總結(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和提煉,可以讓我們更好地吸取教訓(xùn),并避免重蹈覆轍。最后,我們還可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,來(lái)完善我們的總結(jié)。接下來(lái)是一些總結(jié)的精選片段,供您參考和借鑒。
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇一
虞:我們帶著相聚的'欣喜。
金:我們帶著離別的寓意。
虞:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
鄭:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳:那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
金:將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
鄭:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔。
虞:用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)。
齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20xx小學(xué)xx級(jí)xx班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇二
合:大家上午好!
甲:六年前的小樹(shù)苗,如今已挺拔長(zhǎng)高;
乙:六年前的小小鳥,如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;
甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,
乙:將要告別親愛(ài)的老師,親愛(ài)的母校!
甲:親愛(ài)的母校,您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;
乙:親愛(ài)的老師,您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
甲:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;
乙:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。
甲:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,為我們插上理想的翅膀。
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇三
音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
1、“放飛理想 告別母校師恩難忘”桃花學(xué)校xx屆小學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。介紹嘉賓。
2、全體起立,奏唱國(guó)歌。
3、領(lǐng)導(dǎo)代表講話
陳校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭!
4、畢業(yè)生代表講話。
5、肄業(yè)生文藝節(jié)目表演。
6、宣布畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證,有請(qǐng)陳主任宣讀畢業(yè)生名單。
(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照,并配以背景音樂(lè)。)
(播放背景音樂(lè))
7、回憶一起走過(guò)的日子
親愛(ài)的孩子們:
在課間,有你們結(jié)伴游戲的童年和一串串歡歌笑語(yǔ);在課堂,有你們埋首作業(yè)的身影和積極討論的聲音;在校園的每一寸土地上,有你們一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印?;蛟S,你還記得某一次考試、某一次比賽曾取得優(yōu)異的成績(jī)而讓你驚喜不已;或許,你還記得某次老師曾找你促膝談心,老師循循善誘、語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓你茅塞頓開(kāi);或許,你還清晰地記得某次犯了一個(gè)錯(cuò)誤或沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)被老師嚴(yán)厲地批評(píng)教育了一頓;更或許你還曾有被老師錯(cuò)怪而至今耿耿于懷;或許,你還與某某同學(xué)有不愉快的經(jīng)歷與矛盾,至今難忘。而今這一切,都將塵封鎖進(jìn)你的記憶,這一切正說(shuō)明,你已經(jīng)長(zhǎng)大,你雖還沒(méi)成為一棵參天大樹(shù),但你正在茁壯成長(zhǎng)。
六年前,你們帶著稚氣,攜著童貞,睜著一雙雙好奇的雙眼,投入到學(xué)校的懷抱。校園里,回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ),留下了你們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著你們的努力,記載著你們的驕傲。今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來(lái)日的爛漫。
同學(xué)們,在六年的學(xué)習(xí)中,成功的喜悅肯定有,成長(zhǎng)的煩惱也不少。人生,就是這樣曲折的旅途。我們學(xué)校的每一位老師,看著你們笑,看著你們哭,看著你們唱,看著你們跳,看著你們成長(zhǎng),為了你們,他們付出了不少心血和汗水。讓我們?cè)谶@里以最真誠(chéng)的心,以少先隊(duì)員特有的方式向他們表示最崇高的敬意!(全體起立!敬禮!)
同學(xué)們,當(dāng)你離開(kāi)母校升入初中學(xué)習(xí)后,不要忘記母校老師曾對(duì)你的教育與關(guān)愛(ài),也不要忘記母校老師對(duì)你們鼓勵(lì)和希望。
最后,預(yù)祝同學(xué)暑假生活快樂(lè)、燦爛而有意義,更愿每位同學(xué)學(xué)習(xí)順利,天天有進(jìn)步。但愿今天你能以學(xué)校為榮,而不久的明天學(xué)校能以你為榮。
8、班主任老師講話
同學(xué)們,我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,在學(xué)校里給你們排憂解難,關(guān)注你們最多的人是誰(shuí)?(班主任)對(duì)了,就是班主任老師。下面有請(qǐng)班主任梁老師講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀,彼此結(jié)下了深厚的師生情。同學(xué)們,當(dāng)你們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,讓我們一起分享你的愉悅!
9、說(shuō)出我的心里話(生向老師說(shuō))
10、師生擁抱、道別。
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇四
b:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家上午好!
a:時(shí)光如梭,歲月留痕,六年前,我們不約而同地來(lái)到xx小學(xué)。
b:這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的.路程,一切皆是那么美好,似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開(kāi)始一段新的征程。
a:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的xx小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。回顧六年的征途,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。
齊:xx小學(xué)20xx學(xué)年度畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們歡聚在這里,隆重舉行xx小學(xué)20xx屆六一班學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著xx小學(xué)每個(gè)人的夢(mèng)想,淚光與微笑祝福著我們xx小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年,在“以人為本,和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下,我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),各項(xiàng)工作有條不紊,碩果累累??梢哉f(shuō),六一班的同學(xué)們?yōu)槿?shù)立了榜樣,紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩(shī)文背誦王爭(zhēng)奪賽上、學(xué)校大型活動(dòng)中無(wú)不留下你們的身影,學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。一張張榮譽(yù)證書,述說(shuō)著你們的求索與勤奮;一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動(dòng),記載著你們的實(shí)力與魅力。
正是有了全體師生的共同努力才撐起了xx小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們,你們今天成績(jī)的取得,是老師們用嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來(lái)的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大,或犯了錯(cuò)誤時(shí),你們知道老師有多著急嗎?每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步,取得了成績(jī),你們知道他們有多高興嗎?我真為你們慶幸。此時(shí)此刻,牽掛你們的人還是他們,他們心中牽掛的人還是你們。讓我們?cè)谶@里以最真誠(chéng)的心,祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jī),讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意!
在今天的隊(duì)列里,有200名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué),你們即將離開(kāi)母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。在此,我想叮嚀你們幾點(diǎn),送給在坐的各位同學(xué):
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),如果生命有兩次,每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō),當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí),你已不可能再回到當(dāng)年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí),他才感覺(jué)到已虛度光陰,假如能重來(lái),一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能。人的成長(zhǎng),就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來(lái)就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高,無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛?shù)立自己的遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想,不去努力等于沒(méi)有。空有目標(biāo),不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),去追求,那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上,沒(méi)有艱辛與曲折,沒(méi)有持之以恒的態(tài)度,是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛(ài),也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望。
同學(xué)們,你們都是xx小學(xué)的孩子,xx小學(xué)是你們的家,老師是你們最親的人,愿今天你們能以xx小學(xué)為榮,更愿明天xx小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后,祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假,順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇六
女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
合:大家下午好。
男:六月,生機(jī)盎然,流光溢彩;
女:六月,鶯歌燕舞、鳥語(yǔ)花香。
男:六月的足跡延伸著無(wú)限美好的追求;
女:六月的翅膀翱翔著青春的夢(mèng)想與沖動(dòng)。
男:今天我們歡聚一堂,隆重舉行xx學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。下面我宣布xx學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇七
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好!時(shí)光匆匆,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束,升入初中,我們也要為這五年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
以前,我還是一個(gè)懵懂、無(wú)知的女孩,使老師像辛勤的園丁一樣培育著我們,讓我們從一個(gè)不懂事的孩子變成明白事理的大姑娘;老師和同學(xué)們陪伴著我度過(guò)了五年的小學(xué)時(shí)光,在這其中有歡樂(lè),有痛苦,又悲傷,有委屈,為考試成績(jī)優(yōu)秀而高興,為別人進(jìn)步而感到高興,為自己考試考得不理想悲傷......其實(shí)也為什么大不了的,是好是壞,只要你真正努力了,就可以了。
在這五年的時(shí)光里,我遇到了許多困難與挫折,也使我明白了很多的道理,在這五年里,我發(fā)覺(jué)我真的長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)不懂事的小孩了,在此我想對(duì)我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)表示由衷的感謝,謝謝你們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?。雖然沒(méi)回考試我都考不過(guò)那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生,但是,我努力了,我相信,我永遠(yuǎn)是最棒的一個(gè)!
位老師,各位同學(xué):
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/大家好!
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/經(jīng)歷了考試的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這四年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),四年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月,1460個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。
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/6年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹(shù),寬闊的操場(chǎng),如畫的長(zhǎng)廊,明亮的教室......
我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Q影菜哪辏覀兏M(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
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/喜歡好友常說(shuō)的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”
四年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
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/喜歡老師常說(shuō)的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。初三,被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對(duì)初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài),是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?;赝哪陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
/
/是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?!白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母?!八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
/
,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
/
/“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!弊寱r(shí)間作證,承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激-情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
/
/同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天,延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:晚上好!
相逢是首歌,歌手是你和我。
相逢是首歌,旋律用青春譜寫。
6年前,我們懷著彩色的夢(mèng)想,相逢在**小學(xué)。
6年中,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下不斷成長(zhǎng)。
6年后的今天,我們即將告別母校,離開(kāi)校園。
回首往事,我們無(wú)怨無(wú)悔;
展望未來(lái),我們信心滿懷。
今晚,我們攜手聯(lián)歡,請(qǐng)不要吝嗇你的歌聲與舞步;
今晚,我們歡聚一堂,請(qǐng)盡情表達(dá)你的感謝和祝福。
下面,畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。
(小品)傻子上學(xué)
歲月帶得走時(shí)間
卻帶不走我對(duì)你的思念
畢業(yè)帶得走思念
卻帶不走你我同窗的情誼
時(shí)間飛的越遠(yuǎn)
思念就越深
思念越深
情誼就越濃
喝一盞茶
飲一杯酒
輕輕的道一聲:朋友
珍重!
(主持人一起上,開(kāi)始語(yǔ))
主持人甲:六月,有童年的沃土;
主持人乙:六月,有童年的太陽(yáng)。
主持人甲:六月,是童年的搖籃;
主持人乙:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
主持人甲:六月的風(fēng)是那樣的留戀,
主持人乙:六月,我們將告別母校,離開(kāi)校園;
主持人甲:六月,我們將彼此分開(kāi),互道祝愿;
合:六月,我們將要告別美麗的童年。
主持人乙:六月的鮮花絢麗多彩;
主持人甲:六月的陽(yáng)光燦爛奪目。
主持人乙:我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露。
在老師陽(yáng)光般的照耀下,
主持人乙:在老師細(xì)雨般的滋潤(rùn)下,
合:我們從一顆顆幼苗正慢慢成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
主持人乙:在小學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)生活中老師為我們付出了辛勤的汗水和無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們?cè)谶@里向他們表示由衷的感謝!
合:老師,您辛苦了!
主持人乙:下面讓我們用掌聲歡迎我們的班主任致辭。
主持人甲:接下來(lái)讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎我們的副班主任致辭。
主持人甲:今天大家歡聚在一起,張開(kāi)小嘴巴,讓我們大聲唱起來(lái)!
主持人乙:今天大家在一起歡聚,吹起小嗽叭,讓我們快樂(lè)跳起來(lái)!
合:讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年!
主持人甲:下面我宣布:
主持人乙:田壩小學(xué)六年級(jí)二班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
(節(jié)目演出)
(主持人一起上,結(jié)束語(yǔ))
主持人甲:六年的小學(xué)生活,留下了我們太多的足跡,
主持人乙:留下了我們太多美好的記憶,
主持人甲:我們哭過(guò),笑過(guò);
主持人乙:我們成功過(guò),我們也失敗過(guò)。
主持人甲:六年了,我們朝夕相處,其樂(lè)融融,
主持人乙:學(xué)校和班級(jí)就像我們的家,
主持人甲:這里留下了我們共同的歡聲笑語(yǔ)。
主持人乙:一片綠葉,飽含著它對(duì)根的情意;
主持人甲:一句祝福,濃縮了我們對(duì)母校和老師的深情厚誼。
主持人乙:我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得老師的諄諄教導(dǎo),
主持人甲:我們永遠(yuǎn)都會(huì)感謝老師的良苦用心。
主持人乙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我們就要畢業(yè),
主持人甲:和朝夕相處了六年的母校、老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
主持人乙:我們將踏上新的學(xué)習(xí)征程,
主持人甲:我們將摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,
主持人乙:和美麗的童年說(shuō)再見(jiàn)。
主持人甲:回想六年,道離別是如此的留戀;
主持人乙:六年回想,說(shuō)再見(jiàn)是那么的困難。
主持人甲:我們不愿意離開(kāi),
主持人乙:我們不愿意說(shuō)再見(jiàn)
主持人甲:我們不愿意畢業(yè),
主持人乙:我們不愿意告別快樂(lè)的童年。
主持人甲:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。
主持人乙:擁抱這美好的六月,三年后、六年后我們將再創(chuàng)六月的輝煌!
主持人甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹,
主持人乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),
主持人甲:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
主持人乙:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向母校交上一份出色的答卷!
合:最后祝母校的全體老師身體健康、工作順利!
祝同學(xué)們生活快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成!
祝母校的未來(lái)更加美好!
(演出結(jié)束)
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
同學(xué)們,新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上,請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!
(點(diǎn)燭)
(歌聲
背景)
吳:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。(迎娟上,立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何)
娟:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。(立于吳旁,話筒與芳)
xx學(xué)院2003年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)主持詞(2003年12月)
1.(開(kāi)場(chǎng)舞蹈
《歡慶秧歌》
禮花四射
主持人上場(chǎng))
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
(女1)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái)
(女2)看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
(女1)聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓,我們從xx-x山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。
(男2)在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)
帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(男1)xx學(xué)院2003年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(女1)出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:
xx學(xué)院黨委書記xx-x同志
xx學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)xx-x同志
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!
2.朋友們,如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個(gè)比較,我們不能不承認(rèn),我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起,一間間教室寬敞明亮,我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng),喜事一個(gè)連著一個(gè),樂(lè)的我們嘴都合不上。
3.相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。
請(qǐng)出由xx-x系的xx-x為您合說(shuō)相聲《廢話趣談》
5.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx系的xx-x和她的搭檔們帶來(lái)的舞蹈《綠光》
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我?!扒啻焊栉璐筚悺钡囊坏泉?jiǎng)。讓我們一起來(lái)欣賞。
6.金秋十月霞滿天,那是咱勤勞樸實(shí)的xx人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天,那是咱聰明智慧的xx人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》,演出單位:xx系。
9.每個(gè)人的.青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。沒(méi)有哀傷的分離,分離也是相聚,不管身在何處,我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞xx系帶來(lái)的詩(shī)朗誦《聲音的故事》
14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過(guò)。今天我們這里也來(lái)了楊白勞和黃世仁,讓我們看看這二位的債務(wù)問(wèn)題是怎么解決的吧!
15.
xx-xx
結(jié)束語(yǔ):《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起
踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
大家晚上好!光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的2004年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2015年悄然來(lái)臨。我們天序員工歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們
齊心協(xié)力
銳意進(jìn)取
奮發(fā)圖強(qiáng)
開(kāi)拓創(chuàng)新
技術(shù)上不斷攻克難關(guān)
市場(chǎng)上不斷開(kāi)疆拓土
我們辛勤的工作
換來(lái)了豐碩的收獲!
展望即將迎來(lái)的一年,我們滿懷憧憬,激-情澎湃,更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā),更大的市場(chǎng)等著我們?nèi)フ鞣?一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
沒(méi)有什么能阻擋,沒(méi)有什么能動(dòng)搖,我們滿懷信心,開(kāi)足馬力,奔向更加輝煌的2015年!
2015年是喜慶的一年,也是豐收的一年。在這一年里
金雞報(bào)曉;
神犬驅(qū)邪。
聞雞起舞;
放犬緝私。
犬守平安日;
梅開(kāi)如意春。
犬守平安夜;
雀鳴幸福年。
犬守太平世;
梅開(kāi)如意春。
犬守良宵夜;
鶯歌娛樂(lè)春。
犬護(hù)祥和宅;
人過(guò)幸福年。
犬厲堪欺虎;
魚靈巧化龍。
犬獻(xiàn)梅花賦;
雞留竹葉圖。
戶展新春景;
家傳義犬圖。
白梅凌雪盡;
黃耳報(bào)春來(lái)。
戊春人醉社;
戌日客登門。
戌日耀吉瑞;
狗年臻福祥。
戌日呈禎瑞;
狗年臻福祥。
戌刻花燈亮;
狗年喜氣盈。
紅梅揚(yáng)正氣;
黃耳報(bào)佳音。
花犬觀魚樂(lè);
青云羨鳥飛。
花燈懸街市;
玉犬守門庭。
雞鳴知日上;
犬吠報(bào)春來(lái)。
雞舞三多日;
犬迎五福春。
雞舞司晨早;
犬蹲守夜勤。
雞攜竹葉去;
犬踏梅香來(lái)。
金雞交好卷;
黃犬送佳音。
金雞歌國(guó)泰;
義犬報(bào)民安。
金雞辭禹甸;
玉犬樂(lè)堯天。
金雞操勝券;
玉犬報(bào)佳音。
金雞報(bào)捷去;
錦犬送春來(lái)。
金雞爭(zhēng)報(bào)曉;
玉犬喜迎春。
金雞追竹葉;
黃耳踏梅花。
金雞歌曉旦;
玉狗問(wèn)平安。
國(guó)期長(zhǎng)治世;
犬守久安家。
春來(lái)燕子舞;
犬獻(xiàn)雪梅圖。
春眠強(qiáng)國(guó)夢(mèng);
犬護(hù)富民家。
春曉金雞唱;
歲寧黃耳勤。
春光明盛世;
玉犬賀新年。
犬吠雞鳴春燦爛;
鶯歌燕舞景妖嬈。
燕剪千叢錦;
犬迎萬(wàn)戶春。
德禽爭(zhēng)獻(xiàn)瑞;
黃耳喜迎春。
德禽鳴福壽;
義犬保平安。
子夜鐘聲揚(yáng)吉慶;
狗年爆竹報(bào)平安。
我們帶著滿懷的希望
我們帶著美好的憧憬
我們帶著相聚的欣喜
我們帶著離別的寓意
今天
我們濟(jì)濟(jì)一堂
共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚
歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)
時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活
將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔
用舞姿,用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)
用我們最美好的姿態(tài)
為這即將遠(yuǎn)行的他們送上最真
,最深厚的祝福
a:你曾對(duì)我說(shuō),相逢是首歌
b:相逢是首歌,歌手是你和我
c:眼睛是春天的海,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦
d:青春是綠色的河,堅(jiān)定也執(zhí)著
a:相逢是首歌
b:相逢是我們
c:我們用青春譜寫
d:一首難以忘懷的歌
a:*年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園,來(lái)到了*大。
b:*年中我們有過(guò)歡笑,流過(guò)淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長(zhǎng)
c:*年后的今天,我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>
d:親愛(ài)的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
合:再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的歌!
a:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂,共敘離別。
b:大家都知道,這是我們最后一次站在*大的舞臺(tái)上
c:我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
d:就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!
1
綠光(綠光結(jié)束)
你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)相逢是首歌,歌手是你和我。我們用四年的青春去譜寫這首難以忘懷的歌。四年中有歡笑,有淚水,在磨煉中成長(zhǎng)。四年后的今天,面對(duì)別離,我們?cè)谶@里重溫青春的過(guò)往?;貞浤菤q月的點(diǎn)滴?;厥淄?,一切恍如昨日。四年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。我希望別離不要帶走我們?cè)?jīng)美好的記憶……..。
2
情景劇
(情景劇場(chǎng)結(jié)束)
華農(nóng)的夏天,只有記憶是潮濕的。我們不是植物,不能在這塊可愛(ài)的土地上生生不息。青春在窗邊的風(fēng)中飄逝了。一起走到現(xiàn)在,因?yàn)槿A農(nóng),我們變得羽毛豐滿,因?yàn)榻?jīng)管,我們感到無(wú)比驕傲?;氐竭^(guò)去,我們由衷感謝母校,感謝恩師,因?yàn)樗麄?,使得我們變得更加有力量去追求和接近?mèng)想。以愛(ài)的名義,一生有你,以后的征程中,因?yàn)橛心悖覀冾~步伐會(huì)變得更加堅(jiān)定。
3
串歌(串歌結(jié)束)
supper
star!
4
舞蹈
supper
star
(舞蹈結(jié)束)
任,我們激發(fā)青春的熱情,迎著沿途的種種千辛萬(wàn)苦去創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡。我們一定會(huì)以后的歲月中風(fēng)雨無(wú)阻地去追求我們的夢(mèng)想和輝煌。因?yàn)槲覀円A農(nóng)為我們而驕傲!
5
合唱(合唱結(jié)束)
開(kāi)場(chǎng):
靜靜地,我們享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又是一段青春的旅途在這里起航,又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
第一章
朦
朧
那天,背著一個(gè)行囊,我剛踏進(jìn)校園,稚氣的臉上寫滿了對(duì)家鄉(xiāng)的思念
那天,帶著一張笑臉,我跟你輕輕地問(wèn)候,拘謹(jǐn)?shù)匚帐?,純純的友誼便開(kāi)始沉淀
那天,懷著一分祈愿,我和你第一次搭訕,從第一個(gè)眼神,我就甩不開(kāi)對(duì)你的依戀
那天,揣著一個(gè)夢(mèng)想,我有些許彷徨,但我相信,展翅高飛絕不是天真的預(yù)言
陽(yáng)光
白云
碧草
藍(lán)天
漸漸地,歡樂(lè)代替了鄉(xiāng)愁,異鄉(xiāng)的圓月也可如家鄉(xiāng)的一般
漸漸地,友誼的酒怎么也喝不干,濃濃地醉在朋友的心間
漸漸地,我走進(jìn)了你的夢(mèng)里,你留在了我的心中,我們一起灌溉心愿
漸漸地,夢(mèng)清晰了,腳步沉穩(wěn)了,我們開(kāi)始歌唱青春的季節(jié)
第二章
斑
斕
當(dāng)我們踏進(jìn)校門,交大給了我們斑斕的夢(mèng)想
當(dāng)我們沐浴第一縷晨光,陽(yáng)光給了我們斑斕的希望
當(dāng)我們第一次合影,微笑給了我們斑斕的暢想
當(dāng)我們即將別離,回憶給了我們斑斕的守望
紅,那是兄弟姐妹依依不舍的赤誠(chéng)
綠,那是梧桐道上滿富深情的蔥蘢
藍(lán),那是不久之后振翅高飛的天空
斑斕,那是我們大學(xué)生活的精彩回眸
多情的風(fēng),帶我們悄悄地思念
朦朧的雨,帶我們默默地祝福
明亮的星,帶我們靜靜地祈禱
溫馨的夜,帶我們編織斑斕的夢(mèng)
第三章
怒
放
相識(shí)是天意,相知是人意,相加便是友誼,我們聚在一起,因?yàn)槲覀冃挠徐`犀
風(fēng)吹走了思緒,雨淋濕了記憶,我扎緊了思念的情結(jié),因?yàn)槲覀兙鸵蛛x
深情地企盼,正如此刻深情地祝福,朋友的祝福,是我們前進(jìn)的動(dòng)力
默默地離去,正如當(dāng)初默默地到來(lái),今天的別離,是為了明天的相聚
誰(shuí)說(shuō)回不到從前就要傷悲
誰(shuí)說(shuō)懷念就必須流連
誰(shuí)說(shuō)分離就不能共奏和弦
誰(shuí)說(shuō)只能用寂寞將面容妝點(diǎn)
最后一張集體照上,沒(méi)有憂愁,也沒(méi)有悲傷,有的是我們年輕的夢(mèng)想
青春伴著希望,在歲月的河流里遠(yuǎn)航,萌動(dòng)的心,在最美的年華里譜寫最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章
懷著深深的愛(ài),凝望著將逝的流光,飛過(guò)的思緒勾起記憶的回放
帶著濃濃的情,暢想著飛翔的方向,燃燒的激-情點(diǎn)燃生命的怒放
落幕:
終究逃不過(guò)別離,想不到別離的滋味這么凄涼,說(shuō)聲再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)
終究還是要落幕,想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
人說(shuō)前生的五百次擦肩,才換得今生的回眸一笑,我們的相聚是沉甸甸的緣分,我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。
我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁
我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕的友誼
我們不會(huì)忘記電信學(xué)院,給予我們知識(shí)和力量的殿堂
我們不會(huì)忘記交通大學(xué),xjtu將是我們一生的印記
七月我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)交通大學(xué)深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,告別這美麗的時(shí)代
七月我們將離去,帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,接收風(fēng)雨的洗禮
我們走的時(shí)候風(fēng)華正茂,可是回來(lái)的時(shí)候也許就已經(jīng)兩鬢蒼蒼,所以我們一定要再做些什么
再去全班同學(xué)面前認(rèn)認(rèn)真真做一次自我介紹,在美麗的校園里再和他們留張合影
再去出一次早操,回來(lái)的時(shí)候再吃一次小豆花的油條豆?jié){
再去認(rèn)認(rèn)真真上一回自習(xí),把那種用功的勁頭裝到心里
再去買一份精美的小禮物,送給喜歡的她,對(duì)他說(shuō)一句“我愛(ài)過(guò)你”
真的該說(shuō)再見(jiàn)了
再見(jiàn)了,最可愛(ài)的同學(xué)
再見(jiàn)了,最敬愛(ài)的老師
再見(jiàn)了,最親愛(ài)的母校
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
再過(guò)幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂(lè)傷心我們共同度過(guò),勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺(jué)地流去,如流星般在天際中劃翔,如秋季的燕子往南方飛去。這六年,感概萬(wàn)千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹(shù),比眺望一望無(wú)際的大海,還要感慨不已。
我記得,六年前入學(xué)的第一天,爸爸媽媽將我送到學(xué)校,我哭著鬧著,硬說(shuō)不去,是老師溫柔地拉著我的手,一邊撫摸著我一邊俯下身,與我一起走回教室,還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久,下課了,老師拉著我的小手在大榕樹(shù)下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后,我對(duì)這棵大榕樹(shù)有了一種油然而生的喜愛(ài)。放學(xué)了,又是老師拉著我的小手,和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹(shù)下玩游戲,做作業(yè)。漸漸地,我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯,放學(xué)了,爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我時(shí),我總會(huì)一步三回頭地望著老師,她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手,這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。
我更記得,六年級(jí)時(shí)我們班做紀(jì)念冊(cè)。同學(xué)們的紀(jì)念冊(cè)中記錄著六年來(lái)所發(fā)生的趣事。我們互相借閱,分享這些趣事。那時(shí)候,我感覺(jué)到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年,發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中,永遠(yuǎn)不會(huì)隱退……。
五彩的塑膠跑道上,陽(yáng)光投下班駁的影子,同學(xué)們正在玩耍著,那歡快的笑聲,陣陣?yán)世实淖x書聲,像詩(shī),像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭,但是,那棵大榕樹(shù)仍然是那么郁蔥,仍然掛滿了歡樂(lè)。
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校!再見(jiàn),敬愛(ài)的老師!再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識(shí),教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠(yuǎn)開(kāi)放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠來(lái)伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
同學(xué)們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。但是請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
甲:我們帶著滿懷的希望
乙:我們帶著美好的憧憬
丙:我們帶著相聚的欣喜
金:我們帶著離別的寓意
丙:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
甲:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
乙:那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金:將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
甲:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔
丙:用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ) 用我們最美好的姿態(tài)
齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。2015xx小學(xué)4班××晚會(huì)正式開(kāi)始。
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇八
甲:敬愛(ài)的老師,乙:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!
合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
甲:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
乙:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)。
甲:謝謝xx校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為xx小學(xué)爭(zhēng)光!
甲:老師,在這六年中,是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙:老師,在這六年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,是你們的諄諄教導(dǎo),才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績(jī)。
合:此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!
甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)。
乙:謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲:像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,我們也不愿離開(kāi)母校,但我們不得不離開(kāi)!
乙:讓我們滿懷感恩,說(shuō)出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)。
甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。
乙:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。
甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲:下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
甲:瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。
乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲:今天,我們以xx小學(xué)為榮!
乙:明天,xx小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?,真誠(chéng)地道一聲——。
合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以xx小學(xué)為榮!明天,xx小學(xué)以我們?yōu)闃s!
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇九
合:大家好!
合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
甲:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
乙:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎?。ㄐiL(zhǎng)講話)。
甲:謝謝李校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為上母小學(xué)爭(zhēng)光!
甲:老師,在這六年中,是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙:老師,在這六年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,是你們的諄諄教導(dǎo),才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績(jī)。
合:此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!
甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲:我們的學(xué)習(xí)除了老師的關(guān)心,更離不開(kāi)同學(xué)們的相親相愛(ài),但往事只能回憶,離別只是為了我們下一次的相聚,下面請(qǐng)我們可愛(ài)的班長(zhǎng)發(fā)言。(同學(xué)講話)。
乙:謝謝同學(xué)!他的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲:像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,我們也不愿離開(kāi)母校,但我們不得不離開(kāi)!
乙:讓我們滿懷感恩,說(shuō)出心中的感激之情吧!(隨即采訪10位以內(nèi)同學(xué)發(fā)言)。
甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。
乙:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。
甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
乙:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
甲:瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。
乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲:今天,我們以上母小學(xué)為榮!
乙:明天,上母小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——。
合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以上母小學(xué)為榮!明天,上母小學(xué)以我們?yōu)闃s!
合:老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
接下來(lái)就讓我們盡情歌唱,盡情舞蹈吧!
男:臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為上母小學(xué)爭(zhēng)光!
女:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,借此機(jī)會(huì),我為大家壯行。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束,而是歡呼的開(kāi)始,不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們一帆風(fēng)順!前途似錦!就讓我們一起為我們下一次的相聚合唱一首《____x》。
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十
合:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們長(zhǎng)征街第三小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目。
乙:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
甲:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙:下面讓我們隆重宣布:
合:---小學(xué)---年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十一
(入場(chǎng)音樂(lè):《同桌的你》《鳳凰花開(kāi)的路口》)。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們。
女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!
男:我是--小學(xué)學(xué)生---。
女:我是--小學(xué)學(xué)生---。
男:有人說(shuō),母校像一棵參天大樹(shù),庇護(hù)著棵棵幼苗。
女:有人說(shuō),母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
男:而我們要說(shuō),母校是我們?nèi)松膿u籃。
女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
男:六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬。
女:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園,翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
男:我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請(qǐng)?jiān)试S我宣布。
合:--小學(xué)“告別母校、放飛理想”20--屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓。
男:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,他們是。
女:讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的蒞臨。
2、園校長(zhǎng)致詞。
今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我會(huì)再為大家最后一次演講,希望你們銘記在心。
現(xiàn)在,我們即將離開(kāi)母校,去新的創(chuàng)造。當(dāng)然,這也是我園校長(zhǎng),最后一次演講。一直以來(lái),我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng),我的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。我的諄諄教誨,大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步,也是前進(jìn)的第一步,我相信你們會(huì)永遠(yuǎn)記得,我們--小學(xué)的教師們、同學(xué)們、還有每一次為你們精心準(zhǔn)備的每一次活動(dòng)。有人會(huì)留戀我們的母校,卻有些人,而為馬上畢業(yè)了,感到高興。當(dāng)然,這也是激動(dòng)。教師們,看到你們開(kāi)心,我們老師也很高興。畢竟,有些學(xué)生,是在某寫老師手里栽培出來(lái)的,好話不多說(shuō),相信你們,離開(kāi)這所學(xué)校,還會(huì)有更多的成就。我的講話完了。謝謝大家!
3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段。
男:--小學(xué)是我們快樂(lè)的學(xué)園,成長(zhǎng)的樂(lè)園,美麗的花園。
女:六年前,我們只有六七歲,還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對(duì)知識(shí)的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。
男:經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,更重要的是同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),掌握了許多本領(lǐng),今天,20--年--月--日,我們已長(zhǎng)成英俊少年!
女:漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光,我們?cè)?-小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長(zhǎng),或許我們哭過(guò)、笑過(guò),這些都已定格成記憶的風(fēng)景。
女:今天,我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深愛(ài)著的母校,即將告別我們深愛(ài)著的老師們,即將踏上人生新的征途,此時(shí)此刻,我們的心情無(wú)比激動(dòng),似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!回憶與老師們?cè)谝黄鸬拿篮镁势?,我們每個(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說(shuō)。
男:那就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)六年級(jí)畢業(yè)生的心聲,掌聲有請(qǐng)六年級(jí)每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺(tái),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。
4、畢業(yè)班班主任臨別贈(zèng)言。
謝謝各位同學(xué),相信各位同學(xué)說(shuō)出了很多畢業(yè)生的心聲,六年,人生也許會(huì)有很多個(gè)六年,改變了你我的模樣,改變了往事,改變了時(shí)光。不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊,這六年讓我們的生命更加精彩。六年來(lái),我們可以說(shuō),我們向父母一樣,無(wú)微不至地關(guān)心著你們,呵護(hù)著你們。同學(xué)們,現(xiàn)在,讓我們這些老師看一下,這六年來(lái),我們教出來(lái)的成果。我們與你們朝夕相處,不僅傳授知識(shí)給你們,還教給你們?cè)S多做人的道理。我們每一次的諄諄教誨和深情目光,也都是為了你們,將來(lái)的出息?,F(xiàn)在畢業(yè)了,我相信你們,會(huì)牢記,我們老師的每一次的諄諄教誨。以后,老老實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)做事。好我的講話完畢,謝謝大家!
5、感謝師恩:給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物,行謝師禮。
(音樂(lè):《感恩的心》)。
女:六年的時(shí)間足以改變一些人和一些事,但有些東西是改變不了的,和班主任老師一起行走的記憶,那段往事,仿佛就在昨天。這段記憶會(huì)被我們更加珍藏,回味無(wú)窮。
男:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暙I(xiàn)給班主任老師,感謝他們的陪伴和付出,感謝他們的真誠(chéng)與感動(dòng)。
女:老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們六年級(jí)學(xué)子的脊梁!
男:老師,您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛(ài)開(kāi)心的臉龐,哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的心血,哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的笑影!
女:當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛(ài)的老師。
男:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們,你們的關(guān)愛(ài),你們的無(wú)悔付出,你們的鼓勵(lì),都深深印在六年級(jí)學(xué)子的腦海。
女:看看我們的身邊,我們可親可愛(ài)的老師們,我們深愛(ài)著的父母親人,六年來(lái),他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們,此時(shí)此刻,此情此景,讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。
女:讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!
男:同學(xué)們,難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難忘師恩如海的濃濃深情,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)全體教師走上前臺(tái)!有請(qǐng)我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。
女:讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,向我們的恩師行90度鞠躬禮,謝謝我們敬愛(ài)的老師們。并大聲致謝(一起說(shuō)):老師,謝謝您!您辛苦了!
男:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
女:可愛(ài)的老師,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合:祝福我們的老師!
6、頒發(fā)畢業(yè)證書。
(音樂(lè):《青春紀(jì)念冊(cè)》)。
女:同學(xué)們,今天,我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。
男:一份耕耘,一份收獲,今天,我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書,這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!
女:下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書)。
女:所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),所有青春無(wú)悔,所有煩惱與成長(zhǎng),所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)。這一刻,讓我們伸出雙手,為我們自己,驕傲鼓掌。
男:祝賀每一位同學(xué),從今天開(kāi)始,你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,你們已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天,我為--小學(xué)而自豪,明天,--小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級(jí)畢業(yè)生們。
7、家長(zhǎng)代表致答謝致詞。
男:我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育,彰顯個(gè)性,突出特長(zhǎng),開(kāi)展了體育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)班幫助提升學(xué)生才能。--小學(xué)20--屆六年級(jí)畢業(yè)生更是身懷才藝,優(yōu)秀突出。
1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》。
男:在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們首先把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲先給敬愛(ài)的老師們。
2、男聲獨(dú)唱《媽媽》。
女:謝謝同學(xué)們精彩的表演!
男:同學(xué)們,看一下你們?cè)谧陌职謰寢專麄兘裉靵?lái)到現(xiàn)場(chǎng),見(jiàn)證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)的是他們;第一次跌倒時(shí),攙扶的是他們;第一次有成績(jī)時(shí),最激動(dòng)的是他們。
女:那就讓我們把最美妙最感動(dòng)的歌聲先給我們的父母親人吧,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)葛暢同學(xué)帶來(lái)歌曲《媽媽》。
3、刀郎舞。
男:謝謝--同學(xué)的精彩演唱。
女:美麗的麥蓋提縣,是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng),這里的男女老少都會(huì)跳刀郎舞。
男:在節(jié)假日,在豐收之后,在喜慶之時(shí),能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起,跳起刀郎舞。該舞開(kāi)朗大方,粗狂矯健,給人以力量和鼓舞。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)---、---等同學(xué)帶來(lái)的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。
4、兵團(tuán)娃。
男:謝謝他們帶來(lái)的精彩舞蹈!
女:有一種精神令人敬仰,那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。
男:汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神,沐浴著兵團(tuán)厚重的文化,我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請(qǐng)欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者:--、--等。
5、詩(shī)朗誦《教師誦》。
男:謝謝同學(xué)們精彩的表演。
作為一名人民教師,你別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生,你別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲倒在你心愛(ài)的事業(yè)中。
從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài),踏出了人生亮麗的軌跡!
接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們對(duì)人民教師的歌頌,掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《教師誦》,領(lǐng)誦:---,---。
6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥》。
男:謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。
童年時(shí)夢(mèng)想起航的階段,有夢(mèng)想的地方就有歌唱,讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w夢(mèng)想,做一只快樂(lè)的小鳥,自由飛翔。
下面請(qǐng)欣賞---同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥》,掌聲歡迎!
7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》。
男:謝謝---同學(xué)的精彩演唱!
女:天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。詩(shī)中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。
男:蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由---、---、---等同學(xué)帶來(lái)的蒙古舞《草原晨曲》。
閉幕詞(音樂(lè):《放心去飛》)。
女:星光依舊燦爛,真心依舊沒(méi)有改變,我們回到了我們相約的地方—--小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初,這里永遠(yuǎn)都是我的開(kāi)始。
男:曾經(jīng)惆悵的回顧,曾經(jīng)甜蜜的祝福,都在這有情歲月里,寫下了一頁(yè)永恒的故事。
女:終于還是走到了這一天,像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界,沒(méi)人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫下了永遠(yuǎn)。
男:放心去飛吧,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢(mèng);放心去飛吧,勇敢地?fù)]別,說(shuō)好了這一次不掉眼淚。
女:讓我們?cè)俅胃兄x母校對(duì)我們的培養(yǎng)和付出。
男:讓我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
女:讓我們?cè)俅胃兄x父母親人對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。
男:讓我們?cè)傧胂胛覀兿嘀喟榈耐瑢W(xué),我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!
合:---小學(xué)“告別母校放飛理想”20--屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十二
合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”--小學(xué)20--屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
三、全體起立,奏唱國(guó)歌。
四、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
……。
(男)今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要日子,今天的我們迎來(lái)了--小學(xué)20__年的畢業(yè)典禮。
(女)在這六年里,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。
(男)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
(女)下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的-校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
(男)校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們--小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
五、畢業(yè)生代表講話。
……。
(女)六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。
(男)六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
(女)雖然,我們就要分離??墒?,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。下面有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表---同學(xué)發(fā)言。
六、教師代表講話。
……。
(男)--的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。
(女)沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,少了一份鼓勵(lì)。
(男)正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表---老師講話。大家掌聲歡迎!
(女)短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。
(男)同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘記了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!
七、宣布畢業(yè)生名單。
……。
(女)六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。
(男)我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請(qǐng)-書記宣讀畢業(yè)生名單。
(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照,并配以背景音樂(lè)。)。
八、向老師獻(xiàn)花合影。
……。
(女)老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。
(男)幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言地屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
(女)讓我們獻(xiàn)上一束獻(xiàn)花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(每一位老師說(shuō)上一兩句祝福的話。)。
九、合唱《感恩的心》。
……。
(女)親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
(男)可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
(女)我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。
(男)我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。
(女)讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。
(男)相知相愛(ài)的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
十、宣布活動(dòng)結(jié)束。
……。
(女)小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
(男)光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
(女)明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
(男)今天我們是莘莘學(xué)子。
(女)明天我們是社會(huì)棟梁。
(男)“放飛理想告別母校師恩難忘”--小學(xué)20--屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相會(huì)》這首歌,在新的征程上飛得更高,非得更遠(yuǎn)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們期待著下一次重逢!
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十三
b:敬愛(ài)的老師。
a:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家早上好!
a:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳。
b:六月的`暖風(fēng),攜帶著初夏的溫情。
a:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜。
b:今天是個(gè)值得慶賀的日子,
a:我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,隆重舉行20--屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
b:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十四
師3:一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!
生1:芍藥不及我們美,
生2:櫻桃不及我們紅,
生3:玫瑰開(kāi)了還有謝,
師:兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!孩子們,你們是祖國(guó)的寶貝!
生:我們學(xué)習(xí),我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!
師:今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生:今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1:老師愛(ài)我們!
生2:爸爸媽媽愛(ài)我們!
生3:全社會(huì)都愛(ài)我們!
臺(tái)下齊呼:愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!
師1:學(xué)校唱讀講傳慶六一文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十五
合:大家早上好!
a:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳
b:六月的暖風(fēng),攜帶著初夏的溫情
a:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜
b:今天是個(gè)值得慶賀的日子,
a:我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,隆重舉行20--屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
b:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十六
各位老師、同學(xué):
大家下午好!我是來(lái)自高三(3)班的xxx。
大家好,我是來(lái)自高三(4)班xxx。
光陰似箭,日月如梭。三年前,當(dāng)我們踏入~~小學(xué)校園的時(shí)候,就決定了有今天離開(kāi)這樣一個(gè)特殊的日子。
老師們,同學(xué)們,此時(shí)此刻,我們大家每個(gè)人都帶著興奮喜悅的心情,帶著一絲離別的傷感,最后一次相聚在這里,為三年的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在這燦爛的季節(jié)里,在這美麗的校園里,在這莊嚴(yán)的氣氛里,我們聚在一起,一起舉行簡(jiǎn)單而隆重的~~小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十七
合:大家(上午/下午)好。
甲:在這燦爛的季節(jié)里。
乙:在這明媚的陽(yáng)光下。
甲:美麗的-8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
乙:年少的--小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合:六年了,幸運(yùn)的六年啊。
甲:在--小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中,我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光。
乙:一年級(jí)的時(shí)候,校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓。
甲:二年級(jí)的時(shí)候,八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂。
乙:三年級(jí)的時(shí)候,母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。
甲:四年級(jí)的時(shí)候,母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校。
乙:五年級(jí)的進(jìn)候,泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳。
甲:六年級(jí)的時(shí)候,少年宮向我們張開(kāi)神奇的翅膀。
合:六年了,幸福的六年啊。
甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!
乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
甲:六年組的老師,他們業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)又向上。
乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛(ài),像媽媽一樣!
甲:回首過(guò)去,我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷,您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí);。
乙:感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
甲:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
乙:真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,母校!”
甲:親愛(ài)的同學(xué)。
乙:親愛(ài)的伙伴。
甲:感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光。
乙:一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往。
甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙:今天,就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光。
甲:--小學(xué)20--屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)畢業(yè)開(kāi)場(chǎng)主持詞篇十八
a:校園內(nèi),每一條路,都留下了我們的足跡。
b:校園內(nèi),每一朵花,都變成了一段美好的回憶。
a:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
b:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
c:六月,江畔的微風(fēng)情深意暖,校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
d:六月,想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙,滿懷即將失去的無(wú)限感傷。
c:六月,拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往,體味相伴六年的歡欣成長(zhǎng)。
d:六月,讓你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段歲月流光。
e:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
f:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
e:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!
f:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:
ace:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
bdf:忘不了共同學(xué)習(xí)的日子。
a:忘不了我們歡樂(lè)的時(shí)光。
b:紅花綻放的季節(jié)。
c:我們?cè)谝黄鸸餐蕾p。
d:這告別的前夕。
e:讓我們傾聽(tīng)那花開(kāi)的聲音。
f:我宣布,xx小學(xué)20xx級(jí)“花開(kāi)有聲”主題畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
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