總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，從而更好地發(fā)展自己。首先，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和了解。如果您正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨看看以下小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
五水共治初一篇一
浙江因水而名、因水而興、因水而美。何為五水共治----治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是浙江省*近期推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。浙江是著名水鄉(xiāng)而水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。
周末臨近中午的時(shí)候我們到達(dá)了武林門碼頭準(zhǔn)備從這里起航，中途停靠賣魚橋碼頭，最后到達(dá)拱宸橋。水上巴士在運(yùn)河上方緩緩前行，從舷窗望出去，運(yùn)河*真是風(fēng)景如畫：高樓大廈林立，綠樹紅花掩映其間。接近黃昏時(shí)的運(yùn)河在柔和的陽光照耀下是不是更為大運(yùn)河增添了幾分韻味！如此嫵媚嬌人，讓你流連忘返！
欣賞了運(yùn)河沿岸的無限風(fēng)光之后，我們下了船，開始游覽河畔的名勝古跡—*京杭大運(yùn)河博物館。*京杭大運(yùn)河博物館，位于杭州拱墅區(qū)運(yùn)河文化廣場南側(cè)，毗鄰大運(yùn)河南端終點(diǎn)標(biāo)志——拱宸橋。自然博物館里目前收集、展出的上千件文物和史料，充分展示了大運(yùn)河在中華民族發(fā)展歷史中的地位和作用。最讓我難以忘卻的第二展廳--大運(yùn)河的利用，在這里有一張船票特別有意思。是清朝末年的一張船票，上面印有“順風(fēng)快利”四字，表達(dá)了商家希望一帆風(fēng)順，早日獲利的美好希望。
走出博物館，我們來到香積寺。這是杭州著名的八大寺廟之一，素有“運(yùn)河第一香”之美譽(yù)。由于時(shí)間關(guān)系我們沒有進(jìn)去祈福，但在寺廟門口我們依稀能夠聽到寺廟暮鼓晨鐘，依然在見證著大運(yùn)河的千古不歇。我們依次來到三大歷史街區(qū)：大兜路、小河直街、橋西直街。街區(qū)內(nèi)白墻黛瓦，曲廊古橋映碧波，保留了原汁原味的杭州傳統(tǒng)歷史文化。漫步濃郁的古風(fēng)建筑之中，讓人感覺如夢(mèng)似幻，仿佛觸摸到了來自杭州歷史深處的醇厚底蘊(yùn)。
京杭大運(yùn)河是中華民族祖先智慧和創(chuàng)造力的偉大豐碑，近百年來，由于人為破壞和保護(hù)不力，昔日的繁華景象不復(fù)存在，甚至有些北方段已經(jīng)堵塞。浙江省發(fā)出了“五水共治”的倡議，以保護(hù)水資源，維護(hù)生存環(huán)境。杭州在這方面走在了前列。正是由于*的努力，運(yùn)河才呈現(xiàn)出眼前的景象。尤其值得自豪的是，6月22日，*大運(yùn)河項(xiàng)目被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。大運(yùn)河歷史源遠(yuǎn)流長、文化豐富深厚、風(fēng)光絢麗多姿，這是舉世公認(rèn)的珍貴遺產(chǎn)。讓我們珍惜這樣的榮譽(yù)：運(yùn)河環(huán)境保護(hù)不能隨著申遺成功而止步；保護(hù)運(yùn)河生態(tài)，傳承運(yùn)河文明，是我們應(yīng)該做的。
作為杭州的小市民，我們都熱愛自己生活的美麗家園，渴望每天與藍(lán)天碧水相伴。通過這次近距離地走訪運(yùn)河，我們深深懂得了保護(hù)環(huán)境、愛水護(hù)水的重要性，也懂得了要加倍珍惜這來之不易的成果。同時(shí)，我們還要呼吁大家攜起手來，一起保護(hù)我們的河流，讓我們的家園更加美好，讓運(yùn)河文明永傳下去！
五水共治初一篇二
地球因?yàn)橛辛怂?，才有了生命，才能哺育人類及世間萬物；地球因?yàn)橛辛怂?，才?huì)生機(jī)勃勃，變得湛藍(lán)美麗；地球因?yàn)橛辛怂?，才?huì)和宇宙中的其它星球不一樣，才會(huì)成為已知的獨(dú)一無二的有生命的星球?？梢姡嵌嗝粗匾?！假如這個(gè)星球沒有了水，便會(huì)死氣沉沉。所以五水共治刻不容緩，讓我們從點(diǎn)滴做起，攜手共建美好家園吧！
五水共治，是指治污水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這看似是大人或是相關(guān)政府部門所做的工作，但是我們小學(xué)生也應(yīng)盡自己的微薄之力，踐行五水共治，這讓我想到了幾天前的一件事。
那天，我放學(xué)回到家，拿出了訂報(bào)刊送的贈(zèng)品小水槍，玩了起來。我灌滿了水，往衛(wèi)生間的鏡子上發(fā)射，一槍又一槍，真是刺激啊！可才射了沒幾槍，水槍的水便用完了，于是我又灌滿了水，玩得不亦樂乎！渾然不知已浪費(fèi)了許許多多水，仔細(xì)想想真是慚愧。我要盡量改掉這個(gè)陋習(xí)，為了響應(yīng)國家提出的五水共治作出自己的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在我們家正在施行“抓節(jié)水”，我每次洗完手決不會(huì)忘記關(guān)上水龍頭。
爸爸的招數(shù)比我更精明，在馬桶的儲(chǔ)水箱中放入幾個(gè)空瓶子，這樣沖馬桶時(shí)，水就會(huì)比原來少?zèng)_一些，而且既節(jié)約了用水，又能將馬桶沖洗干凈。這真是個(gè)不錯(cuò)的節(jié)水方法，憑這一“杰作”，爸爸成了我們家的節(jié)水明星了。媽媽節(jié)水也有大招，她每次淘過米后的水都不會(huì)直接沖掉，而是儲(chǔ)存在桶里，用來澆陽臺(tái)上的花花草草，她說這樣花兒會(huì)長得更好，而且還節(jié)約了許多水，是一舉兩得，何樂而不為呢？于是，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們?nèi)宜目谌碎_始了“比學(xué)趕超”節(jié)水大比拼。
治污水，則是五水共治的重中之重。污水的主要來源是工廠非法排放的未經(jīng)處理過的工業(yè)廢水，人們的生活污水及亂丟垃圾污染了的江河湖水等。很多小河，湖泊、江水都曾經(jīng)被污染過，水面漂蕩著污物，到處散發(fā)著刺鼻難聞的氣味，小魚小蝦的蹤跡無處尋覓了。人們的生存空間也越來越受到了擠壓。相關(guān)部門及時(shí)提出了“五水共治”，使人們有了解決這一切的辦法。為了清澈的小河，為了嬉水的魚兒，我們小學(xué)生也可以為“五水共治”做一些自己力所能及的事，比如經(jīng)常到河邊撿拾垃圾，看到有人要向河中，江水中丟垃圾時(shí)，我們可以禮貌地上前勸阻。更要做到自已不亂丟垃圾，污染水源，這樣污水必會(huì)大大減少，清山綠水也將重返我們的生活。
對(duì)于防洪水，我們無法抗洪救災(zāi)，但是我們可以勸阻亂砍亂伐樹木的人，并說服他們?；蛘邊⒓由鐣?huì)公益活動(dòng)，多植樹造林，防止水土流失，引發(fā)洪水。
五水共治其實(shí)很簡單，只要人人參與，人人努力，從身邊的小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴必可匯成滾滾江濤，我相信世界將變得更美好！
五水共治初一篇三
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
在*時(shí)的生活中，水對(duì)我們來說都很重要，沒有水，就不能燒菜燒飯，不能洗臉洗澡，基本的生活保障都不能提供。人不吃東西可以維持三周，可是不喝水卻只能維持3天。
現(xiàn)在有太多的工廠會(huì)排出不干凈的黑水，就是我們所說的工業(yè)污水。聽媽媽說以前的五里塘河清澈干凈，人們?cè)诶锩嫦床讼匆掠斡?，河里還有魚和蝦呢，后來三墩成為了工業(yè)園區(qū)后，河里的水開始變臭、發(fā)黑，甚至有很多的垃圾。這條養(yǎng)育了很多三墩人的五里塘河變成了臭河。直到四五年前，*加強(qiáng)對(duì)工業(yè)污水排放的整治，嚴(yán)禁工廠向河道排污，并派專門人員在河面上打撈垃圾，這樣持續(xù)到現(xiàn)在，大家才又依稀可以看到比較清澈的河水，只是現(xiàn)在已經(jīng)沒有人去洗東西也沒有人去游泳了。
雖然我不能去控制工廠排放污水，但我可以在生活中做到節(jié)約用水。在家里，我用洗腳水來沖廁所；媽媽還用淘米水洗臉，既美容又節(jié)約用水；奶奶把洗菜后用的水用來拖地或者澆花。如果在公共場所看到水龍頭沒有擰緊，我也會(huì)上去將水龍頭擰緊；節(jié)約生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才可以積少成多。記得有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們畫保護(hù)水資源的畫。有一部分同學(xué)畫了一只眼睛，從眼睛里流出一滴眼淚，旁邊寫著：別讓你的眼淚成為最后一滴水！還有的同學(xué)畫了一個(gè)瓶，上面寫著：地球上最后一瓶水。（三億元）下面畫著許多小人，都說：“我要買！我要買！”不管你多有錢，你再也喝不到水了。還有的同學(xué)畫了干裂的土地，許多小人都拿著水瓶，大叫：“老天呀，趕緊下一場雨吧！”還有同學(xué)畫了一把倒著的雨傘，許多雨水都落到這把雨傘里，通過凈化，這些臟水就可以喝了。同學(xué)們都想節(jié)約用水，保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們自己！
這次國慶，我和爸爸媽媽一起去了遂昌的塔石鄉(xiāng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，游龍?zhí)兜乃宄阂姷住Ｋl(xiāng)*的工作人員說，他們這里有個(gè)水庫，是飲用水庫，為了保障水源不受污染，所以這里的風(fēng)景都不曾開發(fā)，也不做任何宣傳，為的就是能夠保障供水不被污染。我恍然大悟的對(duì)媽媽說：“人多的地方，就會(huì)有很多人亂扔垃圾，就不能保護(hù)環(huán)境了?！?/p>
從這么多點(diǎn)可以看出，水對(duì)我們有多重要！請(qǐng)大家一起節(jié)水，不亂排放污水，讓我們都保留干凈的水，別讓你的眼淚成為最后一滴水！
五水共治初一篇四
外婆家門口有一條小河，終年潺潺地壞繞著村莊。河的兩邊，種著一排排垂柳，在水面上畫著粼粼的波紋。小時(shí)候，我和一群五六歲的小朋友，最喜歡在河邊，尋找小魚、小蝦、小螺絲?？此鼈?cè)诓Ａ坷锘臉幼?。一直玩到傍晚，也不肯回家?/p>
可是現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，提倡“小康”。家家有了車，有了房?？捎行┤思业南滤?、污水管都接到了小河身上。它的衣裳被弄臟了。媽媽說，她小時(shí)候，水清得可以在里面游泳，家家的水往這兒挑?？涩F(xiàn)在，水臟的像墨汁，老遠(yuǎn)就能聞到一股臭味兒。以前和現(xiàn)在，真是天差地比。看見小河變成這樣，我很難過。畢竟，那是陪伴我走過童年的地方??！
不過還好，“五水共治”來幫忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江聯(lián)動(dòng)推進(jìn)治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一連幾天，許多叔叔阿姨來到小河邊，整治小河的環(huán)境，小河一天天漂亮了起來，小魚小蝦回來了，小朋友又能來河邊玩耍了。
小河變美了，我感到高興。但是，小河之前的經(jīng)歷難道沒有讓我們有危機(jī)感嗎？我們難道不應(yīng)該開始保護(hù)水資源嗎？如果我們?cè)俨婚_始行動(dòng)，地球上將無水可飲，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，行動(dòng)起來吧！
五水共治初一篇五
這天，我們?nèi)~老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)，就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個(gè)小組。我所在的一個(gè)小組有陳蔚卓、陳蔚燕。。。。。。
我們來到了繡湖小學(xué)，我們?nèi)咳藛T都先在繡湖小學(xué)集合，然后再一齊前往目的地。我想著，我不會(huì)又要遲到了吧!果然，我是最后一個(gè)到達(dá)的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來，我們就一齊前往目的地――繡湖公園。
來到了繡湖公園，發(fā)現(xiàn)繡湖公園里有許多人在游玩、在看風(fēng)景。我們先找人群密集的地段，然后再開展工作。一下子就發(fā)現(xiàn)了密集的人群所在地――公園中心(同樣也是商場的進(jìn)出口處)。
我拿上了我們班樓研希復(fù)印的宣傳單，來到了繡湖公園中心，開始發(fā)傳單。我看見了一位叔叔，我立刻給了他一張傳單并說：“叔叔，您看下我們的傳單吧!這個(gè)傳單用意是，讓我們保護(hù)地球的水資源，愛護(hù)水環(huán)境?！?/p>
我又看見了一位老爺爺立刻又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀!我們組的金維笑已經(jīng)發(fā)光了，我想著我必須要加油了。我相信大家看到傳單必須會(huì)行動(dòng)起來一齊保護(hù)地球的水資源，愛護(hù)水環(huán)境。但是正在我準(zhǔn)備去垃圾桶邊扔垃圾的時(shí)候，看見了一張又一張的傳單出此刻了垃圾桶里。突然間有些許失落。
我開始改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的好處，同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶，要保護(hù)紙張，同樣是在保護(hù)資源。“五水共治”，我們要行動(dòng)起來。
發(fā)完傳單，雖然我是最后一個(gè)發(fā)完的，但是我認(rèn)為我是最認(rèn)真的。發(fā)傳單雖然累，但也是很開心的，因?yàn)槲覟樽鎳赣H貢獻(xiàn)了我的小小力量。我們必須要保護(hù)水資源，愛護(hù)水環(huán)境，從我們做起，從此刻做起。
五水共治初一篇六
隨處都見污水和垃圾。
水黑了，
山黃了，
草枯了，
天灰了，
怎么辦？
動(dòng)員大家來幫忙。
不用說，都來了。
先從小事來做起。
撿垃圾，不怕臟。
加油加油一起來。
夾子夾子夾起來。
工具工具用起來。
污水不亂排，
垃圾不亂扔，
大家一起動(dòng)起來。
哇！
水清了，
山綠了，
草青了，
天藍(lán)了，
大家一起笑哈哈。
五年級(jí):趙灝。
五水共治初一篇七
杭大運(yùn)河是杭州非常重要的名片，從小我就聽爸爸媽媽講述她悠久的歷史文化與秀麗的景色，聽著聽著，我腦海中便浮現(xiàn)出一幅《詩經(jīng)》中描述的美好景象，xxx坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且漣漪xxx。
這幾天，爸爸媽媽帶我乘坐了行駛于京杭大運(yùn)河的水上巴士。坐在古典幽雅的畫舫上，欣賞著窗外的景色，水波輕輕蕩漾，小魚兒自得其樂地穿梭在水草之間，時(shí)而有水鳥盤旋水上，時(shí)而有小魚躍出水面，岸上的柳樹望著這一切，卻不言，只是靜靜地用枝條在水面畫著粼粼波紋。xxx麥苗夾岸穗將作，柳葉籠蔭絮已頻。最是篷窗心愜處，雨晴綠野出耕人xxx，乾隆詩句中的美景也不過如此吧。爸爸媽媽坐在我旁邊，給我講述著京杭大運(yùn)河的歷史變遷。我聽得漸漸入了迷。但他們還告訴我，在上世紀(jì)六七十年代，運(yùn)河可是另一番模樣。
那時(shí)運(yùn)河邊修建了許多工廠，時(shí)刻有污水xxx嘩嘩xxx注入運(yùn)河，往來游客常感嘆xxx聞到臭氣杭州到xxx。同時(shí)，由于重金屬等污染，大運(yùn)河沿岸多地魚鳥皆無，這對(duì)人們的生活和身體健康造成了很大影響。面對(duì)這種情形，政府采取了很多辦法進(jìn)行治理，經(jīng)過多年的艱苦整治，河道才變得如此美麗。2014年，京杭大運(yùn)河成功申請(qǐng)為世界文化遺產(chǎn)。
但是，由于種種原因，浙江省內(nèi)、全國還有許多河道被污染，它們正經(jīng)歷著大運(yùn)河曾經(jīng)的苦痛。2013年的xxx紅豆局長xxx、2014年的蘭州xxx4。11xxx，甚至就在最近還發(fā)生了運(yùn)河河北段污染事件，這些無不令人驚恐。
為了建設(shè)青山綠水的美麗家園，浙江認(rèn)真總結(jié)以往的治水經(jīng)驗(yàn)，從中歸納出了五條寶則：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這就是正在全省大力實(shí)施的xxx五水共治xxx方案。治污水，就要從源頭切斷污染源；防洪水，就要保護(hù)植被、防止水土流失；排澇水，就要疏通、修繕排水設(shè)施，防止?jié)乘俜e成疫水；保供水，才能為我們的生活提供干凈安全的飲水；抓節(jié)水，就是要保護(hù)好每一滴來之不易的凈水資源。這些措施深入到人們工作生活的角角落落，需要我們每一個(gè)人都積極參與，盡自己的一份力來完成。我相信，只要從我做起、共同努力，我們能夠治理好大運(yùn)河，就一定能夠治理好家園中的每一條河流！
懷著這美好的愿望，那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見翠綠的竹林間，流淌著一條河，水是那樣清澈，泛著層層漣漪......
五水共治初一篇八
水是生命中不可缺少的一部分，請(qǐng)大家珍惜水資源。
我知道很多人認(rèn)為水是廉價(jià)而充足的，但事實(shí)并非如此。水資源是很缺少的。包括我國在內(nèi)，每年都有地區(qū)發(fā)生旱災(zāi)。
為了進(jìn)一步合理利用水資源，我省于20xx年提出的解決方案。是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。是一石多鳥的舉策，才使我們用的水資源得到了質(zhì)量的保障。
酒店、商城排出的廢水，工業(yè)企業(yè)排出的污水，經(jīng)過污水處理裝置讓水得以循環(huán)利用。使水資源又有了數(shù)量上的保障。
在污染的江湖湖泊內(nèi)，放養(yǎng)可以治污的水藻及微生物，用科學(xué)環(huán)保又節(jié)約的方法來治理污水。
水是生命之源，請(qǐng)大家好好珍惜，不在像以前一樣浪費(fèi)寶貴的水資源。不然，世界上的最后一滴水將是我們的眼淚!
如果我們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水；進(jìn)行，我們的浙江將會(huì)青山依舊、綠水長流美麗長存。
五水共治初一篇九
五水共治是由浙江省發(fā)起的一次治水活動(dòng)，“五水”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。上善若水，水利萬物而不爭。水是生命的源泉，五水共治因此成為當(dāng)下改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。
治污水是指治理污水廢水，采用凈化、再次使用等辦法，讓污水不再污染清水。原先有很多工廠每天都在排放大量污水，不經(jīng)任何凈化處理就排放到河流中，造成周邊河流的嚴(yán)重污染，居民生活環(huán)境惡化。有些老年人常去河邊洗拖把，認(rèn)為這是一種節(jié)約水的好辦法，卻不知已經(jīng)污染了河流。為此我們要約束這些不良行為，減少水污染的發(fā)生。
防洪水對(duì)于浙江來說，主要是指受臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害影響而做的預(yù)防措施。尤其是溫州、臺(tái)州、寧波等沿海城市，更應(yīng)該在防洪水這方面做得更好，確保漁民的自身安全，減少經(jīng)濟(jì)損失。
排澇水，最讓我印象深刻的是杭州的城西區(qū)域。有一次大雨過后，天目山路、豐潭路兩個(gè)路段嚴(yán)重積水，交通堵塞，人們無法出行，為此學(xué)校還停課一天。經(jīng)過幾個(gè)月的道路排水系統(tǒng)改造，現(xiàn)在的豐潭路已經(jīng)沒有以往的積水情況了。
保供水是指保證供水的質(zhì)量和數(shù)量符合一切標(biāo)準(zhǔn)的要求，保證居民生活用水供給。曾經(jīng)有小區(qū)出現(xiàn)自來水異味現(xiàn)象，給居民生活帶來困擾。因此保供水是非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。
抓節(jié)水是指要。
節(jié)約用水。
不鋪張浪費(fèi)。這是我們小學(xué)生都能做的事。了解一些節(jié)水小竅門在家可以一水多用譬如淘米水用來澆灌植物既營養(yǎng)又節(jié)水；洗衣服后的水用來洗拖把；在抽水馬桶中放入灌滿水的可樂瓶一天也可以省下很多水。節(jié)約用水從日常生活開始多向家人和親戚朋友做宣傳讓大家像車輪一樣轉(zhuǎn)起來把這個(gè)節(jié)水好習(xí)慣傳遍世界各個(gè)角落。
五水共治初一篇十
今天我參加了“宣傳小衛(wèi)士”的活動(dòng)。剛知道這件事時(shí)，我激動(dòng)不已。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師為我們每個(gè)小衛(wèi)士戴上“宣傳小衛(wèi)士”的綬帶。我心想：“咦？我們?cè)趺葱麄髂?？”帶著忐忑的心情，我和同學(xué)來到了集合地點(diǎn)。老師細(xì)心地為我們講解了我們應(yīng)該怎樣宣傳。
來到了鎮(zhèn)上，看到鎮(zhèn)上人山人海，有買衣服的、有賣東西的、有買水果的……我走到一家賣水果的小攤販旁邊，心怦怦直跳。我想走上前去宣傳，但是心里還有點(diǎn)小害怕。過了一會(huì)兒我想：“總是站在原地一聲不吭，總不行吧！”于是我鼓起勇氣走上前去行了一個(gè)隊(duì)禮，恭恭敬敬地說：“阿姨好，請(qǐng)您抽點(diǎn)時(shí)間看一下。”說著我把宣傳單遞給了她，“請(qǐng)您投身共建生態(tài)家園?！卑⒁虒?duì)我笑了笑，我高興極了。我又看到那邊有個(gè)伯伯，我急忙走過去，像剛才一樣我先行了一個(gè)隊(duì)禮說道：“伯伯好，這是我們學(xué)校致全鎮(zhèn)人民的宣傳單，請(qǐng)您抽點(diǎn)時(shí)間看一下?！薄爸x謝!”伯伯說。
我把宣傳單一張一張發(fā)了出去，面對(duì)陌生人時(shí)的不安在不知不覺中消除了，這真是難忘的一天！我相信，在大家的共同努力下，一定能讓更多的鎮(zhèn)民參與到的活動(dòng)里來。我們家鄉(xiāng)的天一定會(huì)更藍(lán)，水一定會(huì)更清！
五水共治初一篇十一
2021年2月10日是今年雪后第一個(gè)春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恒、丁黃磊四個(gè)小伙伴組建的“飛龍假日小隊(duì)”在隊(duì)長沈子博同學(xué)帶領(lǐng)下開始了尋夢(mèng)之旅。他們懷著喜悅而好奇的心情去采訪身邊的追夢(mèng)人——江干區(qū)第十三屆、十四屆人大代表、城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)委員會(huì)委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江干區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，被列為20xx年江干區(qū)兩會(huì)重點(diǎn)議案。劉教授的夢(mèng)想是什么呢？帶著這個(gè)疑問四個(gè)小伙伴來到劉教授的辦公室。
劉教授的和藹可親、平易近人的學(xué)者風(fēng)度令他們的尋訪過程變得輕松而愉快。劉教授向他們講述了他的夢(mèng)想————兒時(shí)外婆家門前潺潺流過的小溪，梧桐樹上唱歌的知了，灘林樹蔭底下溫暖發(fā)燙的鵝卵石，涼風(fēng)掠過送來青草花香那令人心醉的場景是劉教授心中的天堂，他的夢(mèng)想就是找回兒時(shí)記憶里的天堂?！拔逅仓巍边@個(gè)方案是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程中走出的堅(jiān)實(shí)的一步。同學(xué)們分別提出了四個(gè)問題：“什么是五水共治？”、“為什么要實(shí)行五水共治？”、“五水共治的我們能做什么？”、“五水共治對(duì)我們有什么好處？”劉教授都一一做了詳細(xì)的解答。四位同學(xué)都聽得很認(rèn)真，記得也十分仔細(xì)。劉教授的講解讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了五水共治是當(dāng)前最重要環(huán)境保護(hù)措施。采訪即將結(jié)束時(shí)劉教授為飛龍小隊(duì)的隊(duì)員們送上了“讓天更藍(lán)水更綠”的美好的祝福語，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，從生活中節(jié)約一滴水開始，立志做一名環(huán)保少年！
五水共治初一篇十二
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，直接關(guān)系著我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。根據(jù)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，省委、省政府堅(jiān)持群眾導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，作出了“五水共治”的戰(zhàn)略部署，向全省發(fā)出治水動(dòng)員令，要求以壯士斷腕的決心限時(shí)整治臭河、黑河、垃圾河，保護(hù)好老祖宗留給我們的綠水青山。市委、市政府號(hào)召全市上下集中力量，共建生態(tài)家園，再創(chuàng)衢州綠色發(fā)展新優(yōu)勢。開展“五水共治”，共建生態(tài)家園，是大勢所趨、發(fā)展所需，也是全縣人民心之所向。
根據(jù)省市要求，縣委、縣政府決定用3年左右時(shí)間，在全縣開展“共建生態(tài)家園，打造美麗鄉(xiāng)村”行動(dòng)，以水環(huán)境治理為重點(diǎn)，集中開展農(nóng)村生活污染、工業(yè)污水、農(nóng)業(yè)面源污染、城鎮(zhèn)污染和河道系列整治，舉全縣之力共建美麗新家園。
開展“五水共治”，共建生態(tài)家園，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、福澤子孫的民心工程，也是一項(xiàng)投入大、涉及面廣的系統(tǒng)工程，需要廣大群眾積極發(fā)揮主體作用，需要社會(huì)各界的踴躍參與和大力支持。在此，我們特向全縣人民倡議：立即行動(dòng)起來，以主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)闹魅宋套藨B(tài)積極投身治水新實(shí)踐。要做治水的先行者，自覺遵守法律法規(guī)，保持良好生活習(xí)慣，不亂丟垃圾、不亂倒污水、不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道違法排放各類污水，不破壞污水處理設(shè)施;要做治水的宣傳員，積極動(dòng)員親朋好友和身邊群眾共同投身治水行動(dòng);要做治水的監(jiān)督員，以更加鮮明的態(tài)度，勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉破壞水環(huán)境的行為;要做治水的奉獻(xiàn)者，舍小利、為大家、顧長遠(yuǎn)，積極為“五水共治”和生態(tài)家園建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，力所能及地多作貢獻(xiàn)。
眾人拾柴火焰高，治水重在全民參與。讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境。相信在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣人民共同努力下，常山的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清、山一定會(huì)更綠，我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗。
倡議人：
倡議日期：
五水共治初一篇十三
開展“五水共治”是大勢所趨、發(fā)展所需、民心所向，需要全社會(huì)的熱情支持和積極參與。下面是五水共治獲獎(jiǎng)小報(bào)，希望能對(duì)你有所幫助。
大家知道五水嗎?五水就是指節(jié)水、污水、洪水、澇水和飲水。五水共治即抓節(jié)水、治污水、防洪水、排澇水、保供水。這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這是浙江省政府近幾年來推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。五水共治是一石多鳥的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水;進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
對(duì)于水資源充沛的我們，大家有沒有想過這樣一個(gè)簡單而又愚蠢的問題?“如果地球上的水資源沒有了，我們?cè)撛趺崔k?”在這樣的問題情況下，有人會(huì)這么回答：“沒有就沒有唄，又不關(guān)我的事。”可是另一些人，那些比愛生命更愛水的人往往會(huì)這樣反駁：“水是我們生命的源泉，沒有了水還不如去死呢!”是啊!水資源是多么的重要啊!要是哪天真的沒有水了，那我們就應(yīng)該從現(xiàn)在可是節(jié)約用水，讓我們的地球媽媽繼續(xù)“活”下去。
如果一滴水可以挽救一個(gè)小小的生命，我會(huì)省下每一口水;如果一滴水可以解渴，我一定會(huì)珍惜每一滴水;如果一滴水可以拯救全世界的每一個(gè)人，我們一定要珍惜每一滴水，不去浪費(fèi)它。同學(xué)們，你們知道嗎?我們每天用的水都可以來做有意義的事情。早上刷牙洗臉的水可以澆花澆草;每天媽媽洗衣服洗下來的水可以用來洗拖把或者抹布;燒飯時(shí)洗菜洗下來的水可以洗洗手，洗洗腳或者是澆菜澆樹。其實(shí)這樣的事情我們可以做很多很多，只要我們懂得怎樣保護(hù)水資源就注意平息了。
在一些普普通通的村子里，隨便找個(gè)地方我們都可以看見——“污河”?！拔酆印笔悄切┦艿轿廴?，沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”，我們?cè)?jīng)在那兒洗衣服、抓“水蟲”玩兒，甚至還有人去釣“蝦蝦蟲”?？墒乾F(xiàn)在簡直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚小蝦全都奄奄一息，每一天活著，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水……現(xiàn)在的人類完全不顧河水自己的感受，總想著在河水里大撈一把“好處”。直到現(xiàn)在也沒有人去治理這些“入侵者”的到來，就連環(huán)保部門也置之不理，就像什么事情也沒有發(fā)生一樣。
其實(shí)治理“污河”并不難，只是沒有人去理會(huì)罷了，別說理會(huì)了，就連想的意念都沒有。同學(xué)們，如果你們把垃圾進(jìn)去，倒臟水進(jìn)去，就這兩點(diǎn)不就足以讓一條美麗而又清澈的小河變成又臭又惡心的“污河”了嗎?如果每個(gè)人都把垃圾扔在垃圾桶里面，把臟水倒在該倒的地方，這樣小河不就變回來了嗎?小河不就變成原來又干凈又清澈的小河啦!
大家知道我國每年發(fā)生幾次洪水?我國每年平均發(fā)生7、8次洪水。洪水是山區(qū)最罕見的洪水災(zāi)害之一，等到下雨過后，就會(huì)發(fā)生洪水淹沒村莊的人。據(jù)有我國關(guān)部門推斷，如果今年的強(qiáng)降雨過大，會(huì)導(dǎo)致流水過猛而引發(fā)比往年更大的洪水。雖然有時(shí)候洪水會(huì)很小，但還是會(huì)淹沒一座村莊，甚至還會(huì)引發(fā)一些泥石流和山體滑坡這樣一來對(duì)村民的傷害會(huì)很大，經(jīng)濟(jì)損失也會(huì)很多。
需要預(yù)防洪水就應(yīng)該做到：1.對(duì)排水管道常清理，以保持水流暢通;2.發(fā)現(xiàn)市區(qū)排水管道損壞第一目擊者務(wù)必設(shè)法通知有關(guān)單位進(jìn)行維修;3.對(duì)河流加固大堤做好災(zāi)害預(yù)警提高居民防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。做到這三點(diǎn)就可以減少洪水對(duì)村民的危害。不過這些還只是一小部分的原因，其中還有人為的原因呢!人為原因也會(huì)導(dǎo)致洪水的猛力和一些危害。
有誰知道水系十分充沛，河流多與山脈走向垂直的省是哪里嗎?對(duì)了，就是福建省。福建省屬于多雨帶，多年平均水量在1100~2200mm。在4~9月份為汛期，降水量和徑流量占全年的70%~80%。這期間常常傾盆大雨、山洪暴發(fā)，釀成澇水災(zāi)害。造成澇水災(zāi)害有許多因素，但也少不了人為的原因：一是在河流附近濫伐森林，使植被減少，導(dǎo)致：流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削減洪峰能力降低、水土流失加劇、河床淤高、泄洪能力降低;二是在中下游地區(qū)圍湖造田，泥沙淤積，導(dǎo)致湖泊萎縮、調(diào)蓄洪峰的功能削弱。
不過排澇重點(diǎn)是強(qiáng)庫堤、疏通道、強(qiáng)攻排澇、打通“堵頭洞”、開辟新河道，著力消除易澇區(qū)。同學(xué)們，其實(shí)我們做的事情很重要，如果不做好相應(yīng)的工作，那我們會(huì)受到很大的傷害和損失。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)洪澇的危險(xiǎn)和預(yù)防的`洪澇的方法，在關(guān)鍵時(shí)刻能幫到自己。
浙江因水而名、因水而興、因水而美。抓“五水共治”倒逼轉(zhuǎn)型，是由客觀發(fā)展規(guī)律、特定發(fā)展階段、科學(xué)發(fā)展目的決定的。水是生產(chǎn)之基，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，決定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型;水是生態(tài)之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài);水是生命之源，老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用，治水就是抓民生?？梢哉f，“五水共治”就是一石多鳥的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。各位同學(xué)老師，讓我們一起攜起手來惜水、愛水、節(jié)水，從我做起!
五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。
以前，外面的風(fēng)景美不勝收，藍(lán)天白云，清澈的小溪，茂盛的樹……而現(xiàn)在，天空不像以前那么藍(lán)，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。
在我們生活中，我們離不開水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉?biāo)畞硐茨_……讓我們行動(dòng)起來吧!讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好!
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五水共治初一篇十四
浙江因水而名、因水而興、因水而美。可是所謂的“”究竟是什么？接下來就由我們一起來鞏固一下吧！“”的意思就是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。
人類生活中的一點(diǎn)一滴都離不開水，所以他們養(yǎng)成了熱愛水、珍惜水、節(jié)約水的好品質(zhì)。水，是人類的源泉；水，是生命的開始?？勺詠硭?，江水等水流的污染問題卻打擾了我們的思緒，要怎么才能治呢？這就要靠看人們是怎么思考的了。怎樣才能使湖上的漂泊物消失，又怎能讓渾濁的河水變的清澈呢？這些問題都讓人們絞盡腦汁。有些人說：“讓環(huán)保志愿者定時(shí)去處理不就行了？”可是，這些人難道還跳下水去處理？這不可能。那可怎么辦？這還得靠我們的人們。如果發(fā)生了自然災(zāi)害，比如有洪水這事。還得靠我們的救援人員來挽救洪水給大自然和人們帶來的災(zāi)害。
治水就是抓轉(zhuǎn)型，治水就是抓生態(tài)，治水就是抓民生?？偠灾?，治水可以讓大自然更美麗，還可以是居民們更健康。我們最后得出結(jié)論：“”是一石多鳥的舉措。
五水共治初一篇十五
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對(duì)有了一個(gè)初步的印象。
那天，我興高釆烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的，經(jīng)常散發(fā)出惡臭，隨處可見人們?nèi)拥睦l經(jīng)過都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過這條河?？僧?dāng)我剛捏好鼻子，準(zhǔn)備走過這條河時(shí)，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經(jīng)常來這邊洗衣服，洗菜。
晚上，我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事?！昂呛恰卑职中χf：有五條，其中兩條是抓節(jié)水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點(diǎn)！“噢，我恍然大悟。
已經(jīng)影響到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的老家人，他們從每個(gè)小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭取創(chuàng)造一個(gè)更好的水環(huán)境！
五水共治初一篇十六
經(jīng)常聽媽媽提起，在她小時(shí)候，家門口有一條清澈見底的小河，可以經(jīng)?？吹叫◆~、小蝦，在歡暢的游來游去！我一直央求媽媽也帶我去，可直到今年暑假，媽媽才終于答應(yīng)帶我去看看。當(dāng)我們開著車，找到媽媽記憶中的那條小河時(shí)，呈現(xiàn)在面前的是一條又黑又臭的小水溝，媽媽很無奈，我也很失望！治水，勢在必行，迫在眉睫。
可在我們身邊總能看到一些浪費(fèi)水的不文明現(xiàn)象發(fā)生，在公共場所，洗完手就這么轉(zhuǎn)身走掉，任憑水“嘩嘩”的流淌，讓水龍頭變成了一道“美麗”的袖珍瀑布；把讓人直接飲用的公共飲水機(jī)變成了私家飲水機(jī)，用大容量器具無休止免費(fèi)盛水，有的.更是用來擦鞋、洗東西！這些所作所為，與寧波作為全國文明城市的形象格格不入，更是對(duì)水資源的極大浪費(fèi)，也是一個(gè)人基本素質(zhì)的綜合反映。
省委時(shí)提出“”，很好，很及時(shí)，很受老百姓歡迎。我們雖然還是小學(xué)生，雖然對(duì)“”在某些方面還無能為力，但我們完全可以做一個(gè)有心人，尤其在治污水、抓節(jié)水等方面，應(yīng)該從小做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，不亂扔亂倒垃圾，不浪費(fèi)每一滴水，洗完手及時(shí)擰緊水龍頭，洗澡前用臉盆接好剛放出來的冷水用來拖地、洗東西……等等，只要我們每個(gè)人都增強(qiáng)這種意識(shí)，注意好這些細(xì)節(jié)，就是在參與“”，就是在建設(shè)“美麗浙江”，久而久之，就能讓我們的世界更美好！
五水共治初一篇十七
我一回到家，就迫不及待地問媽媽：“為什么那條河那里會(huì)路阻呢?”媽媽笑了笑，說：“因?yàn)槟抢镆??！薄啊鞘裁囱?”我說。“你不知道嗎?不知道就去網(wǎng)上查?！眿寢尣荒蜔┑恼f。
看了這些資料后，我又想到一個(gè)關(guān)鍵問題：那些工人們是怎樣“”的呢?一想到這個(gè)問題，我就跑去問媽媽：“那些工人們是怎樣‘’的呢?”媽媽現(xiàn)在有空，就給我解釋道：“在以前都是靠人力來治理的。那時(shí)科技不好，每當(dāng)要治理河水，挖淤泥的時(shí)候，家家戶戶都是拿一把鏟子，或者鐵秋出去挖淤泥。那條河離學(xué)校挺近，所以有些家長送完孩子以后，就一起幫忙挖?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們治理的時(shí)候，就用高壓水槍來把淤泥打稀，再用導(dǎo)管把打稀了的淤泥輸送到二中旁邊的一臺(tái)大機(jī)器里，用這臺(tái)機(jī)器來過濾掉淤泥，把干凈的水放回河里，把淤泥拿來種田?！?/p>
所以，我向世人們呼吁：請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，別讓我們的大地母情哭泣。善待環(huán)境就是善待自己，拯救大地就是拯救未來!請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源，讓我們的大地母親更好地造福于我們的子孫后代吧!
五水共治初一篇十八
五水共治即抓節(jié)水、治污水、防洪水、排澇水、保供水。這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。下面是五水共治的小報(bào)內(nèi)容，希望能對(duì)你有所幫助。
我國水資源雖然豐富，但是可以使用的淡水資源卻很少，只有百分之二十三點(diǎn)五，可以供人們飲用的更是少之又少。我國是世界上水資源貧乏的國家之一?，F(xiàn)在越來越多的江河湖泊被污染，嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境，所以我們要積極行動(dòng)起來，治理污水，清理河道，保護(hù)水資源。
我們村周圍有一條小河，小時(shí)候我總愛與小伙伴一起在清澈見底的小河旁玩耍，有時(shí)看成群的魚蝦在游玩、嬉戲;有時(shí)看螃蟹在石縫間穿梭、到河灘的沙灘上產(chǎn)卵;夏天的傍晚，我們?cè)谇鍥龅暮铀杏斡?、摸魚抓蝦、撿螺螄，歡笑聲在河道上空飄蕩。每天早晨，村里的婦女們拎著一桶桶衣服來到小河旁洗衣服，她們有說有笑，仿佛生活中的憂愁和勞累都隨河水溜走了。
后來，小河的淤泥越積越多，沒有人清理，垃圾卻不斷地往河道里倒。小河變得又臟又臭，人們?cè)僖膊桓业叫『舆呄匆路⑾床?，更不能到小河里游泳、摸魚，走到河邊都捂著鼻子。
今年，村委組織了一個(gè)“治水團(tuán)”。我在周末的時(shí)候，也志愿加入治水的隊(duì)伍。清理了河底的淤泥，鏟除了兩岸的雜草，撈取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保護(hù)水資源，禁止將垃圾倒入河道!”漸漸地，小河的臭味減少了，河水里的垃圾不見了，我們又可以在河邊“照鏡子”啦!
我希望每個(gè)人都加入五水共治的隊(duì)伍，做五水共治的實(shí)踐者!
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個(gè)要非常重視的的問題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問題呢?原來，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。
原來，江南水鄉(xiāng)一片片綠綠的水，藍(lán)藍(lán)的天?？涩F(xiàn)在，全是黑、灰這單調(diào)的顏色，我很討厭。
“五水共治”確實(shí)很重要，如果不遵守“五水共治”里的幾項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)重破壞了水中生物的家園與生活。
五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了，你要想：人不節(jié)水，水被用光了，能喝的水都沒了，做飯都沒水了，喝污水，那你還不惡心?到?jīng)]水的時(shí)候，你還不得渴死了?所以，節(jié)水很重要!節(jié)水這項(xiàng)工程還是需要大家共同努力的，水沒了，那前面的四項(xiàng)都用不上了，人也要死了，那多不好!再說了，只有這一項(xiàng)是我們力所能及的，可以從自己做起的。
還有一條“治污水”這個(gè)也是靠我們一起合作完成的小部分，只要不讓白色垃圾污染河流就可以了，可有些人卻不會(huì)這樣，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太難了，但是，只要盡力而為，都沒關(guān)系，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好!她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護(hù)著我們的成長，不能讓他毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他更好!
在平時(shí)的生活中，水對(duì)我們來說都很重要，沒有水，就不能燒菜燒飯，不能洗臉洗澡，基本的生活保障都不能提供。人不吃東西可以維持三周，可是不喝水卻只能維持3天?，F(xiàn)在有太多的工廠會(huì)排出不干凈的'黑水，就是我們所說的工業(yè)污水。聽媽媽說以前的五里塘河清澈干凈，人們?cè)诶锩嫦床讼匆掠斡?，河里還有魚和蝦呢，后來三墩成為了工業(yè)園區(qū)后，河里的水開始變臭、發(fā)黑，甚至有很多的垃圾。這條養(yǎng)育了很多三墩人的五里塘河變成了臭河。直到四五年前，政府加強(qiáng)對(duì)工業(yè)污水排放的整治，嚴(yán)禁工廠向河道排污，并派專門人員在河面上打撈垃圾，這樣持續(xù)到現(xiàn)在，大家才又依稀可以看到比較清澈的河水，只是現(xiàn)在已經(jīng)沒有人去洗東西也沒有人去游泳了。
雖然我不能去控制工廠排放污水，但我可以在生活中做到節(jié)約用水。在家里，我用洗腳水來沖廁所;媽媽還用淘米水洗臉，既美容又節(jié)約用水;奶奶把洗菜后用的水用來拖地或者澆花。如果在公共場所看到水龍頭沒有擰緊，我也會(huì)上去將水龍頭擰緊;節(jié)約生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才可以積少成多。記得有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們畫保護(hù)水資源的畫。有一部分同學(xué)畫了一只眼睛，從眼睛里流出一滴眼淚，旁邊寫著：別讓你的眼淚成為最后一滴水!還有的同學(xué)畫了一個(gè)瓶，上面寫著：地球上最后一瓶水。(三億元)下面畫著許多小人，都說：“我要買!我要買!”不管你多有錢，你再也喝不到水了。還有的同學(xué)畫了干裂的土地，許多小人都拿著水瓶，大叫：“老天呀，趕緊下一場雨吧!”還有同學(xué)畫了一把倒著的雨傘，許多雨水都落到這把雨傘里，通過凈化，這些臟水就可以喝了。同學(xué)們都想節(jié)約用水，保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們自己!
這次國慶，我和爸爸媽媽一起去了遂昌的塔石鄉(xiāng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，游龍?zhí)兜乃宄阂姷住Ｋl(xiāng)政府的工作人員說，他們這里有個(gè)水庫，是飲用水庫，為了保障水源不受污染，所以這里的風(fēng)景都不曾開發(fā)，也不做任何宣傳，為的就是能夠保障供水不被污染。我恍然大悟的對(duì)媽媽說：“人多的地方，就會(huì)有很多人亂扔垃圾，就不能保護(hù)環(huán)境了?！?/p>
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