通過總結(jié)，我們可以反思過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展提供參考。總結(jié)要注意語法和拼寫錯(cuò)誤的糾正，保持書面語的規(guī)范性。通過閱讀這些總結(jié)范文，大家可以更好地理解總結(jié)的作用和意義，從而寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
幸福的意義高中篇一
黃昏時(shí)分，在后院整理花草，貓兒在樹下打盹，鳥兒紛紛歸巢，時(shí)間仿佛停止，凝成一幅一幅黃金與暖橘交織的畫面。房子的白墻反射著太陽的最后一抹余暉，屋里飄出陣陣馬鈴薯燉肉的香氣…….抬頭遠(yuǎn)望，山腳下已完全暗了下來，家家戶戶都透著溫暖的燈光，燈光下是全家人圍在桌子進(jìn)餐的溫馨畫面，偶爾還傳出幾分笑語。
幸福不就是這樣嗎?不需要太多的形容，太復(fù)雜的愿望，只是每天生活上的小事，就構(gòu)成了幸福的要素…….
除夕之夜，在堂前桌旁一家四口人邊吃湯圓，邊談天說地，當(dāng)然少不了壓歲錢。新年之際，整個(gè)大家庭坐在一起話家常，吃團(tuán)圓飯，喝酒，舉行各種活動(dòng)。
幸福也不過如此簡單。
幸福對人們來說也是極為公平的，在幸福面前人人平等，但這只是給你的一個(gè)機(jī)會(huì)，還需你自己去把握機(jī)會(huì)，把握幸福，讓幸福豐富你的人生，讓你的人生更精彩。精彩的人生有幸福，有幸福的人生更精彩。
幸福的意義說來說去就是這么簡單。
面對幸福絕不可以被一時(shí)的誘惑所吸引，一定要用心去體會(huì)，去感受，要理解到更深一層的意思，去挖掘幸福的最終益處。只要你在幸福的時(shí)候，能夠不屈不撓，勇往直前，奮力挖掘，開發(fā)出自己的潛能。得到幸福!
幸福的意義不過如此簡單!
幸福的意義高中篇二
我最要好的朋友曾經(jīng)在體育課時(shí)遭到足球的逆襲，他被球狠狠的打個(gè)正著，還流著鼻血，看的我心驚膽跳，在老師的指示下立刻把他護(hù)送到醫(yī)務(wù)室，我好像跟他遭遇同樣的痛苦般，整個(gè)心情七上八下，驚慌失措的，非常擔(dān)心他的狀況，直到他回到教室血也止住了，我才暫時(shí)放下心中的.大石頭，松了一口氣，然而他整個(gè)人看起來愁眉苦臉的，心情似乎跌到了谷底一樣，我只好用我不擅長的言語去安慰鼓勵(lì)她，他因?yàn)槭軅惶敢獾讲賵龌顒?dòng)，我也是形影不離的在身邊陪著她聊天，直到他不在因?yàn)檫@件曾經(jīng)嚎啕大哭的慘事而在意時(shí)，我們才又開開心心的手拉著手一起在操場上盡情的玩耍奔馳，只要他能忘記不愉快的事情，重新振作精神有活力，我覺得一切都是值得的，很開心能為他帶來歡樂的時(shí)光和精采的回憶！
外掃區(qū)域的同學(xué)非常的辛苦，冬天寒風(fēng)刺骨，最近艷陽高照的炎炎夏日，毒辣的太陽總是把他們摧殘的不成人形還得繼續(xù)打掃，有時(shí)候下雨天還是得稍做整理，真的是一門苦差事，我也會(huì)挺身而出幫忙他們一起完成，只為了能稍微減輕他們的負(fù)擔(dān)，有時(shí)同學(xué)們丟三落四連掃具都沒帶出去，我也會(huì)義不容辭的幫忙他們拿呢，老師常常和我們分享一個(gè)好人生命中最珍貴的那部分，就是他微小，沒沒無聞，不為人知的，發(fā)自仁慈與愛的善行的道理。只要能幫助每一個(gè)需要的人，相信能為他們和自己帶來那超越物質(zhì)之上的快樂，這真是一件美好而感到幸福的事情啊！
幸福的意義高中篇三
每個(gè)人對于幸福的意義都有不同的概念，有人覺得幸福是和家人在一起、有人覺得是和朋友在一起、有人覺得是和自己喜歡的人在一起，總之每個(gè)人對于幸福都有不一樣的感受。下面讓我們一起來看看以下內(nèi)容吧。
人之所以悲傷，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月；而更無法面對的是有一日，青春，就這樣消逝過去。人的生命不在于長短，在于是否痛快活過。物質(zhì)的世界是永遠(yuǎn)無法滿足的，往往這樣，人就不懂得知足，亦不會(huì)幸福。
狹義的來講，知足等于幸福。
放學(xué)，路旁有許多黃包車車夫。夕陽的光在黝黑的面容上鍍上了一層淡淡的金光。臉上，眼神卻亮的出奇，雙唇緊抿。他兩邊的顴骨高高的突出，仿佛那戈壁上突起的小山包。他的眼窩深深地陷了進(jìn)去，似乎隕石坑一般，又猶如月球上那坑坑洼洼的環(huán)形山。他的臉是那樣的粗糙，仿佛那干枯的樹皮。長滿老繭的手上，一條條蚯蚓般的.青筋爬滿了手臂。幾根銀絲，那是歲月的畫筆所渲染的。發(fā)白的襯衫那么耀眼。皺巴巴的褲管高高挽起，瘦弱的雙腿仿佛風(fēng)一吹，就會(huì)飄走似的。他們吃力地騎著車，用自己老殘的身軀去賺取微薄的收入。他們卻很知足的樣子，慈祥的招呼著路人，每當(dāng)有一個(gè)乘客上車時(shí)，他們露出很是樸素的笑容。那是自然中原始的一抹瑰麗————知足，想必他的妻子兒女都是幸福的，試問，一個(gè)不被物質(zhì)所羈絆的人，怎么不感到幸福和快樂。他們雖是社會(huì)底層的人，精神確實(shí)有些富人也無法比擬的。
脫離了物質(zhì)后的純粹知足，是一種智慧也是一種境界。
某日，在網(wǎng)上看到一則視頻，不僅讓我反思。一個(gè)婦女和剛高中畢業(yè)的女兒在apple專賣店，女兒說，同學(xué)都有蘋果三件套，自己也要買。婦女面露難色，她只是一個(gè)農(nóng)村婦女，女兒上重點(diǎn)高中已是傾盡其全部精力，哪有錢買加起來近3萬元的奢侈品呢。她緊抓著衣角，雙手不停地搓著，眼中透出濃濃歉意：“媽沒那么多現(xiàn)金，要不先買別的吧，”女兒雙手叉著腰，大聲責(zé)問：“你每次都讓我丟臉，人家都有，我到大學(xué)去怎么見人啊！”女人只是沉默，眉頭緊鎖，閉嘴不語，女兒大聲喊了道“我討厭你！”邊一溜跑開了。婦女獨(dú)自在一隅坐著，一行清淚流過，浸進(jìn)皮膚里。這給了我們太多思考。
正是因?yàn)椴灰诐M足，才感到人生的悲哀。假若你只看到自己的缺點(diǎn)，看到自己所沒有的，那你終日會(huì)感到不快樂。這是一種消極的心態(tài)。知足常樂建立在與貪心對立的情況下。當(dāng)感到知足常樂時(shí)，人生便變得有意義有動(dòng)力立起來，那便會(huì)感到幸福?；蛘邅碚f，就會(huì)變成一個(gè)文明社會(huì)的文明人。只有文明人才會(huì)懂得知足，感恩。
那么，就讓我成為一個(gè)知足常樂的人吧。我會(huì)去在知足常樂中采擷幸福的碩果的。
幸福的意義高中篇四
有人問我快樂嗎？我笑著說：還行吧，頭一次覺得笑比哭難看，很勉強(qiáng)吧！看來演員這角色并不好當(dāng)，身邊的朋友聊天時(shí)常會(huì)說："就麗君最幸福，不愁吃，不愁穿，有房有車，不用像我們這樣為了生活而奔波。"我苦笑，也許是吧，也許在大多數(shù)人眼里這的確是幸福的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可真正的幸福僅僅就是有房有車嗎？我不解，也許什么事情只有親身經(jīng)歷過的人才能明白，愛情就像一雙鞋，合不合腳，也許只有自己才知道，婚姻亦如此，也許我的這雙鞋太小，已經(jīng)磨出許多水泡，傷痕累累！
如果有過幸福，幸福也只是瞬間的片段……。
我知道這樣會(huì)傷害身邊很多人。父母也好，親人也好，但當(dāng)我們都無法選擇的時(shí)候，我想我只能選擇傷害。我想首先我不是圣人，所以我的忍耐是有限度的，我不可能總給你犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，我也不可能總是委屈求全，就因?yàn)樵?jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的海誓山盟，我不能葬送我的下半輩子，這是對我自己不負(fù)責(zé)，所謂的幸福如果是建立在痛苦之上的，我想它并不值得我擁有！
想好好收拾下心情，在這里過完最后一個(gè)春節(jié)，然后開始我新的人生，朋友提醒我說：由儉入奢易，由奢入儉難，這個(gè)道理我懂，我也想過，事在人為?？嗳兆游矣植皇菦]過過。與其這樣的生活，我想我更愿意窮開心，找一個(gè)真心愛我的男人。過完我的余生……錢只是生不帶來，死不帶去的東西，我已無欲無求！
生亦何歡，死亦何苦！
親愛的朋友們?？醿?，芭比。杉子，佳佳。攀攀……原諒我兩年來的沉默與無知，讓你們失望了，我想我會(huì)找回我的幸福。找到屬于我的另一半，你們一定要快樂！
此時(shí)我很想引用酷兒的名言：只要有陽光，心情就會(huì)好起來……。
幸福的意義高中篇五
升上初三，每天如雪花紛飛般的考卷堆積成山，那一日日增高的“考卷山”無非代表著種種壓力的累積、次次知識(shí)的增長以及步步會(huì)考的進(jìn)逼。每當(dāng)一張張的成績單公布，對童年懵懂無知卻天真快樂的生活的懷念便更益加了一些。也許時(shí)間無法倒流，但一旦領(lǐng)悟到自己仍擁有的，仍是豐足的，貪婪的仇恨將會(huì)化為知足的喜悅。因?yàn)轶w認(rèn)到生命的豐盛與價(jià)值而不自禁的流露微笑，那是幸福的。
奧運(yùn)會(huì)經(jīng)典賽絕不是一項(xiàng)容易的賽事。雖然中華健兒幸福召集了歷年來最星光熠熠的明星陣容，但卻因?yàn)樵陬A(yù)賽便強(qiáng)遇多年來的敵隊(duì)而使晉級成為變動(dòng)的未知數(shù)。憑著努力不懈的苦練、永恒堅(jiān)持的恒心毅力與拚戰(zhàn)到底的決心，中華健兒達(dá)成了有史以來最光輝的紀(jì)錄。當(dāng)球員成功嘗到經(jīng)勤奮耕耘過后收成的甜蜜飽滿的果實(shí)，那是幸福的。
回過神來，艷陽不再高掛而隱沒，天空不再晴朗而黯淡；向日葵因?yàn)踉贫麓梗瑯淙~因強(qiáng)風(fēng)而凌亂。陰天帶不走的是歷經(jīng)千番苦鍊后收獲的悸動(dòng)，以及不戚戚于貧賤的高尚風(fēng)骨。我想，能在卸下重?fù)?dān)后獨(dú)自靜靜思索人生美妙的真諦，那即是幸福的。
幸福的意義高中篇六
對愛吃的人來說，只要天天都能吃得飽飽的，就很幸福。對愛看書的人來說，只要能天天都窩在圖書館里“咬文嚼字”就很幸福。對喜歡逛街的人來說，只要能夠天天去逛街，就很幸福了。每個(gè)人對幸福的定義不盡相同，但每個(gè)人都十分渴望能嘗到這“幸福的滋味”。
我們都希望自己能幸福，所以不斷的想辦法得到它。但是有人為了自己的幸福而十分自私的去追求，卻不管在這個(gè)過程中傷害了多少人。像這種自私的幸福是不會(huì)長久的，也無法得到大家的認(rèn)同。
每個(gè)人都想嘗嘗幸福的滋味，但是都說不上來幸福到底是什么。當(dāng)心愿縮小，細(xì)細(xì)體察時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都很幸福！我們有健全的四肢，能讓我們用雙手做出許多東西，讓我們的生活更便利，能讓我們用雙腳站在這美麗的地球上。我們有關(guān)心我們的家人、師長及同學(xué)，有他們陪著我們，讓我們永遠(yuǎn)都有人關(guān)心，永遠(yuǎn)都不孤單。我們有良好的生活環(huán)境：吃得飽、穿得暖、睡得好、被尊重與保護(hù)、有家可歸。我們因?yàn)橛行量噘嶅X的父母，所以能夠讀書，甚至學(xué)習(xí)一技之長。這是多么幸福！所以我們應(yīng)該要“知福惜?！?。
我們需要幸福，別人也是需要的。既然我們是有能力的人，那我們就能在我們的能力范圍之下把幸福帶給需要的人。例如：當(dāng)朋友的情緒十分低落時(shí)，我們可以安慰他，這時(shí)，無論是心再硬、再冰冷的人都會(huì)感到心里有一股暖流涌了上來，這股暖流能給他勇氣和力量去面對問題。而這股“暖流”就是我們給他的“小幸福”。我們也可以透過一些慈善團(tuán)體給需要的人幸福，量力的捐出金或物資，他們就會(huì)善用這些資源去幫助需要幫助的`人。
我們給別人幸福的同時(shí)，自己就能感受到快樂。人人傳遞幸福的種子，這個(gè)世界就會(huì)充滿著幸福，成為一個(gè)“幸福的世界”！祝大家擁有幸福的每一天！
幸福的意義高中篇七
你知道嗎？幸福其實(shí)很簡單。只是在乎一個(gè)人內(nèi)心怎么想。聰明的人，他會(huì)自己去領(lǐng)略世界和社會(huì)的美好，去習(xí)慣他；而笨的人，他會(huì)等待這個(gè)世界和社會(huì)去適應(yīng)它，從不追求與向往。
經(jīng)看過一本書，名字叫《單翼天使不孤單》。里面講述了，單親家庭的孩子對這個(gè)世界的看法。雖然單親，可他們確實(shí)年沈陽的幸福，因?yàn)樗麄兠靼滓粋€(gè)道理：他們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能夠展翅飛翔，學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，他們便有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。所以他們不會(huì)去痛恨這個(gè)世界，剝奪了他們的另一份愛，里一只翅膀。他們能夠真真正正的去體會(huì)幸福的意義，去體會(huì)社會(huì)的另一面。
幸福的意義高中篇八
我愛暖風(fēng)輕輕的春，也愛五彩斑斕夏，愛熱了又涼秋，更愛雪花飛舞的冬。四季風(fēng)景不相同，春有春的美麗，夏有夏的蓬勃，秋有秋的憨實(shí)，冬有冬的厚重。不管你喜不喜歡，時(shí)光在流走，有誰能握住似水的流年？有人說，時(shí)間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手是過目不忘的螢火，右手是一個(gè)十年漫長的打坐。漫步在紅塵陌上，感恩著那些念念不忘的過往，雖有些許惆悵，些許悲涼，但能夠?qū)θ松懈畹念I(lǐng)悟，能夠重新思考人生，是多么值得慶幸！
秋，帶上我一起遠(yuǎn)行可好。
輕輕挽起時(shí)光的手，又送離一個(gè)悲傷的秋。宛若我此時(shí)的心情，些許不安，些許明了，還似乎包裹著絲絲的落寞與淡淡的憂傷。有人說這是一個(gè)適合遠(yuǎn)出旅行的時(shí)節(jié)，選一個(gè)麗日，邀三五知己，同行。與蔥郁的青山對望，和碧綠的江水訴說；與湛藍(lán)的天空凝視，和悠閑的白云攜手。我愿這樣如此詩意，又如此優(yōu)雅地走過生命的每一個(gè)路口，尋覓歲月遺留下的那些曾經(jīng)，還有枝葉間映射下的斑駁光影。
我想去旅行，不是為了逃避感受，也不是為了去炫耀，而是為了去放松一下疲憊的心情，將自己融入進(jìn)大自然，在青山碧水間，去感悟生命的美妙。因?yàn)槲叶?，在這樣一個(gè)秋以別離的日子里，心似明鏡，情若琉璃，應(yīng)該用心去深情的呼喚，讓冰涼的風(fēng)，和清澈的水，洗禮去心靈的那些塵埃。
因?yàn)槟撬?，那山，總能喚起心靈深處的某些牽念。不是為了踏過萬千美景，而是為了給生命增加一些厚重。是為了嘗試走在路上的感覺，或許無意中，你會(huì)突然間，重新認(rèn)識(shí)了自己，一個(gè)完全不同的自己，同時(shí)也領(lǐng)悟出了人生的某些意義。
一抹晚霞映射眼前，一彎江水，一曲琴音，撐一心去尋夢，如人在畫中游，能看到如此美景，無憾終生！正直的美，總是無法用語言來表達(dá)的，靜遠(yuǎn)深美的東西總能喚起你心靈的共鳴，讓你一顆浮躁的心漸漸歸于平靜。
站在一條熟悉或著陌生的街角，看人來車往，過客匆匆，心底總會(huì)涌起莫名的感傷。穿過集市各種混雜的氣息彌漫在街頭，流行的樂聲，還有沿街商販的叫賣聲，交織在一起。不用太刻意，你就會(huì)融入到生活的滾滾潮流中，深深地呼吸一下這人間煙火的味道，你會(huì)感覺到，活著的真實(shí)，和生活的美好！
或許我就如站在曾經(jīng)深秋里的一株將要凋零的植物，那么安靜，那么從容。盡管有一些漫長，還有一些困頓與迷茫，但我依然很理智地去迎接每一寸明媚的時(shí)光！因?yàn)槲颐靼?，這是不可逆轉(zhuǎn)的規(guī)律，我們必須微笑著，并且感恩著老天賜予我們的一切，陽光，雨露，空氣，甚至狂風(fēng)暴雨。
沐浴著陽光，慢慢地走在路上，心中夢想著的是溫暖和希望，盡管也有短暫的憂傷，那又何妨？風(fēng)吹過我的額頭，透著絲絲的恬淡，我貪戀這世間的一切，并享受著平凡的每一天。
活在塵世，每個(gè)人都有夢想，盡管那些夢想遙不可及。只要心中有夢想，人生才會(huì)有希望。那些夢想，無法實(shí)現(xiàn)，卻又無法舍棄，如同我曾經(jīng)說到的，十歲時(shí)候的夢想我實(shí)現(xiàn)不了，二十歲的夢想我想都不敢想，而如今我丟掉了所有夢想，迷茫的活著；那就把它保存在記憶里。至少那些夢，曾經(jīng)裝飾了我們五彩斑斕的人生。偶爾想一想，也會(huì)有絲絲甜蜜?；蛟S，這才是有滋有味的人生。
其實(shí)幸福很簡單，它并不遙遠(yuǎn)，就在我們觸手可得的身邊。每天，朋友的一句早安，親人的一句問寒問暖，來自天空的一聲問候，一個(gè)虛擬的微笑，如花般燦爛！這都是生命里無可替代的意義。
平凡的日子，把生活過的簡潔如水，把每一個(gè)簡單的日子，都梳理成詩意的人生！過完少年，我們開始反思生命的意義，探討幸福的涵義。其實(shí)幸福就在眼前，就看你有沒有一雙善于去發(fā)現(xiàn)的雙眼。我們身邊有很多人，他們活得很樂意，很滿足，很舒服，而不是金錢和地位。
你站在橋上看風(fēng)景，樓上的.人在看你，你羨慕別人的同時(shí)，別人也在羨慕你。因?yàn)檫h(yuǎn)處的是風(fēng)景，近處的才是人生。踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天，做不到五彩繽紛，可以吃五花肉，沒有寶馬香車，花園別墅，最起碼可以衣食無憂。物質(zhì)上雖然不是極大的豐富，但精神上你可以很富有。煩悶時(shí)，有一群知己好友，把酒臨風(fēng)；寂寞時(shí)，淺淺淡淡的書寫平淡的人生。無欲無求，無拘無束，快活愜意，其樂無窮。愛我所愛，做自己喜歡的事，無悔此生?；蛟S，這就是大部分人想要的人生，如此，甚好！
面對人生，我們需要擁有一種平和寧靜的心境，和一種隨遇而安的心性。讓平淡的日子更平淡，讓簡單的人生再簡單，平平淡淡才是真，平凡而簡單的幸福才是最高境界。不一定每天都有快樂，但可以把每一天都過得如秋水般的清爽明凈。
活在當(dāng)下，隨意的過好每一個(gè)不可多得的日子。把一切都看的風(fēng)輕云淡。生命的路上，安靜地走過每一天。如春日里輕輕的風(fēng)，夏日里烈烈的光，秋日里飄灑的雨，冬日里枯萎的禾。四季輪回，不同的季節(jié)有不同的美妙。
曾經(jīng)我也怕春日里輕輕的風(fēng)、會(huì)想起她、會(huì)感傷，曾經(jīng)我也怕夏日里明媚的光、會(huì)想起她、會(huì)傷感，曾經(jīng)我也怕秋日里的雨聲、會(huì)想起她、會(huì)難過。后來我試著享受著輕輕的風(fēng)感受著耀眼的光，在雨聲里尋找那種安然的寧靜。而如今我害怕抬頭仰望天空、因?yàn)橛心?。但請?jiān)谖疑允У暮谝估镎樟廖仪靶小?/p>
幸福的意義高中篇九
幸福是一種感覺，幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的真真實(shí)實(shí)的很舒服很開心很滿足的心的感受。
幸福是長了腿的，幸福是會(huì)跟著我們的成長一起長大的。
……。
小時(shí)候，幸福是街道西頭那白胡子老漢的那五分錢兩大把的黑黑白白的瓜子……。
冬天時(shí),幸福是放學(xué)了奶奶給我曖戴著棉護(hù)手都曖不熱的手……。
……。
……。
出嫁前，幸福是夢中的那頂象電影電視里似的美麗的那頂紅紅的花轎……。
出嫁時(shí)，幸福是那喜慶吉祥的紅紅綠綠的彩紙繽紛的高興地遍地亂跳著的禮花和炮仗……。
有兒子了,幸福是笨手笨腳地及時(shí)地幫兒子換上舒適的尿布讓他不受一丁點(diǎn)兒的委曲;。
兒子慢慢地長大了,幸福是看著兒子流利地背誦床前明月光疑是地上霜……。
兒子會(huì)數(shù)數(shù)了,幸福是他神秘兮兮地說:媽媽我考考你…你知道1+1等于幾嗎……。
……。
……。
幸福是長了腿的,他會(huì)象我們,象兒子的成長一樣慢慢的長大。
幸福就是要自己覺著幸福才是真正的幸福。
幸福的意義高中篇十
我覺得我很幸福。
有父母的培養(yǎng)，我就心滿意足了。在這十幾年之間，父母帶給了我許多快樂、煩躁與苦悶。但是，他們帶給我的快樂最多，因?yàn)樗麄儾豢赡芤驗(yàn)槲沂撬麄兊莫?dú)生子，而給我?guī)碓S多不安、煩躁與苦悶。因?yàn)樗麄儺吘故俏业挠H爸爸和親媽媽。這一點(diǎn)我感到非常幸福。
自從學(xué)了《月光啟蒙》這一篇課文之后，老師讓我知道了誰才是我們真正的啟蒙老師——爸爸媽媽，是的，正是因?yàn)樗麄?，我們才?huì)學(xué)會(huì)走路、看書、寫字、以及學(xué)會(huì)很多該做、有意義的事情。如果沒有他們，那么我們怎么上學(xué)，怎么給社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)呢？我們的這種努力和堅(jiān)強(qiáng)讓我感到十分幸福，因?yàn)榘职謰寢屪屛覀冎懒撕芏?，而且學(xué)會(huì)了很多。
我們是爸爸媽媽心中的心肝寶貝，他們把好吃的、好穿的`都留給了我們。這種偉大的愛使我們非常開心。長期以來，我們似乎養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣，我們必須養(yǎng)成獨(dú)立、自立更生的好習(xí)慣，還要幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：端菜、洗碗、拖地、掃地等等。這讓我感到非常幸福。
當(dāng)我們的同學(xué)、兄弟姐妹、父母遇到一些困難時(shí)，我們可以做一次好心人，適當(dāng)?shù)厝椭麄儯麄兊囊宦暩兄x，會(huì)使我們難忘。這種交流和友誼，不但使我們之前的關(guān)系變親密了，而且讓我感到十分幸福。
“幸?！边@兩個(gè)字雖然簡簡單單，卻可以使我們的一天乃至一輩子快樂，大家千萬別小看這兩個(gè)字哦！
幸福的意義高中篇十一
人說，“天下西湖三十六，就中最好是杭州。”人還說，“江南憶，最憶是杭州”。與雪，在西湖約會(huì)。真好，也真幸福。
什么是幸福，作為南方人的我，自然會(huì)說，在西湖賞雪不失為一種幸福?？墒?，要是你知道，我在西湖賞雪的時(shí)機(jī)是在多少人為一票難求而擁擠在火車站的時(shí)候，是在多少人為了過年回家而望眼欲穿的時(shí)候，那么，也許素不相識(shí)的你都會(huì)為我在西湖賞雪而喊好。據(jù)報(bào)道，2016年2月2日，滯留在廣州火車站的旅客達(dá)到五萬多人。我是在2月1日在西湖賞雪的，和2月2日只差一天。
多次到西湖旅游，多半都是在夏天，我從來沒有在冬天去過，更沒有在下雪天去過。是的，我曾經(jīng)想過和雪在西湖做一次約會(huì)，可是，我真的沒有想到這次約會(huì)會(huì)來得這么快。也來得這么巧合，甚至是離奇。我為什么喜歡夏天去西湖呢。那是因?yàn)?，在我看來，如果說西湖是杭州這個(gè)皇后頭上的皇冠，那么西湖的荷花便是這頂皇冠上的明珠，因?yàn)楹苫ㄊ俏彝甑暮糜?，蓮花（荷花）的中通外直，又是故鄉(xiāng)人做人的圭臬。所以，至少在我心里，西湖荷花這顆明珠可比岳飛廟、東坡紀(jì)念館，花港觀魚，三潭映月等等風(fēng)景還要漂亮得多。雖然關(guān)于西湖的詩歌不少，我也不否定蘇東坡對于西湖的偉大貢獻(xiàn)，但是。從美學(xué)角度來說，我更加喜歡楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》?！爱吘刮骱轮?，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！卑?，多么秀麗的畫卷，多么色彩斑斕的世界啊。八百五十年來，這首詩歌秀美了西湖，秀美了杭州，秀美了全中國。北方人喜歡吟誦毛澤東的《沁園春，雪》，因?yàn)槟鞘潜狈饺说臍馄呛蜐崈舻南笳?。南方人無疑喜歡《曉出凈慈寺送林子方》，因?yàn)槟鞘悄戏饺送窦s與秀美的證明。雖然西湖有很多的人文紀(jì)念地，唯獨(dú)沒有楊萬里的遺跡?？墒沁@并沒有減弱我對于西湖荷花的喜歡。
看了幾次夏天的西湖，我就想看看西湖的雪。畢竟熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，無論是夏天的西湖，還是西湖的夏天，多了的話，也會(huì)審美疲勞的。我決定冬天看看西湖。或者十年后，或者二十年后，可是我沒有想到這么快地與雪在西湖約會(huì)。
從七百里地之外去杭州的時(shí)候，天氣雖然寒冷，但是，并沒有下雪的任何預(yù)兆。當(dāng)我經(jīng)上饒風(fēng)馳電掣地奔馳到了衢州的時(shí)候，天空突然飄起了片片雪花。我知道20xx年臘月的第二次雪下起來了，而且，這大晚上下雪，明天的西湖一定會(huì)是雪的世界。
在杭州城站下車的時(shí)候，我仍然得問路，雖然我到過杭州好幾次，可是，杭州的地鐵我還是坐得不多的。我問地鐵站臺(tái)的一位引導(dǎo)員————————那是個(gè)美麗的姑娘。我說乘地鐵的話，是從龍翔橋下車近些還是從鳳起路下車近些。姑娘說：“大叔，你從龍翔橋更近些?！币恢币詾樘焯美铩贾莸娜硕及翚?，想不到，這姑娘給我指路還那么客氣，可見杭州人還是挺文明的。
雪越積越厚，我到西湖也越來越近了。雪在西湖邊停了，我也終于到了西湖邊了，所以，我和雪真像是一次不期然的約會(huì)。西湖的雪，我來看你了。相比其他季節(jié)，下雪天來西湖的人并不多，畢竟天寒地凍的。雪花主宰的.西湖是什么樣子呢？平時(shí)，西湖的周邊都是綠油油的，那綠油油的湖岸簇?fù)碇怀厮{(lán)色的西湖水，綠中透藍(lán)。而今，大雪覆蓋了西湖，四周白皚皚的，簇?fù)碇瑯邮撬{(lán)色的西湖水，別樣的風(fēng)格，真美！有個(gè)游客說：“此刻的西湖，那就是白蘭地?！蔽覇枺涸趺词前滋m地呢？他說，你看，皚皚白雪當(dāng)中是一湖藍(lán)色，白中有藍(lán)，不是白蘭地是什么？我笑著默許了他的解釋。
寒風(fēng)中，西湖岸邊都是一層薄薄的積雪，就像一張白白的薄紙，而且這張薄紙很快地讓游人的腳步踩破了，然后又踩得無影無蹤了，只有樹上的積雪是那么厚，那么顯眼。也許是因?yàn)橄卵瑏砦骱娜税俜种攀际菙z影愛好者，要么是用攝影界的真家伙————————攝影的長槍短炮，要么是用手機(jī)攝影。其實(shí)，在我看來，這些攝影的人要是湊在一起，其實(shí)也是一道別開生面的風(fēng)景線。我給他們拍攝下了一張合影，閑暇的時(shí)候看看。有幾個(gè)年輕人拿起了自拍桿，用自拍桿給自己留下美麗的回憶。西湖邊，最活躍的動(dòng)物就是鴨子、松鼠和麻雀了。
有雪，有動(dòng)物，有不懼寒冷的游人，西湖顯得分外美麗?？?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，西湖旁邊的那些山嶺，都是白茫茫一片，這樣的風(fēng)景，有幾個(gè)人遇得到？西湖的雪真美，有雪的西湖真美。
與雪，在西湖約會(huì)，是一件幸福的事情。那幸福，真是一種滿滿的幸福。
幸福的意義高中篇十二
夢是甜美的。夢是可以給人類帶來幸福的。既然夢都能擁有如此大的法力，那么這美麗的夢之青鳥就更是法力無邊了。
為了治好仙女貝麗呂娜的小女兒的病，狄狄和美狄不得不幫助仙女去尋找這只法力無邊的青鳥。一路上他們經(jīng)過了許多地方。他們穿過思念之土，見到了爺爺奶奶，但沒有找到真正的青鳥。他們到達(dá)了夜神殿，冒了許多險(xiǎn)，終于找到了許多只青色的鳥，但是這些鳥都不是真正的青鳥。接著他們?nèi)チ似娈惿?，?jīng)歷了一場人魂大戰(zhàn)，終于從中逃了出來，但還是沒有找到青鳥。之后他們依次去了幸?；▓@和未來之國，雖然他們懂得了很多知識(shí)，可是他們還是沒有找到青鳥的蹤跡。
最后，狄狄和美狄在夢醒時(shí)分離開了那生動(dòng)美麗的靈魂的世界，可是他們還是沒有完成任務(wù)――尋找夢之青鳥的那個(gè)艱巨的任務(wù)。
我覺得，真正的青鳥實(shí)際上無處不在。它強(qiáng)大的法力可以讓生活變得更美好，可以讓世界變得更美麗。它應(yīng)該就處在我們的快樂與幸福之中，只不過我們看不見也摸索不到它罷了。青鳥是一種美好的象征，狄狄和美狄雖然始終沒有抓到青鳥，但是他們把這種美好給找到并帶了回來。所以我想，狄狄和美狄已經(jīng)完成了那艱巨的任務(wù)，只不過，他們自己還不知道，沒有察覺到罷了。
狄狄，美狄，祝幸福的青鳥與你們同在。
幸福的意義高中篇十三
在外漂泊8年多,這些年來,吃過的苦不少,從走街竄巷賣點(diǎn)小東西開始,蹬三輪、做銷售、餐廳服務(wù)員、培訓(xùn)老師、網(wǎng)管、技術(shù)員、美工……天，到今天才發(fā)現(xiàn)，自己竟然做了這么多工作，呵呵，小小自豪一下。
與許多80后的同齡人不同，也許我更像60后，70后，因?yàn)槲业慕?jīng)歷是許多同齡人不曾經(jīng)歷過的，無論是從生活或者精神層面上來說。
“苦難是一種財(cái)富”，不記得什么時(shí)候聽過這句話，但是它就一直刻在我心里了，不管做什么，從來不曾放棄過，堅(jiān)持并戰(zhàn)勝苦難，是我的信條。但直到今天我仍沒有什么成就，也許將來也不會(huì)有什么成就，可是我喜歡這樣堅(jiān)持，相信有這樣的堅(jiān)持，無論明天如何，我都會(huì)快樂地活著。
想有一個(gè)溫暖的家。飄泊了這么多年，就想下班時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到窗口散發(fā)著橙色的，溫暖的燈光。家里孩子在快樂地玩兒，老婆做好幾個(gè)簡單的飯菜，熱氣騰騰地正等我吃飯。想到這里眼睛就有點(diǎn)濕了，其實(shí)就算這樣簡單的愿望，也是不容易實(shí)現(xiàn)的，深圳太現(xiàn)實(shí)了。
周圍很多同事朋友，有幾個(gè)40多歲了，孩子都上了高中，照樣一個(gè)人漂泊著，什么時(shí)候享過這種天倫之樂呢？等退休了，孩子又大了，更不可能在一起，就算逢年過節(jié)吃餐飯也是一件不容易的事。
其實(shí)，現(xiàn)在我很理解老人家，老人家的生活，比我們這種孤獨(dú)地飄泊更可憐。
可能是因?yàn)樽约哼@兩年開始思考問題了，真的感覺到，親情，是一個(gè)很重要的東西，就算沒了全世界，也不能沒了親情。
四川地震的時(shí)候，一個(gè)同事的父親因?yàn)榫葹?zāi)受傷了。同事趕了回去，在醫(yī)院仍然余震不斷，一次大的余震，所有的.醫(yī)生，護(hù)士和能動(dòng)的病人都跑光了，同事的父親不能動(dòng)，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人都很胖，180多斤的胖子，都沒辦法。他叫兒子快跑，但是我同事沒跑，就這樣陪著父親。還好余震沒有造成大的損失，整間醫(yī)院沒事。
親情和友情一樣，都是在最困難的時(shí)候才體現(xiàn)到它的真正價(jià)值，想想在生命的危急關(guān)頭，那個(gè)不舍你而去的人，才是真正愛你的人。
這不是年輕人那種狹義的愛，這是一種發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自肺腑的情感。做一個(gè)善良的人，首先要有關(guān)心親人的心，才會(huì)去關(guān)心別人。
在20xx年，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真思考，堅(jiān)持自己的信條，平凡地生活，體會(huì)平凡中不平凡的親情，與身邊人一起感動(dòng)他們感動(dòng)的事；也為“溫暖的家”這個(gè)愿望而繼續(xù)奮斗。祝福朋友們，也祝福自己，做一個(gè)善良的人！
幸福的意義高中篇十四
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家(下午)好。今天我的演講主題是《幸福是奮斗出來的》。
幸福是什么呢。幸福，是一種感受良好的生活狀態(tài)。它不等同于快樂、快感,不是短暫的，易逝的，獲得并不簡單。幸福包含著對現(xiàn)在的滿足和對未來的希望。在饑餓者眼中,它是一塊面包能填飽肚子;在流浪者心里,它是一頂帳篷能帶來溫暖;它既可以是物質(zhì)上的滿足。也可以是精神上的富足。決定我們幸福與否，不在于我們是誰，不在于我們身處何處，也不在于我們擁有什么，而在于我們怎么想，怎么做。物質(zhì)上的幸福，相信大家都感受滿滿，所以今天我講的是精神上的幸福，精神上的幸福是奮斗出來的。
有這樣一個(gè)人：戰(zhàn)亂時(shí)幾次和死亡擦肩，中年時(shí)救助孤兒，75歲做背包客旅行海外，93歲做義工，95歲讀碩士，100歲時(shí)書法作品被大英圖書館收藏，出自傳，做暢銷書作家……他叫趙慕鶴。雖然今年已經(jīng)106歲高齡，但他仍然獨(dú)自居住在老公寓的四樓，每天走路去市場買菜，餐餐自理，親手做包子、水餃，粗茶淡飯甘之如飴。為了上網(wǎng)買車票，他開始自學(xué)電腦和英文。有朋友知道后笑他：“老趙，你都要死了，還學(xué)什么電腦呢?”他不介意，笑著回答：“可是，我現(xiàn)在還活著呀!”他是一位傳奇的老人，也是一位對生活無比熱愛的赤子。最可貴的是，他從不倚老賣老，享受別人饋贈(zèng)的同時(shí)，也在盡力回報(bào)社會(huì)。他的人生旅程最好的為我們展示了：人生唯一的幸福，就是不斷的奮斗，不斷前進(jìn)。
中建三局南方分公司黨支部書記藩群波。08年畢業(yè)于哈工大土木工程專業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入中建三局深圳分公司任技術(shù)員。同大多數(shù)人一樣，在普通的項(xiàng)目上從事一線工作。如果說他有什么不同，那就是始終懷揣著一顆對建筑行業(yè)更為執(zhí)著和滾燙的心。白天勤跑現(xiàn)場，晚上挑燈夜戰(zhàn)學(xué)習(xí)管理知識(shí)。僅僅兩年，藩群波就從一名技術(shù)員一路成長為技術(shù)總工、項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理。但他并未因此滿足，在公司的轉(zhuǎn)型的道路上，帶著員工不斷創(chuàng)新，攻克一個(gè)又一個(gè)的難題。如今33歲的藩群波帶領(lǐng)實(shí)施的華麗高速項(xiàng)目已成為中建三局南方公司轉(zhuǎn)型升級極具價(jià)值的樣本和示范工程。藩群波說:“其實(shí)基建轉(zhuǎn)型還有很長的路要走，但是只要路對了，走再遠(yuǎn)也不怕。"藩群波為公司轉(zhuǎn)型發(fā)展道路上做的努力奮斗,不僅鍛煉了自己，也為人民謀取了幸福。
偉大革命導(dǎo)師列寧，沒有巨額的家產(chǎn)，一生中很長時(shí)間是在貧困中度過的。盡管在這樣艱難困難的條件下，他卻在為工人、農(nóng)民和一切貧苦大眾謀取幸福。他靠自己一生的努力奮斗實(shí)踐了精神的幸福。他就像雨果所說的:錢包空空時(shí),心靈即豐滿。
我們沒有他們偉大，但是在獲取幸福的路上，即使是矮小之人也能擁有。幸福從來不會(huì)從天而降，所有的幸福都需要靠雙手去創(chuàng)造;幸福從來不會(huì)突如其來，所有的幸福只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹。青春是用來奮斗的。奮斗中的幸福，是青春在夢想中的堅(jiān)守;奮斗中的幸福，是青春在拼搏中的精彩;奮斗中的幸福，是青春在奉獻(xiàn)中的升華。
今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家(鞠躬)!
幸福的意義高中篇十五
成長是一件幸福的事情，也是一件殘酷的事情，在尋找幸福的路上，被人忽視的細(xì)節(jié)中，往往是最大的幸福，下面是小編帶來的美文欣賞：幸福的最大意義，有興趣的可以看一看。
說不清從何時(shí)起，開始喜歡上月光，開始喜歡一個(gè)人靜靜的走在無人的街道上。在深夜，靜靜地點(diǎn)一支煙，深吸一口，時(shí)間有時(shí)候真的說不清楚，當(dāng)你日漸感覺到那些當(dāng)初不曾在意過的悲喜，卻在轉(zhuǎn)眼間，長成越來越難以磨滅的記憶。
今天陪文哥去學(xué)校的路上，聽他一遍遍給我講述校園里的種種趣聞，突然感覺他真的長大了。不再是那個(gè)我一只手打著游戲卻依舊能在我懷里酣然入睡的娃娃了。從他咿呀學(xué)語到慢慢自己走路，從第一次送去幼稚園時(shí)無助的哭泣，到我每次出發(fā)他與妻子送別時(shí)期待我回來的微笑。
突然，眼睛有點(diǎn)濕潤了，這些年的聚少離多幾乎都是在以為他考慮的名義，才能一次次讓自己走的心安理得。
“眼睛不舒服么？”文哥似乎看出了我異樣?！班牛L(fēng)大迷了下眼?！?/p>
“其實(shí)現(xiàn)在的孩子早熟，早早的就知道了很多我們那個(gè)年紀(jì)絕不會(huì)懂的東西”。私下里妻子常常給我舉例，說文哥偶爾會(huì)比個(gè)大人還要大人的言語與舉止，每次我都會(huì)笑笑，因?yàn)槲覍?shí)在找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，來形容我心底那些突然而至的滋味。
那些淡淡的失落，和淡淡的幸福。
下午放學(xué)時(shí)去接他，老遠(yuǎn)就看到他一出校門就迫不及待四處張望尋我時(shí)的樣子，然后飛奔至我的面前卻又突然停下，在我還糾結(jié)要不要伸出雙手來一個(gè)擁抱的時(shí)候。
晚飯時(shí)喝了點(diǎn)酒，聽平日里話語不多的他給我眉飛色舞的'講他在學(xué)校里的優(yōu)秀事跡：考了幾次滿分，得了老師幾次表揚(yáng)。甚至把那個(gè)一直夸他帥的像鹿晗的高年級老師，是如何每次見他都要跟他合影，然后給身邊人介紹“這就是我常說的那位小帥哥同學(xué)”的事跡都搬出來了。盡管這件事我已聽他媽媽說過不止一次了。
直到最后我佯裝有怒色的警告他吃飯不要說太多話時(shí)，他才勉強(qiáng)抑制住自己的興奮。
此刻，我突然感覺到，或許我是錯(cuò)的，一直在努力做那個(gè)我心目的父親的形象，卻一直找不到對于“父親”這個(gè)詞的準(zhǔn)確定位。
我們生而為過客。遲早有一天，文哥也會(huì)有屬于自己的家庭，屬于自己的父親角色。
是啊，路，終究是需要自己走出來的，在尋找幸福的路上，很多被我忽略掉的東西，即使一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，可能本身就包涵了幸福的最大意義。
幸福的意義高中篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我有個(gè)老師——任老師。他個(gè)子中等，身體稍胖。臉黑紅的，帶著一副黑框的眼鏡。頭發(fā)向右偏梳著。他看上去有些嚴(yán)肅。但他的話堅(jiān)強(qiáng)而有力，他的笑和藹可親。
他說他的理想是大學(xué)教授和作家，但最終當(dāng)了初中老師。他說他也不知是什么原因。我想，是緣份吧。我想正因?yàn)檫@樣，我才會(huì)榮幸成為他的一個(gè)學(xué)生。
任老師上課愛拿鋼尺，像指揮家一樣讓我們一同譜唱對文學(xué)熱愛的歌曲。有時(shí)在同學(xué)喧鬧時(shí)當(dāng)驚堂木。當(dāng)在賞析課文或讀課文做的好時(shí)，他時(shí)而微笑，甚至遇到好的還帶頭鼓掌。
我們同學(xué)不愛寫日記，有的同學(xué)即使寫了，也是為了應(yīng)付老師的檢查。這時(shí)他便拿出自己的日記給我們看。他的字我們有些看不懂，他便當(dāng)翻譯員一字一句地說。
作文與朗誦本不屬于教課內(nèi)容，他卻做了不少，花了很多心血，為的還是讓我們把作文寫好，并且提高朗讀能力。
任老師每當(dāng)檢查我們背誦或默寫課文時(shí)都有句口頭語：“我知道同學(xué)們都已經(jīng)會(huì)背了……”這句話使沉寂的課堂又活躍了。
他很注重糾正我們的錯(cuò)誤，他的鋼尺有七個(gè)用處，我們在作文中寫的不全面，他便寫了一篇關(guān)于他的鋼尺的文章讀給我們聽，我本認(rèn)為他不必認(rèn)真。魯迅說過“人要實(shí)，火要虛?！蔽蚁?，認(rèn)真便是他的工作態(tài)度吧。也許這正是他受我們愛戴原因之一吧。
有一次我在上課時(shí)小聲地唱歌，竟唱出了聲，給他逮了個(gè)正著。同學(xué)們都笑了。他讓我站起來唱歌，我搖了搖頭。他說“也不為難你了”，便繼續(xù)講課。下課時(shí)正好該放學(xué)，我說整理書包，他便先去辦公室等著我。待我推開辦公室的門，發(fā)現(xiàn)有人在朗誦：
“幸福是什么?
幸福是……”
原來正是任老師在朗誦。他一個(gè)人在辦公室里等我呢。他沒有罵我，更沒有打我。他只是嚴(yán)肅地看著我，我不敢看他的眼睛，他第一次對我發(fā)脾氣：“想唱就大聲地唱!”說罷他長長地嘆了一口氣，我的心猛一疼。他抬起頭說：“你回去好好反省反省，想一想?！庇谑俏易吡?，騎在自行車上揉了揉肩膀，看著微弱的月亮和著樹葉嘩啦啦地響，不禁吟唱道：
幸福是有個(gè)好媽媽，
幸福是有個(gè)好爸爸，
幸福是有個(gè)好老師……。
幸福的意義高中篇十七
每個(gè)人對于都有不同的概念，有人覺得幸福是和家人在一起、有人覺得是和朋友在一起、有人覺得是和自己喜歡的人在一起，總之，每個(gè)人對于“幸福”都有不一樣的感受。
對我來說，在我父親還在世上的時(shí)候，我從來不會(huì)感覺到一個(gè)家庭的成員是多么重要，而在我父親過世后，我才知道有一個(gè)爸爸是多么幸福的事，這讓我明白了一個(gè)道理，就是要把握幸福，別讓遺憾出現(xiàn)在自己的人生之中。
對我來說，寂靜也是種幸福，為什么？因?yàn)槲以?jīng)看過一段文字，它寫著：“你聽過世上最感人的聲音嗎？它就是萬籟俱寂?！蔽疑钌畋贿@段文字感動(dòng)，或許吧！其實(shí)人有時(shí)是需要寂靜的空間來反省作錯(cuò)的事或做自己想做的事，所以我覺得安靜也是種幸福。
對我來說，友情也是種幸福，為什么？因?yàn)楫?dāng)自己有困難或是想訴苦時(shí)，朋友真的是不錯(cuò)的對象，朋友會(huì)支持你、鼓勵(lì)你，讓自己可以紓解不愉快的情緒；當(dāng)然，好東西要和好朋友分享，朋友和朋友之間可以分享一些心得或感想，也可以分享彼此間的心事，所以我覺得友情也是種幸福。
“幸?！?，真的很簡單，或許在你身上，就有千百種的幸福，或許在你的生活中，也有許多幸福，所以一定要榮華利祿才能是幸福嗎？一定要圓滿的結(jié)局才是種幸福嗎？那可不一定喔！因?yàn)樾腋Ｊ堑教幎加?，無所不在，所以幸福真的很簡單哩！
幸福的意義高中篇十八
幸福是什么？按目前流行的觀點(diǎn)：“所謂幸福，就是人們在創(chuàng)造物質(zhì)生活條件和精神生活條件的實(shí)踐中，由于感受和理解到目標(biāo)和理想的實(shí)現(xiàn)而得到的精神上的滿足”。這個(gè)定義，把幸福與快樂、不幸與痛苦完全等同起來。而在明白人看來，這些范疇是不同的。幸福是人們目的的實(shí)現(xiàn)，不幸是人們的目的未能實(shí)現(xiàn)。而快樂則是對幸福的感覺，是人們實(shí)現(xiàn)了目的所感到的滿足；痛苦則是對不幸的感覺，是人們沒能實(shí)現(xiàn)目的所感到的不滿足。因此，幸福與歡樂不同，幸福是行為規(guī)則，是道德規(guī)范，屬于人們的實(shí)際行為領(lǐng)域，而快樂是對幸福的感覺，是心理的主觀的精神的東西。
人生的意義，就在于獲得幸福。不論禁欲主義者，還是快樂主義者，他們都不可能不是在追求幸福；他們都不可能不是在避免不幸。只不過由于他們對幸福的認(rèn)識(shí)、感覺不同，因而似乎一些人在追求幸福，另一些人在追求不幸罷了。
按照道德的原則，人們活動(dòng)的目的不外利他與利己兩種。所以，人們的幸福也就不外兩種：一是利他目的的實(shí)現(xiàn)，叫做“為他人的幸福”或“集體幸?！?；一是利己目的的實(shí)現(xiàn)，叫做“為自己的幸福”或“個(gè)人幸?！?。為他人的幸福符合道德最高標(biāo)準(zhǔn)“純粹利他”，因而是最高的正當(dāng)幸福。為自己的幸福，如果用利他的手段達(dá)到，便符合道德一般標(biāo)準(zhǔn)“利己與利他統(tǒng)一”，所以是一般的正當(dāng)幸福；如果用無害于人的手段達(dá)到，就符合道德最低標(biāo)準(zhǔn)“不損人”，所以是最低的正當(dāng)幸福；如果用損人的手段達(dá)到，就不符合道德標(biāo)準(zhǔn)，就是不正當(dāng)?shù)男腋！?/p>
集體幸福和個(gè)人幸福并非彼此存在、互不相干的兩個(gè)東西，而是融為一體，成為一個(gè)人活動(dòng)的不可分割的雙重目的，構(gòu)成一個(gè)人全面幸福的不可分割的兩個(gè)側(cè)面。因?yàn)椤叭祟惖奶煨陨墒沁@樣：人們只有為了同時(shí)代人的完善、為了他們的幸福而工作，他才能達(dá)到完善。
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