從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
寒假心得體會(huì)篇一
寒假是每年學(xué)生們期盼已久的假期，也是他們放松心情、充實(shí)自我、回顧過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻。通過(guò)這個(gè)寒假，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。下面我將從寒假的起始、學(xué)習(xí)進(jìn)度、娛樂(lè)活動(dòng)、鍛煉身體和假期總結(jié)五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)我的心得體會(huì)。
一、起初，我感到寒假的到來(lái)是一個(gè)美好的開(kāi)始。放寒假的第一天，我感到解放的同時(shí)也意識(shí)到了自己的責(zé)任。在寒假開(kāi)始的那天，我列了一個(gè)詳細(xì)的假期計(jì)劃表，包括每天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng)和鍛煉身體的時(shí)間安排。這個(gè)計(jì)劃表有助于我提高效率，使我能夠充分利用假期。
二、在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面，我通過(guò)這個(gè)寒假加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充了以前學(xué)習(xí)時(shí)缺乏的知識(shí)。在家里，我安排好學(xué)習(xí)的區(qū)域，保持安靜的環(huán)境，集中注意力。每天我都會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按部就班地完成各種作業(yè)和課外閱讀。這個(gè)寒假，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、娛樂(lè)活動(dòng)是我寒假生活中的重要部分。通過(guò)參加各種不同的娛樂(lè)活動(dòng)，我放松了身心，豐富了自己的生活。為了豐富自己的閱歷，我經(jīng)常和朋友去參觀各種展覽，參加各種文化活動(dòng)，如圖書(shū)館、博物館、展覽會(huì)等。此外，我還參加了一些戶(hù)外活動(dòng)，如郊游、登山和攝影等，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
四、鍛煉身體是寒假中我非常重視的一部分。我認(rèn)識(shí)到健康的身體是成功的基礎(chǔ)。為了保持健康的身體狀況，我每天都會(huì)安排一段時(shí)間進(jìn)行戶(hù)外鍛煉，如慢跑、游泳和打球等。通過(guò)鍛煉身體，我不僅增強(qiáng)了自己的體能，還提高了自己的抵抗力，減少了生病的機(jī)會(huì)。
五、經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假的總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到充實(shí)自我、放松心情的關(guān)鍵是合理安排時(shí)間。這個(gè)寒假，我學(xué)會(huì)了合理安排我的時(shí)間，使我的生活變得有條不紊。通過(guò)這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)，我也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。
綜上所述，寒假是一個(gè)重要的假期，為我提供了一個(gè)充實(shí)自我、放松心情的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng)、鍛煉身體和時(shí)間管理，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和生活品質(zhì)。我相信，通過(guò)這個(gè)寒假的努力，我必定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)。
寒假心得體會(huì)篇二
這已經(jīng)不是第一次打工，心里熟知打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來(lái)到一家餐飲牛排+紅茶坊的店打工，不知道為什么我的運(yùn)氣總是很不錯(cuò)，找工作很容易，這次也不例外，剛湊巧有一名員工請(qǐng)一個(gè)月假回家探親，另外經(jīng)理人有不錯(cuò)，于是乎便上班了。
我成了店里唯一的一名男服務(wù)員，寒假每天工作九個(gè)小時(shí)。我每天早準(zhǔn)時(shí)上班，一個(gè)月下來(lái)我沒(méi)有遲到過(guò)一次，或許是一直養(yǎng)成的不遲到的習(xí)慣吧。服務(wù)員嗎？不就是搞衛(wèi)生、點(diǎn)單嗎？這些細(xì)節(jié)就免了。到中餐時(shí)候客人就陸續(xù)的來(lái)了，我的工作也就忙碌起來(lái)了。開(kāi)始的幾天總在犯錯(cuò)，總被組長(zhǎng)說(shuō)，慢慢的我開(kāi)始熟悉了，批評(píng)也就少了?；蛟S每個(gè)新人都要接受這個(gè)過(guò)程的，新人總要接受那些所謂有經(jīng)驗(yàn)的苛責(zé)。我發(fā)覺(jué)這慢慢的成了不可免之的趨勢(shì)。尤其讓我覺(jué)的累的是每天晚上總是很晚，幾乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累，我是深有體會(huì)呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書(shū)多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠(chǎng)里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，一個(gè)月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
08年的金融危機(jī)，就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假期打工。寒假期雖然只有短短的一個(gè)月多，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
寒假心得體會(huì)篇三
寒假是一年中最讓人期待、最讓人充實(shí)的時(shí)光之一。在這個(gè)月余的假期里，我們既可以放松身心，也可以充實(shí)自己，為新的一年做好準(zhǔn)備。而我在這個(gè)寒假里度過(guò)了一段難忘的時(shí)光，我從中獲得了很多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，寒假是個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們有時(shí)間和家人共度假期。在平日里，我們都很少有時(shí)間和家人共聚一堂，寒假把我們從繁忙的學(xué)校生活中解放出來(lái)，使我們能夠更好地陪伴家人。我利用寒假這段時(shí)間，陪著父母一起看看電影、唱唱歌、逛逛街，這些平日里難以實(shí)現(xiàn)的愿望都在寒假里實(shí)現(xiàn)了。我能夠感受到家人間的溫暖和關(guān)愛(ài)，這是在學(xué)校留不下的美好回憶。
其次，寒假也是我們充實(shí)自己、開(kāi)展各種活動(dòng)的好時(shí)間。我利用這個(gè)假期參加了各種各樣的興趣班和活動(dòng)。比如，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)班，提高了自己的口語(yǔ)能力；我報(bào)名參加了志愿者活動(dòng)，在社區(qū)里廣泛開(kāi)展了各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐；還參加了國(guó)學(xué)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了古代文化和禮儀。通過(guò)這些活動(dòng)，我拓寬了自己的眼界，豐富了自己的閱歷，讓自己更加全面地發(fā)展。
再者，寒假也是我們調(diào)整自己狀態(tài)的好時(shí)光。在忙碌的學(xué)期中，我們常常會(huì)感到疲憊和壓力，這個(gè)時(shí)候，寒假就給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們好好放松一下自己。我利用這個(gè)假期做了很多我平時(shí)喜歡但沒(méi)時(shí)間做的事情，比如閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，看看電影、電視劇，還做了一些我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)做的手工藝品。通過(guò)這些活動(dòng)，我調(diào)整了自己的狀態(tài)，消除了疲勞，提升了心情，為新學(xué)期做好了準(zhǔn)備。
最后，寒假也是我們鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。短短的寒假時(shí)光，我利用起來(lái)鍛煉了自己的身體。每天早上，我都會(huì)起床去晨跑，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我還參加了一些體育俱樂(lè)部，比如羽毛球俱樂(lè)部和足球俱樂(lè)部，通過(guò)和其他人一起訓(xùn)練和比賽，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這些鍛煉讓我感到更加健康和自信，也讓我明白了付出的努力就有回報(bào)的道理。
總的來(lái)說(shuō)，寒假是一段非常難得的時(shí)間，我們應(yīng)該正確利用好這段時(shí)間，做自己喜歡的事情，陪伴家人，充實(shí)自己，調(diào)整狀態(tài)，鍛煉身體。在這個(gè)寒假里，我深刻感悟到家庭的重要性，興趣愛(ài)好的培養(yǎng)以及自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，這些都是在學(xué)校里無(wú)法獲得的體驗(yàn)和感受。我相信寒假的收獲和成長(zhǎng)會(huì)成為我未來(lái)發(fā)展道路上的堅(jiān)實(shí)基石，讓我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
寒假心得體會(huì)篇四
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，只有我校校長(zhǎng) 與老師的切身體會(huì)，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們， 由于社會(huì)在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動(dòng)了起來(lái)，如果教師動(dòng)了起來(lái)，那會(huì)傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧?kù)o，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問(wèn)題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛(ài)感染學(xué)生
桑主任說(shuō)“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛(ài)學(xué)生我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，與他們成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話(huà)說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，通過(guò)本次培訓(xùn)，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
四、徐校長(zhǎng)圍繞這聽(tīng)評(píng)課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評(píng)教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)例，評(píng)議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹(shù)立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評(píng)教材處理。評(píng)議執(zhí)教者對(duì)教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)取Ｊ欠袢嬉?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動(dòng)手操作、應(yīng)用知識(shí)等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評(píng)教法運(yùn)用。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識(shí)前提，安排好新舊知識(shí)的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)來(lái)自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評(píng)判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對(duì)措施等。
（4）評(píng)學(xué)法指導(dǎo)。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對(duì)學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
（5）評(píng)教學(xué)過(guò)程。評(píng)議教師在教學(xué)組織活動(dòng)中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時(shí)適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來(lái)看，更關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，完善人格。
（6）評(píng)教學(xué)效果。評(píng)議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會(huì)，使學(xué)生情感的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要得到滿(mǎn)足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅(jiān)持因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動(dòng)尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計(jì)、學(xué)科特點(diǎn)做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假心得體會(huì)篇五
寒假即將結(jié)束，回顧這段假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深感時(shí)間的寶貴和自己的成長(zhǎng)。在這個(gè)寒假中，我不僅度過(guò)了一個(gè)愜意放松的假期，更從中收獲了許多有益的心得體會(huì)。
在寒假的第一段時(shí)間，我選擇了利用這段寶貴的時(shí)間進(jìn)行休息和放松。這段時(shí)間，我給自己設(shè)定了一定的目標(biāo)，其中包括早起、運(yùn)動(dòng)、充電讀物等。通過(guò)這些努力，我覺(jué)得自己的身心得到了有效的放松。特別是通過(guò)早起和運(yùn)動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的精神狀態(tài)明顯更加飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)效率也得到了提高。而通過(guò)閱讀充電，我了解到了很多新知識(shí)和有趣的事物，培養(yǎng)了興趣愛(ài)好，開(kāi)拓了眼界。
在寒假的第二段時(shí)間，我積極參加各類(lèi)文化活動(dòng)和社交活動(dòng)。例如參加戶(hù)外拓展活動(dòng)、學(xué)習(xí)舞蹈、參觀博物館等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也提高了自己與他人交流的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我培養(yǎng)了藝術(shù)修養(yǎng)和舞蹈技巧，感受到了舞蹈的美妙，也增強(qiáng)了自信心。參觀博物館則開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)歷史和文化有了更深入的理解。
在寒假的第三段時(shí)間，我利用假期進(jìn)行了自我提升和發(fā)展。我參加了一些線(xiàn)上學(xué)習(xí)課程，學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技能，如攝影和編程。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，也增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我還參加了一些志愿者活動(dòng)，為社區(qū)做貢獻(xiàn)。這不僅使我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
在寒假的最后一段時(shí)間，我開(kāi)始為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，為自己制定了新的學(xué)習(xí)方法和策略。我明確了自己在新學(xué)期中需要提高的方面，并制定了相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。我相信通過(guò)這種有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和努力，我一定可以在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
總結(jié)起來(lái)，這個(gè)寒假的時(shí)間雖然有限，但我用心學(xué)習(xí)、積極參與各種活動(dòng)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。通過(guò)放松和休息、參加各類(lèi)活動(dòng)、自我提升和為新學(xué)期做準(zhǔn)備，我收獲了身心的成長(zhǎng)和進(jìn)步，培養(yǎng)了各種技能和能力，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。這個(gè)寒假的經(jīng)歷將成為我人生中難以忘懷的一段時(shí)光，也為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信，只要持續(xù)努力，相信自己，未來(lái)的日子一定會(huì)更加美好！
寒假心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，寒假班在許多學(xué)生和家長(zhǎng)中越來(lái)越受歡迎，成為了寒假的重要組成部分。本人也在寒假期間參加了一門(mén)寒假班，下面就給大家分享一下我在這門(mén)寒假班中所獲得的體會(huì)和感悟。
首先，寒假班為我提供了一個(gè)高效學(xué)習(xí)的環(huán)境。在課堂上，老師以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的演講方式，吸引了我的注意力，讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)更為感興趣。而在家里學(xué)習(xí)時(shí)，常常容易分心或缺少動(dòng)力，無(wú)法專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。而在寒假班上，學(xué)習(xí)的氛圍濃厚，同學(xué)們互相鼓勵(lì)和督促，激勵(lì)著我不斷努力。我可以及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，而不用拖延到第二天再問(wèn)，這有助于我更好地理解和消化所學(xué)內(nèi)容。
其次，寒假班也為我提供了一個(gè)全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。寒假班不僅注重學(xué)科的學(xué)習(xí)，還開(kāi)展了各種課外活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、體育運(yùn)動(dòng)等。這些活動(dòng)豐富了我的寒假生活，培養(yǎng)了我的多方面能力。例如，通過(guò)參加英語(yǔ)演講比賽，我可以鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力，提高自己的自信心；通過(guò)參加體育運(yùn)動(dòng)，我可以增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生積極的影響。
另外，寒假班還給我的社交能力和人際關(guān)系帶來(lái)了一些改變。在寒假班中，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們一同學(xué)習(xí)、分享，與他們交流讓我受益匪淺。與他們相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重，也學(xué)會(huì)了互幫互助和團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過(guò)與不同的人相處，我也學(xué)到了許多人際溝通的技巧，提高了自己的社交能力，這對(duì)我以后的人際交往將有很大的幫助。
最后，寒假班還提高了我的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力。在寒假班中，老師們教給了我們很多學(xué)習(xí)技巧和方法，告訴我們?nèi)绾胃咝У赜洃?、理解和?yīng)用知識(shí)。我通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法，逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。在寒假班之前，我常常對(duì)學(xué)習(xí)感到困惑和迷茫，不知道如何自主學(xué)習(xí)。而在寒假班中，我學(xué)到了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何高效地利用時(shí)間。這些技巧將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
總之，參加寒假班使我受益匪淺。它為我提供了一個(gè)高效學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)了我多方面的能力，提高了我的社交能力和人際關(guān)系，同時(shí)也讓我學(xué)到了更好的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力。寒假班不僅填充了寒假的空白，還讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期。我相信，這些收獲和體驗(yàn)將為我的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寒假心得體會(huì)篇七
日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，一眨眼，又迎來(lái)了一年一度的寒假，我們這群關(guān)不住的“小鳥(niǎo)”，報(bào)告單一領(lǐng)，就擠破了教室門(mén)，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假來(lái)個(gè)go計(jì)劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會(huì)工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么？“電腦培訓(xùn)收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班收據(jù)”，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀！這一定是媽媽的杰作！一個(gè)寒假總共才三十天，這么多的興趣、補(bǔ)習(xí)班我上的過(guò)來(lái)嗎？就算機(jī)器人也得進(jìn)行休整呀！
這時(shí)，媽媽得意地從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：“張競(jìng)文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，從明天開(kāi)始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術(shù)和電腦培訓(xùn)班，這可是全為了你好挨·····”聽(tīng)著聽(tīng)著，我嘴張得能吞下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋，望著又開(kāi)始“政治教育”“的媽媽?zhuān)抑坏糜袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“好吧。”第二天，八點(diǎn)鐘還沒(méi)到，媽媽就把我從床上揪起來(lái)，就這樣，我開(kāi)始了漫漫寒假培訓(xùn)征途。
吃過(guò)晚飯，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開(kāi)了電視機(jī)，剛想欣賞一下我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可是，爸爸又氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，說(shuō)道：“都四年級(jí)的學(xué)生了，還看這些小孩子看的動(dòng)畫(huà)片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進(jìn)步了沒(méi)？”
“什么？還要打字，今天在電腦培訓(xùn)班上都打了上千個(gè)字了，回到家里還要打?。 蔽也磺樵傅剜止局?。
“快點(diǎn)打！”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無(wú)奈地來(lái)到電腦桌旁，打開(kāi)了速度測(cè)試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對(duì)我說(shuō)：“多么可憐的孩子呀！”
望著那閃閃的星星，我不禁感慨萬(wàn)千，唉！我多想成為一只小鳥(niǎo)，飛向沒(méi)有煩惱的藍(lán)天，我多想成為一條小魚(yú)，遨游在沒(méi)有培訓(xùn)班的大海。
寒假心得體會(huì)篇八
寒假班作為一種提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方式，旨在給學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到了許多重要的事情，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)寒假班的體會(huì)和感受。
首先，寒假班給了我一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，老師們教授了許多關(guān)于學(xué)習(xí)技巧和方法的知識(shí)，比如如何高效地記憶和理解知識(shí)點(diǎn)，如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。這些方法對(duì)我來(lái)說(shuō)非常實(shí)用，我在課后的學(xué)習(xí)中也積極嘗試并取得了良好的效果。通過(guò)這個(gè)班，我明白了“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理，只有真正掌握了學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
其次，寒假班加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的理解。在寒假班中，我學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)，不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并不是一件枯燥無(wú)味的事情，而是一種可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠不斷提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)自我突破。這使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的動(dòng)力和渴望，讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到了知識(shí)的寶貴和重要性，也明白了只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步的道理。
然后，寒假班增強(qiáng)了我與同學(xué)之間的溝通和合作能力。寒假班中的學(xué)習(xí)氛圍非常好，同學(xué)們都非常積極參與課堂討論和活動(dòng)。在與同學(xué)們交流和合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作，如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。通過(guò)集思廣益，我們能夠共同解決問(wèn)題，取得更好的學(xué)習(xí)效果。這不僅促進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，還鍛煉了我與人合作的能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，寒假班還培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。在課堂上，老師們重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。通過(guò)完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立分析和歸納知識(shí)，懂得了如何自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，在遇到問(wèn)題和困難時(shí)，我也能夠主動(dòng)尋求解決辦法，不再依賴(lài)他人。這種獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，它將伴隨我一生，讓我能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
最后，寒假班給了我一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在寒假班中，我不僅學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師。他們與我一起分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，互相幫助和鼓勵(lì)。這種積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我感到快樂(lè)，并且激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，我不斷成長(zhǎng)，收獲了自信和自豪，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義。
總而言之，寒假班為我提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，讓我收獲了很多。通過(guò)學(xué)習(xí)有效的學(xué)習(xí)方法，加深對(duì)學(xué)習(xí)的理解，培養(yǎng)與同學(xué)之間的合作能力，鍛煉獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，以及享受快樂(lè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我在寒假班中得到了成長(zhǎng)和提升。我深切感激這個(gè)機(jī)會(huì)，相信這種經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。
寒假心得體會(huì)篇九
寒假里有許多安全方面的問(wèn)題，有什么呢?如：
一、過(guò)年放鞭炮不要在公共場(chǎng)所里放，不要傷到他人和自己，也不要影響其他人休息。
二、出去洗澡不要在池邊奔跑，以免發(fā)生碰傷等危險(xiǎn)事情。
說(shuō)明，在商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所要和工作人員聯(lián)系。
四、在電影院里面的時(shí)候不要大聲說(shuō)話(huà)，以免影響人家看電影。
寒假里還有許多許多關(guān)于安全方面的問(wèn)題，一定要多多注意。
寒假心得體會(huì)篇十
今年的寒假由20xx年2月2日開(kāi)始，20xx年2月30日結(jié)束。28天的寒假生活充實(shí)而短暫。
當(dāng)回到家時(shí)，弟弟妹妹已經(jīng)都在家了，家突然有了生氣。我覺(jué)得在家應(yīng)該是爸爸最開(kāi)心了，因?yàn)槲覀兌蓟貋?lái)了。半年的時(shí)間里只有他和媽媽在家，媽媽還常常出去給人家買(mǎi)票，平常應(yīng)該就他一個(gè)人了。不過(guò)他也沒(méi)閑著，一直都去林場(chǎng)干活，為他的寶貝松樹(shù)除草。
過(guò)年的前幾天，我們都在忙著置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進(jìn)行大掃除。舅舅老是叫我們?nèi)退疅?，因?yàn)榫四镆粋€(gè)人做不過(guò)來(lái)，所以當(dāng)他看見(jiàn)我們?cè)谶M(jìn)行大掃除時(shí)，就說(shuō)，不用掃那么干凈啦，反正沒(méi)人住。我們總會(huì)異口同聲地說(shuō)，不是你住，所以你就這樣說(shuō)啦，我們打掃房子是給我爸住的。因?yàn)榇汗?jié)，所以很是忙碌，只有到傍晚，我們才有時(shí)間去玩。這時(shí)候，我們總喜歡去舅舅家k歌。表弟一個(gè)人在家很是無(wú)聊，也算是去陪他啦。雖然在學(xué)校時(shí)偶爾也唱唱歌，但還是唱不過(guò)二妹。也偶爾走音，太難唱了，也不怎么喜歡唱流行歌曲。
大年三十那晚，百年難遇，22點(diǎn)40分停電了。本來(lái)要熬夜等新年的，但實(shí)在不好玩，就上床睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)兒爆竹聲響起來(lái)了，同時(shí)也有電了，在床上暖暖的，我也就懶得起床了。所以在爆竹聲中我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
新年過(guò)后，大年初六，堂姐帶著滿(mǎn)月的小外甥來(lái)我家，這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來(lái)我想抱他出去玩的，怎奈他太小了，而且那天又是街日子，人太多了，再有我得和我爸殺雞殺鴨，忙啊。過(guò)了三天，也就是大年初九，我們就去她家喝滿(mǎn)月酒，那里好不熱鬧。
還有那個(gè)十萬(wàn)大學(xué)生活動(dòng)，因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)春節(jié)太忙了。一直說(shuō)要騰出時(shí)間給我們采訪(fǎng)，但直到我回校，都沒(méi)什么動(dòng)靜。
今年寒假真的一刻都不消停，我覺(jué)得很充實(shí)。很開(kāi)心能幫爸爸做一些事。
寒假心得體會(huì)篇十一
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個(gè)寒假很快就結(jié)束了，我也要對(duì)自己有個(gè)全面的總結(jié)。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。寫(xiě)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件讓人頭疼的事情。所以在這個(gè)寒假我制定了一個(gè)計(jì)劃。老師給我們布置的作業(yè)并不多，每天輕松的就把小部分作業(yè)搞定，這樣每天都有自己的任務(wù)量來(lái)督促自己，這樣就可以提高寫(xiě)作業(yè)的效率了，質(zhì)量也有了保障。經(jīng)過(guò)了這一個(gè)方法，我覺(jué)得我的作業(yè)完成了不錯(cuò)，還抽空練習(xí)了技能。都說(shuō)寒假是個(gè)“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好機(jī)會(huì)，我實(shí)驗(yàn)了一下，很對(duì)。當(dāng)然這是在有計(jì)劃又有實(shí)際行動(dòng)的情況下。
再說(shuō)說(shuō)玩的時(shí)間。春節(jié)一到，各家各戶(hù)都高高興興地過(guò)年，自己也長(zhǎng)了一歲。走親訪(fǎng)友或者家中來(lái)客人的日子還真是不少，遠(yuǎn)在他處的兄弟姐妹們也難得在寒假里聚一聚。小孩子們?cè)谕饷娣牌鹆藷熁?，大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將?？斓绞c(diǎn)時(shí)，所有人都到電視前開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。伴隨著新年的鐘聲響起，煙花鞭炮也在各處開(kāi)始響起。同時(shí)，作為孩子的我們還領(lǐng)導(dǎo)了不少的壓歲錢(qián)來(lái)給自己增添新的學(xué)習(xí)用品或是生活用品，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
雖說(shuō)這個(gè)寒假并不斷，但是感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)。我到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績(jī)。寒假一過(guò)卻不能松懈學(xué)習(xí)，主要還是把學(xué)習(xí)放在首位，盡早的融入學(xué)習(xí)狀態(tài)。提出自己的不足之處，在有限的時(shí)間內(nèi)把它提高并爭(zhēng)取優(yōu)秀。我知道這個(gè)十分困難，需要一定的努力與堅(jiān)持。我現(xiàn)在說(shuō)著努力，但過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記，我一定要克服這個(gè)毛病。當(dāng)然，勞逸結(jié)合，玩不是不可以，只是不要一味地沉浸在游戲中，上課的效率最高，所以一定不能開(kāi)小差。
沒(méi)有天才，只有努力。
寒假心得體會(huì)篇十二
寒假，是學(xué)生們歡聲笑語(yǔ)、自由自在的時(shí)光，是一個(gè)放松心情、暢游思維的機(jī)會(huì)。今年的寒假，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而難忘的假期，并從中得到了許多新的體會(huì)和感受。今天，我想分享一下我的“寒假新心得體會(huì)”。
一、沉淀自己
每個(gè)人都需要一段時(shí)間來(lái)冷靜下來(lái)，好好反思自己，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期有哪些需要改進(jìn)的地方以及未來(lái)應(yīng)該如何規(guī)劃自己的人生。這個(gè)假期我選擇了沉淀自己，學(xué)習(xí)思考，并留出一些時(shí)間去閱讀一些以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū)籍，這對(duì)我成長(zhǎng)有很大的幫助。
二、多鍛煉身體
寒假是有機(jī)會(huì)鍛煉身體的好時(shí)光，我選擇跑步、太極拳、健身和游泳等多種方式進(jìn)行鍛煉。每天早上起床后，我都會(huì)去公園跑步，通過(guò)鍛煉讓自己的身體變得更加健康，并保持良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中更加專(zhuān)注。
三、多與家人交流
對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)壓力是巨大的，往往讓自己感到束縛。因此，我們需要放松心情，與家人朋友多交流。在假期中，我和家人一起去旅游、看電影、逛街等，讓我們的關(guān)系更加密切，彼此間的溝通更加順暢。
四、積極參與社會(huì)實(shí)踐
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我更能了解社會(huì)，學(xué)到更多的知識(shí)和技能。本次寒假，我參加了一些志愿者活動(dòng)，幫助一些弱勢(shì)群體和老人等。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己的能力，也鍛煉了自己的社會(huì)責(zé)任感，并希望通過(guò)自己的努力，來(lái)幫助更多人。
五、合理規(guī)劃假期時(shí)間
“時(shí)間就是金錢(qián)”，正確規(guī)劃假期時(shí)間是我們提高效率的關(guān)鍵。在假期中我制定了詳細(xì)的計(jì)劃表，明確自己的目標(biāo)，制定優(yōu)先級(jí)，避免無(wú)休止、浪費(fèi)時(shí)間和荒廢的情況。
總的來(lái)說(shuō)，在這個(gè)寒假，我體會(huì)到了許多東西，并從中學(xué)到了很多有益的知識(shí)和技能。我相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生很大的幫助，幫助我更好的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
寒假心得體會(huì)篇十三
我國(guó)有很多著名的書(shū)法家，像王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，歐陽(yáng)修……他們就如同魔法師一樣，中國(guó)的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個(gè)個(gè)小小的方塊字頓時(shí)搖曳生姿，氣象萬(wàn)千了。
我心里的敬佩之情油然而生，一個(gè)小小的念頭在我的心中萌芽生長(zhǎng)，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個(gè)關(guān)于王獻(xiàn)之的故事：王獻(xiàn)之小時(shí)為了練習(xí)書(shū)法，用了18缸水。聽(tīng)完這個(gè)故事，我被王獻(xiàn)之的刻苦學(xué)習(xí)書(shū)法的精神深深地感動(dòng)了。媽媽問(wèn)我："你能夠做到嗎’我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“做的到”。媽媽便給我買(mǎi)了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。
我便開(kāi)始了我的練字之旅，我先練的是"人"字，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，練字如同做人，要認(rèn)認(rèn)真真。時(shí)間不長(zhǎng)，我便感到了枯燥了。我想放下。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什么事情都要持之以恒，寫(xiě)好書(shū)法，你不說(shuō)你做的到嗎"是的，我不能放下，我相信我自己，我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。
從此，我每一天刻苦練習(xí)書(shū)法，將自己置身于書(shū)法世界當(dāng)中，最后功夫不負(fù)有心人，雖然寫(xiě)的不是最好，但是比以前有進(jìn)步，我為自己而感到自豪。
這個(gè)寒假里，我有了很大的收獲，我此刻明白了一分耕耘一分收獲的真正含義，付出就有回報(bào)。這就是我覺(jué)得很有好處的一個(gè)寒假。
寒假心得體會(huì)篇十四
寒假作為學(xué)生們一年中的長(zhǎng)假，不僅僅是休息放松的時(shí)間，更是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)寒假，我從中發(fā)現(xiàn)到了許多新的東西，也獲得了一些新的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)寒假的新心得體會(huì)。
第一段：充分利用時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃
寒假雖然是放假的時(shí)間，但是勤奮學(xué)習(xí)不能停。在放假的同時(shí)，我也一直在學(xué)習(xí)新知識(shí)，復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)過(guò)的內(nèi)容和突破學(xué)習(xí)瓶頸。我發(fā)現(xiàn)在家學(xué)習(xí)對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)特別有幫助，可以讓我更好地理解和消化吸收學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃方面，我充分利用時(shí)間，按照學(xué)校安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并進(jìn)行記錄和反饋。這樣可以讓我更加清晰地知道自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二段：寒假旅游游玩的感受
除了學(xué)習(xí)，寒假也是一個(gè)旅游游玩的好時(shí)機(jī)。這個(gè)寒假，我和家人一起去旅游游玩了幾個(gè)城市，體驗(yàn)了不同的文化和環(huán)境。在旅游游玩過(guò)程中，我深刻感受到了旅游帶給我的愉悅和樂(lè)趣，也看到了不同城市的發(fā)展和差異。
這些旅游經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，也更加深刻地理解了豐富的文化內(nèi)涵。旅游經(jīng)歷不僅是人生的一種豐富體驗(yàn)，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展和生活有著啟發(fā)作用的經(jīng)歷。
第三段：積極鍛煉身體的價(jià)值
寒假是一個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。在放假期間，我特意安排了一些運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)，如慢跑、游泳、打球等。體育運(yùn)動(dòng)可以讓我們鍛煉身體，同時(shí)也釋放身體的壓力和緊張情緒，讓我們更加輕松和愉悅。在寒假期間，我通過(guò)鍛煉身體不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢。
鍛煉身體也讓我更加熱愛(ài)生活，更加理解健康與快樂(lè)是相輔相成的。希望未來(lái)能夠堅(jiān)持鍛煉身體，讓身體更加健康，生活也更加充實(shí)和美好。
第四段：與家人溝通交流
寒假也是和家人溝通交流的好時(shí)機(jī)。在平時(shí)忙碌的生活中，我們往往會(huì)忽略與家人的溝通和交流，而在寒假中，就可以抽出時(shí)間與家人坐在一起聊天兒，分享生活中的點(diǎn)滴。這不僅可以促進(jìn)親子關(guān)系的增長(zhǎng)，也可以讓我們更好地理解和了解家人，為家庭生活打下了良好的基礎(chǔ)。
與家人的溝通交流讓我感受到家人的關(guān)愛(ài)和陪伴，也讓我更加珍惜和感恩這個(gè)家庭的溫馨和快樂(lè)。
第五段：寒假新心得體會(huì)總結(jié)
回顧這個(gè)難忘的寒假，我感受到了很多的快樂(lè)和收獲。在這個(gè)寒假中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)，鍛煉了身體，旅游游玩，與家人進(jìn)行了更深入的交流和溝通，在這些經(jīng)驗(yàn)中獲得了成長(zhǎng)、收獲和得益。希望未來(lái)能夠繼續(xù)努力，讓自己更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)，走向一個(gè)更加美好的未來(lái)。
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