通過(guò)學(xué)習(xí)天文學(xué)知識(shí)，我們可以更好地了解天體運(yùn)行規(guī)律，預(yù)測(cè)天象變化，對(duì)我們的日常生活有一定的參考價(jià)值。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀地評(píng)價(jià)自己，既不夸大自己的成績(jī)，也不掩蓋自己的不足。總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
面具為話題的高中篇一
面具，可以蒙住人的真實(shí)面目，但，你也因此會(huì)付出沉重的代價(jià)。
從前，有一個(gè)人，名字叫小丑，他長(zhǎng)得比平常人丑多了，沒(méi)有人跟他做朋友，因此，每一個(gè)人都嘲笑他，他每天都生活在悲傷和寂寞之中。
有一天，他去海邊散步，突然，發(fā)現(xiàn)了一塊面具，那面具格外漂亮，小丑慢慢走過(guò)去，拿起那塊面具，正要戴上時(shí)，面具發(fā)話了：“如果你戴上我，你可以變得格外漂亮，不過(guò)，你也會(huì)付出沉重的代價(jià)。”小丑猶豫了許久，最后決定戴上了面具。
不久，很多人都和他交朋友。有一天，他和最好的朋友小華去散步，小華一路不停地稱贊小丑，小丑覺(jué)得很幸福。
面具，是一個(gè)可以讓人變美的東西，但，會(huì)給人帶來(lái)不可挽回的后果！
面具為話題的高中篇二
人們都說(shuō)，人的本質(zhì)是善良的，而我卻說(shuō)，人沒(méi)有本質(zhì)的，人在一開始的時(shí)候是出去空白的狀態(tài)的。是世俗，它給我們鍛造了一副副面具，并且逼迫我們戴上它。在戴上之后，我們就擁有了某種特質(zhì)。
所以說(shuō)人人都戴著面具，或多或少，或簡(jiǎn)單或繁復(fù)。而越是詭計(jì)多端的人，所戴的面具就越簡(jiǎn)單。因?yàn)樗麄円驗(yàn)樗麄兪前炎约荷钌畹碾[藏起來(lái)的，讓人看不穿，猜不透。相反的，越是誠(chéng)懇老實(shí)的人，他（她）的面具就越繁復(fù)，他（她）會(huì)把自己的想法和看法都寫在面具上，讓人一覽無(wú)余。
其實(shí)，無(wú)論危機(jī)多端也好，還是誠(chéng)懇老實(shí)也罷，它也都是一副面具在摘掉這副面具后，人也就回歸到最初階段。當(dāng)然，任何人都無(wú)法做到這點(diǎn)，因?yàn)?，人是有?mèng)想的。
在接觸了一中新事物后，我們手中就會(huì)多一副面具。然而可笑的是：大多數(shù)面具都是我們親手給自己戴上的。也許我們并不知道手中何時(shí)有多出了一副面具，但在我們熟悉它后，還是會(huì)在需要它的時(shí)候習(xí)慣性的戴上，并在適宜的時(shí)候取下。
我們不會(huì)舍棄任何一副面具，即使是有許久未曾使用過(guò)它。但它潛伏在你的心底深處，會(huì)在你需要的時(shí)候突然出現(xiàn)在你手中，并且誘使你戴上。而你，對(duì)此，表現(xiàn)為，順從。
面具，一種生不帶來(lái)，但死會(huì)帶去的東西。一種人人都擁有的東西，它讓我們都活在虛偽的世界中，接受著別人虛偽的一切。也許，只有自己可以相信，也許，連自己都是不可靠的！是對(duì)是錯(cuò)，是真是假，聽天由命。
面具為話題的高中篇三
在北京，京劇是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)了的，京劇演員臉上的臉譜是其看點(diǎn)之一。演員們梁上都有不同的面具，扮演著別人，演繹著不同的生活。
京劇演員們?cè)谖覀兠媲翱偸墙o我們帶來(lái)不一樣的自己，但我們永遠(yuǎn)也不知道，到底哪一個(gè)才是他們的本身。
我們總是追求著最真實(shí)的自己，但是有些人卻不得已要戴上面具。
想緝毒大隊(duì)的特警，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，必須要帶上面具，為了不讓xxx人員認(rèn)出他們的樣子。以防以后他們的報(bào)復(fù)。又比如小偷，和警察完全相反的一個(gè)角色，但也要帶上面具。當(dāng)他們做壞事時(shí)必定要帶上面具，就怕有攝像頭拍下他們做的不見天日的事情，他們總是隱藏了自己的身份，瞞天過(guò)海。
而在我們生活中，本該不必帶上面具的人們卻也要硬生生的地給自己戴上，而這就成了虛偽的一面。
很多學(xué)生在老師面前一套，裝的有模有樣，認(rèn)真讀書，什么事情都想到幫助老師。而在背后卻又是另一套，對(duì)同學(xué)不問(wèn)無(wú)聞，高冷至極。又像一些帶著面具的官員，對(duì)于自己下面的員工總是昂著頭，對(duì)他們呼風(fēng)喚雨。而對(duì)上級(jí)總是低頭做事，忍耐服從，但心里卻是萬(wàn)分的不爽。
所以我們總說(shuō)著那么一句話：“有些面具戴久了，就摘不下來(lái)了?！?/p>
總而言之，面具給我們帶來(lái)了另一個(gè)自己，但卻又讓我們遺忘了那個(gè)真實(shí)的自己。
面具為話題的高中篇四
寂靜悄悄無(wú)聲息來(lái)臨，笑聲輕輕飄揚(yáng)離逝。
一點(diǎn)兒也不留戀的，一點(diǎn)兒也不心疼的，冷風(fēng)入侵寂寞來(lái)襲，而水波上的月牙，靜靜地?fù)u曳，鮮為人知，她來(lái)不及披上華麗的外裝來(lái)到了這個(gè)世上，第一次地，她卸下了偽裝的面具。
我一直天方夜潭的感覺(jué)，嫻靜的上帝賦予我們每個(gè)人一個(gè)偽裝自己的面具，在這個(gè)復(fù)雜的世界上，給了我們面具，但并沒(méi)有賜予我們偽裝的能力，生物的應(yīng)激性和后天學(xué)習(xí)行為就是我所要解釋的。上帝很溫柔的帶著面具，偽裝善意地給予我們面具，魔力般的將我們催眠，不是貶義詞。只要我們夠勇敢，可以很驕傲地卸下面具，很真實(shí)的地生存，不用刻意，，不用掩飾，不用懷疑，有陽(yáng)光般的溫暖呈幾度斜射如臉龐，這種感覺(jué)很在很切，不用幻想也不是虛構(gòu)，就連微笑都可以很美。
戴上屬于自己的面具，“完美”的去生存著，去生活著。這種完美該怎樣去詮釋？我們到底需不需要這種完美？一直在答案中徘徊，左邊的答案和右邊的答案在拔河中。
也許，是需要面具。才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論做什么事，只有真心付出才能有收獲。以前總是抱怨自己的畫技不好，羨慕別人秀出的杰作，我有中想戰(zhàn)勝的意志，于是，經(jīng)常偷偷的行云流水般的三下五除二完成臨摹，但畫完后才知道出了丑，于是又怪自己的笨笨。所以，也許是應(yīng)該帶上面具，很用心的去生活，創(chuàng)造屬于自己的完美。
又也許，我們應(yīng)該卸下面具。也許化妝舞會(huì)的人之間隔著千變?nèi)f化的面具，有著無(wú)限的幻想和美好，但是，哪個(gè)才屬于真正的你自己？虛偽的美麗終究是虛空的，就算你有面具可以創(chuàng)造出美麗也只是在戴上面具時(shí)才有的絢爛。
面具為話題的高中篇五
郭敬明說(shuō)過(guò)：我常常只是看到了面孔之上鮮艷的面具。卻忘記了面具之下還有一張流淚的面孔。
在這個(gè)物欲橫流的世界，只有利益像是雨水沖刷著土地，鋪天蓋地充實(shí)著自私的味道。我丟失了自己，在競(jìng)爭(zhēng)與殘殺之中，我自己分崩瓦解，片甲不留?；伊锪锏奶映鰬?zhàn)場(chǎng)，留下一片狼藉。
在紫色的雛菊和烈火色的天堂鳥綻放下，我拿的起放得下，如信誓旦旦的諾言鏗鏘有力。如鋼筋凝土般堅(jiān)如磐石。我開始踏上尋找自己的征途。
我端詳起曾經(jīng)的照片。天真爛漫的笑容定格在時(shí)間的流沙中。
我拿起破舊不堪的羽毛球拍。褐色的凹痕仿佛還記憶著我用力時(shí)摔倒的痕跡。
我拾起五光十色的貝殼。光滑的表面還記載著爺爺送我時(shí)的歡樂(lè)欣喜。
我拎起爸爸媽媽送給我的第一雙黑白相間的耐克鞋，已經(jīng)穿得斷了面。我才知道即使那是假貨，但爸爸媽媽足夠愛我。
我在尋找著童年的足跡，歲月的陰霾讓我漸漸失去童真，那個(gè)真實(shí)的自己。
你，你還在嗎？漸行漸遠(yuǎn)。那個(gè)真實(shí)的你，你知道籂觸焚吠蒔杜鋒森福緝嗎？我想做三毛去撒哈拉沙漠。我想做三毛去周莊。像小女兒一樣受到爸爸媽媽心疼。心之寬廣，之深邃。
面朝大海，春暖花開。從明天起，做一個(gè)幸福的人。
我將告訴每一個(gè)人，在太陽(yáng)從海中升起，光芒剎那照亮大地。光輝四射。小草沖出土壤的時(shí)候，我找回了我自己。
那個(gè)真實(shí)的自己。
面具為話題的高中篇六
每個(gè)人都有一個(gè)無(wú)形的面具，可能是冷漠臉，也可能是一幅幅笑臉。人們總是要把自己最完美的一面展現(xiàn)給別人，就算在自己喜歡的人面前，也不會(huì)將面具掀開。
為了不讓父母擔(dān)心，有什么心事也就只好藏在心里，掛上一個(gè)微笑的面具，當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，自己可以應(yīng)付得了。只是在夜深人靜忍不住的時(shí)候，捂著被子在床上輕輕的哭泣。月光從窗簾的縫隙中走進(jìn)來(lái)，輕輕地散在床邊，哭聲小到幾乎聽不見，就這樣當(dāng)做沒(méi)人知道好了。人也因?yàn)檫@樣，學(xué)會(huì)了戴上面具。再怎么欺騙，最終也騙不了自己。
在自己喜歡的人面前，為了守護(hù)與他之間的`友誼，也只好戴上面具。他與你可能只是朋友，為了不讓你也失去了這個(gè)距離，有時(shí)需要兩張面具不停地更換。對(duì)他的感情似乎也只能讓自己知道。你可以帶上面具與他打招呼，卻好似不可以脫下面具與他表露心聲。人們也在這一刻變得虛偽，面具也因此不常摘下。這樣可以逃過(guò)全部人的眼睛，可卻永遠(yuǎn)也逃不出自己的心。
面對(duì)大街上的陌生人，人們總是一副冷漠的面孔，那是因?yàn)槿藗円呀?jīng)習(xí)慣了帶面具去生活。迎面走著的幾個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)是笑著的，他們已經(jīng)習(xí)慣冷漠的世界，順其，也帶上了冷漠的面具。從此人們已經(jīng)成為了偽裝、虛偽的人了。幾乎沒(méi)有人會(huì)向其他人說(shuō)心底話。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是在學(xué)習(xí)如何穿戴面具的過(guò)程嗎？
面具為話題的高中篇七
小時(shí)候的我們，無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪，純真得沒(méi)有一絲瑕疵。總是嘻嘻哈哈地與小伙伴打打鬧鬧，被小伙伴戲稱為“笨蛋”；總是在雨中盡情地接受大自然的洗禮，卻淋成了“落湯雞”，被媽媽心疼責(zé)罵；總是和最好的朋友鬧僵，發(fā)誓不再理ta，結(jié)果隔了一節(jié)課又和好如初……但真實(shí)的如流水般，伴著充滿稚氣的笑聲早已逝去。
現(xiàn)在的我們，每一天都要考慮著該帶上什么樣的面具。
面對(duì)陌生人，我們戴上了叫做“禮貌”的面具?！笆迨搴?，阿姨好?！奔依飦?lái)了客人，本不想出去，不想尷尬地站在一旁，什么話都不能說(shuō)，卻還是要被父母硬生生地拖出去面對(duì)。只好戴上面具，似乎有多么聽話，多么文靜，心里卻在想：呵，無(wú)知的人類。
面對(duì)父母，我們戴上了叫做“乖巧”的面具?！皩氊?，來(lái)幫媽媽整理房間?！薄爸懒??！薄皩氊悾瑏?lái)幫爸爸拿拖鞋?！薄皝?lái)了?！薄孟裎覀冇卸嗝绰犜?，多么乖巧，好像我們樣樣都會(huì)做。其實(shí)，我們本來(lái)不會(huì)做那么多的事，也并非那么乖巧。
面對(duì)老師，我們戴上了叫做“求知若渴”的面具。課堂上，我們雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，一副“我要學(xué)知識(shí)”的模樣，殊不知，我們急切地等待著悅耳的下課鈴響起，心里呼喊著“快點(diǎn)下課啊！”有時(shí)，連老師心愛的學(xué)霸都會(huì)不耐煩地等待著下課。學(xué)渣呢？面對(duì)老師自然是畏畏縮縮，必須拉著學(xué)霸一起才不會(huì)被“砍頭”。
如果真的時(shí)時(shí)刻刻都戴著面具，我們都能獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)了吧？
有時(shí)候，虛偽的人被贊美，真誠(chéng)的人卻被唾棄。
面具為話題的高中篇八
突然想起了似乎自己也經(jīng)歷過(guò)這種情況。
某次下午，表弟來(lái)家里玩，他可是破壞大王，什么東西到他手里沒(méi)過(guò)多久，就會(huì)粉身碎骨了，他自然就成了我的重點(diǎn)防護(hù)對(duì)象，我的房間便成了他的禁區(qū)。
百密必有一疏啊。我被老媽叫到廚房里幫忙，以為短短的幾分鐘小魔王是沒(méi)有作案時(shí)間的的?？杀瘎∵€是發(fā)生了?！芭尽币粋€(gè)物品掉到地上的聲音，我心里感覺(jué)到了不妙，沖出了廚房，看見了我房間的門半掩著，聲音從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。天，小魔王還是作案了！心里哀嚎了下，責(zé)怪著自己的不小心，沖進(jìn)了房間。
地上靜靜躺著水晶杯的遺體，那是前幾天老媽剛從外地給我買回來(lái)的啊，我一直愛不釋手，小心保護(hù)著可是現(xiàn)在……怒氣漫布全身，我舉起手，想揮過(guò)去的時(shí)候被一個(gè)人拉住了，老媽。我感覺(jué)到了不解，老媽向我搖了搖頭，無(wú)聲的低下頭去撿碎片。
接下來(lái)的事情我記不清了，只記得姨一直向老媽說(shuō)對(duì)不起，小表弟的哭聲，和老媽說(shuō)的：“沒(méi)關(guān)系”真的沒(méi)關(guān)系嗎？老媽心疼的表情我還是記憶猶新的，突然覺(jué)得自己看不清老媽了，她像是戴上了一個(gè)厚厚的面具。
“午夜傳來(lái)的聲音……”手機(jī)鈴聲把我從回憶中拉了回來(lái)，我看了看那個(gè)位置，剛才拿著手機(jī)的人已經(jīng)不在了，但我心里多了分沉重?？戳丝磥?lái)來(lái)往往的行人們，感覺(jué)都看不清他們的臉了，像是被一個(gè)厚厚的面具遮擋住了一樣。
自己何時(shí)也曾帶上過(guò)這個(gè)面具了呢？
明明不想借給別人東西，卻為了所謂的面子，答應(yīng)。明明很生氣，卻裝著不在乎……天！這個(gè)面具使我恐慌了。
這個(gè)面具叫做——虛偽。
面具為話題的高中篇九
現(xiàn)在的社會(huì)，總會(huì)有很多時(shí)候，人們要帶上面具。
有的時(shí)候，因?yàn)楣俅笠患?jí)壓死人，一些員工即使很是沮喪，在領(lǐng)導(dǎo)面前都依然要笑臉相迎。這是悲傷的人帶上了小丑的面具。
有的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有能力去工作，一些四肢健全的人即使可以去靠能力養(yǎng)活自己，也要在街上乞討。這是耍小聰明的人帶上了可憐的面具。
有的時(shí)候，因?yàn)樽约嘿嶅X多就行，一些商家把原來(lái)價(jià)格很低的商品或過(guò)期產(chǎn)品抬高價(jià)格或壓低價(jià)格糊弄人，害人利己。這是奸詐的人帶上了村民的面具。
舉個(gè)例子。兩位伯伯賣蘋果，他們的蘋果都是又小又酸。其中一位伯伯喊：別看蘋果小，甜得不得了！引來(lái)了一批顧客，蘋果一掃而空，大賺一筆，興高采烈地收攤回家了。而另一位伯伯則只是坐在那，有人問(wèn)他：你為什么不喲喝幾聲，吸引顧客？伯伯說(shuō)這樣蘋果又小又酸。路人又問(wèn)：那你為什么還坐在這兒？伯伯回答：每天都有幾個(gè)人會(huì)來(lái)我這兒買蘋果，不能讓他們白來(lái)。路人再問(wèn)：那你為什么還帶著蘋果？伯伯回答：有又一個(gè)人幾天來(lái)一次，喜歡買又小又酸的蘋果，不能讓他掃興。路人說(shuō)：那你怎么知道他回來(lái)呢？伯伯回答：我不知道他會(huì)不會(huì)來(lái)，但我知道他知道我會(huì)來(lái)。路人說(shuō)：可沒(méi)有人要求你達(dá)么做，你也沒(méi)必要這么做。伯伯回答：助人為樂(lè)，利人不害己，為何不做？路人點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了什么。
同學(xué)們，你們知道路人明白了什么嗎？
面具為話題的高中篇十
面具，可以蒙住人的真實(shí)面目，但，你也因此會(huì)付出沉重的代價(jià)。
從前，有一個(gè)人，名字叫小丑，他長(zhǎng)得比平常人丑多了，沒(méi)有人跟他做朋友，因此，每一個(gè)人都嘲笑他，他每天都生活在悲傷和寂寞之中。
有一天，他去海邊散步，突然，發(fā)現(xiàn)了一塊面具，那面具格外漂亮，小丑慢慢走過(guò)去，拿起那塊面具，正要戴上時(shí)，面具發(fā)話了：“如果你戴上我，你可以變得格外漂亮，不過(guò)，你也會(huì)付出沉重的代價(jià)?！毙〕螵q豫了許久，最后決定戴上了面具。
不久，很多人都和他交朋友。有一天，他和最好的朋友小華去散步，小華一路不停地稱贊小丑，小丑覺(jué)得很幸福。
慢慢的，面具已經(jīng)和他融為一體了?？捎忠?yàn)榇髦婢?，他回家時(shí)，爸爸媽媽總是把他趕出去。因?yàn)?，父母不認(rèn)識(shí)他。為此，小丑無(wú)家可歸，小丑的朋友知道了他無(wú)家可歸，都和他絕交了。所以，他開始了流浪了……。
面具，是一個(gè)可以讓人變美的東西，但，會(huì)給人帶來(lái)不可挽回的后果！
面具為話題的高中篇十一
是為了跟上時(shí)代的步伐，還是為了完成任務(wù)，“躁”這個(gè)字就像它的構(gòu)成一般，人的腳都開始跺起來(lái)了，可見有多少的躁動(dòng)。
也不知是為何，一些資料的提供者為了盡早地盡多地謀取到利益，也不顧讀者的體驗(yàn)，總之完成稿件之后托付給印刷商印刷，托付給出版商出版，托付給銷售商售賣。校驗(yàn)者也不知去了何方，最終導(dǎo)致印刷出來(lái)的資料中東一個(gè)錯(cuò)別字，西一個(gè)錯(cuò)別字，導(dǎo)致最終理解起來(lái)與原意有著天壤地別。
人確實(shí)會(huì)犯錯(cuò)，但人在何種情況下會(huì)犯錯(cuò)你需要搞清楚。人在汲汲欲做成某事時(shí)最容易犯錯(cuò)，萬(wàn)事都需要耐心，不是你只顧著眼前利益往前沖就能行的。
做事須戒躁，靜下心來(lái)才能成就大業(yè)。
現(xiàn)如今中國(guó)首富馬云在起初創(chuàng)立阿里巴巴時(shí)也沒(méi)想過(guò)要賺多少錢，他有著別人所不具備的或者不如他堅(jiān)定的耐心，他沒(méi)有些許浮躁，腳踏實(shí)地地干好自己的事情，每天都能有所進(jìn)步。他繼而創(chuàng)立淘寶網(wǎng)、天貓商城……最終成就了大事業(yè)。馬云當(dāng)初也沒(méi)料想到他能成為中國(guó)首富，而成為中國(guó)首富這個(gè)結(jié)果正是耐心之樹上所結(jié)的果實(shí)。
世上沒(méi)有如此之多的馬云，或者說(shuō)，馬云只有一個(gè)。但是我們可以借鑒他的成功歷程(當(dāng)然我在這里談得十分十分短淺)，歸結(jié)起來(lái)就是要戒躁。
做事須戒躁，不要顧及太多，顧及得越多越會(huì)拖累你的身心，讓自己的身心能有最好的放松，就能達(dá)到了戒躁的目的。成就事業(yè)?那只是戒躁的好處中的一部分。(但依我己見歷練的過(guò)程比起成就事業(yè)這個(gè)結(jié)果更為重要。)。
做事須戒躁，慢慢養(yǎng)成這種好習(xí)慣，你定將受益終生。
面具為話題的高中篇十二
即同情的本質(zhì)是什么？”、“哪些人（事）值得同情？為什么？”、“我們將以怎樣的方式去同情？”這三個(gè)問(wèn)題。
2、在作文指導(dǎo)課上，要學(xué)生當(dāng)堂作文，效果并不是很好。關(guān)鍵在于要在課堂上厚實(shí)材料，要讓學(xué)生覺(jué)得“原來(lái)這個(gè)話題有這么多的東西可寫”。用材料來(lái)充實(shí)課堂。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)生，來(lái)積極地參與課堂，一定程度上體現(xiàn)新課程的精神。
1、發(fā)散學(xué)生的思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
2、搜集有意義的材料充實(shí)課堂。
課時(shí)：1課時(shí)教具：多媒體。
這些痛苦與不幸，你想過(guò)些什么，或者做過(guò)些什么？你聽說(shuō)過(guò)什么，你又期待著什么？
請(qǐng)大家把課本翻到102頁(yè)，今天我們一起來(lái)聊一個(gè)“同情”的話題。
學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的'生活經(jīng)驗(yàn)，講述同情一個(gè)人（一件事）時(shí)的感受。
說(shuō)說(shuō)看圖片的感受，自己為什么同情他們？（5組圖片）。
（1）追求知識(shí)，他們“山當(dāng)書桌月當(dāng)燈”，渴望有一本像樣的練習(xí)本和一套完整的書桌。
（2）大山里的渴望：在我出入肯德基店門的時(shí)候，在我們?cè)诜比A的步行街穿梭的時(shí)候，他們的視線看到的是大自然屏障的回音。
（3）為了生計(jì)，他在暴風(fēng)雨中搖搖欲墜；為了生計(jì)，他們用肩膀?qū)⒌蹲影愕睦w繩磨斷。
（4）他們的花季和雨季，沒(méi)有蜜蜂和蝴蝶的喝彩。
（5）他們本可以像一個(gè)正常人一樣生活。
面具為話題的高中篇十三
紅塵滾滾，記憶瀟瀟，所有的剎那間都成為永恒。那時(shí)，青春年少，騎著單車，任耳邊呼呼風(fēng)嘯，直將路邊筆直的白楊拋在身后。忽然誰(shuí)的口哨驚動(dòng)了白楊的葉子，“刷拉拉”羞紅了少年的臉。
初中，打馬而過(guò)；轉(zhuǎn)瞬，高中來(lái)到。
午后，太陽(yáng)高高懸在天上，初春的風(fēng)還帶著涼意，我裹著寬大的校服急匆匆的走著，忽然一瞥，熟悉的身影走過(guò)。
“涵涵！”我興奮地喊道。一邊向她追去，一邊細(xì)細(xì)的回憶著我們的點(diǎn)滴。
我們初中在一個(gè)組里，還是同桌，關(guān)系倍兒好。涵涵很漂亮，及肩的長(zhǎng)發(fā)，均與的劉海下有一雙靈動(dòng)的眼，她愛笑，給人一種溫暖的力量，當(dāng)初的我便是被她的笑容所吸引，那么的富有朝氣，那么的蓬勃，每每看見心情都不由得變好，她身上，仿佛有一種魔力，吸引著人們?nèi)ソ咏?/p>
“涵涵！涵涵！”我蹦跳著追上她，就在我以為她會(huì)回頭給我一個(gè)充滿陽(yáng)光的微笑時(shí)，她卻惡狠狠警告：“干什么??！丟不丟人！”
我的笑容凝固在臉上，我想收回它，可嘴角的弧度已揚(yáng)起。我僵住，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
她隨意地瞥了我一眼，言帶鄙夷：“然然，你看看你的樣子，我們成熟點(diǎn)好不好，你看你笑的，比哭還難看！先走了！”
涵涵跺跺腳，轉(zhuǎn)身離去，只留我一人在原地。
仿佛是忽然之間，塵埃落定，天色微芒，我縮縮脖子，初春了，怎么還這么冷？
用手摸摸臉，淚不知何時(shí)滑下，涵涵看見了嗎？都不重要了吧。即使看見了，在她眼里，也不過(guò)是幼稚的場(chǎng)面。
我按了按眉心，讓臉?biāo)沙冢缓笥檬帜ㄆ?，再將嘴角扯起，打著大方得體的微笑，從容地走進(jìn)人群，就這樣吧，和他們一起，戴上面具。
夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，涵涵拉著我的手，她笑道，然然，陪我去玩好不好。
好。
那一刻，我看見了漫天飛舞的面具碎片……。
面具為話題的高中篇十四
弱冠之年，不知為何，老天要和我開起了玩笑。從五月底至今，種.種煩心事接踵而來(lái)，讓心魔擊退了閱讀的斗志，漸漸地，遠(yuǎn)離了圖書館，遠(yuǎn)離了閱讀。潛下心來(lái)，反省往事，原來(lái)自己缺少了一顆平常心，太浮躁了。
經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)，我最快樂(lè)的事，便是在寧?kù)o的夜晚打開臺(tái)燈，在書桌上盡情書寫筆記，與作者作無(wú)聲的交流?？上В粓?chǎng)噩耗奪走了我的快樂(lè)，五月二十八的中午，父親打來(lái)電話，告訴我奶奶摔傷危在旦夕的消息，當(dāng)時(shí)頭腦頓時(shí)一片空白，感覺(jué)悲劇小說(shuō)中的場(chǎng)景現(xiàn)在卻發(fā)生在了我的身上。或許是天意，回家一路順風(fēng)?；氐侥棠躺砼詴r(shí)已是黃昏，門前沒(méi)有了雞鳴狗叫，只有幾個(gè)叔伯嚴(yán)肅的站在大廳，走進(jìn)奶奶的臥室，只見奶奶一臉慘白，老年癡呆的她早已忘了我，我扶起奶奶冰冷的手，告訴她我上大學(xué)了，妹妹在南平讀小學(xué)……說(shuō)不盡的往事只望她能回憶起來(lái)，用快樂(lè)忘卻傷痛。凌晨一點(diǎn)左右，三姑的哭聲驚醒了我，奶奶走了，望著只剩繁星的夜空，流著追思的淚水。
長(zhǎng)期在外上學(xué)，未能經(jīng)常陪在奶奶身邊，卻慶幸在奶奶彌留之際讓我“接住”了。喪事完畢后，便一直悶悶不樂(lè)，不再去考研教室和圖書館，每天獨(dú)自一人，只有莫名的煩躁相伴。
爾后的幾個(gè)月，家族生意失敗，父母親離開了南平回到福州暫住。因?yàn)閷W(xué)費(fèi)，出國(guó)的夢(mèng)破滅了，每天課后靜坐在操場(chǎng)上，想起平日告訴同學(xué)自己的出國(guó)夢(mèng)，心理很是難受，甚至怕被嘲笑，感慨偉人傳記中“師夷長(zhǎng)技以制夷”的故事似乎不會(huì)在我身上發(fā)生了。
那時(shí)，只怨老天對(duì)我不公。煩悶了幾周，心情壓抑，結(jié)果影響到了身體，食欲不振，腹痛難忍，折騰到醫(yī)院最終診斷為神經(jīng)官能癥。拿著病歷單，自嘲地笑了，原來(lái)一直以來(lái)只是消極的情緒在擺弄我。
偶爾翻開珍藏的《毛澤東傳》，看著自己在扉頁(yè)上寫下的“學(xué)不成名誓不還”的座右銘，感慨七尺男兒被一點(diǎn)點(diǎn)挫折折磨成杞人，妄自憂天，凡事既來(lái)之則安之，與其惆悵不如奮起學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，每每走進(jìn)圖書館，都特地走到名人列傳的書架，試著與他們尋找共鳴，學(xué)習(xí)他們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)的應(yīng)對(duì)方式。閱讀，讓我忘卻了煩躁，教會(huì)了我樹立正確的人生觀，以應(yīng)對(duì)多變的世界，讓我尋找到了自己的信仰，不畏浮云遮望眼。
面具為話題的高中篇十五
家是大海地帆，陪伴著我們駛向初升的太陽(yáng)。那里有溫晴，有父母愛，是我們成長(zhǎng)道路的一顆信心。本文是本站小編為大家整理的家為話題的高中。
作文。
歡迎閱讀。
在家庭之中，母親是偉大的，正如母親的笑容，那是世界上最和煦的春風(fēng)，那是勇敢與堅(jiān)韌的象征，那是......
我的母親就是這樣的一個(gè)人。
記得那是在我上小學(xué)時(shí)所發(fā)生的一件事。在那一天，我的母親因?yàn)槟_部受了傷所以無(wú)法活動(dòng)而在家休息，于是，母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽的腳受傷了，今天沒(méi)法接你回家了，麻煩你自己回家吧!”“哦!”我應(yīng)了一聲。心想：媽媽沒(méi)事吧!?今天我一定要讓媽媽看到我長(zhǎng)大了，能夠自己一個(gè)人回家了!但是天有不測(cè)風(fēng)云，上午天還好好的，陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗，但是一到下午就變天了，那時(shí)可真叫一個(gè)黑啊!只見天空中烏云密布、電閃雷鳴、雷電交加，還下起了雨，那可真是伸手不見五指啊!
放學(xué)了，可天空中仍下著雨，而且還越下越大、越下越猛，我又沒(méi)帶傘，眼看著其他小朋友都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我便越來(lái)越著急，感覺(jué)無(wú)助極了，心想：下了這么大的雨，媽媽的腳又受了傷，她還能來(lái)接我嗎?算了，還是再等一會(huì)兒吧!于是我又等了一會(huì)兒，還是不見母親的身影。正當(dāng)我準(zhǔn)備把書包頂在頭上往雨里沖時(shí)，忽然看見了一個(gè)熟悉的身影：一雙湛藍(lán)的球鞋，一把五顏六色的大傘——啊!是母親!她來(lái)接我了!我興奮地大叫：“媽媽，我等了很長(zhǎng)時(shí)間了，你怎么才來(lái)啊!”母親一步一步地走了過(guò)來(lái)，盡力裝出很輕松的樣子，可是我還是發(fā)現(xiàn)了媽媽的腳，她的腳前幾天受傷了，走路很不方便呢!我激動(dòng)地奔向媽媽，大聲喊：“媽媽，你的腳......”“我沒(méi)事。兒子，對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了!”媽媽一把把我摟在身邊，“走吧，我們回家?！?/p>
我躲在媽媽的傘下，我們走進(jìn)了大雨中。回家的路上，媽媽總是把雨傘往我身邊靠，而她自己卻有半個(gè)身體露在傘外。媽媽的腳不好走路，她忍住疼痛，一瘸一拐地拉著我往家里走去......
每次下雨，我都會(huì)想起這件事，媽媽撐著雨傘跛著腳在雨里走的身影深深地印在了我的腦海里。媽媽，您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
每天，都是爸爸忙東忙西的吵鬧聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)叫起，使我從夢(mèng)中回到了家!
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地朗誦“爸爸如山，媽媽如海，一東一西呵護(hù)著我，組成幸福家庭”的詞句，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽朗誦起這首詞句時(shí)，我不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。
周末時(shí)。
周末，我總是想多睡一會(huì)，但媽媽總是把我早早的叫醒，說(shuō)我是太胖了，帶我晨練。
“先是繞著學(xué)校的操場(chǎng)跑三圈?！眿寢屵吪苓呎f(shuō)。{因?yàn)槲壹易≡趯W(xué)校旁邊!｝。
“我不想跑，好累啊!”
“快跑?！眿寢尩芍酆蘸盏母嬖V我。
“一二一，一二一，一二三四?！眥要命啊!!!｝。
終于，熬過(guò)了早晨，我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開始忙午飯。
廚房里。
鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準(zhǔn)備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的西紅柿炒蛋，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，在等一會(huì)吧，總會(huì)等到的。
哈哈，熱騰騰飯菜終于端上了桌，惹的我直流口水。沒(méi)有洗手就抓了一塊五味鵝的肉拼命的往嘴里塞。哇!好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見了，就笑呵呵說(shuō)我這只小饞貓是自找苦吃，誰(shuí)叫我是饞到家了呢，哈哈!
下午。
爸爸媽媽和我一起看電視，上網(wǎng)，看書，網(wǎng)購(gòu)。有時(shí)爸爸還會(huì)和我一起下下圍棋，有時(shí)教媽媽一些英語(yǔ)小知識(shí)，提高一下媽媽的英語(yǔ)水平。
一晃眼的功夫，又到了晚飯時(shí)間了，媽媽就去下廚了。
在月色下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑，笑得那么的甜!
夢(mèng)鄉(xiāng)好甜。
finally：
在我的想象中，我想說(shuō)的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)愛我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花，為我那幸福的一家人給予美好的生活!
幸福是什么?是蜜蜂釀出了蜂蜜，是螞蟻得到了食物，是小鳥自由地翱翔，在我看來(lái)，幸福，就是有一個(gè)充滿愛與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里，時(shí)刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們家是一個(gè)五口之家，我的妹妹(她比我小七歲)，是我們家的淘氣包，總是會(huì)惹出一些小麻煩，但我們都會(huì)寬恕她。我在家中是一個(gè)乖乖女，每天按時(shí)寫作業(yè)，還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次，家里只有我一個(gè)，于是想趁此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結(jié)果爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，知道了我自己做菜燒飯，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“我的女兒又長(zhǎng)大了!”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我的爸爸在家中可是一位稱職的“維修工”。上個(gè)星期的一天，晚上家里突然停電，但別人家卻是燈火通明，爸爸覺(jué)得一定是跳閘了，于是拿出工具，到門口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復(fù)了，這時(shí)，我充滿敬佩的望著他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧!”還有一次，我有一只自動(dòng)筆的零件散了，我怎么安也安不好，便像爸爸請(qǐng)教，只見他拿出其中一個(gè)零件，又拿出另外一個(gè)，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說(shuō)：“您可以開一個(gè)維修點(diǎn)了!”
我的媽媽工作雖然不是很忙，但她每天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生，照顧我們的起居飲食，她會(huì)在凌早晨四點(diǎn)鐘時(shí)，起來(lái)燉粥給我們做早餐，不管是冬天還是夏天，幾年來(lái)從無(wú)例外。她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺非常嘮叨，一看到不對(duì)的地方便會(huì)說(shuō)個(gè)不停：“問(wèn)我說(shuō)你看書時(shí)眼睛不要離太近，看電視不能時(shí)間太長(zhǎng)，馬上成“四眼”。一有空，他就在沙發(fā)上看報(bào)紙，所以還是懂得不少知識(shí)，他也與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常會(huì)從電腦上看戲劇，還非常津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也非常孝順，每年都給爺爺買一件新衣服，是我都有點(diǎn)羨慕了。
我就是在這樣一個(gè)家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，這個(gè)家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到非常幸福，我為有一個(gè)溫暖、平凡的家庭感到自豪。
最近，我爸爸老是抽香煙，每天都要抽個(gè)三四根。這樣不光傷害身體，還浪費(fèi)錢。為了讓爸爸不抽煙，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)抽煙的危害還有好多：
1.煙草中含有大量的有毒物體。煙草燃燒時(shí)(吸煙時(shí))所產(chǎn)生的煙氣中，大約含有一千多種對(duì)人體有害的成分，尼古丁的危害最大。一支香煙中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。
2.吸煙還容易患各種疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺氣腫等疾病。世界上每年約有250萬(wàn)人死于和吸煙有關(guān)的疾病。每三十秒就有一個(gè)被煙草奪取的生命。
3.吸煙對(duì)成年人來(lái)說(shuō)就是“慢性自殺”，對(duì)青年人的危害就更大：青少年兒童吸煙后會(huì)突然出現(xiàn)一時(shí)頭暈的現(xiàn)象，腳站立不穩(wěn)、咳嗽、多痰等癥狀出現(xiàn)更為普遍。
4.吸煙對(duì)智力的危害很大。吸煙可使人的注意力受到影響。有人認(rèn)為吸煙可以提神、消除疲勞、觸發(fā)靈感，這都是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的。吸煙嚴(yán)重影響人的智力、記憶力，從而降低工作和學(xué)習(xí)的效率。香煙中尼古丁進(jìn)入體內(nèi)刺激植物神經(jīng)系統(tǒng)，引起血管痙攣，影響大腦皮層的神經(jīng)活力，使人的智力減退。
5.心血管疾病。香煙中的一氧化碳使血液中的氧氣含量減少，早吃相關(guān)的高血壓等疾病。吸煙使冠狀動(dòng)脈血管收縮，使供血量減少或阻塞，造成心肌梗塞。吸煙可使腎上腺素增加，引起心跳加快，心臟負(fù)荷加重，影響血液循環(huán)而導(dǎo)致高血壓、心臟病、中風(fēng)等危害人體健康的疾病。
我把這些資料給爸爸看，他也大吃一驚，沒(méi)想到吸煙有這么多的害處。我又對(duì)他說(shuō)：“你不能吸煙。吸煙不光對(duì)你有害，還對(duì)我有害。再說(shuō)了，吸煙還會(huì)得病。”
爸爸聽我說(shuō)了這些后，以后就沒(méi)吸過(guò)煙，想吸煙時(shí)就買些東西吃，不吸煙。就這樣，他再也沒(méi)有因?yàn)槲鼰煻人赃^(guò)，感覺(jué)好多了。
朋友們，健康隨煙而滅!有多少生命可以重來(lái)?為了您和他人的健康，禁止吸煙!
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