總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長(zhǎng)處和短處。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但要保持獨(dú)立的思考和表達(dá)。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
和諧之美文篇一
誠(chéng)實(shí)守信，是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講究誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大夏華，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化因素中不可缺少的重要一環(huán)。
人之所助在信，信之所本在誠(chéng)。誠(chéng)信，為人之本，生命之根，治國(guó)之基。人們的心靈因之而和諧美麗，人們的生活因之和諧幸福！中華民族因之而和諧昌盛。
誠(chéng)信，為人之本。北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)信著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他當(dāng)做神童舉薦給皇帝?；实壅僖?jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)題目是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗匯報(bào)，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊同晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。試問(wèn)，若沒(méi)有晏殊當(dāng)初的誠(chéng)信，何來(lái)的“同進(jìn)士出身”？因?yàn)檎\(chéng)信，人之心靈因之而美麗。
誠(chéng)信，生活之根。近些年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，人們發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)?！袄妗比〈嗣赖?，誠(chéng)信讓位于欺詐。且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐；且不說(shuō)市場(chǎng)內(nèi)小販們?nèi)苯锷賰?；就是某一天天氣晴好，一不小心在馬路邊發(fā)現(xiàn)了個(gè)鼓鼓的錢(qián)包：你敢撿嗎？改革開(kāi)放初期，在海爾集團(tuán)的庫(kù)房里，曾經(jīng)放著一批即將出廠的冰箱，但這些冰箱或多或少都有些毛病。海爾集團(tuán)老總張瑞敏得知后，他認(rèn)為，雖然這些貨能為廠里暫時(shí)帶來(lái)收益，但卻長(zhǎng)久的埋下了信譽(yù)盡失的隱患。于是，張總親自提著大錘，將所有冰箱一個(gè)個(gè)砸碎。海爾集團(tuán)的這一舉動(dòng)獲得了消費(fèi)者的贊譽(yù)，海爾因誠(chéng)信迎來(lái)了第二生命。由此可見(jiàn)，生活不可一日無(wú)信，誠(chéng)信是檢驗(yàn)人們生活幸福指數(shù)的試金石。
晁說(shuō)之說(shuō)：“不信不立，不誠(chéng)不行。”當(dāng)前我們正處于青少年時(shí)期，是人生中的黃金時(shí)期，是至真至美至純的時(shí)期。而誠(chéng)信是最不應(yīng)該有最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠(chéng)信高高抬起，讓人人都看見(jiàn)，并被她的溫暖光芒吸引。
和諧之美文篇二
所謂和諧”，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋：“配合得適當(dāng)和勻稱?！倍覀兊南热藢?duì)和諧有著這樣的闡述：“君子和而不同，小人同而不和?！保鬃樱疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”（孟子）“天之道，損有余而補(bǔ)不足”（老子）。在西方人的眼里和諧更詩(shī)情畫(huà)意：“從和諧的氛圍中，從天堂般的和諧氛圍中，這一世界的圖景開(kāi)始：從和諧到和諧，它踏著每一個(gè)音符，走完了通向人類的美滿歷程?！保▏?guó)詩(shī)人《德萊特詩(shī)選》）“整個(gè)天就是一個(gè)和諧”
那和諧是什么呢？
有人說(shuō)：“和諧是一幅美麗的圖畫(huà)?！?/p>
有人說(shuō)：“和諧是一首美妙的音樂(lè)。”
有人說(shuō)“和諧是一段快樂(lè)的音符?！?/p>
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也?！?/p>
孟子曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼。此乃和諧?！?。
諸葛亮曾說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！懊靼追?？寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧?！?/p>
陶淵明說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂鬢，怡然自樂(lè)，此仍為和諧也?！?/p>
和諧到底是什么呢？
和諧是一切美好事物的`最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統(tǒng)一，和諧是一種生存狀態(tài)、工作狀態(tài)，它來(lái)自生命本身的活力，來(lái)自自然的吸引。和諧是一種具體的、被看得到摸著的事物所喚起的情緒。和諧是一種智慧，一種超脫，一種寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信，一種堅(jiān)定的成熟。
總的來(lái)說(shuō)其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現(xiàn)。社會(huì)充滿愛(ài)，那就會(huì)更先進(jìn)、更美好；人于人之間充滿愛(ài)，就能和睦相處，享受到愛(ài)的甜蜜。
和諧又在哪里呢？
和諧無(wú)所不在。大到宇宙，小到我們身邊的一切，只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧?kù)o的心，就能夠發(fā)現(xiàn)和諧原來(lái)就在我們身邊。
讓我們攜手一起來(lái)使我們的和諧社會(huì)變得更加美好！
和諧之美文篇三
舊日子，新日子，浸在黏稠的記憶里，沉淀，發(fā)酵，悠悠蒸餾出一股濃烈的思緒。那思緒恍如百年酒香，順著幽幽小巷漫步而來(lái)，聞其味，恍惚間無(wú)數(shù)朝代。又如滿山的葵花開(kāi)了，明媚妖嬈，金黃得令人心顫的海洋，在懨懨光色的蒸騰下，模糊而又清晰地如水波般浮動(dòng)。
太陽(yáng)在鄉(xiāng)村的上空搖曳，稻浪的濃湯中勾兌著微咸的汗水，淡淡的谷香滿載著老翁滿足的憨笑，浮動(dòng)在每一處鄉(xiāng)村田埂。閑散啃著青青牧草的牛兒，敘說(shuō)著辛勤耕耘后收獲的歡欣。
遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)，輕煙縷縷飄去，老媼讓歲月陳舊了的吟唱拌和著濃烈的泥土香，穿透了炊煙，穿透了斜陽(yáng)。蒼老容顏溝溝坎坎，記錄著風(fēng)霜。
清澈的河水之旁，年輕的主婦用力揮打著棒槌，泛起的泡沫在陽(yáng)光下變幻著七彩的光影。岸上年幼的兄弟，鳥(niǎo)兒般嬉鬧著掠過(guò)母親的身后，與泡泡一起消失在河的盡頭。
繁華的集市，叫賣聲此起彼伏，走在青石板路之上，周身被集市特有的溫馨氣息環(huán)抱，揮散不去。年輕的小伙兒在集市中穿梭，迎面是村民和藹的笑臉。三兩句家常閑聊，不禁哈哈一笑，暖融了彼此的心扉。
浮云忽然停止了流動(dòng)，風(fēng)漫步于鄉(xiāng)間，響雷的轟鳴炸開(kāi)了整個(gè)天空。飛鳥(niǎo)被風(fēng)劃開(kāi)的柔軟羽毛，掉落了一根，鳥(niǎo)兒東翔而去，羽毛跟隨著雨滴落下來(lái)了，一滴，兩滴......一片，滿世界......梅雨季節(jié)里遠(yuǎn)方的景物被雨簾漸漸覆蓋，霧茫茫的一片。
雨從房屋的脊上急促落下，淅淅瀝瀝，打在屋檐下青石板鋪就的回廊，響得不易察覺(jué)。濕濘的村道，青年疾速穿過(guò)雨幕，跑到鄰舍的村婦家門(mén)，雨是來(lái)得如此突兀，以至于她竟來(lái)不及收回晾曬的谷物。村婦焦急地奔走在雨中場(chǎng)上的谷堆和家中，她的全身，渾然分不清是汗水還是雨水。青年沒(méi)有猶豫，跨步前去幫忙，二人的身影在雨中忙碌，是如此地和諧。
雨還在下，谷子終于搶到家中，村婦滿懷感激，再三道謝地送走了熱心的青年。青年的衣服被雨完全濕透，助人為樂(lè)的快樂(lè)，卻在心上蔓延。
雨停了，云層散開(kāi)來(lái)了，月亮爬上來(lái)了，月色放出的光芒，鋪在漸趨寧?kù)o的村莊。風(fēng)還吹著，卻沒(méi)有了白天的桀驁，變得溫柔起來(lái)，為中庭納涼的人們送去了清爽的慰藉。忙碌了一天的人們，在靜謐的夜晚，側(cè)耳傾聽(tīng)著田間紡織娘和青蛙們奏出的交響樂(lè)，享受著安謐的幸福時(shí)光。
清晨，我一路走過(guò)，鄉(xiāng)村如同一池蓮花般美麗。雖然歷史的長(zhǎng)河中鄉(xiāng)村也曾滄桑，正如村頭的那株折枝的古柳，被雷電擊得滿目瘡痍，疤痕累累，在春天到來(lái)的時(shí)候，它依然默默綻出嫩芽，至今還是一顆綠蔭滿冠的巨樹(shù)！美麗依舊。
四季疾馳如鏢，光陰四濺，而鄉(xiāng)村卻依然如斯，在純樸的安謐中散發(fā)出和諧之光！
和諧之美文篇四
沙漠中的一抹綠，為何如此耀眼，因?yàn)樗?jiǎn)單、頑強(qiáng)。
森林中的一股生氣，為何如此激昂，因?yàn)樗泵?、博大?/p>
涓涓溪流清澈見(jiàn)底，散發(fā)著它的簡(jiǎn)單、單純。
浩瀚大海一望無(wú)際，蘊(yùn)涵著它的繁多、深邃。
大自然萬(wàn)物共存，或繁或簡(jiǎn)，恪守規(guī)律者昌，違背規(guī)律者毀。曾幾何時(shí)，和。
諧便是自然萬(wàn)物共尊之美。
簡(jiǎn)――第一樂(lè)章。
人生，俯仰幾十年，終盡皆為歸于土。不少古今賢良將“簡(jiǎn)”奉為一生恪守不逾的底線。
狼煙四起，烽火遍天的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯們正在用群眾的鮮血書(shū)寫(xiě)著歷史的進(jìn)程，然而此時(shí)卻有一位從簡(jiǎn)的超脫隱者獨(dú)釣于濮水之上，當(dāng)楚王請(qǐng)他為相時(shí)，他便以一名“吾將曳尾于涂中。”堅(jiān)守住了簡(jiǎn)為生的底線。他就像是一株亭亭立于水面的海棠，不爭(zhēng)奇、不斗艷，以終簡(jiǎn)一生。以“周夢(mèng)之蝴蝶歟，亦或蝴蝶夢(mèng)之周歟”表達(dá)自己超脫的精神，以“水擊千里，傳扶搖于千里之上”表達(dá)自己以簡(jiǎn)為底線，但亦不乏豪情萬(wàn)丈。
的確，莊周就像是一顆明星劃過(guò)歷史的天際，為克“簡(jiǎn)”以終生者樹(shù)立著一面不倒的旗幟。
繁――第二樂(lè)章。
雖簡(jiǎn)以恬靜，但繁以豪氣沖天。
與“簡(jiǎn)”相對(duì)，繁的追求者亦不在少數(shù)，若將簡(jiǎn)定為出世，那么繁便為入世，體察百態(tài)眾生，感受民間疾苦。以一已之私力，盡獻(xiàn)于拯救蒼生于水深火熱的事業(yè)之中。
南陽(yáng)諸葛廬中住著一位被大家所熟知的人物，三顧茅廬之后，運(yùn)籌帷幄為三國(guó)鼎立貢獻(xiàn)畢生精力的諸葛亮。杜甫詩(shī)贊：“三顧頻煩天下計(jì)，一朝開(kāi)濟(jì)老臣心?！币谎砸员种闶菫槭固煜路睒s昌盛，鞠躬盡瘁，死而后已亦不足惜。正因如此，一代宗師被世人記住，萬(wàn)千后人以之為楷模，督促、警醒自己。
不錯(cuò)，諸葛亮就像是一顆太陽(yáng)照在我們心間，溫暖著千秋萬(wàn)代。
終篇――和諧。
當(dāng)繁、簡(jiǎn)分別獨(dú)立出現(xiàn)時(shí)，世上必定戰(zhàn)火紛飛，民不聊生，一切都處在混亂待整之時(shí)。
而當(dāng)繁、簡(jiǎn)共存，便如水、火同時(shí)被人們利用一樣，達(dá)到一種和諧。和諧不在于事物萬(wàn)千，而在于相輔相成，共進(jìn)并退。建設(shè)和諧社會(huì)是當(dāng)今世界的主題，我們需要和諧人與人的關(guān)系，人與自然的關(guān)系。在現(xiàn)在的高速發(fā)展的社會(huì)里，和諧必將實(shí)現(xiàn)，和諧之美定將傳遍大千世界。
和諧是歷史發(fā)展的要求，簡(jiǎn)、繁同在，讓我們共同努力，將和諧之美盡早綻放于世人眼前！
和諧之美文篇五
什么是“和諧”？或許是早晨安寧的瞬間；或許是英雄救美的霎時(shí)；或許是和平鴿展翅飛翔的剎那；或許是……依我看，它們是和諧，但只能算是和諧的一部分。關(guān)于“和諧”，《走進(jìn)和諧的春天》中的解釋是：人人都有口飯吃，人人都有發(fā)言的權(quán)利。這是和諧的基礎(chǔ)，但是如果你想讓自己的生命更完美，就應(yīng)該錦上添花。
什么是“和諧”？或許一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)答案。說(shuō)是，卻又不是；說(shuō)不是，卻又像是。就像在猜一個(gè)沒(méi)有謎底的啞謎。究竟什么是“和諧”，沒(méi)有哪個(gè)能說(shuō)個(gè)清楚道個(gè)明白，因?yàn)楹椭C的解釋公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。
就說(shuō)四川的“5.12”大地震吧，和諧么？地震時(shí)是不和諧，它使多少無(wú)辜的生命受到傷害，它使多少善良的人們蒙上陰影。但地震后，卻譜寫(xiě)了一曲多么和諧的贊歌：多少好心人伸出援助之手，讓一個(gè)個(gè)不幸的生命重新綻放，讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子重新“歸隊(duì)”，讓一顆顆受傷的心靈得到撫慰……震后的四川更美了，那是因?yàn)槿碎g有愛(ài)；震后的四川更和諧了，那是因?yàn)榇髳?ài)無(wú)疆！
和諧，與生俱來(lái)似乎就是縹緲的，若即若離的，恐怕只有有心之人才能見(jiàn)到她。或許你才看見(jiàn)她，她卻又在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但即便如此，我也有理由相信：當(dāng)陽(yáng)光照耀時(shí)，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)停止時(shí)，當(dāng)笑聲響起時(shí)，和諧就在你眼前，那飄忽的身影你一定會(huì)看到。
高樓林立，拔地而起，和諧的力量多么偉大！紅花綠葉，涓涓細(xì)流，和諧的社會(huì)多么美麗！
我愛(ài)和諧，愿和諧永駐人間！
和諧之美文篇六
那是一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，規(guī)模不算大，僅僅是我們年級(jí)的比賽。可對(duì)于漢字記憶能力并不出眾的我來(lái)說(shuō)，已是遙不可及的夢(mèng)想。
報(bào)名那天，平時(shí)字詞積累功底超好的她熱情地邀我一同參加，我一聽(tīng)斷然拒絕：“不，我不行……”她卻鼓勵(lì)我道：“沒(méi)事！你記不住的我?guī)湍?，我記不住的你幫我，我們互相幫助，一定可以所向披靡！”?tīng)了她的話，我鼓起勇氣報(bào)了名。
然而，剛遞交了報(bào)名表，我就有些后悔了。我突然想到，甭說(shuō)漢字聽(tīng)寫(xiě)，我連漢字拼音的拼讀規(guī)則都記不全呢。再說(shuō)，每當(dāng)語(yǔ)文考試，不管是根據(jù)拼音填漢字，還是根據(jù)漢字寫(xiě)拼音，我都錯(cuò)得一塌糊涂。
她似乎看出了我的猶豫與后悔，對(duì)我說(shuō)：“我知道你拼音不太好，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。你字寫(xiě)得那么好看，也教教我吧。”
陽(yáng)光穿過(guò)窗扉照在我們身上，我的心情也頃刻間變得格外好。
在她的幫助下，我終于解決了自己唇齒音發(fā)不準(zhǔn)的問(wèn)題；而在我的幫助下，她的字也寫(xiě)得越來(lái)越好了。我們倆就像在合奏一首曲子，解決了一個(gè)個(gè)不和諧的音符，最終奏出來(lái)的樂(lè)曲非常和諧動(dòng)人。
那次比賽的結(jié)果令眾人驚詫，我和她一起走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她是冠軍，我是亞軍，我們一起捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯。
通過(guò)這件事，我明白了，只要我們互幫互助、共同進(jìn)步、取長(zhǎng)補(bǔ)短，就一定能創(chuàng)造和諧之美和屬于自己的輝煌！
和諧之美文篇七
那是一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。這場(chǎng)賽事規(guī)模不算大，僅僅是我們年級(jí)的比賽而已。然而，對(duì)于漢字記憶能力并不出眾的我來(lái)說(shuō)，參賽仍是遙不可及的夢(mèng)。
報(bào)名那天，平時(shí)字詞積累功底超好的她卻熱情地邀我：“一起參加吧！”
我一聽(tīng)，這不是要我當(dāng)眾出丑嗎？于是，我斷然拒絕道：“不行的，我不可以……”
她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“你行的！況且，你記不住的我?guī)湍?，我記不住的你幫我，我們互相幫助，一定可以所向披靡！……?/p>
經(jīng)不住她的軟磨硬泡，我終于鼓起勇氣，與她一起報(bào)了名。
然而，剛遞交完報(bào)名表，我就有些后悔了。我突然想到，甭說(shuō)漢字聽(tīng)寫(xiě)，我連漢字拼音的拼讀規(guī)則都記不全呢。再說(shuō)，每次語(yǔ)文考試，不管是根據(jù)拼音填漢字，還是根據(jù)漢字寫(xiě)拼音，我總錯(cuò)得一塌糊涂。
她似乎早看出了我的猶豫與懊悔，說(shuō)：“我知道你拼音不夠好，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧！你字寫(xiě)得那么好看，我也需要你教我呀。”
彼時(shí)，秋日的天空沒(méi)有一絲陰霾，陽(yáng)光穿過(guò)窗扉直直照在我們身上——我的心情也頃刻間變得格外晴好。
接下來(lái)的幾天，在她的幫助下，我終于解決了自己唇齒音漢字發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題；而她在我的幫助下，也終于克服了自己書(shū)寫(xiě)方面的短板。我們倆就像合奏一首曲子，調(diào)適了一個(gè)個(gè)不和諧的音調(diào)，最終合奏出來(lái)的樂(lè)曲，變得和諧、動(dòng)人。
比賽日期臨近了，想到自己從未有過(guò)比賽經(jīng)驗(yàn)，我突然又有了一種莫名的緊張。
她知道我的憂思后，對(duì)我說(shuō)：“別怕，誰(shuí)沒(méi)有第一次呀？上次我參加年段的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，雖然也是第一次，不也獲得了較好的名次嗎？相信我，這次，你也一定可以的！”
“是嗎？”
“是的！在你的幫助下，老師和同學(xué)們不都說(shuō)我的字也變得漂亮了嗎？我們一定要自信！”她堅(jiān)定地答道。
于是，我慷慨激昂地喊了出來(lái)：“我會(huì)努力的，我一定行！”
說(shuō)完，我們都在陽(yáng)光中哈哈大笑。
令我沒(méi)想到的是，到了比賽的那天，最后一起走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的，竟然真的是我們兩個(gè)人！她奪得了冠軍，我?jiàn)Z得了亞軍！老師和同學(xué)們看著我們兩人捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，都開(kāi)心地笑了。這畫(huà)面多么和諧，多么美好??！大家不約而同地說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起和她倆合個(gè)影吧。”
是啊，和諧之美在于互助。只要我們互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，就一定會(huì)創(chuàng)造出和諧之美，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
和諧之美文篇八
今年，回媽媽的娘家過(guò)年，親人們團(tuán)聚在一起嘮家常，吃年飯，可謂是最和諧最熱鬧家庭吧！
年夜飯前夕，我獨(dú)自走進(jìn)舅舅的房間，看到了一個(gè)裝樂(lè)器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打開(kāi)盒子——里面竟然安安穩(wěn)穩(wěn)地躺了一把二胡。我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)舅舅是真的喜歡音樂(lè)啊！我回想著電視上老人拉二胡的動(dòng)作，自己也開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。誰(shuí)知舅舅聞聲而來(lái)。從他急促的腳步聲可以聽(tīng)出他很生氣，“誰(shuí)讓你私自進(jìn)我屋的？并且還亂碰我的寶貝兒，真是罪加一等！你說(shuō)說(shuō)你，拉二胡就算了，還拉得那么難聽(tīng)，切！”隨即擺出了一副不屑一顧的樣子。我說(shuō)：“那好吧，你來(lái)拉一曲，讓我開(kāi)開(kāi)眼界！不就是一個(gè)業(yè)余的嘛，有什么好得瑟的？”
舅舅毫不推辭，立刻現(xiàn)身說(shuō)法。隨著抑揚(yáng)頓挫的韻律的起伏，不一會(huì)我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》結(jié)束，我還意猶未盡，雙手已經(jīng)拍響了。
“要不我和你舅舅共同協(xié)作來(lái)一曲《十送紅軍》？”姥姥突然出現(xiàn)在我身后。我用手托著下巴，不假思索地說(shuō)：“好啊！”
于是，舅舅開(kāi)始拉前奏，50多秒的前奏完畢，我就已經(jīng)佩服得五體投地了。別看舅舅是一個(gè)音樂(lè)草根，但是憑著他對(duì)二胡的癡迷，經(jīng)過(guò)苦練，終于有了今天的風(fēng)采?？纯淳司顺撩缘臓顟B(tài)吧：隨著節(jié)奏搖頭晃腦，像一個(gè)苦吟的詩(shī)人；一只手按住弦，另一只手熟練地在二胡上面劃拉來(lái)劃拉去；時(shí)不時(shí)地看姥姥一眼，好像在鼓勵(lì)她，又好像在給她什么暗示。
表弟表妹們也都似一群愛(ài)湊熱鬧的小精靈般來(lái)到了舅舅房間?！耙凰?里個(gè))紅軍（介支個(gè)）下了山，秋雨（里格）綿綿（介支個(gè)）秋風(fēng)寒……”姥姥唱的時(shí)候像極了害羞的少女，時(shí)而靦腆一笑。那歡快的歌聲，似乎喚醒了姥姥某些沉睡的記憶，她變得若有所思，眼神也閃閃發(fā)光起來(lái)。
姥姥的歌聲與舅舅的二胡伴奏產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的和諧美，那種美不分年齡，超越了時(shí)空，美在了我們每一個(gè)人的心里。
姥姥唱完了，音樂(lè)停了。姥姥笑著，不說(shuō)話，好像還在回味著什么。我們不約而同地鼓掌，姥姥這才如夢(mèng)初醒，有點(diǎn)不好意思說(shuō)：“老嘮！想當(dāng)年，我在宣傳隊(duì)……”
“媽，要不，你重操舊業(yè)，我們?nèi)ド洗和?？”舅舅打趣說(shuō)。我們都笑著豎起了大拇指！
和諧之美文篇九
一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下。漫步溫哥華街頭，樣子十分的悠閑自在。
突然，鴨媽媽朝一處“狂蹦"，哦！原來(lái)u，前方有一名巡警。不久，她就到了巡警面前，她一會(huì)兒扯一扯巡警的褲子，一會(huì)兒向“出事了”“嘎嘎嘎嘎嘎”的叫，一會(huì)兒，……把巡警搞得像丈二和尚——摸不著頭腦。
最后，她靈機(jī)一動(dòng)?！耙А敝簿难澴酉颉俺鍪碌攸c(diǎn)”拼命地拉。巡警似乎懂了什么，朝“出事地點(diǎn)”快速跑去。
眼前的一幕讓他驚呆了，兩只小鴨子在正扇動(dòng)翅膀，拼命地?fù)潋v著，生怕被沖走……。
巡警立刻，從垃圾桶里撿來(lái)了一個(gè)籃子，俯下身子，把兩只小鴨子從“萬(wàn)丈深淵”中救了出來(lái)。
鴨媽媽抱抱這只鴨子，用頭頂頂那只鴨子，好像在說(shuō)，“沒(méi)事吧？”然后，轉(zhuǎn)身向巡警，“嘎嘎嘎嘎嘎”好像在說(shuō)：“謝謝你……”
路上的車子停下來(lái)，路上的人也停下了腳步……目送這群可愛(ài)而又聰明的“小精靈”。
和諧之美文篇十
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔乔楦械姆N子，她能在心靈上生根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
去年夏天，每周末的補(bǔ)習(xí)課讓我不勝其煩。那天，我終于熬到了“解放”，搭上公車時(shí)已經(jīng)快傍晚了。我在車上站穩(wěn)腳跟，松下來(lái)的神經(jīng)讓我不由得環(huán)顧四周：身邊坐著的一個(gè)女孩吸引了我的目光，倒不是因?yàn)樗砗蟮拇髸?shū)包和一身潔白的衣服，而是她臉上寫(xiě)著“生人勿近”的嚴(yán)肅。
不一會(huì)兒，車到了下一站。人們像水流一樣涌進(jìn)涌出，人群中一個(gè)婦女被擠了上來(lái)。她抱著一個(gè)兩三歲的小孩。他們母子隨著人流被沖到我身邊，不知怎的，孩子突然哭了起來(lái)。婦女連忙去哄他，可孩子越哭越兇。周圍人怒視著這嘈雜的哭聲，這時(shí)，那個(gè)女孩站了起來(lái)，對(duì)那位婦女說(shuō)：“您坐這吧?！蹦俏粙D女連聲道謝，抱著孩子坐了下來(lái)。
剛坐下，那孩子“哇”的一聲就吐出一灘泛著乳臭味的液體。周圍的人紛紛躲避，生怕濺到他們身上，臉上是捏著鼻子也掩飾不住的反感，這其中也包括我。那女孩離那對(duì)母子最近，孩子吐出來(lái)的污物不偏不倚地落在她潔白的衣角。婦女呆住了，只能不停地道歉。這時(shí)那女孩說(shuō)：“阿姨，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事的?！边呎f(shuō)邊用手紙擦了擦衣服，還不忘擦凈那孩子的嘴角。
此時(shí)，夕陽(yáng)避開(kāi)了高樓，余暉透過(guò)玻璃，灑進(jìn)車廂，女孩那塊被弄臟的白色衣角盡管擦干了，但在光的照耀下還是有一塊很顯眼的痕跡。但在我眼中，這是最美的花紋。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石，也是和諧美的結(jié)晶。
不久前，學(xué)校搞活動(dòng)，我在老師的鼓勵(lì)下參加了比賽。我興奮地和我一位要好的朋友說(shuō)了這件事，他也為我祝賀。但比賽需要作文，照片和視頻，前兩者我都可以自己完成，即便中途發(fā)生了一些困難，我也并不想打擾他，因?yàn)樗磳⒅锌?，巨大的壓力已?jīng)讓他不堪重負(fù)。但到了最后的視頻部分，我就真的一籌莫展了，一是電腦不在家，二是我對(duì)做視頻一竅不通。無(wú)奈之下，我只好找好友幫忙。如我所料，他二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我聽(tīng)后不由得呆了一下，問(wèn)他：“你不是很忙嗎？”他只是笑了笑說(shuō)，答應(yīng)你的，君子一言，駟馬難追。我也笑了，不止是因?yàn)槲业睦_解決了，還為我有這樣的朋友而高興。
之后，我們每天晚上一起錄像，剪輯，配音三天后，總算交上了一份還算滿意的答卷。他幫我，只是因?yàn)槟蔷洳怀晌牡某兄Z，我為有如此朋友感到幸運(yùn)。
最后，愿你播下寬容的種子，長(zhǎng)出誠(chéng)信的玫瑰，置身于充滿和諧之美的天堂。
和諧之美文篇十一
有一種美，艷麗如花，令人贊嘆，令人追求，這是一種可以攝魂奪魄的美，她——光彩熠熠；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在大地之下，這是一種可以寧?kù)o致遠(yuǎn)的美，她——深藏不露；有一種美，樸實(shí)真摯，真誠(chéng)感人，這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美，她——撒遍人間。
和諧之美在于寬容。寬容是一種大度、智慧的品質(zhì)，她使人在心靈這片凈土上悄悄萌發(fā)愛(ài)的種子，在心靈的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。擁有一顆寬容之心，可以熄滅怒火化解仇恨，可以感化邪惡播種善良，可以擁有一個(gè)海闊天空的世界。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂(lè)相伴永遠(yuǎn)，樂(lè)觀向上?？梢耘c幸福同行，和諧人際關(guān)系。寬容待人，退一步就擁有融洽，能讓人間充滿真情，大家都能夠?qū)捜萑套屢恍?，就能讓校園充滿陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)。
和諧之美在于真誠(chéng)。真誠(chéng)也是當(dāng)代稀有的的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常戴著面具，掩飾真實(shí)的自己，保護(hù)自己、欺騙別人，只有在夜深人靜的時(shí)候才卸下沉重的面具恢復(fù)真我。于是，人與人之間一直有一堵無(wú)形的墻，每個(gè)人都在自己的圍城里不斷抱怨別人的虛偽假面，自己卻總是不能顯示真誠(chéng)。應(yīng)該知道真誠(chéng)才是人與人交流的基石，金錢(qián)、利益決不能在心靈與心靈之間架起一座橋梁，縮短人與人之間的距離。只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)，你才能收獲到生活和學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，體會(huì)到人間的真情。擁有真誠(chéng)，才能擁有快樂(lè)，擁有生活。青年人更該懷有一顆真誠(chéng)之心，在廣闊的社會(huì)生活中暢游。
和諧之美在于友善。友善是一種溫暖的姿態(tài)。每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照在你青春的面龐，當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦肩而過(guò)，當(dāng)你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳，你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng)，露出善意的笑容？這笑容發(fā)自肺腑，自然流露，是以一顆友善的心對(duì)待一切，自然、朋友、陌生人。我們共同構(gòu)成一個(gè)世界，善待他人就是善待我們自己。我們的內(nèi)心和諧，與他人與萬(wàn)物和諧，和諧無(wú)處不在，使我們?nèi)玺~(yú)得水，自由自在。青年人在學(xué)習(xí)和生活中不可能不發(fā)生一些矛盾和摩擦，請(qǐng)以寬容友善之心對(duì)待，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，過(guò)不去的山。
我們當(dāng)代中學(xué)生，正站在社會(huì)變革的風(fēng)口浪尖上，更應(yīng)該用和諧的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，成為和諧校園的一分子，從而建設(shè)一個(gè)更和諧的社會(huì)。學(xué)會(huì)了這些，也同時(shí)能夠提高自身的社會(huì)價(jià)值，讓自己更好的融入社會(huì)之中。遇到挫折時(shí)，和諧會(huì)告訴你如何迎難而上；遇到困難時(shí)，和諧會(huì)告訴你如何解決問(wèn)題。得意之時(shí)，和諧會(huì)告訴你如何謙遜；失意之時(shí)，和諧會(huì)告訴你如何爬起來(lái)。
校園則需要我們來(lái)展示她的和諧，在這里，我們?cè)敢庥眯撵`的熨斗去熨平不諧的褶皺，讓每一個(gè)和諧的個(gè)體，構(gòu)建成和諧社會(huì)的長(zhǎng)城。
和諧之美文篇十二
有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美————無(wú)時(shí)無(wú)刻不與咱們同在。
——題記。
和諧，我想同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)?？墒钦嬲龅降臎](méi)有幾個(gè)。你們知道嗎？和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜莶艜?huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千仇為云煙，她可以與快樂(lè)毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓咱們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，妙不可言。
咱們應(yīng)該生活在和諧的社會(huì)里，可是和諧卻在咱們的心里。有人為自家美麗的花圃發(fā)愁，因?yàn)榛ㄆ赃叺男÷芬坏接晏炀湍酀舨豢埃腥吮阒苯訌幕ㄆ灾写┬?，每次都要踩壞她家的花草。她痛惜不已，卻又無(wú)可奈何。父親知道后拉來(lái)兩車煤渣墊好了小路，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“再有雨天，咱們的花圃就安然無(wú)恙了。行人踩踏花草是因?yàn)橛晏煨÷纺酀簦坏靡巡艔幕ㄆ越璧?。咱們把路修好了，他們自然不?huì)踩進(jìn)來(lái)。”
人和人之間的交往，也是這樣的道理，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對(duì)他人造成侵害和傷害。如果“雨雪”識(shí)別人遭遇了“泥濘”，那咱們也可以只動(dòng)區(qū)鋪墊一些愛(ài)的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是美奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一支玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花中她最美，美得無(wú)暇、美得高尚。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間！
和諧之美文篇十三
許多人都在苦苦地尋找和諧。其實(shí)，和諧正如那看不見(jiàn)、摸不著的清澈空氣一般，只有用心去體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)和諧，發(fā)現(xiàn)和諧那平淡但美麗的地方。
認(rèn)真去體會(huì)，你能感到大自然景物的和諧。那些奇峰異石與如海綠霧，在藍(lán)天映襯之下，突兀與緩柔結(jié)合在一起，棕石與綠樹(shù)結(jié)合在一起，顯出平靜卻令人心動(dòng)的和諧之關(guān)；那片寧?kù)o碧海與深邃藍(lán)天，在遙遠(yuǎn)的天邊結(jié)合在一起，淡藍(lán)與深藍(lán)、深邃與博大結(jié)合在一起，盡顯它們?nèi)岷蛥s廣闊的和諧之美；那座無(wú)暇雪山與初升紅日，以它們冷酷中卻包含溫暖、金紅中也渲染銀白的筆畫(huà)與顏色，勾勒出相克卻包容渲染的和諧之關(guān)。大自然的和諧之關(guān)，是非常值得人品味，認(rèn)真去感悟、理解與體驗(yàn)的。
用心去理解，你能感受出動(dòng)物們的和諧。在溫暖的陽(yáng)光下，犀牛鳥(niǎo)替犀牛清潔牙齒，犀牛給犀牛鳥(niǎo)提供美味的食物與安心立足的場(chǎng)所。這大與小的包容、強(qiáng)與弱的幫助，顯出了動(dòng)物們互相理解、互相體諒的和諧之美。而在那非洲大草原的紅日下，總有一群群獅子與一群群羚羊的賽跑，這看似殘暴的弱肉強(qiáng)食，其中卻包含了幫助除掉病痛、競(jìng)爭(zhēng)維持平衡的和諧。這和諧，在紅日與碧草沙地上，就像在夕陽(yáng)下跑過(guò)的羚羊與獅子美麗的剪影一般，在殘暴中顯出它和諧的一面，顯出了和諧的美好。這些和諧，是本能與相容的和諧，是看似殘忍，實(shí)質(zhì)卻是互幫互助的和諧，是只有用腦去思考、打破表象帶來(lái)的誤解才能讀懂的和諧。
用心去交流，你能感到人與人之間的和諧，那些互相交流學(xué)識(shí)、體諒別人、一同進(jìn)取的朋友之間，用愛(ài)搭接的和諧，交匯出和諧的美麗；在別人困難時(shí)毅然出手相助不求回報(bào)不要感謝的人，用自己的行動(dòng)譜出了互助時(shí)有勇氣、不求回報(bào)的和諧，勾寫(xiě)了一篇和諧美麗的篇章。這種和諧，充滿了人性與柔美，勇氣與剛正，是值得鑒賞的和諧。
世界上還有許多和諧，不必再為尋找不到和諧而苦惱了，因?yàn)楹椭C就藏在平淡之中、人們的身邊，甚至是殘忍之下。和諧是美麗的，是用體諒、互助、相容甚至相克勾畫(huà)出的美麗。只要用心體會(huì)，就能了解和諧那些美麗而自然的地方。
和諧之美文篇十四
星星是美的，月亮是美的，白云是美的，和諧也是美的。她溫暖人心，她善解人意，她是謙讓的化身，是豐收的音符，是關(guān)愛(ài)的天使。讓我們尋訪她的足跡，感受她的美麗吧!
"丁零零……"隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們有秩序地走出了教室，高興地玩了起來(lái)。有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在玩單腳抓人，還有的同學(xué)在安靜地看書(shū)。哎呦！那位同學(xué)不小心摔倒了，手上擦破了皮，同學(xué)們趕緊扶他起來(lái)，大家湊過(guò)去關(guān)切地問(wèn)："怎么樣疼不疼呀？""我們扶你去醫(yī)務(wù)室吧！""要不要拿張紙巾止止血？"那位摔倒的同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚。和諧之美關(guān)愛(ài)。
公交車站里，人很多，其中有一位年邁的老奶奶。不一會(huì)兒，車來(lái)了，老奶奶拄著拐杖一步一步艱難地向前走著，這時(shí)向前涌去的人群停了下來(lái)，自覺(jué)地給老奶奶讓開(kāi)一條道，公交車司機(jī)似乎也看到了這感人的情景，關(guān)上了發(fā)動(dòng)機(jī)。老奶奶眼圈紅了……和諧美在謙讓。
和諧的美麗無(wú)處不在，她不僅躲在社會(huì)里，還藏在大自然中。
在我家的屋檐下，有一對(duì)老朋友，它們是燕子夫婦。每當(dāng)春天來(lái)臨，它們就會(huì)歸來(lái)，唧唧喳喳地唱著歡樂(lè)的歌曲，輕巧的身影，剪刀似的尾巴加上優(yōu)美的動(dòng)作，多么像一位舞蹈家呀！一個(gè)多月后，它們有了雛兒，我們就更不敢多望它們一眼了。漸漸地，小燕子敢探出那小小的腦袋了。如果幸運(yùn)的話，還能躲在玻璃門(mén)后看到小燕子吃食的場(chǎng)面呢！和諧美在呵護(hù)。
走進(jìn)果園，就能感受到每棵樹(shù)豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果笑紅了臉，在樹(shù)上你擠我碰，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?，真?黃四娘家果滿蹊，千個(gè)萬(wàn)個(gè)壓枝低"啊。咦！那是什么？哦，原來(lái)是梨子。他們換上了黃色的西裝，挺著圓骨隆冬的肚子，仿佛在滿意地說(shuō)："真飽?。?往前走，柿子樹(shù)上像著了火。樹(shù)上的柿子羞得滿臉通紅，像出嫁的大姑娘。和諧美在豐收。
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。和諧的聲音悅耳，和諧的畫(huà)面爽目；和諧的環(huán)境是人類賴以生存的家園；和諧的社會(huì)使人們舒心愉悅，使人類文明得以進(jìn)步。和諧帶給我們神奇微妙的美，和諧重新點(diǎn)燃希望的神話。守望和諧，守望天堂，守望這只屬于我們的永恒！
和諧之美文篇十五
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它dd光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它dd深藏不露。
有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美dd無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)dd寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對(duì)每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對(duì)每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的世界；只要你對(duì)每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂(lè)的天堂。我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。
和諧之美文篇十六
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频囊r托，才顯得寧?kù)o和安詳；那遼闊的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的滋潤(rùn)，才顯得和平和馨香。在于寬容，因?yàn)橛辛藢捜莶庞泻椭C。大街上的清潔工，整天四處奔波，但她們沒(méi)有一絲抱怨，亂丟垃圾的人難道沒(méi)有看見(jiàn)她們的辛苦勞累嗎？秋天的落葉，她們掃了前面，后面有落了一地，但是她們?nèi)耘f不厭其煩地掃著。
誠(chéng)信是顆無(wú)暇的鉆石，是和諧的結(jié)晶。操場(chǎng)上，一隊(duì)好朋友刻苦地練習(xí)著兩人三足，每次到達(dá)終點(diǎn)，其中一人都會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“再來(lái)?！庇腥瞬稍L過(guò)她們，問(wèn)她們難道不怕摔跤，她們倆嫣然一笑，因?yàn)樗齻冋f(shuō)摔跤是磨礪，付出總會(huì)有回報(bào)，賽場(chǎng)上她們拿到了冠軍。
還在于忠于職守。學(xué)校的保安，早晨要比任何人來(lái)得早，去操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有學(xué)生遺忘的物品，放到門(mén)房，讓學(xué)生去領(lǐng)取。學(xué)生放學(xué)，要檢查好家長(zhǎng)的接送牌。晚上他們又比誰(shuí)都要回家晚，因?yàn)橐刈o(hù)學(xué)校的安全。
還在于責(zé)任心。每個(gè)星期六是我最幸福的`一天，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ビH近大自然，放飛我的心靈。每次放學(xué)爸爸媽媽都會(huì)放下手中的事來(lái)接我。每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽不顧一切地呵護(hù)著我，為我操碎了心。
絕不容忍名利所縛，只有淡薄名利才可以稱為。衣服是為了讓人們保暖，不是在向人們夸耀她的式樣，多姿多彩；字典是為了讓我們的學(xué)習(xí)更加出色，不是向我們炫耀她知識(shí)淵博。
親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等，我們的生活中，處處都有！
和諧之美文篇十七
我國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧，和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。即強(qiáng)調(diào)人與物之間的融和，人與人之間的"和合"。
古人解釋，"和"是"以他平他"，即人與人、人與物、物與物之間的和諧，包括"和生"、"和處"、"和順"、"和洽"等。人們常說(shuō)的"和為貴"、"政通人和"、"家和萬(wàn)事興"等等，就是這一人文精神的具體表述。千百年來(lái)，中華文明雖屢受摧折而不絕，中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰，這無(wú)疑是一個(gè)重要原因。"和諧"是十六大報(bào)告中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，如"促進(jìn)人與自然的和諧"，使"社會(huì)更加和諧"，"努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面"，"鞏固和發(fā)展民主團(tuán)結(jié)、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面"，"推動(dòng)多種力量和諧并存，保持國(guó)際社會(huì)的穩(wěn)定"等。
所有這些"和諧"，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切，也使人深長(zhǎng)思之。十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然之間的和諧，顯示出我們黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)更加理性、更加成熟。音律和諧，必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章；社會(huì)和諧，必將帶來(lái)政通人和、國(guó)泰民安的大好局面。
有一個(gè)成語(yǔ)叫“路不拾遺”，其出典是：唐朝有個(gè)人路經(jīng)武陽(yáng)，遺失了一件衣服，走了幾十里路才發(fā)覺(jué)，心中很著急，當(dāng)?shù)厝藙袼f(shuō)：“不要緊，我們武陽(yáng)境內(nèi)路不拾遺，你回去找，一定找得到。”那人半信半疑趕了回去，果然找到了自己的衣服。這件事越傳越廣，人們就把社會(huì)風(fēng)氣好，人與人之間關(guān)系和諧，路上遺失的東西也沒(méi)人撿拾形容為“路不拾遺”。
和諧就是矛盾著的雙方在一定條件下達(dá)到統(tǒng)一而出現(xiàn)的狀態(tài)，它標(biāo)志著自然界內(nèi)部、人與人、人與社會(huì)、人與自然之間諸多元素實(shí)現(xiàn)均衡、穩(wěn)定、有序，相互依存，共同發(fā)展。多樣性的東西共存而達(dá)到平衡，才能形成和諧；如果多樣性的東西彼此沖突，達(dá)不到平衡，也就無(wú)所謂和諧。
和諧之美文篇十八
美的東西有多種多樣，例如自然美、心理美、外表美……當(dāng)然，這其中也少不了和諧之美。
在我們這個(gè)大社會(huì)中，和諧之美是無(wú)處不在的。一個(gè)社會(huì)少不了它。我想細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了吧!你也一定感受到它那獨(dú)特的魅力了吧!社會(huì)中的和諧之美就在你的身邊。沒(méi)有了它世界將無(wú)法安寧。就讓和諧之美在每個(gè)人的心中存在吧!我也感受的了社會(huì)上的和諧氣息。
馬路上，川流不息的車輛在路上來(lái)來(lái)往往的。機(jī)動(dòng)車道上，車輛時(shí)而緩，時(shí)而急得行駛著，遇到紅綠燈，車輛會(huì)立停下來(lái)，現(xiàn)在的馬路已經(jīng)不太有人闖紅燈了。車輛經(jīng)過(guò)斑馬線時(shí)，總會(huì)緩緩駛過(guò)，看見(jiàn)有行人要走過(guò)，會(huì)毫不猶豫地將車停下，讓行人先走過(guò)馬路。遵守交通規(guī)則的人多了，人們的素質(zhì)好了。路面上不再看到隨風(fēng)動(dòng)的垃圾了。就是這樣，和諧之風(fēng)在馬路上也構(gòu)成了一幅祥和、融洽的景像。雖還有一些不足之處，但已稱得上是“和諧公路”了。
校園內(nèi)，也同樣洋溢著和諧之聲。就在我們的課堂上，老師正在講臺(tái)上一絲不茍地講著課，而在坐的我們呢，也在下面專心致志地聽(tīng)著老師的講課。不時(shí)地讓我們回答某一個(gè)問(wèn)題。下課時(shí)，雖沒(méi)有象上課那樣然有序，顯得有些散，但我們的教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。課堂的那種緊張氣氛沒(méi)有了，同學(xué)們聊天的聊天，嬉戲的嬉戲。同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。校園里的和諧之風(fēng)是有條的。學(xué)習(xí)的味道很濃的.，正因?yàn)橛羞@種學(xué)習(xí)味，也在校園里上演了一幕幕和諧畫(huà)面。我在學(xué)校五年多了。第一次感受到了這種味道。
和諧之充滿了整個(gè)世間，它能使人溫暖，使世間萬(wàn)物變得融洽。使人們和睦相處。和諧之聲充滿了我的心靈。原來(lái)它是有那么大一股力量和魅力。我現(xiàn)在也感受到了。和諧之是世間最美的。我真希望能把和諧的種子播散到每個(gè)地方，讓每個(gè)人的心靈里都有開(kāi)出美麗的和諧和之花。
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出納五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破，我們又要做新的努力去爭(zhēng)取到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容，因?yàn)閾碛袑捜莶藕椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大，她能熄滅怒火，她能感到邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖，雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花國(guó)之中，她是最美的，美得嬌艷欲滴;美得熱人新潮;美得高尚;美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了!
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無(wú)限的長(zhǎng)空賜予了它自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的墻。因此浩瀚的大海給予了它豪裝寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群!
和諧之美文篇十九
周末，我來(lái)到了章鎮(zhèn)老家——那是一個(gè)令人心馳神往的地方。天空湛藍(lán)、江水潺潺、青山環(huán)抱，而和諧之美就在這山水之間，就在這老街弄堂里。
奶奶急忙上前說(shuō)：“這么冷的水，還是我來(lái)洗吧！你快去休息一會(huì)兒，曬曬太陽(yáng)！”
鄭奶奶邊揉揉手臂，邊指著老房子里的小房間，說(shuō)道：“我家老頭昨天不小心摔傷了，睡在床上起不來(lái)。要不你們幫我把他扶出來(lái)，好不好？我這風(fēng)濕老毛病，唉……”
我在一旁靜靜地聽(tīng)著，心想：鄭奶奶自己身子骨不好，還要照顧?quán)崰敔敽蜔o(wú)人看管的孫女，生活多么不容易啊！
于是，我協(xié)助奶奶把鄭爺爺扶了出來(lái)。三位老人在弄堂小院里拉拉家常，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。
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