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紅日讀書心得篇一
紅日讀書是一種有趣且全國性的閱讀活動(dòng),其目的是鼓勵(lì)人們養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。我個(gè)人非常喜歡參與紅日讀書活動(dòng),每次都能從中受益匪淺。在這個(gè)文章中,我將分享我參與紅日讀書活動(dòng)的體會(huì)和心得。
第二段:閱讀的力量
參與紅日讀書活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀的力量。通過閱讀,我們可以獲得知識(shí)、啟發(fā)思考、提升素質(zhì)。在紅日讀書活動(dòng)中,我們不僅可以讀到各種各樣的圖書和資料,還可以與其他讀者交流、分享閱讀心得。這種交流和互動(dòng)不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面,還為我提供了更多不同角度的思考和觀點(diǎn)。閱讀的力量在紅日讀書活動(dòng)中得到了充分展現(xiàn)。
第三段:讀書的樂趣
紅日讀書活動(dòng)讓我重新發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。在繁忙的生活中,我們常常忽略了閱讀這個(gè)寶貴的樂趣。然而,通過參加紅日讀書活動(dòng),我慢慢地陶醉于閱讀的世界中。在靜靜地翻動(dòng)書頁的過程中,我仿佛與作者對(duì)話,思考作者的用意,感受作者的情感。每一本書都給我?guī)砹瞬煌男撵`震撼,每一個(gè)故事都讓我陶醉其中。我開始享受閱讀的時(shí)光,讓自己與書籍建立深厚的情感紐帶。
第四段:閱讀的價(jià)值
紅日讀書活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到閱讀的價(jià)值。閱讀不僅是精神上的享受,也能夠培養(yǎng)和提升我們的綜合素質(zhì)。通過讀書,我不僅豐富了自己的知識(shí)庫,還培養(yǎng)了自己的思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力。通過參加紅日讀書活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長,只有通過閱讀才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。閱讀的價(jià)值在紅日讀書活動(dòng)中顯得尤為重要。
第五段:對(duì)未來的影響
紅日讀書活動(dòng)對(duì)我的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過參與紅日讀書活動(dòng),我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,并且不斷拓寬自己的閱讀領(lǐng)域。我相信,這種習(xí)慣和能力將伴隨著我成長,并在未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。閱讀使我變得更加積極主動(dòng),思維更加開闊,激發(fā)了我的創(chuàng)造力和自信心。紅日讀書活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的未來產(chǎn)生了積極的影響。
結(jié)尾:
紅日讀書活動(dòng)是一場精彩絕倫的閱讀盛宴,讓我收獲了知識(shí)、樂趣和價(jià)值。通過參與紅日讀書活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀的力量,重新享受到閱讀的樂趣,并理解到了閱讀對(duì)個(gè)人未來的重要影響。我非常感謝有紅日讀書這樣的活動(dòng),讓我不斷進(jìn)步和成長。我相信,只要堅(jiān)持讀書,閱讀的火焰將繼續(xù)燃燒,激勵(lì)我們不斷追求知識(shí)和真理的輝煌道路。
紅日讀書心得篇二
讀書是人生中非常重要的一部分。讀書能增長知識(shí),培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和價(jià)值觀,是我們?cè)O(shè)身處地想像和認(rèn)識(shí)生活的能力,也是對(duì)抵抗物質(zhì)文明壓力、保持自我價(jià)值的重要心理支撐。與此同時(shí),“紅日”也是一個(gè)十分富有傳奇色彩的詞匯,它不僅代表著日出的光明,含義更深,以熱情與動(dòng)力賦予人很大的力量。 讀書與紅日的結(jié)合也讓人們把讀書看作一種富有熱情和動(dòng)力的活動(dòng)。
2、讀書是紅日,能給我們什么?
讀書與紅日的內(nèi)在關(guān)聯(lián)被信仰為一種前進(jìn)和發(fā)展的力量。讀者在閱讀中需要不斷地去消化吸收,這個(gè)過程不僅需要我們具備耐心,在消化過程中也需要我們找到創(chuàng)造力和熱情的體現(xiàn),最后把它們整合成自己的理解。這一流程正是“紅日”所代表的多元、積極、有活力的那一面。這種力量灌輸?shù)轿覀兊淖x書中,能夠讓我們?cè)谖谋局懈咝У脤ふ倚畔?、加深?duì)生活和自我認(rèn)識(shí)的理解,去發(fā)掘我們?cè)跁阒心軌蚋惺艿降男撵`樂趣。
3、不同人對(duì)于讀書與紅日的感受是不同的
不同尋常的人們經(jīng)常有很多敘述書中亦或生活中生動(dòng)的數(shù)據(jù)。有一些人是非常愛讀書,對(duì)于書山有著很高的好奇心,他們會(huì)連夜翻閱一本好書,忘記時(shí)間也忘記疼痛。他們的內(nèi)心激情像紅日一樣可以永遠(yuǎn)存在。對(duì)于這些人來說,紅日是讀書的代名詞。然而,有的人并不是愛書之人。這些人更多的是把每本書當(dāng)做是生活中必要的東西,他們喜歡深度學(xué)習(xí),而不是膚淺的閱讀。對(duì)于他們來說,紅日則來源于他們和外面的世界之間的人類交往。但歸納起來,不管是愛書之人還是不愛書之人,紅日都是人生中必不可少的一部分,無論如何,他們都在進(jìn)行著人生不同的綿延。
4、如何更好地領(lǐng)悟“讀書 紅日”的主題
讀書和紅日總體上可以代表著人生的積極肯定和向前發(fā)展的力量。要更好地領(lǐng)悟“讀書 紅日”的主題,我們可以從以下幾個(gè)方面去思考:
第一,我們可以通過廣泛的閱讀去感受紅日的蘊(yùn)含。這包括具有紅日特質(zhì)的長篇小說、散文、經(jīng)典等等,通過這些文本,我們可以切實(shí)加強(qiáng)思想和情感共鳴,更加全面地把握到世界的各種文化和人類存在的本質(zhì)。
第二,我們可以通過實(shí)際的互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)去感受紅日的熱情。這包括與人的互動(dòng)、與不同世界的互動(dòng)以及與自然的互動(dòng)等等,通過實(shí)踐,我們可以更好地推進(jìn)我們的自我發(fā)展,獲取各種成就,探究人性及其之間的關(guān)聯(lián)。
第三,我們可以通過多元的教育體驗(yàn)去感受紅日的積極。在文脈中成長的個(gè)人,擁有聽取、表達(dá)和分享的能力,他們?cè)谶M(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)造過程中不僅可以感受到紅日激情,更是可以抒發(fā)自己實(shí)際的想法和體會(huì),更自覺地向一家社會(huì)中輸送著個(gè)性和理念。
5、結(jié)論
從各種意義上講,“讀書 紅日”都是我們?nèi)松斜匦璧囊徊糠?,他們代表著我們所渴望的積極經(jīng)驗(yàn)和生命的進(jìn)步。在我們前進(jìn)的旅途中,我們需要大力支持這種熱情,勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),真正去感受生命的價(jià)值。我相信,只要我們積極向上,努力為之,一定可以得到我們所期望的收獲,以此塑造我們?nèi)诵缘慕】岛屯暾?/p>
紅日讀書心得篇三
寒假里,老師讓我們看了一本關(guān)于戰(zhàn)爭的書——《紅日》。這本書描寫了中國人民解放軍在敵我力量懸殊的條件下消滅國民黨王牌軍74師的故事。
1946年初冬,蔣介石對(duì)華東解放區(qū)發(fā)動(dòng)大規(guī)模的瘋狂進(jìn)攻。張靈甫所率領(lǐng)的第74師是蔣介石用全副美式裝備武裝起來的王牌部隊(duì),所以十分猖狂。他們發(fā)起了漣水戰(zhàn)役,與華東野戰(zhàn)軍交鋒。華東野戰(zhàn)軍的沈丁部隊(duì)由于與敵主力部隊(duì)二次交鋒,實(shí)行戰(zhàn)略后撤,退到山東,休整訓(xùn)練。經(jīng)過休整后的人民解放軍在萊蕪戰(zhàn)役中消滅五萬多人,活捉了敵軍中將副司令官李仙洲,贏得了勝利。
1947年張靈甫又以他率領(lǐng)的74師王牌軍,向沂蒙山區(qū)發(fā)起進(jìn)攻。經(jīng)過三天三夜的戰(zhàn)斗,華東野戰(zhàn)軍把躲在山洞里的師長張靈甫和他的殘兵敗將全部殲滅,取得最后的勝利。
小說一開始,就寫了逆境中的沈振新:漣水戰(zhàn)役失利,蘇國英團(tuán)長犧牲,他“食無味,夜難眠,心被尖細(xì)而銳利的鼠牙咬噬著”,特別是敵軍74師的囂張,更使他激憤痛恨。
這是一部全景式展示解放軍戰(zhàn)爭改朝換代、氣勢(shì)恢宏的生死大決戰(zhàn),是一部史詩式描繪人民英雄氣壯山河、舍生忘死的主旋律作品。作家通過解放軍在戰(zhàn)場上的被動(dòng)局面,跟解放軍的最終勝利造成強(qiáng)烈對(duì)比,說明了戰(zhàn)爭勝利的來之不易。
我們現(xiàn)在的幸福生活是烈士們用鮮血和生命換來的,我們應(yīng)該好好珍惜,努力學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國,為祖國更加美好的明天做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
紅日讀書心得篇四
《紅日》以194x年山東戰(zhàn)場的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為情節(jié)的發(fā)展主線,體現(xiàn)出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭小說的“史詩性”的藝術(shù)追求,即努力以宏大的結(jié)構(gòu)和全景式的描寫展示出戰(zhàn)爭的獨(dú)特魅力。
這三次戰(zhàn)役中,解放軍有敗有勝,各具特點(diǎn),作家的描寫也有略有詳,各有側(cè)重,在敘述歷史事件的過程中,體現(xiàn)了其在小說結(jié)構(gòu)上的匠心。作品采用先抑后揚(yáng)的方法,先以漣水撤退來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)國共雙方力量的懸殊和解放軍面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。發(fā)生于194x年底的漣水戰(zhàn)役,以國民的黨軍隊(duì)攻占漣水,解放軍因傷亡慘重而被迫撤退而結(jié)束。漣水撤退在整個(gè)國共軍事沖突中只是一個(gè)小插曲,但作家將它一開始就展現(xiàn)在讀者面前,使整部作品充滿了懸念和吸引力,使后面戰(zhàn)事的發(fā)展成為讀者共同關(guān)心的焦點(diǎn)。
而且,作家通過解放軍在戰(zhàn)場上的被動(dòng)局面,既形象地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)山東戰(zhàn)場上力量的強(qiáng)弱對(duì)比,為解放軍的最終勝利造成強(qiáng)烈對(duì)比,以說明戰(zhàn)爭勝利的來之不易;同時(shí)也為進(jìn)一步刻劃國共雙方各具個(gè)性的人物形象作了很好的鋪墊。作家一開始就把解放軍放在“置之死地而后生”的絕境之中,這樣的結(jié)構(gòu)布局在當(dāng)時(shí)習(xí)慣于描寫解放軍“橫掃千軍如卷席”的文學(xué)作品中顯得獨(dú)特而又真實(shí),體現(xiàn)出這位戰(zhàn)爭小說作家在當(dāng)時(shí)的時(shí)代共名下對(duì)表現(xiàn)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的獨(dú)到眼光。然后,作品再以萊蕪大捷的勝利作為過渡,最后以集中描寫孟良崮戰(zhàn)役殲滅國民的黨“王牌軍”74師達(dá)到高潮,三次戰(zhàn)役雖有主有次,卻渾然一體,作家在對(duì)歷史事件的敘述中,形象地完成了對(duì)時(shí)代共名的印證和闡述:即中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代革命戰(zhàn)爭,經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折,經(jīng)過了無數(shù)的犧牲,終于取得了最后的勝利。
作為一部戰(zhàn)爭題材的長篇小說,《紅日》在中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展中更重要的貢獻(xiàn)還在于:在應(yīng)和時(shí)代共名的同時(shí),小說在戰(zhàn)爭觀念和小說美學(xué)上體現(xiàn)出來的創(chuàng)新性和探索性。
紅日讀書心得篇五
物流1402王毓寒
“戰(zhàn)爭的硝煙還未散盡,被戰(zhàn)火燒的已經(jīng)殘破不堪可看上去卻依舊鮮艷的紅旗高高地插上了孟良崮的峰頂。山下,一片歡聲雷動(dòng),士兵們高舉著槍桿,慶祝著戰(zhàn)爭的勝利?!?/p>
腦海中的畫面最終定格在了那里,看完了《紅日》,我的情緒久久不能恢復(fù)平靜,心中仿佛有一團(tuán)熊熊的火焰,在為中國人民解放軍的英勇而燃燒,在為那頑強(qiáng)拼搏,永不言棄的精神而燃燒!
《紅日》取材于解放軍戰(zhàn)爭初期,陳毅指揮的華東野戰(zhàn)軍在山東戰(zhàn)場粉碎做人重點(diǎn)進(jìn)攻的歷史事實(shí),以我軍軍長沈振率領(lǐng)的一支英雄部隊(duì)為主線,從1946年第二次漣水戰(zhàn)役我軍失利,到最后監(jiān)國黨王牌軍七十四師展開了一副波瀾壯闊的畫卷,通過半年多的山東戰(zhàn)場形勢(shì)的變化,高屋建設(shè)地對(duì)解放軍戰(zhàn)爭時(shí)期我軍與國民黨的漣水,三次戰(zhàn)役做了藝術(shù)的描繪,真實(shí)地體現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)爭初期由弱到強(qiáng),由戰(zhàn)略進(jìn)攻的歷史轉(zhuǎn)折,從全新和比較現(xiàn)代的角度來講述那個(gè)“孟良鬼神號(hào)”七十四師無處盾的解放軍史上的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)。它以1947年山東戰(zhàn)場的`漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心,講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國民黨的王牌軍74師之間展開的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。作者一開始就把解放軍放在“置之死地而后生”的絕境之中,透過這被動(dòng)局面,既形象地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)山東戰(zhàn)場上力量的強(qiáng)弱懸殊,又為解放軍的最終勝利造成強(qiáng)烈比較,以說明戰(zhàn)爭勝利的來之不易。文中,以萊蕪大捷的勝利作為過渡,透過集中描述孟良崮戰(zhàn)役殲滅國民黨“王牌軍”74師始文章打到高潮,三次戰(zhàn)役有主有次,卻又渾然一體。
雖然《紅日》也有關(guān)于戰(zhàn)斗場面的資料,也有年輕情侶們鮮為人知的戰(zhàn)爭感情,但真正吸引我的卻是《紅日》中的戰(zhàn)斗英雄的精神之所在。作為一部戰(zhàn)爭題材的長篇小說,《紅日》在中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展中更重要的貢獻(xiàn)還在于:在應(yīng)和時(shí)代共名的同時(shí),小說在戰(zhàn)爭觀念和小說美學(xué)上體現(xiàn)出來的創(chuàng)新性和探索性。讀完這本書,我不禁感慨于毛主席的軍事思想,不禁欽佩于人民戰(zhàn)爭的巨大威力。那是要多團(tuán)結(jié)的軍隊(duì)才能做到??!戰(zhàn)士們,你們?cè)跇屃謴椨曛袌?jiān)守陣地,真不愧是驚天動(dòng)地的英雄。五星紅旗是烈士的鮮血染的,這句話不是小時(shí)侯說著玩的,那是歷史證明的。你們?cè)趹?zhàn)爭中逐步克服缺點(diǎn),不斷前進(jìn),這樣一輪紅日生起來的背后是無數(shù)的犧牲。你們?yōu)橹袊鴳?zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ),你們是人民的驕傲!
《紅日》除了讓我緬懷革命烈士們的崇高氣節(jié)外,更教會(huì)我應(yīng)對(duì)自己的目標(biāo)和理想,就應(yīng)全力以赴,不畏困難,勇往直前;在生活和工作中,就應(yīng)學(xué)會(huì)與人協(xié)作,重視團(tuán)隊(duì)精神。
看完這本書,我覺得我們這一代該做次好好地反省。如今如此幸福的生活,是偉大的共產(chǎn)黨人出生入死換來的,流了那么多血,犧牲了那么多生命,我們難道不該好好珍惜這來之不易的幸福嗎?反觀此刻我們大學(xué)生們,有些人上了大學(xué)之后,似乎只記得吃喝玩樂,完全沒有高三時(shí)那種拼搏的精神。應(yīng)對(duì)挫折,也少了份勇氣。不是哭哭啼啼,就是選取自殺。革命先輩們那種堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的精神去了哪里?還有此刻彌漫全國的考公務(wù)員熱,多少人擠破了腦袋要往里鉆。為什么?正因公務(wù)員待遇好,工作又簡單。這正好對(duì)上了此刻年輕人的胃口。此刻的年輕人怕吃苦,都期望過上好的日子。他們真就應(yīng)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人那種不怕苦、不怕累的精神,樹立起正確的價(jià)值觀。
從新中國成立到此刻,我們經(jīng)歷了改革開放,加入世貿(mào)組織,進(jìn)入信息化時(shí)代。我們有過勝利,但也同時(shí)面臨著更多的挑戰(zhàn)。作為接班人的我們,我們?cè)跄芤赃@樣的面貌去接過前輩手上的旗幟。我們就應(yīng)好好珍惜,發(fā)奮學(xué)習(xí),樹立吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的精神。同學(xué)們,我們的肩膀上抗著的,是建設(shè)新中國的偉大使命,我們必須不能辜負(fù)了前輩們對(duì)我們的期望,生命不息,戰(zhàn)斗不止!
紅日讀書心得篇六
從1949到20__、從19世紀(jì)跨入21世紀(jì),60個(gè)春秋冬夏、60載歲月如歌;從騾馬化到摩托化,再到機(jī)械化,直至今日的信息化,新中國成立60年,中華人民共和國強(qiáng)軍步伐走得堅(jiān)定有力。
近日,在分公司領(lǐng)導(dǎo)的介紹下,讀了吳強(qiáng)先生所著的《紅日》。這是一部現(xiàn)實(shí)主義的成功之作,堪稱新中國軍事文學(xué)創(chuàng)作歷史上的一座重要的里程碑。它以1947年山東戰(zhàn)場的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心,講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國民黨的王牌軍74師之間展開的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。
作者一開始就把解放軍放在“置之死地而后生”的絕境之中,通過這被動(dòng)局面,既形象地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)山東戰(zhàn)場上力量的強(qiáng)弱懸殊,又為解放軍的最終勝利造成強(qiáng)烈對(duì)比,以說明戰(zhàn)爭勝利的來之不易。文中,以萊蕪大捷的勝利作為過渡,通過集中描寫孟良崮戰(zhàn)役殲滅國民黨“王牌軍” 74師始文章打到高潮,三次戰(zhàn)役有主有次,卻又渾然一體。
映像最深的是1947年4月,張靈甫以所率領(lǐng)的74師王牌軍作為核心和中堅(jiān),再一次向沂蒙山區(qū)的華東野戰(zhàn)軍大舉進(jìn)攻。華東野戰(zhàn)軍把這股敵人逼進(jìn)沂蒙山區(qū)的孟良崮一帶全面包圍了敵人。沈丁部隊(duì)配合兄弟部隊(duì)圍殲在孟良崮一帶的國民黨74師。國民黨的外圍后援部隊(duì),冒死向解放軍阻擊部隊(duì)沖擊,企圖救出陷于絕境的74師,都被華東野戰(zhàn)軍打退。經(jīng)過三天三夜激烈的戰(zhàn)斗,華東野戰(zhàn)軍英勇的戰(zhàn)士們,攻上了孟良崮高峰,把躲藏在山洞里的七十四師師長張靈甫和他的殘兵敗卒,統(tǒng)統(tǒng)殲滅。華東野戰(zhàn)軍經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折,經(jīng)過了無數(shù)戰(zhàn)士的犧牲,終于取得了最后的勝利。
看著看著,我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代、在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里,中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè),為了國家的和平統(tǒng)一,不惜拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,舍身取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,在茫茫黑夜追求馬列主義真理,高擎起革命的火把。在槍林彈雨的戰(zhàn)場上,他們出生入死視死如歸。是他們?yōu)榱诵轮袊I(xiàn)出了寶貴的生命。烈士們雖然離我們遠(yuǎn)去了,但他們臨危不懼、寧死不屈的崇高氣節(jié),關(guān)鍵時(shí)刻舍身為民的優(yōu)秀品質(zhì),生命不息,奮斗不止的精神卻永垂不朽。我們生活在今天幸福的時(shí)代,我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來的,我們應(yīng)該好好珍惜。一定要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,為祖國明天建設(shè)的更好做出貢獻(xiàn)。
紅日讀書心得篇七
書架上,醒目的紅色刺激著我的視覺。這是一本書,一本我剛剛看完的書,它的名字叫《紅日》。
這本書以1947年5月,中國人民解放軍在孟良崮戰(zhàn)役中全殲精銳軍團(tuán)——張靈甫的七十四師為背景,通過眾多英雄事跡而講述的一個(gè)在中國戰(zhàn)爭史上舉足輕重的戰(zhàn)役。
讀完了這本書,我的感觸很深。沒有他們知難而進(jìn)的精神,能有今天的美好生活嗎?但是,現(xiàn)在有很多人都不像他們一樣知難而進(jìn)。就比如說我。那次,我看見媽媽在打字,“啪啪啪”的擊鍵聲不停地傳入我的耳朵,不一會(huì)兒就打上去很多字,而我打完這些字至少要半個(gè)小時(shí)。于是,一個(gè)想法在我腦子里產(chǎn)生了:我要練打字。開始,我的興致很高,還認(rèn)真地把打錯(cuò)的字母改成紅色,可是后來越來越煩躁,才練了幾次就把它刪掉了??墒?,當(dāng)我看完《紅日》這本書時(shí),我感受到了戰(zhàn)士們知難而進(jìn)的精神。于是,我又把它恢復(fù)到了原來的位置,繼續(xù)練打字?,F(xiàn)在,看著紅色的字母越來越少,我心里特別有成就感。
戰(zhàn)士們知難而進(jìn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí),知難而進(jìn)才會(huì)成功,知難而退的人永遠(yuǎn)是失敗者。
紅日讀書心得篇八
吳強(qiáng)的長篇小說《紅日》講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國民黨的王牌軍74師之間展開的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。
這是一部全景式展示解放戰(zhàn)爭改朝換代、氣勢(shì)恢宏的生死大決戰(zhàn),是一部史詩式描繪人民英雄氣壯山河、舍生忘死的主旋律。楊軍,張華峰,秦守本和金立忠四個(gè)人是我們的英雄,他們打退了敵人的七次進(jìn)攻。終于,在孟良崮,戰(zhàn)士們用湯姆槍掃射山洞,把國民黨74師師長張靈甫射死了。
它以1947年山東戰(zhàn)場的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為情節(jié)的發(fā)展主線,體現(xiàn)出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭小說的“史詩性”的藝術(shù)追求,即努力以宏大的結(jié)構(gòu)和全景式的描寫展示出戰(zhàn)爭的獨(dú)特魅力。
作家通過解放軍在戰(zhàn)場上的被動(dòng)局面,既形象地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)山東戰(zhàn)場上力量的強(qiáng)弱對(duì)比,為解放軍的最終勝利造成強(qiáng)烈對(duì)比,以說明戰(zhàn)爭勝利的來之不易;同時(shí)也為進(jìn)一步刻劃國共雙方各具個(gè)性的人物形象作了很好的鋪墊。作家一開始就把解放軍放在“置之死地而后生”的絕境之中,這樣的結(jié)構(gòu)布局在當(dāng)時(shí)習(xí)慣于描寫解放軍“橫掃千軍如卷席”的文學(xué)作品中顯得獨(dú)特而又真實(shí),體現(xiàn)出這位戰(zhàn)爭小說作家在當(dāng)時(shí)的時(shí)代共名下對(duì)表現(xiàn)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的獨(dú)到眼光。然后,作品再以萊蕪大捷的勝利作為過渡,最后以集中描寫孟良崮戰(zhàn)役殲滅國民黨“王牌軍”74師達(dá)到高潮,三次戰(zhàn)役雖有主有次,卻渾然一體,作家在對(duì)歷史事件的敘述中,形象地完成了對(duì)時(shí)代共名的印證和闡述:即中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代革命戰(zhàn)爭,經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折,經(jīng)過了無數(shù)的犧牲,終于取得了最后的勝利。
作為一部戰(zhàn)爭題材的長篇小說,《紅日》在中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展中更重要的貢獻(xiàn)還在于:在應(yīng)和時(shí)代共名的同時(shí),小說在戰(zhàn)爭觀念和小說美學(xué)上體現(xiàn)出來的創(chuàng)新性和探索性。
讀完這本書,我不禁感慨于毛主席的軍事思想,不禁欽佩于人民戰(zhàn)爭的巨大威力。那是要多團(tuán)結(jié)的軍隊(duì)才能做到啊!戰(zhàn)士們,你們?cè)跇屃謴椨曛袌?jiān)守陣地,真不愧是驚天動(dòng)地的英雄。你們?cè)趹?zhàn)爭中逐步克服缺點(diǎn),不斷前進(jìn),為中國戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ),你們是人民的驕傲!
《紅日》讀書心得4
紅日讀書心得篇九
今天,我讀了《紅日》的一本書,孟良崮令我深有感觸。孟良崮戰(zhàn)役勝利結(jié)束的第二天下午,在孟良崮住的村口頭,孟良崮看到從山上抬來的張靈浦的尸體,躺在一塊門板上。當(dāng)時(shí),孟良崮有這樣的想法:從去年秋末冬初,張靈浦的七十四師進(jìn)攻漣水城,我軍在經(jīng)過苦戰(zhàn)以后,撤出了陣地,北上山東,經(jīng)過二月萊若大捷,到七十四師的被消滅和張靈浦死于我手。實(shí)際上,我們的工作,不打仗的時(shí)候,常常比打仗的時(shí)候還要忙,哪里還有功夫和心情寫什么文章。大概是兩個(gè)月以后,在夜渡月溝河的時(shí)候,連寫好的幾十頁筆記,和收集來點(diǎn)資料如幾張七十四師的《士兵報(bào)》也丟掉了。
這里讓我體會(huì)到孟良崮非常好學(xué)。而現(xiàn)在有的有錢人家的小海不好好學(xué)習(xí),而沒錢家的小孩卻好好學(xué)習(xí)。說我吧:雖然進(jìn)的好學(xué)校但不好好上學(xué)。
我發(fā)誓以后一定好好學(xué)習(xí)。
紅日讀書心得篇十
前幾天,我讀了一本名叫《波莉安娜》的書。
看了波莉安娜的`故事,我覺得自己真是自愧不如,每當(dāng)我遇到困難,就會(huì)沮喪地懷疑自己的能力,自暴自棄,甚至沒有勇氣再面對(duì)后面的挑戰(zhàn)。我沒有像波莉安娜一樣換個(gè)角度來看待事情,因?yàn)榉彩掠幸皇?,必有一得,有時(shí)換個(gè)角度就是智慧。拿楊桃為例吧,從上面看它的樣子好像是五角星,可你再換一個(gè)角度看,卻成了變成了別的形狀。
塞翁失馬焉知非福,其實(shí),遇到困難并不是一件可怕的事,換個(gè)角度,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇妙,因?yàn)椴煌慕嵌瓤磫栴}就有不同的理解。
平時(shí),我們總覺得我們不夠快樂,不夠幸福。但是想一想,我們有這么優(yōu)越的生活條件和學(xué)習(xí)條件、有這么愛我們的爸爸媽媽,我們更應(yīng)該熱愛生活,愛我們身邊的每一個(gè)人。
我們這些00后的孩子,都是家長的掌上明珠,我們的情緒影響著家長的心情。我們應(yīng)該像波莉安娜一樣做“快樂使者”,把正能量傳遞給大家。
感謝波莉安娜教會(huì)了我樂觀、積極、向上!
紅日讀書心得篇十一
清晨,我站在陽臺(tái)上,遙望著遠(yuǎn)方,靜靜地等著那渴望已久的紅日。我不時(shí)的想像著紅日出現(xiàn)的壯觀景象。當(dāng)時(shí)的我興奮不已,只覺時(shí)間每過一分就如同過了一世紀(jì)那么漫長,當(dāng)時(shí)真恨不得把太陽拉出來。
天漸漸曉破,銀灰色的天空鑲著幾顆殘星,大地如同籠罩著一層銀灰色的輕紗,展現(xiàn)出朦朦朧朧的美。這時(shí),周圍萬籟俱寂,似乎所有的一切都靜靜的等著日出。過了一會(huì)兒,東方天際浮起一片魚肚白,大地也漸漸地明亮起來。在東方,天際、山巒、樹梢,都像蓋上一層紅色錦鍛——朝霞,因此,一切更顯得美不勝收。這日出的前奏曲更加讓我盼望太陽的現(xiàn)身。
慢慢地,太陽冒出了地平線,紅紅的,像一個(gè)蒙有面紗的含羞少女,悄悄地窺視著人間。那一剎那,天空變得更紅了,好似仙女向人間撒下玫瑰的花瓣,雖不映紅整個(gè)天際,但卻給人飄飄乎乎的美感。慢慢地,太陽露出了整個(gè)笑臉,像一個(gè)孩子,充滿了生機(jī)。此刻,霞光萬道,將半個(gè)天空染得通紅;廣闊的天地,也涂上了一層鮮紅的油彩,片片翠綠的樹葉在微風(fēng)吹拂下閃爍著耀眼的光輝;鳥兒披著一身紅霞,歡鳴著,飛向天空。紅光、天空、大地、樹林、飛鳥,構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫啊!這時(shí)無論面向哪一方,眼前都會(huì)出現(xiàn)美麗的圖畫,真有一種移步換景的感覺。
太陽離開了地平線,紅彤彤的,仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上移動(dòng)。紅日的周圍,飄浮著輕舒漫卷的云朵,好似身穿紅裝的少女,正在翩翩起舞,舞姿朦朧,給人以視覺上的享受。
過了一會(huì)兒,雞鳴聲沖破天空,紅光悄悄退去,太陽閃出萬道金光,十分耀眼,天空也變得更藍(lán),像大海,遼闊而明凈,可謂是海天一色。云朵也變得白了,如同魔術(shù)師把少女身上的紅裝變?yōu)榘籽b,這顯得更加柔和,優(yōu)美,真不知云朵為何那么終情于舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廊,遠(yuǎn)處的樹木,秀順挺撥;近處的花兒,亭亭玉立。整個(gè)世界充滿了無限的生機(jī)。
紅日讀書心得篇十二
它是中國軍事文學(xué)創(chuàng)作重要里程碑。沒錯(cuò),他就是《紅日》,《紅日》這篇文章曾經(jīng)入選小學(xué)語文教材。
這本書的書面非常的鮮艷和大氣,《紅日》由吳強(qiáng)所寫著名的紅色經(jīng)典小說,主要內(nèi)容是在解放戰(zhàn)爭時(shí)期,華東解放軍在山東全殲國民黨王牌74師,主要戰(zhàn)役包括孟良崮戰(zhàn)役和萊蕪戰(zhàn)役,主要人物有軍長沈振新和政委丁元善,描繪了殘酷的戰(zhàn)爭場面和可歌可泣的英雄故事。它展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的生命,樸實(shí)的人民群眾,英雄的慷慨激昂。解放軍在克服各種各樣的困難下,與國民黨軍隊(duì)進(jìn)行生死搏斗,最終戰(zhàn)勝了兇殘的國民黨王牌74師。有很多很多的英雄,用他們的鮮血和生命,換來了戰(zhàn)爭的勝利,換來了中華民族的勝利!他們每個(gè)人都是中華民族的驕傲和自豪!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),致敬!我們不能忘記那些為中華民族解放做出犧牲和獻(xiàn)出生命的英雄!
現(xiàn)在,我們的祖國變得越來越強(qiáng)大,越來越富裕,雖然我們沒有經(jīng)歷那段歷史,但是,我們不能忘記那段戰(zhàn)爭時(shí)代。
生活中,在做任何事情時(shí),要多想想,仔細(xì)想想,把每件事情做對(duì),做好。
紅日讀書心得篇十三
我看到書皮的封面上有一隊(duì)扛著槍的八路軍戰(zhàn)士,就知道這本書確實(shí)是有關(guān)于革命的,書的作者是吳強(qiáng)。書里主要寫了沈振新帶領(lǐng)他的一支八路軍隊(duì)伍把國民黨蔣介石最大的一張王牌—整編七十四師給全部消滅的事。里面的主要人物有:沈振新、楊軍、石東根、張華峰、秦守本、丁元善……我看完這本書,心里很激動(dòng),我們八路軍真厲害,一個(gè)班就能打一個(gè)連的敵人。敵人真可惡,自己也是中國人,還打中國人,還說我們八路軍是土匪,讓鄉(xiāng)親們不要相信八路軍,去相信他們國民黨的軍隊(duì),真可惡!
但我們的軍隊(duì),不跟他們爭,用自己的實(shí)際行動(dòng)來讓鄉(xiāng)親們支持我們。幫助我們。國民黨的軍隊(duì)一看鄉(xiāng)親們不相信他們,在逃跑的時(shí)候,不僅打傷鄉(xiāng)親們,而且還搶鄉(xiāng)親們的衣服穿,偽裝成鄉(xiāng)親們想蒙混過關(guān),但最后還是被我們給抓住了。我最佩服里面的.軍長沈振新,他說的那句:〝我們要你們把喝下去的血,連你們自己的血,從肚子里全都吐出來。〞讓我很佩服,表現(xiàn)了他對(duì)戰(zhàn)勝敵人的堅(jiān)定信念。這本書告訴我們:讓信念的力量托起明天的太陽,讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂。
紅日讀書心得篇十四
抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,中華民族展現(xiàn)著她不畏艱難、奮力拼搏的民族本色,塑造著引以為傲的偉大。在偉大的背后,是革命的先驅(qū)、民族的戰(zhàn)士、國家的未來,他們用自己的鮮血、身軀與生命換來民族的崛起。
曾經(jīng)看過幾篇有關(guān)愛國的文章,不知是作者妙筆生花還是我心境的不同,總是感覺自己似乎就是那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上的一員,灰沉天空被鮮血染成了血紅色,空氣中彌漫著濃重的火藥味,遠(yuǎn)處是喪盡天良的日本鬼子或是葳劣的國民黨士兵的虛偽的嘴臉,身邊是壯烈犧牲的同伴的安詳?shù)男?他們雖身先死,但他們的靈魂卻依然支撐著祖國的旗幟,他們用自己的身軀堆起祖國的未來.他們,是當(dāng)之無愧的民族英雄!
在《紅日》這篇文章中,我真真切切的感受到了那經(jīng)過60年滄桑巨變后很少還能體會(huì)到的英雄本色。
這是一部優(yōu)秀的軍事歷史片。它以漣水、吐絲口、孟良崮三次戰(zhàn)斗為主線,描寫了人民解放軍在敵我力量懸殊的條件下消滅國民黨王牌軍74師的故事。史稱“萊蕪戰(zhàn)役”。
家鄉(xiāng)淪陷,遭受敵人殘酷迫害的蘇北婦女阿菊,跋山涉水,來到山東找到丈夫楊軍,再一次要求參軍殺敵。并且?guī)砉枢l(xiāng)親人的期望:要大軍消滅國軍七十四師,替鄉(xiāng)親們報(bào)仇……危急關(guān)頭,黎青毅然把孩子交給紅姑,讓她帶著孩子逃命,自己把蔡仁杰等人引到了懸崖邊。面對(duì)著包圍上來的敵人,黎青鎮(zhèn)定自若地拉響了手榴彈,壯烈犧牲一顆炮彈落在沈振新身邊,黎青奮不顧身沖上前,撲到沈振新身上。沈振新被炸傷了胳膊,黎青卻被擊中胸脯,受了重傷,昏死過去。
一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,塑造了中華民族的本色。心的本色本該是成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。而他們,卻用自己的生命,詮釋著一個(gè)空前強(qiáng)大的民族的民族本色。
時(shí)尚的字眼,又有多少人還記得自己骨子里流淌著的革
命先驅(qū)的鮮血、蘊(yùn)涵著中華民族的精髓?或許早就忘記了吧,或許只有那些當(dāng)年沖殺戰(zhàn)場如今在家中安享晚年的老人們才會(huì)偶爾回憶起當(dāng)年沖殺于戰(zhàn)場時(shí)的雄心膽??赡苁且?yàn)樯钐^于安逸了,人們?cè)缇桶涯敲褡寤晟钌畹穆癫卦陟`魂的深處了。
醒醒吧,華夏未來的貢獻(xiàn)者們,偉大的`事業(yè)正在等待著我們!敞開我們的心靈,展示中華的偉大,中華的本色。用我們的一切,去塑造祖國的明天,讓祖國的未來更加輝煌、更加的燦爛!
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