總結能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，有利于個人成長和職業(yè)發(fā)展?？偨Y的寫作要注重邏輯和條理，合理安排內容，使讀者容易理解并能從中得到啟發(fā)和啟示。這篇總結范文的結構嚴謹，觀點清晰，值得我們學習和借鑒。
這就是我小學生自我介紹篇一
我的脾氣是不確定的，如果有人在我看書或寫作文的.時候打擾我的話，我會火冒三丈；如果沒人打擾我呢，我就會乖乖地，像一只小貓。如果有什么實在把我弄生氣了，我也不是吃素的。輕則大罵一頓，重則……暴力行為，不寫了。
喜歡我的人呢，會說我很可愛；討厭我的人呢，會說我很可惡。當然了！知道貓吧？貓抓魚或老鼠的時候是會露出鋒利的爪尖的；而貓和主人一起玩的時候，是會把爪尖藏起來的。我也和貓一樣啦！（聲明：1、我沒爪子，打個比方罷了。聲明：2、我只吃魚，不吃老鼠。）（小學生作文）。
許多人都認為我很像貓咪，于是我就義不容辭地當起了她們的“寵物貓）。我也像貓一樣乖乖地和她們玩?？墒怯腥似圬撐业脑?，是女生就撒撒嬌（這被男生稱為“假”），是男生的話，我可就不客氣了！
在家里我也還算乖吧，只是經常跟弟弟吵吵鬧鬧。先告訴你一個公式——“一輩子=兩分鐘”。你一定很疑惑：why？因為每次我和弟弟一鬧矛盾，我就會對他說：“我一輩子不理你了！”but說歸說，通常兩分鐘后，我就會叫他：“快！給我拿個東西來！“so，前面的等式成立，是理所當然的！也有一些時候，弟弟也“反”了，我呢？我就讓他“慘”了。怎么辦？繼續(xù)吵吧！“給我拿過來！“我臉都氣紅了?！弊砸涯?！你自已沒手沒腳嗎？弟弟面不改色。我沒理了，自已只好去拿了，順便送了他一個白眼。
這就是我小學生自我介紹篇二
我姓吳，我的.名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經跟教師和同學們愉快地生活了四年了。
在班上的時候，我是老師的小助手，在學校里我是老師心中的好學生。因為，我平時在班上、在年級里表現(xiàn)出色，多次被評為學校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。不過能幫老師做點事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學過一段時間的長笛吹奏呢！
我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
這就是我小學生自我介紹篇三
今年的我已經九歲了，是一個小學三年級的學生。我長著一雙大大的眼睛，還有一張圓圓的小臉蛋，在上面長著兩個討厭的小黑痣，特別是嘴巴上的小痣，我的媽媽總叫它“貪吃痣”。我還有一頭烏黑的.頭發(fā)，而且長得特別的快，如果一個月沒理發(fā)，媽媽就叫可以我“小野人”了。
這就是我小學生自我介紹篇四
我是一個人見人愛的小女孩，一把烏黑光亮的頭發(fā)，一雙靈氣的眼睛，好像會說話似的。一個高大的鼻梁，旁邊還有一顆痣，一生氣鼻子就會大大的.，李思晴她們都說我有一個“豬鼻子”。另外非常愛頂嘴，媽媽最不喜歡就是我頂嘴了，我也很想改正，可是無論誰說話，我都愛頂上幾句。
這就是我小學生自我介紹篇五
我的愛好就是奧數(shù)和英語。每次上英語課的時候，我都非常認真得聽見，我的英語成績優(yōu)異，已經獲得了免費兩年讀口語班的資格。我的奧數(shù)成績也非常好，每周奧數(shù)課一結束，回到家我就給媽媽當小老師，把奧數(shù)老師教我的題目講給媽媽聽，媽媽總是表揚我，說：“這個小老師還真稱職。”
其實我還是一個電腦迷，喜歡在電腦上看一些作文、玩游戲。我打字速度很快，在中國作文網(wǎng)上，我發(fā)表了很多作文。只要玩起電腦游戲，我就會忘記時間。有一次，我和小伙伴玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲，忘記寫作業(yè)，媽媽下班回來狠狠地批評了我一頓。（中國作文網(wǎng)）。
雖然我的優(yōu)點不少：上課大膽舉手發(fā)言、思維敏捷、做事有責任心。但是缺點也不少：做作業(yè)拖拖拉拉、粗心大意。
這就是我小學生自我介紹篇六
其實我這個人很喜歡斤斤計較！有一次，我跟俞昌宏一起玩。俞昌宏一不小心，一拳打在了我的肚子上。我大發(fā)雷霆，使出了我的絕招——飛毛腿。俞昌宏躲過了絕招，我更火了，簡直要氣爆了，掄起重拳，用吃奶的勁向俞昌宏打去。俞昌宏躲不過我的重拳，“哇哇”大叫起來！俞昌宏打我可能只用了1公斤的力量，還是不小心的`，可我足足用了5公斤重的力量！只要別人碰我一下他可能就會被揍扁！
我也很喜歡與粗心當朋友，把驕傲當爸媽，就把虛心當敵人！五年級時，我數(shù)學曾經考過100＋10，班里，只有我和劉皓君考了滿分！我相當?shù)靡?，我便上課開小差、做作業(yè)不認真、考試不及格，最后，老師請了家長……。
說了這么多缺點，該到我威風一下了！
我沒什么優(yōu)點，就一個，就是我數(shù)學學得好！三年級時，老師每班派5人去參加全市的數(shù)學競賽！結果，我們班只有我一個獲得了名次！我拿了個三等獎，其他人都淘汰了，告訴你們，那時是我失手才拿不到一等獎的！一至五年級，我都數(shù)不清我拿過多少次100＋10了！哈哈哈哈！
這就是我小學生自我介紹篇七
我非常喜歡在夏天穿著粉紅色的連衣裙，也喜歡在夏天的時候穿這一對紅紅的布鞋，這對布鞋，我已經傳了3個月了，我一直都非常珍惜它，愛惜它，我可是一個惹人喜愛的小女孩，在家里，我?guī)桶职帜猛闲?。在學校的時候，我非常喜歡樂于助人。在超市里的'時候，我?guī)蛬寢屗阗~。在市場里的時候，我?guī)蛬寢屘岵恕ㄖ袊魑木W(wǎng)）。
這就是我小學生自我介紹篇八
我的業(yè)余愛好非常廣泛，比如炒菜、畫畫、看陽光姐姐的書等等，其中我最喜歡的就是畫畫了，那是因為我長大了以后想成為一個服裝設計師，引領世界潮流。我的優(yōu)點是我喜歡干的'事都能干好，遇到新鮮事我總愛嘗試。我的缺點是做事沒有恒心，比如說學鋼琴這件事吧。（小學生作文）。
記得有一次，我和媽媽一起去舅舅家玩，才剛到舅舅家門口的時候就聽到一陣陣悅耳動聽的鋼琴聲了。一進門，我才知道剛才的美妙樂曲是舅媽彈的。我心想：鋼琴真好聽，舅媽彈得可真好??！我也想試一試。我就問媽媽：“媽媽，我可以學鋼琴嗎？”“不行，”媽媽一口回絕了說，“你每天做作業(yè)都拖拖拉拉的，哪有時間彈鋼琴呢！”看到媽媽不同意，我使出絕招—撒嬌起來！我拉著媽媽說：“我的好媽媽，我學了鋼琴后就不會再拖拉了?！眿寢尶次疫@么堅決，說：“旸旸，學鋼琴可不是一件容易的事，要花上幾年的功夫才能彈得跟舅媽彈得一樣好聽，你可要想好了。”我一口答應道：“媽媽，我向您保證，我一定認真練的！”媽媽終于同意了。于是，媽媽就給我買了鋼琴。
在剛開始的時候，我的興趣非常盎然，可謂信心十足。可是在兩個星期過去之后，我就發(fā)現(xiàn)鋼琴果然像媽媽所說的不是我想象中那么容易學的！要跟舅媽彈得一樣好，需要付出很大的代價，每天都要花至少一個小時的時間練習，做完作業(yè)我都沒時間玩了。我開始厭煩彈琴了，就硬著頭皮跟媽媽說我不想彈了。媽媽開始很生氣，但最后愛我的媽媽還是接受了我的請求?，F(xiàn)在想想，如果我堅持到現(xiàn)在，彈得也應該不錯了！
這就是我小學生自我介紹篇九
我,一個活潑好動的男孩,有著一顆求知的心,這卻給媽媽帶來了不少的麻煩。
我七歲那年,媽媽買了一本《十萬個為什么》給我看。我拿著《十萬個為什么》便津津有味地看了起來，只見書上寫著:木頭可以浮在水面上。我想:書也是木頭做得,不如我把一本大書放在水上,看能不能浮起來。于是我拿起剛剛才買的《十萬個為什么》放在裝滿水的盆子里。你猜怎么樣?書一半在水里,一半浮在上面。這時媽媽來了,她看見眼前的一幕,大發(fā)雷霆地問我:“這是怎么回事?”我把剛才的杰作告訴媽媽，媽媽被氣得哭笑不得。
今天,媽媽買回一個組裝式的電風扇,我一聽是組裝的,便迫不及待地打開盒子拼了起來。當拼到最后時,我不知那上面的皮帶子要不要裝。這時候爸爸回來了，他看出了我的心思，和藹可親地對我說:“這個帶子不要裝。”我聽了覺得不對,反駁道:“要裝,要不然它不是多此一舉,如果像你說得那樣,那廠家為什么要配置這個帶子。”我倆爭得面紅耳赤，最后我還是不聽爸爸的勸告,把帶子裝了上去,裝完后,我插上電源,“砰”電風扇還沒用到一天就“一命嗚呼”。
這就是我小學生自我介紹篇十
我叫肖可欣，今年10歲，屬牛，在仁師附小五年級十四班上學，是的巨蟹座。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對淡淡的眉毛，一雙近視了的小，小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我上身愛穿一件襯衫，再加一件牛仔背心，下身愛穿牛仔褲，還不時向借一頂黑色的帽子戴在頭上，因為這讓我覺得很酷。
我是個愛看書的人，每當買來了一些書時，我就會迫不及待地拿出一本書，津津有味地讀起來。說起的速度，我可是一目十行，你不信？就說今年的，要我們讀《》、《王子與貧兒》、《斑羚飛渡》等，一共六本書，可我只花了一天，就把這六本書全部讀完了，而且還講得出理由來呢！為了把這六本書看完，我可花了不少功夫：我一會兒坐著看，一會兒躺著看，連上廁所也看，就是在吃飯時也還在看?？蓩寢屨f這樣看書對眼睛不好，所以我近視了。
我也很愛聽歌。我的最近買了個新耳機，就把舊的那個送我了，我拿到耳機時可興奮了，連忙拿起媽媽的舊專心致志地聽起歌來，就連媽媽叫我吃飯我也沒聽見。沒辦法，只能這樣了，唉！在歌聲中我聽見媽媽無可奈何地說。哈哈，誰叫我那么聽歌呢！
我還是一個拾金不昧的人。有一次，我在路上看到了一個紅色的錢包，我立馬蹲下去撿起錢包，打開一看，里面有好幾百塊錢。我便把錢包舉過頭頂大聲說：這是誰的錢包？我喊了好幾聲，也沒人來認領。當我準備回時，一個阿姨慌慌張張的從人群中擠進來，對我說：是我的，是我的！我便把錢包還給了阿姨。阿姨激動地對我說：謝謝你，真是太謝謝了小。我笑著對阿姨說：不用謝，這是我應該做的。在回家的路上，我仿佛聽到為我點贊，看到木對我點頭呢。
這就是我，一個愛看書、愛聽歌、拾金不昧的我，你們認識我了嗎？
這就是我小學生自我介紹篇十一
各位領導、評委、同事：
上午好！非常感謝社領導為我們搭建了這樣一個公平、公開、公正的競爭平臺。在此，我簡單作個自我介紹：我叫xxx，xx歲，xxx學歷，職稱xxx。xxx年進入信用社從事信貸專柜工作。在領導和同事們的關心支持下，讓我的工作能力得到了較大的提升，為此，根據(jù)我的實際情況和個人優(yōu)勢，我選擇競聘業(yè)務發(fā)展部副經理和會計主管這兩個職位。
如果我當選業(yè)務發(fā)展部副經理，我的工作思路是：加強業(yè)務拓展，獻計獻策，當好參謀，協(xié)助經理搞好信用社的業(yè)務經營管理，把整體工作推向前進。
如果我當選會計主管，在不斷提升業(yè)務素質，提高服務質量的同時，我將把“全面發(fā)揮核算職能，加強成本管理”作為工作重點來抓。
其次發(fā)揮好會計監(jiān)督職能，我深知一名合格的會計主管不僅是業(yè)務工作的組織者，而且是實施者、監(jiān)督者，因此在以后的工作中，我將健全和完善內部制度建設，把會計核算的各個環(huán)節(jié)、各個步驟都建立在嚴格的制度保障之上，嚴格執(zhí)行責任追究制，嚴肅查處違法、違規(guī)、違章現(xiàn)象。
我相信，有各位領導和同事們的支持，我會在崗位上做出應有的成績，請各位領導和評委投我一票。
謝謝！
這就是我小學生自我介紹篇十二
我叫肖鑫元，呵呵，看“鑫”就知道我的爸爸媽媽希望我以后有很多錢！還有，我告訴你一個小秘密哦：因為我缺金，所以有了“鑫”這個字。
我會游泳，我會自由泳、蛙泳和仰泳！哈哈，我厲害吧！我還會寫書法，我的毛筆和硬筆寫得都是一流的！這大都是我愛好和特長。好吧，下面開始介紹我的性格啦！
一個孩子肯定十分貪玩和愛搞惡作劇，我也不例外。小時候在哥哥家，哥哥寫作業(yè)時，我看到哥哥用卷筆刀削筆，一個壞主意就在我的腦海里產生了。我悄悄把削筆刀藏了起來。過了一會兒，各個開始著急了，他找削筆刀時，像熱鍋上的螞蟻，團團的轉，結果給姨媽罵了一遍，那是我可樂的直笑。但是我“狐貍裝好心”地走了過去，問明了緣故，并且悄悄地把削筆刀放了回去。
“爸爸，這題怎么做？”我問問題的聲音又傳來了。爸爸也隨之來了，仔細看了看題目，說：“這題不簡單嗎？但是我只會給你一個提示，你還是要自己想哦！”爸爸給了我一個提示，便繼續(xù)忙他的工作了。嗒……嗒……嗒……半個小時，一個小時？“哈哈，我會做了！”我高興地一蹦三尺高。結果，我發(fā)現(xiàn)了一個很重要的問題：我還有三項作業(yè)沒有做呢！唉，作業(yè)真多?。?/p>
“寶貝啊，媽媽這兩天生病了，你要好好照顧媽媽哦！”爸爸又要去北京了，不過，我十分舍不得爸爸走，但是，我轉念一想：一切都要靠我嘍！現(xiàn)在我可是家里的“頂梁柱”啦！爸爸出差后，我給媽媽做飯（雖然有點難吃），給媽媽洗衣服（雖然有時洗不干凈），給媽媽叫外賣，端茶送水，拿藥……每天都這樣做事。終于，在我的“精心照料”下，媽媽的.感冒好了。并且媽媽給了我一些小費、玩電腦的時間、看電視的時間和出去玩的時間！爸爸還給我?guī)Я艘恢惶┑闲芑貋恚?/p>
嘻嘻，這就是我，一個還耍小聰明的我，一個愛逛街的我，一個愛玩耍的我，更是一個獨特的我！
請記住我哦！
這就是我小學生自我介紹篇十三
作文。
語句清新自然，敘述通順流暢，詳略分明，重點突出，很好地把小作者自己的特點展現(xiàn)出來，下面就讓我們一起來欣賞吧。
我叫謝政洋，今年9歲，身高一米五，這個明顯比高出同齡人一大截的身高總讓我顯得鶴立雞群。我喜歡給別人講話，是一個樂觀開朗的小男孩。我的愛好十分廣泛：跑步、打槍、看書、下棋——這些都是我的愛好，但有時我也有馬馬虎虎的毛病。
為什么說我喜歡跑步呢?在跑步時展開雙臂、迎風跑動時，那種風馳電掣的感覺，會讓我的心情感到特別舒暢，感覺風一股腦地“沖”向我，那種暢快淋漓的感覺真是無比美妙啊!我時刻都想著跑步，甚至在夢里也會夢到自己在跑步。一次游泳的時候，我正自由自在地在水里游泳，當我一想到跑步，居然不由自主地在水里跑起來。這看似危險的動作讓爸爸大喊起來，可我沉醉其中，還是在水里使勁撲騰地跑，經過爸爸三番五次地斥責，我才不情愿地停了下來?？上攵沂嵌嗝聪矚g跑步啊!
打玩具槍也是我的最愛。我有各種各樣的槍，我對槍愛不釋收。于我而言，槍就如同我的生命一樣寶貴，甚至在洗澡、睡覺、洗臉、吃飯時，我都會緊抓槍柄，好像隨時準備投入戰(zhàn)斗。一次，我一轉身不小心碰到槍，槍摔到地上壞了。我頓時抱頭痛哭，成天成夜地哭，眼睛哭紅得像“兔子眼”。
除了這些愛好，我還有很多喜愛的事務。愛好可能和別人是一樣的，但我是獨一無二的我!
這篇文章小作者對于身高上的“鶴立雞群”，對于跑步和打槍的摯愛，動作的細膩生動的描寫很好地突出了小作者的特點，這一情感都在文章中十分突出，讓讀者很快地記住這些特色，這就起到了吸引讀者注意的作用，并且讓讀者對小作者的特點印象深刻，這是文章在敘述上比較出彩的部分。生活化的語言又讓小作者的描述更顯真實和親切，對于自己的人物刻畫，讓小作者的形象獨特地出現(xiàn)在優(yōu)爸的腦海里，更是突出了自己的獨特性，很棒!
不過，優(yōu)爸也建議小作者，首段作為全文的總領，一定要寫好，寫到愛好時，來了一個轉折，提到馬虎，隨后下一段一開始立馬又轉折，接著寫愛好，全文也沒再出現(xiàn)馬虎的刻畫，馬虎這一點在這里就略顯突兀和不必要，所以，小作者可以重新理順文章，把自己想在文章中表現(xiàn)的內容列一個提綱，這樣在寫的時候就能有效地布局謀篇了。最后，優(yōu)爸在這里祝你六一快樂，天天開心!
作者：謝政洋。
這就是我小學生自我介紹篇十四
我叫黃銳平，今年13歲，在塔腳中學讀一年級。
我流著一頭烏黑的短發(fā)，黃色的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，中中的鼻子，粗粗的'眉毛像兩把刷子，一張中中的嘴巴，紅紅的嘴唇和一對機靈的耳朵。我機靈的耳朵能分辨出我家摩托車的聲音。我家住在一個小村里，村里住著幾百戶人家，家家?guī)缀醵加心ν熊嚕慨斘野职烛T著摩托車回來，在我家附近滑波的地方開過的時候，我呢，在自己的房間里就能聽得出我爸爸摩托車聲，知道是我爸爸回來了，你說我歷害嗎！
我的學習成績不錯。這可得歸功于“書”了。我喜歡看書，因為從書里我不但學到了知識，豐富多采了見識，而且還懂得了許多道理……有一回，媽媽給我買了一本書，書中描述的是一個叫強強的學生，他家很窮，他一放學回家做完作業(yè)就幫媽媽做家務，并利用課余時間幫媽媽賣菜，而我很貪玩，一放學回家我就玩，常常一玩就玩得很過分，回到家時汗流夾背，氣喘吁吁，少不了媽媽的一頓批評。書中的強強的事激發(fā)了我，我很同情他，自己也很慚愧，我有如此好的學習環(huán)境，我卻沒有好好珍惜，我應該向萍萍學習，學習她那堅韌不屈的性格，學習她那刻苦好學的精神。
我很調皮。有一次，媽媽帶我出去玩。該回家了，媽媽讓我先回家，她到外婆家，媽媽說著就走了，我不高興地回了家，拿出鑰匙，打開門。這時調皮的我想到了一個“惡作劇”，于是，我把門上了保險。過了一會兒，媽媽回來了，她怎么也打不開門，急得像“熱鍋上的螞蟻----團團轉”。她可不知道我正躲在后偷偷地笑呢！過了一會兒，我把門打開，媽媽怒氣沖沖地走進來，我見勢不妙，急忙轉身溜走，媽媽在我身后喋喋不休地嘮叨著。
這就是我，一個活潑機靈、聰明可愛的小男孩。
這就是我小學生自我介紹篇十五
就是我，身體瘦瘦的，個子高高的，眼睛大大的，只是大大的眼睛上還安了一扇窗戶。
在我認為，我們應該把握生命里的每一分鐘，扎扎實實過好每一天，高高興興學好每一堂課，開開心心與伴嬉戲。不經歷風雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。
在生活中，我們不能衣來伸手，飯來張口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直幫你；也不可能坐在家里，就能坐享其成；更不可能等天上掉下餡餅兒。相反，我們只有靠自己的雙手，靠自己的勞動，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭要記住，在風雨中，這點兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因為至少我們還有夢。勇敢地站起來，不要問為什么，因為至少我們付出了努力。要記住：經歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。
在學習中，忘我進取者是英雄，頑強拼搏者是真心英雄。比如說我的好朋友，他看書忘記了吃飯，忘記了休息，忘記了玩耍，所以他的成績最棒！就像這次入學考試，我考得很不理想，媽媽狠狠的教訓了我一頓。我暗暗的下決心，期中考試我一定要拿個好成績，我相信，我有決心就一定會成功。面對困難要勇敢的前進，絕不氣餒！
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