第二組)(主持詞另附)。

11.年華。

12.美麗侗鄉(xiāng)。

似水年華總有太多挽留不住的遺憾，花樣生活卻用它真實(shí)的美麗將這些彌補(bǔ)成圓滿。接下來讓我們隨著悠揚(yáng)的葫蘆絲走進(jìn)那《美麗的侗鄉(xiāng)》，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉(xiāng)的風(fēng)情。有請(qǐng)林藝，陳璐亞，鄭涵，黃夢(mèng)潔為我們帶來《美麗侗鄉(xiāng)》!

13.德智體美勞。

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇五

男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。

男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活：

女：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想：

男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情。

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

男：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃。

女：今天，我們送去我們的祝福。

男：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

合：我宣布xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

二，開展游戲。

1，正話反說。

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

2，心有靈犀猜成語。

規(guī)則：以兩人為一組。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語言向同伴提示！

3，夾波珠。

規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝！

4，真假難辯。

規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。

5，擊鼓傳花。

三，師生表演節(jié)目。

1，學(xué)生表演相聲《雙簧》。

2，師跳廣場(chǎng)舞《花開開紅艷艷》。

四結(jié)束語。

男：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)。

女：雖然我們無法阻擋時(shí)間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情。

男：年年歲歲，花開花謝；暮暮朝朝，云卷云舒。

女：新的一年揚(yáng)起新的風(fēng)帆，新的一年展示新的風(fēng)采。

男：信息學(xué)院是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體。

女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

男：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更加美好。同時(shí)播放歌曲《明天會(huì)更好》。

女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家。

合：新年快樂，萬事如意。

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇六

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親

愛

今天我們桐小的全體教師聚集在一起，滿懷激動(dòng)和喜悅的心情，迎來2015的元旦慶祝晚會(huì)，過去的一年，我們所有員工用汗水和心血在桐小這片美麗的土地上鋪就美麗的畫卷，今后我們將再接再厲，滿懷激情，用努力和認(rèn)真迎接我們更美好的未來!今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。桐岐中心

小學(xué)

一、(感謝湯校長(zhǎng)的精彩致辭。)

二、緊張往往與充實(shí)相連，付出常常同收獲結(jié)伴。在桐小的這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)組員都很優(yōu)秀，尤其涌現(xiàn)了大批的年輕教師，他們年輕卻熱情，工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受，是我校一道亮麗的風(fēng)景。在工會(huì)和教導(dǎo)處聯(lián)合組織的青年教師基本功比賽中，年輕教師通過粉筆字、演講比賽和才藝展示三輪角逐，最終評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)，下面由請(qǐng)王國(guó)偉主席宣讀獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：黃玲珠 殷心芳 馮 凰

二等獎(jiǎng)：謝紅玲 馮 丹 馮敏麗 嚴(yán)海蓮 謝瓊菁 朱雪珍

王 淼 奚明燁 謝 艷 顧海民 馬曉斌 王 萍

下面由請(qǐng) 三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)，由請(qǐng)王國(guó)偉主席、倪葉倩教導(dǎo)為三等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)

下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由請(qǐng)趙校長(zhǎng)、許校長(zhǎng)為二等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)

下面請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)，由請(qǐng)湯校長(zhǎng)為一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。

1、不管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)鴮⑾嗑圻^，人的一生有許多回憶，祝愿你的追憶有個(gè)我，一首好聽的萍聚送給大家，掌聲有請(qǐng)謝艷老師!

2劉紅芳、殷心芳聯(lián)袂表演相聲：大方和小氣

3、朱自清先生的《荷塘月色》給我們留下了深刻的印象，我們學(xué)校的老師將用優(yōu)美的舞姿來演繹這美景，請(qǐng)欣賞由李耀榮、任萍萍、顧曉燕等老師帶來的舞蹈《荷塘月色》。

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。

開場(chǎng)白 演出或

其他

結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的'一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、

校園

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞

六、

同學(xué)

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，

怎樣

一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮

學(xué)習(xí)

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇七

宏：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

晴：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

亮：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

晴：新年染紅了我們快樂的生活。

宏：新年讓我們截取下了四季的片段。

亮：新年給了我們?nèi)松?禪想。

晴：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

宏：今天，我們相聚在這里，享受這段美好時(shí)光。

晴：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情。

亮：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，

宏：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

晴：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

亮：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

晴：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

亮：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

宏：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

晴：今天，我們送去我們的祝福帶著祝愿、帶著囑托。

亮：下面我宣布：20xx年六年（２）班慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開始！

晴：聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

亮：讓我們將參加聯(lián)歡會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

宏：用知識(shí)開啟理想之門用才干塑造藝術(shù)人生。

晴：下面我宣布，六年（2）班慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

合：到此結(jié)束！祝大家新年快樂！

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇八

敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，還有可愛的同學(xué)們：

大家上午好。

a：今年9月，我們攜手踏入校門。

b：今天，我們相聚這里，享受美好時(shí)光！

c：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩！

d：聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響！

ab合：感謝父母的關(guān)心和照顧；

cd合：感謝老師的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

a：今天，是過去的終點(diǎn)，也是新年的起點(diǎn)；

b：回首過去，我們熱情、奔放！

c：展望未來，我們振奮、激昂！

d：這里將成為我們歡樂的海洋！

a：雙峰小學(xué)

b：一年級(jí)六班

c：20xx年

d：元旦聯(lián)歡會(huì)

abcd合：現(xiàn)在開始！

結(jié)束語：

a：親愛的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，

b：在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時(shí)光總是過得太快。

c：相信大家會(huì)記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱；

d：所有的笑語讓我們共同珍藏！

ab合：讓我們記住今天，

cd合：讓我們期待明天。

a：也許前進(jìn)中道路并不平坦；

b：也許我們還會(huì)遇到難關(guān)；

c：沒有什么能動(dòng)搖；

d：沒有什么能扭轉(zhuǎn)；

abcd合：我們將毫不畏懼，勇往直前！

a：有爸爸媽媽的關(guān)愛；

b：有老師的教育和培養(yǎng)；

c：我們會(huì)在奮斗中前進(jìn)！

d：我們要在拼搏中成長(zhǎng)！

abcd合：有這么多朋友和同學(xué)相伴，我們會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、樂觀向上！

感謝大家的積極參與和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見！

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇九

(合)大家晚上好!祝大家新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

b：同學(xué)們，今年好事喜連連，嫦娥玉兔奔月去，月球?qū)崿F(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

c：同學(xué)們，今年美事喜連連，東海上空識(shí)別圈，國(guó)防安全有保障。

d：同學(xué)們，今年樂事喜連連，綠中管理出新篇，文明新風(fēng)滿校園。

a：同學(xué)們，20__年的背影已漸行漸遠(yuǎn)，20__年的腳步越來越近。今晚，這里燈光璀璨，我們歡聚一堂，滿懷期待，迎接充滿希望的20__年。

b：國(guó)旗艷艷迎風(fēng)展，滿懷雄心跟黨走。同學(xué)們，請(qǐng)起立，下面進(jìn)行升旗儀式。出旗!奏國(guó)歌!升旗!請(qǐng)老師、同學(xué)們向國(guó)旗行注目禮!禮畢，請(qǐng)坐下。

c：同學(xué)們，國(guó)家要興盛，學(xué)校要發(fā)展，離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍――中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。下面是我校新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，就讓我們來共同見證這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧!

d：同學(xué)們，一年來，我校平安校園的創(chuàng)建，美麗校園活動(dòng)的穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高，學(xué)習(xí)生活的舒暢，校園的干凈整潔，文明禮儀的尉然成風(fēng)，都離不開校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的全體行政領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的辛勤付出。下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞，大家鼓掌歡迎!

a：同學(xué)們，耹聽了校長(zhǎng)那文彩飛揚(yáng)的講話，我們激情滿懷，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。這就要我們有一種時(shí)不我待的緊迫感，人生能有幾回博，此時(shí)不博待何時(shí)?下面請(qǐng)欣賞我校參加xx縣教育系統(tǒng)文藝匯演比賽的舞蹈《人生能有幾回博》。請(qǐng)111班做好準(zhǔn)備。

b：同學(xué)們，欣賞了舞蹈《人生能有幾回博》，方知鮮花與掌聲的背后需要如此艱辛的付出。練好本領(lǐng)，為國(guó)爭(zhēng)光，一切要從娃娃抓起。下面請(qǐng)欣賞111班給我們帶來的舞蹈《babybaby》。請(qǐng)126班做好準(zhǔn)備。

c：同學(xué)們，舞蹈《babybaby》，風(fēng)格柔順，充滿親情，健美和諧，讓人耳目一新。下面大家將要欣賞到的一個(gè)舞蹈《fire》，它的風(fēng)格正好與之相反，想必會(huì)給大家一個(gè)不一樣的視聽沖擊。請(qǐng)133班做好準(zhǔn)備。

d：好一個(gè)潑辣和激情四射的動(dòng)感舞蹈，讓我們每個(gè)細(xì)胞都為之沸騰。不怕，不怕，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要冷靜對(duì)待，下面請(qǐng)欣賞133班給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》，請(qǐng)135班做好準(zhǔn)備。

a：舞蹈《不怕不怕》，讓我們回到了曾經(jīng)的童年時(shí)光，溫馨而浪漫?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，是一個(gè)地地道道的中學(xué)生了?？晌覀兊某砷L(zhǎng)足跡各有不同。下面請(qǐng)欣賞135班給我們帶來的相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》。請(qǐng)121班做好準(zhǔn)備。

b：相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》的精彩表演，讓我們?nèi)珲囗?，在捧腹之余明辯了好壞是非。然而，韓流來襲，學(xué)生不再分好壞，韓舞炫風(fēng)進(jìn)校園，來勢(shì)亦匆匆。下面請(qǐng)欣賞由121班給我們帶來的舞蹈《likemoney》，請(qǐng)115班做好準(zhǔn)備。

c：好一曲韓舞炫風(fēng)，美倫美奐，讓人為之傾倒。接下來的曲目依然令人陶醉，充滿了童真與童趣，給人以別讓的風(fēng)味。下面請(qǐng)欣賞115班給我們帶來的舞蹈《gee》，請(qǐng)122班做好準(zhǔn)備。

d：舞蹈《gee》讓人想起了兒時(shí)的游戲，美妙的時(shí)光總是擋不住年輪的流逝。唯有彩云之南，永遠(yuǎn)是那么的年輕，令人神往。下面請(qǐng)欣賞122班給大家?guī)淼奈璧浮恫试浦稀?，?qǐng)134班做好準(zhǔn)備。

a：一曲《彩云之南》，讓我們品味了麗江古城的古色古香，感受了玉龍雪山的威寒莊嚴(yán)。我們?yōu)樽鎳?guó)的壯美河山而喝彩，鳳凰傳奇組合把這一喝彩演澤成了最炫民族風(fēng)傳唱至今，經(jīng)久不息，魅力何在?下面請(qǐng)欣賞134班給我們帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)131班做好準(zhǔn)備。

b：上下五千年，最炫民族風(fēng)，這是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲?；仡櫄v史，在漫漫文學(xué)長(zhǎng)河中，一闋宋詞便能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，下來請(qǐng)大家欣賞131班給我們帶來的舞蹈《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)118班做好準(zhǔn)備。

c：晚會(huì)至此，一系列的舞蹈不斷沖擊著我們的視聽，動(dòng)感十足的舞步讓我們目不睱接。這一切，在這里便已成為故事翻了頁，一曲《再遇見》定能顛覆你的視聽享受。下面請(qǐng)欣賞118班給我們帶來的小組唱《再遇見》，請(qǐng)117班做好準(zhǔn)備。

d：一曲《再遇見》，唱出了“忽然之間，青絲成雪”的人生短促。我們中學(xué)生正值人生的黃金時(shí)期，珍惜光陰，學(xué)習(xí)偶像的成功之路，也要爭(zhēng)取成為別人的偶像。下面請(qǐng)欣賞117班給我們帶來的舞蹈《偶像派》，請(qǐng)136班做好準(zhǔn)備。

a：同學(xué)們，《偶像派》跳出了積極的人生態(tài)度，爭(zhēng)取進(jìn)入偶像一派，是我們不懈追求的目標(biāo)，這就是我們的人生答案。可是，人生在世，目標(biāo)不同，答案各異。那我們的最佳答案是什么呢?下面請(qǐng)欣賞136班給我們帶來的小品《最佳答案》，請(qǐng)113班做好準(zhǔn)備。

b：謝謝136班的同學(xué)給我們帶來如此精彩的表演，語言詼諧風(fēng)趣，動(dòng)作夸張，令人捧腹。都是因?yàn)槟悒D―《最佳答案》。下面請(qǐng)欣賞113班給我們帶來的舞蹈《因?yàn)槟恪罚?qǐng)114班做好準(zhǔn)備。

c：因?yàn)槟?，我高興;因?yàn)槟?，我傷?人生百味都是因?yàn)槟恪４蠹蚁胫馈澳恪笔钦l嗎?下面請(qǐng)114班來給你們公布答案吧!請(qǐng)欣賞他們給我們帶來的舞蹈《today》，請(qǐng)112班做好準(zhǔn)備。

d：大家知道了“你”是誰了吧?(對(duì)，答案就是“今天”)，把握今天，努放生命，社會(huì)需要正能量。下面請(qǐng)欣賞112班給我們帶來的小品《忘記猥瑣，怒放生命》，請(qǐng)125班做好準(zhǔn)備。

a：小品常常給人帶來的是含淚的微笑，寓教育于詼諧風(fēng)趣的語言之中。現(xiàn)在，全社會(huì)都在關(guān)注留守兒童，殘疾人等弱勢(shì)群體。我們也正在踴躍為身患急性腎功能衰竭的xx同學(xué)捐款，并祈禱她早日戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康。下面請(qǐng)欣賞125班給我們帶來的舞蹈《新少女祈禱》，請(qǐng)123班做好準(zhǔn)備。

b：動(dòng)感的舞蹈，總是那么令人陶醉。不僅醉在動(dòng)感，更醉在舞動(dòng)的少女們。下面請(qǐng)欣賞123班給我們帶來的舞蹈《oh，少女時(shí)代》，請(qǐng)132班做好準(zhǔn)備。

c：一群美少女，舞出了少女時(shí)代特有的風(fēng)采。風(fēng)采雖美，更需要內(nèi)心有愛。就讓我們每天都擁有愛，抱緊愛吧!下面請(qǐng)欣賞132班給我們帶來的舞蹈《愛的抱抱》，請(qǐng)124班做好準(zhǔn)備。

d：抱緊愛，讓愛抱緊，我們的生活將會(huì)更加美好。感謝所有給愛我們的人吧，祝福所有我們給愛的人吧。下面請(qǐng)欣賞124班給我們帶來的組合唱《爸爸媽媽》，請(qǐng)127班做好準(zhǔn)備。

a：一曲《爸爸媽媽》，不僅讓我們想起了在外務(wù)工的爸爸媽媽，他們?nèi)粘龆?，日落而息。你們現(xiàn)在還好嗎?新年將至，我們?cè)谶@里給你們送上最誠(chéng)摯的祝福。下面請(qǐng)欣127班給我們帶來的歌伴舞《日不落》。

結(jié)束語：

d：今夜星光燦爛，我們歡聚今宵，為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，攜手走進(jìn)20__。

c：今夜夜空湛藍(lán)，我們笑靨如花!為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們辭別20__，迎來充滿希望的20__。愿美好的歌聲和祝福，伴隨同學(xué)們新的一年，新的每一天!

b：今夜無眠，我們將伴著元旦快樂的歌聲，和著優(yōu)美的舞姿，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來年都能夠得到實(shí)現(xiàn)。

a：同學(xué)們，讓我們帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!讓我們真心地祝愿：

(合)happynewyear!新年快樂!愿我們的xx初中明天更美好!

晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!!!

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇十

合：晚上好!

a：我是來自20xx級(jí)的。

b：我是來自20xx級(jí)的。

c：我是來自20xx級(jí)的。

d：我是來自20xx級(jí)的。

a：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼。

b：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

c：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

d：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

a：臺(tái)歷翻去最后一頁，20__年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

b：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與奮進(jìn)的20__年正微笑著向我們走來。

d：在這辭舊迎新的日子里，就讓我們用熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

c：今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢(mèng)想――啟航!

合：現(xiàn)在開始!

a：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，

b：歡迎您的到來。

c：

d：歡迎您的到來。

a：還有我們敬愛的xx老師和xx老師。

b：讓我們用熱烈的掌聲來歡迎各位老師的到來。

d：今天啊，我們?cè)陂_場(chǎng)前將會(huì)進(jìn)行第一個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的前奏!

c：沒錯(cuò)!我們需要在場(chǎng)的觀眾拿出旁邊已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好的袋子，里面呢會(huì)有一張小紙條，請(qǐng)將你對(duì)20__年的新年愿望寫在紙上，并寫好你的姓名，待會(huì)兒會(huì)有同學(xué)去收集，我們將在晚會(huì)的最后從這些小紙條中抽出3位幸運(yùn)兒，并且由主持人念出這3個(gè)新年愿望，而這3位幸運(yùn)的同學(xué)也將獲得獎(jiǎng)品哦!大家快點(diǎn)動(dòng)起來吧!

a：ok，相信你們已經(jīng)寫好了自己的新年愿望了吧，我們馬上進(jìn)入今晚的正軌了喲!

b：沒錯(cuò)，接下來呢就讓我們跟著歌聲走進(jìn)《下一站天后》。

d：十分感謝我們的兩位動(dòng)聽的歌聲啊!!聽得我都醉了!!

b：哇!《董小姐》真的是唱到了我們的心里!!我想也唱起了我們青春的故事吧。

a：是的，說到青春的故事啊，非師四班就拍攝了一個(gè)微電影，名字叫《班長(zhǎng)的傳奇》，是不是有點(diǎn)小期待呢!讓我們一起來觀賞一下吧!

d：沒錯(cuò)，下面讓我們欣賞由帶來的流行與經(jīng)典的歌曲串燒《父親》《你不知道的事》和《我終于失去了你》!

b：好，現(xiàn)在讓我來說一下游戲規(guī)則，我們現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名隨機(jī)選出25名同學(xué)，分成5組，每組5名同學(xué)，每組先選出一名接收者，手拿塑料袋站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供10樣物品放到塑料袋中。在5分鐘內(nèi)最先集齊物品的小組獲勝，5分鐘后若還沒有小組集齊物品，則停止收集，所有游戲參與者到舞臺(tái)上集中，以集齊物品最多的小組獲勝。由主持人宣布結(jié)果。(注意：物品可以從觀眾席獲取，但游戲結(jié)束后一定要?dú)w還物品主人)。

備注：(背景音樂起，主持人開始宣讀物品，宣讀物品之前記得提醒參賽者記清楚哪10樣物品。(10樣物品分別是：眼鏡、紙巾、手表、唇膏、皮帶、u盤、錢、藥片、糖果、一根長(zhǎng)度為一米左右的頭發(fā)。在5分鐘內(nèi)最先集齊物品或收集物品最多的小組獲勝。主持人把獎(jiǎng)品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給獲勝者))。

(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況主持人自行組織發(fā)揮)。

a：好了，游戲到這里就先告一段落了，玩了這么久，大家肯定也累了，那接下來我覺得大家今天又要大飽眼福了，xx班的舞蹈也給我們帶來了驚喜呢，請(qǐng)大家拭目以待!

a：看完如此亮瞎的舞蹈我們是不是又得用動(dòng)聽的音樂來平靜一下自己了呢?

c：嘿!，你剛剛是不是唱的是《會(huì)跳舞的文藝青年》。

d：對(duì)啊，怎么了?

c：哈哈，接下來也有一個(gè)會(huì)跳舞的文藝男青年呢，大家猜猜他是誰?對(duì)!就讓我們和著動(dòng)感節(jié)拍，一起欣賞xx同學(xué)給我們表演一段popping吧!掌聲歡迎!!!

a：不愧是xx大齡單身男青年舞蹈之!非常的精彩!聽過了動(dòng)聽的歌聲，也觀賞過動(dòng)感的舞蹈過后，我和宇欣即將帶領(lǐng)你們觀看xx班他們精心制作的視頻，請(qǐng)看大屏幕。

b：看完視頻后，緊接著我們的xx同學(xué)也來了一個(gè)大變身呢，我也不賣關(guān)子了，接下來將有請(qǐng)等人帶來小品《選婿》，讓我們拭目以待!!

d：大家是不是覺得上場(chǎng)的游戲還不過癮呢，沒關(guān)系我們還準(zhǔn)備了更好玩的游戲呢!節(jié)目過后又開始了新一輪的游戲，讓我們馬上進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)吧!

c：是的，下面這個(gè)游戲呢叫做“一塊五毛”，同樣需要大家的熱情參與啦!游戲規(guī)則是這樣的，在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8塊5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的團(tuán)隊(duì)。如有團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)有多出來的人的情況就要踢出多的人。沒有組成相應(yīng)錢數(shù)的人就被淘汰。最后剩下的5名同學(xué)為獲勝者。(主持人把獎(jiǎng)品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給獲勝者)。

(主持人以現(xiàn)場(chǎng)情況自行發(fā)揮)。

c：游戲總是會(huì)帶給大家很多歡樂，笑過之后精彩又來了哦。

d：那么下面的這個(gè)節(jié)目呢，是由兩位美女為大家?guī)淼母枨段抑馈贰?/p>

d：大家對(duì)上一個(gè)微電影是不是覺得還沒看夠呢，今天我們還有一個(gè)班準(zhǔn)備了微電影呢!

c：是的，讓我們一起繼續(xù)觀賞二班的微電影《微光》!

b：早發(fā)現(xiàn)了呢，還記得上次的超級(jí)新生大賽吧，我們?cè)合档膞x同學(xué)可是人氣超旺的，而且他今天也帶著他的樂隊(duì)為我們準(zhǔn)備了精彩的表演呢。

a：是嗎?那讓我們用熱烈的歡呼和尖叫趕緊有請(qǐng)英俊的他的樂隊(duì)吧!!!

b：下面請(qǐng)欣賞歌曲《公路之歌》。

d：聽完如此默契的樂隊(duì)和他們激情的歌聲，接下來就到了十分暖心的環(huán)節(jié)了，說到暖心啊，支教對(duì)于山區(qū)的孩子們來說是最適合不過的了。

a：非常感謝xx老師和xx老師給我們帶來的深情朗誦啊!當(dāng)然還要謝謝學(xué)姐給我們帶來精彩的小提琴表演，大家還記得我們晚會(huì)開始之前寫下的新年愿望了嗎?現(xiàn)在我們即將抽取6位幸運(yùn)兒，并且讀出他們的新年愿望!(和自由發(fā)揮)!!!

b：十分恭喜這3位幸運(yùn)的同學(xué)啊，節(jié)目到最后，將由非師六班的集體成員攜大家進(jìn)入晚會(huì)的尾聲，有請(qǐng)他們帶來歌曲串燒!!

(結(jié)束語)。

a：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)。

b：雖然我們無法阻擋時(shí)間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情。

c：年年歲歲，花開花謝;暮暮朝朝，云卷云舒，新的一年揚(yáng)起新的風(fēng)帆，新的一年展示新的風(fēng)采。

d：美術(shù)學(xué)院是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

a：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更加美好。

c：今天的元旦會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家。

合：新年快樂!

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇十一

合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同享受這美好的時(shí)光，幼兒園20xx年“慶元旦、迎新年”武術(shù)操比賽現(xiàn)在開始。

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重的介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們分別是xx，歡迎你們的蒞臨!

乙：(全體小朋友立正)有請(qǐng)高大班的小朋友們?nèi)雸?chǎng)，有請(qǐng)中小班的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。

甲：我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的悉心照顧，離不開校董會(huì)的支持與關(guān)懷，有請(qǐng)校董會(huì)代表x致詞，掌聲有請(qǐng)。

乙：有請(qǐng)明天幼兒園園長(zhǎng)潘x女士致詞，有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

甲：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)，接下來，讓我們一同來觀看武術(shù)操比賽。

乙：瞧!首先走向我們的是可愛的小一(a)班。小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵?，可是志氣高。從走進(jìn)明天的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星。

甲：現(xiàn)在向我們走來的是中—a班他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。

乙：他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!加油小b班。

甲：中b班的小朋友上場(chǎng)了，看，他們的小手那么有力，相信他們會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

乙：這是一個(gè)由x個(gè)小朋友組成的班集體，他們活潑，充滿活力，相信他們會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

甲：他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現(xiàn)出他們的風(fēng)采，加油中c班!

乙：小d班是由小天使組成的班集體，別看他們年齡小，他們相信一分耕耘，一分收獲。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，他們將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摘得累累碩果!

甲：迎面走來40顆亮晶晶的小星星，他們是中d班代表隊(duì)，他們堅(jiān)信，他們將以自己的熱情，友好融化寒冬。

乙：他們自信!他們勇敢!他們堅(jiān)毅!他們奮發(fā)!“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大a班的勇士們定會(huì)賽出成績(jī)，創(chuàng)造輝煌!

甲：瞧，他們的臉上洋溢著自信的微笑，多么的斗志昂揚(yáng)，多么的精神抖擻。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，書寫希望!加油高a班。

乙：迎面走來的是大b班代表隊(duì)?？?，那整齊的方隊(duì)，那矯健的步伐，是那么地堅(jiān)定有力。每位隊(duì)員的臉也都朝氣蓬勃，流溢著自信。

甲：現(xiàn)在向我們走來的是大c班的小朋友，他們堅(jiān)信他們的參與會(huì)為本屆武術(shù)操比賽添上一道靚麗的風(fēng)景線。

乙：高b班的運(yùn)動(dòng)健兒們。他們個(gè)個(gè)生龍活虎。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定會(huì)發(fā)揚(yáng)奮勇爭(zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏的精神，取得優(yōu)異的成績(jī)。他們的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。

甲：這是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍，相信他們會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，加油，大d班。

乙：現(xiàn)在出場(chǎng)的是高c班的運(yùn)動(dòng)健兒們。看!他們個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)本次比賽充滿了信心。

結(jié)束語：

甲：時(shí)間過得很快，一眨眼間，我們又要說再見了。

乙：相信今天的節(jié)目，一定給大家留下了深刻的印象。在這里，我祝愿大家生活心想事成，工作蒸蒸日上!

合：幼兒園慶元旦、迎新年，武術(shù)操比賽到此結(jié)束，我們明年再見!

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇十二

(合)大家下午好!

黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。

王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

楊：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;。

王：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。

男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。

女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

黃：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

節(jié)目串詞。

《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，

王：學(xué)校生活既辛苦又快樂，

楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?

王：看，九(12)班的同學(xué)為我們帶來了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。

楊：七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎?

黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。

何：八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。

何：七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《4》楊：接下來，請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。

王：九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。

黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來的舞蹈《honeydance》。

何：九(11)班準(zhǔn)備。

《6》楊：九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。

王：九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。

黃：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的主場(chǎng)秀》。

何：七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。

王：八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》少女時(shí)代。

黃：九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。

楊：八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoyourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。

王：七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《12》王：愛心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗坌?，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。

黃：九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《13》楊：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。

何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

王：我們耕耘，我們播種。

楊：我們收獲、我們憧憬。

何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

王：今天，我們載歌載舞。

楊：明天，我們暢想未來!

(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)!

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇十三

乙：流光溢彩，星河燦爛。

甲：璀璨的燈火，歡樂的海洋，

乙：真誠(chéng)的祝福，盡情的歌唱！

合：——————學(xué)校慶祝20xx年元旦文藝晚會(huì)今晚隆重舉行。

甲：我是——。

乙：我是————。

甲：今日的晚會(huì)由我們主持，

乙：愿我們一同把歡樂分享。

甲：尊敬的來賓，敬愛的家長(zhǎng)，

乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的教師，

甲：在過去的一年，

乙：你們?yōu)槲覀儍A注了很多的心血，

甲：在新年來臨之際，

乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，

合：向你們表示衷心的感激并致以崇高的敬意！

甲：親愛的'同學(xué)們，

乙：親密的學(xué)友們，

合：我們向大家表示真誠(chéng)的祝福：祝愿大家在新的一年里：認(rèn)認(rèn)真真，努努力力，平平安安，快歡樂樂！

甲：演出此刻開始，

乙：首先，請(qǐng)欣賞大合唱《紅旗組歌》，由校合唱隊(duì)演唱。

請(qǐng)四（1）班作準(zhǔn)備。

甲：出生在二十一世紀(jì)，成長(zhǎng)在改革開放的繁榮年代，我們有這樣的童年是多么的幸福和喜慶。請(qǐng)欣賞舞蹈《喜娃鬧春》，由四（1）班陳x等表演。請(qǐng)三（2）班作準(zhǔn)備。

乙：飛舞的彩虹編織夢(mèng)想，燦爛的笑臉幸福！請(qǐng)欣賞三（2）班楊雙雙等人的舞蹈《歡樂的天使》。請(qǐng)二（2）班作準(zhǔn)備。

甲：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，

乙：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。

甲：請(qǐng)觀看小品：《踏雪尋梅》，由二（2）班周媛等表演。

乙：請(qǐng)外籍教師作準(zhǔn)備。

甲：你們剛剛過完自我的圣誕節(jié)日，今日又和我們一齊慶祝新年的到來。

乙：多謝你們了————不遠(yuǎn)萬里來到我們學(xué)校的外籍教師們！

甲：請(qǐng)大家欣賞由外籍教師演唱的英文歌曲。

乙：請(qǐng)預(yù)備班的小朋友們作好準(zhǔn)備。

甲：有說有笑，開心就是幸福。

乙：能唱能跳，健康就是歡樂！

甲：請(qǐng)觀看舞蹈《健康歌》，由預(yù)備班的小朋友表演。

乙：請(qǐng)七（2）班作好準(zhǔn)備。

甲：好詩像吹響的號(hào)角，使人昂揚(yáng)向上。請(qǐng)欣賞詩朗誦《走向陽光》，由七（2）班彭x和蘇教師朗誦。請(qǐng)五（2）班作準(zhǔn)備。

甲：剛才的詩朗誦讓我們精神振奮，

乙：共同的夢(mèng)想使我們團(tuán)結(jié)向上。

甲：同學(xué)們：朝著夢(mèng)想努力吧！請(qǐng)欣賞相聲《好學(xué)生，壞學(xué)生》，由五（2）班王x，董x表演。

乙：請(qǐng)六年級(jí)作準(zhǔn)備。

乙：給我一雙翅膀，我要讓夢(mèng)想在彩虹上開放。請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生的舞蹈《直來直往》。請(qǐng)國(guó)際班學(xué)生作準(zhǔn)備。

甲：采一縷陽光，種一米期望，

乙：幸福寫滿少女的心房。

甲：請(qǐng)欣賞1—3年級(jí)國(guó)際班學(xué)生表演的英語情景劇《美女和野獸》，

乙：請(qǐng)四（2）班作準(zhǔn)備。

甲：你是微風(fēng)縷縷，我是細(xì)雨綿綿。請(qǐng)欣賞四（2）班舒x等表演的舞蹈《honeys》。請(qǐng)一（1）班作準(zhǔn)備。

甲：可愛的孩子們啊，父母因你們而幸福，

乙：教師因你們而驕傲。

甲：請(qǐng)欣賞一（2）班表演的歌舞《愛我，你就抱抱我》。

乙：請(qǐng)國(guó)際班作準(zhǔn)備。

甲：祥和的夜啊，靜悄悄，

乙：紅紅的燈籠啊，你輕輕地?fù)u。

甲：請(qǐng)欣賞4—8年級(jí)國(guó)際班的英文歌曲《我心飛翔》。

乙：請(qǐng)二（1）班作準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)欣賞歌舞《稍息，立正，站好》，由二（1）班表演。請(qǐng)三（1）班作準(zhǔn)備。

乙：你是夏夜的精靈，你是夜空的彩燈。請(qǐng)欣賞三（1）班的小合唱《螢火蟲》。校健美操隊(duì)作好準(zhǔn)備。

甲：柔順如水是美，

乙：剛強(qiáng)矯健更是美。

甲：請(qǐng)大家欣賞校健美操隊(duì)的健美操表演《蘭色運(yùn)動(dòng)拉拉操》。

乙：請(qǐng)七（3）班作準(zhǔn)備。

甲：笑一笑，十年少，

乙；笑一笑，有味道。

甲：請(qǐng)欣賞雙口相聲《笑迎新年》，表演者：七（3）班王x，王x。

乙：請(qǐng)校拉丁舞隊(duì)作準(zhǔn)備。

甲：喜慶的交響綻放華麗的深情，

乙：瀟灑的舞姿跳出學(xué)校的純真。

甲：請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《歡樂派對(duì)》，由校拉丁舞隊(duì)表演。

乙：請(qǐng)八（2）班作準(zhǔn)備。

甲：考場(chǎng)是我們?cè)偈煜た墒堑牧恕？墒前l(fā)生在考場(chǎng)里的故事也是五花八門喲。請(qǐng)欣賞八（2）班的小品表演《考場(chǎng)風(fēng)云》。請(qǐng)八（3）班作準(zhǔn)備。

乙：大紅棗兒送親人，親人就是解放軍。請(qǐng)欣賞八（3）班的舞蹈《紅棗兒送親人》。請(qǐng)跆拳道成員作準(zhǔn)備。

甲：好男兒，當(dāng)自強(qiáng)，

乙：熱血熱腸鐵脊梁。

甲：請(qǐng)欣賞《跆拳舞》，由學(xué)校跆拳道成員表演。

乙：請(qǐng)六年級(jí)作準(zhǔn)備。

甲：每個(gè)人大約有三分之一的時(shí)間在學(xué)校里成長(zhǎng)，

乙：以后不明白有多少鏡頭等著我們回憶。

甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《學(xué)校歌曲串燒》。

乙：請(qǐng)校合唱班作準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)欣賞校聲樂班成員的合唱《平安組曲》。八（1）班作準(zhǔn)備。

乙：歌聲無所不在，歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)。

請(qǐng)欣賞八（1）班王x，朱x等演唱的歌曲（想唱就唱）。五（1）班作準(zhǔn)備。

甲：童年最幸福，

乙“童年最難忘。

甲：請(qǐng)欣賞五（1）班的歌曲連唱《歡樂童年》。

乙：請(qǐng)七（1）班作準(zhǔn)備。

甲：一沙一水一世界，

乙：一花一瓷一段情。

甲：請(qǐng)欣賞七（1）班的舞蹈《青花瓷》，由張x等表演。

乙：請(qǐng)九（1）班作準(zhǔn)備。

甲：我們相聚在那里，享受我們的歡樂，

乙：我們相聚在那里，享受這段完美的時(shí)光。

甲：請(qǐng)欣賞九（1）班的大合唱《德外的日子》。

乙：請(qǐng)九（2）班作準(zhǔn)備。

甲：一支舞讓我們陶醉，

乙：一個(gè)夢(mèng)讓我們暢想。

甲：請(qǐng)欣賞九（2）班的舞蹈表演《歡樂崇拜》。

乙：請(qǐng)黃教師作準(zhǔn)備。

甲：相聲讓我們歡樂，小品使我們欣喜，

乙：舞蹈給我們享受，歌聲讓我們難忘。

合：下頭請(qǐng)欣賞黃x教師的獨(dú)唱《我相信》。

結(jié)束語。

甲：今夜笑如花，

乙：今夜歌如潮。

甲：今夜我們種下幸福和期望，

乙：讓她如翠竹般節(jié)節(jié)生長(zhǎng)。

甲：一節(jié)節(jié)浸滿誘人的馨香，

乙：一串串化為喜人的芬芳。

甲：今宵將無眠，

乙：今宵將難忘。

合：難忘今宵，我們一齊為學(xué)校祝福……。

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇十四

丙：物換星移辭舊歲。

?。猴L(fēng)和日麗迎新春。

合：在2019年元旦來臨之際，我們向老師、同學(xué)拜個(gè)早年。祝大家新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!

甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的翅膀。

乙：向著更高的藍(lán)天白云飛翔。

丙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上。

?。河眯拍詈秃顾?，再創(chuàng)佳績(jī)。

乙：蔚藍(lán)天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。

丙：在這片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。

?。涸谶@片古老文明的厚土上，我們繼往開來、自由翱翔。

甲：我們厚德啟智共求索。

乙：我們健體尚美同發(fā)展。

丙：我們自強(qiáng)不息，志在寰宇!

?。何覀兊男β曌钍菒偠?，孩子的故事最是動(dòng)人，首先請(qǐng)欣賞李豆豆，唐拉暄同學(xué)帶給大家的精彩節(jié)目《淘氣的小同學(xué)》。請(qǐng)鄭萌，張杉，做準(zhǔn)備!

丙：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲感謝他們。六年級(jí)的他們，從一個(gè)個(gè)懵懂學(xué)童，

成長(zhǎng)為現(xiàn)在氣宇軒昂、滿腹經(jīng)綸的小小少年。校園里，留下了他們的歡笑，留下了他們的驕傲，留下了他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡。今天，讓我們祝福他們，祝福他們?cè)谛碌囊荒昀?，學(xué)有所成。希望今天，他們因?qū)W校而驕傲，明天，學(xué)校會(huì)因他們而自豪!請(qǐng)欣賞六一班帶來的朗誦《雨巷》。請(qǐng)羅孝宣，郭紫夢(mèng)做準(zhǔn)備!

甲：一首歌曲，一種感情，一個(gè)心聲，請(qǐng)聽四一班同學(xué)們的深情歌唱《后來》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

乙：陽光里，充滿了希望，歌聲里，回蕩著信念。請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)們給大家?guī)淼母枨锻挕氛?qǐng)四一班做準(zhǔn)備!

?。红o靜的聆聽歌聲的美麗，慢慢的感受團(tuán)結(jié)的魅力。請(qǐng)聽四一班給我們。

奉獻(xiàn)的歌曲《我相信》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

甲：校園里，同學(xué)們是老師的幫手，我們已經(jīng)開始繪制屬于自己的一片藍(lán)。

天。請(qǐng)欣賞六一班給大家?guī)淼恼n本劇《小木偶的故事》。請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備!

乙：初冬的陽光，照耀在每一個(gè)盡情歌唱的孩子身上，給他們披上了最美。

的光環(huán)。請(qǐng)欣賞四一班給大家?guī)淼男∑贰吨鹘桥c配角》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

?。赫n間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂融化在一起，升騰起幸福。

的云彩。請(qǐng)欣賞歌曲《日不落》。請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備!

丙：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的課本劇《小木偶的故事》。

甲：大家來聽一聽一個(gè)好笑的小笑話《很笨的外星人》。

?。鹤屛覀儊砺犚宦犚粋€(gè)好聽的音樂《小酒窩》。

乙：欣賞了這么多的表演讓我們來動(dòng)一下腦筋猜一猜四一班同學(xué)帶給我們。

的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

丙：下面請(qǐng)欣賞六一班的同學(xué)魔術(shù)表演。

甲：新年快到了在新的一年里每個(gè)同學(xué)的心里都有有許多美好的心愿、真摯的話語、感激的心聲。下面請(qǐng)同學(xué)在此時(shí)此刻表達(dá)一下自己最美好的情感吧。

甲：歡樂的時(shí)光總是那么短暫。

乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

丙：今天，我們歡歌笑語。

丁：今天，我們暢想未來。

甲：讓我們記住今天。

乙：讓我們期待明天。

丙：四、六年級(jí)歡會(huì)到此結(jié)束。

?。鹤屛覀円黄?。

合：用雙手去擁抱美麗的明天吧!

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇十五

一.活動(dòng)目的:。

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：三(3)班教室。

三.活動(dòng)準(zhǔn)備:。

四、活動(dòng)過程：(回首篇收獲篇展望篇)。

一、新年回首，渲染氣氛。

播放：《新年好》，營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。

甲：沐浴著2015年最后一縷慵懶的陽光。

乙：哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)。

甲：我們的心兒像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋。

甲：2015年，是我們國(guó)家榮耀的一年。

乙：2015年，是錦園學(xué)子快樂的一年。

甲：上海世博，中國(guó)向世界展示日益雄厚的繁榮盛世。

乙：廣州亞運(yùn)，中國(guó)奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴。

甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈。

乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學(xué)子的颯爽英姿。

甲：2015,，是奮進(jìn)的一年，

乙：2015，是快樂的一年。

甲：我們是快樂的天使。

乙：我們是幸福的一代。

合：幸福伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)。

甲：聽著同學(xué)們快樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?/p>

乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。

甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了2015年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無比快樂!

乙：展望2015年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年!

甲：聽，2011年的鐘聲即將敲響。

乙：瞧，2011年的日子正在召喚。

合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。

甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁。

乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。

甲：當(dāng)春天又擁抱著大地。

乙：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹。

甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。

乙：新年帶著和煦的`陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。

合：讓我們共同迎接2011年的到來!

現(xiàn)在宣布：三(3)班2011年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(音樂：新年快樂)。

二、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)。

(一)新年致辭。

甲：哇哦，多么快樂的氣氛。

乙：是啊，多么祥和的感覺。

甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

乙：新年染紅了我們快樂的生活。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)來講話。

(班長(zhǎng)講話)。

(二)成長(zhǎng)才藝展示。

甲：過去的一年是個(gè)感嘆號(hào)，感嘆歲月的流逝!

乙：新的一年是個(gè)問號(hào)，勾畫著美好的明天。

甲：過去這一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績(jī)喜人。

今天，我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

他給我們帶來小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

甲：(評(píng)價(jià))看來我們班級(jí)真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會(huì)給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請(qǐng)!

甲：真是大飽眼福啊，別錯(cuò)過哦，好戲繼續(xù)上演，再請(qǐng)——張成奧給我們帶來下一個(gè)精彩!

甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚(yáng)。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學(xué)習(xí)，有所收獲。太棒了!

甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

(三)快樂游戲。

(乙單獨(dú))。

乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學(xué)口訣游戲。

乙：看看看，有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

請(qǐng)聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。

配樂，開始，學(xué)生游戲。

小九九游戲，規(guī)則如下：

比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說68，下一個(gè)回答48，以此類推。誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰，最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。

(四、團(tuán)結(jié)友愛)。

甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮啊!所以，其他同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!

乙：是啊，平時(shí)生活中，我們碰到一些事的時(shí)候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭(zhēng)先恐后，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓，先人后己。

合小結(jié)：我們?cè)诨顒?dòng)中，收獲了快樂，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。

甲：雖然，有時(shí)候我們會(huì)鬧別扭。

乙：雖然，有時(shí)我們會(huì)有不愉快。

甲：雖然，我有時(shí)候會(huì)惹你生氣。

乙：雖然，我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰。

合：但是，我們?nèi)缍P(yáng)所說的，我們從不計(jì)較，不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對(duì)我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風(fēng)過無痕。

因?yàn)椋覀兩钪和艘徊?，海闊天空?/p>

合：(主持人手指黑板，生齊讀)因?yàn)椤覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。

(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)。

三、新年展望篇。

一、展望未來(說打算)。

甲：今天，我們相聚在這里，享受班會(huì)帶給我們的歡樂，享受這美好時(shí)光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷。

合：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。

甲：一元復(fù)始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長(zhǎng)一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

在新的一年，我們有什么打算呢?

(指名學(xué)生說打算)。

甲小結(jié)：同學(xué)們都對(duì)自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。

(二、互動(dòng)祝福)。

甲：也許我們每個(gè)人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，

接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)。

(音樂：《新年好》)。

(互動(dòng)環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼，按號(hào)碼順序，背對(duì)盒子拿一個(gè)禮物。)。

乙：在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。

合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：

(應(yīng)老師致辭內(nèi)容：

親愛的同學(xué)們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2015送走,迎面走來的是嶄新的2015年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!

最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。)。

甲：謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。

乙：在新的一年里，我們會(huì)更加努力，更加自覺，更加自信，同學(xué)們，有決心嗎?

合：是啊，2011年，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，我們來啦!

合：三(3)班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

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校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇十六

乙：今日，咱們集會(huì)在這兒，這兒將變成歡欣的海洋，讓高興響遏行云！

甲：職教處元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首要，由××校長(zhǎng)致新年祝詞?。?.....）謝謝校長(zhǎng)的祝愿！讓咱們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年高興，身體健康！一起，也把祝愿送給在座的每一位，祝咱們新的一年萬事如意，心想事成！

乙：今日的聯(lián)歡會(huì)愈加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向?qū)淼膱F(tuán)體；

甲：在這兒，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為咱們指了竭力的方向，催人行進(jìn)，振奮人心；

乙：在這兒，有默默耕耘的勤勞園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

甲：在這兒，散發(fā)著油墨的幽香，跳動(dòng)著芳華的脈息；

乙：在這兒，有咱們對(duì)日子的熱心，更有咱們對(duì)將來的期望；

合：由于，咱們一貫信任：明天會(huì)非常好！

甲：今日的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝咱們新年高興，萬事如意，心想事成！

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇十七

a：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

b：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

開幕：

1、[開場(chǎng)《新年序曲》（校園廣播）禮花四射主持人上場(chǎng)]。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

b：親愛的同學(xué)們：

（合）大家下午好！

a：伴隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

b：伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水。

c：我們師生一心，一同努力，一同奮斗。

d：我們同甘共苦，歷經(jīng)風(fēng)雨，一同走過20xx的長(zhǎng)廊。

a：今天我們歡聚一堂。

b：今天我們盛裝相會(huì)。

c：暫時(shí)放下手中繁重的工作和學(xué)業(yè)。

d：一同為新年的到來而祝福聯(lián)歡。

a：附中20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。

（合）現(xiàn)在開始。

1、熱情的激調(diào)、熱情的動(dòng)作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請(qǐng)?jiān)跓崆榈臉非行蕾p七（6）班帶來的激情四射的街舞《舞娘》。

2、在這新的一年里，你想改變以前的種。種壞習(xí)慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動(dòng)改變自己，給別人留下一個(gè)不一樣的自己?jiǎn)幔?qǐng)欣賞八（2）班帶來的歌曲《改變自己》。

3、在中國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，沉淀了許多藝術(shù)文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚(yáng)清雅的曲調(diào)征服了世人，下面請(qǐng)欣賞八（12）班、的古箏合奏《瑤族舞曲》。

4、在這個(gè)“群星璀璨”的時(shí)代里，你有自己的明星偶像嗎？是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆？怎樣追星？相聲《如此追星》給你最好的回答。

5、中華大地，風(fēng)光無限，北有北國(guó)之壯美，南有江南之柔情，現(xiàn)在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領(lǐng)略江南的風(fēng)韻與特點(diǎn)。

7、中國(guó)武術(shù)博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊(yùn)育著一批又一批喜愛武術(shù)的華夏子孫，下面欣賞九（3）班的“中國(guó)武術(shù)”表演。

8、想必大家都知道德國(guó)著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，它的原名是《獻(xiàn)給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧！

9、想起曾經(jīng)立下的誓言，在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中已淡忘。因?yàn)槲覀兌歼€很年輕，再美的承諾都因?yàn)樘贻p。如同來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經(jīng)。其實(shí)我們應(yīng)該展開那對(duì)隱形的翅膀飛翔，在那片有風(fēng)的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，下面由九（7）班、為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請(qǐng)。

10、拉丁舞也就是國(guó)標(biāo)舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉(zhuǎn)，在跨步的扭轉(zhuǎn)間透出拉丁四射的激情和活力，下面請(qǐng)欣賞七（11）班為你表演的激情《恰恰恰》。

11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請(qǐng)大家欣賞九（12）地道的京味相聲《斗法》。

12、在國(guó)際貿(mào)易日益繁榮，社會(huì)交往日益密切的今天，學(xué)好英語既時(shí)尚又易于溝通和交流，那么不會(huì)說英語的人們將會(huì)有什么樣的遭遇呢，八（17）班的小品《東北人在紐約》，將給你一個(gè)完美的答案。

13、有個(gè)女孩，她酷愛表演，總希望有個(gè)表演的機(jī)會(huì)，這次她等到了?？墒呛懿磺?，就在元旦聯(lián)歡會(huì)將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學(xué)都鼓勵(lì)她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動(dòng)不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請(qǐng)八（9）班。

14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時(shí)也能帶給你全新的感受，請(qǐng)欣賞九（10）班同學(xué)的笛子獨(dú)奏《彩云追月》。

16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經(jīng)典老歌，下面讓我們跟隨九（9）合唱的《精忠報(bào)國(guó)》，去領(lǐng)略那氣勢(shì)磅礴的激情吧。

17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七（9）和合說的相聲《慣常》，下面請(qǐng)大家欣賞。

xx、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了happy的行列，想一睹他們的風(fēng)采們：掌聲請(qǐng)出xx老師和她的京劇《蘇三起解》。

xx—21、接下來有請(qǐng)（周老師———鄒老師———趙老師）他給我們帶來的歌曲是《中國(guó)娃—幸福萬年長(zhǎng)》。大家熱烈歡迎。

22、你從遙遠(yuǎn)的雪山走來，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍(lán)天，去編織青春的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞九（17）班表演的舞蹈《天山姑娘》。

23、小提琴演奏的《xxq之春》，它曲調(diào)高昂，曲風(fēng)歡快，具有較強(qiáng)的節(jié)奏感，相信七（15）的演奏能為這我們這元旦節(jié)日烘托出更加喜慶的氣氛。

24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點(diǎn)小幽默，那可就十全十美！雖然新年離現(xiàn)在還很遠(yuǎn)，但欣賞下面的節(jié)目后，你一定會(huì)感受到家的溫暖。下面請(qǐng)欣賞八（14）班同學(xué)帶來的小品《過年》。

25、學(xué)生會(huì)干部不僅在學(xué)習(xí)工作上刻苦認(rèn)真，在文藝方面更是多才多藝，請(qǐng)欣賞的舞蹈《神奇》。

26、感恩，是一個(gè)人做人的根本之一。做人要學(xué)會(huì)感恩，感恩，會(huì)使一個(gè)人變得高潔，感恩會(huì)使一個(gè)人變得有素質(zhì)。學(xué)會(huì)感恩吧！它會(huì)給你帶來好運(yùn)！下面，請(qǐng)欣賞七（10）七（15）班共同給大家?guī)淼氖终Z歌曲《感恩的心》。

閉幕：

a：傾聽著走遠(yuǎn)的腳步，那是冬日的遠(yuǎn)離。

b：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿。

c：我們共同走過輝煌燦爛的20xx。

d：我們共同迎接充滿希望的20xx。

a：向往明天，因?yàn)槟抢锸乔啻旱臍w宿。

b：向往明天，因?yàn)槟抢锸窍Ｍ奶镆啊?/p>

c：向往明天，因?yàn)槟抢锸谴禾斓募覉@。

d：向往明天，因?yàn)槟抢锝K將是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。

a：讓我們?yōu)樽约好篮玫拿魈欤瑸楦街忻篮玫拿魈旃餐璩伞?/p>

c：附中20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

（合）同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇十八

男孩：鐘聲悠揚(yáng)，那是心靈在歌唱。

老師：日歷翻起最后一頁，牛年的背影漸漸遠(yuǎn)去;腳步邁向新的征程，虎年的春風(fēng)叩響心頭的風(fēng)鈴。

女孩：辭別舊歲，總有很多感慨，過去的一年，有我們成長(zhǎng)的快樂，也有老師、家長(zhǎng)付出的艱辛。

男孩：迎接新年，總有無限的祝福，期盼未來，溫暖和希望充滿我們每個(gè)人的心房。

老師：禮花絢麗，多象孩子們燦爛的笑臉;雪花晶瑩，多象孩子們純真的心靈。歲月更替，伴隨著成長(zhǎng)的驚喜;辭舊迎新，總讓我們看到勃勃生機(jī)。

女：踏著歡快的節(jié)拍，讓我們舞動(dòng)純真的夢(mèng)想。

男：乘著歌聲的翅膀，讓我們放飛心中的希望。

合：河?xùn)|二幼濱河園新年晚會(huì)現(xiàn)在開始!

女：大家好，我是主持人----。

男：大家好，我是主持人-------。

老師：大家好，我是主持人----。

女：今天我們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

男：讓我們用熱烈掌聲歡迎到場(chǎng)的老師和小朋友們。

老師：為了孩子們的健康，今天，沒有邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友參加我們的晚會(huì)，但我們也要對(duì)他們送出我們的新年祝福。

合：祝大家新年快樂，身體健康!

老師：打擊樂，節(jié)奏明快，音色豐富，能把我們迎新年的快樂心情表達(dá)得淋漓盡致。讓我們首先歡迎大班的小朋友給我們演奏打擊樂，有請(qǐng)。

女孩：過新年，穿新衣，戴新帽。

男孩;過新年，我們要祝老師、家長(zhǎng)和小朋友們新年好!

女：請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌曲：《新年好》。

老師：我問你們，最喜歡的動(dòng)畫片是什么?

女：當(dāng)然是《喜羊羊與灰太狼》了。

男：請(qǐng)看小小班的童話劇《喜羊羊與灰太狼》。

老師：臥如弓，站如松，坐如鐘，中國(guó)功夫讓我們精神抖擻，身強(qiáng)體劍在我們幼兒園里，也有一群小小的武術(shù)家。你看，他們來了。

女：**，你見過蘿卜嗎?

男：蘿卜，誰沒見過呀?

女：可你見過得好多好多人才能拔得動(dòng)的大蘿卜嗎?

男：這個(gè)真沒見過。

女：讓我們一起看看吧。

男：請(qǐng)看小班的童話劇《拔蘿卜》。

女：盼望著，盼望著，新年真的來了。

老師;新年來了，小朋友們都會(huì)做些什么呢?

女：請(qǐng)聽小小班的詩歌朗誦：《新年到》。

老師：從前，有一只公雞，金雞冠的公雞…...

男：老師，你要給我們講故事嗎?

老師：故事是要講的，但今天，講故事的人可不是我呀。

男：請(qǐng)看大班的童話劇：《金雞冠的公雞》。

老師：雙語教育，是我們幼兒園的特色之一。中班的男孩子們，小小年紀(jì)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多英文詩歌，現(xiàn)在，他們正迫不及待地要展示自己的本領(lǐng)呢。讓我們歡迎他們帶來的英文詩歌連唱。

女：老師，你今天準(zhǔn)備紅包了嗎?

老師：紅包?

女：對(duì)呀，今天我們要給您拜年呢：恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來!

老師：呵呵，老師還真應(yīng)該提前準(zhǔn)備一份。

女：一份哪夠啊，看，小班那么多小朋友都來拜年了!

老師：請(qǐng)看小班舞蹈《恭喜恭喜》。

老師：剛才，中班小朋友表演英文詩歌朗誦的時(shí)候，大班的小朋友就不服氣了。

男：是呀，我們大班學(xué)的英語詩文更多呢。

老師：那咱們也聽聽大班哥哥姐姐們帶來的英語詩文、歌曲串燒吧。

女：**，你知道喜羊羊?yàn)槭裁唇邢惭蜓騿?

男：我不知道。你知道?

女：我覺得，和它脖子上的鈴鐺有關(guān)。

男：有什么關(guān)系?

女：脖子上有個(gè)鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，透著喜慶。所以就叫喜羊羊!

男：你倒夠能聯(lián)想的。不過，小小班的小朋友們要表演歌舞〈鈴兒響叮當(dāng)〉倒確實(shí)很喜慶的。

女：期待的時(shí)間總是很長(zhǎng)。

男：相聚的時(shí)間總是很短。

老師：不知不覺中，我們的晚會(huì)已經(jīng)到了尾聲。

女：讓我們用微笑，去迎接新的一年。

男;讓我們用健康的成長(zhǎng)，去回報(bào)老師和家長(zhǎng)的愛。

合：明天更美好!

老師;讓我們明年再見!

校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇十九

女：親愛的各位同事。

合：大家，晚上好!

女：我是___;。

男：在豬年春節(jié)即將到來之際，今晚，我們相約在這里;。

女：在新春佳節(jié)即將來臨之際，今晚，我們相聚在這里。

男：同志們：參加今晚年會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有上海__投資集團(tuán)常務(wù)副總裁__先生、黨委書記___先生，我們公司董事長(zhǎng)___先生，黨委___，___總經(jīng)理，還有從全國(guó)各地趕來參加年會(huì)的分公司負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目承包人，項(xiàng)目經(jīng)理等，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!

女：同時(shí)，我們也不能忘記那些仍然在生產(chǎn)一線忙碌的員工，以及那些在我們背后默默地支持我們的家屬們，讓我們以最最熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感謝!

男：下面有請(qǐng)董事長(zhǎng)___先生致詞。

女：掌聲有請(qǐng)!

女：感謝_董致詞，。

男：新的一年我們要強(qiáng)化基礎(chǔ)，控制風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快發(fā)展;。

女：新的一年我們要團(tuán)結(jié)一心，親密協(xié)作，奮力拼搏，再創(chuàng)輝煌!

男：讓我們也一起祝愿在座的各位：

合：身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!

二、活動(dòng)開始。

男：丹萍，我想問你，如果讓你選擇，過年你最想去哪里呢?

女：我想，我哪兒都不想去，我最想回家吧!

男：是啊，我們廣廈人四海為家，全國(guó)各地都有我們廣廈的工地，廣廈就是我們的家!

男：好，掌聲獻(xiàn)給兩位!丹萍啊!快過年了，爆竹聲中辭舊歲，過年就要聽響，這是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

女：可是，20__年讓我們了解了什么是霧霾，讓我們知道了什么是pm2.5，放爆竹污染空氣，今年不能放了。

男：是的，不能放爆竹，我們也應(yīng)該讓大家聽到響聲啊!

女：是的，下面就讓大家聽響聲。

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校園慶祝元旦節(jié)主持稿篇二十

丙?。河麓?。

甲：20xx新年的鐘聲即將敲響，

b:時(shí)間的車輪留下了深深的印記。

丙:伴隨著冬天溫暖的陽光，

?。?0xx元旦如約而至。

a:此時(shí)此刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，

這是我們的春天，

丙:這是我們大家庭的春天，

丁:這是我們每個(gè)人的春天！

a:今天，我們?cè)谶@里見面，享受命運(yùn)帶來的快樂，享受這段美好時(shí)光；

b:今天，我們聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪；

今天，我們?cè)谶@里相聚，敞開心扉，釋放激情；

?。航裉?，我們?cè)谶@里相聚，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹天空！

合：20xx年慶祝元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

(結(jié)語:)。

一朵艷麗的花盛開著追求和夢(mèng)想；

b:奮斗與奮斗，寫了一首騰飛的歌。

丙：花如海，

?。焊枞绯?。

站在新的起跑線上，讓我們一起祝愿：

甲乙:祝我們學(xué)校再創(chuàng)新，再創(chuàng)新輝煌！

丙?。鹤Ｎ覀儼喟俪邨U頭更進(jìn)一步！

合：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

班會(huì)到此結(jié)束。

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