心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
模范心得體會手寫篇一
第一段：介紹主題（150字）
近年來，以優(yōu)秀個人為代表的付模范在社會中嶄露頭角，他們積極向上的典范行為和高尚的品質為我們樹立了良好的榜樣。作為一個普通人，我深感付模范在精神層面給我?guī)淼膯⑹竞椭敢Ｍㄟ^觀察付模范身上的特質，我發(fā)現(xiàn)了一些重要的心得體會，下面是我對“付模范心得體會”的一些思考和總結。
第二段：堅持信念與價值觀（250字）
付模范之所以備受我們的關注和尊重，是因為他們有著堅定的信念和正確的價值觀。在復雜多變的社會中，很多人容易迷失自我，為名利所左右。而付模范則能夠始終堅持自己的信仰和原則，不受外界干擾。他們以自己的實際行動詮釋了誠實守信、正直無私的品質，為社會建設樹立了良好的榜樣。
第三段：追求卓越與不斷提升（250字）
付模范具有不斷追求卓越和不斷提升自我的品質，這對于我來說是一種強大的動力和鞭策。他們追求卓越，不斷砥礪前行，始終保持著對事業(yè)的熱情和執(zhí)著。他們深知只有不斷提升自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。正是付模范的努力和堅持，為社會的進步和發(fā)展貢獻了自己的一份力量。
第四段：保持謙遜與善良（250字）
付模范身上散發(fā)出的謙遜和善良給我留下了深刻的印象。他們不懷大家之患，不抱玩家之心，不以自我為中心。相反，他們總是樂于幫助他人，虛心聽取他人的意見和建議。無論是面對贊許還是批評，他們都能真誠地接受并且虛心反思。他們的謙遜和善良讓我深感內心的平靜和從容，也激勵我去不斷追求自己的優(yōu)秀與卓越。
第五段：踐行社會責任與影響他人（300字）
在當今社會，付模范更是在踐行社會責任和影響他人方面做出了顯著的成績。他們積極參與公益活動，為社會弱勢群體提供幫助。無論是捐款捐物、助人為樂，還是投身于環(huán)境保護等公益事業(yè)，付模范們都把自己的一份力量貢獻給了社會，讓我們看到了他們身上美好價值觀的閃光點。付模范們的影響力不僅僅局限于他們的行業(yè)或社區(qū)，他們的行為也會激勵更多的人積極參與到社會公益中，共同為社會的發(fā)展和進步貢獻力量。
總結（200字）
通過觀察付模范的品質和行為，我得到了堅持信念與價值觀、追求卓越與不斷提升、保持謙遜與善良以及踐行社會責任與影響他人等方面的心得體會。這些心得對我而言具有重要意義，它們引導和推動著我在生活和工作中積極向上。我會繼續(xù)學習付模范的榜樣，努力發(fā)揚他們的優(yōu)秀品質，用自己的行動影響和推動身邊的人，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
模范心得體會手寫篇二
教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。師德是教師的靈魂。像陶行知、魏書生那些我們所熟知的優(yōu)秀教師們，無論在三尺教壇之上，還是在著書立說之中，或者在為人處世之間，都以崇高的教師道德和堅韌的理想信念，樹立著當代教師的坐標。
師德是教師人格的重要組成部分，愛與責任則是師德的靈魂，也是教師職業(yè)特點對師德的本質要求。
教育的愛必須通過的教育的智慧表達出來，否則可能出現(xiàn)恨鐵不成鋼的體罰、侵占學生自習課、罰抄作業(yè)等現(xiàn)象的泛濫。如果說愛是一種內在的情感，那尊重則是外在的行為，尊重學生是師愛的底線。
尊重熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎。任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產(chǎn)生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教育結果。當今的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。要做到這點，師生關系的建立必須是“民主型”的。因此說，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。
尊重熱愛學生是做好教育工作的重要條件。學生的成長不只是陽光、雨露、面包就能完成的。他們需要一樣與其他生物所不同的東西——那就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài);有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
愛與責任是師德的靈魂，歌德說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。教育是愛的事業(yè)，這種愛高于母愛、大于友愛、勝于情愛，是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛;這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑;這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包含了崇高的使命感和責任感。
讓我們攜愛與責任同行，以良好的師德，共同鑄造自己的靈魂，打開幸福的大門;讓我們攜愛與責任同行，以良好的師德，共同撐起教育的藍天，照亮學生的未來;讓我們攜愛與責任同行，以良好的師德，共同扎根教育的沃土，開創(chuàng)教育輝煌的明天!
模范師德心得體會5
模范心得體會手寫篇三
五一勞動節(jié)是弘揚優(yōu)秀勞動精神，鼓勵人們向勞動模范學習的一大契機。為了響應國家的號召，我們公司在勞動節(jié)當天也開展了相關活動，在活動中，我學習了許多優(yōu)秀勞模的事跡，不論從生活上還是工作上，都讓我十分感動。他們通過不懈努力，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是我們的學習的榜樣，是我前進路上的指路明燈。
小時候老師就經(jīng)常叮囑我們，以后工作了要當一個愛崗敬業(yè)的人。一開始，我并不十分了解愛崗敬業(yè)的含義，以為愛崗敬業(yè)就是要不斷加班加點工作，甚至為了工作不惜犧牲友情和親情。今日學習了勞模事跡，我才真正認識到什么是愛崗敬業(yè)。
想要做到敬業(yè)，就需要將工作當成一種享受，只有當我們真正地熱愛工作，才能把工作做好。就拿我現(xiàn)在的工作來說，我基本每天都在重復同樣的工作，在很多人眼中，我的工作是枯燥乏味的，這只是因為大家沒有學會在工作中尋出樂趣。我在服務行業(yè)工作，最大的工作樂趣就莫過于得到客戶的肯定和認可。即使遇到困難，也不能輕言放棄，工作要時時充滿激情、充滿自信，要有不怕苦的精神，不斷地挑戰(zhàn)自我，這樣才能收獲到勝利的果實。
勞模的榮譽得來不易，榮譽的背后是辛勞和汗水的付出。好吃懶做、知難而退、怕苦怕累是沒辦法成為勞模的。對于為我們基層的員工來說，想要成為勞模，就必須要堅持以下幾點：
第一，要熱愛工作，熟悉本職業(yè)務，不斷學習，提升業(yè)務能力。在新的形勢對下，社會
彰人選(集體)名單，這樣做的目的是為了更好地聽取人民群眾的.意見，接受社會各層的監(jiān)督，保證“勞動模范”選舉活動的公平公正。
今年五一國際勞動節(jié)到來之際，又將會有一批勞動者和勞動集體獲得全國五一勞動獎和全國工人先鋒號的榮譽稱號，這些勞動模范們都是社會各項事業(yè)各條戰(zhàn)線上有著突出貢獻的人群代表。
勞動模范是社會健康發(fā)展的重要標志，也是推動國家文明進步的關鍵力量，更是艱苦奮斗老黃牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、為民服務孺子牛的精神踐行者。無論是社會的經(jīng)濟發(fā)展，還是國家的文明建設，都需要無數(shù)個像“勞動模范”一樣的人去引領和推動，勞動模范人物越來越多，越能體現(xiàn)社會發(fā)展的中堅力量足夠強大，也能彰顯出國家的繁榮程度和文化水平之高。
正是因為有了無數(shù)勞動模范們的辛勤耕耘和無私奉獻，一棟棟高樓建筑拔地而起，一條條交通線路縱橫交錯，一個個貧窮村莊走向富裕;也正是有了無數(shù)勞動模范們的革故鼎新和堅持不懈，星辰大海不再是遙遠的夢想，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶給我們更多的便利與機遇，人民群眾從物質需求向精神需求轉變……這一切都是都是無數(shù)勞動人民創(chuàng)造出來的財富和奇跡，這些勞動者是社會經(jīng)濟發(fā)展和文明進步的引領者，那些榮譽和贊美都是他們實至名歸，我們應當致敬他們，以“勞動模范”為榜樣，宣傳勞動模范的事跡，弘揚勞動模范的精神，學習勞動模范的品質，從而營造一個尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的社會氛圍，讓勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最崇高、勞動最美麗的思想深入到每個人的內心。
站在“兩個一百年”交匯的新時代，我們要見賢思齊，向勞動模范們學習，從他們身上吸取精神力量，立足本職工作崗位，通過自己勤勞的雙手，干出傲人的業(yè)績，創(chuàng)造出更多的財富。如果人人都爭做勞動模范，那國家怎能不繁榮昌盛，人民怎能不安居樂業(yè)，中華復興怎能不會實現(xiàn)。所以勞動創(chuàng)造世界，勞動讓我們的生活越來越幸福美好，勞動讓我們的國家越來越繁榮富強，我們要以勞動模范為榜樣，豎起“勞動模范”這面精神旗幟，做新時代最美奮斗者，為實現(xiàn)中華偉大復興匯聚力量，為建設社會主義現(xiàn)代化強國做出更多的貢獻，創(chuàng)造更多更大的“中國奇跡”。
模范心得體會手寫篇四
在現(xiàn)代社會里，一個國家的發(fā)展與進步離不開全體公民的付出和努力。因此，爭創(chuàng)模范成為了一項很重要的任務。爭創(chuàng)模范不僅可以激勵自己不斷提高自己的素質，更可以影響它人，作為大眾心目中的楷模，成為他人效仿學習的榜樣。本文將從個人角度出發(fā)，分享自己爭創(chuàng)模范的心得體會。
第二段：強化自我認知
爭創(chuàng)模范首先需要明確自己內在的需求和目標，同時要做到對自己有一個客觀的認知，清楚自己的優(yōu)點和缺點。強化自我認知可以讓我們更好地約束自己，規(guī)劃發(fā)展路線，避免自己迷失在人生的道路上。我常常會對自己的優(yōu)缺點做一個梳理，并且針對個人的不足之處，制訂相應的提高方案，一步步改進自己。
第三段：發(fā)展多元技能
爭創(chuàng)模范不是一件容易的事情。為了達到這個目標，我們需要投入大量時間和精力，不斷學習和提升自己的能力。在現(xiàn)代社會里，無論是工作還是生活，都需要人們具備多種技能。發(fā)展多元技能可以提升我們在工作中的競爭力，更可以開闊我們的眼界，豐富我們的人生閱歷。我會利用業(yè)余時間去學習一些新的技能，例如繪畫、寫作、英語等等。這些技能的學習不僅讓自己感到興趣和愉悅，更可以讓我在與人交往時顯得更加自信與優(yōu)秀。
第四段：樹立正確的心態(tài)
爭創(chuàng)模范過程必然會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這是不可避免的。所以，我們需要樹立一個正確的心態(tài)，遇到問題及時解決，不亂投氣，不養(yǎng)生氣，更不要輕易放棄。要堅信“付出終有回報”，相信自己的努力會得到相應的回報。關鍵在于我們不能自卑、焦慮、擔憂和灰心，更要以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)和困難。
第五段：與人為善，關愛社會
爭創(chuàng)模范不僅僅是個人級別的事情，更是服務整個社會的一件大事。我們不僅要關注自我，也要關愛他人，用自己的實際行動來幫助個人和社會獲得更多的進步。這種關心體現(xiàn)了我們的社會責任感，更能讓我們與他人建立起長久的友誼和信任。我會參加一些志愿活動，幫助一些有需要的人，為社會貢獻出自己的一份力量。
結語：
在爭創(chuàng)模范的過程中，我們需要不斷完善自己，發(fā)展多元化的技能，樹立正確的心態(tài)，關愛身邊的人，為社會做出貢獻，從而成為大家心目中的楷模。在今后的發(fā)展中，我會繼續(xù)努力，堅定不移地朝著自己的目標奮進。
模范心得體會手寫篇五
慶祝五一，豐富校內文化生活，培育同學的實踐力量和審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。讓同學明白，勞動是最光榮、最幸福的，要喜愛、珍惜勞動成果。4月27日，xx學校召開主題為"我工作我歡樂'的班會，迎接五一。
學校依據(jù)同學實際，開展了內容豐富、形式多樣的班會活動，如"手抄報'、"板報'、"手工制作'、"繪畫'等。每個班的`活動都很好玩。
在活動中，老師用發(fā)生在同學身邊的一個個感人的勞動故事教育同學，讓他們明白我們的生活離不開勞動，他們應當感謝為祖國建設而努力的父母、老師和領導。我們應當盡可能地關心父母做一些家務，減輕他們的負擔，用他們勤勞的手和聰慧的大腦美化我們的家和校內。
這項活動不僅培育了同學的制造力量，提高了同學的學習愛好，豐富了他們的課余生活，而且增加了他們的勞動觀念，培育了他們喜愛勞動的良好習慣，激發(fā)了他們喜愛勞動的情感。同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氣氛。
模范心得體會手寫篇六
幸福是奮斗出來的，通往幸福生活的有效途徑是專注地奮斗，而專注，體現(xiàn)著專業(yè)的精神。
在七年級剛接手班級的時候，班級有一位女生，數(shù)學的學習一向有些困難，上課聽不懂，作業(yè)完成的質量不太好，導致對數(shù)學學習的信心越來越不足?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，這個孩子只是有時候思考問題的方向不太對，在沒有很好的理解題意前就已經(jīng)著急開始寫步驟，于是我高度關注，和她一對一問答式交流，要她能夠講明白題目為什么這么做，一開始很困難，她講不明白也很頭痛，可在我耐心的持續(xù)跟進后，她漸漸的學會了一些閱讀和思考數(shù)學問題的方法，信心倍增，也不懼怕數(shù)學，開始樂于與我的這種溝通，越來越明朗，數(shù)學方面的學習有了很大的提高，也與我建立了很好的信任。我想我作為孩子們的教師能夠做的，就是努力在每一個教育細節(jié)中盡我所能把正向效應發(fā)揮到極致。專注，不僅僅是一種做事的態(tài)度，更是一種生活的姿態(tài)，作為一名班主任，每一天與孩子們待在一齊的時間很久，自然會潛移默化給學生很多的影響，不光是學科教師給予的學科學習方面的指導，更會從自我的一言一行中傳遞給學生正確的人生觀、價值觀，大到讀書學習的日常習慣，小到班級門口的一次彎腰撿紙，所以，始終對自我高要求的以身作則，才能給孩子們樹立一種認真的'班風和學風。
始終跟隨國家和學校的腳步，積極參加“師德師風建設”活動，才能更好的踐行立德樹人的教育根本。我校一向貫徹以生為本、學生第一的辦學理念，踐行“愛心、耐心、理智、寬容”的教育情懷和“精細實干、靜心育人”的工作作風。課堂上努力激發(fā)學生的學習熱情，推進學生多樣化學習，并對學生進行激勵性評價，促進學生學習興趣的構成，也針對學生的不一樣情景，抓住點滴的閃光之處，賞識每一個學生的興趣、愛好和專長。注重發(fā)揮每個學生的優(yōu)勢，讓他們在表現(xiàn)自我時不知不覺樹立自信心，從而提升學習興趣。所以，教育是一項美的事業(yè)，教師在與學生相處的過程中也要懂得發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美，唯如此，才會讓學生歡樂的學習，茁壯的成長。
最終，作為一名教書育人的教師，也應始終以學習者的姿態(tài)奮斗在教師崗位上，樹立終身學習理念，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，為學生的高效學習和健康成長全力以赴。
模范心得體會手寫篇七
什么是勞模?勞模是勞動模范的簡稱，勞模身上有著愛好敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利，甘于奉獻勞動精神。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，勞動沒有高低貴賤之分，每個崗位都有它自身的價值，每個勞動者都應該得到我們的尊重，沒有勤勞的勞動者就沒有現(xiàn)在的幸福家園，沒有勞動者，就沒有現(xiàn)在的科技創(chuàng)新;沒有勞動者，就沒有現(xiàn)在干凈的環(huán)境;沒有勞動者，我們就沒有食物可以填飽肚子;每個平凡的崗位上都有突出貢獻的勞動者，不管他在哪個崗位上，只要他勞動了，他做出貢獻了，都值得任何人學習。
我們的身邊到處都是勞動者，我們每個人都應該是勞動者，然而，有這么一批人，在一群勤奮的勞動者中脫穎而出，他們在工作中忘我的勞動，開拓思維、勇于創(chuàng)新，他們身上那種沉迷于工作，甘于奉獻的勞動精神值得我們每個人去學習，他們在平凡的崗位上做出的貢獻是我們學習的榜樣。
每一個時期的勞模都有他自身不同的特點和貢獻，但是他們卻有著共同點，那就是他們都有著高尚的品德，強烈的責任感，艱苦創(chuàng)新，在崗位上愛崗敬業(yè)，忘我勞動和無私奉獻的精神，每個時代的勞模精神都是我們學習的榜樣，不管是學習中還是工作中我們都應該向榜樣看齊，勞模精神一代傳一代，培養(yǎng)出了一代比一代更杰出的人物。
勞動模范表彰大會個人心得六
5月1日，是屬于勞動者的節(jié)日，勞動節(jié)的時候，國家就會對有杰出表現(xiàn)的勞動者進行頒獎，授予他們“勞?！狈Q號，社會各界也會掀起向勞模學習的熱潮。身為社會的一名勞動分子，我也要主動向勞模學習，下面來說說我的心得體會。
勞模身上有很多值得我們學習的優(yōu)秀品質，他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。在學習勞模事跡的過程中，我們被他們的精神所感動，身為勞動者，我們就要干一行、愛一行、鉆一行，只有不斷“淬煉”，我們才能蛻變成勞模。
從勞模事跡中可以看出，勞模都善于學習、勤于思考，他們在做好本職工作的基礎上，還會利用業(yè)余時間來閱讀工作的相關書籍，鉆研技術、提升自我，使自己的業(yè)務能力不斷提高。學有所思，也要學有所用，他們在工作中也非常注重實踐，在不斷的實踐中檢驗自我、提升自我。
勞模們不僅擁有高超的技能，他們的思想品質也值得我們學習。勞模們熱愛勞動，也有無私奉獻的高貴品質，身邊的同事遇到困難，他們也會熱心地幫助他們。勞模還有一點優(yōu)秀品質非常值得我們學習，勞模們即使在某一個領域已經(jīng)有了高超的造詣，但他們依舊謙虛好學，不斷積累經(jīng)驗。
五一勞動節(jié)，我們共同向勞模學習，向勞?？待R，吸收他們的優(yōu)秀品質，立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，認認真真地完成每一份工作，爭取有朝一日也能成為別人的學習榜樣!
模范心得體會手寫篇八
作為一個人，我們每個人都有自己的榜樣和模范。模范是一面鏡子，可以啟發(fā)我們提高自己，并在日常生活中幫助我們做出明智的選擇。當我們學會從模范身上學習并吸取經(jīng)驗時，我們會變得更加優(yōu)秀和成熟。在此，我想分享一些關于當模范的心得和體會。
首先，學會關注他人的優(yōu)點和成功之處。作為一個模范，他們之所以能夠成為榜樣，是因為他們在某個領域取得了非凡的成就。當我們從他們身上學習時，我們要努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成功之處。這樣做不僅能夠幫助我們了解他們成功的秘訣，還能夠激發(fā)我們走出自己的舒適區(qū)，并不斷追求卓越。
其次，我們要學會傾聽模范的故事和經(jīng)驗。模范不僅是成功的象征，他們還是一個個有故事和經(jīng)驗的人。通過聽取他們分享的經(jīng)歷和感悟，我們可以更加深入地了解他們的人生和成長歷程。這些故事和經(jīng)驗對我們來說是一種寶貴的財富，我們可以從中學到許多寶貴的教訓和智慧。只有通過傾聽和學習，我們才能真正從模范身上受益，提升自己的能力和見識。
第三，要將模范的價值觀融入自己的生活。模范不僅僅是在某個領域取得了成就，他們還有一種積極的生活態(tài)度和價值觀。我們要潛移默化地將這些積極的態(tài)度和價值觀融入自己的生活中。例如，一個成功的商界領袖可能會強調團隊合作和創(chuàng)新精神，一個優(yōu)秀的運動員可能會強調堅持和毅力。通過將這些積極的價值觀貫徹到自己的生活中，我們可以改變自己的思維方式，并成為一個更加積極向上和樂觀的人。
此外，要勇于嘗試和創(chuàng)新。一個模范之所以能夠成為模范，是因為他們不斷嘗試新的事物，勇于創(chuàng)新。而這正是我們應該向他們學習的地方。在我們的日常生活中，我們也要勇于嘗試新的事物，挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)。只有在不斷嘗試和創(chuàng)新的過程中，我們才能不斷進步和成長。
最后，要將模范的成就轉化為自己的動力。當我們學習了模范的優(yōu)點和經(jīng)驗后，我們要將他們的成就轉化為自己前進的動力。我們要明確自己希望達到的目標，并為之努力奮斗。通過將模范的成功當做自己的目標，我們能夠更加明確自己的方向，并且在困難和挫折面前變得更加堅定和執(zhí)著。
總而言之，當模范并不只是簡單地復制別人的行為和模式，更重要的是要從他們身上吸取智慧和經(jīng)驗，將它們融入到自己的生活中。通過關注模范的優(yōu)點和成功之處、傾聽他們的故事和經(jīng)驗、將他們的價值觀融入自己的生活、勇于嘗試和創(chuàng)新，以及將模范的成就轉化為自己的動力，我們可以提高自己的能力，并成為一個優(yōu)秀和成功的人。
模范心得體會手寫篇九
通過觀看沈陽鐵路局黨委宣傳部編輯的《大愛情懷—第一屆“感動沈局十大道德模范”先進事跡集》、局工會刻錄的《“感動沈局十大道德模范”頒獎典禮(光盤)》，內心充滿著激動和崇敬?！案袆由蚓质蟮赖履７丁笔窃谌稚罨母?、運輸生產(chǎn)經(jīng)營、和諧幸福沈局建設的火熱實踐中，涌現(xiàn)出來的彰顯中華傳統(tǒng)美德、時代風貌和沈鐵人形象的道德楷模，他們以其高尚的情操、樸素的思想、至誠的品格、默默地奉獻，詮釋了鐵路核心價值觀的真切內涵，豐富了沈鐵人精神風貌的時代元素，集中展示了沈局育人鑄魂的斐然成果。他們在平凡中昭示著崇高,在普通中體現(xiàn)著偉大。在當今社會,有的人計較索取,他們卻以奉獻為榮;有的人追逐名利,他們卻以道義為重。他們引領著時代先進的風尚,詮釋著人生的真諦和價值,凈化著社會的風氣。他們是托起沈局改革發(fā)展的脊梁，他們是引領沈局精神風尚的先鋒，他們是全局干部職工和家屬學習的榜樣!
一、向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。沈陽車輛段沈陽北運車間集便維修班組工長蔣明鐵是一名普通的鐵路職工，但他在崗位上不怕臟、不怕累，為了旅客滿意，鉆研求索，憑著對工作的負責、認真和執(zhí)著，蔣明鐵由一名默默無聞的集便專修工，變成小有名氣的鐵路“時傳祥”，成為車間的技術骨干，先后榮獲全路優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、火車頭獎章、鐵路青年五四獎章等榮譽稱號。
二、向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作。大連站客運員劉曉云，在大連站的“呂玉霞服務臺”負責解答旅客問事工作。她把“百問不倒、百答不煩、百求不厭”的精神在鐵路服務窗口不斷發(fā)揚光大?！皡斡裣挤张_”在劉曉云的帶領下，成為遠近聞名的“明星崗”，先后被評為大連市“巾幗文明示范崗”，遼寧省“巾幗文明崗”、全國“巾幗文明崗”和全國“工人先鋒號”榮譽稱號。
三、向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度。崔振亮是沈陽車務段新城子站助理值班員。作為一名普通黨員，崔振亮在崗位上遵章守紀一點不差、執(zhí)行標準永不走樣的工作態(tài)度，聽起來很平凡，沒有什么驚天動地的事跡，而他的偉大正是體現(xiàn)在平時一點一滴的奉獻中，他是一名忠誠的鐵道衛(wèi)士，為鐵路大動脈的安全暢通默默堅守。
四、向道德模范學習，要學習他們持之以恒的品質。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！遍L春車輛段k215/6次發(fā)電車乘務員劉政權，是一個名不見經(jīng)傳的普通職工。若不是和他一起出乘的同事孫福志發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常接到四川來信以及他給四川學生寫信而“舉報”劉政權，可能他資助貧困學生上學的事兒到現(xiàn)在也無人知曉。許多同事開玩笑說，我們身邊的“郭明義”潛伏了8年。劉政權不僅把愛撒在遙遠的四川，而且對70歲的鄰居鄧芝蘭老人也是照顧關愛。就是這樣一名普普通通的鐵路職工，他用自己的愛心影響著身邊的每一個人，向我們詮釋了什么是一輩子做好事，偉大也許就在我們身邊。
一件件感人肺腑的事跡，一位位光彩耀人的模范，一段段令人動容的講述!讓我們記住這些感動沈局道德模范，記住他們在崗位上、生活中的故事，時刻用他們的事跡鞭策自己、鼓舞自己、武裝自己，在自己的工作崗位上，為實現(xiàn)全局第四個三年發(fā)展規(guī)劃和2014年“七個年”目標而努力奮斗!
模范心得體會手寫篇十
學模范是一種非常重要的學習方法，這種方法是通過學習成功的人的成功經(jīng)驗和做法，來提高自己的學習和行為標準。學模范不僅是學習的一種方法，更是一種積極的態(tài)度和心理素質，是幫助我們成為更好的自己的重要途徑。
第二段：學習模范的重要性
學習模范的重要性在于，我們可以通過模仿優(yōu)秀的人，來提高自己的行為和素質，從而獲得更好的學業(yè)成就和人際關系。學習模范可以鍛煉我們的自我要求、自我反省和自我控制能力，在學習和生活中體現(xiàn)出更加高尚的品格和理念。同時，學習模范也可以拓寬我們的視野和思路，讓我們更好地融入社會和人群。
第三段：小貼士
學習模范的方式有很多，以下是一些小貼士：
1.榜樣的選擇：選擇的榜樣必須是值得我們向他學習的人，需要對我們有積極的影響；
2.行動的模仿：通過模仿榜樣的行動來學習；
3.其次，可以從他們的經(jīng)歷和故事學習，了解他們的成功秘訣和經(jīng)驗；
4.再者，可以通過商討或請教的方式來得到榜樣的建議和指導。
第四段：學習模范的體會
在日常生活中，我選擇了父母和老師作為我的榜樣。他們在我的成長路上，一直給我很大的支持和幫助。父母總是在事無巨細時為我分憂解難，而我的老師則總是在學習和生活上幫助我。他們的言行舉止?jié)撘颇亟逃陀绊懥宋?，讓我積極向上，具備自律、勤奮和謙卑的品質。在我遇到困難時，他們總是鼓勵我勇敢面對，相信自己的能力。他們的鼓勵和支持，讓我變得更加獨立自信，成為了一個可以為社會做出貢獻的人。
第五段：結尾
總之，學習模范的方式和方法不止有這幾種，但每一種都有各自的優(yōu)缺點。學習模范是一個很好的學習方法，可以拓寬自己的思路，提高自己的素質和技能，成為一個更加優(yōu)秀的人。我們應該時刻保持對優(yōu)秀品質的追求，學會自我調節(jié)，不斷超越自己，不斷挑戰(zhàn)極限，讓自己的光芒閃耀在無數(shù)人群中。
模范心得體會手寫篇十一
在我們的生活中，我們時常會遇到或了解一些模范人物，無論是在事業(yè)上取得了巨大成功的企業(yè)家，還是在社會福利事業(yè)中奉獻了大量時間和精力的慈善家，都給我們提供了強大的參考和激勵。如何做一個模范人物成為了我們思考的問題，通過平時的積累和實踐，我從他們身上汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下是我對于做模范的心得體會。
第一段：確立榜樣，時刻保持學習的狀態(tài)
擁有一個積極、正面、值得學習和借鑒的榜樣非常重要。對我來說，這些榜樣的人物可以是身邊的家人、親戚、朋友，也可以是社會上的成功人士。他們的經(jīng)歷和見解會讓我感受到不同的世界，了解到成功的真諦。而模范們的成功背后，常常離不開堅持不懈的努力。因此，我意識到唯有不斷學習，才能為自己積攢更多的知識和經(jīng)驗，做到不被外界的壓力和誘惑所左右。
第二段：時刻保持高標準，修正自己的行為
模范人物往往能夠做出卓越的成就和影響，最重要的原因在于他們不斷提高自己的標準。無論是在工作中，還是在個人生活中，他們都有一套相對完善的規(guī)則和底線。對我來說，做模范意味著明確自己的價值觀和原則，時刻要求自己做得更好。無論是對待工作，還是對待他人，我都要時刻審視自己的行為，并修正自己的過失和不足。只有不斷完善自己，才能夠達到模范人物的高度。
第三段：關注他人，用行動影響他人
模范人物往往在人格魅力上有著巨大的優(yōu)勢和吸引力。從他們身上，我意識到修養(yǎng)和情商對于一個人的成就和影響力有著重要的作用。做模范不能只是為了自己，而應該是為了更多的人，為了社會的進步和發(fā)展。因此，我學會了關注他人，并通過自己的行動影響和幫助他人。當我從身邊的人中看到他們的進步和改變時，我深深感到自己的存在和付出的意義。
第四段：積極推動自己和他人的成長
與模范人物接觸，我發(fā)現(xiàn)他們善于激發(fā)自己和他人的潛能。他們常常給予我們一些鼓勵和啟示，幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。意識到這一點后，我開始主動尋找和接受他人的幫助，并積極推動自己和他人的成長。在成為模范的過程中，我也希望能夠成為別人的榜樣，激勵他人走上正確的道路，并在他們成長的過程中給予他們支持和鼓勵。
第五段：不斷反思，追求自我的突破
作為一個普通人，我深知模范的形象不是一蹴而就的。為了不斷提升自己的能力和修養(yǎng)，我時刻保持著對自己的主動反思和檢視。我不斷尋找自己存在的問題和不足，以便能夠做出相應的改善和突破。盡管做模范是一個漫長而坎坷的過程，但我相信只要堅持不懈，我最終就能夠走上成功的道路，成為更好的自己。
總結：
通過與模范人物的接觸和學習，我獲得了很多做模范的心得體會。我的學習筆記中記載著他們的智慧和經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗也已經(jīng)在我的行動中得到了體現(xiàn)。我相信只要我們時刻關注自己的行為和發(fā)展，并且能夠借鑒和學習成功人士的經(jīng)驗和教訓，我們也能夠在人生的道路上成為自己心中的模范人物。
模范心得體會手寫篇十二
80作為備受爭議卻是敢想敢干的后,我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的方向，要學習勞模,做服務社會的先鋒。
em2朱全友同志是我臺山隊工人的楷模。他恪盡職守，無私奉獻,扶危濟困，積極化解社會矛盾，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他身上,集中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻，淡泊名利,甘于奉獻的勞模精神和中國工人信念堅定，立場鮮明，胸懷大志，紀律嚴明，開拓創(chuàng)新，自強不息的偉大品格。因此，對于處在核電建設事業(yè)戰(zhàn)線上的我們，學習他的勞模精神，必須立足木職崗位,以朱全友同志為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),大力弘揚勞模精神和中國工人階級偉大品格,努力為中國核電建設事業(yè)的發(fā)展而奮斗。
學勞模，學什么？隨著時代的發(fā)展，勞模被賦予著越來越多的時代內涵和元素，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者,無論是比表現(xiàn)還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經(jīng)濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。
學習勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻，樂于服務的'忘我精神。不計較得失，不計較貧富，把自己的一切奉獻給別人，這種精神是值得我們學習的，也是我們努力的方向。
我們學習勞模不是光喊口號，不是做表面文章，而學習勞模所表現(xiàn)出來的所有品質和精神狀態(tài)。這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業(yè)、一種與日俱增的進取，更是一股指導我們實踐的強大力量。在思想上，我們要堅定忠于核電建設事業(yè)，對待工作要有責任心和使命感，摯愛核電建設事業(yè)，樹立奮勇爭先,爭創(chuàng)一流的進取意識，培養(yǎng)以大局為重,無私奉獻的優(yōu)秀品質;在工作中，我們要善于溝通,拉近與同事、領導之間的距離，得到他們的信任，不斷提高自己技術水平,充分發(fā)揮聰明才智,為核電建設事業(yè)獻計獻策。在生活中，我們堅持發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做一名優(yōu)秀的核電工作者。
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