土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告(通用19篇)

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土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告(通用19篇)
時(shí)間:2023-12-15 09:59:05     小編:紫薇兒

通過(guò)報(bào)告,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出建議、改進(jìn)工作效率。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括引言、正文和結(jié)論等部分,每個(gè)部分的內(nèi)容都應(yīng)該有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

姓名:

性別:

個(gè)人照片。

民族:

漢族。

政治面貌:

黨員。

出生日期:

1990年08月。

戶口:

紹興市。

學(xué)歷:

本科。

技術(shù)職稱:

--。

畢業(yè)院校:

浙江理工大學(xué)。

畢業(yè)時(shí)間:

所學(xué)專業(yè):

土木工程。

外語(yǔ)水平:

英語(yǔ)(cet-6)。

電腦水平:

一般。

工作年限:

1年。

聯(lián)系方式:

***********。

求職意向。

工作類型:

全部。

單位性質(zhì):

不限。

期望行業(yè):

建筑、房地產(chǎn)。

期望職位:

建筑/房地產(chǎn)/裝修/物業(yè)管理。

工作地點(diǎn):

杭州市。

不限/面議。

教育經(jīng)歷。

—浙江理工大學(xué)土木工程專業(yè)。

工作經(jīng)驗(yàn)。

工作業(yè)績(jī)。

09年獲得學(xué)院十佳歌手入圍獎(jiǎng)。

獲得班級(jí)才藝大賽三等獎(jiǎng)。

10年獲得優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀社團(tuán)先進(jìn)個(gè)人。

10-獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)和三好學(xué)生稱號(hào)。

11-獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)。

自我評(píng)價(jià)。

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

作為新生的我們,必須要對(duì)我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)有個(gè)感性的認(rèn)識(shí),因此,學(xué)校給我們大一新生安排了為期近一周認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),下面就是我記錄的實(shí)習(xí)情況,以及一些在實(shí)習(xí)過(guò)程中或之后的感悟與思考。

7月5日星期六。

今天是實(shí)習(xí)的第一天,天氣非常炎熱,上午,老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員,著重給我們強(qiáng)調(diào)了一下幾點(diǎn):1安全第一,要處處注意安全;2嚴(yán)肅對(duì)待實(shí)習(xí),要端正態(tài)度,每個(gè)人到要參加,不可以隨便缺勤;3一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不要擅自獨(dú)立行動(dòng);4在實(shí)習(xí)中可以幫助我們這些大一新生對(duì)土木工程有個(gè)感性的基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí),為將來(lái)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。今天我們實(shí)習(xí)的目標(biāo)是我校的本部,因?yàn)楸静渴切陆ǖ?,好多建筑具有現(xiàn)代的風(fēng)格。我們首先來(lái)到體育館,在里面,我們參觀了籃球場(chǎng)和羽毛球館。我們來(lái)到頂層遮陽(yáng)棚是網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。老師還講解了體育館的好多結(jié)構(gòu)。通過(guò)老師的介紹使我們了解到作為公共設(shè)施的體育館,必須考慮以下幾點(diǎn):1,進(jìn)出場(chǎng)地的方便;2,活動(dòng)場(chǎng)所寬廣;3有足夠的建筑強(qiáng)度;4,造型美觀,給人以藝術(shù)的享受。隨后,我們來(lái)到學(xué)校的圖書館,圖書館是本校的標(biāo)志性建筑,21層樓,非常宏偉。離學(xué)校很遠(yuǎn)的的地方就能看見(jiàn)這座挺拔的建筑。圖書館的最頂端是幾根柱子,柱子之間用橫粱連接起來(lái)。當(dāng)我們問(wèn)老師為什么要這樣時(shí),老師答到:“一方面是為了美觀,另一方面是為了穩(wěn)固性?!毕挛缥覀?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們參觀了本校的教學(xué)主樓。在學(xué)校的教學(xué)主樓,我們了解到了變形縫的相關(guān)知識(shí),總體而言,變形縫是用來(lái)抵抗因種種原因而造成的兩個(gè)或多個(gè)建筑物之間的產(chǎn)生的形變,其主要分為:1升縮縫;2沉降縫;3抗震縫這三個(gè)大類。老師還向我們介紹到,當(dāng)樓板要承受很大的荷載,而樓板很寬時(shí),其間必須加梁。接著,我們參觀了主校區(qū)的建工實(shí)驗(yàn)室。主校區(qū)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中一部分是對(duì)建筑材料應(yīng)力和變力的實(shí)驗(yàn)室,另一部分是混凝土養(yǎng)護(hù)實(shí)驗(yàn)室。我們首先參觀了建筑材料應(yīng)力和變力的實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室里最引人注目的是兩臺(tái)鋼材壓力試驗(yàn)機(jī),地上放著許多試件。聽(tīng)老師介紹,它可以產(chǎn)生30噸的壓力,鋼筋在上面可以有兩種測(cè)試方法,一種是拉伸測(cè)試,一種是下壓測(cè)試。后面還有一些機(jī)器,主要是做混凝土試件壓力測(cè)試,石子,黃沙,水泥沙漿的強(qiáng)度,易和性測(cè)試。然后還有混凝土培育室,里面24小時(shí)保持高溫高濕,由于現(xiàn)在沒(méi)有使用,所以我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去看了一下,里面的一排排鐵架子上放著幾個(gè)立方體的水泥塊,天花板上還有像消防噴頭一樣的東西,聽(tīng)老師介紹這些噴頭可以使房間里保持高濕的環(huán)境。然后我們來(lái)到水力測(cè)量實(shí)驗(yàn)室,里面有許多精密的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,老師說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專業(yè)課程的時(shí)候?qū)?lái)這里做實(shí)驗(yàn)。

7月6日星期日。

今天是實(shí)習(xí)的第二天,老師在車上就跟我們說(shuō):“今天主要去市區(qū)參觀一些有名的,有代表性的建筑?!?/p>

車來(lái)到一座還沒(méi)建好的建筑前停下,我們下了車,因?yàn)樘鞖夥浅?,我們只能圍著老師站在一小塊陰涼的地方。老師指著這座還沒(méi)建好的建筑說(shuō):“這座本來(lái)將是一個(gè)非常宏偉的建筑,但由于技術(shù)人員出現(xiàn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致沒(méi)法完工,看來(lái)只能拆除拉,現(xiàn)在就是一片廢墟啦!”過(guò)了一會(huì)兒,老師指著這個(gè)廢墟意味深長(zhǎng)地說(shuō):“以后大家即使不能建造出非常優(yōu)秀的建筑,也不能做出這種浪費(fèi)資源的事情來(lái)――建造出這種廢墟的建筑?!彪S著,我們來(lái)到市紅谷大廈,多麼宏偉的一個(gè)建筑啊!在環(huán)境優(yōu)美的紅谷灘新區(qū),紅谷大廈可算得上是個(gè)標(biāo)志性“人物”了,設(shè)計(jì)者將其設(shè)計(jì)成一座以行政辦公為主的現(xiàn)代化高層綜合寫字樓。它的外型可漂亮了,兩座26層的弧形塔樓和三層裙樓,建筑高度99米。其中每樓層建筑面積4010平方米標(biāo)準(zhǔn)層總建筑面積12.52萬(wàn)平方米紅谷大廈還創(chuàng)造了一項(xiàng)紀(jì)錄呢――,,。迄今為止江西省范圍內(nèi)單體建筑面積最大的建筑工程。設(shè)計(jì)人員還給它設(shè)計(jì)了真空隔音幕墻,讓在這辦公的人不受外界的干擾,并且還安裝了全智能化控制系統(tǒng),成為了真正的節(jié)能建筑和智能建筑,讓它更加美觀實(shí)用。

7月7日星期一。

今天是實(shí)習(xí)的第三天。今天,我們參觀了南昌的三座大橋――生米大橋,八一大橋,南昌大橋。通過(guò)老師的講解,我們初步了解了橋的基本知識(shí)。城市道路橋與公路橋的不同:城市道路橋橋的兩邊有人行道和路燈有欄桿(一般在90公分),沒(méi)有綠化帶;公路橋一般沒(méi)有人行道,有欄桿(一般在60公分),一般有綠化帶。老師也講到了橋的長(zhǎng)度與坡度的關(guān)系。一般情況下,橋身相對(duì)長(zhǎng)的其坡度也相對(duì)斜。還有拱的作用:

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

這次實(shí)習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前,具有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個(gè)本科四年所有專業(yè)知識(shí),將平時(shí)所學(xué)的零散知識(shí)點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái),第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過(guò)程,對(duì)本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,建筑、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo),帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認(rèn)識(shí)書本知識(shí)的現(xiàn)實(shí)存在。通過(guò)比較,我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)期一共五天:結(jié)構(gòu)和施工四天,建筑一天。

結(jié)構(gòu)。

本次實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目多為多層結(jié)構(gòu)。對(duì)于多層結(jié)構(gòu)而言,在xx地區(qū),采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要,功能需要而且相對(duì)而言經(jīng)濟(jì)性好,因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。

框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式,是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合。框架結(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。

1、平面布置。

結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。xx地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度,因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實(shí)習(xí)中,所有的建筑平面都并不規(guī)整,不滿足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者通過(guò)靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,將不規(guī)則的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)則的平面,從而使各個(gè)單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,平面形狀復(fù)雜時(shí),用防震縫劃分成較規(guī)則、簡(jiǎn)單的單元。但對(duì)高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。

2、豎向布置。

豎向布置的要求是:結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化,使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項(xiàng)目都屬于多層建筑,因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。

任何建筑物都建在地層上,因此,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔(dān),受建筑物影響的那一部分地層稱為地基,建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ)。

進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí),必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計(jì)等級(jí)、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型,充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件,結(jié)合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求,合理選擇地基基礎(chǔ)方案。

本次實(shí)習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式,既有柱下獨(dú)立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ))。以xx市xx辦公樓項(xiàng)目為例:該項(xiàng)目處于xx江畔,地質(zhì)條件復(fù)雜,同時(shí)地下水位較高,并根據(jù)綜合評(píng)價(jià),采用承臺(tái)樁基礎(chǔ)最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎(chǔ)的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,取消了承臺(tái),二者類似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,基礎(chǔ)形式的選擇和組合,在符合規(guī)范的前提下,還是有很大的自由度的。

柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件,柱網(wǎng)的布置對(duì)整個(gè)建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響,同時(shí)優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工,加快施工進(jìn)度。

柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足以下幾點(diǎn)要求:

1、滿足生產(chǎn)工藝的要求。

2、建筑平面布置的要求。

3、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理。

4、方便施工。

柱網(wǎng)確定后,用梁把柱連起來(lái),即形成框架結(jié)構(gòu)。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測(cè)體系。一般情況下柱在兩個(gè)方向均應(yīng)有梁拉結(jié),故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁。因此,實(shí)際的框架結(jié)構(gòu)是一個(gè)空間受力體系。但為計(jì)算簡(jiǎn)便起見(jiàn),可把實(shí)際框架分成縱橫兩個(gè)方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。

橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。

縱向框架--由建筑物長(zhǎng)方向的梁柱構(gòu)成。

兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對(duì)于樓面豎向荷載,可由橫向框架承受,也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線,可將框架的承重體系分為三種:

(1)橫向框架承重體系:橫向框架跨數(shù)往往較少,有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小,有利于建筑的通風(fēng)采光。

(2)縱向框架承重體系:適用于大空間房屋,凈空高度較大,房屋布置靈活。

(3)縱橫向框架混合承重體系:各桿件受力較均勻,整體性能較好。大三暑期學(xué)校已經(jīng)安排了我們進(jìn)行一次為期一個(gè)月的土木工程施工實(shí)習(xí)。在那次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們主要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑機(jī)械設(shè)備,人員組織,施工方法,技術(shù)、質(zhì)量和安全控制進(jìn)行學(xué)習(xí)。而本次施工實(shí)習(xí)的主要目的是配合畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中的施工設(shè)計(jì),因此,我們的實(shí)習(xí)重點(diǎn)是放在施工組織設(shè)計(jì)上的。

實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程,本次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)結(jié)構(gòu)概念的理解,從另一個(gè)更高層次的角度去看待施工,第一次接觸了建筑設(shè)計(jì),了解到了一些設(shè)計(jì)過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決思路。在查閱資料的過(guò)程當(dāng)中,了解到了許多有用的概念和理論。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)掌握和認(rèn)識(shí)上的一些問(wèn)題。

本次實(shí)習(xí)使我更加明確了設(shè)計(jì)的任務(wù)和過(guò)程。我將盡量把這次實(shí)習(xí)所得,靈活的運(yùn)用到即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中去。

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

從6月3日到6月5日,在此期間我們土木工程

專業(yè)

到合肥市三個(gè)大型建筑工地上

實(shí)習(xí)

,雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)設(shè),但通過(guò)此次的實(shí)習(xí)也讓我們每個(gè)土木人受益非淺,讓我們對(duì)建筑物有了初步的感行認(rèn)識(shí),以及為我們今后開(kāi)設(shè)專業(yè)課,

學(xué)習(xí)

專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們有機(jī)會(huì)到建筑工地現(xiàn)場(chǎng)觀看實(shí)習(xí),讓我們親眼目睹施工人員如何對(duì)建筑物施工。我們每個(gè)人都很高心能夠有這樣的機(jī)會(huì),讓我們學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到知識(shí)。

三天到工地上實(shí)習(xí),學(xué)校都是用校車專車接送,當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí),我看到

同學(xué)

們頭上都戴著

安全

帽;同時(shí)工地的

生活

區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著:不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng);當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語(yǔ):安全責(zé)任,重于泰山;由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實(shí)習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過(guò)他們的。

進(jìn)到施工區(qū),我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑很不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒(méi)有水泥、砂、石之類的建材,這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的,而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。

在建筑工地上我看到我從未看到過(guò)的建筑材料,名字記的不太清楚了,叫加壓混凝氣團(tuán),目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料,相對(duì)那些傳統(tǒng)紅磚來(lái)說(shuō)這種材料有很多紅磚所不具有的特點(diǎn):具有隔音保溫的作用。用這么多優(yōu)點(diǎn),價(jià)格當(dāng)然比那些紅磚價(jià)格要高出很多。這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕。力氣大的人一支手都可將起舉起。

在三天的實(shí)習(xí)中,我們每個(gè)土木人都學(xué)到了很多的知識(shí),以下是我通過(guò)三天實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí),它們分別為:基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。

1、 按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長(zhǎng)向鋼筋。

2、 擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3、 底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4、 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5、 根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng),其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

1、 在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再次校正預(yù)埋插筋,如有位移時(shí),按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜采用“跳間支?!?,以利于鋼筋施工。

2、 先綁2~4根豎筋,并畫好橫筋分檔標(biāo)志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外,豎筋在里,所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的'間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

3、 所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎,其搭接長(zhǎng)度及位置要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范的要求。

4、 為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確,在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過(guò)梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。

5、 各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長(zhǎng)度,均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長(zhǎng)度等,綁扎時(shí)應(yīng)注意。

6、 配合

其他

工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等,其位置,標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

1、 清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

2、 按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長(zhǎng)方向鋼筋在上。

3、 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí),應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

4、 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1、5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度,應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求,如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí),板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜,鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

通過(guò)此次的實(shí)習(xí),我有所感觸,主要從幾個(gè)方面講:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”:第一次,親身感受到土木工程是一門大學(xué)問(wèn),有很多很多的知識(shí)。我還是個(gè)連土木工程門都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生,要學(xué)的很多,要做的很多,今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子,是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走:在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場(chǎng),我們從書本上學(xué)到的很多的知識(shí)不能和實(shí)踐相結(jié)合。以后,我們要多加努力,大學(xué)不是高中,要學(xué)真本事,能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去,并有所創(chuàng)新,才能算是真正學(xué)會(huì)了,才是真正的本事。要想學(xué)好,先要“三勤”:在許多工地,工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”,勤看、勤問(wèn)、勤思。對(duì)各工地、工程,要多留心看,施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看。

另外,就是對(duì)于專業(yè)書籍等要多看;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn),問(wèn)技術(shù)人員,問(wèn)工人師傅,總之,要在最短的時(shí)間內(nèi),把問(wèn)題解決好,搞清楚;對(duì)于任何問(wèn)題、任何方法等,都要經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考,不要把問(wèn)題留給別人去解決,不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法,思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事,有自己的一技之長(zhǎng):這次老師和工地技術(shù)人員,讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事,有自己的一技之長(zhǎng)”。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實(shí)際,要把本事真正學(xué)到手,學(xué)過(guò)的就要能用的上,能在將來(lái)的崗位上,施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(zhǎng),用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力:一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人,會(huì)有

什么

作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì)有什么作為、這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來(lái)更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力。

總的來(lái)說(shuō)很高心能夠有機(jī)會(huì)參加實(shí)習(xí)。讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)。對(duì)此次實(shí)習(xí)感到很滿意。以上內(nèi)容為我在實(shí)習(xí)中所學(xué)所感。報(bào)告到此結(jié)束,謝謝!

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

土木建筑專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告,關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告,土木建筑專業(yè)畢業(yè)生,

作為一名大學(xué)生,專業(yè)需求的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了,我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè),說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程?,F(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了,我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的,這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)!

通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。

但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的.知識(shí),也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情,沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

這樣的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來(lái)說(shuō)吧,有的建筑雜物亂堆亂放,這樣一來(lái)會(huì)給后期的墻面抹灰等工作帶來(lái)麻煩,我個(gè)人認(rèn)為要及時(shí)清理垃圾和雜物。只有注重細(xì)節(jié)才會(huì)有章序。

我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊,不可能什么都知道的,我會(huì)通過(guò)本次的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù),爭(zhēng)取把工作做的更好,少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來(lái)更大的效益。

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是土建專業(yè)的一名級(jí)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,通過(guò)四年的學(xué)習(xí)尤其是兩年的專業(yè)課學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己已基本掌握了道路橋梁施工和設(shè)計(jì)的一些基本知識(shí),通過(guò)在工作崗位上的一段時(shí)間實(shí)踐后能勝任單位安排給我的工作。

通過(guò)三年多的學(xué)習(xí),我的總成績(jī)排在土建專業(yè)第三名的位置。各門功課尤其是專業(yè)課成績(jī)一般都很優(yōu)秀,我想這是三年來(lái)自己勤奮、好學(xué)并刻苦努力的結(jié)果。這種敬業(yè)精神我認(rèn)為在今后的工作中對(duì)于盡好本職仍能起到很好的作用。

我順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試,并且六級(jí)取得分的好成績(jī),是我院唯一的六級(jí)成績(jī)?cè)?0分以上者。本人具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用fortran77、c語(yǔ)言等高級(jí)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編制程序、上機(jī)調(diào)試及運(yùn)用的能力,于1999年通過(guò)全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試(cct)并獲得“優(yōu)秀”證書,同年順利通過(guò)國(guó)家二級(jí)考試。曾翻譯過(guò)英文歌曲一首,獲上海譯文出版社獎(jiǎng)《名車志》一本,這說(shuō)明本人已有相當(dāng)?shù)姆g能力。此外,還學(xué)過(guò)一年的德語(yǔ),具有初步會(huì)話的能力,并為進(jìn)一步發(fā)展提供很大可能。

在實(shí)踐方面,參加了為期一個(gè)月的軍事訓(xùn)練,使我在組織性和紀(jì)律性上升到了一個(gè)新的層次。本專業(yè)安排的測(cè)量實(shí)習(xí)、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)以及橋梁工程等各種實(shí)習(xí),我都以認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待,取得了很好的成績(jī),并為今后的實(shí)際工作奠定了實(shí)踐性基礎(chǔ)。此外,在假期期間我還擔(dān)任家教工作,把所學(xué)知識(shí)做到融會(huì)貫通,教學(xué)合一。

請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)運(yùn)用我的所學(xué)為貴單位服務(wù),將十六年積累的知識(shí)回報(bào)于社會(huì)。本著“從今做起。以我做起”的原則,讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。

此致

敬禮

求職人:xxxx

日期:xxxx年xx月xx日

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先,感謝您在百忙之中關(guān)注我的自薦材料。我是一名土木建筑學(xué)院土木工程專業(yè)的畢業(yè)生,很幸運(yùn)能在xx人才網(wǎng)看到貴司的招聘信息,我向貴公司毛遂自薦,希望能得到您的接納,融入到您帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)中。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí),無(wú)論在基礎(chǔ)或?qū)I(yè)方面都取得了較好的成績(jī),尤其是在兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,主要涉及了:各種路橋規(guī)范、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路勘察設(shè)計(jì)、autocad2005、工程測(cè)量、三大力學(xué)、道路工程、橋梁工程、隧道工程、路基路面工程、基礎(chǔ)工程等。已基本掌握了道路基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、維護(hù)和管理的基本理論和技能,清楚了解了各種路橋設(shè)計(jì)規(guī)范并能熟練運(yùn)用autocad軟件繪制工程圖。在工程測(cè)量實(shí)習(xí)中,學(xué)會(huì)并掌握了使用各種測(cè)量?jī)x器以及實(shí)地繪制地形圖的方法。

為了學(xué)以致用,強(qiáng)化理論與實(shí)踐的感知,更直觀具體了解橋梁、道路、路基路面的施工步驟、實(shí)際工期以及細(xì)節(jié)的處理和控制,我到了一家國(guó)有控股集團(tuán)實(shí)習(xí),在工作的一年期間,我熟悉了各種規(guī)范,學(xué)會(huì)了現(xiàn)場(chǎng)施工圖的解讀、處理和工程資料的整理,填寫報(bào)驗(yàn)資料,編制超支費(fèi)用申請(qǐng)書,并在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際協(xié)助測(cè)量道路控制點(diǎn)位置,計(jì)算填挖方用量。這些具體實(shí)際工作讓我非常深刻地體會(huì)到,在現(xiàn)場(chǎng)有很多不可預(yù)測(cè)的因素隨時(shí)會(huì)發(fā)生,需要我具有靈活性的頭腦結(jié)合所學(xué)的知識(shí)隨機(jī)應(yīng)變,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況并應(yīng)多向?qū)嵺`的方向靠近,發(fā)展自己成為一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的復(fù)合性人才。

這些實(shí)際工作使我具備了與人處世和相互協(xié)作的能力,以及清晰的條理和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,更加錘煉了我百折不撓的信心和毅力。我堅(jiān)信,對(duì)自身的追求與完善是永無(wú)止境的,未來(lái)還要靠自己的努力去打造。我有勇氣不斷超越自我,更為重要的是我有一顆年輕火熱的'心和認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。如有幸成為貴公司的一員,我將盡我最大的努力和最飽滿的熱情投入工作,將才智融入你們充滿活力的團(tuán)隊(duì)中,共創(chuàng)事業(yè)輝煌的明天!

再次感謝您對(duì)我的初步認(rèn)識(shí),并期待著您的進(jìn)一步了解,在此,致以我最誠(chéng)摯的敬意!

恭候佳音!

此致

敬禮!

應(yīng)聘人:

xx年 xx月

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。

作為一名土木工程專業(yè)學(xué)生,我熱愛(ài)土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中,掌握了許多專業(yè)知識(shí),能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。

在四年的大學(xué)生活中,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并取得較好的成績(jī),多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析能力。順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí),具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;通過(guò)全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)fortran77語(yǔ)言考試(cct)并獲得“優(yōu)秀”證書。

此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、關(guān)心集體的思想。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!殷切盼望您的佳音,謝謝!

此致

敬禮

求職人:xxxx

日期:xxxx年xx月xx日

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信及簡(jiǎn)歷!在此,我滿懷希望和自信接受您的審閱。

我叫肖亞靜,于今年七月畢業(yè)于遼寧工業(yè)大學(xué)土木工程建筑專業(yè)。獲悉貴公司招聘人才,因此我很希望能成為貴公司的一員,為貴公司的事業(yè)添磚加瓦。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,我努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,取得了優(yōu)異的成績(jī),連續(xù)獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,順利通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試,并在六級(jí)考試中取得了424分的好成績(jī);并且考取了中級(jí)制圖員資格證書,熟練的掌握cad的應(yīng)用技巧以及初步掌握了建筑專業(yè)軟件pkpm的繪圖過(guò)程。在學(xué)校的各門專業(yè)課程設(shè)計(jì)中順利完成任務(wù),并在測(cè)量實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)中逐漸增強(qiáng)了我的專業(yè)技能和對(duì)咬開(kāi)始的工作的信心。使我更加喜歡建筑這一行?!叭f(wàn)丈高樓平地起”便是咱土建人共同努力的成果。

在掌握扎實(shí)的專業(yè)功底的同時(shí),也養(yǎng)成了我冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和能力,賦予我參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。時(shí)代的特點(diǎn)使我清楚的認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求,所以,我在努力學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,不斷的拓寬自己的知識(shí)面。但同時(shí)我深知四年時(shí)間是短暫的,所學(xué)的知識(shí)是有限的,大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法。因此我將在今后的實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)、不斷鉆研、積累工作經(jīng)驗(yàn)、不斷提高工作能力。

事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣,一個(gè)公司的榮譽(yù)需要承載他的載體——人的無(wú)私奉獻(xiàn)。我懇請(qǐng)貴公司給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我成為你們中的一員,我將以無(wú)比的熱情和勤奮的工作回報(bào)您的知遇之恩,并非常樂(lè)意與未來(lái)的同事合作,為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)全部的真誠(chéng)的才智。

收筆之際,我鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我都希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職人:xxxx

日期:xxxx年xx月xx日

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!

首先,真誠(chéng)地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料。

我叫xxx,是西南交通大學(xué)的本科畢業(yè)生,所學(xué)的專業(yè)是土木工程。

我來(lái)自農(nóng)村,艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我很平凡,但我不甘平庸。未來(lái)的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為:天生我材必有用,付出總會(huì)有回報(bào)!

大學(xué)時(shí)期,在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí),我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我選修了大學(xué)生心理衛(wèi)生、現(xiàn)代舞欣賞、大學(xué)語(yǔ)文等課程;通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí);并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上,我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了五大力學(xué),autocad繪圖。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性,我擔(dān)任過(guò)班級(jí)團(tuán)支書的職位。我深深地懂得:昨天的成績(jī)已成為歷史,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,我來(lái)了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無(wú)悔地奉獻(xiàn)給貴單位?!案矣趧?chuàng)新,勇于開(kāi)拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。基于我所學(xué)的專業(yè)及意向,我求職的方向?yàn)椋汗こ淘靸r(jià)及其預(yù)算方向。最后,祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進(jìn)步!

此致

敬禮

求職人:xxxx

日期:xxxx年xx月xx日

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信 ,給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。

作為一名土木工程專業(yè)學(xué)生,我熱愛(ài)土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中,掌握了許多專業(yè)知識(shí),能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。

在四年的大學(xué)生活中,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并取得較好的成績(jī),多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析能力。順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí),具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;通過(guò)全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)fortran77語(yǔ)言考試(cct)并獲得“優(yōu)秀”證書。

此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、關(guān)心集體的思想。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上! 殷切盼望您的佳音,謝謝!

此致

敬禮!

應(yīng)聘人:xx

xx年 xx月

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

班級(jí):08土木(三)班。

學(xué)號(hào):0852325。

姓名:汪盧彬。

實(shí)習(xí)時(shí)間:.6.3―2011.6.5。

實(shí)習(xí)地點(diǎn):新華學(xué)府名都項(xiàng)目高層建筑住宅、波明科技股份有限責(zé)任公司的鋼結(jié)構(gòu)廠房、北團(tuán)承建安徽輝隆集團(tuán)項(xiàng)目高層辦公大樓。

實(shí)習(xí)目的:為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法,磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問(wèn),勤思,勤學(xué)的習(xí)慣,把我們從理論的殿堂帶入實(shí)踐的前線,為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了三天的土木專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識(shí)。理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí),并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,用理論聯(lián)系實(shí)際,為將來(lái)參加工作作好準(zhǔn)備。通過(guò)實(shí)習(xí)和勞動(dòng),了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。了解目前我國(guó)過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè),提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。虛心學(xué)習(xí),了解具體施工細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:經(jīng)過(guò)三天的實(shí)習(xí),我們每個(gè)土木人都學(xué)到了不少知識(shí)。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)的知識(shí)要點(diǎn):

1.裂縫的原因:混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的.脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫?;炷潦且环N脆性材料,抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右,短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6~1.0)×10。4.長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2~2.0)×104.由于原材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象,在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力,因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦信,給我機(jī)會(huì)自我推薦。作為一名土木工程的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛(ài)土木工程,并為此投入了極大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)和生活中,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),并通過(guò)實(shí)踐積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)期間,我一直積極進(jìn)取,各方面都有很大進(jìn)步,綜合素質(zhì)全面提高。曾任學(xué)生會(huì)主席、共青團(tuán)委員會(huì)書記。我可以勤奮、負(fù)責(zé)、有條理,并在工作中盡最大努力。多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干”,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金,被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。

一系列的組織工作使我積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了如何與人合作,鍛煉了組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了努力工作、奉獻(xiàn)精神、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)進(jìn)步的思想。沉重的過(guò)去是為單位未來(lái)的發(fā)展而積累的。在我的未來(lái),我準(zhǔn)備為你的輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)力量,奮斗!如果你不放棄,請(qǐng)打電話詢問(wèn),給我一個(gè)聯(lián)系你公司的機(jī)會(huì)。

如果能和你攜手同行,我將深感榮幸。即使不能和你合作,也不是很感激你讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。畢竟這是我終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。再次感謝您在百忙之中的關(guān)注。最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,前程似錦!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四

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作為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生,畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用,不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化,而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行一次系統(tǒng)的綜合考察,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,選擇自己的設(shè)計(jì)方向。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),使我們能夠了解建筑設(shè)計(jì)的全過(guò)程,培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力,并鍛煉我們調(diào)查研究的能力,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)作用。

實(shí)習(xí)任務(wù)一:蘇州城市建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)地點(diǎn):蘇州人民路。

實(shí)習(xí)日期:07.3.3(晴)指導(dǎo)老師:aa

實(shí)習(xí)的第一天,我們來(lái)到了歷史文化古城——蘇州,蘇州素有人間天堂之稱,即“上有天堂,下有蘇杭”。第一次來(lái)蘇州,感覺(jué)沒(méi)什么特別的,不是我們想象的高樓大廈。聽(tīng)老師介紹說(shuō):蘇州進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),受到諸多保護(hù)條文規(guī)范的制約,關(guān)注建筑風(fēng)格成為規(guī)劃審批的一個(gè)重要組成部分,因而,對(duì)建筑風(fēng)格的要求,以某種法制法規(guī)的形成存在,并對(duì)蘇州城市建筑的設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。城市規(guī)劃方面采取對(duì)古城風(fēng)貌的保護(hù)的原則,所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。

根據(jù)資料介紹:這種源自保護(hù)城市風(fēng)貌的舉措對(duì)于創(chuàng)造地方特色而言,并不是一個(gè)完全相同的概念,應(yīng)該承認(rèn)前者可以用較為穩(wěn)妥,保守的手法來(lái)達(dá)成保護(hù)的效果,在某些特定場(chǎng)合,甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對(duì)來(lái)說(shuō)是富有開(kāi)創(chuàng)性,探索性的創(chuàng)造過(guò)程,它關(guān)注地方文化,自然環(huán)境,建筑歷史等眾多地域因素,其表達(dá)方式和設(shè)計(jì)手法具有相當(dāng)?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州,總體文化背景的相對(duì)保守和保護(hù)任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的對(duì)建筑風(fēng)格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn),從這個(gè)意義上說(shuō),蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有相當(dāng)大的發(fā)展空間。

所以,蘇州市區(qū)的建筑,不論是什么結(jié)構(gòu),都要維持這種現(xiàn)狀,表現(xiàn)蘇州城市的特點(diǎn)。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對(duì)絕好例子。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史延續(xù),最北端的北寺塔,中段的觀前街,怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個(gè)完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號(hào)以及與城市文脈的關(guān)聯(lián),其開(kāi)發(fā)規(guī)模較大,改造力度較強(qiáng),但在追求條理化和程序化的過(guò)程中又體現(xiàn)了人文關(guān)懷的場(chǎng)所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館,是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法,與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對(duì)比,其中也隱藏了時(shí)代文化上的對(duì)比。對(duì)地方“風(fēng)格”的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來(lái),這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。

作為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生,畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用,不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化,而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行一次系統(tǒng)的綜合考察,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,選擇自己的設(shè)計(jì)方向。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),使我們能夠了解建筑設(shè)計(jì)的全過(guò)程,培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力,并鍛煉我們調(diào)查研究的能力,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)作用。

實(shí)習(xí)任務(wù)一:蘇州城市建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)地點(diǎn):蘇州人民路。

實(shí)習(xí)日期:07.3.3(晴)指導(dǎo)老師:aa

實(shí)習(xí)的第一天,我們來(lái)到了歷史文化古城——蘇州,蘇州素有人間天堂之稱,即“上有天堂,下有蘇杭”。第一次來(lái)蘇州,感覺(jué)沒(méi)什么特別的,不是我們想象的高樓大廈。聽(tīng)老師介紹說(shuō):蘇州進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),受到諸多保護(hù)條文規(guī)范的制約,關(guān)注建筑風(fēng)格成為規(guī)劃審批的一個(gè)重要組成部分,因而,對(duì)建筑風(fēng)格的要求,以某種法制法規(guī)的形成存在,并對(duì)蘇州城市建筑的設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。城市規(guī)劃方面采取對(duì)古城風(fēng)貌的保護(hù)的原則,所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。

根據(jù)資料介紹:這種源自保護(hù)城市風(fēng)貌的舉措對(duì)于創(chuàng)造地方特色而言,并不是一個(gè)完全相同的概念,應(yīng)該承認(rèn)前者可以用較為穩(wěn)妥,保守的手法來(lái)達(dá)成保護(hù)的效果,在某些特定場(chǎng)合,甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對(duì)來(lái)說(shuō)是富有開(kāi)創(chuàng)性,探索性的創(chuàng)造過(guò)程,它關(guān)注地方文化,自然環(huán)境,建筑歷史等眾多地域因素,其表達(dá)方式和設(shè)計(jì)手法具有相當(dāng)?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州,總體文化背景的相對(duì)保守和保護(hù)任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的對(duì)建筑風(fēng)格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn),從這個(gè)意義上說(shuō),蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有相當(dāng)大的發(fā)展空間。

所以,蘇州市區(qū)的建筑,不論是什么結(jié)構(gòu),都要維持這種現(xiàn)狀,表現(xiàn)蘇州城市的特點(diǎn)。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對(duì)絕好例子。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史延續(xù),最北端的北寺塔,中段的觀前街,怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個(gè)完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號(hào)以及與城市文脈的關(guān)聯(lián),其開(kāi)發(fā)規(guī)模較大,改造力度較強(qiáng),但在追求條理化和程序化的過(guò)程中又體現(xiàn)了人文關(guān)懷的場(chǎng)所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館,是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法,與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對(duì)比,其中也隱藏了時(shí)代文化上的對(duì)比。對(duì)地方“風(fēng)格”的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來(lái),這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。

框架,或框—剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主,高層中多使用框—剪結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)是梁、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu),是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點(diǎn)是建筑平面布置靈活,能獲得較大的使用空間,建筑立面容易處理,可以適應(yīng)不同的房屋造型。所以人們可以按照自己的想法設(shè)計(jì)各式房屋,就像搭積木一樣,擺出自己喜歡的造型,都能夠用框架來(lái)實(shí)現(xiàn),這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)。所以人民路上的多層建筑,不論是辦公樓、商廈、圖書館、行政樓,大都是框架結(jié)構(gòu),但外形卻是蘇州古典建筑形象。

建筑的形式就被當(dāng)作了一種信息交流的媒介和模式。為此,便要求建筑形式成為一定含義的符號(hào)載體,即意味著使建筑形式符碼化。這就是蘇州圖書館的外部立面上眾多變形過(guò)的構(gòu)架、紋飾、披檐的意義,從它們的身上公眾獲取與地域或歷史的溝通。蘇州圖書館內(nèi)部的設(shè)計(jì)力圖還原作為園林主人——文人的情趣。

由此,我想到了我所設(shè)計(jì)的中學(xué)辦公樓,也應(yīng)像蘇州的建筑一樣,在建筑設(shè)計(jì)上爭(zhēng)取能被當(dāng)作一種信息交流的媒介和模式,成為一定含義的符號(hào)載體。在結(jié)構(gòu)上采用框架結(jié)構(gòu),按自己的建筑設(shè)計(jì)思路合理的的安排空間造型,在建筑造型上努力體現(xiàn)蘇北的建筑風(fēng)格,把建筑物的設(shè)計(jì)和兩漢古典文化結(jié)合起來(lái),在現(xiàn)代建筑中融入古代風(fēng)格,體現(xiàn)徐州的文化風(fēng)格和韻味。

實(shí)習(xí)任務(wù)二:上海建筑建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn):上海陸家嘴。

實(shí)習(xí)日期:07.3.4(晴)指導(dǎo)老師:aaaa

第二天,我們來(lái)到了上海,第一次體驗(yàn)到了中國(guó)第一現(xiàn)代化都市的繁華,鱗次櫛比的高樓,繁華的街道,個(gè)性多樣的建筑,讓我們體會(huì)到現(xiàn)代建筑業(yè)的高速發(fā)展,以及人類的智慧。在金貿(mào)大廈腳下,讓你切實(shí)的感覺(jué)到什么是偉大和渺小,體會(huì)到作為一個(gè)土木工程師的責(zé)任有多大!

金貿(mào)大廈是上海市的一座標(biāo)志性建筑,傲然屹立黃浦江畔,人們期待已久的世界第三、中國(guó)第一的88層大廈終,這幢集現(xiàn)代辦公樓、豪華五星級(jí)酒店、商業(yè)會(huì)展、高檔宴會(huì)、觀光、娛樂(lè)、商場(chǎng)等綜合設(shè)施于一體,深富中華民族文化內(nèi)涵,溶匯西方建筑藝術(shù)的智慧型摩天大樓。

根據(jù)介紹,金茂大廈于1992年12月17日被批準(zhǔn)立項(xiàng),1994年5月10日動(dòng)工,1997年8月28日結(jié)構(gòu)封頂,至1999年3月18日開(kāi)張營(yíng)業(yè),當(dāng)年8月28日全面營(yíng)業(yè)。金茂大廈占地2.3公頃,塔樓高420.5米,總建筑面積29萬(wàn)平方米。

金茂大廈的設(shè)計(jì)師是美國(guó)芝加哥著名的som設(shè)計(jì)事務(wù)所。設(shè)計(jì)師以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思想,巧妙地將世界最新建筑潮流與中國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格結(jié)合起來(lái),成功設(shè)計(jì)出世界級(jí)的,跨世紀(jì)的經(jīng)典之作,成為海派建筑的里程碑,并已成為上海著名的標(biāo)志性建筑物,1998年6月榮獲伊利諾斯世界建筑結(jié)構(gòu)大獎(jiǎng)。1999年10月容膺新中國(guó)50周年上海十大經(jīng)典建筑金獎(jiǎng)首獎(jiǎng)。

正是由于這個(gè)超凡脫俗的建筑設(shè)計(jì)所表達(dá)的中國(guó)特色的建筑風(fēng)格及其內(nèi)涵,她才在眾多的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案中脫穎而出,屹立在黃埔江岸,震撼全世界著人們的眼球,下面我們來(lái)看一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu):

金茂大廈塔樓1-2層是氣勢(shì)雄偉,寬敞明亮,凈高達(dá)10.1米的商務(wù)辦公區(qū)大堂,不僅有激動(dòng)人心的體量,而且高格調(diào),高檔次,高科技的室內(nèi)裝修給人以莊嚴(yán)典雅,心曠神怡的特殊感受。

大堂內(nèi)的辦公區(qū)專用候梯廳造型獨(dú)特,猶如金碧輝煌的古埃及金字塔。專為辦公設(shè)置的五組26臺(tái)高速電梯采用獨(dú)特的玻璃轎廂,玻璃門廳,寬敞明亮,可迅速而又舒適地把客人送達(dá)各辦公樓層而又不必中轉(zhuǎn)。每十層5-6部電梯的配置可保證客人在上下班高峰時(shí),候梯時(shí)間不超過(guò)35秒,給人以便捷的交通。金茂大廈辦公區(qū)在塔樓的3-50層,建筑面積為122,871平方米,均為無(wú)柱大空間,層高4米,凈高達(dá)2.7米,租戶可根據(jù)自身的需要任意進(jìn)行分隔和布置辦公區(qū)的統(tǒng)長(zhǎng)采光窗寬敞明亮,自然采光達(dá)到最佳狀態(tài)。照明嵌裝式燈罩,1.5米×1.5米均勻布置,光照均勻,光線柔和,照度達(dá)450-500lux,對(duì)電腦熒光屏無(wú)反光,不刺眼,有利于電腦時(shí)代眼保健。

金茂大廈塔樓53-87層為世界上離地面最高、設(shè)施最齊全、裝修最豪華的金茂凱悅大酒店。酒店擁有全豪華客房等555間/套,設(shè)在58-85層,其中78-85層為酒店行政樓(7個(gè)層面),并在82層設(shè)有佳賓軒,內(nèi)有貴賓接待處,專用會(huì)議室,商務(wù)中心,會(huì)客廳,并提供貴賓早餐休息服務(wù)。

大廈裙房共有6層,建筑面積達(dá)32270平方米。裙房一層備有700平方米展覽廳,可容納380座位的演示廳及小型會(huì)議室、多功能廳。演示廳配有同聲傳譯和頂級(jí)視聽(tīng)設(shè)備,可舉行新聞發(fā)布會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、國(guó)際會(huì)議等。裙房3-6層設(shè)計(jì)為大型購(gòu)物商場(chǎng),其實(shí),內(nèi)部結(jié)構(gòu)的精美,袒露著與建筑小品的高度和諧統(tǒng)一。裙房二樓擁有千人大宴會(huì)廳、750人規(guī)模的水晶廳,以及諸多的嘉賓廳、會(huì)議廳、多功能廳。

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo):。

您好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我向您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿!非常感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)材料。我是蘭州理工大學(xué)20xx應(yīng)屆畢業(yè)生,xxx,土木工程專業(yè)。我來(lái)自農(nóng)村,繼承了父母的吃苦耐勞精神:我來(lái)自蘭州理工學(xué)院,鍛造了我拼搏、不怕苦的頑強(qiáng)人格。

大學(xué)期間,我在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),更加注重綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我選修了中國(guó)古代史概論、中外名曲賞析、環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展等課程。通過(guò)四級(jí);并且看了很多專業(yè)相關(guān)的書。大學(xué)四年,不斷參加勤工儉學(xué),讓我明白了工作的艱辛,明白了努力完成工作的重要性。我參加了各種社會(huì)活動(dòng),這讓我意識(shí)到誠(chéng)實(shí)和努力應(yīng)該是我一生的目標(biāo)。只有腳踏實(shí)地,不懈努力,才能成就明天的輝煌。

為了自省、自我鍛煉、自我展示,我來(lái)了。也許我并不完美,但我自信:給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)盡力滿足你。我將把我的'青春和智慧無(wú)悔地獻(xiàn)給你的組織?;谖业膶I(yè)和意向,我的求職方向是:建筑工或技師。最后,上一層樓,祝貴公司事業(yè)成功!全體員工健康進(jìn)步!

此致

敬禮!

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先,感謝您在百忙之中關(guān)注我的自薦材料。我是一名土木建筑學(xué)院土木工程專業(yè)的畢業(yè)生,很幸運(yùn)能在人才網(wǎng)看到貴司的招聘信息,我向貴公司毛遂自薦,希望能得到您的接納,融入到您帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)中。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí),無(wú)論在基礎(chǔ)或?qū)I(yè)方面都取得了較好的成績(jī),尤其是在兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,主要涉及了:各種路橋規(guī)范、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路勘察設(shè)計(jì)、autocad20xx、工程測(cè)量、三大力學(xué)、道路工程、橋梁工程、隧道工程、路基路面工程、基礎(chǔ)工程等。已基本掌握了道路基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、維護(hù)和管理的基本理論和技能,清楚了解了各種路橋設(shè)計(jì)規(guī)范并能熟練運(yùn)用autocad軟件繪制工程圖。在工程測(cè)量實(shí)習(xí)中,學(xué)會(huì)并掌握了使用各種測(cè)量?jī)x器以及實(shí)地繪制地形圖的方法。

為了學(xué)以致用,強(qiáng)化理論與實(shí)踐的感知,更直觀具體了解橋梁、道路、路基路面的施工步驟、實(shí)際工期以及細(xì)節(jié)的處理和控制,我到了一家國(guó)有控股集團(tuán)實(shí)習(xí),在工作的一年期間,我熟悉了各種規(guī)范,學(xué)會(huì)了現(xiàn)場(chǎng)施工圖的解讀、處理和工程資料的整理,填寫報(bào)驗(yàn)資料,編制超支費(fèi)用申請(qǐng)書,并在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際協(xié)助測(cè)量道路控制點(diǎn)位置,計(jì)算填挖方用量。這些具體實(shí)際工作讓我非常深刻地體會(huì)到,在現(xiàn)場(chǎng)有很多不可預(yù)測(cè)的因素隨時(shí)會(huì)發(fā)生,需要我具有靈活性的頭腦結(jié)合所學(xué)的知識(shí)隨機(jī)應(yīng)變,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況并應(yīng)多向?qū)嵺`的方向靠近,發(fā)展自己成為一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的復(fù)合性人才。

這些實(shí)際工作使我具備了與人處世和相互協(xié)作的能力,以及清晰的條理和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,更加錘煉了我百折不撓的信心和毅力。我堅(jiān)信,對(duì)自身的追求與完善是永無(wú)止境的,未來(lái)還要靠自己的努力去打造。我有勇氣不斷超越自我,更為重要的是我有一顆年輕火熱的心和認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。如有幸成為貴公司的一員,我將盡我最大的努力和最飽滿的熱情投入工作,將才智融入你們充滿活力的團(tuán)隊(duì)中,共創(chuàng)事業(yè)輝煌的明天!

再次感謝您對(duì)我的初步認(rèn)識(shí),并期待著您的進(jìn)一步了解,在此,致以我最誠(chéng)摯的敬意!

恭候佳音!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七

施工進(jìn)度計(jì)劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上,根據(jù)相應(yīng)完成的工程量,對(duì)各項(xiàng)施工過(guò)程的施工順序、起止時(shí)間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動(dòng)力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排。編制一份科學(xué)合理的施工進(jìn)度計(jì)劃,協(xié)調(diào)好施工時(shí)間和配置關(guān)系,是施工進(jìn)度計(jì)劃貫徹實(shí)施的首要條件。

施工項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制的基本要求。

1、保證擬建施工項(xiàng)目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成,努力縮短施工工期。

2、保證施工的均衡性和連續(xù)性,盡量組織流水搭接、連線、均衡施工,減少現(xiàn)場(chǎng)工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。

3、盡可能的節(jié)約施工費(fèi)用,在合理范圍內(nèi),盡量縮小施工現(xiàn)場(chǎng)各種臨時(shí)設(shè)施的規(guī)模。

4、合理安排機(jī)械化施工,充分發(fā)揮施工機(jī)械的生產(chǎn)效率。

5、合理組織施工,努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r(shí)間損失和資源浪費(fèi)。

6、保證施工質(zhì)量和安全。

三、施工平面布置。

1、施工平面布置的意義。

施工場(chǎng)地平面布置是施工組織設(shè)計(jì)的重要組成部分之一,它對(duì)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)文明施工有著重要的意義。否則,施工場(chǎng)地布置不合理會(huì)造成施工秩序的混亂。一個(gè)項(xiàng)目的施工場(chǎng)地要容納上百人上千上萬(wàn)的隊(duì)伍進(jìn)行施工,各自承擔(dān)不同的任務(wù)難免會(huì)互相干擾,再加上施工場(chǎng)地布置得不明確或考慮不周到,施工過(guò)程中就有可能占用其他隊(duì)伍的施工場(chǎng)地,影響其他隊(duì)伍施工,就會(huì)產(chǎn)生糾紛。許多材料、機(jī)械需要存放,進(jìn)行施工場(chǎng)地平面布置時(shí)如欠全面考慮,就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設(shè)計(jì)位置等等,這些都會(huì)影響施工進(jìn)度而增加施工成本。由于施工場(chǎng)地布置粗糙直接影響施工安全,并容易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害,造成經(jīng)濟(jì)損失和人身安全事故。因此,必須要充分重視施工場(chǎng)地的布置。

2、施工平面布置的作用。

1)確定生產(chǎn)要素的空間位置。

2)項(xiàng)目施工過(guò)程中,確保施工互不干擾做到有秩序的進(jìn)行施工。

3)可使施工所需各種資源及服務(wù)設(shè)施,相互間有效的組合和安全運(yùn)行。

4)減少場(chǎng)內(nèi)物、料的二次搬運(yùn)費(fèi)、降低施工成本。

5)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖是現(xiàn)場(chǎng)平面管理的依據(jù),現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度指揮標(biāo)準(zhǔn)。

3、施工平面布置圖。

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您在百忙之中批閱我的材料,謝謝!

我叫常軍朋,現(xiàn)年22歲,是土木工程專業(yè)的本科畢業(yè)生。從報(bào)上看到了威海建設(shè)公司招聘工程測(cè)量員,不勝喜悅,并懷著對(duì)貴公司積極進(jìn)取精神的敬慕和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,謹(jǐn)向貴公司發(fā)出這封求職信。

我于20xx畢業(yè)于青島農(nóng)業(yè)大學(xué)土木工程專業(yè)。在大學(xué)的4年里,憑著一顆永不放棄的心,成績(jī)不斷提高。在專業(yè)知識(shí)方面,通過(guò)課堂的練習(xí),通曉了水準(zhǔn)儀和全站儀的使用方法。在實(shí)習(xí)中,也熟練地掌握了其應(yīng)用的方法。對(duì)于其操作使用,相當(dāng)?shù)淖孕?,這也是求職的一重要原因。

活在當(dāng)下是我的座右銘,對(duì)于生活和工作,大小事項(xiàng)必須認(rèn)真堅(jiān)持完成,盡到自己最大的能力,做好每天的事情這是我心里的一種態(tài)度。常懷著一顆感恩的心,使與給于機(jī)會(huì)我的公司永遠(yuǎn)的站在同一條戰(zhàn)線上,團(tuán)結(jié)奮斗。

期望我能適合您的要求,也期望您選擇我,您的選擇就是我的希望。給我一個(gè)機(jī)會(huì)還您一個(gè)奇跡,敬候佳音。祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上、碩果累累!

此致

敬禮

求職人:常軍朋。

20xx年12月18日。

土木工程專業(yè)畢業(yè)生的土木實(shí)習(xí)報(bào)告篇十九

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!我叫xxxx,作為一名土木工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛(ài)土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了autocad天正cad、廣夏結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、工程制圖,工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、土木工程材料、測(cè)量學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土木工程施工與組織管理、高層建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)、巖土體工程、地下工程、工程管理、概預(yù)算與招投標(biāo)等專業(yè)知識(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)期間,本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取,在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過(guò)校學(xué)生會(huì)體育部常務(wù)副部長(zhǎng)一職。在工作上我能做到勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),精心組織,力求做到最好。學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真刻苦,注重基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。除了加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),本人還注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。曾連續(xù)三年組隊(duì)參加了學(xué)校的的力學(xué)架構(gòu)大賽和實(shí)驗(yàn)技能大賽,雖然沒(méi)有獲得大獎(jiǎng),但我始終都是認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參賽,經(jīng)過(guò)這些大賽的洗禮,我提高了自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

另外我還利用08年的暑假時(shí)間去到廣州工程總承包公司參加施工實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)的項(xiàng)目是:南沙水晶灣2期高層住宅。我主要任務(wù)是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量與放線工作,協(xié)助各工種技術(shù)員的工作,實(shí)習(xí)期間我努力刻苦,虛心向現(xiàn)場(chǎng)的施工員和監(jiān)理工程師學(xué)習(xí),學(xué)到了很多現(xiàn)場(chǎng)施工的技術(shù)與技巧,并理論聯(lián)系實(shí)踐,加深了對(duì)課本知識(shí)的理解。另外通過(guò)實(shí)習(xí),我還積累了一定的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的工作,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷,使我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過(guò)去,正是為了單位未來(lái)的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來(lái),正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來(lái)而貢獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄,請(qǐng)貴公司來(lái)電查詢,給予我一個(gè)接觸貴公司的機(jī)會(huì)。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音,謝謝!

此致

敬禮!

自薦人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

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