在學習的過程中，總結是對所學知識進行概括和整理的重要環(huán)節(jié)?？偨Y要注重思考和總結，而不僅僅是解釋過去的情況。以下是小編為大家收集的朋友心得體會，希望能給大家一些啟發(fā)。
到貧困山區(qū)去篇一
你們好：
我們同在一片藍天下，共同分享著這個世界。世界上沒有真正的貧窮，也沒有真正的富。請相信我，只要努力地學習，以后才能富有。我非常希望可以和你們做朋友。
我叫田晨曦，住在安徽省蚌埠市的一個x歲的小女孩。我在蚌山小學上學。我在學校是一個活潑、開朗的人。相信我們見面以后也會成為好朋友的。
我的爺爺是這個學校的數(shù)學老師，現(xiàn)在退休了。每天都在我有空閑時，就給我出幾道數(shù)學題來檢查我最近的學習情況，以便查漏補缺。
如果你們可以到這里，我會當你們的導游，給你們介紹有很多好玩的地方，還可以帶你們到到我的家鄉(xiāng)游覽。再和你們玩上大半天，這是屬于小朋友之間天真無邪的快樂。只要你們記?。菏澜缟蠜]有真正的貧窮。讓我們一起攜手度過難關吧!請你加足馬力，闖出你們人生的這片雨季，因為等待你的將是一片晴朗的天空。我們一起努力吧，創(chuàng)造更美好的明天!
我希望你們以后可以給我打電話給我，與我聊聊天、談談心，我非常樂意和你們做朋友。我希望這封信可以化作一種小小的動力，還有人和你們一起努力拼搏，加油!
祝你們身體健康、學習更上一層樓。
一個關心你們的同學：xxx。
20xx年x月x日。
到貧困山區(qū)去篇二
給貧困山區(qū)的慰問信就在下面，慰問信主要就是去慰問作用，那么我們應該怎么寫?請看下面的給貧困山區(qū)的慰問信范文吧!
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好!
我叫朱子旭，我是五年級的學生。
我經常在電視上看見你們那兒的學習環(huán)境。
你們在那簡陋的教室里學習，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里認真的學習。
我還見有的學生用這筆手指頭還短的鉛筆;有的學生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面部光滑的反面;有的學生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。
你們還在那簡陋、沒有燈的教室里學習，用著那"破爛不堪"的文具，學習成績依然那么好。
而我們呢?在舒坦有明亮、能遮風擋雨的教室里學習;用著那一支支好用又好看的筆;背著那五顏六色、五彩繽紛、色彩絢麗的書包。
在這種優(yōu)等的環(huán)境下學習，有時還不好好學習。
我真是"生在福中不知福"那!
你們是我的好榜樣!我一定會學習你們的好品質的!
如果你們有需要的話，異地昂要給我來信哦!我相信我身邊的許多人都會幫助你們的!包括我哦!
讓我們好好學習吧!不枉費家長和老師對我們的期盼!
祝你們
心想事成，平平安安
親愛的小朋友你們好：
春節(jié)快到了，首先祝你們節(jié)日快樂!
春節(jié)是一個充滿了快樂、喜慶、開心的節(jié)日，可是當我們享受著幸福與歡樂時，你們卻已經在天寒地凍的原野里度過一個個不眠之夜，從電視和報紙上，我們看到，這場罕見的大雪給你們帶來了連大人都承受不了的巨大痛苦。
你們還好嗎?我知道你們那兒冷得不得了，雪很深，即沒吃的也沒喝的，同時還沒電，路面又特別滑，還不能取暖......。
我身邊的許多人都十分惦記你們，許多人都在參加救助和捐獻活動，支援災區(qū)的搶險工作。
我們的同學們也十分惦記你們這些小朋友。
你們一定要聽家長的話，走路要小心點，千萬別滑倒，能多穿就多穿點兒，別凍著，我們不希望你們生病呀，如果寫不了寒假作業(yè)就先放放。
要頂過去，和大人一起度過難關，你們千萬不要泄氣呀!
我們相信：即使困難再多，大家也能渡過難關，因為，有我們支持你們，有大人在努力幫助你們，相信你們面對困難，也能感受到同齡人的關心。
能體驗到過年的喜慶,也可以像我們一樣,開開心心地放鞭放炮;穿著暖和的衣服過新年;唱著幸福的歌謠堆雪人;吃著那香噴噴的年夜飯,與爸爸媽媽一起歡天喜地的過大年!
"一方有難，八方支援"這只是作為朋友的我們一點點小小的心意。
過幾天我和媽媽一定給你們寄衣服，希望你們能在溫馨與快樂中迎來新年,并在新的一年里,學習能進步。
祝你們：
春節(jié)快樂，衣食無憂!
親愛的朋友們：
你們好!我是生活在城市的一名小學生。
我在電視里經?？吹?，因為貧困而失學的小朋友們。
從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。
那一支支短小的`鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計算本中，無一不觸動我的心靈。
簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。
我擁有寬敞明亮的教室，嶄新的書包。
如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我覺得缺了點什么。
缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
你們從遠處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。
但是，現(xiàn)實的狀況總是讓你們一次次的失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。
祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠在海外的游子們也時刻關注著你們。
我們大家都有一個共同的心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進一步。
讓我們用自己學到的知識，來參與祖國的開發(fā)和建設。
我相信，在不久的將來，貧困的地區(qū)會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。
朋友們，我在遠方關心著你們，我們都參加了"手拉手"、"一幫一"活動，讓我們共同努力，為擁有美好的明天加油!
到貧困山區(qū)去篇三
小葉同學：
你好！
或許你收到我的來信時很吃驚。我要告訴你，我叫李甜，是你的同齡人，是儒林第一小學五一班的學生。我喜歡在業(yè)余時間打羽毛球，畫畫，散步。我是從網絡上得知你的消息。得知你家庭十分之貧困，但學習仍是名列前茅時，我的心，震撼了。
自從你妹妹出生，你的肩上便挑起了一個擔子照顧妹妹，那時你還只有十歲。你家年過七十的奶奶臥病在床，你媽媽生下你妹妹沒多久，就永遠地離開了你，家里的重擔壓在了你患有風濕病的爸爸身上，生活十分窘迫。家里沒錢，你在上學路上撿飲料瓶、塑料袋賣錢補貼家用；要照顧妹妹和奶奶，沒有時間做作業(yè)，你晚睡早起，從不欠交作業(yè)成績名列前茅。
相比之下，我是多么的幸福：有健康的父母，衣食無憂，有美麗的校園，學習條件優(yōu)越。
我希望和你成為好朋友。你有什么困難，請告訴我，我會盡力幫助你；你有什么苦惱，讓我們一起分擔；你有什么喜悅，讓我們共同分享。
讓我們永遠手拉手，互幫互學，學好本領，將來一起建設祖國，建設美好家園！
祝你。
身體健康，學業(yè)進步！
儒林一小六年級:李甜。
到貧困山區(qū)去篇四
你們好!
我叫朱子旭，我是五年級的學生。一次偶然的機會我從電視里看到你們所生活的環(huán)境，看完之后我非常揪心。
你們在那簡陋的教室里學習，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里，部位別的只是出于一種對只知識的渴望。我還見有的學生用這筆手指頭還短的鉛筆;有的學生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面不光滑的反面;有的學生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。
你們在那簡陋、沒有燈的教室里學習，用著那“破爛不堪”的文具，可是學習成績依然那么好。
而我們呢?在舒坦有明亮、能遮風擋雨的教室里學習;用著那一支支好用又好看的筆;背著那五顏六色、色彩絢麗的書包。在這種優(yōu)等的環(huán)境下學習，卻還不好好學習，對待學習總是有怠倦。我真是“生在福中不知?！?
你們是我的好榜樣!我一定會學習你們的好品質的!
讓我們好好學習吧!不枉費家長和老師對我們的期盼!讓我們共通攜手創(chuàng)造一個美好的未來!
祝你們心想事成，平平安安！
你們的朋友：xx。
20xx年x月x日。
到貧困山區(qū)去篇五
親愛的小朋友：
你好！
我是福州市鼓樓區(qū)教院一附小五年（3）班的林家和。你一定感到莫名其妙了吧？為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？是這樣的，前幾天，我在收看《感動中國》節(jié)目時，里面提到了貧困山區(qū)小朋友的生活現(xiàn)狀等。這讓我想起了我曾經參加的“麥田教育基金會”的募捐活動。
當時主持人向我們介紹說你們那邊的生活環(huán)境非常惡劣，教育設施很差，教室漏風漏雨，課桌椅只用幾片木板簡單架成，黑板油漆脫落，滿眼斑駁，甚至有的地方連一個班級都很難配上一本字典。有些地方的孩子為了上學，得早出晚歸，翻山越嶺，要花幾個小時才能到校?？墒悄銈円廊粓猿謱W習。這些讓我非常震撼，我被你們勇于與自然抗爭，渴望知識的精神深深感動了，而且你們當中還有很多是留守兒童，那你們要面對的困難就更讓人難以想象了。于是，當時我就捐出了我的壓歲錢和你們需要的一些書籍，希望能給你們帶去一些幫助。我衷心希望你們能夠增強信心，勇于面對困難，努力學習，用知識武裝自己，改變自己的命運，將來把自己的家鄉(xiāng)建設得更美好。如果有什么需要的，你可以大膽地提出來，我們所有東部的小朋友一定會盡力幫助你們的，我們會永遠關注你們，支持你們。
還可以到福州市中心，逛逛“三坊七巷“，品嘗特色小吃，游覽西湖公園，欣賞江濱美景……如果可以，我也會請我爸媽帶我去看看你們，體驗你們的生活。
期待你的回信。
祝你。
身體健康，學業(yè)進步！
你的新朋友：林家和。
2014年2月22日。
到貧困山區(qū)去篇六
你們好！
我是和什中心小學五（2）班的一名學生，叫王馳。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖！
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
此致
敬禮！
xxxx。
xxxx年xx月xx日。
到貧困山區(qū)去篇七
你們好！
我是開發(fā)區(qū)第三小學五年級4班的學生，叫xx，以前，我一直聽說你們那里十分貧窮，如今，我又在電腦中看到了你們瘦弱的身體，看到了你們那既無助又渴望學習的眼神，我的心中頓時升起了憐憫之心。
看看你們那搖搖入墜的學校吧！一間間破舊而又渺小的教室，一張張用泥巴、石頭砌成的桌子，那一張張破破爛爛的椅子，這真是不可思議！再看看你們的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子們的鞋連腳后跟都磨沒了，在大冬天里，還光著半只腳，竟連書包都是用破布縫出來的！還有一些同學的本，寫完了再擦重新寫，那鉛筆只剩指頭蓋大還都像寶貝似的留著，真是讓我無法想象！可就在這樣的環(huán)境下，有些同學的成績都好的出奇！你們這讓我敬佩！
再看看我們，我們的生活條件比你們好的沒的說了！可我們還身在福中不知福！你們的飯最好的時候也就是一些大米和幾根辣椒！可我們卻吃著漢堡包、雞腿都不知足！你們每天上學自己走十幾里山路才能到學校，可我們卻每天家長接接送送還抱怨。你們整天想著學習，而我們卻整天想著玩電腦游戲。我們和你們相比簡直是天壤之別！
通過這次手拉手活動，我了解了自己的生活，我的心靈被深深地震撼了！我現(xiàn)在明白了自己應該怎樣做，我以后不會再身在福中不知福了。而且我會給你們寄一些學習用品、衣裳、書包等對你們學習有意義的東西，讓你們感動快樂，也許這些是微不足道的，但這些也代表我們對你們的關愛，希望你們感到一絲絲的溫暖！
祝：學習進步，天天向上！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
到貧困山區(qū)去篇八
你們好！
我是和什中心小學五（2）班的一名學生，叫王馳。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖！
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
此致
敬禮！
署名：
日期：
到貧困山區(qū)去篇九
親愛的朋友：
你好。
我們雖然沒有見過面，但是我非常想和你交朋友。我們雖然沒有見過面，但我們卻同處一片藍天下。
我的名字叫尹凱，家鄉(xiāng)在濟南市。在那里，有世界矚目的七十二名泉和一些叫不上名字的小泉。濟南還有許多名吃呢，如煎餅，羊肉串等。如果你來到了濟南市，我會帶你逛遍濟南，吃遍濟南，讓你也感受一下濟南帶來的風情。
我的學校在工業(yè)北路234號，校園很小，也不算太美麗，但是我們學校卻培養(yǎng)出了一批又一批的人才。在操場上，有兩棵高大挺秀的梧桐樹，它們就像高大的巨人一樣，矗立在操場上。五年了，它們一直陪著我們游戲，一直陪著我們成長。
我在報紙上看到你居住的山村非常貧困，你們沒錢上學，把學業(yè)都耽誤了。我們和你們比起來，我們真是相差十萬八千里。我們城市里的孩子要魚有魚，要肉有肉。可你們呢？連飯都吃不飽。所以，我準備幫幫你們。我準備把零花錢都捐給你們。錢不多，只有37.9元，但是這代表著我的心意。我還會給你們一些文具，書籍和一些學習資料，希望你們能收下。
雖然我們沒有見過面，但是我愿意將一顆渴望友誼的心獻給你。讓我們共同架起一座友誼之橋吧！我和熱情的濟南人在等著你喲！
此致
敬禮！
署名：
日期：
到貧困山區(qū)去篇十
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是xxxx小學五年級4班的學生，叫xx，以前，我一直聽說你們那里十分貧窮，如今，我又在電腦中看到了你們瘦弱的身體，看到了你們那既無助又渴望學習的眼神，我的心中頓時升起了憐憫之心。
看看你們那搖搖入墜的學校吧！一間間破舊而又渺小的教室，一張張用泥巴、石頭砌成的桌子，那一張張破破爛爛的椅子，這真是不可思議！再看看你們的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子們的鞋連腳后跟都磨沒了，在大冬天里，還光著半只腳，竟連書包都是用破布縫出來的！還有一些同學的本，寫完了再擦重新寫，那鉛筆只剩指頭蓋大還都像寶貝似的留著，真是讓我無法想象！可就在這樣的環(huán)境下，有些同學的成績都好的出奇！你們這讓我敬佩！
再看看我們，我們的生活條件比你們好的沒的說了！可我們還身在福中不知福！你們的飯最好的時候也就是一些大米和幾根辣椒！可我們卻吃著漢堡包、雞腿都不知足！你們每天上學自己走十幾里山路才能到學校，可我們卻每天家長接接送送還抱怨。你們整天想著學習，而我們卻整天想著玩電腦游戲。我們和你們相比簡直是天壤之別！
通過這次手拉手活動，我了解了自己的生活，我的心靈被深深地震撼了！我現(xiàn)在明白了自己應該怎樣做，我以后不會再身在福中不知福了。而且我會給你們寄一些學習用品、衣裳、書包等對你們學習有意義的東西，讓你們感動快樂，也許這些是微不足道的，但這些也代表我們對你們的關愛，希望你們感到一絲絲的溫暖！
祝：學習進步，天天向上！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
到貧困山區(qū)去篇十一
貧困山區(qū)扶貧倡議書就在下面哦，請看：
尊敬的社會各界愛心人士： 您們好!
我們是普安縣青年志愿者服務隊。
自普安青年志愿者服務隊成立以來，在縣委、縣政府和各級各部門、社會各界的廣泛支持下，我們很榮幸為我縣貧困山區(qū)奉獻一份愛心，爭取通過我們的這份真誠來感動全縣，通過社會各界人士的關愛來使我縣越快越好的發(fā)展、越來越富裕。
但是，由于我縣自然條件差，貧困程度深，還有很多貧困人口，其中因災因病因殘致貧的占絕大多數(shù)，單靠政府實施扶貧攻堅，民政局難以在短期內解決根本問題，現(xiàn)在我們只有動員全社會力量，廣泛開展社會資助，實行富幫窮，智扶愚，強帶弱的慈善救助，形成濃厚的慈善扶貧氛圍，才能真正促進文明、富裕、社會和諧的健康發(fā)展，才能使我們普安明天更好。
當我們穿盡各種流行、漂亮的衣服，覺得款式、顏色老土的時候。
你可曾想到那山里的老人和孩子!他們可能正為怎么樣才不會受凍而發(fā)愁。
當我們坐在肯德基或德克士里面吃昂貴的食物時候。
你可曾想到那山里的老人和孩子!他們從未聽說這些(肯德基、德克士)是什么，他們可能正為下一頓飯而擔憂。
當我們住著漂亮、寬敞的水泥鋼筋房的時候。
你可曾想到哪山里的老人和孩子!他們現(xiàn)在住的什么，他們可能住的是破陋不堪的茅草房。
當我們出門都要打車的時候。
你可曾想到 那山里的老人和孩子，他們可能每天都要靠自己的雙腳在泥濘的路上蹣跚前行。
當我們享受很好的醫(yī)療條件還抱怨的時候。
你可曾想到那山里的老人和孩子，那山里可能連個醫(yī)療站都沒有，僅靠一些自己真的的土方法給自己治病。
當我們在寬敞、明亮的教室上課的時候。
你可想到我們那山里的孩子，他們在破陋、不明亮的教室里，和城里孩子一樣在讀書求學。
我們都是貧窮人，我們沒有能力消除他們的貧窮，我們沒有讓他們過上和我們一樣的生活。
可是，我相信通過我們伸出的援助之手，我們可以幫助他們中的一部分，只是我們的舉手之勞，他們就會感到無比的溫暖 。
也許你伸一伸垃圾桶手，老人們、孩子們就會和你一樣，擁有一個溫暖 的冬天!
也許你的一份關愛會讓一個貧困家庭其樂融融!我們誠邀你參加捐助活動!
親愛的社會各界愛心人士，愿這張誠懇的倡議書搭起您我之間傳遞愛的橋梁。
讓我們共同行動起來，伸出援助之手，關心他人，幫助他人，人人都獻出一點愛，把這世界變得更加溫暖 、更加美好、更加和諧!
天方地圓，不要忘了我們同在一塊藍田，我們共愛這一方熱土，讓我們迅速行動起來，積極參與募捐活動，盡你我所能幫助更多的人走出貧困山區(qū)。
你少抽一包煙，少買一點化妝品，少吃一點零食，少上一點網為救助慷慨解囊，我們將無比的感ji。
讓我們伸出援助之手，奉獻一份愛心，為貧困山區(qū)的老人和孩子撐起一片希望的天空!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
親愛的同學們：
每年6月30日為“廣東扶貧濟困日”，在今年的這個特殊日子到來之際，我們呼吁全體同學參與到“廣東扶貧濟困日”這項意義深遠的活動中來，一起幫助農村貧困群眾，幫助貧困人員加快脫貧，幫助貧困農村發(fā)展公益事業(yè)，促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展，構建和諧社會。
扶貧濟困是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是全社會的共同責任。
由于自然條件、資源稟賦、經濟基礎和歷史文化等原因，我省發(fā)展不平衡的問題還比較突出。
困難群眾渴望幫助，需要幫扶，需要愛的陽光，期盼著脫貧致富奔小康。
在我省農村貧困地區(qū)，仍有很多貧困群眾特別是五保孤寡老人的居住條件急需解決，敬老院建設滯后;在農村貧困山區(qū)，孩子們每天仍在十分簡陋的課堂里上課、學習;在一些貧困村，人們還未能喝上自來水……他們需要得到全社會的關心和幫助。
扶貧濟困，我們義不容辭;共建和諧，我們責無旁貸。
請伸出您的援助之手，奉獻您的一片愛心，迅速參與到“廣東扶貧濟困日”活動中來，慷慨解囊，把這項具有深遠意義的活動推向深入。
凝聚愛心，奉獻真情，當你慷慨捐贈之時，你付出的.是愛心，收獲的是真情;你播種的是善良，收獲的是感恩。
讓我們同心協(xié)力，扶貧濟困，共建和諧，共創(chuàng)廣東美好的明天!
捐款時間：即日起至7月2日(星期日)截止;
捐款方式：各班同學將捐款交給班主任，由班主任上交學校。
陽東廣雅小學
20xx年6月21日
親愛的列位同學，您好!
時值炎炎夏日，在這令人汗如雨下的日子里，浙工大赴臺州平橋支教隊愿與您分享一個美好的善愿，愿它像一縷涼爽的清風，一襲宜人的花香，給您，也給許許多多遠在他方、需要我們資助的人，帶來一份欣喜，一份溫馨。
2015年7月初，浙工大理學院的志愿者們來到了我省的臺州市平橋鎮(zhèn)，其中的溪頭王村的貧困深深地震撼了每小我私家的心靈。
溪頭王村地處山坳，交通未便，自然情況貧瘠。
走進貧困家庭，只見用泥土和石頭壘成的屋子，破舊不堪，屋里除了灶臺、土炕和炕桌，可謂貧無立錐。
在這里，多數(shù)青年都以在外打工謀生，小孩們在沒有正常的學習場所，田地里瘋跑;在這里，八旬老人依然要下地耕作，養(yǎng)活自己。
為了更好的為平橋鎮(zhèn)上的老人小孩服務，增強他們的身體素質，富厚他們的娛樂生活，我們真誠邀請充滿愛心的您，與各人一同攜手，為溪頭王村制作一個“鄉(xiāng)村圖書室”，如果您愿意捐獻小小的一元硬幣;抑或是您有閑置的舊書，如果您有即將棄用的運動器材，都可以通過我們捐獻給溪頭王村。
那一個個令人觸目驚心的貧困家庭，那一個個生活重壓下之下的孤苦身影，那一雙雙渴求資助的期盼眼神，深深地烙印在我們的心中。
給予貧困山區(qū)的人們一份關注，一份真情。
雖然您捐出的一元硬幣，一本書，不足以讓一戶貧困人家，掙脫貧困的艱辛與無奈，但您彌足珍貴的愛心，一定能令那遙遠大山之中、身陷困境的一家人，感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈!
謝謝您的支持與奉獻!
簽名：
時間：20**年**月**日
到貧困山區(qū)去篇十二
親愛的朋友們：
你們好！我是生活在城市的一名小學生。我在電視里經常看到，因為貧困而失學的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。
那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計算本中，無一不觸動我的心靈。
簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室，嶄新的書包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我覺得缺了點什么。
缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。
但是，現(xiàn)實的狀況總是讓你們一次次的失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠在海外的游子們也時刻關注著你們。
我們大家都有一個共同的心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進一步。
讓我們用自己學到的知識，來參與祖國的開發(fā)和建設。我相信，在不久的將來，貧困的地區(qū)會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。
朋友們，我在遠方關心著你們，我們都參加了"手拉手"、"一幫一"活動，讓我們共同努力，為擁有美好的明天加油！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
到貧困山區(qū)去篇十三
親愛的小朋友們：
你們好!
我是廈門市瑞景小學五(3)班的一名小學生，我叫陳林弘。老師說要開展一次“手拉手”的活動，第一時間就想到了你們——生活在貧困山區(qū)的小朋友們。
現(xiàn)在，我給你們介紹一下我的學校吧。我的校園被評為“廈門市花園式學?！?。那里環(huán)境優(yōu)美，是個學習的好地方。老師帶領我們在寬敞明亮的教室里上課，教室里整齊地擺放著干凈的桌椅，教學樓上還設有電教室、自然實驗室、圖書館……我們在這里認真地學習，快樂地成長。
可看看你們的學校——一間間破爛不堪的教室，一張張用泥土做的桌子，還有大小不一的板凳，沒有臺燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!有的同學作業(yè)本上的字寫得密密麻麻的，寫完了用橡皮擦擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了;有的同學的書包是媽媽用舊布縫的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒卷起……你們在那么艱苦的條件下，還認真學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
通過我們“手拉手”的活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一個人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的人不再感到孤獨，讓你們感受到溫暖。我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!
祝你們。
學習進步，天天向上!
一個關心你們的同學：陳林弘。
20__年x月x日。
到貧困山區(qū)去篇十四
親愛的朋友：
你們好!我是深圳特區(qū)里一名五年級的小學生，和你們同齡。在電視新聞里，在書刊報紙里，在老師長輩的言談里，了解到你們的一些情況，生活條件艱苦，學習環(huán)境惡劣，但你們求知進取的欲望強烈，對知識的渴望不因條件的艱苦而有絲毫退怯，我喜歡你們，更佩服你們的勇氣，希望和你們交上朋友，在以后的學習生活中，互幫互助，一起成長!在深圳，我也是普通家庭里的一員，條件并不優(yōu)越，但我所在的成長環(huán)境卻是讓我深感幸福的，父母很疼愛，校園很美麗，學習資源很豐富。了解到你們那邊條件艱苦，甚至解決溫飽都是很大的問題，在電視里看到你們穿著打滿補丁的衣服和瘦弱的身軀，我深感同情，下雪的冬天，看到你們坐在簡陋破舊的課室里，朗朗書聲和著外面飄進的寒風冷雪，我深深震撼，更感莫大鼓舞，為你們在惡劣的環(huán)境下，對知識的渴望而感鼓舞!知識改變命運，我相信，你們正是在為改變貧窮落后的命運而奮斗著!我想盡我的有限力量幫助你們，在未來的成長中，我們一起努力!在父母的建議下，在老師的鼓舞下，我和班上同學商量，開展“手拉手”活動，盡我們力所能及的努力，去幫助你們。
在深圳的朋友：螺嶺第四組。
__年2月26日。
到貧困山區(qū)去篇十五
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我叫xxx，我是五年級的學生。我經常在電視上看見你們那兒的學習環(huán)境。
你們在那簡陋的教室里學習，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里認真的學習。我還見有的學生用這筆手指頭還短的鉛筆；有的學生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面部光滑的反面；有的學生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。
你們還在那簡陋、沒有燈的教室里學習，用著那“破爛不堪”的文具，學習成績依然那么好。
而我們呢？在舒坦有明亮、能遮風擋雨的教室里學習；用著那一支支好用又好看的筆；背著那五顏六色、五彩繽紛、色彩絢麗的書包。在這種優(yōu)等的環(huán)境下學習，有時還不好好學習。我真是“生在福中不知福”那！
你們是我的好榜樣！我一定會學習你們的好品質的！
如果你們有需要的話，異地昂要給我來信哦！我相信我身邊的許多人都會幫助你們的！包括我哦！
讓我們好好學習吧！不枉費家長和老師對我們的期盼！
祝你們心想事成，平平安安
你們的朋友：xx
20xx年x月xx日
到貧困山區(qū)去篇十六
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是xxxx小學五（2）班的一名學生，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖！
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
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