通過總結可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，為今后的工作提供有益的啟示。寫總結時要注意適當使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和事例加以佐證。以下是一些學術研究總結的范文，或許對大家在科研領域的總結和歸納能力有所啟發(fā)。
評審教師工作總結篇一
體育教師經(jīng)過不斷的刻苦學習和精心鉆研，擁有較強的教學理論和教學能力得到不斷提升，今天本站小編給大家整理了體育教師評審。
謝謝大家對小編的支持。
自xx年7月于貴州師范大學體育專業(yè)畢業(yè)，一直在xxxx中學任教，教齡5年。xx年8月，經(jīng)xx縣人事勞動和社會保障局考核認定，被評定為中學體育二級教師，到現(xiàn)在已滿4年，具備了申報中學一級教師的條件，現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師資格，現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職：
一、申報理由。
本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有高度的責任感和積極進取的精神，具有扎實的專業(yè)功底及較強的教研教學能力，治學嚴謹，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學生的表率，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，并在教學和育人中做出一定成績。
(一)愛崗敬業(yè)，樂于貢獻，積極投身教學教研工作。
1、精心鉆研，優(yōu)化課堂教學。
經(jīng)過不斷的刻苦學習和精心鉆研，本人擁有較強的教學理論和教學能力得到不斷提升，已具備扎實教學基本功，教學水平逐漸成熟。任職期間，本人能精心備課，深入地鉆研教材，認真撰寫。
教案。
并堅持多聽課聽課時認真記錄聽課后認真總結反思還在不同的班級嘗試不同的教學方法以探索最佳的教學方法。為提高學生學習數(shù)學的積極性和興趣在課堂上嘗試了多讓學生上講臺做習題并且結合教學的內容安排一些學生來講解題目不斷探索知識性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學模式。本人虛心向同事請教盡最大努力改進不足之處改進教育教學方法和手段。
堅持信息化教學，以優(yōu)化課堂。本人不斷學習現(xiàn)代化教育技術，并制作多媒體。
課件。
輔助教學，以此提高課堂效率，充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，幫助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，促進個性特長的發(fā)展，在教學中取得了較好的成績，所教班級成績均排年級前列，教學深得學生歡迎。20xx年8月本人制作的課件《xxx》在《xxxxx》雜志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。任職期間，還多次上公開課，效果良好。經(jīng)不懈努力，本人的教育教學工作深受學生歡迎，也得到了學校領導和同事的肯定。
2、不斷更新觀念，重視教科研，促進自身成長。
本人積極學習教育文件和新的教育理念，及時了解教育發(fā)展的動態(tài)，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向，積極推進校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。在教學中探索理論和實踐相結合的可行性和可操作性，使教學和科研互相促進。經(jīng)過幾年的探索實踐，在激活課堂教學、激發(fā)學生學習興趣、促進現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合等方面的研究取得一定成效。20xx年5月所撰寫的論文《xxxx》在《xxxx》雜志總第362期舉辦的“教學教研”優(yōu)秀論文遴選評比中獲二等獎，20xx年3月所撰寫的論文《xxxx》在中國教育學術委員會核心期刊《xxxx》雜志社舉辦的第五屆全國優(yōu)秀論文評選活動中獲得特等獎。
3、力求突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新教育教學方法。
傳統(tǒng)的數(shù)學教學方式一般是教師用課本、參考書、黑板、粉筆這樣的簡單組合進行教學，信息量相當有限，無法滿足學生的時代需求。特別是對于農村的孩子的教育，他們更是枯燥乏味。蘇霍姆林斯基認為：“教給學生學習方法比教給學生知識更重要”，教學中，我極力突出學生的主體地位，給學生一個空間，讓他們自己往前走，給學生一個問題，讓他們自己來找答案，給學生一個機遇，讓他們自己去抓住，給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造。
4、積極指導課外教學，幫助學生拓寬視野。
我國的教育家陶行知先生說：“學生只有對學習產(chǎn)生了興趣，才能全身心的投入，學與樂不分家?！睂W生的知識面不僅僅只在課本里，還需要補充，讓他們的能力得到了很大的提升，對多方面的知識產(chǎn)生了興趣，本人對學生組織了各項活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設講座、數(shù)學知識競賽等，大大豐富了學生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學校師生的一致好評。
(二)注重自身品德修養(yǎng)，不斷提高德育教育工作水平。
德育是素質教育的靈魂。教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你。”因此，本人始終以陶行知先生的。
名言。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自己的航標，全身心地投入到教育教學工作中。
從教5年來，一直擔任體育教師，工作中，能夠堅持正面教育，關心、愛護學生，通過春風化雨的關懷、循循善誘的引導、朋友般的關心，贏得了學生的認可和尊重。
推行的“以民主凝聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務創(chuàng)造條件”的管理理念頗有成效，班風儼然。堅持民主治班，在當班主任期間，班干部的領導管理能力和學生的自主管理能力都得到提升。學習并運用心理學、教育學和管理學的相關知識來指導班主任工作，實現(xiàn)了班級管理的科學化。順應時代的發(fā)展，注重與科任通力合作，創(chuàng)設出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘學生的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè)的成功，對學生的愛換來學生的尊敬。所帶班級德、智、體全面發(fā)展，多次被評為“優(yōu)秀班集體”，在學校評教中，本人經(jīng)常是名列前茅。20xx年1月，獲得學校教育教學綜合評比三等獎。
回顧自己擔任中學數(shù)學二級教師職務以來四年的工作，本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報，得了一些成績，但只能代表過去，本人深感肩上的教書育人擔子之重。展望未來，我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。職務晉升后，將從以下幾方面提高并完善自己：
(1)決不放松自身職業(yè)道德修養(yǎng)，使自己成為真正的人民教師。
(2)不斷提高數(shù)學專業(yè)知識，學習教育學和教育心理學，成為一位博學的教師。
(3)不斷學習電教技術，實現(xiàn)信息化與政治教學的結合，成為一名“現(xiàn)代化”的老師。
做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自20xx年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的-孩子們。為了能給學生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20xx年取得體育中學二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結。
一、政治思想。
作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行。
崗位職責。
有較強的事業(yè)心和責任感做到了教書育人為人師表顧全大局積極服從學校各種臨時性工作的安排。
五年來我一直擔任體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關系勝過許多教育”這句話，努力構建平等民主的師生關系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學生。關心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生，平等、公正的對待學生，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學工作的同時，還認真做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20xx年秋平湖市運動會上，我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成績。20xx年6月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。
在完成平時的教學工作之余，我對教科研工作也非常重視。
教學論文《淺談在小學體育教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比三等獎?！缎W體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學體育教學中運用多媒體技術的嘗試與實踐》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比二等獎。
另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于20xx年結題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學研究成果三等獎。另有課題《小學低年級學生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結題。
另有教學隨筆《公開課之遐想》在20xx年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書?！稇严?4》在20xx年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎?！段业捏w育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。
在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質提升工程與每年的暑期師德培訓。另外20xx年，我通過考試取得了心理學證書。20xx年2月我取得了湖州師范學院的本科文憑，20xx年4月取得《計算機新三級》證書。
作為體育教師，我不僅要求學生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動。并且在20xx年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名，在20xx年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。
幾年來，我在領導、同事們的關心幫助下獲得了幾個榮譽：20xx年度，被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導教師”;20xx年度，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”;同時在20xx年度，得益于學校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為平湖市新教育代表團的一員參加了江蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結，以后我會更加踏實地做好工作，為小學體育教學、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務晉升，無論晉升結果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關心、指導和幫助，謝謝大家!
我自20xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。
一、政治表現(xiàn)。
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關心國家大事。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播，并鼓勵學生多看新聞節(jié)目，及時了解國內外大事。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教育事業(yè)，安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。
二、學識水平。
我在平時休息時，仍堅持隨時充電，補充因社會和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學方式方法。訂閱了與教學密切相關的教學類圖書和期刊，對外文期刊略有涉獵。
作為中學教師，我從計算機網(wǎng)絡化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息，有選擇性地有效利用知識。把計算機檢索作為當前檢索信息最重要的途徑和工具，大大增加了我在短時間內獲取有用知識信息的可能性。
因此，我積極參加各種層次的知識性培訓，學歷培訓、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡學習等，特別是今年到北京師范大學參加了“國培計劃”義務教育骨干教師遠程培訓項目學習。在再學習和培訓中學習系統(tǒng)的教育教學理論，了解教育發(fā)展的時代脈搏，從而增加綜合知識儲備，提升學識水平。只有這樣，才能有充分的準備去從事中學教學工作。
三、業(yè)務能力。
本人于20xx年6月畢業(yè)于懷化師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學基礎和專業(yè)知識。在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志。如：《中國學校體育》、《田徑》等，并堅持做業(yè)務學習筆記，為不斷提高自己的專業(yè)水平，我參加了體育教育(本科段)的自學考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業(yè)務水平得以不斷提高。
本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據(jù)中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發(fā)學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。
本人在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生，增加了課課練，讓學生每堂課出汗。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。
四、工作實績。
20xx年度，我獨立完成了八年級的體育教學。根據(jù)國家國家學生體質健康標準對學生進行了測試，學生95%都能達標，優(yōu)秀率也高達80%以上，同時抓好課外體育活動和課余運動訓練。每天堅持出操，以身作則，抓好早操和大課間活動，把好質量關。協(xié)助學校舉辦?；@球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味比賽。認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，帶動整個田徑隊按計劃積極訓練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發(fā)展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。
評審教師工作總結篇二
我叫xxx，是xx中學語文教師。19xx年xx學校畢業(yè)，19xx年調入xx中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。xx年，我被評為中學一級教師，xx年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。
參加教學工作八年來，我一直擔任語文教學及班主任工作，還兼任年級備課組長五年。八年來我能以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，深受學校領導、同事、家長的好評。以下我就任教八年來的工作做一個總結。
一、政治思想方面。
任教以來，本人自覺遵守國家法律法規(guī)，遵紀守法，敬業(yè)愛崗，服從安排，忠于職守，務實工作，師德良好。積極參加學校組織的各種思想政治學習，普法成績優(yōu)良。同時，我還利用課余時間，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《教師職業(yè)道德》，提高自身的思想素質，增強依法從教的法制觀念。
二、做好班主任工作。
任教八年來，我一直擔任班主任工作。正所謂“身正為范”才能“為人師表”。因此，我時時處處，以身作則，作學生的表率，堅持“三心”教育，深入細致地做好班主任工作。
1、把學生的德育工作放在首位。
每新接一個班，我都能結合本班實際，制訂《班級德育工作計劃》，開展各項有意義的班隊活動。如“雷鋒在我身邊”、“做個文明小公民”等。同時，經(jīng)常開展第二課堂活動，豐富學生的生活，了解學生的思想行為狀況，有針對性地對學生進行教育。
2、營造良好的班風和學風。
知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。每新接一個班，我都先深入了解各個學生的個性特點，組建強有力的班委會，然后再在學生中抓典型事例，樹學習典型，讓“優(yōu)等生”起火車頭作用，開展“一幫一，一對紅”等活動。設置“四賽欄”、“紅花欄”，努力營造團結互助，力爭上游的班風、學風。
3、細致做好培優(yōu)轉差工作。
在“培優(yōu)”上，我重視培養(yǎng)尖子生的綜合素質，課余我適當加“餐”，對其進行訓練、輔導，同時，鼓勵學生積極參加各項文體活動，施展才能，發(fā)展特長。如，20xx年度，蔡同學在學校的二年級識比賽中獲一等獎，同年他參加全國兒童書法繪畫大賽獲金獎。20xx年度，鄭同學在學校的三年級語文閱讀比賽中獲一等獎，同年他參加校性講故事比賽取得了一等獎。
在“轉差”方面，我始終堅持“三心”教育，即以真心對待，以愛心感化，以耐心引導，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會，力促其轉化。如，20xx年，我所任教三年級的周同學是一位雙差生，無心向學，成績差，紀律散慢，經(jīng)常打架鬧事。針對情況，我積極與其家長聯(lián)系，配合教育。另一方面，多次找他談心，曉之以理、動之以情。同時，號召全班同學伸出溫暖之手，給予他學習上和精神上的幫助。經(jīng)過不懈努力，他的精神面貌煥然一新，學習成績突飛猛進，并常常帶領班級學生去做好事，被同學推選為衛(wèi)生委員。
正所謂“親其師才能信其道”，歷年來，我用“三心”這劑良藥，轉化了一個個后進生，本人所帶班級后進生轉化率都在96%以上，連年被學校評為文明班和表揚班。在搞好班級建設的同時，我還及時總結德育工作的經(jīng)驗，撰寫了《與后進生心連心》等文章，在班主任經(jīng)驗交流會上作了介紹。
三、教學教研工作。
1、勤勉教學，成績突出。
任教以來，我一直擔任語文教學。教學水平較高，能勝任循環(huán)教學。
在教學工作中，我認真落實“育人為本”的教學宗旨，積極鉆研、勇于探索，努力實施素質教育。課前能結合學生的個性特點和教綱要求、教材特點，精心設計合理的教案，并在教案中體現(xiàn)新課標的理念。
在教課中，關注學生的學習思維過程，注重培養(yǎng)學生學習的創(chuàng)新能力和實踐能力。用流利的普通話進行教學，熟練地使用電化教具，堅持以教師為主導，學生為主體，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導”輕“灌”的教學法，師生共同合作、交流，課堂教學結構嚴謹，重點突出，難點突破。同時，我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進課堂，為學生創(chuàng)設愉悅的課堂氛圍，使學生以學為樂，教學效果良好。
課外，本人認真批改作業(yè)；積極反思教學，認真寫好教學隨筆，通過總結得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務能力。我還利用課余時間輔導學生，做到因材施輔，對癥下藥，培優(yōu)轉差，分層推進。
經(jīng)過不懈的努力，連年來我的備課教案、作業(yè)批改質量經(jīng)學校檢查都評為優(yōu)。所任教的班級學生學習興趣濃，思維活躍，尖子生多，學科成績在年級中均名列前茅。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。
從教以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢。
本人積極參加學校語文組和年級組的教研活動，積極參加區(qū)性、校性的教學研究課、觀摩課的聽課、評課活動，經(jīng)常深入課堂，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗。每學期聽課、評課不少于16節(jié)。我在擔任備課組長期間，經(jīng)常組織教師學習現(xiàn)代化教學理論，研討大綱，交流教法，互聽課，互評課，取長補短，不斷進步。
從教以來，我多次承擔區(qū)、校級公開課教學，均獲得較高評價。20xx年，我執(zhí)教的《四個太陽》參加榕城區(qū)新課標語文優(yōu)質課比賽榮獲二等獎；20xx年在揭陽市一級學校評估課中，以新穎的教法教授《藍樹葉》，贏得了聽課領導的好評；20xx年承擔的校性口語交際研究課《我會拼圖》，教學方法新，教學效果好，受到聽課者的高度贊揚。
在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。從教以來先后撰寫了《如何培養(yǎng)低年級學生的口語交際能力》、《讓語文活動課“活”起來》、《注重方法指導，提高閱讀能力》、《淺談學生預習能力的培養(yǎng)》等論文。其中《如何培養(yǎng)低年級學生的口語交際能力》被年級組選送到學校論文交流會上宣讀，并被學校評為“十佳論文”。
3、精心指導，培養(yǎng)新人。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為備課組長，我在做好自己本職工作，認真組織備課組活動的同時，自動承擔培訓青年教師的工作，積極地利用自身所學、積累的教學經(jīng)驗去指導李桂敏、陳喜潔等新教師開展教學工作，扶助他們起步，幫助他們克服在工作中碰到的困難和幫助她們提高教學綜合能力，使他們盡快地熟悉教學，順利地開展工作，并成為學校教學的主力。
四、加強自身建設，提高業(yè)務能力。
俗話說得好：要想學生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身的業(yè)務能力。
20xx年，我積極參加了由省主辦的新課標試驗教材培訓班，培訓期間，我認真學習，并能對照自己的工作情況，進行檢查，摸出了更好的教育學生的路子。連年來我還參加了由市進修學校主辦的各類繼續(xù)教育培訓。20xx年，我參加了由揭陽教師進修學校組織的電腦培訓，現(xiàn)能熟練地使用電化教具，并掌握了多媒體課件的制作方法，能獨立制作課件。
此外，在空閑時間，本人經(jīng)常閱讀《廣東教育》、《揭陽教育》、等教育期刊，還自費訂了《當代語文教師》、《中國教育報》等刊物；另外，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡上一些教育教學網(wǎng)，及時了解和掌握教育教學的發(fā)展動態(tài)，學習他人的先進經(jīng)驗，提高自身的知識水平。
五、工作實績。
近八年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20xx年xx月我參加了甘肅省教育科學研究所教育教學論文評選活動榮獲一等獎，20xx年我參加了武威市多媒體課件評選活動，課件《自由落體運動》榮獲一等獎。在20xx年我所帶的畢業(yè)班高考成績喜人，被評為高考“優(yōu)秀指導教師獎”。
以上是我任教以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
評審教師工作總結篇三
作為一名*，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，以滿腔熱情地投身到教學，教育工作中。
在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力，組織管理，總結能力等方面下功夫；在教學方法及教學藝術方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學水*。
在工作的這幾年中，我分別擔任了高一，高二，高三的生物教學。我除堅持備好課，上好課外，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富，調整，優(yōu)化理論。例如，對新課程標準下的教學設計作了探討和研究，并將心得寫成論文，與同科組的老師或同事交流。20xx年所寫論文《***》在**市生物學會年會中進行交流，并在《****》中發(fā)表。
作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學習，認真研究教材，積極參加集體備課活動，學習大家的教學方法，提高課堂效果和教學質量。在連續(xù)兩屆高三教學中達到并超出了學校設定的指標，獲得了理想的成績。在高二的學業(yè)水*測試中，所教班級全部過關。20xx年被評為年度校級先進個人，考核優(yōu)秀。
經(jīng)過不懈的努力，抱著在實踐中學習，在競賽中提高的觀念，我參加了**市教研室組織的各項競賽，取得預期的效果。并于20xx年獲得**市中小學生把握學科能力競賽生物學科二等獎，20xx年獲得**市**市高中生物教師基本功競賽二等獎。
我還組織學生參加各類學科，知識競賽。在中學生生物學科奧林匹克競賽中，數(shù)人獲省，市二三等獎。
班主任是班級的組織者，教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育，家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書，更是育人工作。我三學年擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先，要求自己始終帶著一顆_愛心_去工作，讓學生感覺到你是真心地關心他，鼓勵他，從而縮短了師生之間的距離。同時，他們犯了什么錯誤的時候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
其次，我知道教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流。在*時的工作中我特別注意細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的進步，馬上以真誠的態(tài)度表揚，鼓勵；發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，同樣以真誠的態(tài)度，*和的語言與學生交流，學生是完全能夠接受的。
第三，我始終堅信_嚴是愛，松是害_，在對學生關心愛護的同時，也從不忘記對他們嚴格要求。班干部制定，并通過全體同學商討，修改，我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守。特別是我這個班主任，以身作則，嚴格遵守，起到了很好的表率作用。
20xx年所寫論文《相信每一位學生》收錄于《校園的守望》一書。學年第一學期被評為校優(yōu)秀班主任。
_捧著一顆心來，不帶半根草去_，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
評審教師工作總結篇四
任現(xiàn)職以來，我一直嚴格要求自己，較好的完成教育教學工作任務，無論是政治思想還是業(yè)務技能等方面，都取得了一定的進步和提高。
在政治上始終嚴格要求自己，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習安全教育，保證幼兒安全，增強安全意識。利用各種渠道如報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。為了幼教工作辛勤耕耘，默默奉獻。
幼兒的保教工作是幼兒園工作的重要組成部分，在工作中我保教并重，確保幼兒身心和諧發(fā)展認真反思，教學工作抓緊抓勤。從事幼教工作10年，我積累了豐富的教育經(jīng)驗，在教學管理中，形成了嶄新的學前教育觀點與思路，對學前教育有著獨到的見解，善于創(chuàng)造性開展工作。但是在實施新課程的過程中，我仍勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
經(jīng)常擔起公開活動的授課任務。所設計和組織開展的教學活動既有創(chuàng)新又適合幼兒年齡特點。如中班的《復習幾何圖形》，我以游戲的形式進行，激發(fā)幼兒對計算活動的興趣?；顒娱_始以幼兒感興趣的事“收到禮物”進行猜想游戲，啟發(fā)幼兒根據(jù)盒面的數(shù)和形進行猜想，正如《綱要》提出的讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。其中的數(shù)形結合拼圖，要求幼兒按紙面的數(shù)字找?guī)讉€一樣的圖形拼不一樣的圖，這也是猜想游戲的延伸。我運用情感誘導的教學方法，始終把愛滲透到每個教學環(huán)節(jié)中，提供豐富、富于變化又適應個體差異需要的教育環(huán)境，讓幼兒在平等、愉快的沒有壓力的氣氛中學習。園內的繪畫興趣班工作一直是我在負責的。我以幼兒喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習慣性框框，選擇恰當?shù)慕虒W模式，找準創(chuàng)新的途徑。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，在培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的畫畫方面，收到良好的教學效果。如在學前班的《畫貓》活動中，利用影像資料，觀察討論貓的生活習性及身體組成部分，在活動中采用過程教學，教師不示范，一步步啟發(fā)幼兒創(chuàng)作。教師輕松的教，幼兒愉快的學。經(jīng)啟發(fā)幼兒畫出了各種不同形態(tài)的貓。在工作中我和老師、家長互相交流心得、反饋一些教學信息等。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。
任職期間，我連續(xù)四年擔任教研組長及年級組長的工作。我注重提高自身的業(yè)務素質，函授取得幼兒教育大專文憑，又自學學前教育本科課程。在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時總結教學經(jīng)驗。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助設計教學形式，分析教材特點。如對“活動的預設與生成”進行了研討，我們首先對“生成與預設”關系的認識有了新的領悟。教師們知道預設和生成是交錯進行、不可分割的，它們可以相互轉化。其次感悟到要使預設與生成兩者間有機的結合，教師必須根據(jù)目標及幼兒的需要和已有經(jīng)驗以及在與環(huán)境相互作用中生成活動。例如，在中班的活動《螞蟻》，活動的形式看似很隨意，教師順應著幼兒的關注和興趣所在，帶著幼兒看資料片、抓螞蟻，但是教師心中的教育行為目標是清楚的，在幼兒感興趣時發(fā)展幼兒對螞蟻探索的興趣。其次，我們還深深感到教育活動的目標不應該停留于說教的層面，讓幼兒在被動的情況下接受目標，而應該讓幼兒成為活動的主體，激發(fā)幼兒的內在動機，把教育目標滲透在整個過程中，這樣就能把外在的要求成為幼兒真正的需要。
在多年的班主任工作中，我主要做到兩個字：“愛”和“嚴”。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓幼兒覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離。同時，他們做了什么錯事，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。例如：我班有一名幼兒許佳，他經(jīng)常打人，小朋友都不喜歡跟他在一起。為此我花了一些時間觀察并收集打人行為及處理對策。觀察他通常什么時候打人？什么因素引起該行為？誰是受害者等。接著采取一系列方案，從“愛心”入手，利用這孩子的閃光點。如：畫畫很棒、今天打人的次數(shù)比昨天少了等。在班上及時贊美他，讓他知道我多高興他有好的表現(xiàn)。經(jīng)過一段時間的教育該幼兒有了明顯的轉變，大家也喜歡和他玩了。細心、耐心、愛心這是做好工作的基礎。教育幼兒不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。我在平時的工作中細心觀察，把“愛孩子”作為教育的突破口，關心，教育好班上的每一個孩子。
xx年獲縣級幼兒園體育論文評比一等獎；地區(qū)級幼兒園教案評比《舞龍》、《搖籃》獲優(yōu)秀獎；縣級春季學期幼兒語言教育教學優(yōu)勝獎；縣級優(yōu)秀團干部。
xx年獲地區(qū)級幼兒園教案評比《復習幾何圖形》二等獎；鎮(zhèn)級優(yōu)秀團員。
xx年獲縣級教師節(jié)美術作品展評獲三等獎；鎮(zhèn)級“巾幗建功”先進個人。
xx年獲國家級教師美術書法攝影作品大賽國畫《新荷凌波》優(yōu)秀獎并發(fā)表在《全國骨干教師美術書法美術攝影獲獎作品選登》；自治區(qū)級幼兒教師園丁獎論文評比《共建良好常規(guī)，促成幼兒自我管理》獲二等獎。
xx年獲國家級第九屆希望杯全國師生書畫印大賽教師組國畫二等獎、剪紙獲三等獎；國家級教師美術書法攝影作品大賽剪紙《吉祥如意》獲三等獎；國家級“金鼎獎”書法美術賽獲銅獎并入選《全國書法美術優(yōu)秀作品集》；縣級幼教賽教課《畫貓》獲二等獎；校級幼兒園優(yōu)質課競賽二等獎。
xx年指導20名學生參加全國中小學生優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽其中1人獲金獎、2人獲銀獎、4人獲銅獎其余的均獲優(yōu)秀獎并使我園首次獲得國家級團體二等獎的榮譽，本人也獲國家級模范輔導教師二等獎；獲國家級“神龍杯”書畫網(wǎng)絡大展賽成人組優(yōu)秀獎并在中國書法家國展精華網(wǎng)上展示作品；國家級教師美術書法攝影作品大賽剪紙《東方紅》獲二等獎；國家級幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教學論文評比《淺談在美術活動中讓幼兒自主學習》獲三等獎；國家級“和諧杯”詩書畫攝影賽剪紙《民族大團結》獲一等獎及“首批全國文化和諧使者”榮譽稱號；校級師生故事比賽《吹西瓜》二等獎。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，我將用全部的熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)！
評審教師工作總結篇五
時光匆匆，時間的腳步從不停歇，工作的進程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxxx職稱，如今在這里對我的工作作自我鑒定。
一：認真學習，修德養(yǎng)身。
20年的從教經(jīng)驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座。
深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。
要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二：踏實工作，平等愛人。
在經(jīng)濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。
諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，，溝通當中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關系。
翼翼調皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德后才。
在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。
我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。
許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?/p>
四：日常教育從習而慣。
在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結”“對飲食，物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習慣：引導孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我保護“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉彎，物觸棱”等行為意識。
良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!
五：合力教育，事半功倍。
在家長工作方面，我把每一位家長當成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。
按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復家長的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，，激發(fā)家長參加集體活動的興趣。
除此，按照計劃，按照動靜結合的原則開展教學活動，完成教育教學任務，并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。
擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學反思，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發(fā)展。
六：勤耕樂耘，無愧于心。
這一學年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候，丟下孩子不管。20年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進步給了我這些。
猛子有三樂，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。我將用信心迎接明天，讓未來充滿精彩。為祖國的花朵而付出努力，為祖國的接班人而奮斗終身。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
評審教師工作總結篇六
本人20xx年畢業(yè)于x師范普師班，同年8月進入瓜埠鎮(zhèn)紅光小學工作，xx年調入x中心小學，20xx年調入東溝平原小學任教，至今已經(jīng)12個春秋，期間一直擔任高年級班主任工作。
我熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，貫徹黨的正確的教育方針政策，積極參加學校安排的一切政治學習，踐行“八榮八恥”，從未違反“三要、八不準”，從未進行有償家教。我注重細節(jié)，為人師表，并在所有的教育教學中發(fā)揮先鋒模范作用無論在以前的單位，還是在現(xiàn)在的學校，都能始終如一，服從大局，團結協(xié)作，謙虛好學，樂于助人。所以能夠贏得學校全體老師的好評，贏得全校學生的愛戴。
任職以來，我多次擔任畢業(yè)班的班主任和輔導員工作，我愛我的學生，我走進他們的情感世界，我把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我愛學生，以尊重和依賴為前提，做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我注重學生的品德、體驗教育，通過帶領學生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動引導體驗生活，體驗成功，幫學生樹立健康的人生觀，獲得快樂成長。通過瑣碎的常規(guī)工作培養(yǎng)學生的良好的生活和學習習慣。我鼓勵學生，信任他們，教導孩子們的積極，樂觀、堅強、活潑。對于潛能生，我堅決一個不放棄，耐心細心地給他們幫助，通過讓他們體驗細小的成功，從而提高學習興趣，不斷提高自己的成績。x年，我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導員，幾年來，我一直盡心盡力為留守兒童服務，先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會，并在會上作安全報告，受到區(qū)鎮(zhèn)領導的好評。在工作中，我不斷總結教育經(jīng)驗，在04、06、07區(qū)少先隊調研論文年中，我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎，《對每個孩子都抱有期望》獲區(qū)德育論文三等獎，《以開展科技活動為突破口，提升學校工作》獲省三等獎，《我們怎樣成為幸福的教師》、《微微一笑，愛從心發(fā)》發(fā)表在六合教工報上。xx年度中，我先后兩次被評為“區(qū)優(yōu)秀輔導員”，2010年被評為“鎮(zhèn)師德標兵”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”。
作為一名普通的語文教師，我多年工作在畢業(yè)班。我仔細了解每一屆學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在。扎扎實實做好教學常規(guī)工作，做好教學的每一件事，我切實抓好單元過關及期中質量檢測，真正將考試促進學生全面發(fā)展的手段，卻不是目標。課后細心批改每一名孩子們的本子，出現(xiàn)錯誤及時分析總結耐心講解，對有問題的后進學生經(jīng)常留下來單獨輔導，爭取不讓每一個學生在學習上掉隊。為了能不斷提升自己，我參加鎮(zhèn)課題組課題《在閱讀教學中，強化應用能力培養(yǎng)的研究》工作，該課題已順利揭題，在研究中，我不斷撰寫論文，并有多篇文章獲獎。《激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生個性》《賽詩會》《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《教學片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極指導年輕教師上好課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。x年，我參加了市中小學信息技術的培訓，我還積極指導學生參加各類比賽，x年，秦緣同學獲區(qū)首屆中小學生電腦作文小學組三等獎。20xx年在區(qū)第二屆中小學生電腦作文小學組中我指導的5名學生全部獲獎。
多年來，我只是做了一名普通老師應該做的本份工作，但領導和同事們給了我那么多的榮譽，他們無私的幫助我成長，不斷的鼓勵和鞭策我前進。我一定不負眾望，將工作一如既往的做好，實實在在的，一絲不茍的，無愧良心。
評審教師工作總結篇七
語文教學旨在培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫和正確地理解、掌握并運用祖國語言文字的能力。當前的素質教育又向語文教育工作者提出了更高的要求，教師不僅要面向全體學生，而且要教書育人，在語文教學過程中培養(yǎng)學生各種能力，促進學生的全面發(fā)展。為了完成以上任務，在平時的教學工作中我認真學習各種教學理論，深入研究教材教法，虛心向老教師學習。經(jīng)過一段時間的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在高中語文教學過程中的教學工作情況的總結。
面向全體學生是素質教育的第一要義，是貫徹落實教育方針的前提條件。一個教師必須認識到每一個學生都是受教育的主體，每一個學生都是可以教育成才的對象。
1、語文教學無差生。
面向全體學生必然涉及“差生”問題，相當一部分教師總是按照學生考試成績的好壞把學生分成若干層次，那些考試成績不好的，理所當然的被劃為“差生”之列。而實際上，經(jīng)過十幾年的學習每一個學生都已具備了運用語言文字的基本能力，都有自己的閃光之處。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇，有人長于書面表達，有人善于口語傳情。在我的眼中語文學習無差生可言，有的只是語文能力處于不同層次上的一個群體，語文教學無差生。按照布魯姆的教育理論，只要給學生以正確的方法指導和足夠的時間，他們都會在原來的基礎上有所進步。思想觀念的轉變會帶來全新的教學方法，會收到意想不到的教學效果。
2、調動學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師，很難設想一個對語文不感興趣的老師會教好語文，一個對語文毫無興趣的學生能學好語文，激發(fā)調動學生學習語文的積極性是求得學生主動發(fā)展的前提。首先是面向全體學生，緊扣教材內容，設計出靈活多樣的教法吸引學生，生動、新穎、恰切的教法，讓學生始終在新異刺激下投入學習。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個學生都享受到成功的喜悅。因材施教，對不同學生提出不同的要求，甚至一開始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數(shù)學生堅定學好的信心，讓從沒受過老師表揚的學生也體驗到老師肯定性評價的愉快。
3、授之以“漁”，求得學生主動地發(fā)展。
“最好的學問是關于方法的學問”、“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”、“善學者事半而功倍，不善學者事倍而功半”。幫助學生掌握科學的學習方法就可以讓他們在知識的海洋里遨游。學生進入高中，首要的任務就是樹立語文學習的“大語文”觀，要放眼社會，放眼生活，處處留心皆學問，平時讓學生堅持“多讀、多聽、多想、多寫、多說”的“五多”做法，并嚴格要求，這樣學生進入高中之后，普遍能夠迅速掌握語文學習規(guī)律，形成自己獨到的學習方法，進入語文學習的自由王國取得理想的成績。
總之，老師思想觀念的轉變，會使每一個學生都感受到自己是受教育的主體，每一個學生都能享受到成功的喜悅，每一個學生的能力都能得到充分的發(fā)展。
教學目的的實現(xiàn)主要通過教學過程來實現(xiàn)，要想培養(yǎng)高素質的人才，教師在教學過程中要優(yōu)化課堂教學結構，在授課教師要講出個性，講出風格，講出精彩，講出意蘊，為學生展示一個既得天獨厚又異彩紛呈的世界，給學生以思考和啟迪，促使學生積極學習、主動發(fā)展。
1、優(yōu)化課堂教學結構。
葉圣陶先生明確指出課文只是語文學習的例子。這就要求每一個語文教師充分認識到教材特點，整體把握教材，靈活運用，充分發(fā)揮教材的典范示例性，提高學生語文綜合能力。在教材使用上，我緊扣教學大綱和考試說明，努力把教材特點和學生學習實際結合起來，從學生的實際情況入手，對教材進行一定的取舍，既節(jié)省了時間，又提高了效率，收到了較好的效果。
《世間最美的墳墓》這篇散文，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點講深講透。莫泊桑的《項鏈》中外馳名，學生樂于閱讀，但僅此一篇又怎能滿足學生求知的渴望，我在講解課文的基礎上，又給學生補充了莫泊桑的其它小說如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外兩位短篇小說巨匠美國的歐亨利，俄國的契訶夫作以比較，這樣既滿足了學生強烈的求知欲望，又豐富了學生內心世界。
2、把科學性和思想性密切結合起來，幫助學生樹立正確世界觀。
課堂教學是實施素質教育的主渠道，它無疑也是對學生進行思想教育的主要陣地。首先在教學過程中，我充分利用語文課的特點，滲透思想教育內容。中華文明源遠流長，語言文字博大精深，歷史偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等，他們的愛國豪情充塞著青年學生的胸膛；張衡、蔡倫、沈括，他們之所以歷代被人們稱頌，是因為他們依靠自己的聰明才智為中華文明做出了貢獻；天山的壯麗，泰山的博大，黃山的神奇，三峽的秀美，內蒙的遼闊，都讓學生心向神往，愛國的熱情澎湃于胸中。其次，在能力培養(yǎng)的過程中，挖掘課文內涵，讓學生從中領悟認識事物、分析問題的方法?！赌脕碇髁x》教會了學生如何對待傳統(tǒng)；《〈吶喊〉自序》讓學生看到了一個偉人對真理的不懈追求；《阿q正轉》讓學生了解了一個靈魂殘缺之人的可悲；《師說》可以讓學生摒棄盲目自大，養(yǎng)成求實好學的習慣。
在貫徹這一原則時，我努力把握科學性和思想性的有機結合，結合課文并從學生實際出發(fā)，使他們真正感受到文學作品中思想價值的魅力。
3、課內要求與擴大課外知識范圍相結合，開闊學生視野課文是個例子，在落實基礎知識，培養(yǎng)基本能力的前提下，我注重擴充課外知識，開闊學生眼界，把博大精深的`中華文化和繽紛的課外生活引入課堂，為語文教學注入了活力。每學期我都要結合課文教學引入一定數(shù)量的文言文，培養(yǎng)學生的文言文閱讀習慣，豐富了學生內心世界。課堂上根據(jù)講課內容隨時提出緊密聯(lián)系現(xiàn)實的問題，極大激發(fā)了學生思考習慣。并在課下引導學生閱讀一些中外名著以及《中國青年報》、《光明日報》、《文匯報》等報刊的專題文章，讓學生從中了解到社會，為走向社會打下了堅實的基礎。
作文教學的目的在于讓學生運用語言表達正確、豐富、深刻的思想。課文只是范例，是導游圖，語文教學最終要落實到語言的運用上。學生寫好作文，語言運用的基本能力和寫作技巧是基本條件，更為重要的是學生必須學會思考，學會做人，有豐富的思想、高尚的品德。
養(yǎng)成思考習慣，為寫作提供持久動力?！拔囊暂d道”，言為心聲，語言是心靈的外化。很難設想一個不善于思考的學生，會寫出內涵豐富、生動活潑的文章?！敖虝W生思考這對于學生來說是一生中最有價值的本錢?！边@一名言充分揭示了思考的重要性。
回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務學習，努力進取，充分利用現(xiàn)代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業(yè)務素質。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結：
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固，"為人師表"是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
評審教師工作總結篇八
本人名叫×××，19xx年8月參加工作，工作單位是××縣公路管理段。參加工作以來，一直從事公路工程技術工作，專業(yè)工作年限。19xx年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格。任職期間先后在××省道改建工程指揮部擔任工程科長，在××省道改建工程指揮部擔任工程處副主任、指揮助理，目前擔任××縣公路管理段副段長職務，分管養(yǎng)護工程、機務和農村公路養(yǎng)護管理等工作?，F(xiàn)對擔任路橋工程師資格10年以來的主要專業(yè)技術工作做如下總結。
全出色地完成了測量任務，測量數(shù)據(jù)、成果得到省設計院專家的好評，為我單位贏得了榮譽。在此次測量中，我發(fā)揮了主要技術骨干作用，期間承擔過放坡、實地定線、中線測量等任務。在隧道洞口選址，任意連續(xù)3公里路線平均縱坡控制（不大于5。5%），高差大于500米路線平均縱坡控制（不大于5。0%），提出了自己的觀點，如提出通過適當降低××隧道出洞口設計標高，和適當抬高××橋設計標高的方法，解決了上述兩個路線平均縱坡度大于規(guī)范控制指標的問題。此次測量，我們首次采用全站儀測設中線，不但提高了測量精度、速度，同時也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準確。通過這次測量，大家的技術水平得到了極大發(fā)揮，也提高了我對大型測量過程的認識，那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累，熟練掌握設計規(guī)范，做到認真認真再認真，細心細心再細心。
情況。事前我們還專門從××變電所至××隧道架設了一條長16公里的電力線路，解決了4座隧道和4座橋梁的施工用電，專供線也為日后隧道照明所利用，節(jié)約了投資;施工中新開了5條施工便道9。5公里，擴大施工作業(yè)面，為確保工期打下了堅實基礎。
在××省道改建工程的管理中，很多新的事物對于我而言都是全新的挑戰(zhàn)，如工程招投標工作、合同管理、隧道施工、35米預應力t型梁預制和安裝、挖孔樁基礎施工等等都是全新的事物。在工作中我通過不恥下問，虛心請教同學、朋友和上級領導，以及查閱規(guī)范資料，認真學習理論等方式，一個一個鉆研，一個一個化解，使自己的業(yè)務技術水平和管理經(jīng)驗得到了新的提高和升華。通過不斷實踐，我深深體會到在技術工作中，“不恥下問、虛心請教，理論學習、努力實踐”是我的良師益友，它可以不斷幫助我走向成熟，走向成功。
××省道泰順段改建工程建設期間，我工作積極努力，先后榮獲20xx年和20xx年度“××市重點建設先進工作者”榮譽證書，兩次榮獲縣人民政府頒發(fā)的“交通建設工作先進個人”榮譽證書。
新的挑戰(zhàn)，更高的要求還在后頭。
9米，橋梁寬10米，路基寬10米，路面寬7米，硬路肩2×1。5米（過鄉(xiāng)鎮(zhèn)村路段路基寬12米，路面寬9米），全長59。3公里，有隧道10座13。6公里，橋梁27座，投資概算7。02億元。其中二期工程全長42。5公里，有隧道5座7233米，橋梁20座1396米，投資概算4。1億元。二期土建工程共分為5個施工合同段（05、06、07、08和09標），2個監(jiān)理合同段，于20xx年11月順利開標。
從二期工程正式批準立項以來，我全過程參加了初步設計及審查、施工圖設計及審查，多次陪同有關專家踏勘現(xiàn)場，對工程有了十分了解。20xx年7月工程進入公開招投標階段，我積極深入工程現(xiàn)場，調查道路交通情況，確定施工便道修筑方案，細心調查各種當?shù)夭牧蟽r格和外購材料價格，并代表業(yè)主參加業(yè)主標底的編制工作。由于平時的細心調查和積累，標底編制工作很順利，也使整個開標過程很成功。
××省道改建工程早一天建成通車，全縣人民就早一天受益，我縣就早一天實現(xiàn)2小時到達××市的宏偉交通藍圖，早一天融入××市“2小時交通圈”。為此，縣委、縣政府提出了“力爭三年，確保四年”的總目標。我們深知肩上的重擔是那么的沉，我只有一個念頭，那就是努力工作，分秒必爭。
評審教師工作總結篇九
自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自我的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學識水*，教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。
本在實際的教育中，用心轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改善教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手潛力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水*差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學生，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間*等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自我充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以務必有一技之長而主動學習。
我用心參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行應對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我用心參加教研組的教研活動，不論自我或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自我的課堂教學。為了進一步豐富自我專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水*，我還堅持進修學習，20xx年xx月透過高等教育自學考試，取得大學?？飘厴I(yè)學歷，20xx年x月透過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，透過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自我的教育教學水*不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。用心深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放下，給予他們更多幫忙和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的用心性，培養(yǎng)學生的群眾榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。
評審教師工作總結篇十
本人姓名李大帥，男，漢族，1986年10月1日出生，20xx年7月畢業(yè)于山東理工大學工業(yè)與民用建筑專業(yè)，大專學歷，20xx年8月進入利源水利水電公司工作主要從事電氣安裝施工技術管理工作，20x年8月進入山東聚力置業(yè)有限公司主要從事安裝工程施工技術管理工作。
參加工作至今，本人被安排在景麗商務大廈通風與空調項目，館驛街舊城改造給排水、消防噴淋及強弱電項目，從事施工技術管理工作。主要負責施工技術資料及安全資料的整理工作，其次，協(xié)助技術負責人對施工現(xiàn)場的技術、質量全面管理，并參與工程的施工組織等技術工作。20xx年8月進入山東聚力置業(yè)有限公司**項目，擔任水電安裝技術負責人，負責施工組織設計編寫、施工技術交底、隱蔽工程驗收、技術標編寫、合同起草、處理設計變更及現(xiàn)場簽證、審核工程量及工程造價等工作。
工程信息整理方面：參加工作之后，通過工地現(xiàn)場的磨練很快掌握了工程技術資料及安全管理資料的內容及編制方法，取得了一定的成就，及時做到對工程管理資料、施工技術資料、安全管理資料的搜集、整理、歸納、歸檔。對各級檢查組領導的指導進行總結，經(jīng)過一段時間的實踐和鍛煉，掌握一些資料編制的規(guī)范要求及方法，能夠認真細致地按照資料編制管理的相關規(guī)定要求進行整理，使資料規(guī)范、及歸檔。
評審教師工作總結篇十一
經(jīng)過7個多月的奮斗，終于到了收獲的季節(jié)。
3月份，我正式調入jci辦公室。開始了解jci ，學習jci，圍繞著jci工作。 jci是國際醫(yī)療衛(wèi)生機構認證聯(lián)合委員會。jci標準是全世界公認的醫(yī)療服務標準，代表了醫(yī)院服務和醫(yī)院管理的最高水平。也是世界衛(wèi)生組織認可的認證模式。jci認證是一個嚴謹?shù)捏w系，jci標準的理念是最大限度地實現(xiàn)可達到的標準，以病人為中心，建立相應的政策、制度和流程以鼓勵持續(xù)不斷的質量改進并符合當?shù)氐奈幕?。jci標準是醫(yī)院管理是否制度化、標準化、國際化的標志。
jci標準的原則是：要求醫(yī)院的管理制度要建立在標準之上，醫(yī)生，護士，管理者要有授權，所有員工要有崗位考核與績效評價，要求醫(yī)院的管理達到相應的水平，尤其看重醫(yī)院質量的評價依據(jù)．考核重點是對于醫(yī)院的制度建設醫(yī)療流程質量的持續(xù)改進醫(yī)療安全．jci的醫(yī)院目標是：為病人提供滿足其健康需求的服務，協(xié)調各服務流程，以提高病人的.治療效果，最大限度的利用醫(yī)療資源．評審的核心價值是：降低風險，保證安全，醫(yī)療質量的持續(xù)改正．jci標準要求在醫(yī)療服務的過程中，將“以病人為中心”的理念融入醫(yī)院管理和醫(yī)療服務的全過程，強調多與患者溝通交流，尊重患者的知情權和選擇權，保護患者權利；在檢查、操作和治療全過程，尊重患者對保護隱私的需求。對患者的信息采取保密措施，防止丟失或誤用；通過評估和了解，明確患者需求，作為制定和實施治療計劃的基礎；根據(jù)患者不同需求，提高醫(yī)療護理水平；堅強對患者和家屬的教育，幫助患者和家屬更好的參與治療過程等，充分發(fā)揮患者參與治療的積極性和主動性。所以說jci是和諧醫(yī)患關系的有效保癥。
沒有規(guī)矩不成方圓。同樣，對于一個醫(yī)院來說，沒有一個合理的制度，沒有一個強有力的制度，醫(yī)院根本就不可能有更好更快更強的發(fā)展。因此 ，在21世紀這個高科技現(xiàn)代化社會，醫(yī)院的生存，發(fā)展與內部管理有著極大的影響。
經(jīng)過7個多月的奮斗，在尹院長的帶領下，我們圍繞著國際病人安全目標建立了我們醫(yī)院自己的規(guī)章制度，從宏觀的政策、制度、規(guī)程到操作流程、診療指南及對突發(fā)事件的應急預案。并遵照執(zhí)行。我們對全院的各方面的工作進行了品質監(jiān)測，并對我院與病人安全方面息息相關的并且存在明顯不足的方面，運用了pdca、fmea、rca質量管理工具進行了持續(xù)的監(jiān)測改進，并且取得了很好的效果。經(jīng)過學習并應用jci的醫(yī)院管理模式，我院在質量的持續(xù)改進和醫(yī)療安全方面有了卓越的進步。
服務過程中相關的法律法規(guī)，及與各個部門的合作的過程中，將片段的知識、概念融會貫通，連成一個整體，對我院及jci工作有了一個更加全面、形象的理解。我相信這一段美好的經(jīng)歷會對我日后的工作、生活、乃至我的世界觀、人生觀都會產(chǎn)生極大的影響與幫助。
能取得最后的勝利，與每一位工作人員的不懈努力是分不開的，集體的力量真的很強大，從剛搬新院的混亂到5s到整個病歷表單的變革到把規(guī)范一點一點變成習慣，每個人盡量將自己做到最好。在這7個多月中我們努力著，改變著，習慣著，幸福著。想想那天天披星戴月加班的日子，看看現(xiàn)在的成果，一切都值得。
在最后的臨行報告會上，當戴安娜女士講到我們每一項的分數(shù)都超過了標準時，我心中難以抑制的激動，喜悅的淚水奪出眼眶。20xx年10月20日，這個有意義的日子，作為婦幼人，將會永遠銘記。
jci帶給了我們新的醫(yī)院管理理念，jci引領我院與世界接軌，jci是烏海市婦幼保健院全體人員的一個夢，在追逐夢的過程中我們撒過汗、流過淚、爭吵過。如今的婦幼人插上了翅膀，迎著藍天，夢想起飛。
質量管理科：王曉娟 20xx年11月8日
評審教師工作總結篇十二
衛(wèi)生部婦社司：
按照衛(wèi)生部于20xx年1月下發(fā)的《衛(wèi)生部辦公廳關于開展創(chuàng)建示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心活動的通知》（衛(wèi)辦婦社發(fā)20xx3號）文件要求，“?；?、強基層、建機制”，上海市衛(wèi)生局將創(chuàng)建全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心作為20xx年的重點工作。為深入貫徹落實國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關精神，進一步推動本市社區(qū)衛(wèi)生服務中心的內涵建設，上海市衛(wèi)生局擬利用3年時間，在全市范圍內創(chuàng)建20-25家全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心和30-45家上海市示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心，以充分發(fā)揮這些中心在全國和全市的典型示范作用，促進社區(qū)衛(wèi)生服務機構規(guī)范化、標準化建設，推進全市社區(qū)衛(wèi)生服務機構健康、可持續(xù)發(fā)展。目前上海市20xx年評審工作已基本完成，現(xiàn)將主要工作匯報如下：
（一）制定示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心參考指標體系和文件在基層處、醫(yī)政處、規(guī)財處、疾婦處、中醫(yī)處等相關處室和上海市衛(wèi)生工作者協(xié)會各位專家、部分區(qū)縣衛(wèi)生局主要領導、中心主任的共同努力下，經(jīng)過多次開會討論修訂，20xx年4月底完成了上海市附加指標的修改和制定工作，專門制定增加了上海市附加標準作為加分參考指標，包括機制體制、人才培養(yǎng)、學科建設、老年護理、家庭病床、中醫(yī)特色、公共衛(wèi)生等項目，豐富了指標體系的結構和內容，并將每年根據(jù)本市社區(qū)衛(wèi)生工作重點和發(fā)展方向進行適時調整更新，使評審指標更加符合上海市社區(qū)衛(wèi)生服務發(fā)展的實際情況。20xx年5月下發(fā)了《關于開展上海市創(chuàng)建全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心活動的通知》（滬衛(wèi)基層20xx8號），對上海市創(chuàng)建全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作進行了分階段部署，并建立了以瞿介明副局長為領導小組組長的示范中心領導小組和以基層處劉紅煒處長為組長的工作小組。
與此同時編印完成了《上海市創(chuàng)建全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心考評指標說明及評估工具》，對相關評審指標進行了詳盡的解釋和說明。
（二）召開創(chuàng)建示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心動員和培訓大會20xx年6月1日，上海市衛(wèi)生局召開了上海市創(chuàng)建全國示范性社區(qū)衛(wèi)生服務中心動員和培訓大會，各區(qū)縣衛(wèi)生局分管領導、社區(qū)衛(wèi)生管理中心主任、社區(qū)衛(wèi)生專管干部和衛(wèi)生工作者協(xié)會負責人參加了會議，由上海市衛(wèi)生局瞿介明副局長親自動員。動員大會從提高認識，加強領導；認真組織，務求實效；加強宣傳，充分動員；加強督導，推廣經(jīng)驗；支持創(chuàng)新，扶持改革五個方面提出了要求，并由參與衛(wèi)生部師資培訓的各條線專家對參考評估指標體系及評估工具進行了詳盡的解讀和培訓。各區(qū)縣衛(wèi)生局及時對各社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行了動員和培訓，使創(chuàng)建活動做到了人人知曉，人人參與，比照標準，及時自評。20xx年本市共有14個區(qū)縣40個社區(qū)衛(wèi)生服務中心參與了市級初評篩選，形成了人人爭優(yōu)創(chuàng)先的良好局面。
（三）開展示范性社區(qū)衛(wèi)生服務中心專家初評論證
為了對20xx年上海市創(chuàng)建全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行甄選，基層處于7月13日召開了上海市創(chuàng)建全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心專家初評論證會議。市局各相關處負責人（局辦公室、醫(yī)政、疾婦、規(guī)財、中醫(yī)、科教、人事、衛(wèi)監(jiān)、法規(guī)、醫(yī)管、信息中心、宣傳、監(jiān)察室）、市衛(wèi)生工作者協(xié)會相關負責人以及部份未參與申報評審的區(qū)縣衛(wèi)生局局長及分管局長共35名領導和專家參加了此次會議。會議由上海市衛(wèi)生發(fā)展研究中心主任胡善聯(lián)教授主持，胡教授就上海市創(chuàng)建全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心的申報情況和自評情況進行了通報。初評秉著公平、公正、公開和規(guī)范化、程序化的宗旨，評審過程嚴格對照“創(chuàng)建”指標進行審核，兼顧申報單位平時的工作成績及對上海社區(qū)衛(wèi)生服務發(fā)展所作貢獻的影響力。隨后，各位專家提出了評審意見，并對各區(qū)縣選送的40家社區(qū)衛(wèi)生服務中心的自評情況和相關報送材料進行了現(xiàn)場審閱，經(jīng)過緊張的投票，挑選出了18家優(yōu)秀的社區(qū)衛(wèi)生服務中心參與下階段全市的現(xiàn)場復評審工作。
（四）進行示范性社區(qū)衛(wèi)生服務中心現(xiàn)場復核評審
經(jīng)過初評論證，全市共有18家社區(qū)衛(wèi)生服務中心接受了專家現(xiàn)場復評論證。基層處邀請了在社區(qū)衛(wèi)生工作各個條線的20余名專家參與了此次現(xiàn)場復評審工作，其中既有來自市局相關處室的負責人，也有來自三級醫(yī)院的檢驗專家和來自二級醫(yī)院的藥政專家、市級專業(yè)站所的負責人、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的老院長等在各專業(yè)領域頗有建樹的專家，保證了評審的公平性、專業(yè)性和可信度。每位專家在現(xiàn)場評審結束后均對各條線發(fā)現(xiàn)的工作亮點和不足建議進行現(xiàn)場反饋，組長和副組長對訪談主任、全科團隊長和檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行高質量的總結和點評，做到了及時發(fā)現(xiàn)，及時反饋，督促各中心對發(fā)現(xiàn)的問題進行及時整改。各區(qū)縣衛(wèi)生局和中心紛紛表示，專家現(xiàn)場復評審工作是對社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作的全面體檢，通過體檢，發(fā)現(xiàn)了中心工作的亮點和不足，對各中心的社區(qū)衛(wèi)生工作起到了很大的促進和推動作用，各中心下階段將根據(jù)專家的評審意見進行及時整改。
經(jīng)過專家現(xiàn)場評審和打分，18家社區(qū)衛(wèi)生服務中心均達到了全國示范評審和上海市示范評審標準，在得分排序的基礎上，本市將推薦8家軟硬件條件優(yōu)良、工作業(yè)績突出的社區(qū)衛(wèi)生服務中心參加11月的國家級示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心復評審。除長寧區(qū)新涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心因特殊原因取消評審資格外，9月20-27日在上海衛(wèi)生網(wǎng)對通過專家復評審的17家上海市示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行了公示，以弘揚先進，發(fā)揮示范引領作用。并于9月26日在局務會通報了評審結果，具體名單見附件。
評比工作有效推進了全市社區(qū)衛(wèi)生服務的內涵建設，并取得了可喜成效。主要表現(xiàn)在：
（一）示范中心評審指標凸顯了上海特點，基于全國，高于全國。上海市示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心的創(chuàng)建，既要符合全國標準，又要充分體現(xiàn)上海水平，以推動上海社區(qū)衛(wèi)生服務在更高的層次上可持續(xù)發(fā)展，因此我們制定了符合上海特點的示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心參考評估指標體系及評估工具，并進行了相關指標的可行性論證。
（二）活動過程中市局各處室高度重視，專家全力支持。評審指標的制定、文件修改、初評論證和參與復核評審的整個過程都得到了市局各相關處室的大力支持。復評審正值酷暑，以胡善聯(lián)和梁鴻教授為組長，基層處負責人為副組長的評審小組專家們整整奮戰(zhàn)了9個工作日，每天評審兩家中心。由于時間緊，工作任務重，每位專家每天工作時間均超過12小時，沒有中午休息的時間。各位專家敬業(yè)奉獻，高效工作，克服種種困難，圓滿的完成了評審任務。
（三）各區(qū)衛(wèi)生局積極行動，迎接評審。各區(qū)將評比過程作為推動社區(qū)衛(wèi)生工作的抓手，區(qū)政府高度重視。徐匯區(qū)、寶山區(qū)等區(qū)縣在各中心比對標準自評申報的基礎上進行了區(qū)級擂臺賽，將本區(qū)最優(yōu)秀的中心選送到市局參與市級初評。閘北區(qū)、浦東新區(qū)、徐匯區(qū)、靜安區(qū)分管區(qū)長冒著酷暑親自趕赴評審現(xiàn)場，對專家進行了慰問，對評審工作表示了高度的重視和支持。各區(qū)衛(wèi)生局局長親自坐鎮(zhèn)掛帥，狠抓落實。各中心主任加班加點，全院上下一心，全力迎接評審。楊浦殷行李蓉主任、閘北臨汾羅維主任、靜安石門二路劉申主任均克服病痛不適，帶病加班工作，體現(xiàn)了忘我的工作態(tài)度。各社區(qū)衛(wèi)生服務中心所在的街道分管領導也全程參加了現(xiàn)場評審，對評審中屬于街道協(xié)同的相關工作做了及時整改反饋。如彭浦街道分管領導當場表態(tài)對面積不達標的社區(qū)衛(wèi)生服務站點進行及時整改，并在評審結束的第二天就將不達標的社區(qū)衛(wèi)生服務站進行了改擴建等等。
（四）以評促優(yōu)，全市各社區(qū)衛(wèi)生服務中心形成了比學趕幫的良好局面。自“創(chuàng)建活動”開展以來，各社區(qū)衛(wèi)生服務中心面貌煥然一新。浦東新區(qū)政府給每個參與初評的社區(qū)衛(wèi)生服務中心配套20萬經(jīng)費改善硬件環(huán)境和開展各項準備工作；徐匯區(qū)抓住契機，將評審工作推廣到全區(qū)所有社區(qū)衛(wèi)生服務中心，邀請專家開展全區(qū)培訓，將評審結果與績效考核、獎金分配掛鉤，有效推動了社區(qū)衛(wèi)生工作的發(fā)展。
（一）總結交流
20xx年9月20-27日在上海衛(wèi)生網(wǎng)上進行了示范中心的公示，公示結束后擬于10月召開全市社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任會議，通報評審結果，并將邀請專家就評審中發(fā)現(xiàn)的中心工作亮點和不足進行點評，挑選創(chuàng)建工作中成績突出的區(qū)衛(wèi)生局和社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行總結交流，以真正達到通過評審促進全市社區(qū)衛(wèi)生工作向前推進的目標。
（二）媒體宣傳
與新聞宣傳部門加強溝通、密切配合，充分發(fā)揮媒體作用，利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等方式加強對示范創(chuàng)建活動和上海市社區(qū)衛(wèi)生工作的宣傳，形成人人參與社區(qū)衛(wèi)生服務的良好氛圍。與局宣傳處、《大眾衛(wèi)生報》合作，大力宣傳上海市創(chuàng)建全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心的先進經(jīng)驗、突出事跡和優(yōu)秀人物。制作短片反映各中心院情風貌、工作亮點和整改措施，準備迎接20xx年10月國家衛(wèi)生部選派的專家前來上海進行國家示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心復評審。
（三）召開授牌和表彰大會
為了樹立標桿，激勵先進，擬于20xx年11月召開創(chuàng)建示范性社區(qū)衛(wèi)生服務中心表彰大會，對獲得“全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心”和“上海市示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心”稱號的社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行授牌和鼓勵。建議市政府和各區(qū)縣政府給予一定的物質獎勵。目前此項工作正與市財政局及規(guī)財處進行積極溝通，爭取市級財政政策及經(jīng)費支持。
評審教師工作總結篇十三
20xx年12月6日下午，學院組織全院同學在大禮堂召開食科院首屆“廚師杯”創(chuàng)意大賽啟動儀式，大會上學院領導及福建廚師集團董事長的精彩發(fā)言激發(fā)了全院同學的參賽熱情。在食科院領導的高度重視及創(chuàng)意大賽組委會的精心指導下，從提交的61份申報書，評選出26項創(chuàng)意大賽啟動項目，首屆“廚師杯”創(chuàng)意大賽申報及評審立項工作取得圓滿成功。
此次創(chuàng)意大賽旨在借鑒發(fā)達國家大學生創(chuàng)意大賽成功經(jīng)驗，依托“廚師”杯創(chuàng)意大賽平臺，培養(yǎng)食品科學學院大學生的創(chuàng)新能力，增強大學生的科技創(chuàng)新和實踐動手能力的目的,全面提高學生素質，展示學院學生的青春活力，并為學校迎接即將來臨的本科評估工作培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌做好準備。參賽對象主要為食科院全體同學。
（一）報名階段：
在創(chuàng)意大賽組委會的發(fā)動下，報名工作深入到全院各個班級，通過分發(fā)的活動資料介紹，同學們對福建廚師集團及其產(chǎn)品開發(fā)有了一定的了解，對活動的流程也進一步熟悉，并從中獲得很大的啟發(fā)，參賽興趣更加濃厚，平均每個班級都有20多人報名，報名總人數(shù)超過300名。創(chuàng)意大賽組委會整理出各個報名人員所在的專業(yè)年級班級及聯(lián)系方式等信息，并及時上傳到學院網(wǎng)站、論壇以及創(chuàng)業(yè)qq群，并打印出來分發(fā)到各個班級。參賽同學根據(jù)組隊需要，自行聯(lián)系自己想要的合作者。通過跨年級、跨班級組建創(chuàng)意小組，實現(xiàn)了聯(lián)合申報和參賽團隊的互補優(yōu)化。
（二）創(chuàng)意項目申報輔導
創(chuàng)意大賽組委會收集了各創(chuàng)意小組組長及組員信息，組織各小組組長進行創(chuàng)意大賽的輔導，一起學習“廚師”杯創(chuàng)意大賽指南和申報書書寫要求。并且所有參賽選手可登錄學院網(wǎng)站、社區(qū)論壇或者創(chuàng)新群共享區(qū)間下載“廚師杯”創(chuàng)意大賽的指南和申報書書寫要求及相關材料。各創(chuàng)意小組按要求及時遞交了創(chuàng)意申報書。
（三）創(chuàng)意申報項目立項評審
20xx年1月8日，由8位老師組成的評審團在食科樓會議室聽取各創(chuàng)意小組的申報，并根據(jù)項目質量占80%、表述及問題回答占20%的比率進行評審打分。評審過程中精彩紛呈，參賽者們都表現(xiàn)得大方自然，他們充分展示出項目的創(chuàng)新點，針對每個項目的特色，評委老師提出不少修改意見，贊揚聲也不斷。評審從下午2：30持續(xù)到晚上9：00。
從評審的過程中評委們肯定了各位參賽者的表現(xiàn)，指出了各創(chuàng)意項目的優(yōu)缺點，對他們的不足之處提出了建議，并提出了更高的要求。而作為參賽者他們也欣然接受評委們的建議。
這次活動總的來說還是比較成功的。一方面通過這次比賽使參賽者得到了很好的鍛煉，豐富了同學們的課余生活，同時也發(fā)掘和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新能力的人才。再則，這次活動為學校迎接即將來臨的本科評估工作培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌做好準備。本屆大賽能順利地圓滿完成預期目標，主要有以下幾方面原因和經(jīng)驗。
1．堅持思想、組織上不斷創(chuàng)新，做到既往開來，開拓創(chuàng)新，從指導思想上，把大賽納入“迎評創(chuàng)優(yōu)”戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型校園的宏圖之中；把大賽和全國基礎教育課程改革實驗緊密聯(lián)系起來；把大賽和全校當前迎評工作緊密聯(lián)系起來，有效地提高對同學們參加比賽活動的積極性。
2．堅持民主、公正、公平原則，增強大家對大賽評審結果的信任感；堅持把群眾性的學習研究交流和評比有機地結合起來；充分體現(xiàn)大賽宗旨發(fā)揮大賽在迎評創(chuàng)優(yōu)等方面強大功能，從而獲得同學們的理解、支持和熱情合作，增強大賽活動的凝聚力與參與熱情。
3．福建省廚師食品集團有限公司、食科院老師和同學們的大力支持，尤其是學院領導的高度重視、對大賽評審工作精心周密的安排；大賽組委會工作人員認真負責，兢兢業(yè)業(yè)的服務；賽場負責人和主持人的認真有效工作等這一系列的措施，是本屆大賽取得圓滿成功的根本保證。
4．健全的規(guī)章制度，嚴格的賽場紀律和自始自終的嚴格賽場管理，全體參賽者的認真配合，全體參賽者的全身心投入，上上下下，創(chuàng)建了大賽的優(yōu)良文化氛圍，這也是大賽順利圓滿完成的根本保證。
在順利完成繁重、細致的會務、賽務工作的同時也暴露出一些問題，對進一步做好學院的創(chuàng)新活動工作有指導意義。
1、活動的宣傳工作不夠到位，導致很多想?yún)①惖耐瑢W都因為沒有及時得到最新通知，而倉促填寫申報書等，影響作品的質量。
2、一部分參賽者由于之前沒有參加過此類創(chuàng)新活動，對于作品初審時的“參賽作品答辯”環(huán)節(jié)，出現(xiàn)了暫時不適應，如答辯時間掌握不好，答辯時語句表達不太流利等問題，相信通過這次的活動，為同學們以后面對這種場面將會有很大的作用。
3、答辯時還有部分同學在上課，導致一些組的成員沒有能夠準時到場。 有些活動舉辦前過于倉促，考慮的不夠全面，導致了一些問題，比如通知不到位，導致人員沒能準時到場。
四、幾個問題的思考和對下屆大賽的希望
1．堅持學習和創(chuàng)新是做好創(chuàng)意大賽活動的思想武器。
大賽的籌備過程是學習創(chuàng)新和交流的過程，大賽舉辦過程也是學習創(chuàng)新和交流的過程。同樣，對大賽工作的總結，如何擴大大賽的影響力問題也是一項學習新工作。
通過大賽我們從各級負責人和工作人員身上，從參賽者，評委們身上學到不少寶貴思想、精神、態(tài)度。本屆大賽，正值學校也在積極準備迎接即將來臨的本科評估工作之際，看到全院師生認真積極工作學習的態(tài)度、和追求發(fā)展創(chuàng)新精神，使大賽組委會負責人深深地感到組織好大賽的重要意義與責任。
2．分工合作，圍繞一個共同目標，團結協(xié)力是做好舉辦大賽及大賽評比工作的基礎。
總結本次活動，我們從中學到了很多，知道了團結協(xié)作的重要性，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并為下一次活動的順利開展打下了基礎。首屆“廚師”杯創(chuàng)意大賽從籌備到舉行過程，大賽組委會工作人員分工明確，團結協(xié)力，遇到問題互相溝通，及時研究解決，從不互相推托，始終保持思想上、組織上、工作上的一致。
3．進一步做好大賽的后續(xù)組織宣傳的工作重要性
大賽評審結果確定可以啟動的項目，是參賽者普遍關心的事情，越到后期越成關注焦點，這種情況表明：大賽內容具有極大吸引力，有普遍學習宣傳重大價值。所以做好宣傳工作，有著不可估量的重要意義。
4．怎樣看待一個參賽者的成果
？比賽成果是否具有普遍意義？
此次參賽形式都為集體參賽，作品屬于集體成果，每個參賽者都花了大量心血，活動對參賽者都是一分耕耘一分收獲，受益無窮。而對于本科評估呢，應該說更是一件具有廣泛而深遠意義的事情。比賽過程是大家學習研究交流過程，是一個智慧凝聚，思想和實踐創(chuàng)新的過程，是對本科評估工作積極做貢獻的表現(xiàn)。
5．大賽可持續(xù)性發(fā)展工作
在繁忙的協(xié)會會議期間仔細分析了本次大賽的舉辦和收獲。我們都看到了同學們的熱情和創(chuàng)意大賽對于建設校園創(chuàng)新氛圍的作用。為進一步提高大賽的創(chuàng)新性和對于建設美好校園氛圍的作用，使這項活動不斷發(fā)展，我們決定做好大賽存檔工作以及對大賽獲獎項目的宣傳工作，作為“大賽”的精神載體，大賽宗旨，大賽組織原則的象征，一屆一屆往前不斷傳遞。
6．本屆大賽取得的主要成果
1、通過這次活動，依托“廚師”杯創(chuàng)意大賽平臺，發(fā)掘和培養(yǎng)食品科學學院大學生的創(chuàng)新能力，獲得很多高質量的創(chuàng)意項目。
2、 通過本次活動讓食品科學學院學生更加關注福建省廚師食品集團有限公司，并為該企業(yè)推薦本院優(yōu)秀人才提供契機，加強學院與相關企業(yè)的聯(lián)系。
3、 豐富食品科學學院學生的課余文化生活，調動同學們參加課外創(chuàng)新活動的積極性；豐富校園文化活動，展現(xiàn)食品科學學院學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、通過這次創(chuàng)新活動，為廣大同學提供機會、搭建舞臺，同時也挖掘、鼓勵、
扶持一批骨干學生出高水平的成果，同時也充分發(fā)揮學院學生社團在大學生創(chuàng)新活動中的重要力量。社團凝聚了大批具有創(chuàng)新意識和能力的學生精英，他們成為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的骨干力量，通過組織全年不間斷、不同層次、不同內容的大學生創(chuàng)業(yè)活動，由此帶動全院的同學充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，積極參與到此類創(chuàng)新活動中來。
評審教師工作總結篇十四
20xx年的最后一個日子，注定要為古耿的發(fā)展帶來一個極大的喜訊，楊書記真情的“風清氣正、廉潔從政”的宣講的確讓古耿人真切地感受到：清風如流水不止、公義似河水濤濤將會恩澤古耿大地！欣喜之余，回顧艱難的20xx年，數(shù)算著每一個平凡而殷實的日子，在局領導的帶領及大家的幫助下，評審決算股取得了點滴的成績。在此特將一年來的情況作以總結。
由于經(jīng)濟危機的影響，曾經(jīng)輝煌的財政收入首次跌入低谷，可支配財力明顯下降。在大環(huán)境影響下，培植財源似乎特別的困難，但節(jié)約財政開支就成了作為政府內當家的財政部門總可以做些力所能及的事。作為財政部門的工作人員，我們在困難的一年，雖然沒有做什么大事，但在平日的工作當中，我們從自己做起，從一支筆、一張紙、一滴水、一度電開始，節(jié)約行政運行成本，貫徹勤儉節(jié)約原則，為財政開支減輕負擔。
在今年財政形勢異常嚴峻的形勢下，原局長常常強調廉潔自律警示大家。決算工作是一項非常敏感又極為重要的工作，稍一疏忽就會使財政蒙受損失，危機侵襲，我們雖不能力挽狂瀾，但我們能做到廉潔自律，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行局機關制定的各項規(guī)章制度。在評審決算工作中堅持原則，使政府資金用得其所，用得有值，使政府資金投資價值最大化。
通過長時間的和睦相處與坦誠交流，大家與外聘人員已建立了一種友好的合作關系，對評審人員的職業(yè)道德與專業(yè)素質也有一定的了解，今年以來，在決算股同志的配合下，通過評審人員的努力，共評審工程16項，評審金額7365.8萬元，審定6058.65萬元，核減1307萬元，核減率17.7%。
其實，評審人員的工作態(tài)度也有值得我們學習的地方。
1、評審人員工作很辛苦，現(xiàn)場查看，晚上加班，是常有的事，一出來就是三四十天。薪酬雖然比我們的工資要高，但他們的付出不是金錢所能彌補的，家庭、孩子、老人常常無暇顧及。
2、評審人員有時也會受到不講理的某些方粗暴言語的攻擊，對他們造成的心靈傷害也是用金錢難以撫慰。有時我們也會想，生命中的缺失很難用金錢來彌補，但負責任的工作的確又體現(xiàn)了一種社會價值，使社會得利。雖然每一個人都有權利追求高質量的享受生活，但生命中的喜悅不是享受生活，而是人的存在體現(xiàn)了一種正的價值取向。
對決算股的同志來說，決算工作一開始，就沒有了星期天及節(jié)假日，把每一個節(jié)假日當作工作日，大家從來沒有抱怨過什么，也從來沒有要求什么。大家同一個心志：就是盡心盡力盡意干好本職工作。共有一個心愿：就是使財政資金效益最大化。
20xx年8月25日中國慈善導航行動，一個關于幫扶殘疾人項目的綠葉工程申請二十萬元資金最終未能成功。我感觸很深，在我們平時的評審工作中，會有多少個二十萬元被節(jié)約下來呢？責任、義務、良知常常會使我們自省、自查，決不能因疏忽、私利讓政府蒙受損失。
評審工作最需要維護公平公正，說出來容易，做起來卻不是一件容易的事，站在公平公正的角度總不能使他人滿意，失去公平公正，是我們的失職，雖然是舉步維堅，我們還是要力求做到，以提升職業(yè)品位。
在以后的工作中，我們要加強對評審資料的管理，熟悉相關專業(yè)知識，同時還要建立評審日志，使每一個評審項目都有完整的記錄。
評審教師工作總結篇十五
經(jīng)過7個多月的奮斗，終于到了收獲的季節(jié)。
3月份，我正式調入jci辦公室。開始了解jci ，學習jci，圍繞著jci工作。 jci是國際醫(yī)療衛(wèi)生機構認證聯(lián)合委員會。jci標準是全世界公認的醫(yī)療服務標準，代表了醫(yī)院服務和醫(yī)院管理的最高水平。也是世界衛(wèi)生組織認可的認證模式。jci認證是一個嚴謹?shù)捏w系，jci標準的理念是最大限度地實現(xiàn)可達到的標準，以病人為中心，建立相應的政策、制度和流程以鼓勵持續(xù)不斷的質量改進并符合當?shù)氐奈幕?。jci標準是醫(yī)院管理是否制度化、標準化、國際化的標志。
jci標準的原則是：要求醫(yī)院的管理制度要建立在標準之上，醫(yī)生，護士，管理者要有授權，所有員工要有崗位考核與績效評價，要求醫(yī)院的管理達到相應的水平，尤其看重醫(yī)院質量的評價依據(jù)．考核重點是對于醫(yī)院的制度建設醫(yī)療流程質量的持續(xù)改進醫(yī)療安全．jci的醫(yī)院目標是：為病人提供滿足其健康需求的服務，協(xié)調各服務流程，以提高病人的治療效果，最大限度的利用醫(yī)療資源．評審的核心價值是：降低風險，保證安全，醫(yī)療質量的持續(xù)改正．jci標準要求在醫(yī)療服務的過程中，將“以病人為中心”的理念融入醫(yī)院管理和醫(yī)療服務的全過程，強調多與患者溝通交流，尊重患者的知情權和選擇權，保護患者權利；在檢查、操作和治療全過程，尊重患者對保護隱私的需求。對患者的信息采取保密措施，防止丟失或誤用；通過評估和了解，明確患者需求，作為制定和實施治療計劃的基礎；根據(jù)患者不同需求，提高醫(yī)療護理水平；堅強對患者和家屬的教育，幫助患者和家屬更好的參與治療過程等，充分發(fā)揮患者參與治療的積極性和主動性。所以說jci是和諧醫(yī)患關系的有效保癥。
沒有規(guī)矩不成方圓。同樣，對于一個醫(yī)院來說，沒有一個合理的制度，沒有一個強有力的制度，醫(yī)院根本就不可能有更好更快更強的發(fā)展。因此 ，在21世紀這個高科技現(xiàn)代化社會，醫(yī)院的生存，發(fā)展與內部管理有著極大的影響。
經(jīng)過7個多月的奮斗，在尹院長的帶領下，我們圍繞著國際病人安全目標建立了我們醫(yī)院自己的規(guī)章制度，從宏觀的政策、制度、規(guī)程到操作流程、診療指南及對突發(fā)事件的應急預案。并遵照執(zhí)行。我們對全院的各方面的工作進行了品質監(jiān)測，并對我院與病人安全方面息息相關的并且存在明顯不足的方面，運用了pdca、fmea、rca質量管理工具進行了持續(xù)的監(jiān)測改進，并且取得了很好的效果。經(jīng)過學習并應用jci的醫(yī)院管理模式，我院在質量的持續(xù)改進和醫(yī)療安全方面有了卓越的進步。
服務過程中相關的法律法規(guī)，及與各個部門的合作的過程中，將片段的知識、概念融會貫通，連成一個整體，對我院及jci工作有了一個更加全面、形象的理解。我相信這一段美好的經(jīng)歷會對我日后的工作、生活、乃至我的世界觀、人生觀都會產(chǎn)生極大的影響與幫助。
能取得最后的勝利，與每一位工作人員的不懈努力是分不開的，集體的力量真的很強大，從剛搬新院的混亂到5s到整個病歷表單的變革到把規(guī)范一點一點變成習慣，每個人盡量將自己做到最好。在這7個多月中我們努力著，改變著，習慣著，幸福著。想想那天天披星戴月加班的日子，看看現(xiàn)在的成果，一切都值得。
在最后的臨行報告會上，當戴安娜女士講到我們每一項的分數(shù)都超過了標準時，我心中難以抑制的激動，喜悅的淚水奪出眼眶。20xx年10月20日，這個有意義的日子，作為婦幼人，將會永遠銘記。
jci帶給了我們新的醫(yī)院管理理念，jci引領我院與世界接軌，jci是烏海市婦幼保健院全體人員的一個夢，在追逐夢的過程中我們撒過汗、流過淚、爭吵過。如今的婦幼人插上了翅膀，迎著藍天，夢想起飛。
質量管理科：王曉娟 20xx年11月8日
評審教師工作總結篇十六
本人自20xx年5月，通過全國統(tǒng)考，取得會計師專業(yè)技術資格以來，單位和工作幾經(jīng)變動，xx―xx年8月，在中國xxxxx公司財務處，具體負責所屬xx房產(chǎn)公司的財務管理和會計核算工作；xx年9月，經(jīng)省級機關公務員公開招考并被錄用，進入浙江省xx局財務審計處，從事所屬企業(yè)的會計管理和審計工作；20xx年取得注冊會計師資格，期間被浙江xx會計師事務所聘用為特約審計人員；20xx年9月初調入浙江省xx集團有限責任公司財務部工作，20xx年8月始，本人受集團公司委派擔任浙江xxxxxx公司財務部經(jīng)理。
不同的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學習，掌握最新的財務會計知識，以出色地完成所擔負的工作。下面，我重點就最近三年擔任浙江xxxxxx公司財務審計部經(jīng)理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業(yè)務總結。
加強企業(yè)的財務管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務。浙江xxxxxx公司，總資產(chǎn)超過4。2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運服務、商貿等幾個行業(yè)。各項業(yè)務的經(jīng)營方式有所差異，會計處理各有特點。我在對公司營運情況及日常財務工作深入了解的基礎上，認為當時的制度已不能很好適應公司管理上的需要。要想公司管理上臺階，首先應從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運作、會計核算、審計監(jiān)督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財務管理內部制度體系：
1、擬定《浙江xxxxxx公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權限和程序。要求公司所有成本、費用支出必須經(jīng)財務審核并簽字確認，改變了以往多頭審批，財務監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過兩年的運行，20xx年我又重新修訂和完善了《浙江xxxxxx公司開支審批辦法》，進一步明確了責權。
2、根據(jù)國家新出臺的財務、會計政策法規(guī)，結合本公司的經(jīng)營特點和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙江xxxxxx公司財務管理暫行辦法》和《浙江xxxxxx公司內部會計核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財務管理和會計核算行為。
3、為完善公司內部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢，針對公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項會計數(shù)據(jù)的真實、完整，于20xx年6月重新起草了《浙江xxxxxx公司內部審計暫行辦法》，現(xiàn)正報公司審批，以切實加強對國有資產(chǎn)的監(jiān)管。
預算是企業(yè)借以設定一定時期所想要完成的特定目標，完成目標所使用的資源，以及衡量目標是否達到的標準，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項重要工具。集團公司對預算管理也作為工作考核的一項重要內容?；趯︻A算管理工作重要性的認識，我積極推動公司預算管理工作，理清工作思緒，將應收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟增長點作為工作重點。以此為契機，逐漸轉變了公司偏重會計核算，輕財務管理的局面，促進公司管理上臺階。
1、重視預算編制的可行性和科學性。具體負責牽頭編制了公司20xx年度、20xx年度和20xx年度的公司財務預算。在預算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實際經(jīng)營情況，以及對未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預測，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調溝通，匯總編制預算草案，報公司預算管理委員會通過，最終確定公司預算目標，確保各項預算指標的合理性。
2、以預算為依據(jù)，積極控制成本、費用的支出，并在日常的財務管理中，倡導效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風險控制，充分發(fā)揮預算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結反饋的財務管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，20xx年3月和20xx年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財務費用的支出，提高了資金的使用效益。
3、實抓應收帳款的管理，預防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。20xx年8月上任始，公司帳面應收賬款2512。49萬元，占公司流動資產(chǎn)的24。75%。針對現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對客戶的信用程度作出評估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風險。對信用程度較低的單位，如xxx，盡管是集團內的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應收賬款額；同時加大應收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。20xx年7月止，公司賬面應收款1834。5萬元，占公司流動資產(chǎn)的12。14%，比三年前減少了677。99萬元，占流動資產(chǎn)比例下降了12個百分點。
4、積極參預，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟增長點。xxxx是公司業(yè)務發(fā)展的重點，而xxxx經(jīng)營權的取得必須經(jīng)公開招投標，針對不同的招標，帶領財務人員深入調研，做出合理的營運可行性分析，確保公司投標書的質量，為開展有效營運打好基礎。20xx年浙江省xxxx招投標，公司投標中得3條xxxx經(jīng)營權；20xx年分別參加省和市xxxx招投標，公司投標綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)xx經(jīng)營權和3條地區(qū)xx的經(jīng)營權，xx投入營運給公司帶來了很好的經(jīng)濟效益。
通過上述工作，切實提高了財務管理工作的成效，一定程度上促進了公司經(jīng)濟效益的不斷提高，20xx年公司實現(xiàn)凈利潤118。2萬元，20xx年實現(xiàn)凈利潤925。25萬元，20xx年實現(xiàn)利潤1896。42萬元，每年的利潤增長都超過了100%。
為提高工作效率，首先，通過幾次內部調整，定人定崗，明確職責，減少工作中的磨擦，發(fā)揮出團隊作用，調動起內部每個員工的工作積極性。其次，樹立服務意識。身為經(jīng)理的我?guī)ь^轉變工作觀念，主動配合業(yè)務部門，在切實加強全公司的收入、成本、費用、利潤等的日常會計核算工作的基礎上，做好月度財務分析；為一線經(jīng)營及時提供真實、準確的財務信息。由于工作較為出色，財務審計部被評為公司20xx年度先進部室（綜合測評第一）。
我的工作重點之一，是通過對月度、年度的財務分析，及時并動態(tài)地掌握公司營運和財務狀況，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并提出財務建議，為領導決策提供可靠的財務依據(jù)。針對xxxx分公司虧損的現(xiàn)狀，提出了《關于xxxx分公司經(jīng)營思路》，供領導決策參考。
對公司的投資項目，能使用較為科學的方法做財務可行性測算，在xxx更新等項目的測算上，充分考慮貨幣的時間價值和風險控制，改變已往靜態(tài)的，不注重現(xiàn)金流量的決策方法，較好地控制了投資風險，為領導決策提供了財務依據(jù)。
根據(jù)掌握的財務信息，匯總三年資料編寫了《公司三年經(jīng)營狀況的分析報告》，對公司各經(jīng)營單位現(xiàn)狀進行了評述，提出自己的觀點，為公司三年規(guī)劃的編制工作，盡了自己的努力。
堅持執(zhí)行會計人員繼續(xù)再教育的規(guī)定，認真組織本部門及下屬各單位會計人員參加每年一次的專業(yè)培訓。結合會計電算化的推行，組織了電腦培訓。本人率先通過了計算機應用能力考試，提高了計算機的實際操作能力。
鼓勵會計人員根據(jù)自身不同的學歷層次和崗位需求，繼續(xù)進行在職專業(yè)學習。20xx年7月，我參加由香港國際商學院開設的，為期半年的財務總監(jiān)（cfo）高級培訓班，學習財務管理的最新理論知識。通過自身的學習來帶動所在部門人員的學習熱情，目前，公司財會人員中，2人正在進修本科，1人進修研究生，2人取得注冊會計師資格，2人正參加注冊會計師資格考試。通過學習，不斷充實了自身的專業(yè)知識，提高了業(yè)務能力和綜合素質。
注意對下屬單位會計人員的工作指導，通過日常的工作檢查及時向他們傳達工作要求及方法。通過年終考核來促進他們完成工作目標。
作為集團公司委派的財務經(jīng)理，依照《浙江省xxx集團公司會計委派管理暫行辦法》的要求，努力規(guī)范企業(yè)財務管理，維護財經(jīng)紀律，當好企業(yè)領導的參謀，提供真實的財務數(shù)據(jù)、合理的分析和建議；對不合理的支出，能頂住壓力，堅持原則；對于發(fā)現(xiàn)的重大問題，能不隱瞞自己的觀點，書面向公司領導和集團公司匯報，切實履行了委派職責，確保國有資產(chǎn)的有效營運和安全。同時，還擔任集團公司工會經(jīng)費審查委員會主任一職，承擔了較多的工會經(jīng)費審計工作。本人的工作得到了集團公司的肯定，20xx年1月，任期屆滿，被集團公司繼續(xù)委派在浙江xxxxxx公司擔任財務審計部經(jīng)理。
經(jīng)過這三年的努力，取得了一定的工作成績，也存在著不足。但是這三年工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題、處理問題的能力，使我的政策水平和工作能力得到了長足的鍛煉，今后，我將更加注意學習，努力克服工作中遇到的困難，進一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務學識和組織管理水平，工作上新臺階，為企業(yè)作出新貢獻。
評審教師工作總結篇十七
本人張?zhí)m，現(xiàn)從教于重慶市巫溪縣尖山鎮(zhèn)中心小學校，?？茖W歷，1994年8月參加工作，20xx年1x月被聘任為小學一級教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學第一線，曾擔任小學音樂、語文、數(shù)學等學科教學和班主任工作。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務學習，努力進取，充分利用現(xiàn)代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業(yè)務素質。
在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認真”。以教學大綱為依據(jù)，認真鉆研教材，針對學生實際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設計實行梯度化，注重激發(fā)學生的學習興趣，使師生關系更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，摸清學生知識底數(shù)，注意處理好學生的認知規(guī)律與所學知識、結構的關系，使學生利于接受所學的知識。
作為教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學和管理經(jīng)驗，
離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助??。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
一份耕耘，一份收獲。20xx年以來我撰寫的《如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)創(chuàng)新精神》《淺談良好班風的培養(yǎng)》《小學數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》《“比多比少”教學思考》等多篇論文先后獲巫溪縣教育學會教科論文評審二、三等獎，20xx年我被巫溪縣教育委員會評為巫溪縣20xx年度教研工作先進個人。
評審教師工作總結篇十八
20xx年6月，從**大學科學技術學院電氣工程與自動化專業(yè)畢業(yè)，并于同年加入浙江**電力工程設計有限公司，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，就熟悉了機械設備的檢維修相關工作，適應了班組日常管理工作。
20xx年進入南亞塑膠配電盤廠，從事數(shù)控加工中心的操作，經(jīng)過努力，學會了數(shù)控沖床、激光切割、數(shù)控折床、機械手折彎及焊接，并走上管理崗位。
20xx年進入**速維工程設備有限公司，從事機電工程師一職。
參加工作以來，我一直從事機電相關工作與管理工作，下面對我這10年來的工作做一次全面總結：
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項活動，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考。
工作后，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習機械、設備等實際專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能。
工作中，我堅持學習有不懂的問題及時提出，和大家一起討論解決辦法;積累積淀了自己的工作經(jīng)驗和實踐知識。幾年來，為適應工作的需要，我注重學習了機械設備的原理、性能及檢維修的主要控制點和控制方法，并從管理角度出發(fā)，從而使自己全方位不斷得到了提高。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。
為了能更全面的適應并駕馭工作，我一直在不斷的學習。
20xx年參加**市企業(yè)管理人員安全培訓。
20xx年通過注冊安全工程師。
20xx年通過成人高考，被**工業(yè)大學，安全工程本科班錄取，目前學習中···。
1、嚴抓安全，確保質量。
安全生產(chǎn)是立足之本，只有保證了人員和設備的安全，公司才能有更快更好的發(fā)展，在工作中做到教育和培訓的有機結合，以此來提高員工的安全意識和操作水平確保職工，上安全崗，干放心活，同時對員工提出的隱患及時的給予回復和解決，做到：“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”。在工作中發(fā)現(xiàn)大家在安全和質量上有思想淡薄的時候進行教育，發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為及時制止，以此來推動工作的進行。
3人員的管理。
4、加強職工培訓，努力提高員工素質和業(yè)務技術水平。
一方面通過培訓、學習、交流，讓員工認識到自己的利益是和企業(yè)緊密聯(lián)系在一起的，個人的努力可以促進企業(yè)的發(fā)展，只有企業(yè)發(fā)展壯大和經(jīng)濟效益的提高，才能保證每個人的利益。另一方面也要讓每個人都知道我們需要合格的員工，更需要“稱職的優(yōu)秀員工”。
5、完善各項管理規(guī)章制度和操作規(guī)程。
不斷完善操作規(guī)程，公司有些操作規(guī)程還不太完善，通過不斷的排查摸底，不斷完善操作規(guī)程和制度，讓大家在工作中有章可依，維護生產(chǎn)的正常運行。
在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術水平，更好的完成任務。拓寬思路，深化細化本職工作，在今后的工作中，我一定更加努力學習，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的助理工程師。
評審教師工作總結篇十九
20xx年，總行授信評審部認真貫徹總行工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以我行改革和發(fā)展的現(xiàn)狀為基點，積極推動我行經(jīng)營體制和增長方式的轉變。我部根據(jù)總行領導的安排，在深入研究本行實際情況、本地經(jīng)濟特點的基礎上，借鑒他行先進的授信管理經(jīng)驗，嘗試建立適應我行發(fā)展實際和管理體制的授信業(yè)務評審體系。同時，深刻領會總行的工作意圖，落實總行制訂的工作思路和方針，重塑授信管理體制，提高授信評審的專業(yè)技術水平，主動、認真地履行好部門職能，強化授信工作的盡職監(jiān)督和合規(guī)建設。
20xx年改革與發(fā)展，對授信評審部的'工作提出了一個迫切的命題，那就是建立一套什么樣的授信評審體系，如何建？要解決這些問題，首先要解決的就是授信評審部的定位問題、授信評審部每一位員工的個人素質和授信評審部的整體素質問題。
首先，我部加強與改革領導層的溝通，深刻研究和領會改革的整體思路和精神，切實明析我部在全行授信管理工作中的定位和職能，明確內部分工，保證整個授信管理體系的嚴密和協(xié)調有序，為我部授信評審與管理模型和操作架構的建立打好依據(jù)基礎。
其次，研究我行體制運行的整體情況和授信管理的現(xiàn)實情況，考察學習他行的先進管理理念和先進的管理方法，結合我行實際情況，對照授信工作盡職指引、集團客戶授信盡職指引、關聯(lián)交易管理辦法等關于授信管理的規(guī)定和風險指引，建立授信評審模型與操作架構；二是與有關部門協(xié)調溝通，對授信評審模型與操作架構進行論證，一方面完善授信評審模型與操作架構；另一方面使有關部門了解本部在授信評審模型與操作架構中的角色和作用，為進一步細化操作流程打好基礎。三是進行穿行測試，調整完善授信評審模型與操作架構，并做好與下線部門和上線部門的銜接。
再次，根據(jù)授信評審模型與操作架構，以及我行授信管理工作的審慎性要求，細化授信評審部內部崗位分工。一是要完善內部崗位的設置，做到分工明確；二是要明確各崗位的職責，做到權責明確；三是要建立問責制和責任追究制。
同時，針對不同的信貸產(chǎn)品，建立相應的管理制度和操作流程，明確授信評審的重點、難點，要細化評審工作的操作流程，建立科學嚴謹、可操作性強、有利于業(yè)務發(fā)展，并符合審慎性要求的評審流水線，并明確各個環(huán)節(jié)的責任和責任人，同時建立嚴格的責任追究機制。
企業(yè)信用等級評定是統(tǒng)一授信的前提條件，根據(jù)總行領導安撫，我部的負責安排企業(yè)信用等級評定工作，由專門人員負責。一是要加強學習，針對性的培養(yǎng)企業(yè)等級評定方面的人才，切實提高我行人員企業(yè)信用等級評定的知識水平；二是認真研究長治市各類型經(jīng)濟實體，研究長治市經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀和實際，針對本地區(qū)內各類型企業(yè)的特點，細分企業(yè)類型，拿出適應本地區(qū)實際和我行信貸政策的企業(yè)評價標準；三是結合我行管理體制和審慎性要求，制訂我行企業(yè)信用等級評定操作流程，包括授信調查、等級評定、授信評審、授信額定、授信中止、授信調整和授信管理等各個方面；四是要細化等級評定的操作程序，針對各個環(huán)節(jié)和各部門的職責，明確各部門各崗位人員的責任和權限，并建立相應的責任追究機制。
同時，根據(jù)新的存量授信，分批次、分類別推進授信評級工作，建立適應我行實際、有利我行發(fā)展的授信評審與風險控制體系模型，加強貸時審查、貸后檢查，實行檔案、押品的集中化、標準化管理，將風險預警、識別、計量、控制滲透到授信業(yè)務的各個環(huán)節(jié)，建立各類風險的處置預案。
我部將根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)政策和長治市經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，結合總行有關會議精神和決議，做好全行授信業(yè)務的管理工作，明析授信業(yè)務發(fā)展方向和行業(yè)風險及政策導向，以“實用、適用、實效”為目標，明確授信業(yè)務發(fā)展方向和重點，內容包括準入與退出政策、授信投向、授信投量、行業(yè)向投量、客戶類型投處投量等，并通報各行業(yè)部，使各行業(yè)部明確全年授信工作的重點，有所為，有所不為，切實發(fā)揮自身職能，全面提高授信管理水平。
結合我行體制改革的要求和授信管理工作的實際，以風險防范為主線，以授信盡職為要求，制訂《總行審貸委員會審貸委員選聘辦法》，明確審貸委員的任職標準和選聘程序，并建立相應的考核辦法，明確責任追究，切實提高審貸委員會的決策水平和能力。
在總結以往審貸委員會工作經(jīng)驗的基礎上，修訂《總行審貸委員會工作規(guī)則》，針對不同授信業(yè)務的特點和國家關于授信業(yè)務的盡職要求和風險指引，明確不同授信業(yè)務的審貸規(guī)則，提高審貸透明度和審貸決策的科學性，合理界定審貸委員會的工作范圍和相應的責任。
結合公司業(yè)務部和其他部門的工作流程，充分考慮業(yè)務風險的可控性、操作流程的合規(guī)性、業(yè)務辦理的可行性、便利生，完善本部門的崗位設置，明確各崗位任職標準和崗位職責，形成設置科學合理、職責分工明確，監(jiān)督措施得當?shù)牟块T崗位結構。
建立不同業(yè)務的內部操作流程，合理界定權責范圍，保證各項業(yè)務操作在本部門的流轉順暢和評審有效，同時要將相應的考慮評價機制納入到整個部門工作中，一是對操作流程的合法性、合規(guī)性進行審核和評價。二是對操作流程制訂的科學性進行審核和評價；三是對操作流程的全面性進行審核和評價。四是對操作流程的審慎性進行審核和評價。力求通過嚴密的流程操作，嚴格控制各類風險，及時發(fā)出預警信息，實現(xiàn)以客戶為心，以風險防控為主線的業(yè)務流程再造。
20xx年一年，我行累計評審各項款240余筆，金額近40億元，對移交我部審查的貸款料進行書面審查，以法律有效性與防范風險為重點，依據(jù)國家法律、法規(guī)及相關政策的規(guī)定，結合目前國家產(chǎn)業(yè)政策的實際狀況，分別對貸款質量、貸款風險、貸款行業(yè)信息、信貸信息提出合理化建議供審貸會審查。根據(jù)國家有關產(chǎn)業(yè)政策和我行的有關規(guī)定，對每一筆貸款向審貸委員會提出相關意見。對借款申請企業(yè)及抵質押等可能存在的風險情況進行書面分析，做好風險提示。
新的發(fā)展形勢對授信評審部會的工作提出了很高的要求，我部把提高人員素質作為一項長效機制來抓，不斷強化自身素質建設，要采取培訓與考試相結合的方式，鼓勵、督促我部人員加強對業(yè)務知識的學習?！白叱鋈?，請進來”是我部加強自身學習、提升授信管理水平的重要途徑，“走出去”向其他銀行學習、向先進銀行學習、向專業(yè)院校學習，把專家教授請進來、把專業(yè)人才請進來，組織有關培訓，通過學習全面提高我們自身素質，并應用于日常工作，要從思想建設、制度完善、素質提高、措施加強等方面進一步提高隊伍建設，積極促進授信評審的科學化、業(yè)務管理的規(guī)范化、崗位操作的制度化。
隨著我行體制改革向縱深方向的不斷推進，部門重組、職能整合、流程再塑以及日益加劇的競爭和我行自身發(fā)展的內在需求，都將對全行各個業(yè)務部門提出迫切要求：如何在有效防范風險的前提下謀求新的發(fā)展，如何在審慎經(jīng)營的架構下謀求管理水平的提高，如何構建新的體制下的業(yè)務操作流程，這一系列的問題都需要我們切實的解決好。明年，授信評審部將以務實的工作作風，嚴謹?shù)墓芾泶胧?，緊密圍繞總行制訂的發(fā)展方針和工作思路，認真貫徹總行各項會議精神，抓落實、求創(chuàng)新，主動認真、積極高效的完成領導交辦的各項工作，為商行的發(fā)展履好職、站好崗！
評審教師工作總結篇二十
2011年，評審中心在局黨組的正確領導和各科室的關心支持下，按照財政支出管理科學化、精細化的要求，圍繞我局“發(fā)展提升年”和“風險崗位廉能”活動，強化政策意識，充分發(fā)揮專業(yè)技術優(yōu)勢，取得了較好的工作成績。現(xiàn)將全年工作總結如下：
一、2011年工作完成情況。
（一）建設項目前期管理工作。重點做了以下工作：一是在工程招標前審核招標文件，重點審查工程的套用定額、取費標準、付款方式等涉及工程造價的內容；二是積極參與招投標的監(jiān)督工作，主要工作有：參加市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建設項目招標會9次、參與宜春明月山機場建設工程咨詢服務招標評標、參加宜春市竹博館工程建設項目開標會等；三是實行嚴格的合同控制，重點審查合同條款是否符合投標承諾，付款方式是否符合結算管理規(guī)定等，主要審查項目有：宜春市第八中學工程建設施工合同、宜春市城市規(guī)劃展示館建設合同、宜春明月山機場工程咨詢服務合同、宜春市博物館展覽形式設計與布展施工合同等。
-1/3-。
資金105370萬元，核減各種不合理資金7399萬元，剔除三區(qū)復審項目之后，綜合審減率達到13%，審定資金總額與上年相比增長了125%。主要的項目有：宜陽新區(qū)建設項目52029萬元，市房管局建設項目13830萬元，市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建設項目19186萬元，明月山建設項目2991萬元，潦河灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造工程建設項目1407萬元。
（三）公路建設概（預）算審核。為節(jié)約建設資金，從公路建設項目的概（預）算入手，嚴格控制工程造價。在事前熟悉項目資料的基礎上，通過踏勘現(xiàn)場對項目的設計施工方案及工程造價在評審會上發(fā)表意見，并通過公路預算軟件進行預算審核。全年共審核公路建設項目概（預）算17項，審核概（預）算資金1.03億元，核減資金1381萬元。
（四）加大軟硬件建設，提高評審質量和效率。一是加強業(yè)務理論學習，提高評審人員專業(yè)素質；二是加強廉政建設，做好廉政風險防范及預防工作；三是在局黨組的大力支持下，通過購置廣聯(lián)達等專業(yè)評審軟件的學習和使用，大大提高了工作效率。
（區(qū)）財政部門的業(yè)務咨詢，指導其正確開展財政投資評審工作，使其盡早將此項工作納入正軌。
二、存在的問題和不足。
雖然2011年評審中心取得了一些成績，但與局黨組和評審事業(yè)發(fā)展的要求相比還存在很多不足：一是評審工作的預見性、主動性還有待加強，對項目預算評審的面還比較窄，量也比較??；二是評審隊伍在工作協(xié)調能力和業(yè)務水平能力方面發(fā)展不均衡，還需要加強教育培訓；三是我市正處于“三年大會戰(zhàn)”的建設高峰期，政府性投資規(guī)模逐年增大，評審項目比以前年度增加很多，評審人員數(shù)量不足，專業(yè)缺口問題日益突出。
一是進一步加強教育培訓，提升工作能力，創(chuàng)新工作思路，提高服務水平。在有條件的情況下，對縣、市、區(qū)已開展投資評審工作的人員進行一次業(yè)務培訓；二是繼續(xù)完善各項制度建設，規(guī)范工作方式方法，逐步實現(xiàn)“工作制度化、操作規(guī)范化、職責明確化、管理信息化”，推動評審工作整體上臺階；三是采取切實有效措施，在評審任務逐年增加的形勢下，努力克服工作人員專業(yè)結構和數(shù)量上的不足，確保評審工作既不拖延工程款支付，又能保質保量，為政府節(jié)約更多的財政資金。
評審教師工作總結篇二十一
我勤于思考，勇于創(chuàng)新，吃苦耐勞，虛懷若谷，自認是一名復合性專業(yè)技術工作者，在近二十多年的工作中，取得了一些專業(yè)方面的成績，但還存在許多不足之處，將在今后的工作中更加嚴格要求自己，不斷學習，努力工作，使自己成為一名專業(yè)精、能力強、素養(yǎng)高，能緊跟時代發(fā)展要求的企業(yè)管理人員，為我國企業(yè)的發(fā)展、壯大做出自己應有的貢獻。
xx，男，1973年3月出生，經(jīng)濟師，中共黨員，本科學歷。1991年7月參加工作，在xx廠從事油田生產(chǎn)、技術、經(jīng)營管理和車輛交通安全管理等工作。先后擔任過井下副組長，主管生產(chǎn)、安全、技術、成本等工作的副科長，一直從事基層管理工作至今。20xx年11月參加全國經(jīng)濟專業(yè)技術職稱資格考試，取得經(jīng)濟師（工商管理中級）任職資格，20xx年修完繼續(xù)教育規(guī)定課程和學時，全部合格，同時也滿足了申報高級經(jīng)濟師的各項要求，現(xiàn)申報高級經(jīng)濟師任職資格評審。
20xx年11月?lián)谓?jīng)濟師以來，在各級領導和業(yè)務部門的關心指導下，從專業(yè)學習和專業(yè)修養(yǎng)做起，注意發(fā)揮自身專長，注重理論聯(lián)系實際，解決工作中的實際問題，積極進取，努力工作，取得了較好的工作業(yè)績。擔任經(jīng)濟師8年來，專業(yè)考評多年連續(xù)優(yōu)秀，受到領導和同事們的一致好評。從而使自己在思想認識、業(yè)務學習，工作能力等各方面，都有了顯著提高。
從事經(jīng)濟專業(yè)技術工作以來，專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和業(yè)績貢獻是我多年來的不懈追求。
在專業(yè)素養(yǎng)的提高上，能夠一貫堅持虛心學習，嚴謹不躁，重點鉆研，多方涉獵，互幫互學，共同提高。擔任現(xiàn)職后，又重點從專業(yè)知識的更新、綜合知識的融匯、個人素養(yǎng)的修煉三方面進行了提高。為了適應工作的需要，自學了油田開發(fā)和基礎管理方面的知識；通過現(xiàn)代遠程教育，20xx年7月取得中國石油大學工商管理專業(yè)?？茖W歷，20xx年在陜西省發(fā)展與改革委員會干部培訓中心參加繼續(xù)教育面授培訓，累計18門課程，380個課時。其次，還多次參加陜西延長石油集團有限責任公司、延長油田股份有限公司、川口采油廠舉辦的相關專業(yè)知識培訓，在完成組織下發(fā)相關書籍學習的情況下，每年還購買一些具有新思想、新觀念、新方法的經(jīng)濟管理書籍進行充電。同時，我還積極開展實踐活動，將學到的油田開發(fā)與經(jīng)濟管理知識充分融合，運用到實際的管理工作中去，不斷探索新技術，掌握新方法。
幾年來我結合實際工作，通過調查研究，撰寫了《淺析我國石油企業(yè)保衛(wèi)干部素質的提升》、《新時期加強石油企業(yè)保衛(wèi)工作的思考》等多篇論文，發(fā)表在省級以上核心刊物上。通過這些學習培訓和實踐，使我的思想觀念、專業(yè)理論知識得到更新，專業(yè)素養(yǎng)也得到很大提升。
在專業(yè)工作上，我力求精益求精，注重實踐，經(jīng)過多年企業(yè)管理工作的錘煉，積累了較為豐富的專業(yè)工作經(jīng)驗，取得了豐碩的工作成績。在采油隊擔任隊長職務工作期間，主要負責安全、生產(chǎn)、成本、人事等方面工作，綜合運用現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原則，從組織構建、建章立制、人員配置、油井管護、生產(chǎn)運行、“6s”管理等方面進行了建設完善，以打造扁平化管理機構為依托，全面深化人事改革管理，實現(xiàn)人崗匹配，運用現(xiàn)代數(shù)字化管理手段，在效率優(yōu)先，兼顧公平的前提下，全面推行量化績效考核，施行全面預算管理，促進大隊各項工作全面、有序、高效運行。
在日常工作中，我能率先垂范、貼近實際開展工作，取得了較好的工作成效。根據(jù)大隊實際產(chǎn)能狀況，合理分析油井運轉效率，科學安排產(chǎn)液回運工作，以節(jié)能降耗、降本增效為目的，轉變生產(chǎn)運行模式，全面開展有序泵油、間歇采油，實現(xiàn)了由向車輛運行要任務向油井產(chǎn)出要任務，由向司泵人員要任務向采油工要任務的深化轉變，提高了油井的運轉、采收效率。同時注重科技，狠抓項目井、技改井、措施井、注水井的管理，嚴把技改質量，自始至終追蹤效果、產(chǎn)量，保障了大隊舊井挖潛、注水增效的可喜成績，進一步夯實了大隊生產(chǎn)任務，為廠下達生產(chǎn)任務的平穩(wěn)、圓滿完成打下了堅實的基礎。辛勞的汗水換來了全隊職工同志的一致好評，可喜的驕人工作業(yè)績得到了組織一次次的認可：本人被評為20xx年度xx公司先進工作者、20xx年度xx公司先進個人，20xx年度xx先進生產(chǎn)（工作）者。
這些工作不僅解決了工作中的實際專業(yè)問題，給企業(yè)帶來了一定的經(jīng)濟效益，得到企業(yè)的認可，也提高了我的業(yè)務能力和專業(yè)水平，為我今后更好地從事管理，服務企業(yè)打下了堅實的基礎。
我勤于思考，勇于創(chuàng)新，吃苦耐勞，虛懷若谷，自認是一名復合性專業(yè)技術工作者，在近二十多年的工作中，取得了一些專業(yè)方面的成績，但還存在許多不足之處，將在今后的工作中更加嚴格要求自己，不斷學習，努力工作，使自己成為一名專業(yè)精、能力強、素養(yǎng)高，能緊跟時代發(fā)展要求的企業(yè)管理人員，為我國企業(yè)的發(fā)展、壯大做出自己應有的貢獻。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19623231.html】
