教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對一個(gè)國家的發(fā)展至關(guān)重要。在撰寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重提煉和歸納，將學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容凝練出來。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對大家的寫作有所幫助。
我承擔(dān)責(zé)任篇一
甲方：乙方：
甲方投資成立河南置業(yè)有限公司(以下簡稱公司)，乙方作為掛名法定代表人，是公司工商登記的名義上的法定代表人。為了明確雙方的權(quán)利義務(wù)，達(dá)成以下協(xié)議：
一、甲方作為公司實(shí)際控制人，享有公司資產(chǎn)的所有權(quán)和處分權(quán)。
二、乙方作為公司名義上的法定代表人，不是公司股東，不享有公司股東權(quán)利，不承擔(dān)股東義務(wù)。
三、公司經(jīng)營權(quán)由甲方行使，甲方確保公司的經(jīng)營符合國家法律、法規(guī)及政策的規(guī)定，依法納稅及履行其他應(yīng)盡義務(wù)。
四、公司經(jīng)營過程中產(chǎn)生的法律責(zé)任與乙方無關(guān)，因公司經(jīng)營活動造成乙方的經(jīng)濟(jì)損失有甲方承擔(dān)。
五、乙方以公司名義對外作出的任何決定未經(jīng)甲方會同意并加蓋公章，此決定無效。
六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方簽字，自雙方簽字或蓋章之日起生效。
七、本協(xié)議甲乙雙方各執(zhí)一份，見證律師一份，具有同等法律效力。
甲方：乙方：
身份證號：身份證號：
日期：日期：
掛名法人代表，法律風(fēng)險(xiǎn)分析。
在執(zhí)業(yè)過程中經(jīng)常會遇到當(dāng)事人咨詢:為他人的公司擔(dān)任“掛名法人代表”的法律風(fēng)險(xiǎn)問題。現(xiàn)對此問題簡要解答如下：
首先，要說明的是，雖然為他人公司擔(dān)任“掛名法人代表”這種現(xiàn)象在實(shí)踐中經(jīng)常出現(xiàn)，但是這種做法是違反工商管理法規(guī)的違規(guī)行為，最好的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)方法就是不要這樣做。那么，如果你已經(jīng)為他人公司擔(dān)任“掛名法人代表”，將可能面臨哪些法律風(fēng)險(xiǎn)呢?首先，從民事風(fēng)險(xiǎn)角度來分析：
1、擔(dān)任有兩名股東以上的有限責(zé)任公司的“法人代表”，當(dāng)公司對外負(fù)債時(shí)，原則上與自己不發(fā)生關(guān)系，僅以公司自身的財(cái)產(chǎn)為限對外承擔(dān)還款責(zé)任。此時(shí)風(fēng)險(xiǎn)較小。2、擔(dān)任個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的“法人代表”，當(dāng)公司對外負(fù)債時(shí)，就要以自己的全部個(gè)人財(cái)產(chǎn)對外承擔(dān)還款責(zé)任。此時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)是比較大的。3、擔(dān)任一人有限責(zé)任公司的“法人代表”，當(dāng)公司對外負(fù)債時(shí)，原則上也僅以公司的財(cái)產(chǎn)為限對外承擔(dān)責(zé)任，但是如果無法分清公司和股東個(gè)人的財(cái)產(chǎn)時(shí)，股東也有可能要對公司的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。
其次，從刑事風(fēng)險(xiǎn)角度來分析：
如果你擔(dān)任掛名法人代表的公司出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)犯罪，比如公司出現(xiàn)詐騙銀行貸款、詐騙保險(xiǎn)金、非法集資等情況。此時(shí)，作為法人代表就很可能要受到牽連，而如果你還對對此情況明知，還有可能要為此承擔(dān)刑事責(zé)任。
再者，從行政風(fēng)險(xiǎn)角度來分析：
因?yàn)檫@種做法違犯了工商管理的規(guī)定，如果公司使用掛名法人代表的情況被工商行政主管部門發(fā)現(xiàn)，該公司還很可能面臨行政處罰的風(fēng)險(xiǎn)。從這個(gè)角度講，對公司也是不利的。綜合以上情況，建議：
1、對于被邀請擔(dān)任他人公司掛名法人代表的朋友，應(yīng)該先對該公司的經(jīng)營情況有一個(gè)較全面地了解和掌握，然后再做出決定。如果發(fā)現(xiàn)該公司存在非法經(jīng)營、偷稅漏稅等不正常情況，應(yīng)當(dāng)果斷拒絕擔(dān)任掛名法人代表，已經(jīng)擔(dān)任的應(yīng)立即要求公司予以變更。
2、對于公司企業(yè)而言，應(yīng)當(dāng)合法誠信經(jīng)營，不要請他人擔(dān)任掛名法人代表。
我承擔(dān)責(zé)任篇二
我們降臨到這個(gè)世上，就注定有屬于自己的使命和任務(wù)，就注定有些逃不掉的事。而責(zé)任則是我們最特殊的使命。責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！薄坝袩o責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及?！笨梢姡?zé)任對我們來說是多么的重要!很難想象一個(gè)沒有責(zé)任心的人，能把工作做得有多好!
那么，我們的責(zé)任是什么呢?是好好學(xué)習(xí)，是不斷超越完善自己，是關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，也是孝順父母……讓我們重新認(rèn)識自己，找到自己的責(zé)任所在，勇敢地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，這也是我們的義務(wù)!
信用卡詐騙中銀行承擔(dān)責(zé)任的合同法律基礎(chǔ)。
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我承擔(dān)責(zé)任篇三
古人云：“人非圣賢，孰能無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉?！边@句話告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不能采取逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。
然而，在日常生活中，人們往往對于承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)錯(cuò)誤懷有恐懼感。應(yīng)為承擔(dān)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任往往與接收懲罰相聯(lián)系。所以，一旦出了問題，人們首先就把問題歸罪于他人，總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開脫，其實(shí)，這些理由并不能掩蓋以經(jīng)出現(xiàn)的問題，也不會減輕要承擔(dān)的責(zé)任。最終是得不到他人信任。
沒有責(zé)任感的軍官不是好軍官，沒有責(zé)任感的員工不是好員工，們有責(zé)任感的公民不是好公民。毋庸置疑，缺乏責(zé)任感難免會失職。我們與其找理由開脫，不如勇于承擔(dān)責(zé)任。
如果我們犯了錯(cuò)，首先想到的肯定是顧全面子而逃避責(zé)任，如果不勇于承擔(dān)責(zé)任，最后吃虧的還是自己。
作為一個(gè)平凡的人，在做事中難免會出錯(cuò)，重要的是如何在失誤的時(shí)候去面對失誤，對失誤的態(tài)度，就可以衡量一個(gè)人的道德品行。是自己的責(zé)任就要全力承擔(dān)責(zé)任，一定不要去推卸責(zé)任。
我承擔(dān)責(zé)任篇四
國家繁榮，我們?yōu)橹d奮；國家有難，我們共克時(shí)艱。國家的發(fā)展，社會的進(jìn)步，離不開大家的共同努力。盡管我們年幼無知，但是我們也必須樹立責(zé)任意識，勇敢地承擔(dān)起“天下興亡”的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
對家庭負(fù)責(zé)。
在家里，我們應(yīng)為父母分擔(dān)一些責(zé)任。對父母而言，就是我們好好學(xué)習(xí)，但我們的責(zé)任不止這些，最大的責(zé)任是讓父母快樂，為父母分憂，為父母減輕負(fù)擔(dān)。
對自己負(fù)責(zé)。
做負(fù)責(zé)任的人，就要從我們身邊的小事做起。成績不理想時(shí)，應(yīng)從自身查找原因，不要自暴自棄，那樣不僅辜負(fù)老師對我們的厚望，還會令父母失望，所以在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé)，要拿出實(shí)際行動來。歌德說過：“誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！备璧抡f得對，人若一生不承擔(dān)責(zé)任、付出努力，就永遠(yuǎn)一事無成，被人看不起。
對別人負(fù)責(zé)。
對別人負(fù)責(zé)，就是要設(shè)身處地地為他人著想，考慮到別人的利益，還要履行承諾，盡自己的努力把答應(yīng)別人的事情做好。對別人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。對別人的約定和承諾就意味著責(zé)任，履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。
責(zé)任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，又是保證個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ)。
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我承擔(dān)責(zé)任篇五
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥淼呢?zé)任；蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑ψ约河啦谎詶壍呢?zé)任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。（擺出反面現(xiàn)象并提出觀點(diǎn)）。
責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧！可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧?。U釋“責(zé)任”的含義）。
也許有人會說，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢？是的，責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?（進(jìn)一步闡釋含義并提出怎么做）。
仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會置之不理！可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。（用事實(shí)告訴我們應(yīng)該怎么做）。
我承擔(dān)責(zé)任篇六
尊敬的黨組織：
春節(jié)過后，我頻頻聽到大學(xué)生自殺這類案件，百感交集，一方面對此感到悲痛惋惜，另一方面也從這種社會現(xiàn)象中有所深思，對生命有了更深一層的思考，現(xiàn)特向組織匯報(bào)。
最近，在這個(gè)云集十所高等教育學(xué)府的大學(xué)城里就有活生生的例子。在今年的情人節(jié)里，廣東工業(yè)大學(xué)一名大三男生懷疑因失戀跳樓身亡后，隨后，15日該校另一名大一男生懷疑因掛科而跳樓。一所高校兩名男生相繼自殺，的確是令人震驚和惋惜。暫不論他們究竟是因?yàn)楹畏N原因而自殺，因?yàn)檫@種輕生的行為本來是不應(yīng)該發(fā)生的，我們要認(rèn)清自殺行為的危害性，并想方設(shè)法地阻止這類悲劇的發(fā)生。
之所以說自殺是一個(gè)愚蠢的行為，是因?yàn)樽詺⑹歉窘鉀Q不了問題的。什么失戀、學(xué)業(yè)不佳、就業(yè)困難、生活艱難等都不能成為自殺的借口，因?yàn)檫@些問題都不能用自殺去解決。遇到問題，要做的應(yīng)該是想辦法去解決，而不應(yīng)是選擇逃避，畢竟辦法總是會比問題多的?？茨切埣病⑸钣龅街卮笞児实娜?，他們不是更可憐嗎，但他們都用自己的意志力堅(jiān)強(qiáng)地好好地生活著。
自殺者很是自私的，他們輕易地將生命了結(jié)了，卻將問題和傷痛留給了仍活在世上的父母親友。每個(gè)人都是父母心中的珍寶，意外可能是難以逃避的，但兒女自殺，我看這是所有父母都不敢接受的事實(shí)。自殺行為是一種不珍惜生命，不珍惜別人的愛的行為;然而，與此同時(shí)，有多少病?；蛞蛞馔舛鴨噬娜耍肜^續(xù)去享受生命卻再也無能為力了。
我們應(yīng)該要認(rèn)識到，生命是一種責(zé)任，我們是活在一個(gè)社會群體中的，我們不只是為自己而生存的，我們要對他人負(fù)責(zé)任。父母花了很多心血和時(shí)間養(yǎng)育我們，社會花了很多資源去栽培我們，如果我們自私地因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情想不開而了結(jié)生命，那何謂責(zé)任?!我們要清楚自己肩上擔(dān)負(fù)著報(bào)答父母、回饋社會的責(zé)任，即使不能有一番大作為，也要竭盡所能地為他人服務(wù)，為社會做貢獻(xiàn);而珍惜生命，就是我們做一個(gè)有責(zé)任的人最基本的條件。
其實(shí)自殺的人，并不是因?yàn)樗麄冇腥绾坞y以解決的問題，而是他們本身心理上存在缺陷，因此，我們應(yīng)該要關(guān)注青少年的心理健康，防止同類悲劇再次發(fā)生。從個(gè)體方面而言，當(dāng)我們遇到挫折或困難的時(shí)候，對事情要有理性的分析，要知道世上不如意事十有八九，沒有人一生是一帆風(fēng)順的。
遇到自己沒能力解決的事情，可以尋求他人的幫助;當(dāng)心情抑郁時(shí)，可以跟信任的人敞開心扉，千萬不要鉆牛角尖。從社會集體方面而言，家庭和學(xué)校應(yīng)密切關(guān)注青少年的心理狀況，傾聽他們心聲，并提供適當(dāng)?shù)膸椭?社會應(yīng)加大關(guān)注青少年心理健康這方面的資源投入，開展心理教育和咨詢服務(wù)。
就目前而言，青少年自殺頻率高企的確是一個(gè)很嚴(yán)峻的社會現(xiàn)實(shí)，但我有信心，也有理由相信，通過全社會的努力，這類青少年自殺的悲劇將逐漸減少，青少年的心理承受能力也必將得到加強(qiáng)，真正做到體格健全，身心健康。
匯報(bào)人：
我承擔(dān)責(zé)任篇七
在法國的一個(gè)城市，羅伯特的孩子小杰克在自家花園里玩足球，興奮之下，把足球踢到鄰居花園中，打爛了一盆玫瑰花。小杰克怯怯地告訴爸爸，叫爸爸去拾球，可羅伯特卻要小杰克自己去，首先要道歉，還要拿上一盆同樣的花作為賠償。
小杰克不得已捧著花不情愿地一步一步走向鄰居家。鄰居是一位70歲的老漢盧克，盧克看著小杰克淚水盈盈的樣子，非但沒有責(zé)備孩子，沒有留下花，還從屋里拿了一包巧克力送給小杰克。
羅伯特見兒子回到家里，小臉蛋淚水未干，可掩飾不住喜悅，又見兒子手里多了巧克力，知悉內(nèi)情的羅伯特徑直去找老盧克，對他說：;盧克先生，我兒子犯了錯(cuò)，我想教育他，請你配合，犯錯(cuò)的孩子不應(yīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)。然后他又要兒子拿著巧克力和鮮花送給盧克爺爺。
一天之后，羅伯特才借著一次機(jī)會獎(jiǎng)勵(lì)巧克力給兒子。
人生哲理：羅伯特的做法似乎有點(diǎn)過火，但他是對的，對孩子明顯的錯(cuò)誤，明知故犯的錯(cuò)誤，性質(zhì)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，一定要嚴(yán)肅批評，并讓其承擔(dān)責(zé)任，直到他改正為止。
信用卡詐騙中銀行承擔(dān)責(zé)任的合同法律基礎(chǔ)。
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我承擔(dān)責(zé)任篇八
每天放學(xué)，我都會打電話給媽媽讓她來接我回家，我媽媽的工作是財(cái)務(wù)總監(jiān)，雖不勞力但很勞心。每天只要媽媽一接到我的電話，就放下手頭的工作，匆匆忙忙來接我，我會到我們約好的地方等媽媽，媽媽到了以后說得最多的一句話就是：“寶貝等久了吧？”“哪有，我剛剛到?！蔽易焐线@么說，事跡上我等得是挺久的，但為了不讓媽媽擔(dān)心，為了不讓媽媽下次來接我的時(shí)候加快趕路，我多等會兒也沒什么關(guān)系。想想，媽媽為了我辛勞的工作，不管工作多么忙碌，多么煩躁，她都會以一張笑臉面對我，為我也為她自己創(chuàng)造出一個(gè)好心情，一開心的放學(xué)時(shí)間，有時(shí)我忍不住會對媽媽說：“對不起，讓媽媽辛苦了!”媽媽依然是那么輕松自在的回答：“沒什么，既然我把你生下來了，我就要承擔(dān)養(yǎng)你的責(zé)任，只要你能好好學(xué)習(xí)，媽媽再辛苦也值得。”
不管是什么人，不管是大的'責(zé)任還是小的責(zé)任，只要你接受了，就必須。
我承擔(dān)責(zé)任篇九
我們在生活中扮演著各種不同的角色，每一種角色都意味著一種責(zé)任。
作為一個(gè)學(xué)生，我們也有我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。然而我們的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)......現(xiàn)在的我們是祖國的未來，是祖國的明天，每一個(gè)人都可能是祖國的明日之星。為此，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，學(xué)好自己的功課，為祖國的明天而奮斗。
作為一個(gè)子女，我們的責(zé)任是孝順父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)。新聞上曾有過這樣的一個(gè)報(bào)道：十六歲的小強(qiáng)他的父親是一個(gè)漸凍人。小強(qiáng)每天既要忙于學(xué)習(xí)，同時(shí)也要照顧漸凍人的父親。所以小強(qiáng)這十六歲的肩膀上扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。小強(qiáng)天天為父親打理生活起居，絲毫沒有怨言，同時(shí)小強(qiáng)的成績始終能夠保持班級前五。就這樣，小強(qiáng)終日往返于學(xué)校，家里。兩點(diǎn)一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，走過了七個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)訪問他，問他這樣累不累苦不苦時(shí)，小強(qiáng)微笑著回答：“我并不覺得苦，這是我的`父親，我理應(yīng)照顧他，這是我作為一個(gè)子女應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。每每看到這是，我都會不禁想到：父母把自己的子女當(dāng)王子公主般養(yǎng)著，他們卻生在福中不知福，嫌著不好，嫌那不對。完全把我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任拋在腦后。
作為一個(gè)社會成員，我們應(yīng)當(dāng)對他人負(fù)責(zé)。最美司機(jī)在他生命的最后時(shí)刻，依舊臨危不亂，用盡全身力氣把客車停穩(wěn)，保證了游客的生命安全。這種犧牲小我成全大我的精神正是責(zé)任的所在。去年8月15日，天津一集裝箱碼頭發(fā)生爆炸事件，在危機(jī)四伏的爆炸現(xiàn)場中，消防戰(zhàn)士前仆后繼，沖在前沿陣線從未退縮?！拔覀儾恢凶屨l沖?"爆炸現(xiàn)場一名消防人員的這一反問向世界喊出了挑起責(zé)任的無畏勇氣。這一反問就是對責(zé)任最唯美的詮釋。
只有人人都扮演好自己的角色，盡到自己的責(zé)任，才能讓這個(gè)世界更加美好。
我承擔(dān)責(zé)任篇十
我國法律規(guī)定人們在履行義務(wù)之前必須，責(zé)任與義務(wù)兩者是相輔相成，缺一不可的，自覺承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，否則法律會強(qiáng)制你去承擔(dān)的。
小悅悅事件震撼全亞洲。在20xx年10月13日，小悅悅被兩輛車輾壓，7分鐘內(nèi)，18個(gè)路人都視而不見，默然而去，這些人的良心都去哪了？他們怎么可以這么冷漠無情？小悅悅最終由一名拾荒阿姨救獲，但當(dāng)阿姨扶起小悅悅的時(shí)候小悅悅的身體想一張紙一樣軟，扶起來一下子就扒到地上。這讓人們看到都心痛。最終在十多天以后小悅悅因搶救無效離開人世。是什么讓這個(gè)小小的生命再也看不到將來美好的世界？是什么導(dǎo)致小悅悅的父母痛苦百般？是什么導(dǎo)致18個(gè)路人要接受法律的責(zé)任？是因?yàn)檫@個(gè)世界有太多不負(fù)責(zé)任的人了。這件事告誡我們做人做事都不要違背道德違背法律。也許你的舉手之勞就能挽救一個(gè)生命。
魯迅，中國偉大的文學(xué)家和教育家。之前魯迅是在日本學(xué)醫(yī)的，后來魯迅感到國內(nèi)同胞的愚弱，認(rèn)識到改變國民的重要性，便毅然棄醫(yī)從文，邁出了人生道路上具有重要意義的第一步，選擇了文學(xué)藝術(shù)，以筆作為自己救國救民的戰(zhàn)斗武器。他拯救了中國，拯救了中國人民的思想。這就是魯迅的付出與收獲。他所承擔(dān)的責(zé)任真的很大，它關(guān)系到國家，并不是一般人能承擔(dān)的起的。魯迅的偉大告訴我們不單單行動上，應(yīng)在的同時(shí)盡自己的最大努力去完成這項(xiàng)工作。
真的很重要。雅典民族英雄菲迪皮茨在希波戰(zhàn)爭中做出了讓人震驚的事。在希波戰(zhàn)爭中雅典人民獲得反侵略的勝利，為了讓故鄉(xiāng)人民盡快知道勝利的喜訊，菲迪皮茨承擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任，他用了兩天的時(shí)間跑完了200公里的路，當(dāng)他跑回雅典時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣，激動地喊道“我們……勝利了”說完就倒在地上死了。這件事發(fā)生在希臘一個(gè)叫馬拉松的小鎮(zhèn)，后來人們紀(jì)念菲迪皮茨便設(shè)下了馬拉松長跑賽事。所以真的很重要。能夠讓菲迪皮茨愿意付出生命。
能讓世界更完美，所以我們要自覺。
我承擔(dān)責(zé)任篇十一
做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代的需要，有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負(fù)起對國家，社會的責(zé)任。國家遇到困難，學(xué)校出現(xiàn)問題，家庭發(fā)生了矛盾，同學(xué)違反了紀(jì)律，自己的成績不理想······都應(yīng)當(dāng)問問：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”
不同的角色，擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任；不同的行為，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個(gè)人都應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)勇于對自己行為負(fù)責(zé)的人。
一位巴士司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：
——把車緩緩的停在路邊，并拉下了手動殺車閘；
——把車門打開，讓乘客安全的下了車。
——將發(fā)動機(jī)熄滅，確保了車和乘客的安全。
做完了這三件事，趴在方向盤上停止呼吸。
每個(gè)人在社會生活中，都扮演著不同的角色，承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。我們青少年學(xué)生在家庭中要做一個(gè)孝敬父母的好孩子，在學(xué)校里要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在社會上要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。只有增強(qiáng)責(zé)任意識，承擔(dān)起自己的責(zé)任，認(rèn)真做好自己該做的事，才能成為一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人。
我承擔(dān)責(zé)任篇十二
有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。
蘇霍姆林斯基。
大概就是上一年的這個(gè)時(shí)候，新入初一的我們進(jìn)行了一次為期三天兩夜的去實(shí)驗(yàn)基地的機(jī)會，也許也就是上一年的今天吧，初在一起一個(gè)月的同學(xué)們，竟為四個(gè)字而淚流滿面，同時(shí)也認(rèn)識到了每個(gè)人身上的責(zé)任。
我仍記得當(dāng)時(shí)的場景：太陽在天空中掛著，天凈得像一張被破洞的白紙，陽光之下是一堆少年聚在一起游戲，游戲規(guī)則好像是男女圍成兩個(gè)圍，女生在內(nèi)，男生在外，首先需要先指左邊人的肩膀，再拍一下右邊人的肩膀，最后個(gè)自擊掌說出“我”說幾個(gè)字拍幾下肩膀，擊幾下掌，直到說出“我們是最棒的”為止，看哪個(gè)班用時(shí)最短。
第一輪比賽時(shí)，體委站于圈內(nèi)，說開始并控制節(jié)奏，當(dāng)然輸了是要受罰的，一體委受罰！當(dāng)然，第一輪我班爭奪了第一，用時(shí)二十七秒左右。但后來開始了比拼制，兩班互比，輸者班體受罰。第二輪我班因大意失荊州驕兵必?cái)。數(shù)袅吮荣?。這時(shí)，天空中不知哪來了一朵白云，將太陽給遮了一半，體委從隊(duì)里走出，只見他喊著“承擔(dān)責(zé)任”四個(gè)字，還做著俯臥撐，我班同學(xué)漸漸忍不住心中的“怒火，”吵著要自己給自己承擔(dān)責(zé)任，可教官不肯，班上的同學(xué)都紛紛落下了眼淚，滴灌到了土地上的一株株草木。第三輪我們的速度明顯加快，以二三秒的好成績?yōu)樽约撼袚?dān)了責(zé)任。
太陽又從云中出來，我仿佛瞧見，如今，那棟草木正隨風(fēng)飄拂，在太陽的照耀下歌贊著責(zé)任的力量，這草木也在我們的心里駐下永恒的意識和信念。
我承擔(dān)責(zé)任篇十三
每個(gè)人都有一份屬于他的責(zé)任，需要他自己承擔(dān)并完成。我們只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能把事情做好。正如我們學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí)，老師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責(zé)任主要是維護(hù)公共秩序，清潔工的責(zé)任主要是清理。我們的社會需要負(fù)責(zé)任的人，只有每個(gè)人都勇于積極承擔(dān)責(zé)任，共同做好工作，社會才會進(jìn)步。一個(gè)人要想贏得別人的信任，在別人面前樹立威信，就必須做到四個(gè)字——責(zé)任感。馬卡連科曾說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任感上?！边@句話說得很對。一個(gè)老師要在他所教的班級中樹立威信，要管理好班級，使班級團(tuán)結(jié)進(jìn)步，那么作為一名老師，他必須承擔(dān)老師的責(zé)任，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。在生活的方方面面承擔(dān)責(zé)任，會讓學(xué)生對他產(chǎn)生信任和欽佩，從而在課堂上樹立老師的威信。有些人肯定會認(rèn)為，盡心盡力做好工作，一絲不茍地承擔(dān)自己的責(zé)任是一件很難的事，但世界上有人做到了。
給大家舉個(gè)例子：在日本東京的一家國際酒店，來了一位新聘的服務(wù)人員。她找到了酒店的負(fù)責(zé)人，但負(fù)責(zé)人讓她打掃廁所。她猶豫了，我該怎么辦？你接受這份工作嗎？尋找另一個(gè)職業(yè)？再三思索之后，她還是決定先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再做決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，告訴她廁所要很干凈，尤其是廁所要一塵不染，光滑潔白。酒店負(fù)責(zé)人一邊說一邊向她示范，最后從廁所回來。舀了一碗水，一飲而盡。酒店負(fù)責(zé)人的負(fù)責(zé)精神讓她感動。她明白什么是工作，什么是責(zé)任感，于是欣然接受了這份工作，并美麗地邁出了事業(yè)的`第一步。此后的幾年里，她一直在努力工作。她打掃過的馬桶一直干凈如新，馬桶里的水她喝過很多次。她是后來成功成為日本郵政大臣的野田圣子。對工作追求完美，對工作極其負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任的，是她的那種這種精神使她從此走上了成功之路。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。負(fù)責(zé)任是我們應(yīng)該做的，不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重，還會損害他人的利益，甚至可能損害他人和自己，所以這種損害對自己不利的事情千萬不要做?！独莵砹恕饭适碌闹鹘牵盒∧泻?，因?yàn)椴回?fù)責(zé)任的大吼大叫，最后被狼吃掉了。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人才會受到人們的尊重和喜愛，他們才會取得成功。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，在人的眼里比一粒沙還小，更悲哀，會被人譴責(zé)，注定會失敗。承擔(dān)責(zé)任是我們每個(gè)公民應(yīng)該做的和必須做的。只有每個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會的未來才會變得更加美好！
我承擔(dān)責(zé)任篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于“什么算成熟”，同學(xué)們都各抒己見，而我認(rèn)為，承擔(dān)起責(zé)任，是謂成熟。
小時(shí)牙牙學(xué)語的我們，在父母的臂彎下悄悄長大，我們習(xí)慣把父母或者其他長輩稱作大人。與小孩子的無憂無慮不同，大人有柴米油鹽的負(fù)擔(dān)，有養(yǎng)育我們的義務(wù)，更有贍養(yǎng)老人的責(zé)任。是的，大人之所以是大人，是因?yàn)樗麄兂墒欤麄兂墒焓且驗(yàn)樗麄兡軌虺袚?dān)起責(zé)任。
承擔(dān)起自己的責(zé)任，意味著擁有一定的能力。今年的新冠疫情來勢洶洶，一時(shí)間“支援武漢”的行動成為全國熱潮。一張張請戰(zhàn)書上印滿了戰(zhàn)士們的承諾，而這些請戰(zhàn)者們有許多都是90后，甚至是00后。他們在病房中揮灑汗水，給患者帶去生的希望，也為國家?guī)ハＭＫ麄兌荚诔袚?dān)著自己作為國之棟梁的責(zé)任，同時(shí)，他們也擁有足夠的能力，能肩負(fù)起這個(gè)擔(dān)子。即使他們年齡尚小，但他們能承擔(dān)責(zé)任，那么他們就是成熟的。
承擔(dān)起自己的責(zé)任，意味擁有一定的勇氣。當(dāng)我們能主動承擔(dān)起自己該做的事，那么這時(shí)我們的心靈在變得強(qiáng)大，能負(fù)擔(dān)得了小時(shí)候無法負(fù)擔(dān)之事，不從心靈上感到畏懼。大家小時(shí)候大多干過推卸責(zé)任的事情吧！“不是我！”常常是我們?yōu)樽约恨q駁的常用句式。而現(xiàn)在，“是我的錯(cuò)，我會努力改正”則是我們犯錯(cuò)后的回答。這種承擔(dān)責(zé)任，也意味著我們心靈上的成熟。
承擔(dān)起自己的責(zé)任，意味著擁有完善的意識。不論是慢慢學(xué)會愛護(hù)父母，幫父母干家務(wù)；逐漸自律，重視自己的學(xué)業(yè)；還是更加愛國，懂得遵守法律，并維護(hù)國榮，都表示著我們意識的逐漸完善。對家庭，學(xué)校，國家的責(zé)任的承擔(dān)，正是我們走向成熟的體現(xiàn)。
成熟，是不再為所欲為，慌張馬虎；是不再脆弱渺小，哭泣哀傷；是不再人云亦云，不加思考；是擁有冷靜穩(wěn)重，干好本職的能力；是擁有走出黑暗，面向光明的勇氣；是擁有愛國護(hù)家，以國為榮的意識；更是要，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
我承擔(dān)責(zé)任篇十五
碧綠秀美的千島湖，如一面平鏡。這次旅行，不僅欣賞到了它的美麗風(fēng)光，還更深切地體會到了“責(zé)任”兩字。
我們來到千島湖一個(gè)叫蜜山島的小島，看見了“三個(gè)和尚沒水吃”的故事主人公的骨塔，不由得又想起了那個(gè)傳說：一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。這個(gè)故事說的是一個(gè)人應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，不管什么情況都應(yīng)該遵守，否則就像三個(gè)小和尚一樣沒水吃，而被渴死。
其實(shí)我們也經(jīng)歷過“三個(gè)和尚”的尷尬。去秀水街玩時(shí)，買了許多紀(jì)念品，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)射箭的場地，便不由自主地跑過去。在我射箭之前，我便把紀(jì)念品隨意地放在了箭臺上，我腦子里想的全是射中紅心，早已把東西忘到了九霄云外。我無意中居然射中紅心，頓時(shí)腦里只充滿了快樂，卻忘了物品還丟在那里。到了車上之后看見別人都滿載而歸，才發(fā)現(xiàn)自己的物品丟在了柜臺上，我扭頭直奔向柜臺，當(dāng)我找到東西上車時(shí)，已經(jīng)是上氣不接下氣了。
在千島湖游玩時(shí)，我們乘的船都是環(huán)保的，船中的廁所也是采用微生物生化加熱烘干，排泄物帶上岸處理。不僅如此，就是我們船上的空調(diào)也不是普通的空調(diào)，而是利用湖底的水來制冷的。
千島湖的水很清澈，能見度有七米，是普通水的七倍，到冬天竟能看十四米深呢，不向千島湖丟臟物、垃圾，保護(hù)千島湖，這也是我們每個(gè)人的責(zé)任。
我也要對自己負(fù)責(zé)，我作為一名中學(xué)生，職責(zé)就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能馬馬虎虎。我應(yīng)該聽從老師的囑咐，父母的教誨，盡到自己的責(zé)任。
我承擔(dān)責(zé)任篇十六
看到這個(gè)小標(biāo)題，你或許會跳起來，這么小的孩子你讓她承擔(dān)什么責(zé)任?其實(shí)，孩子的責(zé)任感就應(yīng)該從小培養(yǎng)。孩子應(yīng)該從對自己做的事承擔(dān)責(zé)任開始，樹立起責(zé)任意識。樂樂時(shí)常會把一大堆玩具弄得滿地都是，我會讓她和我一起收拾玩具，或者引導(dǎo)她自己收拾。她掉落的東西我讓她自己撿起來，她摔倒后我讓他自己爬起來。凡是她能做的事情，我都讓他自己做。
遇上孩子提無理要求，或提出合理要求你也無法滿足時(shí)，假如她哭鬧不休，也要最大限度滿足她嗎?恰恰相反。對于孩子的無理要求，你一定不要滿足，而且一次也不能妥協(xié)。否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。當(dāng)你對孩子說“不行”、“不能做”時(shí)，孩子往往不會馬上放棄她的行動，她會一邊看著你，一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓她做。這時(shí)，你應(yīng)該果斷地走過去，把孩子抱開，讓她做別的事;而不是繼續(xù)坐在那里，重復(fù)說著“不行”，持續(xù)與孩子的較量。孩子從你果斷的態(tài)度上，可以知道這件事是真的不能做。
有時(shí)，孩子會對某件事很愛好，你不讓她做，她也執(zhí)拗地一定要做。這時(shí)不妨給孩子一點(diǎn)選擇的權(quán)力。家里有兩排落地書櫥，樂樂對里面的東西非常感愛好，一再要打開書櫥，翻出里面的書。我不想讓她養(yǎng)成到處亂翻的習(xí)慣，又不想扼殺她的探究欲。怎么辦?我一方面告訴她亂翻書不好，另一方面她實(shí)在要打開的話，就建議她：好吧，那我們拿一樣?xùn)|西，拿好就把書櫥關(guān)上。她每次都很開心地照辦?，F(xiàn)在，她不僅會打開書櫥，挑選一樣?xùn)|西，然而把櫥門關(guān)上;而且東西玩好后，她還會打開櫥門，把東西放回去。
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