最新學(xué)校教師管理制度(精選十四篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校教師管理制度篇一

1、病、事假應(yīng)酌情扣發(fā)津貼。病假按請(qǐng)假實(shí)際天數(shù)扣發(fā)津貼的50，但對(duì)50周歲以上的男教職工、45周歲以上的女教職工每學(xué)期累計(jì)時(shí)間在一周以內(nèi)的病假，不扣發(fā)津貼。事假按請(qǐng)假1天，扣發(fā)1天津貼計(jì)算，直至扣完津貼總額。經(jīng)批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育性質(zhì)的學(xué)習(xí)，不扣發(fā)津貼。請(qǐng)假1天之內(nèi)的由中層部門批準(zhǔn)，1天至3天由分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，3天以上的由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，所有請(qǐng)假者都必須履行書面手續(xù)，一式兩份，一份交校長(zhǎng)辦按規(guī)定處理。

2、政治學(xué)習(xí)、教研組活動(dòng)（含集體備課）各處室召開(kāi)的有關(guān)會(huì)議及全校性集會(huì)活動(dòng)，無(wú)故缺席一次扣發(fā)10元，事假扣5元，遲到或早退的，一次扣發(fā)3元。

3、曠職1天扣除半月津貼，曠職2天扣除全月津貼，曠職3—4天，扣除一個(gè)季度的津貼，曠職5—6天扣除半年津貼。曠職7天以上將因自動(dòng)解聘，停發(fā)工資。（以上2—3條由各處室考核）

4、因疏忽耽誤上課者，除責(zé)令補(bǔ)課外，每節(jié)課扣發(fā)津貼10元，無(wú)故不上課者以曠職論。

5、因疏忽以致上課遲到、早退5分鐘以上者，除責(zé)令補(bǔ)課外，每次扣發(fā)津貼3元，因工作不負(fù)責(zé)任上課遲到、早退5分鐘以上者，每次扣發(fā)津貼15元。（以上4—5條由教務(wù)處考核）

6、職工、干部實(shí)行坐班制，遲到、早退10分鐘以上，半小時(shí)以內(nèi)，每次扣發(fā)津貼2元；超過(guò)半小時(shí)，不足1小時(shí)者，每次扣發(fā)津貼5元；超過(guò)1小時(shí)，不足半天者，每次扣發(fā)10元；超過(guò)半天者以曠職論。對(duì)前勤教師實(shí)行彈性坐班制，出勤率達(dá)90以上即符合要求，考勤時(shí)間為上午2、3、4節(jié)課，下午2、3節(jié)課，晚自修1、2節(jié)課（高中部）。體育老師和高中班主任坐班考核時(shí)間由德育處界定考核。超越上述規(guī)定，與實(shí)行坐班制的工作人員一樣實(shí)施扣罰。實(shí)行坐班制的工作人員上下班時(shí)間，由學(xué)校按其工作性質(zhì)規(guī)定。各部門、處室應(yīng)建立相應(yīng)的考勤制度，加強(qiáng)平時(shí)的考勤、考核。天天有記載，按月匯總，報(bào)校長(zhǎng)辦按規(guī)定處理。（干部由校長(zhǎng)辦考核，其他由各處室考核）

7、實(shí)行工作量承包制的工人，不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定工作者，酌情扣發(fā)其津貼。（此條由總務(wù)處考核）

8、在校園內(nèi)騎車發(fā)現(xiàn)一次扣5元，抽游煙或集會(huì)時(shí)抽煙一次扣發(fā)10元（由德育處考核），在辦公室玩電腦游戲一次扣10元。（由教務(wù)處考核）

9、擔(dān)任選修課、競(jìng)賽輔導(dǎo)或組織會(huì)議使用公共教室后沒(méi)有執(zhí)行三關(guān)（關(guān)門、關(guān)水電、關(guān)設(shè)備）或教室（會(huì)議室）嚴(yán)重不潔，公物有損壞，扣發(fā)任課老師或組織者當(dāng)月考核工資5元。凡教師學(xué)生來(lái)信反映問(wèn)題可以解決的兩天內(nèi)未解決或暫且不能解決又未予答復(fù)者扣發(fā)當(dāng)事人10元。（由校長(zhǎng)辦考核）

10、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前應(yīng)有具體教案，學(xué)校將采取集中性檢查和聽(tīng)課后調(diào)閱兩種形式了解備課情況，如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課和教案不齊，在當(dāng)月考核工資中扣發(fā)10-30元。

11、無(wú)特殊情況，任何老師不得占用他人正常上課時(shí)間（包括叫走學(xué)生處理本學(xué)科問(wèn)題等），出現(xiàn)一例扣發(fā)當(dāng)月津貼20元。

學(xué)校教師管理制度篇二

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔xx〕16號(hào)）、教育部財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（教高〔xx〕14號(hào)）等文件

精神，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合我院教學(xué)工作實(shí)際，特制定本辦法。

2、有利于教師雙師素質(zhì)提高的原則；

3、教科研任務(wù)目的明確的原則；

4、誰(shuí)聘用，誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。

1、具有良好的

思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，能做到教書育人，為人師表。年齡一般在60歲以下，身體健康，能勝任正常的教學(xué)科研工作；

3、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要求中級(jí)以上職稱，或技師及以上技能等級(jí)證書，或具有獨(dú)特專長(zhǎng)的技術(shù)

專家、技術(shù)能手、能工巧匠和技術(shù)骨干；

專家應(yīng)在教學(xué)或科研、生產(chǎn)第一線工作，掌握本專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)，具有較高的學(xué)術(shù)造詣，在專業(yè)領(lǐng)域有一定的知名度，能指導(dǎo)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在專業(yè)教學(xué)、基地建設(shè)、生產(chǎn)實(shí)踐和科研等領(lǐng)域創(chuàng)新性開(kāi)展工作。

1、具有獲得基本教學(xué)資源的權(quán)力。如教學(xué)所需要的教學(xué)資料和必備教學(xué)用品；

2、具有使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的權(quán)利。如使用學(xué)院公共教學(xué)資源、現(xiàn)代化教學(xué)資源庫(kù)等；

3、具有獲得報(bào)酬的權(quán)利。根據(jù)兼職教師在學(xué)院工作性質(zhì)、特點(diǎn)，給予一定的報(bào)酬。

（二）兼職教師的義務(wù)

1、遵守學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)紀(jì)律，維護(hù)學(xué)院的聲譽(yù)和利益；

2、按照學(xué)院對(duì)教學(xué)工作的統(tǒng)一要求和標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)按質(zhì)按量完成所承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)；

3、接受所聘系（院）的組織管理，根據(jù)工作需要，參加系（院）教學(xué)工作會(huì)議和教科研活動(dòng)；

4、提交教學(xué)活動(dòng)中系（院）需要的各種資料。

1、系（院）根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，制定本系（院）的兼職教師聘任計(jì)劃；

2、系（院）負(fù)責(zé)對(duì)擬聘任兼職教師的資格審查。擬聘任兼職教師填寫《兼職教師登記表》，并連同學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證書、技能等級(jí)證書等材料復(fù)印件交系（院）審查。經(jīng)審查認(rèn)為需要試講的，由聘用系（院）組織試講；

3、教務(wù)科研處對(duì)兼職教師資格進(jìn)行審核，報(bào)分管院長(zhǎng)審批后聘用。聘用系（院）按規(guī)定程序與應(yīng)聘者簽訂相關(guān)協(xié)議（協(xié)議內(nèi)容可根據(jù)工作具體情況擬定）；

4、兼職教師的日常管理由聘任的系（院）負(fù)責(zé)，納入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量

評(píng)價(jià)監(jiān)控體系，接受院、系（院）、學(xué)生的教學(xué)監(jiān)控、

評(píng)價(jià)、考核；

評(píng)價(jià)為d等的，不能勝任工作任務(wù)或工作中出現(xiàn)重大責(zé)任事故的，終止聘任，解除聘任協(xié)議。

2、學(xué)院對(duì)系（院）聘任的兼職教師，按照職業(yè)能力課程（不含頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)）及職業(yè)拓展課程15元/課時(shí)、人文素養(yǎng)課10元/課時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼，超過(guò)部分由所在系（院）負(fù)擔(dān)；

3、原則上人文素養(yǎng)課程不聘用兼職教師；

4、參加專業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、基地建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或在校外實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的兼職教師，計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)由系（院）確定，相關(guān)費(fèi)用由系（院）承擔(dān)。

學(xué)校教師管理制度篇三

加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核檔案（以下簡(jiǎn)稱業(yè)務(wù)考核檔案）的管理，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)考績(jī)檔案在教育、教學(xué)工作中的積極作用，現(xiàn)就業(yè)務(wù)考核檔案建立歸檔，收集，傳遞，傳閱，保管等制度提出如下意見(jiàn)。

1、任職資格申報(bào)表。

2、考核材料。

3、成果材料。

4、其他有關(guān)活動(dòng)中形成的各種有價(jià)值的'表冊(cè)和材料，如指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師上公開(kāi)課、作輔導(dǎo)報(bào)告、優(yōu)秀教案、先進(jìn)班主任工作小結(jié)等方面。

1、按歸檔材料的范圍，形成收集歸檔材料的網(wǎng)絡(luò)，將專業(yè)技術(shù)人員在日常工作中形成的己辦理完畢的有關(guān)材料經(jīng)負(fù)責(zé)人審核后，及時(shí)送交業(yè)務(wù)考績(jī)檔案的負(fù)責(zé)人。

2、業(yè)務(wù)考核檔案的負(fù)責(zé)人應(yīng)在每年6――7月份到到有關(guān)部門收集一次，拾遺補(bǔ)缺，經(jīng)清理后利用暑假分類歸檔。

1、專業(yè)技術(shù)人員調(diào)動(dòng)工作時(shí)，其業(yè)務(wù)考核檔案應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)入有關(guān)單位組織人事部門，轉(zhuǎn)出時(shí)須辦理登記注銷手續(xù)，不得個(gè)人自帶。

2、部門借閱，一般在檔案室進(jìn)行，特殊情況，經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可借出，但不得超過(guò)借閱期限，如本人要求查閱，須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意，但只能借閱不得將檔案帶出檔案室，有關(guān)的組織推薦意見(jiàn)，鑒定、民意測(cè)驗(yàn)一般不允許查閱。

3、借閱檔案一般不超過(guò)一周。如確因工作需要超期借閱，應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。

4、任何人不得涂改、增刪檔案材料，歸還時(shí)要清點(diǎn)核對(duì)。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

l、保管人員要模范地執(zhí)行國(guó)家、機(jī)關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)和單位制定的檔案工作法規(guī)、制度，忠干職守、積極地做好本職工作。

2、保管人員要定期將收集的材料講行清理、分類和歸檔，對(duì)已形成的檔案定期進(jìn)行檢查。

3、對(duì)業(yè)務(wù)考核檔案要進(jìn)行科學(xué)的管理，按照便于利用、便于管理的要求進(jìn)行分類編號(hào)，要定期做好業(yè)務(wù)考績(jī)檔案的統(tǒng)計(jì)工作。

4、保管人員必須自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)檔案法》中的保密法規(guī)按照要求辦事，做到萬(wàn)無(wú)一失。

5、檔案室要健全防火、防盜、防潮等設(shè)施，特別每年雨季要做好防潮措施，并定期檢查，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理。

學(xué)校教師管理制度篇四

小學(xué)教師工作考核制度

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，通過(guò)過(guò)程管理和目標(biāo)管理有效結(jié)合，更好地調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本制度。

二、考核對(duì)象

桃元小學(xué)教師

三、考核內(nèi)容及細(xì)則

(一)考勤(10分

1、出全勤得10分。

2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分)，以此累計(jì)。

3、曠工一天扣10分，曠課一節(jié)扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。

4、請(qǐng)假超出一定天數(shù)者，除扣完本項(xiàng)以外，其余按教文體局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(二)師德(10分)

1、言行不檢點(diǎn)，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響的，每次扣5分;

2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴(yán)重的每次扣5分。

3、鬧不團(tuán)結(jié)，無(wú)理取鬧的，每次扣5分;

4、對(duì)偶發(fā)事件未處理或視而不見(jiàn)者，造成學(xué)校聲譽(yù)受影響，影響教師整體形象者，每次扣5分。

5、其他嚴(yán)重違反師德情況的酌情扣分。

6、本項(xiàng)總分10分，扣完為止。

(三)工作常規(guī)考核(10分)

1、備課、上課、改作、家訪等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分;

2、教師在本人職責(zé)范圍內(nèi)，或?qū)W校布置的工作，未及時(shí)履行職責(zé)，或未及時(shí)完成，造成學(xué)校工作受嚴(yán)重影響者，每次扣5分;

3、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)率每低于1個(gè)百分點(diǎn)，扣1分;

4、違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時(shí)間、清校制度，造成安全事故的，每次扣5分。

以上(一)、(二)、(三)項(xiàng)各條酌情扣分情況由校委會(huì)討論決定。

(四)教育教學(xué)能力(60分)

1、教學(xué)成績(jī)按《教學(xué)成績(jī)分計(jì)算方案》執(zhí)行。按總分折40分的方法，計(jì)入本考核方案。

2、教師獲各級(jí)先進(jìn)、榮譽(yù)稱號(hào)的，區(qū)級(jí)記3分，市級(jí)記5分，省級(jí)記7分，國(guó)家級(jí)記10分，以文件公布之日為準(zhǔn)。

3、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準(zhǔn)同意的各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，加分標(biāo)準(zhǔn)如下：

4、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，按如下加分。

5、文娛會(huì)演和運(yùn)動(dòng)會(huì)等團(tuán)體獎(jiǎng)名次參照教師個(gè)人獲獎(jiǎng)計(jì)分(1—4為一等獎(jiǎng);5—8為二等獎(jiǎng);9—12名為三等獎(jiǎng);13—16名為鼓勵(lì)獎(jiǎng))。

6、業(yè)務(wù)論文在正規(guī)教育雜志報(bào)刊上發(fā)表的，且有署名“xx鄉(xiāng)中心小學(xué)”的記2分。

7、教育科研課題成果按個(gè)人獲獎(jiǎng)4倍計(jì)分(執(zhí)筆人占50，其余教師共占50，由課題組長(zhǎng)平均分配)。

8、積極參加少年宮輔導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)有成果。加分封頂10分。

8、一個(gè)年度內(nèi)一名教師教育教學(xué)能力(2—7項(xiàng))加分封頂20分。

(五)工作量

按《工作量計(jì)算方案》執(zhí)行，該方案未制定出來(lái)前各人均按正常工作量計(jì)10分。

四、以下情況屬于一票否決，定為年度考核不合格

1、因違反政紀(jì)國(guó)法而受上級(jí)有關(guān)部門處分者;

2、因工作失職造成學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的，責(zé)任人當(dāng)年年度考核不合格;

3、犯罪處刑罰者。

4、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。

五、其他補(bǔ)充事項(xiàng)

1、本制度由教代會(huì)通過(guò)后生效，細(xì)則修改由校務(wù)委員會(huì)提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效;

2、本制度如與上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定相沖突者，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

學(xué)校教師管理制度篇五

該小學(xué)早在5年前就實(shí)行星級(jí)教師評(píng)定，和這次江東區(qū)教育局的評(píng)定要求和目標(biāo)大體一致，只不過(guò)，該校的上限還有“六星級(jí)”和“中心名師”。

今后，寧波江東區(qū)37所學(xué)校的1800名左右的教師將被分成五個(gè)星級(jí)。各學(xué)校將設(shè)立星級(jí)教師崗位津貼專項(xiàng)基金，按星級(jí)發(fā)放。

江東區(qū)出臺(tái)了《關(guān)于印發(fā)星級(jí)教育管理辦法（試行）的通知》，從今天開(kāi)始，教師就可以先通過(guò)學(xué)校為自己申報(bào)星級(jí)。目前，該政策已在12所學(xué)校試行，預(yù)計(jì)下半年將在整個(gè)區(qū)域內(nèi)推行。

星級(jí)教師的申報(bào)對(duì)象為江東區(qū)各中小學(xué)、幼兒園在教學(xué)第一線任教的在職教師。即使是剛畢業(yè)的新教師，在任教滿一年后即可申請(qǐng)一星級(jí)教師。其中，一至三星級(jí)教師由各學(xué)校自行評(píng)定，在同事、學(xué)生、家長(zhǎng)中滿意度較高的，可破格申報(bào)。而四、五星級(jí)教師則由學(xué)校推薦擬評(píng)定名單，再由區(qū)教育局組織相關(guān)人員進(jìn)行考核。值得注意的是，從二星級(jí)開(kāi)始，就把“比較受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎”列入了相關(guān)要求當(dāng)中。

怎么樣才是受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎呢？江東區(qū)教育局人事科副科長(zhǎng)趙靜波介紹說(shuō)，教育部門已經(jīng)把量化的權(quán)利交給學(xué)校，其中學(xué)生和家長(zhǎng)這項(xiàng)，可考慮用滿意度去衡量。

本次評(píng)定設(shè)置的指標(biāo)并不單一。獲得寧波市學(xué)科骨干、江東區(qū)名師、浙江省教壇新秀等榮譽(yù)稱號(hào)的，可直接認(rèn)定為五星級(jí)教師?！巴ㄟ^(guò)這樣的直接掛鉤，可以有效減輕教師的評(píng)選壓力?！壁w靜波解釋說(shuō)，從評(píng)選對(duì)象來(lái)看，規(guī)定在教育教學(xué)工作崗位上滿20年，擔(dān)任班主任工作滿15年者，在評(píng)四星級(jí)教師時(shí)，條件可適當(dāng)放寬，從而鼓勵(lì)那些默默無(wú)聞的老黃牛式的老師。

另外，星級(jí)評(píng)定也不是終身制。其中四、五星級(jí)教師由教育行政部門每?jī)赡昕己艘淮危己瞬缓细裾?，直接降?jí)處理。江東區(qū)教育局規(guī)定各個(gè)學(xué)校要建立健全星級(jí)教師檔案，及時(shí)了解他們的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)。

江東區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)：“制定該政策，主要是為了克服職稱評(píng)審中一刀切、按資排輩、評(píng)上高級(jí)后缺乏動(dòng)力等弊端?！币灿欣蠋熣J(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間工作容易產(chǎn)生松懈期，評(píng)星級(jí)好比催化劑。

學(xué)校教師管理制度篇六

為了不斷提高我園的保教質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性，客服現(xiàn)實(shí)干多干少和干的好干的不好一個(gè)樣的狀況，為此我園制定獎(jiǎng)罰制度。

1、各班教室門前衛(wèi)生保持整潔干凈，不能出現(xiàn)亂擺亂放的現(xiàn)象。（出現(xiàn)教室地面臟、墻壁亂涂亂畫、東西亂擺亂放、教室有異味）任何一項(xiàng)2次以上扣5元。

3、因教師看護(hù)不力，導(dǎo)致幼兒經(jīng)常尿濕褲子的（一月內(nèi)尿濕褲子達(dá)到3次的），每月扣5元。因教師疏忽，幼兒尿濕褲子后沒(méi)有及時(shí)通知家長(zhǎng)的或師不知讓家長(zhǎng)反映來(lái)的，一次扣10元（幼兒發(fā)燒等老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)者）家長(zhǎng)反映情況屬實(shí)的，一次扣5元。

4、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣，文明禮貌等，抓好幼兒日常生活常規(guī)。上課前，要教導(dǎo)幼兒衣著整潔，、手臉干凈、不托鼻涕、梳好頭發(fā)，杜絕幼兒的物品忘在園內(nèi)（發(fā)現(xiàn)兩次往上者扣其5元）若家長(zhǎng)投訴老師對(duì)幼兒照顧不周，一次扣5元。

5、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班上課期間，不準(zhǔn)關(guān)門，不準(zhǔn)串崗，不準(zhǔn)閑聊、不準(zhǔn)接打與幼兒無(wú)關(guān)的電話、做到眼觀六路.耳聽(tīng)八方，照顧好幼兒，各班教師要堅(jiān)守崗位，不能以任何借口離開(kāi)教室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣5元，全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

6、班級(jí)教室環(huán)境布置要做到趣味化、課程化，要有可操作性，盡量隨教學(xué)內(nèi)容及時(shí)調(diào)整變化。（扣5—10元）

1、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，對(duì)幼兒要有耐心、愛(ài)心，不得用語(yǔ)言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。扣5---10元

2不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者一次扣50元。

3、對(duì)家長(zhǎng)要熱心、真心、服務(wù)周到，上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)來(lái)賓，不得向家長(zhǎng)索要物品或與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，要妥善處理與家長(zhǎng)的矛盾，不得因個(gè)人原因，情緒影響園里聲譽(yù)。5—10元

4、教師在園內(nèi)、園外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。教師之間不能挑撥離間說(shuō)三到四。扣5—10元

5、衣表不整不當(dāng)扣5元

違反上述規(guī)定，扣除當(dāng)月職業(yè)道德獎(jiǎng)；如有家長(zhǎng)投訴，經(jīng)核實(shí)老師確實(shí)存在過(guò)錯(cuò)，造成不良影響，視其情節(jié)輕重酌情扣除工資。若因此影響幼兒園正常的教育教學(xué)工作秩序造成惡劣影響的，應(yīng)予辭退。

1、按時(shí)上下交接班，值班期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔。遲到早退：一次扣5元。

2、出滿勤者每月獎(jiǎng)勵(lì)10元，請(qǐng)假1天扣滿勤獎(jiǎng)，扣工資10元。（特殊情況由行政會(huì)討論為準(zhǔn)】

3、無(wú)故曠工：1天扣本月全勤獎(jiǎng)，扣工資50元，2天扣基本工資一半，曠工滿5天應(yīng)予辭退。

4值周老師必須早到25分在大門口接園(值周老師交接班時(shí)必須有記錄)無(wú)扣5元。

5、早操、開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)，教師都要到場(chǎng)，集體活動(dòng)和公益勞動(dòng)都要參加，有事要請(qǐng)假，計(jì)入當(dāng)月考勤，否則按曠課論處。（扣25—50元）6每天必須完成自己教案計(jì)劃，每月完成后交給校方及檢查。如有錯(cuò)字;不整潔;不詳;不當(dāng)者。（扣5---10元）三、安全管理考核制度：（20元）

1.工作中造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、抓傷、咬傷、扭傷等，有上述情況之一扣5---10元，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除本月工資。

2、幼兒在外玩玩具時(shí)老師必須到場(chǎng)。（下課教室里不能留幼兒）一次扣2元。

學(xué)校教師管理制度篇七

1、熱愛(ài)幼八，尊重幼兒、對(duì)幼兒態(tài)度要親細(xì)、友善、公正，禁止任何形式的體罰或變相體罰幼兒，嚴(yán)禁粗罵、打罵孩子，發(fā)現(xiàn)一次罰款30元，以此類推，從當(dāng)月工資表中扣除。師生關(guān)系要平等和諧。

2、儀表端莊自然，服飾大方，整潔，上班時(shí)不留長(zhǎng)指甲、不染指甲、不穿坦胸露背服飾，不穿背心，褲衩和拖鞋。

3、舉止禮貌，坐、立、行、走姿態(tài)端正，處處為幼兒作表率，在幼兒面前不準(zhǔn)腿坐，不準(zhǔn)坐著組織活動(dòng)和照顧幼兒用餐。

4、文雅，說(shuō)話輕聲和氣，上班時(shí)在幼兒面前語(yǔ)言要規(guī)范，語(yǔ)不俗、語(yǔ)不高，自覺(jué)保護(hù)每一個(gè)幼兒的自信心。

5、待人熱情禮貌，主動(dòng)向客人、家長(zhǎng)、幼兒?jiǎn)柡茫H切接待來(lái)園家長(zhǎng)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情景，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和提議，妥善處理家長(zhǎng)的批評(píng)和抱怨。

6、同事間團(tuán)結(jié)互助，友好相處，彼此均為"教師"相稱，有意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)正常渠道提出。

7、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，每遲到或早退一次，扣5元，以此類推，不曠工，每礦工一次，扣50元，以此類推，以上從當(dāng)月工資表扣除。不干私活，不隨意串通一班，聊天，不使用幼兒任何物品。

8、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、玩具、器械和花草，不扔果皮紙屑，勤儉節(jié)儉，不將公物歸為已有。

9、不準(zhǔn)孩子在園內(nèi)發(fā)生任何職責(zé)事故，如：磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等，若有上述情景，班主任教師應(yīng)主動(dòng)報(bào)告園長(zhǎng)，若多此出現(xiàn)以上情景，由當(dāng)班教師自我負(fù)責(zé)（每一天早上由兩名教師在二樓當(dāng)班，一名教師在一樓當(dāng)班）。

10、當(dāng)班教師每一天上班前要檢查走廊過(guò)道的門窗、樓梯通道的門窗、一樓的門窗是否關(guān)鎖好，如未關(guān)好，當(dāng)班教師應(yīng)主動(dòng)將其關(guān)好，下班時(shí)應(yīng)將衛(wèi)生打掃干凈，檢查課桌上、抽屜里等是否遺留有對(duì)幼兒產(chǎn)生危害的物品（如純子、硬幣、鐵釘?shù)龋┐嬖?，如有?yīng)將其清除掉，發(fā)現(xiàn)違反一次扣5元，依此類推，從當(dāng)月工資表中扣除。

11、注意安全，提高防火、防盜、防觸電意識(shí)、維護(hù)公德，遵守法紀(jì)，進(jìn)取參加社會(huì)公益活動(dòng)。

12、教師、保育員無(wú)特殊事情（如婚假、病假等）不得請(qǐng)假，一個(gè)月內(nèi)累計(jì)允許請(qǐng)假一天（但教師們不能同時(shí)向園長(zhǎng)請(qǐng)假），超過(guò)一天，按每一天扣40元人民幣計(jì)算。以上扣罰從當(dāng)月工資表扣除、如遇請(qǐng)假需向園長(zhǎng)說(shuō)明，寫出請(qǐng)假條，園長(zhǎng)同意，方可請(qǐng)假，無(wú)故曠工一次扣除本月工資80元。以此類推，從當(dāng)月工資表中扣除。

13、上班期間教師不準(zhǔn)擅自離崗、或做與班級(jí)工作無(wú)關(guān)的事情，違反一次扣10元。下班時(shí)園內(nèi)的水、電、門要隨手關(guān)好。故意浪費(fèi)水電一次扣10元。

14、班級(jí)教師、保育員因自身原因本職工作疏忽造成本班幼兒發(fā)生事故，醫(yī)藥費(fèi)用由班上教師自已處理。幼兒園不承擔(dān)任何職責(zé)。

15、教師必須寫出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每月上交班上幼兒學(xué)習(xí)、生活等工作總結(jié)給園長(zhǎng)。

16、住園教師必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)光制度、晚上10：30熄燈、周末11：00熄燈。違反一次一人扣10元。

17、住周教師私自動(dòng)用幼兒園財(cái)產(chǎn)為己用，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。

學(xué)校教師管理制度篇八

一、閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是文明的場(chǎng)所，應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀。

二、進(jìn)入閱覽室閱讀報(bào)刊，應(yīng)遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

1、保持安靜，愛(ài)護(hù)閱覽室內(nèi)外設(shè)施。講究文明，注意禮貌，不得穿背心、褲衩、拖鞋進(jìn)入閱覽室。

2、報(bào)刊閱讀只限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。確因復(fù)印資料需要借出者，應(yīng)在管理員處辦理登記手續(xù)，并在一天內(nèi)歸還。

3、閱覽者應(yīng)愛(ài)護(hù)報(bào)刊，不得亂涂亂畫，撕下或挖下報(bào)紙或刊物的扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)，若有違反，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

4、所有人員不得在室內(nèi)隨意吐痰，吃零食，扔紙屑垃圾，以保持室內(nèi)整潔。

三、管理員是閱覽室管理的責(zé)任人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。

1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開(kāi)工作崗位。

2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊，若不能查明責(zé)任人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除（每周四下午接受學(xué)生會(huì)檢查評(píng)比）；管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時(shí)追查責(zé)任人，并報(bào)告修復(fù)。

4、管理員要做好財(cái)物管理工作，防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖門。

5、管理員應(yīng)及時(shí)將新報(bào)刊上架，并收存過(guò)期報(bào)刊。年度結(jié)束，分類整理報(bào)刊，經(jīng)館長(zhǎng)清點(diǎn)驗(yàn)收后入過(guò)期書刊室。

學(xué)校教師管理制度篇九

1.熱愛(ài)本職工作，有高度的韋業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好接送工作。

2.對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，不得打罵體罰學(xué)生。

3.按規(guī)定的路線接送學(xué)生，不得私自改變路線。

4.跟車?yán)蠋煱才艑W(xué)生等車點(diǎn)和等車時(shí)間。

5.按規(guī)定的上學(xué)放學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)隨車接送學(xué)生，不耽誤學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

6.不漏接、漏送一個(gè)學(xué)生。學(xué)生上學(xué)遲到，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到等車點(diǎn)候車的，跟車?yán)蠋煈?yīng)電話通知家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)溝通后方可示意司機(jī)開(kāi)車。學(xué)生放學(xué)上車后，跟車?yán)蠋煈?yīng)清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生到齊后方可示意司機(jī)開(kāi)車。

7.學(xué)生上落車時(shí)，跟車?yán)蠋熣驹谲囬T旁邊，扶助小學(xué)生上落車，學(xué)生上車后清點(diǎn)人數(shù)，并確認(rèn)周圍無(wú)人時(shí)方可示意司機(jī)開(kāi)車，學(xué)生下車后叮囑學(xué)生要及時(shí)回家或回學(xué)校，不在路途玩耍。學(xué)生要過(guò)馬路的，必須送學(xué)生過(guò)馬路。

8.維持乘車秩序。教育學(xué)生行車時(shí)不可離座或伸頭、手出車窗，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不能吵鬧打架，不向車外扔雜物。

9.教育學(xué)生愛(ài)護(hù)車輛公物，不得隨意破壞座椅、車窗，不得隨意丟垃圾，保持接送車衛(wèi)生清潔，做到文明乘車。

10.車上常備外用藥品，熟記應(yīng)急電話，以便急時(shí)使用。如學(xué)生有突發(fā)疾病，立即送往醫(yī)院，并盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系。如遇交通事故，要保護(hù)好學(xué)生，并立即上報(bào)主管部門和交警。

11.顧全大局，要和駕駛員團(tuán)結(jié)合作，積極和學(xué)校老師配合，確保學(xué)生人身安全，順利完成每天的接送工作。

學(xué)校教師管理制度篇十

（一）學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教師工作以“愛(ài)”為核心，

教師管理制度。教學(xué)管理首先要抓好教學(xué)常規(guī)管理，只有優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，才能產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果。本“常規(guī)”旨在規(guī)范教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)我校教學(xué)秩序正規(guī)化、科學(xué)化、達(dá)到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造品牌學(xué)校之目的。

（二）小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育要全面實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中，教師要把教書和育人和諧統(tǒng)一起來(lái)，不僅要求學(xué)生學(xué)好“雙基”，發(fā)展“智能”，而且要促進(jìn)學(xué)生思想、品德、興趣、意志、行為、習(xí)慣的健康發(fā)展，全方位地實(shí)施素質(zhì)教育。

（三）教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)有：備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考查與考試以及與此相關(guān)的工作計(jì)劃和總結(jié)。任課教師必須著眼全過(guò)程，把握好每個(gè)環(huán)節(jié)，步步落實(shí)，勇于創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果。

（四）教學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要遵循主體性原則，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，形成教與學(xué)的互動(dòng)，師與生的默契，既要關(guān)注每一位學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng)，又要注重“培優(yōu)輔差”；既保證全面發(fā)展，又要注重發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

（五）各學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相照應(yīng)、適時(shí)調(diào)控、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。

（六）學(xué)校要按國(guó)家教育部制訂的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，控制周活動(dòng)總量。根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，增開(kāi)的校本課程（如口語(yǔ)、藝術(shù)、古詩(shī)文誦讀等）和興趣活動(dòng)須在課程表上標(biāo)明。學(xué)生興趣活動(dòng)和體育鍛煉時(shí)間，任何學(xué)科不得擠占。

（七）備好課是上好課的前提，不備課者不得上課。不備課而上課者或用舊教案上課者應(yīng)作瀆職行為處理。不認(rèn)真?zhèn)湔n者，應(yīng)予以批評(píng)和處罰。

（八）各學(xué)科一律超前三至五課時(shí)備課，備課要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材資料、學(xué)生、教法和學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)手段、德育滲透內(nèi)容，要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程（包括分層教學(xué)）的每個(gè)環(huán)節(jié)。

（九）個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，以個(gè)人備課為主，個(gè)人備課要做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)手段，在“五備”到位的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，寫好教案。

集體備課要做到：“兩先”、“四定”、“五統(tǒng)一”、“兩分層”：

“兩先”：即個(gè)人預(yù)先充分鉆研教材及相關(guān)資料；集體備課總先于課時(shí)備課；

“四定”：即定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人；

“五統(tǒng)一”：即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)要點(diǎn)、重難點(diǎn)、基本練習(xí)題；

“兩分層”：即實(shí)行分層作業(yè)、分層測(cè)試；

（十）各科組長(zhǎng)要每周召集一次同科教師教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，要研究典型教材的示范課、公開(kāi)課、研究課的教法意見(jiàn)，可通過(guò)中心發(fā)言、集體討論等形式，研究教學(xué)中的重難點(diǎn)、研究雙基、雙邊關(guān)系，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式和作業(yè)量，教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。

（十一）要求學(xué)生完成的作業(yè)，教師備課時(shí)要找出準(zhǔn)確答案，必要時(shí)自己先做一遍，并把握能否一題多解。需做實(shí)驗(yàn)的課，老師必須要先行一步，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。

（十二）寫好教案

1、寫教案的共識(shí)

（1）寫教案必須遵循規(guī)范性、準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、過(guò)程性、針對(duì)性、思想性、創(chuàng)造性和實(shí)用性等原則。

（2）寫教案不準(zhǔn)照抄“教參”，不得沿用以前或他人教案，寫教案的目的是為了備好課，也是為教研打基礎(chǔ)，絕不是應(yīng)付檢查。

（3）上好課的前提是備好課，教案的水平是備課水平的最基本、最重要的標(biāo)志。抓教學(xué)以教案為切入口，以課堂教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的。

2、新授課教案的基本要求：

（1）前言部分應(yīng)包括：①授課時(shí)間；②課題或課型；③教學(xué)目標(biāo)；④重點(diǎn)、難點(diǎn)；⑤教具掛圖或課件。

（2）正文部分應(yīng)包括：①?gòu)?fù)習(xí)提問(wèn)；②導(dǎo)語(yǔ)（或?qū)敕椒?、程序）；③教學(xué)過(guò)程（講授內(nèi)容、步驟、教學(xué)方法、歸納小結(jié)、課內(nèi)練習(xí)）；④課堂與課外作業(yè)；⑤板書設(shè)計(jì)；

（3）后記部分應(yīng)包括：教學(xué)后記（如自我評(píng)價(jià)、教學(xué)存疑、心得體會(huì)等），每案必寫而且要及時(shí)。

以上11項(xiàng)為教案的基本內(nèi)容，如有特殊情況，可適當(dāng)調(diào)整項(xiàng)目。

3、寫教案的靈活要求：

寫教案應(yīng)有基本要求，但因教師、教材、課型不同，因而要求上有所不同，作如下規(guī)定：

（1）對(duì)復(fù)習(xí)課（五課時(shí)以上的復(fù)習(xí)課）教案的要求：

①應(yīng)有復(fù)習(xí)計(jì)劃；②教案內(nèi)容結(jié)合基本要求的11項(xiàng)可酌情減缺，允許寫“長(zhǎng)案”，一案供多節(jié)課使用，但必須突出如下重點(diǎn)：

a如何掌握知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)體系；

b如何解決重點(diǎn)、難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)易忘點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)；

c如何讓學(xué)生去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，

（2）對(duì)詳案與略案的要求

青年教師要求詳寫詳案，有二十年以上教齡、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師可寫略案，但基本內(nèi)容要全；除青年教師外，熟教材可寫略案，生、難教材應(yīng)寫詳案；

（3）科組長(zhǎng)按規(guī)定每周定期對(duì)教師教案檢查一次。查后要注明檢查人姓名、日期。每周檢查結(jié)果記入教師的業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查教師教案。

（十三）提倡鼓勵(lì)教師寫教后筆記、教學(xué)心得，支持教師給各級(jí)報(bào)刊雜志投稿，并視發(fā)表刊物的級(jí)別給與獎(jiǎng)勵(lì)。

（十四）教師必須舉止文明、穿著大方、儀表端莊。男教師不留長(zhǎng)發(fā)、不穿奇裝異服，女教師不得化濃妝，不得佩帶首飾。

（十五）教師要做好課前準(zhǔn)備工作，應(yīng)準(zhǔn)備好所用的教材、備課本、演示儀器、教具、課件等。教師一進(jìn)入教室，不得中途出入，也不準(zhǔn)在課堂教學(xué)中令學(xué)生出教室為其拿取教學(xué)用品。

（十六）教師必須在上課鈴響前到達(dá)課室門口，組織學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。在授課前的第一件事就是清點(diǎn)核對(duì)該班人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺勤的要問(wèn)明情況，及時(shí)向班主任反映，班主任應(yīng)立即處理。

（十七）教學(xué)過(guò)程及注意事項(xiàng)：

1、組織教學(xué)：有較強(qiáng)的組織教學(xué)能力，以積極正面富有激勵(lì)性的方法，適時(shí)而藝術(shù)地吸引學(xué)生的注意力，使教學(xué)能順利進(jìn)行。

2、復(fù)習(xí)舊課：檢查上節(jié)課內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)知識(shí)得到復(fù)習(xí)、鞏固和運(yùn)用，并為“溫故而知新”創(chuàng)造條件；

3、導(dǎo)入新課：用已有知識(shí)做鋪墊，從舊知識(shí)過(guò)渡到新知識(shí)，新舊知識(shí)要聯(lián)系緊密、銜接自然，導(dǎo)入新課要講究方法和新意。

4、新課教學(xué)：重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，結(jié)構(gòu)要科學(xué)，講練要分配合理，容量密度要適當(dāng)。教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的積極性，要顧及大多數(shù)學(xué)生，師生關(guān)系融洽，配合默契，組織形式生動(dòng)活潑。

5、歸納小結(jié)：概括知識(shí)要點(diǎn)，點(diǎn)撥知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，接通知識(shí)鏈條，幫助點(diǎn)撥學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生概括歸納能力。

6、作業(yè)布置：作業(yè)難易要適度，可分為必做題、選做題和思考題。講練互補(bǔ)，根據(jù)教學(xué)要求和教材特點(diǎn)，布置適量課內(nèi)外作業(yè)，課內(nèi)講與練之比，一般應(yīng)為_(kāi)____：_____。

（十八）課堂教學(xué)質(zhì)量要求

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。學(xué)生素綜合質(zhì)表現(xiàn)為知識(shí)、能力、情感、修養(yǎng)、意志、行為。為此，必須充分利用課堂教學(xué)這一主渠道，深入持久地實(shí)施素質(zhì)教育。

1、教學(xué)目的明確，理論聯(lián)系實(shí)際，既教書，又育人；

2、知識(shí)講授正確，對(duì)概念、定義、原理、定律等闡述簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，無(wú)思想性和知識(shí)性的錯(cuò)誤；

3、教學(xué)方法靈活，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要注重學(xué)生主體作用。啟發(fā)誘導(dǎo)恰當(dāng)，保證學(xué)生思考時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)解決問(wèn)題的能力；

4、板書設(shè)計(jì)科學(xué)，字跡工整美觀，能顯示教學(xué)完整過(guò)程及知識(shí)要點(diǎn)，能給學(xué)生起示范作用；

5、充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)驗(yàn)操作熟練無(wú)誤，專業(yè)術(shù)語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)，語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，普通話流利；

6、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢(shì)，隨堂教師要負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操；

7、按規(guī)定時(shí)間上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不得隨意調(diào)課、停課。

（十九）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目都要精選習(xí)題，進(jìn)行當(dāng)堂練習(xí)并適量布置課外作業(yè)；語(yǔ)文都要按教材要求完成背誦、默寫等課后練習(xí)，_____年級(jí)作文每學(xué)期不得少于_____篇，____年級(jí)寫話、造句練習(xí)每周不得少于_____次，英語(yǔ)要達(dá)到“每日一句”的要求。

（二十）控制作業(yè)量，平衡作業(yè)負(fù)擔(dān)。布置作業(yè)要有全局觀念，考慮學(xué)生作息時(shí)間和各學(xué)科的全面發(fā)展。課外作業(yè)日總量，_____年級(jí)不超過(guò)_____小時(shí)，_____年級(jí)不超過(guò)_____小時(shí)，超過(guò)總量的由三科教師協(xié)商調(diào)劑平衡。

不要用大量作業(yè)去占領(lǐng)學(xué)生節(jié)假日，要留時(shí)間給孩子感知社會(huì)、接觸自然。

（二十一）對(duì)學(xué)生的作業(yè)，要有規(guī)范化要求，要嚴(yán)格進(jìn)行訓(xùn)練，教育訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。必要時(shí)，教師在黑板上或作業(yè)本上進(jìn)行示范，書寫要工整，卷面要整潔，格式要規(guī)范，不合規(guī)范要重做，沒(méi)做的要補(bǔ)做、補(bǔ)交；

注意培養(yǎng)學(xué)生先復(fù)習(xí)后作業(yè)和自覺(jué)檢查訂正作業(yè)的習(xí)慣。

要注意的是：切忌以重復(fù)抄寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。

（二十二）作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)。按要求布置的課內(nèi)外作業(yè)必須全收全改。批改后要給予評(píng)分和注明批改日期，嚴(yán)禁只給分不批改的做法，嚴(yán)禁以一“大勾”代替若干“小勾”的做法，對(duì)于補(bǔ)交的作業(yè)同樣必須認(rèn)真批改。

作文要注重講評(píng)與指導(dǎo)，必須精批細(xì)改、有錯(cuò)必改、改后無(wú)錯(cuò)。小作文、周記、日記要求查閱。

學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字、不規(guī)范用詞要及時(shí)糾正。

所有的作業(yè)都要經(jīng)得起家長(zhǎng)的檢查。

（二十三）發(fā)放作業(yè)本要嚴(yán)格控制，計(jì)劃發(fā)放，要指導(dǎo)學(xué)生編寫頁(yè)碼，培養(yǎng)學(xué)生珍惜用紙、節(jié)儉環(huán)保的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成每次作業(yè)的習(xí)慣。

（二十四）要重視當(dāng)面批改的作用，讓學(xué)生養(yǎng)成自己檢查和自我訂正的習(xí)慣，對(duì)“學(xué)困生”作業(yè)提倡個(gè)別面批，重點(diǎn)知識(shí)題經(jīng)老師啟發(fā)后，讓學(xué)生自己改正，改正后的作業(yè)，要再批改。

（二十五）教師批改作業(yè)應(yīng)做好摘記，特別是對(duì)解題有獨(dú)創(chuàng)性和錯(cuò)誤有代表性的情況，應(yīng)予以詳細(xì)記錄，留作針對(duì)性評(píng)講和輔導(dǎo)的依據(jù)。

（二十六）教師要經(jīng)常在課堂上評(píng)講作業(yè)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)作業(yè)做得工整，規(guī)范的學(xué)生。語(yǔ)、數(shù)、英科組長(zhǎng)要在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上通報(bào)常規(guī)教學(xué)檢查情況，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將不定期抽查作業(yè)，必要時(shí)，將通報(bào)好、差典型。

（二十七）因作業(yè)批改出現(xiàn)明顯失誤而受到家長(zhǎng)投訴的教師，對(duì)失誤負(fù)全部責(zé)任。

學(xué)校教師管理制度篇十一

1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

2、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。

3、教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

4、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。

5、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。

6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，

7、各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。

8、教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開(kāi)崗位者按曠工論處。

9、值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開(kāi)孩子

10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。

11、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。

12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶

13、學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級(jí)無(wú)重大安全事故的，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。

學(xué)校教師管理制度篇十二

為加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)崗位責(zé)任制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際制本制度。

1、全體教職工務(wù)必增強(qiáng)工作責(zé)任感，以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。

2、教學(xué)人員必須認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，凡未準(zhǔn)假而不上課、不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠課。

學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持早、午按時(shí)到校，檢查校園紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，并按考勤內(nèi)容對(duì)教師的上班情況檢查登記，按月匯總填表于宣傳欄上公布，學(xué)期結(jié)束匯總，納入教師年度考核。

（一）作息時(shí)間要求：

1、上午：值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師必須于7:50前到崗，全體教師必須于8：10前準(zhǔn)時(shí)到校。

下午：值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、全體教師于14：00（春秋冬季）、14:30（夏季）前需準(zhǔn)時(shí)到校。

2、教師工作例會(huì)為周一下午第二節(jié)課上課開(kāi)始，臨時(shí)會(huì)議另行通知。

（二）請(qǐng)假

1、請(qǐng)假必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)。教師公假和事假病假需提前向校長(zhǎng)請(qǐng)假。注：請(qǐng)假期間所耽誤的課時(shí)在假前或假后必須調(diào)好。

2、教師病假、事假一天以內(nèi)者必須持本人請(qǐng)假條向校長(zhǎng)請(qǐng)假；一天以上向中心校請(qǐng)假。

3、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手續(xù)，請(qǐng)人代假、事后補(bǔ)假等，學(xué)校不予認(rèn)可。

4、課堂教學(xué)、學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)曠課節(jié)次按實(shí)數(shù)計(jì)算。

5、學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)因事、因病請(qǐng)假者，按課時(shí)計(jì)算，累計(jì)7節(jié)視為請(qǐng)假1天（例會(huì)請(qǐng)假按3節(jié)計(jì)算）。

6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗前3天須按請(qǐng)假程序履行請(qǐng)假手續(xù)。

7、婚、喪、產(chǎn)假按局規(guī)定執(zhí)行，但須履行請(qǐng)假手續(xù)，超假者以曠工或事假論處。

8、教師因公出差，填好調(diào)課單，不計(jì)缺勤。

為維護(hù)學(xué)校的正常秩序，確保學(xué)校安全，現(xiàn)制訂本校值班制度如下：

1、各類值班人員必須按時(shí)上崗，如遇特殊情況不能值班者，必須事先請(qǐng)假，以便安排好替班人員。

2、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行值班職責(zé)。對(duì)于值班期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)處理。當(dāng)時(shí)無(wú)法處理的，要落實(shí)好應(yīng)急措施，第二天通知有關(guān)部門及時(shí)處理。

1、缺曠一節(jié)扣發(fā)活津貼10元。

2、事假每天扣活津貼20元；

3、病假每天扣活津貼10元；

4、遲到一次扣活津貼5元。

5、婚假、產(chǎn)假、喪假、公假由學(xué)校安排課程，不扣津貼。

6、全年曠課超過(guò)10節(jié)、事假超過(guò)30節(jié)、病假超過(guò)三個(gè)月的，不評(píng)優(yōu)、不晉級(jí)、不評(píng)獎(jiǎng)。

7、全學(xué)期內(nèi)無(wú)任何遲到、早退、病、事假和調(diào)課的，記滿勤，滿勤人員發(fā)放200元獎(jiǎng)金，并作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的首要依據(jù)。

不允許任何人私自調(diào)課，臨時(shí)有特殊事需要調(diào)課的必須經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處同意，并由教導(dǎo)處開(kāi)出調(diào)課通知后方可進(jìn)行調(diào)課，否則將按缺礦記入考勤。

對(duì)教師公假和其他假而產(chǎn)生的臨時(shí)代課，由值周行政統(tǒng)一安排，保證每一節(jié)課都有教師負(fù)責(zé)。臨時(shí)代課按照每節(jié)10元記發(fā)給代課教師。

學(xué)校教師管理制度篇十三

1.新教師界定：從簽約之日起到工作第一年見(jiàn)習(xí)期結(jié)束的教師。

2.新教師基本要求：

（1）嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表。

（2）新教師簽約后積極參加學(xué)校崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為3月—8月。

第一階段（3月—4月）分散培訓(xùn)階段，采用師帶徒形式，分散進(jìn)行。以聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、設(shè)計(jì)教案為主。每位學(xué)員平均每周聽(tīng)課3節(jié)以上（其中聽(tīng)導(dǎo)師的課至少1節(jié)），可以跨學(xué)科聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記，撰寫評(píng)課稿每周一篇，合計(jì)8篇。做好第二階段課堂教學(xué)教案設(shè)計(jì)8課時(shí)，為第二階段課堂實(shí)踐做好準(zhǔn)備。自學(xué)20xx版《課標(biāo)》，熟悉課標(biāo)的內(nèi)容。導(dǎo)師可結(jié)合隨堂聽(tīng)課等任務(wù)，合理安排學(xué)員聽(tīng)課時(shí)間及節(jié)次。

第二階段（5月—6月）集中培訓(xùn)階段，全體學(xué)員進(jìn)校實(shí)習(xí)。5月在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)入課堂上課。每位學(xué)員上課不少于3節(jié)，進(jìn)行作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作。同時(shí)進(jìn)行校園文化、規(guī)章制度等培訓(xùn)。

第三階段（7月—8月）新教師應(yīng)在暑假期間認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃和2個(gè)月教案（手寫），每月5篇教案需為精備課，于8月25日上交教學(xué)處。同時(shí)完成配套課件8—10個(gè)。

（3）認(rèn)真工作，服從安排，不無(wú)故遲到、早退，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。

（4）制訂見(jiàn)習(xí)期個(gè)人規(guī)劃，為自己教育教學(xué)各方面發(fā)展制訂目標(biāo)。學(xué)校要建立新教師成長(zhǎng)檔案袋。

（5）按照學(xué)校備課要求進(jìn)行教案設(shè)計(jì)，見(jiàn)習(xí)期教師須手寫。

（6）主動(dòng)、虛心地向指導(dǎo)教師及有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，每節(jié)新課教案經(jīng)師傅指導(dǎo)后方可實(shí)施。每月主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾瞪险n2節(jié)，邀請(qǐng)師傅聽(tīng)課2節(jié)，并進(jìn)行及時(shí)交流反饋，有記錄。

（7）強(qiáng)化教學(xué)基本功，與學(xué)生交流需講普通話。多練習(xí)寫“三筆字”，在校園網(wǎng)上建立書法展示區(qū)，每月展示新教師書法作品。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能自制多媒體課件，每學(xué)期需上傳自制課件1個(gè)。

（8）認(rèn)真參加學(xué)校新教師“會(huì)所”培訓(xùn)及讀書會(huì)活動(dòng)，積極承擔(dān)任務(wù)，主動(dòng)在活動(dòng)中鍛煉自己，展示能力。

（9）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)。每月有20xx字教育教學(xué)的資料摘抄或?qū)W習(xí)心得體會(huì)，每學(xué)期至少讀1部教育教學(xué)專著，并撰寫一篇心得體會(huì)。

（10）班主任需做好家校聯(lián)系工作，每學(xué)期至少家訪5次以上，非班主任可隨班主任一同參與家訪工作。

（11）每學(xué)期完成1篇質(zhì)量較高的教學(xué)設(shè)計(jì)、1篇教育教學(xué)論文、1篇說(shuō)課稿、1份學(xué)科試卷、1個(gè)課題方案設(shè)計(jì)，上1節(jié)公開(kāi)匯報(bào)課。

（12）認(rèn)真參加新教師上崗培訓(xùn)及其它培訓(xùn)，不缺席，中途不隨意離開(kāi)。完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時(shí)及作業(yè)，爭(zhēng)取獲區(qū)新教師考核優(yōu)秀。

（13）每學(xué)期期末上交新教師成長(zhǎng)檔案、交流新教師成長(zhǎng)歷程。

學(xué)校教師管理制度篇十四

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)骨干教師的積極性和創(chuàng)造性，制定xx市特殊教育學(xué)校骨干教師管理試行辦法如下：

根據(jù)相關(guān)榮譽(yù)和稱號(hào)，對(duì)校級(jí)骨干教師分為以下兩類：

第一類：教學(xué)能手、教科能手、示范課、aa級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

第二類：教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競(jìng)賽獲得優(yōu)勝者。

1、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，富有奉獻(xiàn)意識(shí)和合作精神，高質(zhì)量做好教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著，并研讀1－2種相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)期刊，并做好學(xué)習(xí)筆記或撰寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導(dǎo)青年教師1～2名或帶好一個(gè)興趣組，并有具體指導(dǎo)方案和過(guò)程安排，每學(xué)期本校上公開(kāi)課1～2次。

4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨(dú)立承擔(dān)或參與一個(gè)市級(jí)以上研究課題。

5、積極撰寫本學(xué)科教學(xué)研究論文。每年有1—2篇教育教學(xué)專業(yè)論文在市級(jí)及以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或市級(jí)及以上教育雜志發(fā)表。

6、積極參與本學(xué)科教改工作，積極承擔(dān)或參與教改實(shí)踐中的課改實(shí)驗(yàn)，骨干教師的教學(xué)質(zhì)量要始終處于前列，帶動(dòng)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高。

1、成立考核小組。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)副組長(zhǎng)，教務(wù)、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

2、考核內(nèi)容：各層次骨干教師崗位要求的具體內(nèi)容，主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作；科研水平、進(jìn)修情況和教育成果等方面。

3、考核程序：考核按學(xué)年度進(jìn)行，各骨干教師將自己一學(xué)年度的工作情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)（填好自我評(píng)價(jià)表）。并附有關(guān)的原始業(yè)務(wù)材料（包括獲獎(jiǎng)證書、論文、公開(kāi)課的備課教案、學(xué)習(xí)筆記等）?？己说鹊跒椴缓细?、合格、優(yōu)秀。

4、考核對(duì)象必須是在職在崗（與榮譽(yù)稱號(hào)對(duì)應(yīng)崗位）的骨干教師，如考核不合格，不得享受相應(yīng)待遇。

1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統(tǒng)提供的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流、研討、參觀、考察等活動(dòng)。

2、享受書報(bào)費(fèi)。骨干教師每年由學(xué)校贈(zèng)送一份教育報(bào)刊或?qū)I(yè)雜志。

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