2023年夸贊大學(xué)校園的話(通用13篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

夸贊大學(xué)校園的話篇一

英語大家學(xué)一結(jié)束，廣播里就傳來了李老師的'聲音：“同學(xué)們，從今天開始，我們就要實(shí)行校園文明卡了?？ǚ譃槿N：綠卡，藍(lán)卡和紅卡。五張綠卡換一張藍(lán)卡，三張藍(lán)卡換一張紅卡。”聽了這個(gè)消息，同學(xué)們顯得異常興奮，我也不例外，覺得要想得到綠卡也不難，不就是多做好事嘛！

幾分鐘后，我正在穿著褲子，突然又有一個(gè)人沖了進(jìn)來想沖水。上個(gè)廁所哪有那么多事，還如此驚心動魄，我氣不打一處來，沖著他說：“你干嘛，你干嘛。我自己不會沖??！用得著你來嗎？”顯然他被我的話嚇著了，一臉委屈地往后退了退。我轉(zhuǎn)身把水一沖，就氣呼呼地回教室了。這一路上，我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)趴在地上撿垃圾，那個(gè)認(rèn)真勁別提了，連人經(jīng)過都不會讓一下?！霸趺醋兊媚敲辞趧诹?，平時(shí)都沒見他們這么認(rèn)真過！”我自言自語道。

看，“校園文明卡”之風(fēng)??！不，是“校園文明卡”之“瘋”！

夸贊大學(xué)校園的話篇二

1.誠信是一片天，合作是朵朵彩云;開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

2.放開夢想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。

3.教師的影響是永恒的;無法估計(jì)他的影響會有多深遠(yuǎn)——美國歷史學(xué)家亞當(dāng)斯

4.教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛爾蘭詩人葉芝

5.教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術(shù)評論家園斯金

6.教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德

7.教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國教育家福布斯

8.教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程.——美國歷史學(xué)家杜蘭特

9.教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國哲學(xué)家斯賓塞

10.巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌;畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。

11.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

12.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

13.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧!

15.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

16.勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教.——英國詩人喬叟

17.讓青春的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。

18.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

19.讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽光的絢爛。

20.讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

21.神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野;雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

22.是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。

23.桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。

24.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!

25.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

26.吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德

27.相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。

29.與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖

30.只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家愛比克泰德

學(xué)校安全警示語

1.安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。

2.不攀單杠不爬墻，文明行為受表揚(yáng)。

3.措施到位校園安全有保障

4.拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。

5.過道相遇互禮讓，不要低頭往前撞。

6.過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。

7.紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

8.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全安全工作責(zé)任制

9.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

10.教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。

11.課間活動要文明，不可追逐和打鬧。

12.汽車多我不急，耐心等待車過去。

13.傷害別人，等于傷害自己。

14.上下樓梯靠右走，安全意識時(shí)時(shí)有

15.深入開展校園安全管理專項(xiàng)整治行動

16.師生安全重于泰山

17.危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會保護(hù)我自己。

18.下課不瘋跑，小心被摔倒。

19.現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當(dāng)好接班人。

20.校園安全你我他，高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。

21.幸福是棵樹，安全是沃土。

22.預(yù)防為主教育在先注重實(shí)踐狠抓落實(shí)

23.走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。

24.走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

25.做文明游戲，不舞槍弄棒。

夸贊大學(xué)校園的話篇三

【大橋和小潘一起上，迎面走來丸子】

丸子：哎，大橋，小潘。你倆干嘛去?。?/p>

小潘：陪大橋去出版社了面試了。丸子，你這是干嘛去?。?/p>

大橋：你不是要去北京嗎？

丸子：去北京……是，我爸說如果我自己在這邊找不到工作，就在北京給我找。但是我不想去北京，我想靠自己，靠別人找工作，干起來不踏實(shí)。

小潘：沒看出來，你挺小個(gè)人，志氣可不?。∧俏覀兿茸吡税?！

丸子：大橋

【大橋回頭，丸子猶豫沖過去，塞給大橋一個(gè)日記本】

丸子：你要加油！……【靦腆跑下】

【燈光閉，大橋追光，音樂《愛情愛情》起，大橋獨(dú)自翻閱日記本，畫外音為丸子的聲音】

【丸子畫外音】：4月26日，你今天穿了一件白襯衫，就在我面前走過，我們沒有講話；5月6日，你在自習(xí)室，寫你的小說，我想知道，你的故事里，有我嗎；5月20日，今天是畢業(yè)倒數(shù)的第50天，你要加油！

大橋：你也加油……

第四幕

夸贊大學(xué)校園的話篇四

校園生活總是令人難以忘懷，除了家以外，校園成了我們的第二個(gè)家。

我是一個(gè)插班生，在五年級時(shí)，父母為了個(gè)我營造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將我轉(zhuǎn)進(jìn)一所高檔學(xué)校，一想到要和相處五年的同學(xué)們分開，不禁熱淚盈眶。辦理手續(xù)的那一天，老同學(xué)們那戀戀不舍的目光，使我心中有說不出的難過。淚水不爭氣地從眼中流出，因?yàn)槲抑酪院罂赡芎茈y與他們相聚了，一股酸意涌上心頭。

還記得那個(gè)下午，我們組要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，我負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生，可那條可恨的走廊和行人都好像故意要和我作對似的，剛剛拖好的走廊，又被踩得臟兮兮的，沒辦法，再來一次，悲劇重復(fù)上演，走廊又被踩得臟兮兮的，“哇靠!”我不耐煩的大喊，將拖把狠狠的摔在地上，不再理睬那條走廊，有因必有果，當(dāng)老師檢查時(shí)看到走廊上臟兮兮的，十分生氣，便把我請到辦公室“喝茶”，并罰抄課文，最后還請了家長。

校園中有酸、有苦、有辣，當(dāng)然甜也是不可缺少的。

三年級新添了英語這門科目，對于這門科目，我感到新奇，決定學(xué)好這門科目，上課有我積極高舉的手，下課有我認(rèn)真復(fù)習(xí)功課的身影，決定在考試中大展身手。

不久，期待已久的考試終于要開始了，我飛快地寫著答案，筆尖飛快的在卷面上滑動著。

……

考分出來了，九十八分，無疑是一個(gè)令人驚喜的分?jǐn)?shù)，老師在課堂上大大表揚(yáng)了一番，心里自然舒服。這時(shí)我嘗到了校園生活的甜。

校園生活，豐富而又多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。不過正因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的滋味，生活才充滿樂趣。

夸贊大學(xué)校園的話篇五

暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃?？?，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講;聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在這里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。

校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。

校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學(xué)初的教師節(jié)慶?；顒樱屛覀冇袡C(jī)會對辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師，我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對一切。

校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭?校園生活是金色的，因?yàn)槲覀冴柟狻?/p>

哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向成功。

校園的早晨

春天來了，春姑娘給大地?fù)Q上了新裝，并讓大地脫下了那件又臟又破的白大衣。只見那件新裝是翠綠色的，漂亮極了。

那些侯鳥兒們都從南方飛回來了，還唧唧喳喳快活的叫著。瞧!那些睡了一整個(gè)冬天的動物們好象得到命令，都出來自由自在的活動。

柳樹們也長出了翠綠色的嫩芽。

如今，我們校園里，也變得溫暖如春.流水潺潺，野草翠綠，鳥語花香。

俗話說，一生之機(jī)在于勤，一年之機(jī)在于春，一日之機(jī)在于晨。許多刻苦的同學(xué)，正趁著這大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

有一些愛好音樂的同學(xué)，在小樹旁拉起了小提琴，奏出了一首首動聽的樂曲。

還有一些同學(xué)愛體育，有的在跑步，有的在跳高，還有的在跳遠(yuǎn)......跑步的同學(xué)，跑的飛快，你追我趕，誰也不肯落后一步，他們爭做劉翔二代，希望能為祖國爭光，再創(chuàng)佳績，贏得榮譽(yù)。

跳高的同學(xué)也是你追我趕，步步高升。

跳遠(yuǎn)的同學(xué)，更有一種不認(rèn)輸?shù)木?。有一次有一位同學(xué)總是跳不好老是超線，別的同學(xué)就笑話他,他卻從未退縮過，一次跳不好再跳一次，直到跳好為止。

春天的早晨正是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，也是學(xué)習(xí)，鍛煉身體的大好時(shí)光。

我一定要趁這大好時(shí)機(jī)，發(fā)奮苦讀。

校園的回憶

南風(fēng)，又輕輕吹起。校園，又是綠草葳蕤，繁花似錦。多美呀，我可愛的校園。可是，此刻。我卻要與她作別了——因?yàn)椋倚枰靶?

校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難;是您，激勵我踏上了一級又一級的臺階;此刻，又是您，敦促著我向前挺進(jìn)，去追求人生更大的輝煌。

再見了，老師!再見了，同學(xué)!別了，可愛的校園，不論是天涯海角，不論是狂風(fēng)暴雨，您永遠(yuǎn)是我心目中的“小橋、流水、人家”!

校園里的紫槿花

有的同學(xué)說：“玫瑰花真漂亮!”;有的同學(xué)說：“茶花美得大氣!”;有的同學(xué)說：“油菜花一大片一大片的，真壯觀!”可在我的心中紫槿花才是最美的。

一樹的紫槿花，花團(tuán)錦簇，這兒一團(tuán)，那兒一堆，猶如在舉行選美大賽，如果我是評委一定會被迷得如癡如醉，口水如同瀑布般流。

再看那一枝枝的花，像一個(gè)個(gè)穿著紅色連衣裙的毛毛蟲，頂上的嫩葉就像那生動、美麗的觸角;也像小孩在跳扇子舞呢!綠綠的扇子隨著風(fēng)翩翩起舞，把我們都迷住了，真想也搖一搖，擺一擺。

這一樹的花，有緊緊抱著的花骨朵兒;有羞答答露出半邊臉的;也有盡情綻放的，貪婪地吮吸著新鮮的空氣。

美麗的紫槿花，你令我陶醉，看你千遍也不厭!這就是我心目中最美的花——紫槿花。

校園伴著我成長

光陰似箭，日月如梳。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名小學(xué)生了，幼兒園、小學(xué)的童真已成為我的回憶中......

現(xiàn)在我雖然不是一個(gè)很有突出的學(xué)生，但是美好的校園哺育著我健康地成長!沒有辜負(fù)父母與學(xué)校、老師、社會對我期望。我雖然是出生于一個(gè)普通的工人家庭里，父母對我寵愛有加，他們不但對我的起居飲食，無眉不致;而且對我的教育成長，是不惜代價(jià)，想方設(shè)法，都要把我安排入較好、較為規(guī)范的幼兒園、學(xué)校里就讀。

在模模糊糊的幼年記憶中、教我的可愛幼師，真是多么的可愛、多么的敬佩。記得我在托兒所轉(zhuǎn)入幼兒園的時(shí)候，我比其他的小朋友長得特別小。初時(shí)經(jīng)常遇到被大個(gè)子的小朋友嚇我，時(shí)時(shí)都要幼師來保護(hù)。有時(shí)幼師總會走開的時(shí)候，大個(gè)子的小朋友就來嚇我了。那時(shí)雖然我年幾雖小，但我都很有自尊，極不愿意入幼園;有時(shí)在午睡時(shí)還在偷偷地哭，心想：“我愿意在托兒所，不想入幼兒園了?！焙髞砦业那闆r被我的幼師發(fā)現(xiàn)了，幼師對我好象對大姐姐般的教導(dǎo)，幼師教我說：“由于你的個(gè)子在班小朋友中是較為小的.，加上又是新升上來，在小朋友里面還沒有建立友好的關(guān)系，你好的一面又未向小朋友展示，只要你日后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在各方面的知識也不比大個(gè)子的小朋友落后。那大個(gè)子的小朋友以后保正不會再嚇你。”

當(dāng)時(shí)我也很聽話、很認(rèn)真的聽幼師的課，不管是那種的課堂，我也極之認(rèn)真的去聽好，做好，在每周的評比中，我都評為五星的好孩子。從此以后再也沒有大個(gè)子的小朋友嚇我了，我還成了他們的好友。每天都極之開心地返幼兒園上課。在幼兒園里學(xué)到了很多很多的知識，為升上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。雖然是有好的幼兒基礎(chǔ)，但當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，父母擇校時(shí)，一點(diǎn)卻不馬虎，為我選擇一所區(qū)級的重點(diǎn)小學(xué)就讀。

好的學(xué)校，自然要求也高，與幼兒園要求相比真是完全不同，隨著年齡增長，及學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷。我也覺得自己慢慢地成熟起來，特別上了小學(xué)的高年級。自己感覺到學(xué)習(xí)的壓力極大，有很多的地方都感到力不從心，有時(shí)覺得很煩惱，每當(dāng)我的煩惱出現(xiàn)，總是瞞不過教我的班主任老師楊老師，她很有方法來教導(dǎo)我健康地成長，她由小五至小六小學(xué)畢業(yè)連任我班的主任。楊老師她是我的好老師，有時(shí)我覺得她是我的好媽媽、好朋友。

她不但對我們學(xué)習(xí)上無比關(guān)心，而且在生活上，在言、行、舉、動，習(xí)慣都極之關(guān)心。記得我班在小五的時(shí)候，學(xué)校突然把我們的數(shù)學(xué)老師換了，新的數(shù)學(xué)老師來上課的時(shí)候，雖然教室里是靜悄悄地，但同學(xué)的心不是在專心聽新的數(shù)學(xué)老師講課，結(jié)果全班的數(shù)學(xué)成績急速下降。那時(shí)我們每個(gè)同學(xué)都非常擔(dān)心，那新教我們的數(shù)學(xué)老師也束手無策，那校長當(dāng)然問責(zé)。當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)只有向校長保證，下次考好些，但沒有心中的把握，由于我們自己也不知問題出在那里。只有我們的班主任楊老師她早有預(yù)感，她是這樣教導(dǎo)我們的，她說：“各位同學(xué)，今次數(shù)學(xué)全班考差了，你們有什么感想?”全班同學(xué)不約而同地說：“我們不想換新的數(shù)學(xué)老師教!”那時(shí)我們的班主任不但沒有責(zé)怪我們，反而表揚(yáng)我們說：“你們回答得好，你們很團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，那為什么你們?nèi)嘤袔资畟€(gè)同學(xué)都能這樣的團(tuán)結(jié)，偏偏就不能團(tuán)結(jié)我們新的數(shù)學(xué)教師呢?”“楊老師我們明白了?！比嗟耐瑢W(xué)異口同聲地回答了楊老師，從此以后我們在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候消除了對新的數(shù)學(xué)教師的心理障礙，個(gè)個(gè)都專心去聽用心去讀，不懂就問，不久我班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績就均勻地趕上了。因我有我的好母校哺育，有我的好老師教導(dǎo)，我在童年的小學(xué)過程中，還得到了母校的認(rèn)同，在德、智、體各方面都能健康地成長。

芝麻開花節(jié)節(jié)高，童年的回憶雖然是美好的，而是過去了，我真好運(yùn)，現(xiàn)在我即將考進(jìn)高一級的學(xué)校就讀，但我對現(xiàn)在的學(xué)校卻更加的留戀。今后我不管在哪里上初中，我會把握時(shí)機(jī)，處處從嚴(yán)要求自己，使自己在新的校園里生得更旺盛，更健康的成長!

校園一角

說起校園一角，我最喜歡的當(dāng)然是升旗臺了。

升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，升旗臺像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當(dāng)那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹用它的葉子為她鼓掌，不信你聽：沙沙沙—沙沙沙—!那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗;那么的豐富;那么的多姿多彩。

醉人的花香，精神飽滿的國旗和旗桿和那周圍翠綠的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角!

夸贊大學(xué)校園的話篇六

我的校園生活作文(一)：

學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

酸記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們在學(xué)校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)。看到他們一個(gè)個(gè)責(zé)備的面容，我心好酸。

有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動，讀題，畫圖，聯(lián)系，計(jì)算，最后，經(jīng)過我的冥思苦想，做出了這道題?？粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁椋€滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

苦

辣

“這次考試，總之都不錯(cuò)，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站?！?/p>

頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒有好好檢查，導(dǎo)致考試成績下降，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。

我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自我慢慢體會。

我愛我的學(xué)校生活，我愛我的學(xué)校!

我的校園生活作文(二)：

六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，這天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的`心中充滿了深深的留戀之情。

在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多完美的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但此刻我在母校的時(shí)光已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用qq啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用qq視屏來看你的同學(xué)，你會覺得完全沒有現(xiàn)實(shí)中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)光，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，這天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘!

我的校園生活作文(三)：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開與我朝夕相處的母校。

在那里，有歡笑，有淚水;在那里，我們有自我的天堂，自我的小秘密;在那里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。

我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應(yīng)。每一天早早便來到學(xué)校，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來到學(xué)校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只能夠坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。

班級里，我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場上，我們便生機(jī)勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣貌。

看，男生們飛奔向前，爭先恐后地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置;瞧，女生們也不落后，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問題;聽，低年級的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。

我們的生活充滿陽光。在那里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。

我愛豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校。因?yàn)槟抢锵褚粋€(gè)永遠(yuǎn)醒不來的美妙的夢，那里像一曲編不完的青春舞曲，那里使我們的生活充滿了陽光。

夸贊大學(xué)校園的話篇七

我的校園生活就好似一本厚厚的書，每一頁代表每一天，現(xiàn)在這本書即將匆匆翻過我小學(xué)階段的最后一頁，小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理，我難忘校園。六年級了，我準(zhǔn)備要離開這個(gè)校園，我不能忘記校園。

當(dāng)你走入校園的大門時(shí)，立刻會被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引：一排排小松樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的道路兩旁;花壇里百花怒放;花兒們把醉人的`芬芳灑滿了校園。最吸引人的是操場那的綠色塑料草坪，躺在上面舒服極了，像是在做按摩。我忘不了這美麗的校園。

每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳了來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來，歡聲笑語久久的回響在校園的上空。

我們馬上就要離開校園，我們舍不得離開校園。

夸贊大學(xué)校園的話篇八

四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。

記得我上一年級的時(shí)候，我的語文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”

我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

二年級，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒想到，我乖的.時(shí)候，她不但不打我，還說我是一個(gè)乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯(cuò)的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你。”我拿著蛋糕，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。

三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。

怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

校園趣事

每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。

令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。

怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。

于是我原地站住不動，當(dāng)他們朝我扔來的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。

事后，他們都說我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺得自己做錯(cuò)了，可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。

雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理：不可以欺負(fù)小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。

夸贊大學(xué)校園的話篇九

小學(xué)的校園生活雖然緊張忙碌，但又是充實(shí)的、令人難忘的。

“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們急急忙忙地跑進(jìn)教室，坐在位置上。這一節(jié)是語文課，老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，臺詞準(zhǔn)確形象，提示語也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強(qiáng)、申卓林上臺了，只聽宋佳琪說：“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》?！鼻?，人家的題目就與眾不同。接著，她們開始了表演。在演出的過程中，李國強(qiáng)好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說：“你們兩個(gè)都把我的錢花光了，我打死你們倆!”按照劇情，李國強(qiáng)應(yīng)該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強(qiáng)卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動作就像在哄嬰兒睡覺，非?；?，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說：“李國強(qiáng)的意思是我打你干嘛，我摸死你算了!”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑，李國強(qiáng)窘迫的滿臉通紅。下課了，同學(xué)們還不愿走出教室，紛紛抱怨這節(jié)課的時(shí)間太短。

快樂的時(shí)刻總是接二連三，精彩不斷。圣誕節(jié)快到了，我們自己動手裝扮教室，自編自導(dǎo)地排練節(jié)目，想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生買了圣誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上，像個(gè)壽星，他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑?！袄蠋焷砹?老師來了!”不知是那位同學(xué)拉響了警報(bào)，大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后，準(zhǔn)備給老師一個(gè)“驚喜”。劉老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們立即拿起“武器”準(zhǔn)備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識破了我們的詭計(jì)，連忙搖著手說：“大家不要噴，老師說幾句話就走。你們已經(jīng)上六年級了，長大了，以后要多聽話，祝愿在以后的日子里大家快快樂樂!”老師剛說完，同學(xué)們像是計(jì)劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了“大雪人”。

這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和美妙!

【【精品】小學(xué)校園生活作文三篇】

夸贊大學(xué)校園的話篇十

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個(gè)清香裊裊的`早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可

愛

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶?，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起

勇氣

同學(xué)

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

夸贊大學(xué)校園的話篇十一

“為什么要流浪?流浪遠(yuǎn)方?”

“只因?yàn)閴糁械拈蠙鞓?。?/p>

如果你問我為什么要提筆寫這篇文章，我一定會毫不猶豫的回答：“只因?yàn)槔硐胫械?p>校園生活

倘若可以，我希望夢不再是夢。

校園門口，交警正在維持交通秩序呢!瞧，他工作的多么賣力啊!所有的人都聽從交警的指揮。放眼望去，路已被分為三部分。左邊的路，是為小轎車等大型車輛準(zhǔn)備的。右邊的路是為自行車，摩托車等小型車輛準(zhǔn)備的。中間的路，是最具有代表性的!因?yàn)橹虚g的路拜訪著各種各樣的交通指示牌，交通指示牌上刻畫著我們耳熟能詳?shù)膭赢嬋宋?，也有著幽默風(fēng)趣的提示語。這樣一來，既能吸引人群的注意，又能讓人懂得并遵守校門口的交通規(guī)則。此時(shí)，同學(xué)們正三個(gè)一群，五個(gè)一伙的走在路上，交談著學(xué)習(xí)內(nèi)容，生活趣事，不用擔(dān)心會有“不速之客”。

教室內(nèi)，窗臺上，擺放著同學(xué)們精心培養(yǎng)的小盆栽。它們可以為我們帶來清新的空氣，也可以為我們帶來快樂。而且，教室內(nèi)不再只有單調(diào)的白色，還會用舒心的綠色，妖艷的花朵。這樣，在視覺上，也是一種享受。我們的校園生活多么美好啊!

放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起寫作業(yè)，解決難題。當(dāng)夕陽西下時(shí)，學(xué)校沐浴在余暉中，同學(xué)們收拾好書包，走在回家的路上。清風(fēng)徐徐，送來陣陣花香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

學(xué)校還專門設(shè)立了許多興趣小組。美術(shù)，書法，圍棋，籃球，樣樣都有。它們?yōu)橥瑢W(xué)們解除學(xué)習(xí)的壓力，讓同學(xué)們在校園中過的更加輕松，快樂!

夢雖然是夢，但我知道它離我并不遙遠(yuǎn)。我的母校每一天都會有新變化?？傆幸惶欤視^上我理想中的校園生活。我信任，我熱愛，我的母校!

關(guān)于校園生活的話題

作文

夸贊大學(xué)校園的話篇十二

我們的校園多美啊！春天花兒齊放，夏天樹木蔥郁，秋天花果飄香，冬天雪花飛舞。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)三年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家。我與校園朝夕相處，有著濃厚的感情。

可是吧，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心的流淚；校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎？所以，我向同學(xué)們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，在班里宣傳愛護(hù)花草樹木。

二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本，用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。

三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸。

希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好！

夸贊大學(xué)校園的話篇十三

一、寶潔公司校園招聘程序

寶潔公司的校園招聘通常開始于11月并于次年1月底結(jié)束，主要包括招聘會、的申請表的領(lǐng)取及填寫、的初試、的解難能力測試和復(fù)試等步驟。我們會和高校畢分辦共同合作組織有關(guān)校園招聘活動，同時(shí)會將相關(guān)地點(diǎn)及具體時(shí)間的安排在校園內(nèi)以海報(bào)的形式公布。

在招聘會當(dāng)天，公司高級經(jīng)理會現(xiàn)場介紹相關(guān)招聘信息，包括職業(yè)發(fā)展機(jī)會、的工資福利、的部門職能、的求職者所需的技能素質(zhì)等等，并當(dāng)場回答有關(guān)疑問。招聘申請表在招聘會上派發(fā)。具體而言，填好申請表后，p&g的招聘還有三個(gè)步驟：初步面試、的筆試、的復(fù)試。

（二）筆試：這一關(guān)也叫做解難能力測試（pst），它是p&g世界通用解難測試的能力測試題。主要考查應(yīng)征者對復(fù)雜境況的反應(yīng)，處理及邏輯運(yùn)算能力，是用中文進(jìn)行的選擇題。求職者需要帶鉛筆、的橡皮、的計(jì)算器參加，這是一個(gè)書面考試。

（三）復(fù)試：大約需要60分鐘，面試官至少有3人，都是公司各部門的高級經(jīng)理。如果面試官是外方經(jīng)理，我們會提供翻譯。

二、相關(guān)問題答疑

答：基本上不需要作什么準(zhǔn)備。只要自信地把自己最優(yōu)秀、的最真實(shí)的一面表現(xiàn)出來就可以了。英語是寶潔公司的工作語言，但是英語的好壞并非我們選拔人才的考慮因素。然而，你應(yīng)具備基本英語培訓(xùn)，并愿意在p&g學(xué)習(xí)提高你的英文水平。面試者有中方經(jīng)理也有外方經(jīng)理，因此面試有可能用英文進(jìn)行。若是外方經(jīng)理面試，我們則會安排翻譯協(xié)助面試雙方作語言溝通。

2、各部門對所招的大學(xué)生是否有專業(yè)要求？專業(yè)是否一定要對口？

答：公司招聘員工時(shí)重視的是員工本身的素質(zhì)，有些部門，如產(chǎn)品供應(yīng)部、的產(chǎn)品發(fā)展部、的管理系統(tǒng)部和財(cái)務(wù)部，要求學(xué)生最好有一些基本的專業(yè)背景。但并不存在要求專業(yè)對口的問題。

3、公司對學(xué)歷有特別限制嗎？

答：我們只招收具有學(xué)士學(xué)位或以上的學(xué)生。

4、公司最重視大學(xué)生在校時(shí)的什么能力？

答：學(xué)習(xí)成績是我們考察的一個(gè)很重要因素，但不是唯一的；同時(shí)p&g在世界范圍內(nèi)招聘時(shí)都遵循同一條準(zhǔn)則：即根據(jù)本人能力和表現(xiàn)，來招聘我們所能找到的最優(yōu)秀的人才。因此，除能力之外的任何其它因素，如性別、的種族、的信仰等我們都不作考慮。我們對待黨員學(xué)生、的非黨員學(xué)生、的干部、的'一般同學(xué)、的研究生和本科生的態(tài)度也沒有差別，我們歡迎所有愿意報(bào)考本公司的畢業(yè)生。

5、應(yīng)屆生在寶潔的升遷機(jī)會如何？中外人員提升的機(jī)會是否均等？

答：150多年來，寶潔公司成功的其中一個(gè)秘訣是從內(nèi)部提升，也就是說所有的高級員工都是從內(nèi)部提升的，你不必?fù)?dān)心公司會從外面招入一個(gè)人做你的上司。公司提升員工的唯一標(biāo)準(zhǔn)是員工的能力和貢獻(xiàn)，因此員工的國籍并不影響提升。

6、公司是否限制離職？離職是否要交一定費(fèi)用？

答：公司與員工簽定無固定期限合同。作為一家國際型的大企業(yè)，p&g在處理員工離職問題上還是比較成熟的。離開公司是個(gè)人選擇，我們會盡力挽留員工，但不會刁難要求離職的員工，也不會向員工提出收取培訓(xùn)費(fèi)的要求。除非在極少數(shù)情況下，你需接受某種特殊培訓(xùn)而與公司簽訂了特殊的合同。我們這種對員工很少限制的做法是建立在公司的實(shí)力以及其開明的文化基礎(chǔ)上的。事實(shí)證明，這種做法對保留優(yōu)秀員工的效果更好。但是，根據(jù)廣州市政府規(guī)定，對于由寶潔公司申請人事指標(biāo)并申辦廣州市戶口的非廣州生源大學(xué)畢業(yè)生，五年內(nèi)不允許流動。

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