領(lǐng)導(dǎo)力是指個人具有影響和激勵他人的能力，良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團隊的凝聚力和效率。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對的難題。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同人的總結(jié)方式和表達風(fēng)格，從而拓寬自己的思路。
那段自由的曰子欣賞篇一
人越長大越孤單，越長大越不安，童年的玩伴一如天涯海角，幼時的的慈愛已很遙遠，我多么想回到那段時間，回到那片凈土，肆意的遨游在那片屬于我的天空。
那時，爺爺奶奶還健在，身體也都不錯，爺爺每天連上好幾層樓都沒事，奶奶的身體也沒什么大病。每次我和他們一起在街上玩的時候，我走累了，不愿意動了，便會向爺爺撒嬌，讓他背我，背的次數(shù)多了，爺爺沒說什么，奶奶卻插了一句，“再這樣下去，你孫子非得被你害的不會走路?！闭f罷，我笑了，臉上的笑容中蘊含著幸福的感覺。
因為父母工作的繁忙，爺爺奶奶幾乎成了我童年最好的玩伴之一。每當(dāng)我心中的郁悶充斥的全身，他們便會帶我出去走走，然憑一陣?yán)滹L(fēng)將我吹“醒”，讓我覺的寒冷，讓我不再渾渾噩噩，等我“醒”了之后，卻又感覺到寒冷，便吵著要回去，奶奶和爺爺相繼笑了一下，于是又慢悠悠的把我領(lǐng)向家的方向。
等我長大了，我們要搬家了，我是極其的不愿意搬走，因為那里給我太多美好的回憶，并不僅僅是那美麗、優(yōu)雅的景色，還有爺爺奶奶對我的那股慈愛，不過，我最終還是得妥協(xié)。搬到了新家，沒有了爺爺奶奶對我的照顧、愛護，我仿佛失去了方向，每天在家中漫無目的的走動，一點一點的打發(fā)時間，似乎生命已經(jīng)失去了它的意義。直到那一天，我認(rèn)識了海，因為志趣相投，我們很快成了好朋友，那種吃飯都要在一起的好朋友。每次我與他相約漫步于柳林間，心中總感覺不到無聊，因為有這樣一個與你交心的朋友，他不時與你聊天，給你解悶，不時又做一些奇怪的舉動，讓你大笑。可是好景不長，時間沖淡了一切，不知為何我們已漸漸疏遠，就快要是兩個世界的人，我多么想再去與他一次邂逅，重接那已經(jīng)碎裂的友情，但我卻找不到那樣的一個機會，更加說不出口。
我是個害怕孤單的人，失去了爺爺奶奶的關(guān)愛，失去了交心朋友的陪伴，我又重回之前“夢游”的境地，但在這時，我已經(jīng)成長了，我嘗試著慢慢適應(yīng)孤單，適應(yīng)獨自一人面對寂寞的考驗，讓自己的心靈不再空虛。又或是找點愛好，分散自己的注意力，不讓自己做個閑人。但最后我發(fā)現(xiàn)這些用處都不大，我便又開始交朋友，但我卻變得小心，不在于別人保持的太近，生怕他跑掉，又留下孤單的我。過了很久，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心已經(jīng)適應(yīng)，我真的成長了。
人生苦短，何必在意從前。我常常這樣勉勵自己，讓自己盡量保持一個良好的狀態(tài)。但不在意，不代表不擁有，我何時都不會忘記那段自由的日子，我曾獨享的那片天空。
那段自由的曰子欣賞篇二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從稚嫩的小學(xué)生升入了初中。六年的時間，看似是一個很長的時間。實則是非常短暫。你若稍不留意它就會從你的身邊溜走。小升初畢業(yè)的那段時間，是我最快也是最后一段能夠自由時光。
小升初考試后的我瞬間感覺如釋重負(fù)，但又因成績的原因，我一直憂心忡忡。但當(dāng)我接到成績的那一刻，我的心平穩(wěn)了下來。由于我的成績還不錯，所以母親也并沒有限制我的自由。于是，這也意味著我可以自由一個暑假。
就這樣。我們踏上了回家之車。
坐在火車上我的內(nèi)心久久不能平靜，原本炎熱，令人煩躁的夏日在我的眼里卻是一個陽光明媚，晴空萬里的好日子。知了在樹上快樂的歡唱著，渴了就喝一口甘甜的樹汁，樹木進行充分的光合作用，夏天便是他們的“青春期”。
到了老家—一個清涼的小山中。我很久都沒有像這樣快樂過了。因為，這是一個沒有作業(yè)的暑假。剛好母親也沒過多的限制我，只是讓我每天練字罷了。就這樣每天早上我練字，下午我就玩，由于我的朋友還沒有放假，所以我只好自己玩。
夏天的老家是一個生機勃勃的日子，這正是我所期待的。
我像一個好奇寶寶一般地去觀察它們。有兇猛的螳螂在捕食獵物，有紡織娘在夏夜里歌唱，知了是白天的宣傳員，邀請大家去聽夏夜的夜唱會。蟋蟀在草叢中彈琴，青蛙在一旁伴唱……總之夏天的夜里真是一個美妙的世界。
在這期間，我捉到了一只憨厚可愛的獨角仙，我每天都會給他新鮮的水果，它也吃，只是它每天都會用角頂盒子，用爪子去撓盒子。我知道它渴望自由，可以在第三天后我便放飛了它。因為我不能因為自己的喜歡而去限制它的自由。
就這樣我?guī)缀跽麄€暑假都投身在山林之中，有時只有我一樣，有時是和朋友一起，還有時是和我最喜歡的昆蟲……在暑假的后幾天我和朋友一起打游戲，以滿足我們對網(wǎng)絡(luò)的渴望。
暑假一轉(zhuǎn)眼便消逝的無形無蹤，我這段自由的日子也告一段落。我馬上就要重回校園。我的生活也沒有了自由。但我并不感到失望。因為我明白：沒有絕對的自由，能享受這段自由的日子已是人生最大的幸福了！
那段自由的曰子欣賞篇三
對人生而言，自由是最好的禮物。擁有自由，就等于擁有一片任我翱翔的藍天；擁有自由，就等于掌握了生命運轉(zhuǎn)的齒輪。
每一次的長假都是我自由的時光，每一天的早晨，沒有了那惱人的鬧鐘，每一天的晚上，沒有了放在燈下厚厚的作業(yè)。
每一天我都放縱自己，隨著自己的心情安排時間，我認(rèn)為這也許就是自由；幾天之后我便煩了，整天爬在窗邊遠眺，這時，房子就成了伽鎖，阻擋著我的腳步。我打開家門，擺脫了枷鎖來到太陽底下，我想這便是自由。
我每天都在這里轉(zhuǎn)悠，好像一只鳥兒，我走自己的路，做著自由的自己，沒有煩惱。
每天我都按著自己的想法而過，自由自在，可是心里卻總有一種感覺，提醒我今天必須干事情，我有些惱怒，想要自由卻總是瞻前顧后，可是偶然的一個雨天，讓我明白自己的選擇。
我看到忙碌的人總是在為以后考慮，而悠閑的人總是考慮當(dāng)下。我放眼望去，當(dāng)年忙碌的人變得輕松，而當(dāng)年悠閑的人現(xiàn)在卻是碌碌無為。
忽的，我好像明白了什么，當(dāng)年稍稍出的一些力是為了今后更多地輕松和自由，而比起當(dāng)年的自由，現(xiàn)在自由真是珍貴了許多。
我想起了放假那段自由的日子，那時的自由是為放松，而這時的努力換來以后的自由，卻是扭轉(zhuǎn)命運的輪盤。
我好像明白了自由的含義，應(yīng)當(dāng)努力時的自由是放縱，成功之后的自由是努力的回報。
自由的日子是要我們合理安排，那段自由的日子時常都在提醒我們要努力。
那段自由的曰子欣賞篇四
“天蒼蒼，地茫茫，伴云水的流長，誰把思念遠遠地眺望。敞開你的胸膛，尋找傳說的愿望，云霄最動聽的悠揚……”哎呀，這樣的日子真是爽爆了。沒有暑假班，沒有暑假作業(yè)，沒有煩人的父母和小妹。真是難得呀！無拘無束的我自由自在地哼著鳳凰傳奇的歌，坐在沙發(fā)上看著電視，那感覺就是一個爽！
暑假班上完了，作業(yè)做完了。我呢？呆在家里，自由自在，怡然自得。現(xiàn)在想起那段自由的日子還真是頗有感觸。
感觸no.1自立父母不在家，我就屬老大！我呢！一大早起來來做飯?！跋仁前淹炼瓜磧粝髌?，然后在清水里泡一會兒，再切絲下鍋。”遵照老媽大人字條上的指示，我想也不會太難吧！結(jié)果呢，先是把拳頭大小的土豆削成了雞蛋大小，切絲的時候，橫七豎八的薯條，大的像筷子，小的像線。好衰呀！好不容易炒好菜，又要去喊妹妹起床上興趣班。給她拿完衣服，戰(zhàn)事又起?！澳愦┎淮 薄安淮?！這件不好看！”“所有的衣服都試過來了，反正你上學(xué)又不關(guān)我的事，被老師罵也不管哦！”在我的威逼利誘下，小妹終于屈服了！穿好衣服，我又給她梳頭洗臉，然后呢，兩眼瞪的銅鈴似的逼著她快速扒完飯。等送她回來，刷完碗后，我一下載倒在床上。哎，小妹！我可是“為你消得人憔悴”。雖然辛苦，但是很有成就感。那段自由的日子讓我學(xué)會了自立，學(xué)會了生活的本能。
感觸no.2失落以前在學(xué)校，雖有許多的束縛，成天一副“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的態(tài)度，與同學(xué)們，朋友們相伴，和他們風(fēng)雨同舟，心中已坦然，但是在那段自由的日子里，除了送小妹，其余時間都是空白，無聊至極！
感觸no.3寂寞。
就像久囚終釋的人，在外面呆久了早已沒有了當(dāng)初的興奮，取而代之的則是寂寞。
總結(jié)：自由才是牢籠，真正自由的日子在于心靈上的解放！
河南省平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校囈語文學(xué)社七3班：趙新嬌。
點評：作者采用詼諧的語言，小標(biāo)題的形式，通過描述那段自由的日子的三點感觸：自立——失落——寂寞，最終揭示自由的真諦：自由才是牢籠，真正自由的日子在于心靈上的解放！層次分明，條理清晰，形式新穎，詳略得當(dāng)。結(jié)尾點題，畫龍點睛！
那段自由的曰子欣賞篇五
在我們的生命中，有很多個日日夜夜，有很多段不一樣的日子。每一段的日子，對我們自己來說，都有不同的含義。
六年級畢業(yè)后的那一個暑假，可謂是有起也有落啊。那時假期剛開始，然而對小升初考試失利的我來說，這卻不像是假期開始。家里全然沒有放了假后的輕松、愉悅，沉浸在一片死寂當(dāng)中。剛拿到成績的那一天，我好似被澆了一盆冷水，看窗外的藍天都是灰暗的，整天把自己關(guān)在狹小的房間里，不敢出門。
直到幾天后，爸爸找我談話，跟我說了很多。在那一天，我把所有的情緒都宣泄了出來，不甘、失望、傷心……但是持續(xù)了沒多久，我就從中走了出來，漸漸將這件事埋在心底最深處。
在后面的假期里，沒有了作業(yè)的束縛，我像脫了韁的野馬一樣，撒開了歡。在家中，快活地開始了我最自由的暑假，沒有作業(yè)、沒有補習(xí)班、也沒有那些令人頭疼的實踐作業(yè)……唯一不足的是，媽媽有時還會不時地提起小升初的考試，當(dāng)聽到‘小升初’三個字時，我會跑進房間，跑進我自己的舒適圈中，兩耳不聞窗外事。
往常放暑假時，每度過一天，心中就會傷心一點，因為度過一天就意味著，離開學(xué)就近了一點。然而那個暑假的我，因為過得十分自由，所以心中不會因為過去了一天，離開學(xué)近了一天而傷心，因為我不用擔(dān)心作業(yè)寫沒寫完。
然而我已經(jīng)習(xí)慣了有一堆作業(yè)的暑假，突然沒有了作業(yè)，讓我有時也會不習(xí)慣。記得那時每天晚上睡覺前，我都會數(shù)一下，離開學(xué)還有幾天，每天數(shù)完后，我還會想，在到開學(xué)的這些天里，我要做一些什么事情呢？果然，有時候太自由了，對我也是不習(xí)慣的。
但是，自由的日子也還是有好處的。它讓我在那些天中，調(diào)整了自己的心態(tài)，改變了自己的一些不好的習(xí)慣。它也讓我做好了迎接新的校園，迎接新的老師和同學(xué)，迎接新的學(xué)習(xí)生涯的準(zhǔn)備。在那段自由的日子里，我變了很多。到現(xiàn)在，我有時還在懷念那段自由的日子呢。懷念著那段改變了我，讓我感到開心的日子。
那段自由的曰子欣賞篇六
在我很小的時候，姥姥家還是那個大院子。有的`，只是那片蔚藍的天空，只是那片碧綠的湖，只是那片麥黃的地。
蟲兒是多么的自由啊，它們可以飄在花叢中，吮食那糖一般的花蜜。我就想化身成蟲兒，無拘無束的，飛蕩在園里，和自己的夢里。
魚兒是多么的自由啊，它們可以快活在溪流中，成群結(jié)伴的，沒有束縛。我就想化身成魚兒，沒有煩惱的，嬉戲在江中，和自己的夢里。
馬兒是多么的自由啊，它們可以暢闊在草地上，充滿野性的，不被困擾。我就是想化身成馬兒，盡情的呼喊也無人來喧嘩，奔跑在疆土上，和自己的夢里。
鳥兒是多么的自由啊，它們可以飛在藍天里，可以飛去世界各地。我就想化身成鳥兒，輕盈的身姿，美麗的聲音，翱翔在蒼穹中，和自己的夢里。
好期盼那春天的青草，生得那么旺盛，生得那么自由；好期盼那夏天的鮮花，開得那么繁華，開得那么自由；好期盼那秋天的落葉，落得那么似錦，落得那么自由；好期盼那冬天的冰雪，下得那么柔和，下得那么自由。
好期盼……好期盼……。
一縷美好的黎明曙光透過窗照在我的臉上，這場夢，也就醒了。這夢中那段自由的日子，卻在我腦中清晰的回蕩。
那段自由的曰子欣賞篇七
風(fēng)聲，雨聲，讀書聲。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感受。我打開書，雙手輕翻著潔白的紙張，仿佛已經(jīng)穿越了數(shù)千年的光陰。那是一處崇山峻嶺之地，一行人正在享受著流觴曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提筆記錄著這蘭亭美景，只見他下筆如行云流水，筆墨似輕云之蔽月。他，就是書圣王羲之，他用自己曠達的心懷和流暢的筆墨書寫下了千古名篇;“況修短隨化，終期于盡”——令人敬仰的書圣選擇了稱病棄官，給自己自由的心靈留出了一片靜謐的空間，那里，清流如綢帶映襯左右。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感觸。翻開書，雙手摩挲著光滑的紙張，仿佛已經(jīng)跨越了千許年的歲月。那里一片十余畝的田地，有一位隱士正在采菊耕田，只見他一邊揮動著手中的鋤頭，一邊欣賞著“暖暖遠人村，依依墟里煙”的田園景致。他，就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明?！伴_荒南野際，守拙歸園田”——面對黑暗的官場生活，他毅然離開，棄官歸隱，過著安貧樂道的生活?！安删諙|籬下，悠然見南山”——“不為五斗米折腰”的陶淵明給自己自由的心靈留出了一片安逸的空間，那里，盛開著純潔的野菊花。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感慨。展開書，雙手撫摸著如玉的紙張，仿佛已經(jīng)橫越了兩千四百多年的歷史。那是暗流涌動的汨羅江，有一位白鬢長須的老者在昂首凝視著正前方。他，就是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不滅的真理;“身既死兮神似靈，子魂魄兮為鬼雄”——屈原用自己的堅貞與執(zhí)著給自己自由的心靈留出了一片廣闊的空間，那里，燃燒著永不熄滅的靈魂。
那段自由的日子，我輕輕擦拭著寂靜的書架，細(xì)細(xì)品味著那些給予我無限正能量的文字，慢慢領(lǐng)略著那些千古風(fēng)流人物的靈魂，給自己的精神吸取能量，給自由的心靈留出了一片恬靜的空間……在自由的日子里，我留出了一片空間給自己那顆自由的心靈。
那段自由的曰子欣賞篇八
終于，經(jīng)過了層層的考試，歷經(jīng)緊張、期待、折磨之后，又迎來了我盼望已久無限向往的寒假生活。耶，自由的日子馬上開始!
假期的第一天，我興奮地打開腦，為什么，沒網(wǎng)費!于是又與老爸一番軟磨硬泡加之正面交鋒側(cè)面包抄的瘋狂舌戰(zhàn)之后，終于可以上網(wǎng)啦，開始了我的網(wǎng)絡(luò)之旅。
這家伙，我如今是外面玩手機，家里玩電腦。每天寫一點作業(yè)之后，便進入瘋狂游戲之中，什么穿越火線，賽爾號，三國殺之類，我玩的是熟能生巧，游刃有余，不斷升級呢!我的大表哥可是非常羨慕嫉妒恨呢，因為他高度近視，只能在一邊看著我玩，卻不得近身電腦?？此@樣，我是十分得意，玩的時間也越來越長，不知不覺間，感覺眼睛看人看物有些模糊不清了。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，帶去取檢查視力。納--尼，這是怎么可能的事，是不是搞錯了?本人這么達標(biāo)的眼睛怎么就變成了近視呢!從此，我在家里被上了一條禁令：電視、手機、電腦，不許我沾邊!
正所謂"多行不義必自斃"，我可是為了那無限的自由付出了慘重的代價!
自由是每個人所向往的。
一只鳥，被主人無情地關(guān)在籠子里，供他(她)玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時刻準(zhǔn)備著飛出籠子，實現(xiàn)在天空自由飛翔的夢想。
我，被語數(shù)英物化政史無情地關(guān)在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路?；\子外，貝多芬的《自由交響樂》讓我向往，而我卻不能出去。
有一天，主人喂完食忘記了關(guān)住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢想了。
我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到希望。突然，媽媽打開"籠子"對我說："累了吧，累了就休息休息。"聽到這，我像離弦的箭一樣飛出"籠子"。我看到外面的世界是如此的精彩，面對燦爛的陽光，我欣喜若狂。這一切來得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢想。
它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來，它應(yīng)該做些什么呢?想著想著，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住，它知道發(fā)生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無憾。
我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。"可以學(xué)習(xí)了"，一句冰冷的話讓我知道了什么是現(xiàn)實。我放下夢想，但我無悔。因為只要我用倔強的雙手握緊夢想不放，下一站一定會到達我要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動力，為了夢想，我必須全力以赴。
一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個人靜靜地徜徉于那段自由的日子......
自由是每個人所向往的。
一只鳥，被主人無情地關(guān)在籠子里，供他(她)玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時刻準(zhǔn)備著飛出籠子，實現(xiàn)在天空自由飛翔的夢想。
我，被語數(shù)英物化政史無情地關(guān)在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。籠子外，貝多芬的《自由交響樂》讓我向往，而我卻不能出去。
有一天，主人喂完食忘記了關(guān)住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢想了。
我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到希望。突然，媽媽打開"籠子"對我說："累了吧，累了就休息休息。"聽到這，我像離弦的箭一樣飛出"籠子"。我看到外面的世界是如此的精彩，面對燦爛的陽光，我欣喜若狂。這一切來得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢想。
它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來，它應(yīng)該做些什么呢?想著想著，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住，它知道發(fā)生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無憾。
我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。"可以學(xué)習(xí)了"，一句冰冷的話讓我知道了什么是現(xiàn)實。我放下夢想，但我無悔。因為只要我用倔強的雙手握緊夢想不放，下一站一定會到達我要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動力，為了夢想，我必須全力以赴。
一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個人靜靜地徜徉于那段自由的日子......
那段自由的曰子欣賞篇九
“鵬怡，鵬怡，快點起床！要遲到了，快點快點！”“你怎么還不起來呀？這都幾點了！”“你怎么這么慢呀！在衛(wèi)生間磨磨蹭蹭干什么呢？”
以往的早晨，都是這樣以媽媽那“唐僧”式的嘮叨開始的，那叫一個煩呀！不信？要不你來試試？保準(zhǔn)你耳朵里能生出繭子來！
但是，“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”，這段日子，“唐僧媽媽”要去西安照顧住院的外公，她把我安置在校外附近公寓里吃飯，就這樣，“自由”的日子從此開始了。
然而，一切并非像我想象得那么美好。
早上，冷冷清清，爸爸仍在夢鄉(xiāng)與周公聊天，我獨自一人穿衣洗漱，耳邊沒有嘮叨聲，廚房沒有做飯聲，空氣里沒有飯菜的香，餐桌上沒有飯菜的影兒。
來到學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)，這個忘帶，那個忘拿，自己收拾，馬馬虎虎，一不小心，兩個全忘，一塌糊涂，心神不寧，老師批我，同學(xué)笑我，這個早晨，不歡而終，心中又感：不該如此！
走出校門，站在路邊，等候家長，遲遲不來，一拍腦門，應(yīng)去公寓，立即轉(zhuǎn)身，奔向公寓，公寓大狗，兇神惡煞，不時朝我，汪汪大叫，擔(dān)驚受怕，走到桌前，坐下吃飯，面條太硬，開水有味，勉強幾口，惡心到死，憶昔飯菜，美味可口，而今情景，唯留哀嘆。中午午休，沒有床位，小桌小凳，縮退蜷身，寫完作業(yè)，關(guān)節(jié)疼痛，全身麻酥。公寓主人，關(guān)切詢問，強顏歡笑，與之談話。如此“自由”，苦哉！苦哉！
下午放學(xué)，爸爸有事，未能來接，徒步回家，汗流浹背。
“自由”的日子，神馬好玩，全是扯淡，還是媽好，還是媽妙。從此以后再也不要也不想“自由”，雖然媽媽的嘮叨令我煩惱，但當(dāng)沒有嘮叨時，卻使我又是那么的想念。
那段自由的曰子欣賞篇十
有次看雜志，有個專訪，一個事業(yè)成功的女人：查小欣，記者問：你最愛什么？查回答：自由，我最愛自由，所以我不斷地找新方向，嘗試新事物。所謂的自由，不是指身體的自由，而是指內(nèi)心的自由。一個追求精神層面自由的人，一定不甘于平凡。如同筷子兄弟的《我想去紐約》：周圍是發(fā)霉的空氣，我想要去紐約，我要感受自由的空氣，我想要掙脫束縛，我想要解放自己。正因為如此，兩個人堅持了快十年做音樂，終于在大紅大紫。但是，有幾個人能堅持這樣的思想自由呢？多數(shù)人是希望身體的自由，上班是要輕松的，最好是沒人管，沒有壓力；生活要輕松的，最好是睡到自然醒；經(jīng)濟是輕松的，想買什么就買什么，想去哪里去哪里。結(jié)果，這樣想的人，一定是最不輕松的，最不自由的。
上班是壓力山大，喜歡吐槽，罵上司，罵同事；生活是煩惱不斷，處處不順；經(jīng)濟上也是拮據(jù)，想去哪里也就成了幻想。為什么會是這樣的結(jié)果呢？凡事都要首先解決思想，思想上的，觀念上的錯誤就會導(dǎo)致行為上的錯誤，結(jié)果必然不能隨人心愿。正如多數(shù)人，只是想要，卻不能為自由承擔(dān)暫時的不自由，不能積極行動，不能主動擔(dān)當(dāng)，不能承受壓力，失敗了就放棄了?？曜有值艿某蓡T之一：王太利，為追求夢想，北漂多年，不見結(jié)果，父親臨死也不明白他追求的夢想是什么。凡事的順序都是先付出，再得到，或者是付出了，不一定得到。比如《老男孩》：眼見夢想快逝去了，什么也抓不住。有感而發(fā)，所以感人；比如《父親》：父親離去了，沒有見到兒子的成功，有感而發(fā)，所以感人。正是對失敗的真切感觸，成就了筷子兄弟的巨大成功。沒有刻骨的失敗，就沒有超越凡人的成功。
真理的規(guī)律就是這般簡單：沒有失敗，就沒有成功；沒有付出時的不自由，就沒有得到時的真自由。當(dāng)一個人孤獨奮斗與拼搏時，沒有旁人，眾人看見的是他成功的光鮮；當(dāng)一個人孤獨地承受壓力和痛苦時，沒有旁人，眾人只喜歡他成功的自信。蕓蕓眾生，大多數(shù)是不懂真理的，所以，明白真理的'人，都是孤獨的，都是不走尋常路的。但問題又來了，誰都想要成功，想要自由，但卻走著眾人失敗的老路，說著失敗的話，做著失敗的事，得到失敗的果，最后感嘆老天爺不公，人生失意。失敗的人，一定是思想失敗的人，一定是意志失敗的人，一定是做事失敗的人。所謂的成果，一定是多個具體事件的達成與累積，并非一朝一夕。但多數(shù)人卻是想著立刻有回報，如同挖井，下去50米以為可以了，不見有水就就放棄，其實，水源可能在100米，也有可能在51米，只因為你放棄了，就沒有任何結(jié)果。有的人早年成名，有的人中年發(fā)跡，有的人晚年還能大紅大紫，道理也是如此。人的天賦不同，環(huán)境不同，機遇不同，所做的事不同，自然得到的結(jié)果不同。
我們總是希望少年成名，成年意氣風(fēng)發(fā)，晚年功成名就，天下哪有這個道理？誰又能做這樣的擔(dān)保。于是佛說，你今天所得到的，都是你種下的因，結(jié)的果，個人的果就是個人的因，怨不得別人。若是要救，只能是自救，佛也幫不了，佛只渡有緣人。所謂有緣，一定是指有智慧的人，而非蕓蕓眾生。于是，有一種現(xiàn)象，寺廟的香火是越來越旺，有錢的人拼命捐，因為他得到了，以為是佛主的保佑；無錢的人拼命拜佛，因為他得不到，以為佛主能有求必應(yīng)。其實佛呢，一支手永遠向前，表示眾生一起來吧，我無語，天機不可泄露。你從哪里來，我不問；你求什么，我不管。你來，就是為了心靈上的安慰，你需要做一個心理暗示的動作，我協(xié)助你。其實，那些可憐的善男信女，哪里知道，佛祖無語早已告訴你，哪里是佛主救了你，是你心中的佛救了你自己，你若是佛，佛即是你。你說好話，做好事，做好人，命運自然是能逢兇化吉。人生也是如此，吉人自有天相，不是指天生面相，而是從內(nèi)心反映出來的個性，你的性格決定了你的面相，你心中的佛決定了你人生的佛。正如自由，你想著要自由，首先要接受不自由，接受失敗的痛苦，只有鳳凰涅槃，老鷹重生，才會有真的自由。涅槃需要煉獄，重生需要死亡，有多少人接受這樣的考驗？于是，眾生還是眾生，佛祖就是佛祖，神明就是神明，一個在地上，一個在心里，一個在天上。地上的人，心中的佛，天上的神。地上的人求天上的神給予力量，達成心中的佛。燒香是做功課，念經(jīng)是做功課，朝圣是做功課。只不過，有智慧的人，做了功課就明了，而無智慧的人，做了功課也白做，因為心中無真佛主，也無神明，只有一個可憐的我，一個小小的我，隔斷了神明，也修不成佛。
釋迦牟尼菩提樹下成佛，是因為放下了自我，普渡眾生；耶穌十字架受難，是因為放下了自我，神愛眾人。要想人生自由，也是同理，放棄不接受，不承擔(dān)，不付出的小我，做一個理解所謂不公平，接受所謂不公平，承擔(dān)更多責(zé)任的大我，所謂不公平，它只是用來修練的，而非是人生的全部。人生的真正意義在于，它永遠是公平的，只是在你看到、明白真謎底的時候，你是否還在？你是否真自由了？自由就是你內(nèi)心的神明，內(nèi)心的佛主，你就是那個自由的化身，你在追求自由的路上，已經(jīng)重生。若是你一直沒有上路，而是旁觀，人生的答案從開始的時候就已經(jīng)顯現(xiàn)了，只是你不明白，沒有看懂，才會抱怨。自由的人生，抱怨的人生；成功的人生，失敗的人生，都是一念之間。正如佛學(xué)智慧：放下屠刀，立地成佛。一念，一瞬也就是一世，小惡就是大惡，小善即是大善，內(nèi)心的自由就是人生的真自由。比如此時，燈下的我，孤獨的我，卻是自由的我，因為我看到了心中有佛，心中有夢想的我，我正與這樣的我對話，我得到的神的指引，我朝著自由的路前行。
這是xx5年1月18日的夜晚，這是我人生41歲的一個夜晚，我想到了自由，我得到了自由，這個自由，需要安靜的環(huán)境，需要孤獨的內(nèi)心，需要不停地閃現(xiàn)的靈感，你只需要用文字來記錄就好，也許就是一篇難得的好文章。
那段自由的曰子欣賞篇十一
每個周五回到家，都是一個冰冷的房子在等著我，什么事都需要自己去做，早上沒有人叫我起床，一覺就睡到太陽高高掛起，手機時刻不離身，久而久之，眼睛疼的要命。
那天晚上，我開始睡不著了，因為我和朋友們一起看恐怖片，那些恐怖的畫面深刻的印在我的腦海中。周圍的一切都變得似乎可怕起來。我躲在被子里不敢出來，身邊的一種聲音，把我嚇得哭了起來。懷念以前，回到家，家人做好一桌子飯菜，什么事都不需要自己擔(dān)心，害怕的時候還有奶奶陪伴著我。其實，那時我才真正明白“自由”不是一個人，而是有擁一顆自由的心。
我嘗到了人生中的許多味道。那段日子是人生中不可缺少的時光。
河南郟縣白廟鄉(xiāng)中心校囈語文學(xué)社孫夢婷。
那段自由的曰子欣賞篇十二
“20xx年10月20日。今天是來到北京的第九十五天。今天，我做出了一個很重要的決定：辭職。想了好久的一個想法，果真在今天變成了現(xiàn)實。正如墨菲定律所說的，只要是有可能的事情就一定會發(fā)生。也許，這也不是偶然，從進公司不久后的某一天起。
王朔說：我可以不知道我是誰，但我必須知道我不是誰。思考過很多問題，結(jié)果就是這里不適合我。年輕是資本，但是，年輕不是用來揮霍的銀子。我要學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)我想要的。
金秋是一個收獲的季節(jié)。不知道我收獲的是什么……這是不是我人生的一個拐點？不知道。現(xiàn)在的心情有些不安。也許在這里我沒有找到自己想要的東西。
stayfoolish,stayhungry……”
無意間翻出來這篇寫在離開學(xué)校三個月零十三天的日記——20xx年十月二十日，北京，海淀。
回想并感動于那時的躊躇滿志，那時熱血激昂，那時的年少輕狂……亦如當(dāng)時的這個季節(jié)——過了收獲的金秋，到了該儲備糧食備戰(zhàn)嚴(yán)寒饑餓的季節(jié)，回頭看看卻發(fā)現(xiàn)自己行囊空空，以至于極度的惶恐和凌亂感突如其來，所以選擇了義無返顧的離開。甚至是在安排好了離開北京后所有的行程以后才告知了家人以及朋友自己辭職的決定。
人生應(yīng)該是一個不斷追求滿足感的過程。滿足感亦是源于幸福程度的罷。一直以來都覺得自己沒有什么事情值得滿足過，那么，也就是說根源是由于我一直都不幸福。所以我一直在追求滿足感追和幸福的大路上拼命地奔跑?！案F則變，變則通，通則久?！备呖甲魑闹谐霈F(xiàn)頻率最多的一句話，但是我想這一結(jié)論的前提想必應(yīng)該是堅持，是走途無路。“無論什么時候覺得路難走了，再堅持堅持，指不定就差那么一步的堅持，就會是柳暗花明了?！弊鳛榧易謇锉婃⒚弥械拈L子，我是經(jīng)常這么告誡我的弟弟妹妹的.。但是每每到了自己經(jīng)歷煎熬的時候卻發(fā)現(xiàn)其實堅持并不那么容易。
其實來自生活的壓力有大半來自自己，端著自己行走，很累。人都是在追求自己沒有的東西，所以大家都在彼此羨慕，而不管這種自己眼里屬于別人的幸福如果真的得到了會不會也實用。所以鞋合不合適與別人無關(guān)，只有自己的腳知道。
那段自由的曰子欣賞篇十三
對不起，請你給我自由.....
我知道，我很傻，我狠傻。。
我不知道，我離開你之后會是怎么樣的，可是，我還是要離開，我要離開你的懷抱了，男人，你狠好，從頭到尾，都是我自己的任性妄為。
中午給維維電話的時候，她說，若有那么一個帥帥的男人，對我好，我肯定幸福的死。
我看著遠處打球的他，問維維，你不是在說我嗎。
她說，是的，你真不知足，真的是抽風(fēng)了吧。。
我知道，我明白，他真的好，關(guān)心人，懂事，無論是不是他的錯，都會先道歉。會認(rèn)真洗掉我手上的水粉，會抓住我的手，會哄人，通情達理。
可是啊，就此打住吧，我已經(jīng)沒有辦法再多看他一眼了。他的好，我也承受不起。我受夠了他的'好。。。
身在福中不知福！
很多人都這么說我，我知道，我是。
我知道，我永遠知道，我及時丟了全世界，身后還會有一個人默默的守護我，我知道，我永遠知道，我及時犯下多大的罪，他都會替我承擔(dān)，我知道，我永遠知道，我及時多無理取鬧，他都會認(rèn)為是對的。。
可是，我不要啦！我想知道！我沒有他，我會怎么樣！我想知道！我要怎么樣去面對這世界！
男人，如果你不“妹妹，沒事了，以后還要說話哦”
我也不會那么難受，就是因為你的故作堅強，讓我心揪了下。
我寧愿你恨我，你罵我，你再也不理我。
那樣，我心里好受，我的負(fù)罪感就會減輕、、
男人，謝謝你給我的自由，抱歉，我傷了你的心。
以后，請你好好的，我不希望，你不好。
因為，你真的很好。
我離開你，是因為我不夠好，會有好女人等著你的。
我希望若干年后，如果，你能再想起我，你會微笑的說，那真是段可笑的戀情。
我也希望，若干年后，再碰到你，你有很美滿的家庭，有很好的女人，和你一起。即使那時候，我不好。我也替你高興。
因為，你幸福。
那段自由的曰子欣賞篇十四
有時，棄置是新生的另一種寫法！
記得張曉風(fēng)《熱愛生命》里那紛飛的柳絮，漫天飄飛的場景，更記得那驚心動魄的場景是如何讓一個過路人產(chǎn)生深深的震撼和留下無法磨滅的印痕。
我不知道那柳絮是帶著怎樣的心緒，可是它不管旁人如何為它的飄走憂傷，為它盛大而質(zhì)樸的遷徙感嘆，它以自己的方式，進行著在浮塵中的“自由行走”。風(fēng)是它最美的問候，只需它它不用言語的一撫，便一起遨游整個塵世，他們相互相互依偎，一起吹亂行人的發(fā)絲，拂過行人的臉龐，你的心可以為之萌動，為之追逐，卻不能將它挽留在手。就像煙花，它是不會讓人懂得，當(dāng)它化作塵埃時是怎樣的溫暖，它寧愿留下一地冰冷的幻象，一地破碎，你可以為它哀傷，為它悼念，卻無法改變它的堅持。
塵埃浮游天上，蒲公英去了遠方，柳花與風(fēng)飛翔……它們用自己純粹的'姿態(tài)觸摸自然，存在著，生命著，自由地行走著，“質(zhì)本潔來還潔去”，像花一樣張弛著自己的生命驚羨于天地間，不嬌不艷，不緊不慢，只是他們逃離了生命的束縛，努力尋找著不可替代的遠方，是一朵自由行走的花。
看過《流浪的二胡》，那漂泊如三秋桂子，惆悵如初夏細(xì)雨，幽怨如深秋桂子的精靈，漂泊在六朝金粉、王謝侯府的秦淮，還有三秋桂子十里荷塘的錢塘。太多的聲色犬馬，太濃的綺麗繁華，留不住二胡自由的行腳，牽挽不住二胡我行我素的一腔一調(diào)，而因落魄而華麗的阿炳讀懂了它的生命，在映月的二泉邊為自由填詞，一彎月瘦了，有一彎月瘦了。
詩人說：流浪是另一種生命的鮮活。我不懂，然而我知道，流浪是為了尋找可以令自己安然棲居的地方，就像天上一朵漂浮的云，為了世間一顆行走的草，溫情地化為一泓碧潭，把偶然的相望滋養(yǎng)成永恒的相守。茫茫世界，只為順應(yīng)心之所向，便要為之奔波一世，他們流浪的方式在詩人眼中是一朵自由行走的花。
滄海心灰灰，月落孤山隱，尋覓天涯路，獨在杯中吟。想做一名行者，行到水窮處，坐看云起時。用安然恬靜的心態(tài)面對世界，感悟這一路上那些不曾駐足停留簡單質(zhì)樸卻浪漫得清冷孤傲的夢，如果它們哀愁，我會將它們無限的哀愁永遠沉淀在記憶里，隱入心底。走在一個生命與另一個生命的邊緣上，模糊發(fā)現(xiàn)：不是我在用生命收藏記憶，而是記憶進入我們的生命，用一幀幀定格的年華，做成了我心中永不褪色的風(fēng)景。讓我明白不要在旅途中去采摘花朵來保存，因為一路上，花朵自會開放。
后記：
那段自由的曰子欣賞篇十五
“我自由嘍！”那天放學(xué)，我一回家就扔下書包大喊。害得不少鄰居紛紛探出頭來驚詫發(fā)生了什么事。
其實也沒什么，只不過是這幾天媽媽要去北京探望小姨，爸爸又恰好要加班而已。沒錯，僅此而已，然而對于我來說，這可是天大的好事啊，一直如籠中鳥般的我早已厭倦了被人約束的生活，沒人管沒人問才是我所夢寐以求的，對于爺爺、奶奶——把房門一關(guān)，有沒有他們都一樣。
即使爸爸、媽媽千叮嚀萬囑咐讓我別沒事就看電視、玩電腦，但這機會可是千載難逢的啊，更何況常年吃竹子的大熊貓有時也會捉幾只野味開開葷呢。于是，我所向往的美好生活便起航了。
一放學(xué)，我便把電腦、電視打開，擺上吃的，攤開作業(yè)，再把房門一關(guān)，開始享受我的美好時光。邊吃著東西邊看著電影，看到搞笑時，邊大笑邊把桌子拍得“啪啪”響；看到感動時，餐巾紙一張一張地抽，等回過神來，已經(jīng)紙團滿地；看到無聊時，隨手在作業(yè)本上畫兩筆；看到激動時，不忘在作業(yè)本上沾上幾滴果汁、撒上一些餅干渣。第二天到學(xué)校，我會跟同學(xué)炫耀，他們會問：“那你不怕學(xué)習(xí)退步嗎？”我還真沒想過，但我嘴上卻說：“那有什么，吃喝玩樂才重要，懂么？”那會兒，我心中還偶爾憂愁一下學(xué)習(xí)，但一回家，我還是沒能抵擋得住電腦、電視的魅力，從而拜倒在它們的石榴裙——哦，不，應(yīng)該是“金屬裙”之下。
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