開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)(模板11篇)

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開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)(模板11篇)
時(shí)間:2023-12-16 08:40:06     小編:FS文字使者

在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)篇一

開(kāi)學(xué)的第一課,是學(xué)生們回到校園的起點(diǎn)。在這一課中,班主任通常會(huì)給學(xué)生們講解新學(xué)期的規(guī)章制度,宣布新學(xué)期的目標(biāo),并鼓勵(lì)學(xué)生們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。本文將從提高自律能力、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、樹(shù)立合理的目標(biāo)、創(chuàng)造一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍以及激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能五個(gè)方面進(jìn)行探討,剖析開(kāi)學(xué)第一課給學(xué)生們帶來(lái)的啟示和體驗(yàn)。

首先,開(kāi)學(xué)第一課教給我們要提高自律能力。自律是立德樹(shù)人的重要基石,也是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵。班主任會(huì)告訴我們,只有養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣,才能更好地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,更好地控制自己的情緒和欲望,更加專(zhuān)注地投入到學(xué)習(xí)中去。因此,我們需要端正自己的態(tài)度,提高自己的自律能力,從而使學(xué)習(xí)效果事半功倍。

其次,開(kāi)學(xué)第一課教給我們要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在新學(xué)期開(kāi)始之際,班主任會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們要積極進(jìn)取,要相信自己的潛力和能力。學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的、積極的過(guò)程,只有改變被動(dòng)學(xué)習(xí)的模式,才能更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)和需求。因此,我們需要正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信自己的能力,才能在新學(xué)期中取得優(yōu)異的成績(jī)。

第三,開(kāi)學(xué)第一課教給我們要樹(shù)立合理的目標(biāo)。班主任會(huì)告訴我們,一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)就如同一艘沒(méi)有航向的船只,毫無(wú)意義。所以,我們要明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷努力迎向自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只要我們有了明確的目標(biāo),就能夠堅(jiān)持下去,不會(huì)輕易放棄。

第四,開(kāi)學(xué)第一課教給我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。班主任鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中要互幫互助,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍是學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要保障,它能夠?yàn)槊總€(gè)學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)彼此的進(jìn)步。因此,我們要主動(dòng)融入班級(jí)集體,與同學(xué)們相互合作、相互尊重,共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

最后,開(kāi)學(xué)第一課教給我們要激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。班主任會(huì)告訴我們,每個(gè)人都有巨大的潛能,只要我們不斷發(fā)掘,不斷挑戰(zhàn)自己,就能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。因此,我們要主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不斷激發(fā)自己的內(nèi)在潛能,不斷突破自己的思維和認(rèn)知能力。只有在不斷挑戰(zhàn)中,我們才能不斷成長(zhǎng)。

總之,開(kāi)學(xué)第一課給學(xué)生們帶來(lái)了很多的心得和體會(huì)。通過(guò)這一課的學(xué)習(xí),我們明白了自律的重要性,學(xué)會(huì)了培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得了制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),明白了班級(jí)和諧氛圍的重要性,也意識(shí)到了激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能的必要性。希望在新學(xué)期中,每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)⑦@些體會(huì)付諸行動(dòng),取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)篇二

開(kāi)學(xué)第一課是由中央廣播電視平臺(tái)與教育平臺(tái)2008年聯(lián)合創(chuàng)辦的大型公益節(jié)目。

而今年的主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”,也可以這么說(shuō)今年最有意義的是莫過(guò)于抗疫精神了,觀看了之后心情久久不能平靜,正因?yàn)槭沁@樣見(jiàn)證了祖國(guó)的勵(lì)志團(tuán)結(jié)。

歷代的節(jié)目都是愛(ài)國(guó),正能量,勵(lì)志去感化祖國(guó)的花朵少年們,正如少年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。

花朵少年們是祖國(guó)未來(lái)的希望,而開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目象征著一個(gè)源源不斷的能源站,不斷地為祖國(guó)的少年們灌輸著正直思想,正能量勵(lì)志,使他們潛移默化中受到陶冶。

而每年的開(kāi)學(xué)第一課都是根據(jù)當(dāng)年最重要或最有意義的事情來(lái)定奪,更有利于增長(zhǎng)學(xué)生們的教育真實(shí)性,進(jìn)而在潛移默化中影響他們的思想變化,從而實(shí)現(xiàn)教育的真實(shí)性!

開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)篇三

開(kāi)學(xué)季,是每一個(gè)學(xué)子都期待的時(shí)刻。無(wú)論是踏入新學(xué)期的高中生,還是邁入新人生階段的大學(xué)新生,都懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬和期望。開(kāi)學(xué)第一課是迎接新學(xué)期的重要儀式,此時(shí)此刻,我相信每一位學(xué)子都有很多的思考和感悟。下面我將分享我在第一課上的心得體會(huì)。

在迎接新學(xué)期的第一課上,我被老師的演講深深打動(dòng)。老師首先向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題:“你們對(duì)這個(gè)學(xué)期有什么期待?”這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題引發(fā)了我們的思考。我們開(kāi)始反思自己在過(guò)去的學(xué)期中取得的成績(jī),時(shí)刻提醒自己要有新的目標(biāo)和要求。老師還告訴我們,“只有持續(xù)不斷地追求進(jìn)步,我們才能取得更大的成功?!边@句話(huà)深深地激勵(lì)了我,讓我更加堅(jiān)定了追求進(jìn)步的決心。

在第一課上,我也學(xué)到了“生活就是不停地學(xué)習(xí)”的道理。老師告訴我們,“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不止步?!睙o(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上,只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能贏得更好的未來(lái)。這一點(diǎn)讓我意識(shí)到,自己要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),不僅要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,還要通過(guò)各種途徑去積累知識(shí)。只有不斷地學(xué)習(xí),才能跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐。

開(kāi)學(xué)第一課上,我還受到了一種激情,那就是對(duì)知識(shí)的追求。老師告訴我們,“對(duì)知識(shí)的追求是人類(lèi)最偉大的追求之一?!睙o(wú)論是科學(xué)知識(shí)、文學(xué)知識(shí)還是藝術(shù)知識(shí),都值得我們?nèi)プ非蠛蛯W(xué)習(xí)。我覺(jué)得知識(shí)是一種力量,通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí),我們能夠擁有更廣闊的視野和更深刻的理解,使我們的思維更加開(kāi)闊,能夠在日常生活中更好地發(fā)揮作用。

開(kāi)學(xué)第一課后,我意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。老師說(shuō):“作為學(xué)生,我們有責(zé)任和使命去努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做好準(zhǔn)備?!边@句話(huà)使我深受啟發(fā),讓我明白了自己不能辜負(fù)家人的期望,更不能辜負(fù)自己的付出。我明白了自己肩上的重?fù)?dān),要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰父母的辛勞。

綜上所述,第一課開(kāi)學(xué)心得體會(huì)使我收獲頗豐。在這一堂課上,我受到了激勵(lì)、啟迪和使命感。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課,我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),明白了努力學(xué)習(xí)的重要性,并對(duì)知識(shí)的追求充滿(mǎn)了激情。我相信,只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),追尋知識(shí),肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)將伴隨著我度過(guò)新學(xué)期的每一天,讓我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)篇四

作為一名東奧學(xué)子,開(kāi)學(xué)第一課是我們迎接新學(xué)期的重要儀式。在這個(gè)特別的時(shí)刻,我認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)反思我的教育道路,有所收獲和進(jìn)步。

第一段,開(kāi)學(xué)第一課的意義。開(kāi)學(xué)第一課是新學(xué)期開(kāi)始的一個(gè)重要儀式,這個(gè)儀式讓我們了解到新學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo),知道自己要面對(duì)的困難。此外,它還可以讓我們彼此相識(shí),加深同學(xué)之間的交流和情感。

第二段,開(kāi)學(xué)第一課的體驗(yàn)。對(duì)我而言,開(kāi)學(xué)第一課是一個(gè)非常有意思的體驗(yàn)。在這個(gè)儀式上,我們不僅學(xué)到了與學(xué)術(shù)有關(guān)的知識(shí),也收獲了一些對(duì)生活的體悟。在聽(tīng)完校長(zhǎng)和老師的講話(huà)后,我更清楚地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和我們自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的角色。

第三段,展望新學(xué)期。在興奮與期待之余,我也深知新學(xué)期即將帶來(lái)的挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí),我想向自己保證:不論遇到什么困難,我都會(huì)樂(lè)觀充滿(mǎn)熱情地迎接,盡自己最大的努力去解決它們。

第四段,學(xué)習(xí)與人際關(guān)系的重要性。開(kāi)學(xué)第一課也提醒我們要關(guān)注自己的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)人與人之間的互相理解和尊重。在我們的學(xué)校里,強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的相互合作和互相支持。這會(huì)讓我們?cè)谛聦W(xué)期中獲得更多的成就和收獲。

第五段,總結(jié)與展望。新學(xué)期的開(kāi)始是一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),它代表著我們?cè)谂f有基礎(chǔ)上獲得了更新的開(kāi)始。通過(guò)這篇文章,我在學(xué)習(xí)和人際關(guān)系方面學(xué)到了很多,也在未來(lái)的新學(xué)期中設(shè)置了目標(biāo)和計(jì)劃。我相信,在之后的日子里,我們都能夠通過(guò)不斷的努力與提升,一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。

以上是我對(duì)“東奧開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)”的表述,我認(rèn)為,只有在充分的認(rèn)識(shí)和深思后,我們才能更好地迎接挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮自己的潛力。我相信,隨著時(shí)間的推移,每一個(gè)東奧學(xué)子都能夠不斷優(yōu)化和提高自己,取得更多的成就和成功。

開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)篇五

九月一日是開(kāi)學(xué)第一天,九月一日的晚上,必定要觀看央視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,這成為了開(kāi)學(xué)的慣例,而寫(xiě)觀看感,也成為了全國(guó)各地的小朋友共同的一項(xiàng)家庭作業(yè)。閉著眼睛想象一下,這么多數(shù)同學(xué)都來(lái)完成這個(gè)作業(yè),那它絕對(duì)算是年度最應(yīng)該完成,最應(yīng)該做好的作業(yè)了吧。

節(jié)目在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)演了,今年節(jié)目的主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”,好幾位在抗擊新冠肺炎疫情中的英雄們講了各自的戰(zhàn)斗歷程,也對(duì)我們寄予了殷切的希望。其中我印象深刻的要數(shù)金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng),也是一位“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)獲得者,他叫張定宇。

張定宇爺爺本人也是病人,而且是非常嚴(yán)重的一種病,就像到了冬天,湖水會(huì)慢慢結(jié)冰一樣,這種病會(huì)把人的身體逐漸給冰凍起來(lái)。不過(guò)張爺爺談笑風(fēng)生,鎮(zhèn)定自若,好像這樣可怕的病癥是發(fā)生在別人身上似的。他講,他是醫(yī)生,是很清楚自己的最終結(jié)果是什么,正因?yàn)槿绱耍艜?huì)與時(shí)間展開(kāi)賽跑,而且要跑贏時(shí)間,目的不是挽救自己的生命,卻是要盡力多拯救一些新冠肺炎患者,為國(guó)家筑起生命的長(zhǎng)城,為百姓“挺起萬(wàn)家燈火的希望”。

對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的我們只是一株小草,但我們一定要有長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為棟梁之材的雄心壯志,這樣祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,民族復(fù)興才有希望,這是我們的責(zé)任和使命。因此最要緊的就是要珍惜寶貴的時(shí)光,像張定宇爺爺一樣,與時(shí)間賽跑,做生命的強(qiáng)者??勺约旱默F(xiàn)實(shí)表現(xiàn)實(shí)在令人慚愧,回頭看看剛剛結(jié)束的暑假生活,我似乎把大把大把的時(shí)間都荒廢在了玩游戲、刷視頻、胡思亂想、瞅著天空發(fā)呆上了。暑假作業(yè)寫(xiě)得很潦草,以為作業(yè)不是自己的,是老師的,是媽媽的,能應(yīng)付就應(yīng)付,能投機(jī)就投機(jī),比如作業(yè)要求寫(xiě)一段話(huà),我寥寥幾個(gè)字,把時(shí)間騰出來(lái)又無(wú)所事事,渾渾噩噩地全浪費(fèi)掉了,真是可惜。

看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我懂得了時(shí)間才是最寶貴的財(cái)富,它公平給予每個(gè)人相同的一分一秒,有的人用它來(lái)拯救他人的生命,為社會(huì)做貢獻(xiàn),有的人卻漫無(wú)目的地虛度光陰,所以同樣時(shí)間,會(huì)有截然不同的回報(bào)。可能有的人會(huì)發(fā)出“萬(wàn)事成蹉跎”的嘆息,而有的人根本無(wú)暇感慨,只是跑步急行,奮力趕超,做時(shí)間的追逐者。

開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)篇六

云南開(kāi)學(xué)第一課,是我永遠(yuǎn)難忘的一課。在這次開(kāi)學(xué)典禮上,我不僅收獲了知識(shí),還深受教育,獲得了成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,與此同時(shí),我也明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。下面我將從三個(gè)方面展開(kāi),談一談關(guān)于云南開(kāi)學(xué)第一課給我?guī)?lái)的感悟和體會(huì)。

首先,云南開(kāi)學(xué)第一課讓我重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在校園內(nèi),我們每天都在學(xué)習(xí),但往往很少有機(jī)會(huì)真正意識(shí)到學(xué)習(xí)的價(jià)值。這次開(kāi)學(xué)第一課教育活動(dòng),為我們打開(kāi)了一扇窗,讓我們不僅明白了知識(shí)的力量,還看到了學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在校園內(nèi),學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),它決定了我們的未來(lái)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo),而學(xué)習(xí)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。云南開(kāi)學(xué)第一課將學(xué)習(xí)提升到了一個(gè)新的高度,讓我們明白了只有努力學(xué)習(xí),才能追逐理想。

其次,云南開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。在這次活動(dòng)中,全校師生齊聚一堂,相互合作完成各項(xiàng)任務(wù),這樣的場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。在開(kāi)學(xué)典禮上,我們組成小組進(jìn)行各項(xiàng)游戲和競(jìng)賽,只有團(tuán)結(jié)合作才能取得好成績(jī)。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到,團(tuán)結(jié)合作的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只有在團(tuán)隊(duì)中相互幫助,才能變得更加強(qiáng)大。這次活動(dòng)讓我明白了集體的力量,也增強(qiáng)了我與同學(xué)們的友誼,讓我更加珍惜集體。

最后,云南開(kāi)學(xué)第一課給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)。在活動(dòng)過(guò)程中,我們不僅學(xué)到了知識(shí),更鍛煉了我們的能力和素質(zhì)。比如在合唱比賽中,我們通過(guò)與同學(xué)們共同排練和努力,最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)這次的合作,我們的合作能力得到了提高,更加了解了如何與他人相處和配合。此外,云南開(kāi)學(xué)第一課還為我們提供了展示自我的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示才藝,這不僅增加了自信心,還提高了自己的表達(dá)能力。這次活動(dòng)讓我明白,只有通過(guò)實(shí)踐,才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

總的來(lái)說(shuō),云南開(kāi)學(xué)第一課是一次難忘的經(jīng)歷,它教會(huì)了我許多東西。我明白了學(xué)習(xí)的重要性,團(tuán)結(jié)合作的力量,以及通過(guò)活動(dòng)的鍛煉可以提高自己的成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜學(xué)習(xí),更加明確了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。我將會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),與同學(xué)們一起合作,共同成長(zhǎng)。我相信,憑借著對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)同和對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)篇七

“你醒來(lái)時(shí)候,問(wèn)候你好,升起的陽(yáng)光,哼著歌謠,心情像彩虹,繽紛舞蹈……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,七色的彩虹,我期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于如約而至。

這一期的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想,是一個(gè)美好的詞匯,他更有一種神奇的力量,當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候,我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想,追求這個(gè)夢(mèng)想,那么我們?cè)谖磥?lái),就一定能夠夢(mèng)想成真!

這節(jié)課中,我們見(jiàn)到了曾在太空為我們上過(guò)一堂別開(kāi)生面的物理課的王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟,他們都是靠著辛勤的付出才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

王亞平阿姨是個(gè)山東女孩,高考那年,空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員,那個(gè)時(shí)候,女航天員八年才招一批。在同學(xué)的鼓勵(lì)下,他去報(bào)了名,竟然通過(guò)了所有的體檢和測(cè)試,并且幸運(yùn)的走到了最后。成為了我國(guó)第七批女飛行員周的.一員。那還在十年前,她還是一名飛行學(xué)員,那年她是青春的23歲。而如今,她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng),成為中國(guó)首位太空教師。她告訴我們,夢(mèng)想如宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,就一定能夠觸摸得到。相信不遠(yuǎn)的將來(lái),我們一定能擁有最美麗的飛翔!

而付麗娟面對(duì)艱苦的訓(xùn)練,他咬牙堅(jiān)持到了最后?;侍觳回?fù)有心人,他成功了。正如俗話(huà)所說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要付出幸勞。

夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量,會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)。

在這節(jié)課中,我們見(jiàn)到了影視明星章子怡和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的廖智老師,他在地震中失去了雙腿,但是靠著頑強(qiáng)的毅力重新站上舞臺(tái),創(chuàng)造出了屬于他的奇跡。

在蘆山地震災(zāi)區(qū),許多人注意到了一位特殊的志愿者,他有著溫暖的眼神,燦爛的笑容,,被網(wǎng)友稱(chēng)為災(zāi)區(qū)最美志愿者。令人驚訝的是這位美麗的女孩是戴著假肢奔走在震后第一線(xiàn)的。他是在2008年汶川大地震的幸存者,他曾是一名舞蹈老師,在汶川地震中,他被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)。地震讓她永遠(yuǎn)地失去了自己的女兒和用來(lái)跳舞的雙腿。但他并沒(méi)有消沉,而是戴上假肢重新站了起來(lái),并且重新走上了舞臺(tái)。用樂(lè)觀的笑容和絢爛的舞姿,舞出了新的人生。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水,不拋棄,不放棄。

學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)

很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的,因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到成功,所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí),夢(mèng)想貴在追尋!一旦堅(jiān)持,追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬,比如鄭亞波媽媽的故事。

無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,都是夢(mèng)想的精彩;在追夢(mèng)道路上,每一段路程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。

看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后,我明白了,成功來(lái)源于堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望,更能夠證明我們的價(jià)值,能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。

開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)篇八

今天八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前陪女兒一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題,以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為主線(xiàn),給小朋友上了“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四堂課,每一堂課的小結(jié)將過(guò)去與現(xiàn)在對(duì)比,讓孩子們明白,現(xiàn)在的“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”,應(yīng)該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的`英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時(shí)期的故事,那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,讓我和女兒幾次熱淚盈眶。

讀著“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字,感受到正是這八個(gè)字支撐著無(wú)數(shù)的先烈,在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中,義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血;正是靠著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的熱血青年,靠著無(wú)數(shù)有著大愛(ài)的國(guó)際友人的幫助,我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。

聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過(guò)那鏗鏘有力的音符,我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長(zhǎng)城,為幸福的今天,奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。

看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵,心中油然升起的是敬佩和愛(ài)戴。沒(méi)有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn),又怎會(huì)有有我們今天幸福的生活。

最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡,僅僅十一、二歲,正是花季,正是該享受著父母的寵愛(ài)的時(shí)候,他們卻背起了,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),保家衛(wèi)國(guó),他們胸前的勛章,是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子,他們生活在最和平的年代,擁有著的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)他們的親人和朋友,而他們心中卻缺少這份“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神。作為一名教師應(yīng)該將這樣的精神,根植于孩子們的心中,讓他們知道現(xiàn)在做一個(gè)勇敢的人,不用付出一切,只要能勇敢的面對(duì)困難,勇于擔(dān)當(dāng);團(tuán)結(jié)就是要與大家為了共同的目標(biāo)而互相信任、互相幫助,合作共贏;自強(qiáng)就是要做一個(gè)自信、自主、自強(qiáng)的人;愛(ài)國(guó)就是要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家愛(ài)護(hù)它,珍惜它,建設(shè)它;同時(shí)告誡他們“勿忘國(guó)恥,振興中華”!

關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神,我的耳邊還縈繞著《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁?!坝⑿鄄恍唷保∮⑿壑档梦覀冦懹?,在民族存亡的時(shí)候,他們?yōu)檎x為戰(zhàn),為祖國(guó)而戰(zhàn),為人民而戰(zhàn),為子孫后代的幸福而戰(zhàn),無(wú)數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來(lái)的幸福、和平,我們要珍惜愛(ài)護(hù)。面對(duì)英靈,祈禱斗爭(zhēng)不存、敵對(duì)不存、戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不來(lái),讓人類(lèi)延年永續(xù)、永無(wú)止境,讓英雄的勇敢、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留存在我們的心中,并不斷的傳承,延續(xù)!

開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)篇九

第一段:引言(100字)

云南開(kāi)學(xué)第一課作為一項(xiàng)新創(chuàng)舉,旨在通過(guò)一堂特殊的課程教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。作為云南一所高中的學(xué)生,我也有幸參與了這一激動(dòng)人心的活動(dòng)。在這堂特殊的第一課中,我深切感受到了云南的獨(dú)特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響。

第二段:情景描述(300字)

云南開(kāi)學(xué)第一課的一大亮點(diǎn)是以特色文化為主題。這次我們的主題是“云南民族文化的傳承與發(fā)展”。課前,老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了一些影像材料,展示了云南的風(fēng)土人情和各少數(shù)民族的民俗文化。特別讓我印象深刻的是少數(shù)民族優(yōu)美的歌舞表演。在這之后,我和同學(xué)們被分成小組進(jìn)行討論。通過(guò)合作學(xué)習(xí),我們深入了解了云南少數(shù)民族的文化,增加了彼此之間的了解和尊重。

第三段:思考與啟迪(300字)

云南開(kāi)學(xué)第一課讓我反思了自己的價(jià)值觀。在這堂特別的課程中,我們不僅站在普通學(xué)科知識(shí)的高度思考問(wèn)題,更從文化的角度審視自己的生活和未來(lái)。云南民族文化深厚而獨(dú)特,對(duì)于云南的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)從傳統(tǒng)文化中汲取力量,傳承發(fā)展,為我們的人生增添色彩。只有明確了自己的文化根基,我們才能在自己的人生道路上更加堅(jiān)定和自由。

第四段:影響與展望(300字)

云南開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我自身的影響是深遠(yuǎn)的。在課堂上,我不僅僅是一個(gè)接受知識(shí)的學(xué)生,更是一個(gè)思考問(wèn)題的人。我發(fā)現(xiàn)云南民族文化融合了多種不同的因素,包括地理、環(huán)境和歷史。這種融合和包容的精神,讓我認(rèn)識(shí)到人類(lèi)文化的多樣性和價(jià)值。今后,我將更加關(guān)注云南的文化和歷史,傳承并發(fā)揚(yáng)好云南的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時(shí),我還將更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)各民族的文化,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和跨文化交流的能力。

第五段:總結(jié)(200字)

云南開(kāi)學(xué)第一課是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這堂課,我看到了云南的獨(dú)特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響。它讓我從文化的角度審視自己的生活和未來(lái),并提供了一個(gè)了解和尊重他人文化的機(jī)會(huì)。云南開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我意義重大,它不僅讓我更好地了解云南,也啟發(fā)了我更深入地思考人生的意義和價(jià)值。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)積極探索云南的文化,努力成為一個(gè)有思考力和跨文化交流能力的綜合型人才。

開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)篇十

在20xx央視《開(kāi)學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗,朗朗有他的“音樂(lè)夢(mèng)”,他實(shí)現(xiàn)了,我也有我的音樂(lè)夢(mèng),看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人,我的眼睛濕潤(rùn)了。

黑白鍵的搭配交織縱橫,在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn),將我深深拉入對(duì)音樂(lè)的陶醉之中。

悠揚(yáng)的鋼琴聲在耳邊穿梭,游蕩,仿佛一個(gè)頑皮的小精靈,在音樂(lè)的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺(jué)在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴,夢(mèng)想在人們的面前展現(xiàn)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。我開(kāi)始努力地奮斗著,為藏匿于心中的夢(mèng)想。

有人說(shuō),只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹,以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛,只有憑借它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒(méi)有雄鷹一樣的姿質(zhì),我也不渴望像雄鷹一樣,只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了,我認(rèn)為我有對(duì)那份夢(mèng)想的執(zhí)著,哪怕想蝸牛一樣。

看似猶如外國(guó)文字的樂(lè)章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí),錯(cuò)誤總在不停地出現(xiàn),好像正一臉藐視地瞅著我,我不服輸,盡管錯(cuò)誤仍一次又一次地出現(xiàn),我仍不放棄,因?yàn)槟鞘俏覍?duì)夢(mèng)想的追求與渴望。

時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨,我重重地將玉璞摔在地下。我無(wú)聊地望著窗外,不知應(yīng)該干什么,只是呆呆地看著遠(yuǎn)方,心中若有所思。

恍惚之間,眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子,蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方,它走過(guò)的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn),那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂(lè)譜,又重復(fù)著練習(xí),我也不知道自己是否想通了,只知道我應(yīng)該這樣做,堅(jiān)持夢(mèng)想,永不言棄。我趴在琴鍵上,享受與這古樸的紅在一起的喜悅,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),聽(tīng)眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái),那黑白鍵還在,那古樸的紅還在,我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。

開(kāi)學(xué)一課心得體會(huì)篇十一

《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)2

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化,以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路,多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在,有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過(guò)程中,至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字,然后是甲骨文,再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū),楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正,橫平豎直,讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn),也預(yù)示我們中國(guó)人,做人做事,堂堂正正!

節(jié)目中,主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說(shuō)是“出”字,有同學(xué)說(shuō)是“流”字,但都不對(duì),我在想會(huì)不會(huì)是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們:看清道路,奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn),漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去,思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶,更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式,中華精神價(jià)值的源頭。

到了后面,大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說(shuō):真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人,而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。

穿越五千年時(shí)光,走進(jìn)中華文明的古老源頭,領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采,品味字里行間的國(guó)家理想,開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源,鑒古知今,這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!

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